四上《昆虫记读书交流》+
读书交流会演讲稿5篇
读书交流会演讲稿读书交流会演讲稿5篇演讲稿要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。
下面小编给大家带来读书交流会演讲稿，希望大家喜欢!读书交流会演讲稿1一本好书，蕴含着丰富的知识和真挚的情感，我就有这样的一本书，它就是由六角丛书出版的《昆虫记》。
那是寒假的一天，妈妈把这本书带回来。
我一看便爱不释手，在三年语文课本中曾学过的《松鼠》一文，这篇让我现在都记忆忧新的课文，原来就是从这本书里选编的。
《昆虫记》，书的封面是绿色的，黑白的图案画着一只羽蛾，一对翅膀上的斑点就好像两只大眼睛，这是它恐吓敌人的法宝。
打开书的目录，里面记录了大量的我闻所未闻、见所未见的昆虫名字，我迫不及待地翻到第一页，津津有味地读起来。
读着这本书，我仿佛进入了法布尔所描绘的昆虫世界，书中讲述的各色各样的昆虫使我惊讶不已。
法布尔不愧是一位杰出的昆虫学家，为了把纷繁复杂的虫子世界真实而形象地展现在世人的面前，他细致入微地观察了毛毛虫的旅行，不顾危险地去捕捉黄蜂，仔细观察萤的捕食过程和捕蝇蜂处理猎物的方法，以及孔雀蛾的远距离联络……他做的各种昆虫实验，让人读起来充满了无限的乐趣。
一个个可爱的小生灵——昆虫活脱脱地展现在我的眼前。
书中还添加了许多昆虫的精美插图，各种各样漂亮的昆虫让我耳目一新。
读着这部宏伟巨作，法布尔那诙谐、幽默的语言，时不时让我轻轻发笑。
《昆虫记》使我更加了解大自然，了解昆虫们的奇妙生活。
在其中，我最喜欢的是描写橡树虫的那几篇文章，橡树虫妈妈对孩子们的爱，让我深受感动，昆虫们的母爱竟然是这样的无私而博大。
这位感情细腻、思想深刻的天才而伟大的科学家，用哲学家一般的思考，美术家一般的观察，文学家一般的描述，为我们开启了一扇通向昆虫世界，更是通向科学的大门。
是的，一部好书，就是打开知识大门的钥匙，是人类进步的阶梯。
我的一生都不能没有书，书将会伴我一生。
读书交流会演讲稿2亲爱的老师、同学们：你有没有读过一本书，上面尽是一句“亲爱的小朋友”，而结尾又往往是一句“恕我不能再写了”。
昆虫记读书交流发言稿
大家好！今天，我很荣幸能够在这里与大家交流关于《昆虫记》这本书的阅读体会。
这本书是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇生物学著作，被誉为“昆虫的史诗”。
通过阅读这本书，我不仅对昆虫的生存状态有了更深的了解，也对作者的科学精神和人文情怀产生了深深的敬佩。
以下是我的一些阅读心得，希望能与大家分享。
一、昆虫世界的奇妙《昆虫记》以其丰富的昆虫种类、生动的描述和深入浅出的科学解释，将昆虫的世界展现得淋漓尽致。
作者法布尔用细腻的笔触，描绘了昆虫的形态、习性、生活环境和繁殖过程，让我们仿佛置身于一个微观的昆虫世界。
在书中，我们看到了勤奋的蜜蜂，它们为了家族的繁荣，不畏艰辛地采集花蜜，辛勤地酿造蜂蜜；看到了聪明的蚂蚁，它们善于分工合作，共同建设家园；看到了勇敢的螳螂，它们捕食猎物时毫不手软；看到了机智的萤火虫，它们用闪烁的尾巴吸引异性，完成繁殖使命。
这些昆虫的生活习性各具特色，令人叹为观止。
二、法布尔的科学精神《昆虫记》不仅是昆虫学的巨著，更是法布尔科学精神的体现。
在书中，法布尔以严谨的科学态度，对昆虫进行了长时间的观察和研究。
他不仅关注昆虫的表面现象，更深入挖掘昆虫的内在机制，揭示出昆虫世界的奥秘。
法布尔在研究昆虫的过程中，勇于质疑，敢于创新。
他打破传统观念，提出了许多新的观点和理论，为昆虫学的发展做出了巨大贡献。
他的科学精神值得我们学习和借鉴。
三、人文情怀的体现在《昆虫记》中，法布尔不仅关注昆虫的生存状态，还关注昆虫与人类的关系。
他提倡尊重生命，关爱自然，倡导人与自然和谐共处。
在书中，法布尔用充满人文关怀的笔触，描绘了昆虫与人类之间的互动。
他讲述了许多昆虫与人类共同生活、共同发展的故事，让我们感受到昆虫世界的美好和生命的可贵。
四、阅读感悟通过阅读《昆虫记》，我深刻体会到了以下几点：1. 科学精神的重要性：法布尔的科学精神值得我们学习，我们要勇于探索未知，敢于质疑，不断创新。
2. 尊重生命：昆虫虽然微小，但它们也有自己的生存权利。
《昆虫记》读后感(共15篇)
《昆虫记》读后感(共15篇)《昆虫记》读后感1最近我被一本好书深深吸引，它就是法国昆虫学家、文学家让·卡西米尔·法布尔所写的《昆虫记》。
读过这本书后，你会发现这是一本令人惊异的书！大家都知道《蝉与蚂蚁》这个寓言故事吧？它讲的是蚂蚁自己在夏天开始储存粮食，冬天丰衣足食，而蝉却没完没了地唱歌，冬天它就饿死了。
