迎2模拟005年高考南阳市高考复习研讨会讲稿

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高考备考研讨会讲话稿

高考备考研讨会讲话稿尊敬的各位老师、同学们：大家好！首先，我要感谢各位能够参加今天的高考备考研讨会。

在这里，我将为大家分享一些备考经验和学习方法，希望能够帮助大家更好地备战高考。

首先，我想强调的是制定合理的备考计划。

备考期间，时间的合理利用至关重要。

我们可以根据自己的实际情况制定一个详细的备考计划，包括每天的学习时间、学习内容和复习进度等。

同时，要合理安排休息时间，避免过度疲劳。

制定备考计划的目的是为了更好地规划学习任务，提高学习效率。

其次，我们要合理选择学习材料。

高考备考阶段，选择适合自己的学习材料是非常重要的。

可以多参考历年高考真题和模拟试题，了解高考的考点和命题思路。

同时，可以选择一些优质的教辅材料和参考书籍，帮助自己更好地理解和掌握知识点。

不过，要注意不要盲目追求大量的学习材料，要根据自己的实际情况进行选择。

第三，要注重基础知识的复习。

高考考查的内容主要是基础知识，因此，我们要注重对基础知识的复习。

可以通过查漏补缺的方式，找出自己的薄弱环节，有针对性地进行复习。

同时，可以通过做题的方式检验自己对基础知识的掌握程度，及时纠正错误。

第四，要培养良好的学习习惯。

学习习惯对于备考非常重要。

我们要养成良好的学习习惯，如按时复习、按时完成作业、定期做题等。

同时，要保持积极的学习态度，保持良好的学习动力，不断激发自己的学习潜能。

第五，要注重综合能力的培养。

高考不仅考查知识的掌握程度，还考查学生的综合能力。

因此，我们要注重培养自己的综合能力，如阅读理解能力、分析问题和解决问题的能力、逻辑思维能力等。

可以通过多读书、多写作、多参加课外活动等方式来提高自己的综合能力。

最后，我想强调的是保持良好的心态。

备考期间，可能会遇到各种困难和挫折，但是我们要保持积极乐观的心态。

要相信自己的能力，相信自己的付出一定会有回报。

同时，要学会放松自己，避免过度焦虑和压力。

以上就是我对于高考备考的一些建议和经验分享。

希望大家能够从中受益，更好地备战高考。

高考备考研讨会讲话稿

高考备考研讨会讲话稿尊敬的各位领导、老师、家长和同学们：大家好！我很荣幸能够在这个高考备考研讨会上发表讲话。

我是XX学校的校长，今天我想和大家分享一些关于高考备考的经验和建议。

首先，我想强调的是备考的重要性。

高考是每个学生人生中的一次重要考试，它关系到我们的未来发展。

备考期间，我们要充分认识到高考的分量和意义，要有正确的备考态度。

备考不仅仅是为了应对考试，更是为了培养我们的综合素质和能力，为我们未来的发展打下坚实的基础。

接下来，我想谈谈备考的准备工作。

备考前，我们要制定合理的备考计划，合理安排时间，合理分配精力。

备考计划要具体、可行，要根据自己的实际情况来制定。

同时，我们要做好知识的整理和复习，要查漏补缺，巩固基础。

此外，我们还要进行模拟考试，熟悉考试形式和节奏，提高应试能力。

在备考过程中，我们还要注重方法和技巧的掌握。

备考不仅仅是死记硬背，更要注重理解和应用。

我们要善于总结归纳，善于思考和分析，善于运用所学知识解决问题。

同时，我们还要注重语言表达和写作能力的培养，这对于提高我们的综合素质和分数都有很大的帮助。

此外，备考期间我们还要保持良好的心态。

备考是一段较长的过程，其中难免会遇到挫折和困难。

我们要保持积极乐观的心态，不断鼓励自己，相信自己能够取得好的成绩。

同时，我们还要保持良好的生活规律，保持充足的睡眠和饮食，保持良好的身体状态。

最后，我想强调的是备考过程中的家校合作。

家长是学生最坚实的后盾，他们的支持和鼓励对学生来说是非常重要的。

家长要与学校保持密切的联系，了解学生的备考情况，给予适当的指导和帮助。

学校也要加强与家长的沟通，及时了解学生的情况，提供必要的支持和帮助。

总之，备考是一段艰辛而又充实的过程，我们要充分利用好这段时间，全力以赴备考，争取取得好的成绩。

备考不仅是一次考试，更是一次人生的历练和成长。

相信只要我们付出努力，坚持不懈，就一定能够取得理想的成绩。

谢谢大家！祝愿所有备考的同学都能取得优异的成绩！。

高考二轮复习研讨会讲话报告

