在兴化市城市社区全民健身协会

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兴化市镇、村(居)名录

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兴化市村（居）统计表
70个居民委员会、614个行政村民委员会
永丰永兴新虎港中刘葛如意苏杨四塔迎新钟祁明兴祁吉徐扬桑富三联永联三星东倪东棒徐府李舍四合捷行捷西新科蔡星戚舍沙仁
周奋
时堡仲寨南仲寨北三界崔垛一崔垛二崔垛三崔垛四斜沟傅堡
垛田芦洲南园高家荡征北张庄南仇新联合解楼城东凌翟王横得胜杨花新徐庄孔长王垛杨荡张皮三羊申家佃胡西口垛田水产
竹泓竹二冯家赵徐沈志方九港丁刘舒余竺陆张解徐王东高魏白沙竹一竹三竹四西刘舍北张舍尖沟永宁居委
林湖魏庄东魏庄西铁陆西丁强胜朱陈庄马家湖东湾朱戴家姚付朱胖
缸顾缸顾房石水瞿冯东罗万旺东旺夏广仲家
中堡东皋陆家甸沙湾长安庄西孤东荡庄夏宏中堡龙江戚家夏李朱野顾赵李南兴建黄邳苏宋刘家沟黄花翟庄铁陈黑高陆李
西郊华南郑朱刘联北兴孙张兴西西郊侯管金焦夏许姜戴马港丁沙陈杨荡朱徐圩北沙
兴化市村（居）统计表
70个居民委员会、614个行政村民委员会
海南蔡高胡家老舍许马北蒋新伍新合中兴张联唐良苏海莫顾南蒋东荡西荡金储刘泽新发钓鱼姚家同联陆胥同利八尺沟北赵春景双吉陆杨南赵南北夏钓鱼刘陆南卞张南旺陈李吴中朝汤顾北芙蓉洋汊苏任檀孙南刘圣传下圩镇东港李阳朝阳双建同盟镇二洋港刘文联富镇一清洋双联成其甫盛宋中圩大杨庄陆宴四和沈曹张阳安丰万耿万刘西南寺万三庄五庄东新合塘港九丰东郊黄庄新北郊新夏老圩肖家民乐联合韩周双徐西凤钟南安东孙联朱文葛杨双葛文邱郭徐潘王新垛丰乐新城庄团结孙家庙徐曹吉新东荷花港施家桥朱彭三庄徐高李施张高大营大营营东屯南营丰屯军联镇洋子高港阵营屯北营中沙沟兴龙官河联溪水金董庄光耀高桂石梁沙北严舍城东东北东鲍南东鲍西腊树跃进西湖恒刘赵献联发孙唐新南钱戴塔头周蛮沈沟灶陈陈堡镇东南镇郊向沟校果宁乡唐庄蒋庄曹黄武泽四林蔡堡陆陈沈芦东彭袁家庄里堡高里庄大邹双溪渭水友谊北银芦家坝复兴沈五万家新庄吉耿吴家庄向家顾马

群众体育赛事赋能乡村振兴研究

群众体育赛事赋能乡村振兴研究目录一、内容综述 (2)1.1 研究背景 (3)1.2 研究意义 (4)1.3 研究目的 (5)1.4 研究方法 (5)二、群众体育赛事与乡村振兴的关系分析 (6)2.1 群众体育赛事的概念及特点 (8)2.2 乡村振兴的概念及特点 (9)2.3 群众体育赛事与乡村振兴的关系分析 (10)三、国内外相关研究成果综述 (11)3.1 国内相关研究成果综述 (12)3.2 国外相关研究成果综述 (13)四、群众体育赛事在乡村振兴中的作用机制分析 (14)4.1 群众体育赛事对乡村经济发展的作用机制分析 (16)4.2 群众体育赛事对乡村社会建设的作用机制分析 (17)4.3 群众体育赛事对乡村文化建设的作用机制分析 (18)五、案例分析——以某地为例探究群众体育赛事如何赋能乡村振兴 (20)5.1 某地概况介绍 (21)5.2 某地群众体育赛事现状分析 (22)5.3 某地群众体育赛事赋能乡村振兴实践探索 (24)5.4 某地群众体育赛事赋能乡村振兴效果评估 (25)六、结论与建议 (27)6.1 研究结论总结 (28)6.2 针对研究结果提出的政策建议 (29)6.3 研究不足及展望 (30)一、内容综述群众体育赛事对乡村振兴具有显著的经济推动作用，通过举办各类体育赛事，能够吸引大量参赛者和观众，带动乡村旅游业、服务业和体育产业的发展，增加乡村地区的经济活力和收入。

体育赛事的举办还能促进乡村基础设施建设，提升乡村形象，吸引更多投资，进一步推动乡村经济的繁荣。

群众体育赛事在促进乡村社会进步方面具有重要意义，体育赛事的举办能够增强乡村居民的体育意识，提高居民的健康水平，促进乡村文化的交流与传播。

体育赛事还能带动乡村志愿服务、公共安全保障等方面的发展，提升乡村社会治理水平，增强乡村社会的凝聚力和向心力。

群众体育赛事对于传承和弘扬乡村文化具有重要作用，通过举办具有地方特色的体育赛事活动，能够展示乡村的文化魅力，推动乡村传统文化的传承与创新。

2014—2015年度全民健身新闻报道优秀作品征文活动获奖文字作品

殷佩琴
都市快报
浙江
如何在寸土寸金的都市觅得健身场地西湖区的现代化体育生态给出最好示范
奚源
金珏
体坛报社
浙江
新闻策划：冬天也是运动季
李泽文
新安晚报
安徽
不只是跑步——2015厦门国际马拉松侧记
郑素红
《海峡体育》
编辑部
福建
体育让名校更优
王伟
谢宜
江西省体育局
江西
将跑友从死亡线上拉回——济南护士的传奇马拉松
闫珍珍
上海
上海利用一切可用空间修建体育场地和设施见缝插针打造申城百姓健身场所
陈海翔
文汇报社
上海
“健”入人心“宅”不可怕——家庭教练员指导健身状况调查
王卫朋
劳动报社
上海
手机“扫一扫”古道“走一走”奉化开启徒步新玩法——3年投入1500万元打通48条古道，建成760.62公里的智慧步道系统
张莺
体坛报社
浙江
一片体育场地五种玩法“台州智造”空中体育场获五项专利“向天空要土地”变成了现实
张宇豪
体坛报
浙江
山村运动会也有专业范儿
宋爱军
青海省体育局办公室
青海
入围作品（50篇）
作品名称
作者姓名
作者单位
报送单位
从“纲要”到“国家战略”——中国全民健身事业走过的二十年
卢羡婷
吴俊宽
新华社
新华社体育部
梦想的种子足球的力量——写在“谁是球王”中国足球民间争霸赛落幕后
公兵
新华社
新华社体育部
山区地少财政缺钱，浙江人如何破解健身难题？
中国国际广播电台
“全运惠民工程”全面展开
忻聖淇
天津广播电视台