但是，事实并非如此。
《昆虫记》告诉了我们，在夏天，蝉与其他的昆虫都很口渴，蝉就用尖尖的嘴在树干上刺破一个洞，做成一口“小井”，开始吸树汁。
这时蚂蚁不干了，它装作路人，想从蝉的腹部底下“走”过去，蝉还大方地把身子抬起来，给蚂蚁让路，谁知蚂蚁竟然是厚颜无耻的强盗！它们想霸占这口“井”，有时还爬上蝉背、嘴和腿，竟然企图把它给拖走！朋友们，看清晰了吗？蚂蚁才是强盗，而蝉才是勤劳的“农夫”！《昆虫记》这本书中还告诉我其他一些有趣的知识，比如：萤火虫是狡猾的猎人；西班牙犀头是一位伟大的母亲；赤条蜂杀死毛毛虫是为了孩子；孔雀蛾生来就是为了找情侣；旷蜂总是忙个不停；恩布沙的凶器虽然比螳螂还“凶”，但它们的内心是平静而友好的；马蝇这么不卫生的小家伙也有这么晶亮的眼睛；那么厉害的捕蝇蜂也会被不起眼的小蝇给打败，真是太不可思议了！《昆虫记》可以增添大家观察大自然的`爱好，比如我，现在就越来越喜欢观察叶子上的动静了！这本书的知识多得像小山一样，书里都是法布尔亲眼观察到的事实，更重要的是，让我明白一个道理：不要让外表蒙蔽了你的双眼，专心观察才能知晓事实的真相。
《昆虫记》读后感2在繁忙的世界里，我不能找到一丝的趣味。
一年四季也只是花开了，接着又落的过程。
有时感觉生活很漫长，犹如日子被放大了无数倍；有时生活又很匆忙，好比刚起床吃完早饭黑夜就来到。
哪怕有一个全新的事物也不能吸引我一丝的好奇。
生活就像被涂上了灰色。
偶然的一日，我接触了法布尔的《昆虫记》，生活那扇五彩缤纷的门便向我敞开。
打开《昆虫记》，首先映入眼帘的是一些活泼的小虫子，它们身手不凡，姿态万千，而它们身后却有一个庞然大物——法布尔先生。
读书交流会活动总结15篇
读书交流会活动总结15篇读书交流会活动总结1《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。
它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性关照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文，这本书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则，让世界读者首次领略昆虫们的日常生活习性、特征的描述等。
一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了;一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹;而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。
这些奇迹的创造者就是《昆虫记》的作者让·亨利·卡西米尔·法布尔。
法布尔拥有“哲学家一般的思想，美术家一般的视角，文学家一般的笔触”。
在本书中，作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来。
字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。
本书的问世被看作动物心理学的诞生。
《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。
人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。
《昆虫记》的确是一个奇迹，是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民――昆虫，共同谱写的一部生命的乐章，一部永远解读不尽的书。
这样一个奇迹，在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头，也许会为我们提供更珍贵的启示。
昆虫记也叫做《昆虫物语》和《昆虫学札记》。
《昆虫记》不仅让学生们开阔了眼界，增长了知识，而且还让他们学会了从不同角度看问题。
我觉得《昆虫记》是一本值得每位师生共同阅读的好书，只要你认真地阅读它，就可以像我一样，从中获益很多。
家长阅读昆虫记心得体会(精选16篇)
家长阅读昆虫记心得体会(精选16篇)(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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四上：《昆虫记》《整本书阅读之读书推荐课》教学设计
