幼儿园教师活动方案(共9篇)
幼儿园老师教师活动方案
幼儿园老师教师活动方案
一、活动背景
幼儿园老师是负责教学和教育幼儿的重要人员，他们承担着培养幼儿兴趣、发展能力和塑造个性的重要任务。为了提升幼儿园老师的教学水平和教育理念，加强他们的专业能力和团队合作精神，我们特制定了这个教师活动方案。
二、活动目标
1.提高幼儿园老师的专业能力，提升教学水平；
2.增进老师的团队合作精神和沟通能力；
3.培养老师的创新思维和教育敏感度；
4.促进老师的职业发展和个人成长。
三、活动内容
1.教学研讨会
举办教学研讨会，邀请幼教专家来授课，分享最新教育理念和教学方法，启发老师的创新思维，提高他们的教学质量。同时，老师也可以结合自己的教学经验，分享心得和教学案例，互相学习和交流。
2.专题讲座
组织专题讲座，涵盖幼儿教育的各个方面，如语言发展、认知
发展、情感社交发展等。专家可以从理论和实践角度，为老师提供
专业知识和实用技巧。通过讲座，老师们能够更新自己的教育观念，提高对幼儿成长的认识。
3.教学观摩
组织老师们进行教学观摩活动，互相借鉴和学习。每个老师都
可以选择一堂自己认为优秀的课程，与其他老师分享，共同提高。
观摩后，还可以进行交流和讨论，进一步提升教学水平，并且加深
师生之间的沟通。
4.团队建设
开展团队建设活动，加强老师之间的合作意识和沟通能力。可
以组织小组讨论、团队拓展训练等活动，提高团队协作和解决问题
的能力。通过团队建设，可以培养老师们的团队意识和集体荣誉感，增强团队凝聚力。
5.心理辅导
组织心理辅导活动，为老师提供情绪管理和压力释放的途径。
由专业心理咨询师为老师们提供心理支持和指导，帮助他们正确处
幼儿园教师活动方案（精选25篇）
幼儿园教师活动方案（精选25篇）
幼儿园教师篇1
一、活动目标
1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌词的内容。
2、愿意跟着老师学习唱歌，产生对老师的爱戴。
二、活动准备
1、卡片：小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。
2、歌曲音频《我为老师唱首歌》。
活动重点：唱准歌曲旋律、节奏
三、活动过程
1、出示挂图，引起幼儿的兴趣：
“谁能告诉大家，图片当中的小朋友们在干什么？”（在给老师唱歌）
“什么要给老师唱歌呢？”（谢谢老师）
2、讨论：为什么要谢谢老师？（幼儿自由讨论）
3、理解歌词内容：
（1）“今天我们也来给老师唱支歌。”
（2）“歌曲中小蜜蜂爱谁？小鱼儿爱谁？”
4、学会歌曲：
（1）教师再次示范演唱。
（2）幼儿边学图边学唱。
（3）幼儿和老师分乐句轮流唱歌。
幼儿园教师活动方案篇2
活动时间：20xx年10月22日
活动地点：中三班
参加安全教育人数：36
执教老师：陈丽如
活动主题：防电信诈骗
活动准备：收集诈骗资料
活动目标：
1、了解防骗安全防范措施。并向父母宣传。
2、学会保护自己，提高自我保护意识。
活动内容：
1、导入：说说身边的'诈骗故事。
2、讲解诈骗故事
（1）借用物品诈骗，“调包”诈骗，集资诈骗，神药行骗。易拉罐中奖诈骗。
（2）招工诈骗
（3）告急电话骗汇款
（4）合伙做生意诈骗
3、小结
（1）听了今天的防骗知识介绍，大家有什么收获？今后遇到类似诈骗你会怎么做？幼儿集体讨论。
活动反思：
在这节课中，幼儿的活动积极性高，师幼配合较好，大多数幼儿知道了如果遇到陌生人应该怎么办，课堂气氛热烈。但在第三环节中，个别幼儿对一些简单的自救方法会说，实际生活中却不会操作，如果这一环节在设计时还加进情景练习，效果会更好。
幼儿园教师活动方案
幼儿园教师活动方案
