内蒙古普通小学专任教师数量数据分析报告2019版

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内蒙古地区教育发展水平比较分析

高等教育三个阶段来分别介绍内蒙古地区的教育水平状但专任教师学历合格率有所增长。小学专任教师学历合况，然后分析了每十万人口中各级学校在校生人数和层格率９９．８６％，比上年提高０．０７个百分点。小学专任教
０．０３％，比上年提高次结构，与陕西省的情况作了认真比较，同时分析了两师中专科学历教师占教师总数的９
了认真比较，并分析了两地在教育经费上的差异总体上说，内蒙古地区的教育水平不发达，为加快民族地区教育发展，关键要在 “ 质” 和 “ 量”上都得以突破，因此需创造条件尽快推行１２年义务教育，积极推进高等教育改革，为从根本上解决 “ 三农” 问题和加快城市化进程奠定基础关键词：内蒙古；教育发展；义务教育；对策建议
发展教育事业是西部民族地区实现 “ 后来者居上” ，
呈直线下降的趋势，主要是学校的逐步合并和规范化，
与全国同步进入小康社会的首选战略，是西部地区经济师资力量也得以整合，实现了优化配置。小学适龄人
社会实现可持续发展的关键。关于教育发展的涵义，联口入学率和小学毕业生升学率也都保持在１００％左右的合国教科文组织编写的世界教育报告》和（《教育统计水平，初中毕业生升学率呈直线不断攀升，由２００３年的
２０１ பைடு நூலகம் Ａ十年的数据来看，内蒙古自治区的义务教育在少４ｌ１人。初中专任教师学历合格率为９９．３１％，比上年 “ 质”上有了极大的提高。小学和普通初中的学校数量提高了０．２０个百分点，初中专任教师中本科以上学历教

内蒙古普通高等学校(机构)校本部中级职称专任教师数量数据分析报告2019版

内蒙古普通高等学校（机构）校本部中级职称专任教师数量数据分析报告2019版序言本报告全面、客观、深度分析当下内蒙古普通高等学校（机构）校本部中级职称专任教师数量现状及趋势脉络，通过专业、科学的研究方法及手段，剖析内蒙古普通高等学校（机构）校本部中级职称专任教师数量重要指标即普通高等学校（机构）总数量，教职工总数量，在校本部教职工数量，校本部专任教师数量，校本部中级职称专任教师数量等，把握内蒙古普通高等学校（机构）校本部中级职称专任教师数量发展规律，前瞻未来发展态势。

内蒙古普通高等学校（机构）校本部中级职称专任教师数量分析报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗处理。

无数据不客观，借助严谨的数据分析给与大众更深入的洞察及更精准的分析，体现完整、真实的客观事实，为公众了解内蒙古普通高等学校（机构）校本部中级职称专任教师数量提供有价值的指引，为机构和个体提供有意义的参考。