四上：《昆虫记》《整本书阅读之读书推
荐课》教学设计
第5课时整本书阅读课之读书推荐课——拓展文章《昆
虫记》
一、教学目标
1.初步了解《昆虫记》作者XXX，推荐作品《昆虫记》。
2.激发学生对《昆虫记》的阅读兴趣，交流初读方法。
3.通过精彩片段体会语言文字的特点，提高阅读能力。
二、教学过程
一）交流导入，引起兴趣
1.PPT出示《蟋蟀的住宅》片段，引导学生回忆课文和
《昆虫记》这部文学巨著。
2.简介《昆虫记》和作者XXX，展示法XXX的照片。
3.介绍作者及其背景，引导学生思考。
二）巧借片段，初读《昆虫记》
1.展示图介绍，让学生了解在法布尔的笔下，每一类昆虫都有自己独特的“音符”。
2.展示片段一，引导学生读懂描写池塘生物的文字，激发阅读兴趣。
3.展示片段三，让学生了解蜂的巢穴是如何被描述的。
4.引导学生交流感受，加深对文学特点的理解。
三）讨论交流，点拨方法
1.引导学生思考如何快速阅读《昆虫记》。
2.汇报总结，展示学生的答案和方法。
四）总结下课
希望学生通过本节课的研究，对《昆虫记》有更深入的了解和认识。
五）布置作业
1.自主阅读图书2“动物之谜”单元第11-13课，了解作者如何仔细观察和连续观察动物。
2.继续写观察日记。
三、板书设计
翻目录，了解大致内容读书评，把握重点
读文字，归纳写法
多交流，激发兴趣。
第三单元《整本书阅读之读书推荐课昆虫记》 (共11张PPT)[优秀课件资料]
![第三单元《整本书阅读之读书推荐课昆虫记》 (共11张PPT)[优秀课件资料]](https://img.taocdn.com/s3/m/da7c26d1a8956bec0875e31c.png)
精彩预知
一个人耗费一生的光阴来观察、研究"虫子"，
已经算是奇迹了;一个人一生专为"虫子"写出十卷
大部头的书，更不能不说是奇迹;而这些写"虫子"
的书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直
到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更
是奇迹中的奇迹。
——序言
方法梳理
如何阅读整本书？
翻目录， 了解内容 读书评， 把握重点 读文字， 归纳写法 多交流， 激发兴趣
《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》 《昆虫学札记》或《昆虫的故事》,是一部概括 昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著， 同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文 学宝藏。这部著作的法文书名直译为《昆虫学 的回忆》，副标题为"对昆虫的本能及其习俗的 研究"。它的文字清新、自然有趣，语调轻松幽 默诙谐，基于事实的故事情节曲折奇异。作者 将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体， 用人性去看待昆虫。字里行间都透露出作者对 生命尊敬与热爱。
作家介绍
法布尔
法布尔，1823年生于法国南部圣雷翁 村一户农家，童年在乡间与花草虫鸟一起 度过。由于贫穷，他连中学也无法正常读 完，但他坚持自学，在这部著作中把科学 知识和文艺非常巧妙地结合起来，用一种 富有诗意的笔调向人们展示了一个绚丽多 姿的昆虫世界，被法国著名作家雨果称赞 为“昆虫世界的荷马”，中国的鲁迅先生 也把《昆虫记》奉为“讲昆虫故事”、 “讲昆虫生活”的楷模。
精彩预知
这真是一个壮观美丽的建筑啊!它大得简直像一个大南 瓜。除去顶上的一部分以外，各方面全都是悬空的，顶上生 长有很多的根，其中多数是茅草根，穿透了很深的“墙壁” 进入墙内，和蜂巢结在一起，非常坚实。如果那地方的土地 是软的，它的形状就成圆形，各部分都会同样的坚固。如果 那地方的土地是沙砾的，那黄蜂掘凿时就会遇到一定的阻碍， 蜂巢的形状就会随之有所变化，至少会不那么整齐。
读书分享读书交流会《昆虫记》课件(共24张PPT)
请输入标题
片段二：
如在金属笼子里，椎头螳螂的幼虫停在一个地方 后姿势始终如一，毫不改变。它用四只后爪的爪 尖钩住网子，后背朝下，纹丝不动，高高挂在笼 顶，四个悬点承受着整个身体的重量。倒挂栖驻 姿势是如此艰难，然而苍蝇的倒挂姿势却截然不 同。苍蝇虽然也抓挂在天花板上，但是它总要抽 出时间松弛一下，随便飞一飞，操起正常姿势走
有奖问答
4.法布尔称赞___黄__蜂__的建筑才能， 认为在这一点上__黄__蜂___远胜于卢 浮宫的建筑艺术智慧。
