学术论文-理科学习方法浅谈
如何学习理科
如何学习理科
学习理科是一项需要耐心和努力的过程，但只要掌握了正确的
学习方法和技巧，就能够事半功倍地提高学习效率。
以下是一些关
于如何学习理科的建议：
首先，要建立起对理科学科的兴趣和热情。
对于很多人来说，
理科学科可能会显得比较枯燥和难以理解，但只要你能够找到其中
的乐趣和意义，就能够更容易地投入到学习中去。
可以通过阅读相
关的科普书籍、观看科学纪录片等方式来激发对理科学科的兴趣。
其次，要掌握好基础知识。
理科学科是一个层层递进的学科，
很多高级知识都是建立在基础知识之上的。
因此，要确保自己对基
础知识有扎实的掌握，可以通过反复练习、做题等方式来巩固基础
知识。
另外，要注重实践和动手能力的培养。
理科学科是一个需要实
践和动手能力的学科，很多理论知识都需要通过实验和实践来验证
和应用。
因此，要多参与实验课程、实践活动等，提高自己的实践
和动手能力。
此外，要注重思维的培养。
理科学科是一个需要逻辑思维和分
析能力的学科，很多问题都需要通过逻辑推理和分析来解决。
因此，要多进行思维训练，提高自己的逻辑思维和分析能力。
最后，要保持耐心和坚持。
学习理科是一个需要长期坚持和不
断努力的过程，很多知识都需要反复学习和练习才能够掌握。
因此，要保持耐心和坚持，不断积累和提高自己的知识水平。
总的来说，学习理科需要多方面的努力和准备，只要掌握了正
确的学习方法和技巧，就能够事半功倍地提高学习效率。
希望以上
建议能够对你有所帮助，祝你学习进步！。
浅谈理科学习方法(很独到!)
浅谈理科学习方法日光灯下，教学楼中，同学们每天都在学习知识。
学贵有恒，学贵有方，下面，我结合自己理科的学习，谈谈认识和体会。
【一】学习理科，要独立思考，深入剖析题目。
剖析题目，要找到相同点和不同点。
这道题用的方法是什么，这种方法适合于哪类题。
如果能如此类比，融会贯通。
不但可以记住具体的解题方法，也能提高灵活运用的能力。
理科解题是一种创造，但它是有稽可考的创造。
方法应用的熟练与否，就是在日积月累中练就的功夫。
对于有些题目，或许你有思路，但进行不到底，这样，怎样走到正确思路上来就是题目的价值，或许你没有思路，这样，解题的突破口就是题目的价值。
你还可以打开记忆库，搜索一下解题的方法自己有没有印象，甚至想想正确的思路是由哪些条件引发的，自己为什么没找齐这些条件。
总之，最终都可以归结为知识储备的问题。
储备越丰富，思路就越畅通。
这些思考其实人人都在做。
不同的是，有人领悟的深，他把题目的解答分解为实质的方法，然后补充到记忆中去。
“实质”是可以应用在任何场合的。
有些人没有深入思考，他得到的只是一种印象。
遇到相似的题目会做，一变化就不会了。
这两种情况都曾发生在我的身上。
不善于思考时，翻几本书都没有明显的作用，善于思考时，一本书的内容都让我感到充实。
为了把剖析题目的成果铭刻于心，我还把遇到的新情况记录下来，后面写上相似的例子加以比较。
从中我发现，在一个题目中用到的方法，在另一个题目中也有表现。
这样知识前后呼应，举一反三，有事半功倍的效果。
如果这样思考成为一种习惯，就会觉得日积月累自然水到渠成，这大概是高考状元们并不怎么介绍思考过程，而是立足于勤奋的原因吧。
独立思考，比较异同。
同就是各类题目中相同的方法；异就是你的思路于他的思路产生差别的环节。
能够仔细思考差异产生的原因，就会在探索中得到提高。
【二】反复揣摩，提纲挈领学到的知识，一定要通过反复复习才能掌握。
我们平时做练习题，也是让知识复现的过程。
对于已经做过的题目，更要反复揣摩才能活学活用。
浅谈理科学习经验
浅谈理科学习经验大家好，我是来自1208班的金波，今天我国旗下讲话的题目是：“浅谈理科学习经验”。
学习是一件实实在在的事情，来不得半点含糊。
虽然没有捷径，但科学的学习方法总是有的。
下面我就简单说说理科的学习技巧，希望能对大家掌握良好的学习方法、提高学习效率有所帮助。
我先谈谈数学的学习方法。
数学考查的主要还是基础知识，所谓难题也只不过是在简单题的基础上加以综合。
所以课本上的内容是很重要的，如果课本上的知识都不能掌握，就没有触类旁通的资本。
课本上的内容在上课之前最好能够首先预习一下，否则上课时有一个知识点没有跟上老师的步骤，下面的就不知所以然了，如此恶性循环就会开始厌恶数学，失去兴趣。
课后针对性的练习题也一定要认真的做，不能偷懒，也可以在课后复习时把课堂例题反复验算几遍，毕竟上课的时候，是老师进行题目的演算和讲解，学生在听，是一个比较机械被动的接受知识的过程。
也许你认为自己课堂上听懂了，但实际上你对解题方法的理解还没有达到一个比较深入的程度，并且非常容易忽视一些真正解题过程中必然遇到的难点，“好记性不如烂笔头”，一定要经过周密的计算才能够真正发现并掌握数学中的难点。
其次是要善于总结归类，寻找不同题型、不同知识点之间的共性与联系，把学过的知识系统化。
举个具体的例子，高一代数的函数部分，我们学习了指数、对数、幂函数、三角函数等好几种不同的类型，我们可以试着把它们对比着总结一下，对比着记忆它们的表达式、图像形状、奇偶性和对称型等等，在解题时注意函数表达式与图形结合使用，必定会收到更好的效果。
最后就是加强课后练习，除作业之外，可以找一本适合自己的参考书，尽量多做一下书上的练习题，尤其是综合题和应用题。
熟能生巧，这样才能巩固课堂学习的效果，使你解题的速度越来越快。
而对于理化生的学习，我曾经听一位同学说过“多理解、多练习、多总结”的方法，我觉得这个方法很实用，想转告给大家。
多理解，就是紧紧抓住预习、听课和复习环节，对所学知识进行多层次、多角度的理解。
理科学习方法分享
理科学习方法分享一、理科学习的基本方法1. 充分掌握基础知识：理科学习需要建立在扎实的基础知识上，因此要充分理解和掌握教材上的内容。
可以通过多次阅读教材，做笔记、划重点等方式加深印象。
