2018-2019年度高考语文一轮复习综合练习：定点练1 回归语境,翻译当先理解
2018_2019高三语文一轮复习课文回顾练(十六)寡人之于国也
课时跟踪检测（十六）标点符号1．下列各句中，标点符号使用正确的一项是(3分)( )A．西周王陵在哪里？在周原吗？考古学家在周原做了大量工作，没有发现。
在丰镐吗？考古学家又在西周首都丰镐周围寻求，依然没有结果。
B．按照中国医学的传统理论，正常情况下，风是自然界的“六气”之一(风、寒、暑、湿、燥、火)。
异常情况下，风又是致病的一种因素。
C．有人发出设立《中国手书日》的号召，呼吁人们在一年中的某一天，放弃手机、电子邮件等，用手书的方式写一封家信、记一篇日记、抄写几首古诗词等，颇有几分浪漫主义色彩。
D．关于《汉文学史纲要》，他曾说过：“文学史编制太草率”诸如此类的话——事实证明，他的批评很有道理。
解析：选A B项，括号及括号内的内容应放在“之一”之前，括号外的句号改为分号。
C项，书名号应改为引号。
D项，“他曾说过”后面的冒号应去掉。
2．下列各句中，标点符号使用正确的一项是(3分)( )A．小时候，只要我想要，妈妈就会用彩色包装纸给我折各种各样的小动物——山羊、小鹿、水牛等……B．加得姆被问得目瞪口呆，忍不住大声吼道：“你这个笨蛋，这是自然界的生长规律！规律，你懂吗？”格登伸了伸舌头，低声说，“不懂。
”C．我们可不可以变得更加理性，而不是情绪化；我们可不可以在反抗的同时，也能自责和自律？我认为这可能是最关键的。
D．我感觉自己像在读一本日记——他们是谁？这对20世纪20年代的情侣后来结婚了吗？布莱恩到底有什么让人诟病之处？这本书似乎不像是《现代罗曼史》，而更像是《罗密欧与朱丽叶》。
解析：选D A项，省略号与“等”重复，将“等”去掉。
B项，将“低声说”后的逗号改为冒号。
C项，将分号改为问号。
3．下列各句中，标点符号使用正确的一项是(3分)( )A．子曰：“不义而富且贵，于我如浮云”。
它强调的是人应当为道义而活着，突显的是人的道德价值。
B．家训、家规、家教传承的是中国文化的传统美德，这种历史的沉淀和传承是无言的教育，也是一种无声的力量。
高考语文一轮复习综合练习：定点练1 回归语境,翻译当先理解 Word版含答案.doc
定点练1回归语境，翻译当先理解1．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。
宇文士及，雍州长安人也。
隋右卫大将军述之子，化及弟也。
隋文帝尝引入卧内，与语，奇之，令尚炀帝女南阳公主。
初，高祖为殿内少监，时士及为奉御，深自结托。
及随化及至黎阳，高祖手诏召之。
士及亦潜遣家僮间道诣长安申赤心，又因使密贡金环。
高祖大悦，谓侍臣曰：“我与士及素经共事，今贡金环，是其来意也。
”太宗即位，为中书令，寻以本官校检凉州都督。
时突厥屡为边寇，士及欲立威以镇边服。
每出入陈兵，盛为容卫；又折节礼士，凉土服其威惠。
贞观十六年卒，陪葬昭陵。
(选自《旧唐书卷六十三》)(1)士及亦潜遣家僮间道诣长安申赤心，又因使密贡金环。
译文：(2)每出入陈兵，盛为容卫；又折节礼士，凉土服其威惠。
译文：答案(1)宇文士及也暗地里派遣家里仆人抄小路到长安去表明自己愿意臣服的心，又通过(经由)使者秘密地进贡金环(给高祖)。
(要点：“潜”，暗地里；“诣”，到；“间”，抄小路。
)(2)(士及)每次出入士兵都要列阵(队)，举行盛大的仪式；又能降低身份礼贤下士，凉州的本地人都佩服他的威严。
(要点：“陈”通“阵”；“折节”，降低身份；“礼士”，礼贤下士。
)参考译文宇文士及，雍州长安人。
隋朝右卫大将军宇文述的儿子，宇文化及的弟弟。
隋文帝曾经带他到卧室内和他交谈，发现他是个奇才，下令让他娶隋炀帝的女儿南阳公主为妻。
最初，高祖做殿内少监，那时宇文士及担任奉御(皇帝的侍卫)，两人关系密切。
等到(宇文士及)跟随哥哥化及到黎阳之后，高祖亲自下诏书召他过来。
宇文士及也暗地里派遣家里仆人抄小路到长安去表明自己愿意臣服的心，又通过(经由)使者秘密地进贡金环(给高祖)。
高祖非常高兴，对侍臣说：“我和宇文士及向来共事多年，今天他送来金环，是表明他归附的来意。
”唐太宗继承皇位之后，宇文士及担任中书令，不久又凭借此官到凉州担任都督。
当时突厥多次侵犯边境，士及想树立威望来镇守边关，使突厥臣服。
人教版2019年高考语文总复习系列【文言文翻译】专题练及答案
人教版2019年高考语文总复习系列【文言文翻译】专题练及答案人教版2019年高考语文总复习系列【文言文翻译】专题练习1．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。
关羽字云长，本字长生，河东解人也。
建安五年，曹公东征，先主奔袁绍。
曹公禽羽以归，拜为偏将军，礼之甚厚。
及羽杀颜良，曹公知其必去，重加赏赐。
羽尽封其所赐，拜书告辞，而奔先主于袁军。
左右欲追之，曹公曰：“彼各为其主，勿追也。
”羽尝为流矢所中，贯其左臂，后创虽愈，每至阴雨，骨常疼痛。
医曰：“矢镞有毒，毒入于骨，当破臂作创，刮骨去毒，然后此患乃除耳。
”羽便伸臂令医劈之。
时羽适请诸将饮食相对，臂血流离，盈于盘器，而羽割炙引酒，言笑自若。
(选自《三国志·关羽传》)(1)羽尽封其所赐，拜书告辞，而奔先主于袁军。
译文：(2)羽尝为流矢所中，贯其左臂。
译文：2．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。
司马朗字伯达，河内温人也。
是时董卓迁天子都长安，卓因留洛阳。
朗父防为治书御史，当徙西，以四方云扰，乃遣朗将家属还本县。
朗知卓必亡，恐见留，即散财物以赂遗卓用事者，求归乡里。
到谓父老曰：“董卓悖逆，为天下所仇，此忠臣义士奋发之时也。
郡与京都境壤相接，洛东有成皋，北界大河，天下兴义兵者若未得进，其势必停于此。
此乃四分五裂战争之地，难以自安，不如及道路尚通，举宗[注]东黎阳。
黎阳有营兵，赵威孙乡里旧婚，为监营谒者，统兵马，足以为主。
若后有变，徐复观望未晚也。
”父老恋旧，莫有从者，惟同县赵咨，将家属俱与朗往焉。
(选自《三国志·司马朗传》)【注】宗：宗族、宗室。
