书籍装帧教学课件

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书籍装帧设计PPT优秀课件

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石经
第一章 概述
• 一、中国古代书籍装帧形式的演变
纸张和印刷术的发明对于书籍装帧形式的影响。 卷轴装 经折装 旋风装 蝴蝶装 包背装 线装 简装 精装
卷轴
经折装(折子)
旋风装
包背装
线装
简装
精装
精装 函套
简装
第一章 概述
• 一、中国古代书籍装帧与中国文化
书籍是文化的结晶,它一产生,自身就具备两种属性:
版面率是指文字内容在版心中所占的比率。 • 6、按以定书籍开本开本比例确定文字和插图的位置 。 • 7.定稿
第二章 书籍装帧设计要素
• 版式中正文设计的其它因素 • 重点标志 、段落区分 、页码 、页眉(页标
题) 、标题 、注文 、插图
第二章 书籍装帧设计要素
• 七、市场类的图书设计
图书的卖点,不仅仅决定于图书本身的内容质量和作者 的声誉,还与图书的外包装、内部设计以及价格等因素 息息相关。有时侯捶后三种因素对一本书的销售结果起 着决定性的作用。
立意 、潜心其中 、驰骋想象 、 艺术联想 、以情动人 、 意在画外 、意境要新 、经营位置 、 主次分明
第二章 书籍装帧设计要素
• 三、书脊
书脊(book back,Backbone),是指书刊封面、封底 联接的部分,相当于书芯厚度。在印刷后加工,为了制 成书刊的内芯,按正确的顺序配页、折页,组成书帖后 形成平的书脊边。经闯齐、上胶或铁丝订,再加封面, 形成书脊,也称为spine。骑马订的杂志没有书脊。书 刊在书脊上印有书名、期号和其他信息。
第二章 书籍装帧设计要素
• 九、版权页
包括了书名、作者、编者、评者的姓名;出版者、发行 者和印刷者的名称及地点;开本、印张和字数;出版日 期、版次、印次和印数;统一书呈和定价等。

《书籍装帧教程》PPT课件

《书籍装帧教程》PPT课件
又称裹背装,是在蝴蝶装基础上发展而来的装订形式。它与蝴蝶 装的主要区别是:对折书页时字面朝外,背面相对,书页呈双页状。早 期的包背装,其包背纸与书页的包裹、粘接方法与蝴蝶装相似,其区别 仅在于与包背纸粘接的是订口,而不是中缝;后来的包背装则以纸捻穿 订代替了先期的粘接,在 订口一侧穿以纸捻,订 成书册,然后再包粘包 背纸。
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第一节: 书籍装帧概述
3.书籍装帧的功能
(2)传达信息功能
书籍装帧承载着书稿内容,是传达信息的载体,它以明确、 艺术化的方式把书稿内容的信息传达给消费者,使消费者在较短的 时间内就能够了解书籍的内容。
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第一节: 书籍装帧概述
3.书籍装帧的功能
(3)保护功能
把零散的书页或纸张装订成册,可以使书籍坚固、美观、易 于读者翻阅和保存,并使其在翻阅、运输和储存时不被损坏。
B.材料
封面制作所采用的材料一般比内页纸厚,这是封面的保护功能 决定的。封面材料一般采用铜版纸,以及各种特种纸。32开书籍的封 面一般采用157克以上的铜版纸。16开的书籍为了使书籍封面显得硬挺 ,可以使用200克左右的铜版纸。还可在印好的封面上覆膜(有亚光膜 和亮膜两种)。
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第二节:书籍装帧的构成要素 2.书籍的封面设计
A.文字
文字是书籍内容的载体,是读者 了解书籍内容的钥匙。书名、作者 名、出版社名是书籍封面不可缺少 的重要内容,这是由封面的功能性 决定的。有些书籍还要在封面上印 上丛书名、书名副题,甚至内容摘 要。封面的文字要有主次之分,一 般要突出书名文字,其次是作者名 、出版社名。
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第二节:书籍装帧的构成要素 2.书籍的封面设计
后勒口
封底
书脊

