倾听历史的心声
倾听历史的声音作文(精选52篇)
倾听历史的声音作文(精选52篇)在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的倾听历史的声音作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
倾听历史的声音作文篇1历史,是一首歌,唱出了你的身影;历史,是一首诗,写出了你的事迹。
历史的那本厚书中,留下了你那永不息灭的光辉,也因你的出现,给后人留下了财富。
高赞李清照悲伤造就了你,你却因悲伤而哭。
秋风萧瑟的落败之际,你的身劳已缺少了爱人的陪伴随。
一句绝情诗,让万物为之哭泣,转身已化为了灰烬。
年少时的你脸庞清秀,才华横溢,便与赵明诚结为夫妻。
你的诗词歌赋给予了你幸福的生活,在艺术的论台上留下了不朽的传奇。
而这一切上天却有意再次剥夺。
大宋朝的灭亡、长远的逃难艰辛却又无人知晓。
拿起手下的笔杆,你将全部的悲愤化成诗句写在纸上,正因如此,你的地位更加显赫了。
悲愤的背后是自己早已数不尽的孤单落魄,著就了你那深沉而不朽的诗,悲哀而凄凉的词。
你的豪爽洒脱之语,让全天下以为之敬仰,却又从来不知你只是深爱着自己面目全非的国土。
惋惜岳飞你,聪明机智,长大后报国之梦成真,却经不起那阴冷的背后之刀。
岳母刺字之“精忠报国”成为了你永不言败的誓言。
可那壮志凌云的报国之路却荆棘密布。
朝廷之上看似风平浪静,忙于战场厮杀的你,可曾回头注意一下为你策划的阴谋已渐渐浮出水面……你只顾低头拉车,却从不抬头看路。
十二道“金牌”把你召回,等待你的却是“莫须有”的罪名。
霎时,战场上威风凛凛的你转眼间肩戴伽锁,手戴铁铐成为了阶下囚。
当你被押送到风波亭时,奸臣秦桧的笑声传出亭外,孰不知亭外是满天下人不甘的泪水。
当快刀一闪,所有的宏图大展顿时烟销云散。
临死之前,你仰天长叹,后悔自己赶上了这病重的朝代。
当你的“精忠报国”只能出现在冰冷的墓碑上时,你的生命便从三十八岁停止,只留下自己用生命谱写的壮丽之歌。
血雨的洗礼过后,凝聚出了中国五千年的历史,只有你——岳飞最让我惋惜与感动。
初二作文议论文《倾听历史的声音》600字(共10页PPT)
倾听历史的声音
600字
中华历史,源远流长。在这 五千年的历史长河中,让我们 倾听那伟人的声音,正是那些 声音,吹响了民族进步的号角, 谱写了历史一曲曲篇章。
“壮志饥餐胡虏肉,笑谈 渴饮匈奴血。”这一声痛快淋漓
的叫喊如滚滚春雷,震醒了孱弱的南
宋政府。
关键词:中华,历史,源远流长,
五千年,历史长河,我们,倾听,伟人, 声音,正是,那些,声音,吹响,民族, 进步,号角,谱写,历史,一曲曲,篇章, 壮志,饥餐,笑谈,匈奴血,一声,痛快 淋漓,叫喊,滚滚,春雷,震醒,孱弱, 南宋,政府。
初二作文议论文《倾听历史的 声音》
威风 岳家军何等
,破兀术,捣黄
军威 龙,何人不惧?那岳家军的
向世人宣告:这是一只铁打
的军队,华夏民族,更是一只
体悟 打不垮的民族。岳飞让我们
到民族的豪迈和刚强。 “人生自古谁无死,留取丹心照
汗青。
关键词:岳家军,何等,威风,黄
龙,何人,岳家军,军威,世人,宣告, 一只,铁打,军队,华夏民族,更是,一 只,打不垮,民族,岳飞,我们,体悟, 民族,豪迈,刚强,人生自古谁无死, 留取,丹心照,汗青。
初二作文议论文《倾听历史的 声音》
星空 仰望
,脚踏实地,共同奋步
前行。
关键词:仰望,星空,脚踏实地,
共同,奋步,前行。
初二作文议论文《倾听历史的 声音》
无所求则无所获。
再见
悠流过五千余年。回望历史,我们骄
自豪 傲;展望未来,我们
。让我
们倾听历史伟人所发出的声音,
血性 将民族的豪迈与刚强、
与尊
ห้องสมุดไป่ตู้严、责任与使命放在心中。
关键词:毛泽东,我们,领悟到,
倾听历史的声音作文
倾听历史的声音历史是人类的过去,也是我们的根。
倾听历史,就像是聆听祖先留下的呼唤,感受着他们的心声、思想和智慧。
历史的声音是那么深沉而庄重,它们在时间的长河中回响,带给我们珍贵的启示和教益。
在这个飞速发展的现代社会中,我们可能有时会忽略了历史的重要性,却不应忽略它所传递的声音。
当我们倾听历史的声音时,我们能够窥见千百年来人类社会的变迁。
从古代文明的诞生到现代科技的进步,每一个历史的阶段都有着不同的声音,如同一曲宏大的交响乐。
古人们的聪明才智、勇气和坚韧在历史的长河中被铭记,他们的声音不断地告诉我们,世界的变迁没有止境,只有融入历史的潮流,才能在时光的风暴中找到自己的航向。
同时,历史的声音也是人类智慧的结晶。
古代希腊的哲学家们留下了关于人性、道德和政治等诸多思考,这些声音在今天依然引领着我们的思考。
从柏拉图的理想国到亚里士多德的伦理学,这些伟大的思想家们的声音让我们意识到,追求知识、追求真理是人类永恒的追求。
他们的声音在现代社会依然存在,时时刻刻提醒着我们要怀有批判的精神,追求更高的境界。
