第五章 第4节 眼睛和眼镜—人教版八年级物理上册作业课件PPT
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2024八年级物理上册第五章透镜及其应用第4节眼睛和眼镜课件新版新人教版
3-2.[中考·内江] 如图所示，是矫正远视眼的光路示意图， 请在虚线框内画出相应的透镜。 解：如图所示。
知识点 4 眼镜的度数
知4－讲
1. 透镜焦度 透镜焦距的倒数叫作透镜焦度，用Φ 表示， 即Φ =1f，透镜焦度的单位是m－1。
知4－讲
2. 眼镜的度数 (1)眼镜的度数是镜片的透镜焦度乘100的值，
第五章 透镜及其应用
第4节 眼睛和眼镜
1 课时讲解 眼睛
近视眼及其矫正 远视眼及其矫正
2 课时流程 眼镜的度数
逐点 导讲练
课堂 小结
作业 提升
知识点 1 眼睛
知1－讲
1. 眼球的主要结构 角膜、睫状体、瞳孔、晶状体、玻璃体、 视网膜、视神经等， 如图1 所示。
3. 眼睛的调节 正常的眼睛既能看清近处的物体， 又能看清远处的物体。
知3－练
解题秘方：根据眼睛成像位置判断眼疾类型和矫正 所用透镜。 解析：由题知，物体成像在视网膜后，是远视眼， 应戴凸透镜进行矫正。 答案：B
知3－练
方法技巧：利用补偿法记忆近视眼及远视眼的矫正。
3-1. 人们常说的“老眼昏花”通常是指( A )
知3－练
A. 远视眼 B. 青光眼 C. 近视眼 D. 白内障
③ 明视距离：在合适的照明条件下，正常眼睛观察近处物 体最清晰而又不疲劳的距离大约是25 cm，这个距离叫 作明视距离。
知1－讲
深度理解 眼睛成像与照相机成像光路图的对比：如图3 所示。
知1－讲
方法技巧 通过逆向思维推测出眼睛的调节方式: (1)首先，分析物距变化导致的像距变化。 (2)然后，结合实际像距不变的情况，分析解决问题的方法。 (3)最后，推测出晶状体厚薄的变化。
知4－练
人教版物理八年级上册 第5章第4节 眼睛和眼镜课件(共36张PPT)
近视眼
远视眼
知识点二 近视眼及其矫正
成因
晶状体太厚或眼球前后方向上太长
远处物体的 成像位置
视网膜前
矫正
凹透镜
思考题
（1）青少年近视的常见原因有那些？
青少年近视的原因一般认为主要有两个方面， 一是遗传因素，二是环境因素.其中环境因素是形成 学生近视眼的主要因素.
思考题 （2）什么是假性近视？什么是真性近视？
思考题 （3）怎么预防近视眼？
预防近视要做到： ①读书、写字姿势要正确，眼与书的距离约25 cm. ②看书约一小时后休息或远眺几分钟. ③不要在直射强光下看书. ④不在光暗的地方看书. ⑤不躺卧着看书. ⑥不在走路时看书.
知识点三 远视眼及其矫正
成因
晶状体太薄或眼球前后方向上太短
近处物体的 成像位置
2．关于远视眼及其矫正，下列说法正确的是 （ BCD ）
A．远视眼只能看清近处物体，看不清远处物 体
B．远视眼成因是晶状体太薄，或眼球前后方 向上太短
C．来自近处物体某点的光还未会聚已到达远 视眼的视网膜
D．远视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸 透镜
3．龙龙爷爷的眼睛是老花眼，爸爸是近视眼。 两人的眼镜都放在书桌的报纸上，如图所示。现在爷 爷要看一份说明书，龙龙应该把报纸上左侧的眼 镜拿给爷爷。（填：“左”或“右”）
思考： 物体
如何看到？
人眼
知识点一 眼睛及其结构 睫状体
角膜 晶状体
瞳孔
共同作用相当 于凸透镜
1．眼球的结构： 玻璃体 视网膜
视神经
相当于光 屏
2．人眼是如何看到物体的？ 人眼视物的过程
照相机成像的过程
对 比成 ，像 发原 现理 了相 什同 么 ？
人教版物理八年级第五章第四节 眼睛和眼镜 课件(12页PPT)
•
7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦 ，具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往， 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
人教版物理八年级第五章第四节 眼睛和眼镜 课件（共12张PPT）
人教版物理八年级第五章第四节 眼睛和眼镜 课件（共12张PPT）
A
B
C
DD
人教版物理八年级第五章第四节 眼睛和眼镜 课件（共12张PPT）
透镜的焦度：焦距f的倒数。 眼镜的度数：焦度×100。
人教版物理八年级第五章第四节 眼睛和眼镜 课件（共12张PPT）
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用眼卫生
人教版物理八年级第五章第四节 眼睛和眼镜 课件（共12张PPT）
人教版物理八年级第五章第四节 眼睛和眼镜 课件（共12张PPT）
龙龙爷爷的眼睛是老花眼，爸爸是近视眼。 两人的眼镜都放在书桌的报纸上，如图所示。 现在爷爷要看一份说明书，龙龙应该把报纸 上侧的眼镜拿给爷爷。（填：“左” 或“右”）
•
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
•
2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
第5章第4节眼睛和眼镜——人教版物理八年级上册精品PPT课件
让来自远处物体的光在进入人眼前先进行适当的发散，这样就可以使 光线进入人眼后恰好会聚在视网膜上。所以近视眼应配戴用凹透镜制 成的眼镜进行矫正。
新新知知探探究 究
新新知知探探究 究
4. 近视眼的防治
(1)读书、写字姿势要端正；眼睛和书本的距离要保持25cm左右；不要趴在 桌子上看书；连续看书40分钟，要休息片刻或向远处眺望会儿。 (2)不要在暗弱光或直射太阳光下看书、写字。 (3)不要躺在床上看书。 (4)不要在车上或走路时看书或玩手机。 (5)不要长时间玩电子游戏。
学学习习目目标 标 1.通过模拟眼睛成像活动经历、体验和领悟眼睛成像的原理； 2.通过对近视眼和远视眼形成原因的了解，学会保护眼睛的方法和矫正 视力的原理； 3.通过课堂教学和课外主题活动，形成爱护眼睛的意识。
【重点】眼睛成像原理和调节作用、近视眼和远视眼的形成及其矫正； 【难点】近视眼与远视眼的矫正。
新新知知探探究 究 ②看近处物体
当睫状体收缩时，晶状体变厚，对光的折 射能力变强，近处物体射来的光会聚在视 网膜上，眼睛就可以看清近处的物体。
3.远点、近点和明视距离
（1）远点：眼睛的调节是有限度的，当睫状体完全松驰时，晶状体表 面弯曲程度最小，此时晶状体最扁，能够看清的最远的极限点叫做远点。 正常眼睛的远点理论上在无限远处。
典型新例知题探1究
人的眼睛好像一架照相机，它的晶状体和角膜的共同作用相当于一 个—凸——透—镜——，能把来自物体的光—会——聚——（选填“会聚”或“发散”） 在视网膜上，形成物体的—实———（选填“实”或“虚”）像。为了预 防近视眼，平时读写时眼睛距离书本——2—5——cm为宜。
