九年级历史蒸汽时代的到来

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人教版历史九上第14课《“蒸汽时代 ”的到来》 微考点:工业革命完成的时间、标志及实质和特点

人教版历史九上第14课《“蒸汽时代 ”的到来》 微考点:工业革命完成的时间、标志及实质和特点

考点:工业革命完成的时间、标志及实质和特点1.英国工业革命完成的时间、标志:完成的时间:英国工业革命开始于18世纪60年代,结束于1840年前后。

完成的标志:1840年前后,英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式。

扩展:此后,法国和美国也都先后完成了工业革命,世界其他许多国家或早或晚都进行了工业革命。

2.工业革命的性质和实质:(拓展点)性质:既是生产领域的一场技术变革,又是社会关系的一次革命;实质:大机器生产取代工场手工业,是资本主义政治经济发展的必然产物。

3.英国资产阶级革命与工业革命的关系(拓展点)(1)英国资产阶级革命的胜利,使英国较早确立起资产阶级的统治,这为工业革命提供了政治前提。

(资产阶级掌握国家政权)有利于资本主义经济的发展,推动工业革命的开展。

(2)工业革命的完成,巩固了资产阶级的革命成果,标志着资本主义制度的最终确立。

4.工业革命的特点:(拓展点)(1)发明机器的大都是具有实践经验的工人和技师。

(2)首先发生在英国,以英国为中心缓慢向周边地区扩展。

(3)英国首先完成工业革命,法美其次,德意日俄尚未完成。

(4)工业革命开始于轻工业部门,纺织,机器制造,冶金,采煤,交通运输等部门成为资本主义工业的五大支柱(5)第一次工业革命使人类进入“蒸汽时代”。

易错微析世界第一个工业国家易错:英是世界第一个工业国家。

例题1下图所示现象的出现,主要是由于( )A.文艺复兴的推动B.英国的殖民扩张C.英国确立了君主立宪制D.英国开展了工业革命答案:D解析:从图片中可以看出英国农业在国民生产总值的比重越来越低,而英国工业在国民生产总值的比重越来越高,造成这种结果的是英国工业革命的开展,改变了社会的经济结构,推动了英国走向了工业化。

故选D。

例题2 1840年前后,英国率先完成了工业革命。

此后,法、美等国也相继完成了工业革命。

工业革命完成的标志是()A.蒸汽机的广泛应用B.交通运输的革新C.冶金、采矿采用新技术D.大机器生产基本取代手工业生产答案:D解析:本题考查的是工业革命完成的标志。

九年级历史上册第14课蒸汽时代的到来课件新人教版

九年级历史上册第14课蒸汽时代的到来课件新人教版

4、工业革命密切了世界联系,改变了世界面貌, 指的是: D
①最终确立了资产阶级对世界的统治 ②世界市场形成 ③使东方从属于西方 ④先进生产方式和生产技术的传播
A、①④
B、①②③Hale Waihona Puke C、①②D、①②③④
5、英国人对他们的发明创造很是骄傲,但下列成 就中有一项不属于英国的是: D A、珍妮机 B、改良蒸汽机 C、火车 D、汽船 6、1863年,一名从欧洲出发前往华盛顿采访美国 总统林肯,他可能使用的交通工具是:B A、汽车 B、汽船 C、飞机 D、火车
资本主义确立对世界的统治(西方 先进、东方落后的局面形成)
资产阶级和无产阶级的分化和对立
启示:科学技术就是第一生产力。
做法:在科教兴国战略的实施中,我们必须努 力掌握科学文化知识,报效祖国。
2、消极影响—
材料一
工业革命带来了严重的环境污染。
材料二 恩格斯曾这样形容流经英国利兹的爱尔河:“像一
切流经工业城市的河流一样,流入城市的时候是清澈见底 的,而在城市的另一端流出时却又黑又臭 … …
水力织布机(1785)
发明者: 卡特莱特 (牧师)
水力
提高织布效率40倍,大规模的织布厂很快出现。
1785年,瓦特改良蒸汽机
瓦特改良蒸汽机的意义是什么? 蒸汽机的发明和普遍应用彻底改变了 人类生产和生活的面貌,开创了一个 崭新的时代——“蒸汽时代”。

工业繁盛的英国曼彻斯特
蒸汽时代的英国矿山
练习: 1、英国工业革命 期间,机器的发明和使用最早 出现于: C A、毛纺织业 B、冶金业 C、棉纺织业 D、丝织业 2、工业革命中最重要的发明应是: A、珍妮纺纱机
C
B、汽船 C、蒸汽机 D、火车

