新部编版三年级语文上册词语专项复习课件
最新部编版小学三年级语文上册《词语专项复习名师教学课件
你知道下面成语的意思吗?连一连。
马大哈 乱弹琴 碰钉子 百宝箱 白日梦
幻想
马虎
胡闹
财富
拒绝
课后作业
本课达标练习册第 2题、第3题。
课堂小结
通过本节课的学习,你有哪些收 获呢?希望同学们能用自己的语言, 和大家交流一下自己的学习感受,好 吗?
你是最棒的! 加油!
好好读书
好好读书
1.残暴 2.叽叽 3.小溪
贪婪 咕咕 小鸟
凶恶 悄悄 小鱼
狡猾 可爱 ( 可爱 )
喵喵 喔喔 ( 悄悄 )
小猫 小狗 ( 小溪 )
1.在括号里填上合适的动词。
例:(做)游戏
( 盖 )房子
(剪
( 铺 )地毯
(扇
( 包 )饺子
(种
( 扇 )油灯
(捉
( 看 )舞蹈
(设
( 打 )喷嚏
(讲
)头发 )扇子 )蔬菜 )蟋蟀 )圈套 )故事
反义词
渊博——贫乏 辽阔——窄小 上升——下降 减轻——加重 精美——粗糙 庞大——微小 热情——冷淡 长处——短处
长进——衰颓 茂盛——枯萎 黑暗——光明 容易——困难 富饶——贫穷 漫长——短暂 防守——进攻 集合——分散
闻名——无名 滋润——干燥 巨大——窄小 坚固——松散 茂密——稀疏 清澈——浑浊 紧张——放松 胜利——失败
新部编版小学三年级上册语文期末专题复习专题三:积累与运用专题)精品课件
期末专题复习课件
专题三 积累与应用 (适用于2019年7月第2次印刷版部编语文教材)
一、课文背诵。 1.秋天的雨,有一盒 五彩缤纷 的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,
黄黄的叶子像一把把 小扇子 ,扇哪扇哪,扇走了夏天的 炎热 。它 把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚 邮票 ,飘哇飘哇,邮来了 秋天的 凉爽 。(《秋天的雨》) 2.当微风拂过,那声音 轻轻柔柔 的,好像呢喃细语,让人感受到大 自然的 温柔 ;当狂风吹起,整座森林都 激动 起来,合奏出一 首 雄伟的乐曲 ,那声音充满力量,令人感受到大自然的 威力 。 (《大自然的声音》)
3.《夜书所见》是宋代诗人叶绍翁写的,诗中描写秋天景色,表达诗人情感 的诗句是“萧萧梧叶送寒声, 江上秋风动客情 ”。这首诗的后两句 是“_知__有__儿童挑促织 ,夜深篱落一灯明 ”。其中“挑”的意思是 用细长的物件逗引 。
4.唐代诗人_李__白__的《望天门山》是一首脍炙人口的描写长江的古诗。其中 “__天__门__中__断__楚__江__开___”(填诗句)写出了浩荡东流的长江水冲破天门奔腾而 去的壮阔气势。“___两__岸__青__山__相__对__出___”(填诗句)写出了远望天门山的雄 姿,其中一个“__出___”字使本来静止不动的青山有了动态美,逼真生动地 表现了舟行过程中天门山特有的姿态,“___孤__帆__一__片__日__边__来___”(填诗句) 描绘出了孤帆乘风破浪,越来越靠近天门山的奇丽情景。
精编新部编版三年级上册语文专项课文知识点+积累背诵+阅读指导PPT教学课件
1.找出文中描写时间的词语。 ( 有一天)、( 中午)、( 傍晚) 2.找出文中的一对反义词。 (张开)—(合拢) 3.找出文中的比喻句。 _原_来__,__蒲__公__英__的__花__就__像__我__们__的__手__掌__,__可__以__张__开__、__合__上__。 4.这句话中,把(蒲公英的花)比作(手掌)。
从3—5自然段的描述中,可以感受到西沙群岛物 产丰富。(比如各种各样的珊瑚,海参到处都是,各 种各样的鱼多得数不清,还有各种海鸟,是鸟的天下, 遍地都是鸟蛋。)
语文 三年级 上册
阅读Fra Baidu bibliotek导专项复习
课内阅读
金色的草地(节选)
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是 金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草 地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为 什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的 花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌, 可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草 地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了, 草地就变成绿色的了。
“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。
这是青头鼓励红头的对话,透过语言我们看到的是两只 小蟋蟀深厚的友谊。
6.当它们重新聚到奶酪旁边时,蚂蚁队长命令年龄最小的一 只蚂蚁:“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的,丢了可惜,你吃掉它吧!”