(1)以四方云扰，乃遣朗将家属还本县。
译文：(2)朗知卓必亡，恐见留，即散财物以赂遗卓用事者，求归乡里。
译文：1。
(浙江专版)2018-2019学年高三语文一轮复习课时跟踪检测(六)文言文翻译
课时跟踪检测（六）文言文翻译一、考点针对练1 •阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。
（10分）庆历三年，轼始总角，入乡校。
士有自京师来者，以鲁人石守道所作《庆历圣德诗》示乡先生。
轼从旁窃观，则能诵习其词，问先生以所颂十一人者何人也，先生曰：“童子何用知之？”轼曰：“此天人也耶，则不敢知；若亦人耳，何为其不可？”先生奇轼言，尽以告之，且曰：“韩、范、富、欧阳，此四人者，人杰也！”时虽未尽了，则已私识之矣。
嘉祐二年，始举进士，至京师，则范公没。
既葬，而墓碑出，读之至流涕，曰：“吾得其为人。
盖十有五年，而不一见其面，岂非命欤！”（1）士有自京师来者，以鲁人石守道所作《庆历圣德诗》示乡先生。
（5分）译文：............... . ............................. .. ............................. .（2）先生奇轼言，尽以告之，且曰：“韩、范、富、欧阳，此四人者，人杰也！” （5 分）译文：............... . ............................. .. ............................. .答案：（1）（有一天）从京城来了一位学者，拿着鲁人石守道所作的《庆历圣德诗》给乡校的先生看。
（2）先生对我的话感到惊奇，就把那些人一一告诉了我，并说：“韩琦、范仲淹、富弼、欧阳修，这四个人都是才智杰出的人！”［参考译文］庆历三年，我刚步入童年，进入乡校学习。
（有一天）从京城来了一位学者，拿着鲁人石守道所作的《庆历圣德诗》给乡校的先生看。
我从旁边偷看，就能够诵读通晓文中的语句，我问先生文中称颂的十一个人是什么样的人，先生说：“小孩子哪里用得着知道这些？”我说：“（如果）他们是天子，（我）就不敢知道；如果（他们）也是普通的人，（我）为什么就不可以知道他们？”先生对我的话感到惊奇，就把那些人一一告诉了我，并说：“韩琦、范仲淹、富弼、欧阳修，这四个人都是才智杰出的人！”当时虽然没有完全明白（这句话），却已经私下记住他们了。
(人教)语文2019高考一轮联练题(1)含答案
（人教）语文2019高考一轮联练题（1）含答案⑥丹·罗斯嘉德发明的“雾霾塔”是一种利用静电吸附尘粒原理的环保装置，脏空气滔滔不绝．．．．地从塔顶进入后，能在塔中间得到净化。
A．①③⑤B．①④⑥C．②③④D．②⑤⑥解析：①行之有效：实行起来有成效，指某种方法或措施已经实行过，证明很有效用。
此处使用正确。
②汗牛充栋：形容藏书非常多。
此处用错对象。
③等而下之：指跟某一事物比较起来更差。
此处使用正确。
④乐不思蜀：比喻在新环境中得到乐趣，不再想回到原来环境中去。
此处使用正确。
⑤滥竽充数：借指没有真正的才干，而混在行家里面充数，或拿不好的东西混在好的里面充数。
此处使用不合语境。
⑥滔滔不绝：指话很多，说起来没个完。
此处用错对象。
答案：D3、下列各句中，表达得体的一句是()A．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。
B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。
D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺密，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。
解析：B项，根据前文“落款出错，一时又无法弥补” “连声道歉”这个语境，“献丑”不符合语境，是谦辞，在展示作品或演出时，表示自己技能很差。
不是道歉语。
C项，垂询：敬语，多用于尊称长辈、上级对自己的行动。
用于此处不得体。
D项，内人：用以称自己的妻子。
此句是说郭教授的妻子。
不得体。
故选A。
答案：A4、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是 (C)在朗格诺斯看来，刚性美和柔性美并不是彼此对立的，__①__相反相成的。
森罗万象中有丰富多彩的美，既有刚性美，__②__有柔性美，没有柔的一面就不能显出刚的一面，没有刚__③__不能显出柔，__④__两种美是相对而产生的。
__⑤__，在他看来，柔不如刚，小溪不如大河，爝火不如星光。
(人教)语文2019高考一轮联练题(2)含答案
（人教）语文2019高考一轮联练题（2）含答案不合语境。
④包罗万象：包罗，包括；万象，各方面的情况。
形容内容丰富、情况复杂，应有尽有。
这里使用恰当。
⑤节外生枝：本不应该生枝的地方生枝。
比喻在原有问题之外又岔出了新问题。
多指故意设置障碍，使问题不能顺利解决。
使用正确。
⑥求田问舍：舍，房子。
多方购买田地，到处问询屋价。
指只知道置产业，谋求个人私利。
比喻没有远大的志向。
含贬义。
与语境不合。
答案：B2、下列各项中，没有语病的一项是()A．2015年3月1日正式实施了《湖北省全民阅读促进办法》，是我国首部关于全民阅读的地方政府规章，普通人的阅读权益因此获得了法律保障。
B．近年来，生态保护意识渐入人心，所以当社会经济发展与林地保护管理发生冲突时，一些地方在权衡之后往往会选择前者。
C．2019年底，我国探月工程三期“再入返回飞行”试验获得成功，确保嫦娥五号任务顺利实施和探月工程持续推进奠定坚实基础。
D．对血液和血液制品进行严格的艾滋病病毒抗体检测，确保用血安全，是防止艾滋病通过采血与供血途径传播的关键措施。
解析：A项，成分残缺，“实施了”应改为“实施的”。
B项，不合逻辑，既然“生态保护意识渐入人心”，“一些地方在权衡之后往往会选择前者”明显与前文语境矛盾，应改为“选择后者”。
C项，介词残缺，应在“确保”前加“为”。
