网络贸易理论与实务

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国际贸易理论与实务学习的常见问题及解决方法

国际贸易理论与实务学习的常见问题及解决方法

国际贸易理论与实务学习的常见问题及解决方法国际贸易的发展已经成为当今世界经济的主要推动力之一。

学习国际贸易理论和实务对于提高我们的国际经济竞争力和开展国际贸易业务具有非常重要的作用。

然而,在学习这方面的知识时,我们也会遇到一些常见问题。

本文将针对这些问题进行分析,并提供相应的解决方法。

一、理论知识掌握不足对于国际贸易理论知识的掌握不足是很多初学者常见的问题。

对于这个问题,我们可以采取以下解决方法:1. 合理安排学习时间,掌握基础知识。

国际贸易理论及实务是一门极其深入和晦涩的学科,需要我们具备扎实的基础知识。

因此,我们应该仔细学习各种经济学和商业学科的基础知识,并在考试前花费足够的时间做好准备。

2. 重点应该关注里约会议和多哈会议等关键事件,学习和掌握相关理论知识。

尤其是关注WTO的整个规则体系及实际应用中的情况和案例。

3. 参加理论课程和研讨班学习。

通过掌握教材和参与MOOC等在线学习平台可以快速让你了解一门国际贸易的理论知识,并可以与同学们交流和互动。

当然,在线的语言学习课程和相关的论文也是可以帮助我们扩大知识面,了解领域最新动态的好办法。

4. 竞赛和模拟实战是促进我们掌握理论的最佳教学方式之一。

对于国际贸易理论的掌握,我们可以参加学术研讨会、行业峰会和学生国际商业比赛等。

这种方式不仅能够帮助我们强化理论知识,还能让我们更好地应对各种实际情况。

二、实践经验缺乏除了国际贸易理论知识的掌握不足之外,对于实践经验的缺乏也是很多人的问题。

如何才能拥有丰富的实践经验呢?以下是一些经验分享:1. 学习自己公司在国际贸易方面的信息。

首先我们应该了解我们公司在此行业中的地位和优势,各部门之间同步着自己的业务,只有这样才能整合所有的资源,让整个团队发挥出最大的作用。

2. 在电子商务和跨境物流相关的行业实习。

对于初学者来说,可以从实习和兼职工作开始积累实践经验,进行实验性的尝试和发现,不断累积经验。

3. 参加外贸业务培训,这里建议选择一些正规权威的培训机构学习。

网络营销理论与实务模拟题

网络营销理论与实务模拟题

⽹络营销理论与实务模拟题《⽹络营销理论与实务》模拟题(补)⼀.判断题1. 互联⽹具有的平等、⾃由等特性,合作联盟是没有必要的。

(错)2. ⽹上市场调研需要对整个调查过程进⾏有效的管理和控制。

(对)3. 为了⽅便管理,⽹上⽀付的明智选择是单⼀⽀付⽅式。

(错)4. 有些公司可以根据其注册⽤户的购买⾏为很快地改变向访问者发送的⼴告。

(对)5. ⾃⼰本地信息资料遗失后,不可以到原有地信息源中再次查找。

(错)6. 电⼦商务信息的传递速度慢、传递渠道不畅。

(错)7. ⽹络商务信息对于企业的战略管理、市场研究⽆关。

(错)8. ⽹络信息资源中找到⾃⼰所需要地信息,提炼信息,不需要培训和经验。

(错)9. 关于收费站点,提供了⼀个相对安全的贸易环境(核查客户的⾝份)。

(对)10. 如果某产品的价格标准不统⼀,客户将会通过互联⽹认识到这种价格差异。

(对)11. 通过互联⽹,⽣产商可与最终⽤户直接联系,中间商的重要性因此有所降低。

(对)12.判断某个新闻组的主题可以通过阅读讨论组的章程或者通过⽂章的内容进⾏判断。

(对)13. 时间序列分析是根据系统观测时间建⽴化学模型的理论和⽅法。

(错)14. ⽹络商务信息不便存储。

(错)15. ⽹络信息的收集,增加了信息传递的中间环节,从⽽增加了信息的误传。

(错)16. 电⼦邮件营销就是⽤邮址搜索软件搜索尽可能多的电⼦邮件地址,然后向他们发送⼀些企业的⼴告。

(错)17. 相对于传统的媒体⼴告形式,⽹络⼴告价格低廉,所以任何企业和产品都适合在⽹上做⼴告。

(错)18. ⽹站的推销离不开搜索引擎功能上的帮助。

(对)⼆.单项选择题1.以下⽹络促销形式中主要的也是企业⾸选的促销形式是(B)A.销售促进B.⽹络⼴告C.站点推⼴D.关系营销2.以下关于垃圾邮件给E-mail营销带来的影响叙述有误的是( D)A.降低了⽤户对E-mail营销的信任B.有价值的信息淹没在⼤量的垃圾邮件中C.邮件服务商屏蔽D.垃圾邮件含有⼤量有价值信息,是许可邮件营销的有益补充3.⽹络营销与传统营销之间(B)A.有着本质的区别B.⽹络营销与传统营销都是通过各种关系与策略的组合来实现企业的营销⽬标的C.⽹络营销以消费者为营销活动的出发点,传统营销以企业为营销活动的出发点D.是两种完全不同的营销模式4.以下对⽹民的总体描述哪个是正确的(C)A.学⽣是主流B.从事教育、科学研究的⼈最多C.受教育程度⾼D.⼤学⽣多5.对不同市场和⽤户采⽤不同的定价策略是下列哪种策略( B)A.零价位策略B.差别定价策略C.竞价策略D.捆绑定价策略6.企业⽹站接⼊互联⽹的三种⽅式是专线⼊⽹、服务器托管和(A)A.虚拟主机B.⼴域⽹⽅式C.拨号⽅式D.局域⽹⽅式7.不属于企业⽹站建设基本标准的是(D)A.访问安全快速B.信息更新及时C.交互能⼒强D.各种接链有效8.⽹站建⽴的步骤是(A)A.确定主题、营销⽬标-信息收集、整理-整体设计-⽹页内容设计B.需求分析-信息收集、整理-整体设计-⽹页内容设计C.需要分析-信息收集、整理-⽹页内容设计-运⾏调试D.确定主题、营销⽬标-信息收集、整理-⽹页内容设计-运⾏调试9.⽹络营销⼴告的运作过程正确的是(A)A.⽬标受众分析-确定沟通⽬标-⼴告信息设计-⼴告预算-⼴告实施-⼴告效果评估B.定沟通⽬标-⽬标受众分析-⼴告信息设计-⼴告预算-⼴告实施-⼴告效果评估C.⽬标受众分析-确定沟通⽬标-⼴告预算-⼴告信息设计-⼴告实施-⼴告效果评估D.确定沟通⽬标-⽬标受众分析-⼴告预算-⼴告信息设计-⼴告实施-⼴告效果评估10.相对于传统书店,⽹上书店容易做到(B)A.存书量最⼩、成本最⾼B.存书量最⼤、成本最⼩C.存书量最⼤、成本最⾼D.存书量最⼩、成本最⼩11.关于⽹络营销和传统营销的说法准确的是(C)A.⽹络营销暂时还是⼀种不可实现的营销⽅式B.⽹络营销不可能冲击传统营销⽅式C.⽹络营销最终将和传统营销相结合D.⽹络营销将完全取代传统营销的⼀切⽅式12.⽹络市场细分的客观基础是(D)的多样性。