这是蚂蚁队长对最小的一只蚂蚁说的话,既表现了蚂蚁队 长对属下的关爱,也展现了蚂蚁队长的智慧与气度。
部编版三年级语文上册形近字组词专项复习
部编版三年级语文上册形近字组词专项复习
第一单元
晨(早晨)服(服装)粗(粗细)扮(打扮)
辰(星辰)报(报纸)组(组长)纷(纷纷)
杨(白杨)球(皮球)猜(猜谜)狂(疯狂)
扬(飞扬)救(救命)清(清净)王(大王)
静(安静)停(停止)晴(晴朗)荒(荒芜)
净(干净)亭(亭子)请(请客)慌(慌张)
第二单元
赛(比赛)经(经过)赠(赠送)铺(店铺)迟(迟到)
寒(寒冷)径(路径)增(增加)哺(哺育)过(过来)
残(残疾)规(规则)谈(谈话)挑(挑水)院(院子)
浅(深浅)观(观察)淡(冷淡)桃(桃子)完(完成)
乱(慌乱)刮(刮风)勾(勾住)勺(勺子)
第三单元
妇(妇女)砍(砍树)煤(煤油)睁(睁眼)诉(告诉)救(救命)扫(打扫)吹(吹拂)谋(计谋)挣(挣扎)拆(拆开)球(足球)油(加油)离(离开)命(命令)怜(可怜)斧(斧子)管(管理)抽(抽屉)高(高兴)合(合作)冷(寒冷)爷(爷爷)官(官员)
第四单元
洞(洞穴)备(准备)蜘(蜘蛛)准(准备)爆(爆炸)珠(珠宝)
桐(梧桐)背(背包)知(知识)堆(堆放)暴(暴力)蛛(蜘蛛)
饱(饱满)壁(墙壁)漂(漂亮)晒(晾晒)鹅(天鹅)撞(撞击)
抱(拥抱)碧(碧绿)票(邮票)洒(洒水)饿(饥饿)瞳(瞳孔)
第五单元
搭(搭理)悄(悄悄)耍(玩耍)喊(叫喊)拢(合拢)蒲(蒲公英)塔(宝塔)梢(树梢)要(要好)减(减少)胧(朦胧)葡(葡萄)捕(捕捉)沙(沙滩)而(而且)钓(钓鱼)睡(睡觉)啦(好啦)铺(店铺)吵(吵闹)面(面包)钩(弯钩)锤(锤子)拉(拉开)
第六单元
孤(孤单)优(优秀)亚(亚洲)虾(龙虾)挺(挺立)挡(挡住)狐(狐狸)忧(忧伤)严(严厉)吓(吓人)艇(游艇)档(档案)线(线条)盘(盘子)遍(遍地)银(银色)脑(脑袋)除(除了)浅(深浅)盆(花盆)编(编造)根(根本)恼(恼怒)涂(涂色)
部编三年级上册语文词语专项复习
我会根据语境写词语。
用“追”字组成合适的词语填在括号里。
(1)小朋友在草地上互相( 追逐
),嬉戏。
(2)我们在奋力( 追击
)逃跑的敌人。
(3)黑猫警长正在( 追拿
)逃犯一只耳。
(4)我们每个人都应该有( 追求
)。
按原文给下列句子填上合适的关联词语。
1.( 如果 )他们想在放学以前出来游戏,他们的老 师是要罚他们站墙角的。 2. 它心想:我要是( 一 )答应,( 就 )会 被青头发现。 3.( 因为 )他近视,就没有发现漏刮了一根胡子 4.( 只要 )回头看看胡萝卜先生走了多长的路, ( 就 )可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了 多长了。
反义词
仔细——马虎 失信——守信 快乐——痛苦 温暖——凉爽 匆匆——慢慢 干燥——潮湿 陌生——熟悉 浪费——节约
经常——偶尔 突兀——凹陷 特别——普通 垂头丧气——兴高采烈
精心——粗心 希望——失望 辛勤——懒惰 辽阔——狭窄 艳丽——素雅 密切——疏远 减少——增加 超常—— 一般 细微——明显 简单——复杂 伟大——渺小 容易——困难
蹑手蹑脚 一摇一晃 硝烟滚滚 争分夺秒
AABB式:急急忙忙 来来往往 严严实实
哆哆嗦嗦 摇摇摆摆 匆匆忙忙 葱葱茏茏 祖祖辈辈 密密层层
ABAC式:糊里糊涂 自言自语 蹑手蹑脚
人教部编版小学三年级上册语文总复习知识点总结课件PPT
23.小兴安岭树木春夏秋冬的特点。 • 春天:树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子 • 夏天:树木长得郁郁葱葱。 • 秋天:落叶在林间飞舞。 • 冬天树上积满了积雪。 • 25.矛是用来攻击的,盾是用来抵挡的,发 明家把矛和盾的优点集合在一起发明了坦克 学习这篇课文后我明白了谁善于把别人的长 处集于一身,谁就会是胜利者。
1.描写窗外安静的句子:这时候,窗外十分安静,树 枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像听同 学们读课文。(体现个民族之间的友谊和团结) 2.草地变色的原因:蒲公英的花就像我们的手掌,可 以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是 金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变 成绿色的了。(可爱的草地和有趣的蒲公英给他们带 来的快乐和探索发现的喜悦) 3.《爬天都峰》告诉我们的道理是:在困难面前,要 有战胜困难的勇气和信心,在与人相处的过程中,要 善于互相学习,互相鼓励,共同进步。(文中“终于” 一词写出了我和老爷爷克服困难爬上天都峰)
