2.6 读后感--《不输在家庭教育上》

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不输在家庭教育上读后感(共9篇)

不输在家庭教育上读后感(共9篇)

不输在家庭教育上读后感(共9篇)《不输在家庭教育上》读后感二年四班慈冠翔、慈冠博家长柳婷婷通过学校组织的家长读书沙龙活动,我有幸阅读了《不输在家庭教育上》这本书,仔细阅读后,我大吃一惊,我发现这是一本难得的教育理论与实践结合恰到好处的著作,虽然在那次读书沙龙中只读了6页,但读后感触颇多,使我不由自主得对自己的教育方法产生了怀疑,现就自己的在这次阅读过程中的一些内容和感想总结一下,希望和大家一起在孩子的教育上相互补充不足,共同进步,为孩子的成长共同创造美好的环境。

这次主要阅读的主题是《接纳孩子是教育的法宝》主要讲了以下三点:法宝之一:先理解再接纳。

对于孩子出现的问题,不要一味的去批评、训斥,而是要先试着理解孩子,尊重孩子,从而接纳孩子,我们才能静下心来和孩子顺畅沟通,然后想办法帮助孩子解决问题。

法宝之二:看见情绪积极共情。

首先在孩子哭闹、发脾气时我们不要被孩子的情绪左右,跟着孩子生气,甚至赌气,而是要理解孩子的感受,安抚孩子,能够让他们开口表达内心所想和所需,待孩子心情慢慢好起来以后,跟孩子探讨,并引导他通过正确的途径解决问题,只有这样我们才能与孩子进行良性互动,孩子才能真正成长起来。

法宝之三:妈妈请接纳当下的我。

孩子不可能把所有的事情都做的尽善尽美,比如孩子边写作业边玩,边听课边神游,打扫房间不认真等等,面对这样的情形,我们的确有很多不满,因为孩子没有把事情做好,或者说,孩子没有表现出把事情做好的态度。

但是,这些问题恰恰说明,我们的孩子并不是一个完美的人,也不会以完美的方式做事,更不会把一件事做完美,这时我们应该心平气和地看待孩子的不完美,这样就能抓住孩子小小的进步,小小的努力去放大,真正接纳孩子的当下。

如果我们遇到问题总是控制不住情绪,指责孩子,那我们永远看不到孩子做出的成果和付出的努力,长此以往,孩子的自信,将无从谈起,更可怕的是,只要孩子的精神正常,就会一定会拒绝妈妈的评价、建议,甚至拒绝妈妈关于一切问题的看法。

不输在家庭教育上读后感三篇

不输在家庭教育上读后感三篇

不输在家庭教育上读后感三篇不输在家庭教育上读后感范文【1】读了《不输在家庭教育上》一书,使我受益非浅,书中一个栏目“父母讲堂”中的几句话很值得借鉴:1好父母是学出来的;2好孩子是教育出来的;3好习惯是培养出来的;4好成绩是帮出来的;5好的沟通是听出来。

的确,没有天生成功的父母,也没有不需要学习的父母。

只有不断学习和掌握现代家庭教育知识和方法,才能扮演好家长的角色,孩子的健康成长才有保障。

通过学习这本书我总结了以下几点:一疼爱孩子但不要溺爱。

现在的孩子基本上都是独生子女,家庭生活条件,物质条件,比我们哪个时代相比简直是天壤之别。

做父母的时常要提醒自己,对孩子提出的合理要求要尽量满足,对孩子的无理要求应积极引导,讲清道理,决不迁就。

二关注孩子的点滴进步,一正确鼓励为住。

对孩子要实行少批评,多鼓励为主。

三对孩子学习兴趣的培养。

父母要善于观察和感悟孩子的爱好。

如:唱歌,画画,跳舞等等。

最大限度的发觉和培养孩子的兴趣爱好。

四家庭讲民主,家长一身作则,做孩子的朋友。

我认为,我们家长不仅是孩子的父母,还应该成为孩子的朋友。

做为父母应该言行一致。

从小教育孩子不要撒谎,作到诚实守信。

为了孩子的健康成长,我们要严格要求自己,约束自己的行为。

如:不讲脏话,努力工作积极参加家务劳动,不打骂孩子等。

五注重孩子的人格,道德的培养。

家长应尽量,尽力培养孩子的独立思考,团结协作,用于承担过错。

与人交流沟通的能力。

十年树木,百年树人,希望孩子能成为道德高尚,人格健全的人。

作为家长,我们一定会努力配合老师的教育,为孩子的明天,未来创造良好的环境而努力。

通过学习一定能够找到最适合自己孩子的教育方法。

让我们共同努力为孩子精心编织美好的未来吧。

不输在家庭教育上读后感范文【2】这段时间,通过对《不输在家庭教育上》的学习,让我感觉到家庭教育的重要性及特殊性,并从中了解到作为家长的我在教育孩子方面的许多不足,对引导孩子未来的成长起到很大的作用。

不输在家庭教育上读后感精选7篇

不输在家庭教育上读后感精选7篇

不输在家庭教育上读后感精选7篇《不输在家庭教育上》一书由石宣所著,讲述了在今天很多家庭教育中,父母与孩子会有很多矛盾,而父母总是认为问题出在孩子,其实有时候是父母的问题大,作为父母,应该好好反省一下。

下面给大家带来的是不输在家庭教育上读后感精选7篇。

篇一做为一个初中生的家长,虽然已经经历了12年的育儿风雨,但是在面对一些问题时,仍然存在很多的困惑。

也曾一度被大环境影响而养成了无穷无尽唠叨的不良习惯[大哭]认真研读了“父母唠叨会激发孩子的心理防御”后收获如下体会:1、唠叨看似孩子的问题,其本质却是父母的自我心理防御,是一种不遗余力的自我保护的方法、是在避勉孩子带给我们自己不愉快的感受[尴尬]正如书中所说,明白了这些道理,以后我怎么还好意思继续唠叨呢?2、无数理论论证:唠叨无用,只会激发孩子本能的心理防御,出现消极、搪塞、顶嘴、易暴易怒等表现。