国际贸易理论与实务课件完整版

国际贸易理论与实务课件完整版

2024/1/28
15
03
国际贸易政策与措施
2024/1/28
16
国际贸易政策概述
01
国际贸易政策的含 义
指一国政府为了某种目的而制定 的外贸活动准则,是一国政府对 外贸易活动的指导思想和原则。
02
国际贸易政策的类 型
自由贸易政策、保护贸易政策、 管理贸易政策。
03
国际贸易政策的目 标
经济目标、政治目标、社会目标 。
13
要素禀赋理论
01
要素禀赋的概念
指一个国家所拥有的生产要素的数量和质量,如土地、劳动、资本等。
2024/1/28
02 03
要素禀赋与国际贸易
各国生产要素的禀赋差异决定了各国在国际分工和贸易中的地位和利益 。要素禀赋充裕的国家在生产和出口使用该要素密集的产品上具有优势 ,而要素禀赋稀缺的国家则相反。
国际贸易理论与实务课件完 整版
2024/1/28
1
contents
目录
2024/1/28
• 国际贸易概述 • 国际贸易理论 • 国际贸易政策与措施 • 国际贸易实务 • 国际贸易风险与防范 • 国际贸易发展趋势与展望
2
01
国际贸易概述
2024/1/28
3
国际贸易的定义与特点
定义
国际贸易是指不同国家(或地区)之间的商 品、服务和生产要素的交换活动。
不完全竞争市场
新贸易理论强调不完全竞争市场在国 际贸易中的重要性。在不完全竞争市 场上,企业可以通过品牌、广告、技 术创新等手段获得市场势力,从而在 国际市场上获得竞争优势。这种市场 势力可以使得企业在国际市场上获得 超额利润,从而推动国际贸易的发展 。
产品差异化

《跨境电商理论与实务》课程标准

《跨境电商理论与实务》课程标准

《跨境电商基础》课程标准适用专业:跨境电子商务专业1.前言1.1课程的性质《跨境电商基础》课程是国际贸易实务专业的专业必修课,是集多个学科为一体的互联网技术支持下适应最新国际贸易形式发展的一门新课程。

通过学习本课程,学生将掌握跨境电子商务的基本概念,各大主流B2C、B2B出口平台的特点以及跨境电商营销、物流、支付、客服等相关基础知识,了解跨境零售的基本操作,熟悉跨境电商相关政策和法律法规及发展趋势,为今后跨境电商物流、跨境电商营销、跨境电商平台运营等专业核心课程打下扎实的基础。

1.2设计思路在工学结合课程建设模式的指导下,首先校企合作分析跨境电商基础岗位工作过程和工作任务,共同开发岗位职业标准;然后依据职业标准,以职业能力为本位,开发课程标准,设计项目活动载体,编写项目教材;同时,建设双元主体的课程教学团队,在校内外实训基地开展以学生为主体、融”教、学、做、考、创业”为一体、以工作任务驱动的项目教学;最后,实施过程考核与结果考核相结合、校内考核与企业考核相结合、课程考核与创业考核相结合的多样化课程评价体系。

本学期课程的重点包括主流出口跨境电商平台特点、主流进口跨境电商平台特点、跨境电商店铺定位和选品、跨境电商支付与结算流程、跨境电商物流方式与渠道、跨境客户关系管理和跨境电商相关法律法规。

本学期课程的难点在于学生能通过对主流出口跨境电子商务平台的了解,选择合适的平台销售产品;能通过对主流进口跨境电商平台的了解,总结归纳出各大平台的优缺点;能进行跨境电商市场调研,并以此确定店铺定位,熟悉跨境电商市场选品原则;能设计合理的跨境物流方案;能及时处理争议订单,维护老客户、开发新客户等。

2.课程目标•能力目标(1)能根据产品特征选择合适的跨境电商平台;(2)能熟练购买海外商品并顺利收到货;(3)能熟练计算跨境电商产品上架价格;(4)能利用并分析数据确定合适的店铺产品;(5)能根据包裹的特点选择合适的物流出运;(6)能制定跨境产品和店铺优化方案;(7)能及时处理订单、提升客户体验感和满意度。

《国际贸易理论与实务》教案(带)

《国际贸易理论与实务》教案(带)

《国际贸易理论与实务》教案一、课程简介《国际贸易理论与实务》是一门集理论、实践、政策于一体的综合性课程,旨在帮助学生掌握国际贸易的基本理论、政策法规和实务操作技能。

通过本课程的学习,学生将了解国际贸易的基本概念、发展历程、理论体系,以及我国对外贸易的现状、政策和措施,培养学生在国际贸易领域从事实际工作的能力。

二、教学目标1.知识目标:使学生掌握国际贸易的基本概念、理论体系、政策法规和实务操作技能。

2.能力目标:培养学生分析、解决国际贸易实际问题的能力,提高学生的沟通、协调和创新能力。

3.素质目标:培养学生具备良好的职业道德、团队合作精神和国际视野。

三、教学内容1.国际贸易基本概念:介绍国际贸易的定义、分类、特点及与国内贸易的区别。

2.国际贸易理论:讲解绝对优势理论、比较优势理论、要素禀赋理论、国际贸易新理论等。

3.国际贸易政策与措施:分析关税政策、非关税壁垒、贸易救济措施、区域经济一体化等。

4.国际贸易实务:包括国际贸易术语、交易条件、合同签订、支付方式、货物运输与保险、进出口业务流程等。

5.我国对外贸易:介绍我国对外贸易的发展历程、现状、政策法规及发展前景。

四、教学方法1.讲授法:讲解国际贸易的基本理论、政策法规和实务操作技能。

2.案例分析法:分析国际贸易典型案例,培养学生分析、解决问题的能力。

3.讨论法:组织课堂讨论,激发学生的思维,提高学生的沟通、协调能力。

4.情景模拟法:模拟国际贸易业务操作,培养学生的实际操作能力。

5.实践教学:组织学生参观企业、实习等,提高学生的实践能力。

五、教学安排1.理论教学:共计32学时,每周2学时,连续16周。

2.实践教学:共计16学时,每周1学时,连续16周。

3.期末考试:共计2学时。

六、考核方式1.平时成绩:包括课堂表现、作业、小测验等,占比30%。

2.实践报告:占比30%。

3.期末考试:闭卷考试,占比40%。

七、教学资源1.教材:《国际贸易理论与实务》(作者,出版社,年份)2.参考文献:《国际贸易》(作者,出版社,年份)、《国际贸易实务》(作者,出版社,年份)等。

2024版《国际贸易理论与实务》课程标准

2024版《国际贸易理论与实务》课程标准

•课程概述与目标•国际贸易理论•国际贸易政策与措施•国际贸易实务•国际服务贸易与技术贸易•跨境电子商务与数字贸易•课程总结与展望课程概述与目标课程背景与意义01全球化背景下,国际贸易日益频繁,掌握国际贸易理论与实务知识对于培养国际化人才具有重要意义。

02本课程旨在帮助学生系统掌握国际贸易的基本理论和实务知识,提高其在国际经贸领域的综合素质和竞争力。

0102 03知识目标掌握国际贸易的基本概念、理论、政策和实务知识。

能力目标能够运用所学知识分析国际贸易问题,具备从事国际贸易实务的基本能力。

情感、态度和价值观目标培养学生的国际视野和跨文化交流能力,树立正确的国际贸易观念和价值观。

课程目标与要求国际贸易理论包括古典贸易理论、新古典贸易理论、现代贸易理论等。

国际贸易实务包括贸易术语、合同订立、运输与保险、货款结算等。

国际贸易风险管理包括汇率风险、政治风险、信用风险等的管理与防范。

国际贸易概述包括国际贸易的基本概念、分类、发展历程等。

国际贸易政策包括关税政策、非关税壁垒、贸易自由化等。

国际服务贸易与技术贸易包括国际服务贸易的概念、分类、发展趋势,以及技术贸易的方式、知识产权保护等。

010203040506课程内容与结构国际贸易理论古典贸易理论绝对优势理论由亚当·斯密提出,强调各国在生产特定产品时具有绝对优势,通过自由贸易可实现互利共赢。

比较优势理论由大卫·李嘉图发展,指出即使一国在所有产品的生产上都不具备绝对优势,仍可通过专门生产并出口其具有比较优势的产品,进口其具有比较劣势的产品,从而从国际贸易中获益。

