9《和田的维吾尔》

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李荣丽六年级下学期语文《9和田的维吾尔》PPT课件

作业:
1、给《数字杂说》一课，加上小标题，
使文章条理清晰。
2、请利用查阅资料（可通过书籍
或网络），至少解开维吾尔族的一个谜。
和田的维吾尔
请用4个字概括维吾尔风情特点
土
花
谜
歌
土一样的维吾尔
• 当沙尘暴铺天盖地地袭来时，一个汉子迎风引吭； • 沙尘漫天飞扬，人们长年摘不下“防尘装” ； • 他们喜食土馕坑、沙土灰里烧制的食物； • 他们把衣服直接摊铺在沙漠上晾晒。
花一样的维吾尔
• 总说：和田维吾尔人尤为爱美。
• 分述：他们爱花的天性和他们在许多物品上营造出的鲜花般的幽香和情调；维吾尔姑娘有花一样的容貌和花一般的名字；维吾尔姑娘的名字中还有激励自信的意味。
谜一样的维吾尔
• 生活并不富，却很好客；
Байду номын сангаас
• 维吾尔族人的睫毛长，维吾尔姑娘跳舞时“摆脖子”； • 维吾尔族人单手提壶洗手洗脸；
• 他们少有戴近视眼镜的，少有单眼皮的，用“奥斯曼”草染过的头发浓黑发亮。
歌一样的维吾尔
• 唱歌跳舞不受人员、场地和时间的限制； • 他们想跳就跳，想唱就唱；
• 聚餐的目的不在于吃，而在于载歌载舞。
谈一谈
生活在豁达乐观、载歌载舞之中的和田维吾尔人，纵使生活再苦，感觉也是甜的。
总结
开朗豁达，乐观豪迈，热爱土地，热爱生活，这使他们能够战胜一切生活的磨难。这是一个让人喜爱和尊敬的民族。
生活在沙漠中的和田维吾尔人，物质条件虽然很差，但是他们有豁达、乐观、善良、友好的品性；能歌善舞的特点使他们热爱生活，善于在生活中发现美、创造美、享受美。所以无论生活有多苦，他们仍感觉是甜的。

六年级下册语文书人教版第九课和田的维吾尔原文赏析

六年级下册语⽂书⼈教版第九课和⽥的维吾尔原⽂赏析《和⽥的维吾尔》是⼩学六年级语⽂第9课的内容，这篇课⽂主要讲了哪些知识呢？下⾯是店铺收集整理的六年级下册语⽂书⼈教版第九课的《和⽥的维吾尔》的内容以供⼤家学习。

六年级下册语⽂书⼈教版第九课《和⽥的维吾尔》原⽂：六年级下册语⽂书⼈教版第九课《和⽥的维吾尔》教学设计：教学⽬标： 1、读读记记“惊恐、恶劣、深邃、铺天盖地、迎风引吭、肃然起敬、形态各异、随风摇曳、美不胜收、载歌载舞、害达乐观”等词语。

2、有感情地朗读课⽂，了解和⽥维吾尔族的民俗特点，感受维吾尔⼈害达乐观的民族精神。

3、积累语⾔，学习⽂章准确的说明和⽣动的描述相结合的特点，领悟表达⽅法。

教学重、难点：了解和⽥维吾尔族的民俗特点，感受维吾尔族⼈豁达乐观的民族精神。

教学⽅法：引导⾃学法教学资源：相关资料，投影⽚教学流程：⼀、揭题导⼊：泱泱华夏，盛开着五⼗六朵民族之花，不同的地区，不同的民族，都有着⾃⼰独具特⾊的民风民俗。

在本组的前⼏篇课⽂中，我们已经了解了⼀些地区的风俗，今天我们再⼀起去和⽥，感受那⾥的风⼟⼈情。

板书课题，齐读。

谁能把你了到的和⽥给⼤家简单介绍⼀下?(预测：位于新疆的最南端，产⽟⽯的地⽅，是丝绸之路南道上的重镇，和⽥是西域最早的佛教中⼼，和⽥是著名的⽟⽯之乡、丝绸之乡、地毯之乡、⽠果之乡。

) 和⽥的维吾尔⼜有怎样的风情呢，这节课就让我们⾛近⽂本，⼀起去品读。

⼆、回顾⽅法：这是⼀篇略读课⽂，请同学们回忆⼀下以往学习略读课⽂的⽅法。

(预测：1、学习词语。

2、带着阅读提⽰中的问题初读课⽂。

3、感悟内容，学习表达⽅法。

投影⽰) 三、检查预习： 1、今天我们照例先来学习词语，投影出⽰本课的重点词语：惊恐　恶劣　深邃　妩媚　⾹喷喷　铺天盖地迎风引吭肃然起敬形态各异随风摇曳美不胜收载歌载舞豁达乐观渺渺回荡 (1)你觉得哪些地⽅是需要提醒⼤家注意的呢? 预测：读⾳：恶劣妩媚载歌载舞⾹喷喷(领读) 字形：邃曳(在本上练习写⼀个) 多⾳字：吭(将其不同读⾳表⽰的意思、组词积累到书上) (2)词语的意思有没有不理解的?解释“肃然起敬”、“美不胜收” 希望同学们把这些精彩的词语运⽤到⼝语交际和习作中。