3、我们要接受“唠叨不管用”这个事实,要多示范,少说教;把唠叨换成聊天,培养出和孩子聊天的氛围,走进孩子的内心世界,与孩子共同进步。

篇二《不输在家庭教育上》之《不要为你的孩子安排一生》:一转眼孩子踏进初中校门已3月有余,孩子从思想单纯的童年到青春懵懂的少年,无论孩子还是身为家长的我都有些措手不及。

多门学科学习的紧张性,知识点掌握的牢靠性,无形之中对孩子来说开启了自我挑战模式,而我也不断的寻找着所谓的捷径!起初我怀着急于求成的想法盲目的替孩子做决定,向无头苍蝇的乱投门后来妻子向我推荐了《不输在家庭教育上》,从书中我了解到了现代初中生的学习过程、思维方式、综合素质培养及如何做好家庭教育的重要性,同时让我意识到不能用70、80年代的教育模式来要求00后。

所以我们要做到“放手”与“引导”双管齐下的方法,即通过养成良好的学习习惯来引导学习节奏,又结合日常生活来体验、试错、确认、反思等最终发现事物的内在规律拥有探索未知的能力,因此让孩子收获更多的经验与信心,有自信才会更优秀也希望我们率先成为更优秀的家长而一同努力??!篇三《不输在家庭教育上》,每页的页脚都写着“只有不懂教的家长,没有教不好的孩子”。

不输在家庭教育上读后感范文(精选4篇)

不输在家庭教育上读后感范文(精选4篇)

不输在家庭教育上读后感范文(精选4篇)不输在家庭教育上读后感范文细细品味一本名著后,你有什么总结呢?让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。

为了让您不再为写读后感头疼,下面是为大家整理的不输在家庭教育上读后感范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

不输在家庭教育上读后感1第一次翻开《不输在家庭教育上》这本书是,心中并没有太多的期望。

感觉就是学校在推销的普通的教育从书,而已,仔细阅读后,我却大吃一惊,发现这本书讲的太好了。

使我不由自主得对自己的教育方法产生了怀疑。

读了《不输在家庭教育上》一书,使我受益非浅,书中一个栏目“父母讲堂”中的几句话很值得借鉴:1、好父母是学出来的;2、好孩子是教育出来的;3、好习惯是培养出来的;4、好成绩是帮出来的;5、好的沟通是听出来。

的确,没有天生成功的父母,也没有不需要学习的父母。

只有不断学习和掌握现代家庭教育知识和方法,才能扮演好家长的角色,孩子的健康成长才有保障。

通过学习这本书我总结了以下几点:一疼爱孩子但不要溺爱。

现在的孩子基本上都是独生子女,家庭生活条件,物质条件,比我们哪个时代相比简直是天壤之别。

做父母的时常要提醒自己,对孩子提出的合理要求要尽量满足,对孩子的无理要求应积极引导,讲清道理,决不迁就。

二关注孩子的点滴进步,一正确鼓励为住。

对孩子要实行少批评,多鼓励为主。

三对孩子学习兴趣的培养。

父母要善于观察和感悟孩子的爱好。

如:唱歌,画画,跳舞等等。

限度的发觉和培养孩子的兴趣爱好。

四家庭讲民主,家长一身作则,做孩子的朋友。

我认为,我们家长不仅是孩子的父母,还应该成为孩子的朋友。

作为父母应该言行一致。

从小教育孩子不要撒谎,作到诚实守信。

为了孩子的健康成长,我们要严格要求自己,约束自己的行为。

如:不讲脏话,努力工作积极参加家务劳动,不打骂孩子等。

五注重孩子的人格,道德的培养。

家长应尽量,尽力培养孩子的独立思考,团结协作,用于承担过错。

与人交流沟通的能力。

读不输在家庭教育上心得体会(19篇)

读不输在家庭教育上心得体会(19篇)

读不输在家庭教育上心得体会(19篇)读不输在家庭教育上心得体会(精选19篇)读不输在家庭教育上心得体会篇1《不输在家庭教育上》这本书有一词“如何做一个合格的妈妈”引起了我的深思,“合格”一词很难下定义,母亲对孩子的品格形成影响究竟有多大我们还没有确凿的数据,加以判定,但是我们可以从伟人的言辞中感受点什么,拿破仑说:“一个孩子的好与坏完全取决于他的母亲他认为他自己在人生中的成就很大程度上归功于母亲对自己的意志、力量、自制等多方面的磨练,他母亲是通过诸多的温柔、严厉又极有分寸的方法,让他热爱、尊敬和服从自己,从母亲那里,拿破仑学会了顺从。

”歌德也把自己的爱好和品格的形成归功于他母亲,他们说他的母亲是一位才华横溢的女人,他生性活泼,洋溢着母爱的智慧,她具有激发孩子形成积极上进的精神和力量,所以我想,母亲的伟大绝不仅仅在于她赋予了孩子的生命,更在于她对生命的培育与呵护,在于她尽心尽力寻找打开孩子心灵的钥匙,做母亲难,做一个好母亲更难,如今衡量一个母亲是不是一个好母亲,心理学上有这样一种说法,那就是“给的太多也不好,给的太少也不好,又有给到足够好才是最好的,你所给予的都是孩子能够完全自愿接受的一切。

”母亲对孩子的教育既是一门科学,又是一种艺术,那么我们应该怎样做才算是一个好妈妈呢?首先我认为应该理解多一点,要求少一点,理解必须在了解的基础上,母亲是孩子最亲近的人,所以我更应该全面客观地了解孩子,了解他的学习状况,了解他的与人交往,要耐心地倾听孩子的想法,倾听孩子的心声,这样才能了解孩子的真实感受,我们应像教育家魏书生所倡导的那样“让自己高兴地活着,多改变自己,少埋怨环境”这样的心态,对自己、对孩子、对家庭都大有益处。

其次是表扬多一点,批评少一点,说到表扬,我们都知道表扬能使人创造奇迹,过多的批评会导致孩子过多的自责,陪孩子一起长大,感受孩子的点滴变化,这应该是母亲生活中最美好的事,所以做母亲的应该在孩子成长过程中给予及时鼓励和更多的表扬,其实,不管是我们做教师的还是做其他行业的妈妈对孩子要求大都严格过度,批评过多,殊不知毁灭一个人自信的武器就是不断批评,不断地挑错,所以我们在教育孩子的过程中还得多一份表扬,少一份批评,让孩子扬起自信的风帆,自强自立的面对生活中的每一天。

