2018衡中押题密卷第二套语文试卷

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2018年高考原创押题卷(二)语文试题

2018年高考原创押题卷(二)语文试题

2018年高考原创押题卷(二)语文时间:150分钟满分:150本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。

第Ⅰ卷70分,第Ⅱ卷80分,共150分。

考试时间150分钟。

第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。

私人讲学的历史常常要追溯到孔子的杏坛讲学。

而实际上,在孔子之前有没有私人讲学的历史还很值得探究。

自汉武帝取董氏的“独尊儒术”后,孔子一下子从诸子中脱颖而出,成为一种官方载体,在文化、政治、社会等诸多方面成为历代知识分子的终极文化理想,而后成为中国的人文地标,以至于先秦的许多难以确考并且通常有积极意义的事迹,大多都归于孔子。

就孔子对中国学术文化的贡献来看,这实在是很可以理解的。

那么私人讲学,其肇始之归于孔子,就有特别的意义。

既有私学,就一定有官学。

而且据可考的史料记载,官学要远早于私学。

能够冲破“学在官府”的垄断,想来不是一件易事。

那么可以想见,只有以孔子的学力、德行构成的影响力,才有可能决定性地打破这一垄断局面,而且私人讲学之风确确实实在孔子之后开始勃兴。

我们所说的书院,正是私人讲学的殿堂。

而书院的兴盛直至高峰,都是和时代的各种因素息息相关的。

当然,私学的这种勃兴常常伴随着与官学的博弈。

官学自然教授经史,然而总其归途,总还是要落实在教化上。

一时之官学有一时之教化,一朝之官学便有一朝之教化。

经史本身自不变,然讲经讲史之法却实在一代有一代的侧重。

这种重教化的教学育人,虽然也在历史上培养了从郑玄到孔颖达等许多大儒,然而古代政治的教化之弊还是渗透其中。

其中最重要的一点正在于官学选士的存在。

自周代起,官学的基本体制便已完备,而选士则是官学最主要的职能之一。

这样官学和取士便结成了牢固的政治联系,而这种联系,是私学无法比拟的。

史籍可见的私人书院,是建于唐朝的张九宗书院。

而其正式完备,则是在宋代。

而宋代的书院则蔚为大观。

为何在宋代,书院才得以兴盛,这个问题实际上还得回到其从官学的突围。

2018年全国普通高中高考押题卷 语文(二)解析版

2018年全国普通高中高考押题卷 语文(二)解析版

考生姓名座位号(在此卷上答题无效)绝密★启用前2018年普通高等学校招生全国统一考试语文注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。

第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。

创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑。

建设现代化经济体系,必须加快建设创新型国家,让创新成为走向未来的不竭动力。

当前,世界新一轮科技革命和产业变革孕育兴起,其重要特点是重大颠覆性技术不断涌现,科技成果转化速度加快。

同以往历次科技革命相比,这次科技革命和产业变革将以指数级而非线性速度展开。

面对重大机遇和挑战,我们必须把创新摆在国家发展全局的核心位置,努力推动以科技创新为核心的全面创新。

我国科技创新已步入以跟踪为主转向跟踪和并跑、领跑并存的新阶段。

实施创新驱动发展战略的根本在于增强自主创新能力。

要瞄准经济竞争力的关键、消费升级的方向、供给侧的短板、社会发展的瓶颈制约,统筹部署产业链、创新链、资金链,全面提高自主创新能力,突破关系国计民生和经济命脉的重大关键科技问题。

让企业真正成为技术创新的主体。

一是激活“企业实验室”的创新功能。

弘扬以创新为核心的企业家精神,激发企业创新活力。

二是促进传统企业与互联网融合发展。

传统企业要积极同互联网接轨,以数字经济、智慧经济引领企业转型发展。

三是推动国有企业和民营企业互补创新。

国有企业具有科研人员集中、研发能力较强等特点,应发挥国有企业的引领带动作用;充分发挥民营企业机制灵活、市场嗅觉敏锐的优势,努力形成国有企业与民营企业分工合作、协力发展的互补创新格局。

