芝麻小人_初二作文
我变成了一个芝麻小人作文
想象作文：我变成了一个芝麻小人今年暑假的一天晚上，我边洗澡边玩水，不知不觉就过去了两个小时……等我抬起头来，发现所有的东西都变大了，洗发水变得像别墅那么大，浴缸几乎变成了大海。
发现所有的却没看见我。
我特别着急，就大声喊:“妈妈，妈妈……怎么东西都变大了啊！”妈妈拿着毛巾走过来，却没看见我，妈妈说:“咦? 你在哪儿呢? 我急忙向妈妈挥手，大声喊:“我就在浴缸边上呢。
妈妈拿来了放大镜，终于找到了我。
原来，因为我洗了太长时间的澡，竟然缩水了，变成了“芝麻粒”那么大的小人了！妈妈貌似很有经验地说:“没关系，只是缩水了。
到窗台上睡一晚上，晾干，没准就好了。
”于是，她用兰花的花瓣和叶子给我铺了一个小床，然后用小勺把我放了进去。
本来我以为我能睡个好觉，但是我变小了，能听懂动物说话了。
所以一夜都能听到小绒球一一我养的小兔子，跟小苍蝇吵架，它责怪小苍蝇弄脏了它爱吃的菜，吵得我一夜都没睡好。
早上，我睁开眼睛，发现自己还是只有芝麻粒那么小，而妈妈已经把我忘了，自己上班去了。
我很着急，因为今天有我最喜欢的计算机课。
幸好，桌子上还有一点饼干渣，我就吃掉了它，准备去上学了。
这时候我又发现了一个新的难题: 平时离得很近的学校，现在可能要走上一天一夜了。
于是，我想了一个新的办法，就是骑着小绒球去上学。
但是，小绒球还没吃早饭呢。
我就把叶子一片一片地扛过去，喂饱了它。
“喂，小绒球!”我跟它说，“你能带我去学校吗?”“可以呀。
”小绒球回答，“我知道你们学校在哪里。
”我紧抓着小玻球的耳朵，一路颠呀颠地到了学校。
第一节课是数学课，老师问了一个问题，非常的难。
全班只有我一个会，可老师看不到我举手。
我就直接跳进了同桌的耳朵里，把答案能诉了他，他回答了这个问题，老师非常高兴，大声表扬了我的同桌。
第二节课是体育课，这下我发现了变小的好处。
我跳到跑得最快的同学头上，等离终点只有一点儿路的时候，我就用力一跳，得了第一。
我洋洋得意，坐在一颗网球上休息，这时候一个邻班的同学拿起网球就打，抱着网球的我被打得头晕眼花，好不容易才逃了下来。
小布丁和小芝麻的奇妙旅程_初二优秀作文精选
小布丁和小芝麻的奇妙旅程_初二优秀作文精选小布丁和小芝麻是一对非常好奇的小伙伴，他们每天都在探索新的事物，经历着各种奇妙的旅程。
一天，他们听说城市外有一个神奇的森林，里面传说有很多神秘的生物和宝藏，于是他们决定展开一次探险之旅。
他们穿过城市，来到了森林的入口，只见眼前一片翠绿的世界，鸟儿在歌唱，树木在微风中摇曳。
小布丁和小芝麻兴奋地探索着，顺着一条小溪流向深处。
他们走了一段时间，忽然听到一阵悦耳的声音，小布丁和小芝麻好奇地朝声音的方向走去。
原来是一群小动物在玩耍，小布丁和小芝麻加入了他们的行列，一起玩起了躲猫猫。
等到太阳渐渐下山，他们感到有点疲倦，于是在一棵大树下休息。
小布丁忽然发现了一只蜗牛，它正缓缓地爬着。
小布丁好奇地问道：“蜗牛，你为什么爬这么慢呢？”蜗牛回答说：“因为我有一个目标，我要参加一场比赛，我要用最慢的速度赢得胜利。
”小布丁和小芝麻听后不禁哈哈大笑起来，他们告诉蜗牛，人生就像一场比赛，追求速度不是唯一的目标，重要的是坚持和努力。
第二天，小布丁和小芝麻继续他们的探险之旅。
他们来到了一座高山的脚下，小布丁说：“我们爬上去看看吧！”小芝麻本来有点怕高，但是看到小布丁勇敢的样子，她也鼓起了勇气。
他们一步一步地往山上爬，风越来越大，温度越来越低，但是他们并没有退缩，他们一直相互鼓励着。
终于，他们登上了山顶，从这里可以欣赏到整个森林的美景。
小布丁和小芝麻感到非常开心，他们觉得付出的努力是值得的。
他们明白到只要坚持不懈，就一定能达到自己的目标。
小布丁和小芝麻继续前行，他们经历了很多困难，但是他们都没有放弃。
他们发现了许多美丽的花朵、奇特的昆虫和友善的动物。
在这个奇妙的旅程中，他们学到了许多知识，更重要的是学会了坚持和勇敢。
小布丁和小芝麻回到了城市，他们带着满满的收获和美好的回忆。
他们知道，这个世界上还有许多未知的事物等待着他们去探索，他们决定继续他们的奇妙旅程。
这是一个充满奇迹和可能性的世界，只要我们肯探索，就一定能发现更多美妙的事物。
芝麻小人来到学校后的作文