不输在家庭教育上的读后感(精选5篇)

不输在家庭教育上的读后感(精选5篇)

不输在家庭教育上的读后感不输在家庭教育上的读后感(精选5篇)品味完一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,不能光会读哦,写一篇读后感吧。

那么你真的会写读后感吗?下面是小编整理的不输在家庭教育上的读后感(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

不输在家庭教育上的读后感1暑假里,认真阅读了《不输在家庭教育上》一书,仿佛与几十位成功的家长心神相接,促膝长谈,受益匪浅。

通过分享作者朋友们的经验和做法,我最直观,最强烈的感受就是——真正地尊重孩子,笃定信念,培养自我管理意识。

一、真正地尊重孩子。

正如《不输在家庭教育上》的一位作者言,要像对待客人一样对待孩子。

是的,虽然是家庭成员,可是孩子跟我们做父母的毫无芥蒂地沟通,家庭教育能直接有效的时间又有多久呢?我们的孩子就像客人一样,只不过比一般的客人拜访时间长一些罢了。

把孩子当成要在家里拜访18年的客人,到了离别的期限,客人就该挥手作别了。

想一想吧!我们会因为工作的繁忙与劳累对我们的客人忽略与冷淡吗?我们会为自己的情绪波动而对客人忽冷忽热,甚至动怒吗?我们会觉得客人兴奋地急于与你分享他们的新奇略显古怪的想法而感到疲于应付吗?对于这些问题,我们会毫不迟疑地给出否定的回答,“绝不会!”可是,我们有的时候又何尝不是这样对待自己的孩子呢?前几天,点点用心地花了好长时间用细绳编出了各式各样的花结,拿到我跟前,问我漂不漂亮,我正忙于准备论文的开题报告,随口说了句“很好看”,孩子当下就反驳,“你看都没看,还说好看!”,当时,我心里是有了极大的震颤的。

还想起来前几天看的一个小故事。

一个3岁的小男孩,在纸上画了个苹果,问妈妈“妈妈,苹果是什么颜色?”,妈妈说是红色的,男孩说,“我觉得是桔红色的,”“都3岁了,还不知道苹果是红的!”。

妈妈生气地找来画有苹果的识字卡,冲孩子大声说,“看吧!是不是红色的!”于是,男孩拿出油画棒,慢慢地涂上了红色。

其实,苹果到底是什么颜色?这个问题并不重要。

关于《不输在家庭教育上》读后感范文5篇

关于《不输在家庭教育上》读后感范文5篇

关于《不输在家庭教育上》读后感范文5篇《不输在家庭教育上》读后感1在幼儿园工作中,家长工作是一项长期而艰难的工作。

在我们日常的工作中,我们常常面对孩子、面对家长,如何让家长了解我们幼儿园的工作,理解我们,支持我们是我们进展家长工作的一项坚持不懈的任务。

在本学期,由于孩子慢慢长大,家长也慢慢意识到教育不仅仅是我们的事情,同时也要重视家庭教育。

所以,在学期初的家长会上,大家都踊跃地购置《不输在家庭教育上》这本书。

有了这本书,许多家长的教育理念都有了不少的改善。

为了让孩子不输在起点上,我们针对一些比拟普遍的家庭教育问题与家进步行了一些互动,发觉家长的教育观在转变。

例如:在6月的共享篇中,就家庭教育中采纳“严格教育”还是“顺其自然”的问题。

我们班级的家长各抒己见。

许多答案都给我们全新的熟悉。

许多家长认为,对于最起码的底线,要严格要求,不能妥协。

比方吃饭时的法规,和小朋友玩耍时不能打架,粗暴;走在路上要遵守的交通规章,上学要遵守学校的规章制度等等。

但对于兴趣爱好,建议顺其自然,特别反对父母由于自己的功利心,要求孩子学习他们根本不喜爱的东西。

类似的观点都是本着以孩子为主体消失了,而不再是让孩子做什么就做什么,避开了孩子在家庭中处于被动的位置。

这是我们发觉比拟可喜的地方。

而针对我们班级的家长比拟宠爱孩子的现象,常常盼望孩子得到更多的鼓舞,盼望永久都不要有责怪的问题,我们也一同让家长参加谈论。

结果发觉:许多家长都是比拟理性的。

在这里我帮家长们总结了几点。

1、表扬要详细细小,不是说大道理,父母要认真观看孩子生活中的一些小事,表扬值得表扬的事。

2、表扬要准时,要趁热打铁,错过时机表扬就没有效果了。

3、表扬的时候不要轻易给孩子一些做不到的承诺,家长要做到言而有信,有的给孩子许诺就要做到。

4、不要在表扬中夹杂着疑心,表扬要以信任为前提,不要再表扬之后加一句“这是你做的吗?5、不要让孩子获得的表扬难度太高,难度太高会让孩子失去自信念和积极性。

《不输在家庭教育上》心得体会(精选25篇)

《不输在家庭教育上》心得体会(精选25篇)

《不输在家庭教育上》心得体会《不输在家庭教育上》心得体会(精选25篇)《不输在家庭教育上》心得体会篇1首先非常感谢学校向家长推荐了一本发人深省的好读物——《不要输在家庭教育上》。

说来很惭愧,我以前似乎从来没有系统地看过比较权威,比较业的家教书,所以拿到这本书后,我迫不及待地浏览了书的目录,发现这是一本家庭教育理论与实践结合的优秀书籍,光是目录就足以让我震撼!书中既有教育专家们的分析指导,也有真实的案例及许多成功家教经验,让我在学习的过程中,看到了平时教育孩子的很多误区,我感触颇深的是书中序言写道:“孩子呼唤我们的改变。

”首先,看了这本书后我才明白:母亲看到自己孩子的缺点时,不能动不动强调和带情绪说话,因为过多的强调,会减弱孩子的信心。

我们做家长的在与孩子沟通上都犯一通病,就是不讲方式、场合地批评孩子,父母应用温和的态度,平和的语调去问孩子,了解原因,不要乱批评,最好是一对一,这往往更能让孩子接受,以免伤了孩子的自尊心。