目录第一节内蒙古普通高等学校（机构）校本部中级职称专任教师数量现状概况 (1)第二节内蒙古普通高等学校（机构）总数量指标分析 (3)一、内蒙古普通高等学校（机构）总数量现状统计 (3)二、全国普通高等学校（机构）总数量现状统计 (3)三、内蒙古普通高等学校（机构）总数量占全国普通高等学校（机构）总数量比重统计.3四、内蒙古普通高等学校（机构）总数量（2016-2018）统计分析 (4)五、内蒙古普通高等学校（机构）总数量（2017-2018）变动分析 (4)六、全国普通高等学校（机构）总数量（2016-2018）统计分析 (5)七、全国普通高等学校（机构）总数量（2017-2018）变动分析 (5)八、内蒙古普通高等学校（机构）总数量同全国普通高等学校（机构）总数量（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节内蒙古教职工总数量指标分析（均指普通高等学校） (7)一、内蒙古教职工总数量现状统计 (7)二、全国教职工总数量现状统计分析 (7)三、内蒙古教职工总数量占全国教职工总数量比重统计分析 (7)四、内蒙古教职工总数量（2016-2018）统计分析 (8)五、内蒙古教职工总数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国教职工总数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国教职工总数量（2017-2018）变动分析 (9)八、内蒙古教职工总数量同全国教职工总数量（2017-2018）变动对比分析 (10)第四节内蒙古在校本部教职工数量指标分析（均指普通高等学校） (11)一、内蒙古在校本部教职工数量现状统计 (11)二、全国在校本部教职工数量现状统计分析 (11)三、内蒙古在校本部教职工数量占全国在校本部教职工数量比重统计分析 (11)四、内蒙古在校本部教职工数量（2016-2018）统计分析 (12)五、内蒙古在校本部教职工数量（2017-2018）变动分析 (12)六、全国在校本部教职工数量（2016-2018）统计分析 (13)七、全国在校本部教职工数量（2017-2018）变动分析 (13)八、内蒙古在校本部教职工数量同全国在校本部教职工数量（2017-2018）变动对比分析14 第五节内蒙古校本部专任教师数量指标分析（均指普通高等学校） (15)一、内蒙古校本部专任教师数量现状统计 (15)二、全国校本部专任教师数量现状统计 (15)三、内蒙古校本部专任教师数量占全国校本部专任教师数量比重统计 (15)四、内蒙古校本部专任教师数量（2016-2018）统计分析 (16)五、内蒙古校本部专任教师数量（2017-2018）变动分析 (16)六、全国校本部专任教师数量（2016-2018）统计分析 (17)七、全国校本部专任教师数量（2017-2018）变动分析 (17)八、内蒙古校本部专任教师数量同全国校本部专任教师数量（2017-2018）变动对比分析18 第六节内蒙古校本部中级职称专任教师数量指标分析（均指普通高等学校） (19)一、内蒙古校本部中级职称专任教师数量现状统计 (19)二、全国校本部中级职称专任教师数量现状统计 (19)三、内蒙古校本部中级职称专任教师数量占全国校本部中级职称专任教师数量比重统计19四、内蒙古校本部中级职称专任教师数量（2016-2018）统计分析 (20)五、内蒙古校本部中级职称专任教师数量（2017-2018）变动分析 (20)六、全国校本部中级职称专任教师数量（2016-2018）统计分析 (21)七、全国校本部中级职称专任教师数量（2017-2018）变动分析 (21)八、内蒙古校本部中级职称专任教师数量同全国校本部中级职称专任教师数量（2017-2018）变动对比分析 (22)图表目录表1：内蒙古普通高等学校（机构）校本部中级职称专任教师数量现状统计表 (1)表2：内蒙古普通高等学校（机构）总数量现状统计表 (3)表3：全国普通高等学校（机构）总数量现状统计表 (3)表4：内蒙古普通高等学校（机构）总数量占全国普通高等学校（机构）总数量比重统计表3 表5：内蒙古普通高等学校（机构）总数量（2016-2018）统计表 (4)表6：内蒙古普通高等学校（机构）总数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国普通高等学校（机构）总数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国普通高等学校（机构）总数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：内蒙古普通高等学校（机构）总数量同全国普通高等学校（机构）总数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：内蒙古教职工总数量现状统计表 (7)表11：全国教职工总数量现状统计表 (7)表12：内蒙古教职工总数量占全国教职工总数量比重统计表 (7)表13：内蒙古教职工总数量（2016-2018）统计表 (8)表14：内蒙古教职工总数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全国教职工总数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国教职工总数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：内蒙古教职工总数量同全国教职工总数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)表18：内蒙古在校本部教职工数量现状统计表 (11)表19：全国在校本部教职工数量现状统计分析表 (11)表20：内蒙古在校本部教职工数量占全国在校本部教职工数量比重统计表 (11)表21：内蒙古在校本部教职工数量（2016-2018）统计表 (12)表22：内蒙古在校本部教职工数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (12)表23：全国在校本部教职工数量（2016-2018）统计表 (13)表24：全国在校本部教职工数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (13)表25：内蒙古在校本部教职工数量同全国在校本部教职工数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (14)表26：内蒙古校本部专任教师数量现状统计表 (15)表27：全国校本部专任教师数量现状统计表 (15)表28：内蒙古校本部专任教师数量占全国校本部专任教师数量比重统计表 (15)表29：内蒙古校本部专任教师数量（2016-2018）统计表 (16)表30：内蒙古校本部专任教师数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (16)表31：全国校本部专任教师数量（2016-2018）统计表 (17)表32：全国校本部专任教师数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (17)表33：内蒙古校本部专任教师数量同全国校本部专任教师数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%）表33：内蒙古校本部专任教师数量同全国校本部专任教师数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (18)表34：内蒙古校本部中级职称专任教师数量现状统计表 (19)表35：全国校本部中级职称专任教师数量现状统计表 (19)表36：内蒙古校本部中级职称专任教师数量占全国校本部中级职称专任教师数量比重统计表 (19)表37：内蒙古校本部中级职称专任教师数量（2016-2018）统计表 (20)表38：内蒙古校本部中级职称专任教师数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%）..20 表39：全国校本部中级职称专任教师数量（2016-2018）统计表 (21)表40：全国校本部中级职称专任教师数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (21)表41：内蒙古校本部中级职称专任教师数量同全国校本部中级职称专任教师数量（2017-2018）变动对比统计表 (22)。

内蒙古普通高中综合情况数据分析报告2019版

内蒙古普通高中综合情况数据分析报告2019版引言本报告借助数据对内蒙古普通高中综合情况进行深度剖析，从普通高中学校总数量，教职工总数量，专任教师数量，毕业生数量，招生数量等方面进行阐述，以全面、客观的角度展示内蒙古普通高中综合情况真实现状及发展脉络，为组织及个人制定战略、为投资者投资提供参考和借鉴。

