部编版四年级语文下册课外阅读专项测试卷(一)

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部编版语文四年级下册 期末课外阅读专项测试卷(含答案)

部编版语文四年级下册  期末课外阅读专项测试卷(含答案)

人教部编版四年级语文下册期末专项突破卷——课外阅读(时间:40分钟满分:100分)班级:姓名:考号: .一、善意的谎言每周一次,我总到附近一间小小的理发店去吹洗头发,两个师傅负责设计发型,一个小学徒专门抓洗头发。

老实说,我很同情那个瘦小的学徒,看得出她很想学发型设计,但由于工作烦琐,加上两位师傅态度冷淡,她只能默默地在肥皂泡沫中消磨..她可怜的青春。

然后,有一天,机会忽然来了。

新年前的一个月,两个师傅要求加工资遭拒绝,一起辞职。

老板娘一时请不到人,除了亲自上阵外,还给小学徒进行“速成训练”,另外再请了个小工负责抓洗头发。

小学徒升级后,战战兢兢的,颇没自信。

而许多老顾客也不来了,生意顿时冷清起来。

小学徒忧心忡忡,老板娘脸如黑锅。

我把这一切看在眼里。

一天,踏入店内,特地指定小学徒为我吹头发,小学徒受宠若惊,拿着吹风机的手都微微地发着抖。

卷吹梳弄一小时后,我朝镜一望,哎呀,那发型硬绷绷的,好似戴了一顶不合时宜的帽子。

小学徒站立一旁,脸如那僵硬的发型,眼巴巴地望着我。

我赶快露了个笑容,说:“这个发型真不错,谢谢你!”小学徒的额头舒展开了,笑嘻嘻地把我送出小店。

再去理发店时,我依然..指定由她来吹饰。

她面带微笑,双手灵活地卷弄梳理,极有韵致。

看着镜子里的自己,我惊讶极了,不由得真心实意地说道:“你梳得实在是很好哩!”小学徒脸若鲜花,灿然生辉。

1.题目“善意的谎言”在短文中指的是()(填序号)(1分)①“这个发型真不错,谢谢你!”②“你梳得实在是很好哩!”2.写出短文中加点词的近义词。

(2分)消磨——()依然——()3.小学徒前后两次为“我”吹头发,她的表情和手的动作变化很大。

请用文中的相关词语填空。

(4分)(1)第一次的表情:,手的动作:。

(2)第二次的表情:,手的动作:。

4.通过小学徒前后两次为“我”吹头发的变化,可以看出“我”那句“善意的谎言”给小学徒带来了,从中也可以看出“我”是一个的人。

(4分)二、古人谈读书(两则)其一飞禽走兽,饥知食,渴能饮,又能营巢穴为休息之所。

部编版语文四年级下册 期末课外阅读专项测试卷 (含答案

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四年级语文下册期末课外阅读专项测试卷(一)两只棉手套①冬天的西北风刮个没完,刮到脸上,就像用小刀儿一下一下割着,真疼啊!松鼠妈妈要生小娃娃了。

可是她还没找到一个避风的地方。

松鼠爸爸很着急,他在树枝上蹦来蹦去,想找个暖和的树洞。

找呀找呀,他找到了一个很大很圆的树洞。

大黑熊已经住上了。

找呀找呀,他又找到了一个很小很圆的树洞。

小刺猬已经住上了。

风越刮越大了,还夹带着雪花。

松鼠妈妈蜷缩着身子,抱着圆鼓鼓的肚子,蹲在树枝上,愁得直想哭。

松鼠爸爸叹了一口气,跳下大树,又为松鼠妈妈寻找生娃娃的地方去了。

他走在雪地上,这里看看,那里找找,连个草窝都找不到。

他的脚都冻麻了,可他根本顾不上暖暖它们。

他只想快点给松鼠妈妈找个窝,好平平安安地生下小娃娃呀!走着走着,他忽然踩着一个软绵绵的东西,他摇摇大尾巴,把覆盖在上面的雪扫一扫,啊,露出了一只棉手套!他知道,这一定是哪个小朋友不小心丢在这里的。

他可顾不了那么多了,赶忙让松鼠妈妈钻进去。

不久,她就生下了五只小松鼠。

五只小松鼠一生下来就淘气极了,这里钻钻,那里拱拱。

最后,五只小松鼠钻进了棉手套的五个指头里,正好一只住一间小房子。

小松鼠们呼呼地睡大觉了。

松鼠妈妈睡在娃娃们的身边,守护着他们。

松鼠爸爸也想钻进棉手套里暖和暖和,可是里面太挤了,他只好又出来,躺在手套外面,用自己蓬松的大尾巴盖在自己的身上取暖。

②风,越刮越猛;雪,越下越紧。

五只小松鼠依偎着妈妈还喊冷。

松鼠爸爸就用自己的大尾巴堵在棉手套的口上,为他们挡风雪。

他迎着风雪卧在棉手套的外面,他冻得发僵了,也不肯离开一步。

忽然,松鼠爸爸听见远处传来“嘎吱嘎吱”的脚步声。

脚步声越来越近,他看见两只鞋停在面前。

他仰起头一看,见一个男孩子站在了跟前,他一只手戴着棉手套,另一只手光着。

松鼠爸爸一看就明白了,就是这个男孩子丢了他的棉手套。

他是来取回他的棉手套的。

他蹲下身来,刚要伸手去拿,松鼠爸爸说:“谢谢你的棉手套。

”男孩子却说:“我该谢谢你呀,___________________________________”“不,”松鼠爸爸说,“我该谢谢你。

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人教部编版四年级语文下册期末课外拓展阅读专项测试卷(时间:40分钟满分:100分)班级:姓名:考号: .一、假如给我三天光明(节选)我们谁都知道自己难免一死。

但是健康无恙时,谁又会整日惦记着它呢?有时我想,要是人们把活着的每一天都看作生命的最后一天该有多好啊!这就更能显出生命的价值。

如果以为生命还比较漫长,我们的每一天就不会过得那样有意义,有朝气,我们对生活就不会总是充满热情。

我们对待生命如此倦怠,在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此?我有过这样的想法,如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天,聋上几天,该有多好。

黑暗将使他们更加珍惜光明;寂寞将教会他们真正领略喧哗的欢乐。

我多么希望看看这世界上的一切,可是我只能凭触觉得到乐趣,奇怪的是明眼人对这一切却如此冷漠!也许人就是这样,有了的东西不知道珍惜,没有的东西一味追求。

假如我是一位大学校长,我要设一门必修课程——《如何使用你的眼睛》。

教授应该让他的学生知道看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣,从而唤醒他们那麻木、呆滞的心灵。

