一年写话训练及词句练习
小学一年级语文句子（仿写、连词成句、排序）练习，附答案
小学一年级语文句子（仿写、连词成句、排序）练习，附答案暑假已经来临了，很多小朋友是不是已经很开心的在玩耍了？在玩乐的同时，王老师已经给大家整理了一些我们小学语文句子相关的专项练习了。
这个假期我们可不要偷懒哦！参考答案：一、照样子，写句子。
例：荷叶圆圆的，绿绿的。
1、苹果（大大的），（圆圆的）。
2、太阳（圆圆的），（红红的）。
3、黄瓜（长长的），（绿绿的）。
4、公路（长长的），（直直的）。
例：小公鸡跟在小鸭子后面，下了水。
（偷偷地）小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，下了水。
1、汽车从街上驶过。
（飞快地）汽车飞快地从街上驶过。
2、哥哥在吃苹果。
（大口大口地）哥哥在大口大口地吃苹果。
3、小红在读书。
（认真地）小红在认真地读书。
二、把句子补充完整1、我多想（有自己的小天地/去外面走走）。
2、我们爱（五星红旗 /一年级（1）班/陈老师）。
3、（你在家/你的作业做完了）吗？4、我非常（喜欢吃西瓜/爱看书/高兴）。
5、（妹妹）一边（唱歌），一边（跳舞）。
6、（报名）已经（结束了。
）7、下课了，同学们有的（在跳绳），有的（在打羽毛球），还有的（打篮球）。
三、把下列词语连成一句话并加上标点。
1、荷叶凉伞是小鱼儿荷叶是小鱼儿的凉伞。
2、我的我小伙伴请家里到玩来我请我的小伙伴到家里来玩。
3、美丽公园花里有美丽的许多美丽的公园里有许多美丽的花。
4、作业教室里小红在做认真地小红在教室里认真地做作业。
5、看见你陈老师了吗你看见陈老师了吗？四、给下面的句子排序，把数字写在句子前面的（）里。
（3）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
（2）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
（5）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
（1）我和爸爸正在菜园里拔草。
（4）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
（2）老师讲课以后，让大家做四道数学题。
（4）老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。
（5）不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。
（1）上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。
【一年级】字词句子训练_满分资料专属
一年级语文句子练习题一、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。
)例子：1、小猫爱吃鱼。
2、小狗爱吃肉。
3、小马和小牛爱吃草。
1、老虎爱吃__________。
2、__________爱吃__________。
3、________和_________爱吃____________。
二、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。
)例子：1、爸爸在看报纸。
2、妈妈在洗衣服。
1、奶奶在_____________。
2、__________在喝茶水。
3、___________在____________。
4、___________在____________。
三、读句子，找特点，再说几句：(提示：3个句子都含有什么字?)例子：1、我家门口有一棵小树。
2、江上有一座大桥。
3、屋子里有一台电脑。