幼儿园教师是幼儿园教育的重要组成部分，他们不仅需要在教学上有一定的水平，还需要在活动策划和组织上有一定的能力。因此，制定一份科学合理的幼儿园教师活动方案是至关重要的。下面就从幼儿园教师活动的目的、内容、形式和注意事项等方面，为大家详细介绍一份完整的幼儿园教师活动方案。
一、活动目的。
1.提高教师专业能力。通过各种形式的活动，提高教师的专业水平和教学能力，使其更好地适应幼儿园教育的需要。
2.增进教师团队合作。通过活动，增进教师之间的团队合作意识和凝聚力，形
成良好的师德师风。
3.促进教师个人成长。通过活动，为教师提供一个展示自己的舞台，促进个人
成长和发展。
二、活动内容。
1.教学研讨活动。组织教师进行教学研讨，分享教学心得和经验，共同探讨教
学中的难题，提高教学质量。
2.教育技能培训。邀请专业人士进行教育技能培训，提高教师的专业水平和教
学能力。
3.教师素质提升活动。开展各种形式的教师素质提升活动，如朗诵比赛、教学
比赛等，激发教师的教学热情和创新意识。
4.教师心理健康活动。组织教师进行心理健康活动，关注教师的心理健康，提
高工作积极性和幸福感。
三、活动形式。
1.集体活动。组织全体教师进行集体活动，如集体研讨、集体培训等，增进团队合作意识。
2.个人活动。鼓励教师进行个人活动，如个人教学展示、个人成长分享等，促进个人成长和发展。
3.小组活动。组织教师进行小组活动，如小组讨论、小组比赛等，增强团队凝聚力和合作精神。
四、注意事项。
1.活动目的明确。活动方案中的活动目的一定要明确，不能虚无缥缈，否则会使活动失去意义。
幼儿园教学活动的方案设计汇总9篇
幼儿园教学活动的方案设计汇总9篇
幼儿园教学活动的方案设计篇1
活动目标:1通过活动，使幼儿学会正确使用动词:飞。游。爬。跳。
2培养幼儿敏捷的思维，丰富的想象，以及愉快的情绪。
活动准备:1一幅画有花。草。树。小河。蓝天的背景图。
2录音机一台，磁带一盒(录一段抒情优美的轻音乐和一段活泼欢快的音乐)。
3贴绒小动物若干(小动物应准备充足)，各种动物头饰若干，与幼儿人数相等。
活动组织:1播放音乐，出示背景图。教师抒情地讲解，引发幼儿对背景图的兴趣，把幼儿带入优美的意境和欢快的气氛之中。
师:树林里真美丽，小动物们将在这里举行音乐会，你们看谁来了!它是怎样来的?(逐一出示蝴蝶。小鱼。乌龟等贴绒教具)
2引导幼儿扩散思维，丰富幼儿想象的内容，启发幼儿模仿动物的动作，帮助幼儿理解飞。游。爬等动词。
师:想想看，除了蝴蝶会飞，还有哪些动物也会飞的?(幼儿说到什么动物，教师尽可能在图上贴出什么动物，以加深直观形象)它们是怎样飞的?让我们来学一学。"还有谁会爬?(依次进行下去，方法同上)
3按要求的动词，让幼儿选出有关动物图片，贴在背景图的适当位置上。
师:大树林里有小动物们喜欢的
家，现在请小朋友帮忙把会飞的小动物先送去休息:再把会游的动物送回家休息。'(依次进行下去)
4游戏开始，随音乐扮演小动物做动作，进一步巩固对新学动词的理解。
师:小朋友，动物园音乐会开始了。你们看，小动物们跳的多开心呀!我们也来参加它们的音乐会吧!谁想扮什么动物，就找好头饰戴在头上，表演谁的动作。让我们一起跳起来吧!(音乐起，幼儿自由表演，结束活动)
幼儿园老师活动方案13篇
幼儿园老师活动方案13篇
幼儿园老师活动方案1
【活动目标】
1、知道农贸市场是人们买农副产品的地方。
2、通过观察尝试了解市场营业员的工作及与人们日常生活的关系。
3、进一步丰富对幼儿对农副产品的经验，能有序地跟随老师进行参观活动。
4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
【活动准备】
1、选择好附近的农贸市场及参观的路线。
2、幼儿每人带一元钱，照相机。
【活动过程】
一、交代任务，引出话题。
1、交代任务。
师：春天到了，现在有很多蔬菜和水果都长大了，你们喜欢吃什么蔬菜呢?还有什么蔬菜?今天，就让我们一起去菜场找一找吧!