内蒙古普通高中综合情况分析报告的数据来源于权威政府部门如中国国家统计局、重点科研机构及行业协会等，数据以事实为基准，公正，客观、严谨。

内蒙古普通高中综合情况数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。

本报告旨在全面梳理内蒙古普通高中综合情况的真实现状、发展脉络及趋势，相信能够为从业者、投资者和研究者提供有意义的启发和借鉴。

目录第一节内蒙古普通高中综合情况现状概况 (1)第二节内蒙古普通高中学校总数量指标分析 (3)一、内蒙古普通高中学校总数量现状统计 (3)二、全国普通高中学校总数量现状统计 (3)三、内蒙古普通高中学校总数量占全国普通高中学校总数量比重统计 (3)四、内蒙古普通高中学校总数量（2016-2018）统计分析 (4)五、内蒙古普通高中学校总数量（2017-2018）变动分析 (4)六、全国普通高中学校总数量（2016-2018）统计分析 (5)七、全国普通高中学校总数量（2017-2018）变动分析 (5)八、内蒙古普通高中学校总数量同全国普通高中学校总数量（2017-2018）变动对比分析6 第三节内蒙古教职工总数量指标分析（均指普通高中） (7)一、内蒙古教职工总数量现状统计 (7)二、全国教职工总数量现状统计分析 (7)三、内蒙古教职工总数量占全国教职工总数量比重统计分析 (7)四、内蒙古教职工总数量（2016-2018）统计分析 (8)五、内蒙古教职工总数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国教职工总数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国教职工总数量（2017-2018）变动分析 (9)八、内蒙古教职工总数量同全国教职工总数量（2017-2018）变动对比分析 (10)第四节内蒙古专任教师数量指标分析（均指普通高中） (11)一、内蒙古专任教师数量现状统计 (11)二、全国专任教师数量现状统计分析 (11)三、内蒙古专任教师数量占全国专任教师数量比重统计分析 (11)四、内蒙古专任教师数量（2016-2018）统计分析 (12)五、内蒙古专任教师数量（2017-2018）变动分析 (12)六、全国专任教师数量（2016-2018）统计分析 (13)七、全国专任教师数量（2017-2018）变动分析 (13)八、内蒙古专任教师数量同全国专任教师数量（2017-2018）变动对比分析 (14)第五节内蒙古毕业生数量指标分析（均指普通高中） (15)一、内蒙古毕业生数量现状统计 (15)二、全国毕业生数量现状统计 (15)三、内蒙古毕业生数量占全国毕业生数量比重统计 (15)四、内蒙古毕业生数量（2016-2018）统计分析 (16)五、内蒙古毕业生数量（2017-2018）变动分析 (16)六、全国毕业生数量（2016-2018）统计分析 (17)七、全国毕业生数量（2017-2018）变动分析 (17)八、内蒙古毕业生数量同全国毕业生数量（2017-2018）变动对比分析 (18)第六节内蒙古招生数量指标分析（均指普通高中） (19)一、内蒙古招生数量现状统计 (19)二、全国招生数量现状统计 (19)三、内蒙古招生数量占全国招生数量比重统计 (19)四、内蒙古招生数量（2016-2018）统计分析 (20)五、内蒙古招生数量（2017-2018）变动分析 (20)六、全国招生数量（2016-2018）统计分析 (21)七、全国招生数量（2017-2018）变动分析 (21)八、内蒙古招生数量同全国招生数量（2017-2018）变动对比分析 (22)第七节内蒙古在校学生数量指标分析（均指普通高中） (23)一、内蒙古在校学生数量现状统计 (23)二、全国在校学生数量现状统计分析 (23)三、内蒙古在校学生数量占全国在校学生数量比重统计分析 (23)四、内蒙古在校学生数量（2016-2018）统计分析 (24)五、内蒙古在校学生数量（2017-2018）变动分析 (24)六、全国在校学生数量（2016-2018）统计分析 (25)七、全国在校学生数量（2017-2018）变动分析 (25)八、内蒙古在校学生数量同全国在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (26)图表目录表1：内蒙古普通高中综合情况现状统计表 (1)表2：内蒙古普通高中学校总数量现状统计表 (3)表3：全国普通高中学校总数量现状统计表 (3)表4：内蒙古普通高中学校总数量占全国普通高中学校总数量比重统计表 (3)表5：内蒙古普通高中学校总数量（2016-2018）统计表 (4)表6：内蒙古普通高中学校总数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国普通高中学校总数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国普通高中学校总数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：内蒙古普通高中学校总数量同全国普通高中学校总数量（2017-2018）变动对比统计表6表10：内蒙古教职工总数量现状统计表 (7)表11：全国教职工总数量现状统计表 (7)表12：内蒙古教职工总数量占全国教职工总数量比重统计表 (7)表13：内蒙古教职工总数量（2016-2018）统计表 (8)表14：内蒙古教职工总数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全国教职工总数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国教职工总数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：内蒙古教职工总数量同全国教职工总数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)表18：内蒙古专任教师数量现状统计表 (11)表19：全国专任教师数量现状统计分析表 (11)表20：内蒙古专任教师数量占全国专任教师数量比重统计表 (11)表21：内蒙古专任教师数量（2016-2018）统计表 (12)表22：内蒙古专任教师数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (12)表23：全国专任教师数量（2016-2018）统计表 (13)表24：全国专任教师数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (13)表25：内蒙古专任教师数量同全国专任教师数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (14)表26：内蒙古毕业生数量现状统计表 (15)表27：全国毕业生数量现状统计表 (15)表28：内蒙古毕业生数量占全国毕业生数量比重统计表 (15)表29：内蒙古毕业生数量（2016-2018）统计表 (16)表30：内蒙古毕业生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (16)表31：全国毕业生数量（2016-2018）统计表 (17)表32：全国毕业生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (17)表33：内蒙古毕业生数量同全国毕业生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%）表33：内蒙古毕业生数量同全国毕业生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (18)表34：内蒙古招生数量现状统计表 (19)表35：全国招生数量现状统计表 (19)表36：内蒙古招生数量占全国招生数量比重统计表 (19)表37：内蒙古招生数量（2016-2018）统计表 (20)表38：内蒙古招生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (20)表39：全国招生数量（2016-2018）统计表 (21)表40：全国招生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (21)表41：内蒙古招生数量同全国招生数量（2017-2018）变动对比统计表 (22)表42：内蒙古在校学生数量现状统计表 (23)表43：全国在校学生数量现状统计表 (23)表44：内蒙古在校学生数量占全国在校学生数量比重统计表 (23)表45：内蒙古在校学生数量（2016-2018）统计表 (24)表46：内蒙古在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (24)表47：全国在校学生数量（2016-2018）统计表 (25)表48：全国在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (25)表49：内蒙古在校学生数量同全国在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (26)。