奏好政府职能“退、放、进”三部曲。

(衡水金卷)2018年普通高等学校招生全国统一考试模拟语文试题二

(衡水金卷)2018年普通高等学校招生全国统一考试模拟语文试题二

(衡水金卷)2018年普通高等学校招生全国统一考试模拟语文试题二本试题卷共10页,22题。

全卷满分150分。

考试用时150分钟。

★祝考试顺利★注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交。

一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

我国的民间刺绣历史非常悠久,可以追溯到战国时期,已经具有两千多年历史,它是经过人类文明进步,不断进化与发展而凝聚起来的艺术精髓。

在历史的长河中,民间刺绣的图案慢慢形成了独特的风格,展示出了深犀的文化底蕴、独特的民俗风情与民族特征。

我国的民间刺绣来自于社会群众之间,民间刺绣作品上的图案具有非常浓厚的象征意义,表达出不同民族祈福求祥的信息。

民间刺绣图案象征符号把表层结构与深层意义有机地结合为一体,体现出民间艺人在图案构思中自然与直接的纯朴观念与愿望。

比如最为常见的“鲤鱼跳龙门”,在作品上活灵活现地展示出鲤鱼在激流中跃起,跳向龙门,表达出前途无量、步步高升的祝福。

民间刺绣图案除了部分文字之外,大多数的图案内容都是我国民间传统中的吉祥物,吉祥物有着深厚的文化内涵,它比直接的话言表达具有更深层次的寓意。

动物作为民间刺绣图案中的象征符号之一,每种动物符号都能够体现出文化内涵。

比如蝙蝠,作为民间吉祥物的一种,它所表达出的是“蝠”与福、富的谐音,因此,蝙蝠通常象征着福气与富贵,使用蝙蝠这种象征符号通常所表达的是福到吉祥、富贵满堂的寓意。

还有很多民间传说与神话中的动物,比如龙。

龙在民间是种神圣的灵物,县有至高无上的权威与能力,被视为吉祥之物,龙的传人就是非常有特色的象征符号。

【完整版】河北省衡水市衡水中学2018届高三押题卷第二套语文试题2

【完整版】河北省衡水市衡水中学2018届高三押题卷第二套语文试题2

河北衡水中学2018语文押题卷第二套第一局部〔阅读题〕一、现代文阅读〔一〕阐述类文本阅读阅读下面的文字, 完成以下小题。

建立生态文明, 要求全社会军固树立生态文明观念, 塑造与之匹配的新型人格范式一一生态人格。

生态人格是指个体人格的生态规定性, 是伴随着人类对人与自然关系的反思以及生态文明的开展而出现的, 基于对人与自然真实关系的把握和认识而形成的作为生态主体的资格、规格和品格的统一, 是生态主体存在过程中的尊严、青任和价值的集合。

生态人格表达了对“求真〞的理性追求, 即生态人格要求人们必须拥有丰富的关于自然生态系统的知识, 具有自觉维护生态系平衡与稳定的生态智慧, 并以此来正确地认识和处理人与自然的关系。

马克思曾指出, 人靠自然界生活。

从这个意义上来说, 人作为自界的存在物, 只有享用自然的权利, 而没有占有、宰割自然的权利。

人类之所以具有享用自然的权利, 首先是因为自然具有满足人类需求的可享用性。

其次是因为人类具有享用自然的才能。

人类享用自然必须以保证自然对人类的可享用性为前提, 要享用自然必须改造自然, 向自然索取, 使自然为我所用, 而要保证自然对人类的可享用性那么必须建立自然, 向自然奉献, 使自然持续开展。

因此, 人类理论应当保持人类赖以存在的环境与条件, 不要也不应该破坏、污染根本的生态过程和生命维持系统。

假如说, 享用自然是人类的根本权利, 那么, 维护自然的可享用性那么是人类的根本义务。

但是, 在相当长的历史时期内, 人类对于自然的认识却是片面的, 人类并没有认识到人与自然关系的内在统一性、全面性和丰富性。

生态人格表达了对“择善〞的完美诠释, 即生态人格在道德责任上翻开了人对自然的关心之窗, 将道德关心的视野从人类拓展到了整个自然界。

生态人格超越传统人格, 从人与自然的关系和人与人的关系互相影响、互相牵制的维度重新审视人类赖以珍惜的道德品质, 赋予它们崭新的内容和气质。

同时, 生态人格是由拓展与超越传统伦理的环境伦理来涵育和教化的, 环境伦理不仅需要藉由调节、导向、教育、辩护等互相作用、互相联络的功能来实现其保护环境, 促进人与自然和谐的社会控制才能, 而且需要通过进步和改变个人的道德认识、道德情感、道德意志和道德行为, 从而提升个体道德品质。

2018届河北省衡水中学高三下学期考前押题语文试题(word版含答案)

2018届河北省衡水中学高三下学期考前押题语文试题(word版含答案)

2018届河北省衡水中学高三下学期考前押题语 文注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。

第I 卷(选择题)一、选择题1.下列各句中加点成语的使用,正确的一项是( )A. “暴走团”在超车道上健身的新闻曾叫人捏着一把汗,没承想小概率的担忧却是一语成谶。

