关于对李晓庆同志的综合评价材料
2018重庆公务员考试申论范文：新时代工人彰显中国制造力量
2018重庆公务员考试申论范文：新时代工人彰显中国制造力量重庆公务员考试申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。
申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。
申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。
当前公务员考试申论呈现出灵活性、科学性、具体性的特点，对于广大考生的能力要求越来越高，要抓住根本，方能应对新形势，中公教育将伴你同行！新时代工人彰显中国制造力量有人认为只有惊天动力，哄哄烈烈的事迹才能感动他人，感动社会。
其实，生活中的平凡小事，点点滴滴同样感动着我们每一个炎黄子孙，感动着中华民族。
“百善孝为先”的绥芬河姑娘朱晓晖用十三年如一日的坚持感动着我们;助人为乐的新疆姑娘热汗古丽∙依米尔用勤劳的双手带领家乡青年脱贫致富，感动着我们。
作为我们青年一代，祖国成就的受益者和建设者，更应该用实际行动来感动社会、感动中国。
青年一代感动中国，要仰望星空，从树立崇高远大的理想开始。
“功崇惟志，业广惟勤。
”意思是说成就一番事业要树立远大的志向，要靠辛勤不懈的工作。
理想是我们前进途中的指路明灯，照亮我们前进的道路。
理想是我们遨游在广阔人生里的船舵，摆正我们前进的方向。
我们青年人，要树立正确的世界观、人生观、价值观，将实现中华民族伟大的“中国梦”作为人生目标，将无私奉献、乐于助人等时代精神作为人生信条，立志为建设有中国特色社会主义伟大事业中贡献自己微薄之力。
青年一代感动中国，要脚踏实力，从一点一滴的小事做起。
成功没有一蹴而就，每一个成功的人都是从点滴小事做起，从平凡之事做起，经过时间的洗礼，踏实苦干，才成就一番事业的。
“泰山不拒细壤，故能成其高，江河不择细流，故能就其深。
”青年人要耐得住寂寞，守得住清贫，脚踏实地干工作，不浮不躁，不好高骛远，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”要主动投身到祖国建设的艰苦地区和建设的前沿，不怕艰难困苦，扎实苦干，为祖国的经济建设增砖添瓦。
对领导干部的评价120例
对领导干部的评价1、XX同志襟怀坦荡，大局意识强，善于团结同志，与大家协调一致地开展工作。
XX同志待人诚恳，为人直率，从不隐瞒自我的观点，敢于提出自我的见解，与他一齐共事大家情绪都很舒畅，相处十分融洽。
同时，他处处以大局为重，以工作为重，自觉维护班子的团结。
个性是作为省政府班子的“班长。
他作风民主，善于听取各方面的意见，既注重发挥班子的整体作用，又充分调动班子成员的用心性和主动性，营造了团结和谐，用心向上的良好工作氛围。
2、该班子是一个精城团结的班子，始终坚持贯彻党的民主集中制原则，实行重事项群众讨论制度。
决策民主化，班子成员经常开展谈心活动，交换意见和心得。
努力做好分管的工作，牢固树立全局观念，分工不分家，精诚团结。
3、政治坚定，思想稳定，能够忠实履行岗位职责，工作用心肯干，肯下功夫钻研业务，运用“多数人管少数人”的自律机制，开辟了新时期农村计生管理目标实现的新途径，效果明显，母婴安康保险走在全市前列。
具有较强的组织协调和工作潜力，对分管工作尽职尽责，能吃苦，经常深入基层检查指导工作，正确处理了工作和家庭关系。
遵纪守法，尊敬领导，团结同志，为人正直，作风正派，清正廉洁，不计较个人得失。
不足：创新意识要进一步加强。
4、该同志良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责，用心主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事用心工作，胜任东区大区经理工作;工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。
5、领导班子思路清晰，发展方向明确，个性是在奶牛业发展方向定调上，坚持走规模化，标准化，集约化道路不动摇。
6、能够着眼长远，以战略思维和发展眼光分析客观事物，科学决定形势，把握时代要求，总揽发展全局。
用心扩大经济总量，努力提升发展质量水平；既抓好当前发展，又加强环境保护，注重资源节俭；能够坚持以经济建设为中心，努力加快经济社会协调发展，真正把各方面的用心性和创造性凝聚到推动集约发展，创新发展，协调发展，可持续发展，和谐发展上来。
最新学习李庆军同志心得体会
学习李庆军同志心得体会20xx年9月3日上午，我怀着无比崇敬与沉重的心情，再次聆听了李庆军同志先进事迹报告会，李庆军同志恪尽职守、无私奉献、坚强正义、为民执法的点点滴滴再次深深的感染了我、激励着我。
李庆军同志忠于审判事业、挚爱审判岗位、执着司法梦想，为了审判事业，他四年如一日与病魔抗争，以顽强的毅力默默坚守工作岗位，直到生命最后一刻。
在手术前，他甚至都没有向领导提及自己病情的严重，让人无限崇敬与感动;李庆军同志不忘初心、牢记使命，用生命诠释了什么是对党的忠诚，什么是对人民的关怀，什么是对群众传递司法的正义和温暖，“不向领导要待遇、不给同事添麻烦、不向当人事要好处”，李庆军同志就是这样默默的坚守自己的“三不”原则;面对情与法的冲突，面对利与义的矛盾，李庆军同志甘当冷面人，甘作苦行僧，在是与非、对与错、善与恶、法与情的面前，终其一生坚守原则、坚守正义、恪守廉洁，堪为我们人民法官的一面旗帜。
我们在今后的工作中，要以李庆军同志为榜样，不忘初心，牢记使命，对党忠诚，牢记一切为了人民、一切为了公平正义，认认真真办理好每一起案件，努力让人民群众在每一起案件中感受到公平正义。
自己二0**年销售工作，在公司经营工作领导xx总的带领和帮助下，加之全组成员的鼎力协助，自己立足本职工作，恪尽职守，兢兢业业，任劳任怨，已经将金华区域整合。
以xx市xxx为点，向周边扩散。
现将全年来从事销售工作的心得和感受总结如下：一、切实落实岗位职责，认真履行本职工作。
作为一名销售经理，自己的岗位职责是：1、千方百计完成区域销售任务并及时追踪区域内工程项目；2、努力完成销售管理办法中的各项要求；3、负责严格执行产品的出库手续；4、积极广泛收集市场信息并及时整理上报领导；5、严格遵守公司制定的各项规章制度；6、对工作具有较高的敬业精神和高度的主人翁责任感；7、完成领导交办的其它工作。
岗位职责是职工的工作要求，也是衡量销售经理工作好坏的标准，自己始终以岗位职责为行动标准，从工作中的一点一滴做起，严格按照职责中的条款要求自己的行为，在业务工作中，首先自己能从产品知识入手，在了解技术知识的同时认真分析市场信息并适时制定营销方案，其次自己经常同其它销售经理勤沟通、勤交流，分析市场情况、存在问题及应对方案，以求共同提高。
河南省教育厅办公室关于开展2024年新时代“百姓学习之星”“终身学习品牌项目”宣传推介工作的通知