第15课“蒸汽时代”的到来

第15课“蒸汽时代”的到来


3、当一个人遭受重大挫折时,我们常常形容他遭遇到了人生 的“滑铁卢”,与这一典故有关的历史人物是 A、罗伯斯庇尔 B、克伦威尔 C、华盛顿 D、拿破仑

4、学习法国大革命后,九年级3班学生对如何评价拿破仑 展开了激烈的辩论,下列说法正确的是
①拿破仑是独裁者 ②拿破仑的对外战争具有侵略性 ③拿破仑具有 卓越的军事才能,从未打过败仗 ④《拿破仑法典》维护了资产阶级的 利益
2.想一想,下列机械和交通工具,哪些是18、19世纪出 现的( C )
①火车
⑤飞机
②汽船
⑥珍妮机
③水力纺纱机
⑦航天飞机 B.③④⑤⑥⑦ D.②④⑤⑦⑧
④骡机
⑧水翼艇
A.①②⑥⑦⑧ C.①②③④⑥
3.19世纪中期,一个美国人可以通过下列哪种方式到达欧 洲( B )
A.坐飞机
C.开汽车
B.搭汽船
D.乘马车
共和国 。
8、复辟:1660年斯图亚特王朝复辟。
资产阶级 和新贵族统治建立。 9、结束: 1688 年宫廷政变, 10、结果: 1689 年,英国议会通过《 权利法案 》,君主立宪 制的资产阶级统治确立。
1、原因:英国的 殖民统治严重阻碍了
北美的资本主义的发展。
2、任务:摆脱 英国 的殖民统治,发展资本主义。 3、领导阶级:资产阶级和种植园主。 4、导火索:波士顿倾茶事件。 5、开始标志:1775年 来克星顿枪声。 6、建军:整编大陆军,任命 华盛顿 为大陆军总司令。 7、建国: 1776年7月4日 大陆议会发表《 独立宣言 》,美国诞生。 8、转折:1777年 10、独立: 1783
一个人的奋斗,不论成败,只是在把世界 雕琢完美,尽你所能沉静和坚毅去做。 ——瓦特

人教版历史九上第14课《“蒸汽时代 ”的到来》 微考点:火车发明的时间、发明者和意义

人教版历史九上第14课《“蒸汽时代 ”的到来》 微考点:火车发明的时间、发明者和意义

考点:火车发明的时间、发明者和意义1.交通工具的发明:(1)轮船:美国人首先造出了用蒸汽作动力的轮船(当时人称“汽船”)。

(2)火车:发明的时间:1825年发明者:英国工程师史蒂芬孙,利用蒸汽机发明了火车机车“旅行者号”。

火车发明的意义:铁路交通得到迅速发展,为人们的生产和生活带来了极大便利。

2.第一次工业革命中发明进程:进程:棉纺织业(珍妮机)→冶金采矿业→动力革新(标志性发明瓦特改良蒸汽机)→交通运输业(史蒂芬孙的“旅行者号”机车、富尔顿的蒸汽轮船)易错微析轮船和火车出现的时间及动力机易错:美国人1807年首先造出了用蒸汽机作动力的轮船,此后1825年英国工程师史蒂芬孙发明了火车,它们都以蒸汽机作动力。

例题1下列发明的先后顺序是()①改良蒸汽机②珍妮机③火车④轮船A.②①④③B.②①③④C.①②③④D.①③②④答案:A解析:①是在1785年,②珍妮机发明于18世纪60年代,是工业革命开始的标志。

③火车在1825年试车成功,④轮船依据课文可知在火车发明之前,1807年,故选A。

例题2随着沪宁城际高铁、武广高铁、京沪高铁等高铁正式通车运营,标志着我国步入高速铁路时代。

饮水思源,火车机车的发明者是()A.哈格里夫斯B.史蒂芬孙C.爱迪生D.瓦特答案:B解析:本题考查的是火车的发明。

第一次工业革命期间,英国工程师史蒂芬孙发明了火车机车,在交通领域,把人类带入了“火车时代”。

哈格里夫斯发明的是珍妮机,爱迪生发明了电灯,瓦特改良蒸汽机,所以答案选B。

1.“有一位文学巨匠的作品提升了英国的人文精神,有一位机械师的改良开启了工业时代的大门,有一位工程师的执着揭开了铁路时代的序幕。

”此材料中没有涉及到的人物是()A.莎士比亚B.牛顿C.史蒂芬孙D.瓦特2.下图是1825年9月史蒂芬孙设计制造的火车机车,它采用的动力机是()A.蒸汽机B.发电机C.电动机D.内燃机3.1851年伦敦博览会是英国展示最新工业成果的盛会,陈列的展品中应包括()A.铁路设备,柴油内燃机B.电灯泡,蒸汽织布机C.铁路设备,蒸汽机D.电话机,水力纺纱机4.阅读材料,回答问题。

人教版历史九上第14课《“蒸汽时代 ”的到来》 微考点:工业革命开始的时间和标志及珍妮机发明的意义

人教版历史九上第14课《“蒸汽时代 ”的到来》 微考点:工业革命开始的时间和标志及珍妮机发明的意义

考点:工业革命开始的时间和标志及珍妮机发明的意义1.英国工业革命开始的部门:英国工业革命开始的部门是棉纺织业部门。

2.工业革命开始的时间和标志:(1)开始的时间:18世纪60年代。

(2)开始的标志:英国织布工哈格里夫斯发明了称为“珍妮机”的手摇纺纱机。

一次可以纺出多根纱线,极大提高了生产效率。

3.珍妮机发明的意义:(拓展点)珍妮机的发明引发了棉纺织领域一系列的发明,出现了更多更先进的生产机器,促进冶金、采矿等行业发明使用机器,是工业革命开始的标志。

易错微析1.首先进行工业革命的部门易错:首先进行工业革命的部门是棉纺织业部门。

2.工业革命开始的标志易错:珍妮机的发明是工业革命开始的标志,而蒸汽机的改进和广泛应用是工业革命最具标志性的发明。

3.工业革命的时间易错:18世纪中期,在英国发生了一场完全不同于以前的革命。

恩格斯:“①当革命风暴横扫整个法国的时候,②英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此而减弱的变革”。

(①指1789年法国大革命;②指英国工业革命。

)”例题1 在“解放”手的发明中,第一台成为真正近代意义上的机器是()A.飞梭B.珍妮纺纱机C.水力织布机D.蒸汽机答案:B解析:在英国织布工哈格里夫斯发明“珍妮机”之前,人们用手工进行劳动,是“珍妮机”解放了人们的手,揭开了工业革命的序幕,故选B。