新古典贸易理论要素禀赋理论赫克歇尔-俄林提出,认为各国生产要素的丰裕程度是国际贸易产生的基础,一国应出口密集使用其丰裕要素生产的产品,进口密集使用其稀缺要素生产的产品。

要素价格均等化定理在自由贸易条件下,通过商品和要素的流动,各国生产要素的价格将趋于均等化。

新贸易理论产业内贸易理论解释相似国家之间同一产业内产品的贸易现象,强调规模经济、产品差异化和消费者偏好对贸易的影响。

跨境电商理论与实务—教学大纲全文优选

跨境电商理论与实务—教学大纲全文优选

最新精选全文完整版(可编辑修改)《跨境电商理论与实务》教学大纲课程类别:专业基础课开课单位:跨境电商学院适用专业:跨境电商、电子商务、物流管理、供应链管理周学时:学分:先修课程:电子商务概论、物流学概论建议修读学期:一、课程介绍“一带一路”倡议的提出以及全球贸易的迅猛发展,跨境电商成为全球经济增长的新引擎、产业转型的新业态和对外贸易的新模式,塑造了互联网时代数字贸易的新规则。

通过《跨境电商理论与实务》课程的学习,使学生们掌握跨境电商的基本理论、政策法规与监管制度、物流、支付、营销、通关等专业知识,同时通过上机实训软件模拟AliExpress、Amazon、Wish跨境电商平台的相关操作,提升实际操作能力。

二、教学方法和手段《跨境电商理论与实务》课程着重培养学生的跨境电商基础理论和实操技能,以学生为中心,融合丰富、灵活的教学方式和手段开展教学活动。

本课程的教学方法主要是采用“线上+线下”混合式教学模式,线上通过学习中国大学MOOC平台中的相关国家精品课程,线下则包括课前案例导图、课堂理论授课、实务专家进课堂、研讨会、上机实操等教学方法。

教学手段包括利用智能化教室进行更高效的互动,借助网络平台与技术给予学生实际操作的过程等。

《跨境电商理论与实务》结合了多种教学方法与手段,助力学生们储备多维度、全方位的知识,构建合理的知识体系,以及提升现实生活中的实操能力。

三、教学内容和基本要求第一章跨境电商基本理论基本要求1. 掌握跨境电商的基本概念。

2. 掌握跨境电商的生态体系。

3. 了解跨境电商的产生和发展历程。

教学重点1. 跨境电商的基本概念2. 跨境电商的生态体系教学难点1.跨境电商进出口流程及产业链分析教学内容第一节跨境电商的基本概念一、跨境电商的内涵二、跨境电商的特征三、跨境电商的分类第二节跨境电商的生态体系一、跨境电商的基本要素二、跨境电商的进出口流程三、跨境电商的产业链分析四、跨境电商的生态系统第三节跨境电商的产生和发展一、跨境电商的产生背景二、跨境电商的发展历程三、跨境电商的未来趋势第二章跨境电商政策法规与监管制度基本要求1. 了解主要国际组织、部分国家和地区的跨境电商法律法规。

《网络营销与理论实务》综合练习

《网络营销与理论实务》综合练习

《网络营销与理论实务》综合练习一、单项选择题(下列每小题的备选答案中,只有一个符合题意的正确答案,多选、错选、不选均不得分。

本题共45个小题,每小题1分)1. 属于网上拍卖形式的是()。

A .G2BB .G2CC .B2BD .B2C【答案】D2. 关于捆绑销售下列说法正确的是()。

A .实质上是一种特殊的个性化定价形式B .捆绑价格通常比分开的组件价格之和高C .相同产品被包装在一起以统一价格进行销售D .消费者对其支付意愿比对组件的支付意愿分散程度更低【答案】D3. 产品的生命周期是指()。

A .产品的使用寿命B .产品的使用时间C .产品的生产日期D .产品的市场寿命【答案】D4. 下面哪种策略对短期交易商品、季节性商品、过时、滞销、易腐、易损商品的销售比较适宜()。

A .贸易折扣B .累计数量折扣C .一次性数量折扣D .商业折扣【答案】C5. 顾客主导定价主要是指以( )模式为代表的网络定价。

A .C2CB .B2BC .B2GD .B2C【答案】A6. 制造商在一个销售地区直接动用尽可能多的分销商销售自己产品,采取的是()分销渠道。

A .广泛式(密集)B .选择式(精选)C .独家式D .传统式【答案】A7. 不属于分销渠道的有()。

A .零售商B .辅助机构C .供应商D .制造商【答案】C8. 由同一渠道某个环节上同类中间商之间的利益矛盾所引发的渠道冲突是()。

A .水平渠道冲突B .垂直渠道冲突C .现实冲突D .功能性冲突【答案】A9. 电子商务物流发展的趋势和方向是()。

A .第三方物流B .销售物流C .企业物流D .供应物流【答案】A10. 依据客户对交易的态度可将客户数据库分为()。

A .自有资料数据库和外部资料数据库。

国际贸易实务课程内容

国际贸易实务课程内容

国际贸易实务课程内容国际贸易实务课程内容可以分为以下几个主要方面:1. 国际贸易原理:包括贸易理论、贸易政策和国际贸易制度等内容。

在这一部分,学生将了解贸易的基本概念、国际贸易的动因和利益,以及国际贸易相关的政策和规则。

2. 跨境贸易流程:探讨跨境贸易的具体流程,包括订单、发货、运输、清关、支付和结算等各个环节。

这一部分将涉及到贸易文件、运输方式、贸易术语以及相关的贸易政策和法规。

3. 国际市场准入:介绍进入国际市场的不同途径和策略。

学生将了解如何选择合适的市场、确定目标市场和消费者群体,并学习如何应对市场准入的障碍和挑战。

4. 跨文化沟通与谈判:关注在国际贸易中的跨文化交流和谈判技巧。

学生将学习如何解决文化差异带来的挑战,以及如何进行有效的谈判和协商。

5. 国际贸易法律和合同:学习国际贸易中的法律框架和合同管理。

包括了解国际贸易法律的基本原则、国际贸易纠纷解决机制以及合同的要素和执行。

6. 货物贸易和服务贸易:分别介绍货物贸易和服务贸易的特点和规则。

学生将了解货物贸易中的国际供应链管理和贸易融资,以及服务贸易中的知识产权保护和跨境服务提供。

7. 跨境电子商务:讨论电子商务在国际贸易中的应用和发展趋势。

学生将了解跨境电子商务平台、支付体系和物流网络的运作,以及电子商务的相关政策和法规。

8. 贸易风险管理:学习贸易中的风险管理和保险制度。

学生将了解国际贸易中的风险类型,如物流风险和金融风险,以及贸易风险管理和保险的工具和策略。

在这些内容的学习和讨论过程中,可以通过案例分析和实际项目来加深对实务问题的理解和应用能力。

另外,还可以进行实地考察、企业讲座和模拟贸易谈判等实践活动,以提升学生的实际操作能力和解决问题的能力。

总之,国际贸易实务课程内容涵盖了从理论到实践的全过程,旨在培养学生全面了解和应对国际贸易的能力。

网络营销理论与实务参考答案

网络营销理论与实务参考答案

《网络营销理论与实务》参考答案项目1网络营销认知(1)生产观念的营销手段是(D)A、提高产品质量B、加强销售和促销C、最大限度地满足市场需要D、提高生产效率(2)激烈的竞争是网络营销产生的(C)。

A、物质基础B、技术基础C、现实基础D、观念基础(3)营销活动的起点是(B)。

A、商品生产B、满足需要C、制定计划D、招聘人员(4)企业以统一的传播资讯向消费者传达,即用一个声音来说话( Speak with One V oice),消费者无论从哪种媒体所获得的信息都是统一的、一致的。