河南省教育厅办公室关于开展2024年新时代“百姓学习之星”“终身学习品牌项目”宣传推介工作的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅办公室•【公布日期】2024.03.28•【字号】教办职成〔2024〕85号•【施行日期】2024.03.28•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文河南省教育厅办公室关于开展2024年新时代“百姓学习之星”“终身学习品牌项目”宣传推介工作的通知教办职成〔2024〕85号各省辖市、济源示范区、航空港区、省直管县（市）教育局，各高等学校、省属中等职业学校：为深入贯彻落实党的二十大报告提出“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”等有关精神，根据教育部2024年全民终身学习活动的有关部署。
经研究，决定开展2024年新时代“百姓学习之星”“终身学习品牌项目”宣传推介工作。
具体要求如下：一、推介对象和条件（一）“百姓学习之星”推介对象和条件1.推介对象坚持终身学习奋斗成长的励志人物以及长期致力于终身教育领域无私奉献的工作者。
重点推荐面向基层的从业人员、技术能手、高素质农民、退役军人、老年人、残疾人等。
除特殊情况外，一般不推介县处级以上领导干部以及已经享有省级以上相关荣誉称号的人士。
（往年已获省级以上的“百姓学习之星”，今年不再参加推荐。
）2.推介条件（1）拥护中国共产党的领导。
热爱祖国，积极做弘扬社会主义核心价值观的传播者、践行者。
（2）事迹感染力强。
在全民终身学习中，坚持终身学习理念，践行社会主义核心价值观。
坚持各种形式学习，持续参加继续教育活动，并在学习与工作、创业、创新、健康生活有机结合方面成效显著，事迹感人。
（3）群众认可度高。
在单位或当地具有较强的影响力和感召力，积极引导带动周围群众广泛参与学习，为全民终身学习发挥模范作用。
（4）体现引领性。
积极服务本社区百姓，带头做小事、实事、好事，能起到示范引领作用。
（二）“终身学习品牌项目”推介范围和条件1.推介范围项目较为成熟，已形成了品牌特色。
李庆军同志先进事迹心得体会12篇
李庆军同志先进事迹心得体会12篇篇一：2019年9月3日，通过参加最高 __组织的李庆军同志先进事迹报告会，认识了这位公正、勤勉、爱民的好法官、好党员。
李庆军同志的事迹深深的感染者我、教育着我、启发着我。
我想，对李庆军同志，我们除了惋惜、感动、敬佩，更多的应该是学习。
学习他的忠诚与担当。
李庆军同志非常热爱本职工作，非常爱惜自己的法官职业，他忠诚于党，忠诚于人民，忠诚于审判事业。
他从事审判工作25年，时刻谨记公正司法，所办案件无一错案，无一上访。
作为一名法官、一名共产党员他向党和人民交出了一份满意的答卷。
知道他的人都称他为“三不”法官，他坚持“不向领导要待遇、不给同事添麻烦、不跟当事人要好处”，默默无闻的诠释着共产党人的初心与使命，忠诚与担当。
作为一名年轻的法律人，一名政法干警，有幸生活在这个伟大的时代，我们更应该好好珍惜，用实际行动彰显法律的公正，体现共产党员的担当。
学习他的勤勉与敬业。
李庆军同志本着对工作、对事业高度负责的态度，兢兢业业，带病工作，用顽强拼搏成就了出彩人生。
他患尿毒症以后，为了不影响工作，每天坚持4次腹部透析，每天三次在单位和家之间穿梭。
对我们正常人来说都难以做到的事情，一个重度尿毒症患者却一坚持就是四年。
有时晚上作完透析已是凌晨，早晨想多睡一会儿，他却还惦记着开庭和约见当事人。
在身患重病的情况下，他依然坚持办案，钻研业务知识，抓住每一天时间，做好每一件事情，以精湛的业务创造了一流的业绩，是法院系统的楷模和典范。
学习他的作风与情怀。
在报告团讲述李庆军同志事迹的过程中，有个情节使我印象深刻，也发自内心的感受到他的疼痛。
有一次，李庆军到北京看病，适逢痛风发作，天下大雨，使他的疼痛更加锥心刺骨。
在这种情况下，他也仅是与北京的老同学寒暄几句，缓解疼痛，没有麻烦任何人。
他 __严以律己、宽以待人。
在多年的好友希望李庆军同志替自己亲戚的案子打招呼的时候，李庆军同志坚持原则、果断拒绝。
他 __纪律严明、公私分明。
福州大学二○一○届优秀本科生毕业设计(论文)名单
郭良洽
34
化学化工学院
氨基修饰开管毛细管电色谱柱应用于多肽分离的研究
杜丽芬
谢增鸿
35
化学化工学院
LiFePO4/C复合材料制备及其电化学性能研究
黄彩虾
郭永榔
36
化学化工学院
新型钽酸盐光催化剂的合成及其形貌调控
沈丽娟
吴 棱
37
化学化工学院
超声波探伤中损伤识别的实验平台的研究
郑金标
林春深
38
化学化工学院
苑宝玲
54
环资学院
成都机场隧道DK178+889—DK179+150段基坑稳定分析及支护优化
顾 寒
刘成禹
55
环资学院
永安宝申纺织染整公司生产废水处理工程工艺设计
陈小叶
邱凌峰
郭 杰
56
环资学院
某公司第三尾矿库溃坝危险性评价与控制
邓 蕾
沈斐敏
57
环资学院
基于遥感的城市规划及其热环境效应分析
何 慧
徐涵秋
58
李晓庆
孙秋碧
64
管理学院
海上国际物流风险分析及规避机制探讨 ——以马士基海上国际物流为例
阮文婧
陈捷娜
65
管理学院
基于节约算法的车辆路径问题的研究
余 辉
黄章树
66
管理学院
第三方物流合同风险管理
朱梅如
林孝基
67
管理学院
基于DEA的第三方逆向物流供应商的选择研究
刘宝玉
向小东
68
管理学院
企业网站的搜索引擎优化研究—以中钨在线为例
肖 霄
刘树滔
80
外国语学院
学习李庆军同志有感
学习李庆军同志有感“坚守初心的模范法官”这是新闻联播对李庆军的评价。
这我从新闻联播上了解到一位值得尊敬、值得学习的榜样，他就是李庆军同志，一位身患尿毒症却隐瞒病情坚持工作四年的法官，一位对百姓满怀深情却从不突破法律原则的法官，一位工作业绩优秀却一直推辞嘉奖的法官。
李庆军的一生没做过什么轰轰烈烈大事，他所做的就是在法官岗位上勤勤恳恳默默付出。
然而，就是这种平凡的一生，却完美诠释了一位法官的信念、责任与担当。
初阅新闻时，我曾思考，究竟是什么让李庆军有如此强大的力量去面对现实忍耐常人难以忍受的病痛坚持工作四年。
在听说数篇关于李庆军后才的报道后，我才知道，是他对司法事业的那颗初心给了如此强大的力量。
李庆军生前常对同事们说，“法院是辨析的地儿，大家做这份工作，很大要对得起良心，对得起各方当事人，不能给党抹黑，不能给法院抹黑。
”这检察官就是李庆军对法官职业的价值观。
作为一名步入法院刚刚一年时间的，我之前也会在看似普通而忙碌的工作之思考自己的价值，也会在当事人的不理解中质疑自己的能力，但保障机制每当我看见当事人的合法权益博得保障，当事人对法院裁判心服口服的时候，我就明白这一切的付出即使是值得的。
就像李庆军所笃信的一样，“越是扛着麻袋、大包小包来开庭的当事人，越要对他们倾注更多的心血和注意力，一个标的额再小的刑事案件，对普通家庭来说都是天大的事，结果将直接影响他们对司法公正的信心。
”是的，那些标的额很小的案件，很有可能只是一个法官一年工作的几，但对于当事人来说，那可能是他们一生中唯一一次两次到法院来争取公正。