• 13.不同的植物为什么开花时间不同? • ①植物开花时间与温度湿度光照有密切的关系; • ②开花时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。 课文第一自然段用了拟人的修辞手法描 写花的开放状态。 • 凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点 左右,艳丽的蔷薇花绽开了笑脸;七点,睡莲从 梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了; 下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草
部编人教版三年级上册语文《生字专项复习》教学课件
抽:①吸 ②(植物)长出 ③减缩,收缩 ④打 ⑤取出 一部分
12345.....小 他 我 这 爸树 件生 从 爸开衣气书一始 服地 架 写抽 洗用 上 材· 芽 后柳 抽 料· 儿 ,条 出 就了抽猛一不· ·。了抽本停(一了书地厘一。抽· ②米下(烟。地。③)(面(。)①⑤(
④
) )
)
将词语中加点字含义相同的连起来。
下面源自文库组词语的读音没有错误的是(D )。
A.规则(ɡuī zhé) B. 赠送(zhènɡ sònɡ) C.鹦鹉(yīnɡ wǔ) D.萝卜(luó bo)
努力(lǔ lì) 糊涂(hú tu) 富饶(fù yáo) 胳臂(ɡē bei)
用 \ 画出词语中的错别字,并改正过来。
恼\ 袋( 脑 ) 末\ 来( 未 ) 水钩\ ( 沟 )
(1)老屋低下头;把老花的眼睛使劲往前凑.(zòu c√òu)。 (2)鸟太太正在找绳子晾.(lià√ng jīng)小鸟的尿布。 (3)我在练习啼.(dí √tí)叫;现在差.(c√hà chā)不多已经
学会了。
(4)我压.(yā y√à)根就没想抓你。
“部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。 (一)教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同,体现立德树人从娃娃抓起。 (二)体现核心素养,中国学生发展核心素养包括社会责任,国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。 (三)语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。 (四)“一标多本”教材质量参差不齐,“部编本”力图起到示范作用。 二、“部编本”教材的编写理念: (一)体现核心价值观,做到“整体规划,有机渗透”。 (二)接地气,满足一线需要,对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读,注重两个延伸:往课外阅读延伸,往语文生活延伸。 (三)加强了教材编写的科学性,编研结合。 (四)贴近当代学生生活,体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点: (一)选文创新:课文总数减少,减少汉语拼音的难度。 (二)单元结构创新——更加灵活的单元结构体制,综合性更强。 (三)重视语文核心素养,重建语文知识体系。 (四)三位一体,区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体,整体提高学生的语文素养。 (五)把课外阅读纳入教材体制。 (六)识字写字教学更加讲究科学性。 (七)提高写作教学的效果。 新教材注重了六个意识。 1、国家意识。 2、目标意识。 3、文体意识,非常突出文学素养的培养。 4、读书意识。 5、主体意识。 6、科研意识。 小结:好教,但教好不易。
新部编版语文三年级上册理解词语的方法(课件)
理解词语的方法
我们在读书时,如果遇到 不理解的词语,我们怎么 弄懂这些词语的意思呢?