这是指整合营销的(A)A、传播统一性B、双向沟通C、目标营销D、营利性(5)“企业可以向客户展示商品和服务信息;而用户也可以通过网络查询相关商品的详细信息”这体现了网络营销的(A)特点A、互动性B、整合性C、跨时空性D、成长性项目2网络营销策划专员实务(1)对于同质性高的产品如食盐等,宜施行(A)A.无差异市场营销B.差异市场营销C.集中市场营销D.完全营销(2)在SWOT中,T指(D)。

A.优势B.弱势C.机会D.威胁(3)网络站点促销主要实施(B)A.推拉结合战略B.拉战略C.挤战略D.推战略(4)产品处于生命周期的导入期,一般采用(C)A.无差异市场营销B.差异市场营销C.集中市场营销D.完全营销(5)企业开设丝绸服装店,是采用下列哪种策略(B)A.产品与市场集中战略B.产品专业化战略C.市场专业化战略D.选择性的专业化战略项目3网络市场调研实务(1)(A)是网上市场调研中最有效并且经常使用的一种方法。

A.网上问卷调研B.新闻组讨论C.电子邮件D.网上问答(2)“网上调研是开放的,任何网民都可以进行投票和查看结果,而且在投票信息经过统计分析软件初步处理后,就可以马上查看到阶段性的调研结果。

”比较好的说明了网络调研的(A)特点。

A.及时性B.交互性C.平价性D.高效性(3)用于收集二手资料的常用方法是(A)A.网上搜索法B.网站跟踪法C.订阅邮件列表D.问卷调查法(4)在网络调研中,(D)一般用来再次向填写者表示感谢或致意,此外注明公司的标志性信息(如公司名称、网站、联系方式),这是宣传公司形象的好机会。

国际贸易理论与实务

国际贸易理论与实务

引言概述国际贸易作为全球经济发展的重要组成部分,已经成为各国之间交流和合作的重要途径。

在国际贸易领域,贸易理论和实务是非常重要的研究方向。

随着全球化的加速,国际贸易理论和实务也面临着新的挑战和机遇。

本文将从理论和实务两个角度,介绍国际贸易的基本原理和实际应用。

正文内容一、国际贸易理论的基本原理1.比较优势理论:亚当·斯密的比较优势理论是国际贸易理论的基石之一。

通过比较各国的生产成本和资源禀赋,可以确定各国在特定商品上具有相对优势,从而实现互利互惠的贸易。

2.绝对优势理论:亚当·斯密的绝对优势理论认为,一个国家在某种特定商品上由于天然资源或劳动力的绝对优势,可以以较低的成本生产该商品,从而在国际市场上取得竞争优势。

3.比较成本理论:大卫·李嘉图的比较成本理论通过比较各国生产不同商品的机会成本,确定各国在不同商品上的相对比较成本,从而确定贸易的方向和规模。

4.国内需求差异理论:海克斯奥林斯模型认为,由于国家之间的消费需求差异,产生了国际贸易,可以通过贸易来满足不同国家的需求。

5.新古典贸易理论:新古典贸易理论强调市场的自由化和企业行为的重要性,通过解释企业之间的国际贸易行为,强调市场竞争对国际贸易的影响。

二、国际贸易实务的应用1.国际贸易政策:国际贸易政策对贸易实务具有重要影响,包括关税政策、非关税壁垒、出口补贴等。

不同国家的贸易政策会直接影响国际贸易的规模和方向。

2.国际物流:国际贸易的实际操作需要依赖高效的物流网络。

包括海运、航空运输、货运代理等环节的优化和协调,可以提高国际贸易的效率和便利性。

3.国际支付和金融:国际贸易涉及跨国支付和金融交易。

国际支付的安全和便利性对于贸易的顺利推进非常重要。

4.国际贸易法律和纠纷解决:国际贸易发展离不开法律的保障。

各国之间通过国际贸易法律和机构来协调和解决贸易纠纷,维护贸易秩序和公平竞争的环境。

5.国际市场开拓和营销:国际贸易需要进行市场开拓和产品推广。

2023年10月国际贸易理论与实务试题与答案资料

2023年10月国际贸易理论与实务试题与答案资料

10月国际贸易理论和实务试题和答案一.单项选择题1. 世界出口总额总是(B)A.小于世界进口总额B.等于世界进口总额C.大于世界进口总额D.不是通常所指国际贸易额2.在国境内设立自由贸易区和出口加工区国家,其国境(C)A.等于关境B.大于关境C.小于关境D.是货品贸易记录唯一标准3.一定期期内一国出口贸易中各类货品组成是(A)A.对外货品贸易结构B.国际货品贸易结构C.出口商品结构D.进口商品结构4.下列商品中,关键通过拍卖方法交易商品是(D)A.谷物B.原油C.有色金属D.茶叶5.下列见解不符合绝对优势论是(C)A.国际分工基础是各国存在劳动生产率绝对差异B.假如一国在某种产品生产上具有比别国低劳动生产率,那么该国在该种产品生产上就具有绝对劣势C.劳动生产率差异因素是历史条件和自然条件D.各国应进口具有绝对优势产品6.世界贸易组织一直坚持货品贸易关键保护手段是(C)A.进口许可证B.进口配额C.关税D.技术性贸易方法7.在贸易条约和协定中,通常合用法律待遇条款是(A)A.最惠国待遇条款B.普惠制条款C.选择性保障条款D.授权条款8.成员方之间完全废除关税和数量限制,建立统一对外关税,许可生产要素跨国界自由流动,商品、资本、服务、人员均可自由流动区域经济一体化形式是(D)A.优惠贸易安排B.自由贸易区C.关税同盟D.共同市场9.在商品倾销做法中,以占领、垄断国外市场,获取高额利润为目的,其实行会严重地损害进口国家利益,并通常会招致“反倾销税”等方法地址商品倾销方法是(B)A.偶尔性倾销B.掠夺性倾销C.长期性倾销D.季节性倾销10.依据《通则》,FOB术语下买卖双方风险划分界线是(B)A.装运港船舷B.装运港船上C.装运港码头D.目的港船舱11.依据《通则》,下列贸易术语中需要由买方办理出口通关手续并承担相应费用是(A)A.EXWB.FASC.DAPD.DDP12.根据国际贸易通例,运送标志通常由(B)A.买方决定B.卖方决定C.承运人决定D.货运代理人决定13.对于国际上没有公认规格和等级部分商品,如冷冻鱼、冻虾等,通常采用品质表达方法是(A)A.上好可销品质B.良好平均品质C.看货交易D.凭产地名称买卖14.轮船公司在提单上未作任何不良批注提单是(A)A.清洁提单 B.不清洁提单C.不记名提单D.已装船提单15.小件急需品和珍贵货品,其有利运送方法是(C)A.海洋运送B.铁路运送C.航空运送D.公路运送16.依据中国《海洋货品运送保险条款》规定,基础险责任起讫采用(A)A.仓至仓条款B.门到门条款C.港至港条款D.地至地条款17.付款人对远期汇票表达承担到期付款责任行为是(C)A.提醒B.出票C.承兑D.背书18.具有双重付款保证信用证是(D)A.可转让信用证B.可撤消信用证C.对开信用证D.保兑信用证19.“离岸重量,到岸品质”多用于(C)A.工业制成品交易检查B.机器设备交易检查C.大宗商品交易检查D.服装交易检查20,据《联合国货品销售协议条约》下列属于货品买卖协议标是(C)A.供家庭使用而进行购置B.经拍卖方法进行购置C.以商业为目的,有形动产销售D.电力买卖21.在出口协议推行中,制单结汇工作由(B)A.国外买方进行B.卖方进行C.议付行进行D.开证行进行22.依据《联合国货品销售协议条约》规定,收货人发现货品损坏,向卖方索赔诉讼时效为(D)A.3天B.半年C.1年D.2年23.由招标人物色几家客商直接进行协议谈判招标方法是(B)A.竞争性招标B.谈判招标C.两段招标D.公开招标24.政府通过网络公布采购清单,公司以电子化方法响应电子商务是(D)A.B2CB.B2BC.B2GD.C2A二.多项选择题25.相关专门贸易体系,下列说法对的有(AB)A.专门贸易体系以货品通过国境作为记录进出口标准B.所有通过海关结关进入境内货品计入进口贸易C.所有离开本国国境货品计入出口贸易D.一国货品出口包含进入经济特区,但没有离开国境货品E.中国贸易记录采用专门贸易体系26.某进出口贸易以CIF London 条件成交,协议中规定“买方需于9月底前将信用证开到,卖方需于10月份自中国港口装运,并保证载货船只不迟于12月10日到达目的港。