2. 理解概念：理科学习中存在大量的概念，多花时间去理解和归纳这些概念，可以更好地理解和记忆。
3. 学会运用：理科学习主要是应用知识解决问题，因此要善于整理和归纳题目，找到解题的思路和方法，通过大量的习题训练提高应用能力。
4. 及时总结：学习理科需要不断总结，可以在复习过程中写下笔记，记录容易出错的地方和易忘记的知识点，方便日后复习和查漏补缺。
5. 科学刷题：理科学习重视应用能力，刷题是提高应用能力的有效方式。
建议科学选择题目，按照难易程度分阶段刷题，重难点题多做几遍，找到解题技巧。
6. 经常检查：学习过程中，要时常复习和巩固已学的知识点，及时检查知识的掌握程度，可以通过做题、参加竞赛等方式进行检查。
7. 多元学习：除了教材上的知识，还要关注相关的学术论文、研究报告等，扩展知识面，了解前沿研究成果。
8. 合理安排时间：理科学习需要较多的时间投入，要合理安排时间，保证每天都有足够的时间进行学习，做到有计划、有目标地学习。
二、针对不同学科的学习方法1. 数学学科：数学是一门逻辑性较强的学科，要善于发现并运用数学中的规律。
在学习过程中可以多看一些解题方法和技巧的书籍，通过大量的练习提高解题能力。
数学中的公式和定理要掌握牢固，并要善于运用。
2. 物理学科：物理学科涉及较多的实验和实际应用，要注重实践操作。
除了理论知识的学习，还要做好实验的模拟和实践，了解物理学知识在实际应用中的意义和作用。
3. 化学学科：化学学科重视实验和观察，要有实践操作的机会。
反复进行实验操作，了解不同物质的性质和变化规律。
另外，化学也需要掌握一定的理论知识，要善于做笔记，整理知识点。
4. 生物学科：生物学科内容较多，要注重记忆和理解。
生物学科实验和观察的机会相对较少，可以利用真实的生物材料进行实践操作，如花草等。
怎样学好理科的方法
怎样学好理科的方法学好理科需要掌握一定的方法和技巧，下面我将分享一些学习理科的方法，希望能对大家有所帮助。
首先，学好理科需要打好基础。
理科学科包括数学、物理、化学和生物等，这些学科都有一定的基础知识。
因此，要学好理科，首先要掌握好基础知识，包括数学的基本运算、物理的基本定律、化学的元素周期表和生物的基本概念等。
只有打好基础，才能在后续学习中更好地理解和掌握知识。
其次，学好理科需要多做练习。
理科学科是需要动手实践的学科，尤其是数学和物理。
通过大量的练习，可以帮助我们更好地理解知识点，掌握解题方法，培养逻辑思维能力和分析问题的能力。
因此，建议大家在学习理科的过程中，多做一些相关的练习题，巩固所学知识。
另外，学好理科需要注重实践应用。
理科学科的知识点往往需要与实际生活和实际问题相结合，才能更好地理解和应用。
因此，建议大家在学习理科的过程中，多关注一些实际应用的例子，通过实际操作和实验，加深对知识点的理解，提高应用能力。
此外，学好理科需要注重思维方法。
理科学科的学习往往需要一定的思维方法，比如数学需要逻辑思维，物理需要想象力，化学需要实验精神，生物需要综合思考等。
因此，学好理科需要培养自己的思维方法，不断提高自己的思维能力和解决问题的能力。
最后，学好理科需要保持兴趣。
理科学科是需要一定的兴趣和热情的学科，只有对理科学科感兴趣，才能更好地投入学习，保持学习的动力。
因此，建议大家在学习理科的过程中，保持对知识的好奇心，多关注一些科学的新发现和新知识，激发学习的兴趣。
综上所述，学好理科需要打好基础，多做练习，注重实践应用，注重思维方法，保持兴趣。
希望大家能够通过这些方法，更好地学好理科，取得优异的成绩。
祝大家学习进步！。
理科学习方法技巧
理科学习方法技巧理科学习是一门需要逻辑思维、实践操作和探索精神的学科。
为了提高理科学习效果，以下是一些理科学习的方法和技巧。
首先，建立良好的学习习惯是理科学习的基础。
每天都要保持一定的学习时间，合理安排学习计划，并遵守学习计划。
同时，在学习过程中合理安排休息时间，避免长时间的单调学习，保持学习的热情。
其次，掌握好基础知识是理科学习的关键。
在学习过程中，要将重点放在理解和掌握基础知识上。
理解基础知识的关键在于反复巩固和应用。
可以通过阅读教材，听取老师的讲解，进行练习题、习题等多种方式来加深对基础知识的理解。
第三，积极参与实践操作是理科学习的重要环节。
理科学习需要学以致用，通过实践操作来加深对理论知识的理解和应用。
实验是理科学习的重要组成部分，要积极参与实验，并将实验中的现象和理论进行联系，从而增加对理论知识的理解。
第四，提高问题解决能力是理科学习的核心。
理科学习强调解决实际问题的能力。
在学习过程中，要培养自己分析和解决问题的能力。
可以通过解答习题、作业等方式来提高问题解决能力。
第五，进行合理的学习总结和复习是理科学习的必要环节。
学习总结可以促进知识的巩固和深化，复习可以帮助记忆并检验自己所学的知识掌握情况。
在进行学习总结和复习时，可以采用不同的方法，例如制作笔记、做思维导图、进行知识点的串联等。
第六，培养科学探索精神是理科学习的基本素质。
理科学习强调探索和创新。
在学习过程中，要培养自己的好奇心和科学精神，勇于提出问题并进行实践探索，从而加深对理论知识的理解和应用。
最后，要保持积极的学习态度和充满学习的动力。
理科学习是一门需要长期坚持的学科，要保持积极的学习态度并具备充足的学习动力。
可以通过参加科学竞赛、加入学习小组、与同学间相互学习等方式来增加学习的兴趣和动力。
总结起来，理科学习方法和技巧包括建立良好的学习习惯、掌握好基础知识、积极参与实践操作、提高问题解决能力、进行合理的学习总结和复习、培养科学探索精神和保持积极的学习态度。
理科学习的方法与技巧
理科学习的方法与技巧理科学习是一门需要掌握一定方法与技巧的学科，通过正确的学习方法和技巧，能够提高理科学习的效果。
本文将介绍一些适用于理科学习的方法与技巧，并给出相应的实践建议。
一、培养科学思维习惯在理科学习中，培养科学思维习惯是非常重要的。
