高三生物非选择题训练
2024北京高三二模生物汇编：稳态与调节(非选择题)
2024北京高三二模生物汇编稳态与调节（非选择题）一、非选择题1．（2024北京西城高三二模）科研人员对生长素（IAA）参与莲藕不定根（Ar）形成的调控机制进行了一系列研究。
(1)研究发现，10μmol·L-1的IAA能显著促进莲藕Ar的形成，而150μmol·L-1的IAA则起到抑制作用，这体现了IAA的作用具有的特点。
后续研究中IAA处理组均选用10μmol·L⁻¹作为处理浓度。
(2)植物下胚轴分生组织的细胞经发育成根原基（Rp），继续发育并突破表皮形成Ar，研究者通过显微结构观察莲藕Ar的发育过程，结果如图1。
结果表明，IAA通过从而促进了Ar的生长。
(3)IAA氧化酶（IAAO）能氧化分解IAA。
研究者进一步检测了实验组和对照组IAAO活性和内源IAA含量，结果如图2。
据图2推测，施加IAA后促进Ar生长的原因是。
(4)在生长素介导的信号转导机制中，ARF和AUX起到重要作用（图3）。
研究者进一步检测了ARF基因的相对表达量（图4）。
结合图3和图4阐释施加IAA促进莲藕Ar形成的分子机制。
2．（2024北京东城高三二模）哺乳动物幼崽的母亲依恋行为是生命历程中的第一种社会行为，近期我国科学家揭示了该行为的调控机制。
(1)神经调节的基本方式是。
母亲气味作为刺激，使幼崽的相关感受器产生兴奋，兴奋沿着传入神经向传导，经过综合处理最终使幼崽表现出母亲依恋行为。
(2)基因T表达产物是神经递质5-羟色胺（5-HT）合成必需的酶。
为探究5-HT对幼鼠母亲依恋行为的影响，取一对基因T缺失突变杂合小鼠（+/-）进行杂交，利用杂交子代幼鼠进行如下实验。
①如图1．在测试盒子的两侧分别放置来自幼鼠母亲的巢穴物品（A）和未使用过的巢穴物品（B），幼鼠放置在中间空白处，统计幼鼠在两侧的停留时间，结果如图2所示。
实验结果说明。
①为进一步证实上述结论，研究人员对①操作进行了改进：将未使用过的巢穴物品替换为其他雌鼠的巢穴物品，其余处理均相同。
高考理综生物非选择题专项训练(共5)
AABC DEFB死的转 基因作物DEFA 为开关B 为玻璃钟罩C 为转基因作物D 为烧杯(内装有NaHCO 或NaOH甲装置乙装置避躲市安闲阳光实验学校高考理综生物非选择题专项训练（1-5，共5套）理综生物非选择题专项练习（一）1．（12分）某转基因作物有很强的光合作用强度。
某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合强度测试的研究课题，设计了如下装置。
请你利用下列装置完成光合作用强度的测试实验，并分析回答有关问题。
Ⅰ.实验步骤先测定植物的呼吸作用强度，方法步骤是：① ② ③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。
测定植物的净光合作用强度，方法步骤是：① ② ③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。
(3)实验操作30分钟后，记录甲装置红墨水滴移动情况：实验30分钟后红墨水滴移动情况 测定植物呼吸作用甲装置 （填左或右移）1.5厘米 乙装置右移0.5厘米测定植物净光合作用甲装置（填左或右移）4.5厘米乙装置 右移0.5厘米Ⅱ.实验分析：假设红墨水滴每移动1cm ，植物体内的葡萄糖增加或减少1g 。
那么该植物的呼吸作用速率是_____________g/小时。
白天光照15小时，一昼夜葡萄糖的积累量是___________g 。
（不考虑昼夜温差影响）2．（9分）人们已经知道单侧光的照射能够使植物体的茎弯向光源生长，即具有向光性，但不知根是否具有向光性。
为探究这一问题，请你依据所给材料和用品设计实验，预测可能出现的结果，并得出相应的结论。
材料和用品：生长发育正常的大豆幼苗、完全营养液、不透光纸盒、开孔的不透光纸盒（在不透光的纸盒的一侧开孔）、锥形瓶、光源、棉花若干等。
A ．实验的方法步骤：①；②；③ ； ④将1号、2号瓶在温度适宜且相同的条件下培养一段时间后，观察幼苗根的生长趋势。
B ．可能的实验结果及相应的结论：① ②③3．(10分)报春花的花色表现为白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)一对相对性状，由两对等位基因(A和a，B和b)共同控制，显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程，但当显性基因B存在时可抑制其表达(生化机制如下图所示)。
高三生物遗传与变异典型非选择题练习
遗传与变异典型非选择题练习1.（2004年某某卷）30、（22分）试回答下列（l）—（2）题。
（1）在一些性状的遗传中，具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化。
小鼠毛色的遗传就是一个例子。
一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现：A．黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠。
B．黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2：1。
C．黄色鼠与黑色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1：1。
根据上述实验结果，回答下列问题：（控制毛色的显性基因用A表示，隐性基因用a表示）①黄色鼠的基因型是____________，黑色鼠的基因型是_____________。
②推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是_______________。
③写出上述B、C两个杂交组合的遗传图解。
（2）回答下列问题：①真核生物某因的编码区中能够编码蛋白质的序列称为____________，不能够编码蛋白质的序列称为________________。