出人意表....,一出租车司机,开车冲进暴走队伍,造成一死两伤。

B. 有这么一群人,同样深谙“三伏天”的禁忌,却不得不“战高温,斗酷暑”。

街头上,执勤交警衣冠楚楚....,不知疲倦地为焦躁待行的车主送去清凉。

C. 世界遗产委员会认为,鼓浪屿保存完好的历史遗迹,金瓯无缺....地记录了其曲折的发展进程和生动的风格变化,真切地反映了激烈变革时代的历史。

D. 血脉亲情割不断,万水千山总是情。

历史不断讲述着这个道理:东方之珠的明与晦,和中华大地息息相关....;香江潮水的起与落,和长江、黄河同频共振。

2.下列各句中,没有语病的一项是( )A. 目前市场上的求职主体难以适应高技术岗位,而较强学习能力、又有相应操作基础技能、读过职校的“回炉”大学生往往最受企业青睐。

B. 有分析指出,由于“通俄门”在美国不断发酵,特朗普的对俄政策显然受到有关事件的制约,美俄关系回暖进程远远不如此前预期所料。

C. 推进供给侧结构性改革,化解过剩产能,是在采取一种倒逼机制,对不合标准的企业就必须关停,这是对中国制造业的国际竞争力负责。

D. 文化的交流、相遇和融合极大地刺激了艺术家的创新激情,很多成功的文艺作品都展示了个体和民族在跨国和全球流动中的境遇和感悟。

河北省衡水市衡水中学2018届高三上学期第二次调研考试语文试题(解析版)

河北省衡水市衡水中学2018届高三上学期第二次调研考试语文试题(解析版)

河北省衡水中学2018届高三上学期二调考试语文试题第Ⅰ卷语言文字运用语言文字运用1.下列各句中加点词语的使用,全部正确的一项是①母亲生病的那几年,我形影不离....地守在她的床边,希望自己放弃事业而换来的精心照顾,让她早日从疾病的苦痛中走出来。