内蒙古统计年鉴经济数据：16-1 教育事业基本情况(2017-2018)

Regular Institutions of Higher Education
普通中等学校
Secondary Schools
# 高中阶段职业教育 Senior Secondary Vocational Education
中等专业学校
Secondary Specialized School
成人中专学校
高中
Senior Secondary Schools
初中
Junior Secondary Schools
小学
Primary Schools
幼儿园
Kindergartens
特殊教育
Special Schools
专任教师(人)
Number of Full time Teachers(person)
普通高等学校
Adult Secondary School
职业高中
Vocational Senior Secondary School
普通中学
Regular Secondary Schools
高中
Senior Secondary Schools
初中
Junior Secondary Schools
小学
Primary Schools
普通中等学校
Secondary Schools
# 高中阶段职业教育
Senior Secondary Vocational Education
中等专业学校
Secondary Specialized School
成人中专学校
Adult Secondary School
职业高中
Vocational Senior Secondary School

呼和浩特市(全市)各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告2019版

呼和浩特市（全市）各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告2019版序言呼和浩特市各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告从普通本专科在校学生数量，中等职业教育学校在校学生数量，普通中学在校学生数量，普通小学在校学生数量等重要因素进行分析，剖析了呼和浩特市各级学校在校学生数量综合情况现状、趋势变化。

