2005物理化学与有机化学
化学经历的五个时期
新疆农业大学化学前沿题目: 化学经历的五个时期姓名: 艾麦提江学院: 化工学院专业: 应用化学班级: 应化112学号: 115131247指导教师: 阿不都瓦依提职称: 老师2014 年5 月25 日新疆农业大学教务处制化学经历的五个时期摘要：化学的历史渊源，不管是过去、现在还是未来，人类社会的发展都离不开化学，化学与人类生活息息相关。
物理学的革命，给化学带来了新时期的曙光，使化学的研究深入到探索原子、分子、晶体内部结构的新阶段。
在现代社会，化学与其他学科的关系越来越紧密，化学理论和分析方法也日益完善，随着一些新概念的出现，化学出现了多个分支，形成了不同的分析领域。
化学的发展大概可分为五个时期①化学萌芽时期②炼丹、冶金和医药化学时期③确立化学时期④现代化学：有机化学无机化学物理化学分析化学。
⑤今日化学：计算机与化学生物与化学新材料与化学能源与化学环境与化学。
一化学的萌芽时期化学的历史渊源非常古老，可以说从人类学会使用火，就开始了最早的化学实践活动。
火是人类的第一个化学发现。
火也是最常见、最普通的一种化学现象，是一种发光发热的氧化反应。
从远古时代直至今天，人类的每一步前进都离不开化学。
人类都是在实践经验的直接启发下经过长期摸索而来的最早的化学工艺，但还没有形成化学知识，只是化学的萌芽时期。
二炼丹、冶金和医药化学时期在约公元前2 世纪开始产生了炼丹术或炼金术，进而推动化学从萌芽期发展到了炼金术。
古代皇帝为求得长生不老的仙丹或象征富贵的黄金，炼丹家和炼金术士们开始了最早的化学实验。
当时出现的“化学”一词，其含义便是“炼金术”。
炼金术的出现就逐步推动古代化学从实用性的化学工艺活动，转入到带有一定探索性的准实验性质的物质转变活动，使萌芽期实用性的化学得到发展，并为近代化学科学的诞生创造了有利条件。
到了16世纪以后，一些炼金术士开始制造医药，用以治疗人们的疾病。
这推动了化学发展进入到了新的医药化学时期，它标志着古代的化学从炼金术向科学化学过渡的开始。
2、《物理化学》教学大纲(化学专业)
《物理化学》课程教学大纲一、课程基本信息（一）课程中文名称：物理化学（二）课程英文名称：Physical Chemistry（三）课程代码：（四）课程属性及模块：专业必修课（五）授课学院：理学院（六）开课学院：理学院（七）教材及参考书目教材：《物理化学》（第五版）上册，傅献彩，沈文霞等编，高等教育出版社，2005年《物理化学》（第五版）下册，傅献彩，沈文霞等编，高等教育出版社，2006年参考书：《物理化学核心教程》（第二版），沈文霞编，科学出版社，2009年《物理化学》，万洪文，詹正坤主编，高等教育出版社，2009年《物理化学简明教程》（第四版），印永嘉等编，高等教育出版社，2009年《物理化学学习指导》，孙德坤沈文霞等编，高等教育出版社，2009年《物理化学核心教程学习指导》，沈文霞等编，科学出版社，2009年《化学热力学基础》，李大珍编，北京师范大学出版社，1982年《物理化学》，朱文涛编，清华大学出版社，1995年《物理化学教程》（修订版），姚允斌，朱志昂编，湖南科技出版社,1995年（八）课程定位及课程简介《物理化学》是化学及相关学科的理论基础。
是化学、化工、冶金、材料等专业本科生必修的专业主干基础课之一。
它是从化学现象与物理现象的联系入手，借助数学、物理学等基础科学的理论及其提供的实验手段，来探求化学变化中最具普遍性的基本规律的一门学科。
它是先行课程无机化学、分析化学、有机化学普适规律的理论归纳和定量探讨，是后续专业知识深造和科研工作的理论基础，也是连接化学与其它学科的桥梁。
（九）课程设计基本理念依据“以学生为中心”的教育教学理念，本课程的教学目的主要是：（1）使学生在已学过的一些先行课程（无机化学、有机化学、分析化学、高等数学、普通物理学）的基础上，对化学运动作理论和定量探讨。
（2）使学生能系统地掌握物理化学的基本知识和基本原理，加深对自然现象本质的认识；（3）使学生学会物理化学的科学思维方法，培养学生提出问题、研究问题的能力，培养他们获取知识并用来解决实际问题的能力。
东北师范大学化学学院考研参考书目
《高分子化学》（第五版）
潘祖仁
化工出版社
2003年
初试
《高分子科学简明教程》
董炎明、张海良
科学出版社
2011年
080501 材料物理与化学
初试
《基础有机化学》（第三版上、下册）
邢其毅
高等教育出版社
2010年
初试
《有机化学》（五校合编第五版上、下册）
李景宁
高等教育出版社
2011年
注
2011年
070304 物理化学
初试
《物理化学》（第二版）
朱传征、许海涵
科学出版社
2008年
初试
《物理化学》（第五版）
傅献彩
高等教育出版社
2005年
初试
《结构化学》
东北师大,华中师大,西北师大编
高等教育出版社
2003年
初试
《结构化学基础》（第四版）
周公度、段连云
北京大学出版社
2008年
070305 高分子化学与物理
华中师大，陕西师大，东北师大，华南师大
高等教育出版社
2012年
初试
《分析化学》（第四版下册）
华中师大，东北师大，陕西师大，北京师大
高等教育出版社
2011年
070303 有机化学
初试
《基础有机化学》（第三版上、下册）
邢其毅
高等教育出版社
2010年
初试
《有机化学》（五校合编第五版上、下册）
李景宁
高等教育出版社
初试
《无机化学》（上、下册）
宋天佑、程鹏、王杏乔等
高等教育出版社
2009年
初试
《无机化学》（第四版上、下册）
有机物化资料书目录
教材类·本科生教材书号书名著作者定价适用专业订数7-03-016426-1 分析化学（第二版）张正奇（湖南大学）40.00 国家精品课程配套教材7-03-016425-3 基础结构化学(第二版）张季爽（湖南大学）30.00 7-03-016424-5 基础物理化学(第二版）蔡炳新（湖南大学）46.00 7-03-016457-1 有机化学（第二版）章烨（湖南大学）21.00 无机化学（第二版）何凤娇（湖南大学）7-03-009412-3 基础化学实验蔡炳新（湖南大学）46.007-03-014565-8 基础化学实验（浙大）徐伟亮28.00 优秀教学成果二等奖7-03-014919-X 中级化学实验（浙大）雷群芳28.00 优秀教学成果二等奖7-03-014566-6 综合化学实验（浙大）杜志强20.00 优秀教学成果二等奖7-03-011496-5 综合化学实验（厦大）王尊本等38.007-03-009902-8 仪器分析方惠群等（南京大学）40.00 有配套教辅7-03-015429-0 波谱原理及解析（第二版）常建华(西北大学) 35.007-03-015429-0 气相色谱分析王永华35.007-03-011041-2 化学文献及查阅方法（第三版）余向春等（浙江大学）29.007-03-012926-1 物理化学核心教程沈文霞（南京大学）33.007-03-014716-2 分析化学核心教程孟凡昌等（武汉大学）28.007-03-013401-X 近代物理化学(第三版) 朱志昂（南开大学）64.007-03-013328-5 结构化学（配光盘）林梦海等（厦门大学）28.00 国家精品课程7-03-013350-1 无机元素化学（配光盘）刘新锦（厦门大学）39.00 7-03-014621-2 