一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛。
1.用《新华字 典》查到“叮” 字或者“咛” 字
2.找到词语 “叮咛”查看 对应的解释
3.“叮咛”的 解释是:再三 嘱咐。
查字典的方法 我们又复习了 一遍,那还有 什么别的方法 理解词语吗?
心很不安定。
谢谢观看 敬请指正
它们排列得并不规则,甚至有些凌乱。
方法一:联系上 下文
结合课文前后词语、 句子或者段落来理
解词语
通过上文“排列得不规 则”。可以得知凌乱的意 思是不整齐,没有秩序。
选一选 ①心意 ②趣味、情趣 ③见解、想法 1.这本书真有意思。( ② ) 2.这个书包是给小明的一点小意思。( ① ) 3.周末了,小明的意思是要去玩。( ③ )
“向往”。
查字典法,查“憧” 字,找到词语“憧憬” 的意思:向往,憧憬
未来。
听了老师这番话,我憧憬着即将到来的一 天,期待着在活动中有出色的表现。
小明打碎了家里的花瓶,心中有些 忐忑不安,害怕爸爸妈妈会责备他。
“忐忑不安”根据动 作“心上上下下”, 可理解为“内心上下
不定”wenku.baidu.com
联系生活实际理解, 因为打碎花瓶害怕爸 爸妈妈责备,所以内
方法二: 近义词或
部编版语文三年级上册词语专项(附答案)
词语归类训练(人教版三年级上册)
一、我会看拼音写词语。
zǎo chén cāi cè fēnɡshōu jìng ài kuáng huān
()()()()()kě xī chí dào ɡōu zhù hǎo wén jiājǐn
()()()()()fǔ zi huǒ chái zán men lǚ xíng mén bǎn
()()()()()chī bǎo chuán cānɡ cuì niǎo wán shuǎ hā qi àn
()()()()()diào yú zhāo wù chì bǎnɡ cháo shī pǔtōnɡ
()()()()()
二、我会写出下面缺少的量词。
一()大雁一()邮票一()颜料一()叶子
一()大树一()乐曲一()秋风一()阳台
一()草地一()油灯一()蟋蟀一()手推车
一()小狗一()黄牛一()旅行一()小鱼
一()小路一()喷嚏一()雨靴一()早晨
一()小学一()水草一()石板一()蚂蚁
一()灰雀一()母鸡一()声音一()小孩
一()树枝一()胡子一()扇子一()狐狸
一()地毯一()圈套一()宝库一()红枣
一()巴掌一()战士一()花园一()木尺
一()钥匙一()弹片一()头发一()音乐会
三、我会写出下面词语的近义词。
访问——()辽阔——()明朗——()鲜艳——()
感受——()威武——()安静——()凌乱——()
摇曳——()诚实——()炎热——()憧憬——()
出色——()规则——()热烈——()喜欢——()温暖——()悲伤——()呼喊——()艰难——()刚刚——()微弱——()责备——()猛烈——()恼火——()害怕——()敬爱——()聪明——()
人教部编版三年级语文上册复习PPT 优秀课件
一、《大青树下的小学》这篇课文主要讲了什么?
课文通过描写边疆的____一__所__民__族__小__学______,反 映了孩子们幸福的___学__习__生__活____,体现了祖国各民族 之间的___友__爱__和__团__结________,同时也抒发了作者对民 族小学的______自__豪__与__赞__美________之情。
( 打 )招呼 ( 朗读 )课文 ( 跳 )孔雀舞 ( 做 )游戏 ( 走过 )荒野 ( 吹着 )口笛 (婉转地)歌唱 ( 肯定地 )说
( 好奇地)听着 ( 看 )热闹 ( 站 )墙角 ( 收起 )戒尺
八、照样子,写词语。
( 欢唱 )的小鸟 ( 可爱 )的小学 ( 洁白 )的粉墙
( 敬爱 )的老师 ( 飘扬 )的国旗 ( 古老 )的铜钟 ( 粗壮 )的枝干 ( 高大 )的白桦林 ( 欢快 )的灰雀
引
人
叫
不
叫
好
看
,
会
讲
故
事
叫
不
叫
好
看
,
揪
着
心
看
到
最
后
才
百度文库
释
放
叫
不
叫
好
看
?