历史的声音还可以向我们提供宝贵的教训。
通过倾听历史,我们能够了解过去的错误和失败,避免重蹈覆辙。
毛泽东曾说:“知识分子要热爱人民,要同工人、农民、革命的士兵打成一片。
不打成一片,就不能把革命进行到底。
”这段历史的声音警示着我们,只有与人民紧密团结在一起,才能实现民族复兴的伟大梦想。
类似的教训还有很多,历史告诉我们,只有通过倾听和学习过去的经验,我们才能在今天做出更好的决策。
倾听历史的声音并不仅仅是对过去的追溯,更是对未来的思考。
历史是一个延续的过程,我们每个人都是历史的见证和参与者,也是未来的创造者。
通过倾听历史的声音,我们可以看到过去的种种挑战与机遇,进而为未来做好准备。
正如丘吉尔所说:“学习历史的不幸注定要重复。
”只有从历史中吸取教训,我们才能避免犯同样的错误,为未来的发展铺平道路。
总的来说,倾听历史的声音是我们每个人都应该做的事情。
倾听历史的心声
倾听历史的心声倾听历史的心声时间铸就了一段段往事,一段段往事叙述了一个个人物;一个个人物创建了一次次繁华;一次次繁华写成了一本历史。
一本历史也同样叙说了无限的往事,人物与繁华,也同样倾诉了它的心声。
我是悲凉的。
由于我富有。
我承揽了一尽人类艳羡目光,由于我的存在才创建那很多哀痛,凄凉,欢快和拼博的故事,让人领会了我从古至今的往事,我是富有的,但我很悲凉。
每当大事发生的时候,我依旧年迈体衰,却没有人关注我,他们只注意那最终结果的境况,我却无人问津,只在那本书的背面标注一个面积不足1平方厘米的字:历史书。
但我是聪慧的,尽管我很孤独,多少名人之流,多少圣人的成就,都源自我的创立,牛顿的苹果,王阳明的棺材,杜甫的茅屋------由于我才有孔子,孟子的"以仁治国'。
才有李斯的"吾欲与若复牵黄同上出察京门逐狡兔'的凄凉,才有韩信的"狡兔死,走狗烹。
'的悲伤,才有"出身未捷身先死'的哀叹,才有唐太宗的"贞观之治'的繁茂,才有于谦的"任尔东西南北风的强劲------尽管我如此聪慧,创立了那么多伟人为国之忠,但我却非常孤独。
他们赢了一代代人的崇敬与哀叹,但他们又有多少人与我同在,随时间消逝,谁知道王阳,李斯那些志士,连我,一些中同学竟认为一切是从2000年开头,我真孤独。
我是幸福的,却又是非常苦痛。
看过了很多的繁华盛茂,究竟我是历史,所以我知道,繁华背后是多少凄惨,那繁华之后又是怎样的荒芜。
度过繁华,又要忍受苦痛,内心犹如外境一样,苦痛------这就是真正的历史.他聪慧,富有,幸福,却孤独,悲凉,苦痛,每人可以更改,却不愿更改。
由于他是历史,几千年沉淀下的宝石,它也拥有心声。
当你认真倾听时,会听到欢快与哭泣。
由于他幸福亦苦痛,好像人生。
倾听历史的声音作文
倾听历史的声音历史,是人类的经验积累与智慧之结晶,是连接过去与现在的纽带。
倾听历史的声音,就像打开一扇古老的门窗,让我们走进过去的岁月,感受着那些曾经的故事与情感。
历史的声音穿越时空,娓娓道来。
它们在博物馆、文物古迹以及相关的文献资料中回响。
一座古老的建筑,蕴藏着数百年的历史,深深吸引着游客的目光和精神。
站在那里,仿佛能听到历史的回响,感受到曾经的繁荣与衰落。
古老的石刻和碑铭,宛如历史的石语,向我们述说着过去的辉煌与变迁。
文物和遗迹,是历史的物证,它们以静谧的存在,承载着岁月的沉淀和人类的记忆。
除了实物,历史的声音也流露在文献资料中。
历史文献是研究过去的关键,从史书、日记、书信到古籍,它们记录了历史人物的言行举止、社会的风貌和时代的变迁。
透过这些文字,我们仿佛可以与过去的人们对话,了解他们当时的生活与命运。
历史使人们能在时间的长河中对话,倾听那些曾经的声音,深刻地感受到历史的厚重和温度。
历史的声音还通过传统的口述传承下来。
在我国的民间,流传着许许多多的古老传说、神话和民间故事。
这些口耳相传的传统,保留了历史中许多宝贵的信息和智慧。
通过倾听这些民间故事,我们能够更好地理解民族文化的渊源,并从中感受到古老智慧的价值和魅力。
这些传统故事不仅仅是娱乐的工具,更是历史的见证和心灵的滋养。
倾听历史的声音不仅仅是为了满足个人的好奇心,更是为了从中获得智慧和启发。
历史是一面镜子,通过对历史的倾听和学习,我们能够更好地认识自己、理解世界。
历史告诉我们过去的成功和失败,激励我们在当下更明智地选择。
历史使我们感受到不同文化和民族之间的联系与共通之处,让我们更加懂得尊重与包容。
因此,我呼吁每个人都要重视历史,倾听历史的声音。
通过参观博物馆、阅读历史文献、倾听传统故事等方式,我们可以更好地了解过去,珍视现在,展望未来。
历史的声音是我们前行的指南,是我们认识世界、认识自我、认识人类命运的一面明镜。
让我们倾听历史的声音,与历史对话,共同书写未来的篇章。
倾听历史的声音作文
倾听历史的声音作文倾听历史的声音作文7篇无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的倾听历史的声音作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