芝麻小人来到学校后的作文英文回答：After arriving at school, I, Sesame Man, was filled with excitement and curiosity. The school was bustling with students of all ages, and I couldn't wait to explore and experience everything it had to offer.I walked into the classroom and was greeted by my classmates. They were all very friendly and welcoming. One of them, named Lily, offered to show me around the school. With her guidance, I quickly familiarized myself with the layout of the campus.During recess, I joined a group of students playing soccer. They taught me some new skills and we had a great time laughing and cheering each other on. It was a wonderful way to bond with my classmates and make new friends.In the afternoon, we had our first English class. Our teacher, Mr. Smith, encouraged us to participate actively and practice speaking in English. He used various teaching methods such as games and role plays to make the class engaging and fun. I was a bit nervous at first, but withthe support of my classmates, I gained confidence andstarted speaking more fluently.One day, we had a class presentation where we had totalk about our favorite hobbies. I chose to talk about cooking, as it was something I enjoyed doing with my family.I shared my recipe for spaghetti bolognese and even brought in a sample for everyone to taste. My classmates were impressed and some even asked for the recipe. It was aproud moment for me.中文回答：中文回答，来到学校后，我，芝麻小人，充满了兴奋和好奇心。
初中生优秀写人作文范文：七品芝麻官
七品芝麻官“七品芝麻官”乃何许人也？嘘！你可别以为她只是个小人物，在我们班，那是“无人不知，无人不晓”哪！她（因为怕触犯个人隐私权之嫌，且害怕被其扁一顿，故在此隐去姓名，相信各位看官心知肚明）身高一米六，浓眉大眼，英姿飒爽，一头清爽和短发，瞧那架势，那身段，简直就像巾帼英雄穆桂英啊！她官居“七品”，管辖本班每周四的纪律。
记得她刚上任那会儿，有几个不怕死的，未曾领教过她的厉害，组成小团体，张牙舞爪地向她示威。
她不甘示弱，当即给了他们一个下马威——用教鞭狠狠地敲击桌子，那声音地动山摇，调皮蛋们着实吓了一跳，随即又活跃起来了。
这下子，她不动声色地在纸上“唰、唰”地记下名字，任凭他们怎么猖狂她无动于衷。
果然，下课后，这些“调皮蛋们”就被叫到班主任“吴老大”那儿，被训了一顿，像斗败的公鸡一样垂头丧气地耷拉着脑袋，再也不敢在她面前“放肆”了。
一波未平，又起一波，有几个男生打架打得委凶，很快，她便顺藤摸瓜地找到了元凶，像警察一样开出罚单，可是那个男生是个不好惹的角色，拒绝交钱。
空气中顿时弥漫着火药味儿。
那男生虎背熊腰，正当我有点儿担心她不是他的对手时，她却追到了男厕所，硬是逼着那男生在众目睽睽之下眼泪汪汪地交了钱。
我问她到底用了什么办法将刚刚还是“老虎”的男生，驯服成了服服帖帖的小乖猫，她笑而不语。
不过，经过此事后，她在江湖上也小有名气，男生们一听到她的名字就闻风丧胆，逃之夭夭，因而人送外号“夺命女魔头。
”一次上历史课，大概是天气闷热的缘故，我们都有点儿昏昏欲睡，提不起精神来。
