高中生物《DNA是主要的遗传物质》习题

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高中生物第二册 3 11 DNA是主要的遗传物质练习(含答案)

3.11 DNA是主要的遗传物质1.艾弗里等人为了弄清转化因子的本质，进行了一系列的实验，如图是他们所做的一组实验，则三个实验的培养皿中只存在一种菌落的是()A．实验一B．实验二C．实验三D．实验一和三【答案】B【解析】实验一和实验三中加RNA酶和蛋白酶都不能将S型菌的DNA分解，因此能够实现转化，即实验一和实验三的培养皿中有S型菌落和R型菌落；而实验二中加入的DNA酶将分解S型细菌的DNA，因此不能实现转化，所以培养皿中只R型菌落，B项正确。

2.下列关于肺炎双球菌转化实验的分析，错误的是()A．在体外转化实验中，DNA纯度越高转化越有效B．体内转化实验证明了DNA是遗传物质C．S型细菌的DNA使R型细菌转化为S型细菌D．加热杀死后的S型细菌的DNA没有断裂，仍具活性【答案】B【解析】转化率与所提取的S型细菌的DNA纯度有关，DNA纯度越高转化的效率也越高，A正确；体内转化实验只证明了S型细菌中存在某种“转化因子”，没有证明DNA是遗传物质，B错误；S型细菌的DNA 使R型细菌转化为S型细菌，从而导致小鼠死亡，C正确；加热杀死后的S型细菌的DNA没有断裂，仍具活性，D正确。

3.关于格里菲思和艾弗里完成的肺炎双球菌的转化实验，下列叙述正确的是()①加热杀死的S型细菌的DNA进入R型细菌内，使R型细菌转化成S型细菌②R型细菌被转化为S型细菌后导致小鼠死亡，是因为S型细菌的DNA具有毒性③艾弗里提取的DNA掺杂有非常少量的蛋白质，实验中没有完全排除蛋白质的作用④艾弗里实验无法使DNA与蛋白质完全分开，故该实验证明DNA是主要的遗传物质A．①②③B．①③C．①③④D．②④【答案】B【解析】R型细菌转化成S型细菌的实质是S型细菌的DNA整合到R型细菌的DNA上，①正确；体内转化实验中，小鼠死亡是因为S型细菌具有毒性，而不是S型细菌的DNA具有毒性，②错误；由于技术所限，艾弗里未能将DNA与蛋白质完全分开，故实验中没有完全排除蛋白质的作用，③正确；艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质，但并不能证明DNA是主要的遗传物质，④错误。

高考一轮复习基础训练《DNA是主要的遗传物质》

DNA是主要的遗传物质一、选择题1.关于染色体和DNA的关系，正确的是（）A.DNA和染色体都是遗传物质B.染色体的组成成分之一是DNAC.一个染色体含有一条多核苷酸链D.DNA只存在于染色体上2.下列说法正确的是（）A.一切生物的遗传物质都是DNAB.一切生物的遗传物质都是RNAC.一切生物的遗传物质是核酸D.一切生物的遗传物质是蛋白质3.噬菌体侵染细菌的实验能证明的是（）A.DNA是主要的遗传物质B.蛋白质是遗传物质C.DNA是遗传物质D.DNA能产生可遗传的变异4.注射后能使小白鼠因患败血病而死亡的是（）A.R型肺炎双球菌B.加热杀死后的R型肺炎双球菌C.加热杀死后的S型肺炎双球菌D.加热杀死后的S型肺炎双球菌与R型细菌混合5.T2噬菌体的结构组成为（）A.蛋白质、脂类B.糖类、蛋白质C.蛋白质、DNAD.蛋白质、RNA6.用32P标记噬菌体的DNA，用35S标记细菌的蛋白质，用这种噬菌体去侵染大肠杆菌，则新生的噬菌体可含有（）A.32PB.35SC.32P和35SD.二者皆无7.肺炎双球菌转化实验中，在培养有R型细菌的A、B、C、D四个试管，依次分别放人从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现有R型细菌转化的是（）A. B. C. D.8.噬菌体在繁殖的过程中所利用的原料是（）A.自身的核苷酸和氨基酸B.自身的核苷酸和细菌的氨基酸C.细菌的核苷酸和氨基酸D.自身的氨基酸和细菌的核苷酸9.遗传物质的主要载体是（）A.DNAB.染色体C.叶绿体D.线粒体10.所有病毒的遗传物质（）A.都是DNAB.都是RNAC.是DNA或RNAD.是DNA和RNA11.车前草病毒是一种不含DNA的病毒，其遗传物质是（）A.车前草的DNAB.车前草病毒的RNAC.车前草的RNAD.车前草病毒的蛋白质12.真核生物的遗传物质存在于（）A.细胞核内B.细胞质中的细胞器内C.细胞质的基质内D.细胞核和细胞质内13.猴、噬菌体、烟草花叶病毒中参与构成核酸的碱基种类数依次是（）A.4，4，5B.5，4，4C.4，5，4D.5，4，514.疯牛病病毒仅由一小团蛋白质构成，由其感染牛的脑细胞后，繁殖出的新个体仍含有与原来的一小团蛋白质，这个事实说明（）A.一切生物的遗传物质是核酸B.DAN是主要的遗传物质C.RNA也可作为遗传物质D.蛋白质也可作为遗传物质15.现有两组实验数据：（1）测得豌豆中DNA有84%在染色体上，14%在叶绿体上，2%在线粒体上；（2）进一步测得豌豆染色体的组成是：DNA占36.5%，RNA 占9.6%，蛋白质占48.9%。

高中生物【DNA是主要的遗传物质】专题训练

高中生物【DNA是主要的遗传物质】专题训练A基础达标1．某科学家模拟肺炎链球菌的转化实验，如下图所示，下列相关叙述正确的是()A．活菌1是有荚膜的R型细菌，活菌2是无荚膜的S型细菌B．由实验结果可知，活菌2或死菌2都能使小鼠死亡C．从小鼠Y的血液中分离出的活菌2是由活菌1转化而来的D．从小鼠W的血液中能分离出活菌1和活菌2解析：选C。