倾听历史的声音作文1每当夜深人静的时候,我的耳旁常会回旋着年少轻狂的我的那个历史的声音,这时我涌起的心绪既高兴又伤心,既痛楚又感慨……——题记每年的十月五日,对于许多人来说可能是一个特别的日子,因为这一天还是国庆假期,大家都沉浸在欢乐笑声中;对我来说,更是我的一朵难以忘怀的历史浪花,因为前年的这一天,我摔断了手。
前年的十月五日,放“十一”长假,我也沉浸在喜悦中。
这天中午,对我说:“儿子,今天我要去乡下吃饭,你去不去?在农家乐,很好玩的。
”我一边盯着电脑,一边应付着说:“我不去,你们去吧!”“阿姨,别……让李越栋去吧!”说话的是我的一个,他也会去的。
经过和的一再邀请,我最终也就去了。
在车上,我无聊地望着窗外。
窗外,不停移动的树与人使我眼花缭乱。
于是,我烦躁地关上窗子,闭上眼睛。
过了半个多小时,我们到了,那个农家乐的装饰非常别致。
大门口,两个三四米高的用木头搭起的“哨塔”屹立在那,几幢屋子上金黄色的瓦在太阳的照耀下金碧辉煌,流光溢彩。
这时,我的心终于舒坦了一些,尤其是那两座别致的“哨塔”更引起了我的注意,于是我决定我要爬上去瞧瞧。
下了车以后,我直奔“哨塔”,正好碰见了一个农家乐的工作人员,经他同意后,我来到塔下,好奇心瞬间战胜了恐惧,好奇心不断地驱使着我向上爬。
因此,我右手抓着一根横木,左脚向上踩,左手又抓着上一级的横木,右脚又向上踩……就这样,我不断地重复这样的“一抓一踩”的动作,轻松地爬上了那个“哨塔”,站在“哨塔”上,望着下面的一切,山岭、、农舍,远处城市里的高楼大厦,都尽收眼底。
微微凉风吹在我的脸颊上,远处,我发现有几个农民正在田里干活,然而,四野里一片寂静。
倾听历史的声音作文
倾听历史的声音作文倾听历史的声音作文集锦15篇在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
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倾听历史的声音作文1世界上有许多的声音,但是,我最喜欢是倾听历史的声音。
因为,以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以知得失;以史为镜,可以知兴废。
中国的历史,源远流长。
说到秦朝,就不得不说到秦始皇。
秦始皇统一全国了以后,派出了大量民工建造了令全世界向往去的万里长城,和秦始皇陵兵马俑。
秦朝的历史上,还出现了两位伟大的宰相——吕不韦和李斯。
吕不韦和李斯都为秦统一全国作出了伟大的贡献。
吕不韦所写的《吕氏春秋》也闻名中外。
特别是秦朝的都江堰,也是非常有名的。
在东汉有了汉光武帝刘秀的“光武中兴”,班固写的《汉书》和张衡发明的地动仪格外出众,当然,还有宦官蔡伦所造出的“蔡侯纸”。
在隋朝,在隋文帝杨坚的开皇年间,有了他的“开皇之治”,他们国力大大增强。
当隋炀帝杨广继位时,有了大家都知道的赵州桥和京杭大运河。
在那时,日本还派出了“遣隋使”(为日本派出的“遣唐使”大规模来华奠定了基础)来学习中国文化。
在唐朝,有了唐太宗李世民的“贞观之治”。
他们国力直线上升。
日本把“遣唐使”派到了唐朝,学习更好的中国文化。
在武则天称帝后,朝廷里出现了狄仁杰这位能破案、能治理国家大事的宰相。
在唐玄宗李隆基时,有了“开元盛世”。
那时,是唐朝最强盛的时期。
但是,唐朝就由此开始衰落下来,还发生了著名的“安史之乱”。
倾听历史的声音,让我感受到了,如果国家强盛起来,不仅百姓会安居乐业,还会有许多国家前来学习;如果国家衰败了,就会发生内讧和战乱,而导致国家的灭亡。
每个朝代中,总有皇帝会不务正业,贪酒好色,长期不训练兵马,还欺压百姓,增加收税率,大肆建造宫殿,导致老百姓不得不起来反抗,好多人都想争夺天下,来过一次做皇帝的瘾。
倾听历史的声音作文
倾听历史的声音历史是一面镜子,通过倾听历史的声音,我们可以回溯过去,了解人类的起源、成长和发展。
历史声音是文明的见证,是人类智慧的积累,也是我们从中吸取经验和教训的重要途径。
倾听历史的声音可以从不同的角度展开,可以是通过阅读各种历史文献、文件和著作,也可以是通过听取历史专家和学者的讲座和演讲。
无论形式如何,倾听历史的声音都可以为我们打开一个全新的世界。
首先,倾听历史的声音可以帮助我们了解人类的起源和文明的进程。
从早期的史前文明到古代的埃及、希腊和罗马文明,再到中世纪的欧洲和亚洲,历史记录了人类社会和文化的发展。
通过倾听历史的声音,我们可以了解不同文化背后的价值观、宗教信仰和社会结构,以及各个时代的政治、经济和科技变革。
这些历史声音为我们提供了多种多样的视角,帮助我们更全面地认知和理解人类的过去。
其次,倾听历史的声音是我们汲取经验和教训的重要途径。
历史是一个巨大的学问库,记载了无数个人和社会的成功和失败。