②一般来说，如果你知道了某真核生物的一条多肽链的氨基酸序列，你能否确定其基因编码区的DNA序列？为什么？2.（2005全国卷II）31、（15分）已知果蝇中，灰身与黑身为一对相对性状（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）；直毛与分叉毛为一对相对性状（显性基因用F表示，隐性基因用f 表示）。
两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例：请回答：（1）控制灰身与黑身的基因位于；控制直毛与分叉毛的基因位于。
（2）亲代果蝇的表现型为、。
（3）亲代果蝇的基因型为、。
（4）子代表现型为灰身直毛的雌蝇中，纯合体与杂合体的比例为。
（5）子代雄蝇中、灰身分叉毛的基因型为、；黑身直毛的基因型为。
3．用纯系的黄果蝇和灰果蝇杂交得到下表结果，请指出下列选项中的正确的是（）A．灰色基因是伴X 的隐形基因 B.黄色基因是伴X的显性基因C. 灰色基因是伴X的显性基因D.黄色基因是常染色体隐性基因4．一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变，使野生型性状变为突变型性状。
高三生物专题强化训练4：人体内环境与稳态及动物和人体生命活动调节
高中生物专题强化训练4人体内环境与稳态及动物和人体生命活动调节一、选择题1.下列关于动物细胞物质交换的叙述,错误的是( )A.单细胞动物都直接与外界环境进行物质交换B.骨骼肌细胞通过细胞膜与组织液进行物质交换C.保持内环境稳态是人体进行正常物质交换的必要条件D.多细胞动物都必须通过内环境与外界环境进行物质交换2.(2020·重庆中山区模拟)若T细胞表面的某些分子被激活后,会使T细胞活性受到抑制。
下列叙述错误的是( )A.激活这些分子有利于移植器官的存活B.T细胞起源于骨髓并在胸腺中发育成熟C.阻断这些分子的作用可增强机体对肿瘤的免疫力D.T细胞细胞膜上的受体直接识别相应的抗原并与之结合3.(2020·广东韶关模拟)下列关于人体内环境的叙述,错误的是( )A.淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等,抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中、尿素、神经递质等,免疫对内环境稳态具有重要作用B.内环境成分中含有CO2C.组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大,HC O3-、HP O42-等参与维持血浆pHD.血浆的主要成分包括葡萄糖、血红蛋白,当血浆的成分稳定时,机体就达到稳态4.(2020·江西南昌模拟)如图为人体体液物质交换示意图,下列有关叙述正确的是( )A.①②③依次为组织液、血浆、淋巴B.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水发生在②中C.与①相比,②和③的蛋白质浓度较高D.正常情况下,蛋白质水解酶不会存在于①中5.(2020·全国Ⅲ卷)下列有关人体免疫调节的叙述,合理的是( )A.若病原体不具有细胞结构,就不会使人体产生抗体B.病原体裂解后再注射到人体,就不会使人体产生抗体C.病原体表面若不存在蛋白质分子,就不会使人体产生抗体D.病原体经吞噬细胞处理后暴露出的抗原可使人体产生抗体6.(2020·天津模拟)H7N9是一种新亚型禽流感病毒,下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述,正确的是( )A.H7N9型禽流感病毒侵入人体后,刺激T淋巴细胞分泌淋巴因子与该病毒结合B.B淋巴细胞经H7N9型禽流感病毒刺激后分裂分化为浆细胞,与抗原结合C.患者痊愈后,若再次感染该病毒,记忆B细胞会迅速产生抗体消灭病毒D.H7N9型禽流感病毒侵入人体后,体内的吞噬细胞、B淋巴细胞和T淋巴细胞都具有识别功能7.(2020·广西南宁模拟)以下是测量神经纤维膜电位变化情况的示意图,下列相关叙述错误的是( )A.图甲中指针偏转说明膜内外电位不同,测出的是动作电位B.图甲中的膜内外电位不同,主要是由K+外流形成的C.图乙中刺激神经纤维会引起指针发生两次方向相反的偏转D.图乙中产生的兴奋会以局部电流的形式向两侧快速传导8.(2020·山西运城模拟)如图1为膝跳反射示意图,图2为动作电位在神经元上传导的示意图,下列相关叙述正确的是( )A.伸肌肌群既有感受器也有效应器,兴奋可在反射弧上双向传递B.若在①处施加一个有效刺激,c处膜电位会发生内负外正→内正外负→内负外正的变化C.在CD段,神经纤维膜电位形成与Na+内流有关,需要消耗能量D.D点时细胞膜内侧的Na+浓度不可能比外侧的高9.(2020·安徽联考)图甲为某一神经纤维示意图,将一电流表的a、b两极置于膜外,在x处给予适宜刺激,测得电位变化如图乙所示。
高三生物理综非选择题练习
二、非选择题（每空一分）1、下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。
请回答下列问题：（1）图中X被形容为“生命的燃料”，它是。
Ⅰ在小麦种子中主要是指。
（2）A和B各表示和。
（3）Y完全水解的产物是。
（4）P的结构通式是，P形成Ⅳ的场所是。
Ⅳ结构不同的原因从P分析是（5）染色体的主要成分是图中的。
（填符号）（6）Y和Z在化学组成上的区别是：Z特有的成分是（7）Ⅱ可被染成绿色，Ⅲ可被染成红色。
在观察Ⅱ和Ⅲ在细胞中的分布实验时8％盐酸的作用是①改变，加速染色剂进入细胞，②是使染色体中的，利于DNA与染色剂结合。
2、如下图是甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程，试回答：18O，那么水中的18O （1）若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H2最可能来自于氨基酸的（基团）。
（2）细胞中与甲状腺球蛋白的加工、运输和分泌有关的具膜细胞器是（填标号），它们的膜与和共同构成细胞的生物膜系统。
（3）细胞内的碘浓度远远高于血浆中碘浓度，这表明细胞吸收碘是一种方式，该方式能量（需/不需）。
（4）实验中用35S标记一定量的氨基酸，来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图甲所示，以及在此过程中高尔基体、细胞膜、内质网膜面积的变化曲线如图乙所示。