例题2 下图是工业革命中的一项发明,关于它的说法错误的是()A.英国织布工珍妮发明的一台手摇纺纱机B.引发了棉纺织领域一系列的发明,出现了更多更先进的生产机器C.是工业革命开始的标志。

D.一次可以纺出多根纱线,极大提高了生产效率答案:A解析:A选项错误,它是英国织布工哈格里夫斯发明的,,以他的女儿名字“珍妮”命名的,故选A。

1.工业革命开始的时间是()A.18世纪60年代B.19世纪60年代C.18世纪上半期D.19世纪上半期2.工业革命中,机器的发明与使用,最早出现于()A.棉纺织业B.毛纺织业C.采矿业D.交通运输业3.英国工业革命开始的标志是()A.美国人发明了轮船B.哈格里夫斯发明的珍妮机C.瓦特改良蒸汽机D.英国的史蒂芬孙发明了火车4.西方“步入近代”的社会巨变:首先是精神层面的变革,然后是制度方面的变革,最后是器物(技术)方面的变革。

人教版九年级历史上册第14课详解

人教版九年级历史上册第14课详解

二、瓦特与蒸汽机
1、背景:很多地方受自然条件的制约不能使用机器, 人们开始寻找更加方便、有效的动力
2、瓦特:改进了蒸汽机,并于1785年后首先在 纺织部门中投入使用
3、作用:极大地促进了大工厂生产的发展,使人 类进入了“蒸汽时代”
三、火车的诞生
蒸汽机在交通运输工具上的使用: ① 轮船:美国人富尔顿首先造出 ② 火车:英国人史蒂芬孙发明
①英国确立君主立宪政体,有利于资本主义经济的发展(前提) ② 英国商品销往海外,供不应求(市场) ③为提高产量,人们设法改进生产技术(技术)
2、发明(工业革命开始的标志): 18世纪60年代,哈格里夫斯发明“珍妮机”。
3、影响:极大提高了生产效率,并引发棉纺织生产领 域的一系列发明,同时带动其他生产部门的 发明和变革
1807年美国人富尔敦制造了第一艘轮船。
铁路交通的面貌也大大改观

19世纪早期英国人史蒂芬孙发明火车
第14课 “蒸汽时代”的到来
“当革命的风暴横扫整个法国 的时候,英国正在进行一场比较平 静的但是威力并不因此减弱的变革。 蒸汽核心的工具机把工场手工业变 成现代的大工业,从而把资产阶级 社会的整个基础革命化了。”—— 恩格斯《反杜林论》
工业革命
一、珍妮机的故事
1、背景(工业革命首先在英国开始的原因):
“飞梭”的发明 使英国出现了“棉纱 荒”
飞梭
1733年,纺织师
凯伊发明,它的
出现,大大提高了 织布的速度,使棉 纱供不应求。
珍妮纺纱机 (1765)
发明者: 哈格里 夫斯 (木匠)
人力
可同时纺出八根纱线,后不断 改进;但也有许多不足之处
改良
蒸汽机
1712年,铁匠纽可 1785年,瓦特改 门制造了第一台成 良的蒸汽机首先 功运作的蒸汽机 应用于纺织业

人教版九年级上册历史4.5“蒸汽时代”的到来课件.ppt

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通过本节课工业革命的 学习,你有什么感悟?
“蒸汽时代”的到来
交通运输的革新
任选下列图中的一幅,对工厂主进行汇报。
when
1807年
where 美国 what 蒸汽轮船
why
工业革命
瓦特改良蒸汽机 富尔顿
who
1825年 where 英国 what 火车机车 when why who 工业革命 瓦特改良蒸汽机 史蒂芬孙
交通运输的革新 工业革命之完成
任选下列图中的一幅,对工厂主进行汇报。
瓦特改进的蒸汽机对当时的机器生产 有何重大意义? 并带动了哪些生产行业的革新?
意义:瓦特改进蒸汽机成为大工厂机器生产的 动力来源。 生产行业的革新:纺织工业、冶金、采矿等。
纺织厂
煤 矿
蒸汽机成为机器的动力之源进行 生产,极大地促进了大工厂生产的发 展,使人类进入了“蒸汽时代”。
工 业 革 命 的 重 要 标 志?
瓦特改进蒸汽机
时间:19世纪30年代
地点:英国马特棉纺织工厂
工厂长:威廉 (查理的儿子)
19世纪30年代
工人丙:老板,客户又来催货了,我们的 产品什么时候能运到? 威廉:催也没用,马车一趟只能运这么多 货,速度就这么快,仓库里的棉布都堆成 山了,我也着急呀,如果延误交货时间, 我的损失可大了! 工人丙:老板,这个问题不难解决……
自主学习
(要求:依据下列问题自读课文,勾画重点知识,将 自学中发现的疑难点记录下来以备交流。) 开始时间 工业 革命 之 开始 工业 革命 之 发展 工业 革命 之 完成
开始国家
开始的部门 开始的标志 重要标志 交通工具的革新 完成的时间 完成的标志
工业革命的影响
什么是 “工业革命”?