由实验结果可知，活菌1是无荚膜的R型细菌，活菌2是有荚膜的S 型细菌，A错误；由实验结果可知，活菌2能使小鼠死亡，而死菌2不能使小鼠死亡，B错误；从小鼠Y的血液中分离出的活菌2是由活菌1转化而来的，C正确；从小鼠W的血液中只能分离出活菌2，D错误。

2．某生物兴趣小组为了验证艾弗里关于肺炎链球菌的转化实验的结论，设计了如下实验，其中不能获得活的S型细菌的是()前提条件将加热致死的S型细菌破碎后，设法去除绝大部分糖类、蛋白质和脂质，制成细胞提取液并均分到编号为①②③④的四支试管中备用甲组将①号试管中的提取液与R型活细菌混合培养乙组在②号试管的提取液中加入蛋白酶，处理一段时间后与R型活细菌混合培养丙组在③号试管的提取液中加入DNA酶，处理一段时间后与R型活细菌混合培养丁组在④号试管的提取液中加入RNA酶，处理一段时间后与R型活细菌混合培养A．甲组B．乙组C．丙组D．丁组解析：选C。

制备的细胞提取液中含有S型细菌的DNA、蛋白质等物质，S型细菌的DNA可使R型细菌发生转化，DNA酶可催化DNA水解，将含S型细菌的DNA 的细胞提取液用DNA酶处理一段时间后与R型活细菌混合培养，R型细菌不能转化为S型细菌，故丙组实验不能获得活的S型细菌。

蛋白酶可催化蛋白质水解，RNA酶可催化RNA水解，分析甲、乙、丁三组实验，这三组实验均含有S型细菌的DNA，因此这三组实验都能获得活的S型细菌。

3．下列关于肺炎链球菌体内和体外转化实验的说法，错误的是()A．二者所用的材料相同，都是R型和S型两种肺炎链球菌B．两实验都遵循对照原则、单一变量原则C．二者均把DNA和蛋白质分开，单独处理并观察它们各自的作用D．体外转化实验是在体内转化实验的基础上进行的解析：选C。

人教生物必修2课后习题：3-1 DNA是主要的遗传物质

第1节DNA是主要的遗传物质课后·训练提升合格考过关检验1.下列有关遗传物质的叙述,正确的是()A.DNA是所有生物的遗传物质B.酵母菌的遗传物质主要是DNAC.艾滋病病毒的遗传物质是DNA或RNADNA或RNADNA,不具有细胞结构的生物(如病毒)的遗传物质是DNA或RNA;一种生物体内的核酸可能有2种,但遗传物质只有1种。

2.在格里菲思的肺炎链球菌转化实验中,将R型活细菌与加热致死的S型细菌混合后,注射到小鼠体内,下列能在死亡小鼠体内出现的细菌类型有()①有致病性的R型活细菌②无致病性的R型活细菌③有致病性的S型活细菌④无致病性的S型活细菌A.①④B.②③D.①③3.20世纪初,大多数科学家认为蛋白质是生物体的遗传物质,一直到1952年美国遗传学家赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌实验才揭示了DNA是遗传物质。

下列关于该过程的分析,错误的是()A.细菌和病毒作为实验材料具有个体小、结构简单和繁殖快等特点B.在控制变量方面,艾弗里利用了添加某种酶,破坏或去除某种物质的“加法原理”C.赫尔希利用的主要技术手段有噬菌体培养技术、同位素标记技术等,科学与技术是相互支持和促进的,艾弗里利用的是“减法原理”。

4.下列关于艾弗里的肺炎链球菌转化实验的叙述,错误的是()A.需对细胞提取物分别进行不同的处理后再进行实验B.R型细菌转化为S型细菌后,其性状是可以遗传的C.S型细菌的DNA使部分R型细菌转化为S型细菌DNA和蛋白质分开,单独观察DNA的作用“减法原理”,每个实验组特异性地去除了一种物质,从而鉴定出DNA是遗传物质。

5.下图表示用同位素32P、35S分别标记T2噬菌体的DNA和大肠杆菌的蛋白质(氨基酸),然后进行噬菌体侵染细菌的实验,侵染后产生的子代噬菌体(10~1 000个)与亲代噬菌体形态完全相同。

则子代噬菌体的DNA分子和蛋白质分子肯定不含()A.31PB.32P32 D.35S,噬菌体的DNA被32P标记,噬菌体的蛋白质被32S标记。

高一生物下册DNA是主要的遗传物质练习题新人教版

3.1 DNA是主要的遗传物质学案探究案：1、你认为遗传物质可能具有什么特点？2、你认为证明某一种物质是遗传物质的可行方法有哪些？3．在噬菌体侵染细菌的实验中，为什么选择35S和 32P这两种同位素分别对蛋白质和DNA 标记？用14C和 18O同位素标记可行吗？课堂巩固1、下列所示的核苷酸中，在DNA结构中不可能具有的是（）2、下列属于遗传物质的是（）A、核糖B、脱氧核苷酸C、核苷酸D、核酸3．在肺炎双球菌转化实验中，将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后，注射到小鼠体内，下列能在小鼠体内出现的细菌类型有（）①有毒R型②无毒R型③有毒S型④无毒S型A．①④ B．②③C．③ D．①③4、在肺炎双球菌的转化实验中，使无毒性的R型活细菌转化成有毒性的S型活细菌的转化因子是 ( )A、DNAB、蛋白质C、糖类D、荚膜 5。