①请判断甲图中的a、b、c曲线所指代的细胞器依次分别是：、、②请判断乙图中的d、e、f曲线所指代的生物膜所属的细胞结构依次是：、、（5）细胞内各种生物膜在结构上存在着直接或间接的联系。
与下图中③不直接相通，但膜成分最为相似的是［］。
（6）用含3H标记的氨基酸注射到如图细胞中，则出现3H的部位依次为（7）⑤通过的方式增大膜面积。
3．(12分)下面甲、乙图是渗透装置示意图，丙图是根毛细胞示意图，请根据甲、乙、丙三图回答下列问题：（甲图是发生渗透作用的初始状态，乙图是发生了较长时间的渗透作用之后，通过漏斗内外的水分子达到平衡时的状态。
高中生物必修一期末 非选择题专项测试题 非选择题专项模拟题(含答案)
高中生物必修一期末非选择题专项测试题非选择题专项模拟题（含答案）一、多选题1．{下列有关生命系统的结构层次的叙述，错误的是（）A．一口池塘里的所有鱼类构成了一个种群B．一片树林中的所有鸟类构成了一个群落C．一个培养皿中的所有菌落构成了一个群落D．一片草原上的所有生物构成了一个草原生态系统2．{生活中生物常识无处不在，下列认识不正确的是（）A．脂类物质都会使人发胖，最好不要摄入B．人体每天需求量最多的是糖类，所以主食应该是富含糖类的粮食制品C．无糖八宝粥不添加蔗糖，添加木糖醇，所以不含糖类D．精瘦肉中含量最多的化合物是蛋白质，应该及时补充3．{下图是细胞中由某基本单位形成生物大分子时化学反应的模式图，有关表述错误的是（）A．该过程形成的大分子均以碳链为骨架B．每合成1个大分子都产生1个水分子C．该过程的逆过程会导致有机物总质量减少D．蛋白质和多糖的合成都符合这个模式4．{下列关于生物体内脂质与糖类的叙述，正确的是（）A．脂肪与糖类的组成元素相同B．糖类与脂质可以相互转化，当糖类代谢发生障碍时，脂肪可以大量转化为糖类C．相同质量的脂肪与糖原相比，脂肪中含的能量更多D．淀粉和纤维素都是植物细胞中的储能物质5．{下面是四位同学的进行物质鉴定的实验操作方法或结果，其中正确的是（）A．苹果汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的材料B．高温煮沸后的豆浆溶液冷却后也能与双缩脲试剂作用产生紫色反应C．花生子叶用苏丹III溶液染色后呈橘黄色D．在麦芽糖溶液中加入刚配制的斐林试剂，摇匀后会出现砖红色沉淀6．{下图为核酸的基本组成单位的模式图，下列说法正确的是（）A．DNA与RNA在核苷酸上的不同点表现在②③方面B．原核生物蓝细菌细胞内的②只有一种C．若③是尿嘧啶，则该核苷酸一定是尿嘧啶核糖核苷酸D．人体遗传物质中的③有5种，②有2种7．{蛋白质与核酸是细胞中重要的两类有机物，下列叙述错误的是（）A．蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序有关B．低温、高温与重金属盐都能破坏蛋白质的空间结构C．绝大多数生物的遗传信息都储存在RNA中D．核酸在蛋白质的生物合成中具有重要作用8．{新冠病毒没有细胞结构，必须在宿主细胞内才能完成增殖这一生命活动，这一事实说明了（）A．生物的生命活动离不开细胞B．没有细胞结构的生物不能独立完成生命活动C．新冠病毒只有增殖这一生理活动依赖于宿主细胞，其他生命活动可自主完成D．细胞结构使新冠病毒的增殖免受外界因素的干扰9．{鉴定尿中是否有蛋白质常用加热法来检验。
高三生物非选择题变式训练
高三生物非选择题变式训练26.（8分）唾液淀粉酶的活性易受温度等环境因素的影响，当处理温度高于最适温度时，酶活性下降，对于其原因的解释有两种观点，一是反应液中所有酶分子整体活性可逆性下降所致；二是其中部分酶不可逆失活所致，某兴趣小组设计实验探究唾液淀粉酶下降或丧失的机理，实验过程及结果如下表所示。
请回答下列问题：表1温度对酶活性影响的研究表2温度对酶活性影响的可逆性探究（1）可利用试剂对唾液淀粉酶的化学本质进行鉴定，控制该酶合成的基因位于。
唾液淀粉酶分泌过程中涉及到的具膜细胞结构有。
（2）为了避免温度对这两种试剂鉴定结果的影响，在表1和表2的实验步骤中，加入0.05%的NaOH溶液1mL，目的是。
（3）由表1可知，当温度在范围时，唾液淀粉酶基本无活性。
表2中空格处应填写的是。
（4）比较表1和表2的实验结果，实验结论支持观点，理由是。
27．（8分）番茄营养丰富，栽培广泛。
图1是番茄叶肉细胞的光合作用与呼吸作用代谢过程，其中数字代表相关过程，甲、乙表示相关物质。
为提高温室番茄产量，科研人员研究了补光时长和补光光质对番茄净光合速率Pn(即光合作用合成有机物的速率减去呼吸作用消耗有机物的速率）的影响，结果如图2。
图1图2温度/℃0203037455060100酶溶液/mL11111111酶溶液在各设定温度水浴5min，加入各对应温度中水浴2%淀粉溶液1mL，水浴反应5min 0.05%NaOH溶液/mL11111111KI-I2溶液/1滴深蓝深蓝蓝色棕褐棕褐蓝色深蓝深蓝斐林试剂/1mL蓝色蓝色棕色砖红深棕色棕色蓝色蓝色温度/℃0203037455060100酶溶液/mL11111111酶溶液在各设定温度水浴5min后，放入_______水浴5min,加入2%淀粉溶液1mL，反应5min 0.05%NaOH溶液/mL11111111KI-I2溶液/1滴棕褐棕褐棕褐棕褐棕褐蓝色深蓝深蓝斐林试剂/1mL浅砖红砖红砖红砖红深棕色棕色蓝色蓝色12（1）图1中甲表示的物质是，补充光质主要影响了甲图中的过程（填数字），若番茄植株正常生长，则过程①⑤中的O 2量的关系是①⑤（填大于、小于或等于）（2）图1中类囊体通过堆叠的方式增大膜面积，该特点的生理意义是，从而提高了光合速率。
高考理综生物部分非选择题训练()
非选择题(5)必考题1．为探究大气CO2浓度变化对水分利用效率的影响，研究人员对三种作物所处环境的CO2浓度分别进行如下控制：自然CO2浓度(375 μmol·mol－1，简称[375])、倍增CO2浓度(简称[750])、倍增后恢复到自然CO2浓度(先在倍增CO2浓度下生活60天，再转入自然CO2浓度下生活，简称[750～375])，每种作物的三种处理均设置3个重复组，测得实验结果如图所示：(1)当CO2浓度升高为[750]时，植物细胞叶绿体内的C5含量将________。