有机化学学习笔记刘在群（吉林大学）30.00 7-03-010941-4 基础化学实验（配光盘）王秋长等（南京大学）43.00 7-03-012976-8 基础化学实验（一）蔡维平（厦门大学）30.00 7-03-011568-6 波谱分析教程邓芹英等（中山大学）25.00 7-03-007472-6 量子化学：基本原理和从头计算法（上）徐光宪等（北京大学）28.00 7-03-007473-4 量子化学：基本原理和从头计算法（中）徐光宪等（北京大学）30.00 7-03-011734-4 基础化学李保山(北京化工大学) 40.00 7-03-011644-5 有机化学鲁崇贤等(北京化工大学) 49.00 7-03-008586-8 无机化学教程（工科类）王世华等（四川大学）30.00 7-03-008905-7 有机化学教程（工科类）刘玉鑫李天全（四川大学）26.00 7-03-009293-7 分析化学（工科类）四川大学分析测试中心40.00 7-03-010862-0 物理化学教程周鲁（四川大学）26.00 7-03-013918-6 基础化学实验教程（第二版）古凤才（天津大学）42.00 7-03-014548-8 有机合成化学王玉炉（河南师大）29.00 7-03-010536-2 无机与分析化学陈虹锦(上海交通大学) 39.007-03-012116-3 实验化学（上册）陈虹锦(上海交通大学) 26.00 7-03-013616-0 实验化学（下册）方能虎等(上海交通大学) 22.00 7-03-008959-6 应用电化学杨辉卢文庆(南京师范大学) 25.007-03-008719-4 物理化学朱传征许海涵(华东师范大学)40.007-03-010575-3 仪器分析原理何金兰等(湛江师范学院) 40.007-03-009405-0 综合训练与设计段玉峰(陕西师范大学) 27.007-03-007243- X 化学教学论实验李广洲(南京师范大学) 15.007-03-011879-0 分析化学（第二版、药学类）孙毓庆(沈阳药科大学) 十一五7-03-015013-9 仪器分析选论（药学类）孙毓庆(沈阳药科大学) 37.00 十一五7-03-013301-3 分析化学简明教程（药学类）胡育筑等(中国药科大学) 28.007-03-013247-5 分析化学习题集（药学类）孙毓庆(沈阳药科大学) 38.00 十一五7-03-013742-6 分析化学实验（药学类）孙毓庆等(沈阳药科大学) 30.00 十一五7-03-015234-4 有机化学（医学类）张生勇(第四军医大学) 38.00 十一五7-03-016624-8 医学有机化学张普庆28.007-03-009378-X 基础化学（医学类）慕慧等(西安交通大学) 26.00 面向21世纪7-03-013712-4 医学化学实验游文玮等（南方医科大学）20.007-03-013663-2 基础化学（医学类）谢吉民等（江苏大学）22.007-03-010444-7 基础化学(医学类) 李东方(第二军医大学) 20.007-03-012731-5 新编仪器分析（第二版）（农林类）高向阳(河南农业大学) 26.00 十一五7-03-013664-0 物理化学（第三版）（农林类）董元彦等(华中农业大学) 22.00 面向21世纪课程教材7-03-016740-6 物理化学实验尹业平、王辉宪18.00 7-03-016740-6 基础化学实验刘汉兰26.007-03-015531-9 无机及分析化学（第二版农林类）（配光盘）董元彦等(华中农业大学) 32.00 面向21世纪课程教材7-03-012010-8 食品化学（第二版）谢笔钧(华中农业大学) 48.00 7-03-016747-3 普通化学卜平宇、夏泉22.00 7-03-016748-1 普通化学实验史长华、唐树戈16.00 7-03-008376-8 基础化学（Ⅰ）（农林类）揭念芹等(中国农业大学) 49.00 7-03-008158-7 基础化学（Ⅱ）（农林类）司宗兴(中国农业大学) 19.50 7-03-008309-1 基础化学实验（Ⅰ）（农林类）吕苏琴等(中国农业大学) 23.00 7-03-010696-2 有机化学（农林类）徐伟亮（浙江大学）30.00 7-03-011602-X 仪器分析（农林类）吴谋成等(华中农业大学) 25.007-03-008374-7 现代化学基础实验张勇胡忠鲠(成都理工大学)18.007-03-010359-9 新大学化学（第二版）曲保中等（吉林大学）十一五7-03-014549-6 新大学化学实验田玉美等（吉林大学）12.007-03-006474-7 化学的今天和明天(美)R. 布里斯罗华彤文等译30.00化学教育测量与评价周青7-03-013871-6 新编普通化学徐端钧（浙江大学）20.007-03-014544-5 新编普通化学实验郑豪（浙江大学）18.007-03-009537-5 化工原理何潮洪（浙江大学）49.007-03-014959-9 化工原理（上册）（第二版）朱家骅等（四川大学）36.007-03-010442-0 化工原理（下册）叶世超等（四川大学）25.007-03-011482-5 化学反应工程梁斌等（四川大学）26.007-03-008450-0 化工安全工程蔡凤英等(华东理工大学) 26.007-03-007881-0 化工分离工程邓修等(华东理工大学) 40.007-03-005927-1 精细化工工艺学李和平等（大连大学）58.00电镀工艺实验方法和技术李华为7-03-006992-7 化工设备机械设计基础潘永亮等（四川大学）30.007-03-015081-3 纤维化学与物理詹怀宇(华南理工大学) 50.00 十一五7-03-014564-X 制革化学与工艺学（上册）廖隆理（四川大学）34.00 十一五7-03-014620-4 制革化学与工艺学（下册）单志华（四川大学）36.00 十一五7-03-012582-7 生物材料学阮建明等（中南大学）32.00 十一五7-03-013851-1 资源加工学王淀佐（中南大学）36.00 十一五7-03-012058-2 聚合物基复合材料及工艺王汝敏等(西北工业大学) 38.007-03-008371-7 材料结构分析基础余焜(上海交通大学) 35.007-03-011200-8 胶接理论与胶接基础顾继友(东北林业大学) 31.007-03-014488-0 材料研究方法王培铭（同济大学）32.007-03-006972-2 高分子化学林尚安等（中山大学）60.007-03-009992-3 高分子化学教程王槐三, 寇晓康（四川大学）28.007-03-013615-2 高分子科学教程董炎明等（厦门大学）29.007-03-007554-4 高分子合成原理及工艺学李克友等（四川大学）70.007-03-004539-4 高聚物的结构与性能（第二版）马德柱等(中国科学技术大学)41.007-03-014533-X 手性合成——不对称反应及其应用（第二版）林国强(上海有机所) 55.00国家优教材二等奖7-03-012912-1 固体催化剂研究方法（上,下）辛勤（大连化物所）120.00 7-03-011004-8 化学修饰电极（修订版）董绍俊（长春应化所）62.007-03-008372-5 