解析：人眼的晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，能把来自 物体的光会聚在视网膜上，外界物体在视网膜上成倒立、缩小的实像。 正常眼睛的明视距离大约为25cm，所以为了预防近视眼，平时读写时 眼睛距离书本25cm为宜。
新新知知探探究 究
新新知知探探究 究
4. 近视眼的防治
(1)读书、写字姿势要端正；眼睛和书本的距离要保持25cm左右；不要趴在 桌子上看书；连续看书40分钟，要休息片刻或向远处眺望会儿。 (2)不要在暗弱光或直射太阳光下看书、写字。 (3)不要躺在床上看书。 (4)不要在车上或走路时看书或玩手机。 (5)不要长时间玩电子游戏。
学学习习目目标 标 1.通过模拟眼睛成像活动经历、体验和领悟眼睛成像的原理； 2.通过对近视眼和远视眼形成原因的了解，学会保护眼睛的方法和矫正 视力的原理； 3.通过课堂教学和课外主题活动，形成爱护眼睛的意识。
【重点】眼睛成像原理和调节作用、近视眼和远视眼的形成及其矫正； 【难点】近视眼与远视眼的矫正。
新新知知探探究 究 ②看近处物体
当睫状体收缩时，晶状体变厚，对光的折 射能力变强，近处物体射来的光会聚在视 网膜上，眼睛就可以看清近处的物体。
3.远点、近点和明视距离
（1）远点：眼睛的调节是有限度的，当睫状体完全松驰时，晶状体表 面弯曲程度最小，此时晶状体最扁，能够看清的最远的极限点叫做远点。 正常眼睛的远点理论上在无限远处。
典型新例知题探1究
人的眼睛好像一架照相机，它的晶状体和角膜的共同作用相当于一 个—凸——透—镜——，能把来自物体的光—会——聚——（选填“会聚”或“发散”） 在视网膜上，形成物体的—实———（选填“实”或“虚”）像。为了预 防近视眼，平时读写时眼睛距离书本——2—5——cm为宜。
解析：人眼的晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，能把来自 物体的光会聚在视网膜上，外界物体在视网膜上成倒立、缩小的实像。 正常眼睛的明视距离大约为25cm，所以为了预防近视眼，平时读写时 眼睛距离书本25cm为宜。
八年级物理上册 第五章 第4节 眼睛和眼镜课件 (新版)新人教版.pptx
16
• 2.下列关于眼睛和眼镜的说法不正确C的是 ()
• A. • B. • C. • D.近视眼镜的镜片是凹透镜
17
• 3.(2016河南)如图5-4-3所示是近视眼和远 视眼的成因示意图。下列说法B 正确的是 ()
• A. • B. • C. • D.乙是近视眼，晶状体折光能力较弱
18
• 4.小华视物时成像情况如图5-4-4所示，医
(选填“前”
12
• 知识点3
• 例3 小明同学读八年级时，在市人民医院配 了一副-100度的眼镜，进入九年级后，由 于学习任务重，时常感到看不清楚老师在 黑板书写的内容，爸爸带小明到市人民医 院验光后，医生说小明需改戴一副-300度 的眼镜，请你帮小明同学分析以下三个问
• (1)小明同学配戴的眼镜片凹是
膜上。在距2眼5
cm处，物体在视网膜上
所成的像最清楚，叫做正常眼睛的明视距 2
• 2.近视眼：物体的像成在视网膜的前方，明 视距离小于25cm凹，需戴
• 3.远视眼：物体的像成在视网膜的后方，明 视距离大于25cm凸，需戴 透镜矫正。
3
• 4. • 透镜焦距f的长短标志着折光本领的大小。
焦距越短，折光本领越大。通常把透镜焦 距的倒数叫做透镜焦度，用Φ表示，即 Φ=1/f。眼镜片的度数就是镜片的透镜焦度 乘100的值，远视镜片的度数是正数，近视 镜片的度数是负数。
第4节 眼睛和眼镜
1
• 1.眼睛：眼睛是一架“神奇的照相机”，瞳
孔相当于光圈照相机的
，自动控制通光量，
晶状体相当于照相机的镜头(凸透镜)，视网
膜相当于照相机的胶片(光屏)，从物体射入
人 成眼的光、线经凸的透倒镜立折像射缩。后小当在物视实距网变膜化上时，
• 2.下列关于眼睛和眼镜的说法不正确C的是 ()
• A. • B. • C. • D.近视眼镜的镜片是凹透镜
17
• 3.(2016河南)如图5-4-3所示是近视眼和远 视眼的成因示意图。下列说法B 正确的是 ()
• A. • B. • C. • D.乙是近视眼，晶状体折光能力较弱
18
• 4.小华视物时成像情况如图5-4-4所示，医
(选填“前”
12
• 知识点3
• 例3 小明同学读八年级时，在市人民医院配 了一副-100度的眼镜，进入九年级后，由 于学习任务重，时常感到看不清楚老师在 黑板书写的内容，爸爸带小明到市人民医 院验光后，医生说小明需改戴一副-300度 的眼镜，请你帮小明同学分析以下三个问
• (1)小明同学配戴的眼镜片凹是
膜上。在距2眼5
cm处，物体在视网膜上
所成的像最清楚，叫做正常眼睛的明视距 2
• 2.近视眼：物体的像成在视网膜的前方，明 视距离小于25cm凹，需戴
• 3.远视眼：物体的像成在视网膜的后方，明 视距离大于25cm凸，需戴 透镜矫正。
3
• 4. • 透镜焦距f的长短标志着折光本领的大小。
焦距越短，折光本领越大。通常把透镜焦 距的倒数叫做透镜焦度，用Φ表示，即 Φ=1/f。眼镜片的度数就是镜片的透镜焦度 乘100的值，远视镜片的度数是正数，近视 镜片的度数是负数。
第4节 眼睛和眼镜
1
• 1.眼睛：眼睛是一架“神奇的照相机”，瞳
孔相当于光圈照相机的
，自动控制通光量，
晶状体相当于照相机的镜头(凸透镜)，视网
膜相当于照相机的胶片(光屏)，从物体射入
人 成眼的光、线经凸的透倒镜立折像射缩。后小当在物视实距网变膜化上时，
人教版八年级物理上册习题课件：5.4眼睛和眼镜(共17张PPT)
(3)当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时，小明用不透明的纸挡住透 镜的上半部分，则光屏上所成的像是___完__整___(选填“完整”或“不完 整”)的，像的明暗将___变__暗___(选填“变亮”“变暗”或“不变”)。
图5.4-10
(4)保持蜡烛的位置不变，移动透镜至图丙所示刻度线处，则人眼应该 在图中____B____(选填“A”“B”或“C”)处且朝着相应方向，才能观察 到烛焰的像。
(5)如图5.4－10丁，点燃的蜡烛，经过凸透镜在光屏上成清晰的、倒立、 缩小的实像。然后，在烛焰和凸透镜之间放一副近视眼镜，发现光屏上的 像变模糊了。近视眼镜的镜片为____凹____(选填“凹”或“凸”)透镜。不 改变眼镜和透镜的位置，要使光屏上再次呈现清晰的像，可以进行的操作 是：将光屏__远__离____(选填“靠近”或“远离”)透镜适当距离。
图5.4-9
3．在探究“凸透镜成像规律”实验中。 (1)如图5.4－10甲所示，平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小