请你思考一下这个问题:假如你只有三天光明,你将如何使用你的眼睛?想到三天以后,太阳再也不会在你的眼前升起,你又将如何度过那宝贵的三天?你又会让你的眼睛停留在何处?1.作者只能凭什么感受到生命的乐趣?()(2分)A.听觉B.触觉C.视觉D.嗅觉2.“但是健康无恙时,谁又会整日惦记着它呢?”中的“它”指的是()。

(2分) A.生命B.健康C.生病D.死亡3.“领略”在文中的意思是()。

(2分)A.率领并引导B.领受C.理会,理睬D.了解事物的情况,进而认识它的意义4.“我有过这样的想法”中的“这样的想法”是指()(2分)A.让每个人对生活充满热情。

B.让每个人都失明或聋上几天。

C.让每个人成年后都失明或聋上几天。

D.让每个人把每一天当作生命的最后一天。

5.第三自然段中“如此”出现了两次,是什么意思?(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.作者的写作意图是什么?(4分)________________________________________________________________________________________________________________7.假如你只有三天的光明,你将如何度过这宝贵的三天?(4分)________________________________________________________________________________________________________________二、心底盛开一朵花匆匆上了公交车,我才发现没带公交卡。

【名师推荐】人教统编版小学四年级下册语文试题-期中课外阅读专项测试卷(含答案)

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四年级语文下册期中课外阅读专项测试卷(一)妈妈的眼泪秋天的时候,大雁南飞了。

它们飞过一片芦苇地的时候,一只小雁不愿意飞了。

“我真的很累了,飞不动了。

”它向妈妈撒娇。

妈妈只好带着小雁,离开雁群,(停顿停歇停留)在芦苇丛中。

轻柔的芦花在天空中飘呀飘,小雁真喜欢。

它说:“妈妈,我们就在这儿过冬吧。

”“不行。

”妈妈很(严厉严格严肃)地说,“我们要被冻死的。

”可是小雁不愿意飞。

妈妈想了想,采来一段芦苇,做了只小芦笛,吹起来,真好听。

“妈妈吹芦笛给你听,你跟着妈妈慢慢飞,好吗?”小雁点点头。

于是,在芦笛的笛笛声中,小雁跟着妈妈起飞了。

可飞不多远,小雁又飞不动了。

这时候天正下起了雨,为了赶路,雁妈妈只好背着小雁往前飞。

小雁在妈妈的背上开心地笑了。

长途的飞行真枯燥呀,小雁搂着妈妈的脖子央求道:“妈妈,你给我吹小芦笛,我要听嘛,我要听。

”这一回,妈妈什么也没说,只是把小芦笛吹得很响、很响。

小雁没发现,两行清泪正悄悄地从妈妈的眼角落下。

终于到达目的地了。

突然,雁妈妈一个俯冲,从高高的天上栽了下来,小雁也重重地掉下来了。

“你把我摔疼了。

”小雁哭起来了,对妈妈大声嚷嚷。

可妈妈什么也说不了了,只有她那带血的嘴里含着小芦笛,在微微地颤抖。

1.选择括号里合适的词语,打“√”。

2,写出下列词语的近义词。

央求——()枯燥——()3.“小雁没发现,两行清泪正悄悄地从妈妈的眼角落下”,妈妈为什么而落泪?___________________________________________________________ 4.“雁妈妈一个俯冲,从高高的天上栽了下来”,从“栽”字中你体会到了什么?___________________________________________________________ 5.读了这个故事,我想对小雁说:___________________________________________________________ 我想对雁妈妈说:___________________________________________________________(二)三亚落日在三亚看落日真有诗意。

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四年级语文下册期中课外阅读专项测试卷(一)细菌也可爱(节选)人们通常把细菌描述成可怕的魔鬼。

一提起它,大家往往会联想到传播疾病、危害健康的元凶。

其实,在细菌大家族里,并不是所有的细菌都对人体有害,有不少细菌在エ农业生产中大有用武之地,对人类还有突出贡献呢!初秋的一天,天气还没有丝毫的凉意,在美国洛基山麓的一座人工冰场上,要进行一场滑冰比赛。

看台上已经坐满了人,人们七嘴八舌地议论着:“没有冰,在哪儿比赛呀?”这时,只见十几个工作人员走过来,有的洒水,有的往运动场上打气。

说也奇怪,转眼工夫,运动场上结了一层厚厚的冰,滑冰比赛马上就要开始了。

这是怎么回事?原来,工作人员用气筒喷洒的是“冰核活性细菌”,用它可以快速造冰。

这种细菌喜欢在低温环境下生存,还能快速地大量繁殖。

在潮湿的环境里,它能充当结冰核心,造成低温气体,让空气中的水结成冰。

科学家利用这种细菌进行人工降雨和人工造冰,解除田地的干早或扑灭森林火灾。

1.“用武之地”的意思是_________________________。

在短文中指的是________________________在________________方面的用处很大。

2.短文中举了什么例子来说明细菌对人类的贡献?_________________________________________________________________ _________________________________________________________________3.“冰核活性细菌”的作用有( )。

(多选)A.人工造冰B.人工降雨C.解除干、扑灭火灾D.手术麻醉4.细菌的“可爱”表现在______________________。

“人们通常把细菌描述成可怕的魔鬼。

”这句话运用了_______________的说明方法,让我们体会到_______________________________________________________5.你还知道哪些关于细菌的知识?_________________________________________________________________ _________________________________________________________________(二)花园四季在我家楼前,有一个花园,这里环境优美,景色迷人。

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四年级(下)语文课内阅读专项测试卷课内阅读时间:90分钟总分:100分年级班级姓名一、阅读《乡下人家》选段,完成练习。

(24分)乡下人家总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。

当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。

青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。

有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。

还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片浓浓的绿荫。

几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

鸡,乡下人家照例总要养几只的。

从他们的房前屋后走过,你肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。

1.选段中描写了哪三幅画面,用自己的语言概括一下。

(6分)2.第1自然段中画线句使用了什么修辞手法,有怎样的作用?(5分)3.用横线画出第2自然段中的一个拟人句并分析它的表达效果。

(5分)4.第2自然段和第3自然段在内容上有什么区别?(4分)5.读完选段,你有怎样的感受?(4分)二、阅读《猫》选段,完成练习。

(20分)猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧,它的确有时候很乖。

它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。

可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。

说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。

它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。

它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。

最新部编版小学语文四年级下册课外阅读专项测试卷(一)(附答案)

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部编版四年级语文下册课外阅读专项测试卷(一)1.阅读课外短文,完成练习。

