谈“创建体育特色学校,打造学校体育品牌”
创学校排球特色 树学校体育品牌
创学校排球特色树学校体育品牌学校体育品牌的建设对于提升学校的整体形象和吸引更多学生具有重要意义。
其中，创设学校排球特色是一种有效的方式，可以通过培养学生的体育兴趣和提高学校的体育水平来实现。
一、创设学校排球特色的背景和意义学校体育品牌的建设是现代教育发展的必然趋势，它可以提升学校的社会声誉和吸引力，为学生提供更多的发展机会。
排球作为一项受欢迎的团体运动，具有培养学生团队合作精神、培养身体素质和提高学生综合能力的优势。
因此，创设学校排球特色可以有效地提升学校的体育品牌形象。
二、学校排球特色的具体措施1. 建立优秀的排球队伍：学校可以组建一支专业的排球队伍，选拔优秀的学生参与训练和比赛。
通过与其他学校的交流比赛，提高学生的竞技水平和比赛经验。
2. 推广排球运动：学校可以开设排球选修课程，向更多学生普及排球知识和技能。
同时，组织校内排球比赛和校际排球比赛，营造浓厚的排球氛围。
3. 培养专业教练队伍：学校可以聘请专业的排球教练，提供专业的指导和训练，提高学生的技术水平和战术意识。
4. 建设排球训练设施：学校可以投入资金建设排球场地和相关训练设施，提供良好的训练环境和条件。
5. 加强与社会资源的合作：学校可以与当地的排球俱乐部、体育协会等建立合作关系，共同开展排球培训和比赛活动，为学生提供更多的学习和交流机会。
三、学校排球特色的预期效果1. 提升学校的体育品牌形象：通过创设学校排球特色，学校可以树立良好的体育形象，提高学校的社会声誉和知名度。
2. 吸引更多学生报名：学校排球特色的建设可以吸引更多对排球感兴趣的学生报名，增加学校的招生竞争力。
3. 培养学生的体育兴趣和健康意识：通过参与排球运动，学生可以培养体育兴趣和健康意识，提高身体素质和心理素质。
4. 培养学生的团队合作精神：排球是一项需要团队合作的运动，通过参与排球训练和比赛，学生可以培养团队合作精神和集体荣誉感。
5. 提高学生的综合能力：排球运动不仅可以提高学生的身体素质，还可以培养学生的反应能力、意志品质和心理素质，提高学生的综合能力。
创学校排球特色 树学校体育品牌
创学校排球特色树学校体育品牌创学校排球特色树学校体育品牌一、引言体育在学校教育中扮演着重要的角色，它不仅有助于学生的身体健康发展，还能培养学生的团队合作精神和领导能力。
学校排球作为一项受欢迎的体育项目，对学校的体育品牌建设具有重要意义。
本文将探讨如何创造学校排球特色，进而树立学校体育品牌。
二、学校排球特色的重要性1. 提升学校形象：学校排球特色能够吸引更多的学生和家长关注，提高学校的知名度和声誉。
2. 培养学生综合素质：学校排球特色课程能够培养学生的身体素质、技能水平和团队合作精神，提高学生的综合素质。
3. 培养学生的领导能力：排球是一项需要团队合作和领导能力的运动，通过参与排球特色课程，学生能够培养自己的领导潜力。
三、创造学校排球特色的方法1. 优化课程设置：学校可以根据学生的兴趣和需求，设计具有特色的排球课程。
例如，增加排球技巧训练、战术训练和比赛经验分享等内容，使学生能够全面提升自己的排球水平。
2. 聘请专业教练：学校可以聘请经验丰富的排球教练，为学生提供专业的指导和培训。
教练的专业水平和教学经验对于学生的成长至关重要。
3. 打造优秀的排球队伍：学校可以组建一支优秀的排球队伍，参加各类比赛和交流活动。
通过与其他学校的交流比赛，学生能够提高自己的竞技水平，增强团队凝聚力。
4. 建立排球社团：学校可以成立排球社团，为对排球感兴趣的学生提供一个交流和展示的平台。
社团可以组织排球比赛、培训活动和社会公益活动，丰富学生的课余生活。
5. 加强设施建设：学校可以投入资金加强排球场地和设施的建设，提供更好的训练和比赛条件。
良好的场地和设施能够提高学生的训练效果，吸引更多的学生参与排球特色课程。
四、树立学校体育品牌的重要性1. 提高学校竞争力：学校体育品牌的树立能够吸引更多的优秀学生报考该校，提高学校的竞争力和声誉。
2. 增强学校凝聚力：学校体育品牌的建设能够凝聚学校师生的向心力，形成良好的校园氛围和团队精神。
创学校排球特色 树学校体育品牌
创学校排球特色树学校体育品牌引言概述：学校排球特色的创设对于树立学校体育品牌具有重要意义。
通过培养学生的体育兴趣和技能，学校可以提升学生的综合素质，增强学校的影响力和竞争力。
本文将从五个大点阐述创设学校排球特色的重要性和实施方法。
正文内容：1. 培养学生的体育兴趣1.1 提供多样化的排球活动学校可以组织丰富多样的排球活动，包括课程、社团、比赛等，满足学生不同层次和兴趣的需求。
1.2 培养专业的教练团队学校可以礼聘经验丰富的排球教练，提供专业的指导和培训，激发学生对排球的兴趣和热爱。
2. 培养学生的排球技能2.1 制定科学的训练计划学校可以制定科学合理的排球训练计划，包括基本技能的训练、战术的学习以及身体素质的提升，匡助学生全面提高排球水平。
2.2 建立良好的训练环境学校可以提供良好的排球训练场地和设备，为学生提供良好的训练环境，提高学生的训练效果和体验。
3. 培养学生的团队合作精神3.1 强化团队意识学校可以通过组织集体训练、比赛和团队活动等方式，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
3.2 培养领导力和沟通能力学校可以通过组织队长培训、团队合作项目等方式，培养学生的领导力和沟通能力，提高团队的整体实力。
4. 提升学校的影响力和竞争力4.1 参加各类比赛和交流活动学校可以组织学生参加各类排球比赛和交流活动，展示学校的实力和特色，提升学校的影响力和竞争力。
4.2 建立与社会资源的合作关系学校可以与当地的体育组织、企业等建立合作关系，争取更多的资源支持和合作机会，提升学校的排球特色。
5. 建立学校体育品牌5.1 设计专属的队服和标识学校可以设计专属的队服和标识，展示学校的特色和品牌形象，提升学校的知名度和认可度。
5.2 宣传推广学校的排球特色学校可以通过校园媒体、社交媒体等渠道，宣传推广学校的排球特色，吸引更多学生和家长的关注和参预。
5.3 建立优秀校友的示范作用学校可以通过校友资源的整合，邀请优秀的校友回校进行讲座、指导等活动，展示学校的排球特色和成功案例。
创学校排球特色 树学校体育品牌
创学校排球特色树学校体育品牌创学校排球特色树学校体育品牌近年来，随着社会对体育教育的重视程度不断提升，学校体育品牌的打造变得越来越重要。
作为一项受欢迎的运动项目，排球在学校体育中具有重要的地位。