5。

如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构中，能够找到的放射性元素为（）A、可在外壳中找到3H、15N、35SB、可在DNA中找到3H、15N、32PC、可在外壳中找到15N、35SD、可在DNA中找到15N、32P、35S6、在噬菌体侵染大肠杆菌的过程中，合成 DNA和蛋白质所需的原料依次是 ( ) A．噬菌体的脱氧核苷酸和氨基酸 B．噬菌体的脱氧核苷酸和细菌的氨基酸C．细菌的脱氧核苷酸和氨基酸 D．细菌的脱氧核苷酸和噬菌体的氨基酸7、噬菌体侵染细菌实验能证明的是( )①DNA分子结构的相对稳定性②DNA能自我复制，使前后代保持一定的连续性③DNA能指导蛋白质的合成④DNA能产生可遗传变异⑤DNA是遗传物质⑥DNA是主要的遗传物质A．①②③④ B．②③⑤ C．①④⑥ D．④⑥8、噬菌体、烟草花叶病毒、酵母菌及蓝藻都含有的是 ( ) A．核酸 B．细胞膜 C、染色体D．DNA9、原核生物、真核生物、病毒的遗传物质分别是（）①DNA ②RNA ③DNA和RNA ④DNA或RNAA、①②③B、④④④C、①③④D、①①④10、据图回答问题：（1）过程①和②表明，将S型细菌的_______和_______与R型活细菌混合培养，其后代为_______型细菌。

高中生物第二册 3 1 DNA是主要的遗传物质练习(含答案)

第3章基因的本质第1节DNA是主要的遗传物质一、选择题1．噬菌体侵染细菌时，侵入细菌体内的是噬菌体的（）A．DNA B．蛋白质C．DNA和蛋白质D．整个噬菌体【答案】A【解析】噬菌体侵染宿主细胞时，蛋白质吸附在细菌外，把DNA注入进去。

综上所述，BCD不符合题意，A符合题意。

2．某实验甲组用35S标记的噬菌体侵染32P标记的大肠杆菌，乙组用32P标记的噬菌体侵染35S标记的大肠杆菌，检测子代病毒的放射性情况。

下列有关叙述正确的是（）A．甲组子代有放射性，乙组子代没有放射性B．甲组子代没有放射性，乙组子代有放射性C．甲、乙两组子代都有放射性D．该实验能证明噬菌体的DNA是遗传物质【答案】C【解析】甲组用35S标记的噬菌体蛋白质，噬菌体进入大肠杆菌后利用大肠杆菌内被32P标记的核苷酸获得子代病毒DNA，则甲组子代中会有32P的放射性；乙组用32P标记的噬菌体DNA，噬菌体进入大肠杆菌后进行正常复制，则乙组子代中会含有亲本DNA中的32P的放射性。

故甲、乙两组子代中均有放射性，A、B选项错误，C选项正确；该实验中，将大肠杆菌也进行了放射性标记，在检测结果上无法体现放射性的来源，故无法证明噬菌体的DNA是遗传物质，D选项错误。

3．在肺炎双球菌的转化实验中，在培养有R型细菌的1、2、3、4四个试管中，依次分别加入从S 型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现试管内仍然有R型细菌的是（）A．1、3和4B．3和4C．2、3和4D．1、2、3和4【答案】D【解析】2号试管是S型细菌的DNA和DNA酶，DNA酶使DNA分解，R型细菌不会发生转化，故2号试管存在R型细菌，A错误；1号试管有S型细菌的DNA，会使R型细菌发生转化，但是发生转化的只是R型细菌的一部分，依然存在R型细菌，2号存在R型细菌，B错误；1号试管依然存在R型细菌，C错误；1号试管R型细菌转化一部分为S型细菌，依然存在R型细菌。

生物高考复习DNA是主要的遗传物质专题练习(附答案)

生物2019年高考复习DNA是主要的遗传物质专题练习（附答案）遗传物质即亲代与子代之间传递遗传信息的物质，以下是DNA是主要的遗传物质专题练习，请考生检测。

一、选择题1.下列有关DNA是生物的主要遗传物质的叙述，正确的是()A.所有生物的遗传物质都是DNAB.真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA，少部分病毒的遗传物质是RNAC.动物、植物、真菌的遗传物质是DNA，除此之外的其他生物的遗传物质是RNAD.真核生物、原核生物的遗传物质是DNA，其他生物的遗传物质是RNA解析：DNA是主要的遗传物质是因为大部分生物是以DNA为遗传物质的，只有少数病毒以RNA为遗传物质，A错误;动物、植物、真菌均属于真核生物，除此之外原核生物中也是以DNA为遗传物质，C错误;除细胞生物外，部分病毒也是以DNA为遗传物质，D错误。

答案：B2.艾弗里等人的体外转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。

这两个实验在设计思路上的共同点是()A.重组DNA片段，研究其表型效应B.诱发DNA突变，研究其表型效应C.设法把DNA与蛋白质分开，单独研究各自的效应D.应用同位素示踪技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递解析：艾弗里等人从S型肺炎双球菌中提取出了DNA、蛋白质等，分别与R型细菌混合培养，证明了DNA是遗传物质;赫尔希和蔡斯用同位素标记法将噬菌体的DNA与蛋白质分开标记，单独地、直接地去研究它们的作用。

体外转化实验没有用到同位素示踪技术，两实验都没有突变和重组。

答案：C3.在肺炎双球菌的转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后，注射到小鼠体内，小鼠死亡，则小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况最可能是()解析：随着R型细菌转化为S型细菌，S型细菌的数量呈S型曲线变化;开始时，一部分R型细菌转化为S型细菌，一段时间后R型细菌的数量又开始增加，逐渐达到平衡状态。

答案：B4.下图甲中的噬菌斑(白色区域)，是在长满大肠杆菌(黑色)的培养基上，由一个T2噬菌体侵染细菌后不断裂解细菌产生的一个不长细菌的透明小圆区，它是检测噬菌体数量的重要方法之一。