科学思维习惯包括观察、思考、实验、总结等环节。
首先，要注重观察，通过观察事物的特征、现象、规律，培养对细节的敏感性和分析能力。
其次，要善于思考，将观察到的事物与已有的知识联系起来，理解其中的原理和规律。
接着，进行实验验证，通过实验来检验和验证理论，加深对知识的理解和记忆。
最后，要总结经验，归纳总结已经学到的知识点，培养对知识的整体把握能力。
二、积极参与课堂学习课堂学习是理科学习的重要环节。
在课堂上，要积极参与，主动思考和提问。
首先，要预习课本内容，了解基本概念和原理，做好一定的准备工作。
其次，要仔细听讲，做好笔记，紧跟教师的思路，抓住重点和难点。
同时，及时解决自己对于知识点的疑惑，提出问题向教师请教。
最后，要课后复习，加强对课堂内容的理解和记忆。
三、合理安排学习时间理科学习需要花费大量的时间和精力，因此，合理安排学习时间对于提高学习效果至关重要。
首先，要制定一个科学合理的学习计划，将学习任务分解为具体的小目标，每天设定一定的学习时间和任务量。
其次，保持专注，避免分心和浪费时间。
可以采用番茄钟的工作法，每25分钟专注学习，然后休息5分钟，提高学习效率。
最后，根据自身的学习情况，合理调整学习时间和任务，确保学习的连贯性和高效性。
四、注重实践与应用理科学习是一门注重实践与应用的学科。
因此，要注重实践和应用，尝试将学到的知识应用于实际问题的解决上。
可以通过参加科学实验、做科学项目、参与科学竞赛等方式进行实践和应用。
实践和应用能够加深对知识的理解和记忆，培养解决实际问题的能力。
五、多角度学习理科学习涉及到多个学科和多个知识点，因此，要采取多角度的学习方式，全面了解和掌握知识。
浅谈理科学习方法
浅谈理科学习方法浅谈理科学习方法学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法。
因其与学习掌握知识的效率有关，越来越受到人们的重视。
下面和小编一起来看浅谈理科学习方法，希望有所帮助！理科学习特点1、渐进性：理科的学习是由浅入深，由表及里，由低级向高级发展的，所以要充分掌握基础的概念，才能进行运算。
2、逻辑性：理科学习逻辑性很强，学科知识之间环环相扣，紧密相连。
3、技能型：理科学习既需要理解,也需要动手。
许多专业的课程都需要通过实验、操作运算、制图等来完成。
因此，不仅要学习课本上的理论知识，还要通过实验、实践等进行强化训练。
4、自学性：理科自学一定要和老师的讲课进度基本同步，要根据课程的教学进度来安排自学。
理科学习习惯和学习方法1、在学习中养成良好的预习习惯。
高中更强调学习主动性和自学能力的`提高，课前预习是必要的，预习不是随便翻翻书，而是要认真阅读课本。
目标明确的听课总能更多地有效解决问题，发现新问题，提高学习成绩。
2、在学习中养成良好的听课习惯。
我们的学习还离不开老师的传授和指导，认真听课是我们学习中少走弯路，顺利学好理科的保证。
在听课中，一定要积极主动地学习老师讲授的知识，大胆回答老师提出的问题。
此外听课的精力要集中在理解上，培养独立思考和解决问题的能力。
课堂要重视老师所讲的典型例题，讲解过程也是注重知识的灵活运用，会经常运用一题多解、一题多思、一题多变等解题方法，我们要有选择地记下来。
3、养成及时的反思、总结、回顾习惯。
一是听课后反思，老师课堂上讲的东西，不能以听懂为满足，课后要认真琢磨，看是否有未“消化”的问题，晚自习时，复习当天的学习内容。
二是做课外题，做题后及时的总结回顾，对同类题归类，总结出解题方法，避免盲目题海战术，做重复的无用功。
4、学习方法的完善和思维习惯的改良。
“学习有法，但无定法，贵在得法”。
要想学会学习，不仅要向别人学习好的学习方法，还要善于总结自己的学习之道。
理科学习方法技巧
理科学习方法技巧在理科学习中，采用合适的学习方法和技巧是提高学习效果和成绩的重要保证。
本文将为您介绍一些理科学习方法和技巧，帮助您更好地掌握理科知识。
一、理科学习的基本方法1. 系统性学习：理科学习需要建立起系统的知识体系，掌握基础知识，并逐渐深入了解各个专题。
要有一定的计划性和连贯性，按照学科的逻辑关系进行学习。
2. 练习与巩固：理科学习重视练习和巩固知识。
通过做题、实验和模拟实践等方式，加深对知识的理解和掌握。
要注重练习的质量，遇到困难及时解决，不断积累经验。
3. 理论与实践相结合：在理科学习过程中，理论的学习和实践的动手能力是相辅相成的。
要注重理论与实践相结合，通过实验和实际应用，提高对理论知识的理解和运用能力。
二、理科学习的技巧1. 制定学习计划：在理科学习中，制定合理的学习计划是非常重要的。
根据自己的时间安排和学习能力，制定每天的学习任务和目标，并按照计划执行，保持良好的学习节奏。
2. 注重基础知识的掌握：理科学习的基础非常重要，要注重对基础知识的掌握。
理解基本原理和概念，扎实基础，才能为后续的学习打下坚实的基础。
3. 多角度学习：理科学习需要从不同的角度进行思考和分析。
多读教材、参考书和相关文献，了解不同的解题思路和方法，提升自己的解决问题的能力。
4. 分类整理笔记：理科学习内容较多，要做好笔记的分类整理。
将知识点进行归纳总结，形成有条理的笔记，方便温习和复习。
5. 独立思考和解题：理科学习强调独立思考和解题能力。
在解题过程中，要注意理解题目的意思，分析问题的关键点，并灵活运用所学知识解决问题。
6. 积极参与实践：理科学习需要注重实践能力的培养。
积极参与实验、实地考察和相关实践活动，亲自动手进行操作和实践，加深对理论知识的理解和运用。
三、理科学习的注意事项1. 勤于复习：理科学习内容繁多，要勤于复习。
合理安排时间，及时温习巩固所学知识，提高记忆和理解能力。
2. 善于总结：理科学习需要不断总结经验和方法。
学会理科学习方法
学会理科学习方法理科学习在学生的学业生涯中占有重要的位置。