2、引出农贸市场。
二、提出参观要求。
1、告诉幼儿农贸市场里人多，小朋友要一个跟着一个走，不要掉队，参观时要注意观察，并提出注意事项。
2、农贸市场有很多蔬菜，看看自己认识多少。
三、带幼儿参观农贸市场。
1、引导幼儿参观摊点是怎样摆放的，都有什么蔬菜，如何分类摆放的，知道这里的商品很丰富，人们在这里能买到各种各样的农副产品。
2、引导幼儿边参观边认识一些常见的蔬菜、家禽和鱼类，知道它们的名称。
3、引导幼儿观察顾客和营业员之间的活动，观察顾客是怎样买菜的，营业员是怎样使用秤的，了解秤的用处。
4、让幼儿亲自购买蔬果，与营业员进行对话，尝试买菜的过程，进一步了解营业员是怎样工作的。
5、鼓励幼儿询问所要购买的蔬菜的价格，学习如何选择蔬菜的好坏，尝试同营业人员讨价还价，请营业人员用秤称称重量，尝试付钱、找钱。
四、参观后的谈话活动，巩固幼儿对农贸市场的印象。
幼儿园教师工作活动方案8篇
幼儿园教师工作活动方案
幼儿园教师工作活动方案8篇
为了确保事情或工作有序有力开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的幼儿园教师工作活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园教师工作活动方案1
一、活动目的：
为帮助教师转变教育观念，提升教师组织教育活动的水平，引导教师以积极的心态去面对孩子在成长过程中的各类问题，以充满智慧和艺术性的方式开展符合幼儿身心发展的.教育活动，我园决定举行一次关于《幼儿园工作规程》的专题讲座活动。
二、活动主题：学习《幼儿园工作规程》
三、活动时间：5月15日-5月28日
四、活动地点：活动礼堂
五、参加人员：全体老师
六、活动主持：符朱凤
七、主讲：黄玲
八、具体工作安排：
1、讲座活动拍摄（王淑珍）
2、会场布置、环境卫生（刘丹怡）
九、具体要求：
1、教师在当天提前10分钟入场并签到。
2、听讲座期间不得早退、拨打或接听电话。
3、听完讲座后教师要写心得体会，6月2日前完成。
幼儿园教师工作活动方案2
一、说明
为了建设优良的校风教风，进一步提高我校教师的.师德水平和业务能力，根据我校现状，制定本方案。
二、要求
1、各位老师根据自身工作特点，自选读书材料，各办公室及部门负责人督促检查，开展读书活动。
2、各办公室及部门负责人，在20xx年3月28日，向德育处上报办公室及部门各位老师所选读书书目，并安排心得交流发言人。办公室及部门负责人具体如下：
艺体组：张国军；
小低组：姜国平；
小高组：朱青娇；
七八年级组：李青平；
幼儿园教师活动方案
幼儿园教师活动方案
幼儿园教师活动方案
为了确定工作或事情顺利开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是在案前得出的方法计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的幼儿园教师活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园教师活动方案1
教师是祖国的建设者，是民族的希望，他们是从事教育事业的人，是一批对国家和人民贡献最大、影响最深远、最可爱的人。每年的9月10日是教师节，是为了纪念我国著名教育家和爱国人士、教育家周恩来总理而设立的。
幼儿园教师是乐于奉献、关爱孩子、培养优秀人才的人，为让他们感受到来自家长和园所的关怀，我们特别为此制定了幼儿园教师节活动方案。
一、主题：教师爱与家长情
活动主题紧扣教师节，突出教师的“爱”，弘扬家长的“情”，以家长与教师共同培育幼儿为出发点，营造浓厚的节日气氛，让幼儿园教师感受到家长的真情和关爱。
二、活动内容：
1、主题演讲会
幼儿园组织家长来园内进行主题演讲，由家长代表发言，分享自己为了孩子和教师做出的努力和为了孩子身心健康而做出的贡献。
2、敬爱教师
幼儿园组织孩子们进行蒙古风情服饰秀，展示传统蒙古族服饰的美丽，同时在走秀的过程中，孩子们向自己的教师献花，并表达对教师的敬爱之情。
3、幸福体验
幼儿园邀请一名口才优美、给人温暖感觉的专业心理老师到幼儿园进行课程，让家长和教师一起感受身心舒畅的幸福体验。
4、情暖蒙古苑
幼儿园在园内布置“情暖蒙古苑”花坛，家长和孩子们手工制作各种实用品，如织毛衣、编口袋等，摆放于花坛中，让美丽的花坛更加温馨，寓意着家长和园方对教师的.关爱和感激。
幼儿园教师活动方案范文（精选10篇）
幼儿园教师活动方案范文（精选10篇）
幼儿园教师活动方案范文（精选10篇）
为了确保活动能无误进行，就常常需要事先准备活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。那要怎么制定科学的活动方案呢？以下是小编为大家整理的幼儿园教师活动方案范文（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园教师活动方案篇1