②农村文明建设要从细节做起,一些地方的“调停会”制度就很好,由于他们的调解,积不相能的邻居能够和睦相处....。

③毕业却不就业,已经身无长物....却又极为挥霍,上海日益壮大的“啃老族”令中国社会的孝道传统经受了严峻考验。

④网易《热观察》认为,朝鲜之所以孤注一掷....地不断发射导弹,是因为领导人缺乏安全感,视核武器为维系朝鲜政权“绝对安全”的唯一保障。

⑤今天各位专家学者济济一堂,我们请大家来,就是想听听各位的高见,大家不必客气,就姑妄言之....吧。

A. ①⑤B. ②③C. ③④D. ③⑤【答案】B【解析】试题分析:本题考查学生正确运用成语能力。

①形影不离:像形体和它的影子那样分不开。

形容彼此关系亲密,经常在一起。

“形影不离”应换为“寸步不离”表示一步也不离开。

④孤注一掷:孤注,赌博时把所有的钱一次投作赌注。

掷,抛般子。

比喻用尽全力冒险行事,以求侥幸成功。

不合语境。

⑤姑妄言之:姑且随便说说,不一定有什么道理。

“姑妄言之”是谦辞。

谦敬不当。

②和睦相处:彼此和好地相处。

③身无长物:除自身外再没有多余的东西。

形容贫穷。

点睛:成语使用要注意几个方面:1.不要望文生义。

成语误用的一个很重要原因就是对成语一知半解,以今律古。

如“文不加点、明日黄花、不刊之论、差强人意、五风十雨、狗尾续貂”等。

2.注意感情色彩的区别。

如“有口皆碑、方兴未艾、无所不至、过江之鲫、粉墨登场”等。

3.注意适用对象。

许多成语都有其特定的适用对象,不能乱用。

如“大言不惭、天花乱坠、豆蔻年华、美轮美奂、汗牛充栋”等。

4.注意谦敬成语。

如“抛砖引玉、鼎立相助、敬谢不敏、蓬荜生辉”等。

5.注意两用成语。

2018年平顶山市中考语文押题卷与答案

2018年平顶山市中考语文押题卷与答案

2018年平顶山市中考语文押题卷与答案注意事项:1. 全卷共120分,考试时间120分钟。

2. 考生必须将姓名、准考证号、考场、座位号等个人信息填(涂)写在答题卡上。

3. 考生务必将答案直接填(涂)写在答题卡的相应位置上。

一、语言积累与运用(30分)1.下列加点的字注音有误的一项是()(3分)A. 单.(chán)于颤.(chàn)动佝.(gōu)偻枘.(ruì)凿B. 舐.(shì)犊深邃.(suì) 旁骛.(wù) 喑.(yīn)哑C. 成吉思汗.(hán) 刻骨铭.(míng)心襁.(qiǎng)褓树篱.(lí)D. 强.(qiáng)聒不舍恣睢.(suī) 污蔑.(miâ) 灵柩.(jiù)2. 下列词语中没有错别字的一项是()(3分)A. 真谛烦躁物竞天择通宵达旦B. 渊博蓬蒿一代天娇粗制滥造C. 籍贯笼统大庭广众合辙压韵D. 迁徙隐密险象迭生变本加厉3. 下列加点字解释全对的一项是() (3分)A. 大河..上下(黄河)风骚.(《离骚》)俱.往矣(都)B.蜡.象(蜡烛)风流..(不能出声)..人物(建功立业的)喑哑C. 稍逊.(谦逊)忍冬..(忍受冬寒)惜.秦皇汉武(爱惜)D. 须.晴日(必须)莽莽..(无边无际)惟.余(只)4. 下列句子没有语病的一项是()(3分)A. 为避免校园不再发生踩踏事故,教育局要求学校经常性地开展安全教育。

B. 环境整治工作取得了明显成效的原因是全体市民共同努力的结果。

C. 综艺节目《爸爸去哪儿了》火爆荧屏,这让很多人谈起了亲子教育的话题。

D. 在阅读文学名著的过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出人生的真谛。

5. 填入下面横线上的一段话,句序排列最恰当的一项是()(3分)他面前是一片壮丽宁静、碧蓝无边的海面。

________,________,________,________。

高考资料集-河北衡水中学2018年高考考前押题密卷语文试卷(二)(,有答案)

高考资料集-河北衡水中学2018年高考考前押题密卷语文试卷(二)(,有答案)