(2)由上图数据分析可知，在CO2浓度倍增条件下，三种作物的水分利用效率均____________，这主要是CO2浓度倍增时____________增大与____________降低共同作用的结果。
(3)根据组[375]与[750～375]组数据可得出，净光合速率、蒸腾速率、水分利用效率之间关系最密切的是______________和________________。
(4)为进一步测定在[375]和[750]条件下干旱胁迫对大豆光合作用的影响，进行了相应探究实验，结果如下：①净光合速率的观察指标为______________________________________。
在水分充足、[750]时，大豆的真正光合速率为________ μmol·m－2·s－1。
②在水分充足条件下，[750]能显著提高大豆的光饱和点，其原因可能是：一方面CO2浓度增加，暗反应中__________需要的能量增多；另一方面叶肉细胞中________的含量增加，大豆捕获光能的能力增强。
③分析上表数据可知，通过__________________________________(措施)，可降低干旱对光合作用的影响。
2．如图表示机体内生命活动调节的途径。
请分析并回答下列问题：(1)由图分析，构成下丘脑的细胞具有典型神经细胞的功能和________________的功能，将____________调节和__________调节联系起来。
高三生物原创题
高三生物原创题(必修2部分(选择题2题、非选择题1题))选择题2题（６分/题）1、1983年的诺贝尔医学及生理学奖获得者美国遗传学家Barbara McClintock，她发现了玉米有跳跃基因（Ac-Ds），它们在染色体上可随情况不同跳来跳去，来去自如。
这些基因可以控制或调节某些结构基因的活性，它们可使染色体断裂，甚至引起染色体结构变异。
以下说法正确的是（）Ａ. Ac-Ds的基本单位是核糖核苷酸Ｂ.染色体结构变异包括缺失、易位、重复、交叉互换等Ｃ. Ac-Ds不参与玉米性状的控制Ｄ.在减数分裂和有丝分裂过程中都可能发生染色体变异2、劳氏肉瘤病毒（Rous sarcoma virus，RSV）是一种RNA病毒，能够将正常细胞转化成肿瘤细胞。
RSV对于DNA合成的抑制剂（放线菌素D）敏感。
下列说法正确的是（）Ａ．ＲＳＶ能够进行ＲＮＡ的自我复制Ｂ. ＲＳＶ细胞中的遗传物质是ＲＮＡＣ. ＲＳＶ反转录所需要的原料是４种的脱氧核糖核苷酸等Ｄ. ＲＳＶ与ＨＩＶ的遗传信息的流动方向不同非选择题1题（１４分，每空２分）1、某一种兔子，黑毛（Ａ）对白毛(a)为显性，短毛(B)对长毛(b)为显性。
ＡＡ或bb的个体受精卵无法发育而使个体死亡。
且这两对等位基因均位于常染色体上。
（１）假设这两对等位基因位于不同对同源染色体上，相互之间独立遗传。
则其遗传规律遵循定律。
让一对均为黑毛短毛的雄、雌兔交配，则理论上子代兔子中的表现型及比例为：（２）假设这两对等位基因位于同一对同源染色体上，则其遗传规律（遵循/不遵循）孟德尔分离定律。
让一对均为双杂合子的雄、雌兔交配，则理论上子代兔子中的表现型及比例为：或（３）假设这两对等位基因位于同一对同源染色体上，一只双杂合子雌兔的Ａ和b,a和Ｂ各自在同一条染色体上，若在减数分裂中Ａ与a发生交叉互换，则与极体Ａb来自同一个次极卵母细胞的名称是，基因型为：。
选择题答案：ＤＣ非选择题答案：（１）自由组合（２）黑毛短毛：白毛短毛＝2:1 （２）遵循全为黑毛短毛黑毛短毛：白毛短毛＝2:1（３）卵细胞ab。
高中生物必修一期末 非选择题专项测试题 非选择题专项模拟题(含答案)
高中生物必修一期末非选择题专项测试题非选择题专项模拟题（含答案）一、多选题1．{下列有关化合物的生理功能或应用的叙述，正确的是（）A．动物乳汁、大豆等所含的蛋白质中不含人体必需的氨基酸B．纤维素很难被人体消化，但能促进胃肠的蠕动和排空C．脂肪不仅是储能物质，还具有缓冲、减压等作用D．壳多糖可用于去除废水中的某些重金属离子2．{下列与蛋白质多样性有关是（）A．构成蛋白质分子的氨基酸种类B．构成蛋白质分子的氨基酸序列C．蛋白质分子的空间结构D．氨基酸之间连接的化学键3．{生活中生物常识无处不在，下列认识不正确的是（）A．脂类物质都会使人发胖，最好不要摄入B．人体每天需求量最多的是糖类，所以主食应该是富含糖类的粮食制品C．无糖八宝粥不添加蔗糖，添加木糖醇，所以不含糖类D．精瘦肉中含量最多的化合物是蛋白质，应该及时补充4．{阿胶原产于山东，已有两千多年的应用历史，与人参、鹿茸一起被誉为中药三宝。
阿胶的滋补作用主要体现为：加快机体的新陈代谢，促进组织细胞再生和增强免疫力，下列说法正确的是（）A．中药三宝具有滋补作用的原因可能是含有对人体有益的微量元素B．驴皮细胞的脂肪含量较低，其主要储能物质是葡萄糖C．食用阿胶能减少人体对糖类的摄入，因为阿胶中含有的多糖主要是纤维素D．用驴皮熬成的阿胶为人体提供的主要营养物质可能是必需氨基酸5．{社会学家预测：水是引发未来战争的重要原因之一。
这是因为水对生物的生存具有重要意义。
下列有关水的叙述中，正确的是（）A．水是细胞的主要组成成分B．细胞内的结合水是生化反应的重要介质C．水是影响生物生存和分布的重要非生物因素D．水是一种重要的自然资源6．{下面是四位同学的进行物质鉴定的实验操作方法或结果，其中正确的是（）A．苹果汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的材料B．高温煮沸后的豆浆溶液冷却后也能与双缩脲试剂作用产生紫色反应C．花生子叶用苏丹III溶液染色后呈橘黄色D．在麦芽糖溶液中加入刚配制的斐林试剂，摇匀后会出现砖红色沉淀7．{如图为对刚收获的种子所做的一系列处理，据图分析有关说法正确的是（）A．①和②均能够萌发形成幼苗B．③在生物体内主要以离子形式存在C．④和⑤指的是同一种物质D．点燃后产生CO2中的C只来自于种子的糖类8．{如图表示有关生物大分子的简要概念图，下列叙述不正确的是（）A．若b为葡萄糖，则c在动物细胞中可能为乳糖B．若c为RNA，则b为核糖核苷酸，a为C、H、O、NC．若c具有信息传递、运输、催化等功能，则b为氨基酸D．若b为脱氧核苷酸，则c只存在于线粒体、叶绿体、细胞核中9．{如图甲表示某动物细胞有丝分裂图像，图乙、丙、丁分别是对该动物细胞有丝分裂不同时期染色体数、染色单体数和DNA分子数的统计（图乙、丙、丁中的a、b、c表示的含义相同）。