因此，创造学校排球的特色，将有助于树立学校体育品牌。
本文将详细介绍如何创造学校排球的特色，以提升学校体育品牌的知名度和影响力。
一、制定明确的目标和愿景在创造学校排球的特色之前，学校需要制定明确的目标和愿景。
这些目标和愿景应该与学校的教育理念和发展方向相一致。
例如，学校可能希望培养学生的团队合作精神、培养学生的领导能力或提升学生的身体素质等。
制定明确的目标和愿景将有助于指导后续的工作，并确保学校排球特色的创造与学校整体发展相协调。
二、建立专业的排球教练团队为了创造学校排球的特色，学校需要建立一支专业的排球教练团队。
这个团队应该由经验丰富、技术过硬的教练组成。
他们应该具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够有效地指导学生，并提供个性化的训练方案。
此外，教练团队还应该不断学习和更新知识，以保持在排球领域的领先地位。
三、打造优质的训练设施和装备为了创造学校排球的特色，学校需要投资建设优质的训练设施和购买先进的排球装备。
训练设施应该包括室内排球场和室外排球场，以满足不同天气条件下的训练需求。
同时，学校应该购买高质量的排球、网和其他必要的训练器材，以提供良好的训练条件和体验。
四、组织丰富多样的排球活动为了创造学校排球的特色，学校应该组织丰富多样的排球活动。
这些活动可以包括校内排球比赛、校际排球比赛、排球训练营等。
通过这些活动，学生将有机会展示自己的技能和才华，增强团队合作意识和竞争意识。
此外，学校还可以邀请专业的排球队伍来学校进行表演和交流，以提升学生对排球的兴趣和热爱。
五、建立与社会的合作关系为了创造学校排球的特色，学校应该与社会建立紧密的合作关系。
可以与当地的排球俱乐部、体育协会等合作，共同举办排球比赛和培训活动。
创学校排球特色 树学校体育品牌
创学校排球特色树学校体育品牌树学校体育品牌——创学校排球特色一、引言体育在学校教育中扮演着重要的角色，培养学生的身体素质、团队合作精神以及培养学生的领导能力。
作为一项受到泛博学生爱慕的体育项目，排球在学校中具有广泛的普及性和参预度。
因此，创造学校排球的特色将有助于树立学校的体育品牌形象，提高学生对体育的兴趣和参预度。
二、目标1. 培养学校排球特色，提升学校的体育品牌形象。
2. 提高学生对排球的兴趣和参预度，促进学生的身体素质发展。
3. 培养学生的团队合作精神和领导能力。
三、策略1. 建立专业的排球教练团队为了打造学校排球特色，学校应该礼聘专业的排球教练团队，他们将负责指导学生的技术训练、战术布置以及培养学生的比赛意识。
教练团队应该具备丰富的排球教学经验和专业的技术水平，能够为学生提供高水平的训练和指导。
2. 建立完善的排球训练体系学校应该建立起完善的排球训练体系，包括基础训练、技术训练、战术训练等方面。
通过科学合理的训练计划，培养学生的技术能力和比赛经验，提高学生的排球水平。
此外，学校还可以组织学生参加各类排球比赛和交流活动，提供更多的比赛机会和展示平台。
3. 打造学校排球特色项目学校可以根据自身的特点和资源，打造独特的排球特色项目。
例如，可以创建学校的排球队，参加各级别的比赛，并取得优异的成绩。
此外，学校还可以组织排球俱乐部、排球培训班等，为学生提供更多的参预和学习机会。
4. 加强与社区的合作学校可以与当地的排球协会、俱乐部等建立合作关系，共同开展排球活动和培训。
通过与社区的合作，学校可以借助社区资源，提供更多的排球教学和培训机会。
此外，学校还可以组织学生参预社区排球赛事，增加学生的比赛经验和交流机会。
四、实施步骤1. 确定学校排球特色项目的定位和目标，明确所要达到的效果。
2. 礼聘专业的排球教练团队，确保学生得到高水平的指导和训练。
3. 建立起完善的排球训练体系，包括基础训练、技术训练、战术训练等方面。
塑造校园体育文化品牌四举措
塑造校园体育文化品牌四举措体育文化是学校教育的重要组成部分，也是培养学生健康、活泼、阳光的重要途径。
一个优秀的学校体育文化品牌，不仅可以增强学校的软实力，提升学校的声誉和影响力，更可以帮助学生树立健康活泼的生活理念，增强体魄，塑造健康的心态。
要想塑造校园体育文化品牌，学校需要采取一系列的措施，下面将介绍四个方面的举措。
一、优化体育设施，提高学生体育设施的使用率学校是学生体育锻炼的主要场所，保障体育设施的完好和充分利用是塑造体育文化品牌的首要工作。
学校应该加大对体育设施的投入，确保设施的完好，在保证安全的前提下，提高设施的利用率。
这包括对操场、体育馆、游泳池等硬件设施进行定期的维护和更新，确保学生有一个良好的体育锻炼场所。
学校还可以制定一些激励措施，鼓励学生积极参与体育锻炼，提高体育设施的使用率。
可以设立每周最佳运动员奖励、运动项目比赛奖励等，激发学生参与体育锻炼的积极性和热情。
二、开展多样化的体育活动，满足学生的不同需求学校应该根据学生的兴趣爱好和身体素质，开展多样化的体育活动，让学生在体育锻炼中找到属于自己的乐趣，培养对体育运动的热爱和兴趣。
这包括开展各种体育竞赛和比赛、组织体育健身俱乐部、开设不同类型的体育课程等，为学生提供更多元化的体育锻炼选择。
学校还可以邀请专业的体育教练和运动员来学校进行指导和讲座，提高学生的体育素质和技能水平。
三、营造良好的体育氛围，提升学生对体育的热爱和认识学校可以通过举办体育文化节、体育艺术表演等活动，营造浓厚的体育氛围。
这不仅可以增强学生对体育的热爱和认识，还可以在校园中推广体育文化，加强学校体育品牌形象的宣传。
学校还可以邀请一些体育健身领域的专家学者来学校进行讲座，向学生传授运动健身的知识和技巧，让学生认识到运动对身心健康的重要性，提升对体育健康生活的认识和热爱。
四、加强学校与社会体育资源的对接，拓宽学生的体育视野要想塑造校园体育文化品牌，学校需要从提高体育设施的利用率、开展多样化的体育活动、营造良好的体育氛围以及加强与社会体育资源的对接等方面入手，通过一系列的措施，让校园体育文化品牌更加鲜明、更加引人注目。
创学校排球特色 树学校体育品牌
创学校排球特色树学校体育品牌一、引言在当今的教育环境中，促进学生全面发展已成为教育的重要目标。
体育作为教育的重要组成部分，对于提高学生的身体素质、培养学生的团队协作精神及增强学生体质具有不可替代的作用。
排球作为一项集技巧、团队协作和策略于一体的运动，逐渐成为学校体育特色建设的重点。
本文将围绕如何创建排球特色学校、树立体育品牌展开论述。