在XX市高考二轮复习研讨会上的发言尊敬的各位领导、各位老师：大家好！感谢市局领导又一次给了我与各位同行交流的机会！关于高三二轮复习备考，大家都有丰富的经验。

遵照局领导要求，我就如何做好专题复习谈几点不成熟的看法，敬请批评指正。

一、继续夯实基础，提升应试能力。

二轮复习阶段要在保持整体水平和优势学科的情况下，继续夯实基础，加强专题复习，找准薄弱环节，避免以考代教，提升应试能力。

1、解读真题，讲究高效。

二轮复习行之有效的方法，那就是做高考题。

本学期一开始，我们开展了“做高考真题，悟高考精髓”活动，要求高三全体教师和学生利用晚自习将近三年的新课标高考试卷全部做完。

做高考题有以下几点好处：一是高考题很规范，难度、梯度、效度、区分度等指标都比较合理，具有很强的科学性和指导性；二是引导教师对高考进行研究，最有价值的东西都体现在高考试题里，教师多下点功夫研究，学生就少走弯路，少出冤力；三是学生做完高考题后，不仅能看到得多少分，那些题会做，那些题不会做，更重要的是在教师的指导下学会研究这套试卷的命题思路、题型结构，答题的规范性和得分点，自己容易在哪些地方犯错误等问题。

2、基础过关，强化记忆。

近几年的高考题突出考查“双基”，具有强烈的基础性，对学生掌握教材中的基本概念、基本原理、基本术语的要求较高。

这就要求我们合理把握难度，抓好基础知识的积累和基本能力的训练，强化记忆在复习备考中的作用，文科知识要记忆，理科的概念、定理也要记忆。

我们要求教师精心编写导学案，上面设有5分钟左右的“基础知识过关检测题”，将基础知识和基本能力分解和落实到每一节课上。

同时，引导学生抓住主干知识，形成知识网络结构并强化记忆，文综和理综做到专题复习综合化，零碎知识系统化。

3、优化课堂，突出重点。

课堂永远是提高教学质量的主阵地。

①我们重视学生迁移能力的培养，首先精选典型例题（课本上的原题、高考试题、优质模拟题），练会练熟，熟能生巧，再做好变式训练，触类旁通，进而解决“听懂了不会做，做过了考不好”等问题。

2005年高考备考讲座提纲汇总

2005年高考备考讲座提纲主讲人：北京市特级教师张铁城“2005高考考试说明”的特点一、“I. 考试性质”部分没有变化。

但是在“I. 考试性质”部分，删除了“英语科考试是按照标准化测试要求设计的。

”的提法。

在“II. 考试内容和要求”部分删除了有关“试卷由第一卷和第二卷组成……”等具体的“形式”规定。

二、“II. 考试内容和形式”部分由“II. 考试内容和要求”取代。

这样一来，各省市均可自己设定“试卷形式”。

在“II. 考试内容和要求”中，简化了原“II. 考试内容和形式”部分的具体“形式”规定，代之以“一语言知识”和“二语言运用”两条，更加明确了英语科的考试基本考点。

“一语言知识”部分强调依据基本语法知识点和现行“教学大纲”进行命题，添设了简短的“附录语法项目表”，删除了“2004年考试说明”的“附录 1 词汇表”。

在“二语言运用”部分明确地纳入现行“教学大纲”中有关“语言运用”的“听、读、写”三个“语言技能”的具体要求，如: 听力方面，要求掌握听力语篇的主旨、细节和说话人观点、态度、意图，并做出推理判断。

阅读方面，除了要求掌握文章的主旨、细节和作者的观点、态度、意图之外，还要能够理解语篇文体和猜测生词。

“要求考生读懂熟悉的有关日常生活话题的简短文字材料，例如公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。

”写作方面，则要求词语使用正确，意思表达连贯清楚。

“2005高考考试说明”省略了大量描述有关“试卷形式”的详尽规定的篇幅，删繁就简，更加突出“考试说明”的重点，便于考生领会命题原则，有利于2005年的备考活动。

（※“一般性话题”是即将执行的“新课标”术语，而不是现行的“全日制高级中学英语教学大纲”的语言。

这说明：高考测试语篇能力。

高考命题原则：“突出语篇，强调应用，注重实际。

”偕同“新课标”，代表着“国际先进理念”，已经悄悄地quietly潜入了（steal into“2005年高考说明”，以及近年“高考试卷”的字里行间。

高考备考研讨会讲话稿

高考备考研讨会讲话稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢各位老师和同学们的到场，参加这次高考备考研讨会。

