青岛版科学三上《玩具里的科学》PPT课件5
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(青岛版)小学科学三上《 玩具里的科学》PPT课件(同课异构) (12)
9/23/2020
4．课后趣味制作 制作名称：吹泡泡液体的的配置 制作材料：热茶水 白砂糖 洗洁精 制作步骤：1.用泡好的热茶水滤掉茶
叶后加入一些白砂糖，搅匀之后滴 入一些洗洁精，搅匀后冷却
2.用吸管蘸着直接吹就可以了
9/23/2020
9/23/2020
感谢您的观看！ 有一种痛叫做，我本可以，却没能坚持。 雄心勃勃定下的目标，只要一星半点的 理由就 可以化 为泡影 。 实际上，恒心也是一种修为，是可以通 过对自 己的认 识和了 解去挖 掘培养 的。 1 你 的 恒 心 ，与 你的意 愿有关 很多时候，不能坚持并不是因为我们不 能吃苦 ，只是 因为我 们做某 件事情 的意愿 不强。 我的体力和耐力都不好，长跑常常是忍 着头痛 恶心硬 撑到最 后。 因为这个原因，每次跑步前我都有很大 的心理 压力。 加上那 些立下 的瘦身 目标常 常不能 三两天 见效， 所以每 一次都 是心血 来潮地 开始， 虎头蛇 尾地结 束。 可最近这一年，我却很积极地把晨跑坚 持了下 来。 并不是突然间变坚强，而是因为一个特 别不起 眼的理 由：能 够一个 人呆一 会儿。 自从荣升为两个孩子的妈妈后，我经常 忙乱到 连上厕 所都觉 得是一 种奢侈 。 一大早，把没起床的孩子交给家人，换 上运动 鞋，在 空旷的 街道上 吹吹凉 风，吸 吸那尚 未被污 染的空 气，戴 上耳机 ，听几 首喜欢 的歌…… 尽管只有短短的半个小时，但这一切都 让我足 够迷恋 。 虽然我仍然会在跑出四五百米之后心跳 加快， 头疼， 手臂和 腿都酸 困地抬 不起来 。可对 我来说 ，只要 能出去 ，其他 都不是 什么大 事。 原先看起来无法克服的困难，现在只要 稍稍放 慢脚步 ，调整 呼吸， 不一会 儿便能 缓解了 。 坚持就是痛苦和心理需求博弈的过程。 如果痛 苦更明 显，坚 持就会 变得艰 难；如 果心理 需求更 胜，坚 持就只 是自我 成全的 必经之 路而已 。 心之所向，行之所至。 只要从心底里非常想做某件事，就一定 会调动 身体里 的所有 潜能， 积极配 合。 2 你 的 恒 心 ，与 你的节 奏有关 当我们立下FLAG的时候，可能一开始都 会忍不 住下狠 劲儿。 之前一步都不想跑，决定健身了，就2公 里开跑 ，冲刺 5公里 。 之前一页书也不想看，决定勤奋了，就 焚膏油 以继晷 ，好像 不熬夜 都不好 意思说 自己看 书。 之前从没拉过筋，决定瑜伽了，就恨不 得立刻 把那支 僵硬了 几十年 的老腿 想掰哪 儿就掰 哪儿。 这种激情维持不了多久，很快就会被打 回原形 。 坚持从来就不是持续消耗，所以太用力 的人一 般都跑 不远。 作家村上春树的生活里有两件非常重要 的事情 ：写作 和跑步 。 他全职写作没多久，发现身体变差，便 开始跑 步。 在普通人眼中，职业小说家应该是不舍 昼夜地 伏案工 作，资 深跑者 的锻炼 强度更 难以想 象。可 村上春 树的生 活却有 张有弛 ，十分 规律。 每天早 起后的 三四个 小时集 中精力 写作， 午休后 跑步， 日暮时 读书、 听音乐 。 在与写作和跑步相伴的几十年里，他既 勤勉耐 劳、不 惜体力 ，又谨 小慎微 地呵护 自己的 热情， 既怕惰 性来袭 ，又怕 用力过 猛。 他说：要让惯性的轮子以一定的速度准 确无误 地旋转 到最后 。 坚持，从长远看，要循序渐进，就每一 天来说 ，要量 力而为 。 既要摸清自己的节奏，也要管住自己按 这样的 节奏坚 持下去 。不盲 从，也 不随性 ，不蛮 干，也 不懒散 。 只有不乱节奏，才能持之以恒。 3 你 的 恒 心 ，与 你的心 态有关 坚持不下去的另一个原因，恐怕是因为 我们想 太多。 