答案：D3、下列各句中，表达得体的一句是()A．我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。
B．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。
C．这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。
D．我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。
解析：B项，“璧还”，敬语，原璧退还的意思。
A项，“失陪”一词应是自己不能陪别人时的客套语。
C项，“寒舍”是称自己家的谦词，不能用于别人家。
D项，“千金”用于称对方的女儿，不能用于自己的女儿。
2019高考语文一轮复习：文言文翻译
①范氏富，盍已乎！（3分）
范家富贵，何不（为什么不）取消 （停止）这门婚事（亲事）呢！ ②献子执而纺于庭之槐。 （3分）
范献子把董叔抓来（捉来、逮住） 绑在庭院中的槐树上。 ③欲而得之，又何请焉？ （2分）
2.试翻译下面文段
（1）王蓝田性急。尝食 鸡子，以箸刺之，不得，便 大怒，举以掷地。（2）鸡 子于地圆转未止，仍下地以 屐齿蹍之，又不得，瞋甚， 复于地取内口中，啮破即吐 之。
（1）王蓝田性急。尝食鸡子， 以箸刺之，不得，便大怒， 举以掷地。（5分）
译文：王蓝田性子很急。(曾 经)有一次吃鸡蛋，他用筷子扎 鸡蛋，没有得逞，便十分生气， 把鸡蛋拿起来扔到地上。
①“东家杀豚何为？”母曰：“欲啖汝。” （4分）
(樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而 啖之。)
东边邻居杀猪干什么？他母亲说：“要 给你吃。”（啖，给……吃）
②乃买东家豚肉以食之，明不欺也。（6分）
（孟母）于是就买东边邻居家的猪肉来 给他吃，表明不欺骗他。（食：sì，
给……吃）
【译文】孟子少年时,有一次东家 邻居杀猪,孟子问他的母亲说:"东 家为什么杀猪?"孟母说:"要给你吃 肉。"孟母后来后悔了,说:"我怀着 这个孩子时,席子摆得不正,我不坐; 肉割得不正,我不吃,这都是对他 (孟子)的胎教,现在他刚刚懂事而 我却欺骗他,这是在教他不讲信用 啊。"于是买了东家的猪肉给孟子 吃,以证明她没有欺骗他。
一、高考命题特点
▪ 一般选择带有关键词语和重要语 法现象的语句；
▪ 关键词语:古今异义词、偏义复词、 词类活用、通假字、重要虚词等。
2018_2019高三语文一轮复习课文回顾练(三)始得西山宴游记
课文回顾练（三） 始得西山宴游记一、找出下列句中的通假字，并解释。
1．自余为僇人 僇同戮，刑辱 2．意有所极，梦亦同趣趣同趋，往，赴二、解释下列句中加点词语的意义。
1．是⎩⎪⎨⎪⎧①居是．州，恒惴栗 这，这个②觉今是．而昨非 正确，对的③唯命是．从 宾语前置的标志，不译2．极⎩⎪⎨⎪⎧①意有所极．，梦亦同趣 至②特以及智穷罪极．尽头，极点③足以极．视听之娱 尽3．引⎩⎪⎨⎪⎧①引．觞满酌，颓然就醉 持，拿，举②将军夜引．弓 拉开③恭疏短引．序文④予分当引．决 自杀⑤引．以为流觞曲水 疏导使流4．为⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧①自余为．僇人 成为②故为．之文以志 作，写③为．国者无使为．积威之所劫哉 第一个“为”是动词，治理；第二个“为”是介词，表被动，被④如今人方为．刀俎，我为鱼肉 动词，是⑤窃为．大王不取也 动词，认为⑥何故深思高举，自令放为．语气词，放在句尾，表示反问语气，可译为“呢”⑦不足为．外人道也 介词，对，向5．则⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧①醉则．更相枕以卧 连词，就②于其身也，则．耻师焉 连词，表转折，却③此则．岳阳楼之大观也 副词，就是④竭诚则．吴越为一体，傲物则骨肉为行路 连词，表示假设关系，可译为“那么”⑤位卑则．足羞，官盛则．近谀 连词，“则……则”并用，有加强对比的作用⑥河内凶，则．移其民于河东 连词，表承接⑦非死则．徙尔 连词，表选择6．与⎩⎪⎨⎪⎧①悠悠乎与．颢气俱 介词，和②客亦知夫水与．月乎 连词，和③玉斗一双，欲与．亚父 动词，给予④与．嬴而不助五国也 动词，结交，亲附⑤求！无乃尔是过与． 语助词，表反诘，相当于“吧”7．其⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧①日与其．徒上高山 代词，我的②其．高下之势 代词，那些③而莫得其．涯 代词，指代第三人称④圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其．皆出于此乎 副词，表推测⑤天之苍苍，其．正色邪 副词，抑，或许⑥其．如土石何 副词，加强反问语气⑦路曼曼其．修远兮 助词，起调节音节的作用⑧吾其．还也 副词，表商量语气，还是8．而⎩⎪⎨⎪⎧①到则披草而．坐，倾壶而．醉 表顺承，相当于“就”、“才”②洋洋乎与造物者游，而．不知其所穷 表转折，却③则施施而．行 表修饰，不译三、指出下面句子中加点词的活用类型，并解释。
2019高考语文一轮基础习练(1)(含解析)新人教版.docx
人教语文2019高考一轮基础习练（1）及答案李仕才一、语言文字运用1、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（）①把经济复苏建立在增加美国消费和通过外国储蓄提供容易得来的钱的基础上，其结果将会是重蹈覆辙，对全球市场和政治产生危险的后果。
• • • •②陈寅恪先生上课吋旁征博引，还不吋夹着所引史料的数种语言文字，这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生，简直不知所云。
• • • •③这种GDP减少，通胀上升，以及预算赤字庞大的相互交织的状况在发达世界并不多见，但绝不是绝无仅有；希腊的境遇就与英国如出一辙。
• • • •④仿佛昨天才踏进校门，谁料倏忽之间，高中三年己经过去，吉光片羽，都为陈迹，令人唏• • • •嘘不已。