凡是扯着嗓子整天对孩子嚷,对孩子叫喊的母亲,会慢慢在孩子面前失去威信。

我们应改掉暴躁的脾气,急躁的性格。

其次,学会了放手,自从孩子踏入校门,我就和所有的家长一样,每天会询问孩子的学习情况,了解孩子的学习进度,陪着孩子写家庭作业,发现错误教她改正。

久而久之,孩子做作业应付了事,稀里糊涂写完后直接丢给我检查,结果考试经常出现审题不认真、丢题的想象。

虽然孩子丢三落四在所难免,但也是我包办代替的结果,我决定以后适当放手,写作业不再盯着她也不检查,对提高自理能力、培养独立意识会有帮助。

再次,我觉得给孩子一个快乐成长的环境是非常重要的,父母和孩子之间的关系,应该是朋友,是玩伴,让孩子在玩乐中体会到感情的交流、生活的快乐、做人的道理。

最后,我觉得对待孩子的教育上,应该本着孩子的兴趣而让她去学习,学习的动力是兴趣,只要有了兴趣孩子才有长期学下去的动力。

当然不是孩子所有的兴趣我们都满足,在我们经济能力允许的情况下,有选择性的满足孩子的学习兴趣,这才是我们做父母应该作的。

《不输在家庭教育上》读后感(通用10篇)

《不输在家庭教育上》读后感(通用10篇)

《不输在家庭教育上》读后感(通用10篇)《不输在家庭教育上》读后感(通用10篇)当细细品完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,是时候静下心来好好写写了。

那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是帮大家的《不输在家庭教育上》读后感600字(通用10篇),希望对大家有所帮助。

首先感谢校领导给我们家长建立了这个读书平台。

我是二年四班姚权荣的奶奶,通过这次来校读书,我感触很深,同时也发现了自己在家庭教育上的欠缺。

以前发现孩子的不好习惯,以为孩子任性不听话,没想到家长自身的缺点和毛病。

其实,家庭是孩子安康成长的第一生活基地,这次读书给了我很大的启发更加懂得了怎样耐心去帮助孩子,养成生活好习惯,学习的好习惯,良好的行为能使孩子安康成长。

只要我们先从自身做起,注意孩子的品行教育,习惯培养,能力培养,良好的行为时,增长了孩子的独立、自信、有责任感,有爱心的人。

在这我举个小小的例子:周末老师留了一篇孩子很快就把它写完了,当我把日记本拿过来给他检查时发现日记写得不错可是字写得太乱了,这是我就把孩子叫过来说:“宝宝你这字怎么写的,你还是给我重写一遍,写好为止,这时孩子没吱声竟然哭了,我的气不打一处来,刚要跟他发脾气,顿时我就想起了周五读书的场景,怎样去接纳孩子的错误和毛病,我就说宝宝你这样写字多难看呀,你这么帅的小帅哥,写这样的字,老师和同学多笑话你,你一定要好好写字。

端正学习态度,你才是奶奶的好孩子,奶奶相信你是最棒的。

然后他非常快乐把日记写完了。

所以家庭教育要爱严结合起来,始终如一坚持不懈。

我们坚信,在家庭教育和学校教育共同努力,精心培养下,我们的孩子一定能茁壮成长,将来成为对社会,对国家有用的栋梁之才。

希望今后有更多的学习时机。

今天买了一本《不输在家庭教育上》,也是老师留给家长的家庭作业,怎样看待孩子的优点与缺点。

看了这本书受益匪浅,与许多家长一样,看到的只是孩子缺点。

望子成龙,望女成凤。

是我们每个做父母的期盼。

现实生活中事与愿违例子很多。

不输在家庭教育上心得体会(通用8篇)

不输在家庭教育上心得体会(通用8篇)

不输在家庭教育上心得体会(通用8篇)不输在家庭教育上心得体会(通用8篇)当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。

那么好的心得体会是什么样的呢?下面是小编收集整理的不输在家庭教育上心得体会(通用8篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

不输在家庭教育上心得体会1首先非常感谢学校向家长推荐了一本发人深省的好读物——《不要输在家庭教育上》。

说来很惭愧,我以前似乎从来没有系统地看过比较权威,比较业的家教书,所以拿到这本书后,我迫不及待地浏览了书的目录,发现这是一本家庭教育理论与实践结合的优秀书籍,光是目录就足以让我震撼!书中既有教育专家们的分析指导,也有真实的案例及许多成功家教经验,让我在学习的过程中,看到了平时教育孩子的很多误区,我感触颇深的是书中序言写道:“孩子呼唤我们的改变。

”首先,看了这本书后我才明白:母亲看到自己孩子的缺点时,不能动不动强调和带情绪说话,因为过多的强调,会减弱孩子的信心。

我们做家长的在与孩子沟通上都犯一通病,就是不讲方式、场合地批评孩子,父母应用温和的态度,平和的语调去问孩子,了解原因,不要乱批评,最好是一对一,这往往更能让孩子接受,以免伤了孩子的自尊心。

凡是扯着嗓子整天对孩子嚷,对孩子叫喊的母亲,会慢慢在孩子面前失去威信。

我们应改掉暴躁的脾气,急躁的性格。

其次,学会了放手,自从孩子踏入校门,我就和所有的家长一样,每天会询问孩子的学习情况,了解孩子的学习进度,陪着孩子写家庭作业,发现错误教她改正。

久而久之,孩子做作业应付了事,稀里糊涂写完后直接丢给我检查,结果考试经常出现审题不认真、丢题的想象。

虽然孩子丢三落四在所难免,但也是我包办代替的结果,我决定以后适当放手,写作业不再盯着她也不检查,对提高自理能力、培养独立意识会有帮助。

再次,我觉得给孩子一个快乐成长的环境是非常重要的,父母和孩子之间的关系,应该是朋友,是玩伴,让孩子在玩乐中体会到感情的交流、生活的快乐、做人的道理。

不输在家庭教育上读后感(五篇范例)

不输在家庭教育上读后感(五篇范例)

不输在家庭教育上读后感(五篇范例)第一篇:不输在家庭教育上读后感不输在家庭教育上里讲的是当孩子们在成长中出现了这样那样的问题,许多家长很少从自身教育方法上找原因,这是家庭教育中最怕出现的。