基于工作过程的《网络零售实务》课程教学设计及实施方法

基于工作过程的《网络零售实务》课程教学设计及实施方法

《 网络零 售 实务 》课 程作 为我 院 国家示 范 建设 的核 心课 程项 目 ,明确 了课 程 面 向 的职 业 岗位 是 企 业 网络 零售 、个 人 网 络零 售 、 网络 代 销等 ,完成 了基 于 网 络 零售 业 务流 程 和业 务 模 式 的 课程 整体 教学 设计 。另外 , 在课程 实施 的过程 中 , 分引入 行业 、 充 企 业 资源 ,例 如 在 课程 考 核 方面 与 阿里 巴 巴公司 推 出 的 《 阿里 巴 巴电子 商 务 网上 零售 应 用 专员 》 职 业 资格 认证 考 试 内容 实现 了融合 , C2 在 C个 人 网店创 业方面 与知 名服饰 品牌 “ 瓜瓜 ” 顶 深 入合 作 ,组 织 学生 参加 顶 瓜瓜 公司 推 出的 “ 学生零 资本 创 大 业协 助计 划 ” ,真 正做 到了 学以致 用 ,工学结 合 。
1 .课程背景
22课程教学设计的思路 .
《 网络 零售 实 务》 是我 院 电子商 务专 业的 一 门创新 课程 ,其 前 身是 多 数院 校 普遍 开 设 的 《 电子 商 务概 论 》或 《 电子 商 务实 用基 础》 ,这 类课程 一般 都定 位 于专 业基础 课 ,课程 的 主要 内容 都 是泛 泛 地介 绍 电子 商 务 基本 概 念 、安全 技 术 、支 付技 术 、交 易模 式、 物 流 管理 、 网 络 营销 等 内容 。 根据 笔 者 的教 学 经 验 , 学生学完这样的课程后 ,一般是什么都知道一点 ,但是什么都 拿不起 来 , 法适 应企 业实 际电子 商务 岗位工作 需 求。究其 原 因, 无 就是 在 于课 程 设 置没 有 面 向明确 的 职 业 岗位 和职 业 情境 ,没有 提 出 明确 的 岗 位技 能要 求 。 我 院于 2 0 0 7年起 ,将 电 子 商务 专 业的 《 电子 商务 实用 基础 》 课程 分 解 成两 门课 程 ,一 门是 面 向 B C、 C 业务 的 《 2 C2 网络零售 实务 》一 门是面 向 B B业务 的 《 , 2 网 络贸 易专员 实务》 。本文 只对 《 网络零 售 实务》课 程进 行研 究 。 221校 企共 同确定 本课 程对 应的职 业领 域 .J 课 程 开 发 的第 一步 就 是 调研 用 人 单位 需 求 ,但 是 要想 获得 用人 单 位最 完 整最 可 靠 的需 求 数据 ,光 靠调 查 问卷 是远 远 不够 的 ,学校 教 师 只有 深 入 企业 实 际 岗位 ,与 企 业第 一 线 员工 进 行 深 入交 流 ,并 且与 企 业建 立 业 务合 作 关 系 ,才能 真 正 达到 共 同 开 发 课程 ,共 同培 养 人才 的 双 赢 目标 。正 是基 于 这 种 深层 次 的 校企 合 作 关 系 ,才 为本课 程 真 正 实现 立 足行 业 、立 足 岗位 的 培 养 目标 奠 定 了基础 。本课 程 的 合作 企 业 既包 括 电子 商 务行 业 知 名 企 业 ,如 阿 里 巴 巴 ( 中国 ) 有 限公 司 :又 包括 常 州地 区电子 商务 典 型 应用 企 业 ,如 常州 天 宁外 贸有 限 公司 、 常州 顶 瓜瓜 彩 棉 公司 、常 州 东源 纺 织 印染 有 限 公 司等 通 过校 内教 师联 合 网 络零 售 行 业资 深从 业 人 员共 同协 商 ,最终 确 定本 课 程 的职 业领