四、照样子，写句子：例子：1、苹果是水果。
2、我是一年级的小学生。
1、小明是我的___________。
2、_____________是文具。
3、____________是____________。
五、学习比喻句——打比方句子。
例句：1、弯弯的月亮像小船，像镰刀。
2、蓝蓝的天空像大海。
3、闪闪的星星像宝石。
4、松鼠的尾巴好像一把伞。
5、阳光像金子，阳光比金子更宝贵。
6、影子常常跟着我,就像一条小黑狗。
7、河面闪着阳光,小河就像长长的锦缎了。
练习：1、红红的脸蛋好像一个________________。
2、圆圆的月亮像________________ 。
3、______________________________。
4、美丽的眼睛像___________________。
5________________好像________________。
六、句子训练(句式：什么时候，谁在什么地方干什么。
)例子：1、放学后，妮妮在教室里扫地。
1、_____，静静在家里擦玻璃。
2、午饭后，丽丽_____喝水。
办公室里一本台历。
3、书包里有_ ___________________。
一年级看图写话训练5篇(逐句描写法+范文)2
一年级看图写话训练5 篇（逐句描写法+范文）看图写话训练1蘑菇伞描述一：小白兔在哪里干什么?（）描述二：忽然，天空（）★提供形容天气忽变的词语：乌云密布电闪雷鸣倾盆大雨狂风大作倾盆大雨瓢泼大雨狂风暴雨滂沱大雨大雨滂沱大雨如注瓢泼大雨雨脚如麻描述三：小白兔（）★提供着急的词语：心急火燎心急如焚六神无主急急忙忙，急如星火急得团团转描述四：这时，小白兔眼前一亮，急中生智，（）描述五：回到家，小白兔把事情的经过告诉了妈妈，妈妈称赞它（）描述一：拔河比赛即将开始了，运动员们个个摩拳擦掌，有的（），有的（），还有的（）。
描述二：只听裁判哨声一响，比赛开始了，运动员们（）描述三：你看，场面多么激烈啊！运动员们有的（），有的（），还有（）★引导孩子从运动员的表情，神态，体形上去考虑；描述四：围观的我们（）★引导孩子从观察者的身份去体验比赛的激烈，可以听听场上的紧张的加油声，可以看一看飘动的红领巾等等描述五：比赛终于在一声清脆的哨声中结束了，大家（）★提供兴奋的词语：欢喜若狂、欢呼雀跃、欢天喜地、欢蹦乱跳描述六：天空中飞翔的小鸟仿佛在说（）描述一：谁在什么地方干什么?（）描述二：不一会儿，公共汽车缓缓的开来了，大家（）★提供动作迅速的词语：身手敏捷、风驰电掣、眼疾手快、弩箭离弦描述三：坐在座位上的我眼看到，我为妈妈占领的位置（）描述四：妈妈终于上来了，只见她一边（），一边（）描述五：听了妈妈的话，我不情愿的站了起来，心里（）描述六：耳旁传来老爷爷和阿姨的称赞声，我（）描述一：妈妈整天忙忙碌碌，一会儿（），一会儿（），一会儿又是（）。
描述二：忙碌的妈妈终于病倒了，妈妈（）★指导孩子从妈妈的脸色、神态上去观察考虑；提供脸色憔悴的词语：脸色苍白脸色铁青脸色如蜡面如土色满脸憔悴描述三：想到妈妈一天都没吃饭了，我（）想（）★提供着急的词语：心急如焚心急火燎坐立不安寝食不安如坐针毡描述四：来到厨房，我先（），接着（），然后（），最后（）描述五：望着我亲手做的面条，妈妈满意的笑了,并说（）描述一：下课了，小朋友（）跑出教室。
部编版小学一年级语文看图写话常用词语、句式整理