一、说明
为了建设优良的校风教风，进一步提高我校教师的师德水平和业务能力，根据我校现状，制定本方案。
二、要求
1、各位老师根据自身工作特点，自选读书材料，各办公室及部门负责人督促检查，开展读书活动。
2、各办公室及部门负责人，在20xx年3月28日，向德育处上报办公室及部门各位老师所选读书书目，并安排心得交流发言人。办公室及部门负责人具体如下：
艺体组：张国军；
小低组：姜国平；
小高组：朱青娇；
七八年级组：李青平；
九年级组：高志军；
高中年级组：祁校骏；电教中心：周振宇；宿管部：刘加华。
注：王清华属九年级组、祁新菊属小高组、王浩属电教中心。
3、20xx年6月6日政治学习时间，进行教师读书活动心得交流。
（1）、中学部
①、地点：四楼会议室
②、组织：杨绍栋
③、各办公室交流发言名额（发言时间不得少于5分钟）：
七八年级组：3人；九年级组：1人；高中年级组：1人；宿管部：
3人。
（2）、小学部
①、地点：二楼会议室
②、组织：陈祯库凤玲
③、各办公室交流发言名额（发言时间不得少于5分钟）：
艺体组：2人；小低组：2人；小高组：3人；电教中心：1人。幼儿园教师活动方案篇2
一、活动目标
1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌词的内容。
幼儿园教师活动方案（精选18篇）
幼儿园教师活动方案（精选18篇）
幼儿园教师篇1
为了使新教师能够以最快的速度适应幼儿园，适应自己的工作岗位，了解幼儿园的基本常规及各个环节、一日流程的细则，我园加强对新教师的培训工作。期望通过我园系统化的培训工作能够促使他们更快地成长，为幼儿园培养一批师德高尚、业务精湛、身心健康的后备人才，现制定我园的新教师。
一、指导思想
适应教育改革发展要求，根据新教师的成长规律，确立“系统培养，分段实施，名师引领，逐级提升”的指导思想，以提高新教师的活动设计、教育教学、家长工作等能力，逐步实施幼儿园园本课程，在班长及师傅的引领和帮助下实施园本课程的教育教学、保育保健。
以操作性强、实用的专业培训与实践活动相结合为主要手段，以树立正确的幼儿教育理念、掌握科学的幼儿教育教学方法为目的，帮助新教师尽快适应工作岗位要求，提升保教工作能力，为其尽快成长为我园合格的教师及青年骨干教师奠定基础，实现我园教师专业化梯队建设，提高我园教师队伍整体素质。
二、新教师培训的目标
(一)近期目标:
1、认可幼儿园企业文化，学习幼儿园3-5发展规划;
2、使新教师把握现代幼儿教育教学基本理念，熟悉《规程》、《刚要》《3-6岁儿童学习与发展指南》内容;
3、初步掌握本班幼儿的年龄发展特点;
4、熟悉及流畅的按照班级一日流程作息时间操作幼儿在园一日流程;
5、知晓幼儿园早操音乐的选择、动作编排要领;各个领域集体教育活动内容的选择、活动的设计及实施、反思;户外体育活动的设计、组织与实施;区角游戏的相关知识等;
6、懂得处理一些简单的家长工作问题;
幼儿园教师活动方案
幼儿园教师活动方案
在幼儿园里，教师的活动方案对于孩子们的成长和发展起着重要的
作用。活动方案的设计应充分考虑到幼儿的年龄特点和兴趣爱好，既
能提升孩子们的认知能力，又能培养他们的社交能力和创造力。本文
将探讨一个全面的幼儿园教师活动方案，内容涵盖了日常游戏活动、
创意手工活动和户外探索活动。
首先，日常游戏活动是幼儿园教师活动方案中不可或缺的一部分。
这些活动旨在培养幼儿的感官和运动能力。比如，可以设计认知游戏，如乐高拼图，通过拼装不同形状的乐高积木，帮助幼儿发展观察、分
类和逻辑思维能力。同时，可以设置体育运动游戏，如拔河比赛和传
球游戏，以锻炼幼儿的肌肉协调和团队合作能力。此外，还可以安排
角色扮演游戏，如扮演商店店员和顾客进行交易，以发展幼儿的语言
表达和社交能力。
其次，创意手工活动是幼儿园教师活动方案中的重要组成部分。这
些活动旨在培养幼儿的想象力和动手能力。教师可以组织绘画活动，
提供不同种类和材料的颜料，让幼儿根据自己的想法创作绘画作品。
此外，教师还可以引导幼儿制作手工艺品，如剪纸、折纸等，通过动
手操作锻炼幼儿的手眼协调能力和创造力。此外，教师还可以组织小
组活动，让幼儿一起合作完成一幅大型拼贴画或搭建一个小型城市，
以培养他们的合作意识和团队精神。
最后，户外探索活动是幼儿园教师活动方案中的重点内容。这些活
动旨在培养幼儿对大自然的兴趣和观察能力。教师可以组织露营活动，
在校园内设置一个露营基地，让幼儿体验户外生活，并开展一系列相关的活动，如野餐、烧烤和短途旅行。在这些活动中，幼儿可以亲身感受到大自然的美景和神奇之处，同时也能学习如何与他人合作，如何照顾环境和保护动物。
幼儿园教师活动方案
幼儿园教师活动方案
背景