2024届江苏省兴化中学高三高考综合演练(二)英语试题

2024届江苏省兴化中学高三高考综合演练（二）英语试题一、阅读理解King's College Summer School is an annual training program for high school students at all levels who want to improve their English. Courses are given by the teachers of King's College and other colleges in New York. Trips to museums and culture centers are also organized. This year's summer school will be from 25 July to 15 August.More information is as follows：1．Which of the following is TRUE about King's College Summer School?A．Only top students can take part in the program.B．King's College Summer School is run every other year.C．Visits to museums and culture centers are part of the program.D．Only the teachers of King's College give courses.2．How much will you pay the school if you are to attend the program but live with your relatives in New York?A．＄200.B．＄400.C．＄500.D．＄900.3．What information can you get from the text?A．The program will last two months.B．You can write to Thompson only in English.C．As a Chinese student, you can send your application on 14 July, 2022.D．You can get in touch with the school by email or by telephone.In high school I was very shy, content to hang around with my small group of friends and to concentrate on my courses. I was quickly labeled a "brain." I did so well that by the end of senior year I had perfect grades and enough college credits to give up an entire quarter of coursework.But in early June of senior year, the principal called me into his office. He asked me to give a speech at graduation. I was surprised to look at him, my heart thumping. This was the reward for my hard work? I murmured something and fled the office, blaming myself for staying away from physics, a subject sure to have broken up my perfect record.I finally agreed to a compromise. I would share the honor with five other students. I agreed to introduce my friend Judy, who would then give her own, full-length speech.Graduation day soon arrived, I’d been practicing my speech for days, and I had it memorized. The first half hour of the ceremony passed in a blur, and then my moment came. My name was announced. I managed to reach the stage without falling down. I faced my classmates. My voice trembled a little, but mostly it was clear and strong. But within seconds, I was done and heading back to my seat. I accomplished something I’d never dreamed of — I spoke in front of hundreds of people.Although I didn’t realize it at the time, the successful completion of that speech gave me the confidence to take part in class at college, to give oral reports, and to eventually break free of my shyness. I never would have chosen to give a speech at graduation — or ever. But I’m glad I did. Ino longer hesitate when I’m faced with the prospect of doing something I feared. I know it may very well turn out to be one of my shining moments.4．Why was the writer called a "brain"?A．She was the most intelligent student.B．She was the head of her small group.C．She was a bookworm all the time.D．She did more coursework for good grades.5．What can we learn from the second paragraph?A．She ruined her health by studying hard.B．She got the reward as was expected.C．She was grateful for giving a speech.D．She wasn't good at physics at school.6．How did the author feel at the beginning of the graduation speech?A．Excited.B．Moved.C．Scared.D．Embarrassed7．What did the speech bring to the author at last?A．She had nothing to fear in life,B．She won enough college credits.C．She got rid of her sense of shyness.D．She desired to become a speaker.On average, American kids ages 3 to 12 spent 29 hours a week in school, eight hours more than they did in 1981. They also did more household work and participated in more of such organized activities as soccer and ballet. Involvement in sports, in particular, rose almost 50% from 1981 to 1997: boys now spend an average of four hours a week playing sports; girls log hall that time. All in all, however, children’s leisure time dropped from 40% of the day in 1981 to 25%.“Children are affected by the same time crunch that affects their parents,” says Sandra Hofferth, who headed the recent study of children’s timetable. A chief reason, she says, is that more mothers are working outside the home. (Nevertheless, children in both double-income and “male breadwinner” households spent comparable amounts of time interacting with their parents19 hours and 22 hours respectively. In contrast, children spent only 9 hours with their single mothers.)All work and no play could make for some very messed-up kids. “Play is the most powerful way a child explores the world and learns about himself,” says T. Berry Brazelton, professor at Harvard Medical School Unstructured play encourages independent thinking and allows the young to negotiate their relationships with their peers, but kids ages 3 to 12 spent only 12 hours a week engaged in it.The children sampled spent a quarter of their rapidly decreasing “free time” watching television. But that, believe it or not, was one of the findings parents might regard as good news. If they’re spending less time in front of the TV set, however, kids aren’t replacing it with reading. Despite efforts to get kids more interested in books, the children spent just over an hour a week reading. Let’s face it, who’s got the time?8．What does the underlined phrase “the same time crunch” in Paragraph 2 refer to?A．Children have little time to play with their parents.B．Both parents and children suffer from lack of leisure time.C．Children are not taken good care of by their working parents.D．Both parents and children have trouble managing their time.9．In the author’s opinion, a child develops better if .A．he has plenty of time reading and studying B．he is free to interact with his working parentsC．he is left to play with his peers in his own way D．he has more time participating in school activities10．What does the author worry about American kids?A．They are increasingly ignored by their working mothers.B．They are engaged in more and more structured activities.C．They are spending more and more time watching TV.D．They are involved less and less in household work.11．What can we conclude from the text?A．Extracurricular activities promote children’s intelligence.B．Most parents believe reading to be beneficial to children.C．Efforts to get kids interested in reading have been fruitful.D．Most children will turn to reading with TV sets switched off.Move over, helicopter parents. “Snowplow (扫雪机) parents” are the newest reflection of an intensive (强化的) parenting style that can include parents booking their adult children haircuts, texting their college kids to wake them up so they don’t sleep through a test, and even calling their kids’ employers.Helicopter parenting, the practice of wandering anxiously near one’s children, monitoring their every activity, is so 20th century. Some rich mothers and fathers now are more like snowplows: machines moving ahead, clearing any difficulties in their children’s path to success, so they don’t have to suffer failure, frustration (挫折) or lose opportunities.It starts early, when parents get on wait lists for excellent preschools before their babies are born and try to make sure their kids never do anything that may frustrate them. It gets more intense when school starts: running forgotten homework to school or calling a coach to request that their children make the team.Rich parents may have more time and money to devote to making sure their children don’t ever meet with failure, but it’s not only rich parents practicing snowplow parenting. This intensive parenting has become the most welcome way to raise children, regardless of income, education, or race.Yes, it’s a parent’s job to support the children, and to use their adult wisdom to prepare for the future when their children aren’t mature enough to do so. That’s why parents hide certain toys from babies to avoid getting angry or take away a teenager’s car keys until he finishes his college applications.But snowplow parents can take it too far, some experts say. If children have never faced a difficulty, what happens when they get into the real world?“Solving problems, taking risks and overcoming frustration are key life skills,” many child development experts say, “and if parents don’t let their children experience failure, the children don’t acquire them.”12．What do we know about snowplow parenting?A．It appeared before helicopter parenting.B．It costs parents less than helicopter parenting.C．It was a typical phenomenon of the 20th century.D．It provides more than enough services for children.13．What is mainly discussed about snowplow parenting in Paragraph 4?A．Its cost.B．Its benefits.C．Its popularity.D．Its ending. 14．Why does the author mention parents’ taking away car keys?A．To show teenagers are no better than babies.B．To advise teenagers not to treat their cars as toys.C．To advise parents not to buy cars for their teenagers.D．To show it’s appropriate to help children when necessary.15．What’s the possible result of snowplow parenting according to the experts?A．Children lacking problem-solving ability in reality.B．Children mastering more key life skills than parents.C．Children gaining great success in every aspect of life.D．Children meeting no problems or frustration after growing up.Capture spirit of youth“Youth is like the early spring，like the morning sun，like the budding flowers，like the sharp blade fresh off the grinding stone. Youth is the most valuable time of life. "Chen Duxiu，one of the founders of the Communist Party of China，once wrote the Spirit of Youth.16 During this time，habits and interests that will continue for the rest of your life are formed and developed--so it's important to get off to a good start.But what is the spirit of youth It's a time to begin the process of self-reliance and self-motivation. Sure，you might have parents and friends to help you. 17 It builds your character and makes you independent，a necessity to get through the challenges of life. No one can force you to get good grades or get the perfect job-those responsibilities are yours and yours alone. Only you can be the author of your own life.When times get tough，please be persevering. Train yourself to be strong. Tell yourself that you can summon（召唤）the will to overcome whatever obstacles come your way. Anything worth doing isn't easy. 18 In the end，conquering a difficult task is always worth it，and you canthank perseverance for guiding you there.Work hard. There's nothing better than relaxing at the end of a long day，knowing that you did all you could do for yourself，your family and friends，and your community. Be a person that others admire. Do the work that others won't and never complain. The process of working hard will teach you valuable lessons along the way；most importantly，it will teach you that failure is inevitable（不可避免的）but isn't something you should ever allow to hold you back. 19 Following these principles will surely bring success in school，work and life in general. Listen to the spirit of youth inside you and follow your instincts. 20A．Youth is a state of mind.B．Change your strategy and try again.C．It's best to learn that lesson early.D．Be self-reliant，persevere through hard times and always work hard to achieve your dreams. E．Dealing with obstacles is not that easy.F．Youth is a relatively brief period in a man's life.G．But ultimately，you must rely on yourself.二、完形填空Running for a dreamI will never forget that November day．It was hotter than normal．This was the 21 my father and I had waited so long for，22 we had been working towards this race for three years．Dozens of familiar faces from church and school flashed across my view．I saw worry and excitement on my father’s face．Then the race began!For the first two and a half miles，I felt 23 ．I had never before been so ready for something．The weeks leading up to the race were filled with controlled 24 and a strict diet．My friends hadn’t seen me in weeks，but they understood the 25 required to make my dream a reality．As in all of my races，I didn’t start out in the front，I loved the pleasure of 26 people as my strength overtook their premature(提早的)speed．Then without warning，my strength began to 27 ．Neck and neck with one of my greatest competitors，I could see the finish line．I had begun the final dash into 28 when myknees became weak and my legs gave way．Nothing I could do would make them 29 weight．I watched as runners rushed by me．Although I knew my dreams of victory were destroyed I had to finish the race．However，my legs hurt badly．With all of the 30 left in me,I got on my hands and knees and crawled(爬)，inch by inch，across the finish line．V oices，both 31 and familiar，cheered me on．They gave me the courage to keep 32 until the very end．On that point my eyes sought the crowd 33 the only one person I wanted to talked to，my father．I whispered，“I’m so sorry，Dad，I’m so sorry I 34 you．”He looked at me，saying，“You could never let me down．Sometimes these things just happen．All that 35 is that you did your best．”“But we worked so hard．What about our dream?”He reached over for my hand and said．“Don’t you know that you are my dream and it has come true?”What I realized from this，though，was that to him，I was the greatest prize he had ever won．21．A．dream B．weather C．result D．day22．A．so B．why C．because D．since 23．A．proud B．great C．nervous D．afraid 24．A．programs B．studies C．instructions D．practices 25．A．sacrifice B．potential C．patience D．attention 26．A．improving B．passing C．reminding D．replacing 27．A．decrease B．increase C．gathering D．restoring 28．A．relief B．spirit C．pleasure D．glory29．A．give B．feel C．hold D．add30．A．trust B．emotion C．strength D．confidence 31．A．1oud B．foreign C．soft D．firm 32．A．going B．running C．fighting D．training 33．A．into B．for C．from D．of 34．A．frightened B．disturbed C．disappointed D．bored 35．A．differs B．conflicts C．matters D．involves三、语法填空阅读下面短文, 在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式.You may often tell white lies (善意的谎言) to your child. “I've got Santa on the phone and he says he's not coming unless you go to bed now,” is particularly 36 (use) during the festive season, for example.It can seem like nothing: just another tool to improve your child's behaviour. But don't get too 37 (attach) to the technique—telling too many white lies to your child may have more far-reaching consequences than you might have hoped.To examine the impact of parental lying, researchers in Singapore gave 379 adults online 38 (questionnaire). The results suggested that those 39 parents had lied more were now more likely to lie to their own parents—by being lied to, in other words, it seemed they had started to believe that being dishonest 40 (be) morally acceptable.Additionally, if parents are constantly lying to their children, there may potentially be other underlying relational issues 41 (contribute) to problems in adolescence and adulthood. Yes, misleading children might not help their 42 (develop), but there may also be deeper problems that are responsible 43 their difficulty with attention or behaviour.So, next time you think about telling 44 you see as a harmless white lie to keep your child quiet or get them into bed, 45 (think) again. It may save you some time—but, in the long run, it's probably not worth it.四、完成句子46．玛丽发现丈夫躺在地上，于是她拨打了120。