知识点2_“蒸汽时代”的到来

知识点2_“蒸汽时代”的到来

“蒸汽时代”的到来
【蒸汽时代】
4、意义: (1)19世纪三四十年代,蒸汽机在欧美广泛使用,人类进入“ 蒸汽时代”。 (2)解决了工业发展中的动力问题,工场手工业转变为机器大 工业工厂,社会化大生产逐渐形成。 (3)形成了许多工业化城市和工业国家。 (4)加强了世界各地的联系,世界日益成为一个整体(蒸汽交 通运输工具)。
“蒸汽时代”的到来
【典型试题】
2、《西方文明史》中写道:“大约在1660—1789年,欧洲智力
和文化的历史经历了中世纪以来最重大的变化。”下列哪一项
不是推动这一变化的科技因素所产生的影响( )
A.推动了近代科学体系的形成
B.有利于英国工业革命
的开展
C.成功的解释了光电效应
D.对启蒙运动起了促进
作用
“蒸汽时代”的到来
【蒸汽时代】
1814年,英国人史蒂芬孙发明火车。蒸汽动力用于陆路运输的 主要标志是火车的出现。火车的鸣叫,召唤了一个“铁路时代 ”的到来。使世界真正认识到铁路运输的巨大的优越性。从此 巨龙奔驰在地球各地,极大地促进了世界经济的发展,正是“ 火车一响,黄金万两。”铁路使世界经济联成一体,隆隆的火 车宣告了第一次工业革命的胜利完成。
“蒸汽时代”的到来
【蒸汽时代】
2、经过: (1)18世纪初钮可门蒸汽机;
很早以前,就有人设想把蒸汽作为动力使用,但 真正把蒸汽动力用于生产,却是17世纪末以后的事情 。1698年,托马斯·萨夫里发明了蒸汽唧筒,用于抽 干矿井里的水。 1705年,纽可门在改进萨里夫蒸汽 机的基础上,制造了一种大气压力蒸汽机,主要用于 矿井抽水,但它们都存在明显缺陷:热量浪费太大, 效率不高;只有简单的往复式线性运动。不能作为动 力机普遍安装。 (2)18世纪60年代瓦特的单动式蒸汽机; (3)18世纪80年代瓦特的联动式蒸汽机 ——“万能 蒸汽机”(可适应不同工厂需要)

人教版历史九上第14课《“蒸汽时代 ”的到来》微考点:瓦特改良蒸汽机的背景、时间和意义

人教版历史九上第14课《“蒸汽时代 ”的到来》微考点:瓦特改良蒸汽机的背景、时间和意义

考点:瓦特改良蒸汽机的背景、时间和意义1.瓦特改良蒸汽机的背景:利用水力带动机器,受到自然条件的制约。

人们开始寻找更加方便、更加有效的动力。

2.瓦特改良蒸汽机的时间和意义:时间:1785年,英国机械师瓦特改良蒸汽机,首先在纺织部门投入使用。

(瓦特看水壶中的水烧开时,蒸汽顶开壶盖受启发。

)应用的扩展:瓦特蒸汽机出现以后,在许多生产部门,人们利用蒸汽机提供的动力带动机器,进行生产,意义:极大地促进了大工厂生产的发展,从此,人类进入了“蒸汽时代”。

3.生产组织形式工厂和工场的区别:(拓展点)工场是指资本主义发展萌芽阶段的大型手工作坊;工厂是指机器化生产的现代生产方式;其主要区别在于手工生产与机器生产。

4.工业革命的能源:煤炭的应用十分广泛。

易错微析1.蒸气与蒸汽中的文字书写易错:最大的区别就是蒸汽有水字旁,显而易见是因为它是液态的,只不过是液态的小颗粒悬浮在空中看起来像气态,其实就和雾一样,而蒸气是气态的和空气啊氢气啊之类的属于一类,但是一般蒸发出来以后遇冷直接就变成蒸汽了。

2.瓦特与蒸汽机的关系的理解易错:瓦特是改良蒸汽机,而不是发明蒸汽机,把瓦特改良蒸汽机说成发明蒸汽机是错误的。

瓦特并不是蒸汽机的发明者,在他之前,早就出现了蒸汽机。

瓦特经过二十多年的不断改进,使蒸汽机变成了适用于一切工业部门的动力机械。

3.工业革命的标志易错:以蒸汽机的广泛应用为主要标志。

例题1 改良蒸汽机投入使用后,在欧洲出现了一大批相对集中的工业城市。

所以有人说“蒸汽机是工业城市之母”,这主要是因为蒸汽机()A.大大提高了工业生产的效率B.使工厂摆脱了自然条件的限制C.促进了相关行业机器的发明和改进D.推动了农业文明向工业文明的转型答案:B解析:根据所学知识可知,蒸汽机的使用,使工厂摆脱了自然条件的限制,从而推动了工业城市的产生与发展,故选B。

例题2工业革命中,在动力的发明和使用上,具有开创意义的成就是()A.水力织布机的研制B.蒸汽机车的发明C.改良蒸汽机的制成D.水力纺织机的问世答案:C解析:解答此题关键是抓住“在动力的发明和使用上”。

人教版 九年级上册历史 第14课 “蒸汽时代”的到来

人教版 九年级上册历史 第14课  “蒸汽时代”的到来

课题:第14课“蒸汽时代”的到来一、教材内容分析工业革命是资产阶级为巩固政权、大力发展经济而必然产生的一种社会变革。

表现出来的就是各个部门、行业的新发明、新创造,实现了由工厂手工业到大机器生产的一次飞跃。

它是生产领域的一场变革,又是社会关系方面的一次革命,是资本主义政治、经济发展的必然结果。

工业革命的出现使资本主义制度最终在欧洲确立下来,对世界也产生了重大影响。

二、课程标准通过珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度等的出现,初步理解工业化时代来临的历史意义。