今天，我将就高考备考的重要性以及备考策略与大家进行分享和讨论。

高考是每个学生都经历的一场考试，它不仅仅是一次考察学生知识掌握程度的考试，更是一个对学生综合素质和能力的全面评价。

高考成绩不仅关系到学生的升学方向，更关系到学生未来的发展和人生道路。

因此，备考高考是每个学生都必须面对和努力的一项任务。

那么，如何有效备考高考呢？首先，我们要明确高考的考试内容和考试要求。

高考的科目涵盖了语文、数学、外语和各个文理科目，每个科目都有相应的考试内容和考试要求。

我们要认真学习教材，熟悉考试大纲，了解每个科目的重点和难点，做到心中有数，有的放矢。

其次，我们要制定合理的备考计划。

备考高考是一个长期的过程，我们不能盲目地去学习和复习，而是要有计划地进行。

我们可以根据自己的时间安排和学习进度，制定每天、每周的学习计划，合理安排时间，合理分配各科目的学习和复习时间，确保每个科目都能得到充分的准备。

同时，我们要注重做好各科目的练习和模拟考试。

练习和模拟考试可以帮助我们熟悉考试形式和题型，提高解题速度和答题技巧。

我们可以通过做历年高考真题、模拟试卷以及各种习题来进行练习，查漏补缺，提高自己的应试能力。

此外，我们还要注重合理的复习方法和技巧。

复习是备考的重要环节，我们要善于总结归纳，理清知识框架，形成完整的知识体系。

我们可以采用分块记忆、思维导图、朗读背诵等方法来加深记忆和理解。

同时，我们还要注重做好知识的串联和运用，将所学知识应用到实际问题中，提高解决问题的能力。

最后，我们要保持良好的心态和积极的心理状态。

备考高考是一项压力很大的任务，我们要保持乐观积极的心态，相信自己的能力和潜力，不断鼓励自己，勇敢面对挑战。

同时，我们要注重调节好学习和休息的时间，保持良好的作息习惯，充足的睡眠和适度的运动，有助于提高学习效果和保持身心健康。

高考动员大会演讲稿(15篇)

高考动员大会演讲稿(15篇)高考动员大会演讲稿1尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家上午好!此时此刻，我们相聚在这里，隆重地举行南阳二中__届高考百日冲刺誓师动员大会。

这是一次誓师会，也是一次壮行会，这是实现我们青春梦想的动员令，也是吹响冲刺__年高考的冲锋号!首先，我代表学校向专程前来参加大会的侯喜遂科长、李世杰主任表示最热烈的欢迎!向奋战在备考前线、不辞劳苦、辛勤工作高三全体教师，表示最真诚的感谢!向孜孜以求、奋力拼搏的全体高三同学表示诚挚的祝愿，愿你们通过最后的努力，过关斩将，金榜题名，梦想成真!同学们，高考是通向成功的阶梯，踏上这个阶梯，你们就会登上崭新的人生起点;高考是历练人生的一次考验，经历这次考验，会变得成熟完善，生命也会更加美丽灿烂。

同学们，再过三个月，你们将带着祖国对你们的召唤，带着家长和老师的祝愿，带着自己的梦想，走到人生的最重要的关口高考考场。

时间非常短暂，但是对我们高考备考来说意义非同寻常。

这是，你们全面复习、整合知识、探究技巧、提升技能的关键时期;这是，你们理清思想、摆正心态、强健体魄、不断提升的重要时期;这是大家关注你、爱你、祝福你的最关键的幸福时刻!借此机会，我想对大家提几点希望和要求：一是要坚定信心，激情拼搏。

“信心是基石，拼搏是保障。

”充满信心，是决战高考的前提，是走向成功的第一步。

要相信自己的能力，相信自己的前途，相信自己还充满着有待挖掘的潜力，大家一定要以坚定的信心，以百倍的干劲，以满腔的激情拼搏这最后的黄金时刻。

一句话，二中的学子，永远是不断拼搏、可以战胜一切的精英!二是要稳定心态，抓紧时间。

不管前期取得什么样的成绩，请大家谨记：成绩只代表过去。

我们必须克服自满和盲目骄傲的情绪，也要摒弃妄自菲薄、自暴自弃的心态，因为这些都是阻碍我们成功的大敌。

我们必须抓取一切可以利用的时间，提高效率，查漏补缺，实现完美的自我超越。

三是要明确目标，科学备考。

目标是明灯，目标是方向。

2005年高考考前动员会上的讲话文档

2005年高考考前动员会上的讲话各位老师、同学们：大家晚上好！漫漫高考长征路已经进入尾声了，再过五天，牵动人心的时刻就要到来了，大家就要迎来高考这场既满怀期待又心存担心的考试了。

此时此刻，你的心情如何呢？是期待、紧张、兴奋、还是百感交集。

高三一年的奋斗，特别是高考前的点点滴滴，正是这所有的一切努力，将轻轻的把你推向了人生的又一个彼岸。

有一位教授说了一句话：“高考，四分考实力，六分考心理。

”就是说一个人心理调节成功与否，将会极大的影响到他的高考成绩。

一考定终身，分数就是硬道理！这句话从某种角度来说也是成立的。

高考牵动着亿万家长的心，关系着学生一辈子的前途和幸福！在剩下的五天的时间里，重要的不再是知识掌握的多少，要弥补也是有限的。

更重要的是大家的心态调节，能否把掌握的水平充分地临场发挥出来。

高考考前同学们的心理调节是我们教师、家长和学生的共同关注！现在距离高考只有五天，这是一个特殊阶段，许多同学开始惶惶不安，不知道应该做什么才好，甚至睡不好、吃不香。

