最新部编版二年级道法上册《第二单元 我们的班级【全单元 】》人教版道德与法治PPT课件

课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
第二单元 • 我们的班级
第六课 班级生活有规则
故事导入
同学们听过“新龟兔赛跑”的故事吗？
在这个故事中，讲诉的仍然是龟兔赛跑的过程。 兔子没有遵守交通规则，超速行驶，最后发生了车祸， 撞向了一棵树，晕倒了。
学习新知
二、团结友爱的同学们
同学们，你们来到这个班集体，你都帮过谁或者谁帮助过你？
➢ 学习上：不会做题时，得到( )的帮助；生病了，( )帮助补 习功课；忘带学习用具，( )借给你用……
➢ 生活中：遇到不高兴的事时，( )来安慰；不会系鞋带时，( ) 来帮忙；游戏摔倒时，( )来扶起……
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➢ 总而言之，学会团结协作才能跳好集体舞。
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今天就让我们全班一起来做个游戏，游戏的题目叫“两人三足”。
游戏规则： （1）将参赛小组两人的相邻腿绑住，位置不能高于膝盖部分，也不能 低于脚裸，绳子必须绑小腿上，并捆紧，如中途松开，应系好再前进。 （2）必须在起跑线后把脚绑好，不准抢跑。 （3）中途若有人摔倒，应立即停下来，等重新准备好之后，再接着跑， 或者自动放弃比赛。
同学们，我们进入二年级已经将近两年了，在我们的班集体中， 我们结交了许多的朋友，我也是大家最好的朋友，今天，让我们来说 说我们的朋友吧！
同学们一定和不少人都非常熟悉，是吧？现在老师要你们介绍一 下自己的朋友，看谁介绍得最多。
我的好朋友是（ ），他喜欢（ ），我们经常一起（ ）……
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那么，我们每天在学校中和我们这些朋友都干了些什么呢？
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在学习和生活中，我们要遵守的规则有哪些？
《小小学生守规范》 小学生守规范，爱家爱党爱祖国。 遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。 珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。 马路要走人行道，注意安全保健康。 班级是个大家庭，人人都要多关心。 尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。 花草树木有感情，请你别伤它的心。 随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。 人人都来守规范，个个都会夸你棒！夸你棒！
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在刚才的游戏中，通过两个人的共同努力顺利到达终点， XX组获得了胜利。
你知道为什么他们会获胜吗？
合作的好。
活动小结
在我们生活中，有些事情，光靠我们一个人是没办法完 成的，或者需要花很长的时间，这时候，我们就要请其他的 朋友来帮助一起完成。而班级中的同学会是我们很好的助力。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
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一、班级处处有规则
俗话说，没有规矩，不成方圆。
这句话告诉我们什么？
生活处处有规则。我们生活在班级的大家庭里， 应处处遵守规则。
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过马路的时候要遵守什么规则？
与小学生有关的交通规则 1、在马路上走路应走人行道，没有人行道的靠路边行走。 2、横穿马路时要走人行横道、过街天桥或地下通道，做到红 灯停绿灯行，注意避让拐弯车辆。 3、不在马路上玩耍、打闹或跟在车后奔跑。 4、乘公共车辆时要在站台候车，待车停稳后先下后上。 5、车辆行驶中，不把身体任何部位伸出车外。 6、未满12周岁不能在马路上骑自行车。
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第一单元 • 我们的班级
第五课 我爱我们班
歌曲导入
《让爱住我家》 我爱我的家 爱是不吵架常常陪我玩耍 爱就是忍耐家庭所有繁杂 爱就是付出让家不缺乏 让爱天天住你家 让爱天天住我家 不分日夜 秋冬春夏 全心全意 爱我们的家 充满快乐 拥有平安 让爱永远住我们的家
探究分享 这个大家庭里有和蔼可亲的老师，有相亲相爱的同学，我们一起快乐游戏玩耍。
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跌倒时是同学把你扶起，遇到困 难时是同学把你帮助。
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受伤时是老师把你扶起，遇到疑问时是老师帮你解答。
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赛场上你努力拼搏，心中只有一个信念那就是为 班级争光，终于我们取得了第一名。
这就是我们的大家庭，我们因生活在这个大家庭而感到幸福快乐。
故事导入
而乌龟呢，一直都遵守交通规则，稳步前行， 最后夺得了胜利。
故事结束啦。在这个故事中，我们看到了龟兔赛 跑的过程。兔子虽然有先天的优势，但是最后却是乌 龟成为了胜利者。
课题引入
同学们有什么想法吗？想想从中我们能得到什么启示？ 非常不错哦！同学们都能够积极思考，各抒己见。 在生活中，我们一定要遵守规则。 我们班级生活中又有哪些规则呢？
每天一起到学校读书，一起唱歌、跳舞、朗诵、绘画。
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和朋友一起赛跑一起做好事，一起助人为乐。
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你为班级中的这些朋友做过什么或他们为你做过什么呢？
过生日时他们亲手为我制作贴画。
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我在他们难过的时候也一直陪伴……
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想想看，我们和去年相比又多了几个朋友？ 你想结交更多的朋友吗？
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但我们竭尽全力了，一起努力的过程也很快乐， 我们也为我们班点个赞！
不管成功还是失败，我们都团结一心，为我们班 感到骄傲和自豪。
学习新知
四、全班来跳集体舞
阅读教材第21页，思考：怎样才能跳好集体舞？ ➢ 要求：单脚离地，手扶好；走两下，跳一下……
➢ 注意事项：按照节奏一起跳，不要踩到同学的脚；保持适当的距离， 和同伴配合好……
说一说： 我想在班里再交（ ）个好朋友，加入（ ）个兴趣小组。
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三、我为我们班点个赞
我们的班级，在大家的努力下，获取了很多成功，回忆一下，我们 曾获得过哪些荣誉呢？
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面对我们的这些同学，你们最想说的是什么？
感谢他们，他们为班争光是值得骄傲的，为他们点个赞！
其实，我们每位同学都为班级付出了很多，有的是大家有 目共睹，有的是默默无闻；有时候我们获得了荣誉，有时候我 们黯然离场……
课题引入
从歌曲中你听到了什么，想到了什么？
家是温馨的港湾，家是快乐的驿站，我们都有一个幸福 的家庭，我们来自不同的家庭，现在我们走到一起组成了一 个温暖如家的班级集体。
我们在一起已经生活了一年多了，你们爱自己的班级吗？
学习新知
一、班级生活快乐多
首先我们看看书上18页为我们展示了哪些愉快的班级生活？ 一起秋游、讨论学习、活动合影、节日收获等。 除此以外，你还觉得有哪些令你感到快乐的集体生活？