高三生物试题及答案
高三生物试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列关于细胞结构的描述，哪项是真核细胞与原核细胞共有的？A. 细胞核膜B. 内质网C. 核糖体D. 细胞膜2. 光合作用中，光反应与暗反应的主要区别在于：A. 光反应需要光照，暗反应不需要B. 光反应产生ATP，暗反应消耗ATPC. 光反应产生氧气，暗反应产生二氧化碳D. 光反应发生在叶绿体基粒体，暗反应发生在叶绿体基质中3. 以下哪种物质不是蛋白质？A. 胰岛素B. 血红蛋白C. 淀粉D. 胶原蛋白4. 细胞分裂过程中，染色体数目加倍发生在哪个阶段？A. 有丝分裂前期B. 有丝分裂中期C. 有丝分裂后期D. 减数分裂第一次分裂5. 下列关于基因的描述，哪项是错误的？A. 基因是遗传物质的基本单位B. 基因控制生物体的性状C. 每个基因都只控制一个性状D. 基因通过转录和翻译过程产生蛋白质6. 人体免疫系统中的第二道防线是由哪些组成？A. 皮肤和黏膜B. 吞噬细胞和杀菌物质C. 特异性免疫细胞D. 抗体和淋巴因子7. 下列哪种生物不属于真核生物？A. 酵母菌B. 草履虫C. 蓝藻D. 变形虫8. DNA复制过程中，哪个酶负责将新的核苷酸连接起来？A. 解旋酶B. 聚合酶C. 连接酶D. 核酸酶9. 植物体内，哪种激素能促进果实的成熟？A. 生长素B. 赤霉素C. 细胞分裂素D. 乙烯10. 在生态系统中，食物链的起点是？A. 消费者B. 分解者C. 生产者D. 非生物物质11. 以下哪种生物技术的应用不属于基因工程？A. 转基因作物的培育B. 单克隆抗体的生产C. 细胞培养技术D. DNA指纹图谱的制作12. 细胞膜的主要成分是？A. 蛋白质和多糖B. 脂质和蛋白质C. 核酸和脂质D. 蛋白质和核酸13. 以下哪种细胞器是动植物细胞共有的？A. 叶绿体B. 线粒体C. 内质网D. 液泡14. 人类遗传病中，哪种遗传病属于X染色体隐性遗传？A. 色盲B. 血友病C. 多指畸形D. 唐氏综合症15. 下列关于生态系统的描述，哪项是正确的？A. 生态系统是由生物群落和无机环境组成的B. 生态系统的能量流动是从生产者到消费者再到分解者C. 生态系统的物种多样性越低，其自我调节能力越强D. 生态系统的稳定性与物种多样性呈负相关二、非选择题（共60分）16. （12分）请简述孟德尔的遗传定律，并举例说明。
高考生物非选择题训练-必修3+选修(含答案)
29. (7分)酵母菌是重要的模式生物，某生物兴趣小组对酿酒过程中酵母菌的种群数量变化进行了研究。
下图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，请回答下列问题：(1) 曲线BC段酵母菌呼吸的方式是____________。
(2) 酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外，还有____________、____________。
(3) 在T1～T2时段，单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有__________、__________。
(4) 某同学在T3时取样，统计的酵母菌种群数量明显高于D点对应的数量，原因可能有________________、________________30. (8分)美国的生态学家表是调查结果。
表中的①、②、③、④分别表示不同的营养级，⑤为分解者。
GP表示生物同化作用固定的能量，R 表示生物呼吸消耗的能量，NP表示生物体储存着的能量(NP＝GP－R)。
请回答下列问题：(1) 流入该生态系统的总能量是________(102 kJ·m－2·a－1)，该生态系统能量流动的渠道可能是____________。
(2) 若该生态系统维持现在的能量输入、输出水平，则有机物的总量会________(填“增加”或“减少”)。
④营养级NP的去向中，除未被利用的能量外，其去向还有__________________________。
(3) 能量在初级消费者和次级消费者之间的传递效率约为__________。
若该生态系统中⑤很少或没有时，对碳循环的影响是____________________________。
31. (9分)微生物诱变后的筛选环节极为繁杂，定向筛选常用来筛选营养缺陷型突变株。
无氮MM培养基(基本培养基)仅能满足野生型菌株生长需要，该培养基中营养缺陷型菌株能存活但不能繁殖。
CM培养基(完全培养基)可满足营养缺陷型菌株营养需要。
人教版高考生物非选择题复习卷
学年人教版高考生物非选择题复习卷1、下面是兴趣小组为探究某种流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA设计的实验步骤，请将其补充完整。
(1)实验目的：略。
(2)材料用具：显微注射器，该流感病毒的核酸提取液，猪胚胎干细胞，DNA水解酶和RNA水解酶等。
(3)实验步骤第一步：把该流感病毒核酸提取液分成相同的A、B、C三组，________________________________________________________________。
第二步：取等量的猪胚胎干细胞分成三组，用显微注射技术分别把A、B、C三组处理过的核酸提取物注射到三组猪胚胎干细胞中。
第三步：将三组猪胚胎干细胞放在相同且适宜的环境中培养一段时间，然后从培养好的猪胚胎干细胞中抽取样品，检测是否有该流感病毒产生。
(4)请预测结果及结论：①______________________________________________________；②_______________________________________________________；③若A、B、C三组均出现该流感病毒，则该流感病毒的遗传物质既不是DNA 也不是RNA。