最亮的光斑，则凸透镜的焦距f＝__1_0_._0_0__cm。 (2)如图5.4－10乙所示，光屏上呈现清晰的像，此像的性质是倒立、
__放__大____的实像。在放大镜、照相机和投影仪中，成像原理与其相同的是 _投__影__仪___。
(1)测得焦距大于10cm的是图_丙__中所示的水透镜，模拟近视眼的是_乙_图。 (2)在同一位置，用图甲、乙、丙中所示的透镜分别对着远处的某一物体， 移动光屏得到清晰的像，其中像距较大的是___丙____图。 (3)近视眼用的隐形眼镜是一种直接贴在角膜表面的超薄镜片，可随着眼 球运动，其中心厚度只有0.05mm，则此镜片的边缘厚度___大__于___(选填 “小于”“等于”或“大于”)0.05mm，此镜片对光有___发__散___(选填“会 聚”或“发散”)作用。
图5.4-10
(4)保持蜡烛的位置不变，移动透镜至图丙所示刻度线处，则人眼应该 在图中____B____(选填“A”“B”或“C”)处且朝着相应方向，才能观察 到烛焰的像。
(5)如图5.4－10丁，点燃的蜡烛，经过凸透镜在光屏上成清晰的、倒立、 缩小的实像。然后，在烛焰和凸透镜之间放一副近视眼镜，发现光屏上的 像变模糊了。近视眼镜的镜片为____凹____(选填“凹”或“凸”)透镜。不 改变眼镜和透镜的位置，要使光屏上再次呈现清晰的像，可以进行的操作 是：将光屏__远__离____(选填“靠近”或“远离”)透镜适当距离。
图5.4-9
3．在探究“凸透镜成像规律”实验中。 (1)如图5.4－10甲所示，平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小
最亮的光斑，则凸透镜的焦距f＝__1_0_._0_0__cm。 (2)如图5.4－10乙所示，光屏上呈现清晰的像，此像的性质是倒立、
__放__大____的实像。在放大镜、照相机和投影仪中，成像原理与其相同的是 _投__影__仪___。
(1)测得焦距大于10cm的是图_丙__中所示的水透镜，模拟近视眼的是_乙_图。 (2)在同一位置，用图甲、乙、丙中所示的透镜分别对着远处的某一物体， 移动光屏得到清晰的像，其中像距较大的是___丙____图。 (3)近视眼用的隐形眼镜是一种直接贴在角膜表面的超薄镜片，可随着眼 球运动，其中心厚度只有0.05mm，则此镜片的边缘厚度___大__于___(选填 “小于”“等于”或“大于”)0.05mm，此镜片对光有___发__散___(选填“会 聚”或“发散”)作用。
新人教版八年级物理上学期第五章第四节眼睛和眼镜课件(共11张ppt)
2021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021 11:33:20 AM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/172021/3/172021/3/17Mar-2117-Mar-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/172021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/172021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021
第四节 眼睛和眼镜
学习目标
1.认识眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的 2.认识近视眼和远视眼的原因,说明眼镜是怎样矫正视力的 3.知道如何保护眼镜，具有眼保健意识
自主学习（一）
自学教材P100“眼睛”部分，结合 图5.4—1，思考以下问题： （1）仔细观察课本图5.4—1，眼球的结 构中哪部分类似于照相机的镜头？哪部 分相当于光屏？ （2）眼睛是如何看清楚远近不同的物体 的？
。2021年3月17日星期三2021/3/1Βιβλιοθήκη 2021/3/172021/3/17
15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/172021/3/17March 17, 2021
保护我们的眼睛已经刻不容缓！！！
1、不要边走边读； 2、不要躺在床上阅读； 3、不要在过强或过弱的光线下阅读；
4、不要长时间玩游戏；…………
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021 11:33:20 AM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/172021/3/172021/3/17Mar-2117-Mar-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/172021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/172021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021
第四节 眼睛和眼镜
学习目标
1.认识眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的 2.认识近视眼和远视眼的原因,说明眼镜是怎样矫正视力的 3.知道如何保护眼镜，具有眼保健意识
自主学习（一）
自学教材P100“眼睛”部分，结合 图5.4—1，思考以下问题： （1）仔细观察课本图5.4—1，眼球的结 构中哪部分类似于照相机的镜头？哪部 分相当于光屏？ （2）眼睛是如何看清楚远近不同的物体 的？
。2021年3月17日星期三2021/3/1Βιβλιοθήκη 2021/3/172021/3/17
15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/172021/3/17March 17, 2021
保护我们的眼睛已经刻不容缓！！！
1、不要边走边读； 2、不要躺在床上阅读； 3、不要在过强或过弱的光线下阅读；
4、不要长时间玩游戏；…………
八年级物理上册第5章第4节眼睛和眼镜课件(新版)新人教版
3、远视眼不能看清近处的物体的可能原因是（ A、B） A、眼球太短；B、晶状体太薄；
C、像成在视网膜前；D、像成在视网膜前。
4、有+250度-200度的眼睛片，它们的焦距分别是多少(duōshǎo)？ 近视眼配戴哪个？
0.4m、0.5m、 -200度
第十页，共15页。
练一练
1、人的眼睛是一种“神奇的照相机”，下图中
第十二页，共15页。
练一练
3、光线经眼球的晶状体折射后，能成像于视网膜。 右图是小亮设计的正常眼球成像模型，下列 (xiàliè)描述正确C的是( ) A．凸透镜相当于视网膜 B．蜡烛相当于晶状体 C．凸透镜相当于晶状体 D．光屏相当于晶状体