高中生物《DNA是主要的遗传物质和分子的结构》高考练习题

高中生物《DNA是主要的遗传物质和分子的结构》高考练习题一、选择题。

1．关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是( )A．分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体B．分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养C．用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致D．32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质2．如右图所示，甲、乙为两种不同的病毒，经病毒重建形成“杂种病毒”丙，用丙病毒侵染植物细胞，在植物细胞内产生的新一代病毒可表示为( )3．下列有关“DNA是生物的主要遗传物质”的叙述，正确的是( )A．所有生物的遗传物质都是DNAB．真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA，少部分病毒的遗传物质是RNA C．动物、植物、真菌的遗传物质是DNA，除此以外的其他生物的遗传物质是RNAD．真核生物、原核生物的遗传物质是DNA，其他生物的遗传物质是RNA4．在肺炎双球菌的转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后，注射到小鼠体内，小鼠死亡，则小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况最可能是右图哪个选项( )5．噬菌体侵染细菌过程中，最能说明DNA是遗传物质的步骤是( )A．子代噬菌体的组装、释放B．细菌提供条件，合成噬菌体DNA、蛋白质C．亲代噬菌体DNA在细菌内多次复制D．亲代噬菌体将DNA注入细菌细胞内，形成很多完全相同的噬菌体6.关于DNA分子的双螺旋结构的描述有误的是( )A．DNA分子是由4种脱氧核糖核苷酸相互连接而形成的生物大分子B．DNA分子的基本骨架是由磷酸和脱氧核糖交替连接而形成的C．脱氧核糖核苷酸相互连接形成DNA能够产生水D．DNA分子的两条链是反向平行的，并且游离的磷酸基位于同一端7．DNA分子结构稳定性最低的时期是( )A．细胞分裂期 B．细胞分裂间期C．细胞停止分裂后 D．细胞分化成其他组织细胞时8．有关DNA分子结构的叙述，正确的是(多选)( )A．DNA分子由4种脱氧核苷酸组成 B．DNA单链上相邻碱基以氢键连接C．碱基与磷酸相连接 D．磷酸与脱氧核糖交替连接构成DNA链的基本骨架9．在一个双链DNA分子中，碱基总数为m，腺嘌呤碱基数为n，则下列有关结构数目正确的是( ) ①脱氧核苷酸数＝磷酸数＝碱基总数＝m ②碱基之间的氢键数为(3m－2n)/2③一条链中A＋T的数值为n ④G的数量为m－nA．①②③④B．②③④ C．①③④ D．①②③10．一条双链DNA分子，G和C占全部碱基的44%，其中一条链的碱基中，26%是A,20%是C，那么其互补链中的A和C分别占该链全部碱基的百分比是( )A．28%和22% B．30%和24% C．26%和20% D．24%和30%11．DNA酶能破坏染色体的长度，而蛋白酶则不能破坏染色体的长度。

高中生物专题练习试题——DNA是主要的遗传物质

高中生物专题练习试题——DNA是主要的遗传物质一、单选题1. 下列关于探索DNA是遗传物质的实验的叙述，正确的是A.格里菲思实验证明了DNA是S型肺炎双球菌的遗传物质B.艾弗里实验证明了S型菌的遗传物质主要是DNAC.噬菌体侵染细菌时，DNA和蛋白质外壳均进入细菌中D.T2噬菌体的增殖所利用的原料均来自宿主细菌2. 艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。

下列说法正确的是A.实验①说明S型菌的蛋白质不是转化因子B.②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性C.③和④①说明S型菌的DNA是转化因子D.①～④说明DNA是主要的遗传物质3. 下列有关肺炎双球菌转化实验的叙述，错误．．的是A.肺炎双球菌体内转化实验证实了DNA是遗传物质B.肺炎双球菌体外转化实验可通过观察菌落特征得出结论C.提纯的S型菌DNA经DNA酶处理后，不能使R型菌转化为S型菌D.肺炎双球菌体外转化实验的思路是将细菌内的物质分开后分别检验4. 噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质。

下列关于该实验的叙述，正确的是（）A.噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等B.搅拌的目的是使噬菌体与细菌充分混合C.噬菌体与细菌混合培养的时间越长，实验效果越好D.噬菌体侵染细菌后，产生许多遗传信息相同的子代噬菌体5. 为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质，赫尔希和蔡斯做了“T2噬菌体侵染大肠杆菌”的实验。

图中亲代噬菌体已用32P 标记，A、C中的方框代表大肠杆菌。

下列关于本实验及病毒、细菌的叙述正确的是（）A.图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的，其内的营养成分中要加入32P标记的无机盐B.侵染过程的“合成”阶段，噬菌体DNA作为模板，而原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供C.噬菌体的遗传不遵循基因分离定律，而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律D.采用搅拌和离心等手段是为了使DNA和蛋白质分离6. 科学家从烟草花叶病毒（TMV）中分离出a、b两个不同品系，它们感染植物产生的病斑形态不同。

高中生物(新人教版)必修第二册同步习题：DNA是主要的遗传物质(同步习题)【含答案及解析】

第3章基因的本质第1节DNA是主要的遗传物质基础过关练题组一分析肺炎链球菌的转化实验1.1928年,格里菲思以小鼠为实验材料,进行了如下所示的肺炎链球菌转化实验。

下列叙述错误的是()a组:注射R型活细菌—小鼠不死亡b组:注射S型活细菌—小鼠死亡c组:注射加热致死的S型细菌—小鼠不死亡d组:注射R型活细菌与加热致死的S型细菌混合物—小鼠死亡A.a组小鼠不死亡是因为R型细菌是无毒性的B.c组小鼠不死亡说明加热致死的S型细菌失去了毒性C.从d组死亡小鼠体内可分离出S型活细菌D.该实验证明DNA是遗传物质2.(2020河北唐山高三月考)肺炎链球菌转化实验的部分过程如图所示。

下列叙述正确的是()A.S型肺炎链球菌的菌落表面粗糙,R型肺炎链球菌的菌落表面光滑B.S型细菌的DNA经加热后失活,因而注射S型细菌后的小鼠仍存活C.从死亡小鼠中分离得到的肺炎链球菌只有S型细菌而无R型细菌D.该实验未证明R型细菌转化为S型细菌是由S型细菌的DNA引起的3.(2020河北沧州一中高一月考)艾弗里等人为了弄清转化因子的本质,进行了一系列的实验,如图是他们所做的一组实验,则三个实验中,培养基上只存在一种菌落的是()A.实验一B.实验二C.实验三D.实验一和实验三4.(2020山东济南外国语学校高一月考)某研究人员模拟肺炎链球菌转化实验,进行了4个实验。