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目录第一节呼和浩特市各级学校在校学生数量综合情况现状 (1)第二节呼和浩特市普通本专科在校学生数量指标分析（均指全市） (3)一、呼和浩特市普通本专科在校学生数量现状统计 (3)二、全国普通本专科在校学生数量现状统计 (3)三、呼和浩特市普通本专科在校学生数量占全国普通本专科在校学生数量比重统计 (3)四、呼和浩特市普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4)五、呼和浩特市普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4)六、全国普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5)七、全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5)八、呼和浩特市普通本专科在校学生数量同全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节呼和浩特市中等职业教育学校在校学生数量指标分析（均指全市） (7)一、呼和浩特市中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (7)二、全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计分析 (7)三、呼和浩特市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统计分析 (7)四、呼和浩特市中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8)五、呼和浩特市中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (9)八、呼和浩特市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (10)第四节呼和浩特市普通中学在校学生数量指标分析（均指全市） (11)一、呼和浩特市普通中学在校学生数量现状统计 (11)二、全国普通中学在校学生数量现状统计分析 (11)三、呼和浩特市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计分析 (11)四、呼和浩特市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (12)五、呼和浩特市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (12)六、全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (13)七、全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (13)八、呼和浩特市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (14)第五节呼和浩特市普通小学在校学生数量指标分析（均指全市） (15)一、呼和浩特市普通小学在校学生数量现状统计 (15)二、全国普通小学在校学生数量现状统计 (15)三、呼和浩特市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计 (15)四、呼和浩特市普通小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (16)五、呼和浩特市普通小学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (16)六、全国普通小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (17)七、全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (17)八、呼和浩特市普通小学在校学生数量同全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (18)图表目录表1：呼和浩特市各级学校在校学生数量综合情况现状统计表 (1)表2：呼和浩特市普通本专科在校学生数量现状统计表 (3)表3：全国普通本专科在校学生数量现状统计表 (3)表4：呼和浩特市普通本专科在校学生数量占全国普通本专科在校学生数量比重统计表 (3)表5：呼和浩特市普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计表 (4)表6：呼和浩特市普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：呼和浩特市普通本专科在校学生数量同全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：呼和浩特市中等职业教育学校在校学生数量现状统计表 (7)表11：全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计表 (7)表12：呼和浩特市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统计表 (7)表13：呼和浩特市中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计表 (8)表14：呼和浩特市中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全国中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：呼和浩特市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)表18：呼和浩特市普通中学在校学生数量现状统计表 (11)表19：全国普通中学在校学生数量现状统计分析表 (11)表20：呼和浩特市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计表 (11)表21：呼和浩特市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (12)表22：呼和浩特市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (12)表23：全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (13)表24：全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (13)表25：呼和浩特市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (14)表26：呼和浩特市普通小学在校学生数量现状统计表 (15)表27：全国普通小学在校学生数量现状统计表 (15)表28：呼和浩特市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计表 (15)表29：呼和浩特市普通小学在校学生数量（2016-2018）统计表 (16)表30：呼和浩特市普通小学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (16)表31：全国普通小学在校学生数量（2016-2018）统计表 (17)表32：全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (17)表33：呼和浩特市普通小学在校学生数量同全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (18)第一节呼和浩特市各级学校在校学生数量综合情况现状呼和浩特市各级学校在校学生数量综合情况现状详细情况见下表（2018年）：表1：呼和浩特市各级学校在校学生数量综合情况现状统计表注：本报告以国家各级统计部门数据为基准，并借助专业统计分析方法得出。

呼伦贝尔市(全市)各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告2019版

呼伦贝尔市（全市）各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告2019版序言呼伦贝尔市各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告从普通本专科在校学生数量，中等职业教育学校在校学生数量，普通中学在校学生数量，普通小学在校学生数量等重要因素进行分析，剖析了呼伦贝尔市各级学校在校学生数量综合情况现状、趋势变化。

本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均请注明出处。

借助对数据的发掘及分析，提供一个全面、严谨、客观的视角来了解呼伦贝尔市各级学校在校学生数量综合情况现状及发展趋势。

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肇庆市(全市)普通中学、普通小学专任教师数量3年数据解读报告2019版

肇庆市（全市）普通中学、普通小学专任教师数量3年数据解读报告2019版序言肇庆市普通中学、普通小学专任教师数量数据解读报告对肇庆市普通中学、普通小学专任教师数量做出全面梳理，从普通中学专任教师数量，普通小学专任教师数量等重要指标切入，并对现状及发展态势做出总结，以期帮助需求者找准潜在机会，为投资决策保驾护航。

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本报告借助客观的理论数据为基础，数据来源于权威机构如中国国家统计局等，力求准确、客观、严谨，透过数据分析，从而帮助需求者加深对肇庆市普通中学、普通小学专任教师数量的理解，洞悉肇庆市普通中学、普通小学专任教师数量发展趋势，为制胜战役的关键决策提供强有力的支持。