如果这一次裁判能让当事人心服口服，那无疑会无疑提升法律在他们心中的分量，法律的社会价值能否更加充分的发挥。
所以，我们的组织工作不仅是保护当事人的爱护合法权利，更大程度上是筑造法律在整个社会的权威之墙。
只有越来越多的人对法院裁判，人们对人们法律的权威才会渐趋笃信，社会性对法律的遵从才会更加广泛，法律的价值才会充分发挥。
李红庆申报特级教师个人业绩综述材料
李红庆申报特级教师个人业绩综述材料一、自然状况及主要经历（1）该同志1962年10月出生于湖北省天门县，政治面貌为中国民主建国会会员．是中国教育学会数学教育发展中心“中小学数学”杂志社高中数学理事、中国教育学会考试专业委员会理事、海南省数学会理事、海口市专业技术拔尖人才、海口市骨干教师．（2）该同志的学历：大学本科，毕业于北京师范大学数学与应用数学专业．（3）该同志在1985-1996任湖北省江汉油田三机厂中学高中数学教师（1993年聘为一级教师、其间任班主任7年，教务处副主任3年），在1996-1997由湖北省教委安排支边任新疆塔里木油田中学高中数学一级教师、班主任，在1997-1999任龙尾山中学高中数学一级教师、实验班的班主任，一级教师的任期内年度考核均为优秀．．．．；在1999-2005任海南国科园实验学校高中数学高级教师（2001年聘为高级）、班主任，在2005-2006年任海师附中任数学高级教师、数学学科带头人（其间做班主任一年，备课组长一年）．2007-现在任省重点海南华侨中学高中数学教师、数学教研副组长兼任高三备课组长．在2004——2009期间连续6年的年度考核均为优秀．．．．．（4）该同志现任海南华侨中学数学教研组副组长、高三数学备课组长．（5）该同志2001年9月被海南省劳动从事厅评定为中学数学高级教师．（6）该同志2008年7月被海口市人民政府和中共海口市市委授予“海口市专业技术拔尖人才”称号．◇政治思想与师德品质——该同志坚持党的基本路线，热爱并忠诚于祖国，忠诚于人民的教育事业，全面贯彻执行国家的教育方针，坚持素质教育思想，一贯模范履行教师职责和做教师的公共责任，秉行“学为人师，行为世范”的校训，教书育人，为人师表，为人诚信，不做家教，具有崇高的职业道德和无私奉献精神；教书育人有突出贡献，在海口市、海南省数学界威望较高，是试题创作、考试评价方面的专家．——该同志具有中学高级教师职务；精通业务，治学严谨，对所从事专业学科具有系统的、坚实的理论知识和丰富的教学经验和深厚的学术功底，及时把握现代知识更新动向和本学科的学术发展动态，在数学学科教学领域和学术领域里处于引领地位．二、从事专业技术工作的主要业绩◇教育部课程研究所“十一五”科研规划的子课题研究——该同志负责承担的教育部课程研究所“十一五”科研规划课题《新课程课堂教学与创新思维的构建》子课题《新课程模块试题创作研究》参与“数学教育交流站”的资料建设和在线交流，并把其成果写成了十本书由华东师范大学出版社出版发行，为课改做出了突出贡献，该子课题于2008年12月28日顺利结题．——该同志负责承担的教育部课程研究所“十一五”科研规划课题《新课程课堂教学与创新思维的构建》子课题《校本课程开发研究》参与“数学教育交流站”的资料建设和在线交流，并完成了课程申报书（课程纲要）和教材的编写工作，为课改做出了突出贡献，该子课题于2008年12月28日顺利结题．——该同志负责承担的教育部课程研究所“十一五”科研规划课题《新课程课堂教学与创新思维的构建》子课题《考试性质研究》参与“数学教育交流站”的资料建设和在线交流，并把其成果写成了论文分别在《数学通报》上发表论文两篇，在《考试研究》发表论文三篇．为课改做出了突出贡献，该子课题于2008年12月28日顺利结题．——该同志负责承担的教育部课程研究所“十一五”科研规划课题《新课程课堂教学与创新思维的构建》子课题《高中数学研讨教学法研究》参与“数学教育交流站”的资料建设和在线交流，该教学法在湖北省实验多年并被华中师范大学伍家德教授推广，1995年由华中师范大学出版社出版了36万字的专著《高中数学研讨学习法》，该教学方法在2006底教育部教材研究在海口市召开的研讨会作了专题介绍．现在选取海南华侨中学的高三（3）、（4），高二（12）、（14）班作课题实验，为课改做出了突出贡献，该子课题于2008年12月28日顺利结题．◇教学业绩（可查阅/jiaoxue/jingsai.doc）2——参加海南省07届高三数学调研试卷的命题工作，并且是试卷命题组的主要成员；——参加海口市07、08年适应考试的命题工作提供了09年多数试题；——负责海南省2008年、2009年高三综合检测题的制作（理、文试题（一）、（二））；——负责07、08、09年高考阅卷与评价、分析工作，对试卷评价论文《2007高普通高校统一招生考试数学试题（理）（海南、宁夏）的评价与分析报告》一文在《考试研究》杂志第6期上发表，并获得中国教育学会考试专业委员会2007年一等奖．和蔡芙蓉合写的论文《海南省2008年普通高等学校招生全国统一考试（理科）试题分析》一文发表在《考试研究》第5期上发表，并获得中国考试专业委员会2008年一等奖．和蔡芙蓉合写的论文《海南省2009年普通高等学校招生全国统一考试数学学科试题分析》一文发表在《考试研究》第5期上发表，并获得中国考试专业委员会2009年二等奖；——该同志负责2009年10月21日，组织了以“海南华侨中学与全省高中数学教师交流平台”为名的网上在线研讨交流活动．2）积极参加市教育研究的教研工作——参与市高三中心备课组的调研命题与教学研究工作；——2008年2月根据市教院安排授受了济南市学科带头人杨育红、张健、张秀珍三位的跟班学习，2009年2月根据市教院安排接受了济南市学科带头人刘新利跟班学习；——07年高考解析几何试题分析2008年4月海口市高中数学教师暨与济南市学科带头人交流活动报告——高考数学试题中递推数列解题模式研究2009年4月海口市高中数学教师暨与济南市学科带头人交流活动报告——教材和试题中题目的变式设计与研究（此次报告省、市电视台做了报道）2009年2月分别在全市数学教师、全国22次高中课程改革研讨会作报告——中学数学教师怎样写论文2009年10月在海口市高中数学教师研讨会作报告3)积极参与新课程改革交流与学术活动——2005年11月参加数学专业委员会第12届年会，在会上作了优秀论文交流发言；——2005年12月接受人教出版社的邀请，在教材修订会就选修·数学·1-1中的问题作专题发言，有相当多的建议被人教社采纳，现在仍然是人教社教材修订指定成员；——应邀参加2006年11月28日～12月3日在海口召开的“全国人教A版普通高中数学课程标准实验教材经验交流会”，在会上代表安徽、海南两省作大会交流发言，发言的观点、成果受到同行和专家的充分肯定．——积极参加博客网络教研活动，并常在成长博客发表教学论文、交流教学经验和模块教学测试试卷．——2008年11参加中国教育学会考试专业委员会青岛暨学术交流活动中，被邀请做论文交流，题目为《海南省2008年普通高等学校招生全国统一考试数学科试卷分析》．