二、排球特色建设的重要性促进学生身心健康：排球运动可以锻炼学生的速度、力量、灵敏性和耐力，有助于提高学生的身体素质。
培养团队协作能力：排球作为团队运动，有助于培养学生的团队协作意识和沟通能力。
提高竞技水平与荣誉感：建设排球特色学校，有助于提升学校的竞技水平，为学校赢得荣誉。
三、排球课程设置与创新基础课程设置：确保每位学生掌握排球基本技能，如发球、传球、扣球等。
专项课程设置：针对有排球特长的学生，设置更高层次的训练和比赛指导课程。
创新教学方法：运用现代教学技术，如VR、AR等，提升学生学习兴趣和技能掌握。
四、师资队伍建设与培训师资选拔与引进：挑选具有排球专业背景和丰富教学经验的教师。
定期培训与交流：组织教师参加排球教学培训和交流活动，提升教学水平。
激励与评价机制：设立合理的评价和激励机制，激发教师的工作热情和创新精神。
五、设施建设与完善场地建设：保证排球场地设施完备，满足日常训练和比赛需求。
器材更新与维护：定期检查和更新排球器材，确保教学质量和安全。
配套设施完善：建设更衣室、储物间等设施，为学生提供良好的训练环境。
六、排球赛事与活动组织校内赛事组织：定期举办校内排球比赛，激发学生的参与热情。
校外交流与合作：与其他学校或排球俱乐部开展交流合作，提升学校排球品牌影响力。
社会推广活动：利用节假日组织公益性排球活动，向社会宣传学校的排球特色。
七、结论通过创建排球特色学校，我们可以有效提升学生的身心健康水平，培养学生的团队协作精神和竞技荣誉感。
同时，这也有助于提高学校的知名度和影响力。
创学校排球特色 树学校体育品牌
创学校排球特色树学校体育品牌引言概述：随着社会的发展和人们对教育的重视，学校体育品牌的建设变得越来越重要。
学校排球特色作为学校体育品牌建设的一种重要方式，不仅可以提升学校的知名度和形象，还能够培养学生的体育素质和团队合作精神。
本文将从四个方面详细介绍如何创造学校排球特色，以匡助学校树立自己的体育品牌。
一、加强排球教育的重要性1.1 提升学生体育素质：通过开展排球教育，学生可以锻炼身体，提高体质，培养良好的体育习惯和养成健康的生活方式。
1.2 培养团队合作精神：排球是一项团队性很强的运动，通过参预排球活动，学生可以学会团队协作，培养相互信任和合作的能力。
1.3 塑造学校形象：学校注重排球教育并取得好成绩，可以树立学校的良好形象，吸引更多的学生和家长选择该校。
二、建立科学的排球教学体系2.1 制定教学计划：学校应制定科学合理的排球教学计划，包括教学目标、教学内容和教学方法等，确保教学有序进行。
2.2 配备专业教师：学校应招聘具备专业排球知识和教学经验的教师，提供专业的排球教学指导，为学生提供良好的学习环境。
2.3 建立培训机制：学校可以组织排球培训班、夏令营等活动，为学生提供更多的学习机会和展示平台，激发学生对排球的兴趣和热爱。
三、组建优秀的排球队伍3.1 招募优秀运动员：学校可以通过选拔赛、体育特长生招生等方式，吸引优秀的运动员加入学校排球队伍，提升队伍实力。
3.2 注重团队建设：学校应加强队伍的团队建设，组织集体训练、团队活动等，培养队员之间的默契和合作精神。
3.3 参加比赛和交流：学校排球队伍应积极参加各类比赛和交流活动，提升队伍的竞技水平和知名度，同时与其他学校进行交流，互相学习。
四、宣传推广学校排球特色4.1 制作宣传资料：学校可以制作宣传册、海报等宣传资料，介绍学校的排球特色和成就，吸引更多学生和家长的关注。
4.2 举办排球比赛和展示活动：学校可以组织排球比赛和展示活动，吸引更多人参预，提升学校的知名度和影响力。
创学校排球特色 树学校体育品牌
创学校排球特色树学校体育品牌创学校排球特色树学校体育品牌学校体育品牌的建设对于提高学校的整体形象和教育质量具有重要意义。
创设学校排球特色不仅可以丰富学生的课余生活，还可以培养学生的团队意识、合作精神和身体素质。
下面将详细介绍如何通过创设学校排球特色来树立学校体育品牌。
一、制定明确的目标和计划创设学校排球特色需要制定明确的目标和计划。
首先，确定学校排球特色的发展方向，如是以竞技为主还是以全民健身为主。
其次，制定具体的计划，包括培训教练员、购置器材设施、组织比赛等方面的安排。
同时，要根据学校的实际情况，合理安排时间和资源，确保计划的顺利实施。
二、建立专业的教练团队学校排球特色的建设需要有专业的教练团队来指导学生的训练和比赛。
学校可以聘请有经验和资质的教练员，或者培养本校教师成为专业的排球教练。
教练团队应该具备扎实的排球基本功和丰富的教学经验，能够针对不同年龄和水平的学生提供个性化的训练方案，帮助他们提高技术水平和竞技能力。
三、提供全方位的培训和教育为了培养学生的排球兴趣和技能，学校应该提供全方位的培训和教育。
可以开设排球选修课程，组织专业的训练班和夏令营，邀请专业教练和运动员进行指导和示范。
此外，学校还可以组织学生参加各类排球比赛和交流活动，提供展示和锻炼的机会，激发学生的竞争意识和团队合作精神。
四、营造良好的体育氛围学校要想树立体育品牌，就需要营造良好的体育氛围。
可以在学校内部和外部宣传学校的排球特色，展示学生的训练成果和比赛成绩。
同时，学校还可以组织各类体育活动和赛事，提供观众和参与者的交流和互动机会。
此外，学校还可以与社会体育组织和企业合作，共同推动学校排球特色的发展，增加学校的知名度和影响力。
五、注重学生的综合素质培养学校排球特色的建设不仅仅是为了培养学生的排球技能，更重要的是注重学生的综合素质培养。
学校应该通过排球特色的培养，提高学生的身体素质、心理素质和道德素质，培养学生的团队意识、合作精神和领导能力。
创学校排球特色 树学校体育品牌
创学校排球特色树学校体育品牌创学校排球特色树学校体育品牌在现代社会中，体育教育被视为学生全面发展的重要组成部分。
作为一项受欢迎的体育运动，排球在学校体育中扮演着重要的角色。
因此，创造学校排球特色可以帮助学校树立自己的体育品牌，提升学校的知名度和声誉。
本文将详细介绍如何创造学校排球特色，以及如何通过这一特色来树立学校的体育品牌。
一、创造学校排球特色的重要性1.1 提升学校的体育形象通过创造学校排球特色，可以在学生、家长和社会大众中树立学校的体育形象。
学校排球特色的独特性和吸引力将吸引更多的学生参与排球运动，提高学校的体育知名度。
1.2 增强学生的体育兴趣和参与度学校排球特色的创造将增强学生对排球运动的兴趣和参与度。
通过提供具有特色的排球项目和培训课程，学生将更有动力参与排球运动，并在其中获得乐趣和成就感。
1.3 培养学生的团队合作和领导能力排球是一项需要团队合作和领导能力的运动。