通过倾听历史的声音,我们可以了解历史事件的来龙去脉,分析历史人物的决策和行动,从而从中获得经验和教训。
例如,通过了解第二次世界大战的历史,我们可以看到极权主义和战争带来的巨大破坏和人类苦难,进而更好地珍惜和维护和平与和谐。
此外,倾听历史的声音还可以帮助我们认识自己的身份和根源。
每个人都有着自己的文化和历史背景,倾听历史的声音可以帮助我们了解自己身处的文化传统和历史轨迹。
对于我们这些高中生来说,倾听历史的声音可以让我们更加深入地了解我们国家的历史和文化,从而更好地认识自己的身份和使命。
最后,倾听历史的声音也是为了尊重和珍惜过去。
历史是由前辈们的努力、奉献和牺牲铸就的。
通过倾听历史的声音,我们可以理解过去人们的生活和挣扎,从而更加懂得珍惜我们今天所拥有的一切。
历史声音中的故事和真相也帮助我们更加客观地看待和评估当前的问题和挑战。
在倾听历史的声音的过程中,我们需要保持开放的心态,不带偏见地审视历史的各个方面。
倾听历史的声音作文精选15篇
倾听历史的声音作文精选15篇倾听历史的声音作文精选15篇在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
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倾听历史的声音作文1回忆岁月的脚步,看着岁月的过往云烟;倾听历史的声音,回往历史的点滴辉煌。
我听到了,听到了“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。
”这一如同滚滚雷声的淋漓叫喊,震醒了孱弱的南宋政府,喝退了可恨的万千敌军。
这一如同滚滚雷声的淋漓叫喊,喊出了一个民族的气节,喊出了一个民族的血性与尊严。
我听到了,听到了“我要回来,母亲。
”这一声声心酸的哭泣。
西方列强的欺压掠夺,使积累了五千年的璀璨文化险些没落。
一张张不平等条约的签订,一片片华夏热土的割离。
只看见华夏母亲那苍老的眼眸中,终究泛起了不应有的泪花……我听到了,听到了黄河滚滚,长江滔滔,昆仑山在呐喊,卢沟桥在咆哮。
听到的是人们用血肉之躯颂出的一首不屈不挠、奋力抗争的英雄赞歌!“起来,不愿做奴隶的人们!”这是中华儿女最后的吼声!它曾淹没在叹息里,隐匿于自卑中,但它从未消失。
我听到了,听到了1949年10月1日,毛泽东主席在天安门广场上庄严宣告:“中国人民从此站起来了!”在场的所有中国人民的眼角都已经湿润了。
是啊!中国人民站起来了,它不会再向任何人低头屈服了,它向全世界发出了最雄壮的声音,开辟了历史的崭新篇章!历史的回声叩响心扉,我听到中华民族自信自强的民族之魂;历史的声音在耳边萦绕,我听到中华儿女在铸造中国的辉煌!我听到了!我听到了!我听到中国的脚步在豪迈向前,风华正茂的巨龙在空中翱翔!倾听历史的声音作文2滚滚黄河的波涛声中,我聆听到了历史的声音。
聆听历史的声音,让我知道了王朝的昌盛与没落;聆听历史的声音,让我知道了文人的狂傲与无奈;聆听历史的声音,让我知道了英雄的豪放与悲哀……聆听历史的声音,我知道了秦始皇的勤政与暴政。
倾听历史的声音作文
倾听历史的声音作文倾听历史的声音作文(通用28篇)在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
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倾听历史的声音作文1 历史是什么?是荆轲刺秦的胆识,是项羽乌江自刎的气概,是岳飞精忠报国的忠义,是于谦两袖清风的清廉……他们用自己的执着铸成中华魂,在历史的`涡流中激励后代。
现在,让我静下心来,倾听这厚重的声音。
——题记荆轲刺秦风萧萧兮,易水寒,壮士一去兮,不复还。
探虎穴兮,入蛟宫,仰天呼气兮,成白虹。
——《易水歌》荆轲刺秦虽成败,但他的大义凛然仍值得我们学习。
一身是胆入虎穴,智勇双全搅龙潭。
荆轲刺秦的勇气并不是空穴来风,他的勇气来自于爱国。
爱国,是中华魂;勇气,更是中华魂。
荆轲刺秦让我们震惊,更给了我们力量。
乌江自刎生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
——《夏日绝句》项羽虽死犹生,见不能凯旋,宁可自刎,也决不苟且偷生。
这样的一个人,绝对有资格拥有英雄两字。
项羽曾率部队破釜沉舟,大战巨鹿,九战九捷,以三万人大破刘邦五十六万人。
此等壮举,别说古时,就算今日,也是屈指可数。
可惜,天妒英才,垓下之战,楚军全军覆没,英雄不再。
从此,那一段辛酸血泪,定格在霸王别姬的那个瞬间。
至死不渝,宁死不屈。
精忠报国怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。
抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。
三十功名尘与土,八千里路云和月。