无论是在小学、中学还是大学，理科学科都是必修科目，它们包括数学、物理、化学、生物等。
对于很多学生来说，理科学习可能会带来一些挑战和困扰，因此学会科学的理科学习方法显得尤为重要。
本文将介绍一些提高理科学习效果的方法和技巧。
一、建立扎实的基础知识理科学习是一个渐进的过程，建立扎实的基础知识是非常重要的。
对于数学而言，要先掌握好基本的运算法则和公式，然后逐步深入学习，掌握各个章节的核心概念和解题方法。
对于物理、化学和生物而言，也需要先了解基础概念和实验原理，然后通过大量的练习来巩固和拓展所学知识。
二、注重实践和应用理科学习需要注重实践和应用。
仅仅死记硬背地背诵公式是远远不够的，要通过解决实际问题来应用所学知识。
可以通过做习题、实验、模拟实验等方式来提高实践能力和应用能力。
理论知识与实践的结合，可以更好地巩固和理解所学内容。
三、培养逻辑思维能力理科学习强调逻辑思维，需要学生具备良好的分析、解决问题的能力。
要培养逻辑思维能力，可以多做一些逻辑思维训练的题目，如数学中的推理题，物理中的分析问题等。
通过反复练习，逐渐提高自己的逻辑思维水平，能够更好地应对理科学习中的各种问题。
四、合理利用学习资源在理科学习中，合理利用各种学习资源是非常必要的。
可以通过参加学校或社区组织的辅导班、请家教、咨询老师等方式来获取帮助。
还可以利用图书馆、互联网等资源来查找资料和拓展知识。
合理利用学习资源可以提高学习效果和效率。
五、保持积极的学习态度理科学习需要保持积极的学习态度。
学生要有强烈的学习兴趣和对理科学习的好奇心。
在遇到困难时，要保持坚持和积极的心态，相信自己能够克服困难并取得进步。
与此同时，要保持良好的学习习惯，如定时复习、积极参与课堂讨论等。
通过以上几个方面的努力，相信每个学生都可以提高理科学习的效果和兴趣。
理科学习虽然有一定的难度，但只要掌握了科学的学习方法和技巧，相信每个学生都能取得优异的成绩。
理科学习的方法和技巧
理科学习的方法和技巧不同于文科学习需要大量的背诵和理解，理科学习需要更多地注重实践和动手能力。
在学习理科时，我们需要遵循以下几个方法和技巧：第一，掌握基础知识，建立框架。
理科学习重视基础知识，所以我们需要掌握课程的基本概念。
例如，在学习化学时，了解元素周期表和化学反应是必不可少的。
掌握基础知识不仅是为了更好地理解后续内容，还能帮助建立学科知识框架。
如果我们无法理解基础知识，我们未来对该科目的理解和应用会受到很大影响。
第二，注重实践。
理科学习需要实践和动手能力。
我们应该积极参与课堂实验和自主实践。
通过实践，我们能够更好地理解学科概念，并将知识从抽象转化为真实的经验。
此外，在实践中，我们可以学习实验操作技巧，这在未来的实验过程中也非常重要。
第三，不断思考和提问。
理科学习需要思考和提问的能力。
我们应该经常思考为什么会发生某些现象，为什么要采取某种措施等等。
我们还要勇于提问老师和同学。
在提问和回答中不断扩展自己的知识，增强自己的理解和思考能力。
第四，积极参与讨论和合作学习。
理科学习需要小组讨论和合作学习的能力。
在讨论和合作学习中，我们可以互相交流和分享知识，从不同的角度看待问题。
通过参与讨论，我们可以拓展自己的思路，并且了解不同人的想法。
第五，多练习，建立习惯。
理科学习需要进行大量练习，这对掌握学科知识至关重要。
通过练习，我们不仅可以提高解题能力，还能够更好地掌握解决问题的方法和技巧。
我们应该尝试每天花一定的时间做习题，并且要保持坚持，建立好的习惯。
最后，设立目标和计划。
理科学习需要有清晰的目标和计划。
我们应该为每个学期制定计划，并且经常检查计划的进展。
为了达到学习目标，我们还需要克服拖延和分散注意力的习惯，集中精力完成每一项任务。
总的来说，理科学习需要掌握基础知识，注重实践，思考和提问，积极参与讨论和合作学习，多练习和建立好的习惯，设立目标和计划。
遵循这些方法和技巧，我们可以更好地掌握学科知识，提高解题能力，从而在未来的学习和职业生涯中取得更好的成就。
理科学习的有效技巧探讨
理科学习的有效技巧探讨
在理科学习的道路上，有效的学习技巧是成功的关键。
作为一位理科学习的导师，我将探讨几种帮助学生取得进展的有效技巧。
首先，我们来谈谈“实验精神”。
它就像一位忠实的伙伴，引导学生在实验室里探索。
它教导学生不仅关注结果，还要理解每个实验的背景和原理。
这种精神鼓励学生从失败中学习，并享受每一个科学发现的过程。
其次，学习理科需要“逻辑推理”的支持。
这就像一位指导者，帮助学生理清复杂的概念和方程式。
通过逻辑推理，学生可以建立起自己的科学思维框架，理解事物间的因果关系，并能够解决看似无解的问题。
然后，理科学习需要“深入挖掘”的技巧。
这像一位勘探者，带领学生深入探索每一个学科的深度。
理解概念的根基和背后的原理，能够让学生在应对复杂问题时游刃有余。
此外，“跨学科思维”也是理科学习的重要技巧之一。
它如同一位搭桥者，帮助学生在不同学科之间建立起联系。
通过将数
学、物理、化学等学科知识相互交织，学生可以更全面地理解科学世界的运作规律。
最后，理科学习中不可或缺的是“持之以恒”。
它如同一位引导者，鼓励学生在面对困难时保持坚持不懈的态度。
通过持之以恒，学生可以克服学习中的挑战，不断进步并取得更大的成就。
综上所述，理科学习的有效技巧不仅仅是学习方法，更是一种心态和态度的体现。
帮助学生树立正确的学习信念，激发他们的学习热情和探索精神，才能在理科学习的道路上走得更远。
理科学习方法分享
理科学习方法分享理科学习方法在提高学习效率和成绩方面起着重要作用。
下面就理科学习中的方法与大家分享，希望对大家有所帮助。
首先，理科学习的基础是对知识的理解和掌握。
在学习过程中，要注重对知识点的逐步深入理解，建立扎实的基础。
可以通过听讲、课本和教辅材料等途径获取知识，同时要注重独立思考和总结，形成自己的理解方式和记忆法则。
对于一些难懂的知识点，可以向老师请教或与同学讨论，思考不同的解决方法。