国际贸易理论与实务 第一章练习题

国际贸易理论与实务 第一章练习题

国际贸易习题库第一章一、填空题1、具有可供交换的和存在各自为政的社会实体是国际贸易得以产生的两个基本前提。

2、工业革命以后,世界日益成为一个经济整体,由西欧、北美国家生产和出口,其余国家生产和出口初级产品的国际分工和世界贸易格局已经形成。

3、剔除了价格变动的影响计算出来的对外贸易额称为。

4、是否反映在海关的上是有形商品贸易与无形商品贸易的一个主要区别。

5、对外贸易依存度是指所占的比重。

6、如果一国在某种商品上既有出口也有进口且进口量大于出口量,则该国是此种商品的。

7、体系是以关境作为统计对外贸易的标准。

8、贸易条件可表示为一国整体进出口商品的。

9、我们将一国出口总额与进口总额相等的情况称之为。

10、国际贸易商品结构指一定时期内在国际贸易中的地位。

11、国际贸易地理方向通常用各洲、各国或各地区的出口贸易额占的比重来表示。

12、直接贸易、间接贸易与转口贸易的划分标准是。

13、目前国际贸易的整个交易流程以及进行交易的全部信息都可以通过全球网络进行,利用电子数据交换代替传统的纸质单证进行贸易活动的英文缩写是。

14、2007年我国对出口退税政策做出调整,调整的焦点集中在“高耗能、高污染、资源性”商品和的商品上。

15、总贸易体系是以____ __作为统计对外贸易的标准。

16、通常所说的国际贸易额是指世界___ ___总额。

17、__ __反映了该国的对外开放程度。

18、__ __表示一定时期内一个国家出口商品的流向和进口商品的来源。

19、国际贸易是指各个国家和地区之间的交换活动,是的具体表现形式。

20、由于各国一般按照价格计算出口额,按价格计算进口额,因此世界出口总额总是小于进口总额。

21、可以反映出整个世界的经济发展水平、产业结构状况和科技发展水平。

22、不仅可以反映一国的资源禀赋状况,还可以反映该国的经济和科技发展水平。

23、如果一国贸易条件指数__ _100,说明该国的贸易条件改善了。

24、____ __与国内投资、消费一起,成为中国经济增长的三大引擎。

跨境电商的贸易成本降低效应机理与实证

跨境电商的贸易成本降低效应机理与实证

跨境电商的贸易成本降低效应机理与实证一、本文概述随着全球经济的深度融合与信息技术的飞速发展,跨境电商作为一种新型贸易模式,日益显示出其独特的优势。

跨境电商不仅打破了传统贸易的地域限制,为消费者提供了更为丰富多样的商品选择,同时也为企业开辟了更广阔的市场空间。

然而,跨境电商的发展也面临着诸多挑战,其中贸易成本的高低直接影响到企业的盈利能力和市场竞争力。

因此,深入研究跨境电商的贸易成本降低效应机理与实证,对于推动跨境电商的健康发展和提升我国在全球贸易中的地位具有重要意义。

本文旨在系统分析跨境电商的贸易成本降低效应机理,并通过实证研究验证其实际效果。

我们将从理论层面探讨跨境电商如何通过减少中间环节、提高交易效率、优化供应链管理等方式降低贸易成本。

我们将结合具体案例和统计数据,实证分析跨境电商在降低贸易成本方面的实际效果,以及这种降低效应对企业经营和消费者福利的影响。

我们还将针对跨境电商发展中存在的问题和挑战,提出相应的政策建议和发展策略,以期为我国跨境电商的健康发展提供有益的参考和借鉴。

二、跨境电商与贸易成本的理论基础随着全球化的深入推进和互联网技术的飞速发展,跨境电商作为一种新兴的国际贸易模式,正逐渐改变着全球贸易的格局。

跨境电商不仅为消费者提供了更广泛、更便捷的商品选择,同时也为企业开辟了新的市场机会。

这种新型的贸易模式,对传统的贸易成本结构产生了深远影响,从而引发了学术界和实务界对其降低贸易成本效应机理的广泛关注。

贸易成本是国际贸易中的一个核心概念,它涵盖了从商品生产到最终消费的整个过程中所发生的所有费用。

这些费用包括但不限于运输成本、关税、非关税壁垒、信息搜寻成本、合同执行成本等。

在传统贸易模式下,这些成本往往较高,限制了贸易的规模和效率。

跨境电商的出现,通过技术手段和商业模式创新,有效降低了这些贸易成本。

跨境电商利用互联网技术,打破了地理空间的限制,使得商品信息能够迅速、广泛地传播,降低了信息搜寻成本。

2014《网络贸易》试题A

2014《网络贸易》试题A

考试科目: 《网络贸易理论与实务》 考核方式:开卷( )闭卷( √ )试卷适用专业(班): 2011级贸易经济专业1、2班2013-2014学年度第 2 学期 套别:A 套( )B 套( )一、单项选择题 (每小题1分,共10分)1、ICDT 模型的外部用途中( )是紧密连接在一起的。

A 、信息与交流B 、交流与交易C 、 交易与配送D 、 信息与配送2、关于网络采购的说法不正确的是( )。

A 、网络采购是电子商务的一种具体形式B 、网络采购要达到的最终目标与传统采购相同C 、网络采购就是使与采购相关的数据、信息、过程实现电子化D 、网络采购要达到的最终目标与传统采购有些不一样3、下面哪个不是网络客户服务的方式? ( )A 、在线表单B 、在线交易C 、即时信息D 、在线论坛4、关于SNS 营销的说法不正确的是( )。

A 、可以有效降低企业的营销成本B 、可以实现目标用户的精准营销C 、真正符合网络用户需求的营销方式D 、不是一种行之有效的网络营销工具5、下列哪个不是网络市场调研应遵循的原则? ( )A 、尽量提高样本分布不均衡的影响B 、认真设计在线调查表C 、公布保护个人信息声明D 、尽量减少无效问卷6、阿里巴巴旗下三个B2B 网络贸易平台包括国际交易市场、中国交易市场、以联营方式经营的促进日本外销及内销的日本交易市场及( )。

A .全球速卖通B .当当网C .网易D .慧聪网7、关于网络信息收集的说法中正确的是 ( )A .网络信息的收集没有任何中间环节B .网络信息的收集,无法保证信息的准确性C .网络信息的收集,有效保证了信息的准确性D .网络信息的收集是全免费的8、关于搜索引擎优化(SEO ),下列哪种说法是不正确的? ( )A .为了从搜索引擎中获得更多的免费流量。

B .从网站结构、内容建设方案、用户互动传播等角度进行规划。

C .为了解决支付安全问题D .又被称为对搜索引擎友好9、下面哪个属于第三方B2B 电子商务平台? ( )A 、当当网B 、慧聪网C 、拍拍网D 、淘宝网10、EDI 网络传输的数据是( )A.自由文件B.平面文件C.用户端格式D.EDI 标准报文重庆工商大学融智学院 试卷二、多项选择题(每小题2分,共20分。

网络贸易理论与实务习题

网络贸易理论与实务习题

一、单选题:1.()是买卖双方通过交.易平台,托管银行及监管仓库进行合同缔定,贷款划拔及货物交收的一种新型现货交易模式。

A. 监管现货交易B.非监管现货交易C.在线竞价交易D.期货竞价交易2.中国石化实行的电子商务包括:物资采购电子商务和()电子商务。

A.石油产品B.石化产品C.化工产品D.化学产品3.中石化集团信息化平台将完善网络安全和()两个体系。

A.集团化B.标准化C.具体化D.细致化4.中石化内部正在研究将中国石化电子商务改造为第三方电子商务平台,为中石化各公司提供采购,销售和()的统一网络平台。

A.信息服务B.客户服务C.客户信息D.产品性能5.中运集团的经营领域主要包括船期查询,货物跟踪和()。

A.服务B.通知C.要价D.询价6.电子商务在中小企业生产经营的多个环节中广泛运用,其中应用最多的是采购和()。

A.谈判B.销售C.营销D.服务7.中国石化化工销售网是基于客户关系管理的网站,包括石化公司化工产品销售过程发生的业务,企业营销和()中发生的关系。

A.订单处理B.市场推广C.企业管理D.售后服务8.()是打造数字化宝钢的重要平台,是提升宝钢产品市场竞争力的有效途径和举措。

A.东方业务流程B.东方自助服务C.东方钢铁在线D.东方增值服务9.对网络销售平台的建设核心内容是()。

A.信息中心系统B.网络供应系统C.客户关系管理系统D.化工销售系统10.()为供应商提供自荐,网上咨询,三级救助,互动讨论等功能与服务,成为宝钢“阳光采购”的平台。

A.一体化增值服务B.物流配送服务C.自助服务D.安信宝服务二、多选题:1.中远集运的物流服务系统使企业业务的信息流,商流,资金流各作业流程实现了()A.多元化B.信息化C.网络化D.自动化2.东方钢铁在线的业务主要包括钢铁( )一体化增值服务等。

A.现货交易B废旧物资拍卖 C.挂牌交易 D.大客户通道3.中国宝钢的业务成效表现为( )。

A.降低交易成本和搜寻成本B.通过信息共享降低用户库存C.高效沟通,快速响应D.提高售前服务的技术含量4.供应链融资是由银行介入的新型资金服务模式,业务类型为( ).A.全款订货B.期货草约C.定金入库D.直发5.宝钢客服自助服务的流程的核心节点是()A.需求管理B.订货卡管理C.自助提单D.财务跟踪6.中小企业电子商务的效益分析为()A.电子商务应用水平与营业收入成反比B.电子商务使中小企业刚性发展C.电子商务使中小企业竞争力明显提升.D.中小企业在电子商务投入产出效果明显7.基于大宗货物的卖家B2B网络交易模式表示为()A.自建B2B交易平台B.网上客户关系管理平台C.业务流程网络化平台D.售后服务平台8.中小企业使用电子商务的宏观效益为中小企业电子商务()A. 对GDP的作用明显B.对就业拉动的效果明显C.促进了第一,二,三产业的发展D.缓解就业压力9.中远电子商务平台的开展始终坚持“业务需求驱动”,开展了()应用。

跨境电商理论与实务知识点

跨境电商理论与实务知识点

跨境电商理论与实务知识点一、跨境电商是什么跨境电商,是指不同国境地域的交易主体之间,以电子商务的方式达成交易(在线订购、支付结算,并通过跨境物流递送商品,清关,最终送达,完成交易的一种国际商业活动。

