小学语文二年级下册每课一练

二

下

语

文

每

课

练

练班级姓名

1 找春天

一、看拼音写词语。

tuō xiàjiě dînɡxī shuǐmián yī tàn tïu yáo tïu

（）（）（）（）（）（）yě huā duǒ cánɡ

（）（）

二、按课文内容填空。

1、春天来了！我们几个孩子，_______棉袄，________家门，________田野，去_______春天。春天像个___________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们________地找啊，找啊。

2、小草从地下_______________，那是春天的_________吧？ ________________一朵两朵，那是春天的________吧？树木_____________嫩芽，那是春天的________吧？_________的小溪______________，那是春天的_________吧？

3、春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她。她在柳枝上_________，在风筝尾巴上_________；她在喜鹊、杜鹃__________，在桃花、杏花__________……

4、我还发现（）是春天的使者。小鸟叽叽喳喳，那是春天的（）吧？

三、实践活动

去寻找春天，感受课文的描写。

2 古诗两首

一、看拼音写词语。

wâi lái zhuīɡǎn fàn diàn ɡān kū xú shān rán shāo （）（）（）（）（）（）

ɡuānɡ rïnɡ cài huā zhù sù

（）（）（）

二、默写古诗。

1、草

_________________________，_________________________。

_________________________，_________________________。

2、宿新市徐公店（_____·___________）

篱落疏疏_____________， __________________________。

_______________追黄蝶， __________________________。

三、按课文内容填空。

1、这两首诗都是描写季景色的。

2、《草》是朝大诗人写的，诗中“，。”句最为有名，它描写了草顽强的生命力。诗中还有一对反义词，分别是________和________。

3、《宿新市徐公店》描写了种景物，分别是。诗中最有意思的一句是，。

三、实践活动

1、实地看看篱落的样子。

2、追逐蝴蝶。

3 笋芽儿

一、看拼音写词语。

shān ɡānɡshì jiâ sǔn yá hǎn jiào hū huàn

（）（）（）（）（）

二、按课文内容填空。

1、笋芽儿被叫醒了。她（）眼睛，（）懒腰，（）四周一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”

2、笋芽儿（）钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么（）、多么（）的世界呀！桃花（）了脸，柳树摇着绿色的（），小燕子叽叽喳喳地（）……

3、春雨姑娘（）着她，（）着她。太阳公公（）着她，（）着她。笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株（）的竹子。她站在山冈上，（）地喊着：“我长大啦！”

4、春雨姑娘的呼唤声是（），雷公公的鼓声是（）。小猫的叫声是（）。

三、实践活动

1、实地看看竹林。

2、学学挖笋。

4 小鹿的玫瑰花

一、看拼音写词语。

dì dìɡēɡēɡū duo chōu chū yī quã yīɡuǎi

（）（）花（）（）（）jiāo huāzhōnɡyú ān jìnɡ tǎnɡ zài xiâ xiâ jiàn jiàn wēi xiào （）（）（）（）（）（）（）

二、按课文内容填空。

1、小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去（）、（）。玫瑰慢慢地（）枝条，长出了（）的叶子，最后开出了美丽的（）色的花，还散发着（），给朋友们带去了（），小鹿的玫瑰花没有白栽。

三、实践活动

上网或实地看看玫瑰花。

语文园地一

一、补充下面的春联。

（1）杨柳，春风。

（2）黄莺，紫燕。

（3），夜雨瞒。

（4），南燕双归万户春。

二、填上合适的词语。

（）的春光（）的天空（）的阳光

（）的田野（）的小溪（）的枝条

三、选择填空。

莲花、迎春花、玉兰花、紫荆花、杜鹃花、牡丹花、月季花

春天里开的花可真不少，有（）、（）、（）……

许多城市或地区都有自己的市花或区花。如洛阳是（），北京是（），澳门是（），香港是（）。

5 泉水

一、看拼音写词语。

wǎ yīɡǔ quán shuǐtiān rán jiãɡuǒɡàn cuì（）罐（）（）（）（）shuǐ tǎdù juān

（）（）

二、按课文内容填空。

1、泉水流进山腰的_________，山里的姐姐提着瓦罐来_________。泉水流过山间的_________，火红的杜鹃花_________了自己美丽的身影。泉水流到山坡的____________，_________大口大口地喝水。泉水穿过_________的山谷，画眉鸟在_________地歌唱。最后泉水流入_________。

2、山上有一（）天然水塔，说明了泉水（）的特点；泉水像一（）大镜子，说明了泉水（）的特点；果树喝了泉水能结出（）的果子，说明泉水（）的特点；泉水的琴声很美很美，可以为画眉鸟（）的歌声伴奏，说明泉水（）的特点。

三、实践活动

实地观察泉水的美丽和它的流向。

6 雷锋叔叔，你在哪里

一、看拼音写词语。

mào xiǎn lãi fēnɡxū yào mài bù mí lù zú jì

（）（）（）（）（）（）

shū shū hàn dī sǎ shuǐní nìnɡ

（）（）（）（）

二、填上合适的词语。

（）的小路（）的小溪（）的细雨

（）的春风（）的露珠

三、按课文内容填空。

1、《雷锋叔叔，你在哪里》这首诗是赞美_________叔叔的，他为人民做了许多________，当时流传着这样一句话：“，。”他牺牲后，毛主席曾为他题词是：“_________________________”。

2、我们（）长长的小溪，（）弯弯的小路，（）温暖的春风，四处（）雷锋的足迹。哪里需要（），雷锋叔叔就出现在哪里。雷锋（）迷路的孩子，（）蒙蒙的细雨。（）年迈的大娘，（）路上的荆棘。

四、实践活动

多做好事。网上慈善点击。