人教版小学语文《和田的维吾尔》课文原文及赏析

人教版小学语文课《和田的维吾尔》课文原文及赏析《和田的维吾尔》课文原文：和田，位于新疆南部，是一个充满异域风情的地方。

这里的主角是维吾尔族人，他们以其独特的文化和生活方式吸引了无数人的目光。

维吾尔族人的生活丰富多彩。

他们的服饰鲜艳夺目，男子头戴小圆帽，女子身穿长裙，上面绣着精美的图案。

他们的食物更是美味可口，羊肉串、馕、抓饭等都是他们的特色美食。

尽管和田地处沙漠边缘，自然环境恶劣，但维吾尔族人却以其坚韧不拔的精神，创造了令人惊叹的生活景象。

他们在绿洲中种植葡萄、棉花和枣树，用勤劳的双手打造出一片片绿色的田野。

维吾尔族人的音乐和舞蹈更是独具魅力。

他们的“十二木卡姆”被誉为东方音乐的瑰宝，舞蹈则热烈奔放，充满了生命的活力。

然而，最让人感动的是维吾尔族人的热情好客和乐观开朗的性格。

无论生活多么艰难，他们总是面带笑容，以积极的态度面对一切。

总的来说，和田的维吾尔族人以其独特的生活方式和精神风貌，展现了中华民族多元文化的魅力。

赏析：《和田的维吾尔》这篇课文通过描绘和田地区维吾尔族人的生活情景，展现了他们的独特文化和坚韧精神。

文章首先从服饰、美食等方面介绍了维吾尔族人的日常生活，让读者对他们的生活方式有了直观的认识。

接着，作者描述了维吾尔族人在恶劣自然环境下创造出的绿洲景象，凸显了他们勤劳智慧和坚韧不拔的精神风貌。

这不仅是对维吾尔族人民生活技能的赞美，也是对他们坚韧生存意志的颂扬。

在音乐和舞蹈的部分，文章进一步展示了维吾尔族文化的独特魅力和丰富内涵，使读者能够感受到他们对生活的热爱和对艺术的追求。

最后，作者强调了维吾尔族人的热情好客和乐观开朗的性格，这是他们面对生活困难时的积极态度和人生哲学的体现，也体现了中华民族的优良传统和人文精神。

总的来说，《和田的维吾尔》这篇课文通过生动具体的描绘和深入浅出的解读，让读者深入了解和欣赏了维吾尔族的文化和精神风貌，同时也弘扬了中华民族的多元文化和民族团结的精神。

9-和田的维吾尔PPT课件

1．学习并积累“酷热、铺天盖地、美不胜收”等词语和生动的句子。 2．了解“和田的维吾尔”的特点，感受文章所展示的维吾尔乡村风情,以及他们虽苦犹乐的精神风貌。
二、初读课文，解决词语问题
学习指导（一）
请同学们快速默读课文，利用工具书或者同桌交流理解文中词语，如果还有不理解的地方，在文中用“——”划出，5分钟后一起交流。
和田

作者是怎样向我们介绍地域风情和民族风俗的？
全文和每段都有中心句子，使文章脉络清晰，易于把握；描写细腻，语言优美。

当堂作业
为和田的维吾尔人设计一张名片。
和田的维吾尔人有着土和田的维吾尔人有着花和田的维吾尔人有着歌
一样的质朴、粗犷、豪放一样的美丽、自信一样的豁达乐观

四、三读课文，出示自学指导
学习指导（二）
请同学们自由默读课文，思考：
1、你了解到了维吾尔族哪些风俗习惯？
日常食品馕、烤肉和“库乃其”都是在沙土坑中烤制成的；把衣服铺在沙漠上晒干；天生爱花；能歌善舞等。
2、和田维吾尔是一个怎样的民族？
和田维吾尔是一个豪气与乐观、酷爱土地、爱美爱花、能歌善舞的民族。
恶劣豁达
酷热扼杀
激昂
抽象
韵味
深邃
能歌善舞美不胜收
铺天盖地载歌载舞
肃然起敬
扼杀：比喻压制、摧残使不能存在和发展。
深邃：形容维吾尔族姑娘眼睛的明亮、深沉、
透彻。豁达：性情开朗；气量大。
三、再读课文，划分段落
请自由读课文，给课文划分段落。
第一部分（1）讲“我”在和田的一次亲身经历，亲身感受到了维吾尔人特有的豪气与乐观。第二部分（2—6）详细介绍了维吾尔人的特点以及他们的民俗风俗。第三部分（7）照应开头，总结维吾尔人豁达乐观的性格特征。