施工现场冲洗设施验收表

确无条件设置冲洗和排水设施的线性市政工程（城市轨道交通），应在主要出入口1公里施工区内的适当位置设置车辆出场冲洗点采用移动冲洗设备进行车辆冲洗。
冲洗平台基础应采用钢筋混凝土结构，冲洗场地宜略低于周边路面、场地进行设置，便于水体循环收集和排放。
冲洗平台应满足各类工程车辆外围尺寸要求，平台四周应设置防溢座、排水沟，出门方向设置挡水带、导流槽，冲洗浑水能通过排水沟进入三级沉淀池循环。
施工现场冲洗设施验收表
工程名称
盐都全民健身中心项目
序号项目
验收要求
1
设置要求
2
结构构造
验收意见：
车辆出入口内部应设置车辆冲洗设备，包括冲洗平台、高压冲洗设备、洗车槽、档水带、排水沟、三级沉淀池及循环用水装置，并排水通畅。
因场地不具备冲洗平台安装条件的，应配备高压水枪进行冲洗，并配套设置挡水带、排水沟、三级沉淀池等措施。
验收结果
建设单位
参与验收人员签字
监理单位
施工单位注：建设单位牵头组织施工单位、监理单位对围档进行验收
年月日

泰州市人民政府关于调整泰州市全民健身工作指导委员会组成人员的通知

泰州市人民政府关于调整泰州市全民健身工作指导委员会组成人员的通知文章属性•【制定机关】泰州市人民政府•【公布日期】2010.12.24•【字号】泰政办发[2010]214号•【施行日期】2010.12.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育正文泰州市人民政府关于调整泰州市全民健身工作指导委员会组成人员的通知（泰政办发〔2010〕214号）各市（区）人民政府，市各委、办、局，市各直属单位：因人事变动和工作需要，经研究，决定对泰州市全民健身工作指导委员会进行调整。

调整后的人员名单如下：主任：曹玉梅市政府副市长副主任：刘宏鸣市政府副秘书长刘秋平市体育局局长成员：曹茂良市委宣传部副部长、外宣办主任、市政府新闻办主任徐春洪市文明办副主任蔡先锋市委农工办副主任殷宏俊市级机关纪工委书记朱建华市发展改革委副主任董健市教育局副局长张卫东市公安局政治部主任张翼飞市民政局副局长王根余市财政局副局长叶跃华市人力资源社会保障局副局长潘金华市国土资源局副局长葛新民市住房城乡建设局副局长邢秀华市规划局副局长、总规划师张珠连市城管局副局长曹学赋市文广新局副局长周卫兵市卫生局副局长潘强市体育局副局长周桂森市体育局纪检组长徐刚市体育局副局长樊蓉市体育局副局长王文官市园林局党总支书记季彬市旅游局副局长殷荣领市民宗局副局长蒋卫东泰州工商局副局长王安民市质监局副局长成爱君泰州报业集团（泰州日报社）总编辑骆崇武泰州广播电视传媒集团（泰州广播电视台）副调研员汤日宏市总工会纪检组长孙靓靓团市委副书记黄海燕市妇联副主席蒋金林市残联副理事长范敏靖江市政府副市长周桂香泰兴市政府副市长钱拥军姜堰市政府副市长马雅斐兴化市政府副市长朱爱俊海陵区政府副区长邵春宁高港区政府副区长指导委员会下设办公室，由刘秋平同志兼任办公室主任。

附件：泰州市全民健身工作指导委员会及各成员单位职责分工二〇一〇年十二月二十四日附件：泰州市全民健身工作指导委员会及各成员单位职责分工根据国务院颁布的《全民健身条例》实施要求，结合我市实际，特制定泰州市全民健身工作指导委员会及各成员单位职责。

湖州市体育局关于做好2024年湖州市国民体质监测暨“浙里健身”体质测试服务工作的通知

湖州市体育局关于做好2024年湖州市国民体质监测暨“浙里健身”体质测试服务工作的通知文章属性•【制定机关】湖州市体育局•【公布日期】2024.06.03•【字号】湖体〔2024〕54号•【施行日期】2024.06.03•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】健康促进正文湖州市体育局关于做好2024年湖州市国民体质监测暨“浙里健身”体质测试服务工作的通知湖体〔2024〕54号各区县文广旅体局：为贯彻落实体育总局群体司《关于请做好2024 年常态化国民体质监测工作的函》（体群字〔2024〕13 号）和《浙江省体育局关于做好2024 年国民体质监测暨“浙里健身”体质测试服务工作的通知》要求,结合我市工作安排，拟于5月开展2024年湖州市国民体质监测暨“浙里健身”体质测试服务工作，现将有关工作方案下发，望各区县按照方案认真筹备、执行。

附件： 1.2024年湖州市国民体质检测暨“浙里健身”体质测试服务工作方案2.2024年湖州市国民体质监测类别与样本量3.运动风险筛查问卷4.各区县“浙里健身”体质测试服务人数配额表湖州市体育局2024年6月3日附件 12024年湖州市国民体质监测暨“浙里健身”体质测试服务工作方案为全面了解掌握我市国民体质现状和变化规律，提高科学健身指导水平和全民健身公共服务能力，根据《浙江省体育局关于做好2024年国民体质监测暨“浙里健身”体质测试服务工作的通知》精神，做好国民体质监测服务工作，制定国民体质监测工作方案。

一、监测目的了解掌握本市市民体质现状和变化规律，完善浙江省国民体质监测系统和数据库，配合完成2024年国民体质监测暨“浙里健身”体质测试服务工作，推进“健康浙江”建设进程，为制定新周期全民健身计划提供科学依据，为提高科学健身指导水平和全民健身公共服务能力、提高市民的身体素质和健康水平服务。

二、组织领导（一）组织机构成立湖州市国民体质监测工作领导小组，领导和协调本次国民体质监测工作。

江苏省体育局关于印发第六届江苏省全民健身运动会有关奖项评选办法的通知

江苏省体育局关于印发第六届江苏省全民健身运动会有关奖项评选办法的通知文章属性•【制定机关】江苏省体育局•【公布日期】2012.03.28•【字号】苏体群[2012]16号•【施行日期】2012.03.28•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育正文江苏省体育局关于印发第六届江苏省全民健身运动会有关奖项评选办法的通知（苏体群[2012]16号）各市体育局，第六届省全民健身运动会各赛区，各有关单位：现将《第六届江苏省全民健身运动会体育道德风尚奖评选办法》、《第六届江苏省全民健身运动会优秀组织奖评选办法》、《第六届江苏省全民健身运动会最佳（优秀）赛区评选办法》印发给你们，请遵照执行。

二〇一二年三月二十八日第六届江苏省全民健身运动会体育道德风尚奖评选办法为激励和表彰各代表团、运动队、运动员和裁判员在第六届江苏省全民健身运动会上恪守体育道德，顽强拼搏、赛出风格、赛出水平，为构建社会主义和谐社会、加快体育强省健设服务，现制定第六届江苏省全民健身运动会体育道德风尚奖评选办法如下：一、评选范围第六届江苏省全民健身运动会各参赛运动队、运动员和裁判员，以及非奥竞技类项目参赛代表团。

二、评选条件（一）认真遵守和执行《第六届江苏省全民健身运动会竞赛规程总则》和各单项竞赛规程、规则以及有关规定。

（二）代表团能够树立正确的参赛观，自觉维护公正竞赛、公平竞争的原则，加强运动队的教育和管理，赛风赛纪良好。

（三）运动队能够树立良好的赛风，服从安排、听从指挥，严格遵守各项目竞赛有关要求，加强工作人员和运动员的教育和管理，赛风赛纪情况良好。

（四）运动员能够认真遵守赛场纪律，比赛作风端正，尊重对手、尊重裁判、尊重观众，在比赛中勇于进取，顽强拼搏，胜不娇，败不馁，体现出良好的体育道德风尚。

（五）裁判员能够认真遵守《第六届江苏省全民健身运动会裁判员赛区工作行为规范》和其他各项规定，执行裁判工作时模范地做到严肃、认真、公正、准确，不徇私舞弊，不搞不正之风，切实维护比赛声誉。