机密★启用前衡水中学2018年高考考前押题密卷(二)语文试卷壮神1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.2.作答时,将答案写在答建卡上,写在本试卷上无效.3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小愚,9分)例读下面的文字,完成1-3题.秦二世灭亡,西汉立国后.骤然兴起以文字作为瓦当纹饰的风尚.在汉高祖长陵发现“长陵东当”“长陵西当”等文字瓦当,由此可见,将文字应用于瓦当,很可能是汉初官方引领建筑装饰风俗的意志体现.西汉人将文字纹样设计在建筑构件之上,当与秦统一以来的社会文化的巨变相关.秦之“书同文”使得以文字作为文化传播媒介的功能得以更充分地发挥,激发了西汉人对于文字书写的热情.在文字瓦当创作勃兴的西汉时期,不但汉字字体由秦蒙演进为汉隶,更有汉赋文体极尽文字辞藻的堆砌排比之能,成为当时文字创作生态的极致写照,而文字瓦当正是在这种文化背景下流行开来.瓦当文字字体多变,辞藻华丽,最为常见的“长乐未央”瓦当,同一文字有数种写法,堪称令人所谓“美术字”的先声.传世的“甘泉宫”瓦当,当面三字上下一列而层层相扣,笔画化身为优美的装饰曲线,“宫”字居于层层弧形之中,深远幽翳,乃西汉瓦当文字字体美术化之典型.西汉文字瓦当好书吉语,如“长乐未央”“长生无极”“千秋万岁”“延年益寿”等寿命吉语,又如“汉并夭下”“单于天降”“破刷乐哉”等政治吉语.在茂陵很光墓附近,还发现一组特殊的吉语瓦当,语曰“道德顺序”“屯泽流施”“流远屯美”“加气始降”等,其中颇见西汉社会流行的“望气”“升仙”等追求.很光为汉武帝托孤重臣,身份堪称“当世周公”,距天子之位一步之差,其墓园建筑瓦当所用吉语,或是皇帝专为很光烧造,以示典礼隆重.西汉文字瓦当不但与“吉语”创作结合,亦有直书建筑名称、功能于其上者,且所用建筑上至帝王宫殿,下至庶民屋舍冢墓.如羽阳宫有“羽阳千秋”瓦当,鼎湖宫有“鼎湖延寿”瓦当,长安未央宫宫墙西南角处有“卫”字瓦当,汉京师仓有“京师仓当”瓦当,民家屋舍有“马氏殿当”“吴氏舍当”瓦当,墓葬建筑上则有“冢上大当”“巨杨冢当”瓦当.随着制瓦技术的发达和普及,周人所创瓦当的神圣属性已然消失,成为一种兼具功能与装饰作用的建筑构件.西汉以后,文字瓦当几近消失,但乂在数百年后一度出现于卜六国宫殿的糖口上.后赵邺城瓦当文曰“大赵万岁”,北魏平城瓦当文曰“皇魏万岁”“大代万岁”等,体现了这些少数民族政权受汉文化的熏陶之深以及时西汉泱泱古风的向往之切.(摘编自于志飞、王紫微《历史轮回说瓦当》,有删改)1.下列关于原文的表述,正确的一项是(3分)A.西汉瓦当中的文字字体多变化,同一文字往往有多种写法,是美术字的一种.B.“长乐未央”“破胡乐哉”“流远屯美"“冢上大当"是不同含义的瓦当吉语.C.“甘泉官”瓦当当面共三字,由上而下排列,笔画深远幽翳,具有装饰特点.D.“大赵万岁”“大代万岁”等瓦当文字体现了少数民族政权受到汉文化的影响.2.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.将文字应用于瓦当,某种程度上是汉初官方引领建筑装饰风俗的意志体现.B.西汉瓦当上的文字字体是由秦篆演化来的汉隶,汉隶是西汉时期主流字体.C.西汉瓦当上的文字多以吉语形态呈现,如寿命吉语、政治吉语和特殊吉语.D.直书建筑名称和功能,这种文字瓦当成为兼具功能与装饰作用的建筑构件.3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.以文字作瓦当纹饰成为西汉风尚,说明了先秦时期的瓦当均以图形作为纹饰.B.西汉时期文字瓦当创作的勃兴与秦朝实施的“书同文”的文化政策密切相关.C.由于霍光是托孤重臣,那么其墓园建筑瓦当为皇帝专门烧造,当在情理之中.D.上至皇家宫殿,下至庶民屋舍,均有文字瓦当,可见西汉瓦当使用极其普遍.(二)文学类文本阅读(本共3小慰,14分)阅读下面的文字,完成4-6题.应急计划[美国]杰夫•吉布森特工本特林走进审讯室,坐到嫌疑人格罗根面前,说:“约翰逊特工告诉我,你改变主意了.”格罗根点点头:“所以如果我配合的话,你们就只会指控我持有武器,不指控抢劫银行?”“对,你要做的就是告诉我有关莎琳的一切.”“好.”他深吸了一口气,“莎琳是世界上最厉害的银行大盗.她是个天才,从来没有被抓住过,而且我认为永远也不会被抓到.她的预备工作细致到家了,不管发生什么事,她都有一个应急计划.”“在遇到她之前,你从来没有抢过银行?"