通过创造学校排球特色，学生将有机会参与团队训练和比赛，培养他们的团队合作和领导能力，提高他们的综合素质。
二、创造学校排球特色的方法2.1 设立专业的排球教练团队学校应该设立一个专业的排球教练团队，他们应该具备丰富的排球教学经验和专业知识。
这样的教练团队可以提供高质量的排球培训和指导，帮助学生提高技术水平。
2.2 提供全方位的排球培训课程学校应该提供全方位的排球培训课程，包括基础技术训练、战术训练、体能训练等。
这些课程应该根据学生的年龄和水平进行分级，以确保每个学生都能得到适当的培训和指导。
2.3 组织排球比赛和赛事学校可以组织内部排球比赛和赛事，以提供学生展示技术和竞技能力的机会。
此外，学校还可以参加外部的排球比赛和赛事，与其他学校进行交流和竞争，提高学校的排球水平和知名度。
2.4 建立排球社团和俱乐部学校可以建立排球社团和俱乐部，为对排球感兴趣的学生提供一个交流和学习的平台。
这些社团和俱乐部可以组织定期的训练和活动，增强学生的兴趣和参与度。
创学校排球特色 树学校体育品牌
创学校排球特色树学校体育品牌创学校排球特色树学校体育品牌一、引言体育在学校教育中的重要性日益凸显，而学校排球作为一项受欢迎的体育项目，对学生的身体素质、团队合作能力和竞技精神的培养具有重要意义。
本文旨在探讨如何创造学校排球的特色，并借此机会进一步树立学校的体育品牌形象。
二、学校排球特色的重要性1. 提升学校的形象和知名度：通过培养一支优秀的排球队伍，学校可以在校际比赛中取得好成绩，进而提升学校的声誉和知名度。
2. 培养学生的身体素质：排球是一项全面发展身体素质的运动，可以提高学生的爆发力、协调性和灵活性，有利于学生的身体健康发展。
3. 培养学生的团队合作能力：排球是一项团队运动，需要队员之间的密切配合和默契，通过参与排球训练和比赛，学生可以培养团队合作的意识和能力。
4. 培养学生的竞技精神：排球比赛的紧张氛围和竞争压力可以激发学生的竞技精神，培养他们的积极进取心和勇于挑战的精神。
三、创造学校排球特色的方法1. 建立专业的排球教练团队：学校应该聘请经验丰富的排球教练，他们能够制定科学合理的训练计划，并指导学生进行技术训练和战术演练。
2. 提供先进的训练设施和装备：学校应该投资建设排球场地，并购买高质量的排球训练设备和装备，以提供良好的训练条件。
3. 组织定期的排球比赛和交流活动：学校可以组织校内排球比赛，鼓励学生积极参与，同时还可以组织与其他学校的排球交流活动，提高学生的竞技水平。
4. 培养学生的领导力和团队精神：学校可以组织学生参加排球队的管理工作，培养他们的领导力和团队合作精神，同时还可以通过举办团队建设训练营等活动来加强学生的团队意识。
5. 建立与企业的合作关系：学校可以与体育用品企业合作，为学校排球队提供赞助和支持，以提升队伍的竞争力和形象。
四、树立学校体育品牌的重要性1. 提升学校的整体形象：一个有着优秀体育品牌的学校会给人一种积极向上、充满活力的印象，有利于吸引更多的学生和家长选择该校。
谈“创建体育特色学校_打造学校体育品牌”
谈农村初中如何创建体育特色学校【摘要】：随着社会的发展,每所学校坚持特色办学理念、走特色办学之路已是发展的必然趋势,也是学校现实生存的迫切需要。
随着教育现代化进程的逐步加快、素质教育和课程改革的不断深入,教育的个性化和办学的特色化已成为越来越多的学校发展的首选。
同时,推进学校的特色建设,创建特色学校,是每所学校进一步全面贯彻教育方针,深入实施素质教育,深化教育教学改革的一项重要任务。
【关键字】：创建体育特色学校学校体育品牌随着课程改革的不断深入，创建体育特色学校，己成为中小学体育改革的潮流，很多学校以创建体育特色学校为载体，大胆进行教学改革，不仅促进了学校整体工作的开展，而且增强了学生的体质，陶冶了学生的情操，开发了学生的智力，提高了学校的办学品味。
不仅贯彻了“健康第一”的体育思想，而且增强了学生终身体育的意识，促进了学生素质的全面发展，笔者在农村初中任教多年，就农村初中如何创建体育特色学校谈几点看法：一、创建体育特色学校—关键之处创建体育特色学校的关键是学校领导重视，特别是需要学校的主要领导高度重视。
绝大部分学校的校长都对学校的体育工作非常重视，因为他们充分地认识到学校体育不仅有强身健体的生物功能，而且还具有育德、促智、审美、益心等多功能。
但是重视学校的体育工作同创建体育特色学校之间还是有很大的差距，除了日常工作付出之外，为了创建体育特色学校还需付出额外的人力、财力等，这些因素学校主要领导必须有充分的思想准备。
学校须有一支强有力的领导班子，成员自校长室到教务处、政教处再到体育教研组、班主任，组成一支自上而下创建管理团队，这是创建学校体育特色的组织保证。
创建体育特色是一项综合性的工作，因此要综合性规划，要有长期工作的思想准备，制订长期和阶段性的计划是必不可少的，计划要兼顾到指导性、可行性、有效性，计划的合理与否是创建体育特色学校的目标保证。
更重要的是抓计划的落实。
创建管理团队中要有一位具体负责人，既能协调教务处、政教处、工会、团委等学校部门密切配合创建工作，又能指导体育教研组具体落实与创建相关日常工作，通过分工协作，责任到人提高工作的执行效率，重点落实各项工作开展的成效是创建体育特色学校的执行力保证。
谈“创建体育特色学校_打造学校体育品牌”
谈“创建体育特色学校_打造学校体育品牌”第一篇：谈“创建体育特色学校_打造学校体育品牌”2011年创建体育特色学校，打造学校体育品牌随着课程改革的不断深入，创建体育特色学校，己成为国内中小学体育改革的潮流，很多学校以创建体育特色学校为载体，大胆进行教学改革，不仅促进了学校整体工作的开展，而且增强了学生的体魄，陶冶了学生的情操，开发了学生的智力，提高了学校的办学品味。
不仅贯彻了“健康第一”的体育思想，而且增强了学生终身体育的意识，促进了学生素质的全面发展。
学校体育是学校教育的重要组成部分，对人的终生发展起到举足轻重的作用，因此世界各国特别重视体育特色学校的建设。
例如，美国通过在中学创建篮球特色俱乐部,培养了一大批“NBA”名星，为国民整体素质的提高，民族的繁荣昌盛起到了重要作用。
巴西通过创建足球特色学校，为巴西足球的崛起，国民素质的提高，民族的兴旺，作出了重大的贡献。
在日本的中小学校，经常进行有特色的远足和野外生存训练，既提高了学生的身体综合素质，也培养了学生的生存能力。
首先，要充分认识体育特色学校不等于拥有一批体育特长学生。
建立几个运动队和兴趣小组，让一部分学生参与其中，在各级竞赛中获奖，就称为“体育特色学校”，我认为这种认识是片面的。