——2009年11月24日在海南省中学数学专业会年会上作获奖论文《在新课程背景下数学变式问题的设计的实践与研究》汇报报告．◇教学水平与教育教学研究能力——该同志是学者型的教师．教学方法独特，教学深受学生的爱戴和同事的认可，实施的研讨法教学既有理论研究又有实践经验，课堂教学气氛活跃，教学效果有效实用．——该同志践行课程改革的实事求是，为课程改革做了大量的研究工作，2007年8月担任海南省远程研修的海口市数学班主任，为提高教师专业水平做了一些有益的工作．课改之初，研究了新课程的配套试题分别在华东师范大学出版社出版发行，《考试报》等中学生报刊发表了大量新课程配套的试题和论文．——该同志学术水平在全省处于引领水平，在全国也有一定的知名度．在基础理论研究、解题思想方法、考试试题研究、考试分析与评价等方面做了大量的研究工作．其成果分别在《数学通报》2篇（国家级核心刊物）、《中小数学》3篇（教育部主管刊物）、《中学数学》（中学数学知名刊物）1篇、《考试研究》3篇（中国教育学会考试定点刊物）、《新课程实验与研究》1篇、《试教通讯》1篇（人民出版社、教育部教材研究所主办）．个人出版36万字专著《高中数学研讨学习法》（武汉：华中师范大学出版社）．——该同志在2009年2月，有全国300多名重点中学校长参加的全国22次高中课程改革研讨会上作学术报告《教材和试题中题目的变式设计与研究》受到了全国多名知名校长的肯定（此次报告省、市电视台做了报道）．◇指导教师进行教学、教研能力——受市教院委托，2008年4月接受了济南市学科带头人杨育红、张健、张秀珍的为期一周的跟班听课学习和学术交流活动；2009年4月接受了济南市学科带头人刘新利的为期一周的跟班听课学习和学术交流活动；——在海师附属中学期间，作为海师附中学科带头人，备课组长在2006年下半年指导青年教师王小莉、王艳、翁立娜（师徒关系）、吴多耀、苏伟完成了人教社·数学A 版·选修1—1教学研究工作，其研究成果获得教育部课程教材研究所的论文一等奖；——2009年，指导徒弟孙元勋参加省、市青年教师优质课比赛，获得市优质课一等奖，省优质课二等奖．指导徒弟林五虚参加教育部教材研究所、省、市教育学会论文比赛获得全国一等奖和省一等奖；——2009年2月，作为数学科组长兼备课组长指导青年教师马莉承担了，有全国300多名知名中学校长参加的第22次高中课程改革研讨会的优质展示课《组合数》，马老师获得了成功，并受到高度肯定；——2009年，作为数学科组长兼备课组长指导青年教师黄玲玲的优质课《几何概型》的全过程，她的课获得市、省、全国的一等奖；——2009年12月，作为数学科组长指导青年教师张红的优质课《导数几何意义》获得海口市青年教师优质课一等奖的第一名，继续指导她参加下一步参加省、国的优质课比赛；——近五年一直指导着青年教师林五虚、孙元勋、李玉玲、古其远、吴维宝、刘中维、徐香、马莉、黄玲玲、李诲等人参与“十一五”课题研究，通过他们的课题实验，由该同志负责的4个子课题顺利结题了，并且以黄玲玲、马莉为主编必修一、必修二的教辅资料也由华东师范大学出版社出版发行．◇公开出版的专著、编著、发表论文、试题第 1 页共10 页1个人专著[1]《高中数学研讨学习法》．武汉：华中师范大学出版社，1995.1，360千字，个人独著，书号为7562214687ISBN---．与他人合作编著[2]《高中新课程同步学习手册·数学·（配人教版选修1－1）》．海口：海南出版社，2006.8，120千字，任本册主编，书号为7544315592/616---．ISBN G[3]《数学新高考复习设计·下册,文科》．北京：人民教育出版社，2006.8，独自编写了第1、第2和第3单元,任编委,书号ISBN7-107-19884-x/G634.603．[4]《数学新高考复习设计·下册,理科》．北京：人民教育出版社，2006.8，独自编写了第1、第2和第3单元．任编委, 书号ISBN7-107-19923-4/G634.603．[5]《普通高中数学课程标准必修课程配套测试卷·数学1》．上海：华东师范大学出版社，2006，6，罗才忠\李红庆．书号ISBN7-5617-4775-6/G634.605．[6]《普通高中数学课程标准必修课程配套测试卷·数学2》．上海：华东师范大学出版社，2006，6，李红庆\罗才．书号ISBN7-5617-4776-4/G634.605．[7]《普通高中数学课程标准必修课程配套测试卷·数学3》．上海：华东师范大学出版社，2006，6，罗才忠\李红庆．书号ISBN7-5617-4777-2/G634.605．[8]《普通高中数学课程标准必修课程配套测试卷·数学4》．上海：华东师范大学出版社，2006，6，李红庆\罗才忠．书号ISBN7-5617-4778-0/G634.605．[9]《普通高中数学课程标准必修课程配套测试卷·数学5》．上海：华东师范大学出版社，2006，6，罗才忠\李红庆．书号ISBN7-5617-4779-9/G634.605．[10]《普通高中数学课程标准选修课程配套测试卷·数学1-1》．上海：华东师范大学出版社，2006，8，罗才忠\李红庆．书号ISBN7-5617-4931-7/G634.605．[11]《普通高中数学课程标准选修课程配套测试卷·数学1-2》．上海：华东师范大学出版社，2006，8，李红庆\罗才忠．书号ISBN7-5617-4932-5/G634.605．[12]《普通高中数学课程标准选修课程配套测试卷·数学2-1》．上海：华东师范大学出版社，2006，8，罗才忠\李红庆．书号ISBN7-5617-4933-3/G634.605．[13]《普通高中数学课程标准选修课程配套测试卷·数学2-2》．上海：华东师范大学出版社，2006，8，李红庆\罗才忠．书号ISBN7-5617-4934-1/G634.605．[14]《普通高中数学课程标准选修课程配套测试卷·数学2-3》．上海：华东师范大学出版社，2006，8，罗才忠 \李红庆．书号ISBN7-5617-4935-X/G634.605．公开发表在杂志上的论文[15] 《“沿袭”与“创新”永远是高考命题的主旋转律》．北京：《数学通报》2008．3．独著．[16]《一览庐山真面目方知身在此山中》．北京：《数学通报》2009．8．独著．[17] 《关于数学解题中“由等式发现方程的根”——关于“方程的根的含义”的2几点思考》．武汉：《中学数学》2009．11．独著．[18] 《谈高考数学试题中递推数列解题模式研究》．北京：《中小学数学》2008．11．独著．[19] 《犹抱琵琶半遮面——谈高考试题解答的真实与谎言》．北京：《中小学数学》2009．1-2．独著．[20] 《太阳高度角——数学教师亟待注入的一杯水》．北京：《中小学数学》2008．1-2．独著．[21]《普通高中课程标准实验教科书教学的困惑、反思、领悟、对策》．海口：《新课程实验与研究》，2005.11－12，独著．[22] 《海南省2007年高考数学试题分析与评价报告》．南京：《考试研究》2007．6．独著．[23] 《海南省2008年普通高等学校统一考试数学科（理科）试题分析》．南京：《考试研究》2008．5．与蔡芙蓉合著．