莫等闲,白了少年头,空悲切!靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭?驾长车,踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。
待从头,收拾旧山河,朝天阙!——《满江红》想当年,岳母刺字精忠报国。
一腔浩然气,耿耿忠烈心。
一首满江红,慷慨激昂,爱国之心跃然纸上。
全词的英雄气,全词的爱国心。
只因秦桧一句话而冤死狱中。
天日昭昭?天日昭昭?可惜呀!一代英豪竟就那样消殒了!青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸奸臣。
倾听历史的声音作文-2
倾听历史的声音作文流逝的时光中, 历史的声音惬意而又柔美, 让我沉迷其中。
——题记历史的声音饱满而又圆润。
如琴弦之音, 古色古香;如小溪流水之乐, 悦耳动听。
倾听历史的声音, 我感到无比自由与惬意。
历史的声音是豪迈的。
多少诗人在被贬之后游山玩水, 题下诗词, 抒发自己怀才不遇, 壮志难酬的悲壮情怀!于是就有了韩愈对“天下无马”的反驳与强烈谴责!抒发了“其真无马耶, 其真不知马也”的悲伤与无奈。
文天祥在经过抗元的激烈战争后, 极其洒脱的说了一句“人生自古谁无死, 留取丹心照汗青”千古流传的佳话!历史的声音在这样洒脱的诗句中传出。
历史的声音是勇敢的。
17世纪时英国国王被权力蒙蔽了双眼, 竭力推行封建专制, 鼓吹“君权神授”, 认为国王的权利不可违抗。
资产阶级和新贵族们的权利受到侵害, 愤怒无比, 要求推翻政策。
于是一场内战爆发。
议员们对国王的独断专权进行了猛烈地抨击, 要求限制国王的权力。
几年后, 经过长期斗争, 克伦威尔在议会军队与国王军队的战争中不顾一切的冲上队前奋勇杀敌, 威武的动作与身手一下子让士气大增。
到最后议会军队打败了国王军队, 取得了最后的胜利。
历史就在这种胜利下被写下了辉煌的一页。
历史的声音是充满歧视而又不平等的。
公元前2500年, 古代印度出现。
后来, 来自中亚自称雅利安人的部落侵入古代印度。
他们征服当地居民并把他们变为奴隶, 逐渐产生不同的等级, 形成了严格的等级制度, 史称“种姓制度”。
种姓制度使古代印度处于下层等级的人饱受侮辱之苦, 使他们痛不欲生。
种姓制度激化了当时的社会矛盾, 对后来印度的发展产生了不良影响。
在历史的长河中, 各种优美的声音组成一曲优美的旋律, 悦耳动听。
倾听历史的声音, 我收获颇多。
倾听历史的声音作文(集合15篇)
倾听历史的声音作文倾听历史的声音作文(集合15篇)无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的倾听历史的声音作文,欢迎阅读与收藏。
倾听历史的声音作文1你听,悲壮的《出塞曲》融入了羌管胡笳,辽阔而豪迈的乐声中,美丽而娇柔的青春之花自中土开至塞外……那一年,一朵花绽放的声音传遍中原大地,谱写出一曲“边城晏闭,牛马布野,三世忘无犬吠之警,黎庶无干戈之役”的太平盛世。
老母亲的一声“嫱儿”,送走了她亲爱的女儿,家乡的风光好景送走了热爱它的美人儿,带着千万分不舍,你走进了陌生的汉宫。
画师毛延寿的“暗箱操作”,绝代明珠暗室蒙尘。
大雁几度往返,宫花寂寞开谢,时光悄然无情地夺走了你那天真娇丽的容颜,换来的是一颗未央冷宫中磨练成熟的心。
突然,和亲的消息像春雷一样炸开,正在修饰青丝的你,心头一震,手中的簪子“啪”一下的掉在了地上,发出清脆的响声,我知道,你已经有决定了。
你常常梦见幼时那潺潺地流水声,叮咚叮咚地富有节奏;茅屋里的纺车,伴随着老母亲的唠叨声……。
为了这片抚育你的大地故乡,为了国家的和平安宁,你毅然决定辞别冷酷的未央宫,去那遥远的地方。
那遥远的地方,有豪迈粗犷的草原牧民,有成群结队的牛羊“咩咩”“哞哞”,有纯白的奶香溢满十里,有牧歌在茫茫大草原上空飘扬,还有一朵生长于中土的青春之花,注定要在这里绽放出最美的风华。
你穿上了那火红的嫁衣,手里抱着琵琶出塞了。
你看见了那高高祁连山的郁郁葱葱,听见了那嘹亮放牧曲的动人旋律。
再回头,你仿佛又听见了家人的殷切叮嘱,看见了老母亲慈祥而温馨的面孔……,你鼻头一酸,可是,与其在未央宫虚度一生,不如到大单于山痛苦一回!你做了呼韩邪单于的宁胡阏氏,你深明大义,通情达理,为大局着想,换来了汉匈两族和好了五十余年,对两族的友好交往做出了重要贡献。
人们的脸上由悲伤转笑逐颜开,从“失我焉支山,使我嫁妇无颜色!”转为“牛马布野,黎庶无干戈之役。
倾听历史的声音作文通用15篇
倾听历史的声音作文通用15篇倾听历史的声音作文通用15篇在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的倾听历史的声音作文,希望对大家有所帮助。
倾听历史的声音作文1江东子弟多才俊,卷土重来未可知。
公元前202年,垓下的夜晚,四面楚歌,八面寒风,星光惨淡,月色苍白。