现代高分子物理学（上、下）莫志深, 殷敬华（长春应化所）120.007-03-009572-3 胶体化学概论江龙（化学所）25.007-03-009426-3 现代有机合成化学—选择性有机合成反应和复杂有机分子合成设计（第二版）吴毓林, 姚祝军，胡泰山（上海有机所）35.007-03-009796-3 无机固体化学洪广言（长春应化所）36.00 7-03-010882-5 分子光谱（影印版）Jeanne L.McHale 45.00 7-03-010868-X X射线荧光光谱分析吉昂等（上海硅酸盐所）29.007-03-010866-3 有机分子结构光谱鉴定赵瑶兴, 孙祥玉（中科院研究生院）39.007-03-014471-6 化学生物学与生物技术申泮文（南开大学）54.007-03-014628-X 化学信息学（第二版）邵学广（南开大学）34.007-03-010013-1 电极过程动力学导论（第三版）查全性（武汉大学）40.00 “九五”国家教委重点教材7-03-007412-2 有机化合物结构鉴定与有机波谱学（第二版）宁永成（清华大学）58.00研究生工作室推荐7-03-013386-2 化学计量学方法（第二版）许禄（长春应化所）54.007-03-011679-8 单晶结构分析原理与实践陈小明蔡继文（中山大学）28.007-03-011643-7 化学计量学—一些重要方法的原理及应用许禄（长春应化所）29.00 7-03-012870-2 现代高分子化学（影印版）Harry R.Allcock 59.007-03-011477-9 化学反应机理导论魏运洋李建(南京理工大学)39.007-03-012434-0 聚合物加工理论周持兴俞伟(上海交通大学)25.007-03-010646-6 化学计量学（翻译版）M. 奥托著邵学广等译39.007-03-010276-2 生物无机化学原理杨频高飞（山西大学）80.00 7-03-010067-0 有机电化学合成导论马淳安(浙江工业大学) 46.007-03-012736-6 杂环化学(翻译版) J.A.Joule & ls著由业诚高大彬译（大连大学）68.00教材类·教学辅导类书号书名著作者定价备注订数7-03-015738-9 分析化学硕士生入学考试复习指导潘祖亭等35.007-03-013325-0 物理化学考研攻略高盘良（北京大学）25.007-03-013775-2 无机化学考研攻略黄孟健（南京大学）20.007-03-015145-3 有机化学考研指导汪秋安（湖南大学）30.007-03-012922-9（上）7-03-012923-9（下）物理化学习题精解（第二版）（上、下）王文清等（北京大学）21.00（上）28.00（(下)7-03-012095-7 定量分析习题精解（第二版）潘祖亭曾百肇（武汉大学）23.007-03-013201-7 无机化学习题精解（上）周井炎等(华中科大) 20.00 7-03-014846-0 无机化学习题精解（下）胡少文(华中科技大学) 18.007-03-007403-3(上) 7-03-007404-1(下) 有机化学习题精解（上、下）冯骏材等（南京大学）37.00（上、下）7-03-007411-4 仪器分析习题精解赵文宽（武汉大学）15.00 7-03-016773-2 仪器分析习题精解（第二版）21.00 7-03-011011-0 大学化学习题精解（上册）刘跃龙（湖南大学）35.00 7-03-011217-2 大学化学习题精解（下册）汪秋安（湖南大学）35.00 7-03-009525-1 无机化学习题精解（师范类）竺际舜(上海师范大学) 28.00 7-03-009527-8 有机化学习题精解（师范类）刘群(东北师范大学) 28.007-03-009526-3 分析化学习题精解（师范类）周光明(西南师范大学) 28.007-03-009524-3 物理化学习题精解（师范类）朱传征(华东师范大学) 28.00 与《物理化学》(7-03-00871 9-4)配套7-03-015362-6 高分子物理学习指导董炎明（厦门大学）42.00 7-03-009538-3 化工热力学习题精解陈新志等（浙江大学）20.00 7-03-010927-9 化学反应工程习题精解廖晖等（天津大学）22.007-03-009539-1（上）7-03-009540-5（下）化工原理习题精解（上、下）何潮洪等（浙江大学）44.00（上、下）与《化工原理》（7-03-009537-5）配套7-03-012435-9 仪器分析学习指导方惠群（南京大学）25.00 与《仪器分析》（7-03-009 902-8）配套7-03-010518-4 无机化学学习指导王志林（南京大学）28.00 7-03-010825-6 有机化学学习指导冯骏材（南京大学）20.00 7-03-006863-7 物质结构学习指导倪行等(南京师范大学) 20.007-03-012235-6 物理化学学习指导（农林类）董元彦(华中农业大学) 20.00 与《物理化学》（7-03-013 664-0）配套7-03-010559-1 基础化学学习指导（医学类）慕慧(西安交通大学) 22.00 与《基础化学》（7-03-009 378-X）配套7-03-011280-6 工程化学学习指导王煊军（西安二炮工程学院）25.007-03-015023-6 有机化学学习及解题指导(第二版)冯金城等(天津师范大学)34.007-03-013247-5 分析化学习题集孙毓庆（沈阳药科大学）38.00与《分析化学》（7-03-011879-0）配套[文档可能无法思考全面，请浏览后下载，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意!]。
欢迎报考中科院上海有机化学研究所
中国科学院上海有机化学研究所成立于 1950 年 5 月，是一所历史 悠久、集科研与教育为一体的国内外著名综合性研究机构，在国内外享 有较高声誉和影响的有机化学研究中心。
上海有机化学研究所的科研从开展抗生素和高分子化学的研究起 步，六十年来经过几代人艰苦创业、奋力拼搏，在有机化学基础研究、 有机化学交叉学科研究、工业生产关键过程和关键技术研究以及与国民 经济密切相关的化学工业、特种材料、药物工业等方面均取得令人瞩目 的成就。在我国“两弹一星”研制、“人工合成牛胰岛素、人工合成酵 母丙氨酸转移核糖核酸”和“物理有机化学中的两个基本问题：自由基 化学中取代萃取剂离域参数和有机分子簇集概念”等一批攀登科技高峰 的重要成果中，我所科研人员做出了重要贡献。我所先后产生了 13 位 中国科学院院士；获国家自然科学一等奖 3 项，二等奖 14 项；获授权 专利四百多项（其中国外专利十多项），发表学术论文 8348 篇。
博士招生专业目录：
学科、专业名称（代码） 考试科目
研究方向
备注
学科、专业名称（代码） 考试科目 备 注
研究方向
070303 有机化学
①101 思想政 2011 年 招 070302 分析化学
①1001 英语 2011 年
01.天然有机化学
治理论②201 生 专 业 目 01.分析化学
②2001 物理 招 生 专
2) Advanced Organic Ch等教育出版社，2005
3) Advanced Organic Chemistry, F.A.Carry,