社会体育指导员在全民健身中的重要作用研究

社会体育指导员在全民健身中的重要作用研究作者：田德林刘波周春丽来源：《体育风尚》2023年第12期摘要：社会体育指导员在全民健身中发挥着重要作用，对促进全民健康、提升体育水平和推动健康中国建设具有积极影响。

在角色定位与职责分析部分，本文探讨了社会体育指导员作为全民健身的中坚力量、重要保障以及体育消费投资等方面的职责与作用。

同时，揭示了社会体育指导员在发展过程中所面临的内在冲突，如身份与发展的冲突、公益性指导不足以匹配性差的问题。

在新时期社会体育指导员发展的促进措施与建议中，笔者结合自身实践，提出了三个方面的建议，即建议健全协会的管理和监督体制，打造协会品牌，增强协会的影响力和可持续发展；开展专业化培训与认证，进一步提升其综合素质；建立学术交流平台，促进社会体育指导员之间的知识共享与互动，以此推动全民健身事业的科学发展。

关键词：社会体育指导员；全民健身；重要作用随着社会经济的发展和生活水平的提高，人们对健康生活的关注逐渐增加。

全民健身已经成为社会的热门话题，人们越来越意识到积极参与体育锻炼对于维持身心健康的重要性。

在这个背景下，社会体育指导员作为推动全民健身的关键力量，正逐渐受到广泛的重视。

社会体育指导员是专门从事体育指导、教练、训练等方面工作的专业人才，不仅具备扎实的体育知识和技能，还具备较强的教育和沟通能力。

社会体育指导员在社区、学校、企业等各个领域，通过组织体育活动、开展健身指导、提供健康建议等方式，引导和鼓励人们积极参与体育锻炼，养成良好的生活习惯。

因此，对于社会体育指导员在全民健身中的重要作用进行深入研究，以此提高服务质量以及推动全民健身事业的发展。

一、社会体育指导员角色定位以及职责分析近年，社会体育指导员在全民健身中的核心作用日趋明显，不仅是群众体育活动的主要组织者与推动者，而且也是构建和谐社会的重要参与者。

从职能的角度分析，社会体育指导员是竞技体育、学校体育及部队体育之外的群众体育活动的关键人员，主要扮演技术传授、锻炼指导及活动组织的角色。

数字赋能农村公共体育服务高质量发展:基本内涵、作用机制与创新路径

数字赋能农村公共体育服务高质量发展：基本内涵、作用机制
与创新路径
邹新娴;刘雪薇
【期刊名称】《沈阳体育学院学报》
【年(卷),期】2024(43)2
【摘要】推动农村公共体育服务高质量发展是构建更高水平全民健身公共服务体系的重要路径。

从数字赋能视角出发,阐释数字赋能农村公共体育服务高质量发展的基本内涵与现实意义,并对数字赋能农村公共体育服务高质量发展的作用机制与现实困境进行分析。

研究认为,数字技术从农村公共体育服务机制、技术机制、协同机制、决策机制及监管机制5个方面赋能农村公共体育服务高质量发展,而农村地区数字基础设施建设滞后、基层对数字技术的认识与应用不足、农民数字素养匮乏、数据信息共享通道阻塞及质量管理体系缺失成为阻碍农村公共体育服务高质量发展的现实困境。

基于此,提出推进农村公共体育服务数字基础设施建设、加快农村公共体育服务数字化转型、加速弥合城乡数字鸿沟、推动城乡公共体育服务协调发展及构建农村公共体育服务全流程质量管理体系的创新路径。

【总页数】7页(P60-66)
【作者】邹新娴;刘雪薇
【作者单位】北京体育大学管理学院;北京市冬奥文化与冰雪运动发展研究基地【正文语种】中文
【中图分类】G812.4
【相关文献】
1.数字经济赋能老年体育服务发展的作用机制、制约因素与推进路径
2.数字赋能农村公共文化服务高质量供给:价值意蕴、动力机制与路径创新
3.数字赋能全民健身公共服务高质量供给:基本内涵、动力因素与实现方略
4.数字技术赋能农村基本公共卫生服务高质量供给研究
5.数字赋能农村公共服务高质量:发展视域、内在逻辑与实践路径
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2023年全民健身活动总结

2023年全民健身活动总结2023年全民健身活动总结1心理健康教育是大学生德育的基础。

同时，社会转型期的一些问题已经成为影响大学生心理健康的重要因素。

尤其是新生，在适应大学生活，尤其是心理适应不良方面面临着巨大的挑战，因此做好新生心理健康教育尤为重要。

结合我校要求和我系特点，我们班开展了一系列心理健康教育活动，现将心理健康教育主题班会总结如下：第一，主题明确，针对性强我们密切关注“假装从心开始”的主题，传播心理健康知识，根据大学生身心发展的特点和教育规律，注重培养大学生良好的心理素质和自尊、自爱、自律、自强的优秀品格，增强他们克服困难、经得起考验、承受挫折的能力和群体意识。

我们主要介绍以下几种情况：1、心理健康知识2、大一新生，进入大学的心情3、你适应大学生活了吗4、对待大学生活应该用怎样的心态5、描述大学3年后的蓝图第二，学生以各种形式互动在本次主题班会教育中，为了提高教育效果，我们采用了学生互动的模式，以游戏的形式进行表达，在游戏过程中增强集体荣誉感和班级团结感。

注意调动学生积极性，活跃班会气氛。

在娱乐的过程中，每个人都无形中提升了自己的素质，增长了心理知识。

我们还注重发挥每个人的主观能动性，积极参与相关问题，充分发挥学生在学习活动中的潜力，大大提高我们班会的效果。

互动的形式给学生留下了更深的印象，使教育更加直接。

第三，准备充分，效果明显班会前，主持人首先要掌握相关知识，预测班会基本情况，为班会成功做好充分准备。

根据这次班会新生的特点，了解了大学生的适应情况，青年的生存手册，以及班会应该注意的基本问题。

通过班会，学生对“如何调整好心态，如何与周围的学生进行心理交流，如何在人与人之间、人与人之间、社会与环境之间建立联系”有了更好的理解。

总的来说，作为新任命的心理委员组织的第一次班级活动，我对结果很满意。

虽然这次活动还有一些改进的地方，但也鼓励了我和我的搭档今后更加努力，同时也坚定了我们办好下一届心理主题班会的决心。

江苏省兴化市举行中小学体育教师太极“八法五步”培训活动

U^ll 总第350期 2019/10江苏省兴化市举行中小学体育教师太极“八法五步”培训活动为了推动武术进校园国家战略，丰富中小学生阳光体育活动，江苏省兴化市为进一步打造太极拳这张城市名片，由兴化市教育局、兴化市体育总会和兴化市武术协会联合举办的兴化市中小学体育教师太极“八法五步”培训活动，分别于 8月17日和24日在兴化市体育馆成功举办，来自全市各学校的近200名体育教师参加了培训。