–
–
抛
部编版三年级语文上册词语专项
部编版三年级语文上册词语专项
一.我会看拼音写词语.
zǎo chén cāi cè fēnɡshōu jìng ài kuáng huān
【】【】【】【】【】kě xī chí dào ɡōu zhù hǎo wén jiā
jǐn
【】【】【】【】【】fǔ zi huǒ chái zán men lǚ xíng mén bǎn
【】【】【】【】【】chī bǎo chuán cānɡ cuì niǎo wán shuǎ hā
qiàn
【】【】【】【】【】diào yú zhāo wù chì bǎnɡ cháo shī pǔtōnɡ
【】【】【】【】【】
二.我会写出下面缺少的量词.
一【】大雁一【】邮票一【】颜料一【】叶子
一【】大树一【】乐曲一【】秋风一【】阳台
一【】草地一【】油灯一【】蟋蟀一【】手推车
一【】小狗一【】黄牛一【】旅行一【】小鱼
一【】小路一【】喷嚏一【】雨靴一【】早晨
一【】小学一【】水草一【】石板一【】蚂蚁
一【】灰雀一【】母鸡一【】声音一【】小孩
一【】树枝一【】胡子一【】扇子一【】狐狸
一【】地毯一【】圈套一【】宝库一【】红枣
一【】巴掌一【】战士一【】花园一【】木尺
一【】钥匙一【】弹片一【】头发一【】音乐会
三.我会写出下面词语的近义词.
访问——【】辽阔——【】明朗——【】鲜艳——【】
感受——【】威武——【】安静——【】凌乱——【】
摇曳——【】诚实——【】炎热——【】憧憬——【】
出色——【】规则——【】热烈——【】喜欢——【】温暖——【】悲伤——【】呼喊——【】艰难——【】刚刚——【】微弱——【】责备——【】猛烈——【】恼火——【】害怕——【】敬爱——【】聪明——【】
部编版三年级上册语文期末复习课件
3.它心想:我要是一答应.(yīng yìng),就会被青头发现。( 应该 ) √
4.我向你担.(dān dàn)保,我压根就没想抓你,我只是在这里
√ 练习。( 扁担 )
5.千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍.(shě
s√hè)门前的草地上。( 舍弃 ) 6.老师是刚调.(tiáo diào)来的,还不知道英子的情况。( 调节 )
4.“勾”是___半__包_围____结构的字,按部首查字法, 先查__勹____部,再查___2___画。这个字可以组 词___勾__通___、___勾__结___等。
十一、读一读,给加点词语选择正确的解释。
意思:①语言文字等的意义,思想内容;②情趣, 趣味;③指表示一点儿心意;④某种趋势或苗头。 1.老屋想,这倒很有意思。( ② ) 2.我终于明白了《不会叫的狗》这篇课文的意思。 ( ①) 3.送给你这盆花,是小意思,请你务必收下。( ③ ) 4.天阴沉沉的,有点儿要下雨的意思。( ④ )
二、下列各句中没有使用修辞手法的一项 是( A )
A.他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。 B.草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、 紫的,真像个美丽的大花坛。 C.它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那 样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣。 D.秋风吹来,落叶在林间飞舞。
三、下面的名言警句与出处对应错误的 是( D )。
词语专项复习(部编版小学三年级上册)
2017年新人教部编版小学三年级上册
词语专项复习
一、含有人体器官名称的成语.(《语文园地一书上第11页》
摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆(指手画脚伶牙俐齿)
面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥(手舞足蹈耳濡目染)
【经典试题】
1.把下列词语补充完整.