三、教学目标一、知识目标:知道哈格里夫斯发明珍妮纺纱机,瓦特改良蒸汽机,史蒂芬孙发明“旅行者号”机车的基本史实;理解工业革命最先从英国开始,后扩展到欧洲、北美的基本线索。

二、能力目标:培养比较、判断推理能力和初步使用唯物主义历史观解释历史现象的能力。

三、情感目标:认识伟大的发明创造来源于亲身实验、刻苦钻研、虚心学习、大胆探索和不懈努力,科学技术是第一生产力,要使国力增强必须大力发展科学技术。

四、教学重点、难点重点:瓦特与蒸汽机;工业革命的影响。

难点:工业革命及其影响。

五、教学过程(一)创设情境,导入新课视频导入:播放2012伦敦奥运会的开幕式导入语:2012伦敦奥运会的开幕式展现了英国田园牧歌的时代,紧接着被一个个拔地而起的烟囱和产业工人操作生产机械的场景所取代,仿佛把人们带回到第一次工业革命的梦幻空间。

这节课我们就来领略英国对世界的贡献。

这个时期创造的财富为什么远远超过了英国历史的总和呢?(设计意图:利用2012伦敦奥运会的开幕式的视频导入,激发学生的兴趣,为新课的学习做铺垫,自然而然的导入新课。

)教师:你想知道英国是如何成为世界上最强大的国家的吗?今天就让我们到历史中去探究答案,感受另一种形式的革命——工业革命。

展示板书:第14课“蒸汽时代”的到来(二)教师引领,合作探究展示:自主学习目标1、为什么工业革命首先发生于英国?2、请你找出工业革命的主要发明创造(发明者、国家、时间)3、工业革命产生了哪些意想不到的后果?学生:学生根据自主学习目标进行自主学习活动。

人教版初中九年级上册历史:第14课 “蒸汽时代”的到来

人教版初中九年级上册历史:第14课 “蒸汽时代”的到来

非洲
” 奴 隶
货 物 到 非 洲
从 欧 洲港 口
年10亿间奴英,隶贸镑从易的印: 三财度富掠角海。走航了外程高殖达一民次、航奴行隶六贸个易月,做三 次买卖,获利100%-300%
—资本 、国外市场
材料3
圈地运动
—自由劳动力
材料4
英国手工工场里已实现了精细的
分工。如每织一尺布,平均需要14道
工序;生产一枚小小的胸针,需要经
蒸汽机把英国推上世界工业主导国的地位。1851年,英国工业实 力到达巅峰时,在伦敦的海德公园举行了一次大型展览,其目的是向 全世界显示英国“世界工厂”的地位。上图取自展览会的小册子,展 示了一系列英国工业界首创的机械。
交通工具的革新
1807年,美国人富尔顿制造了第一艘汽 船。以蒸汽机推动船两侧的明轮,称为 “轮船”。在哈得逊河试航成功。
主要成果
结束标志
18世纪60年代 英国
棉纺织业
哈格里夫斯发明珍妮机
瓦特改良蒸汽机 史蒂芬孙发明火车 富尔顿发明汽船
大机器生产成为工业生 产的主要方式
三、工业革命的影响
材料一:
英 创造了324巨0万磅大生产力






增 380万磅
长 表 1754年 1789年
1.7万磅 1740年


25万磅
不断扩大的世界市场 —经济驱动力
材料1
材料2
材料3
资产阶级统治确立 圈地运动
—政治前提
—劳动力
多种因素
海外殖民、 奴隶贸易 —资本、市场
材料4 合力作用!
材料5
英国手工工场里已实现了精细的分工。如
发达的手工工场 每织一尺布,平均需要14道工序;生产一枚小

优课九年级历史上册:第14课 “蒸汽时代”的到来

优课九年级历史上册:第14课 “蒸汽时代”的到来
…… 以英国为例,从 1770 年到 1840 年,每个工人的
日生产率平均提高 20 倍。 „„ 英国原棉消耗量从 1800 年的5200万磅,增加到1840年的45590万磅。生铁产量 1720年为25000吨,1840年增至139640吨。煤产量1790 年为260万吨,1836年增至3000万吨。 ——摘自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编 》下卷
B.手工工场取代手工作坊
C.机器生产取代手工工场 D.生产高速增长取代缓慢增长
4.下列发明家,哪一位不是英国人(
C

A.哈格里夫斯
B.瓦特 C.富尔顿 D.史蒂芬孙
这两张图表分别有什么变化?说 明了什么?从中得到怎样的启示?
说明:工业革命创造出巨大的生产力 启示:科学技术是第一生产力
阅读下列材料 :
主要 成就
解决动力问题
★瓦特改良蒸汽机
人类进入“蒸汽时代”
解决运输问题 史蒂芬孙发明火车
富尔敦发明汽船
• • • • • • • • • •
1.工业革命首先发生的国家 2工业革命发生的政治前提,直接因素 3工业革命最早出现的工业部门 4工业革命开始的时间,标志 5工业革命的标志,由此人类进入到什么 时代 6工业革命引发交通运输工具的革新,出 现的交通工具以及发明者 7工业革命完成的标志 8继英国工业革命之后先后完成工业革命 的国家 9工业革命的影响,受到的启示 10 工业革命对中国的影响
工业革命创造如此巨大的生 产力对我们有什么启示?
科学技术是第一生产力, 要使国家富强必须大力发展 科学技术
1.英国工业革命的前提是(
A)
A.资产阶级统治的确立
B.海外贸易和殖民掠夺积累了大量资本 C.圈地运动提供了大量自由劳动力 D.市场需求无法得到满足