第十三页，共15页。
13
练一练
4、在下图所示的四幅图中，分别(fēnbié)表示近视眼
成像情况和矫正做法的是
（B ）
①
②
A、②、① C、②、④
③
④
B、③、① D、③、④
第十四页，共15页。
练一练
5、如图甲是来自远处的光线经某人(mǒu rén)眼球折光 系统的光路。下列关于该人远、近视眼的判断及矫 正所需配戴的眼镜镜片的选择正确A 的是
A、近视眼；乙
B、远视眼；乙
C、近视眼；甲
D、远视眼；甲
单位：度
3、眼镜的正、负度数是什么意思？
眼镜的正、负度数分别表示是凸透镜和凹透镜
第九页，共15页。
课堂练习：
1、在正常情况(qíngkuàng)下，视网膜上接收到的实像是 像 ；加上矫 正眼镜后，视网膜上接收到的像是实 像。（填“实 ”或“虚”）
2、近视眼只能看近处(jìn ）chǔ)的物体可能的原因A、是D（ A、晶状体太厚；B、晶状体太薄； C、像成在视网膜后；D、眼球太长。
C、像成在视网膜前；D、像成在视网膜前。
4、有+250度-200度的眼睛片，它们的焦距分别是多少(duōshǎo)？ 近视眼配戴哪个？
0.4m、0.5m、 -200度
第十页，共15页。
练一练
1、人的眼睛是一种“神奇的照相机”，下图中
第十二页，共15页。
练一练
3、光线经眼球的晶状体折射后，能成像于视网膜。 右图是小亮设计的正常眼球成像模型，下列 (xiàliè)描述正确C的是( ) A．凸透镜相当于视网膜 B．蜡烛相当于晶状体 C．凸透镜相当于晶状体 D．光屏相当于晶状体
第十三页，共15页。
13
练一练
4、在下图所示的四幅图中，分别(fēnbié)表示近视眼
成像情况和矫正做法的是
（B ）
①
②
A、②、① C、②、④
③
④
B、③、① D、③、④
第十四页，共15页。
练一练
5、如图甲是来自远处的光线经某人(mǒu rén)眼球折光 系统的光路。下列关于该人远、近视眼的判断及矫 正所需配戴的眼镜镜片的选择正确A 的是
A、近视眼；乙
B、远视眼；乙
C、近视眼；甲
D、远视眼；甲
单位：度
3、眼镜的正、负度数是什么意思？
眼镜的正、负度数分别表示是凸透镜和凹透镜
第九页，共15页。
课堂练习：
1、在正常情况(qíngkuàng)下，视网膜上接收到的实像是 像 ；加上矫 正眼镜后，视网膜上接收到的像是实 像。（填“实 ”或“虚”）
2、近视眼只能看近处(jìn ）chǔ)的物体可能的原因A、是D（ A、晶状体太厚；B、晶状体太薄； C、像成在视网膜后；D、眼球太长。
新人教版八上物理教学课件 5.4 眼睛和眼镜 (共22张PPT)
A．放大镜 B．幻灯机
C．照相机 D．潜望镜
5．下列说法不正确的是（ D ） A．近视眼只能看清近处的物体，看不清远
处的物体
B．近视眼晶状体太厚，折光能力太强
C．近视眼把来自远处的光线会聚在视网膜 前
Ｄ．近视镜片是凸透镜
6．物体通过眼睛后在视网膜上形成的像 是（ C ）
A．正立、缩小、实像 B．正立、缩小、虚像 C．倒立、缩小、实像 D．倒立、缩小、虚像
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/5
谢谢观看
C．远视是由于眼球的晶状体变薄，使焦距变 长，近处景物成像于视网膜后造成的
D．远视是由于眼球的晶状体变薄，使焦距 变长，近处景物成像于视网膜前造成的
拓展创新
小雨用几个有不同焦距的凹透镜和凸透镜、一个 能发出平行光束的光源和一组眼睛模型来探究矫 正视力的方法，如图3-4-1所示．
（1）模型中的凸透镜相当于晶状，体烧瓶的后壁相当
。2021年3月5日星期五2021/3/52021/3/52021/3/5
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/52021/3/5March 5, 2021
远视眼及其矫正
1、成因：
2、矫正：
晶状体_太_薄__，折光能 力_太_弱__，或眼球前后 径_太_短__，成像于视网 膜后。
配戴用凸透镜做成的远 视眼镜。（老花眼镜）
小结
口诀： 近视看近不看远， 晶厚聚光视网前， 矫正要有凹透镜。
C．照相机 D．潜望镜
5．下列说法不正确的是（ D ） A．近视眼只能看清近处的物体，看不清远
处的物体
B．近视眼晶状体太厚，折光能力太强
C．近视眼把来自远处的光线会聚在视网膜 前
Ｄ．近视镜片是凸透镜
6．物体通过眼睛后在视网膜上形成的像 是（ C ）
A．正立、缩小、实像 B．正立、缩小、虚像 C．倒立、缩小、实像 D．倒立、缩小、虚像
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/5
谢谢观看
C．远视是由于眼球的晶状体变薄，使焦距变 长，近处景物成像于视网膜后造成的
D．远视是由于眼球的晶状体变薄，使焦距 变长，近处景物成像于视网膜前造成的
拓展创新
小雨用几个有不同焦距的凹透镜和凸透镜、一个 能发出平行光束的光源和一组眼睛模型来探究矫 正视力的方法，如图3-4-1所示．
（1）模型中的凸透镜相当于晶状，体烧瓶的后壁相当
。2021年3月5日星期五2021/3/52021/3/52021/3/5
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/52021/3/5March 5, 2021
远视眼及其矫正
1、成因：
2、矫正：
晶状体_太_薄__，折光能 力_太_弱__，或眼球前后 径_太_短__，成像于视网 膜后。
配戴用凸透镜做成的远 视眼镜。（老花眼镜）
小结
口诀： 近视看近不看远， 晶厚聚光视网前， 矫正要有凹透镜。
人教版物理八年级上册第5章第4节 眼睛和眼镜课件
( D)
A.＋100 度 ＋600 度
B.＋600 度 －100 度
C.－100 度 ＋600 度
D.－100 度 －600 度
关于矫正视力的说法，正确的是 A.任何近视眼睛的度数都是固定不变的 B.配眼镜时，两镜片的度数可能不相同 C.配眼镜时，两镜片的度数一定要相同 D.近视眼也可以戴远视眼镜进行矫正
距的倒数叫透镜的焦度，焦度用___Ф____表示，焦度与焦距的 关系式为__Ф__＝__1f___。 2.凸透镜(远视镜片)的度数是__正_____数，凹透镜(近视镜片)的度 数是___负____数。
例 4 小红的两只眼睛明视距离是：左眼 20 厘米、右眼 10 厘米，
她想配眼镜矫正其左眼、右眼分别选择的镜片是
(2)只将光屏缓缓向凸透镜靠近，烛焰在光屏上的像又清晰了， 由此可知，该处物体通过晶状体所成的像落在视网膜__前____ (填“前”或“后”)方，近视眼镜对光具有___发__散____(填“发散” 或“会聚”)作用。
例 1 如图所示，人眼球的晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光 屏。观看节目表演时，演员在视网膜上所成的像是 ( D ) A.正立、缩小的虚像 B.正立、缩小的实像 C.倒立、缩小的虚像 D.倒立、缩小的实像