历史老师见此情景，心生一计，叫她站起来朗读。
可能她从小练过一门绝招——“河东狮吼”，那声音“惊天地、泣鬼神”，有“震耳欲聋”来形容是再也合适不过了。
历史老师果然是老谋深算，这招够绝！果然有“提神醒脑”之功效，使得刚刚还在跟周公约会的同学们的魂儿都飞回来了。
而这声音的威力还远不止这些，随着她抑扬顿挫的声调，全班同学纷纷捂住耳朵，怨声载道。
芝麻小人来到学校后的作文
芝麻小人来到学校后的作文芝麻小人的校园日记。
哇！今天阳光真好啊，照得操场都闪闪发光。
芝麻小人穿着校服，戴着那顶有点大的帽子，感觉自己像个小侦探，准备探索这个大大的校园。
“哈哈哈，看我画的大树！”美术课上，芝麻小人得意地展示他的作品。
他画了一棵超级大的树，树上挂满了五颜六色的果实。
同学们都惊呆了，纷纷表示要去“摘果子”吃。
“叮铃铃……”午休铃声响了。
芝麻小人赶紧跑到图书馆，找了本他最喜欢的科普书，一头扎了进去。
他完全被书中的昆虫世界吸引了，仿佛自己也变成了一只小虫子，在草丛里探险。
放学了，校园里渐渐安静下来。
芝麻小人却还在操场上溜达，他捡起一片落叶，翻过来翻过去地看。
突然，一阵风吹过，叶子飘了起来，他追着叶子跑，好像在进行一场刺激的追逐赛。
就这样，芝麻小人的一天结束了。
他累得满头大汗，但脸上却挂着满足的微笑。
明天，他还要继续他的校园探险之旅呢！。
初二叙事作文：最后的一把芝麻_800字
最后的一把芝麻_800字推开竹门，景象依旧。
松树、柑橘树、大白菜……唯独空气中少了那淡淡的芝麻的香气。
芝麻，这小小的黑籽是奶奶最喜爱的东西。
奶奶也在门前的菜土里开了一小块地用来种芝麻。
立秋了，满园的芝麻香混在微凉的空气里，随夕阳的脚步飘进红砖砌的老房子里。
这时，奶奶就会搬起小板凳，领着我到院子的老松树下。
我摇摇晃晃的在沙土里留下脚印，从稍矮的芝麻树上抓下一把芝麻，奶奶便会提着板凳过来，让我别调皮，接着就楼着我坐在“咯吱、咯吱”响的凳子上。
和所有老人家一样，奶奶也喜欢说一些故事，当然，很多时候是说她自己的一些经历。
奶奶年轻时候不仅人长得漂亮而且还是一个极端聪明的女性，因为出身于书香门第，她饱览群书，十岁时就展露头角，在当地报刊发表过诗歌，十五岁时就当了代课老师，当地的人都称她为才女。
奶奶嫁给爷爷后，日子过得还平静，只是到了文革时期吃了不少苦，每当讲道这里，奶奶总会滴下眼泪，泪水顺着她的皱纹绕了几圈才淌到我头上。
我用小手帮她擦拭时，她总会将故事转移开来。
在奶奶的故事中苦难的事很少，快乐的生活和幸福的结局很多。
她讲过的故事中，我记得最清楚的是“阿里巴巴”。
当她念到那句咒语时，总把“芝麻”二字拉得很长，好像整个咒语只有这两个字。
这两个字和它的香气萦绕在我们身边，很淡，却散不开。
“芝——麻——”又立秋了，我们推开了画满了小人的竹门。
原以为迎面吹来的还是那股香气，结果，却是沉闷的气息。
爸爸妈妈径直走进房子，只留下我和玩沙子的妹妹在外边，沙堆旁的芝麻已枯萎。
出来抽烟的爷爷说：“奶奶没时间浇水了……”。
是吗？院子里，爸爸、妈妈的眼睛红红的，台阶上的板凳已布满厚厚的灰尘，由芝麻堆起的那颗心抽搐着。
我有点想哭，却找不到一个能让自己信服的理由去哭。
这种感觉让我害怕。
我的手里似乎有一把黑芝麻，它们太细了，我。
我变成了一个芝麻小人作文
我变成了一个芝麻小人作文我变成了一个芝麻小人嘿!伙计儿们!你们知道吗?前几天我经历了一桩相当疯狂而有趣的事儿。
简直是不可思议到让我怀疑人生啊!话不多说,就让我给你们慢慢道来。
那天早晨,我一如既往地摸鱼上网,打开了一个视频网站。
正在无聊地划拉着各种视频时,一个标题吸引了我的注意——"如何变身一个芝麻小人!"。
这可是我儿时最崇拜的卡通形象啊!于是好奇心被勾起,我点开视频一看,里面介绍了一种通过特殊阵法和咒语变身的神奇仪式。
我信了!在天真的好奇心驱使下,我对着视频开始一板一眼地模仿起那一套古怪的舞步和口诀来。
现在回想起来简直太羞耻了!不过故事的高潮还在后头呢——随着我一字不差地跟着视频念完最后一句话,整个房间竟然突然开始旋转扭曲,一阵猛烈的白光闪过,紧接着我就眼前一黑,陷入了昏迷。
我醒过来的时候,眼前的景象彻底让我目瞪口呆了——只见一望无际的"群山"与"大海"将我环绕!而我整个人似乎是缩小了,高度只有几寸大,身边到处都是让我自惭形秽的大芝麻和芝麻酱。
不用想也猜到了,我真的变成了一个芝麻小人!心中除了感激不知所措之外,也有说不出的新奇和好笑。
我的人生从来没有想过会经历这等离奇的事情。
看着四周令人畏惧的芝麻大山,我虽然害怕但又憋不住好奇心,便往其中一座"山"靠近了些探路。
结果一不小心,整个人就被一阵微风给吹落到山脚下去了。