其实只有科学合理地安排好这五天的时间，才能有助于发挥正常应考水平。

高考在即，如何缓解自己焦躁的心理？考前应做好哪几件事？考试期间有那些注意事项？一、考前心理调节。

十六个字：强化信心、优化情绪、进入状态、充分发挥。

在临考的这几天里，努力做好以下十件事就可能达到调整心态十六个字的要求。

（1）制定好作息时间计划及复习安排。

把每天的复习功课、文体活动、休息与睡眠的时间安排合理，防止复习忙忙乱乱，才能使生理节奏感与心理节奏感增强。

同学们千万要记住，无论你原计划在高考前准备把功课复习三遍也好，五遍也罢，这时都应该停下来，对知识结构进行梳理拾漏补缺，将重点的内容重点复习。

（2）进入高考时间节奏。

今年高考科目顺序有变动，要根据高考上午开始时间与下午开始时间复习功课，例如按上午考试科目的高考时间复习该学科，有助于进入高考状态，有助于充分发挥已掌握的知识。

6月2日-4日距离高考3---5天：上午：6:30起床，洗漱，稍微活动一下。

高考备考研讨会讲话稿

高考备考研讨会讲话稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能在这次高考备考研讨会上为大家发表讲话。

今天，我将和大家一起探讨高考备考的重要性以及一些备考策略。

希望通过这次研讨会，能够给大家提供一些有益的建议和指导，帮助大家在高考中取得优异的成绩。

一、高考备考的重要性1.1 打好高考基础高考是每个学生人生中的重要关口，备考的重要性不言而喻。

备考阶段是我们巩固知识、提高能力的关键时期。

只有通过良好的备考，我们才能够打好高考的基础，为未来的发展奠定坚实的基础。

1.2 增强信心和应对压力能力备考期间，我们面临着巨大的学习压力和考试压力。

通过认真备考，我们能够不断提高自己的能力，增强信心，从而更好地应对高考的压力。

备考过程中的挑战和困难，也是我们成长的机会。

1.3 实现人生目标高考是我们进入理想大学的敲门砖，也是我们实现人生目标的重要一步。

通过备考，我们能够进一步明确自己的人生目标，并为之努力奋斗。

备考不仅是为了高考，更是为了我们未来的人生。

二、备考策略2.1 制定合理的学习计划备考阶段，我们要制定合理的学习计划，合理安排每天的学习时间。

要注意科学调配各科目的学习时间，合理分配复习和做题的时间。

同时，要有一定的弹性，适时调整计划，确保学习效果最大化。

2.2 充分利用资源备考期间，我们要充分利用各种资源，包括学校的教学资源、老师的指导和辅导、家长的支持和鼓励等。

同时，我们还可以通过参加各类培训班、参考优秀学生的学习方法等方式，提高备考效果。

2.3 做好复习和总结备考阶段，我们要做好复习和总结工作。

要及时复习已学知识，查漏补缺，巩固基础。

同时，要总结自己的备考经验，找出问题和不足，并及时调整学习方法和策略。

三、科学备考方法3.1 合理安排复习顺序备考期间，我们要根据自己的实际情况，合理安排复习的顺序。

可以根据科目的难易程度、个人的兴趣和优势等因素，制定科学的复习计划。

合理安排复习顺序，能够提高复习效率。

高考备考研讨会讲话稿

高考备考研讨会讲话稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！首先，我代表学校向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