解析：病毒是由蛋白质外壳和核酸组成的，核酸是遗传物质，核酸为DNA或RNA 其中一种，根据题目要求探究的问题及给予的材料、试剂分析可知，实验中分别利用DNA水解酶、RNA水解酶处理该病毒核酸提取液，然后再注射到猪胚胎干细胞中培养，由于酶具有专一性，可根据培养后是否检测到该流感病毒来判断其核酸类型。
答案：(3)分别用等量的相同浓度的DNA水解酶、RNA水解酶处理A、B两组核酸提取液，C组不做处理(4)①若A、C两组出现该流感病毒，B组没有出现，则该流感病毒的遗传物质是RNA②若B、C两组出现该流感病毒，A组没有出现，则该流感病毒的遗传物质是DNA2、如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ表示直接参与的几种系统或器官，①②③④⑤表示相关物质，甲、乙、丙表示三种液体，A、B表示相关过程。
高三生物非选择题天天练1
高三生物非选择题天天练班级姓名1．〔22分〕I．玉米〔2n=20〕是一种主要的农作物,为了提升玉米的产量,科学家在育种和栽培中做了大量的研究.图〔一〕是人工培育的种子,图〔二〕是玉米自然种子的纵切面,图〔三〕是将玉米和大豆间隔种植的示意图.请据图答复：图〔一〕图〔二〕图〔三〕〔1〕人工种子的培育依据的原理是____________________,应用__________________的技术培育成的.〔2〕图〔一〕中的结构①相当于图〔二〕中的[ ]____________；图〔二〕中的③细胞中的染色体有_____________条.〔3〕假设用14C标记的CO2分子供应玉米,那么在玉米光合作用过程中,依次出现14C的物质的顺序是14CO2 →____________→____________→____________→〔CH2O〕.〔4〕如图〔三〕所示,玉米和大豆间隔种植可以提升作物的产量,试分析可能的原因：〔至少写出两点〕____________________________________________________________.〔5〕如果遇到连续阴雨天气,即使土壤中矿质元素丰富,玉米上部叶片也容易出现矿质营养缺乏症,其主要原因是________________________________________________.〔6〕收获时我们发现,有些健壮玉米穗上的籽粒缺少,最可能的原因是.〔7〕玉米种子形成过程中,胚乳内葡萄糖、麦芽糖、淀粉、蛋白质的变化如下列图所示,其中代表蛋白质变化曲线的是A．①B．②C．③D．④II．将某种绿色植物的叶片,放在特定的实验装置中.研究在10℃、20℃的温度下,分别置于5000勒克斯、20000勒克斯光照和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用.结果如下图.〔1〕该叶片的呼吸速率在20℃下是10℃下的__________倍.〔2〕该叶片在10℃、5000勒克斯的光照条件下,每小时光合作用所产生的氧气量是___mg.2．〔20分〕某生物兴趣小组以纯合长翅果蝇幼虫为实验材料．进行了以下生物学实验：将长翅果蝇幼虫培养在正常温度为25℃的环境中,经过12天时间发育为长翅成虫果蝇；如果将孵化后4～7天的长翅果蝇幼虫放在35～37℃环境下处理6～24小时,结果培养出的成虫中出现了一定数量的残翅果蝇〔有雌有雄〕.〔1〕上述实验说明,基因与性状之间的关系是〔2〕本实验过程中出现了残翅果蝇.请做出假设并设计一个实验,验证你关于本实验过程中残翅果蝇形成原因的推测,简要写出实验设计思路,并对可能出现的结果进行分析.实验假设: __________________________________________________________________ 设计思路: __________________________________________________________________ 可能出现的结果及分析：_____________________________________________________ 〔3〕正常情况下,果蝇的长翅和残翅是一对相对性状,但残翅果蝇数量不到长翅的5％.用现代生物进化理论简要分析原因.〔4〕假设残翅果蝇是由于遗传物质改变引起的.现有一定数量的长翅和残翅果蝇〔长翅对残翅为显性〕,请以最简捷的实验设计思路确定该性状是否为伴性遗传,并对可能出现的结果进行分析.。
高三生物非选择题训练
高三生物非选择题训练1．依照有关实验回答下列问题：（1）在脂肪鉴定实验中乙醇的作用是_______________，在DNA提取和鉴定实验中使用冷却的95%乙醇的目的是_______________，在观看植物细胞有丝分裂实验中95%乙醇的目的是________________，在叶绿体色素的提取实验中可代替_________作有机溶剂。
用碘滴验证光合作用的场所是叶绿体时，乙醇要紧用来_______________。
（2）下列实验中细胞保持活性的有（）A．纤维素酶和果胶酶处理后的植物细胞B．观看植物细胞有丝分裂实验C．动物细胞工程中胰蛋白酶处理后的动物细胞D．观看黑藻细胞的细胞质流淌2．科学家从牛的胰脏中分离出一种由76个氨基酸组成的多肽Ub。
研究发觉：Ub在细胞自我监测和去除某些蛋白质（如：靶蛋白）的机制中扮演着重要角色。
假如某个蛋白质被贴上Ub标签，就会被运送到细胞内的特定部位进行水解，如下图：请回答问题：（1）Ub合成过程需要脱去份水，Ub在（细胞器）中合成。
（2）若靶蛋白不与Ub结合，便不能被水解。
①过程说明Ub的作用是识别并与之结合；完成①、②过程需要的必要条件是和能量。
（3）上述过程产生的氨基酸将最大限度地被细胞再次用于，不适合再利用的氨基酸能够通过作用形成含氮废物排出体外，不含氮的部分则能够转化为。
（4）去除某些蛋白质所利用的ATP能够在、处合成。
3．右面是人体内环境（某组织）示意图，据图回答下列有关问题：（1）有关该图的叙述，正确的是（）A．人体的内环境由图中的3、5、6构成B．内环境中能发生抗原、抗体结合，有氧呼吸等生理反应C．消化液、汗液、尿液与3等均不属于体液D．内环境中可能存在水、神经递质、血红蛋白等物质（2）如图若是某人过敏反应局部示意图，此人显现腹痛、腹泻，则称为___________________过敏反应；若反应为湿疹，细胞4开释_____________，当它作用于1时，1显现_____________________从而引起组织液_____________，显现皮肤红肿。