其次，理科学习需要进行大量的实践和练习。
通过实践和练习，不仅可以加深对知识的理解，还可以提高解决问题的能力。
在学习过程中，可以通过做题、实验和实际操作等方式进行实践和练习。
在做题过程中，要注重分析问题的关键点，抓住主要矛盾，运用所学知识寻求解决办法。
对于一些没有思路的题目，可以先放一放，等想通了再来解决，不要浪费太多时间。
同时，要注重做好错题的总结和复习，深入分析错题的原因，找出自己的薄弱点，并针对性地进行弥补。
第三，理科学习中合理的时间规划和管理也是非常重要的。
根据自己的时间安排和学科的重要程度，合理安排每天的学习时间，保证每个学科都能得到充分的时间和精力。
此外，要注重时间的有效利用，对于一些需要背诵和记忆的知识点，可以合理安排背诵时间，将注意力集中在重点和难点上。
另外，对于理科学科而言，进行长时间的连续学习可能会感到疲倦和厌倦，建议每隔一段时间进行适当的休息和放松，以保持学习状态的稳定。
第四，多样化的学习形式和资源也是提高理科学习效果的重要途径。
除了传统的课堂教学和书本阅读，可以通过互联网、科普读物、参观实验室等方式获取知识，增加对知识的全面理解。
特别是在互联网时代，各种视频教学资源和在线学习平台层出不穷，可以根据自己的需求和偏好选择适合自己的学习资源，丰富自己的学习方式。
最后，理科学习过程中的方法和技巧也是提高学习效率的关键。
例如，在学习过程中，可以采用归纳整理的方法，将概念和原理用脑图或表格的方式进行整理，有利于对知识的整体把握。
高中理科高效学习方法探究
高中理科高效学习方法探究高中理科是学生面临的一门重要科目，也是考试成绩的重要方面之一。
为了高效学习高中理科，学生需要采取一些正确的学习方法和技巧。
本文将探讨一些高中理科高效学习的方法。
高中理科学习的基础是掌握好基础知识。
学生需要对基础知识进行系统的学习和复习，掌握理科知识的基本概念和原理。
可以通过课堂听讲、查阅教材和参考书，以及做一些相关的练习题来巩固基础知识。
还可以借助一些学习辅助工具，如科学实验、模型和视频等来加深对知识点的理解。
理科学习需要加强实践和动手能力。
理科学习不仅仅是记住知识点和公式，更需要学生能够理解和应用这些知识。
可以通过做实验、观察自然现象、解决实际问题等方式来加深对知识的理解和掌握。
在学习过程中，学生可以尝试自己动手实验或观察，提出问题并寻找解决方法，提高自己的实践和动手能力。
理科学习需要注重思维的训练和培养。
理科学习需要学生具备一定的逻辑思维和分析问题的能力。
可以通过提问、讨论、解决问题的方式培养自己的思维能力。
在课堂上可以主动参与讨论，与同学们一起思考和解决问题。
可以尝试解题思路的多样化，不拘泥于一种解题方法，提高解决问题的灵活性。
高中理科学习需要进行有针对性的复习和总结。
可以根据学校的教学进度和个人的学习情况设置合理的学习计划和时间表，科学安排时间，将知识点进行有计划的复习。
复习时可以采用多种方式，如背诵和整理笔记，做一些练习题和模拟考试等，巩固和检验自己的学习成果。
需要适时进行总结，对学习过程和方法进行反思和总结，找到适合自己的学习方式，不断优化学习策略。
通过以上的高中理科高效学习方法，相信学生们可以更加有序和有效地进行理科学习，提高学习效果和成绩。
但同时也要注意，学习方法只是达到高效学习的手段，学生需要具备良好的学习习惯和积极的学习态度，才能够在高中理科学习中取得好的成绩。
学生们要时刻保持学习的热情和耐心，不断提高自己的自学能力和解决问题的能力。
只有付出努力并坚持下去，才能取得优异的学习成绩。
理科学习方法经验分享
理科学习方法经验分享作为一名理科爱好者，在学习理科的过程中，我积累了一些学习方法的经验，现在愿意与大家分享。
首先，理科学习应始于基础，以下四点为重点：1. 建立全面知识体系在学习理科的初步阶段，我们需要将所学过的知识体系化。
对于初学者来说，建立一个简单的知识体系是很有必要的。
可以通过建立目录或者时间轴等方式来把散乱的知识串联起来，强化知识间的关联性，这能够使学科之间的关系更加清晰，方便自己进一步地探究。
2. 多加思考和计算理科学习除了需要记忆大量的公式和知识点外，还需要善于思考和理解概念。
很多学生在理解概念中出现困难，一般是因为没有深入思考或者错误地理解了原理。
所以，我们在学习理科时，应该通过思考和计算来深入理解概念。
3. 注重做题在理科学习中，做题是学习的重要方式之一，特别是在教科书和练习册的习题中，包括例题、习题、各种考试真题等。
通过做不同难度的题目，我们可以不断地加深对知识的理解，强化观察问题和解决问题的能力，从而提高考试的应试能力和优化解题速度。
4. 提高实验操作能力实验能够帮助我们更加深刻地理解理论概念，同时也能提高我们的实验操作能力。
在学习理科的过程中，我们应该注重在实验课上仔细观察、认真操作，同时待到课后后处理得当的实验数据。
实验数据处理能够帮助我们整理实验的过程、结果、步骤等，还能帮助我们理解教科书给出实验数据等论述，理论与实验相互印证，对于提高我们的思考和判断能力很有帮助。
除了以上四个方面的建议，还有一些需要注意的地方，例如理科中的公式和符号等，往往需要我们不断地练习和记忆。
同时，理科中也涉及到很多重要的概念和原理，对于初学者而言，可以通过归纳、整理、串联等方式梳理知识点，形成自己独特的理解。
除此之外，还应注意理科课程的实践应用能力的提升，包括课外科研活动的参加、实践经验的积累等。
作为一名理科学生，我觉得扎实的基础是进行深入学习的先决条件。
在建立全面的知识体系后，我们要善于思考、勤于做题、提高实验操作能力，不断加深学习效果，达到学以致用的目的。
理科学习方法总结
理科学习方法总结在理科学习中，掌握科学的学习方法非常重要。
下面是一些理科学习的方法总结。
首先，理科学习需要有一个扎实的基础知识。
通过课堂学习、认真完成作业和课后复习，可以帮助巩固基础知识。