年。
R..Sundberg
2.邢其毅等《基础有机化学》(上,下册) 第三
4) 有机化合物结构鉴定与有机波谱学（第二
高中化学竞赛推荐书目
高中化学竞赛推荐书目一、无机化学：1、基础教材类：《无机化学》（武汉大学、吉林大学，第三版，高教社，1994）很多人极崇拜的无机教材，的确很适合竞赛。
竞赛需要的元素知识大部分都在其中，编排思路也不错，但错误较多，看的时候需要慎重。
《无机化学》（吉林大学、武汉大学、南开大学，第四版，高教社，2004）我的启蒙教材啊。
普遍认为不如第三版，个人感觉理论部分还可以，条理比较清晰。
元素就不用看了，或者对照第三版找找新的东西就行。
《无机化学》（北京、华中、南京师范大学，第一版，人教社，1981）初中时查资料用的书。
感觉比第四版要好一些，不过很罕见。
《无机化学》（北京、华中、南京师范大学，第四版，高教社，2002）吴国庆的书，对于竞赛来说有一些参考价值。
理论部分很好，元素就是照格林伍德的书抄的，而且漏洞百出。
无机拓展知识部分值得一看，已经从中出过很多道竞赛题。
《普通化学原理》（华彤文、陈景祖等，第三版，北大，2005）北大普化教材，相当基础，相当细致，做启蒙教材比较适合。
《基础无机化学》（尹敬执、申泮文，第一版，人教社，1980）很老的一套教材，排版较乱，不过毕竟是院士的书，某些方面还是有值得借鉴之处的。
《基础无机化学》（F.A.科顿、G.威尔金森，南开大学译，第一版，科学，1984）当代著名无机化学家和诺贝尔化学奖得主共同编写的基础教材，有一些个人色彩，在有机金属化合物方面有较详尽的介绍。
2、元素化学类：《普通无机化学》（严宣申、王长富，第二版，北大，1999）与一般的教材思路不同，很有看的价值。
《化学元素周期系》（车云霞，申泮文，第一版，南开大学出版社，1999）书中有两个申老先生的科研成果，但整体较简略。
价值不大《大学普通化学》（傅鹰，人教社，1981）院士的书，其下册可以算是我看过的最经典的元素教材了。
语言相当风趣，讲述知识的同时也讲述科研方法、思想，而且适时地介绍做人的道理。
全书条理清晰，详略得当，对主要元素的介绍很到位，而且有一些独到的东西，看过之后大部分元素知识就不会再忘了。
大学无机化学、有机化学、物理化学、分析化学知识点总结
无机化学，有机化学，物理化学，分析化学无机化学元素化学、无机合成化学、无机高分子化学、无机固体化学、配位化学（即络合物化学）、同位素化学、生物无机化学、金属有机化学、金属酶化学等。
有机化学普通有机化学、有机合成化学、金属和非金属有机化学、物理有机化学、生物有机化学、有机分析化学。
物理化学结构化学、热化学、化学热力学、化学动力学、电化学、溶液理论、界面化学、胶体化学、量子化学、催化作用及其理论等。
分析化学化学分析、仪器和新技术分析。
包括性能测定、监控、各种光谱和光化学分析、各种电化学分析方法、质谱分析法、各种电镜、成像和形貌分析方法，在线分析、活性分析、实时分析等，各种物理化学性能和生理活性的检测方法，萃取、离子交换、色谱、质谱等分离方法，分离分析联用、合成分离分析三联用等。
无机化学第一章：气体第一节：理想气态方程1、气体具有两个基本特性：扩散性和可压缩性。
主要表现在：⑴气体没有固定的体积和形状。
⑵不同的气体能以任意比例相互均匀的混合。
⑶气体是最容易被压缩的一种聚集状态。
2、理想气体方程：nRT PV = R 为气体摩尔常数，数值为R =8.31411--⋅⋅K molJ3、只有在高温低压条件下气体才能近似看成理想气体。
第二节：气体混合物1、对于理想气体来说，某组分气体的分压力等于相同温度下该组分气体单独占有与混合气体相同体积时所产生的压力。
2、Dlton 分压定律：混合气体的总压等于混合气体中各组分气体的分压之和。
3、(0℃=273.15K STP 下压强为101.325KPa = 760mmHg = 76cmHg)第二章：热化学第一节：热力学术语和基本概念1、 系统与环境之间可能会有物质和能量的传递。
按传递情况不同，将系统分为： ⑴封闭系统：系统与环境之间只有能量传递没有物质传递。
系统质量守恒。
⑵敞开系统：系统与环境之间既有能量传递〔以热或功的形式进行〕又有物质传递。
⑶隔离系统：系统与环境之间既没有能量传递也没有物质传递。
物理化学教案（下册）.
化学与环境科学系—————《物理化学》精品课程系列资料《物理化学》教案院（系、部）化学与环境科学系教研室分析化学－物理化学教研室课程名称物理化学授课对象化学本科，××班授课时间～学年第学期授课地点主讲教师教师职称使用教材南大《物理化学》第五版（下）一、课程名称物理化学二、课程性质专业基础课三、课程说明《物理化学》课程是师范类学校化学专业的重要专业基础课之一，内容上分为化学热力学、电化学、化学动力学、界面现象以及胶体与大分子溶液五大部分，按热力学第一定律、热力学第二定律、溶液、相平衡、化学平衡、电解质溶液、可逆电池、电极与极化、化学动力学基础、界面现象以及胶体分散系和大分子溶液的顺序组成一个完整的理论体系。
每章包括基本概念、基本理论、例题和习题训练。
本教案仅作为物理化学理论课讲授和实习课的指导性参考资料。
本着培养合格药学生的目的，依照教学大纲的要求，要求在教学过程中，不仅要注重传授知识，更要注重培养学生综合分析问题、解决问题及创新思维的能力。
四、先修课程无机化学、有机化学、分析化学、普通物理学、高等数学。
五、对教师的要求1、教师必需认真地备课。
写出讲稿和教案。
熟悉无机化学、有机化学、分析化学、普通物理学和高等数学等课程的知识，以便在教学过程中做到心中有数。
2、教师必需研究和学习教学法，在教学过程中，充分调动学生的学习积极性和主动性，正确引导学生的思路，教学生如何学习，激发其求知欲望，培养学生的自学能力。
3、在教学过程中，教师应注重学生能力的培养、创新意识的培养，同时还要注重学生思想品德的培养，既注重教书，又注重育人。
六、选用教材（1）高等学校教材，《物理化学》，南京大学物理化学教研室傅献彩主编，高等教育出版社，2005年7月，第五版（2）在以上教材基础上自制的电子教案七、教学内容本课程主要讲述热力学第一定律、热力学第二定律、溶液、相平衡、化学平衡、电解质溶液、可逆电池、电极与极化、化学动力学基础（一）、化学动力学基础（二）以及界面现象等内容。
(完整版)物理化学及其主要分支的发展史
1物理化学物理化学是以物理的原理和实验技术为基础，研究化学体系的性质和行为，发现并建立化学体系中特殊规律的学科.随着科学的迅速发展和各门学科之间的相互渗透，物理化学与物理学、无机化学、有机化学在内容上存在着难以准确划分的界限，从而不断地产生新的分支学科，例如物理有机化学、生物物理化学、化学物理等.物理化学还与许多非化学的学科有着密切的联系,例如冶金学中的物理冶金实际上就是金属物理化学。
物理化学的发展历史一般认为,物理化学作为一门学科的正式形成，是从1877年德国化学家奥斯特瓦尔德和荷兰化学家范托夫创刊的《物理化学杂志》开始的。
从这一时期到20世纪初,物理化学以化学热力学的蓬勃发展为其特征。
热力学第一定律和热力学第二定律被广泛应用于各种化学体系，特别是溶液体系的研究。
吉布斯对多相平衡体系的研究和范托夫对化学平衡的研究，阿伦尼乌斯提出电离学说，能斯脱发现热定理都是对化学热力学的重要贡献.当1906年路易斯提出处理非理想体系的逸度和活度概念，以及它们的测定方法之后，化学热力学的全部基础已经具备.劳厄和布喇格对 X射线晶体结构分析的创造性研究,为经典的晶体学向近代结晶化学的发展奠定了基础。