太极“八法五步”是国家体育总局为了更好地宣传、推广、普及太极拳，在现有各流派太极拳的基础上，从最核心的八法五步入手，即捌捋挤按採扌列肘靠八种手法，以及进、退、顾、盼、定五种步法进行系统的提炼和整理而形成的一套具有文化性、健身性和简易性的太极拳普及套路。

它动作简单，数量合理，内容丰富，易学易练，是继24式简化太极拳之后，国家体育总局推出的一套更为简化易学的太极拳入门套路。

武术协会培训老师采用“单式”、“小口令”教学方法，加上生动形象的肢体语言，为大家讲解太极“八法五步”的要领和内涵，带领体育老师们反复操练，直至学精学透。

此次培训的成功举办，有力推动了武术进校园活动，参训老师们将肩负起太极“八法五步”在校园的推广重任，为太极文化在楚水大地的传承发展注入新活力。

（胡彬）鸣生拳法“吴式太极拳”走进青州市明德学校青州市明德学校为积极贯彻“弘扬优秀传统文化、增强青少年体育技能素质、丰富校园生活”等相关方针政策，特邀国家非物质文化遗产“吴式太极拳”保护单位鸣生亮武学研究会“鸣生拳法”青州传习所走进校园，为莘莘学子助力，为传统文化加油。

国家非物质文化遗产“吴式太极拳”保护单位负责人、代表性传承人、鸣生亮武学研究会会长张全亮入室弟子、青州市“鸣生拳法”传习所负责人、青州市鸣生亮武学演武堂执行馆长高飞开设了《国家非物质文化遗产吴式太极拳系列教程一一传统吴式太极拳十式》培训，积极开展“吴式太极拳”进校园活动。

江苏省全民健身条例(2023修订草案)

江苏省全民健身条例（修订草案）（征求意见稿）目录第一章总则 (2)第二章全民健身场地设施 (3)第三章全民健身赛事活动 (6)第四章青少年和学校体育 (11)第五章保障条件 (14)第六章监督管理 (18)第七章法律责任 (22)第八章附则 (25)第一章总则第一条为落实健康中国与全民健身国家战略，提升人民群众的身体素质和健康水平，推动健康江苏建设，根据《中华人民共和国体育法》《全民健身条例》等法律、行政法规，结合本省实际，制定本条例。

本省行政区域内全民健身工作及相关监督管理活动，适用本条例。

第二条全民健身事业坚持中国共产党的领导，坚持以人民为中心，弘扬社会主义核心价值观和中华体育精神，促进全民健身和全民健康深度融合。

第三条县级以上地方人民政府体育行政部门主管本行政区域内的全民健身工作。

县级以上地方人民政府其他有关部门在各自职责范围内负责有关的全民健身工作。

乡镇人民政府和街道办事处应当明确负责全民健身工作的机构。

第四条公民有依法平等参与全民健身活动的权利。

县级以上地方人民政府对未成年人、妇女、老年人、残疾人等参与全民健身活动的权利给予特别保障。

第五条县级以上地方人民政府应当将全民健身工作纳入地方全民健康促进工作，组织开展运动促进健康研究, 建设专业人才队伍，加强运动促进健康宣传推广，引导公民养成主动健身习惯，自觉维护和促进自身及家庭成员的健康。

县级以上地方人民政府要扩大公益性和基础性全民健身公共体育服务供给，推动基本公共体育服务均等化，逐步健全全民覆盖、普惠共享、城乡一体的全民健身基本公共服务体系。

第二章全民健身场地设施第六条县级以上地方人民政府应当加强全民健身场地设施的规划、建设、使用、维护、管理和服务。

本条例所称全民健身场地设施，包括但不限于下列场地设施：（一）体育中心、全民健身中心、体育场馆、体育公园、健身广场、健身步道等公共体育场地设施；（二）居住社区配套体育场地设施；（三）学校体育场地设施；（四）国家机关、企业事业单位、社会团体内部的体育场地设施；（五）其他用于全民健身的场地设施。

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全民健身活动主持词

全民健身活动主持词全民健身活动主持词1尊敬的各位领导、各位来宾、参与全民健身节的朋友们，大家上午好!为进一步贯彻实施《全民健身条例》，推动全民健身工作，提高全民健康素质，新安街道以“心和”文化为引领，以“承接与创新、健康与幸福”为主题，通过弘扬和传承新安本土特色的传统体育项目，创新和发展现代时尚健身项目，组织开展各类健身活动，以实现“人人健康天天快乐”的总体目标。

今天，我们在这里隆重举行“承接与创新、健康与幸福”新安街道“心和”全民健身节启动仪式。

首先我来介绍出席今天活动的领导和嘉宾：新安街道党工委委员、办事处副主任袁秋明;街道民政办主任史静菊;教卫办主任惠琴华;计生办主任邹丹华;文化站副站长顾淑芳;以及各社区文体条线副主任、专管员，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示衷心感谢!参加今天健身团队展示活动的单位是：新安花苑第一社区、新安花苑第二社区、新安花苑第三社区、新安社区、新安实验小学、新安街道太极拳健身俱乐部以及田华瑜伽馆的友情演出。

下面有请新安街道党工委委员、办事处副主任袁秋明为本次活动致词并宣布“全民健身节启动”，大家欢迎。

下面请各代表队有序退场。

新安实验小学在新安街道的全力支持和配合下，不断加强学校体育工作，提高体育后备人才培养，成立了无锡新区新绿阳光青少年体育俱乐部,并获得了区、市级的正式批准。

俱乐部以开展射箭、武术、羽毛球、轮滑、乒乓球等体育项目，举办各类体育比赛、体育骨干培训、体育服务，培养青少年体育兴趣爱好、激励青少年养成终身体锻的习惯。

下面有请新安街道文化站副站长顾淑芳、新安实验小学邹静宇校长为无锡新区新绿阳光青少年体育俱乐部揭牌。

谢谢顾站长和邹校长。

新绿阳光青少年体育俱乐部将在街道以及上级部门的全力支持下，不断致力于青少年体育教育工作，努力推动体育事业的可持续发展，并将积极申报省级奥林匹克青少年体育俱乐部，推动学校体育水平再上一个新台阶。