六年级人教版语文下册第九课《和田的维吾尔人》知识点-重点难点.doc

2019长沙六年级人教版语文下册第九课《和田的维吾尔人》知识点/重点难点重点难点1、第一段中的景物描写的作用。

渲染了一个恶劣的环境气氛，同时与后文突出维吾尔人的精神做好了铺垫。

被沙尘暴统治与破坏的夜──热烈激昂的歌声;缩在被窝里惊恐地竖耳倾听──驾着马车迎风引吭高歌。

这样的对比中不由得让人对和田维吾尔民族的豪气与乐观肃然起敬。

2、和田维吾尔人的生活中，哪些与土息息相关?“民以食为天”，维吾尔族人的吃几乎离不开土。

把衣服铺在沙漠上晾晒。

想象那样的情景：在寂静广阔而又单调的沙漠上，各色的衣服犹如巨幅抽象画。

和田维吾尔人的吃和穿，都离不开他们深深热爱的土地。

3、为什么说爱美是他们的“天性”?①画出作者打比方的句子，体会“美不胜收”：巴扎的闹市里，那一顶顶鲜亮绣花“都帕”，那一团团飘然而过的“艾得来斯”，犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云，又似花园里一片片随风摇曳的花儿，真是美不胜收;密密的眼帘，深邃的眼睛，像花儿般绽放在风沙里。

)②爱花、种花、绣花，衣着如花，姑娘似花，维吾尔族人在恶劣的自然环境中美丽地生活着，正像坚强的花朵，在最贫瘠的土地上仍然尽情地吐露芬芳。

4、维吾尔族哪些风俗习惯?如，日常食品馕、烤肉和“库乃其”都是在沙土坑中烤制成的;把衣服铺在沙漠上晒干;天生爱花;能歌善舞等。

5、能够反应和田维吾尔人性格或精神的语句。

六年前的一个夜晚，我感受了和田维吾尔人特有的豪气与乐观;和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹;和田地处大漠边缘，那恶劣的自然环境并没有扼杀维吾尔人爱美的天性;豁达乐观的和田维吾尔人，纵使生活再苦，感觉也是甜的。

6、最能集中反应和田维吾尔人性格的是哪一句?豁达乐观的和田维吾尔人，纵使生活再苦，感觉也是甜的。

重点理解句子：①那是个停电的晚上，沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切，我缩在被窝里惊恐地竖耳听着。

这句话运用了拟人修辞手法，生动形象地描绘出地处大漠边缘的和田恶劣的自然环境，反衬出维吾尔汉子的豪气与乐观。

9《和田的维吾尔人》完整最新ppt

出了名的。
5、豁达乐观的和田维吾尔人，纵使生活再苦，
感觉也是甜的。
民族词语：
土馕坑：土堡似的土坑。库乃其：一种包肉的面饼。巴扎：集贸市场。都帕：订婚时戴的帽子。艾得来斯：新疆的出产一种丝绸。巴朗子：指男孩子。
馕：一种烤制成的面饼，维吾尔、哈萨克等民族当作主食。豪气：英雄气概。扼杀：压制、摧残，使不能存在和发展。俊朗：相貌英俊，性格开朗。豁达：性格开朗，度量大。纵使：即使。深邃：邃，深。本课形容维吾尔姑娘眼睛的明亮、深邃、透彻。抽象画：与自然物象极小或完全没有相近之处的绘画。渺渺回荡：渺渺，因距离远而模糊不清。美不胜收：不胜，不能尽，不能完。形容好的东西太多来不及欣赏。
第4自然段
爱美的维吾尔
和田地处大漠边缘，那恶劣的自然环境并没有扼杀维吾尔人爱美的天性。他们天生爱花。花儿不仅盛开在南疆的沙土里，还盛开在维吾尔的门框边、房梁上、墙壁的挂毯上。这个句子采用虚实结合的写法，让人觉得有维吾尔人的地方就有盛开着的花。赞美维吾尔人在恶劣的自然环境中毅然爱花、爱美的天性。写实：南疆的沙土里种着花虚写：门框边、房梁上、墙壁的挂毯上绣着花
奔、铜铃丁冬，车上一个汉子嘶着沙哑的嗓子在迎风引吭。 3、找出文中的对比，这样写有什么好处？
我缩在被窝里惊恐地竖耳倾听——驾着马车迎风引吭被沙尘暴笼罩的夜——热烈激昂的歌声对比的作用是：反衬出维吾尔汉子的豪气与乐观。
第2自然段
酷爱土地的维吾尔
谁能想象那黄灿灿、香喷喷的烤肉是在土堡似的土馕坑里烤熟的！谁又能想到维吾尔人著名
自由阅读课文
1、读准字音 2、和田维吾尔人有哪些特点呢？请同学们带着问题读课文，用— —标记。
1、我感受了和田维吾尔人特有的豪气与乐观。