今天，我们举行这场高考备考研讨会，旨在为即将面临高考的同学们提供一次宝贵的交流机会，分享备考经验，提供科学有效的备考方法和策略。

希望通过这次研讨会，能够帮助大家更好地备考，取得理想的成绩。

首先，我想强调的是备考的重要性。

高考是人生中的一次重要考试，决定了我们未来的发展方向。

备考过程中，我们要充分认识到高考的重要性，明确自己的目标和追求，做好充分的准备。

只有在备考过程中付出努力，才能在考试中取得好成绩。

接下来，我想分享一些备考的经验和方法。

首先，制定合理的备考计划是非常重要的。

我们要根据自己的实际情况，合理安排每天的学习时间，分配好各科目的学习时间，保证每个科目都能得到充分的复习。

同时，我们还要合理安排休息时间，保证身心健康。

其次，要注重知识的系统性和全面性。

备考过程中，我们要全面复习各个科目的知识点，不偏废任何一门学科。

同时，要注重知识的系统性，将各个知识点进行整合和归纳，形成自己的知识体系，以便于更好地理解和记忆。

第三，要注重做题和总结。

做题是检验自己掌握程度的有效方法，通过做题可以发现自己的不足之处，及时进行补充和强化。

同时，要注重总结，将做题过程中的经验和方法进行归纳和总结，形成自己的备考笔记，方便复习时查阅。

第四，要注重心态的调整和保持。

备考过程中，我们要保持积极乐观的心态，相信自己的能力和潜力，不断鼓励自己，保持自信。

同时，要保持良好的生活习惯，保证充足的睡眠和饮食，保持良好的身体状态。

最后，我想强调的是备考的目标和动力。

备考过程中，我们要明确自己的目标和动力，坚定信念，不断激励自己。

我们要相信，只要付出努力，就一定能够取得好成绩。

同时，要保持积极向上的态度，相信自己的潜力和能力，相信自己一定能够实现自己的目标。

亲爱的同学们，备考是一段辛苦而漫长的旅程，但只要我们坚持不懈，努力奋斗，就一定能够收获成功。

高考研讨会教师发言稿

大家好！非常荣幸能够在这里参加高考研讨会，并就高考备考工作发表一些自己的看法。

今天，我想从以下几个方面谈谈自己的思考。

一、明确高考备考目标高考备考是学校教育的重要组成部分，我们要紧紧围绕高考备考目标，制定科学合理的备考计划。

首先，我们要明确高考的导向作用，即高考是检验学生综合素质的重要手段，我们要关注学生的全面发展。

其次，我们要关注学生的学科素养，注重培养学生的学科思维和创新能力。

最后，我们要关注学生的心理健康，引导学生正确面对高考压力。

二、优化教学方法，提高备考效率1. 深入研究高考真题，把握命题规律。

教师要通过研究历年高考真题，了解命题趋势，有针对性地进行教学。

同时，要关注教材与高考题目的衔接，确保教学内容的时效性。

2. 强化课堂互动，激发学生学习兴趣。

教师要善于运用多种教学方法，如小组合作、探究式学习等，提高学生的课堂参与度。

同时，要关注学生的个体差异，因材施教。

3. 注重学生能力培养，提高应试技巧。

教师要在日常教学中，注重培养学生的阅读理解、分析判断、逻辑推理等能力。

同时，要指导学生掌握应试技巧，提高答题速度和准确率。

4. 加强辅导，关注学生心理健康。

教师要关注学生的心理状态，及时发现并解决学生在备考过程中遇到的问题。

此外，要引导学生正确对待考试，减轻心理压力。

三、加强家校合作，形成教育合力1. 加强与家长的沟通，共同关注学生成长。

教师要定期与家长沟通，了解学生在家的学习情况，共同探讨教育方法。

同时，要引导家长正确对待高考，关注学生的身心健康。

2. 开展家庭教育指导，提高家长教育水平。

学校可以定期举办家庭教育讲座，邀请专家为家长提供家庭教育指导，帮助家长树立正确的教育观念。

3. 建立家校联系制度，及时反馈学生情况。

教师要及时将学生在校表现反馈给家长，让家长了解学生在校情况，共同关注学生的成长。

四、总结与展望总之，高考备考工作是一项系统工程，需要我们共同努力。

我们要以饱满的热情、科学的方法、严谨的态度，为学生的全面发展奠定坚实基础。

2023年高考研讨会主持发言稿

2023年高考研讨会主持发言稿高考研讨会主持发言稿1敬重的各位领导，各位老师：大家晚上好！不知不觉间，距20xx年高考还有200多天。

时间荏苒，在过去的几个月里，我们高三化学组全体老师在学校的正确领导下，都能够一心扑在工作上，仔细探讨高考资料，相互学习，细心备课，力求教学工作系统扎实，不放过任何问题，使学生形成完整的学问结构和方法体系。

得分比较低的是试验题和计算题，推理题和说理题，说明学生没有很好地把握化学的特点，反映了教学中灌输多、生成少，老师讲得多、学生练得少。

本学期要对阶段检测及期中考试刚好分析，刚好矫正、订正有关问题。

化学学科属于理科中的文科，学问点多，并且零散，为确保复习安排的落实，结合高三年级组教学工作安排，制定高三化学切实可行的复习安排。

在复习中所实行的措施如下:1、熟识《考试大纲》：《考试大纲》是命题的依据，是化学复习的“总纲”，不仅要读，而且要深化探讨，以便明确高考的命题指导思想、考查内容、试题类型、深难度和比例以及考查实力的层次要求等。

不仅如此，在以后的复习中要进一步阅读，不断地增加目的性，随时调整复习的方向。

2、仔细探讨近年高考试卷，了解试卷的改变：纵观每年的高考化学试题，可以发觉其突出的特点之一是它的连续性和稳定性，始终保持稳中有变的原则。

重点探讨一下近几年全国新课改试题，就能发觉它们的一些共同特点，如试卷的结构、试题类型、考查的方式和实力要求等，从而理清复习的思路，调整相应的复习安排。

3、合理筛选复习资料：除了高考试题、考纲、教材、大纲外，获得信息的途径有许多，如各种专业杂志、名校试题、网络信息等。

宜以广泛收集信息为主要目的，以免干扰复习、奢侈时间。

老师应仔细收集高考信息资料、试题，分析筛眩4、处理好几对关系，加强复习教学的实效：(1)回来教本、处理好教本与资料的关系。

教材是化学总复习的根本，它的作用是任何资料都无法替代的。

在化学总复习中的抓纲务本就是指复习以考试说明作指导，以教材为主体，通过复习，使中学化学学问系统化、结构化、网络化，并在教材基础上进行拓宽和加深，而复习资料的作用则是为这种目的服务，决不能舍本逐末，以复习资料代替教材。