①R型细菌的DNA+DNA酶→加入S型细菌→注射小鼠②S型细菌的DNA+DNA酶→加入R型细菌→注射小鼠③R型细菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型细菌的DNA→注射小鼠④S型细菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型细菌的DNA→注射小鼠以上4个实验中小鼠的情况依次是()A.存活、存活、存活、死亡B.死亡、存活、存活、存活C.死亡、死亡、存活、存活D.存活、死亡、存活、死亡5.(2020河南洛阳高二上期中)某同学为研究促使R型肺炎链球菌转化为S型肺炎链球菌的物质是DNA还是蛋白质,进行了肺炎链球菌体外转化实验,其基本过程如图所示:下列叙述正确的是()A.甲组培养皿中只有S型细菌菌落,推测加热不会破坏转化物质的活性B.乙组培养皿中有R型细菌菌落及S型细菌菌落,推测转化物质是蛋白质C.丙组培养皿中只有R型细菌菌落,推测转化物质是DNAD.该实验能证明肺炎链球菌的主要遗传物质是DNA6.(2020天津静海一中高一期中)经过许多科学家的不懈努力,遗传物质之谜终于被破解,请回答下列相关问题。

人教版高中生物必修二第三章第1节《DNA是主要的遗传物质》测试题(含答案)

S DNA 是主要的遗传物质测试题1.将细菌的遗传物质彻底水解，得到的产物是（）A .脱氧核苷酸B .核糖核苷酸C .核糖、碱基和磷酸D .脱氧核糖、碱基和磷酸2.1944 年，美国科学家艾弗里和他的同事，从 S 型活细菌中提取了 DNA 、蛋白质和多糖等物质，然后将他们分别加入培养 R 型细菌的培养基中，结果发现加入 DNA 的培养基中，R 型细菌转化成了 S 型细菌，而加入蛋白质、多糖等物质的培养基中，R 型细菌不能发生这种转化。

这一现象说明：（）①在转化过程中，型细菌 DNA 进入到了 R 型细菌中 ②DNA 是转化因子③蛋白质和多糖在实验中正好起了对照作用 ④DNA 是遗传物质A .①③B .②③C .②③④D .①②③④3.噬菌体侵染细菌的实验证明（）A .RNA 是遗传物质B .DNA 是遗传物质C .蛋白质是遗传物质D .多糖是遗传物质4.如果用 31p 、32S 标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体组成结构中，能够找到的放射性元素为（）A .可在外壳中找到 32SB .可在 DNA 中找到 31pC .可在外壳中找到 31pD .可在 DNA 中找到 31p 、32S5.噬菌体的各种性状能传递给后代是通过（）A .噬菌体的 DNAB .细菌的 DNAC .噬菌体的蛋白质D .细菌的核糖体6.关于病毒遗传物质的叙述，下列哪一项是正确的（）A .都是脱氧核糖核酸B .都是核糖核酸C .同时存在脱氧核糖核酸和核糖核酸D .有的是脱氧核糖核酸，有的是核糖核酸7.噬菌体外壳的合成场所是（）A .细菌的核糖体B .噬菌体的核糖体C .细菌的基质D .细菌的核区8.噬菌体在增殖过程中利用的原料是（）A .细菌的核苷酸和自己的氨基酸B .自己的核苷酸和细菌的氨基酸C .细菌的脱氧核苷酸和氨基酸D .自己的氨基酸和细菌的核苷酸9.用甲种病毒的RNA 与乙种病毒的蛋白质外壳组装成一种病毒丙，以病毒丙侵染宿主细胞，在宿主细胞中产生大量子代病毒，子代病毒具有的特征是（）A .甲种病毒的特征B .乙种病毒的特征C .丙种病毒的特征D .都不是10.下列生物中，既以 DNA 作为遗传物质，又具有相同代谢类型的是（）A .硝化细菌和大肠杆菌B .黑猩猩和香菇C .SARS 病毒和噬菌体D .硫细菌和人蛔虫11.DNA 是控制生物遗传性状的，在绿色植物的叶肉细胞内，它分布在（）A .细胞核、细胞质基质B .细胞核、内质网C .细胞核、高尔基体D .细胞核、叶绿体、线粒体12.用同位素 32p 标记某一噬菌体内的双链 DNA 分子，让其侵染大肠杆菌，一段时间后释放出 100 个后代，则后代中含有 32p 的噬菌体占总数的（）A .2%B .1%C .0.5%D .50%13.噬菌体、SARS 病毒、变形虫及细菌都含有的是（）第 1 页A.DNAB.RNAC.染色体D.核酸14.用a表示DNA，b表示基因，c表示脱氧核苷酸，d表示碱基。

高中生物(新人教版)必修第二册课后习题：DNA是主要的遗传物质(课后习题)【含答案及解析】

第3章基因的本质第1节DNA是主要的遗传物质合格考达标练1.下列有关探究生物遗传物质相关实验的叙述正确的是()A.高温处理过的S型细菌的蛋白质因变性而不能与双缩脲试剂发生紫色反应B.格里菲思不能证明DNA是遗传物质C.艾弗里实验中加热致死的S型细菌的细胞提取物加到R型菌的培养基上,最后生存的细菌都是S 型菌D.T2噬菌体由蛋白质和DNA组成,S存在于DNA中,P几乎全部存在于蛋白质中2.下图甲、乙表示两种不同的植物病毒,经重建形成“杂种病毒丙”,用病毒丙侵染植物细胞,在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒是()“杂种病毒丙”的核酸来自乙病毒,而蛋白质外壳来自甲病毒。

由于病毒丙侵染植物细胞时,发挥作用的是乙病毒的核酸,所以在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒的核酸和蛋白质外壳均与乙病毒相同。

3.下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是()A.豌豆的遗传物质主要是DNAB.酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上C.T2噬菌体的遗传物质含有硫元素D.HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸DNA;酵母菌是真核生物,其遗传物质DNA主要分布在染色体上,在细胞质中的线粒体中也有分布;T2噬菌体的遗传物质是DNA,不含S元素;HIV的遗传物质是RNA,初步水解后产生4种核糖核苷酸。