5.法布尔赞美昆虫的爱情，特别是 在__西__绪__福__斯__ __虫__(爱__情__)_这一章中刻画的更是细 致入微。
——《昆虫记》读书分享会
汇报人：xxx
2．《昆虫记》中，法布尔不 但仔细观察食粪虫劳动的过 程，而且不无爱怜的称这些 食粪虫为__清__道__夫___。
有奖问答
1．（《昆虫记》是优秀的科 普著作也是公认的文学经典。 鲁迅把它奉为“讲昆虫生活” 的楷模。在作者笔下， __杨__柳__天__牛__像个吝啬鬼，身穿 一件似乎“缺了布料”的短身 燕尾礼服；
蝈蝈
赏析
角蛛，属圆蛛科，喜欢住在高高的树上。 它们通常白天不出现，在距离蛛网一段 距离处，有一个很隐蔽的场所，那是用 叶片和丝线卷成的，白天它们就躲在那 里面休息。
法布尔发现了一种特别的现象。年轻的角 蛛喜欢在清晨、傍晚和夜间守在蛛网中心， 而老角蛛呢，早在天亮之前就藏到居所里 享福去了。法布尔通过长期观察得知，老 角蛛在蛛网中心有一根丝一直通到它隐居 的地方。用一条后腿的顶端连着通往蛛网 中心那根长丝线，接收蛛网上虫子的振动。
蝈蝈在树上，非常勇敢地纵身追捕蝉，而蝉则惊慌失 措地飞起逃窜。就像鹰在天空中追捕云雀一样。但是 这种以劫掠为生的鸟是进攻比它弱的东西，而蝈蝈则 相反，它进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大 物，而这种身材大小悬殊的肉搏，其结果是毫无疑问 的。几乎总能把它的俘虏开膛破肚，因为蝉没有武器， 只能哀鸣踢蹬。
《昆虫记》读后感(10篇)
《昆虫记》读后感(10篇)《昆虫记》读后感1假期前，好友送给儿子一套法布尔的彩绘版《昆虫记》，早就知道这是一部传世佳作，真是太好了！但欣喜之余又有些担心，刚刚5岁的儿子能读懂、会喜欢吗？回到家里，迫不及待的打开包装盒，里面整整齐齐的摆放着十本书：地下毒王（狼蛛）、嗜尸者（麻蝇）、蔬菜大食客（菜粉蝶）……光看这些准确生动的名称就一下子吸引了我。
再粗略的翻翻内容，首先映入眼帘的是精妙的图画：每页上都有整版的彩图，图画色彩鲜明，绘制细腻，每种昆虫形象都栩栩如生，甚至可以透过他们的眼神与姿态看到它们的喜怒哀乐呢！啊，太好了。
我是很喜欢的（平日给儿子买书，都是选择我喜欢的内容与图画），开始读吧！“儿子，妈妈给你先讲第一个故事吧？”“好！”在一旁的儿子早已等不及了。
“聪明的猎人——节腹泥蜂。
法国南部的普罗旺斯有一座山叫冯杜山，是…”“…加油，加油！用力的挖呀！盖一间漂亮的房子，盖一间结实的房子…”“…在不久的将来，也会成为像阿布一样的成年节腹泥蜂。
”不知不觉中，第一个故事讲完了，在讲述的十五分钟里，儿子的眼睛始终紧紧盯着书本的文字和图画，时不时的向我提问：“妈妈，瞬间是什么意思？蠕动呢？”我在解答儿子问题的同时，和儿子一样，深深地被书中的文字、内容吸引了：整篇文字诗歌一样的句式结构，简洁、生动、优美，使孩子可以轻松阅读。
其中活泼的故事情节描绘了法布尔原著中具有代表性的昆虫，讲述它们的生活，展现它们的个性，并处处流露出对它们的喜爱。
在读故事、看图画的过程中，自然而然的了解了各种昆虫的相关知识。
真是一本好书呀！整个假期，这套书深深的吸引了儿子的眼光，他不厌其烦的让我讲给他听，对十本书中介绍的十三种昆虫有了自己的认识和了解。
这些奇妙的昆虫们一直盘踞在儿子的小脑袋中，他经常会向我自问自答：“妈妈，为什么雌螳螂要咬掉雄螳螂的脑袋？这样全是为了他的孩子，对吧？”“别说苍蝇肮脏，别说蝇蛆恶心，因为有了他们这个世界才会如此干净，是吧？”真是一本好书呀！它深深地激发起孩子对大自然的神秘好奇心，在读书中，培养了孩子尊重生命、亲近自然、热爱科学探索的精神。
第三单元《整本书阅读之读书推荐课昆虫记》 (共11张PPT)【完美版课件】
《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》 《昆虫学札记》或《昆虫的故事》,是一部概括 昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著， 同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文 学宝藏。这部著作的法文书名直译为《昆虫学 的回忆》，副标题为"对昆虫的本能及其习俗的 研究"。它的文字清新、自然有趣，语调轻松幽 默诙谐，基于事实的故事情节曲折奇异。作者 将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体， 用人性去看待昆虫。字里行间都透露出作者对 生命尊敬与热爱。