体育特色学校必然会拥有一批特长学生，但是拥有一批体育特长学生并非就是“特色”。
在创建“体育特色学校”过程中，应该是大多数学生参与，甚至是全体学生参与，对所有学生的发展都有促进作用。
那种只有少数学生介入的体育特色项目，层次虽然高，但只能是“拥有”体育特长学生。
因为这种少数学生参与的行为，不可能对学校体育整体工作形成有力的推动。
其次，优势体育项目体现出来的先进性、独特性和优质性，逐渐向学校体育工作各个方面持续扩散，经常不断深化和不断发展，不断提升实践层次、理论层次和文化层次，会形成独特的学校体育的整体风貌和显著的育人效益，至此，学校进入了体育特色学校的境界。
到达这个境界，学校体育并非功成名就，还要以容纳和开放的办学理念，继续保持强势发展，以期进入名牌学校的行列。
创学校排球特色 树学校体育品牌
创学校排球特色树学校体育品牌引言概述：学校排球特色的创设对于树立学校体育品牌具有重要意义。
通过培养学生的排球技能和团队合作精神，学校可以在体育领域建立自己的品牌形象，提升学校的知名度和声誉。
本文将从五个方面详细阐述如何创设学校排球特色。
一、加强排球教学：1.1 设立专业排球教练团队：学校可以聘请有丰富经验的排球教练，建立专业的教练团队，提供高水平的排球教学和培训。
1.2 制定科学合理的教学计划：根据学生的年龄和能力水平，制定针对性的排球教学计划，确保每个学生都能得到适当的训练和指导。
1.3 强化技术训练：注重基本技术的训练，如发球、接发球、传球、扣球等，提高学生的技术水平，为学校排球特色的形成奠定基础。
二、组织排球比赛和交流活动：2.1 定期举办校内排球比赛：学校可以组织校内排球比赛，激发学生的兴趣和热情，提高他们的比赛经验和技战术水平。
2.2 参加校际排球比赛：学校可以积极参加校际排球比赛，与其他学校进行交流和切磋，提升学生的竞技水平，扩大学校的影响力。
2.3 开展排球交流活动：与其他学校或社区组织合作，开展排球交流活动，促进学生之间的交流与合作，培养团队精神和友谊。
三、培养学生的领导能力：3.1 设立排球队长和副队长：学校可以选拔优秀的学生作为排球队长和副队长，培养他们的领导能力和团队管理能力。
3.2 组织领导力培训课程：学校可以组织领导力培训课程，帮助学生提升领导能力，培养他们在排球队中的领导地位和作用。
3.3 鼓励学生参与组织工作：学校可以鼓励学生参与排球队的组织工作，如赛前准备、训练计划制定等，培养他们的组织能力和责任心。
四、加强宣传推广：4.1 制作宣传册和海报：学校可以制作宣传册和海报，介绍学校排球特色和成绩，吸引更多学生和家长的关注和参与。
4.2 利用社交媒体平台宣传：学校可以利用微博、微信等社交媒体平台，发布学校排球特色的相关信息和活动动态，扩大宣传的范围和影响力。
4.3 邀请媒体报道：学校可以邀请媒体进行报道，展示学校排球特色的成果和影响力，提升学校的知名度和形象。
创学校排球特色 树学校体育品牌
创学校排球特色树学校体育品牌引言概述：学校排球特色是指学校在体育教育中注重发展排球项目，形成独特的教学模式和培养体系，以此来树立学校的体育品牌形象。
本文将从六个大点来阐述如何创造学校排球特色，包括培养专业化教练队伍、建设优质的训练设施、制定科学的训练计划、开展多样化的赛事活动、加强与社会资源的合作以及关注学生的全面发展。
正文内容：1. 培养专业化教练队伍1.1 建立专业化教练团队，包括拥有高水平教练资质的教练员和助教。
1.2 提供教练员培训机会，使其不断提升技能和专业知识。
1.3 定期组织教练员交流和培训活动，促进经验分享和专业发展。
2. 建设优质的训练设施2.1 确保学校拥有适合排球训练的场地，包括室内和室外场地。
2.2 配备先进的训练设备，如专业排球网、训练器材等。
2.3 维护和更新训练设施，确保其安全和功能完善。
3. 制定科学的训练计划3.1 根据学生的年龄和水平制定个性化的训练计划。
3.2 结合理论教学和实践训练，全面提升学生的技术和战术水平。
3.3 注重训练的系统性和连续性，培养学生的持久力和耐力。
4. 开展多样化的赛事活动4.1 组织校内排球比赛，提供学生展示和锻炼的机会。
4.2 参加校际和地区性的排球比赛，提高学生的竞技水平。
4.3 鼓励学生参与全国性和国际性的排球赛事，拓宽视野和经验。
5. 加强与社会资源的合作5.1 与当地体育协会、俱乐部等建立合作关系，共同开展排球项目。
5.2 邀请专业排球队或运动员来学校进行示范和指导，激发学生的兴趣和潜力。
5.3 利用社会资源，提供学生参与专业训练和比赛的机会。
6. 关注学生的全面发展6.1 培养学生的团队合作精神和领导能力，通过排球项目锻炼学生的综合素质。
6.2 关注学生的身心健康，提供适当的体能训练和心理辅导。
6.3 鼓励学生参与体育志愿者活动，培养社会责任感和公益意识。
总结：通过培养专业化教练队伍、建设优质的训练设施、制定科学的训练计划、开展多样化的赛事活动、加强与社会资源的合作以及关注学生的全面发展，学校可以创造出独特的排球特色，树立起学校体育品牌形象。
创学校排球特色 树学校体育品牌
创学校排球特色树学校体育品牌标题：创学校排球特色树学校体育品牌引言概述：学校排球运动作为一项受欢迎的体育项目，对学校体育品牌的建设起着重要作用。
如何创造学校排球的特色，进而树立学校的体育品牌，是每个学校体育工作者都需要思考的问题。
一、制定明确的发展目标1.1 确定学校排球运动的发展方向，包括提高运动员水平、扩大参与范围等。
1.2 设定具体的发展目标，如在本地区排球比赛中获得优异成绩，培养出一批优秀的排球运动员等。
1.3 制定长期和短期的发展计划，明确每个阶段的任务和目标。
二、建立优秀的教练团队2.1 招聘具有丰富经验和专业知识的排球教练，为学校排球队提供专业指导。
2.2 培训学校内部的教师教练，提高他们的排球技术和教学水平。
2.3 建立起一支团结合作的教练团队，共同为学校排球运动的发展努力。
三、加强基础设施建设3.1 提供优质的排球场地和设备，为学生提供良好的训练条件。
3.2 定期维护和更新排球场地和设备，确保其安全和完好。
3.3 配备专业的训练设施，如力量训练室、康复中心等，为运动员提供全方位的训练支持。
四、开展多样化的培训活动4.1 组织排球训练营和比赛，吸引更多学生参与排球运动。
4.2 鼓励学生参加排球技能培训课程，提高他们的技术水平。
4.3 开展排球文化活动，如排球赛事观摩、名将讲座等，增强学生对排球的热爱和认识。
