李珍教师个人研修计划表 (1)

招贤中心小学教师个人校本研修计划

（2015—2016学年度第一学期）

姓名李珍性别女出生年月1983.8 最高

学历

本科职称中小学二级职务教师教龄7年任教学科语文任教年级三年级

现状分析优势：具有一定的一线教学经验，对于工作中的各种变动有了较强的应变能力，在工作中能顾大局，努力学习，认证实践。

不足：专业思想、理论水平薄弱，学识不够渊博。

发展目标整体性目标：

进一步研读《语文、数学课程标准》，深入理解、掌握新课程的基本理念。

师德目标：

1、做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。

2、践行“教书用心，育人用爱”。

教学目标：

1、学习新教材，走进新教材，把握教材的特点。2探索适合学生运用的教学方法，使学生更加愿学、乐学。3、更好地运用多媒体教学，以突出重点，突破难点。4、结合学情，探索语文教学的有效途径，提高语文教学质量，培养学生学习语文的能力。

行动目标：

1、加强教育理论学习，提高校本研究能力。

2、抓好教教研活动，增强教研的能力，使自己能立一个科研课题，扎扎实实地抓好学习活动，形成一个良好的学习习惯。

3、抓好校本课程的开发，充分发挥自己的潜能，结合本校的实际，深入研究校本教材，并以此为课题使自己更深一步的研究。

4、个人制定科研课题，并做对比实验，做到有计划，有过程，有总结。

具体措施主要措施：

1、勤于学习，树立终身学习的观念。

2、善于思考，在实践中探求、感悟。

3、勤于动笔，提高教育科研水平。

预期效果：

树立新课程理念，初步实现教育教学方式、学习方式和教研方式的转变，提高新课程的实践能力和创新能力。

教务处审核