《书籍装帧教学》课件

《书籍装帧教学》课件

05
书籍装帧教学总结与 展望
书籍装帧教学成果回顾
教学方法创新
在书籍装帧教学中,我们尝试了 项目式学习、翻转课堂等多种教 学方法,这些方法有效地提高了
学生的学习积极性和参与度。
教学资源整合
我们充分利用网络资源,整合了大 量在线课程、教学视频和案例分析 ,为学生提供了丰富的学习材料。
实践教学强化
通过组织学生实地考察、动手实践 等方式,强化了学生的实际操作能 力,培养了他们的创新思维和实践 能力。
内页色彩
内页的色彩应与封面协调 ,同时考虑文字和图片的 色彩搭配。
内页插图
内页插图的选择应与内容 相关,增强文字的说明效 果。
纸张选择
纸张类型
根据书籍的类型和主题选择合适的纸 张类型,如铜版纸、胶版纸、哑粉纸 等。
纸张厚度
纸张质感
纸张的触感和视觉效果应与书籍的主 题和风格相符合,提升阅读体验。
纸张的厚度应根据书籍的开本和装帧 形式选择,保证书籍的结实耐用。
书籍装帧行业发展趋势
数字化与智能化
随着科技的进步,书籍装帧行业 正朝着数字化、智能化的方向发 展,如电子书、AR/VR书籍等新
型阅读方式的出现。
环保与可持续发展
随着环保意识的提高,书籍装帧 行业越来越注重环保和可持续发 展,如使用可再生材料、减少废
弃物等。
多元化与个性化
随着消费者需求的多样化,书籍 装帧设计也越来越注重个性化和 差异化,以满足不同读者的审美
制作初稿样书,用于初步评估 设计效果。
校对
检查样书中的文字、图片等是 否存在错误,确保内容准确无
误。
修订与调整
根据校对结果,对设计稿进行 修改和完善。
再次打样

《书籍装帧案例分析》课件

《书籍装帧案例分析》课件
介绍装帧概念,即将书籍包装成有吸引力和可视化的物品。
2 装帧的组成元素
解释装帧设计所包含的元素,如封面设计、书脊设计和内页设计。
装帧案例分析
恶意设计小说
介绍一本具有独特装帧设计的小说。从案例介绍和装帧设计分析两个方面进行讨论。
三体·死神永生
介绍一本在装帧方面引人注目的科幻小说。进一步进行案例介绍和装帧设计分。
中国古代文学名著经典译注
介绍一本古代文学名著的装帧设计。详细讲解案例介绍和装帧设计分析。
结论
1 装帧设计对书籍销售的影响
探讨装帧设计对书籍销售和读者吸引力的影响。
2 对装帧设计的思考和建议
提供自己对装帧设计的思考和建议,如如何更好地设计吸引人的书籍装帧。
参考文献
列出参考文献以便读者进一步研究和了解书籍装帧案例分析。
《书籍装帧案例分析》PPT课件
# 《书籍装帧案例分析》PPT课件 ## 一、背景介绍 - 书籍的重要性 - 装帧设计的作用
背景介绍
1 书籍的重要性
介绍书籍作为重要文化载体和知识传播工具 的价值。
2 装帧设计的作用
探讨装帧设计在吸引读者、增强阅读体验和 提升书籍价值方面的重要性。
装帧基础知识
1 装帧的定义

书籍装帧课件汇总

书籍装帧课件汇总
• 用竹做的书,古人称作“简策”;用木做的,古人称为“版牍”。
第一章 书籍装帧概述
第一章 书籍装帧概述
(4)卷轴装
春秋时期,私人著作逐渐增多,对书便于携带的要求加强,于是出现了在丝织 品上写的书。丝织品当时有帛、素等。
帛柔软轻便,携带和保藏都很方便,帛书的左端包一根细木棒做轴,从左向右 卷起,成为一束,便为卷轴。卷口用签条标Байду номын сангаас书名。但帛造价昂贵,不利于广 泛使用。
第一章 书籍装帧概述
一本书能以优美的封面、插图,或者特殊的材质来增强读者的兴趣和视 觉上的舒适感,让读者产生购买欲,就达到了书籍装帧的目的。
第一章 书籍装帧概述
第一章 书籍装帧概述
第一章 书籍装帧概述
第一章 书籍装帧概述
第三节 书籍装帧的功能
1、促进销售的功能
(1)实用功能:体现在有利于阅读、 促进购买、保护书籍等方面。
第一章 书籍装帧概述
思考题:
1.举出你认为比较有特色的书籍装帧形式,简单描述它的特点。
第二章 书籍开本及书籍的整体形态要素
第一节 书籍开本设计
1、开本的概念
在进行书籍装帧设计时,遇到的第一课题就是确定书籍的 开本。书籍的开本是指书籍的幅面大小,即书的尺寸或面积, 通常用“开”或“开本”来做单位,如16开,32开,64开等, 或16开本、32开本、64开本等。
第一章 书籍装帧设计概述
第一节 书籍装帧的历史演进
(1)甲骨文:最早的书籍,可追溯到 远古时代。兽骨、龟甲上的甲骨文, 以及青铜器上的钟鼎文,都是最初 的书籍形式。但它主要是记载当时 统治阶级的情况,而不是以传播性 质为主要目的,不完全是真正意义 的书籍(大量复制与广泛传播)。
第一章 书籍装帧概述