同时，建议将重难点的知识进行整理和总结，制作笔记或学习卡片，方便复习和记忆。
其次，理科学习需要进行大量的练习。
只有通过不断的实践和练习，才能真正掌握理科的知识和技能。
可以通过做习题、模拟试卷和真题练习，提高自己的解题能力和思维能力。
第三，要注重理论与实践的结合。
理科学习不仅仅局限于理论知识的学习，还需要通过实验和实践来巩固和应用所学的知识。
利用实验室和实践课程，动手操作和观察实际现象，可以帮助理解和理解理科知识。
第四，培养逻辑思维能力。
理科学习需要进行大量的推理和分析，因此需要培养逻辑思维能力。
可以通过阅读科学书籍、解析科学文章和参加科学竞赛等方式，提高自己的逻辑思维能力。
第五，多角度理解问题。
理科学习中会遇到许多复杂的问题，要善于从不同的角度去理解问题。
可以尝试用图表、实例或类比等方式，来深入理解问题的本质。
第六，善于合作学习。
在理科学习中，合作学习可以帮助互相讨论和解决问题。
可以与同学组队进行小组讨论或合作完成实验，分享理解和经验，通过互相借鉴和学习，提高自己的学习效果。
第七，坚持不懈和持之以恒。
理科学习需要长期的坚持和努力，不能只在考试前才开始学习。
要保持学习的习惯，每天都进行一定的学习和练习，及时解决学习中的困难和问题。
最后，要保持积极的学习态度。
理科学习中可能会遇到挫折和困难，但要保持积极的学习态度。
相信自己能够克服困难，并享受学习的过程。
及时寻求帮助和指导，可以让理科学习更加高效和有趣。
综上所述，理科学习需要扎实的基础知识、大量的练习、理论与实践的结合、逻辑思维能力、多角度理解问题、合作学习、坚持不懈和积极的学习态度。
通过合理的学习方法和学习策略，相信每个人都能够在理科学习中取得优秀的成绩。
论高效理科学习方法
对于学习,古有“头悬梁、锥刺股”之 说,对 于 这 一 学 习 方 法,部分人认为这是 一 种 有 效 的 学 习 方 法,能 将 自 身 的 潜 力 最大限度地激发出来,但也有部分人认为 这 是 一 种 被 迫 性 学 习,不 但 没 有 学 习 效 果,还 会 使 自 身 陷 入 学 习 疲 劳 的 状 态. 那么究竟怎样的学习方法才算科学 的、高 效 的 学 习 方 法? 下 文将做详细的分析. 一 、理 科 学 习 方 法 之 学 习 目 标
所 谓 有 目 标 才 会 有 方 向、有 动 力,学 习 目 标 是 学 习 效 率 的基础,因此会学习 的 人,都 会 在 开 始 一 段 学 习 活 动 之 前 为 自己制订一个学 习 目 标. 就 理 科 生 而 言,学 习 难 度 大、任 务 重且时间紧,因而在学习过程中为自己制 订 一 个 学 习 目 标 更 是 非 常 有 必 要 的,茫 然、无 目 标 的 学 习 是 奢 侈 的、也 是 愚 蠢 的.当学生 有 明 确 的 学 习 目 标,他 就 会 有 学 习 的 方 向 与 动 力,学习的过程也将 从 抽 象 转 化 为 可 控 可 见,学 习 效 率 也 会 获得显著的提升.这个目标从内容上 可 大 可 小,从 时 间 维 度 上可长可短,它 可 以 小 到 我 要 从 这 节 课 中 掌 握 某 一 个 知 识 点,也可以大到要掌 握 某 一 个 知 识 体 系;其 可 以 短 到 要 在 今 天、在这周完成某一 个 目 标 也 可 以 长 到 要 在 这 学 期、这 学 年 完成某一个学习目标,总而言之,不论 目 标 大 小,任 何 学 习 活 动都必须围绕某一具体的学习目标展开. 二 、理 科 学 习 方 法 之 学 习 学 习 态 度
知识与技能的有效积累.但是在现实 生 活 中,多 数 学 生 都 不 能为旧知识规划出一点复习时间,只知道 一 味 埋 头 苦 学 新 知 识,最终只落 得 “猴 子 掰 棒 谷———变 摘 边 丢”的 结 果. 为 此, 理科生应合理规划学 习 时 间,每 天 留 出 １５~２０ 分 钟 的 时 间 将学习过的时间温 习 一 遍,并 将 其 变 为 一 种 习 惯,才 能 确 保 学习质量.
理科生如何写好学术论文
理科生如何写好学术论文
在写好学术论文方面，理科生可以借鉴一些有效的策略和技巧。
首先，作为一名理科生，你的论文应当像一位精确而系统的建筑师，从基础开始，逐步构建。
首先，确保你的基础牢固，即文献综述和问题陈述，这就像是在确保建筑地基坚固可靠。
其次，像一位探险家一样，深入挖掘文献中的洞见和数据，这些数据和观点将是你建筑论文时的建筑材料。
精准而全面地收集数据，是确保你的“建筑”稳固耐用的关键步骤。
然后，像一位技艺高超的工匠一样，精心设计和撰写你的方法论和结果部分。
确保每一个步骤都清晰明了，每一个实验结果都被正确解释和呈现，就像是在精雕细琢一个精美的艺术品。
接着，像一位逻辑严密的法官一样，审视和分析你的数据，提出结论。
在这个过程中，务必避免主观性和武断性，让数据说话，让结论自然而然地呈现。
最后，像一位慎思明辨的哲学家一样，审视和讨论你的研究的意义和贡献。
对前人的工作进行评估，对你自己的研究进行定位，展望未来的研究方向，这是一篇优秀论文的高峰和收官之处。
总之，作为一名理科生，写作学术论文不仅是一项技术活，更是一种创造过程。
像建筑师一样规划，像探险家一样发现，像工匠一样制作，像法官一样分析，像哲学家一样思考，这样才能确保你的论文在学术领域中卓有成效，留下持久的价值。
理科专业大学生如何进行学术论文写作
理科专业大学生如何进行学术论文写作
在理科专业中，学术论文写作是每位大学生不可避免的挑战。
就像一位探险家踏上未知之路前，需要精心准备和清晰的方向，写作也需要系统性的计划和坚定的决心。
让我们以一位经验丰富的导师的角度来探讨，如何引导理科专业的大学生在学术论文写作中取得成功。
首先，理解问题的本质就像探索一座迷宫。
你需要仔细研究并确保对研究领域有深入的了解。
这就像一名航海家需要精确的地图和星辰指引。