健身两周，就希望身材赛过谁；看了两 本书， 就期待 生活有 什么不 同；勤 奋两个 月，就 算计着 什么时 候能够 功成名 就…… 人心都是肉长的，若是在它上面加了太 多的砝 码，它 就会不 堪重负 。 欲望太多，就不容易看到希望。 村上春树的第一部作品《且听风吟》和 第二部 作品《1 973年 的弹子 球》问 世后， 虽然让 他有了 一定的 知名度 ，但都 没有获 得日本 文学大 奖。 对此他十分淡然，觉得能写出让自己满 意的作 品才更 加重要 。 他后来在回忆这段经历时说，那时他还 在经营 餐厅， 甚至觉 得没得 奖也挺 好，至 少不会 没完没 了的接 待采访 和约稿 ，影响 了生意 。 听起来像玩笑，但实际上，无论写书， 还是跑 步，他 只是为 了迎合 自己， 达到为 自己设 定的目 标就好 。 无欲则刚。 正是这种尽己所能、顺其自然的心态， 才让他 更长久 地投身 于自己 所热爱 的事情 上。 自我消耗从来就不是正确的坚持方式， 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候，不如停下来审视一 下自己 ，将自 己内心 的能量 挖掘出 来，找 准自己 的节奏 ，让自 己心态 更平和 一些， 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段，即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果， 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量，对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。 只有真正坚持过，你才可以坦然地说一 句“尽 人事， 听天命 ”。 不留遗憾，不负此生。
4．课后趣味制作 制作名称：吹泡泡液体的的配置 制作材料：热茶水 白砂糖 洗洁精 制作步骤：1.用泡好的热茶水滤掉茶
叶后加入一些白砂糖，搅匀之后滴 入一些洗洁精，搅匀后冷却
2.用吸管蘸着直接吹就可以了
9/23/2020
9/23/2020
感谢您的观看！ 有一种痛叫做，我本可以，却没能坚持。 雄心勃勃定下的目标，只要一星半点的 理由就 可以化 为泡影 。 实际上，恒心也是一种修为，是可以通 过对自 己的认 识和了 解去挖 掘培养 的。 1 你 的 恒 心 ，与 你的意 愿有关 很多时候，不能坚持并不是因为我们不 能吃苦 ，只是 因为我 们做某 件事情 的意愿 不强。 我的体力和耐力都不好，长跑常常是忍 着头痛 恶心硬 撑到最 后。 因为这个原因，每次跑步前我都有很大 的心理 压力。 加上那 些立下 的瘦身 目标常 常不能 三两天 见效， 所以每 一次都 是心血 来潮地 开始， 虎头蛇 尾地结 束。 可最近这一年，我却很积极地把晨跑坚 持了下 来。 并不是突然间变坚强，而是因为一个特 别不起 眼的理 由：能 够一个 人呆一 会儿。 自从荣升为两个孩子的妈妈后，我经常 忙乱到 连上厕 所都觉 得是一 种奢侈 。 一大早，把没起床的孩子交给家人，换 上运动 鞋，在 空旷的 街道上 吹吹凉 风，吸 吸那尚 未被污 染的空 气，戴 上耳机 ，听几 首喜欢 的歌…… 尽管只有短短的半个小时，但这一切都 让我足 够迷恋 。 虽然我仍然会在跑出四五百米之后心跳 加快， 头疼， 手臂和 腿都酸 困地抬 不起来 。可对 我来说 ，只要 能出去 ，其他 都不是 什么大 事。 原先看起来无法克服的困难，现在只要 稍稍放 慢脚步 ，调整 呼吸， 不一会 儿便能 缓解了 。 坚持就是痛苦和心理需求博弈的过程。 如果痛 苦更明 显，坚 持就会 变得艰 难；如 果心理 需求更 胜，坚 持就只 是自我 成全的 必经之 路而已 。 心之所向，行之所至。 只要从心底里非常想做某件事，就一定 会调动 身体里 的所有 潜能， 积极配 合。 