《书籍装帧设计》PPT课件课件

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(三)儿童类书籍 儿童书籍装帧设计较为特殊,在设计上应注重儿
童天真活泼、情感真挚、富于幻想的特点来进行设计, 以求逐步提高孩子们的艺术审美能力与感悟能力,使其 在阅读时不断获得美的教育,继而茁壮成长。市面是的 儿童类书籍形式较为活泼,多采用儿童插图作为主要图 形,再配以活泼稚拙的文字,来构成书籍封面。
帧,指书幅、画幅或页幅的数量、大小、是一个 量词。 书籍装帧:是将一定数量、大小的书幅或画幅,通过装 饰手法美化,并把它们整齐捆系或装订成册的艺术过程。 也可简称为书装或书装艺术。
《书籍装帧设计》PPT课件
二、书籍装帧简史 (一)甲古装——我国最早的书籍雏形
陕西周原地区发现的西周早期甲骨文 片上有用绳子串连的痕迹。
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(二)图形:是与该书内容有关的装饰图案形象,浓缩 了书的内容。
《书籍装帧设计》PPT课件
图形可以运用抽象、具象、手绘、摄影等方法。
抽象
具象
摄影
《书籍装帧设计》PPT课件
手绘
(三)色彩,强化视觉效果,同时要具有装饰性。
《书籍装帧设计》PPT课件
四、书籍装帧设计封面的特点
(七)现代书籍形态——平装/精装册页书籍、音像 书籍、 多媒体光盘等。
《书籍装帧设计》PPT课件
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三、书籍装帧的基本特征与设计要求 (一)功能性——传播、阅读 (二)从属性——要求设计从属书的内容、情节、气 质;书的消费群体;出版目的、制作工艺 (三)形象性——将抽象的书籍内容物化为立体和平 面的存在形象,使欣赏者由外观、内页和内容等形成 审美整体 (四)时代性——审美观念与工艺制作要有时代气息 (五)个性化——体现设计主体的意识、风格
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书籍装帧设计ppt课件

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书 籍 装 帧---4
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书芯的图文版式编排
书 籍 装 帧---4
Hale Waihona Puke ppt课件27书芯的图文版式编排
书 籍 装 帧---4
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书芯的图文版式编排
书 籍 装 帧---4
书刊正文必须按照书刊的内容进行设计,不同性质的刊 物应该有不同的特点。 不同对象的刊物,也要在技术上作不同的处理。 杂志中不同的文章最好字体有所变化,尤其在设计版式 及标题时更要注意,比较重要的文章标题要排得十分醒目。
a)诗集:通常用比较狭长的小开本 b)理论书籍:大32开比较常用 c)儿童读物:接近方形的开度
d)小字典:42开以下的尺寸
e)科学技术书:需要较大较宽的开本 f)画册:接近于正方形的比较多
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开本大小及形态的选择
书 籍 装 帧---4
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开本大小及形态的选择
书 籍 装 帧---4
面一样,把整个封面都包住,对书籍的保护和装饰作用最强;
半护封的高度约占封面的二分之一,只能裹住封面的腰部, 故又称腰封,是为了封面的装饰或补充封面表现的不足。
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书籍外观部分的设计
书 籍 装 帧---4
书籍函套的作用是保护书籍。它是书籍整体设计的一 部分,在设计中应着重于材料的选择与结构的设计。
书 籍 装 帧---4
形式与内容统一
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形式与内容统一 46
书籍设计的形式 内容 意蕴
书 籍 装 帧---4
整体布局视觉美感(局部和整体的统一)
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书籍设计的形式 内容 意蕴