幼儿园教师作为每个孩子成长道路上的引路人，扮演着举足轻重的角色。在日常教学活动中，教师不仅要传授知识，更要引导孩子们积极参与、快乐学习。为了提高幼儿园教师教学水平、丰富教学内容，特制定本次幼儿园教师活动方案。
目的
本次活动旨在:
1.增强教师对幼儿教育的认识和理解，提高幼儿教育教学水平。
2.丰富幼儿教育教学内容，拓展幼儿视野，增强孩子们的综合能力。
3.培养幼儿园教师的团队意识和沟通协作能力，提高团队整体素质。
活动内容
主题一：沙盘游戏制作
沙盘游戏是一种富有创造性和娱乐性的游戏，能够激发幼儿的想象力，提高综合能力。在本次活动中，团队将会提供一些制作材料，如彩纸、泥土、花瓣、小树枝等，参与活动的老师将会分工合作，制作出自己的沙盘作品。
主题二：课堂教学示范
课堂教学示范是一种以教师为主导，从简单到复杂、从易到难的教学过程，旨在示范优秀教师的教学方法、提高教学水平。在本次活动中，团队将会选派几位幼儿园教师来展示优秀的教学案例，其他教师将会进行思考和交流。
主题三：课外活动策划
课外活动是幼儿园教育教学的重要组成部分，能够开拓幼儿视野，提高孩子们的感知能力。在本次活动中，团队将会让每位老师自主策划一项课外活动，并将活动计划以PPT形式展示出来，进行集体分享和研讨。
活动安排
时间
活动时间： 2021年7月20日 9:00-17:00
地点
活动地点：幼儿园礼堂
参与人员
全体幼儿园教师
活动收益
•增强老师对幼儿园教育的认识和理解，对提高教学水平有积极作用。
•丰富幼儿教育教学内容，有助于孩子们的综合素质提升。
幼儿园教师活动方案精选15篇
幼儿园教师活动方案
幼儿园教师活动方案精选15篇
为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么应当如何制定方案呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园教师活动方案，希望对大家有所帮助。
幼儿园教师活动方案1
活动目标：
1、知道9月10日是教师节。
2、感受教师对自己的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱。
活动准备：
1、教师和孩子们一起活动的照片。
2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。
3、幼儿画册《社会》
活动重点：
知道9月10日是教师节，萌发幼儿热爱教师的情感。
活动难点：
制作小礼物送给老师。
活动过程：
（一）教师提问，请幼儿讨论，引起幼儿学习兴趣
教师：小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗？（是我们小朋友的节日），小朋友们过节日的时候快乐吗？是谁给你们过的`节日？那么你们知道吗？其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗？（9月10日是老师的节日），老师很辛苦。小朋友都认识哪些老师呢？小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你？
（二）组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿热爱老师的情感。
1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。
2、提问：这是什么时候照的照片？小朋友们在干什么？老师在做
什么？你们的心情是怎么样的？为什么又高兴有快乐？
3、小朋友现在有了那些本领？这些本领是跟谁学来的？老师为小朋友做了哪些事情？
4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关心照顾过你？
幼儿园教师活动方案
幼儿园教师活动方案
幼儿园教师活动方案(15篇)
为了确保事情或工作能无误进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案要怎么制定呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园教师活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园教师活动方案1
秋天是收获的季节。九月，我们不仅迎来了开学季节，也迎来了教师节。在这个医学日，为教师开展教师主题活动非常重要。接下来，我将活动计划分为以下几点。
i.活动目标
1让孩子们了解9月10日是教师节。从小培养孩子尊敬老师的美德。
2.孩子们通过画画和制作手工表格向老师表达他们的'节日愿望。
3.培养幼儿大胆表达、语言表达能力和动手操作能力。
II。活动准备
1每位班主任应制定课堂活动数据和形式。
2.为儿童提供相应的材料。
3.孩子们已经学会了童谣“伟大的教师技能”。