九上历史第13课法国大革命 14课“蒸汽时代”的到来

九上历史第13课法国大革命 14课“蒸汽时代”的到来
(3)条件:①资本:海外贸易、殖民掠夺、 圈地运动的积累 ②技术:工场手工业发展积累生产 技术知识 ③劳动力:圈地增加雇佣劳动力 ④市场:圈地扩展国内市场;殖民掠夺 拓展海外市场、廉价原料产地
时间
重大发明
发明家 哈格里 夫斯 瓦特 史蒂 芬孙 富尔顿
影响
工业革命的起点, 点燃了机器的发明和 使用的星星之火。
材料四
1855年,谢菲尔德
1、科学技术是第一生产力; 2、学习科学家勇于创新,努 力探求科学奥秘的精神品质。
18世纪60年代——19世纪上半期 标志 珍妮机的发明和使用 机器的应用 从纺织业开始 主要 ★瓦特改良蒸汽机 成就 解决动力问题
时间
人类进入“蒸汽时代” 解决运输问题 史蒂芬孙发明火车 富尔敦发明汽船
殖民扩张,海外贸易,市场广阔
手工生产效率低下,供不应求
改进技术,工业革命开始
需要是发明之母
18世纪英国已成为最大的殖民国家,手工生产 无法满足市场需要。
通过海外贸易殖民掠夺积累大量资本
推行圈地运动获取大量自由的劳动力
(1)前提:资本主义制度在英国的确立。
(2)原因:手工工场的生产满足不了市场的需要。
“过路人不管你是谁?切莫为我的 命运悲伤,要是我还活着,你就得死 亡„„”
—罗伯斯庇尔的墓铭
三、法国大革命——历史意义
法国大革命摧毁了
传播了
, , 有很大影响。


“它被称为大革命不是没有道理的。这次革命给本 阶级、给它服务的那个阶级,给资产阶级做了很多 事情,以至整个19世纪,即给予全人类以文明和文 化的世纪,都是在法国革命的标志下渡过的。” ——列宁
只存在了十年?
(1)后期是侵略战争,引起了欧洲人民的反抗。

人教版九年级上册历史知识点复习资料

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人教版九年级上册历史知识点复习资料期末考试的脚步声近了,那么九年级的同学们应该怎样进行历史的复习呢?首先要整理好复习资料。

下面是由整理的人教版九年级上册历史知识点复习资料,仅供参考。

人教版九年级上册历史知识点复习资料第一部分第十四课:“蒸汽时代”的到来1、工业革命也叫产业革命,是由机器生产代替手工劳动的社会变革。

工业革命首先在英国发生。

2、重要发明成果:①18世纪60年代,哈格里夫斯发明了手摇纺纱机“珍妮机”。

标志着工业革命的开始。

②1785年,英国机械师瓦特改进的蒸气机投入使用,这极大地促进了大工厂生产的发展。

人类进入了“蒸汽时代”。

③1825年,英国工程师史蒂芬孙发明了火车机车“旅行者号”。

④1807年,美国人富尔顿制造除世界上第一艘蒸汽动力船“克莱蒙号”。

3、工业革命的影响:工业革命创造了巨大的生产力,使社会面貌发生了翻天覆地的变化。

工业革命以后,资本主义最终战胜了封建主义,率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治,世界形成了西方先进、东方落后的局面。