书籍装帧艺术PPT课件

书籍装帧艺术PPT课件
• 全开纸--我们把一张按国家标准分切好的原纸称为全开纸,目前最常用的印刷正文纸有: 787mm*1092mm和889mm*1194mm两种
• 16开-把787毫米*1092毫米的纸张,开切成幅面相等的16小页,称为16开,切成32 小页,称为32开,其余类推。
• 较大尺寸的纸张开切为大16开或大32开,类推
4)儿童读物因为有图有文,图形大小不一,文字也不固定,因此 可选用大一些接近正方形或者扁方形的开本,适合儿童的阅读习 惯。
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二、书籍设计的开本设计
• (5)画册是以图版为主的,先看画,后看字。由于画册中的图版有 横有竖,常常互相交替,采用近似正方形的开本,合适、经济实用。
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二、书籍设计的开本设计
• 3.原稿篇幅
• 书籍篇幅也是决定开本大小的因素。几十万字的书与几万字 的书,选用的开本就应有所不同。一部中等字数的书稿,用小开 本,可取得浑厚、庄重的效果,反之用大开本就会显得单薄、缺 乏分量。而字数多的书稿,用小开本会有笨重之感,以大开本为 宜。
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二、书籍设计的开本设计
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二、书籍设计的开本设计
• 小说、文艺读 物和一般工具参 考书,一般选用 小32开,方便阅 读。为方便读者, 书不宜太重,以 单手能轻松阅读 为佳。体积较小, 但字体大小适中, 柔软的封面又便 于手拿。因开本 较小,价格也较 便宜价格贴近大 众, 有相当的读 者群
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二、书籍设计的开本设计
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二、书籍设计的开本设计
• 开本就是一本书的大小,也就是书的面积。