脚比路长古老的阿拉比国位于大漠深处,多年的风沙侵蚀,使城堡变得破烂不堪,国王对,四个王子说他打算将国都迁往据说美丽而富饶的卡伦。

卡伦距这里很远很远,要翻过许多崇山峻岭,要穿过草地沼泽,还要涉过很多江河,但究竟有多远没有人知道。

于是,国王决定让四个儿子分头前往探路。

大儿子乘车走了七天,翻过了三座大山,来到一望无际的草地边。

一问当地人,得知过了草地,还要过沼泽,还要过大河、雪山……便调转马头往回走。

二王子策马穿过一片沼泽后,被那条宽阔的大河挡了回来。

三王子漂过了两条大河,却被一片辽远的大漠吓退返回。

一个月后,三个王子回到了国王那里,将各自沿途所见报告给国王,并都再三强调,他们在路上问过很多人,都告诉他们去卡伦的路很远很远。

又过了五天,小王子地回来了,报告父亲—到卡伦只需十八天的路程。

国王笑了:“。

”几个王子不解地望着国王:“那为什么还要派我们去探路?”国王一脸郑重道:“那是因为,我只想告诉你们四个字——脚比路长。

”是的,脚比路长,远方无论多远,只怕没有追寻的双足去抵达。

人生亦是如此,我们不怕目标的高远,只怕没有追寻的勇气、热情、执着……只要心头时时燃烧着坚定的信念,一往无前地行进下去,就会惊讶地发现——很多所谓的远方,其实真的并不遥远。

(1)联系上下文,理解词语的意思。

郑重:________________。

勇往无前:________________。

(2)请给文中①②③④处选择合适的词语,只填序号。

A.满意地 B.风尘仆仆C.兴奋地 D.陆陆续续(3)通过阅读全文,我们知道“脚比路长”中的“脚”指的是________、________、________,“路”指的是________。

(4)请联系上下文把文中画线的地方补充完整。

(5)“又过了五天……只需十八天的路程。

”读到这里,你仿佛看到一个怎样的小王子?其他三个王子与他的探路过程有什么不同?_______________________________________________________ _______________________________________________________ (6)读了《脚比路长》这篇文章,你明白了什么?_______________________________________________________ _______________________________________________________2.课外阅读,完成练习。

期中课外阅读测试卷 统编版语文 四年级下册(含答案)

期中课外阅读测试卷  统编版语文 四年级下册(含答案)

语文四年级下册期中课外阅读测试卷(一)___________________蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌。

他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。

小小生灵,活得如此滋润,尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。

每读起这段文字,我就深为它们的行为感动。

假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。

生命的渺小、体力的(卑微单薄微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(卑微单薄微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(卑微单薄微薄)的力量,忽视了内在的精神。

敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。

比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?世上称得上伟大的东西,往往( )体积,( )精神。

千里之堤,毁于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。

1.用“√”画出文章括号中恰当的词语。

2.在文中的括号里填上恰当的关联词。

3.根据意思从文中找出相应的词语。

(1)地位低下。

()(2)不把现实放在眼里,对什么事都采取不严肃的态度。

()4.给文章加个题目,写在文前的横线上。

5.文中画线的两个句子都是。

把第一个句子改为陈述句:___________________________________________________________第二个句子告诉我们:___________________________________________________________(二)攀在树梢上的童年①小小的身子在高高的枝叶间,随着风的舞动而弹跳,当细长的树枝快要承受不住一个儿童的重量时,我终于在小伙伴们的一片惊呼声中,得意地取下那只筑在树梢头上的鸟窝。

②“这伢子很皮。

”这是大人们在得知我的一次次树上历险后,给我的童年下的一个评语。

可他们不知道,房前屋后、村里庄外、田间坡头,那一棵棵或高大、或粗壮、或繁茂、或遒(qiú)劲的身姿,给了我多少童年的欢乐!③当槐花把一座座村庄笼罩在它纯净的香气里时,透过垂悬的一串串洁白花瓣,中午静静的阳光总可照见我及小伙伴们攀在树头的身影。

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人教部编版四年级语文下册期末课外拓展阅读专项测试卷(时间:40分钟满分:100分)班级:姓名:考号: .一、种植春天从前,有一个富人性格冷酷,他的农场里所有的地方都覆盖在厚厚的白雪之下,从来就没有花的芳香和草的翠绿。

他渴望春天,但春天却从不光临。

这时,一位流浪已久的少女,来到了农场的大门前。

她恳求富人给她一点食物和一个睡觉的地方,她实在太饿太累了。

但是富人从来都不愿意帮助别人,他叫仆人把少女赶走了。

可怜的少女在肆虐的风雪中走进了森林。

在森林中,她遇到了一位厚道的农夫,农夫急忙把她扶进屋,让她睡在温暖的火炉边,给她盖上毛毯,然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。

当他把面包和汤端到少女面前时,才发现少女已经没有气息了。

农夫把少女埋在了田野里,并把面包和汤放进去,还为她盖上了毛毯。

第二天一早,奇迹出现了:其他地方仍旧是白雪皑皑,但是在少女的墓上,竟然开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来了!原来,。

1.富人和农夫是怎样对待流浪少女的?请用“____”和“”分别画出来。

(2分) 2.根据短文的内容,用合适的词语分别概括富人和农夫的品质。

(2分)富人:农夫:3.请你发挥想象,将这篇童话的结局补充完整。

(2分)4.这个故事告诉我们()(3分)A.善待少女就能迎来春天。

B.待人不能冷酷无情,只要热情友善地对待他人,就能得到回报。

C.只要我们善待生活,珍惜生命,从身边的每一件小事做起,幸福就会永远属于我们。

二、尊重卑微偶然读到一篇英文文章,讲的是蚂蚁。

蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家,在我们从未看在眼里放在心头的原野繁衍生息,想不到小小生灵,竟活得如此滋润,如此有秩序,尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

野火烧起来的时候,你知道蚂蚁如何逃生吗?众多蚂蚁聚拢抱成黑团,像雪球一样飞速滚动,逃离火海。

当读到这段文字时,我泪眼模糊,深为这卑微的力量所感动。

我仿佛看见熊熊山火在烧,一团黑色正沿山脊流动;我仿佛听到噼叭的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁在用躯体开拓求生之路。

四年级下册语文试题-第一单元课外阅读专项测试卷 (含答案)人教统编版·

四年级下册语文试题-第一单元课外阅读专项测试卷  (含答案)人教统编版·

四年级下册第一单元课外阅读专项测试卷总分(100分)姓名:____________(一)山雨来得突然——跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。