第十五课:血腥的资本积累1、罪恶的“三角贸易”:(1)背景:美洲印第安人人口锐减,种植园主急需黑人劳动力。

(2)线路:从欧洲出发到非洲,俘获黑人运往美洲出卖,然后把美洲的金银和工业原料运回欧洲。

(3)时间:延续了三百多年。

(4)影响:非洲丧失了近亿精壮劳力,给黑奴带来了悲惨的命运;血腥的资本积累促进了当地资本主义的发展。

2、新航路开辟以后,最早进行奴隶贸易的是葡萄牙和西班牙。

但英国人后来居上,成为“三角贸易”的主要经营者。

3、18世纪后半期,英国已经成为世界上最强大的殖民国家,号称“日不落帝国”。

4、英国对印度的殖民活动开始于17世纪。

英国东印度公司负责英国对印度等亚洲国家的殖民侵略。

2、“三角贸易”是指奴隶贩子从欧洲出发,到非洲掳获黑人后运往美洲贩卖,再把美洲的金银和工业原料运回欧洲,以此获取暴利。

第十六课:殖民地人民的抗争1、1857-1859年,印度爆发了一场声势浩大的民族大起义,其中有一位著名的女英雄叫章西女王。

蒸汽时代的到来知识点

蒸汽时代的到来知识点

蒸汽时代的到来知识点一、引言蒸汽时代,通常指的是18世纪末至19世纪中叶,以蒸汽机的发明和广泛应用为标志的历史时期。

这一时期的技术革新和社会变革对世界历史产生了深远影响。

本文将概述蒸汽时代的起源、关键发明、社会经济影响以及其对现代世界的遗产。

二、蒸汽时代的起源1. 早期蒸汽动力- 古希腊时期的蒸汽动力概念- 16世纪的蒸汽动力原型2. 工业革命的兴起- 英国的纺织业革命- 煤炭和铁矿资源的开发三、关键发明与创新1. 托马斯·纽科门的蒸汽泵- 用于矿井排水的大气式蒸汽机- 1712年的商业化应用2. 詹姆斯·瓦特的改良蒸汽机- 冷凝器的引入提高效率- 旋转运动的实现和广泛应用3. 乔治·斯蒂芬森的铁路机车- 世界上第一条公共铁路的建设- 铁路运输的革新四、社会经济影响1. 工业化进程的加速- 工厂制度的兴起- 城市化和人口流动2. 经济结构的变化- 从农业社会到工业社会的转变- 资本主义经济体系的确立3. 社会阶层与劳动关系- 工人阶级的形成- 劳资冲突与社会运动五、蒸汽时代的遗产1. 技术创新的持续影响- 后续的蒸汽机改进和多样化- 动力机械对现代工业的基础作用2. 交通和通信的革命- 铁路和蒸汽船的普及- 全球贸易和文化交流的促进3. 环境与资源问题- 煤炭消耗与环境污染- 资源开采与可持续发展的挑战六、结论蒸汽时代的到来标志着人类历史上的一个重要转折点,它不仅推动了技术的进步和社会的发展,也为现代工业社会奠定了基础。

尽管这一时期也伴随着诸多问题,如环境污染和社会不公,但其对后世的影响和启示依然深远。

七、参考文献1. 乌尔里希, M. (2012). 工业革命: 一部社会与经济史. 伦敦: 韦茅斯出版社.2. 斯密, A. (1776). 国富论. 爱丁堡: 出版商不详.3. 汤因比, A. (1884). 英国工业革命. 伦敦: 费城出版社.4. 穆克, J. (1976). 蒸汽机: 一部历史. 纽约: 麦克法兰出版社.请注意,以上内容是一个简化的示例,实际的文档应包含更详细的信息和分析。

九年级上册历史复习提纲

九年级上册历史复习提纲

九年级上册历史复习提纲第14课“蒸汽时代”的到来一、英国工业革命1.政治前提:资产阶级统治确立。

2.直接原因:18世纪,英国成为最大的殖民帝国。

3.进程:①18世纪60年代,哈格里夫斯发明被称为“珍妮机”的织布机;②1785年,瓦特改进蒸汽机。

二、交通运输业的发展:1.1807年,美国的富尔顿用蒸汽作动力制造出世界上第一艘轮船(当时称“轮船”)。

2.1825年,英国的史蒂芬孙利用蒸汽机发明火车机车“旅行者号”。

三、工业革命的影响:工业革命创造的巨大生产力,使社会面貌发生翻天覆地的变化。

工业革命以后,资本主义最终战胜封建主义,率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治,世界开始形成西方先进、东方落后的局面。

第15课血腥的资本积累一、罪恶的“三角贸易”1.背景:新航路开辟后,首先是葡萄牙和西班牙,接着是英国和法国等国都走上殖民扩张的道路。

2.路线:【出程】欧洲(携带工业产品)→【中程】非洲(用工业产品换取黑人)→美洲【回程】(把黑人卖做奴隶,把得到的金银和原料运回欧洲)3.影响:“三角贸易”使非洲丧失近亿的精壮劳力,奴隶贩子却大发横财,利润高达百分之几百。

很多人发财后,回到欧洲,把从黑奴身上赚来的血腥钱投资于工商业,促进当地资本主义的发展。

二、“日不落帝国”在印度1.形成过程:16世纪打败西班牙→17世纪打败荷兰→18世纪打败法国2.对印度的扩张和侵略(时间:17世纪)①机构:英国东印度公司②扩张步骤:建立沿海据点→在内地扩张→掠夺财富3.影响:英国人利用抢来的财富发展国内经济;殖民地也为英国工业生产提供了巨大的海外市场,进一步刺激工业的发展。

第16课殖民地人民的战争一、印度民族英雄——章西女王1.印度民族大起义背景:19世纪中期,印度三分之二的土地被英国侵占2.时间:1857-18593.1858年,章西女王领导起义军队,英勇抗击进犯章西的英国军队。

章西失陷后,她率军转战外地,誓死不屈,最后壮烈牺牲。

人教版九年级上册历史第14课蒸汽时代的到来课件(共34张PPT)