下面是小编带来的不输在家庭教育上的读后感,希望对大家有帮助。

不输在家庭教育上的读后感篇一:孩子是一个家庭的未来,也是国家的未来。

让他们能在一个健康、快乐的环境中成长是每一位父母的责任,所以家庭教育关系到孩子的身心健康。

良好的家庭教育方式有助于儿童健康心理和行为的形成。

首先要让孩子感到家庭带给他的温暖和安全,要让孩子知道他们对父母很重要。

父母也要和孩子经常交流,陪孩子玩耍,只有这样才能让孩子在爱中健康成长,才能读懂和感受孩子的内心世界和思想,才能营造和谐的亲子关系。

其次就是父母不要把孩子捧得太紧,适当的时候就该学着放手。

在日常生活中,父母要从尊重孩子的角度出发,从孩子的思想发展出发,给予孩子足够的学习时间和空间,尽可能满足他们的合理要求,让他们自己去干,使他们的想象、创造、动手能力得到充分地发挥;给予孩子较大的自由度去探索研究自己感兴趣的问题,促使孩子去关心现实、了解社会、体验人生,积累更丰富的人生经验和实践知识。

即使一时做错了,也不必横加指责,应晓之以理,使其懂得什么是正确的、能做的,什么是错误的、不能做的。

孩子自己的选择体现了孩子的爱好与内心的需要,是孩子用自己的思维支配自己的行为,这不仅可以培养孩子的独立性和创造性,还可以培养孩子自强不息,战胜困难的精神。

对于家长和老师谈到的孩子“任性、淘气”问题,第一,要摆正心态,第二,要巧妙引导。

我们应该站在孩子的角度,理解孩子的行为,如果只会盛气凌人地训斥、责骂、阻止,只会说“不准”“不要”“不能”“不许”,那么,我们就扼杀了孩子的好奇心,也打击了孩子由于主动探索建立起来的自信心,孩子可能失去探索的勇气和欲望。

好奇心和探索欲是孩子优秀的天性,我们要保护孩子的破坏力和创造力,而且,还可以陪孩子一起享受这个过程。

不输在家庭教育上读后感(精选多篇)

不输在家庭教育上读后感(精选多篇)

不输在家庭教育上读后感(精选多篇)第一篇:《不输在家庭教育上》读后感库尔勒市第一小学:孔卫星如今生活条件越来越好,孩子的教育越来越值得我们做家长的思索。

我们都知道父母是孩子的第一位教员,父母对孩子的成长起着重要的作用。

每个父母都希望本人的孩子能片面发展,将全部的希望都寄予在孩子的身上了。

很多时侯,我都在想用什么方法对我的孩子进行一些教育,效果会更好,可以使她更好的成长。

假期我看了《不输在家庭教育上》一书让我茅塞顿开,感慨很多。

这本书用了很多贴近我们生活的事例,从各个方面讲了家长应该怎样教育孩子的实例,对我的协助很大,在我对孩子今后的教育方面起了很大的引导作用。

这本书对我的感慨最多,非常好,千教万教教人求真,千学万学学会做人。

指导孩子做人,比拿到名牌大学的文凭更重要。

一撇一捺,复杂的两笔,构成了一个“人”字。

教孩子做人就是让孩子具有立身处世的根本道德品质。

这是孩子一生成长发展的人品保证,学会做人是孩子成长的根本。

在当今时代,影响孩子操行构成的因素日趋复杂。

但在孩子的品德构成过程中,家庭教育的作用不可低估,家长的品德行为标准在相当大的程度上决议和影响着孩子的行为原则。

敬老是中华民族的传统美德。

在孩子很小的时分,我们就已经末尾向他灌输这种思想。

例如:开饭前,要先把爷爷奶奶请到,等大家都到齐了再一起吃。

以前我的孩子,喜欢把本人喜欢吃的菜放在本人的前面,这样当然是很不好。

有一次我特意买了好多本人喜欢吃的,烧好放在本人的面前,吃的津津有味。

儿子看了很冤枉,我说我是向你学的啊,我买菜当然买我喜欢吃的啦。

你都不替别人着想,别人怎样会想着你呢?反问他:你觉得好东西是不是应该分享呢?他听了,低下了头。

从此,他知道了只要对别人好才会博得别人对本人的好,学会了体恤关怀别人。

我的父母年岁大了,常常有些小缺点,老人生病是,我们细心照料,让孩子在一边,力所能及的小事都会让他去做,孩子渐渐学会了照顾别人。

去年,孩子的爷爷生病,孩子每逢星期六便会主动为爷爷当护理员,他模拟着我以前的动作,为爷爷洗脚,捶背,还为老人读报纸、讲故事。

不输在家庭教育读后感(精选9篇)

不输在家庭教育读后感(精选9篇)

不输在家庭教育读后感(精选9篇)品味完一本名著后,相信大家一定领会了不少东西,这时就有必须要写一篇读后感了!想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,下面是小编收集整理的不输在家庭教育读后感(精选9篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

不输在家庭教育读后感1确实如文中所言,中国社会飞速发展、瞬息万变,随着外部社会环境的变化所带来的冲击非常之大,网络成瘾、手机游戏、攀比心理,种种不良诱惑摆在了我们广大孩子和家长面前。

前段时间我带儿子去医院看病,看病过程中就有两位孩子非常有趣。

本来一开始谈的是学习问题,两个人说着说着就讲到了我家有宝马,我家有奔驰,我家里面有多少游戏光盘之类的话题。

由此可见,现在的孩子已经并不是十年前二十年前的我们所能岂及的,所以我认为不输在家庭教育上这本书非常有可读性,其中不少的例子活生生的再现了我们现在家庭教育的困境,也给了我们家长不少启示。

教育孩子不要攀富,不要片面的追求名利,人的一生更多的时候要多为别人考虑,不要以为自己学了多少知识就很了不起,育人先要育德,现在的孩子都很聪明,没有几个人会认为自己的孩子比别人的笨,但在思想品德教育上有很多家长做出了不好的表率,当然这是极少数的。