先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来沙啦啦,沙啦啦……像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近……雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。

飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。

雨改变了山林的颜色。

阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有墨绿、翠绿,有淡青、金黄,也有火一般的红色。

在雨中,所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中,绿得耀眼,绿得透明。

这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸。

这雨中的绿色,在画家的调色板上是很难调出来的,然而只要见过这水淋淋的绿,便很难忘却。

记忆宛若一张干燥的宣纸,这绿,随着丝丝缕缕的微雨,悄然在纸上化开。

不知什么时候,雨,悄悄地停了。

风,也屏住了呼吸,山中一下变得非常幽静。

远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。

近处,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴落在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响——叮——咚——叮——咚……仿佛是一场山雨的余韵。

1.破折号的作用有:①解释说明;②转折;③声音延长。

短文有四处运用了破折号。

你知道这四处破折号各起什么作用吗?(8分)第一处第二处_________________第三处第四处_________________2.短文是按什么顺序写的?重点写了什么?(6分)___________________________________________________________ 3.作者写雨中的景色是从哪两个方面来写的?(4分)___________________________________________________________ 4.仔细读读短文,想一想:开头和结尾有什么联系?(5分)___________________________________________________________(二)我爱乡村的傍晚六月里的一天,我回到了阔别已久的山村故乡。

部编版四年级下册语文试题课外阅读专项训练(含答案)

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部编版四年级下册语文试题课外阅读专项训练(含答案)四年级语文下课外阅读专项训练(一)白公鹅(节选)[俄]叶·诺索夫要是可以把军衔授给禽类的话,这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。

它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头。

它走起路来慢条斯理,仔细掂量着每一步。

落步之前,它总要先把脚掌往上抬抬,再合上掌蹼,就像收起张开的扇面一样;然后摆一会儿这个姿势,再不慌不忙地把脚掌放到地上。

通过车辙凌乱而泥泞的路时,它也那么有办法,身上的任何一根细翎都不沾上一点儿污泥。

就是狗在身后追赶,这只鹅也决不举步奔跑。

它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子,好像头上顶着一罐水。

当白鹅在浅水滩里挺直身子、扇动起两只长长的有力的翅膀时,水面上便泛起层层涟漪(lián yī),岸边的芦苇也会沙沙作响。

…………可最糟糕的是,白鹅把我下了鱼饵的一片水面,也划为自己的地盘。

我们为这片水面打了好长时间的官司,它根本没把我放在眼里。

有时它率领一伙公鹅横成一排,直奔鱼竿,而且还要赖在那里;有时它们在河对岸洗澡,大声叫唤,拍打翅膀,互相嬉戏。

要不,它就与邻近的鹅群来上一场厮打,弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。

如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。

1.选文的第一自然段运用了________(比喻/夸大)的修辞方法,这样写让我们感受到()。

A.作者对白公鹅的厌恶之情B.作者对白公鹅的欣赏和喜爱之情C.白公鹅装腔作势2.最能表现白公鹅走路特点的词语是()。

A.大模大样B.昂首挺胸C.慢条斯理3.选文中的白公鹅做了哪些事?画“√”。

占地盘()赶走猎人()招呼人类()洗澡呼唤()与鹅群厮打()咽鱼饵()4.文中画线句子中的“耀武扬威”是一个贬义词,请联系上文谈谈你对这句话的理解。

__________________________________________________ _____(二)丹顶鹤丹顶鹤全身大部分是雪白的,头顶有一点朱红色,这点朱红色是椭圆形的,正正地长在头顶中央。

【名师推荐】四年级下册语文试题-第五单元课外阅读专项测试卷(含答案)人教统编版

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四年级语文下册第五单元课外阅读专项测试卷(一)乡村炊烟早晨,公鸡们早早地就穿上裤子,扑棱着翅膀,迎接太阳的到来。

公鸡们喔喔的叫声,铜锣般在乡村滚动,其实最先迎接到的并不是太阳的光芒,而是飘飞在乡村上空的炊烟。

乡村里,起得最早的,还是那些勤劳、朴实的村民。

他们的手( )着生活的丝线,( )着亲情的双手,( )着好客的胳膊,( )着幸福的衣袖,扯出的才是最壮观、最复杂,又最温馨的风景。

而那炊烟,则是他们放出的生活信号。

炊烟是一群无骨的动物,善于表达幸福、温馨、热情、喜悦等情感。

它们如同沁水一般,从瓦缝里、门缝里、窗户缝里、烟筒里,汩汩地冒出来,无可阻挡,激情四射。

一进入天空,它们就如同牛羊进入广阔的草原,任意驰骋,也仿佛流水奔入辽阔的海洋,随意奔涌。

它们在天空中张扬着,奔跑着,舞蹈着,把幸福扯成一面面旗帜,把温馨拧成一股股绳索,把热情放飞成一只只风筝,把喜悦扭成一支支舞蹈,生动、优美、豪放。

我的老家鄂西子娘园,曾经经历过最为严酷的饥荒。

那饥荒就像一把无情的剑,斩断过乡村的炊烟。

没有炊烟的乡村,死寂成一片沉默的山岩,荒凉堆满整个山谷,萧条一片。

而只有炊烟活着,乡村才是生动的图画。

炊烟也是一群娃子。

最初它们养在各家各户中。

但一到半空,它们就纠缠到一起,分不清哪是你家的,哪是我家的。

然后,它们就如同鄂西山里,被苞谷、洋芋、红苕养大的山里娃,有着羊羔般的热情和牛犊般的野性,玩着捉迷藏、过家家的游戏,追逐着,叫喊着,嬉闹着。

鞋儿跑掉了,辫子跑散了,扣子扯脱了,但他们依旧笑着,喊着,追着,闹着,把乡村的未来,涂成蔚蓝的天空。

(有改动)1.依次填入短文第一自然段的括号里的词语,最准确的一项是( ) A.挽拉拽牵B.拽牵挽拉C.牵挽拽拉D.拉拽挽牵2.第二自然段把炊烟比作无骨的动物,还把它比作________________、__________、__________________,主要是为了表达炊烟中包含的___________________________________________等情感。

统编人教版四年级下册语文期末课外阅读专项测试卷(含答案)

统编人教版四年级下册语文期末课外阅读专项测试卷(含答案)