⑤信中利资本集团董事长汪潮涌表示，“逆全球化”说法言过其实，全球化正以一种全新姿• • • •态为中国企业帯来五种机遇，中国企业在国际化过程中也将扮演新角色。
⑥吉林市中心商厦一楼窗户全部焊有粗粗的铸铁护栏，一位消防专家指出，这样的做法是消防法规所令行禁止的。
• • • •A.①③⑤B.②④⑥C.②④⑤D.①②⑥答案B解析①重蹈覆辙：再走翻过车的老路，比喻不吸取失败的教训，重犯过去的错误。
②不知所云：不知道说的是什么，指语言紊乱或空洞。
此句指听话人听不懂，不合语境。
③绝无仅有：极其少有。
④吉光片羽：比喻残存的珍贵的文物。
使用错误。
⑤言过其实：说话过分, 不符合实际。
⑥令行禁止：有令必行，有禁必止，形容严格执行法令。
使用错误。
2、下列各句中，没有语病的一句是（）A.根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示，儿童的阅读启蒙集中在1〜2岁之间，并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。
B.为了培养学生关心他人的美德，我们学校决定组织开展义工服务活动，三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。
C.在互联网时代，各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络，网络提速降费能够推动“互联网+ ”快速发展和企业广泛受益。
2019高考语文一轮训练学题(1)(含解析)新人教版
人教语文 2019 高考一轮训练学题（ 1）李仕才一、语言文字运用1、以下各句中加点成语的使用，全都不正确的一项为哪一项()①对比连续火爆的住所市场，多年来，写字楼市场向来处于不瘟不火的状态，同地段的写字．．．．楼与住所楼对比，价钱和租售状况均不理想。
②对于“念书”这件事，历史上的阐述堪称不计其数，而看法却天壤之别。
单在基本以念书为业的知识分子内部，对念书的态度也有霄壤之别。
．．．．③改革开放以来，中国体育事业获得了日新月异的发展，中国台球水平也飞快提升，．．．．社会影响力、受欢迎和受关注程度也愈来愈高。
④当人们在做一些不需要手机参加的事情时，手机的出现是一种扰乱。
但是，手机不在身旁，也会令我们一筹莫展，这就是手机分别忧虑现象。
．．．．⑤大胡须的关羽、正气凛然的革命红军、憨态可掬的唐老鸭，一个个栩栩如生的塑像小人让．．．．小朋友们爱不忍释。
⑥在一些西方花费者的看法里，“中国制造”仍意味着质量劣质。
但美国的一些媒体近期指出，“中国制造”与过去已不行同日而言，好多家产已变得高度专业化。
．．．．A．①②⑤B．①④⑤C．②④⑥D．②③⑥答案B分析①不瘟不火：指表演既不烦闷也可是火。
此处应用“不温不火” 。
②霄壤之别：天上和地下的差异。
形容相去极远或差异极大。
使用正确。
③日新月异：形容事业、学识等进展特别快速。
使用正确。
④一筹莫展：形容一点儿方法也没有。
不合语境，应用“惊慌失措”。
⑤栩栩如生：形容表达、描绘生动传神。
不可以用来形容“塑像” 。
⑥同日而言：放在同一时间讨论，指相提并论 ( 多用于否认式 ) 。
使用正确。
2、以下各句中，没有语病的一句是()A．三星部分手机因电池爆炸问题在全世界范围内被大规模召回，召回的手机在维修事后，很可能被再次销售，三星这一做法实属是玩火行为。
B．华侨的合法权益遇到损害，有权向相关部门投诉或许申请行政复议，相关部门接到投诉或申请后应该受理并见告办理的时限、程序。
C．人不单是一种社会性存在，仍是一种历史性存在，你能否是一个合格的现代公民，取决于你一定掌握现代文明，而文明是一个历史的过程。
2018届高考语文第一轮总复习全程训练-天天练35 Word版含答案
天天练35文言翻译(一)[基础过关]1．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
长安中，张柬之代杨元琰为荆州长史，与元琰泛江中流，言及则天革命【注】，议诸武擅权之状，元琰发言慷慨，有匡复之意。
及柬之知政事，奏引元琰为右羽林将军。
至都，柬之谓曰：“记昔江中之言乎？今日之授，意不细也。
”乃结元琰与李多祚等，定计诛张易之兄弟。
及事成，加云麾将军。
(选自《旧唐书》)【注】革命：古代认为天子受天命称帝，故朝代更替，君主改年号，称为革命。
(1)议诸武擅权之状，元琰发言慷慨，有匡复之意。
译文：___________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _________________(2)记昔江中之言乎？今日之授，意不细也。
译文：___________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _________________2．阅读下面的文段，将画线的句子翻译成现代汉语。
江之南有贤人焉，字子固，非今所谓贤人者，予慕而友之。
淮之南有贤人焉，字正之，非今所谓贤人者，予慕而友之。
二贤人者，足未尝相过也，口未尝相语也，辞币未尝相接也。
其师若友，岂尽同哉。
予考其言行，其不相似者何其少也！曰：“学圣人而已矣，学圣人，则其师若友，必学圣人者。
圣人之言行，岂有二哉？其相似也适然。
”(选自《古文观止》，有删改)(1)非今所谓贤人者，予慕而友之。
译文：___________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _________________(2)予考其言行，其不相似者何其少也！译文：___________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _________________3．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
【优化探究】2019届高考语文(新课标,山东专用)一轮复习对点练 2018-2019Word版含解析