4.在噬菌体侵染细菌的实验中,随着培养时间的延长,培养基内噬菌体与细菌的数量变化如下图所示。

下列相关叙述错误的是()A.噬菌体增殖所需的原料、酶、能量均来自细菌B.在O~t1时间内噬菌体一定还未侵入到细菌体内C.在t1~t2时间内,由于噬菌体侵入细菌体内,导致细菌大量死亡D.在t2~t3时间内噬菌体因失去寄生场所而停止增殖,必须在宿主细胞内才能增殖,模板是亲代噬菌体的DNA,原料、酶、能量均由细菌提供,A项正确;在O~t1时间内噬菌体可能已侵入到细菌体内,但没有大量繁殖,B项错误;在t1~t2时间内,因为噬菌体侵入细菌体内,导致细菌大量死亡,C项正确;在t2~t3时间内被侵染的细菌已裂解,所以噬菌体因失去寄生场所而停止增殖,D项正确。

2024届高三生物一轮专题复习19：DNA是主要的遗传物质(附答案)

专题复习19：DNA是主要的遗传物质一、选择题：每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求。

1.下列关于DNA是生物的主要遗传物质的叙述，正确的是()A.所有生物的遗传物质都是DNAB.真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA，少部分病毒的遗传物质是RNAC.动物、植物、真菌的遗传物质是DNA，除此以外的其他生物的遗传物质是RNAD.真核生物、原核生物的遗传物质是DNA，其他生物的遗传物质是RNA2.如图是某种高等植物的病原体的遗传过程实验，通过分析可知这种病原体()A.寄生于细胞内，其遗传物质为RNAB.可单独生存，其遗传物质为蛋白质C.寄生于细胞内，其遗传物质为蛋白质D.可单独生存，其遗传物质为RNA3.肺炎链球菌的转化实验中，在培养有R型细菌的1、2、3、4四个试管中，依次加入S型细菌的细胞提取物和蛋白酶、RNA酶、DNA酶、酯酶的混合物，经过培养，检查结果发现试管内仍然有R型细菌的是()A.3和4B.1、3和4C.2、3和4D.1、2、3和44.肺炎链球菌转化实验的部分过程如图所示。

下列叙述正确的是()A.S型肺炎链球菌的菌落是粗糙的，R型肺炎链球菌的菌落是光滑的B.S型细菌的DNA经加热后失活，因而注射S型细菌后的小鼠仍存活C.从病死小鼠中分离得到的肺炎链球菌只有S型细菌而无R型细菌D.该实验未证明R型细菌转化为S型细菌是由S型细菌的DNA引起的5.下图甲是将加热杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化，图乙是利用同位素标记技术完成噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。

下列相关叙述不正确的是()A.图甲中AB段对应的时间段内，小鼠体内还没形成大量的抗R型细菌的抗体B.图甲中，后期出现的大量S型细菌由R型细菌转化并增殖而来C.图乙沉淀物中新形成的子代噬菌体完全没有放射性D.图乙中若用32P标记亲代噬菌体，裂解后子代噬菌体中大部分具有放射性6.下列有关遗传物质探究的实验中，对应正确的一项是()选项实验名称实验思路实验结论A 格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验加热杀死的S型细菌与R型细菌混合S型细菌中DNA是转化因子B 艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验在S型细菌的提取物中，分别去除某种物质，观察能否使R型细菌发生转化S型细菌中含有转化因子C 噬菌体侵染细菌实验放射性同位素35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质外壳和DNA噬菌体的DNA是主要的遗传物质D 烟草花叶病毒侵染烟草叶片实验用从烟草花叶病毒中分离出的RNA和蛋白质分别感染烟草叶片烟草花叶病毒的RNA是遗传物质7.下图是格里菲思实验部分示意图，下列有关说法正确的是()A.两组实验对照，证明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质B.第一组小鼠不死亡，是因为肺炎链球菌的DNA和蛋白质均已变性C.第二组小鼠死亡，说明有R型细菌转化成了S型细菌，进一步说明S型细菌中存在转化因子D.从第二组死亡小鼠体内分离出的肺炎链球菌在培养基上培养，都会产生光滑菌落8.为研究R型肺炎链球菌转化为S型肺炎链球菌的转化物质是DNA还是蛋白质，某兴趣小组进行了肺炎链球菌体外转化实验，其基本过程如图所示。

人教版高中生物必修二3.1DNA是主要的遗传物质练习题含答案

A．8、4、2B．8、4、4C．4、4、5D．4、4、4
6．为研究R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌的转化物质是DNA还是蛋白质，进行了肺炎双球菌体外转化实验，其基本过程如图所示：
下列叙述正确的是
A．甲组培养皿中只有S型菌落，推测加热不会破坏转化物质的活性
B．乙组培养皿中有R型及S型菌落，推测转化物质是蛋白质
C．在t1～t2时间内，噬菌体侵入细菌体内导致细菌大量死亡
D．在t2～t3时间内，噬菌体因失去寄生场所而停止增殖
二、多选题
8．下列有关遗传信息的叙述正确的是( )
A．遗传信息储存在碱基的排列顺序中 B．遗传信息可以由DNA传递给RNA
C．RNA中一定没有遗传信息 D．只有DNA能做遗传物质
9．噬菌体侵染细菌的实验中，子代噬菌体的蛋白质外壳是( )
A．25%的子代噬菌体外壳带有放射性B．25%的子代噬菌体DNA带有放射性
C．50%的子代噬菌体外壳带有放射性D．50%的子代噬菌体DNA带有放射性
3．格里菲思的肺炎双球菌转化实验中，将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内，有少数R型细菌能转化为S型细菌。促成这一转化的活性物质是
A．R型细菌DNA
13．被32P标记的是噬菌体的DNA，在侵染细菌时，理论上应将噬菌体的DNA全部注入细菌体内，离心后沉淀部分含32P的噬菌体被细菌裂解释放是含32P的噬菌体没有侵染细菌，离心后含32P的噬菌体会到上清液中 DNA是遗传物质不能 N元素在DNA和蛋白质中都含有
A．用细菌的物质合成的
B．受细菌DNA的指导
C．受噬菌体DNA的指导
D．用噬菌体的物质合成的
10．下图是用35S标记的噬菌体侵染不含放射性的细菌，保温、搅拌、离心后获得上清液和沉淀物的示意图。下列相关叙述中，正确的是