精彩预知
一个人耗费一生的光阴来观察、研究"虫子"，
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ已经算是奇迹了;一个人一生专为"虫子"写出十卷
大部头的书，更不能不说是奇迹;而这些写"虫子"
的书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直
到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更
是奇迹中的奇迹。
——序言
方法梳理
如何阅读整本书？
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作家介绍
法布尔
法布尔，1823年生于法国南部圣雷翁 村一户农家，童年在乡间与花草虫鸟一起 度过。由于贫穷，他连中学也无法正常读 完，但他坚持自学，在这部著作中把科学 知识和文艺非常巧妙地结合起来，用一种 富有诗意的笔调向人们展示了一个绚丽多 姿的昆虫世界，被法国著名作家雨果称赞 为“昆虫世界的荷马”，中国的鲁迅先生 也把《昆虫记》奉为“讲昆虫故事”、 “讲昆虫生活”的楷模。
精彩预知
萤火虫
黄蜂
赤条蜂
精彩预知
在池塘的深处，水甲虫在活泼地跳跃着，它的前翅的尖 端带着一个气泡，这个气泡是帮助它呼吸用的。它的胸下有 一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩带在一个威武的大将军 胸前的一块闪着银光的胸甲。在水面上，我们可以看到一堆 闪着亮光的“蚌蛛”在打着转，欢快地扭动着，不对，那不 是“蚌蛛”，其实那是豉虫们在开舞会呢!离这儿不远的地方， 有一队池鳐正在向这边游来，它们那傍击式的泳姿，就像裁 缝手中的缝针那样迅速而有力。
《昆虫记》读书心得(通用30篇)
《昆虫记》读书心得（通用30篇）《昆虫记》读书心得1今日，我读了一本名叫《昆虫记》的书，它被誉为“昆虫的史诗”，并且一问世就被看作是昆虫心理学的诞生。
读后我有许多感触，也了解到了昆虫们的各种习性。
这本书记录的是生物界中各种各样，形形色色的昆虫，有萤火虫、蚂蚁、蜜蜂和蟑螂等等，在大自然重是怎样生活的，是吃什么样的食物的，是怎样捕猎食物的，如何繁衍后代，如何在雷雨中得以生存的，等等。
在这本书中，我明白了一些平常我不了解的。
例如萤火虫的身上有斑斓的色彩，身体是栗棕色的，胸部呈现红色，身上的花纹是环形状的，边缘还点缀这几颗小红点，如同穿了一条美丽的群子。
还有在这本书中我还了解到怎样可爱的萤火虫竟然是一个肉食主义者，并且手段很毒辣，猎物也是如樱桃般大的蜗牛，这真是我万万不曾了解到的事情，一只如此娇小的萤火虫竟然会以比它大好几倍的蜗牛作为下手对象，并且几乎无一不漏，这让我联想到一个在动物界，人类界，甚至连昆虫界都能够行的通的道理——“弱肉强食”的道理。
不仅仅了解到了萤火虫，我还了解到一种趣味的叫泥水匠蜂的昆虫。
它造的屋子全部都是用泥土做成的，并且也没有加水泥，或者其他能让它坚固的东西。
那你会问那屋子为什么能住昆虫的。
让我来告诉你其实，它们用的是从湿地上取来的潮湿的泥土。
可是，那泥土很宝贵，所以，泥水匠蜂每次都会来回飞好几次，并且一次也不休息，直到做好房子才好。
并且，它们做的房子不容易倒塌，很坚固。
《昆虫记》读书心得2有多少人陶醉在法布尔的昆虫世界里，有多少人欣赏有趣的文学经典，我独自欣赏费伯的高贵灵魂。
昆虫鲜为人知的生活习性和特征被描述得淋漓尽致，使作者的研究成果和生活感受到了炉子中多少人的无限乐趣。
在这个成功的背后，法布尔付出了多少汗水和艰苦的努力。
他花了一整天和晚上与昆虫默默地交流，谱写了一个昆虫世界的运动。
创造一个只属于他和昆虫的世界。
他比任何人都有传说。
收获与收获成正比，坚持使收获更大，使你更接近成功。
《昆虫记》读书交流课教案
《昆虫记》读书交流课教案教学目标：1．对《昆虫记》作者法布尔作初步的了解，推荐作品《昆虫记》。
2．激发学生对《昆虫记》的阅读兴趣，指导大家用浏览读书的方法读书的封面、内容提要和作者简介。
3．指导学生欣赏《昆虫记》精彩片段。
体会语言文字的特点，激发学生阅读兴趣，提高阅读能力。
教学准备：1、人手一本《昆虫记》。
2、多媒体课件。
3、学生阅读《昆虫记》，并做好适当的积累摘抄。
教学过程：第一课时一、激趣导入：1、谈话导入：孩子们，读书，是一个陪伴我们长大的话题，它的涓涓细流最终能够汇成一片浩瀚，正所谓腹有诗书气自华，阅读使我们了解了大千世界的奇妙，也使我们的人生充满灵气、充满智慧。