只有确定了开本的大小之后,才能根据设计的意图确定
版心,版面的设计、插图的安排和封面的构思,并分别进行设
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二、书籍设计的开本设计
2)纵开本和 ) 横开本
纵开本指书刊上 天头至地脚) 下(天头至地脚) 规格长于左右 订口至切) (订口至切)规 格的开本形式书 籍在, 籍在,装订加工 过程中常将开本 尺寸中的大数字 写在前面, 写在前面,如 297mm× 297mm×210mm ),则 (长×宽),则 说明该书刊为纵 开本形式。 开本形式。
三、书籍设计的封面设计
美术体: 美术体:美术体又可分为 规则美术体和不规则美术 体两种。 体两种。前者作为美术体 的主流,强调字体规整, 的主流,强调字体规整, 点划变化统一, 点划变化统一,虽然便于 阅读和设计但较呆板。 阅读和设计但较呆板。不 规则美术体, 规则美术体,它强调自由 变形, 变形,无论从点划处理或 字体外形均追求自由的变 具有变化丰富、 化,具有变化丰富、个性 突出、设计空间充分、 突出、设计空间充分、适 应性强、 应性强、富有装饰性的特 点。不规则美术体与规则 美术体及书法体比较, 美术体及书法体比较,它 既具有个性又具有适应性, 既具有个性又具有适应性, 所以许多书刊均选用这类 字体。 字体。
二、书籍设计的开本设计
经典著作、理论书籍和高等学校的教材篇幅较多, 2)经典著作、理论书籍和高等学校的教材篇幅较多,一般大 32开或面积近似的开本合适 32开或面积近似的开本合适二、书籍设计的开本设计
小说、文艺读物 小说、 和一般工具参考 书,一般选用小 32开 方便阅读。 32开,方便阅读。 为方便读者, 为方便读者,书 不宜太重,以单 不宜太重, 手能轻松阅读为 体积较小, 佳。体积较小, 但字体大小适中, 但字体大小适中, 柔软的封面又便 于手拿。因开本 于手拿。 较小, 较小,价格也较 便宜价格贴近大 众, 有相当的读 者群
三、书籍设计的封面设计
3、色彩
封面设计中除了文字和图形,色彩的处理是设计是重要一关。 封面设计中除了文字和图形,色彩的处理是设计是重要一关。 得体的色彩表现和艺术处理,能产生强烈的视觉冲击力。 得体的色彩表现和艺术处理,能产生强烈的视觉冲击力。色彩 的运用要考虑内容的需要, 的运用要考虑内容的需要,用不同色彩对比的效果来表达不同 的内容和思想。 的内容和思想。
三、书籍设计的封面设计
2.1影响封面图形选择的因素
封面图形选择一般根据读者对象审美标准和书籍内容来确定 读者对象审美标准 一般青年杂志、女性杂志均为休闲类书刊,它的标准是大众审美, 一般青年杂志、女性杂志均为休闲类书刊,它的标准是大众审美, 通常选择当红影视歌星、模特的图片做封面; 通常选择当红影视歌星、模特的图片做封面;科普刊物选图的标准 是知识性,常选用与大自然有关的、先进科技成果的图片; 是知识性,常选用与大自然有关的、先进科技成果的图片;而体育 杂志则选择体坛名将及竞技场面图片; 杂志则选择体坛名将及竞技场面图片;新闻杂志选择新闻人物和有 关场面,它的标准既非年青美貌,也非科学知识,而是新闻价值; 关场面,它的标准既非年青美貌,也非科学知识,而是新闻价值; 摄影、美术刊物的封面选择优秀摄影和艺术作品, 摄影、美术刊物的封面选择优秀摄影和艺术作品,它的标准是艺术 的价值
三、书籍设计的封面设计
封面文字中除书名外, 封面文字中除书名外,均选 用印刷字体, 用印刷字体,故这里我主要 介绍书名的字体。 介绍书名的字体。常用于书 名的字体分三大类:书法体、 名的字体分三大类:书法体、 美术休、印刷体。 美术休、印刷体。 书法体: 1、书法体:书法体笔划间追 求无穷的变化, 求无穷的变化,具有强烈的 艺术感染力和鲜明的民族特 色以及独到的个性, 色以及独到的个性,且字迹 多出自社会名流之手, 多出自社会名流之手,具有 名人效应,受到广泛的喜爱。 名人效应,受到广泛的喜爱。
二、书籍设计的开本设计
3.原稿篇幅 3.原稿篇幅
书籍篇幅也是决定开本大小的因素。几十万字的书与几万字的书, 书籍篇幅也是决定开本大小的因素。几十万字的书与几万字的书, 选用的开本就应有所不同。一部中等字数的书稿,用小开本,可取 选用的开本就应有所不同。一部中等字数的书稿,用小开本, 得浑厚、庄重的效果,反之用大开本就会显得单薄、缺乏分量。而 得浑厚、庄重的效果,反之用大开本就会显得单薄、缺乏分量。 字数多的书稿,用小开本会有笨重之感,以大开本为宜。 字数多的书稿,用小开本会有笨重之感,以大开本为宜。
2、设计内容 书籍设计的全部内涵与内容有:书籍造型设计、封面 设计内容:书籍设计的全部内涵与内容有:书籍造型设计、 设计内容
设计、护封设计、环衬设计、扉页设计、插图设计、开本设计、 设计、护封设计、环衬设计、扉页设计、插图设计、开本设计、版 式设计以及相关的纸张材料的应用、印装方法的确定。 式设计以及相关的纸张材料的应用、印装方法的确定。
二、书籍设计的开本设计
2. 读 者 对象 和书的价 格