五、加强与社会资源的合作5.1 与当地排球协会建立合作关系，参与本地区的排球赛事和活动。
5.2 吸引企业赞助学校排球队，提供资金支持和赛事奖励。
5.3 开展社会公益活动，如为贫困地区学校捐赠排球装备、组织公益排球比赛等，树立学校的社会形象。
结论：通过创造学校排球的特色，树立学校的体育品牌，不仅可以提高学校的知名度和声誉，还可以促进学生身心健康的发展，为学校的综合实力提升提供有力支持。
希望每个学校都能重视学校排球运动的发展，努力打造具有特色的体育品牌。
创学校排球特色 树学校体育品牌
创学校排球特色树学校体育品牌一、引言学校体育品牌的建设对于学校的整体发展和形象提升具有重要意义。
在当今社会，体育运动作为一种重要的社交活动和健康生活方式，受到越来越多的关注。
为了提高学校的知名度和吸引更多的学生，我们计划在学校内创办一个排球特色项目，以树立学校的体育品牌形象。
二、背景分析1. 学校资源：学校拥有一支富有经验的体育教师队伍和一些体育设施，这为开展排球特色项目提供了基础条件。
2. 学生需求：学生对于体育运动的兴趣日益增加，排球作为一项受欢迎的团队运动，具有很大的发展潜力。
3. 教育理念：通过开展排球特色项目，可以培养学生的团队合作精神、领导能力和身体素质，符合学校的教育理念。
三、目标设定1. 提高学校的知名度：通过打造独特的排球特色项目，吸引更多的学生和家长关注学校，提高学校的知名度和美誉度。
2. 培养学生的体育兴趣：通过开展排球特色项目，激发学生对体育运动的兴趣，培养学生的体育意识和健康生活方式。
3. 培养学生的团队合作精神：通过参预排球特色项目，培养学生的团队合作精神，增强学生的团队意识和沟通能力。
4. 提高学生的身体素质：通过参预排球特色项目，提高学生的身体素质，增强学生的体能水平和健康状况。
四、实施方案1. 资源整合：整合学校现有的体育教师队伍和体育设施，为开展排球特色项目提供支持。
2. 人员培训：组织体育教师参加排球培训班，提高教师的排球技能和教学水平，为学生提供专业的指导和培训。
3. 设备采购：购买适合学生使用的排球设备，确保学生在训练和比赛中能够得到良好的支持和保护。
4. 活动组织：组织排球训练班、比赛和交流活动，为学生提供展示自己才华的机会，增加学生对排球的兴趣和参预度。
5. 宣传推广：通过校园广播、校报、社交媒体等渠道宣传学校的排球特色项目，吸引更多的学生和家长关注和参预。
五、预期效果1. 学校知名度提升：通过开展排球特色项目，学校的知名度将得到提升，吸引更多的学生和家长选择学校。
创学校排球特色 树学校体育品牌
创学校排球特色树学校体育品牌引言概述：学校体育品牌对于培养学生的综合素质和健康成长起着重要的作用。
而在众多体育项目中，排球作为一项热门的集体运动项目，具有独特的特色和优势。
因此，创设学校排球特色，将有助于提升学校体育品牌的知名度和影响力。
本文将从五个方面详细阐述如何创设学校排球特色。
一、提供专业的教学团队1.1 筛选优秀的教练员：学校应该从专业排球队或相关学院中招聘经验丰富、技术过硬的教练员，确保教学质量。
1.2 定期培训教练员：学校应该组织定期培训，提升教练员的教学水平和专业素养，使其能够更好地指导学生。
1.3 建立学生教练团队：学校可以选拔优秀的学生组成教练团队，通过互相学习和交流，提高学生的排球技能和领导能力。
二、打造优质的训练设施2.1 完善的球场设施：学校应该建设标准的排球场地，包括合适的场地大小、高质量的球网和地面材料，确保学生能够在良好的环境中进行训练和比赛。
2.2 先进的训练器材：学校应该配备先进的排球训练器材，如球拍、球网、训练用球等，提供学生科学、全面的训练条件。
2.3 舒适的休息区域：学校应该为学生提供舒适的休息区域，包括休息室、更衣室和洗浴设施，让学生在训练和比赛之间得到充分的休息和恢复。
三、开展丰富多样的排球活动3.1 组织校内比赛：学校可以定期组织校内排球比赛，激发学生的参与热情，提高他们的比赛经验和技术水平。
3.2 参加校际比赛：学校应该积极参加校际排球比赛，与其他学校进行交流和竞技，提高学校的知名度和影响力。
3.3 邀请专业球队交流：学校可以邀请专业排球队伍来校进行交流和表演，为学生提供学习和观摩的机会，激发他们的兴趣和梦想。
四、加强与社会资源的合作4.1 合作体育培训机构：学校可以与专业的体育培训机构合作，为学生提供更加专业和系统的排球培训。
4.2 邀请专家学者开展讲座：学校可以邀请排球领域的专家学者来校进行讲座，为学生提供更广阔的学习视野和知识储备。
4.3 推动校企合作项目：学校可以与相关企业合作，共同开展排球项目，为学生提供实践机会和职业发展支持。
创学校排球特色 树学校体育品牌
创学校排球特色树学校体育品牌在当今社会，学校排球作为一项受欢迎的体育项目，对于学校的体育品牌建设起着重要的作用。
如何创造学校排球的特色，进而树立学校的体育品牌，成为学校体育工作中亟待解决的问题。
本文将从几个方面探讨如何创学校排球特色，树学校体育品牌。
一、培养优秀的排球教练团队1.1 招聘专业排球教练：学校应该招聘具有丰富经验和专业技能的排球教练，他们能够带领学生进行系统性的训练。
1.2 培训本校教师：对于学校内部的教师，可以组织排球技能培训，提高他们的教学水平和指导能力。
1.3 建立教练团队：将专业教练和本校教师结合起来，形成一个稳定的、专业的排球教练团队，为学生提供更好的指导。
二、建设完善的排球训练设施2.1 提供专业设备：学校应该购置专业的排球训练设备，如排球网、排球、护具等，为学生提供良好的训练条件。
2.2 建立训练场地：学校需要建立专门的排球训练场地，保证学生有充足的训练时间和空间。
2.3 定期维护设施：排球训练设施需要定期维护，确保设施的完好，为学生提供安全的训练环境。
三、加强学生排球队伍建设3.1 招募优秀学生：学校可以通过选拔赛、选拔训练等方式，吸引优秀学生加入排球队伍。
3.2 组建多支队伍：根据学生的不同水平和兴趣，可以组建多支排球队伍，让更多学生参预到排球训练中来。
3.3 培养团队精神：通过集体训练、比赛等活动，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感，提高队伍的凝结力。
四、开展丰富多彩的排球活动4.1 组织排球比赛：学校可以组织校内排球比赛，激发学生的参预热情，提高他们的比赛经验和技术水平。
4.2 参加外校比赛：学校排球队伍可以参加外校比赛，与其他学校的队伍切磋技艺，提高自身水平。
4.3 开展排球培训班：学校可以邀请专业教练或者排球明星来学校开展排球培训班，为学生提供更多学习机会。