高考备考研讨会讲话稿

高考备考研讨会讲话稿恭敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！首先，我代表学校向大家表示热烈的欢迎，感谢各位老师和同学们能够参加今天的高考备考研讨会。

在这个重要的阶段，我们相信通过这次研讨会，一定能够为大家提供有益的信息和指导，匡助大家更好地备考高考。

首先，我想强调的是高考的重要性。

高考是每一个同学人生中的重要节点，它关系到你们未来的发展和前途。

因此，我们都要充分认识到高考的重要性，做好充分的准备。

这次研讨会的目的就是为了匡助大家了解高考的要求和备考的技巧，提供一些建议和经验分享，希翼能够为大家提供一些实用的参考。

接下来，我想谈谈备考的重点和方法。

备考高考，首先要明确各科目的考试重点和考点，掌握各科目的基础知识和考点解题技巧。

同时，要合理安排时间，制定科学的学习计划，充分利用每一天的时间，高效地复习和提升自己的能力。

此外，要注重做好试卷的分析和总结，通过对历年高考试题的分析，找出自己的薄弱环节，有针对性地进行强化复习。

除了学科知识的掌握，我们还要注重培养良好的学习习惯和心理素质。

良好的学习习惯包括规律的作息时间、科学的饮食和适当的歇息，这些都能够提高学习效果和保持身体健康。

此外，要保持积极的心态，面对考试的压力和难点时，要保持镇静和乐观，相信自己的能力，给自己更多的鼓励和支持。

在备考过程中，家长和老师的支持也是非常重要的。

家长和老师要赋予学生充分的关心和支持，鼓励他们坚持下去，相信他们的能力，并赋予他们必要的匡助和指导。

同时，家长和老师也要与学校保持良好的沟通，及时了解学生的学习情况和问题，共同协作，匡助学生更好地备考。

最后，我想对大家说的是，高考只是人生的一个起点，无论考试结果如何，都不是衡量一个人终身发展的惟一标准。

无论考上什么样的大学，最重要的是保持学习的热情和持续进步的动力。

相信自己的潜力，相信自己的能力，不断追求自己的梦想和目标，努力成为更好的自己。

在这里，我代表学校再次感谢大家的参预和支持。

高考备考研讨会讲话稿

高考备考研讨会讲话稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够在这个重要的场合发表讲话。

今天，我将和大家一起探讨高考备考的重要性以及一些备考技巧和经验分享。

首先，高考是每个学生人生中的一次重要考试，它不仅仅是一张试卷，更是对学生多年学习成果的综合检验。

因此，备考高考是每个学生必须要认真对待的事情。

备考高考的第一步是明确目标。

我们要明确自己的志愿和理想，确定自己想要报考的大学和专业。

只有明确了目标，我们才能有针对性地制定备考计划，并且在备考过程中保持动力和积极性。

其次，备考高考需要合理安排时间。

我们要制定周密的备考计划，合理分配时间，确保每个科目都能得到充分的复习。

同时，我们也要注意合理安排休息时间，保持身心健康。

合理的时间安排能够提高学习效率，避免过度劳累和焦虑。

第三，备考高考需要掌握科学的学习方法。

我们要学会总结归纳，做好笔记，培养良好的学习习惯。

同时，我们还要善于利用各种学习资源，如参加辅导班、参考优秀的复习资料等，提高自己的学习效果。

此外，备考高考还需要注重做好模拟考试和真题的训练。

模拟考试可以帮助我们熟悉考试形式和节奏，发现自己的不足之处，并及时调整备考策略。

做真题可以让我们了解考试的难度和题型，熟悉考试的出题规律，提高自己的应试能力。

最后，备考高考还需要保持积极的心态。

备考过程中难免会遇到挫折和困难，但我们要相信自己的能力，保持积极向上的心态。

同时，我们要与家人和朋友保持良好的沟通，获得他们的支持和鼓励。

亲爱的同学们，备考高考是一段漫长而充实的旅程，它需要我们付出艰辛的努力和坚持不懈的奋斗。

但只要我们保持目标明确、时间合理安排、学习方法科学、模拟训练充分和心态积极，我相信我们一定能够取得优异的成绩，实现自己的理想。

最后，我要祝愿每一位即将参加高考的同学都能够取得满意的成绩，实现自己的人生目标。

谢谢大家！。

市高考研讨会关于文综复习的发言稿

市高考研讨会关于文综复习的发言稿尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！我是某某某学校的某某某，很荣幸能够在这次市高考研讨会上发言。