四年级下册期末课外阅读专项测试卷姓名:____________(一)海洋中的懒汉在茫茫大海上,漂浮着一只“大圆盘”。

一只海鸥刚想停上去歇歇脚,那“大圆盘”却一下子竖了起来,原来它竟是一条大鱼一一翻车鱼。

翻车鱼的样子相当滑稽可笑:头特别大,嘴特小;一只背鳍高高竖起,像一张三角形的帆;后身像被切去似的,缀上一件短裙——那是尾鳍。

这样的体形能很好地适应漂浮生活。

由于它常在海面缓缓而行,有时还静止不动,人们喜欢称它“海洋中的懒汉”。

翻车鱼堪称鱼中“巨人”。

它的长度可达三米,重可达一吨,以小鱼虾为食。

天阴时是见不到翻车鱼的,因为它已经潜入深海,天气睛朗时,它就露出水面晒太阳,根据这个特点,人们送它“浮木”和“太阳鱼”的美称。

翻车鱼是鱼类的产卵冠军,一般的鱼一次产孵九百万粒已经算多了,可是翻车鱼却可以产二亿多粒孵!由于所产的卵很容易被别的鱼吞食,只好靠多产孵来延续后代。

翻车鱼虽然产卵那么多,但是成活的数量依然很少,是非常需要人们保护的。

澳大利亚沿岸的海滩上有时会发现搁浅的翻车鱼,这是因为它贪吃浅海中的小鱼虾,有时忘乎所以,遇到落潮时想撒退已经太晚了。

人们为了不让它死亡,常常出动十多人用绳子把它拖回大海,真是又懒又贪啊!1.海洋中的懒汉指的是_____________,它还有_________和________的美称。

2.翻车鱼的头特别______________,嘴特__________;一只背鳍高高竖起,像___________;后身像被切去似的,缀上一件短裙——一那是________。

3.画线的句子使用了___________的说明方法。

4.翻车鱼有什么特点?符合的打“√”,不符合的打“×。

(1)样子滑稽() (2)能吃能睡()(3)体形不大() (4)不喜欢晒太阳()(5)很难人工饲养() (6)产卵多()(二)回家有一天,闻名全球的大科学家爱因斯坦回家时,边走边想问题,不知不觉走到了一个陌生的地方。

部编版小升初语文课外阅读专项测试卷(一)(含答案)

部编版小升初语文课外阅读专项测试卷(一)(含答案)

部编版小升初课外阅读专项测试卷(含答案)一、课外阅读。

每当在大街小巷里看见那些一把把五颜六色、形态各异的伞,便想起了我那辛劳一世的母亲,心里顿时会涌起一种幸福而又温暖的感觉……记得小时候,村里没有小学校,我要跑到八里外的镇上去上学。

遥远漫长的求学之路,最怕遇上倒霉的雨天。

冷不丁半路上下起了大雨,我便被浇成“落汤鸡”。

那时候,我多么盼望有一把伞为我挡挡风雨呀!有一次放学的路上,我又被突如其来的瓢泼大雨淋了个透,回到家就病倒了,晚上,我通身烧得滚烫滚烫的。

娘坐在我的床前,爱抚地摸着我的额头,眼圈儿便红红的了。

那时候我还小,也不懂事,居然一点没有感受到母亲那时的心境,更不能体谅母亲的难处。

我望着母亲,终于开口提出要求:“娘,要有把伞就好了,咱买一把吧!“娘沉思良久最后一字一顿地说买咱买一把听了娘的话,我既兴奋不已又半信半疑。

兴奋的是娘终于答应给我买一把雨伞了,有了它,我再也用不着日晒雨淋了;半信半疑的是在那个年月,家里的生活十分艰难,她能拿出钱给我买一把雨伞,哪怕是一把小小的雨伞呢?可是,我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说到做到的。

那晚,我小小的心充满着快乐与期盼。

也就在这天的晚上,娘早早地上了织布机。

她脚一蹬,手一搬,“哐当、哐当“的织布机噪声一直响到深夜。

这一夜,我枕着机声入梦。

一早醒来,机声还在响。

啊!难道娘织了一夜的布?我拖着沉重的身子,悄悄地走到娘跟前,颤抖地喊了一声:“娘!“娘用熬红的眼睛冲我笑了笑,伸出那双布满老茧的粗糙的手摸着我因发烧而消瘦的脸蛋说:“孩子,娘没事。

”我的泪水夺眶而出,呜咽着说:“娘,你别再熬夜了,我不要伞了!“娘又笑了笑,说:“傻孩子,伞,咱还是要买的。

娘多熬几夜就有了……“终于有一天,娘从集市上卖布回来,她一脸喜气地跨进家门,一把拉过我,立即打开了手中的印花包袱,和颜悦色对我说:“打开看看吧,你要的伞!“啊,伞!我惊喜地高叫着。

我从娘手里抢过伞爱不释手地打量起来:这是一把八角黄油布伞。

部编版语文四年级下册 期末课外阅读专项测试卷(含答案)

部编版语文四年级下册  期末课外阅读专项测试卷(含答案)