写话词语、句子集合一、什么时间（时间）有一天、昨天、今天、早上、中午、晚上、星期天、周末、春天来了、夏天到了、秋天来了、冬天到了、植树节到了、六一儿童节、中秋节到了、春节的时候、语文课上、放学后……二、谁（人物）小云、小明、小花、我们、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、同学、邻居、小朋友、他们、我和小明、叔叔叔、阿姨、小猫、小狗、小鸡、小鸭、小白兔、大象……三、在哪儿（地点）在学校里、在教室里、在图书馆里、在公园里、在商场里、在家里、在操场上、在市场上、在游乐场上、在上学的路上、在公共汽车上、在地铁里、在小山上、在小溪边、在田野上、在雪地里……四、干什么（事情）读书、看书、做作业、写字、借书、认真听讲、讲故事、跳舞、唱歌、排队、做操、跳绳、跑步比赛、骑车、打球、踢足球、踢毽子、做游戏、玩跷跷板、玩耍、运动、搞卫生、摆桌子、擦桌子、扫地、倒垃圾、买东西、买书、买菜、捉虫子、捉蝴蝶、捉蜻蜓、让座、爬山、看电视、做饭、洗菜、洗碗、洗衣服、堆雪人、打雪仗、整理书包、种树、种花、浇花、拔萝卜……五、结果怎样或心情如何（结果）1、我高高兴兴地回家去。
2、他们高高兴兴地上学去。
3、他们玩得很开心。
4、他们看着整整齐齐的书柜，开心地笑了。
5、他们看着小树苗，开心地笑了。
6、这里真是太美了！7、这里真是太好玩了！8、妈妈夸我是个好孩子。
9、他们很开心。
10、他真是个好孩子！11、小狗真聪明！12、小白兔真可爱！……六、常用词语摘抄天气晴朗、天下着雨、彩虹、白白胖胖的、羽毛雪白雪白的、干干净净的、热热闹闹的、笔直的、美丽的、漂亮的、安安静静地、努力地、工工整整、大步向前、走、追、跑、来到、和、一起、草绿绿的、花红红的、金黄金黄的、快、慢、有的……有的……有的……、首先……接着……然后……最后……、拿着、背着、提着、推着、书包、帽子、红旗、蓝天、白云、树林、花丛中……七、练写常用句式（1）“……有……”如：山坡上有一片果树林。
一年级写话训练14篇
一年级写话训练14篇(总15页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--一年级上学期写话训练（一）我手写我心《最喜欢做的事》班级姓名一、同学们，你们平时最喜欢做的事是什么呢？比如：看书、画画、下棋，还是唱歌、跳舞、朗诵……请在下面的方框里贴一贴或者画一画你最喜欢做的事,让大家认识你，和你做朋友吧！二、你们做得可真不错，如果能给它配上文字就更好了！（不会写的生字可以写拼音）我最喜欢家长评价：一年级上学期写话训练（二）想象练笔班级姓名一、同学们，书本上有一篇小诗特别有趣。
让我们一起去读一读，背一背吧！蓝天是白云的家。
树林是小鸟的家。
小河是鱼儿的家。
泥土是种子的家。
我们是祖国的花朵。
祖国是我们的家。
家长评价：二、同学们，你们都有一双善于发现的眼睛，让我们一起去生活中，一起去大自然中，好好观察，展开想象的翅膀，在模仿着写一写。
大海是海豚的家。
是的家。
家长评价：一年级上学期写话训练（三）仿写课文《秋天》班级姓名一、同学们，第一课我们已经学完了，相信你的收获一定很大。
请先大声地将下面的句子读给父母听一听。
天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
二、同学们，你们是从哪些地方观察到春天、夏天、秋天、冬天来了？认真想一想并试着写一写吧！（不会写的生字可以写拼音），。
啊！春天来了！，。
啊！夏天来了！，。
啊！秋天来了！，。
啊！冬天来了！家长评价：一年级上学期写话训练（四）我手写我心《四季》班级姓名一、《四季》学完了，大声有感情地背给家长听一听吧！家长评价：二、同学们，四季是大自然送给我们最美的礼物，每个季节都有不同的特征，你们发现了吗？试着按照文中的样子选一个你喜欢的季节写一写吧！草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。
”家长评价：一年级上学期写话训练（五）《小小的船》班级姓名一、同学们，《小小的船》这课我们已经学完了，相信大家都已经会背诵了吧，请你大声背父母听一听吧！家长评价：二、同学们，通过你们富有感情的朗读和背诵，已经很熟悉月亮了吧。
一年级看图写话训练(16篇)