总之一句话,无论是博士妈妈也好、顾晓鸣老师的回复也好,大家现在也都是摸石头过河,有许多的问题有待大家共同摸索前进。

不输在家庭教育读后感2从孩子踏入校门,我才接触到《不输在家庭教育上》一书,这是一本集时代性、专业性、实用性、操作性于一体的书。

通过多次阅读和学习,深刻体会到没有好的教育方式那将改变孩子一生的命运。

“没有教不好的孩子,只有不会教的家长”书中这句话对我感触颇深,作为家长任务艰巨,怎样才算是好的家庭教育方式?《不输在家庭教育上》给了我们一个导向,书中介绍了许多家庭教育成功范例,使我明白孩子的成长不仅是文化知识的教育,还有素质教育,拥有健全的人格和健康的心理同等重要。

给孩子一定的空间自由支配,做家长的树立好的榜样,身教胜于言教。

不输在家庭教育上读书心得体会(精选12篇)

不输在家庭教育上读书心得体会(精选12篇)

不输在家庭教育上读书心得体会(精选12篇)不输在家庭教育上读书篇1今天买了一本《不输在家庭教育上》,也是老师留给家长的家庭作业,怎样看待孩子的优点与缺点。

看了这本书受益匪浅,与许多家长一样,看到的只是孩子缺点。

望子成龙,望女成凤。

是我们每个做父母的期盼。

现实生活中事与愿违例子很多。

1、作为普通孩子,别的孩子犯的错误她经常犯,比如花钱买的玩具,玩几天,就不稀罕了,玩后的玩具收拾好,转过来在看,还是摆放一地。

2、每天写完作业总是提醒她检查一遍,把书包整理好。

好好看看东西是否带齐了。

3、晚上洗脚后,让洗袜子,就找各种理由、借口。

等一些缺点。

人的不足各种各样,生怕孩子考虑不到,要替孩子考虑。

还是让孩子自己去考虑、去做,犯点错误难免的,才能慢慢学会做的更好。

经常批评孩子,孩子会对自己的错误不在乎。

欣赏孩子的优点,正确对待孩子的缺点。

1、不拘小节,心胸豁达;孩子有些内向,交际面不是广但善于思考,喜欢探索。

2、有礼貌。

3、很有上进心,不服输。

4、爱看书,记忆力好。

5、尊敬老人,体贴弱小,富有同情心。

6、乐于帮助他人,是父母、老师的小帮手。

7 不乱花钱。

孩子有缺点是正常的,我们为什么不把注意力多放在孩子的优点上,而非要抓住孩子的缺点不放?想想我做孩子时,就有很多这样那样的缺点吗?经常受到父母的训斥。

到了我们做父母,为什么不能容忍自己和孩子进两步退一步,不能容忍孩子的错误?“水至清则无鱼”,这才是正常的人,真实的人。

让孩子有个积极健康的人生态度,这是收益终生的品质。

应该看到自己孩的优点、长处,并适时地表扬、鼓励孩子,帮助孩子树立自信心,指导孩子扬长避短。

不输在家庭教育上读书心得体会篇2初为人母,总是想把最好的都给孩子,总想把孩子培养成最优秀的。

同时,也认为严厉是最好的方法,毕竟严师出高徒嘛。

所以很多时候不许孩子做这不许做那。

记得有一次,周末在家没事就教吴诗箬写字,那时她才3岁,我就让她写数字,前面写的很好,可是写到“8”就是怎么都写不好,反复很多遍还是写不好,我也失去了耐心,就狠狠的批评了她,突然她哇哇哭了,说道妈妈好凶啊,我怕。

不输在家庭教育上读书心得体会

不输在家庭教育上读书心得体会

不输在家庭教育上读书心得体会不输在家庭教育上读书心得体会范文(精选6篇)某些事情让我们心里有了一些心得后,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,如此可以一直更新迭代自己的想法。

是不是无从下笔、没有头绪?下面是店铺整理的不输在家庭教育上读书心得体会范文(精选6篇),欢迎大家分享。

不输在家庭教育上读书心得体会1从孩子踏入校门,我才接触到《不输在家庭教育上》一书,这是一本集时代性、专业性、实用性、操作性于一体的书。

通过多次阅读和学习,深刻体会到没有好的教育方式那将改变孩子一生的命运。

“没有教不好的孩子,只有不会教的家长”书中这句话对我感触颇深,作为家长任务艰巨,怎样才算是好的家庭教育方式?《不输在家庭教育上》给了我们一个导向,书中介绍了许多家庭教育成功范例,使我明白孩子的成长不仅是文化知识的教育,还有素质教育,拥有健全的人格和健康的心理同等重要。

给孩子一定的空间自由支配,做家长的树立好的榜样,身教胜于言教。

培养孩子独立能力,理解和支持孩子的兴趣爱好,多鼓励孩子。

对照这些我才发现自己有很多的不足之处。

以前的我总认为把孩子送入学校,教育的责任就推给了老师,父母只要给孩子一个安静的学习环境和物质上的尽量满足就很称职了。

现在有了《不输在家庭教育上》这本书,在我遇上教育孩子的问题时可以从中学习技巧。

书中一些失败的教育案例也能让我们引以为戒,避免重蹈覆辙。

只有不断学习和掌握现代家庭教育知识才能扮演好家长这一角色。

一切为了孩子的健康成长。

不输在家庭教育上读书心得体会2儿子降生的那一刻,我体会到人生最大的快乐,也从此多了一份责任。

和所有父母一样,我们不仅要精心呵护、哺育孩子长大,更渴望他成长为一个优秀的男子汉。

于私,希望他拥有灿烂的前程,享受比我们更优裕的生活;于公,希望他对国家、对社会有所作为。

身为年轻的父母,自持受过良好的教育,事业上也比较顺利,总认为对孩子的教育可以“手到擒来”。

但在实际生活中,却经常产生一些疑惑,不知如何应对。

《不输在家庭教育上》读后感4篇

《不输在家庭教育上》读后感4篇

《不输在家庭教育上》读后感《不输在家庭教育上》读后感4篇细细品味一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,写一份读后感,记录收获与付出吧。

那么如何写读后感才能更有感染力呢?下面是小编为大家整理的《不输在家庭教育上》读后感,欢迎大家分享。

《不输在家庭教育上》读后感1都说孩子是家长的心头肉,含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了,便宠出了小皇帝小公主。