从广阔的文献中提取信息，确保你的知识基础坚实而深厚。
其次，构建论文的结构就像建造一座坚固的桥梁。
每一段都是桥墩，连接着你的思想和证据，确保逻辑通畅，步步为营。
引用文献和数据就像是这座桥的钢筋混凝土，赋予它稳定和可靠性。
然后，论文的写作过程就像是实验的进行。
你需要系统地收集数据，分析和解释结果，就像一位实验室的研究员一样。
耐心和精确性是取得成功的关键，每一步都是向前进的动力。
最后，修饰语言和细节就像是磨刀石上的抛光过程。
通过精确的表达和恰当的术语，使你的论文更具说服力和学术性。
审阅和修改是不可或缺的步骤，就像一位工匠精雕细琢他的杰作。
因此，理科专业的大学生在学术论文写作中，需要像探险家、航海家、实验员和工匠一样的多重身份。
通过深入的研究、严谨的逻辑、精确的数据分析和精心的修饰，你将能够在学术领域中留下自己的痕迹，为科学发展贡献你的力量。
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学术论文理科学习方法浅谈专业：班级：学号：姓名：2010年11 月7日目录一、理科学习学习在生活之中 (3)（1）文科类学科需要交流尝试，理科学习（数、理、化、生）更加需要 (3)（2）生活之中仔细体验，理科类学科学习的灵魂 (4)（3）公式的记忆并不是死记硬背天天去读 (6)（4）哲学指出实践是检验真理的标准 (7)二、理科之中数学居中 (8)（1）理科（数、理、化、生）数学是一个基础 (8)（2）数学学习方法简述 (8)（3）大问题是由小问题组成 (10)三、思考问题能力的培养 (12)（1）学习之中我们需要思考 (12)（2）我的学习我的微积分 (12)（3）思考不要时时刻刻 (14)四、做题对理科学科的作用与必要性 (16)（1）做题不是接受新知识，是感受旧知识 (16)（2）如果没有考试，很多时候做题也可以省略 (17)五、理科思维在实际生活中的指导意义 (18)结语 (19)参考文献 (20)一、理科学习在生活之中（1）文科类学科需要交流尝试，理科（数、理、化、生）学习更加需要。
在生活之中，我们一般认为学习语文和学习英语这样的学科，我们需要人与人之间的交流。
而理科的学习注重的是思考，而不是所谓的交流。
其实并不是这样，理科的确注重思维的培养，一种思考问题的方法。
在学习之中，可能各有各的方式。
但是通过交流可以理解他人的方式，并且发现他人的方式也适合于你。
这样在思维方法上会带给你一个提升。
交流不仅仅是要和比自己厉害的，相反，比自己相对较差的人去交流思想可能更加有助于你。
理科学习，讲究的是一种思维的完善。
在与差于自己的人一起探讨一个问题的时候，他在某一个方面可能存在误区。
但是这个误区也许你自己也存在着，但是你自己平时可能是一笔带过比喻理会。
当你和他探讨时，需要你给他说明白。
这样你会发现，你自己的说法，也就是你之前的想法更本无法说服别人。
从而发现自己的错误思维，达到更正的目的。
在学习之中，就可以达到一种很好的相互促进的目的。
特别是在实际之中，大家对于某些现象进行争论。
有的时候可能争得焦头烂额，而最后却并没有得出什么结论。
但是在争论之中至少说明你的思维已经走入了这个问题。
而理科类学习，走进问题就是一个相当关键的问题。
我还记得高中时候同学们的一个争论：人体细胞个数与一摩尔（232.6 ）这个数值谁大谁小。
10我还记得，当时争论那激烈程度。
真的可以用焦头烂额来形容，而我在争论中一直都是相当的自信。
因为我抓住了一个很好的说法，那就是计算方法。
很好的证明人体细胞数比一摩尔（23102.6⨯）这个量词要小得多。
当然最后我也是说服了他们，他们理解了我的想法。
我是这样想的，假设人有一摩尔细胞，我且还不用那么多我这里就取数据231⨯，我和他们说把细胞看成分子，那么分子质量多大多大。
10他们不信服，我就转个弯，我就说细胞中的蛋白质的分子式量有多少。
他们知道了，我就取个比较小的数据mol14⨯。
然后加以计算，一个10g/人的体重有166.7kg。
我且就用这个数据，我问他们有几个人有那么重的，如果只有一半我就问他相差了多少，即使一摩尔的一半那又是少了多少？（人体细胞个数一般在910以内）当然很多时候的争论我都是落败者，其实我还希望自己是落败者。
因为我可以从中学习很多的知识。
从这一个小小的问题之中，有心的人自己想想，我证明那个问题采用了多少种的数学与生物方法。
我认为这样的学习既轻松又有效果。
其实理科的学习交流更有必要与文科学科的学习。
（2）生活之中仔细体验，理科类学科学习的灵魂。
或许有些人会觉得这样的学科会更加接近生活，而理科类学科（数、理、化、生）就是一定程度上的脱离生活。
这样单纯的见解是错误的。
理科学习更加应该注意体验生活、感受生活。
从生活之中找到答案，且答案都存在于生活之中。
理科，一般都是一些自然科学的学科。
这样的学科，就是大自然的书本学习。
理科之中的一些规律、结论就是把生活之中的现象写入书本而已。
现在大家一定很熟悉数学在初中学习的一个定理——勾股定理。
勾股定理不正是因为其存在与现实生活之中，由毕达哥拉斯（这里简略说这一个数学家）在生活中发现之后在宣布其是一个普遍的结论？然后，以这个结论为基础结合实际，不断的验证，就得出了解三角形的一系列结论。
使想想，既然这些结论公式的发现是在生活实际之中发现的。
那我们在学习之中也结合实际去想想，让思路同数学家们走次一样的路。
那么自己发现的结论，难道还存在什么不理解的说法吗？远游，去一个自己从来没有去过的地方。
现在有百度地图、卫星地图可以把那里一切都显示清楚，但是去了那个地方还是一样的陌生不会知道路呀。
但是在哪里走过一回，我想你会对那里会有个大概的了解。
其实，学习和旅行差不多。
只要你拿着知识往实际中走一遍，这理解我想就不是问题了。
大家平时生活之中时时都接触着书本上大家认为困难的物理学。
但是大家在过程中并没有注意，举一个简单的例子。