看一看：1.这是什么时间？2.在哪里？3.他们在干什么？想一想：4.最后变得怎么样了？词语句子积累：分工合作、热火朝天、满头大汗、干干净净、整整齐齐有的···有的···还有的···范文：大扫除星期五下午，我们班进行了大扫除。
同学们分工合作，有的擦黑板，有的擦桌子，还有的扫地和倒垃圾。
大家干得热火朝天。
虽然累得满头大汗，但是看到教室干干净净的，桌椅整整齐齐的，我们开心极了！看一看：1.这是什么时间？2.在哪里？3.他们在干什么？想一想：4.她们的心情怎么样？词语句子积累：天气晴朗、阳光明媚、兴高采烈、越···越···范文：放风筝星期天，天气晴朗，阳光明媚，我和朵朵兴高采烈地来到草地上放风筝。
我们一边扯着风筝线，一边慢慢地向前跑。
风筝越飞越高，似乎在追赶着天上的白云，要和它说悄悄话呢！我们玩得开心极了！看一看：1.这是什么时间？2.在哪里？3.他们在干什么？想一想：4.他们的心情怎么样？词语句子积累：白茫茫、可爱、漂亮、开心先···接着···最后···范文：堆雪人冬天来了，下雪啦！到处一片白茫茫的。
小明和朵朵来到户外堆雪人。
他们先堆了一个可爱的小雪人，接着又堆了一个超大的雪人，最后把各自的帽子和围巾送给雪人。
看着这么漂亮的雪人，小明和朵朵开心地笑了。
看一看：1.这是什么时间？2.在哪里？3.他们在干什么？想一想：4.他们的心情怎么样？词语句子积累：家家户户、五颜六色、连忙、开心只见····、像······范文：放烟花春节到了，家家户户都挂上了红灯笼，贴上了春联。
小明和朵朵来到家门口放烟花。
小学一二年级写话练习及范文
1、我是“小眼镜”我是个“小书迷”，不管在哪儿都爱看书。
有时，我会在车上看书。
一次在车上，我正捧着一本书津津有味地看着，身边一位老爷爷说：“别在车上看书，小心眼睛近视了。
”我笑着说：“没关系，我眼睛好着呢！”有时，我会边走路边看书。
一次，我不小心撞在了一棵大树上，还连连说“对不起”，逗得周围的人哈哈大笑！每天晚上睡觉前，我也总要躺在床上看一会儿书，再甜甜地入睡。
妈妈多次批评我，我总是嫌她唠叨。
可最近不知怎么啦，上课时黑板上的字老是模模糊糊的，看不清。
妈妈带我去医院一检查，原来，我成近视眼了，只好戴上了眼镜。
“小眼镜”的雅号从此就传开了。
2、小白兔运南瓜一个晴空万里、阳光明媚的早晨。
天上飘着朵朵白云，今天是小兔子欢欢的生日，好多好多朋友都来祝贺小白兔生日快乐。
兔妈妈非常热情，想到自家地里还种着许多大南瓜，妈妈高兴的说：“好吧，那你去南瓜地里帮妈妈摘一个大南瓜回来。
”小白兔答应着就跑向地里。
小兔蹦蹦跳跳地来到南瓜地。
只见绿油油的叶子有荷叶那么大，像一块块碧玉，金黄色的小花星星点点，可漂亮了。
在大叶子下面长着一个个黄澄澄的大南瓜，小兔子飞快地走进南瓜地里，摸摸这个，又摸摸那个，自言自语地说：“每个都那么大，到底摘哪个好呢？”，最后她精心挑选了一个跟她差不多大的南瓜。
小白兔抓住南瓜藤，双手用力一折，把南瓜藤折断了。
“可是那么大的南瓜我怎么搬回家呢？”小兔想。
小兔试着用手去搬，可是她用尽全身力气，南瓜像生了根似的，怎么也搬不动。
它会一屁股坐在南瓜上，说：哎，我搬不动，怎么办呢？小兔正在思考，这时她看见熊伯伯骑着自行车路过，看着那圆滚滚的车轮，小兔心里一亮。
既然车轮可以滚动，那我的大南瓜一定也可以滚动。
想着，小兔把南瓜竖起来，推着南瓜飞快地跑回了家。
来到家门口，小兔轻轻地敲了敲门。
兔妈妈急忙跑出来。
看了看大南瓜，又看了看小兔，疑惑地问：“孩子，你是怎么把那么大的南瓜搬回来的？”小兔得意地说：“是我动脑筋把大南瓜运回来的。
一年级语文自测专项-看图写话(2023版本)
小学一年级语文寒假专项练习看图写话（小朋友注意先把话说通顺再写哦！）1．看图写话。
仔细看图，图上都有谁呢？猜一猜发生什么事情了？它们会说些什么？请写几句通顺的话，不会写的字可以写拼音。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．我会看图写话。