提()吊()胆披()散()( )忙( )乱
()疾()快摇()晃( )张( )舞( )
( )干()燥()红()赤
通过观察上面的词语,我发现它们都含有,我还能在写一个这样的词语: .【答案:人体器官名称手舞足蹈】我发现,填进成语的字与我们的( )有关。【答案:身体】
二、描写四季的词语。
春:暖和春光明媚万象更新春暖花开春回大地百花齐放莺歌燕舞夏:炎热绿草如茵枝繁叶茂烈日炎炎骄阳似火绿树成荫暴风骤雨秋:凉爽秋高气爽一叶知秋天高云淡果实累累五谷丰登瓜果飘香冬:寒冷冰天雪地寒冬腊月银装素裹天寒地冻寒风刺骨风雪交加
【经典试题】
1。把下面的词语按要求归类.(《语文园地二》书上第25页)
春: 夏:
秋: 冬:
三、数字成语。(《语文园地四》书上第62页)
百发百中四面八方七上八下
百战百胜四通八达七嘴八舌
百依百顺四平八稳七手八脚
百灵百验四时八节七长八短
四、ABB式叠词。(《语文园地六》书上第86页)
懒洋洋慢腾腾颤巍巍兴冲冲
静悄悄空荡荡乱糟糟闹哄哄
【经典试题】
1。把下面ABB式的词语补充完整,并选择词语填入下面的句子中。
( )洋洋 ( )腾腾( )巍巍 ( )冲冲
( )悄悄( )荡荡()糟糟()哄哄
(1)校园里()的,看不到一个人影。
(2)李奶奶九十多岁了,走起路来()的,我真怕她会摔倒。
部编版三年级语文上册各单元复习课件
续写故事
1、题目应该这样写:续写《 》(题目 写在第一行正中间)。 2、按照原来故事的人物来写,可以加入其他 人物,但却不能把主角换。 3、根据故事的方向去预测,不能与原来故事的方向不同。
4、最后要写出你预测的故事结果。(一定要写)
夏:炎热 语可以形容不
同的季节?
冬:
春光明媚
。 。
骄阳似火 。
秋:凉爽 瓜果飘香
冬:寒冷 冰天雪地
秋高气爽 天高云淡 秋风习习 一叶知秋 金桂飘香 层林尽染 五谷丰登 果实累累 春华秋实
描写秋天的词语还有: 秋雨绵绵 秋色迷人 秋风送爽 秋风习习 北雁南飞 枫林如火
练一练,学运用。
下面的古诗描写的意境用哪个词语更合适。
《大青树下的小学》
难忘的句段:树枝在林中互相碰触着,绿 叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这 时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣 裳,冲了出来。
拟人句
《花的学校》
园地回顾
读一读,找规律。
窗外十分安静,树枝不摇了。鸟儿不叫了,蝴蝶
停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
我愿意我是一个更夫,整夜在街上走,提了灯去
常可爱。 (2)敌人_张__牙__舞__爪___地向老百姓扑来,逼他们讲出地下党
员的藏身之处。 (3)沙漠中的旅行者感到 _口__干__舌__燥__。
人教部编版语文三年级上册《词语专项复习》优秀教学课件
词语专项复习
一、词语从形式上进行归类
一BB式词语:
一朵朵、一片片、一道道、
这两类词语都属于叠
一阵阵、一排排
词,它独具魅力:一是形
ABB式词语:
象性;二是确切性;三是
音乐性。
笑眯眯、笑嘻嘻、喜洋洋、
白茫茫、金灿灿
AABC式词语: 恋恋不舍、闪闪发光、面面相觑、津津有味、 井井有条、头头是道、依依不舍、洋洋得意
4.找出不是同一类的词,画上横线。
丰衣足食 流离失所
政通人和
兵荒马乱 哀鸿遍野
安居乐业
屏息凝视 东奔西跑
极目远眺
太平盛世 国泰民安
民不聊生
5.写出下列词语的近义词。
精巧--- 精致 爱惜--- 珍惜 估计--- 估算
爱慕--- 仰慕 漫游--- 遨游 乖巧--- 灵巧
商议--- 商量 销毁--- 烧毁 机警--- 机敏
⑦( 虽然 )我的诗写得很糟糕,( 但是 )母亲仍一 如既往地鼓励我。
⑧(因为 )母亲一直鼓励着我,(所以)我一直 在写作。
⑨( 如果 )敌人来了,我们( 就 )钻到地道里 去,让他们扑个空。