正常人的眼睛能将物体的像始终成在视网膜上，从而看清
远处或近处的物体，这是由于
( B)
A.不断改变物距，使像成在视网膜上
说法正确的是
( D)
A.近视眼镜是凸透镜，远视眼镜是凹透镜
B.近视眼是因为晶状体太薄，折光能力太弱，使像成在视网膜
后方
C.远视眼度数越高，佩戴的眼镜的镜片的焦距越大
D.将近视镜和远视镜均放在太阳光下，能出现小而亮的光斑的
是远视镜
人教物理八年级上册第五章第4节眼睛和眼镜 课件(共15张PPT)
物像落在视网膜的
（填：前方
“或：后方” )
（3）矫正近视眼应配戴的眼镜是凹透
镜，其作用是
3．普通照相机的镜头相当于一个 透
镜，一架普通照相机镜头的焦距为
40cm，当被拍照的人到镜头的距离大
于 cm时，底片上会得到一个——
像。
再
见
【解答】请晓晨往后退一些，同时缩短镜头与胶片的距离， 就能把全班同学都照上了。
练一练
• 1.人的眼睛像一架神奇的照相机，眼球中的晶状
体相当于一个 凸透镜 ，外界物体在视网膜上形
成 倒立、缩小的实
像。
• 2.近视眼是青少年常患的一种疾病，近视眼究竟 是怎么回事？某校兴趣小组的同学进行了一下的 探究实验。
【分析】从拍半身像改为拍全身像，实际上像缩小 了，此时像距应该缩小，同时增大物距。
【解答】人应该远离相机，同时使胶片靠近镜头。
【例2】晓晨同学在校门前给全班同学照集体像，发现两边的两 个同学照不上，请帮助他解决这个问题。
【分析】若使两个同学的像再进入底片内，全班同学的像就 要缩小了。
根据凸透镜成像时，物距增大，像距变小，像也变小的 规律进行调节。只要晓晨向后退一些增大物距，同时缩短镜 头与胶片的距离来减小像距，就可以把全班同学都照进去了。
4、不要长时间玩游戏；…………
眼睛看到生动的画面，给人留 下深刻的印象，但却没有办法 准确地保存和再现。为了记录 难以忘怀的瞬间和美不胜收的 景色，人们发明了照相机。你 是否用过照相机？你了解照相 机吗？
各种各取景窗
胶 片
光 圈
环 镜头
【例1】某人照完半身像，想再利用同一个照相机照一 张全身像，这时他应该离相机远些还是近些？同时调 节调焦环，使胶片远离镜头还是靠近镜头？
人教物理八年级上册第五章第4节眼睛和眼镜 课件(共21张PPT)
照相机如何使远近不同的物体都在底片上成清晰的像？ 通过调焦环来实现给远近不同的物体拍摄到清晰的照片
人眼如何使远近不同的物体都在视网膜上成清晰的像？
是通过晶状体自动调节来实现调节远近不状体的调节作用
薄
厚
当睫状体放松时，晶状体 变薄，对光的偏折能力变小, 远处来的光线恰好会聚在视 网膜上，眼球可以看清远处 的物体。
实 提 高 教 育 教学质 量。 二 、 东 安 二 小、第 二督学 责任区 小学联 盟学校
课 改 示 范 校 :x x小 学、 x小 学 组 成 校 :x口 小 学、 x小学、 x学校 、x小学 、x学 校小学 部
三、工作目标 1、 立 足 本 联 盟实际 ,帮助 并指导 各校初 步修改 制定出 适应推 进课改 的规章 制度和 活 动 方 案 ,促 进学校 管理向 精细化 、教学 向精准 化、评 价向导 向化方 向发展,促进学 校 高效课 堂的构 建向自 觉化、 经常化 、有效 化方向 发展 ,不 断提升 教师的 敬业精 神、
太长 C．来自远处物体某点的光还未会聚已到达近视
眼的视网膜. D．近视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜
3．关于远视眼及其矫正，下列说法正确的是 （B C D ）
A．远视眼只能看清近处物体，看不清远处物体
B．远视眼成因是晶状体太薄，或眼球前后方向上太 短
C．来自近处物体某点的光还未会聚已到达远视眼 的视网膜
远视眼矫正
近处物体的 视网膜后 成像位置
像落在视网膜之后，在视网膜上也是一个模糊的光斑。
矫正方法 凸透镜
因为凸透镜对光线具有会聚作用，因此配戴合适的凸 透镜就可以让像呈现在视网膜上
矫 正 前 矫 正 后
近视眼的矫正
矫 正 前 矫 正 后
八年级物理上册第五章 第4节 眼睛和眼镜PPT课件
物理
人教版八年级上册
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末页
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【点悟】 该题从学生的生活实际出发，引导我们从物理的角 度来认识自己的眼睛，把物理知识融于生活中，考查学生观察、 体验生活的能力。眼睛通过睫状肌来改变晶状体的形状，当睫状 肌放松时，晶状体变得既长又窄比较薄，远处物体射来的光线刚 好会聚在视网膜上，眼球可以看清远处的物体；当睫状肌收缩时 睫状肌拉紧，晶状体变得既短又厚，对光的偏折能力变大，近处 物体射来的光线会聚在视网膜上，眼睛就可以看清近处的物体。
【解析】 正常眼的成像情况：像恰好落在视网膜上；近视眼 的成像情况：像成在视网膜前方；远视眼的成像情况：像成在视 网膜的后方。
物理
人教版八年级上册
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末页
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类型之二 近视眼和远视眼产生的原因及矫正 小明用薄膜充水后制成水透镜模拟眼球中的晶状体，
来比较正常眼、近视眼和远视眼的焦距大小。实验中测得甲图焦 距为10 cm，再将甲分别挤压成乙图、丙图的形状，并分别测量焦 距，如图所示。
形成原理图
远 视 眼
晶状体太薄，折光能力太弱， 或者眼球在前后方向上太短， 使得近处某点的光会聚在视网 膜后
矫正图
物理
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度 数：(1)近视眼镜越凹，度数越深；远视眼镜越凸，度数越深。 (2)眼镜的度数＝焦距的倒数×100(其中焦距的倒数称为焦 度)。 (3)凸透镜(远视镜片)的度数是正数，凹透镜(近视镜片)的 度数是负数。
物理
人教版八年级上册
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末页
全面有效 学习载体
3．人的眼球和照相机的镜头都属于___凸__透___镜，使用普通照相机拍照 时，调节照相机上的___镜__头___和感光底片之间的距离，可以使一定 距离处的物体在底片上清晰成像；人眼是通过调节晶状体的形状来
人教物理八年级上册第五章第4节眼睛和眼镜(共35张PPT)
近视眼的矫正
利用凹透镜能使光线发散的特点，配戴 用凹透镜制成的近视眼镜可以得到矫正。
矫正后，来自远处物体的光会聚在视网膜上。
3．近视眼及其矫正
3.远视眼及其矫正