阿伦尼乌斯关于化学反应活化能的概念，以及博登施坦和能斯脱关于链反应的概念，对后来化学动力学的发展也都作出了重要贡献.20世纪20～40年代是结构化学领先发展的时期，这时的物理化学研究已深入到微观的原子和分子世界，改变了对分子内部结构的复杂性茫然无知的状况。
1926年，量子力学研究的兴起,不但在物理学中掀起了高潮，对物理化学研究也给以很大的冲击。
尤其是在1927年，海特勒和伦敦对氢分子问题的量子力学处理，为1916年路易斯提出的共享电子对的共价键概念提供了理论基础。
1931年鲍林和斯莱特把这种处理方法推广到其他双原子分子和多原子分子，形成了化学键的价键方法。
1932年,马利肯和洪德在处理氢分子的问题时根据不同的物理模型,采用不同的试探波函数，从而发展了分子轨道方法。
物理化学第四版印永嘉答案
物理化学第四版印永嘉答案【篇一：2、《物理化学》教学大纲(化学专业)】xt>一、课程基本信息（一）课程中文名称：物理化学（二）课程英文名称：physical chemistry （三）课程代码：15030100 15030101 （四）课程属性及模块：专业必修课（五）授课学院：理学院（六）开课学院：理学院（七）教材及参考书目教材：《物理化学》（第五版）上册，傅献彩，沈文霞等编，高等教育出版社，2005年《物理化学》（第五版）下册，傅献彩，沈文霞等编，高等教育出版社，2006年参考书：《物理化学核心教程》（第二版），沈文霞编，科学出版社，2009年《物理化学》，万洪文，詹正坤主编，高等教育出版社，2009年《物理化学简明教程》（第四版），印永嘉等编，高等教育出版社，2009年《物理化学学习指导》，孙德坤沈文霞等编，高等教育出版社，2009年《物理化学核心教程学习指导》，沈文霞等编，科学出版社，2009年《化学热力学基础》，李大珍编，北京师范大学出版社，1982年《物理化学》，朱文涛编，清华大学出版社，1995年《物理化学教程》（修订版），姚允斌，朱志昂编，湖南科技出版社,1995年（八）课程定位及课程简介《物理化学》是化学及相关学科的理论基础。
是化学、化工、冶金、材料等专业本科生必修的专业主干基础课之一。
它是从化学现象与物理现象的联系入手，借助数学、物理学等基础科学的理论及其提供的实验手段，来探求化学变化中最具普遍性的基本规律的一门学科。
它是先行课程无机化学、分析化学、有机化学普适规律的理论归纳和定量探讨，是后续专业知识深造和科研工作的理论基础，也是连接化学与其它学科的桥梁。
（九）课程设计基本理念依据“以学生为中心”的教育教学理念，本课程的教学目的主要是：（1）使学生在已学过的一些先行课程（无机化学、有机化学、分析化学、高等数学、普通物理学）的基础上，对化学运动作理论和定量探讨。
（2）使学生能系统地掌握物理化学的基本知识和基本原理，加深对自然现象本质的认识；（3）使学生学会物理化学的科学思维方法，培养学生提出问题、研究问题的能力，培养他们获取知识并用来解决实际问题的能力。
物理 化学 第一章 课件
(3) 量的数值
特定单位表示的数值，量与单位的比值。{A}= A/[A]。在图、表中常用到。 如 T/K =300。图中横坐标表示为x/[x], 如 T/K; 纵坐标 y/[y], 如 p/kPa。
20
图1.1.2 300 K下N2, He, CH4的 pVm-p 等温线
21
0.2.2 对数中的物理量 lnA 或 logA
0 绪 论
0.1 课程简介
0.1.1 什么是物理化学
化学：无机化学 有机化学 物理化学 分析化学 （高分子化学）
物理化学是化学的理论基础，是用物理的原理和方法来 研究化学中最基本的规律和理论，所研究的是普遍适用于各 个化学分支的理论问题——理论化学（化学中的哲学）。 研究化学变化中的普遍规律，不管是有机还是无机，化 学变化及相关的物理变化都是物理化学研究的对象。
作业/考题中若有 1 mol, 25℃，常数如π，e，二分之一等..., 约 定有效数字位数为无限多位。
24
第1章 气体的pVT关系
• 物质的聚集状态 气体、液体、固体。
宏观性质：p, V, T,ρ, U…
p, V, T 物理意义明确，易于测量
状态方程 联系 p, V, T 之间关系的方程。
液体和固体，其体积随压力和温度的变化很小，常 忽略不计；气体在改变压力和温度时，其体积会发生较 大变化，通常只讨论气体的状态方程。
物理化学
溶 液 化 学
9
0.1.3 本课程 物理化学B 的主要内容
绪论 气体的 pVT 关系 热力学第一定律 热力学第二定律 多组分系统热力学 化学平衡 相平衡 电化学 界面现象 化学动力学
胶体化学
10
0.1.4 关于本课程
我国近代化学研究成果以及相关的化学知识
我国近代化学研究成果以及相关的化学知识近代化学研究是我国科学研究的重要组成部分，随着科技的进步和社会的发展，我国在化学领域取得了许多重要的研究成果。
本文将介绍我国近代化学研究的一些成果以及相关的化学知识。
一、有机化学研究成果有机化学是研究碳及其化合物的科学，是化学研究的重要分支之一。
我国近代有机化学研究取得了一系列重要成果。
例如，我国化学家邹承鲁教授成功研制出了重要的抗癌药物阿霉素。
这种药物可以抑制肿瘤细胞的生长，对于肿瘤的治疗起到了重要的作用。
此外，我国还在有机合成、有机催化等领域取得了一系列重要的研究成果。
二、无机化学研究成果无机化学研究是研究无机物质及其化学反应的科学。
我国近代无机化学研究也取得了一些重要成果。
例如，我国化学家陈竺院士研究了一种新型的无机材料——氧化石墨烯。
这种材料具有优异的导电性和热导性，可以应用于电子器件、能源存储等领域。
此外，我国还在无机催化剂、无机材料的设计合成等方面做出了一系列重要的贡献。
三、物理化学研究成果物理化学研究是研究物质的物理性质及其与化学变化之间的关系的科学。
我国近代物理化学研究也取得了一些重要成果。
例如，我国化学家邓稼先院士和杨振宁院士合作提出了超导理论，为超导材料的研究和应用奠定了基础。
此外，我国还在催化反应机理、表面化学等领域做出了一系列重要的研究。
四、化学知识的普及与应用化学知识的普及与应用对于社会的发展和人们的生活都具有重要的意义。
我国近年来加大了化学知识的普及力度，提高了公众化学素质。
例如，通过开展科普讲座、举办科学展览等形式，使更多的人了解化学科学，并能够将化学知识应用到实际生活中。
此外，化学知识的应用也在不断扩大，例如，化学在农药、医药、环保等领域的应用都起到了重要的作用。
我国近代化学研究成果丰富多样，涵盖了有机化学、无机化学、物理化学等多个领域。
这些成果不仅在学术上具有重要意义，而且在实际应用中也起到了重要作用。
化学知识的普及与应用也为我国的发展做出了积极贡献。
化学专业分类
化学专业05023001高等数学 Advanced Mathematics 【110—6—1、2】内容提要：高等数学是高等学校理工科专业的一门必修的重要基础课。
通过这门课程的学习，使学生系统地获得函数、极限、连续、一元函数微积分、向量代数与空间解析几何、多元函数微积分、曲线积分与曲面积分、微分方程和无穷级数的基本知识。