⑩( 即使 )进了活道,敌人( 也 )过不了关口。
学习方法指导
同学们,天道酬勤,一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力,学习能力包括三个要素:
A.眉笑眼开 B.欢欢喜喜 C.高高兴兴 D.嬉皮笑脸 ④我们看书不能( C ),要细细品读。
部编版三年级语文上册总复习课件-最新
挑选(tiāo) •
水洼(wā) •
凌乱(lín) •
掠过(lüè) •
挑动(tiāo) •
hán lěng jǐn zhāng shuāng yè zhēng dòu tīng wén
shí jìng yán liào xié xiàn jiǎo yìn chí dào
zèng sòng yóu piào chéng zi fēng shōu shān dòng
洁• 白(jiá√ jié)
吓呆• (d√āi dài)
口笛(dié •
√dí)
放假• (√jià qiǎ)
罚款(fā •
√fá)
zǎo chen fú zhuāng tíng zhǐ huāng yě cāi xiǎng hù xiāng
róng qiú dǎ ban
cū zhuàng tiào wǔ yáng qǐ fá kuǎn
佳佳: 我会请教__老__师____或者____同__学__。
③秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉 大家,冬天快要来了。 (拟人)
④秋的声音,在每一片叶子里,在每一朵小 花上,在每一滴汗水里,在每一颗饱满的谷 粒里。 (排比)
按要求完成句子练习。 1.黄黄的叶子像一把把小扇子。(仿写比喻句) 例:红红的柿子像一盏盏小灯笼。 2.秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。(仿写拟人句)
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1.残暴 2.叽叽 3.小溪
贪婪 咕咕 小鸟
凶恶 悄悄 小鱼
狡猾 可爱 ( 可爱 )
喵喵 喔喔 ( 悄悄 )
小猫 小狗 ( 小溪 )
1.在括号里填上合适的动词。
例:(做)游戏
( 盖 )房子
(剪
( 铺 )地毯
(扇
( 包 )饺子
(种
( 扇 )油灯
(捉
( 看 )舞蹈
(设
( 打 )喷嚏
(讲
)头发 )扇子 )蔬菜 )蟋蟀 )圈套 )故事
蹑手蹑脚 一摇一晃 硝烟滚滚 争分夺秒
AABB式:急急忙忙 来来往往 严严实实
哆哆嗦嗦 摇摇摆摆 匆匆忙忙 葱葱茏茏 祖祖辈辈 密密层层
ABAC式:糊里糊涂 自言自语 蹑手蹑脚
各种各样 百发百中 一摇一晃
ABCC式:银光闪闪 硝烟滚滚
含有近义词的:
凝神静气 争分夺秒
AABC式:
闪闪发光 频频点头
反义词
仔细——马虎 失信——守信 快乐——痛苦 温暖——凉爽 匆匆——慢慢 干燥——潮湿 陌生——熟悉 浪费——节约
经常——偶尔 突兀——凹陷 特别——普通 垂头丧气——兴高采烈
精心——粗心 希望——失望 辛勤——懒惰 辽阔——狭窄 艳丽——素雅 密切——疏远 减少——增加 超常—— 一般 细微——明显 简单——复杂 伟大——渺小 容易——困难
近义词
穿戴——打扮 安静——平静 招引——吸引 假装——伪装 仔细——认真 飘扬——飘荡 肯定——一定 突然——忽然
好奇——惊奇 招引——吸引 快乐——高兴 观察——观测 勤劳——辛劳 有趣——风趣 本来——原来 吩咐——命令
飘扬——飘动 安静——平静 喜爱——喜欢 使劲——用劲 甜蜜——甜美 发颤——发抖 可惜——惋惜 立刻——马上
1. 脑袋摇来摇去。形容自己感觉很有乐趣或自己认为很不 差的样子。( 摇头晃脑) 2. 形容色彩鲜艳,花样繁多,颜色光彩鲜艳多色。