新安街道“心和”全民健身节启动仪式暨特色团队展示活动现在开始。

“社区能人”推动社区体育治理的行动框架与实现路径

“社区能人”推动社区体育治理的行动框架与实现路径目录一、内容简述 (2)1.1 背景分析 (2)1.2 研究意义 (3)1.3 研究目的与问题 (4)二、理论基础 (5)2.1 社区体育治理的概念与内涵 (6)2.2 “社区能人”的定义与特点 (7)2.3 “社区能人”在社区体育治理中的作用 (8)三、社区体育治理的现状与挑战 (9)3.1 社区体育治理的现状 (10)3.2 存在的问题与挑战 (11)四、“社区能人”推动社区体育治理的行动框架 (12)4.1 明确角色定位 (14)4.2 构建激励机制 (15)4.3 促进资源整合 (16)4.4 强化监督评估 (17)五、实现路径 (17)5.1 加强组织领导 (19)5.2 提升能人素质 (20)5.3 完善政策支持 (21)5.4 强化示范引领 (22)六、案例分析 (23)6.1 “社区能人”在社区体育治理中的成功实践 (25)6.2 经验总结与启示 (26)七、结论与展望 (27)7.1 研究结论 (28)7.2 研究不足与局限 (29)7.3 未来展望 (30)一、内容简述随着社会的发展和人们生活水平的提高，社区体育治理成为了推动社区和谐发展的重要手段。

社区能人作为社区的精英和骨干力量，具有较强的组织协调能力和影响力，他们能够在社区体育治理中发挥关键作用。

本文档旨在探讨如何通过构建“社区能人”推动社区体育治理的行动框架与实现路径，以期为社区体育治理提供有益的借鉴和启示。

本文将分析社区能人在社区体育治理中的重要性，以及他们在推动社区体育发展中所面临的挑战。

本文将提出构建“社区能人”推动社区体育治理的行动框架，包括选拔培养、能力提升、组织建设等方面。

本文将探讨实现路径，包括政策支持、资源整合、合作共建等方面，以期为社区体育治理提供有效的解决方案。

1.1 背景分析随着社会的发展和生活品质的提高，社区体育已经成为了居民日常生活的重要组成部分。

社会体育指导与社区体育管理考试选择题 61题

1. 社会体育指导员的主要职责是什么？A. 组织体育比赛B. 提供体育活动指导C. 管理体育设施D. 销售体育用品答案：B2. 社区体育管理的核心目标是什么？A. 增加体育设施数量B. 提高居民体育参与率C. 增加体育赛事数量D. 提高体育用品销售额答案：B3. 社会体育指导员应具备的基本素质不包括以下哪项？A. 专业知识B. 沟通能力C. 销售技巧D. 组织能力答案：C4. 社区体育活动的组织形式主要包括哪些？A. 个人训练B. 集体活动C. 线上比赛D. 专业培训答案：B5. 社会体育指导员在组织活动时应优先考虑什么？A. 活动规模B. 参与者的安全C. 活动成本D. 活动宣传答案：B6. 社区体育管理中，提高居民参与度的有效方法是什么？A. 增加体育设施B. 提供多样化的活动C. 降低活动费用D. 加强宣传力度答案：B7. 社会体育指导员在指导活动中应如何处理突发事件？A. 立即停止活动B. 寻求专业帮助C. 自行处理D. 忽略不管答案：B8. 社区体育管理中，如何评估体育活动的成效？A. 参与人数B. 活动收入C. 居民满意度D. 媒体报道答案：C9. 社会体育指导员在选择活动项目时应考虑哪些因素？A. 个人喜好B. 参与者兴趣C. 活动难度D. 活动成本答案：B10. 社区体育管理中，如何提高体育设施的使用效率？A. 增加设施数量B. 合理安排使用时间C. 提高设施维护费用D. 限制使用人数答案：B11. 社会体育指导员在组织活动时应如何确保活动的安全性？A. 增加活动难度B. 提供必要的安全设备C. 减少活动时间D. 增加活动费用答案：B12. 社区体育管理中，如何处理居民对体育活动的投诉？A. 忽略不管B. 立即解决C. 推迟处理D. 增加活动费用答案：B13. 社会体育指导员在指导活动中应如何提高参与者的积极性？A. 增加活动难度B. 提供奖励机制C. 减少活动时间D. 增加活动费用答案：B14. 社区体育管理中，如何提高体育活动的可持续性？A. 增加活动频率B. 提高活动质量C. 减少活动成本D. 增加活动宣传答案：B15. 社会体育指导员在选择活动场地时应考虑哪些因素？A. 场地大小B. 场地位置C. 场地设施D. 场地费用答案：B16. 社区体育管理中，如何提高体育活动的参与度？A. 增加活动难度B. 提供多样化的活动C. 减少活动时间D. 增加活动费用答案：B17. 社会体育指导员在组织活动时应如何处理参与者的意见？A. 忽略不管B. 立即采纳C. 适当考虑D. 增加活动费用答案：C18. 社区体育管理中，如何提高体育活动的质量？A. 增加活动难度B. 提供专业指导C. 减少活动时间D. 增加活动费用答案：B19. 社会体育指导员在指导活动中应如何提高活动的趣味性？A. 增加活动难度B. 提供多样化的活动C. 减少活动时间D. 增加活动费用答案：B20. 社区体育管理中，如何提高体育活动的安全性？A. 增加活动难度B. 提供必要的安全设备C. 减少活动时间D. 增加活动费用答案：B21. 社会体育指导员在组织活动时应如何处理参与者的安全问题？A. 忽略不管B. 立即解决C. 适当考虑D. 增加活动费用答案：B22. 社区体育管理中，如何提高体育活动的可持续性？A. 增加活动频率B. 提高活动质量C. 减少活动成本D. 增加活动宣传答案：B23. 社会体育指导员在选择活动项目时应考虑哪些因素？A. 个人喜好B. 参与者兴趣C. 活动难度D. 活动成本答案：B24. 社区体育管理中，如何提高体育活动的参与度？A. 增加活动难度B. 提供多样化的活动C. 减少活动时间D. 增加活动费用答案：B25. 社会体育指导员在组织活动时应如何处理参与者的意见？A. 忽略不管B. 立即采纳C. 适当考虑D. 增加活动费用答案：C26. 社区体育管理中，如何提高体育活动的质量？A. 增加活动难度B. 提供专业指导C. 减少活动时间D. 增加活动费用答案：B27. 