)简单理解:1、从国内进货,通过利润空间加价,利用线上交易平台把货卖给外国人。

2、从国外采购,利用线上交易平台下单,通过物流清关等运回国内买卖。

二、跨境电商怎么做?如何从零开始学做电商赚钱!最重要的是学习,学习整个行业的发展前景,学习掌握平台规则,学习各种操作技巧,精通选品方法!接下来是产品选择,产品选好了,下单自然不是问题,有人说可以选一些冷门产品,或者主流热门产品,都不错,但你必须弄清楚你的站点,看看它是否适合这个站点的市场,这个只能一步一步实践。

注意:如果没有专业的技能,又没有太多的资金,前期一定先学习。

三、跨境电商专业需要把握哪些知识点1:团队协作能力:很多人认为一提团队协作能力,就认为是扯淡,正是这种片面的思维决定了你不会是一个很好的创业者。

真正的创业者不是脱离干团队,而是融入干团队,才会发挥自己应有的价值。

这方面主要包括一些领导力,高效执行力,团队文化等。

2:目标市场的消费行为与市场调查的能力:你直的了解你的客户吗?加入你的消费市场是美国,那么你直的用心去了解过这个国家的节日,消费市场状况和消费习惯吗?3:商品知识产权的保护意识:任何一种商品都琳琅满目,如何才能将你的商品区分于其他家的商品?这就需要你为自己的商品证明。

也就是所谓的品牌和商标,这样可以保证你的商品不被人所用,捍卫你的知识产权。

4:熟记目标市场的税收政策的能力:你知道各国的关税吗,你知道每个产品的出口退税多少吗?如何还不清楚,请马上去了解各国税收政策,比如W8,EIN,VAT等。

5:具备掌握相关市场法律法规的能力:你知道CPSC法规吗,FDA.RoHS.REACH.WEEE.这些你都知道吗?不认识的话,赶紧去脑补吧。

6:熟练组合国际物流与报关报检的能力有哪些便宜高效安全的快递运输方式,你手头有国际快递商的通讯录吗?这些远远不够,一定要建立一个常用服务商的通讯录圈子,比如货代,仓储,报关,报检这些的人脉圈子。

高等职业学院电子商务专业设置论证报告

高等职业学院电子商务专业设置论证报告

xx职业学院电子商务专业设置论证报告一、专业人才的社会需求和预测分析(一)预计区域人才需求量随着电子商务行业的持续创新,尤其是新零售理念的盛行和新技术的推广,电子商务人才的需求正呈井喷态势。

以海峡西岸经济区为例,电商人才需求强烈,招聘压力大的企业占40.91%;处于招聘常态化,每月都有招聘需求的企业占27.27%;人员流失率高,招聘压力大状态的企业占13.64%;人员稳定,基本满足企业需求的企业仅占22.73%,不到三成。

电商企业缺兵少将,已成为企业发力电子商务的绊脚石,在参加海西电子商务发展的各种论坛和研讨会,被提及最多的就是有关电商人才的话题,能否快速解决企业电商人才用工荒,将直接影响到整个地区电子商务发展的形势和目标。

在面对电商人才用工荒这个问题上,现实中,很多企业只抱着一种理念,重金之下,必有勇夫,一味地开高薪挖人,以此来应对企业的快速发展步伐,大大加剧了招聘成本的压力。

(二)我国电商行业人才培养面临的主要难题问题一:行业的快速发展与人才供应不足之间的矛盾1、电商行业增速虽然有所放缓,但每年还是30%以上的增速快步发展,尤其随着互联网+、跨境电商等新风口的出现,更是需要大量的人才;2、电商发展速度迅速,人才存量明显不足,虽然每年高校电商专业毕业生大量输出,但能力出现断层,短时间很难适应企业需要。

问题二:电商企业利润的降低与人力资源成本的上升之间的矛盾1、电商行业市场的变化、产品价格战、推广运营费用的增加都使企业的利润大大降低;2、电商行业过高的员工流失率,频繁的招聘和培训,导致人才置换成本过高;3、薪酬成本、员工关系方面的挑战,也造电子商务企业巨大的成本压力。

问题三:企业对电商人才的要求与传统教育模式之间的矛盾1、课程体系设置不是很合理:电商行业发展迅速,也要求与时俱进,有更快的学习改进能力。

高校现在的课程体系离实际工作相差还比较大。

2、贴近实战技能的师资匮乏:电子商务是实践性很强的一个行业,教师大多没有亲身经验,同时缺乏与外界企业的交流实践机会,无法给学生有效的指导和帮助。

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过境贸易指别国出口货物通过本国国境,未经加工改制,在基本保持原状条件下运往另一国的贸易活动。

(内陆国对外贸:44个国家)过境贸易有两种类型:直接过境贸易,如在海运情况下,外国货物到港后,在海关监管下,从一个港口通过国内航线运送到另一个港口,而后离境,有时,不需卸货转船。

直接过境完全是为了转运而通过某国国境,承办过境的国家由此可获得与转运相关的费用。

间接过境贸易。

指外国货物到港后,先存入海关保税仓库,未经加工改制后,从海关保税仓库提出,运出国境的活动。

过境贸易和转口贸易的主要区别过境贸易中第三国不直接参与商品的交易过程;转口贸易则须由转口商人来完成交易。

在转口贸易中,转口贸易国进口货物但不是用于本国消费,出口货物却又不是真正的货物生产国。

转口贸易的发生主要是因为转口贸易国地理位置优越,交通便利、通讯设施发达、贸易限制少、结算便利且费用低,相对于其他国家或地区适于作为物流中心(新加坡、香港)。

目前,中国销往美国的商品有50%以上是由香港转口实现出口的。

前者只收取少量的手续费;后者则以盈利为目的。

商品的所有权发生转移。

(二)、按统计口径分总贸易(General Trade):以国境为标准划分和统计的进出口贸易。

进入国境的商品全部列为进口;离开国境的商品一律列为出口。

中国、日本、英国、加拿大、俄罗斯等90多个国家与地区采用此法统计外贸。

专门贸易(Special Trade):以关境为标准划分和统计的进出口贸易。

一定时期内运入关境的商品列为进口,称为专门进口;运出关境的商品列为出口,称为专门出口。

专门进口和出口之和即专门贸易。

法国、德国、意大利等80多个国家与地区采用此法。

数额不同。

关境和国境往往不一致,一般总贸易会大于专门贸易,过境贸易计入总贸易,不计入专门贸易。

反映的问题不同。

总贸易反映一国在国际商品流通中所处的地位;专门贸易只包括那些进口是用于国内生产和消费,出口是该国生产和制造的商品,反映一国作为生产者和消费者在国际贸易中所起的作用。

关境小于国境:有些国家在国境内设有自由港、自由贸易区和出口加工区时,这些经济特区在国境内关境外,因此,关境小于国境。

关境大于国境:有些国家组成关税同盟,成员方对外实行统一关税政策,形成共同关境,此时,成员国关境大于国境。

(三)、按交易对象的性质分货物贸易:商品的进出口,也称有形贸易。

有形贸易的进出口都要办理海关手续,并在海关的进出口统计中反映出来,从而构成一个国家一定时期的对外贸易额。

服务贸易:服务的进出口,也称无形贸易无形贸易通常不办理海关手续。

在海关的出口统计反映不出来,而在国际收支中反映出来。

无形贸易额是一国国际收支的重要部分。

服务产品提供和消费一般同时进行,具有不可储存性。

货物贸易与服务贸易的主要区别:前者的进出口需经过海关,因此其贸易额反映在海关的贸易统计表上;后者的进出口则无需经过海关,因此其贸易额一般不反映在海关的贸易统计表上。

但无论是货物贸易额还是服务贸易额都是一国国际收支的重要组成部分。

三、国际贸易的有关统计指标(一)贸易额和贸易量对外贸易额(Value of Foreign Trade),也称对外贸易值:是一国(或地区)在一定时期内以某种货币统计的出口额与进口额的总和。