我吓得魂飞魄散,使劲挥动着小短腿想爬出来,却发现身边是一滩黏糊糊的芝麻酱大海,正把我慢慢吞噬。
我拼命呼救,从四面八方却只有芝麻的清香传来。
憋足一口气后我狠狠地朝着芝酱大海咆哮起来:"喂!快把我放出去!它们不是我的家人!不准再把我囚禁在这里了!"眼见着就要被芝酱彻底吞没,我顿时放声痛哭起来。
可就在这千钓节骨眼上,不知从哪里传来一个巨大的声音:"别哭了!这不是你的归宿!你属于人类的世界!"话音刚落,我居然眼前一花,重新回到了原来的房间,变回了原样。
我变成了一个芝麻小人作文
我变成了一个芝麻小人作文
哇塞，有一天早上我醒来，发现自己竟然变成了一个芝麻小人！我的天哪，这也太不可思议了吧！
我看着周围的一切都变得那么巨大，原本熟悉的房间现在就像一个巨大的城堡。
我站在床边，那床就像一座高高的山。
我试着往上爬，哎呀，可真费劲呀！我一边爬一边想，这可怎么办呀？我这么小，以后怎么生活呀？
我小心翼翼地走在地板上，感觉就像走在一片广阔的平原上。
突然，我听到了一阵脚步声，越来越近，越来越近，吓得我赶紧躲到了桌子底下。
原来是妈妈走过来了，我看着她的大脚从我面前走过，真担心会被踩到。
我冲着妈妈大喊：“妈妈，我在这里呀！”可是我的声音太小了，妈妈根本听不到。
我决定出去看看，我慢慢地爬上窗台，看到外面的世界完全不一样了。
原本小小的花园现在就像一个大森林。
我顺着窗户边慢慢地往下爬，这可真像一次冒险啊！
当我好不容易爬到地上，一只小蚂蚁都好像变成了庞然大物。
我好奇地跟小蚂蚁打招呼：“嘿，小蚂蚁，你好呀！”小蚂蚁好像很惊讶地看着我，它说：“你怎么变得这么小啦？”我无奈地耸耸肩说：“我也不知道呀，一觉醒来就变成这样啦！”
我在花园里走着，突然下起了雨，那雨滴对我来说就像一颗颗炸弹落下来。
我赶紧找地方躲雨，好不容易找到一片叶子下面躲起来。
哎呀，我真倒霉呀！
不过，变成芝麻小人也有好玩的地方呢。
我可以在草丛里穿梭，就像在迷宫里一样；我可以在花瓣上跳舞，那感觉肯定很棒；我还可以和小昆虫们交朋友，这不是很有趣吗？
虽然变成芝麻小人有很多不方便，但我也体验到了不一样的世界呀。
我想，不管遇到什么困难，我都要勇敢面对，就像这次一样，总能找到乐趣和办法的！。
芝麻小人三年级写想像作文
芝麻小人三年级写想像作文芝麻小人，这个名字听起来就有点有趣，对吧？我记得三年级的时候，我们班上来了一个新同学，他就是芝麻小人。
其实，他不是真的很小，也不是个芝麻，但大家都喜欢叫他这个名字，因为他总是特别爱想像。
有一天，我们在校园里玩捉迷藏，芝麻小人突然跑过来说：“你们知道吗，我刚刚在想像中发明了一个神奇的东西！”我们都很好奇地问他：“是什么东西啊？”他神秘兮兮地说：“那就是飞行汽车！我想像中的飞行汽车可以带我们去任何地方，比如天空、海洋、甚至外太空！”我们都哈哈大笑，觉得芝麻小人的想像力真是太丰富了。
有一次，我们班上来了一位新的美术老师，她问我们：“你们都有没有见过彩虹？”芝麻小人立刻举手说：“老师，我有！我在想像中见过无数次，而且我还发明了彩虹机器，可以随时随地制造出美丽的彩虹！”老师哈哈大笑，夸奖芝麻小人是个有想像力的孩子。
一天，我们在放学后一起玩耍，突然下起了倾盆大雨。
大家都想找个地方避雨，芝麻小人却笑着说：“如果我有我的想像大百科，就可以在里面找到制造大雨的方法，然后让雨停！”我们都笑着拍拍他的肩膀，觉得芝麻小人的脑洞有点大了。
就这样，芝麻小人总是带给我们无穷的乐趣和惊喜。
他的想像世界总是那么丰富多彩，让我们感受到了孩子们天马行空的无限可能。
有时候，我们也会跟着他一起想像，一起幻想出各种奇妙的场景和情节。
所以，芝麻小人这个名字，对我们来说不仅仅是一个诨名，更是一种特别的精神象征。
它代表着童真、纯粹和无限可能，是我们在成长过程中最珍贵的财富。
希望每个人
都能像芝麻小人一样，拥有丰富的想像力，勇敢地去探索、去创造，让生活充满了色彩和乐趣！。
小布丁和小芝麻的奇妙旅程_初二优秀作文精选
小布丁和小芝麻的奇妙旅程_初二优秀作文精选从前，有两个好朋友，小布丁和小芝麻。
小布丁有着又黑又亮的的皮毛，小芝麻则长着一颗聪明灵活的头脑。
他们经常一起玩耍，度过愉快的时光。
一天，他们在树林里闲逛，突然看到了一本古老的地图。
地图上标着一个神秘的地方，名为“奇妙岛”。
小布丁和小芝麻非常兴奋，决定一起去探险。
早上，他们带着一些食物和水，踏上了前往奇妙岛的旅程。
途中，他们遇到了一只善良的老狼，老狼告诉他们奇妙岛上的秘密:只有克服自身的困难，才能获得奇妙之旅。
小布丁和小芝麻决心接受挑战，希望能有一个难忘的冒险。
第一个困难是一座高高的山峰。