思维提示：仔细看图，图中画的是什么季节？都有谁？他们在干什么？请用几句话写一写。
50字左右。
词语提示：春天、燕子、柳树、小草、野花、风筝。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．先看看图，再写写你想说的几句话。
（提示：什么时候？什么地方？哪些人在做什么？还会说什么？）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．看图写话。
小学一年级上册语文看图写话训练
小学一年级上册语文看图写话训练
一、看图填空：
图上有花、草和蝴蝶，多美啊！
二、看图填空：
XXX和XXX来到花园里，XXX看到花很美，想去摘一朵花。
XXX看到了，对她说：“不要摘花，让它们继续开放。
”
三、看图填空：
放学了，天气晴朗，XXX、XXX和XXX三人披着校服
一起走路。
看图写话训练（1）：
小狗在草地上玩耍，它追逐着一只蝴蝶。
看图写话训练（2）：
XXX和XXX手拉手走在海边，他们看到了美丽的日落。
看图写话训练（3）：
小鸟站在树枝上，它在欣赏美丽的风景。
看图写话训练（4）：
小女孩在公园里玩秋千，她笑得很开心。
看图写话训练（5）：
小兔子在田野里吃草，它的耳朵很长。
看图写话训练（6）：
小猫在阳台上晒太阳，它闭着眼睛享受着温暖的阳光。
看图写话训练（7）：
小男孩和小女孩在公园里玩球，他们互相追逐着球。
看图写话训练（8）：
XXX在水中游来游去，它的身体很灵活。
看图写话训练（9）：
小蝴蝶在花丛中飞舞，它的翅膀很漂亮。
一年级写话训练
写话练习1：什么样的物→怎么样。
举例子：圆圆的太阳从大海上慢慢地升起来了。
写话指导这一种写话练习的格式为：什么样的物谁→怎么样。
句子的头：圆圆的太阳句子的尾巴：从大海上慢慢地升起来了。
读读想想圆圆的月亮从东方慢慢地升起来了。
金黄色的树叶从树上轻轻地落下来了。
乌黑的小燕子从南方快乐地飞回来了。
轰隆隆的雷声从天边响起来。
快乐练习银灰色的月光────────—绿色的小草──────────美丽的天鹅──────────金色的太阳────────────────────────—写话练习2：什么样的物→什么特点。
举例子：金黄色的橘子又大又圆。
写话指导这一种写话练习的格式为：什么样的物→什么特点。
句子的头：金黄色的橘子句子的尾巴：又大又圆。
读读想想干净的筷子又细又长。
美丽的荷花又红又白。
整洁的教室又宽敞又明亮。
宽阔的马路又干净又漂亮。
蒙蒙的春雨又细又密。
快乐练习明亮的教室──────—红色的苹果──────—绿色的叶子──────—美丽的菊花──────—白色的云朵──────—────────────举例子：老师在黑板上一笔一画地写字。
写话指导这一种写话练习的格式为：谁→怎样做。
句子的头：老师。
句子的尾巴：在黑板上一笔一画地写字。
读读想想同学们在教室离聚精会神地听课。
爷爷在家里认认真真地画画。
小红在图书室里全神贯注地读书。
农民伯伯在稻田里快乐地割稻子。
奶奶在公园里开心地跳舞。
快乐练习同学们在操场上──────我们在教室里──────—解放军战士────────────────小猴子小公园里──────────────小燕子在天空中────────────举例子：火红的晚霞像奔跑的马。
写话指导这一种写话练习的格式为：什么物→像什么句子的头：火红的晚霞。
句子的尾巴：像奔跑的马。
读读想想细细的春雨像蒙蒙的雾。
圆圆的月亮像银色的盘子。
和蔼的老师像亲爱的妈妈。
小燕子的尾巴像剪刀。
山坡上火红的桃花像美丽的云霞。
快乐练习火红的柿子像──────—微风吹来，金黄的麦浪────────绿色的草地像────────—飞流的瀑布像────────—──────────────—举例子：我看见了闪闪的星星。