目录第一节肇庆市普通中学、普通小学专任教师数量现状 (1)第二节肇庆市普通中学专任教师数量指标分析（均指全市） (3)一、肇庆市普通中学专任教师数量现状统计 (3)二、全国普通中学专任教师数量现状统计 (3)三、肇庆市普通中学专任教师数量占全国普通中学专任教师数量比重统计 (3)四、肇庆市普通中学专任教师数量（2016-2018）统计分析 (4)五、肇庆市普通中学专任教师数量（2017-2018）变动分析 (4)六、全国普通中学专任教师数量（2016-2018）统计分析 (5)七、全国普通中学专任教师数量（2017-2018）变动分析 (5)八、肇庆市普通中学专任教师数量同全国普通中学专任教师数量（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节肇庆市普通小学专任教师数量指标分析（均指全市） (7)一、肇庆市普通小学专任教师数量现状统计 (7)二、全国普通小学专任教师数量现状统计分析 (7)三、肇庆市普通小学专任教师数量占全国普通小学专任教师数量比重统计分析 (7)四、肇庆市普通小学专任教师数量（2016-2018）统计分析 (8)五、肇庆市普通小学专任教师数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国普通小学专任教师数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国普通小学专任教师数量（2017-2018）变动分析 (9)八、肇庆市普通小学专任教师数量同全国普通小学专任教师数量（2017-2018）变动对比分析 (10)图表目录表1：肇庆市普通中学、普通小学专任教师数量现状统计表 (1)表2：肇庆市普通中学专任教师数量现状统计表 (3)表3：全国普通中学专任教师数量现状统计表 (3)表4：肇庆市普通中学专任教师数量占全国普通中学专任教师数量比重统计表 (3)表5：肇庆市普通中学专任教师数量（2016-2018）统计表 (4)表6：肇庆市普通中学专任教师数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国普通中学专任教师数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国普通中学专任教师数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：肇庆市普通中学专任教师数量同全国普通中学专任教师数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：肇庆市普通小学专任教师数量现状统计表 (7)表11：全国普通小学专任教师数量现状统计表 (7)表12：肇庆市普通小学专任教师数量占全国普通小学专任教师数量比重统计表 (7)表13：肇庆市普通小学专任教师数量（2016-2018）统计表 (8)表14：肇庆市普通小学专任教师数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全国普通小学专任教师数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国普通小学专任教师数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：肇庆市普通小学专任教师数量同全国普通小学专任教师数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)。

武汉市(全市)普通高等学校、普通中学和小学专任教师数量3年数据专题报告2019版

武汉市（全市）普通高等学校、普通中学和小学专任教师数量3年数据专题报告2019版引言本报告针对武汉市普通高等学校、普通中学和小学专任教师数量现状，以数据为基础，通过数据分析为大家展示武汉市普通高等学校、普通中学和小学专任教师数量现状，趋势及发展脉络，为大众充分了解武汉市普通高等学校、普通中学和小学专任教师数量提供重要参考及指引。

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武汉市(市辖区)普通中学和小学专任教师数量情况3年数据洞察报告2019版

武汉市（市辖区）普通中学和小学专任教师数量情况3年数据洞察报告2019版引言本报告针对武汉市普通中学和小学专任教师数量情况现状，以数据为基础，通过数据分析为大家展示武汉市普通中学和小学专任教师数量情况现状，趋势及发展脉络，为大众充分了解武汉市普通中学和小学专任教师数量情况提供重要参考及指引。

武汉市普通中学和小学专任教师数量情况数据洞察报告对关键因素普通中学专任教师数量，普通小学专任教师数量等进行了分析和梳理并展开了深入研究。

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报告力求做到精准、精确、公正、客观，报告中数据来源于中国国家统计局、相关行业协会等权威部门，并借助统计分析方法科学得出。

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目录第一节武汉市普通中学和小学专任教师数量情况现状 (1)第二节武汉市普通中学专任教师数量指标分析（均指市辖区） (3)一、武汉市普通中学专任教师数量现状统计 (3)二、全国普通中学专任教师数量现状统计 (3)三、武汉市普通中学专任教师数量占全国普通中学专任教师数量比重统计 (3)四、武汉市普通中学专任教师数量（2016-2018）统计分析 (4)五、武汉市普通中学专任教师数量（2017-2018）变动分析 (4)六、全国普通中学专任教师数量（2016-2018）统计分析 (5)七、全国普通中学专任教师数量（2017-2018）变动分析 (5)八、武汉市普通中学专任教师数量同全国普通中学专任教师数量（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节武汉市普通小学专任教师数量指标分析(均指市辖区) (7)一、武汉市普通小学专任教师数量现状统计 (7)二、全国普通小学专任教师数量现状统计分析 (7)三、武汉市普通小学专任教师数量占全国普通小学专任教师数量比重统计分析 (7)四、武汉市普通小学专任教师数量（2016-2018）统计分析 (8)五、武汉市普通小学专任教师数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国普通小学专任教师数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国普通小学专任教师数量（2017-2018）变动分析 (9)八、武汉市普通小学专任教师数量同全国普通小学专任教师数量（2017-2018）变动对比分析 (10)图表目录表1：武汉市普通中学和小学专任教师数量情况现状统计表 (1)表2：武汉市普通中学专任教师数量现状统计表 (3)表3：全国普通中学专任教师数量现状统计表 (3)表4：武汉市普通中学专任教师数量占全国普通中学专任教师数量比重统计表 (3)表5：武汉市普通中学专任教师数量（2016-2018）统计表 (4)表6：武汉市普通中学专任教师数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国普通中学专任教师数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国普通中学专任教师数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：武汉市普通中学专任教师数量同全国普通中学专任教师数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：武汉市普通小学专任教师数量现状统计表 (7)表11：全国普通小学专任教师数量现状统计表 (7)表12：武汉市普通小学专任教师数量占全国普通小学专任教师数量比重统计表 (7)表13：武汉市普通小学专任教师数量（2016-2018）统计表 (8)表14：武汉市普通小学专任教师数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全国普通小学专任教师数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国普通小学专任教师数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：武汉市普通小学专任教师数量同全国普通小学专任教师数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)。