（只能看清远处的物体，看不清近处的物体。） 远视眼的产生原因 晶状体太薄(太扁平，焦距太大)，折光能力
太弱，或眼球前后方向上太短，近物的像成在视 网膜的后面。
小结
症状
成因
近 只能看清近处 晶状体太厚
视 物体，看不清 或眼球前后
眼 远处物体
方向上太长
远 只能看清远处 晶状体太薄
视 物体，看不清 或眼球前后
眼 近处物体
方向上太短
成像 位置
矫正 方法
视网膜前 凹透镜
视网膜后 凸透镜
反馈练习：
1．关于近视眼及其矫正,下列说法正确的是 （ AB）
A．近视眼只能看清近处物体,看不清远处物体 B．近视眼成因是晶状体太厚,或眼球前后方向上 太长 C．来自远处物体某点的光还未会聚已到达近视 眼的视网膜. D．近视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜
正常的眼睛调节——看远处的物体时
远处
当睫状体放松时，晶状体变薄，远处 物体射来的光刚好会聚在视网膜上，眼睛 可以看清远处的物体。
正常的眼睛调节——看近处的物体时 近处
当睫状体收缩时，晶状体变厚，对光的 折射能力变强，近处物体射来的光会聚在视 网膜上，眼睛就可以看清近处的物体。
若晶状体不能调节或调节能力减弱会出现什么 情况呢？
人教版初中物理八年级上册
第五章第四节
眼睛和眼镜
思考：
物体
人眼
如何看到？
1．眼球的结构：
睫状体 角膜 晶状体
视网膜
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2.人的眼睛像一架照相机，从物体射出的光经过晶状体折射 后成像于视网膜上，在视网膜上所成的像是( C ) A．倒立、放大的实像 B．正立、缩小的虚像 C．倒立、缩小的实像 D．正立、放大的虚像
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3.当正常的眼睛要看清一个近处的物体时，晶状体要 ____变__厚__(选填“变厚”“变薄”或“不变”)。我们在读书、写字时 ，眼睛与书本的距离应保持在____2_5___cm左右。
眼将远处的物体成像在视网膜___前_____(选填“前”或“后”)。
若光屏不移动，在烛焰和水凸透镜间加一个焦距合适的凹透镜
，光屏上也能得到清晰的像，说明近视眼镜是___凹_____透镜。
第五章 第4节 眼睛和眼镜—2020年秋季人教版（ 广东专 版）八 年级物 理上册 作业课 件PPT( 共23页)
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课后巩固提升 第五章 第4节 眼睛和眼镜—2020年秋季人教版（广东专版）八年级物理上册作业课件PPT(共23页)
10.在探究“近视眼的矫正”课外实验中：
(3)若某同学所戴近视眼镜镜片的焦距为0.2 m，则该镜片的焦度 为____5____m－1，度数为__-_5_0_0___度。
第五章 第4节 眼睛和眼镜—2020年秋季人教版（ 广东专 版）八 年级物 理上册 作业课 件PPT( 共23页)
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A．②① B．②④ C．③① D．③④
第五章 第4节 眼睛和眼镜—2020年秋季人教版（ 广东专 版）八 年级物 理上册 作业课 件PPT( 共23页)
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8.拿一副近视眼镜放在凸透镜前，如图所示，光屏上出现 烛焰清晰的像，移走近视眼镜，烛焰的像变得模糊，为了 能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是( B ) A．将蜡烛远离凸透镜 B．将光屏靠近凸透镜 C．将光屏远离凸透镜 D．将光屏和蜡烛同时远离凸透镜
快速对答案——课前要点梳理
1 照相机 凸透镜 视网膜 像 薄 2 近点 远点 10 明视距离 25 3 强前凹 4 弱后凸
点击此处进入课 前要点梳理
快速对答案——课堂精讲精练
例1 甲 实 变式1 凸 倒立 例2 D 变式2 近视眼 凹透镜
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快速对答案——课后巩固提升
1C 2C 3 变厚 25 4C
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课前要点梳理
2.近点和远点：依靠眼睛调节所能看清的最近和最远的两个极限 点分别叫作__近__点____和__远__点____。正常眼睛的远点在无限远， 近点大约____1_0___cm处。正常眼睛观察近处物体的最清晰而又 不易疲劳的距离大约是25 cm，这个距离叫作__明__视__距__离____。预 防近视眼的措施之一，就是读写时眼睛与书本的距离应保持在 __2_5_____cm左右。
水凸透镜(模拟人眼晶状体，并与注射器相连，其凸起程
度可通过注射器注入或吸取水量来调节)、光屏(模拟人
眼视网膜)在光具座上的位置，如图所示，此时在光屏上
得到了烛焰清晰的像，该像是倒立、__缩__小____的
__实______像。
第五章 第4节 眼睛和眼镜—2020年秋季人教版（ 广东专 版）八 年级物 理上册 作业课 件PPT( 共23页)
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4.小莉和外公视力都不正常，小莉看书总把书放得很近，而她 外公看报纸时却把报纸放得很远，小莉和外公分别是( C ) A．近视眼、近视眼 B．远视眼、远视眼 C．近视眼、远视眼 D．远视眼、近视眼
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课后巩固提升
5.图中人手持的是一个( D ) A．凹透镜，可以矫正近视眼 B．凹透镜，可以矫正远视眼 C．凸透镜，可以矫正近视眼 D．凸透镜，可以矫正远视眼
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10.在探究“近视眼的矫正”课外实验中：
(2)向水凸透镜内___注__入___(选填
“注入”或“吸取”)适量水来
模拟近视眼，发现光屏上原来清晰的像变模糊了。若将光屏向
靠近透镜的方向移动适当距离，再次得到清晰的像。说明近视
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6.报纸上放有小明的近视眼镜、爸爸的老花镜、奶奶度 数更深的老花镜及妈妈的平光眼镜，如图，则奶奶的老 花镜为图中的( B )
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7.【教材图片题】在如图所示的四幅图中，分别表示近 视眼成像情况和矫正做法的是( C )