1．(原创题·通假字)下列句子中，含有通假字的一项是( )A．昔者先王以为东蒙主B．冉有、季路见于孔子曰C．无乃尔是过与D．盖均无贫，和无寡，安无倾解析：C项中的“与”通“欤”，表揣测的句末语气词。
答案：C2．(原创题·词类活用)选出没有词类活用的一项( )A．假舟楫者，非能水也，而绝江河B．君子博学而日参省乎己C．积水成渊，蛟龙生焉D．上食埃土，下饮黄泉解析：A项中“水”名词动用；B项中“日”名词作状语；D项“上”“下”名词作状语。
答案：C3．(原创题·古今异义)下列句中加点词语的意思，都与现代汉语不同的一组是( )①古之学者．．，其．．传其道解其惑者也⑤今之众人．．师之④非吾所谓．．为愚③吾从而．．必有师②愚人之所以下圣人也亦远矣⑥夫庸知其年之先后．．生于吾乎⑦师者，所以．．不如师⑩无．贵无贱．．传道受业解惑也⑧小学．．而大遗，吾未见其明也⑨弟子不必A．①③⑤⑦⑨B．②④⑥⑧⑩C．①②⑤⑥⑨ D．③④⑦⑧⑩解析：②④⑥古今相同。
①学者，古指求学的人；③从而，古指跟从并且；⑤众人，古指一般的人；⑦所以，古表凭借，用来……；⑧小学，古指小的方面学习；⑨不必，古指不一定；⑩无，古指无论。
答案：A4．(原创题·实词)下列各组句子中的加点字，意义相同的一项是( )A．昔者先王以为．东蒙主后世必为．子孙忧B．是．社稷之臣也龟玉毁于椟中，是．谁之过与C．则将焉用彼相．矣今由与求也，相．夫子D．君子疾．夫舍曰欲之而必为之辞顺风而呼，声非加疾．也解析：A.动词，担任；动词，成为。
B.都是代词，这。
C.名词，辅助盲人走路的人；②动词，辅佐。
D.动词，憎恨；形容词，大。
答案：B(原创题)阅读下面的文言文，完成后面的问题。
筠州圣寿院法堂记苏辙高安郡本豫章①之属邑，居溪山之间，四方舟车之所不由，水有蛟蜃，野有虎豹。
其人稼．穑渔猎，其利②粳、稻、竹、箭、楩、楠、茶、楮，民富而无事，然以其险且远也，士之行乎当时者，不至于其间。
配套K122018-2019年高考语文学业水平测试一轮复习 模拟测试卷(一)
学业水平考试模拟测试卷(一)(时间：120分钟满分：100分)一、本大题11小题，共26分(1～10题每题2分，11题6分)阅读下面文字，完成1～3题。
庄严的南湖书院，书香弥漫，静谧安然。
书院正门有一副遒劲．有力的楹联( )“细嚼梅花读汉赋，漫研竹露裁唐诗。
”历经悠远的岁月，隽．永的联句仍似甘霖点点，滋润着人们的心田。
徽州学子在这里开启人生的智慧，幼小的生命被书墨之香慢慢滋养，如一颗颗莲子，绽放成一朵朵璀璨的莲花。
饱读诗书、□古通今的学子们走出徽州，展翅高飞，擎天地日月，度人世沧桑。
1．“遒劲．”“隽．永”中加点字的注音正确的一项是( )A．jìn jùn B．jìn juànC．jìng juàn D．jìng jùn答案：C2．文中“□”处用字正确的一项是( )A．搏 B．溥 C．缚 D．博答案：D3．文中“( )”处标点使用正确的一项是( )A．—— B．： C．无标点 D．，答案：B4．在下列横线处依次填入的词语，恰当的一项是( )正是初夏时节，阳光有些摇摆，它穿行于山野巷陌间，________出对盛夏的一丝憧憬。
远山与青青田园构成富有层次感的画卷。
绿，由高及低，错落有致。
远山是梦里的黛绿，禾苗是青翠欲滴的新鲜。
溪畔的马鞭草、向日葵、矢车菊、金盏菊尽情绽放，________绚烂。
乡村戏台边，怒放的蔷薇________着一种自由和热烈的气氛，没有人可以阻挡它倾诉。
A．透露随意渲染B．透露肆意浸染C．流露肆意渲染D．流露随意浸染解析：透露：显露。
流露：是指(意思、感情)不自觉地表现出来。
随意：任凭自己的意思。
肆意：不顾一切由着自己的性子(去做)。
渲染：指对事物铺张、夸大。
浸染：逐渐沾染。
答案：C5．下列各句加点的成语使用正确．．的一项是( )A．危难之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，人民解放军无愧为共和国的中流砥柱．．．．。
2018-2019年高考语文学业水平测试一轮复习模拟测试卷(三)
学业水平考试模拟测试卷（三）（时间：120分钟满分：100分）一、本大题11小题，共26分（1〜10题每题2分，11题6分） 阅读下面文字，完成 1〜3题。
用一颗禅心看世界，是人生的大智慧，禅机蕴藏于万象之中， 善是禅之根本，学会用淡 泊宁静的心境，去应对一切悲喜磨难， 从容自若。
宠辱不惊，淡看花开花落（ ）去留无意, 笑望云卷云舒。
痛苦使我们学会成长，泪水教会我们如何去遗忘。
行亦禅，坐亦禅，在心灵 的一片净土上，用云水禅心来涤.荡，浩□的江湖里，心中始终有一盏明媚的灯火， 你就不会 迷失了人生方向，幸福就会源源不断，隽永绵长。
下列填入文中“□”处的文字，使用正确的一项是 缈 B .渺邈 D.缪 1.A. C.答案：B 2. A.C.下列对文中加点字的注音，正确的一项是 （sh an d i B . sh an ch an d D. ch an ti ti 答案：C3. 下列填入文中“（ A.逗号 C.分号答案：C ）”处的标点，使用正确的一项是 B .句号 D.顿号 ) ao ao 4. 在下列横线处依次填入的词语，恰当的一项是 （ ） ① 这样的心理障碍和十三四岁特有的 _____________ 与不驯，“成就”路历程。
② 这些青春之歌中的 ___________ ，却是我们身体中无法磨灭的年轮。
③ 世事尘嚣，尤须心灵 ___________ ,置身于人才济济的理科实验班, 争，但求能宁静地面对上苍。
A.固执旋律恬静 C.固执韵律平静 了我初中三年灰色的心 面对着更加残酷的竞 B .偏执韵律平静D.偏执旋律恬静 解析：固执：坚持己见，不肯改变；偏执：偏激而固执。
旋律：乐音经过艺术构思而形 成的有组织、有节奏的和谐运动；韵律：诗词中的平仄格式和押韵规则。
“恬静”比“平静”词义更丰富。
答案：D 5.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 （ ） A. 她洗过脸，对着镜子重新在脸上敷粉，镜子里的女人依然唇红齿白，但眼角眉梢已 经给人以明日•黄花.之感。
2018届高考语文第一轮总复习全程训练-天天练36 Word版含答案