2、最近一段时间，我们共同读了一本书——《昆虫记》，这是一部世界昆虫的史诗，一个由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民——昆虫共同谱写的一部生命的乐章，一部永远解读不尽的书，一部值得传给下一代的书。
这就是《昆虫记》，它是哈佛大学113位教授推荐的最有影响的书，法国历史上里程碑式的著作，也是影响世界的经典著作。
让我们一起走近法布尔，走进《昆虫记》，去领略昆虫界的神秘吧！这样一本好书，你是怎样去读的呢？二、交流读书方法1、当我们要读一本书时，首先要对这本书的作者及其背景加以了解。
作者及其背景介绍：一句话说说你眼中的法布尔法布尔，法国杰出昆虫学家、文学家，是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家。
1823年出生于法国南部普罗旺斯的圣莱昂的一户农民家庭。
因家境贫困，法布尔被送到离该村不远的马拉瓦尔祖父母家中寄养，当时年幼的他已被乡间的蝴蝶与蝈蝈儿这些可爱的昆虫所吸引。
7岁时，法布尔回到父母身边，并到村里读了小学。
后来，法布尔家又几度迁居，少年法布尔不得不出门做工谋生。
虽然学业无法继续，但是法布尔抓紧一切时间自学，15岁时，他只身报考阿维尼翁市的师范学院，结果被正式录取。
毕业后，法布尔获得一中学教员职位。
课堂教学之余，法布尔阅读了一本昆虫学著作，从此萌生了要毕生研究昆虫的伟大志向。
读昆虫记蟋蟀的读后感8篇
读昆虫记蟋蟀的读后感8篇读后感要注意结合具体的书名和作者，不要泛泛而谈，读后感是一种对书籍内容进行深度思考和反思的过程，提升我们的思维深度，下面是本店铺为您分享的读昆虫记蟋蟀的读后感8篇，感谢您的参阅。
读昆虫记蟋蟀的读后感篇1很多人认为，人类，是主宰世界的主人。
因为我们是高级，几乎处于食物链的顶端，对于那些不懂语言、不懂艺术的来说，我们几乎无所不能。
在当今的快时代里，人们都忙于自己的事业，恍恍惚惚，沉浸在自己的想象之中。
很少有人会关注自己的脚下——另一个世界——昆虫的世界。
昆虫不像那些大型动物，它很渺小，使得人类不会去注意它。
书中的作者法布尔也不止一次提到昆虫的脆弱，只需轻轻一捏，即可丧命。
可虽然昆虫的生命是那样不堪一击与短暂，但是细心的昆虫学家们依旧从它们的视角发现了另一个世界——一个妙趣横生，有条不紊的世界。
在这本书的目录中，法布尔很形象的把许多昆虫比喻成各种各样的人——凶猛的夜间女杀手绿色蝈蝈儿，神奇的记忆高手红，打字人的殡葬工绿蝇他们遵循着各自的习性，过着自己的小生活。
有的昆虫一生安乐快活，哼哼小曲儿，打打瞌睡；有的昆虫生来就是为了交-配，比如大孔雀蝶，通过嗅觉不断的寻找梦中的新娘；还有的比如狼蛛，它总是很强势，使得许多昆虫都害怕它，而它隐居的习性，更是给狼蛛这个形象增添了几分神秘感。
蜘蛛总是凶猛的，剧毒蜘蛛牙齿内的毒素足以让生物分分钟致命。
可再强的生物也需要布下陷阱，而蜘蛛网便是蜘蛛最好的帮手。
迷宫蛛巧夺天工的缝纫技术总是然人叹为观止，每一只迷宫蛛都有属于自己的一张网，它们在上面生活、捕猎、产卵。
每一天，它都会将自己的网逐渐加固、加密。
每当清晨的时候，露水挂在密密麻麻的网上，好似千条万条珍珠汇成的绝妙的工艺品。
在远处看，更像是在空中披上了一层神秘的面纱。
高效率生活固然重要，可在休息的间隙，人们为什么不能停下脚步，细细的品味另一个昆虫世界的奥秘，收获另一份属于自己闲暇时光的快乐呢？读昆虫记蟋蟀的读后感篇2莎士比亚曾说：书籍是全人类的营养品。
昆虫记的读书交流发言稿
大家好！今天我非常荣幸能够在这里与大家分享我近期阅读的一本好书——《昆虫记》。
这本书是法国昆虫学家、文学家法布尔所著，被誉为“昆虫的史诗”。
在阅读这本书的过程中，我深深地被作者对昆虫世界的热爱和对生命的敬畏所打动。
下面，我就从以下几个方面与大家交流我的心得体会。
一、昆虫世界的奇妙《昆虫记》一书以昆虫为主角，描绘了昆虫世界的奇妙景象。
作者法布尔通过对昆虫生活习性的观察和描述，让我们了解到昆虫们独特的生存智慧。
在书中，我印象最深刻的是关于蚂蚁的故事。
蚂蚁是一种极具组织性和纪律性的昆虫，它们分工明确，合作默契。
在蚂蚁的世界里，没有等级制度，每个成员都能发挥自己的长处，共同为整个群体服务。
这种和谐、团结的氛围让我深感敬佩。
二、生命的敬畏在《昆虫记》中，法布尔对生命的尊重和敬畏贯穿始终。
他细致地观察昆虫的生活，记录下它们的喜怒哀乐，让我们看到了生命的脆弱与坚韧。
在书中，有一段描述蝉的一生：“蝉的幼虫在土壤中生活四年，出土后，仅仅歌唱五个星期。
”这段文字让我深刻地感受到了生命的短暂和宝贵。