4.大班、中班、小班、小班提前一天在家与妈妈一起种花
III.活动时间
20xx年9月10日上午
IV.活动流程
1在上午的对话中，每节课都以“教师节”为主题展开对话活动。
2.第一节活动课用童谣“伟大教师的能力”引导主题。
3.告诉我你身边最熟悉的老师长什么样。
我们班有多少老师？谁能告诉我们X班的老师长什么样？（请告诉个别儿童）
4.教师节和第一个教师节的日期是1985年。
5.在第二节活动课上，所有的孩子都聚集在操场上，由老师主持活动，庆祝教师节我爱老师。
6.与你周围的老师互动、拥抱和亲吻。
v.作品展示
活动结束后，每个班级安排作品。以画展和主题墙的形式展示儿童作品。
幼儿园教师活动方案2
幼儿园老师活动方案
幼儿园老师活动方案
幼儿园老师活动方案(15篇)
为了确保工作或事情能高效地开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的幼儿园老师活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园老师活动方案1
活动名称：
学习3的组成。
活动目标：
1、教幼儿学习3的组成，会正确认识分合式。
2、让幼儿学习用教为清楚的语言表达分和合的过程，初步理解整体与部分的关系。
活动准备：
1、教具
玩具熊1个玩具香蕉3个
香蕉卡片3个。
2、学具
人手一份材料纸
蜡笔和若干记号笔。
活动过程：
1、集体活动。
(1)教师以故事的形式引出3可以分成2和1，1和2合起来是3。例：今天的'小熊家里来了两位客人小猫，(出示玩具熊和猫)，小熊拿出了几个香蕉来招待客人呢?(3个)，小熊送给小熊1个香蕉，送给小猫2个香蕉。同时用语言表述：3个香蕉可以分成1个和2个，可是小猫说了他们不爱吃香蕉，于是就把香蕉还给了小熊，现在小熊的手里有几个香蕉呢?并用语言表述：1个香蕉和2个香蕉合起来是3个香蕉，最后，教师在黑板上贴上卡片香蕉和数字，表示上述分和过程，
同时出示分和符号“^”，向幼儿说明分合号及其用途，讲解分合号的使用方法，并教幼儿正确用语言表达3可以分成2和1 ，1和2合起来就是3。
(2)启发幼儿学习用口语表述其分和关系。3可以分成2和1，`1和2合起来就是3。教师出示3个塑料球和2个盘子，问：“要把3个球放在2 个盘子里，并且每个盘子里都有球，应该怎么放呢，引导幼儿说出3可以分成2和1 ，再用同样的方法把两个盘子的球合起来，表述称：2和1 合起来就是3。
幼儿园教师活动方案
幼儿园教师活动方案
幼儿园教师活动方案(集合15篇)
幼儿园教师活动方案1
活动目标：
1、给与老师提供展示、锻炼的机会，敢于在集体面前大胆阐述并坚持自己的立场与观点，提高老师的临场应变能力、语言表述能力以及思维能力。
2、丰富教师业务学习的形式，以多种形式调动、鼓励老师积极参加到园本教研与业务学习中来，多渠道的获得专业素养的'提升。
3、通过辩论赛的形式，碰撞、交集出不同思想的火花，激励老师们在实践中不仅要知其然，还更要知其所以然，学会用坚实的理论基础来指导日常工作的开展。
时间：20xx年12月29日中午
地点：三楼舞蹈厅
主持与组织：彭艳
评委：陈园长、林桂云
辩论议题：
科学活动中，所有孩子都在用矿泉水瓶认真的、投入进行探索，而有一名孩子却用瓶子东敲敲、西敲敲，还放嘴里吹出“呜呜”的声音，针对教学活动中出现的这个现象老师是制止孩子将他拉回集体活动中来还是任其这样“个性化发展”存在。
正方观点：制止孩子将他拉回集体活动中。
反方观点：尊重个性化发展。
活动安排：
一、组队
以人为一组自愿报名参加，组成正反两个方队，组内商定人员分工：一号辩手、二号辩手、三号辩手、四号辩手。抽签选择正反方（其余人员为观众）。
二、议题揭示，辩手稍作思考3分钟。
三、现场辩论
1、立论陈词：正反双方由一辩手立论陈词（时常不超过5分钟）。
2、自由辩论：辩手围绕己方立场与观点进行现场自由辩论（时常不超过3分钟）。
3、自由攻辩：双方的二辩和三辩选择对方的任何一位进行攻辩（时间为各为2分钟）。
4、总结陈词：双方四辩手进行总结性陈述（时间5分钟），强调己方观点与立场。
幼儿园教师工作活动方案(8篇)
幼儿园教师工作活动方案(8篇)
幼儿园教师工作活动方案篇1
活动目标：
知道有哪些人要过教师节，鼓励幼儿大胆地对大家说出心里的话，并尝试用不同的方法使老师快乐。
活动过程：
1、知道教师节
教师：小朋友，何老师要来考考大家，看谁是聪明宝宝。明天是9月10日，要过一个节了，哪个小朋友知道是什么节吗
2、想说就说
教师：小朋友要记住了，每年的9月10日就是教师节，是所有的老师都要过的节。老师在这一天都会很快乐，因为有很多人都会帮我们庆祝。小朋友想帮老师庆祝的吗
教师：你们真懂事真乖!何老师对小朋友有个小小的要求，想听听小朋友心里想对何老师、翁老师说的心里话，可以吗
教师：谢谢小柠檬们，何老师、翁老师都觉得很开心的!