[24] 《海南省2009年普通高等学校招生全国统一考试数学学科试题分析》．南京：《考试研究》．2009．5．与蔡芙蓉合著．[25]《领悟教材精髓、调整教学心态、转变教学方法》．北京：人教出版社和教材研究所刊物《试教通讯》（数学·A版专辑），2006.4，独著．发表在数学报纸上的论文[25] 《在新课标下递推数列的探究》．海口：《考试报》（教师版）2005.12.16，独著．[26] 《关于四种命题的几点思考》．郑州：《数学周刊》2006.5，独著．[27] 《2007年高考数学压轴题型预测(文)》．海口：《考试报》2007.3，独著．[28] 《2007年高考数学压轴题型预测(上)(下)》．海口：《考试报》2007.3，独著．[29] 《几何证明选讲解法探究》．海口：《考试报》2007.3，与蔡芙蓉合著．[30] 《2007年高考数学客观题点通》．海口：《考试报》2007.9，独著．[31] 《统计案例考点分析》．海口：《考试报》2006.12，独著．[32] 《《框图》复习要点》．海口：《考试报》2006.12，独著．[33] 《诱导公式在解题中的应用》．北京：《课程导报》2007.6，独著．[34] 《离散数学中一个古老而前沿的话题》．海口：《考试报》2006.9，独著．[35] 《跳伞中的排列问题》．北京：《课程导报》2006.9，独著．[36] 《利用导数求函数的最值》．海口：《考试报》．2007．12．[37] 《2007年高考数学主观题评析》．海口：《考试报》．2007．12．[38] 《独立性检验的基本思想及初步应用导学》．郑州：《中学生学习报》．2008．1．独著．第 1 页共10 页1[39] 《回归分析的基本思想及初步应用导学》．郑州：《中学生学习报》．2008．1．独著．[40]《2008年高考（理）数学压轴题预测》．海口．《考试报》．2008．4．与郑由禄合著．[41] 《2008年高考（文）数学压轴题预测》．海口．《考试报》．2008．4．与郑由禄合著．[42]《生活中的算法程序问题》．北京．《课程导报》．2009．2．独著．[43]《流程图易错点剖析》．郑州．《中学生学习报》．2009．4．独著．[44]《几何证明选讲典例解法探究》．武汉．《考试指南报》．2009．4．与蔡芙蓉合著．[45]《概率备考复习要点》．武汉．《考试指南报》．2009．11．独著．[46]《平面解析几何专题重要考点透视》沈阳。
个人学习心得体会（通用10篇）
个人学习心得体会当我们对人生或者事物有了新的思考时，可以寻思将其写进心得体会中，这样有利于培养我们思考的习惯。
那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是小编精心整理的个人学习心得体会（通用10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
在仔细聆听中，期盼已久的培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。
对于这几天的培训课程，我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。
老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕，不能够将所有的感触都通过文字显然于纸上。
但是我还是尽力绞尽脑汁，以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。
他们的课，不但注重学生对基本知识和基本技能的理解和掌握，更加注重让学生经历知识的形成过程，感悟数学思想和方法，让人感觉回味无穷。
1、课前谈话巧妙，不但拉近了师生之间的距离，而且给了学生很好的启示：“说话不光要简洁，还要讲究准确，生活中很多事情是这样，我们数学也是这样。
”2、选用素材好，情境设计有创意，激发了学生的学习兴趣。
老师巧妙创设照片的情景，以此引出数学问题老师儿子的位置在哪里？用学过的几行几列说说“，以旧引新，充分利用学生已有的知识经验，将学生推上了主体地位，同时激发了学生的学习热情。
3、活动安排科学合理，引出自然，有效促进了学生的思考。
由用列和行介绍班长的位置，到创造数对，再到应用数对以及利用数对确定方格图上的位置，每一个活动的引出都是那么自然流畅，恰到好处4、教师语言严密，启发引导及时到位。
怎样既准确又简明的表示老师儿子的位置呢？既然每个小组都不约而同地保留了这两个数，说明这两个数很重要。
”像这样具有启发性的语言，在老师的课中举不胜举，这足以看出老师扎实、精炼、简洁的教学风格5、体现了数学在生活中的价值。
吕老师让学生应用数对生活中的例子“电影院、瓷砖图、地球仪”，体现了数学在生活中的价值。
紧张而又短暂的一天过去了，给人带来疲劳的同时更让人感觉无比的充实，同时也让我看到了自己与他们的差距。
用匠心打造充满爱心的未检事业——记台前县人民检察院未成年人检察科科长朱永坤
■ 李兆庆用匠心打造充满爱心的未检事业——记台前县人民检察院未成年人检察科科长朱永坤朱永坤 ▲123短短的时间内，他便在平凡的工作岗位上取得了不菲的成绩，先后荣立二等功一次，三等功两次，荣获濮阳市“青年卫士”“人民满意的政法干警”“文明检察官”“政法工作先进个人”“扫黑除恶先进个人”等荣誉称号。
2022年2月，他办理的督促校园周边环境行政公益诉讼案入选最高检典型案例；12月，他办理的一起未成年人帮助信息网络犯罪活动、寻衅滋事案被评为河南省检察机关未成年人犯罪附条件不起诉“十佳”案件。
他带领未检团队在全市业务考评中连续两年荣获第一名佳绩。
面对一系列的荣誉和成绩，朱永坤总是显得很从容淡定，谦逊地对我说：“荣誉属于大家，成绩代表着过去，我要以更加努力的工作精神继续呵护未成年人的成长。
只有这样，才能对得起人民检察官这一神圣的称号！”他是这样说的，也是这样做的。
朱永坤在平凡的岗位上，真正切实践行“忠诚、为民、公正、廉洁”的政法干警核心价值观，在“立检为公、执法为民”的春天里耕耘、奉献、拼搏，为公平正义的美好追求奋力前行！真可谓“铁法匡公平正义，柔情暖祖国花朵”。
第一章 真心呵护关爱，为未成年人撑起一片蓝天身材偏瘦，中等个头，看上去精干利落，脸上总是挂着盈盈的笑意，待人热情和善，两鬓虽然有些斑白如霜，但身上却洋溢着一种年轻人的活力。
这是2023年12月11日接受采访时，朱永坤留给我的第一印象。
虽是初次见面，朱永坤的亲和力和对工作的热情很快打动了我。
其实，像朱永坤这种随和的性格很适合从事未检工作，他的亲和力容易与涉罪少年拉近距离，增进感情，从而感化涉罪少年，将他们引领到人生正轨上来。
接到濮阳市作协安排的采访任务后，我立马付诸行动，便和朱永坤在微信里约定采访时间。
他坦言年底是检察工作最忙的时候，年终评比需要整理材料，大量案件要办结，还要忙着开庭、提审等工作。
见朱永坤分身乏术，我说：“那就下周等您有时间了再采访吧。
对高密内勤李晓琴的处理意见（5篇）