高三生物非选择题训练
高三生物非选择题训练1．巨桉原产澳大利亚东部沿海，广泛用于人工造林，具有适应性强和经济价值高的特点。
菊苣是生长在林下的、高产优质的饲用牧草。
请分析回答：(1)若在巨桉人工林下套种适宜的经济作物，不仅可以充分利用 等资源，还可以提高群落物种的____________。
(2)巨桉凋落叶分解过程中会释放某些小分子有机物。
为研究这些物质对菊苣幼苗生长的影响，科研人员采集新鲜凋落的巨桉树叶，与土壤混合后置于花盆中，将菊苣种子播种其中，________________（填试剂）提取光合色素。
②实验组与对照组相比，菊苣幼苗的净光合速率____________。
在巨桉凋落叶含量低时，其释放的某些小分子有机物使________，直接导致______________阶段减弱；在巨桉凋落叶含量高时，这些小分子有机物还能使 下降，导致植物对____________的利用下降，上述结果表明，巨桉凋落叶释放的某些小分子有机物对菊苣幼苗的光合作用有__________作用。
(3)进一步研究表明，巨桉对某山区的多种植物的影响与对菊苣的影响相同。
若在此地区大面积种植巨桉，可能会影响当地生态系统的____________。
2.人类第7号和第9号染色体之间可以发生相互易位（如图甲所示，正常及易位后的7号、9号染色体分别用A 、A +、B 、B -表示），但易位后细胞内基因结构和种类并未发生变化，第9号染色体上的R 片段异常会造成流产、痴呆等疾病。
若个体的体细胞中有三份R 片段，表现为痴呆病；若只有一份R 片段，则导致早期胚胎流产。
乙图表示因发生第7和第9号染色体之间易位而导致的流产、痴呆病的系谱图，已知I —2、II —4均为甲图所示染色体易位的携带者。
请据图回答。
（1）染色体易位能改变染色体上基因的 ，从而导致生物性状发生改变。
为防止生出患染色体异常遗传病的孩子，妊娠期间采用的产前诊断方法是。
（2）乙图中，个体II —4产生的配子中，7和9号染色体的组合类型有 种，个体Ⅲ—6的7和9号的染色体组合为。
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高三生物非选择题训练1．根据有关实验回答下列问题：（1）在脂肪鉴定实验中乙醇的作用是_______________，在DNA提取和鉴定实验中使用冷却的95%乙醇的目的是_______________，在观察植物细胞有丝分裂实验中95%乙醇的目的是________________，在叶绿体色素的提取实验中可代替_________作有机溶剂。
用碘滴验证光合作用的场所是叶绿体时，乙醇主要用来_______________。
（2）下列实验中细胞保持活性的有（）A．纤维素酶和果胶酶处理后的植物细胞B．观察植物细胞有丝分裂实验C．动物细胞工程中胰蛋白酶处理后的动物细胞D．观察黑藻细胞的细胞质流动2．科学家从牛的胰脏中分离出一种由76个氨基酸组成的多肽Ub。
研究发现：Ub在细胞自我监测和去除某些蛋白质（如：靶蛋白）的机制中扮演着重要角色。
如果某个蛋白质被贴上Ub标签，就会被运送到细胞内的特定部位进行水解，如下图：请回答问题：（1）Ub合成过程需要脱去份水，Ub在（细胞器）中合成。
（2）若靶蛋白不与Ub结合，便不能被水解。
①过程说明Ub的作用是识别并与之结合；完成①、②过程需要的必要条件是和能量。
（3）上述过程产生的氨基酸将最大限度地被细胞再次用于，不适合再利用的氨基酸可以经过作用形成含氮废物排出体外，不含氮的部分则可以转化为。
（4）去除某些蛋白质所利用的ATP可以在、处合成。
3．右面是人体内环境（某组织）示意图，据图回答下列有关问题：（1）有关该图的叙述，正确的是（）A．人体的内环境由图中的3、5、6构成B．内环境中能发生抗原、抗体结合，有氧呼吸等生理反应C．消化液、汗液、尿液与3等均不属于体液D．内环境中可能存在水、神经递质、血红蛋白等物质（2）如图若是某人过敏反应局部示意图，此人出现腹痛、腹泻，则称为___________________过敏反应；若反应为湿疹，细胞4释放_____________，当它作用于1时，1出现_____________________从而引起组织液_____________，出现皮肤红肿。
（3）若该图中4为是肝细胞，其产生的CO2进入血液通过血液循环引起呼吸中枢的兴奋，并使呼吸加快，这种调节方式是__________________；肝细胞中的含有谷丙转氨酶，通过__________作用，将谷氨酸中的氨基转移到丙酮酸上，使丙酮酸成为丙氨酸；肝炎病人化验时，需制取相当于图中________液体，会发现转氨酶的含量偏高，这是因为肝炎病人肝细胞膜的通透性_____________。
4．下图是一个反射弧和突触的结构示意图，请根据图示信息回答下列问题：(1) 图甲中的感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜内外电位变化为：膜内；膜外。
(2) 图乙中的l表示，1中物质的释放使突触后膜。
(3) 假如丙图中的Y来自甲图中的A，丙图中的X来自大脑皮层，当感受器接受一个刺激后，导致效应器产生反应，则Y释放的物质对突触后膜具有作用，如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，则X释放的物质对突触后膜具有作用。
(4) 缩手反射属于，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。
这说明一个反射弧中的低级神经中枢要接受的控制。
5.(9分) 现有两个小麦品种，一个纯种麦性状是高杆（D），抗锈病（T）；另一个纯种麦的性状是矮杆（d），易染锈病（t）。
两对基因独立遗传。
育种专家提出了如下图所示Ⅰ、Ⅱ两种育种方法以获得小麦新品种。
问：（1）要缩短育种年限，应选择的方法是，依据的变异原理是；（2）图中①和④基因组成分别为。
（三）过程采用的方法称为；（3）（二）过程中，D和d的分离发生在；（四）过程常用的化学药剂是。
（4）（五）过程产生的抗倒伏抗锈病植株中的纯合体占；如果让F1按（五）、（六）过程连续选择自交三代，则⑥中符合生产要求的能稳定遗传的个体占。