一年级看图写话练习(含参考范文)
小学一年级看图写话专项练习1、示范：周一下午，白云朵朵。
老师陪着小朋友在操场玩老鹰捉小鸡的游戏。
小明当老鹰，老师当母鸡，小贝和其他同学当小鸡。
小明趁老师不注意火速地抓小鸡，老师急忙张开手保护小鸡。
他们一边玩一边笑得可开心，操场上充满了他们的欢声笑语。
2、示范：星期六的早上，天气晴朗！趁着这个大好时光，小明约上小红和小男去森林公园踢足球。
小明、小红和小男兴致勃勃地坐车到了森林公园。
他们找了一个阴凉的地方准备开踢。
小红仔细地观察了下附近，发现路边的一个木牌上写着“爱护草坪”。
小红连忙告诉小明和小男：“我们不能在这里踢球了。
因为这里有绿油油的小草，踢球会伤害到花草。
”小男就说：“那我们到体育馆去踢球吧！”大家都连连点头，就兴高采烈地往体育馆出发了。
3、示范：阳光灿烂的早上，小明带着他心爱的足球，吃着香蕉快乐地走在马路上。
香蕉吃完了，就把香蕉皮扔在垃圾桶旁边。
就在这时，他看见环卫爷爷满头大汗地在打扫地板，小明觉得很不好意思。
想起自己扔的香蕉皮，不能让环卫爷爷这么辛苦，小明就回头把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。
环卫爷爷夸他是个好孩子，小明高兴极了。
4、示范：放学了，有四个同学在教室里打扫卫生，有的在洒水、有的在擦黑板、有的在擦桌子、有的在扫地，不一会儿他们给教室打扫的干干净净。
5、示范：“铃铃铃……，”下课铃响了，同学们像放飞的小鸟一样，飞跑到操场上。
他们三个一群五个一伙在操场上做游戏。
有的在玩老鹰抓小鸡，有的在玩踢毽子，有的在玩跳绳……小明、小红和小丽，来到了篮球场上跳绳，他们玩得很开心，脸上露出了灿烂的笑容。
上课铃响了，时间过得真快，同学们收好东西依依不舍的回教室上课了。
6、示范：春天来了，几阵春风吹过，几场春雨落下后，柳树吐绿，小草茵茵，嫩芽破土而出。
可爱的燕子和布谷飞回来了，给春天带来了许多生趣。
果园里，雪白的梨花，粉红的杏花和桃花在阳光下张开了笑脸。
勤劳的蜜蜂飞来了，在花海中忙着采蜜呢。
小女孩拿着水壶在给柳树浇水，小男孩也提着桶子在帮忙。
一年级写话训练材料
一年级写话训练材料写话练习1（谁→干什么）一、例句。
1．明明在教室里画画。
2．小羊在山坡上吃草。
3．小鱼在水里游泳。
4．爸爸坐在沙发上看报纸。
5．妈妈在厨房里做饭。
6．我在公园里读书。
二、快乐练习。
1．下面的句子没有头，请你补充完整。
（1）在家里洗衣服。
（2）在教室里写作业。
（3）在客厅里看电视。
（4）在操场上打篮球。
（5）在厨房里做饭。
2．下面的句子没有尾巴，请你补充完整（1）爷爷在。
（2）明明在。
（3）老师在。
（4）小红在。
（5）妈妈在。
写话练习2（什么→是什么样）一、例句。
1.西瓜是圆的。
2.月季花儿是红色的。
3.文具盒是长方形的。
4.月亮是圆的。
5.自行车是崭新的。
6.巧克力是甜甜的。
二、快乐练习。
1．下面的句子没有头，请你补充完整。
（1）________________________是长方形的。
（2）________________________是绿色的。
（3）________________________是粉红色的。
（4）________________________是甜的。
（5）________________________ 是悦耳动听的。
2．下面的句子没有尾巴，请你补充完整。
（1）天上的太阳是________________。
（2）水里的小鱼是________________。
（3）我的文具盒是________________。
（4）张亮的书包是________________。
（5）娜娜的脸蛋儿是________________。