内蒙古教育资源,合理配置问题研究

内蒙古教育资源,合理配置问题研究大力促进教育公平，根本措施是合理配置教育资源。

近年来，内蒙古党委、政府以科学发展观为指导，认真贯彻党的各项教育方针和政策，优先发展教育事业，通过加大教育经费投入、优化投资结构和提高资金使用效益等措施，使全区各级各类教育资源得到合理配置，推动了教育公平和均衡发展。

一、内蒙古教育资源配置现状与特征（一）义务教育和普通高中教育从“有学上”向“上好学”发展2010年，小学适龄人口入学率达到99.99%，小学辍学率为1.05%，辍学人数为__人，小学毕业生升学率达到100.23%；初中阶段毛入学率为106.26%，初中辍学率为2.37%，辍学人数为__人。

2010年，小学和初中专职教师分别为11.4万人和9.6万人，与2009年相比专职教师分别减少1284人和234人。

2010年，小学和初中危房比重分别为29.5%和24.6%，与2009年相比危房比重分别减少31.1和35.4个百分点。

2010年，小学和初中生人均校舍面积分别为6.7平方米和6.7平方米，与2009年相比人均校舍面积分别增加0.6和0.9平方米。

农村牧区义务教育得到有效加强。

落实国家义务教育经费保障机制、“两免一补”和进城务工农牧民子女入学由流入地政府负责政策，农村牧区学校办学条件得到改善，农村牧区留守儿童就学基本解决，农村牧区小学入学率由“十五”末的99.4%提高到2009年的99.8%。

农民工子女在输入地公办中小学就学的比例上升，达到89.1%。

学生校外住宿情况逐步得到解决。

普通高中在结构调整中进一步优化，优质高中教育资源不断扩大。

2010年，全区普通高中289所，在校生49.9万人。

目前已建设自治区示范性普通高中47所，占普通高中总数的16.3%；盟市级示范性普通高中（或优质高中）80所，占普通高中总数的27.7%，各类优质普通高中占普通高中总数的43.9%。

2010年，普通高中专职教师为3.2万人，与2009年相比专职教师增加448人。

贵阳市(全市)普通小学专任教师数量情况3年数据分析报告2019版

贵阳市（全市）普通小学专任教师数量情况3年数据分析报告2019版序言贵阳市普通小学专任教师数量情况数据分析报告旨在运用严谨的数据分析，以更为客观、真实的角度，对贵阳市普通小学专任教师数量情况进行剖析和阐述。

贵阳市普通小学专任教师数量情况数据分析报告同时围绕关键指标即普通小学数量，普通小学专任教师数量等，对贵阳市普通小学专任教师数量情况进行了全面深入的分析和总结。

贵阳市普通小学专任教师数量情况数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。

贵阳市普通小学专任教师数量情况数据分析报告可以帮助投资决策者效益最大化，是了解贵阳市普通小学专任教师数量情况的重要参考渠道。

本报告数据来源于中国国家统计局、相关科研机构及行业协会等权威部门，数据客观、精准。

目录第一节贵阳市普通小学专任教师数量情况现状 (1)第二节贵阳市普通小学数量指标分析（均指全市） (3)一、贵阳市普通小学数量现状统计 (3)二、全国普通小学数量现状统计 (3)三、贵阳市普通小学数量占全国普通小学数量比重统计 (3)四、贵阳市普通小学数量（2016-2018）统计分析 (4)五、贵阳市普通小学数量（2017-2018）变动分析 (4)六、全国普通小学数量（2016-2018）统计分析 (5)七、全国普通小学数量（2017-2018）变动分析 (5)八、贵阳市普通小学数量同全国普通小学数量（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节贵阳市普通小学专任教师数量指标分析（均指全市） (7)一、贵阳市普通小学专任教师数量现状统计 (7)二、全国普通小学专任教师数量现状统计分析 (7)三、贵阳市普通小学专任教师数量占全国普通小学专任教师数量比重统计分析 (7)四、贵阳市普通小学专任教师数量（2016-2018）统计分析 (8)五、贵阳市普通小学专任教师数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国普通小学专任教师数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国普通小学专任教师数量（2017-2018）变动分析 (9)八、贵阳市普通小学专任教师数量同全国普通小学专任教师数量（2017-2018）变动对比分析 (10)图表目录表1：贵阳市普通小学专任教师数量情况现状统计表 (1)表2：贵阳市普通小学数量现状统计表 (3)表3：全国普通小学数量现状统计表 (3)表4：贵阳市普通小学数量占全国普通小学数量比重统计表 (3)表5：贵阳市普通小学数量（2016-2018）统计表 (4)表6：贵阳市普通小学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国普通小学数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国普通小学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：贵阳市普通小学数量同全国普通小学数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：贵阳市普通小学专任教师数量现状统计表 (7)表11：全国普通小学专任教师数量现状统计表 (7)表12：贵阳市普通小学专任教师数量占全国普通小学专任教师数量比重统计表 (7)表13：贵阳市普通小学专任教师数量（2016-2018）统计表 (8)表14：贵阳市普通小学专任教师数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全国普通小学专任教师数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国普通小学专任教师数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：贵阳市普通小学专任教师数量同全国普通小学专任教师数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%）10表17：贵阳市普通小学专任教师数量同全国普通小学专任教师数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)第一节贵阳市普通小学专任教师数量情况现状贵阳市普通小学专任教师数量情况现状详细情况见下表（2018年）：表1：贵阳市普通小学专任教师数量情况现状统计表注：本报告以国家各级统计部门数据为基准，并借助专业统计分析方法得出。