两人气喘吁吁地爬了好久，终于到达了山顶。
他们看到了美丽的风景，感叹不已。
他们想，也许攀登困难，才能看见更美的风景。
第二个困难是一片茂密的丛林。
丛林中有很多的荆棘和杂草，小布丁和小芝麻需要小心翼翼地前行。
他们互相鼓励，一起克服了恐惧，最终顺利穿过了丛林。
他们知道，只有勇敢面对困难，才能找到前进的道路。
第三个困难是一条湍急的河流。
小布丁和小芝麻需要找到一座桥才能过河。
他们四处寻找，最终发现了一座古老的石桥。
小芝麻聪明地想到将两根木棍放在上面，以保证安全过河。
他们经过河流，继续前行。
他们懂得，只有智慧才能找到解决困难的办法。
小布丁和小芝麻终于到达了奇妙岛。
他们看到了一个神秘的宝箱。
他们打开宝箱，里面有一封信，“恭喜你们成功到达奇妙岛。
这是给你们的奖励。
”宝箱里有两个水晶球，闪闪发光。
小布丁和小芝麻获得了永不磨灭的友谊和珍贵的经历。
他们明白了，只有坚持和团结才能赢得成功。
小布丁和小芝麻回到家乡，给大家讲述了他们的奇妙之旅。
大家都对他们佩服不已，小布丁和小芝麻成为了他们心目中的英雄。
从那以后，小布丁和小芝麻经常在一起冒险，度过了无数次奇妙的旅程。
他们的故事告诉我们，只要坚持不懈地追求梦想，勇敢面对困难，就能够收获成功和珍贵的友谊。
让我们学习小布丁和小芝麻的勇气和智慧，愿我们都能在人生的旅程中，追寻到自己的奇妙之旅。
变成芝麻大的小人到学校续写的作文
变成芝麻大的小人到学校续写的作文
作文一
变成芝麻大的小人到学校，这可真是一次奇妙的经历！
我走进教室，发现平时熟悉的桌椅都变得像巨大的山峰。
我费力地爬上一张桌子，看到同学们的脚像柱子一样粗。
上课铃响了，老师走进来开始讲课。
可我根本听不清，只看到老师的嘴巴一张一合。
我努力地往讲台方向爬，好不容易到了，却发现黑板上的字大得离谱，我怎么也看不清楚。
下课了，同学们都出去玩。
我也想跟着去，可是不小心掉进了一个铅笔盒里。
铅笔盒里的文具对我来说就像巨大的建筑。
我在里面爬呀爬，终于找到了出口。
这一天过得可真不容易，但也太有趣啦！
作文二
变成芝麻大的小人到学校，真是惊险又好玩！
我在教室里小心翼翼地走着，生怕被谁踩到。
突然，一阵风吹来，把我吹到了墙角。
我看到一只小蚂蚁，它居然和我差不多大。
我和小蚂蚁成了朋友，一起探索教室的角落。
我们发现了一块橡皮屑，对我们来说那就是一座小山。
我们努力地往上爬，终于爬到了山顶。
正高兴的时候，上课铃又响了。
我赶紧往座位跑，可是跑得太慢了。
还好同桌发现了我，轻轻地把我放回了桌上。
这一天，虽然有点小波折，但真是太难忘了！。
芝麻小人到学校有什么经历作文
芝麻小人到学校有什么经历作文芝麻小人对学校充满了好奇和探索的欲望。
他趴在课桌上，用
小手摸着每一个边角，仿佛在触摸着知识的门槛。
哎呀，这里的字
怎么这么小，不过芝麻小人可不怕，他瞪大了眼睛，一个字一个字
的看，一行一行的读，慢慢地他开始理解这个世界的秘密。
午间，芝麻小人与同学们一起嬉笑玩耍。
他们排成队玩起了跳
房子，小人虽小但却灵敏，一跃就跳进了格里。
还有躲猫猫，芝麻
小人藏得特别小，大家现实世界找了好久都没找到，哈哈，他得意
地笑了出来，用芝麻般的声音大声说："我在这呢！"
体育课可是芝麻小人最喜欢的课了。
虽然他们不需要操启停走，但是他超级喜欢那根小小的跳绳，他能够用它跳出各种各样的花样。
每当他跳起来时，身上的芝麻壳跟着一起跳动，好像一种特别的舞步。
可别小看了芝麻小人，他还是个手工小能手。
在一次劳作课上，芝麻小人拿起了桌上的小纸片和细线，动手做出了一个迷你的小纸船。
在课堂上，他给大家展示了他的作品，大家都为他的聪明才智
鼓掌。
你看，谁说小就不能有所作为？
放学的时候，芝麻小人最开心了。
他能和好朋友一起回家，分
享在学校里发生的有趣事情。
一天就这样在快乐与学习中结束了，
芝麻小人躺在床上，脑袋里都是学校的影子，心里满满的都是收获
和快乐。
睡着睡着，芝麻小人不禁笑出声来，梦中，他还在和大家一起学习，一起玩耍。
芝麻小人到了学校会经历什么作文
芝麻小人到了学校会经历什么作文芝麻小人笑嘻嘻地点了点头，背上书包就和妈妈一起出发啦。
走到学校门口，芝麻小人看见了好多好多的小朋友，大家都在嘻嘻哈哈地玩耍着。
“妈妈，我要和新朋友一起玩！”芝麻小人挣脱开妈妈的手，跑到了一个小朋友旁边。
他很害羞地问：“你好，我是芝麻小人，你叫什么名字呀？”
那个小朋友也笑着说：“我叫小明，欢迎来到我们的学校！”芝麻小人和小明立刻成了好朋友，他们一起玩跳绳、画画，还一起听故事。
上课的时候，老师讲了好多有趣的故事。