（6）爷爷胡子是________________。
写话练习3（我……，也……。
）一、例句。
1.我爱爸爸，也爱妈妈。
2.我喜欢唱歌，也喜欢跳舞。
3.我爱读书，也爱画画。
4.爸爸爱打球，也爱唱歌。
5.奶奶爱听戏，也爱唱戏。
6.我喜欢打乒乓球，也喜欢踢足球。
二、快乐练习。
1.我爱________________，也爱________________。
一年级写话练习
春天来了
春天来了，春风，春雨。
长出了嫩芽，燕子，蜜蜂在，布谷唱着动听的歌。
花园里，、、
都开了，春天真美啊！
说说我的家
我的家住在，
家里有、和。
爸爸，
妈
妈
，
我
是。
我
！
问路
小明想去新华书店看书，可不知道路怎么走，他问街上的一位阿姨：“
”
阿姨说：“。
”
小明说：“。
”
阿姨说：“。
照样子写句子
1、一．进家门，陈毅就．来到母亲床前。
（1）晚上一放学，我就。
（2），妈妈就开始做饭。
（3），一，就。
2、陈毅一边
．．洗衣服，一边
．．跟母亲谈家常。
（1）妈妈一边织毛衣，一边。
（2），一边跳舞。
（3）一边，一边。
夏天
夏天到了，有时刮，有时下。
夏天的瓜果真多呀！有
的，有的，有的。
夏天，池塘里开满了的。
瞧，小动物们也来凑热闹，在树上叫，在岸边地唱歌，在草丛中奏乐。
照样子，写句子。
蝈蝈们有的唱歌，有的睡觉，个个自由自在。
1、下课了，同学们有的，
有的，个个。
2、大扫除时，有的，
有的，个个。
图上画了谁她们在做什么想想她们说了什么请你写一写。
一年级语文下学期按要求写句子专项课间习题含答案
一年级语文下学期按要求写句子专项课间习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、照样子，将括号里的词语放进句中合适的位置。
例：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。
（偷偷地）小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
1．小鸭子游到小公鸡身边。
（飞快地）_______________________2．喜鹊们打招呼。
（开开心心地）_______________________3．妹妹吃苹果。
（大口大口地）_______________________例：小水珠眨着眼睛。
（亮晶晶的）小水珠眨着亮晶晶的眼睛。
4．小蜻蜓立在荷叶上，展开翅膀。
（透明的）________________________________5．小鱼儿捧起一朵朵水花。
（很美很美的）_______________________6．蜻蜓飞呀飞，飞过草坪。
（绿绿的）_______________________二、小小模仿秀，照样子填空。
例：花瓶里插着一枝花。
花瓶里插着一枝（盛开的）花。
1. 小鸡跟在小鸭子后面，也下了水。
小鸡（__________）跟在小鸭子后面，也下了水。
2. 小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子（___________）游到小公鸡身边。
三、看图，把句子补充完整。
（1）孔雀的尾巴（2）奶奶在（3）老师在四、照样子，把词语放在句子中合适的位置。
例：天空上飘着白云。
（蓝蓝的）蓝蓝的天空上飘着白云。
（1）小狗吐出舌头。
（可爱的）_____________________________（2）沿着小路，就能走到公园。
（弯弯的）_____________________________（3）很多个小朋友做游戏。
（开开心心地）_____________________________（4）我走到正在写作业的妹妹身边。