第五章 第4节 眼睛和眼镜—2020年秋季人教版（ 广东专 版）八 年级物 理上册 作业课 件PPT( 共23页)
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9.【教材图片题】人眼睛中的晶状体相当于凸透镜，如图所示， 物体A经过眼睛成像在视网膜后面的B点，这是___远_____(选填“ 近”或“远”)视眼成像的情况图。要想成像在视网膜上，则物体A 应该向__左______(选填“左”或“右”)移动；如果不移动物体，也想 成像在视网膜上，则应佩戴__凸______透镜做成的眼镜。
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课堂精讲精练
变式训练 2. (2019·乐山中考)如图为小红看远处物体时，眼球成像 情况的示意图。由图可知，小红是__近__视__眼____(选填“近 视眼”或“远视眼”)，为了能正常学习和生活，需要佩戴 __凹__透__镜____(选填“凸透镜”或“凹透镜”)。
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1.来自于物体的光经过晶状体等会聚在视网膜上，形成物 体的像。下列说法错误的是( C ) A．晶状体相当于凸透镜 B．视网膜相当于光屏 C．晶状体的弯曲程度不能改变 D．远近不同的物体都能在视网膜上成像
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课堂精讲精练
例2.(2019·常州中考)如图所示，把眼镜片放在烛焰与凸 透镜之间，调节光屏得到烛焰清晰的像，撤去眼镜片， 像变得模糊。调节光屏适当远离凸透镜，光屏上重新得 到清晰的像。该眼镜片( D ) A．是凹透镜，属近视眼镜 B．是凹透镜，属远视眼镜 C．是凸透镜，属近视眼镜 D．是凸透镜，属远视眼镜
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5D 6B 7C 8B
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9 远左凸 110 (1)缩小 实 (2)注入 前 凹 (3)5 －500
课前要点梳理
1.眼睛的视物原理：眼球好像一架__照__相__机____，晶状体和角膜的 共同作用相当于一个__凸__透__镜____，，形成物体的__像______；当睫状体放松时，晶状体 比较__薄______，能看清远处的物体，反之亦然。
第五章 第4节 眼睛和眼镜—2020年秋季人教版（ 广东专 版）八 年级物 理上册 作业课 件PPT( 共23页)
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10.在探究“近视眼的矫正”课外实验中：
(1)调整烛焰(模拟远处所视物)、
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课前要点梳理
3.近视眼的成因及其矫正：近视眼是由于晶状体太厚，折光能力
太____强____，来自远处的光会聚于视网膜_____前___，使人看不 清远处的物体，可用_____凹___透镜进行矫正。
近视眼的成因及其矫正
远视眼的成因及其矫正
4．远视眼的成因及其矫正：远视眼是由于晶状体太薄，折光能
力太_____弱___，来自近处的光会聚于视网膜____后____，使人看
不清近处的物体，可用____凸____透镜进行矫正。
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课堂精讲精练
例1. 人的眼睛就像是一架精密的照相机，如图所示，是 描述人眼看物体的成像图，其中看远处景物的是 ____甲____图，景物在视网膜上成的是____实____(选填“实” 或“虚”)像。
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课堂精讲精练
变式训练 1. 如图所示，人的眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的 共同作用相当于一个____凸____透镜，外界物体在视网膜上 所成的像是___倒__立___(选填“正立”或“倒立”)的实像。
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2.人的眼睛像一架照相机，从物体射出的光经过晶状体折射 后成像于视网膜上，在视网膜上所成的像是( C ) A．倒立、放大的实像 B．正立、缩小的虚像 C．倒立、缩小的实像 D．正立、放大的虚像
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3.当正常的眼睛要看清一个近处的物体时，晶状体要 ____变__厚__(选填“变厚”“变薄”或“不变”)。我们在读书、写字时 ，眼睛与书本的距离应保持在____2_5___cm左右。
眼将远处的物体成像在视网膜___前_____(选填“前”或“后”)。
若光屏不移动，在烛焰和水凸透镜间加一个焦距合适的凹透镜
，光屏上也能得到清晰的像，说明近视眼镜是___凹_____透镜。
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10.在探究“近视眼的矫正”课外实验中：
(3)若某同学所戴近视眼镜镜片的焦距为0.2 m，则该镜片的焦度 为____5____m－1，度数为__-_5_0_0___度。
第五章 第4节 眼睛和眼镜—2020年秋季人教版（ 广东专 版）八 年级物 理上册 作业课 件PPT( 共23页)
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A．②① B．②④ C．③① D．③④
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8.拿一副近视眼镜放在凸透镜前，如图所示，光屏上出现 烛焰清晰的像，移走近视眼镜，烛焰的像变得模糊，为了 能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是( B ) A．将蜡烛远离凸透镜 B．将光屏靠近凸透镜 C．将光屏远离凸透镜 D．将光屏和蜡烛同时远离凸透镜
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1 照相机 凸透镜 视网膜 像 薄 2 近点 远点 10 明视距离 25 3 强前凹 4 弱后凸
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例1 甲 实 变式1 凸 倒立 例2 D 变式2 近视眼 凹透镜