五、加强与社会的互动合作5.1 合作赞助商：学校可以与企业合作，邀请赞助商为学校排球队伍提供支持，提高队伍的知名度和影响力。
创学校排球特色 树学校体育品牌
创学校排球特色树学校体育品牌创学校排球特色树学校体育品牌一、引言学校体育品牌的建设对于学校的整体形象和教育质量具有重要意义。
作为一项受欢迎的团体运动项目，排球在学校体育中具有广泛的参与度和影响力。
本文将探讨如何在学校中创造出独特的排球特色，以进一步树立学校的体育品牌。
二、背景分析排球作为一项团队合作的运动项目，具有培养学生团队精神、协作能力和身体素质的优势。
通过创造学校排球特色，可以吸引更多学生参与排球运动，提高学校的体育知名度和声誉。
三、创造排球特色的途径1. 增设专业排球教练团队学校可以聘请专业的排球教练团队，他们能够提供专业的技术指导和训练计划，帮助学生提高排球水平。
这样的专业团队将为学校的排球项目注入新的活力，吸引更多学生参与。
2. 建立完善的排球培训体系学校可以建立完善的排球培训体系，包括初级、中级和高级的排球培训课程。
通过系统性的培训，学生可以逐步提高自己的排球技术水平，并有机会参加各类排球比赛和交流活动。
3. 组织校际排球比赛学校可以组织校际排球比赛，邀请其他学校参与。
这样的比赛既能提高学生的竞技水平，也能增加学校的曝光度和知名度。
同时，通过与其他学校的交流和比拼，学生也能够提高自己的技术水平和团队合作能力。
4. 建立排球社团和俱乐部学校可以成立排球社团和俱乐部，为对排球感兴趣的学生提供一个交流和展示的平台。
社团和俱乐部可以组织排球训练、比赛、交流和表演等活动，增强学生对排球的热爱和参与度。
5. 增加排球设施和装备学校可以投资建设排球场地，并配备专业的排球设施和装备。
这将为学生提供更好的训练环境，提高他们的训练效果。
同时，学校还可以购买一些优质的排球装备，提供给学生使用，增加学生对排球的兴趣和参与度。
四、评估与效果1. 学生参与度的提高通过创造排球特色，学校可以吸引更多学生参与排球运动，提高学生的参与度和兴趣。
2. 学校体育知名度和声誉的提升通过建立专业的排球教练团队、组织校际排球比赛和建立排球社团俱乐部等方式，学校的体育知名度和声誉将得到提升。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
谈“创建体育特色学校，打造学校体育品牌”摘要：创建体育特色学校是提升学校品位、促进学校发展的内在需要。
体育特色学校是在长期办学实践中，形成了独特的学校体育的整体风貌和显著的育人效益的学校。
学校的发展应当表现出“优势体育项目——体育特色学校——品牌学校体育”的发展轨迹，创建体育特色学校，打造学校体育品牌的关键在于体育教师，领导重视是基本保证。
关键词：创建体育特色学校学校体育品牌随着课程改革的不断深入，创建体育特色学校，己成为国内中小学体育改革的潮流，很多学校以创建体育特色学校为载体，大胆进行教学改革，不仅促进了学校整体工作的开展，而且增强了学生的体魄，陶冶了学生的情操，开发了学生的智力，提高了学校的办学品味，。
不仅贯彻了“健康第一”的体育思想，而且增强了学生终身体育的意识，促进了学生素质的全面发展。
学校体育是学校教育的重要组成部分，对人的终生发展起到举足轻重的作用，因此世界各国特别重视体育特色学校的建设。
例如，美国通过在中学创建篮球特色俱乐部,培养了一大批“NBA”名星，为国民整体素质的提高，民族的繁荣昌盛起到了重要作用。
巴西通过创建足球特色学校，为巴西足球的崛起，国民素质的提高，民族的兴旺，作出了重大的贡献。
在日本的中小学校，经常进行有特色的远足和野外生存训练，既提高了学生的身体综合素质，也培养了学生的生存能力。
一、我对体育特色学校的几点认识首先，要充分认识体育特色学校不等于拥有一批体育特长学生。
建立几个运动队和兴趣小组，让一部分学生参与其中，在各级竞赛中获奖，就称为“体育特色学校”，我认为这种认识是片面的。
体育特色学校必然会拥有一批特长学生，但是拥有一批体育特长学生并非就是“特色”。
在创建“体育特色学校”过程中，应该是大多数学生参与，甚至是全体学生参与，对所有学生的发展都有促进作用。
那种只有少数学生介入的体育特色项目，层次虽然高，但只能是“拥有”体育特长学生。
因为这种少数学生参与的行为，不可能对学校体育整体工作形成有力的推动。
其次，优势体育项目体现出来的先进性、独特性和优质性，逐渐向学校体育工作各个方面持续扩散，经常不断深化和不断发展，不断提升实践层次、理论层次和文化层次，会形成独特的学校体育的整体风貌和显著的育人效益，至此，学校进入了体育特色学校的境界。
到达这个境界，学校体育并非功成名就，还要以容纳和开放的办学理念，继续保持强势发展，以期进入名牌学校的行列。
即走“优势项目——特色学校——名牌学校”之路。
在体育特色学校创建过程中，学校体育文化特征逐渐显著。
学校体育文化包括物态文化、制度文化和人际关系文化。
时间越长，体育文化积淀就越丰富、越深厚、越有底蕴。
“优势体育项目——体育特色学校——名牌学校体育”的过程，不是关起门来独善其身的过程，学校体育文化在积淀的同时还需要传播，由此对周边学校体育发展产生冲击和拉动，发挥出名牌学校体育效应。
在现代社会，信息传播往往是双向互动的，既有信息输出，也有信息反馈，而信息反馈促进了特色学校的进一步完善。
第三，创建体育特色学校打造学校体育品牌是一个长期进取和积淀的过程，在这个过程中要处理好几个关系，要体现学校体育教育创新的思想，要做到与时俱进。
1.规范与特色的关系。
学校体育是在规范办学基础上发展体育特色，体育特色是在规范办学中，就体育教育要素的拓展与丰富，是在规范基础上的个性优化，以此推动学校体育整体办学水平的提高。
不能以牺牲学校整体中的部分要素为代价，去突出某些教育要素，例如把学校办成了专门的体育学校。
不执行体育与健康的课程计划，一味地强化某一优势体育项目，以期办出体育特色来，这种认识和实践上的偏差是要避免的。
2.稳定与创新的关系。
创建体育特色学校是一个持久追求学校体育办学独特性和优质性的过程，有些成就显著的体育特色学校，往往历经几任校长持续性的打造。
那些换一任校长就更换一个特色，甚至一任校长就更换几个特色项目，以显示不断创新的学校，是目光短浅的。
特色需要历时，需要固化，需要稳定。
当然，稳定是相对的，创新才是绝对的，有“新”才有“特”，建立在稳定基础上的特色创新是要提倡的。
3.创建体育特色学校要与时俱进，不断适应新形势和新要求。