“从来没有.”格罗根叹了口气,“不过我们在一起的连一年过得非常好,这是我一生中最关好的时光“你遇见她的时候,她22岁?”“是的,那个时候她已经是行家里手了.是她的前男友米奇教她的.他告诉她,抢劫银行所需要的最重要的东西,不是头脑和胆量,而是纪律.世界上最好的计划,如果不讲纪律,那也一文不值.”“说得对.”“她跟米奇一起抢劫过七次,学会了所有她能学到的东西,但是她不得不甩掉他.他大部分的时间都醉酷醺的,干活粗心马虎.真正让她生气的是他疏忽了她.①你就不能那样对待像莎琳这样的女人.”“你抢了儿家银行?”“五家.前面四个非常完美,第五家,就不那么完美了,否则我就不会在这儿了.”“发生了什么事?”“我们正要离开银行,她用一个超大号的钱袋装着战利品.这时有一个混蛋顾客从地板上跃起扑向我,想抓住我.我的分工是控制顾客、留意时间和观察街道上的情况,而莎琳去抢现金.他砰的一声把我的脸撞到了门上,给了我这么一下子,”格罗根指指额头上的绷带,“我朝他的头顶上方开了一抢.这下好了,他尿裤子了!”格罗根咯咯地笑了.本特林并没有笑,“接看说.”“我来到外面的时候,莎琳坐在驾驶座上,而具后面的眼神很疯狂.我滑进了副驾驶座,然后我们就离开了.我们换了一辆车去了商场,把战利品藏在公用设施箱里.”“到底为什么要把钱藏起来?为什么不带若钱迫呢?"“这就是她的计划的漂亮之处.我们先把现金藏好,让事情冷却下来.即便追踪到我们头上,你们也没有足够的证据.不管怎样,我们回到了汽车旅馆.莎琳给我处理了伤口,然后离开了,去把我们穿过的衣服烧掉,还拿走了我的手枪.我吃了几片止痛药之后就睡着了.当我醒来的时候,莎琳回来了,她说我们必须实施她的一个应急计划,马上离开城镇.去取战利品是我的活,而她带着我们的行李到汽车站买车票.当我来到商场后面空无一人的小巷时,我打开公用设施箱,刚抓起钱袋,突然整条巷子警笛大作,警灯闪烁,我差点儿心脏病发作.其余的事你都知道的.”本特林点点头,“你看着我打开钱袋,里面塞满了报纸,还有你在抢劫时使用的手枪.”“是啊.你们的人得到了一个匿名举报,一个女人的举报,对吗?”“不错.你从来没有怀疑过她会出卖你吗?"“见鬼,从来没有!当然,是我搞砸了,但并不是我们不能弥补的什么事情.我们仍然可以一起逃脱.我们相爱着.不管怎么说,我爱着她.”他做了个鬼脸,“直到一个小时前,在楼下,被铐在板凭上的时候,突然看到了墙上的挂历,过去的日期被划掉了.就在那个时候我才明白.”他咧嘴苦笑,“莎琳的生日是三夭之前,我忘得一点儿影儿都没了.②你就不能那样对待像莎琳这样的女人!”4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.从文章开篇本特林和格罗根的对话看,格罗根已承认自己就是抢劫银行的凶犯,当得知只指控门己持有武器时,他表示配合特工的审讯.B.莎琳既很讲究“纪律”,又很看重感情.米奇和格罗根都是因为过于粗心,在情感方面伤害了莎琳,才让莎琳离开了米奇,举报了格罗根.C.小说中写一个顾客撞击格罗根的情节不是可有可无的,它导致了格罗根开枪,破坏了"纪律”,从而引出下文莎琳实施她的应急计划.D.小说通篇都是对话的形式,但这是特殊的对话,特工穿针引线式的审讯,格岁根一五一十地交代,因为涉及案情,读者并不感觉枯燥乏味.5.小说中①②两处画线句子的文字完全相同,但表达的意思不尽相同,简要分析两句话表意上的异同.(5分)6.作为职业大盗,莎琳在这次抢劫银行案出现麻烦后是如何实施应急计划的?请结合作品进行分析.(6分)<=)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成7T题.2009年12月24日,黄大年教授走下飞机,迈出了回归祖国的第一步.他辞去了在英国公司的重要职务,回到母校一出任吉林大学地球探测科学与技术学院的全职教授,开始为我国的航空地球物理事业耕耘、播种.“为什么回国?”经常有人问他这个问题.在英国奋斗了18年,他已拥有了优越的科研条件和高效率的研究团队.他在英国剑桥ARKeX航空地球物理公司任高级研究员12年,担任过研发部主任、博七生导师、培训官.他也成了航空地球物理研究领域享誉世界的科学家.他的家庭也早已超出了衣食无忧的水平线.位于剑桥大学旁边的花园别墅,宽阔的草坪,豪华的汽车,学医的妻子还开了两家诊所,他已成为少数跻身英国精英阶层的华人之一.舍弃这些回国,到底是为什么呢?