人教版九年级上册历史第14课蒸汽时代的到来课件(共34张PPT)
17、18世纪在政治领域里发生了 怎样的变化?具体史实有哪些? 资本主义制度逐步确立 17世纪:英国资产阶级革命 18世纪:美国独立战争 法国大革命
恩格斯说:“当革命风暴横 扫法国时,英国正在进行一场比 较平静的但是威力并不因此减弱 的变革。” 工业革命是大机器 生产代替 手工劳动的重大变革。它既是生 产领域的一次技术革新又是社会 关系的一次革命。
8.第一次工业革命极大地改变了人们的 社会生活,下列符合实际情形的是 A、人们乘坐飞机出行 B、汽车在街上往来奔驰 C、人们乘坐火车出门旅行 D、人们通过电报传送消息
9.19世纪英国政府颁布了部分法律:1843 年,《控制蒸汽机和炉灶排烟法》;1855 年,《有害物质去除法》;l876年,《河 流防污法》。其主要背景是( ) A.工业革命造成严重污染 B.工厂发展规模需要限制 C.多种疾病的发生和流行 D.英国社会普遍重视立法
7.工业革命完成的标志
1840年前后,大机器生产成为 工业生产的主要方式。
8.工业革命的进程:
棉纺织业 冶金、采矿
英国 法国
美国
交通运输业
9.工业革命中出现的 新能源: 煤炭、蒸汽
新生产部门: 机器制造业 交通运输业
10.工业革命的影响
1.经济
创造了巨大生产力,使社会面 貌发生了翻天覆地的变化
第14课 来
“蒸汽时代”的到
一、工业革命在英国
1.前提 资产阶级统治/资本主 义制度的确立
2.原因:手工工场的生产满足不 了市场的需求
二、工业革命的过程
3.工业革命首先在哪个国家的什么 生产部门何时开始的?
英国
棉纺织业
18世纪60年代
工业革命是 从机器的发明和使用开始的
工业革命开始的标志是什么呢?
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英国早期纺织厂
工厂布局的选择
1.假如你是美国独立前的一位老板要想建 一座织布厂,你会把工厂布局在哪里? 一座织布厂,你会把工厂布局在哪里?独立 根据美国宪法政府鼓励投资办厂, 后,根据美国宪法政府鼓励投资办厂,你会 选择在哪里?为什么? 选择在哪里?为什么? 2.讲一个有关瓦特的故事。 讲一个有关瓦特的故事。
蒸汽时代的到来 一、工业革命 二、工业革命的进程:
1.珍妮机的发明(哈格里夫斯) 2.1785年,瓦特制成了改良的蒸汽机。 3.交通运输工具的革新。 (1)史蒂芬孙发明火车 (2)美国人富尔敦制成汽船
三、工业革命的影响:
1、对生产力的影响 2、对生产关系的影响 3、对世界格局的影响
习题精选
一. 选择题 1.世界上第一个工业国家是( B .世界上第一个工业国家是( ) A、美国 B、英国 C、法国 D、西班牙 、 、 、 、 2.瓦特制成的改良型蒸汽机投入使用的时间是( C ) .瓦特制成的改良型蒸汽机投入使用的时间是( A、1640年 B、1757年 C、1785年 D、1840年 、 年 、 年 、 年 、 年 3.在下列机器和交通工具中,哪些是 、19世纪时出现的 C 世纪时出现的( .在下列机器和交通工具中,哪些是18、 世纪时出现的 ) ①火车 ②汽船 ③水力纺纱机 ④骡机 ⑤飞机 ⑥珍妮机 ⑦航天飞机 ⑧水翼船 A、 A、①②⑥⑦⑧ B、 B、③④⑤⑥⑦ C、①②③④⑥ D、②④⑤⑦⑧ 、 、 4. 业革命最先产生于( A . 业革命最先产生于( ) A、 棉纺织业 B、毛纺织业 C、麻纺织业 D、丝织业 、 、 、 、 5.蒸汽机被用来带动机器,把人类带入了( B ) .蒸汽机被用来带动机器,把人类带入了( A、 水利时代 B、蒸汽时代 C、电气时代 D、电力时代 、 、 、 、
3、帆船使用的动力是什么? 帆船使用的动力是什么? 风力、人力) (风力、人力) 4、英国兵船使用的动力是什么 ? 、 蒸汽动力) (蒸汽动力) 5、英国当时为什么比中国先进? 、英国当时为什么比中国先进? 建立起资本主义制度、完成了工业革命) (建立起资本主义制度、完成了工业革命)
第14课 课
学生讨论、 学生讨论、探究问题
材料
“当革命的风暴横扫整个法国的时候,英国正在 当革命的风暴横扫整个法国的时候, 当革命的风暴横扫整个法国的时候 进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。 进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。 蒸汽核心的工具机把工厂手工业变成现代的大工业, 蒸汽核心的工具机把工厂手工业变成现代的大工业, 从而把资产阶级社会的整个基础革命化了。 从而把资产阶级社会的整个基础革命化了。” ——恩格斯《反杜林论》 恩格斯《 恩格斯 反杜林论》
阅读材料后 你能给工业革命下一个定义吗? 代,在英国的资 本主义生产中 , 大 机 器 生 产
开始取代 工场 手 工 业,生产力 得到突飞猛进的发展, 得到突飞猛进的发展,历史上把这 一过程叫工业革命。 一过程叫工业革命。
工业革命期间一些主要发明
人类历史上第一台纺纱机在何时何地由 谁发明? 谁发明?
1765年 英国,哈格里斯夫, 1765年,英国,哈格里斯夫,发明珍妮机
珍妮机的故事
人类历史上第一台机器, 1765年由英国织布 人类历史上第一台机器,是1765年由英国织布 想一想,如果当时珍妮机在中国被发明出来, 想一想,如果当时珍妮机在中国被发明出来, 工哈格里夫斯发明的纺织机,名为珍妮机。 工哈格里夫斯发明的纺织机,名为珍妮机。 情况会怎样? 情况会怎样?
瓦特和蒸汽机
改良
火车的诞生
史 蒂 芬 森
火 车 之 父
早期英国的火车





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1807 年,克 莱蒙 特号 蒸汽 船
英国工业革命完成
19世纪40年代 19世纪40年代 世纪40 完成标志: 完成标志: 大机器生产基本取代手工劳动
二.工业革命的影响是什么?
生产力迅速发展; 1、生产力迅速发展; 2、出现了两大直接对立的阶级, 工业资产阶级和工业无产阶级; 工业资产阶级和工业无产阶级; 3、东方开始从属于西方。 东方开始从属于西方。
年代 内容 国别 发明人
1765 珍妮纺纱机 英国 1779 骡机 英国 1785 水力织布机 英国 1785 改良蒸汽机 英国 1807 轮船 1814 蒸汽机车 美国 英国
哈格里夫斯 克隆普顿 卡特莱特 瓦特 富尔顿 史蒂芬孙
英 国 工 业 革 命 影 响
生产力迅速发展 工业无产阶级 社会关系的变革 工业资产阶级 东方从属于西方
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