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1C 2C 3 变厚 25 4C
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2.近点和远点：依靠眼睛调节所能看清的最近和最远的两个极限 点分别叫作__近__点____和__远__点____。正常眼睛的远点在无限远， 近点大约____1_0___cm处。正常眼睛观察近处物体的最清晰而又 不易疲劳的距离大约是25 cm，这个距离叫作__明__视__距__离____。预 防近视眼的措施之一，就是读写时眼睛与书本的距离应保持在 __2_5_____cm左右。
水凸透镜(模拟人眼晶状体，并与注射器相连，其凸起程
度可通过注射器注入或吸取水量来调节)、光屏(模拟人
眼视网膜)在光具座上的位置，如图所示，此时在光屏上
得到了烛焰清晰的像，该像是倒立、__缩__小____的
__实______像。
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4.小莉和外公视力都不正常，小莉看书总把书放得很近，而她 外公看报纸时却把报纸放得很远，小莉和外公分别是( C ) A．近视眼、近视眼 B．远视眼、远视眼 C．近视眼、远视眼 D．远视眼、近视眼
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5.图中人手持的是一个( D ) A．凹透镜，可以矫正近视眼 B．凹透镜，可以矫正远视眼 C．凸透镜，可以矫正近视眼 D．凸透镜，可以矫正远视眼
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课后巩固提升 第五章 第4节 眼睛和眼镜—2020年秋季人教版（广东专版）八年级物理上册作业课件PPT(共23页)
10.在探究“近视眼的矫正”课外实验中：
(2)向水凸透镜内___注__入___(选填
“注入”或“吸取”)适量水来
模拟近视眼，发现光屏上原来清晰的像变模糊了。若将光屏向
靠近透镜的方向移动适当距离，再次得到清晰的像。说明近视
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6.报纸上放有小明的近视眼镜、爸爸的老花镜、奶奶度 数更深的老花镜及妈妈的平光眼镜，如图，则奶奶的老 花镜为图中的( B )
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7.【教材图片题】在如图所示的四幅图中，分别表示近 视眼成像情况和矫正做法的是( C )
第五章 第4节 眼睛和眼镜—2020年秋季人教版（ 广东专 版）八 年级物 理上册 作业课 件PPT( 共23页)
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9.【教材图片题】人眼睛中的晶状体相当于凸透镜，如图所示， 物体A经过眼睛成像在视网膜后面的B点，这是___远_____(选填“ 近”或“远”)视眼成像的情况图。要想成像在视网膜上，则物体A 应该向__左______(选填“左”或“右”)移动；如果不移动物体，也想 成像在视网膜上，则应佩戴__凸______透镜做成的眼镜。
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变式训练 2. (2019·乐山中考)如图为小红看远处物体时，眼球成像 情况的示意图。由图可知，小红是__近__视__眼____(选填“近 视眼”或“远视眼”)，为了能正常学习和生活，需要佩戴 __凹__透__镜____(选填“凸透镜”或“凹透镜”)。
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1.来自于物体的光经过晶状体等会聚在视网膜上，形成物 体的像。下列说法错误的是( C ) A．晶状体相当于凸透镜 B．视网膜相当于光屏 C．晶状体的弯曲程度不能改变 D．远近不同的物体都能在视网膜上成像
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例2.(2019·常州中考)如图所示，把眼镜片放在烛焰与凸 透镜之间，调节光屏得到烛焰清晰的像，撤去眼镜片， 像变得模糊。调节光屏适当远离凸透镜，光屏上重新得 到清晰的像。该眼镜片( D ) A．是凹透镜，属近视眼镜 B．是凹透镜，属远视眼镜 C．是凸透镜，属近视眼镜 D．是凸透镜，属远视眼镜
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5D 6B 7C 8B
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9 远左凸 110 (1)缩小 实 (2)注入 前 凹 (3)5 －500
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1.眼睛的视物原理：眼球好像一架__照__相__机____，晶状体和角膜的 共同作用相当于一个__凸__透__镜____，，形成物体的__像______；当睫状体放松时，晶状体 比较__薄______，能看清远处的物体，反之亦然。
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10.在探究“近视眼的矫正”课外实验中：
(1)调整烛焰(模拟远处所视物)、
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3.近视眼的成因及其矫正：近视眼是由于晶状体太厚，折光能力
太____强____，来自远处的光会聚于视网膜_____前___，使人看不 清远处的物体，可用_____凹___透镜进行矫正。
近视眼的成因及其矫正
远视眼的成因及其矫正
4．远视眼的成因及其矫正：远视眼是由于晶状体太薄，折光能
力太_____弱___，来自近处的光会聚于视网膜____后____，使人看
不清近处的物体，可用____凸____透镜进行矫正。
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例1. 人的眼睛就像是一架精密的照相机，如图所示，是 描述人眼看物体的成像图，其中看远处景物的是 ____甲____图，景物在视网膜上成的是____实____(选填“实” 或“虚”)像。
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变式训练 1. 如图所示，人的眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的 共同作用相当于一个____凸____透镜，外界物体在视网膜上 所成的像是___倒__立___(选填“正立”或“倒立”)的实像。