“我爱你,中国:我爱你,中国……”这句歌词就是最好的答案!1992年,黄大年在“中英友好奖学金项目”金额资助下,被选送至英国攻读博士学位.1996年,他以排名第一的成绩获得英国利兹大学地球物理学博士学位.2004年3月20日晚,他正在大西洋深水处与美国某公司开展技术攻关研究,却接到辗转而来的父亲离世前最后一通电话:“儿子,估计我们见不到最后一面了,我能理解你的处境.你要记住,你可以不孝,但不可不忠,你是有祖国的人!”两年后,母亲离世前给他留下的依然是这句话.在海漂的18年里,黄大年的心和祖国一直连在一起,他关注祖国科技事业的发展,惦念着母校,无论是参加学术会议还是讲学,他招之即来.“只要祖国需要,我必全力以赴!”2009年4月,当吉林大学地球探测科学与技术学院院长刘财把国家“千人计划”有关材料试探性地发送给黄大年时,让他没想到的是,黄大年第一时间就把电话打了回来,并明确表示要认真考虐回国.听到祖国的召唤,黄大年心潮澎湃.那朝思暮想的祖国啊,那片魂牵梦绕的土地啊,那些血脉相连的亲人啊,一瞬间占据了他的脑海.“回想当初的选择,我没有后悔过.”这是黄大年常说的话.他在回国后的第6夭,就与吉林大学正式签下全职教授合同,成为第一批国家“千人计划”的专家.2010年10月,吉林大学成立了“吉林大学移动平台探测技术研发中心”,黄大年为带头人.团队集中研究了能够在空中、水面和深水环境下,高效率获取空间分布的重力场、磁场、电磁场、放射性能谱和光电等数据的地球物理探测方法和技术,构建服务于陆地、海域、复杂的地理环境和地质条件下的精确移动测量技术体系.在带领团队冲上一个又一个国际前沿科技制高点的过程中,黄大年一直在推动科研团队与国际的融合.他利用II己在国外多年积攒卜的人脉和声望,多次带团出国考察,并促成合作事宜.爱迪生曾说过,有所成就是人生唯一的、真正的乐趣.在这个层面上,黄大年始终都在用自我成就与国家需求的紧密结合,塑造若一种超越个人快乐的伟大志趣.(摘编自《吉林日报》2017年3月1日《把一切献给你,我的祖国》,有删改)【相关链接】①2016年6月底,黄大年吃着救心丸走进评审验收现场,完成了一个超亿元级别的国家大型项目的评审验收工作.(孟海鹰《黄大年:放弃国外豪车豪宅回国任教,填补诸多空白》)③“我是国家培养出来的,从来没觉得我和祖国分开过,我的归宿在中国.”(黄大年)7.下列对材料的理解和分析不符合文意的一项是(3分)A.1992年,黄大年被选送至英国攻读博士学位.四年后,他以排名第一的成绩获得英国利兹大学地球物理学博士学位.B.2009年12月,黄大年听从祖国的召唤,放弃了在国外的名誉、地位、资产,偕同家人回国,当了吉林大学全职教授.C2010年10月,黄大年成为“吉林大学移动平台探测技术研发中心”带头人,他带领团队在一些科技领域冲上国际前沿制高点.D.2016年6月,黄大年在完成一个国家大型项目评审验收工作时,吃着救心丸带病坚持工作,这说明他已达到忘我程度.8.下列对材料的概括和分析,最恰当的两项是(5分)A.作为航空地球物理研究领域享誉世界的科学家,黄大年依然回国参与国家科研项目,这说明他具有淡泊名利、无欲则刚的精神品质.B.黄大年在英国生活条件优越,担任重要领导职务,妻子也有自己的事业,但他不计较个人得失,一切以国家需要为做人的基本准姻.C.黄大年的父亲在弥留之际,通过电话方式告诫儿子“你可以不孝,但不可不忠”,话语中流露出父亲对黄大年不能尽孝的嗔怪语气.D.在得到刘财院长“千人计划”的正式邀请后,黄大年心潮澎湃,“祖国”“土地”“亲人”等占据了他的脑海,让他归心似箭.E.由于黄大年取得的成就始终与祖国需要紧密结合,因此,他的精神境界已超越了爱迪生所谓的有所成就是人生唯一的、真正的乐趣.9.黄大年在英国已经是功成名就的人士,那么他为什么还要回国呢?结合材料谈谈你的理解.(4分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)阅读下面的文言文,完成10-13B谢尚字仁祖,豫章太守鲤之子也.幼有至性.七岁丧兄,哀恸过礼,亲戚异之.八岁,神悟夙成.醍尝携之送客,或曰:“此儿一生之颜回也.”尚应声答曰:“坐无尼父,焉别颜回!”席宾莫不叹异.十余岁,遭父忧,丹杨尹温解吊之,尚号唬极哀.既而收涕告诉,举止有异常童,嶙甚奇之.及长,开率颖秀,辨悟绝伦,脱略细行,不为流俗之事.好衣剌文褥,诸父责之,因而自改,遂知名.善削R博综众艺叫徒王拄迷器之比之土或筮:呼为-小安主攫为掾袭父您成剑关始到庶通谒昱以其右胜会谓曰:“闻君能作《够鸽舞》,一坐倾想,宁有此理不?”尚曰:“佳.”便著衣慎而舞.导令坐者抚掌击节,尚俯仰在中,傍若无人,其率诣如此•迁会稽王友,入补给事黄门侍郎,出为建武将军、历阳太守.