对高密内勤李晓琴的处理意见（5篇）第一篇：对高密内勤李晓琴的处理意见对高密内勤李晓琴的处理意见高密理赔案件经高密市人民法院的审理结束后，内勤李晓琴签收了法院的裁决书，但由于孩子哺乳期间，急于回去照顾孩子，工作疏忽，签收后没有将裁决书上报中支或送到高密支公司经理办公室，造成公司未知该案件的裁决书，造成高密市人民法院强制执行通知书后，公司才知道该案件的裁决书的内容情况，随后积极配合公司到法院进行相关的公关活动，法院已同意给我们一定的时间进行相关工作沟通，但依然给我们公司的工作造成很大的被动。
高密内勤李晓琴对本次事件负有主要责任，工作上的重大失误造成公司在此次案件处理中完全处于被动。
鉴于本案件属于公司正常理赔，并未给公司造成经济上的损失，公司与李晓琴协商解除劳动合同关系，李晓琴提出本人因孩子还小在哺乳期内，等哺乳期结束后同意自己主动辞职解除劳动合同关系，哺乳期时间至结束。
劳动法明确规定：在哺乳期内用人单位是禁止和劳动者解除劳动合同的，若是双方协商一致解除劳动合同，用人单位应当给付经济补偿金。
为避免公司与员工发生劳动合同关系纠纷，对于李晓琴提出的情况公司在申报过程中。
第二篇：李晓琴简介管理员简介：李晓琴，小学一级教师，本科学历。
2003年参加工作以来一直担任语文教学和班主任工作，具有自己独特的教学风格。
县级“优质课教师”、市级青年教师“三新”技能大赛一等奖获得者。
2012年以来兼任学校心理辅导教师。
现负责学校心理咨询室的管理工作。
宗旨：留下你的烦恼，带走我的微笑活动时间：星期四下午寄语：请把你的心扉打开，让阳光洒进来，让我们进行心与心的交流，解开心灵的困惑，提高心理素质，塑造一个完美的人格。
概况：心理咨询室占地面积约为24平方米，室内配备了师生心理健康档案柜、心理学专业用书、放松音乐光盘、心理学电影、心理学挂图等。
设有心理教师三名，本着真诚、热情、耐心、保密工作原则服务师生。
定期举办各种心理专题讲座、报告，以增加学生的心理健康知识。
对副校长的评议总结优秀范文（三篇）
对副校长的评议总结优秀范文尊敬的教务处领导：我非常荣幸能有机会为我们学校的副校长进行评议，并将其展现在这份总结中。
副校长作为学校的重要领导之一，承担着管理和发展学校的重要责任。
在过去的一年中，副校长在教学管理、师资培养、学生工作等方面展现出卓越的能力和卓越的领导才能。
以下是我对副校长工作的评价总结。
一、在教学管理方面，副校长在推进教学改革、提升教学质量方面发挥了重要的作用。
他积极参与制定学校教育教学方针，重视培养学生的创新思维和实践能力，提倡多元化的教学方法。
副校长还加强了教师队伍建设，鼓励教师参加各种培训和学术交流活动，提升教师的专业素养和教学水平。
他还注重课程建设，促进了跨学科的教学融合，推动了学校教育教学的先进化。
二、在师资培养方面，副校长注重培养教师的专业发展和教育研究能力。
他组织了多次教研活动和教师培训，提供了平台和机会让教师们交流经验、分享教学内容和方法。
他还积极推动教师参与科研项目，并提供了相应的经费和资源支持。
通过这些举措，副校长激发了教师们的学习热情，提高了教学质量。
三、在学生工作方面，副校长非常关心学生的全面发展和成长。
他鼓励学生参与各种社团和活动，提供了丰富的课外拓展机会。
他还关心学生的心理健康，组织了心理辅导和心理健康教育活动，为学生提供了良好的成长环境。
副校长还非常注重学生的综合素质评价，推动了学校教育的科学化和个性化。
总的来说，副校长在教学管理、师资培养和学生工作等方面展现出了卓越的能力和卓越的领导才能。
他凭借深厚的学术造诣、高效的组织能力和广博的人脉资源，有效地推动了学校的发展进程。
他关注教育发展趋势，注重教育科研和教学改革的前沿动态，为学校制定了明确的发展目标和目标体系。
他注重团队合作，善于激发教师的积极性和创造性，使得学校事业蒸蒸日上。
然而，也要注意到副校长在一些方面有待改进。
首先，他在对学校资源的合理利用上还有一些欠缺。
虽然他注重教师培训和课程建设，但有时候在提供资源和支持方面存在一些不足。
学习李庆军先进事迹心得体会
学习李庆军先进事迹心得体会作为一名教师，我一直以来就非常注重学习优秀的教育家的思想和行为，以为自己的教育教学思路带来更新的灵感。
在这么多爱国爱教育奉献慈善的教育家中，李庆军先生成为我最喜欢的一个人，由于他的人格魅力和教育成就老师不得不学习。
李庆军先生是广州市南教育区华师附小的一位教育家。
他长期从事小学教育工作，包括被评为“中国好老师”，并获得“南沙区教育系统的年度人物”荣誉称号，并多次荣获“先进教育工作者”和“广州市名师”。
他不仅在教学上有着非凡的成就，更是一个有爱心、乐于奉献的教育家。
首先，从李庆军先生的教学实践中，我学到了融入现代教育理念。
李庆军先生在教育中注重开放性、启发式和多元性，发掘学生的潜在能力和兴趣，激发学生的学习热情和动力。
他还通过多元化的教学方法和角色设计，充分展现学生的创意和发展潜力，使学生在教和学的过程中得到了全面的发展。
这是我以前从未想到的，更重要的是这种教学模式得到了孩子们的喜欢和认可。
其次，李庆军先生以自带的教育专业知识、社会责任感和人格魅力，身为教育工作者和好公民，为小学生的教育发展，健康成长，承担着越来越多的社会责任。
例如，在学生生理期教育传统单一的阶段，李庆军先生便很早就开始将性教育融入到生活中，引导学生勇敢地面对人生和未来。
同时李庆军先生还通过自己的教育实践，在课堂上传递了一些常识性的维权法律和法规，让学生更容易面对突发事件和危险的社会场所。
此外，李庆军先生的乐善好施更是另人钦佩。
他专门为难看和极度贫困的孩子提供免费的学习阅读机会并根据孩子的实际情况提供适合的学习材料。
他经常带领学生们走出课堂，走进社区，参加慈善活动，如义卖阳台计划来帮助其他穷困的家庭，使学生们从小学会关爱他人，回报社会。
在学习和了解李庆军先生的教育事迹时，我深深地认识到了一个教师应该具备的素质。
要想成为一名出色的教师，除了具备扎实的教育专业知识和技术手段外，还必须有社会责任心、爱心、关怀和帮助弱势群体的精神，不断推进自我教育影响和提高他人教育能力的理念。
《组织部来了个年轻人》读后感3篇
做"林震"式组工干部——《组织部来了个年轻人》读后感《组织部来了个年轻人》真实的笔调给我们展现了在当时那个时代背景下区委组织部几个有代表性的人物形象。
刘世吾，他是组织部主要负责人，工作能力强，"一下决心，就可以把工作做得很出色。
"但对生活的无奈与厌倦使他有着可怕的冷漠与麻木的心态和病症。
韩常新，职位不高，却"比领导干部还象领导干部".常常"迅速地提高到原则上分析问题和指示别人".工作作风浮夸，脱离群众，追求数字结果，不注重过程，写起文章来会用几个无所不包的概念，却被人视为"能干稳重".赵文慧，初入社会时，对工作和生活充满信心，但在环境的大染缸里慢慢失去了自己的个性和热情。
林震，有个性，有理想、有抱负，有激情，作风踏实，单纯好学，"对于党工作者生活，充满了神圣憧憬".虽然工作遇到挫折时曾有过惶惑，但没有退却，"越是有重重的困难越觉得是发挥战斗精神的时候".尽管被领导否定，但依然坚持自己的做事原则，"人要在斗争中使自己变正确，而不能等到正确了才去作斗争。