今天，我将就文综复习的相关问题进行探讨和分享。

文综作为高考的一部分，对于广大考生来说，既是挑战也是机遇。

在备战文综的复习阶段里，我们应该如何有效地提升文综成绩，让它成为我们梦想的助推器呢？首先，我们要明确文综的特点和复习方法。

文综包括语文、历史和地理三门科目，涉及的知识点较多，而且具有交叉性和综合性。

因此，我们要审时度势，划定复习重点。

根据历年考题的特点和命题思路，我们可以发现一些热点和重点知识，合理安排时间和精力。

其次，要注重文综知识的整合和应用。

文综考察的不仅仅是知识掌握，更重要的是知识的理解、应用和表达能力。

我们要抓住重点、难点和热点知识，进行重点记忆、深入思考和实际运用。

通过解析历年真题和进行模拟考试，找出自己的薄弱环节，针对性地加强练习和训练，逐渐提高对文综知识的理解和应用能力。

第三，要善于总结和归纳。

文综复习阶段中，我们会接触到大量的知识点和概念。

为了更好地理解和记忆，我们可以采用归纳总结的方式，将知识点整合成框架，形成自己的思维导图和知识网络。

这样一方面可以加深对知识点的理解和记忆，另一方面也有助于整体把握和综合应用。

最后，要注重方法和技巧的培养。

在解题过程中，我们需要善于运用一些方法和技巧，提高解题的效率和准确性。

例如，在解答选择题时，要注意审题、排除干扰、选项对比等技巧；在解答主观题时，要注重答题思路、论证方法、语言表达等方面的训练。

通过大量的练习和实践，逐渐培养自己的解题思维和答题技巧。

文综复习的过程是一个不断提高综合素养和能力的过程，我们要坚持不懈，持之以恒。

除了加强自己的学习和训练，我们还要善于利用资源，与老师和同学们进行交流和合作。

相互讨论、相互学习、相互促进，才能共同进步，迎接高考的挑战。

最后，我想说的是，文综复习固然重要，但我们一定要保持好心态和健康的生活习惯。

模拟卷迎05年高考南阳市高考复习研讨会讲稿

Using the research method of literature, means of observation, behavioral approach, conceptual analysis and the pattern of information-seeking of local and overseas were analyzed and compared, Basic pattern strategies of technology information-seeking迎05年高考南阳市高考复习研讨会讲稿2004年高考文综试卷中政治试题试卷分析2004年是高考体制发生革命性变革的一年。

高考命题、高考试卷多元化非常明显。

经教育部授权，包括广东在内的11省市实行高考自主命题。

就全国统一命题而言又分全国I 卷(河南、河北、山东等地区)和全国Ⅱ卷(湖南、湖北、吉林、四川、重庆等地区)。

我们河南省的高考则改变以往的大综合形式，采用文综和理综的小综合模式，试卷采用的是全国1卷。

2004年高考考试文科综合试题(全国卷Ⅰ)体现了国家教育部深化高考改革的指导思想，继承了2003年的改革方向。

既保持了一定的稳定性，又有创新和发展。

就政治试题而言，试题整体上具有贴近热点问题、突出主干知识、强化知识内在联系、注重考查知识应用能力等特点。

一、对试题的整体分析2004年高考文综试卷政治科试题就整体来看，充分体现了课改的精神，符合素质教育的要求。

与往年相比，试题长度减小，由2003年的主观题6个小题，到现在的5个小题。

题目长度缩减，有利于考生有充分时间去思考，去发挥；同时本套题也较好地反映了年度的重点、热点，时代感强，充分考查了学生综合运用经济学、哲学、政治学相关知识分析解决问题的能力。

但也有美中不足，（1）该试卷政治科部分个别内容重复考查，如：选择题中的24题、25题、29题与30题（A卷）用了四个题16分，都在考查一个知识点，即有关“意识”的内容。

2005高考研讨会讲课提纲 (语文1)

如何高效率地进行高考语文备考——2005年高考语文命题研究与复习策略（提要）北京教育学院宣武分院二部中学语文教研室周京昱一、命题趋势概说㈠高考的基本功能；㈡当前的发展形势二、2004年高考语文命题透视㈠全国卷4套——雍容大方，端然稳居全国命题的领军地位1．《考试大纲》全面落实，百题命制从容不迫2．稳定中求创新衔接句子在2003年的试题中由客观选择变为主观排序，而今年又由主观排序向情境写作转化。

如全国卷（丁种）第23题：电台计划播送旅游天气预报时，在各条信息之间加上一些衔接的话，以增加知识性、趣味性和人文性。

请你在下面三条天气信息之间，为电台设计两段这样的话。

三亚（海南）晴 24-320C漠河（黑龙江）小雪 -22-40C大理（云南）多云转小雨 12-240C拟写广告词是首次出现在全国试题中，如全国卷（甲种）第23题：请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词。

要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。

（在10—20个字之间）对对联作为一种古老的题目，首次出现在全国卷的4套试题中，如全国卷（丙种）第24题：下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。

第一题①处处春光好②一代园丁乐第二题东风送暖大江南北春光好3．稳定中重探索经过去年的投石问路，今年全国卷4套试题中的作文命题，均以关系型出现，既是一种延续，也是对关系型话题更深入的探索。