( 五光十色 ) 3. 发怒时瞪大了眼睛。形容很愤怒。( 怒目圆睁 ) 4. 形容很规矩,很庄重。( 循规蹈矩 ) 5. 形容人或动物很多,自然地聚集在一起,后来也比喻团 结一致。( 成群结队)
我会根据语境写词语。
用“追”字组成合适的词语填在括号里。
(1)小朋友在草地上互相( 追逐
),嬉戏。
(2)我们在奋力( 追击
)逃跑的敌人。
(3)黑猫警长正在( 追拿
)逃犯一只耳。
(4)我们每个人都应该有( 追求
)。
按原文给下列句子填上合适的关联词语。
1.( 如果 )他们想在放学以前出来游戏,他们的老 师是要罚他们站墙角的。 2. 它心想:我要是( 一 )答应,( 就 )会 被青头发现。 3.( 因为 )他近视,就没有发现漏刮了一根胡子 4.( 只要 )回头看看胡萝卜先生走了多长的路, ( 就 )可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了 多长了。
我们一起参加叠词大聚会。
1.ABB式的词语 黑洞洞
亮 晶晶
急 匆匆
慢 吞吞 。
2.AABB式词语 密密层层
认真 认认真真
舒服 舒舒服服 。
吱嘎 吱吱嘎嘎
规矩 规规矩矩 。
3.AABC式词语 连连 后退 闪闪 星光
4.ABCC式词语 银光闪闪
硕果 累累
萧萧梧叶 匆匆 而来 。 耿耿 于怀 。
凉风 习习 春雷 滚滚
连一连。
走过 气味
展开 荒野
拍着 翅膀
收起 枝条
抽出 戒尺
闻到 大手
我是火眼金睛,找出能组成反义词的一对。
一本正经 争先恐后 清清楚楚 和颜悦色
糊糊涂涂 鸦雀无声 慢条斯理 狼吞虎咽
细嚼慢咽 横眉怒目 嬉皮笑脸 七嘴八舌
近义词:
一本正经 —— 嬉皮笑脸 糊糊涂涂 —— 清清楚楚 细嚼慢咽 —— 狼吞虎咽 争先恐后 —— 慢条斯理 鸦雀无声 —— 七嘴八舌 横眉冷目 —— 和颜悦色
你知道下面成语的意思吗?连一连。
马大哈 乱弹琴 碰钉子 百宝箱 白日梦
幻想
Leabharlann Baidu
马虎
胡闹
财富
拒绝
我会看拼音写词语。
chī bǎo chuán cānɡ
( 吃饱 ) (船 舱 )
cuì niǎo
(翠 鸟 )
wán shuǎ
hā qiàn
diào yú
(玩耍 ) ( 哈欠 ) ( 钓鱼 )
zhāo wù
chì bǎnɡ
cháo shī
( 朝 雾) ( 翅 膀 ) ( 潮 湿 )
下面每组的五个词语中,有一个不 是同类的,找出来写在括号里。
部编版三年级语文上册
词语专项复习
四字词语
急急忙忙 来来往往 鸦雀无声 争先恐后 百发百中 葱葱茏茏
闪闪发光 银光闪闪 频频点头 七上八下 各种各样 密密层层
大吃一惊 严严实实 哆哆嗦嗦 自言自语 成群结队 汹涌澎湃
一本正经 糊里糊涂 摇摇摆摆 匆匆忙忙 祖祖辈辈 波澜壮阔
四字词语
凝神静气 恍然大悟 气焰嚣张 当头一棒
反义词
渊博——贫乏 辽阔——窄小 上升——下降 减轻——加重 精美——粗糙 庞大——微小 热情——冷淡 长处——短处
长进——衰颓 茂盛——枯萎 黑暗——光明 容易——困难 富饶——贫穷 漫长——短暂 防守——进攻 集合——分散
闻名——无名 滋润——干燥 巨大——窄小 坚固——松散 茂密——稀疏 清澈——浑浊 紧张——放松 胜利——失败
近义词
解释——说明 绽开——裂开 香甜——甘甜 大致——大概 看守——看护 拜访——访问 究竟——到底 拜访——拜见
漂亮——美丽 继续——持续 快活——愉快 舒展——伸展 随意——随便 调节——调整 详细——详尽 迎候——等候
特别——特殊 凉爽——凉快 适宜——适合 苏醒——醒来 清闲——空闲 忿忿——生气 光滑——平滑 大概——大约
我是“地”,我的后面是动词,我的前面应该填 写什么呢?快来试一试吧!
( 认真 )地听着 ( 轻轻 )地摇晃 ( 慢慢 )地猜测 ( 整齐 )地排列 ( 缓慢 )地走着
( 悄悄 )地生长
( 欢快 )地歌唱 ( 大声 )地响着 ( 深深 )地呼吸 ( 大声 )地背诵 ( 仔细 )地数着
( 紧紧 )地包裹