芝麻小人听得津津有味，偶尔还忍不住举手发言：“老师，我也知道答案！”同学们都笑了，老师也夸奖他是个聪明的小孩。
中午，是吃饭的时间！学校的食堂里有好多好多的小桌子和椅子，芝麻小人和小明找了一个靠窗的地方坐下来。
今天的午餐有米饭、鱼香肉丝和炒青菜，芝麻小人觉得好好吃哦！他边吃边说：“我好喜欢这里的饭菜，比家里还好吃呢！”。
放学的时候，芝麻小人和妈妈在校门口等着。
他高兴地跑过来，拉着妈妈的手说：“妈妈，今天我在学校玩得好开心！老师也夸奖我是个乖乖听话的小朋友呢！”。
妈妈笑着摸摸芝麻小人的头：“乖孩子，明天也要继续加油哦！学校是个好地方，
你要好好珍惜每一天。
”。
芝麻小人笑得像一朵小花一样灿烂：“嗯！我会的，我会更加努力学习，还要和小
明多多玩耍！”。
就这样，芝麻小人的第一天学校生活圆满结束了。
他虽然有点小紧张，但是在新朋友和好老师的帮助下，每一天都会充满惊喜和快乐！。
芝麻小人到了学校会经历什么作文
芝麻小人到了学校会经历什么作文啊！今天我要跟大家分享芝麻小人第一天去学校的经历啦！哇噢，简直太刺激了！早上，芝麻小人被妈妈叫醒了，她说：“芝麻，今天是你去学校的第一天哦！要好好表现哦！”芝麻小人蹦蹦跳跳地起床，穿上了新衣服，还戴了顶超大的帽子，说：“妈妈，这样去学校会不会很酷？”到了学校门口，芝麻小人看到了一群小朋友在聊天玩耍，她马上就跑过去，说：“大家好！我叫芝麻小人，你们叫什么名字？”小朋友们笑着回答：“我叫小明！”“我叫小红！”“我叫小刚！”芝麻小人听了哈哈大笑，说：“大家都好可爱啊！我们今天一起玩吧！”接着，老师带领大家进教室，芝麻小人看到教室里有好多桌子和椅子，还有彩色的画画挂在墙上，她兴奋地说：“哇，这里好漂亮！老师，我们今天要做什么呀？”老师笑着说：“我们今天要认识新朋友，还有学习唱歌和画画！”芝麻小人听了超开心，说：“唱歌！画画！太好玩了！”。
上课时，芝麻小人认真听讲，可是忍不住要和旁边的小朋友悄悄说话，老师走过来说：“芝麻，集中注意力哦！”芝麻小人马上坐直了，举手问问题，老师给了她一个大大的赞扬。
中午，芝麻小人和小朋友们一起吃午饭，她打开饭盒，里面有妈妈做的三明治和水果，她开心地说：“我最喜欢妈妈做的三明治啦！你们要尝一口吗？”小朋友们也拿出自己的午饭，大家互相交换着尝试，笑声不断。
下午的课程更加有趣，芝麻小人学会了用颜色画出自己心目中的小猫咪，她拿着画纸给妈妈打电话：“妈妈，我画了一只小猫咪送给你！”妈妈在电话那头笑着说：“芝麻，你真棒！妈妈也爱你！”。
放学时，芝麻小人和小朋友们一起排队回家，她高兴地说：“今天真是太好玩了！我好喜欢学校，还有我的新朋友们！”小朋友们都笑着说：“明天再一起玩吧！”芝麻小人点头哈哈大笑，手拉手和大家一起走向家的方向。
傍晚，芝麻小人回到家里，妈妈问她：“芝麻，今天过得怎么样？”芝麻小人笑嘻嘻地说：“妈妈，今天我在学校认识了好多好多新朋友，还学会了画画和唱歌！我好喜欢学校呀！”。
我变成一个芝麻人作文
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哎呀呀，我的肚子突然好痛啊！我一边捂着肚子，一边哼哼唧唧地叫着。
我变成一个芝麻人作文
我变成一个芝麻人作文
阳光洒下，我低头一看，哇，我的影子咋变得跟芝麻差不多大了？我摸了摸手，天哪，手指变得跟头发丝儿似的细！我这是怎么了？我变成了个芝麻小人！
这地方突然变得好大啊！花朵花蕊看着跟森林似的，露珠都成
了闪闪发亮的小湖。
我得小心点儿走，不然风一吹，我就得飞上天去。
我沿着草茎一路爬，嘿，遇到了好多跟我一样大的小家伙。
他
们忙得不亦乐乎，搬着吃的，搭着自己的小窝。
我试着跟他们聊天，虽然听不懂他们的话，但能感觉到他们挺热情的。
在这么大个世界里，我简直像只自由的小鸟！哪儿都能去，啥
都能体验。
不过，有时候也会觉得孤单和渺小，毕竟这宇宙大得我
都找不着北了。
不过啊，就算我变得再小，我也觉得自己挺有用的。
我能用这
点儿小力量，去帮帮那些需要帮助的小生命。
我还可以跟别人分享
我的奇妙经历，让他们也知道这微观世界有多好玩！
变成芝麻人这段时间，让我更加珍惜现在的生活了。
看啥都觉得新鲜，干啥都觉得有意思。
就算以后变大了，这段经历也会一直留在我心里，让我活得更加精彩！。
2019年高二议论文 - 芝麻人生字
那么什么样的人生才是意义的呢，毫无疑问首先必须是我们想要过的生活，有这样一个故事：甲和乙两个人，甲生活在北京，是一个小职员每天的工作很辛苦，工资不多，天天要挤地铁，上十几个小时的班，租住着40平方不到的房子，但是他一直坚信自己一直这样努力一定可以出人头地。乙生活在西藏，住这一间解放前的老房子，是一名摄影师，每天睡到自然醒，收入不固定，天天看着雪山浮云，原驰蜡象享受着时间流逝。有一天他们两个人见面了，甲嘲笑乙不求上进，乙嘲笑甲不懂生活。其实在我看来他们之间没有对错，他们都是生活的执着者，他们都是为了生命的意义在不断追寻着，到了他们生命的最后一刻他们不会悔恨，不会哭泣，不会遗憾。这样无怨无悔的一生谈何谁对谁错呢。