作为一名家长,我坚决杜绝这样的教育方式,我一直都觉得棍棒出孝子,严厉才能出真才。

然而,到了四年级,孩子的成绩仍然不见起色,这可让我急坏了,究竟是哪出了问题呢?晚上,儿子回来从书包里拿出一本书——《不输在家庭教育上》,草草翻了翻便放在一旁。

直到儿子说要写读后感,才拿起来认真阅读。

这一读便让我着了迷,吃饭、看电视、睡觉前,都捧着这本书,爱不释手。

数年来,从孩子降临,到读书,我作为家长一直忙于工作忽略孩子的教育。

读了这本书真是让我羞愧万分。

这本书主要说了家庭教育在孩子生长过程中的重要性,这也正是我们父母缺少的。

孩子书读不好常常被我严厉地批评,然后看到他惭愧地低下头我便觉得他听进去了,好像我的教育起了作用。

可是,孩子的成绩却每况日下,让我成了热锅上的蚂蚁。

却总是因为工作而将怎么教育孩子放到了一边。

读了书的一半,我才明白教育方式的不同,孩子的成长也会千差万别。

在当今时代,影响孩子操行构成的因素日趋复杂。

但在孩子的品德构成过程中,家庭教育的作用不可低估,家长的品德行为标准在相当大的程度上决议和影响着孩子的行为原则。

我经常把工作中的负面情绪带回家里来,殊不知这也渐渐影响了我的孩子,让他消极读书甚至怀疑自己。

无论是生活方面还是学习,家长都是孩子的榜样,无形中影响了孩子的成长。

家长在家经常督促孩子读书也是自己勤劳的体现,并不是嘴上说说就可以的。

有时候我们应该付出自己的行动,关心孩子的学习,知道他是否进步了,在学校有没有受到老师的表扬或者批评。

孩子回到家不是让他马上做作业,而是能够坐下来跟孩子谈心,知道他想什么、缺少什么,家长还能做什么……读完这本书,我知道了我们做的'还远远不够,要想做一名合格的家长,就要不断提高本身的素质,更新家庭教育观念,把握迷信的家庭教育知识和方法。

不输在家庭教育上读后感

不输在家庭教育上读后感

不输在家庭教育上读后感不输在家庭教育上读后感范文(精选5篇)不输在家庭教育上读后感1在仔细阅读了《不输在家庭教育上》这本书后,发现它确实是一本操作性、指导性、实用性和专业性于一身的好书。

翻开这本书,首先看到的是一个个的小标题,让我们觉得一目了然,不由得产生一些共鸣。

还有书中有许多的小故事更是很吸引人,把家庭教育理念都以真实的实例展现给我们,让我们更好地理解教育理念的运用和操作。

随着社会的发展,越来越多的人开始关注家庭教育。

书中有一篇可怕的“比较”很吸引我,文章中指出了三种可怕的“比较”后会产生的负面影响。

首先第一个指出了比较造就喜欢“攀比”的孩子,有两个孩子的妈妈在路上相遇,开始“比较”起来,结果到了幼儿园里,这两个孩子也开始“比较”起来,这样的现象我们在平时与孩子相处的过程中是不难发现的,孩子之间会说:“我的裙子很贵的,我妈妈买的。

”另一个孩子会说:“我家里有一条比你的还要漂亮。

”其实家长会对孩子之间的比较感到无奈和不解,他们怎么也想不通,这么一丁点的孩子竟然也学会比吃、比穿、比谁家房子装修的好,其实家长不知,孩子就是家长的影子,妈妈之间在“比较”,孩子当然很快地就学会了,他们的一言一行往往都对孩子起着潜移默化的作用。

还有这样一个实例说一个孩子一直喜欢看电视,妈妈就说:“你就知道看电视,你看妹妹多听话,一回来就练习弹琴”当这个孩子一听妈妈这样说,立刻就不高兴起来,就想难道自己就真的是一无是处吗?妈妈的话让他很伤心。

其实在生活中,会出现很多这样的情况,家长喜欢在别人面前“数落”自己的孩子,久而久之,就会让孩子产生“处处不如人”的想法,这一点其实作为老师也是值得深思的,当一个学生经常犯错误,我们要找出原因,不能横冲直撞地去责怪他,更不能说一些与他人比较的话,因为在一次又一次的比较重,孩子的自信就会不知不觉地被逐步削弱,长此下去甚至会自暴自弃。

最后一种负面影响是比较会造成孩子精神上的压力,其实爱比较的家长总希望自己的孩子比别人的孩子强,当孩子不如人意时,他们往往会对孩子产生强烈的失望情绪,反过来想,有的孩子为了能够得到爸爸妈妈的认同,他们也总是希望自己在某些方面比别的孩子更好,一旦别的孩子超过自己是,也会产生很大的心理压力。

不输在家庭教育上读后感(通用8篇)

不输在家庭教育上读后感(通用8篇)

不输在家庭教育上读后感不输在家庭教育上读后感(通用8篇)细细品味一本名著后,大家心中一定有不少感悟,此时需要认真思考读后感如何写了哦。

你想知道读后感怎么写吗?以下是小编整理的不输在家庭教育上读后感(通用8篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

不输在家庭教育上读后感1在仔细阅读了《不输在家庭教育上》这本书后,发现它确实是一本操作性、指导性、实用性和专业性于一身的好书。

翻开这本书,首先看到的是一个个的小标题,让我们觉得一目了然,不由得产生一些共鸣。

还有书中有许多的小故事更是很吸引人,把家庭教育理念都以真实的实例展现给我们,让我们更好地理解教育理念的运用和操作。

随着社会的发展,越来越多的人开始关注家庭教育。

书中有一篇可怕的“比较”很吸引我,文章中指出了三种可怕的“比较”后会产生的负面影响。

首先第一个指出了比较造就喜欢“攀比”的孩子,有两个孩子的妈妈在路上相遇,开始“比较”起来,结果到了幼儿园里,这两个孩子也开始“比较”起来,这样的现象我们在平时与孩子相处的过程中是不难发现的,孩子之间会说:“我的裙子很贵的,我妈妈买的。