2 你 的 恒 心 ，与 你的节 奏有关 当我们立下FLAG的时候，可能一开始都 会忍不 住下狠 劲儿。 之前一步都不想跑，决定健身了，就2公 里开跑 ，冲刺 5公里 。 之前一页书也不想看，决定勤奋了，就 焚膏油 以继晷 ，好像 不熬夜 都不好 意思说 自己看 书。 之前从没拉过筋，决定瑜伽了，就恨不 得立刻 把那支 僵硬了 几十年 的老腿 想掰哪 儿就掰 哪儿。 这种激情维持不了多久，很快就会被打 回原形 。 坚持从来就不是持续消耗，所以太用力 的人一 般都跑 不远。 作家村上春树的生活里有两件非常重要 的事情 ：写作 和跑步 。 他全职写作没多久，发现身体变差，便 开始跑 步。 在普通人眼中，职业小说家应该是不舍 昼夜地 伏案工 作，资 深跑者 的锻炼 强度更 难以想 象。可 村上春 树的生 活却有 张有弛 ，十分 规律。 每天早 起后的 三四个 小时集 中精力 写作， 午休后 跑步， 日暮时 读书、 听音乐 。 在与写作和跑步相伴的几十年里，他既 勤勉耐 劳、不 惜体力 ，又谨 小慎微 地呵护 自己的 热情， 既怕惰 性来袭 ，又怕 用力过 猛。 他说：要让惯性的轮子以一定的速度准 确无误 地旋转 到最后 。 坚持，从长远看，要循序渐进，就每一 天来说 ，要量 力而为 。 既要摸清自己的节奏，也要管住自己按 这样的 节奏坚 持下去 。不盲 从，也 不随性 ，不蛮 干，也 不懒散 。 只有不乱节奏，才能持之以恒。 3 你 的 恒 心 ，与 你的心 态有关 坚持不下去的另一个原因，恐怕是因为 我们想 太多。 健身两周，就希望身材赛过谁；看了两 本书， 就期待 生活有 什么不 同；勤 奋两个 月，就 算计着 什么时 候能够 功成名 就…… 人心都是肉长的，若是在它上面加了太 多的砝 码，它 就会不 堪重负 。 欲望太多，就不容易看到希望。 村上春树的第一部作品《且听风吟》和 第二部 作品《1 973年 的弹子 球》问 世后， 虽然让 他有了 一定的 知名度 ，但都 没有获 得日本 文学大 奖。 对此他十分淡然，觉得能写出让自己满 意的作 品才更 加重要 。 他后来在回忆这段经历时说，那时他还 在经营 餐厅， 甚至觉 得没得 奖也挺 好，至 少不会 没完没 了的接 待采访 和约稿 ，影响 了生意 。 听起来像玩笑，但实际上，无论写书， 还是跑 步，他 只是为 了迎合 自己， 达到为 自己设 定的目 标就好 。 无欲则刚。 正是这种尽己所能、顺其自然的心态， 才让他 更长久 地投身 于自己 所热爱 的事情 上。 自我消耗从来就不是正确的坚持方式， 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候，不如停下来审视一 下自己 ，将自 己内心 的能量 挖掘出 来，找 准自己 的节奏 ，让自 己心态 更平和 一些， 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段，即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果， 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量，对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。 只有真正坚持过，你才可以坦然地说一 句“尽 人事， 听天命 ”。 不留遗憾，不负此生。
【青岛版】五四制科学三上：1.2《玩具里的科学》ppt课件(2)
我的问题
11/23/2018
11/23/2018Fra bibliotek爱因斯坦说过：( 提出一个问题) 往往比解决一个问题更重要。意 义是：对观察过的问题提出(为什 么)，是我们（解决问题，走向创 新）的起点。
11/23/2018
11/23/2018
我们的问题 我们的问题 1.不倒翁为什么不倒？ 2.机器人为什么会说话？ 3.氢气球为什么能飞上天? ......