一方面，它为学生学习后继课和解决实际问题提供必不可少的数学基础知识及常用的数学方法；另一方面，它通过各个教学环节，逐步培养学生具有比较熟练的基本运算能力和自学能力、综合运用所学知识去分析和解决问题的能力、初步抽象概括问题的能力以及一定的逻辑推理能力。
修读对象：化学专业本科生教材：《高等数学》，同济大学应用数学系编，高等教育出版社。
参考书目：《高等数学》，各院校的教材。
《数学分析》，高等教育出版社《高等数学辅导及教材习题解析》，海洋出版社。
《高等数学附册学习辅导与习题选解》，高等教育出版社。
《高等数学习题集》，机械工业出版社。
05023002大学物理 College Physics 【72—4—3】先修课程：高等数学内容提要：大学物理学是理、工各专业重要的基础课。
其主要内容包括：运动学、动力学、刚体力学、振动学基础、热力学基础和电磁学、光学等内容。
通过《大学物理学》课程的学习，培养学生分析问题和解决问题的能力，使学生能对比较简单的实际问题建立物理模型，并对其进行正确的数学分析。
修读对象：化学专业本科生教材：《普通物理学》（程守洙江之永编高等教育出版社）参考书目：《新概念物理教程》，赵凯华，高等教育出版社，1998《物理学原理在工程技术中的应用》，马文蔚，高等教育出版社，2001《普通物理学解题指导》，上海科学技术文献出版社，1984，华东师大《改变世界的物理学》，倪光炯05023003 无机化学 Inorganic Chemistry 【110—6—1、2】内容提要：无机化学是大学化学专业的第一门主干课程，本课程主要内容包括化学反应，化学结构和元素化学三大部分。
上海交通大学物理化学教学大纲
★先修课程：无机化学、分析化学、有机化学、基础化学实验、人学数学、人学物理等。
★适用专业：化学专业。
★教材：《物理化学》（第五版），傅献彩等编，高等教育出版社，2005★教学参考书：《物理化学简明教程》（第三版），山东人学印永嘉等编，高等教育出版社：《物理化学》，胡英等编，第四版，高等教育出版社。
Physical Chemistry.6th ed., Atkins P.W., Oxford University Press.（有中译本）附：关于教材本课程采用的教材是由南京大学教师编写高等教育岀版社出版（2005年）的《物理化学》（第五版），它是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。
第五版是在第四版的基础上，遵照教育部高等学校化学与化工学科教学指导委员会2004年通过的”化学专业和应用化学专业化学教学基本内容“进行了适当的调整和增删，并总结近年来教学研究和教学改革成果修订而成的。
全书重点阐述了物理化学的基本概念和基本理论，同时考虑到不同读者的需要也适当介绍了一些与学科发展趋势有关的前沿内容。
★本课程的性质、地位、作用和任务本课程是高等院校化学专业的一门重要基础课，为化学专业二级学科。
课程以化学热力学、化学动力学、电化学、表面化学和胶体化学为基本结构，主要内容有化学热力学第一、二、三定律、相平衡和化学平衡：电解质溶液、可逆电池的电动势、电解与极化作用：化学动力学基础一、二；表面化学和胶体化学。
通过对本课程的学习，一方面使学生掌握物理化学的基本知识，掌握处理问题的基本方法; 了解该研究领域的一些新进展，从而进一步扩人知识面，打好专业基础，加深对先行课程如无机化学、有机化学、分析化学的理解，做到知识面宽、基础深。
另一面进一步培养学生的独立工作能力，提高学生的自学能力，学习前人提出问题、考虑问题和解决问题的方法，逐步培养独立思考和独立解决问题的能力，以便在生产实践和科学研究中碰到问题时，能得到一些启发和帮助。
2005年南京大学研究生录取情况
院系专业报名人数录取人数其中免试人数哲学系马克思主义哲学41103哲学系中国哲学3392哲学系外国哲学5791哲学系逻辑学1041哲学系伦理学1061哲学系宗教学2582哲学系科学技术哲学2360商学院政治经济学83174商学院西方经济学58103商学院世界经济3450商学院人口、资源与环境经济学3460商学院国民经济学131352商学院金融学2452410商学院产业经济学4862商学院国际贸易学2603613商学院数量经济学51101商学院会计学2595211商学院企业管理5304314商学院MBA中心工商管理硕士8082130法学院法硕中心法律硕士893800法学院法学理论5161法学院法律史4771法学院宪法学与行政法学8282法学院刑法学243142法学院民商法学25893法学院诉讼法学7981法学院经济法学303206法学院国际法学9642政治系政治学理论1553政治系中外政治制度411政治系马克思主义理论与思想政治教育68110政治系行政管理644545社会学系社会学174319社会学系人口学1450社会学系社会保障87103中文系文艺学61112中文系语言学及应用语言学112103中文系汉语言文字学79143中文系中国古典文献学43133中文系中国古代文学145144中文系中国现当代文学147184中文系比较文学与世界文学89114中文系戏剧戏曲学38103外国语学院英语语言文学510509外国语学院俄语语言文学510外国语学院法语语言文学1893外国语学院德语语言文学1982外国语学院日语语言文学40112外国语学院外国语言学及应用语言学3441历史系考古学及博物馆学3183历史系专门史60143历史系中国古代史111144历史系中国近现代史164294历史系世界史119223新闻系新闻学2993512新闻系传播学1452113高教研究所课程与教学论54140高教研究所高等教育学9680高教研究所教育经济与管理2740国际关系研究院国际政治6572国际关系研究院国际关系6880国际关系研究院民族学950信息管理系图书馆学60174信息管理系情报学1162810信息管理系档案学3441工程管理学院光学工程1272工程管理学院控制理论与控制工程1692工程管理学院管理科学与工程1904010工程管理学院信息管理工程1220雕塑艺术研究所美术学3580体育科学研究所体育教育训练学610数学系基础数学53107数学系计算数学2974数学系概率论与数理统计2085数学系应用数学1722数学系运筹学与控制论822物理系理论物理75218物理系粒子物理与原子核物理1765物理系凝聚态物理1474115物理系光学1142物理系生物物理学1752物理系制冷及低温工程311物理系物理电子学211物理系微电子学与固体电子学1242913电子工程系声学46265电子工程系无线电物理29103电子工程系电路与系统90145电子工程系电磁场与微波技术331电子工程系通信与信息系统57134电子工程系信号与信息处理46206电子工程系生物医学工程431化学化工学院无机化学813411化学化工学院分析化学732310化学化工学院有机化学56185化学化工学院物理化学58275化学化工学院高分子化学与物理342210化学化工学院应用化学3481环境学院环境科学215499环境学院环境工程116334天文系天体物理48117天文系天体测量与天体力学1043城市资源系区域经济学720城市资源系自然地理学84264城市资源系人文地理学120202城市资源系地图学与地理信息系统105323城市资源系海洋地质871城市资源系第四纪地质学331城市资源系城市规划与设计123223城市资源系环境科学772城