芝麻人生
但是如果我是那个年轻人，我会拿出一把珍珠给老人看其中的一颗，然后用力把它们丢向天空说“：你还可以找回我给你看的那颗吗？”人与人是没有可比性的，每个人都是独特的，的，没有人可以替代的。
我们的地球在茫茫的宇宙中就像一大筐芝麻中的一粒芝麻，我们在茫茫人海中也像一大筐芝麻中的一粒芝麻。这样想想是不是觉得人生很苍白，很渺茫呢？不管是富可敌国的大富豪还是万众瞩目的明星，亦或是千古流芳的英雄人物，都是这个芝麻星球上的芝麻人罢了。这样想的话人生的确很无趣，就算我们是珍珠，世界上也有无数和我们一样璀璨的珍珠，更何况我们也许只是砂砾。
归去，也无风雨也无晴。一个人他组成他身体的元素都是从自然中获取的，我们身体中的每一个分子，每一个原子，都是才自然中借来的，到他死后他的身体瓦解元素又重新回到自然中去，我们从来都不曾拥有什么，谈何失去呢。人是自然界的一部分。自然中的元素不会因为一个人的诞生或死去就缺失或增多，人类在地球上繁衍生息了无数代，但是，组成地球的元素从来没有变化过。在古代鬼是通假字，鬼同归，就是归去者，一个人死去，他的一切都会被时间抹去，身体回归自然，属于自己的思想会升向那无尽的以太(一个幻想的虚空世界)中去。宇宙不会因为我这个芝麻人而改变，也不会因为别的芝麻人而改变。当我们归去我们来的地方的时候，我们是什么样的人，都是一样的，你能选择的就是，你是要过无怨无悔的一生呢？还是要过为了别人而活的，遗憾的一生呢。
六年级作文：我们班的七品芝麻官作文700字
我们班的七品芝麻官一说起“七品芝麻官”，便知是个小人物。
但是你错了，她虽只是“七品芝麻官”，却掌管班级卫生大权，是个正儿八经的官呢。
她圆圆的宝石般的双眸总带着笑意，笑起来脸上还有两个小酒窝，谁见了她都认为是个乖乖女。
的确，没做这“七品芝麻官”之前，她斯斯文文，一副小淑女样子，擅长使用女孩惯用的两大“杀手锏”——微笑和眼泪。
她常托我买早餐、交作业，不容你拒绝，她只需满眼哀求地看着你，讨好地一笑，浅浅的酒窝就能醉人，真是挡不住了，只好乖乖就范！现在她给大家的印象就是个斯文的乖女孩吧。
那你可就错了，因为没人能像我这样可以“透过现象看到本质”。
作为好朋友，我亲眼目睹她担任卫生委员这一“危险”职位后，柔弱外表下的“强悍”是如何快速进化的。
那天，我班最凶的大个子“黑猩猩”竟一脸委屈，两眼泪汪汪，乖乖地一笤帚一笤帚扫地。
真是令我大吃一惊！这家伙平时扫地从来都是蜻蜓点水，扫过的地面还得组长再返工，今天这是怎么，太阳打西边出来了。
再看旁边，只见她杏眼圆睁，一脸正气凛然，双手插在兜里，估计其中定有匕首、手枪之类的武器，不然“黑猩猩”何以成了温驯的小猫？又一日，自习课上一片宁静，突然“当”的一声，刺耳的声音击碎沉寂。
回头一看，原来是一个空饮料瓶赫然躺在卫生角里。
她抬起头，两道寒光扫射过去，众人纷纷埋头躲避，那位惹祸的同学早已拿起书，操起笔佯装进入学习状态了。
没有人承认，所有人似乎全是无辜的，怎么办？最后结果是这位损友周围的四人一齐送进老师办公室，宁可错杀一千，也不放走一个，由英明的老班去圣断。
老班自然少不了为她的爱将撑腰，查出罪魁祸首后，由这个“七品芝麻官”监督罚扫三天地。
从此，班上许多“三分王”都只得改行做“扣篮王”了。
这个“七品芝麻官”就是我的好朋友曾鑫怡，自她当官后，我们班的卫生流动红旗从末“流动”过。
看样子她这“七品芝麻官”还得做下去啦！。
【四年级】哦!芝麻哥哥 小学记叙文600字
【四年级】哦！芝麻哥哥小学记叙文600字今天我要和大家分享一个非常有趣的故事，这个故事的主角是我最喜欢的卡通人物之一——芝麻哥哥。
我还记得那是四年级的时候，我们刚刚有了一台电视。
在那个时代，从电视上看到卡通片已经是一件非常奢侈的享受了。
我便开始追着一部名为《芝麻街》的卡通节目。
片中有一个非常热门的角色，他就是芝麻哥哥，他总是非常聪明、机智和友善。
我深深地喜爱着这个角色，并且深入地了解了他的性格和故事情节。
而今天，芝麻哥哥竟然给我发了一封信，这让我非常兴奋和惊喜。
信中说，他想来我们的学校探访，并且和我们分享他的故事。
我简直不敢相信这是真的。
当我到学校时，就看到一位瘦高精干的男人在等着我们。
他穿着一件闪亮的黄色外套和一顶鲜艳的红色帽子，他的小眼睛闪亮着，就像是两颗亮闪闪的小星星。