"因擅自同意召集座谈会时遭受批评时提出："但是我不明白为什么我们不但不去主动了解群众的意见，反而制止基层这样作","掌握了而不去解决，这正是最痛心的！党章上规定着，我们党员应该向一切违反党的利益的现象作斗争".在讨论麻袋厂问题的区委常委会上，他勇敢地站出来，提出一个人们需要深思的问题："王清泉个人是作了处理，但是如何保证不再有第二、第三个王清泉出现呢？"并掷地有声地表示："党是人民的、阶级的心脏，我们不能容忍心脏上有灰尘，就不能容忍党的机关的缺点！"批判道："老韩同志知道缺点的存在是规律，但他不知道克服缺点前进更是规律。
怎样当好基层通讯员——李晓庆
二、一个老通讯员的几点感受
• 1、因为爱所以痛并快乐着； • 2、明确自己的责任； • 3、找准自己的优势； • 4、拓宽自己的视野。
（一）、因为爱，所以痛并快乐着
（1）
•
就我个人而言，我认为做一名通讯员，选择“爬格
子”，既是一件快乐的事，也是一件痛苦的事。
•
因为爱，热爱这一行，愿意在世事的噪杂纷纭之中
（2）
•
这一切都是因为喜爱。在这里我想告诉大家的是，
没有这份爱，如果是单单是为了完成领导交给的任务、为
了不扣分、不考核、不罚款或是做做样子而去写、而去应 付，那你可能就写不出好文章，那肯定是一件相当痛苦的 事。
•
古人就曾经说过“宁愿抬大筐，不愿写文章”这样
的话，极言写文章的不易。特别是作为一名基层单位的通
“两头受气”被动局面。这就是做好一名基层通讯员的 “不易”。
（3）
•
当然干好一名基层通讯报道员也有“幸福的事”。
•
去年的3、4月份，当时队里安排我负责整改二2煤41011综采工作面机巷
的1800多米皮带运输线。
•
这个综采工作面是新庄煤矿迄今为止最大的一个综采工作面，也是生产条
件最复杂，运输距离最长的一个工作面。一个时期以来将是新庄矿乃至整个
怎样当好基层通讯员？
——李晓庆
目
录
• 一、简单的自我介绍；
• 二、一个老通讯员的几点感受； • 三、通讯员写稿应处理好的几个辩证系； • 四、我的几点“实战”经验； • 五、结语。
一、简单的自我介绍：
•
朋友们，大家好：
•
我叫李晓庆，中共党员，现在新庄煤矿机三
队工作。算起来风风雨雨从事基层宣传报道工作
李晓庆述职报告33
一、接手工作时的现状
❖1.人员管理现状： ❖ 接手前项目人员管理混乱，劳动纪律松
散，工装不整，工作中存在迟到睡岗现象， 部分工作人员存在吃、拿、卡、要等不良行 为。人员未经过任何培训且无任何培训记录 ，人员档案资料不健全且缺失严重。在管理 工作当中部分员工围攻管理人员的现象时有 发生。
❖2.现场管理
2、现场管理
❖ （1）所有物品均已建立资产台帐，分类明细，如办 公用品、维修工具、保洁工具等，严格执行物品管 理相关制度。对前期交接不清的事情都一一落实。
❖ （2）、现场管理记录建全，现使用了公章使用登记 、办公用品登记等。
❖ （3）、现场加强了巡检，建立建全巡检记录，现场 报修记录、各岗巡查记录等。对发现问题及时上报 ，及时整改。
述职报告
述职人：李晓庆
自我介绍
一、接手பைடு நூலகம்作时的现状 1.人员管理现状 2.现场管理
二、改进的措施及效果 1.人员管理 2.现场管理
三、下部重点工作及改进要点
自我介绍
❖ 我叫李晓庆，于2011年4月28日入职 ，现担任锦绣华北项目主任一职。自接手锦 绣华北项目以来，各项工作在各级领导和同 事的精心指导和帮助下得以顺利开展，截止 今年5月份小区各项工作已取得了阶段性成 绩。人员现已稳定，现项目工作已进入稳定 阶段。
❖ （4）、保安加强对小区进出人员及车辆的管理。人 员进出严查出入证、车辆出入实施临实发牌的同时 实行车辆进出登记制。同时加大了巡逻密度，加强 了夜间巡更频率。客服、保洁、保安、维修相互结 合对小区乱张贴、发放广告和车辆无序停放及业主 装修垃圾乱扔、乱放现象及时发现及时制止。
现场管理
❖ （5）、与甲方进行及时沟通，协助甲方做好相关 工作。我与甲方适时进行沟通，通过告知《物权 法 》明确我方的责、权、利，并告知小区验收规 程及要求并强调目前小区存在的隐患 ，督促甲方 进行整改的同时提醒甲方与我公司利益所在，让 甲方明显意识到双方平等互惠的合作关系 。目前 现场管理工作已走向正规，现有工作正在积极推 进中。
2021年李庆军同志先进事迹报告会心得体会
2021年李庆军同志先进事迹报告会心得体会今天上午观看了李庆军同志先进事迹报告会,倾听了来自法官.记者.律师以及李庆军同志夫人对他生前工作.生活细节的回顾和追思,非常感动,也很受触动,也让我对当前的生活和工作有更多的思考.从李庆军同志的事迹来看,他在确诊生病前,已经有很长一段时间被病痛所困扰.到确诊了尿毒症以后,他为了不耽误工作.继续奋斗在岗位上,选择了痛苦更多.治疗效果却差的腹膜透析疗法,整整坚持了四年多的时间.很难想象,这种长期的疾病带给他和他的家人的,是一种怎样的身体和精神上的反复折磨;也很难想象,这对于其他人普普通通的四年,对于每天要做四次透析的李庆军同志是以一种怎样的反复考验;更难想象,这四年的时间对于他来说,有着多少克服不完的困难和挫折要面对.然而,在这种情况下,李庆军同志却依然秉持乐观.积极向上,以高度的忍耐.执着和坚持,把一切痛苦沉静在心间,把一切磨难变成了磨砺自己高尚人格的荆棘之路,最终走到了常人难以企及的高度.我想,这个过程,必然是艰辛的.艰难的,却也是处处洋溢着精神的光辉.充满着人性的高贵的.再看他作为一个法官的付出.不向领导要待遇.不给同事添麻烦.不向当事人要好处,这是李庆军同志作为一位法官留给大家最深刻的印象,也是他在人们心里,以自己的实际行动.高贵人格立起的一座丰碑.不向领导要待遇,说来简单,但却体现着他对自己法官职业的更高认知:做一名法官,不是为了权力和利益,而是为了作为法官的使命和作为党员的初心.我想,正是因为在他内心里,对于人生的价值和事业的认知达到了这样的高度,所以才能看淡世俗的评价和物质的获取,才能真正做到默默奉献.致公为民,才能把自己的家庭.自己的身体.自己的病痛放在公益之后.放在他人利益之后.放在人民的利益之后,才能一心付出.宁静致远,无论世事变换,始终一颗初心不改,踏踏实实办好手中的每一个案件.不给同事添麻烦,体现的则是他做人的风骨和勇于担当的精神.在与病痛斗争的日日夜夜里,他没有因为身体的逐渐衰弱而减轻自己对工作.对案件.对当事人的责任心.遇到困难,他首先想到的不是退缩,不是体谅自己,而是负重前行.照顾他人,遇到评先选优.关乎收入的级别评定,他先想到的不是自己治疗的花费和家人的生活,而是对法院队伍年轻人精神上的鼓励和生活上的帮助.他尽力隐瞒病情,努力像正常人一样工作,这既是担负起作为一名法官的职责,也是避免给同事们.给周围的人增添心理上的负担,更是对于多办理一个案件,就多解决一个社会矛盾纠纷法官使命的深刻认识. 爱学习.爱研究,案件办的又快又好 ,我想,正因为有这样的风骨和担当,才能做到这些吧.不向当事人要好处.其实不仅如此,李庆军同志不光不要好处,还一如既往的坚定推拒掉所有当事人想要给他的好处 .他秉持公心.不畏强权.依法办案,在25年的法官生涯里,真正践行了以事实为依据.