四年级下册语文期末专项·课外阅读提升卷时间:90分钟满分:100分(一)谁与我同行①上初中时,学校每周总有两三晚的补习课。

我家离学校有三里来地,白天不觉得怎样,三蹦两跳便到了学校,夜晚就怵了。

②过一片稻田,翻一座山岭,一条窄窄的山道,两旁是过人的小树林,风一吹来,飒飒作响。

间或林子里有夜莺和昆虫鸣叫,周围除了寂静还是寂静,即使有月亮,密密的枝丫间透出些淡淡的光亮来,也是斑驳阴森。

若无月亮,夜晚更是伸手不见五指。

③父亲见我害怕,便说:“胆是锻炼出来的,你应该时时想到你是男子汉。

”④一天晚上补习归来,刚上山岭,便见前面几十米远的地方有个火把在移动。

我高兴极了,心里也不再有惧怕。

我加快脚步,想赶上那火把,结伴过岭。

谁知我的步子加快时,那火把移动的速度也加快了。

我的心顿时提到嗓子眼,莫不是碰上老人们说的“鬼火”!夏天纳凉,老人们常说鬼的故事,都说荒郊野外有鬼火。

一时间,我仿佛肩上压有千斤重担,两腿发软,寸步难移。

想到了父亲的话,你是男子汉,我多少鼓了鼓勇气,艰难地一步步朝前走去。

但当我放慢了脚步时,火把也放慢了移动的速度,始终与我保持几十米的距离。

下了山岭,便可见人家灯光了,我也松了一口气,一摸额头,全是冷汗,深知那是吓的。

下了山岭走在平阔的田野上,那火把便在我眼前消失了。

⑤回到家中,我把这件怪事告诉了父亲,父亲却不以为意地说:“世上根本就没鬼,夜晚的鬼火,是磷火。

你在学校应该学过的,有啥害怕的。

”从这以后,我每次晚上回来,都能见到山岭上一支火把走在我的前面。

虽然害怕,但我壮着胆子跟在后面,它终究没有伤害我,并照亮我夜行的路。

渐渐地,我便不再害怕了,我想那是与我一样夜行的路人。

⑥那天,我告诉父亲,我不怕独自走夜路了。

我甚至渐渐地感觉出夜行的快乐来——万籁俱寂,或者虫鸣蛙叫,都有一份怡人的意境。

这是不敢夜行之人所体会不到的。

⑦从那以后,火把便在我夜行时消失了。

毕业后,母亲告诉我,那是父亲打的火把。

四年级下册语文试题-期末课外阅读专项测试卷 (含答案)人教统编版8

四年级下册语文试题-期末课外阅读专项测试卷 (含答案)人教统编版8

四年级下册期末课外阅读专项测试卷姓名:____________(一)麻雀这是群精明的家伙。

它们贼头贼脑,似乎心眼儿极多,北方人称它们“老家贼”。

这种鸟儿,长得细长精瘦,一双大黑眼睛,目光却十分(锐利锋利)。

时时提防人,处处盯着人的一举一动。

脑袋仿佛一刻不停地转动着,机警地左顾右盼。

它们时刻都躲着人,不叫人接近,哪怕人并没有看见它们,它们也赶快赶忙逃掉。

要在人间觅食,还要识破人们布下的种种(阴谋圈套),诸如支起的箩筐、树上的铁夹子等。

有时地上有一粒亮晶晶的米,它也只能用饥渴的眼睛远远盯着它,却没有飞过去叼起来的勇气。

它盯着,叫着,然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动,惹起它的疑心或警觉。

它们不像燕子,在屋檐下搭窝,而是筑巢在高楼的犄角;或者在光秃秃的山墙中间,脱落掉了两块砖的洞眼里。

这些巢儿总是离地很远,又高又险,人手是摸不到的。

它们不仅机警多疑,而且具有不可驯服性。

大多数鸟儿习惯被人圈养在笼中,用招徕人喜欢的羽翼,耍着花腔,换得温饱。

唯有麻雀甘心在风雨中,过着自由自在的日子。

如果捉它一只,拴着绳子,它就要朝着明亮的窗子,一边叫,一边胡乱扑飞,飞累了,就倒垂下来,像一个秤砣,还张着嘴喘气。

第二天早上,它已经伸直腿,闭上眼睛死掉了。

它没有任何可驯服性,因此它不是家禽。

1.用\划去文中不合适的词语。

2.用“”画出文中的过渡句,它的作用是。

3.麻雀是“精明的家伙”“贼头贼脑”“不可驯服”,你认为作者是否含有讽刺麻雀的态度?请说说你的想法。

___________________________________________________________ 4.把麻雀与燕子进行比较,这样写有什么好处?___________________________________________________________ 5.作者从哪三个方面写了麻雀的精明?___________________________________________________________(二)抗日英雄杨靖宇1940年2月的一天晚上,杨靖宇带着十几名战士向蒙江东边的大森林进发。

部编版语文四年级下册 期末课外阅读专项测试卷(含答案 )

部编版语文四年级下册  期末课外阅读专项测试卷(含答案 )

四年级语文下册期末课外阅读专项测试卷(一)最后成熟的果子书房里有一扇朝南的窗户,站在那儿向外看,约三里处是一片苹果园。

写作之余,我散步的终点,就是这片栽满苹果树的地方。

深秋的一天,我又来到这里。

果农的窝棚已空,苹果树的叶子稀疏金黄,微风吹来,不时地飘向我脚下的小路。

就在我沉醉于眼前的世界时,我发现了一只苹果,它挂在一个树杈的中间,大小如我的拳头。

显然,这是一只被忘了采摘的苹果,因为它所在的位置非常隐敲。

要不要摘下那只苹果?我犹豫了好一会儿。

最后,我还是决定不去动它。

因为这样能给我一个理由,在下一次散步的时候不再半路折回;另外我还有一个想法,就是想看看,一只苹果,在没有人提前采摘的情况下,会是怎样一种结果。

立冬、小雪、冬至、大寒,日子一天天过去。

就在我第52次去看它的时候,它已不在枝头,而是躺在树下的一堆枯叶里。

自从搬到郊外居住以后,我无数次来这里漫步。

从果农摘下的第一批青涩的果子,到收获结束果农运走的最后一批,我都购买和品尝过。

然而,像我眼前的这只苹果,我还从来没有见过,它的外形是那样饱满圆洞,它的色泽是那样全黄厚重。

这只苹果被我带回家后,在我的书房里又待了近两个月。

直到有一天,儿子问我:“妈妈,你在哪儿弄的那只苹果,怎么那么甜呀?”我这才知道,果园里最后成熟的那只苹果已被儿子吃掉了。

不过,从那天起,我再也不为儿子的顽皮、无知和不懂事而苦恼;也是从那天起,对那些年纪轻轻就功成名就的人,我也不再羡基。

我变得更加内敛,更加专注,因为那只苹果让我明白了一个道理:__________________。

1.给下列加点的字注音。

青涩.()内敛.()2.写出下面词语的反义词。

成熟——()犹豫——()3.仿照例句写句子。

这是一只被忘了采摘的苹果,因为它所在的位置非常隐蔽。

(提示:这是一个前果后因的句子)_________________________________________________________________ 4.面对那只最后的苹果,“我”决定不去动它的原因是什么?_________________________________________________________________5.那只苹果被“我”带回家后放在书房里近两个月的原因是( )A.这是家里的最后一只苹果,“我”十分珍惜,不舍得吃掉。

四年级下册语文试题-第二单元课外阅读专项测试卷 (含答案)人教统编版

四年级下册语文试题-第二单元课外阅读专项测试卷  (含答案)人教统编版

四年级下册第二单元课外阅读专项测试卷总分(100分)姓名:____________(一)奇异的世界(25分)火箭自从在40多年前被发明了之后,经过长时间的研究和改良,已发展成为速度最快的交通工具,人类也因此能够登上月球。

从前人类对明亮的月儿,会产生很多幻想:上面有宫殿、嫦娥、玉兔、桂树……,外国人也以为月亮里面有一位女神。

今天,我们已经知道月球原来是个寂寞而奇异的世界。

月球上没有空气,没有水,没有生物,没有声音;有的是高山、深谷、坑穴、沙石和尘土。

山很陡,洞穴都是圆形的,周围突起,地面上铺着厚厚的泥尘,我们在上面轻轻走过,就会留下很深的脚印。

月球背着太阳的一边是漆黑的,向着太阳的一边,却使人感到惊奇:天空像一个深蓝色的盖子,地上的一切,竟然全是金黄色,蔚为奇观!月球的引力很小,我们在上面走动,会感到轻飘飘的,毫不吃力,一跳就跳得很高很远,但是要转身或停下来,可不容易了。