天天练36文言翻译(二)[基础过关]1．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
赵王封孟尝君以武城。
孟尝君择舍人以为武城吏，而遣之曰：“鄙语岂不曰，借车者驰之，借衣者被之哉？”皆对曰：“有之。
”孟尝君曰“文【注】甚不取也。
夫所借衣车者，非亲友，则兄弟也。
夫驰亲友之车，被兄弟之衣，文以为不可。
今赵王不知文不肖，而封之以武城，愿大夫之往也，毋伐树木，毋发屋室，訾然使赵王悟而知文也。
谨使可全而归之。
”(选自《战国策》)【注】文：孟尝君的名。
(1)夫驰亲友之车，被兄弟之衣，文以为不可。
译文：___________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _________________(2)愿大夫之往也，毋伐树木，毋发屋室，訾然使赵王悟而知文也。
译文：___________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _________________2．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
朱买臣，吴人也。
家贫，好读书，不治产业，常艾薪樵，卖以给食，担束薪，行且诵书。
其妻亦负载相随，数止买臣毋歌呕道中。
买臣愈益疾歌。
妻羞之，求去。
买臣笑曰：“我年五十当富贵，今已四十余矣。
女苦日久，待我富贵报女功。
”妻恚怒曰：“如公等，终饿死沟中耳，何能富贵？”买臣不能留，即听去。
(选自《汉书》)(1)买臣愈益疾歌。
妻羞之，求去。
译文：___________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _________________(2)我年五十当富贵，今已四十余矣。
2018-2019学年高中新创新一轮复习语文：文言文翻译
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—————————[6 字诀之(一)
留]—————————
“留”即保留文言文中的一些基本词汇和专有名词。包 括：①在现代汉语中仍常用的成语或习惯用语，一般人都能 够理解，可以保留不译(译了，反而显得不通顺)，如“劳苦而 功高如此，未有封侯之赏”(《鸿门宴》)，“劳苦功高”这个 成语就可以保留不译；②朝代、年号、谥号、庙号、人名、 爵位名、书名、地名、官职名、器物名、度量衡等专有名词， 也可保留不译。
能力考点(三)
文言文翻译
题点在哪里
从3处着眼
怎样准翻译
从6点考虑
课时跟踪检测
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文言文翻译是高考必考题型，是检测考生文言文阅读能 力的重要手段。命题人选作翻译的句子，总有其特殊之处， 或实词、虚词集中，或文言句式明显，具体涉及通假字、多 义词、古今异义、词类活用、省略句、被动句、宾语前置、 判断句等。鉴于此，考生翻译句子时，一要着眼于实词、虚 词、文言句式三方面，确保翻译精准到位；二要讲究方法， 谨记“6 字诀”，防范“6 失误”。
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(1) 仆以为天资足下有异日名声，迹业光于前后，正在今 日，可不勉之！(4 分) (2) 仆观其所解释，明白完具，虽圣人复生，必挈置数子 坐于游、夏之位。(4 分)
解析：翻译要以全面理解句子的含意为基础，且要注意 直译为主，意译为辅，尽可能做到字字落实。同时，还要把 握句式特点和句子的语气，要特别注意对关键词语的把握。 第(1)句中的关键词为“资”“迹业”“光”等，第(2)句中的 关键词为“明白”“完具”“挈臵”等。
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怎样准翻译
从6点考虑
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明确了着眼点，找到了命题点，接下来就要动手翻译了。 翻译时要做到：(1)先直译，确保字字落实，直译不畅时再意 译 ； (2) 坚 持 三 原 则 ， 即 “ 信 ”( 准 确 地 表 达 原 文 意 思 ) 、 “达”(文通字顺，句意畅达)、“雅”(用语得体，简明优雅。 这是更高一级的要求，不必苛求)；(3)谨记“6 字诀”，防范 “6 失误”。
[精品]2019高考语文一轮训练学题(2)(含解析)新人教版
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人教语文2019高考一轮训练学题（2）李仕才一、语言文字运用1、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( )①这个超市占地面积很大，管理规范，货物排列得井井有条，让顾客一进门就了如指掌．．．．，很快就可以找到自己想要买的东西。
②传统的翻译理论与实践一直将“信”“达”“雅”奉为圭臬．．．．，重视有加，然而翻译实践中更为常见的却是译文对原文在内容或形式上或多或少的偏离。
③他兼善篆、隶、真、行、草等多种书体，而最为精妙者，当推行、草二体。
其行、草书，既传古意，又能独辟蹊．．．径．。
故其下笔遒劲有力，气脉通灵。
④你对用户越了解，越容易掌握他们会出现在什么地方，以及有什么需求。
这样就不用你再找选题了，选题会锲而．．不舍．．地跑到你的脑子里。
⑤笔者认为，无论是“任性”的上海女孩，还是“不平”的江西女孩，都是无可指责的，更不该口诛笔伐．．．．。
⑥闽籍侨胞中有许多“四有人士”，即政治上有地位、经济上有实力、学术上有造诣、社会上有影响力的人士。
尤其在东南亚国家，他们的地位是说一不二．．．．的。
A．①③⑤B．①④⑥C．②③⑤D．②④⑥答案 B解析①了如指掌：好像指着自己的手掌给人看一样，形容对情况非常清楚。
不合语境。
②奉为圭臬：把某些言论或事物当作准则。
使用正确。