社会体育指导员在指导活动中应如何提高活动的趣味性？A. 增加活动难度B. 提供多样化的活动C. 减少活动时间D. 增加活动费用答案：B28. 社区体育管理中，如何提高体育活动的安全性？A. 增加活动难度B. 提供必要的安全设备C. 减少活动时间D. 增加活动费用答案：B29. 社会体育指导员在组织活动时应如何处理参与者的安全问题？A. 忽略不管B. 立即解决C. 适当考虑D. 增加活动费用答案：B30. 社区体育管理中，如何提高体育活动的可持续性？A. 增加活动频率B. 提高活动质量C. 减少活动成本D. 增加活动宣传答案：B31. 社会体育指导员在选择活动项目时应考虑哪些因素？A. 个人喜好B. 参与者兴趣C. 活动难度D. 活动成本答案：B32. 社区体育管理中，如何提高体育活动的参与度？A. 增加活动难度B. 提供多样化的活动C. 减少活动时间D. 增加活动费用答案：B33. 社会体育指导员在组织活动时应如何处理参与者的意见？A. 忽略不管B. 立即采纳C. 适当考虑D. 增加活动费用答案：C34. 社区体育管理中，如何提高体育活动的质量？A. 增加活动难度B. 提供专业指导C. 减少活动时间D. 增加活动费用答案：B35. 社会体育指导员在指导活动中应如何提高活动的趣味性？A. 增加活动难度B. 提供多样化的活动C. 减少活动时间D. 增加活动费用答案：B36. 社区体育管理中，如何提高体育活动的安全性？A. 增加活动难度B. 提供必要的安全设备C. 减少活动时间D. 增加活动费用答案：B37. 社会体育指导员在组织活动时应如何处理参与者的安全问题？A. 忽略不管B. 立即解决C. 适当考虑D. 增加活动费用答案：B38. 社区体育管理中，如何提高体育活动的可持续性？A. 增加活动频率B. 提高活动质量C. 减少活动成本D. 增加活动宣传答案：B39. 社会体育指导员在选择活动项目时应考虑哪些因素？A. 个人喜好B. 参与者兴趣C. 活动难度D. 活动成本答案：B40. 社区体育管理中，如何提高体育活动的参与度？A. 增加活动难度B. 提供多样化的活动C. 减少活动时间D. 增加活动费用答案：B41. 社会体育指导员在组织活动时应如何处理参与者的意见？A. 忽略不管B. 立即采纳C. 适当考虑D. 增加活动费用答案：C42. 社区体育管理中，如何提高体育活动的质量？A. 增加活动难度B. 提供专业指导C. 减少活动时间D. 增加活动费用答案：B43. 社会体育指导员在指导活动中应如何提高活动的趣味性？A. 增加活动难度B. 提供多样化的活动C. 减少活动时间D. 增加活动费用答案：B44. 社区体育管理中，如何提高体育活动的安全性？A. 增加活动难度B. 提供必要的安全设备C. 减少活动时间D. 增加活动费用答案：B45. 社会体育指导员在组织活动时应如何处理参与者的安全问题？A. 忽略不管B. 立即解决C. 适当考虑D. 增加活动费用答案：B46. 社区体育管理中，如何提高体育活动的可持续性？A. 增加活动频率B. 提高活动质量C. 减少活动成本D. 增加活动宣传答案：B47. 社会体育指导员在选择活动项目时应考虑哪些因素？A. 个人喜好B. 参与者兴趣C. 活动难度D. 活动成本答案：B48. 社区体育管理中，如何提高体育活动的参与度？A. 增加活动难度B. 提供多样化的活动C. 减少活动时间D. 增加活动费用答案：B49. 社会体育指导员在组织活动时应如何处理参与者的意见？A. 忽略不管B. 立即采纳C. 适当考虑D. 增加活动费用答案：C50. 社区体育管理中，如何提高体育活动的质量？A. 增加活动难度B. 提供专业指导C. 减少活动时间D. 增加活动费用答案：B51. 社会体育指导员在指导活动中应如何提高活动的趣味性？A. 增加活动难度B. 提供多样化的活动C. 减少活动时间D. 增加活动费用答案：B52. 社区体育管理中，如何提高体育活动的安全性？A. 增加活动难度B. 提供必要的安全设备C. 减少活动时间D. 增加活动费用答案：B53. 社会体育指导员在组织活动时应如何处理参与者的安全问题？A. 忽略不管B. 立即解决C. 适当考虑D. 增加活动费用答案：B54. 社区体育管理中，如何提高体育活动的可持续性？A. 增加活动频率B. 提高活动质量C. 减少活动成本D. 增加活动宣传答案：B55. 社会体育指导员在选择活动项目时应考虑哪些因素？A. 个人喜好B. 参与者兴趣C. 活动难度D. 活动成本答案：B56. 社区体育管理中，如何提高体育活动的参与度？A. 增加活动难度B. 提供多样化的活动C. 减少活动时间D. 增加活动费用答案：B57. 社会体育指导员在组织活动时应如何处理参与者的意见？A. 忽略不管B. 立即采纳C. 适当考虑D. 增加活动费用答案：C58. 社区体育管理中，如何提高体育活动的质量？A. 增加活动难度B. 提供专业指导C. 减少活动时间D. 增加活动费用答案：B59. 社会体育指导员在指导活动中应如何提高活动的趣味性？A. 增加活动难度B. 提供多样化的活动C. 减少活动时间D. 增加活动费用答案：B60. 社区体育管理中，如何提高体育活动的安全性？A. 增加活动难度B. 提供必要的安全设备C. 减少活动时间D. 增加活动费用答案：B61. 社会体育指导员在组织活动时应如何处理参与者的安全问题？A. 忽略不管B. 立即解决C. 适当考虑D. 增加活动费用答案：B答案：1. B2. B3. C4. B5. B6. B7. B8. C9. B10. B11. B12. B13. B14. B15. B16. B17. C18. B19. B20. B21. B22. B23. B24. B25. C26. B27. B28. B29. B30. B31. B32. B33. C34. B35. B36. B37. B38. B39. B40. B41. C42. B43. B44. B45. B46. B47. B48. B49. C50. B51. B52. B53. B54. B55. B56. B57. C58. B59. B60. B61. B。