现在,不少宇航员已先后到过月球,也拍摄了大量照片,采集了很多标本,还放置科学仪器在月球上,探测它的各种情况,把资料不断送到地球。

这些资料,对人类开发月球,或是到太空探险,都是十分宝贵的。

1.读短文,填空。

(6分)(1)文中“奇异的世界”指的是。

相关句子。

3.下列句子,去掉加点词后对原句意思表达影响最小的一项是( )。

(4分)A.天文学家观测了天体后告诉我们:一切..天体都含有铁。

B.直到..19世纪,炼铁才不用小规模的熔铁炉,而用大规模的高炉。

C.据说..,有些铁矿的形成和微生物有关。

4.“小至螺丝钉,大至机枪、大炮,都需要铁。

”这句话中的“小至”“大至”能不能去掉?为什么?(6分)___________________________________________________________5.铁与人类的关系十分密切,表现在:① ;②。

(5分)参考答案:(一)、1.(1)月球(2)嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药等2.①月球的引力很小,我们在上面走动,会感到轻飘飘的,毫不吃力。

部编版四年级下册语文试题-第四单元课外阅读专项测试卷(含答案)人教统编

部编版四年级下册语文试题-第四单元课外阅读专项测试卷(含答案)人教统编

加油!有志者事竟成答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。

2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友,你们好! 经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的!1四年级下册第四单元课外阅读专项测试卷总分(100分)姓名:____________(一)花蕊里的蜜蜂化君①一场夜雨,将天空沐浴得格外澄【dēng chéng】澈、明净。

②园子里愈发清新空灵,花儿万紫千红,争奇斗艳。

一只蜜蜂飞过来,落在一朵粉色喇叭花上,爬向花蕊,两条细长的后腿向上翘着,不停地抓挠,柔软而迅疾,在喇叭口边儿上一闪一闪,仿若夜空里星儿的眼睛眨呀眨的。

凑近了仔细看,蜜蜂的须细细软软,在窄仄(z è)的喇叭底欢快地抓挠,样子有些好笑,却又让人不禁生出几分疼爱和怜惜。

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部编版四年级语文下册课外阅读专项测试卷(一)1.阅读课外短文,完成练习。

脚比路长古老的阿拉比国位于大漠深处,多年的风沙侵蚀,使城堡变得破烂不堪,国王对,四个王子说他打算将国都迁往据说美丽而富饶的卡伦。

卡伦距这里很远很远,要翻过许多崇山峻岭,要穿过草地沼泽,还要涉过很多江河,但究竟有多远没有人知道。

于是,国王决定让四个儿子分头前往探路。

大儿子乘车走了七天,翻过了三座大山,来到一望无际的草地边。

一问当地人,得知过了草地,还要过沼泽,还要过大河、雪山……便调转马头往回走。

二王子策马穿过一片沼泽后,被那条宽阔的大河挡了回来。

三王子漂过了两条大河,却被一片辽远的大漠吓退返回。

一个月后,三个王子回到了国王那里,将各自沿途所见报告给国王,并都再三强调,他们在路上问过很多人,都告诉他们去卡伦的路很远很远。

又过了五天,小王子地回来了,报告父亲—到卡伦只需十八天的路程。

国王笑了:“。

”几个王子不解地望着国王:“那为什么还要派我们去探路?”国王一脸郑重道:“那是因为,我只想告诉你们四个字——脚比路长。

”是的,脚比路长,远方无论多远,只怕没有追寻的双足去抵达。

人生亦是如此,我们不怕目标的高远,只怕没有追寻的勇气、热情、执着……只要心头时时燃烧着坚定的信念,一往无前地行进下去,就会惊讶地发现——很多所谓的远方,其实真的并不遥远。

(1)联系上下文,理解词语的意思。

郑重:________________。

勇往无前:________________。

(2)请给文中①②③④处选择合适的词语,只填序号。

A.满意地 B.风尘仆仆C.兴奋地 D.陆陆续续(3)通过阅读全文,我们知道“脚比路长”中的“脚”指的是________、________、________,“路”指的是________。

(4)请联系上下文把文中画线的地方补充完整。

(5)“又过了五天……只需十八天的路程。

”读到这里,你仿佛看到一个怎样的小王子?其他三个王子与他的探路过程有什么不同?_______________________________________________________ _______________________________________________________ (6)读了《脚比路长》这篇文章,你明白了什么?_______________________________________________________ _______________________________________________________2.课外阅读,完成练习。

故乡的山溪去年暑假,我随爸爸回到老家,老家青青的山,绿绿的水,崭新的瓦房,淸脆的蝉鸣......一下就让我陶醉了,但更使我陶醉的是村东的山溪。

一天清晨,我闹着爸爸带我去找山溪的源头,走到一座山前,爸爸说:“源头在山的那一边我是无力爬上那座山峰的,只好跟着爸爸往回走,我渴极了,蹲在溪边,捧一捧溪水,—饮而尽。

好凉爽的水啊,喝一口全身清凉;好清澈的水啊,蓝天、白云、野花、蝴蝶,都清晰地映在水中。

山溪给了我欢乐,我和村里的小伙伴经常到山溪里捉鱼摸虾,这里的鱼虾可真肥,只一小会儿,小伙伴们就摸了不少,可我连个鱼鳞虾皮也没有摸到。

小伙伴告诉我,摸的时候不能着急,动作轻轻的,要不,鱼虾就会被惊跑的。

我照着做了,果然摸到一只好肥大的虾,小伙伴们瞅着我笑,我也不由自主地笑了。

好多天不下雨,田里的小苗儿卷起了叶子。

村里的孩子们就引山溪的水,主动浇一位军属老伯伯的田。

溪水潺潺地、潺潺地流着,浸透了田块。

多么听话、多么无私的山溪啊!顿时,我觉得家乡这些天真无邪的小伙伴不就像那正在流淌的山溪吗?开学前,我不得不告别山溪。

故乡的山溪啊,一直在我心中流淌......(1)写出反义词。

崭新________ 清澈________清晰________ 经常________(2)根据意思,在文中找出相应的成语。

①一口气就喝完了,形容喝得十分爽快。

________________②由不得自己,控制不住自己。

________________(3)用自己的话概括文章第2自然段的段意。

第2段:________________________________________。

(4)请找出第4自然段运用了比喻修辞手法的句子,画上横线。

说一说,这句话把什么比作什么。

________________________________________。

(5)短文最后一段,表达了作者________的情感。

(6)你的家乡有什么特色风光呢?请用优美的语言接着写下去吧。

我最喜欢家乡的________________。

那里__________________________________________________________。

3.阅读短文,回答问题。

天才警察文/秦文君我有两个弟弟,他们只差一岁,一样的光头,一样的犟(jiàng)脾气,连手劲都差不多大,又是相互不服气,所以,妈不在家时,我就得当警察,保卫家中的安全。

