不输在家庭教育上读后感(共9篇)

不输在家庭教育上读后感（共9篇）

《不输在家庭教育上》读后感

二年四班慈冠翔、慈冠博家长柳婷婷

通过学校组织的家长读书沙龙活动，我有幸阅读了《不输在家庭教育上》这本书，仔细阅读后，我大吃一惊，我发现这是一本难得的教育理论

与实践结合恰到好处的著作，虽然在那次读书沙龙中只读了6页，但读后

感触颇多，使我不由自主得对自己的教育方法产生了怀疑，现就自己的在

这次阅读过程中的一些内容和感想总结一下，希望和大家一起在孩子的教

育上相互补充不足，共同进步，为孩子的成长共同创造美好的环境。

这次主要阅读的主题是《接纳孩子是教育的法宝》主要讲了以下三点：法宝之一：先理解再接纳。对于孩子出现的问题，不要一味的去批评、训斥，而是要先试着理解孩子，尊重孩子，从而接纳孩子，我们才能静下

心来和孩子顺畅沟通，然后想办法帮助孩子解决问题。

法宝之二：看见情绪积极共情。首先在孩子哭闹、发脾气时我们不要

被孩子的情绪左右，跟着孩子生气，甚至赌气，而是要理解孩子的感受，

安抚孩子，能够让他们开口表达内心所想和所需，待孩子心情慢慢好起来

以后，跟孩子探讨，并引导他通过正确的途径解决问题，只有这样我们才

能与孩子进行良性互动，孩子才能真正成长起来。

法宝之三：妈妈请接纳当下的我。孩子不可能把所有的事情都做的

尽善尽美，比如孩子边写作业边玩，边听课边神游，打扫房间不认真等等，面对这样的情形，我们的确有很多不满，因为孩子没有把事情做好，或者说，孩子没有表现出把事情做好的态度。但是，这些问题恰恰说明，我们

的孩子并不是一个完美的人，也不会以完美的方式做事，更不会把一件事

做完美，这时我们应该心平气和地看待孩子的不完美，这样就能抓住孩子小小的进步，小小的努力去放大，真正接纳孩子的当下。如果我们遇到问题总是控制不住情绪，指责孩子，那我们永远看不到孩子做出的成果和付出的努力，长此以往，孩子的自信，将无从谈起，更可怕的是，只要孩子的精神正常，就会一定会拒绝妈妈的评价、建议，甚至拒绝妈妈关于一切问题的看法。

总之，家庭是孩子健康成长的第一个生活场所，是孩子最重要的生活基地，家庭教育是任何教育所不能代替的，学校教育、社会教育都是在家庭教育基础上的延伸、扩展和提高。作为家长，我们一定会努力配合老师的教育，为孩子的明天，未来创造良好的环境而努力。通过学习一定能够找到最适合自己孩子的教育方法，让我们共同努力为孩子精心编织美好的未来吧。

《不输在家庭教育上》读后感

三（4）班某某某的家长某某某

《不输在家庭教育上》是一本好书，内容十分丰富，书中的许多栏目如“父母课堂”、“家教艺术”、“家教误区”、“名人家教”、“品格塑造”都为我们这些刚做没几年的家长提供了教育孩子的很多宝贵信息和经验，让我们从这些丰富的夹角经验中汲取了营养，为我们教育好自己孩子提供了帮助。闲暇中我读了这本书，使我获益匪浅。这本书用了很多贴近我们生活的事例，从各个方面讲了家长应该怎样教育孩子的实例，对我的帮助很大。让我明白了，只有不断学习和掌握现代家庭教育科学知识和方法，才能扮演好家长这个角色，孩子的健康成长才有基本的保障。

看完书后，我自己对教育孩子进行了反思。以前总认为教育孩子是学校的事、是老师的事，虽然文化知识教育，学校肯定是“主角”，但在素

质教育等方面，应该是学校、社会、家庭三位一体，一个孩子从出生到长大成人大部分的时间都是生活在家里，生活在父母身边。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长发展起着至关重要、举足轻重的作用。教育孩子，实际远没有想象中简单。很多时侯，我都在想用什么方法对我的孩子进行一些教育，效果会更好，可以使她更好的成长。