③独辟蹊径：自己开辟一条新路，比喻独创一种新风格或者新方法。
使用正确。
④锲而不舍：雕刻一件东西，一直刻下去不放手，比喻做事情能坚持到底，不半途而废。
也形容有恒心，有毅力。
用错对象。
应改为“源源不断”。
⑤口诛笔伐：用语言文字宣布罪状，进行声讨。
使用正确。
⑥说一不二：形容说话算数；也形容专横，独断独行。
用错对象。
应改为“举足轻重”。
2、下列各句中，没有语病的一句是( )A．如果因为别人的过错而使自己陷入无尽的烦闷悲伤之中，你就成了唯一一个受到伤害的人，而且，是你自己在强化这种伤害的深度和长度。
B．公共资源既包括土地、水、矿产等有形的自然资源，也包括文化、教育、科技等无形的社会资源，它的开放，不仅关乎社会公平，而且关乎资源配置、社会效率。
高考语文文言文翻译(1)(2018-2019)
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定点练1回归语境，翻译当先理解1．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。
宇文士及，雍州长安人也。
隋右卫大将军述之子，化及弟也。
隋文帝尝引入卧内，与语，奇之，令尚炀帝女南阳公主。
初，高祖为殿内少监，时士及为奉御，深自结托。
及随化及至黎阳，高祖手诏召之。
士及亦潜遣家僮间道诣长安申赤心，又因使密贡金环。
高祖大悦，谓侍臣曰：“我与士及素经共事，今贡金环，是其来意也。
”太宗即位，为中书令，寻以本官校检凉州都督。
时突厥屡为边寇，士及欲立威以镇边服。
每出入陈兵，盛为容卫；又折节礼士，凉土服其威惠。
贞观十六年卒，陪葬昭陵。
(选自《旧唐书卷六十三》)(1)士及亦潜遣家僮间道诣长安申赤心，又因使密贡金环。
译文：(2)每出入陈兵，盛为容卫；又折节礼士，凉土服其威惠。
译文：答案(1)宇文士及也暗地里派遣家里仆人抄小路到长安去表明自己愿意臣服的心，又通过(经由)使者秘密地进贡金环(给高祖)。
(要点：“潜”，暗地里；“诣”，到；“间”，抄小路。
)(2)(士及)每次出入士兵都要列阵(队)，举行盛大的仪式；又能降低身份礼贤下士，凉州的本地人都佩服他的威严。
(要点：“陈”通“阵”；“折节”，降低身份；“礼士”，礼贤下士。
)参考译文宇文士及，雍州长安人。
隋朝右卫大将军宇文述的儿子，宇文化及的弟弟。
隋文帝曾经带他到卧室内和他交谈，发现他是个奇才，下令让他娶隋炀帝的女儿南阳公主为妻。
最初，高祖做殿内少监，那时宇文士及担任奉御(皇帝的侍卫)，两人关系密切。
等到(宇文士及)跟随哥哥化及到黎阳之后，高祖亲自下诏书召他过来。
宇文士及也暗地里派遣家里仆人抄小路到长安去表明自己愿意臣服的心，又通过(经由)使者秘密地进贡金环(给高祖)。
高祖非常高兴，对侍臣说：“我和宇文士及向来共事多年，今天他送来金环，是表明他归附的来意。
”唐太宗继承皇位之后，宇文士及担任中书令，不久又凭借此官到凉州担任都督。
当时突厥多次侵犯边境，士及想树立威望来镇守边关，使突厥臣服。
(士及)每次出入士兵都要列阵(队)，举行盛大的仪式；又能降低身份礼贤下士，凉州的本地人都佩服他的威严。
贞观十六年去世，陪葬昭陵。
2．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。
薛居正，字子平，开封浚仪人。
汉乾祐初，史弘肇领侍卫亲军，威权震主，残忍自恣，无敢忤其意者。
其部下吏告民犯盐禁，法当死。
狱将决，居正疑其不实，召诘之，乃吏与民有私憾，因诬之，逮吏鞫之，具伏抵法。
弘肇虽怒甚，亦无以屈。
六年，拜门下侍郎、平章事。
八年二月，上谓居正等曰：“年谷方登，庶物丰盛，若非上天垂祐，何以及斯。
所宜共思济物，或有阙政，当与振举，以成朕志。
”居正等益修政事，以副上意焉。
(选自《宋史·列传》二十三，有删改)(1)狱将决，居正疑其不实，召诘之，乃吏与民有私憾，因诬之，逮吏鞫之，具伏抵法。
译文：(2)所宜共思济物，或有阙政，当与振举，以成朕志。
译文：答案(1)案件将要判决，薛居正怀疑其罪不实，召来这个百姓讯问，原来这个官吏与他有私怨，于是诬告百姓。
逮捕这个官吏来审问，他全部招认(供认不讳)伏法。
(要点：“狱”“诘”“乃”“私憾”“鞫”“具”。
)(2)你们应当一起想着做一些有益的事，如果存在有弊病的措施，应当予以拯救，来实现我的志向。
(要点：“济”“或”“阙”“振举”。
)参考译文薛居正，字子平，开封浚仪人。
后汉乾祐初年，史弘肇统率侍卫亲军，威权震动皇上，为人残忍自傲，没有人敢忤逆他的命令。
他的部下官吏控告百姓违犯盐禁，论法当死。
案件将要判决，薛居正怀疑其罪不实，召来这个百姓讯问，原来这个官吏与他有私怨，于是诬告百姓。
逮捕这个官吏来审问，他全部招认(供认不讳)伏法。
史弘肇虽然很恼怒，也没有办法救助。
六年(973)，任门下侍郎、平章事。
八年(975)二月，皇上对居正等人说：“年岁丰登，万物丰盛，如果不是上天保佑，哪里能这样。
你们应当一起想着做一些有益的事，如果存在有弊病的措施，应当予以拯救，来实现我的志向。
”居正等愈发勤修政事，来符合皇上的意愿。
3．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。
苏琼，字珍之，武强人也。
除南清河太守，其郡多盗，及琼至，民吏肃然，奸盗止息。
天保中，郡界大水，人灾，绝食者千余家。
琼普集郡中有粟家，自从贷粟以给付饥者。
州计户征租，复欲推其货粟。
纲纪谓琼曰：“虽矜饥馁，恐罪累府君。
”琼曰：“一身获罪，且活千室，何所怨乎？”遂上表陈状，使检皆免，人户保安。
在郡六年，人庶怀之。
遭忧解职，故人赠遗，一无所受。
旧制以淮禁，不听商贩辄度。
淮南岁俭，启听淮北取籴。
后淮北人饥，复请通籴淮南，遂得商贾往还，彼此兼济，水陆之利，通于河北。
后为大理卿而齐亡，仕周为博陵太守。
(选自《北齐书·苏琼传》)(1)纲纪谓琼曰：“虽矜饥馁，恐罪累府君。
”琼曰：“一身获罪，且活千室，何所怨乎？”译文：(2)旧制以淮禁，不听商贩辄度。
淮南岁俭，启听淮北取籴。
译文：答案(1)郡中的僚佐对苏琼说：“虽然是怜惜这些饥民，但恐怕这样做会连累府君您。