法布尔通过昆虫的生死轮回，告诫我们要珍惜生命，尊重自然。
三、科学精神的传承《昆虫记》不仅是一部昆虫学著作，更是一部科学精神的传承之作。
法布尔在书中强调实证主义，反对迷信和臆测。
他通过亲身观察和实验，揭示了昆虫世界的奥秘。
这种严谨的治学态度和科学精神值得我们学习和传承。
四、文学价值的体现《昆虫记》不仅具有科学价值，还具有很高的文学价值。
法布尔运用生动形象的语言，将昆虫的生活描绘得栩栩如生。
他的文字充满了诗意和哲理，让人在阅读中感受到美的享受。
例如，在描述蝴蝶的蜕变过程时，他写道：“蝴蝶在蜕变的过程中，忍受着巨大的痛苦，但正是这种痛苦，成就了它的美丽。
”这段文字充满了哲理，令人深思。
五、对当代社会的启示《昆虫记》为我们提供了许多对当代社会的启示。
首先，我们要尊重自然，保护生态环境。
昆虫是自然界的重要组成部分，它们与人类息息相关。
四年级《昆虫记》读后感
四年级《昆虫记》读后感四年级《昆虫记》读后感1今年暑假里，我读了一本非常有趣的书籍——《昆虫记》，它是法国著名的科学家法布尔写的。
读了这本书，我知道了许许多多的关于昆虫的知识，这书真不愧是一本昆虫百科全书。
法布尔通过长达30年的细心观察，揭开了许多奥秘，为我们化解了昆虫界的许多谜题。
这本书主要介绍了狼蛛、蜘蛛、蜜蜂、螳螂、荧火虫等许多奇妙的昆虫。
认真地读完《昆虫记》，我发现法布尔对昆虫的描写是非常细致和全面的。
我印象特别深刻的是书中介绍了一种叫狼蛛的昆虫。
它是一种非常可怕的动物，有两个长长的大獠牙，獠牙里有一种剧毒。
捕捉猎物时，它会将毒牙刺入敌人，把猎物很快地置于死地。
虽然它的毒牙很厉害，可我不相信它真的轻轻一刺就能取了敌人的性命。
我继续饶有兴致地往下读。
原来，它捕捉猎物时通常都把尖刺刺在敌人的后背，刺中猎物的神经中枢，让猎物定身几秒，然后快速地麻痹……《昆虫记》的内容非常丰富，真是让我瞠目结舌。
爸爸告诉我：法布尔在描写每一种昆虫都通过细心观察，多次试验才写出来的，所以他把每一种动物都写的生动有趣。
我不禁为法布尔细心观察，勤于探索的精神深深感动。
想到自己一直为在学习上的不细致而困扰，粗心的缺点也一直没能改掉，现在通过对《昆虫记》的阅读，对法布尔的了解，我感触很深。
我决心要学习法布尔专心细致的精神，早日改掉粗心的坏毛病。
《昆虫记》真是一本好书，非常适合我们小学生阅读，大家也赶紧找来看看吧！教师评语：读一本书，知道书中的内容，这是浅显的收获；读一本书，能读出书背后的故事，并且还能结合生活实际，有自己独特的感悟，这才是真正的触动，这才是读书的真谛！小作者就是这样，更带给我们些许启发。
四年级《昆虫记》读后感2昆虫是我们生活中常见的动物，最近我读了一本书叫《昆虫记》，里面讲了许许多多有趣的昆虫，下面就让我来给大家介绍几种。
同学们，你们在乡下听见过蟋蟀清脆的鸣叫声嘛？如果有机会可一定要去倾听一下它们的“小提琴演奏会”；昆虫世界的杂技演员是谁？原来是狼蛛，它还是天生的攀岩家呢！读完《昆虫记》之后，我脑海中突然想到我在生活中经常看见的蚂蚁它的习性是什么，它最喜欢吃什么，为此我展开了一次有趣的科学实验。
《昆虫记》读后感(集锦15篇)_5
《昆虫记》读后感(集锦15篇)《昆虫记》读后感1这个世界，从不会特定一个事实。
因为《昆虫记》中的昆虫们与法布尔的交流，不仅仅是眼神的探讨，还应具有一份饱满的真挚的情感。
他生于，长于乡间，虽谋得了一份教师工作，但一种乡土情感随时随地包裹着他，成就了属于他的一座荒石园，一个含满昆虫的大千世界。
从树上的蝉，至地下的胡蜂，上天入地，好比一座天堂，法布尔沉浸其中：国庆节的夜晚伴随着乐器的节奏声与人们的欢腾声，此时的法布尔却无法去涉足，他并不为此沮丧，反而是感谢？他陷身于绿阴丛中绿蝈蝈中儿的歌唱与朗诵，并也暗暗陶醉于其余的伴奏者，清亮的铃音由铃蟾小心翼翼地奏起，乐声家角当优雅演唱，不料，猫头鹰的不谐音也来凑一脚的热闹。
只见草叶尖上伏起了一个黑沉的影子，却不见其有任何浮动。
区区几只小昆虫的小叫声，便引来法布尔的驻足，充满人情味的国庆夜晚，想来也不如心思细腻的昆虫间的一场演奏。
法布尔深情聆听，用耳来听出节奏，用心来诠释情感，此时，法布尔的默默无声胜过他要称赞的美好。
毫无疑问，法布尔在昆虫身上嵌入了人的情感。
蚂蚁对蝉的掠食，暴怒的行为与性格，显露了人性的凶残、自私。
但从迷宫珠对还未出生的幼蛛的无私爱护，展现了母爱的深入与无私的付出。
一篇又一篇，看似是对昆虫做出的报告，却又不失对人性两面的思考。
每篇不一一都正面出击，他却为我们在暗地里暗示了一切。
在昆虫世界里，领会到人世的你争我夺与和谐相处。
法布尔与小昆虫们在默默地证实。