市资源系土地资源管理3541大气系气象学36247大气系大气物理学与大气环境1684地球科学系固体地球物理学221地球科学系矿物学、岩石学、矿床学29187地球科学系地球化学842地球科学系古生物学与地层学220地球科学系构造地质学1381地球科学系水文学及水资源1784地球科学系矿产普查与勘探110地球科学系地球探测与信息技术1073地球科学系地质工程33102生命科学院植物学1212510生命科学院动物学2481生命科学院生理学39113生命科学院生物化学与分子生物学1844329生命科学院生态学77235生命科学院微生物与生化药学162190软件学院软件工程硕士180804计算机系计算机软件与理论3897219计算机系计算机应用技术179279材料系材料物理与化学22114材料系材料学2172医学院免疫学2260医学院病理学与病理生理学840医学院内科学109211医学院儿科学710医学院神经病学3050医学院精神病与精神卫生学810医学院影像医学与核医学3030医学院临床检验诊断学1020医学院外科学113160医学院妇产科学2620医学院眼科学1660医学院耳鼻咽喉科学1200医学院肿瘤学41121医学院麻醉学3990医学院急诊医学1120医学院口腔临床医学1241医学院药理学520建筑研究所建筑历史与理论500建筑研究所建筑设计及其理论162404同等学力录取人数12211150181122111113110 1 0 0 1 0 1 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 00 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 0 1 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0。
无机及分析化学第一章 气体、溶液和胶体
V nBRT
或
nB V
RT
cB RT
bB RT
是渗透压，单位为 kPa。
由上式看出，非电解质稀溶液的渗透压与溶液中所 含溶质的物质的量浓度成正比，而与溶质的本性无关。
两溶液渗透压相等，称为等渗溶液；不等，则渗透 压高的称为高渗溶液，渗透压低的称为低渗溶液。
溶质的本性决定，溶质不同则性质各异； 第二类：如溶液的蒸气压下降、沸点升高、凝固点
下降、渗透压等则与溶质的本性无关，取决于溶液中溶 质的自由粒子（可以是分子、离子、原子等微粒）数目，
即浓度。 后一类性质常称为溶液的依数性，也称为溶液的通
性。在难挥发非电解质的稀溶液中，这些性质就表现得 更有规律。
1.溶液的蒸气压下降
(3)n(H 2O )=M m ((H H 2 2O O ))11 80 .0 025.55m ol x(C 12H 22O 11)=n(C 12n H (C 221 O 2H 11)22 O n 11 ()H 2O )0.05 0. 05 5.558.93103
二、溶液的依数性
第一章第二节
溶液的性质有两类： 第一类：如颜色、导电性、酸碱性等，这些性质由
xB
nB n
若某一混合物为两组分A 和B，物质的量分别为nA
和nB，则：
xA + xB = 1 多组分体系？
4. 质量分数
溶液中溶质B的质量mB 与溶液的总质量m之比称为 溶质B的质量分数（mass fraction）。
wB
mB m
一、溶液浓度的表示法
第一章第二节
5. ppm 和 ppb 浓度
主要用于极稀的溶液（环境分析、食品分析中）。 ppm (百万分浓度）：表示溶质的质量占溶液质量 的百万分之几，即每kg溶液所含溶质的mg数。如： 1ppm：1g/1,000,000g溶液 = 1mg溶质/1kg溶液。 8ppm：8g/1,000,000g溶液 = 8mg溶质/1kg溶液。
化学的主要分支
化学学科的主要分支【化学】自然科学的一门基础学科。
它是研究物质化学运动的科学。
主要包括：物质的组成、结构、性质、变化及其相关的现象、规律和原因；物质在自然界的存在、提取、人工合成和应用。
化学起源于人类的生产实践，从火的利用到烧制陶器、冶炼金属以及酿酒、造纸、染色等工艺的出现，均属于实用化学工艺时期。
直到十七世纪英国化学家波义耳提出了科学的化学元素概念，化学的发展极为迅速。
主要表现在对物质结构与化学变化的规律有了较深刻的认识，各种不同类型物质大量地被合成出来，形成了庞大的化工体系。
按照研究物质的化学运动的对象和方法不同，化学通常分为无机化学、有机化学、分析化学、物理化学等基础学科。
随着化学在各方面的应用，化学与其它学科的结合及新技术、新材料的发展，又陆续形成了许多新的分支和边缘学科，例如：农业化学、生物化学、海洋化学、环境化学等。
【无机化学】化学的基础学科。
它是研究碳氢化合物及其衍生物以外的全部元素和它们的化合物的性质、结构、变化规律及应用的化学学科。
在最近几十年中无机化学发展很快，派生出稀有元素化学、络合物化学、同位素化学、金属间化合物化学等新的分支学科。
无机化学的发展对解决矿产资源的综合利用，近代技术中所迫切需要的原材料等有重要的作用。
【有机化学】化学的基础学科。
它的研究范围是碳氢化合物及其衍生物的来源、制备、结构、性质、用途及其有关理论。
有机化合物都含有碳，并以碳氢化合物为母体，所以有机化学又可称为“碳化合物的化学”或“碳氢化合物及其衍生物的化学”。
在人类已发现的化合物中，有四百多万种是有机化合物，比无机化合物多三十多倍。
随着有机化学的发展，已派生出天然有机物化学、高分子化学、元素有机化学、药物化学等分支学科。
【分析化学】化学的基础学科。
它是研究物质的化学组成及其有关理论的学科，根据分析任务，可以分为定性分析和定量分析两个部门。
定性分析的任务是鉴定物质的成分，即检出化合物或混合物是由何种元素所组成；定量分析是测定各组成部分间的数量关系。
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S2= [H－G＋T1S1]/T2= [－2909.9－15957＋300×191.83]/200=193.41 J/K.mol
S= 193.41－191.83=1.58 J/K.mol
∵S= Cpln(T2/T1)+Rln(p1/p2)=3.5Rln(200/300)+Rln(5p /p2)=1.58
Qp=H=(G+TS)=G +TS=-nFE+Qr
Qp=－10270 J
(3)∵Cp= d(H)/dT
J.K-1
(4)对于题给的反应，可以设计为下列电池：
（－）Cu| CuSO4(m)|CuHg(s), Hg(l) (*O＝H＋＋OH－在298K时的弛豫时间＝37s，试求该反应的正向和逆向反应速率常数kf和kr。
M武汉大学
2005年攻读硕士学位研究生入学考试试题答案
科目名称：物理化学和高分子化学科目代码：
注意：所有的答题内容必须答在答题纸上，凡答在试题或草稿纸上的一律无效。
物理化学部分（75分）
k: 1.381×10-23J·K-1h: 6.626×10-34J·s
1．（15分）一．有一双原子分子理想气体，T1=300K，p1=5p ，Sm (300K,5 p )=191.83 J/K.mol，经历一途径到达末态，已知此始末两态间的G＝15957 J/mol，G－F＝－831.4 J。试求：此始末两态间的U、H、S、F；以及末态的温度和压力?