（悄悄地）_____________________________五、把下面的词语组成通顺的句子，记得加上标点哟！1．希望长大自己不要我_______________________________________________2．我国国旗五星红旗的是______________________________________________3．奶奶家有一条门前小河_____________________________________________4．美丽大海多么啊____________________________________________六、照样子，把句子写具体。
一年级写话训练
写话训练
1、同学们，马上就是端午节了，我们又能吃到香喷喷的粽子了，在你的家乡端午节有哪些习俗呢，写一写，不会写的字可以写拼音。
2、下面的词语你都认识吗？选择三个词语，写几句话。
花朵绿叶美丽草地开心
3、下面这三个词语描写的是什么季节？这个季节天空上有什么？地面上有什么变化？用上这三个词语，把你看到的和想到的写下来。
落叶大雁凉爽
4、如果有一支神奇的笔，画什么都能变成真的，你最想画什么？为什么？发挥想象写一写，不会写的字用拼音代替。
5、想想小青蛙和小鱼儿之间会发生什么故事，他们之间会说些什么，他们的心情怎么样。
把你想到的写下来。
6、小兔子约小猴子一起出去找食物，他们各自是怎么做的？想一想，他们最后都能找到食物吗？写一写。
7、小蚂蚁在草丛中发现了一块骨头，它是怎么样把骨头运回家的呢？编一个小故事吧！
8、下面是梦梦小朋友制作的心愿卡。
读一读，想一想你的心愿是什么，然后在自已的心愿卡上写下心愿吧！
梦梦：我的心愿是去爬长城。
我想爬上雄伟的长城，欣赏壮丽的景色，做一个登上长城的“好汉”。
我：
9、假如你是一朵白云，你会飘到哪儿去？去干什么？根据下面的开头发挥自已的想象，续写一下吧！
10、早上小猪不想起就要，小兔想到什么主意让小猪起床？仔细想一想，小故事写出来。
11、下课的时候，你喜欢和同学们一起做什么游戏呢？你们是怎么玩的？用一段话写一写。
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一年下册基础练习姓名：
一、照样子写词语
例：碧绿碧绿
例：绿油油
例：红红火火
例：又大又圆
例：很美很美
二、补充完整
1、碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的
雪白雪白的雪白雪白的
2、我一分钟能
3、小鸭子游泳。
4、例：荷叶圆圆的，绿绿的。
苹果跳绳
5、例：小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去。
小蜘蛛结网。
小明唱歌。
6、远处有（）山，近处有（）泉。
7、放学了，大家（）教室门口和老师说（）见。
8、有饭能吃饱，有水把茶泡。
谜底是（）。
9、例：荡来荡去
10、（）像（）。
11、重新排列大写字母
H G P V M D E Q C I
12、写出以下大写字母的小写字母。
A（）B（）D（）F（）H（）
E（）G（）M（）T（）N（）
L（）Q（）R（）C（）Z（）13、“掰”查音序（），音节（），组词（）。
“疑”查音序（），音节（），组词（）。
14、加一加组成新字。
日：
寸：
青：
15、例:美丽的天山（）小路
（）雪莲（）天安门（）升旗仪式（）公路
写话练习姓名：
你一定有许多美丽的愿望，请以“我多想……”开头，写下自己的愿望。
写话练习姓名：
明明想约小亮去踢足球，应该怎样打电话呢？想一想明明会怎么说？
写话练习姓名：
有趣的游戏会给我们带来快乐，你一定很喜欢做游戏吧，你最喜欢的游戏是什么？为什么喜欢？怎么玩？
写话练习姓名：
从下面的词语中选择几个，展开想象说几句话。
花朵笑声阳光草地告诉歌唱跑步喜欢
你有过下面这些心情吗？请选择一种心情，写一写。
高兴生气害怕难过。