当前正在推进的课程改革，为体育特色创新提供了新的机遇，尤其在国家体育与健康课程、地方体育与健康课程和学校体育与健康课程三级体育与健康课程管理新形势下，校本体育与健康课程的开发为创建特色学校提供了新的源泉。
特色学校要不断吸收新一轮体育与健康课程改革理念，不断借鉴国外先进教育思想和实践经验，不断创出时代新高。
二、怎样创建体育特色学校，打造学校体育品牌1、从学校的实际出发，运用教育策划打造优势体育项目，是创建体育特色学校的突破口。
首先要精心策划。
教育策划应当遵循教育规律，运用策划理论，就如何创建特色学校作系统的研究、分析和论证，以形成一个预想性方案，动态控制创建体育特色学校的全过程。
优势体育项目的策划要遵循“三个出发”。
一是从学校实际出发。
以本校实际进行客观分析，通过分析，认识本校学校体育的优势和劣势，合理选择和打造本校优势体育项目，构筑学校体育新的可持续发展的平台。
选择优势体育项目不能东施效颦，也不能好高鹜远。
优势体育项目的确认，不仅仅取决于校长或教师的专长和愿望，需要考虑各种客观条件，诸如本校的基础、条件、传统、生源状况和教师素质等。
那种不从实际出发，冲动而盲目确定的优势体育项目，很难获得可持续发展，结果必是昙花一现，缺乏生命力。
二是从课程改革的新理念出发。
实施素质教育是世界各国共同的努力方向。
近年来，一些发达国家纷纷对教育投入巨资，加大课程改革力度，开展个性化教育，培养学生创造力、综合能力和心理素质，加强信息技术教育，提高中小学生的综合素质。
在我国，素质教育以培养学生的创新精神和实践能力为核心，我们应从实施素质教育的需要出发选择体育特色项目。
三是从公众需求出发。
随着各地招生制度的改革和民办学校的兴起，生源竞争日趋激烈，各校纷纷直面并应对眼前的挑战和机遇。
实现体育特色就是创优的过程，创造体育特色就是给社会公众提供优质的体育与健康教育服务，提供其所需要的新内容和新水平的服务。
其次要运用资源。
打造体育特色项目，需要运用各种教育资源，以形成体育优势项目。
一是校本资源，每一所学校都或多或少拥有自己的教育资源。
资源散布于学生、教师和学校管理者当中，关键是学校决策层要善于发现、挖掘、组织和运用资源。
二是社会资源，学校不是封闭的，总会受到社会的影响。
学校体育特色往往是所在地域体育总体特色的体现，创建体育特色学校是对本地区体育总体特色的接纳、继承、弘扬和超越。
学校体育特色建设藉此就有稳固的基础，就有广阔的发展空间。
2、提高体育教师素质是创建体育特色学校的关键。
创建体育特色学校，打造学校体育品牌的关键在体育教师。
在创建体育特色学校，打造学校体育品牌的过程中，对体育教师素质必须有较高的要求，才能有持久的力量保持学校体育特色，在此过程中，学校体育文化特征会逐渐显著。
从而对周边学校体育发展产生冲击和拉动，树立起地域性的品牌学校体育。
体育教师提高思想政治素质。
提高教师的政治思想素质具有动力和导向的作用,只有教师的政治思想水平和道德水准高,才能培养出高素质的学生来。
体育教师的职责不只是传授给学生专业技术、技能，更重要的是教育学生怎样做人、身体力行，用自己高尚情来感染学生。
“身教重于言教”,教师的一言一行,一举一动都对学生具有感染、陶冶、引导和教育作用。
并通过体育教学，把热情洋溢、乐观无畏的进取精神，把好学善思、公平竞争的工作作风，把正直诚实、吃苦耐劳的高贵品质传授给学生。
因此，要实施素质教育,就必须把教师的政治思想提高到现代化水平的高度,只有这样才能适应现代教育的要求。
体育教师要解放思想、更新观念。
树立以人为本健康第一的新的体育观念。
目前,科技以人为本,教育以人为本已成为时尚。
为此,应主动建立起“以人为本”新的体育教育观念,改进过去那种偏重于一个技术如何教、一个动作怎样教、一个身体部位怎么练的“物化”思想,树立起通过体育促进学生身、心的全面发展。
在体育教学中强调对学生要尊重、关心、理解和信任,发现学生的优点,发掘学生的潜能,充分满足学生的个性及兴趣与爱好。
创建有利于全面提高学生身、心健康的体育课程体系,全面贯彻“强身育人”、“健身育人”的以人为本的素质教育思想。
体育教师具有扎实的专业知识素质。
专业知识素质是教师从事本职工作的基础,是教师专业素质和水平的体现。
主要包括两部分,体育学科的专业知识和基本技能,它是体育教师的立足之本,在教师知识结构中占主导地位。
教师应系统而扎实地掌握该学科的知识和基本技能,并能及时了解本专业的最新研究成果和发展方向,了解与本专业相关的学科知识。
体育教师要充分实现学生主体地位,培养学生创新精神让学生成为教学的主人,充分发挥学生的自主性在体育教学中,必须让学生成为教学的核心,成为学习的主人。
学生在体育教学中的一切活动绝不能由别人代替,也无法代替。
新的课程理念要求,教师的“教”不能代替学生的“学”,教师教学的方法及策略都是为了将学生的认识、情感与行为各方面都积极地投入到学习的全过程中来,参与预习、提高、观察、演示、讨论、质疑、练习、总结、评论等,使课堂教学变成师生间、学生间的多向交流,使学生成为学习的主体。
也就是通过创设宽松、民主、生动活泼的教学环境,使学生在体育教学中真正享有发挥自己的才能、思想感情和判断想象的自由,以促进他们身心全面发展。
学生通过自己的观察、思考、想象、设计,从实践中获得成功的喜说,从而激发起自信心以及由此诱发出智慧的火花。
体育教师要提高教学和科研能力。
体育科学是一门横跨自然科学和社会科学、纵览一切相关学科和相关技术的高度综合性科学，所以体育教师不仅是体育技术的传授者，更重要的是体育科学知识的传播者。
一个合格的体育教师除了具有高尚的思想道德品质外，还必须有较高的教育研究能力和科研能力，能够对工作进行反思性总结,不断总结教学训练经验上升到理论高度,撰写教学研究论文等能力。
体育教师要不断的更新自己的知识结构，及时吸取先进的理论观点，掌握科学领域前沿的新知识，探索和发现新的教育模式和教学方法来指导教学实践,提高教学质量。
从不同科学发展的交叉点去发掘新知识，使自己讲授的课程内容是本学科领域内的新成果，使自己的体育课有一定特色。
同时，通过有特色的体育课唤起学生的求知欲，营造朝气蓬勃的学习生活。
随着体育新课程教学改革的不断深入进行，对体育教师综合素质的要求也赋予了新的内涵。
这就要求体育教师要主动适应这种变革，要有超前意识，丰富的文化知识，娴熟的运动技术，开拓创新的新观念，强烈的事业心、责任感和敬业精神，才能为创建体育特色学校作出突出的贡献。
3、学校领导的教育思想和教育观念，实际上决策着创建体育特色学校，打造学校体育品牌。