六下语文——9.和田的维吾尔

虚实结合
你能仿照这段话的写法，用比喻的手法说一段话，描述除夕或元宵之夜的景象吗？
我会说：
除夕的夜晚，一簇簇烟花升上天空，犹如……又似……
能歌善舞的维吾尔族
没有歌舞，维吾尔人的生活就不完整，歌舞已成了他们日常生活的不可缺少的一部分。这种歌舞从来不受人员、场地和时间的限制，不论什么人，什么地方，什么时候，想跳就跳。
恩施施州民族小学赖蓉
欣赏歌曲《我们新疆好地方》，说说你对维吾尔族的了解。
和田玉
和田古称“于阗”，位于新疆维吾尔自治区的最南端，是古丝绸之路的重镇。盛产瓜果和玉石，其中的羊脂玉和墨玉更是久负盛名，是著名的玉石之乡、丝绸之乡、地毯之乡、瓜果之乡。和田是西域最早的佛教中心，有丰富的佛文化遗产。和田的古代文明十分辉煌，尼雅遗址、阿克斯皮力古城、买力克阿瓦提古城、喀拉墩古城、安迪尔古城、约特干遗址、热瓦克佛塔、库克玛日木石窟等世界知名的古遗址及众多出土文物，如古木版画、丝绸地毯残片、金饰佛像、干尸、最古老的钱币、各种服饰用具等像一部部光彩照人的史诗，令无数中外游客叹为观止。此外，和田神奇多样的地貌──巍峨的雪山、瑰丽的冰川、幽深的岩洞、神秘的荒漠丛林、辽阔的草原、美丽的绿洲、多姿的湖沼……也吸引着众多的探险勇士。
谁能想象那黄灿灿、香喷喷的烤肉是在土堡似的土馕坑里烤熟的！谁又能想到维吾尔人著名的日常食品──馕，也是在土馕坑里烤成的！
馕
远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画，给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。
天性爱美的维吾尔族
他们天生爱花。花儿不仅盛开在南疆的沙土里，还盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。巴扎的闹市里，那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”，那一团团飘然而过的“艾得来斯”，犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云，又似花园里一片片随风摇曳的花儿，真是美不胜收。

人教版六下 9和田的维吾尔人

再读课文
• 快速浏览，画出能够反应和田维吾尔人性格或精神的语句。
六年前的一个夜晚，我感受了和田维吾尔人特有的豪气与乐观。和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。和田地处大漠边缘，那恶劣的自然环境并没有扼杀维吾尔人爱美的天性。
豁达乐观的和田维吾尔人，纵使生活再苦，感觉也是甜的。
讨论：最能集中反应和田维吾尔人性格的是哪一句？
•
豁达乐观的和田维吾尔人，纵使生活再苦，感觉也是甜的。
生活在沙漠中的和田维吾尔人，物
质条件虽然很差，但是他们有豁达、乐
观的品性；他们热爱生活，善于在生活
中发现美、创造美、享受美。所以无论
生活有多苦，他们仍感觉是甜的。
维吾尔人著名的日常食品——馕
馕
náng
花一样的维吾尔
总说：和田维吾尔人尤为爱美。分述：他们爱花的天性和他们在许多物品上营造出的鲜花般的幽香和情调；维吾尔姑娘有花一样的容貌和花一般的名字；维吾尔姑娘的名字中还有激励自田维吾
尔人，纵使生活再苦，感觉也是甜的”这句话的理解。 3、作者是怎样向我们介绍地域风情和民族风俗的？
读课文
• 自由读，把课文读正确读流利。并说一说你了解到了维吾尔族哪些风俗习惯。
（如，日常食品馕、烤肉和“库乃其”都是在沙土坑中烤制成的；把衣服铺在沙漠上晒干；天生爱花；能歌善舞等。）

维吾尔姑娘
歌一样的维吾尔
唱歌跳舞不受人员、场地和时间的限制；他们想跳就跳，想唱就唱； “生活在豁达乐观、载歌载舞之中的和田维吾尔人，纵使生活再苦，感觉也是甜的。”

地毯之都丝绸之乡
玉石之乡
瓜果之乡
维吾尔人的主食——馕
维吾尔人的库乃其