3、做让老师快乐的事
教师：小柠檬们刚刚都说的很好的，何老师很喜欢，那么你们有没有行动来表示呢有没有想为我做些事，让我快乐的呢比如小柠檬来和何老师抱一抱，我就会很快乐。还有很多很多的事，你们可以先想一想，一会举手告诉何老师，好吗
幼儿园教师工作活动方案篇2
活动目标：
1.通过开展多种形式的系列庆祝活动，增进教师们之间的情感。
2.借助节日机会，进一步促进教职工的凝聚力。
3.提高教职工的职业道德思想，开展一次有意义的公益活动。
活动准备：
1、“互敬互爱”活动负责人：---
2、“心系开幼”公益活动负责人：---
3、“诉说心声”教师座谈会活动负责人：年级组长
4、教师节活动新闻、拍照负责人：---、--
参加对象：
幼儿园全体教职工
活动时间：
20-年9月10日教师节前后
活动内容：
第一项活动：开展“互敬互爱”活动，以园长为首，组织教师、保育员和后勤工作人员，在教师节期间，举行“张张贺卡传真情、句句祝福暖人心”的真情问候活动，让教职工之间的友情在这里释放，让我们一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福!为自己崇高的幼儿教育事业喝彩。
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篇一：幼儿园庆祝教师节活动方案
实验幼儿园庆祝教师节活动方案
—谭琼蓉
带着夏日的余热、秋日的激情，在这金色的九月，迎来了属于我们的第二十八个教师节，也是实验幼儿园成立以来的第16个教师节。带着对教育事业的挚爱和真诚，大家因为幼教事业走到了一起，更是一种缘分让大家聚在了这个阳光大家庭。
为了对开学前夕大家的忙碌表示慰问, 也为了进一步营造“快乐校园”的氛围，充分展示我园教师良好的精神风貌, 进一步推进师德建设，提高全体教职工的师德修养，使广大教师度过一个喜庆祥和的节日, 我们将组织开展一系列庆祝活动。庆祝活动安排如下：
一、指导思想
从贯彻党的十七大会议精神出发，深入贯彻《教育法》、《教师法》，以教育部倡导的“弘扬人民教师高尚师德，慰问教师家属活动”。充分展示我园教师良好的精神风貌和取得的教育成果，进一步推进师德建设，在全园营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师和教育工作者热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动幼儿园各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴”
的原则，力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
二、活动时间:2012年9月10日
三、活动主题:金色阳光快乐你我
四、活动流程:
活动一：蒋园长致辞
送上温馨问候和衷心祝愿，祝贺所有员工节日快乐。
活动二: 年度评优，弘扬身边的先进
表彰本学年度优秀的教师及保育员，营造表彰先进、学习先进、争做先进的氛围。活动三：温馨的慰问及良好的祝愿
1、慰问老师家属—武干老师和文军老师。
2、慰问离退休老园长—郭园长。
活动四：园“师徒结对子”拜师结对活动
1、不同层面的教师分别和师傅结成对子共系同心结。
活动五：教师才艺展示活动六：互动游戏活动七：座谈会
2、新教师上岗宣誓。
3、新教师代表发表感言、老教师代表谈自己的带教计划。
篇二：2012年幼儿园教师读书活动方案
2012年幼儿园教师读书活动方案
为提高广大幼儿园教师的综合素质，促进教师专业发展，推进教师职业生活方式的转变和学习型组织建设，制订区幼儿园教师读书活动方案。
一、活动目标
1、通过实施读书工程，创设良好的学习研究环境，使教师养成良好的读书习惯和思考习惯。
2、使教师提高理论修养，促进对教育教学的思考，进一步推进教育教学改革。
3、通过实施读书工程，促进幼儿园内涵式、人文化发展，提高办园品位。
二、活动主题
书香为伴，以读促教
三、参加对象
幼儿园全体教师。
四、书目
幼教方面的内容
五。活动安排
1．2012年1月制订《幼儿园教师读书活动方案》，确定2012年全区幼儿教师读书目录。
2.2012年2-3月中、下旬幼儿园制定读书计划，并采购书籍。
3．2012年4-11月，各园结合《幼儿园一日生活环节的组织策略》、《.幼儿园区域活动的实践与探索》举行一次读书交流会，（要求每位教师撰写不少于800字的心得一篇），
4. 2012年12月区级结合《教师的诗意生活与专业成长》、《幼教与教师》组织一次教师优秀读书心得的交流活动，并总结13年各园教师开展读书活动经验，部署下一年度读书任务。
篇三：幼儿园教师读书活动方案
读书传正气，慧德养修为
------幼儿园教师读书活动方案
一、指导思想