（5）如将方法Ⅰ中获得的③⑤植株杂交，再让所得到的后代自交，则后代的基因型比例为 。
6．（7分）根据有关实验回答下列问题：（1）在脂肪鉴定实验中乙醇的作用是_______________，在DNA 提取和鉴定实验中使用冷却的95%乙醇的目的是_______________，在观察植物细胞有丝分裂实验中95%乙醇的目的是________________，在叶绿体色素的提取和分离实验中可代替_________作有机溶剂或代替____________作层析液。
用碘滴验证光合作用的场所是叶绿体时，乙醇主要用来_______________。
（2）下列实验中细胞保持活性的有（ ）A ．纤维素酶和果胶酶处理后的植物细胞B ．观察植物细胞有丝分裂实验C ．动物细胞工程中胰蛋白酶处理后的动物细胞D ．观察黑藻细胞的细胞质流动7.(8分)刚进入2007年，反常天气便纷现世界各地，凸现严峻的全球气候变暖趋势。
其主要原因与碳循环不平衡有关。
下图是生态系统中碳循环模式图，据图回答下列问题：(1)造成全球气候变暖的主要原因是___ 。
(2)岩石圈中的碳以_________形式贮存，故不直接参与碳循环。
碳在无机环境和生物群落中主要是以__________形式进行循环的。
(3)由于碳循环具有___ ，为减缓温室气体的排放，为此联合国制定<<京都议定书》。
(4)某地区进行核试验造成A 中出现部分白花苗，对D,C 的影响是____。
(5)参与过程⑤的生物种类有___，其在碳循环中的作用是____，可主要用反应式____来表示。
8．(6分)右图为人的吞噬细胞摄取与处理病原细菌的示意图。
溶酶体中含有多种水解酶，可以分解细菌，并将分解残体排出细胞。
请据图回答：(1)图中细胞吞噬细菌并排出残体说明细胞膜的结构具有 。
(2)图中溶酶体分解细菌的过程，在免疫学上属于 。
(3)通过这一过程，吞噬细菌能将细菌的 暴露出来，并将其呈递给 （写出三种免疫细胞），使之迅速 成为有免疫效应的细胞。
9.(７分)干扰素是一类具有很高生物活性的糖蛋白，它具有抑制多种病毒的复制功能，是一种广谱抗病毒物质。
下图为干扰素抑制病毒复制过程示意图。
试回答相关问题：（1）干扰素在免疫学上属于，组成干扰素的基本单位是。
（2）从图示看，干扰素诱导产生的抗病毒蛋白抑制病毒基因的过程。
（3）美国一家公司用基因工程技术培育能产生干扰素的酵母菌，首先从人的效应T细胞的细胞质中提取干扰素基因对应的，并通过法获得干扰素基因，第二步是用上述干扰素基因与结合；第三步则是；最终使干扰素基因在酵母菌中得以表达。
10.(11分)下图为绿色植物叶肉细胞内发生的物质代谢系列，图中①-⑤为反应过程，A-N 为物质，a与b为结构。
请据图作答。
（1）E物质是_____ ______，在弱光下②过程缓慢，这是因为______ ______所致。
（2）a结构内发生的能量代谢是:①_______ ________,②_______ _______。
b结构内发生的能量代谢是___________ _______________________。
(3) 叶肉细胞在③④⑤过程中产生能量最多的是______ ________________。
（4）当这个细胞的有机物积累量为零是，在单位时间内A-N物质中产生量与消耗量相等的有__________ _____________。
（5）在强光下，b结构产生的M物质会迅速扩散到哪里?为什么?____ ___。
11．(8分)发酵工程是指采用工程技术手段，主要利用微生物为人类生产有用的生物产品的一种技术。
以下是关于发酵工程内容的流程。
(1)菌种选育的方法有多种。
早期人们用X射线处理青霉菌，提高了青霉素的产量。
随着技术发展，人们除了采用这类方法外，还开始用等方法，构建工程细胞或工程菌进行发酵，生产出合乎人们要求的更多的产品。
(2)根据培养基的物理性质和化学成分不同，发酵工程中培养基的种类属于。
(3)在进行发酵之前必须对培养基和发酵设备都进行_____ _____。
发酵过程是工程的中心阶段。
这时，除了要检测发酵进程外，还要及时添加培养基组分；同时，要严格控制与转速等发酵条件。
例如，在谷氨酸发酵过程中, 的变化会使谷氨酸棒状杆菌的代谢产物发生变化。
(4)从发酵罐中获得发酵产品必须经过_ _。
1．（6分）（1）洗去浮色促进DNA析出杀死细胞丙酮脱色（或溶解叶绿素，避免叶绿素对实验现象造成的干扰）（2）A C D（答不完整不给分）2．（9分）（1）75 核糖体（2）靶蛋白多种酶．（3）合成蛋白质脱氨基糖或脂肪（4）线粒体细胞质基质3 ．（9分）（1）A ⑵消化道组织胺等物质扩张（血管壁的通透性增强）增加（3）体液调节转氨基 6 增加4．（16分）(1) 负→正正→负 (2) 突触小泡兴奋或抑制 (3) 兴奋抑制 (4) 非条件反射高级神经中枢（大脑皮层）5.(9分)（1）Ⅰ染色体变异和基因重组（2）减数分裂第一次分裂花药离体培养秋水仙素（3）1/3 2/3（4）1:2:16．（7分）（1）洗去浮色促进DNA析出杀死细胞脱色（或溶解叶绿素，避免叶绿素对实验现象造成的干扰）（2）A C D（答不完整不给分）（3）水分（4）洋葱表皮细胞的细胞壁被纤维素酶分解，只剩下原生质体。
7．8分。
(1)人们过度利用煤和石油使温室气体C02大量释放，植被的破坏(或森林的减少)(2) 碳酸盐 CO2(3)全球性 (4)D、C的数量将减少 (5)腐生细菌和真菌将有机碳转变为无机碳 C6H12O6+6H20+602→ 6CO2十12H2O十能量8．(6分) (1)一定的流动性 (2)非特异性免疫 (3)抗原决定簇 B细胞、T细胞、记忆细胞(2分) 增殖分化9 (７分)（1）淋巴因子氨基酸和葡萄糖（不写葡萄糖不得分）（2）翻译过程（或病毒蛋白质的合成）（3）信使RNA 反转录运载体将目的基因（干扰素基因）导入酵母菌细胞(受体细胞)10．(11分)（1）C3光反应的产物还原氢和ATP过少,限制了暗反应的进行(2分)（2）光能转变成活跃的化学能活跃的化学能变成稳定的化学能稳定的化学能转变成活跃的化学能（3）⑤ (4)G=N、M =H(2分) （5）叶绿体,光合作用强,需要大量CO2(2分)11．(8分)(1)基因工程、细胞工程(2分) (2)液体、天然培养基 (3) 严格的灭菌温度、PH、溶氧(2分) PH、溶氧 (4)分离提纯。