”另一个孩子会说:“我家里有一条比你的还要漂亮。

”其实家长会对孩子之间的比较感到无奈和不解,他们怎么也想不通,这么一丁点的孩子竟然也学会比吃、比穿、比谁家房子装修的好,其实家长不知,孩子就是家长的影子,妈妈之间在“比较”,孩子当然很快地就学会了,他们的一言一行往往都对孩子起着潜移默化的作用。

还有这样一个实例说一个孩子一直喜欢看电视,妈妈就说:“你就知道看电视,你看妹妹多听话,一回来就练习弹琴……”当这个孩子一听妈妈这样说,立刻就不高兴起来,就想难道自己就真的是一无是处吗?妈妈的话让他很伤心。

其实在生活中,会出现很多这样的情况,家长喜欢在别人面前“数落”自己的孩子,久而久之,就会让孩子产生“处处不如人”的想法,这一点其实作为老师也是值得深思的,当一个学生经常犯错误,我们要找出原因,不能横冲直撞地去责怪他,更不能说一些与他人比较的话,因为在一次又一次的比较重,孩子的自信就会不知不觉地被逐步削弱,长此下去甚至会自暴自弃。

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读后感------《不输在家庭教育上》
一年级六班冷昊睿家长
《不输在家庭教育上》这本书是大家公认的一本好书。

我跟大家有共同的看法。

这本书在调整各位家长心态的同时又教家长们育子的方法。

因此它颇受广大家长的喜爱。

我儿子是个又懂事以聪明的小家伙。

平时爱看书,爱问问题,在班中学习成绩位于前列,爱与人交往,善于言谈。

在与他交往的人中大都认为他是个“小大人”,都喜欢与他交往。

在你不高兴的时候他会拿有趣的事情让你开心,他就跟个“小开心果”似的,见了他就没有什么愁事了。

虽然是这样但有时候我不时大声怒斥他,唠叨他,孩子有时从内心也反感我的行为。

我的心态是比较急躁的,但自从看了《不输在家庭教育上》这本书我的心态平和多了,能从各个方面控制自己,尽量用平和的心态与孩子去沟通、去交流,这样我的心情好了,孩子从心理上也比较容易接受我的看法、观点。

是人就会犯错误,是的。

更不用说是孩子了,他们的意识浅薄有时对与错不是决对的清楚。

知错就改我们都是在这个循环过程中逐渐长大成熟的,我们的孩子也不例外。

但是做为没有耐心的家长孩子犯错后家长就会先怒斥一顿,用家长的威严来压倒孩子,我们这样的家长屡见不鲜。

有一次吃过午饭,孩子是好意说:“妈妈,我也来端盘子。

”我说:
“好。

”但不知怎的,孩子走到厨房门口只听见“当啷”一声,盘子就这样报废了,当时,我就有些生气立即就说:“你怎么回事,怎么把盘子打碎了,连盘子都端不好吗?”就这样发起了一连串的攻击。

只见孩子傻傻地站在那儿一动也不动,可能是被这突如其来的事情给吓住了,过了一会,孩子说:“妈妈,对不起。

”孩子一说这话,我想起了《不输在家庭教育上》讲的,我的此举是错误的,我就连忙说:“没关系。

“然后抱了抱孩子,孩子这时才回过神来。

《不输在家庭教育上》它教给了我解决此事的方法,使我更好的解决我与孩子之间的冲突、矛盾。

在我没看这本书之前,这种事情发生的颇多,还都因此气的我火冒三丈。

有一次带孩子出去玩,走到一个玩具摊前,儿子吵着非要叫我给他买玩具,我说:“家里那么多玩具,我们还是不要买了。

”这一下不行了,他说:“不行,我就要买。

”这一下我火了,轮起手掌就朝他的小屁股上就是两把掌,孩子疼得嚎啕大哭。

玩具没有买成还挨了一顿揍。

现在仔细想一想,自己做的有些鲁莽,孩子疼在身上,我疼在心上,这又是何必呢?运用科学的方法进行处理就不会这样了,应对他进行冷处理,他什么脾气都没有了。

《不输在家庭教育上》这本书,我很爱惜的收藏着,它使我受到心理辅导的同时,也使孩子受益非浅。

我有时根据自己孩子的情况模仿着书上讲的实施到儿子的身上还比较有效。

有一次逛书店,儿子看重了一本书,说:“妈妈,我想买这本书。


我说:“你看看多少钱。

”儿子一看,我说:“妈妈带的钱不够,等下一回吧。

”儿子没有正面回答,他说:“妈妈,我给你讲讲这本的的好处。

”是的,他讲的还头头是道,还真有些吸引人,然后他说:“妈妈,钱不是不够吗?咱们回家取吧?你看离家又不远。

”当时我听得兴致高昂就说:“好。

”儿子这下高兴地要跳起来。

我们达成了共识,合作愉快。

做事情真得讲究一定的方法才行,不能用气愤去解决问题。

在此问题上我比较赞同儿子的做法,采用攻心战术,使你心甘情愿地去为他做某件事,这样可谓是双“丰收”。

我从心底里佩服儿子的做法。

在这以后的交谈中,诸如此类的事情我们俩个解决的都比较愉快,没有发生冲突。

《不输在家庭教育上》这本书对我们帮助很大。

《不输在家庭教育上》其中讲了一个观点,我非常的赞同,同时也感触很深。

因它更拉近了我与儿子之间的距离。

它讲的是:在考虑事情或做事前应首先站在对方的立场上,为对方着想,更要学会换位思考。

在我给儿子讲述这个问题时,儿子也比较赞同,我们做到了彼此心心相映。

有一次我买了许多菜,确实比较重,走着走着儿子说:“妈妈,我来拿点吧,你拿这么多多累啊!”我说:“好,谢谢!”儿子很懂事的接过了几样菜。

这是一个令人心动的举措,儿子知道并考虑到妈妈很累,要为我分担。

这教育观念已深入到孩子的思想意识里,这一点很令人心慰。

《不输在家庭教育上》这本书不仅是家长的老师,我想:它也是孩子们的老师,不仅教育了家长也使孩子的观念有所改变。

它使我们家长与孩子间的距离更近,使我们沟通起来更方便、更可亲。

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