他来回踱步,最后的夜空夹着一丝缠绵,如水,如沙,似前尘,如旧影。
刘邦就快攻来了,项羽愁眉紧锁,他弄不明白自己怎会输给那一个泼皮无赖,队伍都散了,唯独他不能散;队伍都降了,唯独他不能降。
终于他退到了宿命地,一个历史永远铭记的地方。
他茫然地盯着江的对岸,隔着滔滔江水,他依稀看到了与他一起起兵的八千江东子弟。
昔日的辉煌历历在目,破釜沉舟,九战九捷,所向披靡。
而如今一切都快结束了,八千子弟兵战死沙场,虞姬自刎,唯一陪伴在身边的是跟他南征北战的乌骓马,不时发出一声声悲鸣。
他轻轻抚摸着乌骓的鬃毛,默默地等待着最后时刻的到来。
“霸王,快上船,跟我去江东吧,那是您的根据地,我们还可卷土重来跟刘邦争夺天下!”竟然还有人称自己霸王,他定睛细看,原来是江东亭长撑着船在江边等他。
“天之亡我,我何渡为!”他脱下铠甲,仰天长笑。
又是一阵静默,“你把乌骓带走吧!”语气与刚刚判若两人。
猛然,他持剑一挥,在空中划开一道孤痕,他看到了那红,那血,那旭日,轰然倒地。
人们不信力能扛鼎的项羽会输,杜甫也不信,如若项羽再回江东,还有可能与刘邦再来一次逐鹿中原。
或许李清照的诗是更好的写照:“生当作人杰,死亦为鬼雄。
”历史的声音含蓄而厚重,它用将星陨落的悲剧向后世诠释,一个经不起失败的人注定成为历史的悲剧,人一定要战胜自我。
倾听历史的声音作文2一位八旬老婆婆走来谈着古时的老话,一个少女向你展现她奇丽的歌喉,一条壮汉的高声呼喊,一位妇人浅浅的吟唱……历史的声音在你要探索时无穷地变换,向你展现一个多姿多样的中国。
倾听历史的声音优秀作文4篇
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倾听历史的声音优秀作文1滚滚黄河的波涛声中,我聆听到了历史的声音。
聆听历史的声音,让我知道了王朝的昌盛与没落;聆听历史的声音,让我知道了文人的狂傲与无奈;聆听历史的声音,让我知道了英雄的豪放与悲哀……聆听历史的声音,我知道了秦始皇的勤政与暴政。
秦始皇赢政善于发现人才,广泛扫墓各国精英,最终统一六国。
他是一个具有高度行政能力的政治家。
但他却征税过重,严罚严酷,尤其兴建宫殿和骊山墓,给百姓带来了沉重的负担和苦难。
聆听历史的声音,让我们知道,王朝总是混乱而短暂的,统治者不能只勤政,还需要仁政,这样才能让一个王朝昌盛,否则就会没落。
聆听历史的声音,我知道了李白的狂傲不羁和怀才不遇,李白曾经满怀希望地去到长安想得到唐玄宗的赏识,为朝廷和百姓效力。
但他得到的却只是空有其名的“翰林大学士”的头衔,后来还因不肯与伪官们同流合污而被流放,于是他发出了“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?”“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不用醒”的狂傲与豪放。
聆听历史的声音,让我们知道了文人怀才不遇的悲愤,却对此无可奈何。
聆听历史的声音,我知道了英雄豪放与悲哀,英雄是时代的推动者,历史上也上演着一幕幕的英雄赞诗,项羽历经百战,有过破釜沉舟的战例,甚至逼迫刘邦数十骑逃跑的辉煌,但英雄与君王始终有差距,当四面楚歌响起的时候,他面对着嘶鸣的名骓和似水的虞姬,他的.眉宇间少了往日的霸气,多了几丝悲愁与无奈。
聆听历史的声音,让我们知道了英雄也有落幕的时候,英雄也有柔情的一面,然而当一个英雄消失的时候,历史又孕育着新的英雄,让人在蜕变的前进中找到思考的哲理。
聆听历史的声音,倾诉着一个个王朝的崛起与沉沦。
倾听历史的声音作文精选14篇
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倾听历史的声音作文1倾听历史的声音吧!它向我们讲述着太多太多……我们也将懂得许多……摔碎瑶琴凤尾寒,子期不在对谁弹。
伯牙乃春秋战国时期晋国上大夫,精通抚琴,为世间一绝,但无一人知他琴律。
在一次游山玩水之中,竟与一位山野村夫结为至友,因为只有他,才能读懂自己琴中的悲欢,伤愁……一夜抚琴,快哉,快哉。
然而,终将离去,痛惜痛惜,与知音离别,约定再见。
时隔数年,伯牙路过此地,想起了当初的知音,想与他再次抚琴,便问渔夫,可却得知知音早已不在人世。
霎时,伯牙耳畔愁云至,雷鸣雨声不绝,“伤心伤心复伤心,不忍泪珠纷”,犹如如晴天霹雳一般。
他来到与他抚琴之地,为他弹了最后一曲,黯然泪下。
然后,伯牙用刀割断琴弦,摔轸抛玉般,把宝琴摔向冰冷的石面。
琴儿粉身碎骨,众人大惊,而他目光呆滞,僵硬地站了起来,喃喃道:“摔碎瑶琴凤尾寒,子期不在对谁弹?”只有那泪珠与琴儿共同化为尘埃,化为历史。
这是什么,这是历史,他向我诉说了什么是深情厚义,什么真正的友谊!至今思项羽,不肯过江东兵荒马乱,尘土飞扬,刀光剑影,他带领着部下冲出敌人的包围,他是西楚霸王项羽。
兵败如山倒,败了,这次,他真的败了!十万大军只剩廖廖无几,昔日的锐气瞬间尽消,被世人称赞的霸王落得如此狼狈。