读者由于年龄、 读者由于年龄、职业等 差异对书籍开本的要求 就不一样,如老人、 就不一样 , 如老人 、 儿 童的视力相对较弱, 童的视力相对较弱 , 要 求书中的字号大些, 求书中的字号大些 , 同 时开本也相应放大些, 时开本也相应放大些 , 青少年读物一般都有插 图 , 插图在版面中交错 穿插, 穿插 , 所以开本也要大 一些。 一些 。 再如普通书籍和 作为礼品、 作为礼品 、 纪念品的书 籍的开本也应有所区别。 籍的开本也应有所区别 。
二、书籍设计的开本设计
诗集, 1)诗集,一般采 用狭长的小开本。 用狭长的小开本。 合适、经济且秀美。 合适、经济且秀美。 诗的形式是行 短而转行多, 短而转行多,读者 在横向上的阅读时 间短, 间短,诗集采用窄 开本是很适合的。 开本是很适合的。 相反, 相反,其他体裁的 书籍采用这种形式 则要多加考虑, 则要多加考虑,同 时需考虑纸张的使 用,设计是因书而 异的。 异的。
三、书籍设计的封面设计
印刷体:印刷 体沿用了规则 美术体的特点, 早期的印刷体 较呆板、僵硬, 现在的印刷体 在这方面有所 突破,吸纳了 不规则美术体 的变化规则, 大大丰富了印 刷体的表现力。
三、书籍设计的封面设计
2、图片设计
封面的图片以其直观、明确、视觉冲击力强、 封面的图片以其直观、明确、视觉冲击力强、易与读者产生共鸣的 特点,成为设计要素中重要部分。图片的内容丰富多彩, 特点,成为设计要素中重要部分。图片的内容丰富多彩,最常见的 是人物、动物、植物、自然风光,以及一切人类活动的产物。 是人物、动物、植物、自然风光,以及一切人类活动的产物。图片 是书籍封面设计的重要环节,它往往在画面中占很大面积, 是书籍封面设计的重要环节,它往往在画面中占很大面积,成为视 觉中心,所以图片设计尤为重要。 觉中心,所以图片设计尤为重要。
三、书籍设计的封面设计
书籍内容 在书籍装帧设计中, 在书籍装帧设计中,寻求最能表达和契合书籍审美形式的表现符 号,这种符号既可以表达书籍的主要内容和思想又能满足人们的 审美心理, 审美心理,利用最具代表性的文化现象或者事物作为当地特定的 符号语言,作为传达书籍主题的图形语言, 符号语言,作为传达书籍主题的图形语言,使人一目了然
二、书籍设计的开本设计
开本就是一本书的大小,也就是书的面积。 开本就是一本书的大小,也就是书的面积。 只有确定了开本的大小之后,才能根据设计的意图确定版心,版面 只有确定了开本的大小之后,才能根据设计的意图确定版心, 的设计、插图的安排和封面的构思,并分别进行设计。独特新颖的 的设计、插图的安排和封面的构思,并分别进行设计。 开本设计必然会给读者带来强烈的视觉冲击力。 开本设计必然会给读者带来强烈的视觉冲击力。
书籍装帧设计
目录
一、书籍装帧的概念 二、书籍设计的开本设计 三、书籍设计的封面设计
一、书籍装帧的概念
1、书籍装帧:书籍的装潢设计,其具体含义是指从书稿起始,经过 书籍装帧:书籍的装潢设计,其具体含义是指从书稿起始, 书籍装帧
策划、设计、制版印刷到装订成书的全过程。 策划、设计、制版印刷到装订成书的全过程。
二、书籍设计的开本设计
横开本与纵开本相反, 横开本与纵开本相反,是书刊上下规格短于左右规格的开本形式 在装订加工过程中将开本尺寸中的小数写在前面, 210mm× 在装订加工过程中将开本尺寸中的小数写在前面,如210mm×297mm ),说明该书刊为横开本形式 (长×宽),说明该书刊为横开本形式
二、书籍设计的开本设计
二、书籍设计的开本设计
一、决定书籍开本大小的因素
1.书籍的性质和内容 书籍的性质和内容, 书籍的性质和内容,因为书籍的高与宽已经初步确定了书的性格 。 开本的宽窄可以表达不同的情绪。窄开本的书显得俏, “开本的宽窄可以表达不同的情绪。窄开本的书显得俏,宽的 开本给人大气,标准化的开本则显得四平八稳。 开本给人大气,标准化的开本则显得四平八稳。设计就是要考虑书 在内容上的需要。 在内容上的需要。
三、书籍设计的封面设计
1、.书籍的封面设计
书籍封面设计是读者对书籍好不好的一个初步判断的依据, 书籍封面设计是读者对书籍好不好的一个初步判断的依据,好的 封面设计会引起读者对象的兴趣,封面设计的优劣对于整体书籍设 封面设计会引起读者对象的兴趣, 计有着非常重大的关系。所以封面的构思就显得十分重要,要充分 计有着非常重大的关系。所以封面的构思就显得十分重要, 了解书稿的内涵、风格、体裁等,做到构思新颖、切题,有感染力。 了解书稿的内涵、风格、体裁等,做到构思新颖、切题,有感染力。
二、书籍设计的开本设计
二、开本的类型
1)左开本和右开本 左开本指书刊在被阅读时,向左面翻开的方式。左开本书刊为横排版,即 左开本指书刊在被阅读时,向左面翻开的方式。左开本书刊为横排版, 每一行字是横向排列的,阅读时文字从左往右年看。 每一行字是横向排列的,阅读时文字从左往右年看。 右开本指书刊在被阅读时是向右面翻开的方式。右开本书刊为竖排版, 右开本指书刊在被阅读时是向右面翻开的方式。右开本书刊为竖排版,即 每一行字是竖向排列的,阅读时文字从上至下、从右向左看 每一行字是竖向排列的,阅读时文字从上至下、
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