土默特左旗概况

土默特左旗概况土默特左旗地处内蒙古自治区中部、大青山南麓富饶的土默川平原上，地理坐标为北纬40°26,〜40°56,，东经110°47,〜111°48,。

东临呼和浩特市市区，西与包头市土默特右旗毗邻，南连和林格尔县和托克托县，北依大青山与武川县接壤。

辖区总面积2712平方公里，2005年总人口349756人，其中，乡村人口30.1万人，是一个以蒙古族为主体，汉族占大多数，回、满、达斡尔等17个民族和睦相处的多民族聚居旗。

旗人民政府所在地察素齐镇东距呼和浩特市48公里，西距包头市98公里。

w旗人民政府驻察素齐镇邮编010100。

代码150121。

区号：0471。

拼音：Tumotezuo Qi。

【行政区划】土默特左旗辖5个镇、5个乡：察素齐镇、毕克齐镇、善岱镇、台阁牧镇、白庙子镇、沙尔沁乡、北什轴乡、塔布赛乡、只几梁乡。

下属321个行政村，456个自然村。

【历史沿革】1965年以土默特旗东部置旗。

土默特，系蒙古族部落名，意为数万。

蒙语称东为左。

2000年，土默特左旗辖3个镇、16个乡：察素齐镇、毕克齐镇、善岱镇、兵州亥乡、陶思浩乡、把什乡、此老乡、沙尔沁乡、沙尔营乡、白庙子乡、塔布赛乡、三两乡、北什轴乡、枳芨梁乡、台阁牧乡、铁帽乡、哈素乡、大岱乡、青山乡。

根据第五次人口普查数据：总人口340606人，其中各乡镇人口（人）：察素齐镇52904毕克齐镇23016善岱镇18458把什乡21011此老乡9930兵州亥乡13480台阁牧乡22725白庙子乡18994沙尔营乡18823沙尔沁乡17003北什轴乡15750铁帽乡11736 三两乡13449塔布赛乡12769大岱乡16188哈素乡17297陶思浩乡15074只几粱乡18744青山乡3255。

【气候资源】光能资源土默特左旗年太阳总辐射量133.83千卡/厘米2，年生理辐射量65.59千卡/厘米？，作物生长季节生理辐射量41.85千卡/厘米2。

全国分地区普通小学教师资源配置差异分析

教育与经济
２１００年第２期
全国分地区普通小学教师资源配置差异分析
沈Байду номын сангаас禄，谯欣怡
（．华中师范大学教育学院，１湖北武汉４０７；．３０９２广西大学教育学院，广西南宁５００）３０４
摘
要：国各地普通小学教师资源在生师比、我学历及职称构成的分配中存在明显的差距，本研究通过比较我
续顺序呈现。
二、究发现研
’
（全国各省区市普通小学生师比分析一）
收稿日期：０００ — ２２１— ３２
基金项目：中国博士后科学基金资助项目“ 中国、印度基础教育公平政策比较研究 ”课题批准号：００６９６；西大学科研基金项目（２９４０６）广０ “ 中国基础教育公平——基于区域资源配置的比较视角”项目编号：Ｂ００６）（（ＸＳ９１４；国务院发展研究中心）中国发展研究基金会 “ 中国发展研究
青年奖学金－士论文奖学金”２０ —０８博（０７２０年度）资助项目“ 基础教育资源配置公平研究 ”合同编号：０７（２０基培字第Ｐ２０号）
作者简介：沈有禄（９６一）男，中师范大学教育学院博士后，西大学教育学院副教授，１７，华广硕士生导师，研究方向为教育经济学：谯欣怡
的差异情况，现各地区在生师比上呈增大趋势，发学历达标率呈减小趋势，专科及以上学历教师比例、小学一级以
上职称教师比例、小学高级及以上职称教师比例呈逐年减小趋势。关键词：分地区；普通小学；师资源；教配置差异；比较分析