如全国卷（乙种）第25题：阅读下面的文字，根据要求作文。

某网站“4220聊天室”有这样一段谈话。

A：快乐的人生，也会有痛苦。

有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。

B：是呀，有的人能把不小心打破一个鸡蛋，放大成失去一个养鸡场的痛苦。

C：考试失手，竞争失利，恋爱失败，亲友失和，面子失落，哪怕是其中的一点点，都是无法排解的痛苦啊！请以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。

所写内容必须在话题范围之内。

再如全国卷（丁种）第25题：阅读下面的文字，根据要求作文。

高考研讨会讲话稿

高考研讨会讲话稿高考研讨会讲话稿1老师们：今日我们在这里召开高三毕业班工作会议，目的是为了分析我市高三毕业班的工作情势，交换阅历，鼓足干劲、自加压力，全力以赴争取今年高考的全面丰收。

下面我讲三点看法：一要加强领导。

高考成果的好坏，直接关系到我市教育在群众心目中的`形象，关系到学校的名誉和办学远景，希看在坐的各位领导和老师要以高度的责任感，切实做好高考最终阶段的迎考工作。

要全方位了解学校高三毕业班工作状况，发觉题目准时向局里汇报，每月要进行一次通报会，分析、讨论下阶段工作。

要连续以高三毕业班工作为重中之重，加强领导，强化管理，聚精会神弄教育，扎扎实实抓管理。

二要加强教学讨论。

要进步对范围高中教学督查的质量，特殊要总结推广高考温习中的先进阅历。

要以高考讨论为重点，加强与备课组、教研组的联系，指导要准。

各地的资料要经过认真讨论，细心选择后再分类下发。

要充分发挥学科、学术带头人的作用，主动与省内名师专家联系，寻求指导和关心。

尽可能地多获得重要的、正确的、有效的信息资料。

要建立校际挂钩结对讨论制度，教研室要牵头、调和，加大结对学校共同讨论高考的力度，重视实际效果，我们既要诚意、更要虚心，互相取长补短，共同进步，学校内部肯定要强化备课组的集体讨论。

三要加强优生培育。

要绽开有效的培优工作，想方想法增加高分段人数。

要依据实际，加强对相应优秀同学的重点辅导。

要与有名高校取得联系，请高校招生办主任或其他领导、专家来校作讲座，激起同学升进名校的愿看，调动同学学习的主动性和主动性。

要依据学科状况，快速组织绽开查漏补缺工作。

要对优秀同学赐予全面的关怀，既赐予学习方面的重点指导，又赐予身心方面的关心和调理。

四要加强质量分析。

教研室和学校都要周密组织各次重要的调研性、摹拟性考试，确保成果统计的可信度，避开学习工作的盲目性。

要仔细做好几次大范围考试的质量分析，既找出找准题目，更要讨论解决题目的对策、措施，对策要可行，措施要有效，监控要认真。

2005届高考语文辅导讲座(教师中心稿)

2005 届高考语文辅导讲座(教师中心稿) 新高考、新话题 2005 年高考话题作文的动向及对策话题作文的高考作文考查方式已经历了五年！2004 年已有 11 个省市进行分省命题，估计 2005 年自主命题的省份还要扩大。

话题作文的取材可能会既有全球视野，又具本土地方特色。

所以考生必须关注身边发生的作文资源，对身边的资源要了解、筛选、整合。

那种对于我们本土的社会现状、历史人文现象漠不关心，熟视无睹的考生可能吃亏。

综合文化素养成为高考作文制胜的关键！所以，必须要重视课外阅读，一个人的阅读史，是一个人的知识积累史，更是一个人的成长史，也是一个人的写作成长史。

要积极投身校园及社会文化活动，珍惜每一次机会，注意积累写作素材，注意锻炼写作能力。

命题导向导向于对生活的关注；导向于哲理思辨；导向于综合素养；导向于真情实感。

学生作文有和无，优和劣，取决于生活积累，取决于感情和思想。

没有上述这两点垫底，学会一百招写作技巧也是白搭。

写作最重要的是充实，有生活和知识积累，有感情和思想。

一旦有了这两条，语言、技法和文体，都是水到渠成的事。

写，写什么？写，意味着把自己的积累表达出来；意味着把自己的思想表达出来！也就是说，作文是生命的流露！我们要解决三个问题一、知识和生活积累，准备好材料。

二、注意培养自己良好健康的情感。

三、更新观念，认真读书，提高自己的文化素养，思想水平在文章中尽可能的施展自己的写作才能，要大胆表现自我，设法让读者，老师或阅卷者能够更多地发现他们作文中所体现出的写作实力，比如说让别人知道他们平时阅读面广知识积累丰富，让别人知道他们思维活跃，分析问题独到深刻，让别人知道他们善于运用修辞驾驭语言的水平很高等等。

总之要让学生明白高考作文或者说应试作文就是要尽可能地展示自己具备的写作能力，让阅卷者知道他是一个很会写作，很懂得写作的，具有很强的写作能力或写作潜质的考生。