他们两个每天都有可能爆发战争。

比如走路都大摇大摆的,不小心就撞到一块,然后就吵起来,质问道:“你有什么了不起?”相互都这么说同一句话,可是人却慢慢逼近,大有推翻对方的意思。

好在我有这方面的小天才。

我加给他们每人一张纸,让他们把骂对方的话全写下来。

我说:“这样就不会漏掉想骂的话了”他们怕吃亏,抢着写,写不出的生字还问来问去,问到后来,两个人就笑到一起了。

这方法很快就用旧了,于是我又想了许多新点子。

妈让他们每天洗自己的手帕和袜子,他们嫌烦,就成立互助组:每人轮一天洗两个人的手帕和袜子。

大弟弟毕竟大了一岁,很快就想出了个偷懒的办法,比如该他洗的那天他就不换袜子,第二天才把袜底漆黑的臭袜子交给小弟弟洗,小弟总是皱着眉头很痛苦地对付那穿了两天的袜子。

这时,天才警察就得神不知鬼不觉地出来工作,因为假如大弟弟的心计让小弟发觉,这一架是必打无疑的。

于是我抢先一步,或者故意在浇花时打湿大弟的袜子,逼他换下来,或是进他午睡时把他的袜子泡在盆内,总之,不让不公平的事在眼皮底下发生。

大弟心中发虚,终于没有大喊起来。

他们两个时好时坏了好几年,可是由于有了个智慧的警察,他们即使已经攥(zuàn)紧了拳头,最终还是找不到恶战的时机。

(1)画线句子在全文中起(承上启下开门见山)的作用。

(请选出正确的词语)(2)用一句话概括这位天才警察的职责:________________(3)短文主要列举了哪些具体事例来说明"我”是一位天才警察呢?___________________________________________________(4)读了短文,你想对这位天才警察说些什么呢?_____________________________________________________4.阅读理解,完成练习。

买小狗的小孩一天早晨,杂货店的老板把店门打开,准备做生意。

他养的一只母狗几个星期以前生下了五只小狗,老板打算把它们卖掉,就做了个“出售小狗”的牌子。

站在店门前,然后便(底低)头算账。

()请问小狗多少钱一只()一个细声细气的声音在问()老板抬足头一看,只见一个瘦小的男孩子站在柜台前,细脖子上顶着一个大脑块,穿一身洗得干干净净的旧衣服。

"一百块钱一只。

”老扳回答道。

男孩子从衣服口袋里掏出一把零钱,数了一下,说:“我这儿有五元六角。

能让我先看一看小狗吗?"老板回头向里屋吹了一声口哨,一只漂亮的金黃色大狗跳了出来,后面跟着儿只毛茸茸的"小肉球”。

最后面的那只小狗个子最小,跑起来一瘸(qué)—拐的。

男孩子指着小瘸狗问:“那只小狗怎么了?""医生说它天生少一个关节,一辈子都得_______(dé děi)是个瘸子了。

”"我就要这只小狗儿。

”小男孩说。

"哦,这只小狗不值得买,如果你真想要,我就送给你得_______(de dé)了。

"老板大方地说。

男孩子扬起头,涨_______(zhǎng zhàng)红了脸说:"我不需要你送给我!这只小狗和其他小狗一样值一百块钱!我先给你五元六角作定金,以后每个星期给你五块钱,直到付完为止。

”老板认真地说:"你可想好啊,这只小狗一辈子也不会像其他狗一样又跑又跳了。

”小男孩拉起裤腿,露出一条用两根钢棍儿固定住的左腿,说:"先生,我自己跑不快,这只小狗需要的是一个能理解他的主人。

"(1)在文中第二自然段的括号里加上合适的标点符号。

(2)在文中括号里选择恰当的读音或字。

(3)文章中的“小肉球”指的是________________________。

(4)老板认为瘸腿的小狗可以不要钱送给小男孩是因为____________;小男孩认为瘸腿的小狗值一百块钱是因为________。

(5)从小男孩的语言和行动中,你认为他是一个怎样的孩子?________________________________________________。

(6)小男孩对待瘸腿小狗的态度给你怎样的启示?________________________________________________。

5.阅读短文,完成练习。

一天,森林里的鸟儿们在议论,世界上的飞禽走兽数_______(shǔ shù)不清,究竟谁心肠最好。

恰巧牙签鸟打头顶飞过,凑上去说:“依我看吧,要数鳄鱼的心最善。

”他还说,可以给大家引荐。

牙签鸟领着众鸟来到河边,只见鳄鱼像条大壁虎似的趴在沙滩上,样子非常吓人,谁都不敢上前。

牙签鸟劝道:“别看鳄鱼_______(外表表面)长得丑,心肠可好着呢。

”牙签鸟说完,轻快地钴进了鳄鱼的大嘴巴里。

突然,鳄鱼的嘴巴闭上了。

树上的鸟儿们吓得惊叫起来。

就在鸟儿们惊慌的时候,鳄鱼张开嘴巴,牙签鸟_______(不慌不忙慌慌张张)地飞了出来。

鸟儿们立即国上去,七嘴八舌地问牙签鸟是怎样脱险的。

牙签鸟嘿嘿一笑,说:“这有什么大惊小怪的,我在他的嘴里剔食吃,鳄鱼感到怪自在的,不在意打了一个盹儿,把我关在了嘴里,我张开翅膀拍拍他的上腭,唤醒他,他就让我出去了。

”说着,牙签鸟抖抖身子给大家看:“喏,他没有伤我一片羽毛这不会假吧!”这一下,鸟儿们都相信了牙签鸟的话,认为鳄鱼是最善良的。

于是,鸟儿们怀着崇敬的心情,争着上前拜访。

贪婪、凶残的鳄鱼张大嘴巴等着这群天真烂漫的来访者,一只小花崔刚飞到鱼的嘴边,就被他“叭”的一口吞进了肚子里,小花凄厉的惨叫声,鳄鱼得意的狂笑声,使得逃生的鸟儿们醒悟了:_______________________________________!(1)给短文拟一个恰当的题目: ________________(2)选出括号中正确的拼音和词语。

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