11/23/2018
学习目标
1.会用感官感知玩具的外形特征， 通过改进或设计新玩具，培养创新 意识。 2.激发好奇心，培养探究兴趣和问 题意识。体验玩玩具的乐趣。 3.知道各种玩具有大小、形状、颜 色等不同特征，并会用合适的方式 加以描述。
11/23/2018
11/23/2018
活动一：玩一玩 （1）可交换玩，以小组为单位玩，组内组 间可以比赛。 （2）在玩的同时，观察这些玩具有什么特 点（从材料、大小、颜色、形状、性能等 方面进行描述），怎样玩更有意思，有没 有新的玩法。 （3）把新的发现记录下来，比一比谁的发 现多。
11/23/2018
活动二：想一想 刚才同学们在玩和说的过程中， 一定 想到了不少问题吧！现 在我们的新闻发布会正式开始， 请有问题的“小学者”提问， 看看班里有没有“小博士”为 他作答。
11/23/2018
把有趣的玩具记录在表格中：
玩具名称 材料 大小 玩法 颜色 形状 性能 玩法
我的发现
11/23/2018
11/23/2018
11/23/2018
11/23/2018
11/23/2018
4．课后趣味制作 制作名称：吹泡泡液体的的配置 制作材料：热茶水、白砂糖、洗洁精 制作步骤： 1.用泡好的热茶水滤掉茶叶后加入 一些白砂糖，搅匀之后滴入一些洗 洁精，搅匀后冷却 2.用吸管蘸着直接吹就可以了
青岛小学科学三上《2 玩具里的科学》PPT课件 (5)
1、玩具里的科学
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1
学习目标
1、会用感官感知玩具的外形特征，知道 各种玩具有大小、形状、颜色等不同 特征，并会用合适的方式加以描述。
2、学生能够体验玩玩具的乐趣。能根 据活动提出问题。
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2
活动要求： 玩玩具
1、在玩的过程中，仔细观察这些玩 具有什么特点，（如大小、形状、 颜色或性能）。
3、在阳光下，我们发现肥皂泡是（五颜六）
色的。
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10
（二）回答问题：
1、怎样玩滑板车？
答:基本功有：上车、滑行、转弯。（高 难度动作有：滑行中360度转体，转板 360度。高台跳跃和金鸡独立，反身兔仔 跳等。）
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11
2、装发条的玩具为什么会动？
答：弹簧的弹力使玩具动起来。
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12
5
爱因斯坦说过：“提 出一个问题往往比解 决一个问题更重要。 ”对观察过的事物能 提出“为什么”，是 我们解决问题、走向 创新的起点。
林老师编辑整理
6
小小设计师
在研究过程中，你对现在 的玩具还有哪些不满意的地方？ 或想重组或改进一下？
充分发挥你的想像力、创 造力，把它设计或改造的更完 美、更科学！
2、可以怎样玩，怎样玩更有趣味， 怎样玩有创造性？
3、在玩得过程中有什么发现和问题， 请小组长赶快记录下来，比一比， 看一看，谁的收获大？
林老师编辑整理
3
汇报交流
玩具名称 1． 主要材料
特点
玩法
我的发现
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4
交流共享
在玩玩具的过程中， 你发现了哪些问题想和同 学们交流一下？
林老师展
设计或制作一个玩具， 并且创造一种玩法，下一节 课我们再来交流自己的感受。
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1
学习目标
1、会用感官感知玩具的外形特征，知道 各种玩具有大小、形状、颜色等不同 特征，并会用合适的方式加以描述。