当我知道这个男人就是芝麻街上那个出名的芝麻哥哥时，我兴奋得手舞足蹈。
接着，芝麻哥哥告诉我们他最喜欢的游戏——“折纸飞机”，他拿出了纸张，然后让我们跟着他一起折飞机。
他还告诉我们，只有勇敢、坚持不懈和聪明能够帮助我们把折纸飞机折得更好。
当我们都完成了折纸飞机时，芝麻哥哥告诉我们一个关于他自己的故事。
他说他小时候曾经想成为大鸟那样飞翔在天空中，但他的梦想并没有得到父母的支持。
他甚至想放弃这个梦想，但现在他却成为了一名成功的卡通角色，他成功地实现了自己的梦想。
芝麻哥哥的故事让我们深受感动和鼓舞，我们明白了只有勇敢去追求梦想，才能创造真正属于自己的未来。
在这个下午，我们欢声笑语地和芝麻哥哥一起度过了一个非常难忘的时刻。
我们在折纸飞机的游戏中感受到了友谊和快乐，芝麻哥哥的故事则为我们指明了追逐梦想的道路。
这次经历让我深深地感受到了成长的快乐和意义，我会一直记得这个有趣而有意义的下午，并努力追逐自己的梦想，实现自己的价值。
芝麻哥哥来了叙事作文
芝麻哥哥来了叙事作文
芝麻哥哥来了叙事作文
今天，“芝麻哥哥”来到了我们学校。
而且，他是带着两种风来的。
一种是科学风，一种是幽默风。
但是，因为我是管乐队的成员，早上要去练管乐，所以我只能给大家讲后面发生的事了。
我还没进民族体育馆，就听到了一阵一阵的爆笑和“芝麻哥哥”的讲话声。
等我进了体育馆，听到“芝麻哥哥”在讲放屁的事。
后来我才知道，“芝麻哥哥”告诉我们，上课的时候是不能放屁的'，如果想放屁的话也不能忍，如果你想放屁，可以跟老师做一个手势，如果老师看见了，也会跟你做一个手势。
这个时候，你就可以以最快的速度冲出教室跑到大树边上放屁，就可以回教室了。
“芝麻哥哥”还做了一个魔术，他让一个小男孩上讲台去，然后让他的助手倒了两杯水，让小男孩拿着一杯水，“芝麻哥哥”拿了一杯水，让小男孩和他一起做一些动作，他在做动作的时候趁机把他的水倒了。
他把小男孩的水杯倒了，竟然没水，原来“芝麻哥哥”把小男孩的杯子动了手脚，道具竟然是我们小时候的尿不湿。
听同学们说，“芝麻哥哥”好像还做了什么手指魔术，可是我不记得了。
这就是“芝麻哥哥”！。
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芝麻小人
星期天的晚上，我边洗澡边玩水，不知不觉就过去了两个小时。
等我抬起头来，发现所有的东西都变大了。
洗发水变得像别墅那么大，浴缸几乎变成了大海。
我特别着急，就大声喊：“妈妈，妈妈......”妈妈拿着毛巾走进来，却没看见我。
妈妈说：“咦?你在哪儿呢?是不是沉到浴缸底儿啦?”我急忙向妈妈挥手，大声喊：“我就在浴缸边上呢。
”妈妈拿来了放大镜，终于找到了我。
原来，因为我洗了太长时间的澡，缩水了，所以我变成了芝麻那么大的小人了。
妈妈说：“没关系，只是缩水了。
到窗台上睡一晚上，晾干，没准就好了。
”于是，她用兰花的花瓣和叶子给我铺了一个小床，然后用小勺把我放了进去。
本来我以为我能睡个好觉，但是我变小了，能听懂动物说话了。
所以一夜都能听到小绒球——我养的小兔子，跟小苍蝇吵架，它责怪小苍蝇弄脏了它爱吃的菜，吵得我一夜都没睡好。
早上，我睁开眼睛，发现自己还是只有芝麻那么小，而妈妈已经把我忘了，自己上班去了。
我很着急，因为今天有我最喜欢的计算机课。
幸好，桌子上还有一点饼干渣，我就吃掉了它，准备去上学了。
这时候我又发现了一个新的难题：平时离得很近的学校，现在可能要走上一天一夜了。
于是，我想了一个新的办法，就是骑着小绒球去上学。
但是，小绒球还没吃早饭呢。
我就把叶子一片一片地扛过去，喂饱了它。
第一节课是数学课，老师问了一个问题，非常的难。
全班只有我—个人会，可老师看不到我举手。
我就直接钻进了同桌的耳朵里，把答案告诉了他。
他回答了这个问题，老师非常奇怪：“怎么以前数学最不好的同学居然答对了?”同桌就把真相告诉了大家，大家都看见了变小的我，觉得非常好玩。
第二节课是体育课，这下我发现了变小的好处。
我跳到跑得最快的同学头上，等离终点只有一点儿路的时候，我就用力一跳，得了第一名。
我正洋洋得意，坐在一颗网球上休息，这时候一个邻班的同学拿起网球就打。
抱着网球的我被打得头晕眼花，好不容易逃了下来，没想到下课铃响了，我正要回班，一大群同学从楼道里冲了出来，我左躲右闪，终于逃回了教室。
看来变小也会带来许多麻烦。
晚上，我左思右想，怎么才能变回去呢?最后，我决定先蒸个桑拿放松一下，然后再接着想。
蒸桑拿的时候我睡着了，醒来发现自己已经变回原样啦。
变小有好处有坏处，我很想再变小一回，就怕那样又会有很多困扰。
但是，如果能把世界上所有人都变小，就不会有这些困扰啦。