古人说“行百里者，看周遭事；行千里者，阅世间情；行万里者，穷天下经”。当今世界，信息化充斥着生活的每个角落，信息爆炸的时代，多读书，读好书，就显得尤为必要和重要。书籍，是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书，是人们重要的学习、生活方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道。在新课程改革的背景下，开展读书活动，也是提高教育教学质量的有效途径。为了让每一位教师与书为伴，养成爱读书、好读书、读好书的习惯，决定从2014年3月～2015年1月开展读书活动，特制定如下方案。
二、活动目的
1、营造读书氛围，让广大教师从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，从而提高教师的文化底蕴和文化修养，使教师成为“有思想的教育者”。
2、学习教育理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新。
3、搭建教师交流平台，切实解决教育教学中的问题，实现教师专业水平和幼儿园办学品味的同步提升。
4、创建学习型组织，以教师的读书行为引领幼儿养成良好的读书习惯。
三、活动目标
1．把读书与摘记、感悟结合起来，形成对所读教育书籍的充分理解。
2．把读书所获与自己的教育教学实践有机地结合起来，使教师提升理论和实践水平，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量和效益。
3．在教师中形成积极进取、努力学习的氛围，建设学习型组织，书香型校园。
四、活动对象
所有在职教师。
五、活动口号
书香伴我行，智慧享一生。
与书本为友，与大师对话。
六、活动内容
1．关于讨论教师如何和幼儿一起工作的问题，英国卡西.纳特布朗所著的《读懂幼儿的思维：幼儿的学习及幼儿教育的作用》。
2．丽萨.波曼女士的作品《老师，你在听吗？——幼儿教育活动中的师幼对话》。
3．自选名著一本。
七、活动方法和步骤
1、读后写——书面感悟。
将自己在读书中的收获、感悟和反思等以读书报告的形式形成原创性的书面材料。
2、读后说——交流研讨反思。
以教研组、备课组为单位组织沙龙活动，开展研讨，定地点、定时间、定主题，将从研讨过程中获得的理论、思想、观点与自己的认识和做法相对照，互相启发，共同提高。
3、读后做——理论指导实践。
每位教师都应把读书学到的理论思想、观点用来指导教育教学，改进学科教学、德育工作和管理工作，全面实施素质教育。
培根说：“读书足以怡情，足以博彩，足以成才”。在以后的日子里，即使蜘蛛网尘封了我们的炉台，即使灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我们依然会固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：沉醉读书，相信未来！让我们自己打开书本，打开自己的成长之门，走向人生发展的最高境界吧！
篇四：幼儿教师赛课活动实施方案
凌云乡幼儿教师赛课活动实施方案
为了进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，全面实施科学保教，通过开展岗位练兵，提高幼儿教师保育教育能力和水平，促进我乡幼儿教师队伍整体素质的提升，推进我乡学前教育的创新发展，研究决定，开展全乡幼儿教师赛课活动。
一、指导思想
贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》等相关文件精神，以《东辽县教育局2014年学前教育工作要点》、《东辽县中小学（幼儿园）教师赛课实施方案》为依据，扎实有序地开展赛课活动，全面提高教育教学质量。
二、活动目标
1、引领教师聚焦集体教学，研究有效教学环节与教学行为，形成高效的师幼互动。
2、激发教师的教学研究热情，提高教师的执教能力。
3、大力培育先进典型，防止和纠正幼儿园教育“小学化”倾向。
三、活动原则
1、全员参与原则：所有任课教师人人参与，让所有教师得到锻炼和提升。
2、注重过程原则：活动要关注结果，更要重视过程。在预选赛过程中要做好教师课堂教学的评价、反思和总结，提炼经验，发现问题，提出改进措施。
3、实事求是原则：活动要立足实际，关注发展，注重激励。评优要坚持“公开、公平、公正”。
四、活动实施
（一）赛课时间：
园级预选赛：2014年3月20日前完成。
（二）赛课地点：
园级预选赛：凌云中心幼儿园
（三）参加人员
全乡所有公办和民办园的幼儿教师，选出2名教师、民办园选出1名教师参加本学区预选赛。
（四）、赛课形式及内容
参加赛课教师统一讲授吉林省统编主题教材语言领域内容，每节课时间为30分钟。
（五）、评奖办法：本次赛课
设一等奖1人，二等奖2人；
五、保障措施
成立赛课活动领导小组
组长：门长有
副组长：何贵利
成员：陆欣、杨雷。