高中生物人教版必修二DNA是主要遗传物质作业

第1节DNA是主要的遗传物质〔2021·河北武邑中学期中〕以下有关“DNA是生物的主要遗传物质〞的表达，正确的选项是〔〕A.所有生物的遗传物质都是DNAB.真核生物、原核生物、局部病毒的遗传物质是DNA，局部病毒的遗传物质是RNAC.动物、植物、真菌的遗传物质是DNA，除此之外的其他生物的遗传物质是 RNAD.真核生物、原核生物的遗传物质是DNA，其他生物的遗传物质是RNA【答案】B【解析】绝大多数生物的遗传物质是DNA，A错误；真核生物、原核生物、大局部病毒的遗传物质是DNA，少数病毒的遗传物质是RNA，B正确，C、D错误．【考点定位】证明DNA是主要遗传物质的实验【名师点睛】1〕核酸是一切生物的遗传物质．2〕细胞类生物含有DNA和RNA两种核酸，它们的细胞质遗传物质和细胞核遗传物质均为DNA．〔3〕病毒只有一种核酸，它的遗传物质是DNA或RNA．2. 〔2021·河北武邑中学期中〕以下有关生物体遗传物质的表达，正确的选项是〔〕A.豌豆的遗传物质主要是DNAB.HIV 的遗传物质水解产生四种脱氧核苷酸C.T2噬菌体的遗传物质不含S元素D. 玉米的遗传物质全局部布在染色体上【答案】C【解析】【分析】核酸是一切生物的遗传物质。

有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸，但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是DNA。

病毒只含一种核酸，因此病毒的遗传物质是 DNA或RNA。

【详解】豌豆的遗传物质就是DNA，A错误；HIV的遗传物质是RNA，其初步水解产生四种核糖核苷酸，B错误；T2噬菌体的遗传物质是DNA，不含硫元素，C正确；玉米的遗传物质主要分布在染色体上，此外在线粒体和叶绿体中也含有少量遗传物质，D错误。

【点睛】注意：所有含细胞结构的生物的遗传物质都是DNA，只是原核生物的遗传物质主要位于拟核，真核生物的遗传物质主要位于细胞核内的染色质〔体〕上。

病毒〔非细胞结构的生物〕的遗传物质是根据病毒含有的核酸种类确定，含有DNA那么DNA 是这种病毒的遗传物质，含有RNA那么RNA是这种病毒的遗传物质。

高中生物第3章基因的本质1DNA是主要的遗传物质课时作业(含解析)新人教版必修2

DNA是主要的遗传物质(15分钟50分)一、选择题(共6小题,每小题5分,共30分)1.下列有关肺炎双球菌的转化实验,经培养后不能出现S型菌菌落的是( ) 型菌加热杀死后培养型菌与R型菌混合后培养C.未经处理的S型菌单独培养D.加热处理过的S型菌与R型菌混合后培养【解析】选A。

S型菌加热杀死后,不存在活的S型菌,培养后不会出现S型菌菌落。

S型菌与R型菌混合后培养、未经处理的S型菌单独培养,都存在活的S型菌,培养后会出现S型菌菌落。

加热处理的S型菌与R型菌混合后培养,S型菌的DNA进入R型菌体内,整合到R型菌的基因组中,使R型菌表现出S型菌的性状,所以会出现S型菌菌落。

2.下列哪种生物的遗传物质与其他三种生物的遗传物质不同( )2噬菌体 B.大肠杆菌C.烟草花叶病毒D.蓝藻【解析】选C。

T2噬菌体、大肠杆菌和蓝藻的遗传物质都是DNA;烟草花叶病毒的遗传物质是RNA。

因此,与其他三种生物的遗传物质不同的是烟草花叶病毒。

3.肺炎双球菌的转化实验中,使R型细菌转化为S型细菌的转化因子是( )A.荚膜多糖B.蛋白质型细菌的DNA 型细菌的DNA【解析】选D。

S型细菌的荚膜多糖、蛋白质及R型细菌的DNA不能将R型细菌转化为S型细菌,A、B、C项错误;S型细菌的DNA分子能将R型细菌转化为S型细菌,D项正确。

4.艾弗里的肺炎双球菌转化实验不能证实的是( )是遗传物质B.蛋白质不是遗传物质C.荚膜多糖不是遗传物质D.染色体是遗传物质的主要载体【解析】选D。

艾弗里的肺炎双球菌转化实验能证实DNA是遗传物质,蛋白质、荚膜多糖等不是遗传物质。

不能证明染色体是遗传物质的主要载体。

5.在噬菌体侵染细菌的实验中,下列对子代噬菌体的描述,错误的是( )A.通过主动运输运出细菌合成的原料来自细菌C.蛋白质外壳合成的原料和酶来自细菌D.侵染细菌时,只有DNA进入细菌【解析】选A。

实验一段时间后,细菌裂解释放出子代噬菌体,A错误;噬菌体增殖所需的原料来自细菌细胞,DNA复制和噬菌体蛋白质外壳合成所需的原料、能量、酶等条件均由细菌提供,B、C正确;噬菌体侵染细菌时,只有DNA进入细菌并作为模板控制子代噬菌体合成,D正确。

高中一年级下学期生物《DNA是主要的遗传物质》练习题

人教版（2019年）高中生物必修二《遗传与进化》第3章第1节《DNA是主要的遗传物质》练习与应用（新授课）第1节DNA是主要的遗传物质一、概念检测1．探索遗传物质的过程是漫长的，直到20世纪初期，人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质，当时人们的判断理由不包含()A．蛋白质是构成生物体的重要物质B．不同生物的蛋白质在结构上存在差异C．蛋白质与生物的性状密切相关D．蛋白质氨基酸的排列顺序变化多端可以储存大量遗传信息2．在艾弗里及其同事的肺炎链球菌体外转化实验中，用DNA酶处理S型细菌的细胞提取物之后与R型活细菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型细菌生长。