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1.2 企业画像类别内容行业空资质空产品服务：塑料制品制造；塑料制品销售；橡胶制品制造1.3 发展历程2工商2.1工商信息2.2工商变更2.3股东结构2.4主要人员2.5分支机构2.6对外投资2.7企业年报2.8股权出质2.9动产抵押2.10司法协助2.11清算2.12注销3投融资3.1融资历史3.2投资事件3.3核心团队3.4企业业务4企业信用4.1企业信用4.2行政许可-工商局4.3行政处罚-信用中国4.4行政处罚-工商局4.5税务评级4.6税务处罚4.7经营异常4.8经营异常-工商局4.9采购不良行为4.10产品抽查4.11产品抽查-工商局4.12欠税公告4.13环保处罚4.14被执行人5司法文书5.1法律诉讼（当事人）5.2法律诉讼（相关人）5.3开庭公告5.4被执行人5.5法院公告5.6破产暂无破产数据6企业资质6.1资质许可6.2人员资质6.3产品许可6.4特殊许可7知识产权7.1商标7.2专利7.3软件著作权7.4作品著作权7.5网站备案7.6应用APP7.7微信公众号8招标中标8.1政府招标8.2政府中标8.3央企招标8.4央企中标9标准9.1国家标准9.2行业标准9.3团体标准9.4地方标准10成果奖励10.1国家奖励10.2省部奖励10.3社会奖励10.4科技成果11土地11.1大块土地出让11.2出让公告11.3土地抵押11.4地块公示11.5大企业购地11.6土地出租11.7土地结果11.8土地转让12基金12.1国家自然基金12.2国家自然基金成果12.3国家社科基金13招聘13.1招聘信息感谢阅读:感谢您耐心地阅读这份企业调查分析报告。