大家在溜冰的时候，是否想到摩擦方面的问题。
如果地面光滑，那么滑冰的情形是什么样子的？为什么旱冰鞋子是用轮子？这又与什么有关系？坐在车上，看着汽车奔驰，我常常会胡思乱想。
我会想自己在做匀速直线运动，路边的一切相对于我再向后退。
如果一旦发生车祸，之所于会是大家遭殃。
那是因为，碰撞时候是汽车很短时间内停止。
这样冲量一定，时间短力就大，从而把汽车摧毁、把人的手或脚折断。
这样，虽然没有经常看书，但是我时时在思考，其实也就是时时在学习。
大家都知道熟能生巧的道理，那么这里未尝不能用这个道理解释。
而且你试常去想想，你不觉得这样去想觉得生活很有趣吗？我一般再走路时候头中总闪现着一幕一幕，在车上我总是不像他人喜欢睡觉。
有时候我一个人在哪里发呆着但有突然间的笑出了声来。
（3）公式的记忆并不是死记硬背天天去读。
我相信没有那个理科（数、理、化、生）的老师会要求学生哪天早上去背自己所受学的那科中所存在的公式。
因为公式根本就不是背的问题，而重要的是理解。
那么理解又该怎么样怎么去做呢？这个时候结合实际去理解又是一个最佳的选择。
我不说每个数学家都会经常去实践，但是我可以说每个数学家一定是拥有丰富想象力的。
所以很多人说科学家的生活很单调，很无聊，科学家思想很呆板。
这个我就不占同，相反，我就认为科学家的生活是很丰富多彩的。
他们的思想也是很激进的。
牛顿有一次邀请朋友来他家里做客，客人来了，他却在实验室。
朋友了解他，所以没有惊动他，客人就在客厅里面等着。
但是时间渐渐过去，客人实在饿得不得了，所以就自己吃完饭走了。
有过了些时间，牛顿走去客厅准备去吃饭。
他看见桌上已经吃过的饭，心想，自己已经吃过饭了。
所以有回到实验室里继续工作，他把邀请朋友吃饭的事情既然忘记的一干二净。
有的人可能会认为他这样是对朋友的很不礼貌，他的生活是很没有趣味的。
但是对于牛顿他自己，沉迷于自己喜欢的实验之中。
真可谓是废寝忘食，他内心之中又是多么得喜悦啊！想象一下，如果那些科学研究对于那些科学家没有强烈的吸引力。
科学家们为什么会愿意一生都为他们奋斗。
如果其中没有让他们感到喜悦的事，他们又怎么会这样…回到问题，公式正不是这些科学家发现的。
他们是怎么发现的？难道是在哪里睡着想着？我想还不是在生活中发现，牛顿发现万有引力定律就是一个相当好的例子。
而我们今天，这些规律已经被科学家们简约成一个个公式。
我们只要学习就可以了，如果我们在生活之中体会到了公式的意义。
我想理解公式就不再是问题了。
当然，我所说的是不是死记硬背，那么一定的记忆还是必要的！（4）哲学指出实践是检验真理的标准。
我在学习过程中发现很多同学之所以不怎么爱好学习理科科目，是因为他们不相信那个结论的正确性。
总是在怀疑，那么这样我们为什么不从生活实际中找到答案呢？马克思主义哲学指出：第一，实践是认识的来源。
第二，实践是认识发展的动力。
第三，实践是检验认识正确与否的唯一标准。
第四，实践是认识的最终目的。
生活之中如果你发现果有其事，那么你心中的疑虑是否会消失呢？当你发现理科的学习可以很好的指导生活的时候，那自然而然的会令你喜欢上他们。
[个人心得：有人说，人生就像一场游戏。
这样说的人并不仅仅只是个别，既然有很多人都这样的说，那么他肯定有他的道理。
今天，可能只有我一个人这样说：学习其实也像一场游戏。
不知道大家有没有这样一个感受，当你不会玩一个游戏时候，玩的时候成绩总是很差。
你是不是有点觉得不好玩呢？当你会了之后呢？你会觉得很有味，而且有种爱不释手的感觉。
正因为这样，也有不少人沉迷与游戏了。
其实，越好玩的游戏，最开始总是最难学会的。
但是学会了之后又是很好玩的，而学习理科方面的学科知识的时候。
就好比是一场游戏，不会之前觉得枯燥，但是一旦融入他会让你爱不释手——真的！]二、理科之中数学居中（1）理科（数、理、化、生）数学是一个基础。
理科学科数学、物理、化学、生物等这几科之中，数学又是他们的基础。
大家知道，物理可以运用于生活。
其中的力学，可以指导人们去修建筑、造机械等等。
方便人们的生活。
化学，可以用于提纯、合金等一系列的化工生产。
生物让大家更加了解自己了解自然。
但是数学呢？难道我们就说学会数学就会算账？当然，这是学数学的一个目的。
但是绝对不是数学存在的理由，因为数学中体现的一种思维，是一切理科学科，甚至文科学科的基础。
另一种成面上来说，数学也可以说是一切理科科目的汇总。
在他身上可以找到其他学科的影子。
更加实际一点，我们想想如果没有数学的基础，其他几科你能够学好那一科？所以数学的学习是一个关键的步骤。
他学的好与坏关系着其他各科的学习状况。
（2）数学学习方法简述。
说到数学，我想大家首先想到的是计算，接下来想到的就是方法。
其实数学学习上方法占有很重要的地位，但是由于从小我们一开始就接触着计算。
不妨这样来说，计算又是数学的基础。
即使有好的方法来解题，但是不会计算，照样没有结果。
计算讲究熟能生巧，经常去做，形成一种思维定势。
（思维定势（ThinkingSet）是由先前的活动而造成的一种对活动的特殊的心理准备状态，或活动的倾向性。
在环境不变的条件下，定势使人能够应用已掌握的方法迅速解决问题。
而在情境发生变化时，它则会妨碍人采用新的方法。
消极的思维定势是束缚创造性思维的枷锁。
）思维定势这个词可能带点贬义。
但是用在计算这里则没有半点的不好。
对于计算，我们首先要克服一个心理障碍，那就是怕。
在生活之中，不免有很多人害怕计算。
我们要学好数学，那就要克服这一点，不仅不要怕而且更好还要喜欢上计算，把计算当做一种乐趣、一种享受。
其实，只要大家有心，难道发现不了计算之中一些数据干好消掉的时候，一些数据刚好有什么规律不用你算就知道答案的时候。
心中就没有一中自豪感吗？我们在计算的时候要尽量想到计算出结果时的快感，而不要老是想着那复杂计算过程。
高空走钢丝的游戏，运动员如果老是想着下面就是上百米的高度，摔下去会浑身碎骨。