2、学生能够体验玩玩具的乐趣。能根 据活动提出问题。
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2
活动要求： 玩玩具
1、在玩的过程中，仔细观察这些玩 具有什么特点，（如大小、形状、 颜色或性能）。
3、在阳光下，我们发现肥皂泡是（五颜六）
色的。
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10
（二）回答问题：
1、怎样玩滑板车？
答:基本功有：上车、滑行、转弯。（高 难度动作有：滑行中360度转体，转板 360度。高台跳跃和金鸡独立，反身兔仔 跳等。）
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11
2、装发条的玩具为什么会动？
答：弹簧的弹力使玩具动起来。
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12
5
爱因斯坦说过：“提 出一个问题往往比解 决一个问题更重要。 ”对观察过的事物能 提出“为什么”，是 我们解决问题、走向 创新的起点。
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6
小小设计师
在研究过程中，你对现在 的玩具还有哪些不满意的地方？ 或想重组或改进一下？
充分发挥你的想像力、创 造力，把它设计或改造的更完 美、更科学！
2、可以怎样玩，怎样玩更有趣味， 怎样玩有创造性？
3、在玩得过程中有什么发现和问题， 请小组长赶快记录下来，比一比， 看一看，谁的收获大？
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3
汇报交流
玩具名称 1． 主要材料
特点
玩法
我的发现
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4
交流共享
在玩玩具的过程中， 你发现了哪些问题想和同 学们交流一下？
林老师展
设计或制作一个玩具， 并且创造一种玩法，下一节 课我们再来交流自己的感受。
青岛版六年制小学三年级科学上册全套PPT课件
比较不同和相同
比较植物的叶子
观察记录表
向日葵叶 梧桐叶 叶子的形状 叶子的边缘 叶脉的特点
相同点
课外拓展
哪些科学仪器能帮助我们观察？
医生用听诊器帮助 诊断。——听觉的延伸
我们用显微镜观察 细胞。——视觉的延伸
科学家用哈勃天文望远镜观察 星空。——视觉的延伸
课下查找更多能帮助我们观察 的科学仪器，与同学们交流。
记录表
玩具名称 形状 材料 颜色 玩法 ……
爱因斯坦说过： “提出一个问题往 往比解决一个问题 更重要。”意义是： 对观察过的问题提 出“为什么”，是 我们解决问题、走 向创新的起点。
想一想，提出感兴趣的问题
记录表
1 2 3 4 ……
我们的问题 氢气球为什么能飞上天？ 不倒翁为什么不倒？
做一做，设计改进玩具
木头 钉子 气球
我的猜想
浮
沉
实验结果
浮
沉
思考：是什么力量使物体浮在水面上？ 观察：用手往下压浮在水面上的物体，有什
么感觉？
物体在水中会受到水向上托起的 力，这种力就是水的浮力。
思考：沉下去的物体是否受到水的浮力？
记录表
物体 名称
钩码
浸入水中前 皮筋的长度
浸入水中后 皮筋的长度
浮力的应用
拓展活动
制定活动方案
面，视线要与温度计液柱顶端相平。
用正确的方法再测一次。
记录表
第一杯水 第二杯水 哪杯水更热
自由活动
测一测各种各样的温度。
记录表
体温 室内温度 室外温度
拓展活动
认识各种各样的温度计。
地温计
软头防水笔式 电子体温计 干湿球温度计 最高最低温度计
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