通过认真阅读《不输在家庭教育上》一书，让我认识到，家长不能把自己的思想强加给孩子，尤其是教育中别让孩子扫兴。例如：在孩子上学之前，我有次拿出榨汁器准备给她榨果汁，谁知这小家伙来了兴致，要自己来。由于这活没有安全隐患，小家伙之前也观摩过很多次，我便把动手的机会给了她，果然小家伙拿过橙子，就在榨汁器上研磨了起来，虽然力道不够，但她看到橙汁顺着容器往下流，小家伙都开心的不得了。谁知好景不长，一会儿她爸爸看到她在那捣鼓，怕她搞砸，非要接过来帮她，接过小家伙生气的哇哇乱叫，叫她爸爸去客厅看电视。通过学习之后，我了解到孩子的动作技能发展到一定阶段之后，就会自发地产生运用这些技能的愿望，与此同时，孩子到了两三岁，随着自我意识的萌芽，也逐渐出现了“自己来”的自我独立意向，如果此时的独立活动要求得到满足和成人支持，将开始建立自我肯定情感，相反如果一味限制孩子的动手积极性，孩子就会产生我一定很“笨”之类的消极概念，自卑也由此生了根。做家长的应当尊重孩子的动手意愿，给孩子独立

做事的机会，不要拘泥于当前事情的大小，而在于给孩子一次珍贵的体验。在这个过程中他们将意识到自己的力量的存在，习得必要的生活技能，同时，让孩子自己动手时，不要忘记做好安全防护，及时排除可能的安全隐患。当孩子胜任一件工作任务时，用热情的赞扬分享她的成就，当孩子不慎失败的时候也千万不要责备或嘲笑孩子，否则孩子的自信和自尊

将受到很大打击，相反我们应该告诉孩子不要灰心，第一次总是最难得，

只要不放弃努力，也许成功就在下次。如果孩子不反对可以进行必要的技

能指导，但如果孩子拒绝指导也要尊重孩子的探索意愿。

通过认真学习，使我明白在家庭教育过程中做的还远远不够，要想做

一名合格的家长，就是要向书中学习好的教育经验，不断提高自身的素质，更新家庭教育观念，把握正确的家庭教育知识和方法，把生育、养育、教

育子女三者融为一体，让自己成为合格的家长，同时也协助孩子学习做人

做事。

我相信，在家长和老师的共同努力和精心浇灌下，我们的孩子一定能

茁壮成长，成为对国家、对社会有用的栋梁之才！

如今生活条件越来越好，孩子的教育越来越值得我们做家长的思索。

我们都知道父母是孩子的第一位教员，父母对孩子的成长起着重要的作用。每个父母都希望本人的孩子能片面发展，将全部的希望都寄予在孩子的身

上了。很多时侯，我都在想用什么方法对我的孩子进行一些教育，效果会

更好，可以使他更好的成长。假期我看了《不输在家庭教育上》一书让我

茅塞顿开，感慨很多。这本书用了很多贴近我们生活的事例，从各个方面

讲了家长应该怎样教育孩子的实例，对我的协助很大，在我对孩子今后的

教育方面起了很大的引导作用。这本书对我的感慨最多，非常好，千教万

教教人求真，千学万学学会做人。指导孩子做人，比拿到名牌大学的文凭

更重要。一撇一捺，复杂的两笔，构成了一个“人”字。教孩子做人就是

让孩子具有立身处世的根本道德品质。这是孩子一生成长发展的人品保证，学会做人是孩子成长的根本。

在当今时代，影响孩子操行构成的因素日趋复杂。但在孩子的品德构

成过程中，家庭教育的作用不可低估，家长的品德行为标准在相当大的程