现在的他简直不堪一击,面临着前有埋伏,后有追兵境况。
他思绪混乱,不知如何是好?片刻,他们来到乌江东岸,在乌江对岸,是他们的故乡。
将士们开怀地笑了,有救了,他们相信还有东山再起之日。
将士们拥护他,让他先过,可他犹豫了,他放弃了。
他的脑海里闪现出了乌江百姓们纯朴的笑容、幸福安逸的生活,如果他过江而带去的却是杀戮、死亡,他不想因为他而破坏这种和谐、快乐。
倾听历史的声音作文-10
倾听历史的声音作文风飘飘,水汤汤,掸掸这一路素衣风尘,驾一叶扁舟,于清秋的黄昏,残阳如血,静静地去倾听着曾经经历过的历史。
长城上充斥着不散的史说。
吾且循阶,叩石而问。
总是不舍所以不止一次这样地驻足这样地回头。
显然,复苏了历史,总该欲生出一片辉煌,而我却听到了这样的声音:胡骑嘶鸣之声拨动着早已不平静的心弦、那秦皇的皮鞭抚摸秦人肌肤之声撩人心魄。
戎马一生,十二道金牌似十二道闪电,将你报国的道路斩断,出征前夕,摇曳在白墙的烛光,忽如你的一生,秋风萧瑟着月光,漂泊的烛光下,一纸沧桑,一纸未报的激情,在动荡的深夜留下深深的背影。
那四个字呦!精忠报国!带着皇帝的赦令,亲友的牵念,黄州成了苏轼的落脚点,赤壁成了苏轼的赤壁。
漫漫一湖江水,自己满腹经纶,胸中有的是平天下的笔墨。
斟一杯酒,祭奠自己的往昔。
哀吾生之须臾倒不如托遗响于悲风,取山间之色,听江上清风之歌唱。
苏轼选择了赤壁,赤壁成全了苏轼。
历史唱起了千古风流人物。
一个姑娘唱起了长调,留下远方的客人,可谁知留下的居然是两个偷儿,一个叫法兰西,一个叫英吉利。
圆明园呦,我宁为玉碎不为瓦全的圆明园呦。
那把火,老佛爷的大水法,终究是断了源啊!那把火,一尘尽,将中国只有一并蚕食了去。
总要轮着诉说的,西边的莫高窟曾经的悲哀总要倾吐出来。
窑里那道士数着几个铜板,心里几分美滋,不远处几辆马车缓缓地远驶沙漠,那领队回头望了一眼天边的残阳,一个伟大的民族正在流血……昆仑巍巍,长江滔滔,诉说着中国的苦难历程。
1979年,一位老人在中国的南海边画了一个圈,从此一座座鳞次栉比崛起。
以经济为中心,搞改革开放,将歧视的眼光变为崇敬,洗雪百年耻辱。
繁华伴着时间渐渐远去,沉淀了一切沧桑,平复了一切怆然,黯淡了一切浮华。
一杯一干二净,敬历史一杯醇香,回首即是春暖花开。
倾听历史的声音作文
倾听历史的声音历史是人类的镜子,每个时代都留下了它独特的声音,通过倾听历史的声音,我们能够深入了解过去的文明与智慧。
尽管时光荏苒,历史的声音却能在我们心中回响,让我们更加珍惜现在,更好地走向未来。
倾听历史的声音,就是要从各种渠道获取历史资料,并加以解读。
这不仅包括正式的历史教科书和专业历史学家的研究成果,也包括通俗的历史书籍、纪录片、口述史和历史博物馆的展览,甚至是老族长口述的祖辈故事。
这些声音汇聚成一片历史的海洋,我们可以在其中感受到繁荣昌盛的文明、战争的残酷、人类智慧的闪光点以及各种命运的变迁。
倾听历史的声音,是为了理解和思考过去。
通过了解历史,我们能够更好地理解现在的社会、政治和文化,认识到它们的渊源和演变。
历史能为我们提供宝贵的经验教训,教会我们如何面对困境和挑战,如何在时代的洪流中保持独立的思考和良好的判断力。
正如乔治·桑多斯所说:“没有了历史就没有现在。
”倾听历史的声音,是为了记住和铭刻。
历史上那些伟大人物的言行事迹,是我们的榜样和激励。
像亚历山大大帝的壮举、居里夫人的坚持、马丁·路德·金的和平抗议,这些都是历史的声音,在时光中永存,激发着我们对理想和追求的向往。
历史的悲剧也同样需要我们铭记,如纳粹大屠杀和核爆炸的惨痛,它们提醒我们珍惜和平与生命,警示我们不要重蹈覆辙。
倾听历史的声音,是为了传承和创新。
历史就像是一条河流,当我们倾听它的声音,我们会汲取其中的营养,这些声音是创造和发展的基石。
历史的经验可以给予我们启示,让我们避免重复错误,更好地前进。
同时,也需要我们有勇气和创新精神,面对新的时代变革。
倾听历史的声音,既要铭记过去,又要为未来开辟道路。
在现代社会,尤其是在信息时代,倾听历史的声音变得更为便利。
我们可以通过互联网获取各种历史资料和研究成果,可以参观虚拟博物馆,可以与研究历史的专家进行交流。
然而,我们也需要有选择地倾听,保持批判和思考的态度。
历史并非单一的真相,而是可以多角度解读的。
倾听历史的声音_6
倾听历史的声音历史的声音是深沉的,是饱经风霜的,它倾诉着千百年来的沧桑,只要你静下心来,思绪便会随着那声音进入历史的殿堂。
听,那饱含思念且悲伤的琴声,是那样的林籁泉韵。
那是俞伯牙,为觅知音在高山流水的陪伴下,弹着那忧伤的曲子,他幸遇知音钟子期,与其相见恨晚,却在逾期造访时,得到那痛心的消息。
“大千世界皆友朋,欲觅知音难上难!”伯牙心痛万分,双手抚琴,为子期的逝世献上最后一首曲子,便摔琴而去。
这声音是为知音的逝去而产生,是那般的忧伤。
听着,听着,我不由潸然泪下,这份真诚的情感,给我的不只是感动,更多的是敬仰。
倾听历史,屈原那悲伤的长歌,在历史的空中飘荡。