通过法布尔与昆虫的存在，我们感受到了情感，所透露了无言的事实。
《昆虫记》读后感2昆虫的世界是各种各样的，是五颜六色的……。
如果你喜欢昆虫的世界或是想要了解昆虫世界的多姿多彩，那我们就一起去昆虫世界旅游吧！昆虫世界有各种各样，多姿多彩的昆虫。
你最喜欢哪一种呢？是漂亮的彩带圆网蛛吗？是勤劳的蝉吗？还是那厉害的胡格呢？都不是，而是那闪闪发亮的萤火虫。
在还没走进昆虫世界时就对萤火虫十分的感兴趣，觉它好神奇，好像有一个神奇的魔法。
昆虫记读书报告
昆虫记读书报告昆虫记读书报告一、简介昆虫记是法国作家尚图南的代表作之一，讲述了一个关于昆虫世界的奇幻故事。
本书通过对昆虫家族的描绘，以及对昆虫们生存、繁衍和争斗的描述，向读者展现了一个属于昆虫的完整世界。
二、主要人物1. 弗朗茨•弗朗茨是本书的主人公，一个好奇心旺盛的孩子。
•他偶然间发现了一个“隐形”的昆虫世界，并展开了一段奇妙的冒险之旅。
2. 昆虫们•本书中出现了众多不同种类的昆虫，如蜂蜜蚁、金龟子、虱子等。
•每个昆虫都有自己的特点和性格，它们与弗朗茨的相遇和交流，为故事增添了丰富的色彩。
三、故事情节1. 发现昆虫世界•弗朗茨一次偶然间发现了一块奇异的石头，摩擦后可以“打开”昆虫世界的大门。
•他走进了这个充满奇观的昆虫世界，见识了各种昆虫们的生活和活动。
2. 与昆虫们互动•弗朗茨与昆虫们进行了多次接触和互动。
•他与蜜蜂合作制作蜂蜜、与蚂蚁合作收麦子，并在与其他昆虫的交流中不断学习和成长。
3. 昆虫们的争斗与繁衍•在昆虫世界中，存在着种种争斗和繁衍。
•弗朗茨目睹了昆虫们为了领地、食物和繁衍后代而进行的生死搏斗，也学到了一些关于生存的法则。
四、个人感想本书通过对昆虫生态系统的描绘和昆虫们的生活模式的描述，向读者展现了一个与人类世界完全不同的奇幻世界。
在阅读过程中，我深深被昆虫们的生存智慧、团结协作和顽强进取所感动。
同时，本书也给予了我对自然世界的思考和对生命的尊重。
五、结论昆虫记是一本引人入胜的奇幻故事，通过描绘昆虫们的生活和争斗，让读者对昆虫世界有了更深入的了解。
本书向我们展示了生命的多样性和生态系统的奥妙，同时也反映了人类社会中的一些价值观念。
阅读本书让我受益良多，希望更多的人能够读到这样一本精彩的作品。
六、阅读建议如果你对昆虫世界感兴趣，推荐你阅读《昆虫记》。
以下是一些建议：1.深入了解昆虫的生活方式和生态系统，可以通过查阅相关资料或者阅读其他昆虫类书籍。
2.阅读时可以使用笔记本记录下对昆虫记故事情节的理解和感悟，以及对书中人物与现实世界的联系。
《昆虫记》读后感13篇
《昆虫记》读后感13篇《昆虫记》读后感13篇一《昆虫记》读后感二《昆虫记》这本书给了我无穷的乐趣和无数的启发，我认为是一本值得阅读的好书，无论是谁只要认真阅读一下《昆虫记》就会被大自然的神秘吸引，快来看看吧！《昆虫记》读后感三法布尔主要从昆虫的产卵、孵化、食物、生活习性等方面来描写的。
法布尔笔下的昆虫被描写得很形象、很生动具体。
他经常运用比喻、拟人的修辞方法，甚至还运用了排比、联想、反问等各种各样的修辞方法。
如果不读《昆虫记》，对于生活不会有任何影响，但在生活中会有了缺憾，无法了解到那多姿多彩、五光十色的昆虫世界，无法了解到昆虫王国里那些神秘而又友好的昆虫朋友了。
刚开始看《昆虫记》的时候，我很不耐烦，觉得作者的语言让人看不懂。
可是慢慢的，我发觉我已经渐渐爱上了阅读这本书的感觉，我仿佛已经融入了昆虫的世界，仿佛正在和那些可爱的小昆虫一起游乐。
这本书有种特殊的魅力吸引着我，使我对它爱不释手。
在这本书中，我最喜爱的是描写蜜蜂的故事。
法布尔分别写了隧蜂、切叶蜂、黄斑蜂、沙泥蜂、节腹泥蜂他们的捕猎的方式不同，习性不同，但他们都有一个共同的特点，他们都非常疼爱、非常关心自己的小宝宝。
最令我感动的一篇是《看门户人家》，里面描写的的是隧蜂宝宝已经长大，当它出去外面采蜜时，它面前蜂巢的“门”就会自动打开；当它回到家的时候，那扇“门”就会自动关上，他一直在保护着隧蜂宝宝。
那扇“门”究竟是什么呢？它其实就是隧蜂宝宝的`妈妈。
他们的母亲不能外出参加大家的劳动，就自愿当起看门人，不让陌生人随意进出它们的家，母亲是多么伟大，我们的母亲又何尝不是那样呢？在自然界中，有无数像昆虫这样有趣的动物，不妨让我们一一去了解。
《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。
它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化为人类品味知识、趣味、美感和思想的美文，它将永传于世。