设置本实验步骤的目的是( )A．与“S型细菌的细胞提取物与R型活细菌混合培养”的实验形成对照B．补充R型细菌生长所需要的营养物质C．直接证明S型细菌的DNA不是促使R型细菌转化的因素D．证明R型细菌生长不需要DNA3．下列有关赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验的叙述，不正确的是( )A．该实验的设计思路是单独观察蛋白质和DNA的作用B．检测离心后试管中上清液和沉淀物中放射性的强弱可推测侵入细菌中的物质C．35S标记蛋白质的实验组，离心后的试管中上清液有较高的放射性D．噬菌体侵染细菌的实验和格里菲思的肺炎链球菌的转化实验都证明了DNA是遗传物质4．下图表示科研人员探究烟草花叶病毒(TMV)遗传物质的实验过程，由此可以判断( )A．水和苯酚的作用是分离病毒的蛋白质和RNAB．TMV的蛋白质没有进入烟草细胞中C．侵入烟草细胞的RNA含有A、T、G、C四种碱基D．RNA是TMV的主要遗传物质5．下列生物的遗传物质都是DNA的是( )A．酵母菌、大肠杆菌和肺炎链球菌B．新型冠状病毒、SARS病毒C．HIV、蓝细菌、绿藻和黑藻D．烟草、烟草花叶病毒6．将加热致死的S型细菌与R型细菌混合后，注射到小鼠体内，小鼠体内S型、R型细菌数量的变化情况如图所示。

下列有关叙述正确的是( )A．R型细菌中的转化因子促使R型细菌转化为S型细菌B．曲线ab段与bc段相比，小鼠体内抵抗R型细菌的物质更多C．曲线bc段绝大多数的R型细菌转化成了S型细菌D．cd段R型细菌数量上升的原因可能是S型细菌降低了小鼠的免疫能力7．用不同标记的噬菌体侵染不同标记的细菌，经短时间的保温培养、充分搅拌和离心处理后，下列预期的实验结果中，错误的是( )A．用含3H标记的噬菌体侵染未被标记的细菌，上清液和沉淀物中均有放射性B.用未标记的噬菌体侵染14C标记的细菌，上清液和沉淀物中均有放射性C．用含32P标记的噬菌体侵染35S标记的细菌，上清液和沉淀物中均有放射性D．用含35S标记的噬菌体侵染32P标记的细菌，上清液和沉淀物中均有放射性8．下列有关探究遗传物质的实验方法的叙述不正确的是( )A．肺炎链球菌的体外转化实验中自变量的控制利用了减法原理B．噬菌体侵染细菌的实验利用了放射性同位素标记技术C．烟草花叶病毒侵染烟草的实验利用了放射性同位素标记技术D．噬菌体侵染细菌的实验设计思路是设法将DNA和蛋白质分开，单独观察它们的遗传特点二、拓展应用1．请利用所给的含有大肠杆菌生长所需各种营养成分的培养基(分别含32P 标记的核苷酸和35S标记的氨基酸)、大肠杆菌菌液、T2噬菌体进行实验，证明DNA是遗传物质。

高中试卷-3.1 DNA是主要的遗传物质(含答案)

3.1 DNA 是主要的遗传物质1.S 型肺炎双球菌有荚膜，形成的菌落表面光滑，能使小鼠患病死亡。

R 型肺炎双球菌没有荚膜，形成的菌落表面粗糙，不能使小鼠患病死亡。

2.格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验，证明了S 型细菌中有转化因子。

3.艾弗里的体外转化实验，主要依据是DNA 能使生物发生可遗传的变异，证明了DNA 是遗传物质。

转化的实质是基因重组。

4.噬菌体是侵染细菌的病毒，不能用培养基培养，只能用细菌培养。

标记噬菌体分两步：先用含放射性同位素的培养基培养细菌，再用上述细菌培养噬菌体。

5.赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验，实验过程中保温的目的是为噬菌体侵染细菌提供适宜条件，搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离，离心的目的是让上清液中析出较轻的噬菌体，沉淀物中留下被感染的细菌。

6.原核生物和真核生物的遗传物质都是DNA ，DNA 病毒的遗传物质也是DNA ，只有RNA 病毒的遗传物质是RNA 。

常见的RNA 病毒有烟草花叶病毒、流感病毒、HIV 、SARS 病毒等。

因为绝大多数生物的遗传物质是DNA ，所以说DNA 是主要的遗传物质。

培优第一阶——基础过关练1．在肺炎链球菌的转化实验中，将R 型细菌转化为S 型细菌的物质是（）A ．S 型细菌的蛋白质B ．S 型细菌的DNAC ．R 型细菌的蛋白质D ．R 型细菌的DNA【答案】B 【详解】在肺炎链球菌的转化实验中，艾弗里将S 型细菌中的物质进行提纯和鉴定，然后将提纯的DNA 、蛋白质和多糖等物质分别加入到培养R 型细菌的培养基中，结果发现：只有加入DNA ，R 型细菌才能转化为S 型细菌。

可见，将R 型细菌转化为S 型细菌的物质是S 型细菌的DNA ，B 正确，A 、C 、D 均错误。

故选B 。

2．艾弗里及其同事用R 型和S 型肺炎链球菌进行培养实验，结果如表。

下列叙述正确的有几项（）核心知识梳理课后培优练实验组号接种菌型对要加入的S型细菌的细胞提取物所进行的处理培养基长菌情况一R型—R型、S型二R型蛋白酶R型、S型三R型RNA酶R型、S型四R型酯酶R型、S型五R型DNA酶R型①实验采用了自变量控制中的“加法原理”②该实验说明DNA是生物主要的遗传物质③第一、第三组说明RNA不是转化因子④加入DNA酶后细胞提取物失去转化活性A．0项B．1项C．2项D．3项【答案】C【详解】①实验的不同组中加入不同的酶是为了特异性地去除某种物质，采用的是自变量控制中的“减法原理”，①错误；②该实验说明DNA是生物的遗传物质，不能说明DNA是主要的遗传物质，②错误；③第一、第三组的自变量为是否含有RNA，结果两组都有两种菌体出现，说明RNA不是转化因子，③正确；④加入DNA酶后细胞提取物中的DNA被分解为核苷酸，第五组只有R型菌出现，说明细胞提取物失去转化活性，④正确。