“路漫漫而其修远,吾将上下而求索。
”“举世皆浊我独醒。
”屈原孤单的悲鸣着。
屈原抱着满腔爱国热血,为国付出,却因奸臣嫉妒审计陷害屈原,以致屈原被放逐他乡。
满腔热血在屈原悲怆的襟怀中,翻滚,最终形成了流传于世的《离骚》,看着自己一度兴隆的国家已经无望,在悲愤交加之中,投江自尽。
千百年来,世人皆叹息,为那爱国诗人生不逢时而可惜,爱国的颂歌代代相传。
霸业已空,美人逝去,那霸气于身却痴迷于儿女私情的男人,在滔滔江水面前低下了那骄傲的头颅,江水拍打岸边的声音,此时听起是那样的心酸,那骄傲的男儿终于流下了已蓄满眼眶的泪珠,低声呜咽的抽泣。
“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。
骓不逝兮可奈何!虞兮奈若何。
”一代枭雄却落到如此下场,直叫人痛心。
前事不忘,后事之师。
“宜将剩勇追穷寇,莫学霸王空沽名!”的豪情,让人振奋。
悲伤的琴声,悲怆的长歌,消沉的抽泣声在历史的天空中随风飘荡,向我们倾诉着千百年来的沧桑,悠远绵长……。
倾听历史的呼声
宁波老外滩调研报告范文宁波老外滩位于甬江、奉化江和余姚江的交汇处,是目前国内仅存的几个具有百年历史的外滩之一。
从近代史上来看,宁波外滩的诞生比上海外滩还早20年。
有关专家认为宁波老外滩至少有以下6个方面的内容值得研究:一、欧陆风情的建筑长廊江北外滩一带的建筑有着浓郁的欧陆风格。
目前保存下来的文物建筑有:英国领事馆旧址(1842年)、巡捕房旧址(1864年)、浙海关旧址(1865年)、天主教堂(1872年)、江北耶稣圣教堂(1898年)、侵华的日军水上司令部(1903年—1908年)、宁波邮政局(1927年)、通商银行旧址(1930年)等。
此外,还有一些民房,如严氏山庄、朱宅、老商铺“宏昌源号”等。
这些建筑具有中西合璧的风格,与中国传统民居形成鲜明对比,极具观赏价值。
二、宁波近代商帮的起航地宁波的近代商帮利用外滩这一通商口岸所带来的发展机遇,利用身处当时中国对外开放前沿地带及对外贸易的先天优势,纷纷创办轮船公司,在三江口到下白沙一带修建码头,从事宁波至上海等地的运输,特别是从事当时颇有风险的对外经济活动,从而大大促进了宁波商帮的近代化进程。
英国领事馆随着上海这一全国航运中心的形成,宁波商帮便以宁波为基地,经商足迹遍及长江流域和天津等商埠,最终在上海得以成熟。
从最近一次文物普查情况来看,宁波外滩的54处文物建筑中至少有31处与宁波商帮有关。
三、近代商业文化的展示区二十世纪二三十年代,外滩是宁波的商业中心。
这是一个围绕港口而兴起的特色商业区。
整个外滩区块可以分为三层,各街区的功能非常清晰:第一层是外马路生产作业区,第二层是中马路消费区,第三层是后马路居住区,宁波邮政局旧址。
四、新事物、新观念的实验场近代宁波外滩是新观念、新事物不断萌芽,新旧观念不断碰撞的地方,吃穿住行玩乐等方面都浸润了西化的色彩,西式糕点、西洋电影、夜总会、舞厅等进入了当地百姓的生活,住洋楼、吃洋菜、点洋灯都成为了时尚。
宁波的老百姓正是从外滩这一窗口看到了世界,接触了西方文明,天主教堂。
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倾听历史的心声
时间铸就了一段段往事,一段段往事叙述了一个个人物;一个个人物创建了一次次繁华;一次次繁华写成了一本历史。一本历史也同样叙说了无限的往事,人物与繁华,也同样倾诉了它的心声。
我是悲凉的。因为我富有。我承揽了一尽人类羡慕目光,因为我的存在才创建那无数悲伤,凄凉,欢乐和拼博的故事,让人领略了我从古至今的往事,我是富有的,但我很悲凉。
他们赢了一代代人的崇敬与哀叹,但他们又有多少人与我同在,随时间流逝,谁知道王阳,李斯那些志士,连我,一些中学生竟认为一切是从2000年开始,我真孤独。
我是幸福的,却又是十分痛苦。
看过了无数的繁华盛茂,毕竟我是历史,所以我知道,繁华背后是多少悲惨,那繁华之后又是怎样的荒凉。度过繁华,又要忍受痛苦,内心如同外境一样,痛苦------
每当事件发生的时候,我依然年迈体衰,却没有人关注我,他们只注重那最后结果的境况,我却无人问津,只在那本书的背面标注一个面积不足1平方厘米的字:历史书。
但我是聪明的,尽管我很孤独,多少名人之流,多少圣人的成就,都源自我的创立,牛顿的苹果,王阳明的棺材,杜甫的茅屋------因为我才有孔子,孟子的"以仁治国"。才有李斯的"吾欲与若复牵黄同上出察京门逐狡兔"的凄凉,才有韩信的"狡兔死,走狗烹。"的悲哀,才有"出身未捷身先死"的哀叹,才有唐太宗的"贞观之治"的繁茂,才有于谦的"任尔东西南北风的强劲------尽管我如此聪明,创立了那么多伟人为国之忠,但我却十分孤独。
这就是真正的历史.
他聪明,富有,幸福,却孤独,悲凉,痛苦,每人可以更改,却不愿更改。
因为他是历史,几千年沉淀下的宝石,它也拥有心声。当你仔细倾听时,会听到欢乐与哭泣。
因为他幸福亦痛苦,好似人生。