教科版三年级科学上册4.4比较水的多少ppt

我们发现：1号瓶中的水比2号瓶中的水多 格。 实验完毕，做好发言准备。相信我们组是最棒的！
比较两瓶水的多少
我们的结论： 1 号瓶比 2 号瓶的水多。
多多少呢？
量筒是一个带有刻度的 玻璃筒，专门用来测量液 体的多少，也就是测量液 体的体积。 液体体积常用毫升、升 来表示。
30 25 20
mL
70 60
人每天喝水的量不能少于1500ml。老 师昨天用自己的水杯喝了五杯，这认为够 不够？怎样才能知道？
（1）要精确地知道杯中的水有多少毫升， 可以用量筒来测量。（ ）
√
（2）量筒只能测量水的体积，不能测量 其他物体的体积。（ ×） （3）量筒的刻度一般是均匀的。（
√
）
（4）一般来说，雪碧瓶盖里可以装5毫升水。（ ）
（5）毫升是体积单位。（
√
√
）
30 mL 25 20
30 mL 25 20 15 10 5
30 mL 25 20 15 10 5
15
10
5
10毫升
13毫升
4wk.baidu.com升
作业：
1.课后自己动手做一个量筒。 2.回家量一量你爸爸、妈妈喝 水的杯能装多少水，了解他 们每天喝水的量够不够 1500ml?
哪 瓶 水 多 ？ 哪 瓶 水 少 ？
瓶子相同时， 水位高的瓶子里的水多， 水位低的瓶子里的水少。
哪 瓶 水 多 ？ 哪 瓶 水 少 ？
水位相同时， 大瓶子里的水多， 小瓶子里的水少。
猜测：
哪个瓶子 里的水更多？
3
2
1
11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
1、自制刻度线后贴在杯壁, 贴端正。 2、把一杯水倒入杯子里 进行测量并记录。 3、把另一杯水也倒入杯子里 再测量记录。
温馨提示：
1、瓶子里的水不要洒了。 2、读刻度时眼睛要平视杯子。 3、记录员及时记录实验结果。
4、小组内的同学要分工合作。
11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
1号瓶
2号瓶
记录单1
用自制刻度的杯子测量的结果
1号瓶中的水
水的多少 （格）
2号瓶中的水
mL
50 40 30 20
15
10
5
9毫升
32毫升
(205毫升)
(160毫升) (130毫升) (100毫升)
记录单2
用量筒测量的结果
1号瓶中的水 水量（毫升）
2号瓶中的水
我们发现：2号瓶中的水比1号瓶中的水多 亳升。 实验完毕，做好发言准备。相信我们组是最棒 的！
350ml
450ml 1L