(1)分别写出相区A、B、C、D、E、F的相态、相数和自由度；
(2)指明图中自由度为零的地方，并标明相态。
(3)绘出点x的溶液体系降温过程的步冷曲线；
(4)北极爱斯基摩人根据季节的变换，从海水中取出淡水，根据相图分析其科学依据；
(5)如能从海水中取出淡水，试计算1吨海水能取出淡水的最大量是多少？已知海水的组成为含NaCl 2.5%(质量分数)三相点时溶液组成含NaCl23.4%(质量分数)。
3．（12分）反应 的 ， .在25℃时，k1＝0.0375s-1，0℃时k1＝0.00210s-1，计算（a）正反应的的活化能；（b）逆反应的活化能；（c）在0℃时的k-1；（d）在25℃时的k-1。假定 在此温度范围内不变，且H2O不包括在平衡常数表示式或速率方程式中。
解：（1）由阿仑尼乌斯方程 ，可得正反应活化能为：
解：对于一-二级对峙反应，其弛豫时间的表达式为：
反应的平衡常数K为：
298K时，[H+]=[OH-]=10-7mol dm-3，且[H2O]e=55.5mol dm-3。可得，
K＝1.810－10
代入的表达式，可得
kr=1.41011mol-1dm3s-1.
kf=2.410－5s-1
高分子化学与物理部分（75分）
试求：（1）20℃时电池可逆放电2F，体系与环境所交换的热量；
（2）若将电池断路，此过程所交换的热量；
（3）求电池反应物质的rCp,m；
（4）将以上电池设计为可逆电池？
解：(1)由题给条件，可得：
Qr= TS＝－9.359 kJ
(2)若电池短路，则放电过程没有有用功，在等压条件下，过程的热效应等于反应的焓变：
1．合成下列高聚物：（共15分，每小题3分）
聚苯乙烯聚酰亚胺聚环戊烯聚(1,1-二甲基丙烷)聚乙烯咔唑
2．何谓熔融缩聚？熔融缩聚反应的特点有哪些？（7分）
3．自由基聚合反应的特征有哪些?（8分）
4．根据Q-e方程，描述K11，K12，K21，K22以及r1·r2的值。（8分）
5．名词解释：（每题3分，共12分）
均方末端距同质多晶现象拉伸强度共聚物共混
6．影响共聚物链柔顺性的结构因素有哪些？试举例说明。（10分）
7．用膜渗透计于25℃测得聚苯乙烯在甲苯溶液中不同浓度(c)下的渗透压如下：，请求出该聚苯乙烯的数均分子量Mn和第二维利系数（A2）。（8分）
c×103(g/cm3)
1.6 2.9 5.4 8.7
(g/cm2)
(1)求O2分子的转动特征温度r；
(2)求O2理想气体在298K的标准摩尔转动熵；
(3)设O2的振动为简谐振动，选振动基态为振动能量零点，写出O2分子的振动配分函数
(4)求O2理想气体占据第一振动激发态的概率为最大的温度。
解：(1)
(2) ，
(3)
(4)
令 =0，可得
，
5．（8分）在298K时，1,2－硝基苯(NB)在水中所形成的饱和溶液的浓度为5.910－3molm-3，计算直径为0.01m的NB微球在水中的溶解度？已知在该温度下，NB与水的表面张力（s-l＝0.0257Nm-1，NB的密度为1566kgm-3）。
解：∵G=(F+pV)
∴G－F＝(F+pV)－F＝(pV)=RT2－RT1=－831.4 J
T2= T1＋（－831.4/R）= 300－100＝200 K
U＝CVT＝2.5R·（200-300）＝－2078.5 J
H＝CpT＝3.5R·（200-300）＝－2909.9 J
F=G+831.4=16788.4 J
0.16 0.33 0.77 1.60
8．何谓共聚物的玻璃化转变温度（Tg）和粘流温度（Tf）?它们有何重要性》如何测量它们?请各举一种方法。（7分）
Vm(pr－p)=RTln(c2/c1)
又pr－p＝p=2/r
ln(c2/c1)=2M/(RTr)
解得：c2=7.410－3molm-3
6．（12分）已知某电池的电池反应为：Cu (s) + Hg (l)CuHg (s) (汞齐)
并测得此电池在t＝0℃至30℃区间，电池电动势符合下列公式：
E＝6.31+5.4×10-3t－4.27×10-3t2（mV）
（2）因为反应为凝聚相反应，所以：
（3）由假定 在此温度范围内不变，可求得0℃时反应的标准吉布斯自由能为：
反应平衡常数
由题设，H2O不包括在平衡常数表示式或速率方程式中，且近似认为γ＝1。
0℃时
（4）在25℃时利用阿仑尼乌斯方程易求得：
4．（10分）O2的摩尔质量M=0.03200kg mol-1，O2分子的核间距离R=1.207410-10m，振动特征温度V=2273K。
解：(1)
相区
相态
相数
自由度f*=K-+1
A
溶液(l)
1
2
B
溶液(l)+冰(s)
2
1
C
溶液(l)+NaCl2H2O(s)
2
1
D
冰(s)+ NaCl2H2O(s)
2
1
E
NaCl2H2O(s)+ NaCl (s)
2
1
F
溶液(l)+ NaCl (s)
2
1
(2)线段dbc，efg及点b，
dbc：H2O(s)+低共熔液+ NaCl2H2O(s)
Rln(5p /p)=1.58－3.5Rln(2/3)=1.58+11.80=13.38
ln(5p /p2)=1.609p2=1p
解得：U=－2078.5 JH=－2910 JF= 16788.4 J
S= 1.58 J/KT2=200Kp2=1p
2．（10分）NaCl-H2O体系的定压相图如图所示：
解：对通常粒径的NB，与浓度为c1的溶液达平衡，
NB（s,T,P）=NB(sol, c1=5.910－3molm-3)
有 浓度很稀，认为活度系数为1，则有
对于0.01m的NB，设其与浓度为c2的溶液达平衡
(s, T, Pr)=(c2)＝
(s, T, Pr)－(s, T, P)＝(c2)－(c1)
（Vm=M/）
efg：溶液+ NaCl2H2O(s)+ NaCl (s)
b：H2O(s)+ H2O(l)
(3)见上图
(4)在252~273K的季节取淡水(冰)，因为在B区是H2O(s)与溶液共存，冰是淡水(不含NaCl)。(5)根据杠杆原理，计算w冰(最大量)
w冰xd=(1000- w冰)xb
w冰=[1000(23.3-2.5)/23.3]=893kg.