”苏琼说：“我一人获罪，将能救活一千户人家，还有什么可抱怨的呢？”(要点：“矜”“饥馁”“活”。
)(2)以前的制度以淮河为禁区，不允许商贩随意渡河。
淮南地区遭灾，(苏琼)上表请求允许到淮北去买粮。
(要点：“听”“俭”“籴”。
)参考译文苏琼，字珍之，是武强人。
(苏琼)出任南清河太守，这个郡盗贼很多，但苏琼来到后，吏民恭敬，奸盗平息。
北齐文宣帝天保中，郡内发生大水灾，百姓断绝粮食的有一千余家。
苏琼把郡中有粮的人家都召集到一起，自己向他们借粮，再分发给饥民。
州里按户征收田租，又要审查他借粮的情况。
郡中的僚佐对苏琼说：“虽然是怜惜这些饥民，但恐怕这样做会连累府君您。
”苏琼说：“我一人获罪，将能救活一千户人家，还有什么可抱怨的呢？”于是他上表讲明情况，(朝廷下令)免于派使检查灾情及借贷之事，百姓们平安度过荒年。
(苏琼)在南清河郡六年，百姓受他的恩德感召。
他因父亲去世而离职，对于朋友的赠送，他一无所受。
以前的制度以淮河为禁区，不允许商贩随意渡河。
淮南地区遭灾，(苏琼)上表请求允许到淮北去买粮。
以后淮北百姓发生饥荒，(他)又请求允许到淮南买粮，于是商人得以往来，(使淮河两岸货物得以流通，)彼此都得到好处，通过水陆运输，(有些货物)直达黄河以北。
后来苏琼出任大理卿，北齐灭亡后，他出仕北周，为博陵太守。
4．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。
孙承宗，字稚绳，高阳人。
貌奇伟，与人言，声殷墙壁。
始为县学生，授经边郡，喜从材官、老兵究问险要厄塞，用是晓畅边事。
未几，大清兵逼广宁，王化贞弃城走，熊廷弼与俱入关。
帝亦急东事，遂拜承宗兵部尚书兼东阁大学士，入直办事。
时宁远城工竣，关外守具毕备。
承宗图大举，奏言：“速畀臣饷二十四万，则功可立奏。
”帝命所司给之。
兵、工二部相与谋曰：“饷足，渠即妄为，不如许而不与，文移往复稽缓之。
”承宗再疏促，具以情告。
帝为饬诸曹，而师竟不果出。
当是时，忠贤益盗柄。
以承宗功高，欲亲附之，承宗不与交一言，忠贤由是大憾。
而其党连疏诋之，承宗乃杜门求罢。
(选自《明史·孙承宗传》)(1)始为县学生，授经边郡，喜从材官、老兵究问险要厄塞，用是晓畅边事。
译文：(2)兵、工二部相与谋曰：“饷足，渠即妄为，不如许而不与，文移往复稽缓之。
”译文：答案(1)(孙承宗)最初是秀才，在边境省份讲授经文，他喜欢向一些低级武官和老兵们探求询问军事险要地形和关塞，因为这精通边防事务。
(要点：“边郡”“用”“晓畅”。
)(2)兵部和工部一起商量说：“军饷给足了，他就要胡作非为，不如答应他但不给他，文件传递往来拖延这事。
”(要点：“相与”“渠”“稽缓”。
) 参考译文孙承宗，字稚绳，高阳人。
相貌奇特，身材高大，跟人说话，声音震动墙壁。
(孙承宗)最初是秀才，在边境省份讲授经文，他喜欢向一些低级武官和老兵们探求询问军事险要地形和关塞，因为这精通边防事务。
不久，大清兵进逼广宁，王化贞弃城逃跑，熊廷弼与他一起进入关内。
皇帝对东边的战局也很着急，于是任命孙承宗为兵部尚书兼东阁大学士，入朝办事。
这时宁远城工程竣工，关外一切防守工作都已齐备。
孙承宗图谋大的军事行动，上奏说：“尽快给予我二十四万两军饷，就可以立即取得军事胜利。
”皇帝命令有关部门满足他的要求。
兵部和工部一起商量说：“军饷给足了，他就要胡作非为，不如答应他但不给他，文件传递往来拖延这事。
”孙承宗第二次上疏催促，把实情全部报告给皇帝。
皇帝为此整顿各部官员，但部队最终还是没有出发。
这个时候，魏忠贤更加擅权。
因为孙承宗功劳高，想拉拢他，孙承宗不跟他说一句话，魏忠贤因此非常痛恨他。
而且魏忠贤的党徒接连上疏诋毁孙承宗，孙承宗于是闭门谢客，请求辞职。
5．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。
赵憬，字退翁，渭州陇西人。
憬志行峻洁，不自炫贾。
宝应中，方营泰、建二陵，用度广，又吐蕃盗边，天下荐饥，憬褐衣上疏，请杀礼从俭，士林叹美。
贞元中，咸安公主降回纥，诏关播为使，而憬以御史中丞副之。
向时使者多私赍，以市马规利入，独憬不然。
使未还，尚书左丞缺，帝曰：“赵憬堪此。
”遂以命之。
考功岁终，请如至德故事课殿最，憬自言荐果州刺史韦证，以贪败，请降考。
校考使刘滋谓憬知过，更以考升。
(选自《新唐书·赵憬传》)(1)又吐蕃盗边，天下荐饥，憬褐衣上疏，请杀礼从俭，士林叹美。
译文：(2)向时使者多私赍，以市马规利入，独憬不然。
使未还，尚书左丞缺，帝曰：“赵憬堪此。
”译文：答案(1)另外吐蕃侵犯边境，天下连年歉收，赵憬用平民身份上书，请求简化礼仪，从简行事，士人赞美他。
(要点：“盗”“荐”“褐衣”“杀”。
)(2)从前的使者大多携带私物，用来买马谋求利润收入，只有赵憬不这样。
出使还没有回来，尚书左丞的位子空缺，皇帝说：“赵憬可以担任这个职位。
”(要点：“私赍”“规”“然”“堪”。
)参考译文赵憬，字退翁，渭州陇西人。
赵憬志行高洁，不炫耀自己。
宝应年间，(朝廷)正营造泰、建二陵，用度很大，另外吐蕃侵犯边境，天下连年歉收，赵憬用平民身份上书，请求简化礼仪，从简行事，士人赞美他。
贞元年间，咸安公主下嫁回纥，皇帝下诏令关播为使臣，并命赵憬以御史中丞的身份做副使。
从前的使者大多携带私物，用来买马谋求利润收入，只有赵憬不这样。
出使还没有回来，尚书左丞的位子空缺，皇帝说：“赵憬可以担任这个职位。
”于是就任命他。
年终时考核官员请示，请按至德旧例考核政绩优劣，赵憬说自己推荐果州刺史韦证，因为贪污废黜，请求降低自己的考核等级。
校考使刘滋认为赵憬知道自己的过错，更提高了他的考核等级。
6．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。
夫昔之所谓义仓者，以义为本而行乎赈恤者也，今之所谓义仓者，以义为名而务于诛求者也。
昔之义仓，务所以安之；今之义仓，务所以掊之。
昔之义仓，则立仓于社，聚谷于众，年丰则取之，民饥则与之，不令而民从，不督而民劝，故曰以义为本而行乎赈恤也；今之义仓，则有仓之号而无仓之制，有义仓之名而无义仓之实。