以法律为准绳 ,切实做到公正司法.司法为民.法院系统对他充分肯定和高度评价证明了这一点,律师行业对他的尊敬和致敬证明了这一点,当事人对他的追思和怀念更证明了这一点.有人说,心灵不会是一块闲置的空地,你不种满鲜花,它就会长杂草.李庆军用他平凡却闪亮着光辉的事迹,无比清楚的告诉我们,在他艰难的与病痛斗争的每一天里,在他无数个做透析的间歇之中,在他拖着疲惫疼痛的身体往返于医院和法院之间的时候,他都在认认真真.踏踏实实.无怨无悔的培育和浇灌着自己内心的灿烂花园.正因如此,他的信念更加坚定.理想更加璀璨.人格更加高贵.生命的价值也得到更大的体现.唯有不吝付出.不求回报.坚忍不拔.始终如一,才能成就更有价值的人生,才能无愧于心.践行使命.李庆军同志,他无愧于做一名合格的党员.无愧于做一名合格的法官,也无愧于党的事业和司法事业,他和邹碧华.孟宪来等为法院事业奋斗终身的前辈们一样,都是我们学习的榜样和标杆,也是激励我们不忘初心.继续前进的强劲动力.在未来的日子里,我们也将沿着他们走过的道路,继续肩负起司法为民.公正司法的责任,踏踏实实做好手中的每一件事.办理好遇到的每一起案件,以自己的行动和付出努力让当事人在每一个司法案件中都感受到公平正义.。
考察人大代表谈话怎么评价同事范文(精选3篇)
考察人大代表谈话怎么评价同事范文(精选3篇)“调查”是一个汉语单词，发音为kǎochá一是政绩考核,二是观察研究检查，三是现场观察和调查，四是检查。
来自韩&米德韩吉与米德玄帝纪一世荀岳：&ldquo并崇拜刺客、州长和助理首相。
他们经常亲自去看和问问题，判断他们的理由，然后撤退去调查他们的行为。
以下是为大家整理的关于考察人大代表谈话怎么评价同事的文章3篇 ,欢迎品鉴！责任感、检查和管理的重要性。
没有范文。
以下供参考，主要写下主要的工作内容，如何努力工作，取得成果，最后提出一些合理的建议或新的方向。
工作总结就是使上级晓得你存有什么贡献，充分反映你的工作价值。
所以要写几点:1.你对工作和工作的认知2。
你搞了什么？3.你怎么努力工作，用脑子解决什么问题？即使没，也必须写下一些困难的问题，你就是如何通过不懈努力化解的4.你在未来的工作中需要提高什么能力或丰富什么知识？讨厌主动工作的上级。
一切都要做好准备，即以下准备工作供您参考：总结就是对一段时间的情况展开全面系统的总评价、总分析、分析结果、严重不足、经验等。
总结是一种应用写作，是理性思考所做的工作。
总结的基本建议1．总结必须有情况的概述和叙述，有的简单，有的详细。
2．成就和缺点。
这是总结的主要内容。
总结的目的就是确实结果，找到缺点。
有哪些成就，有多大，表现在哪些方面，是如何获得的；缺点是什么，表现在哪些方面，是如何产生的，都要写清楚。
3．经验教训。
为方便今后的工作，必须分析、研究、总结以往的工作经验教训，形成理论知识。
总结注意事项：1．一定要实事求是，成绩基本不夸点基本不缩小。
这就是分析和教训的基础。
2．条理要清楚。
句子简洁易懂。
3．详细合适。
存有关键的，存有次要的，文学创作要突出重点。
总结中的问题必须存有主次、征引之分后。
总结的基本格式：1、标题2、正文结尾：详述情况，总体评价；提纲挈领，举例全文。
主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。
李庆军同志先进事迹报告会心得体会
李庆军同志先进事迹报告会心得体会李庆军同志先进事迹报告会给我留下了深刻的印象，让我受益匪浅。
在报告会上，李庆军同志详细介绍了他在工作中的一系列先进事迹，这些事迹充分展现了他的高尚品德和出色才能，让我感到非常敬佩和钦佩。
首先，李庆军同志的敬业精神给我留下了深刻的印象。
在他的演讲中，他强调了对工作的热爱和投入。
无论是在工作中遇到困难还是面临挑战，他始终保持着积极的态度和务实的工作作风。
他勇于担当责任，尽职尽责，不畏艰辛，一直追求卓越。
他的敬业精神激励着我，让我深刻认识到只有全身心地投入工作，才能取得良好的成绩和回报。
其次，李庆军同志的团队合作精神给我留下了深刻的印象。
在他的报告中，他强调了团队合作的重要性，并且通过自身的事例，详细讲述了如何有效地开展团队工作。
他强调了相互间的理解与支持，公平与公正的原则，以及高效的沟通与协作。
他的坚持和努力，使他所在的团队取得了卓越的成绩，深深地感染了我。
团队合作的力量是巨大的，只有团结一心，共同奋斗，才能达到更高的目标。
最后，李庆军同志的乐观积极态度给我留下了深刻的印象。
在他的演讲中，他所面对的困难和挫折并不少，但他总是以乐观的心态去面对，从中寻找到积极的一面。
他相信困难只是暂时的，只要有坚定的信念和努力，就一定能够克服。
他的乐观积极态度鼓舞了我，让我明白了人生中无论遇到什么困难，只要心怀希望，积极面对，就一定能够找到解决问题的办法。
总之，李庆军同志先进事迹报告会让我深受启发。
他的敬业精神、团队合作精神和乐观积极态度让我深刻认识到在工作和生活中，要不断努力，积极面对各种困难和挑战。
我将学习他的榜样，不断提高自己的专业技能和综合素质，为实现共产主义事业的伟大目标，做出自己应有的贡献。
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关于对李晓庆同志的综合评价材料
李晓庆同志自参加工作以来，坚持马列主义、毛泽东思想，坚持社会主义道路，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力实现党的政策、方针、路线。
坚决执行国家的教育方针，忠诚党的教育事业。
有良好的师德修养，遵纪守法。
品德言行堪称师生的表率。
她关心爱护学生，教书育人，使学生在德智体美方面全面发展。
努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，结合工作的需要，努力自学和进修，提高教育和教学水平。
该同志有较高的专业理论水平,她掌握教育学、心理学的基本理论知识，并能运用到教育和教学工作中。
同时她对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识，能全面正确的分析和教授教材。
掌握与所教学科相关知识，并能够融入本学科教学。
所教学科学生成绩优秀。
而且能很好的把自己丰富的教学经验熟练的运用到素质教学中去，充分体现素质教学的要求，在教学过程中面向全体学生，十分关心爱护学生，尤其对“学困生”耐心帮助，许多“学困生”得到转化，出色的完成语文教学任务。
几年来一直担任语文教学，工作中任劳任怨、精益求精，认真备课、讲课，充分利用课堂时间调动全体学生学习自觉性和主动性，用精湛的教学艺术激发学生的学习兴趣。
几年来，她所教的语文成绩均名列前茅。
总之，该同志师德高尚，严谨治学，有较高的业务素质和教学艺术，认真履行教师职责，是一位称职的、成绩显著的、具有创新精神的教师。
她履行职责，遵纪守法，出全勤，出色完成教育教学任务，为教育教学的发展培养人才作出突出的贡献。
根据小学一级教师的任职条件，同意申报小学一级教师。
板石房子寄宿制小学 2013年11月25日。