国际贸易额(Value of International Trade)是指一定时期内(通常为一年)用某种货币统计的世界各国和地区的出口总额。

思考1:国际贸易额为什么不能简单的把世界各地的出口额与进口额相加?思考2:为什么世界各国和地区进口总额会高于出口总额?答1:不能,会形成重复计算答2:统计出口额以FOB (Free on Board)计算,统计进口额以CIF (Cost、Insurance and Freight)计算,CIF价比FOB价多运费和保险费。

“运费和保险费”属于什么贸易?思考:如果一国去年的贸易额是100亿美元,今年的贸易额是200亿美元,是否可以说该国的贸易规模扩大了1倍?对外贸易量(Quantum of Foreign Trade )是指以固定年份为基期所确定的价格指数去除报告期的对外贸易值而得出的按不变价格计算的贸易额。

对外贸易量可更准确反映对外贸易实际规模的变动。

计算公式:对外贸易量=对外贸易额/进出口价格指数价格指数=(报告期价格/基期价格)*100举例:1991年一国出口值为14000亿美元,2001年出口值为30000亿美元,设1991年出口价格指数为100,2001年出口价格指数为160,求:2001与1991年相比,该国出口值和出口量的增长变化情况?(二)贸易差额(Balance of Trade)指一个国家或地区在一定时期内出口总额与进口总额之间的差额(顺差surplus 与逆差deficit )。

出口总额大于进口总额为贸易顺差、出超或盈余;出口总额等于进口总额当贸易平衡;出口总额小于进口总额为贸易逆差、入超、赤字。

(三)贸易条件(Terms of Trade)贸易条件又称交换比价是指一国在一定时期内出口商品价格与进口商品价格之间的对关系。

计算公式:(出口价格指数/进口价格指数)*100系数大于100,该国的年度贸易条件得到改善,进口能力提高。

系数小于100, 该国年度贸易条件恶化,进口能力削弱。

自由贸易理论和贸易保护理论构成了整个国际贸易理论的完整体系。

自由贸易理论是国际贸易理论的主流部分,非主流的贸易理论,就是贸易保护理论。

二、比较优势说比较优势理论是在绝对优势理论的基础上发展起来的如果一国生产某种商品的成本绝对低于另一国,则该国在这一产品上有绝对优势。

绝对优势说的基本内容:分工学说:分工可以提高劳动生产率。

分工的原则是绝对优势或绝对利益。

国际分工的基础是有利的自然禀赋或后天的有利条件。

结论:各国应该按照绝对优势进行国际分工,每个国家专门生产其具有绝对优势的产品,然后进行交换,这样就能更有效地利用各国的土地、劳动和资本,增加社会财富,每个国家都能得到更多的利益;主张自由贸易。

比较优势理论大卫·李嘉图提出了比较优势理论,回答了上述问题。

即使一个国家生产两种商品的成本都高于另一个国家,也就是没有绝对优势,只要两种商品的成本差异不同,两个国家依然可以进行国际分工和贸易。

根据“两优取强、两劣取弱”的原则进行分工,处于优势地位的国家可以专门生产优势较大的商品,处于劣势地位的另一国可以专门生产劣势较小的产品,通过国际分工和贸易,双方仍然可以从贸易中获利。

三、李斯特的贸易保护学说(幼稚工业保护论)德国历史学派经济学家李斯特被认为是幼稚工业保护论的鼻祖:1841年《政治经济学的国民体系》李斯特的经济发展阶段论:原始未开化时期↓畜牧时期↓农业时期(在农业时期之前,一国经济以农业和畜牧业为主,应坚持自由贸易。

)↓农工业时期(在农工业时期,一国的工业刚起步,尚处于幼稚阶段,竞争力不强。

若国际市场上存在着成熟工业国,则幼稚工业国应对本国工业实施保护,避免与成熟工业国竞争,以保护本国工业发展。

)↓农工商时期(农工商时期对应的是成熟的工业体系具有强大的竞争力,也应坚持自由贸易。

)生产力理论生产力理论是李斯特保护幼稚工业论的理论基础,也是他论证保护贸易政策必要性的最有力的根据。

李斯特认为,长期来看,国家的根本利益应该是发展生产力,而不是当前财富的多少。

保护幼稚工业理论的内容1.保护的前提与目的。

2.保护的对象。

李斯特主张的对幼稚工业实施保护至少需具备两个条件: ①国内工业刚刚起步,尚处于幼稚阶段,缺乏竞争力;②国外同类产业已相当成熟,竞争力强大。

3.保护的手段:关税措施4.保护的程度。

针对工业部门中不同行业的具体情况采取程度不同的保护措施。

5.对保护代价的认识:生产力的提高保护手段的选择问题:一般来说,采用产业政策优于关税等限制进口的贸易政策。

(一)、凯恩斯新重商主义的内容1、对古典自由贸易理论假设条件批评自由贸易理论的“充分就业”前提发展到19世纪30年代已不存在;“国际收支自动调节说”存在欠缺。

2、贸易顺差对一国对外贸易有利,而贸易逆差则有害。

3、政府应该关注,进而应该干预对外贸易,采取奖励出口、限制进口的作法。

(二)、凯恩斯主义对外贸易乘数理论1、投资乘数理论乘数(倍数)理论——投资增长和国民收入扩大之间的依存关系,即投资的增加会对国民收入的增加产生倍数的增加效应。

凯恩斯认为,由于国民经济各部门是相互联系的,某一部门的一笔投资会在其他各部门之间引起连锁反应,最终使国民收入整体为原来投资的若干倍。

假设:新增加投资100元,投入资本品的购买资本品生产者收入增加100元,消费90%,即90元消费品生产者90元90% 81元其他生产者81元90% 72.9元五、要素禀赋理论(近代国际贸易理论)1.概念要素禀赋指一国所拥有的两种生产要素的相对比例。

如果A国的K / L大于B国,则A国为资本相对丰富国家。

要素密集度是指生产某种产品所投入的两种生产要素的比例。

如果生产商品X的资本与劳动投入比例大于生产商品Y的资本与劳动投入比例,那么商品X就是资本密集型产品,而商品Y是劳动密集型产品。

1.3.1 关税措施关税:指进出口商品经过一国关境时,由政府所设置的海关向其进出口商所征收的税收。

是国际贸易中最古老、最主要的政策措施之一。

关境(关税领域):海关征收关税的领域,是执行统一海关法令的领土。

一般说来,一国的关境与其国境是相同的,但有时也并不一致。

关境+(自由港+自由贸易区+出口加工区+海关保税仓库等)经济特区=国境关境>国境(如欧共体等关税同盟区域)关税的特征:强制性、无偿性和预定性(固定性)。

关税的作用:1、增加国家的财政收入——以此为目的而征收的关税为财政性关税2、调节商品的进出口以及进出口商品的结构3、保护国内产业与市场——以此为目的而征收的关税为保护性关税3、按照征税的依据划分:(1)正税是指依据海关税则征收的关税。

(2)进口附加税进口附加税是指海关对进口商品除了征收正常的进口税以外,额外加征的关税。

即相对于正税而言。

它是一种临时性的限制进口的措施。

反倾销税和反补贴税是常见的进口附加税。

此外进口附加税还包括紧急关税、报复关税、惩罚关税等。

实施反倾销措施的基本要件:a.倾销b.损害c.倾销与损害之间有因果关系◆征收目的:抵消倾销商品价格方面的优势,保护本国市场和工业。

◆在正常的竞争条件下,以不超过输出国最低的正常价格的范围,来确定“基本价格”和输出价格之间的差额,并作为反倾销税的征收额。

◆反倾销措施包括:价格承诺、临时反倾销措施和最终反倾销措施第一,价格承诺:是指由出口方与进口方主管机构达成协议,由出口商提高价格以消除产业损害,进口方则相应终止案件调查。

第二,临时反倾销措施:一般征收临时反倾销税;也可以要求提供相应数额的保证金或担保函。

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