时安西将军庾翼镇武昌,尚数诣翼诰谋军事.尝与翼共射,翼曰:“卿若破的,当以鼓吹相赏.”尚应声中之,翼即以其副鼓吹给之.尚为政清简,始到官,郡府以布四十匹为尚造乌布帐.尚坏之,以为军士襦您建元二年,诏曰:“尚往以戌戍事要,故辍黄敬,以授军旅•所处险要,宜要其威望.今以为南中郎将,余官如故.“会庾冰薨,复以木号督豫州四郡,领江州刺史.俄而复转西中郎将、督杨州之六郡诸军事、像州刺史、假节,镇历阳.大司马桓温欲有事中原,使尚率众向寿春,进号安西将军.初,苻健将张遇降尚,尚不能绥怀之.遇怒,据许昌叛.尚讨之,为遇所败,收付廷尉.时康献皇后临朝,即尚之甥也,特令降号为建威将军.(节选自《晋书-卷七十九-列传第四十九》,有删改)【注释】①黄散:黄门侍郎与散骑常侍的合称.这里指黄门侍郎一职.10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.善音乐/博综众/艺司徒王导深器之比之/王戎常呼为小安丰/辟为掾/袭父爵咸亭侯/始到府/通谒/导以其有胜会/B.善音乐/博综众艺/司徒王导深器之比之/王戎/常呼为小安丰/辟为掾/袭父爵咸亭侯/始到府通谒/导以其有胜会/C.善音乐/博综众艺/司徒王导深器之/比之王戎/常呼为小安丰/辟为掾/袭父爵咸亭侯/始到府通谒/导以其有胜会/D.善音乐/博综众/艺司徒/王导深器之/比之王戎/常呼为小安丰/辟为掾/袭父爵咸亭侯始到府/通谒/导以其有胜会/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.亲戚,“亲”指旅内,“戚”言族外.指和自己有血亲和姻亲关系的人,泛指内外亲属.B.诸父,祖辈和父辈的统称,《项脊轩志》“迨诸父异爨”中的“诸父”也是此意.C.会稽,古地名,绍兴别称,因绍兴会稽山得名.王羲之曾于会稽山阴兰亭宴集.D.廷尉,官名,管理天下刑狱,根据沼令,可以逮捕、囚禁和审判有罪的王或大臣.12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A.谢尚言行不俗,深得长者看重.他十余岁时,父亲去世,温娇前来吊唁,谢尚号啕大哭,哀伤至极,然后便擦干眼泪诉说经过,温解卜分看重他.B.谢尚讲求穿着,但能接受规劝.他在服饰方面非常讲究,如喜欢穿绣有花纹的衣裤,长辈们指出他这种做法不妥,他就改掉了这一嗜好,由此显名.C.谢尚善于舞蹈,箭法不让他人.他曾当众跳起《姆鸽舞》,令众人击节赞赏:在安西将军庾翼帐下时,与庾翼共同射箭,随肴庾翼激将声落,一箭中的.D.谢尚面对降敌,缺乏笼络安抚.苻健部将张遇本已投降谢尚,可谢尚没有安抚张遇,致使张遇一怒之下,据城反叛,谢尚再去征讨,结果吃了败仗.13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语.(10分)(1)及长,开率颖秀,辨悟绝伦,脱略细行,不为流俗之事.(5分)(2)尚往以戎戍事要,故辍黄散,以授军旅.所处险要,宜崇其威望.(5分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,11分)阅读下面这首元曲,完成14-15题.[中吕]朝天子薛昂夫伯牙,韵雅,自与松风话.高山流水淡生涯,心与琴俱化.欲铸钟期,黄金无价.知青人既寡,尽他,爨下,羞了仙鹤罢.14.下列对这首元曲的赏析,不恰当的两项是(5分)A.伯牙,春秋时期的俞伯牙,有高洁之志.善琴,琴曲志在高山流水,钟子期为其知音.B.“白与松风话”,将松风拟人化,仿佛俞伯牙自己在与松林风涛叙话,暗隐知音稀少.C.“高山流水”二句表明俞伯牙将自己的心思和琴曲完全融合在一起了,显其生活清淡.D.“欲铸”二句是说钟子期死后,伯牙非常想念他,想用黄金铸造他的像,凸显思而不得之情.E.作者最后总结,既然没有了知音,那就放飞山林、浪迹江湖,去过逍遥的焚琴煮鹤的日子吧.15.这首元曲表达了作者怎样的思想感情?清简要概括分析.(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小黑5分)16.补写出下列句子中的空缺部分.(5分)(1)盂子在《鱼我所欲也》中说,生命是我所想要的东西,道义也是我所想要的东西,但是,"_,(2)苏轼在《念奴折•赤壁怀古》的下片思接千载,追想起三国时期的英趋人物一周瑜:"_,三、语言文字运用(20分)17.下列各句中加点成语的使用,正确的一项是(3分)A.“暴走团”在超车道上健身的新闻曾叫人捏着一把汗,没承想小概率的担忧却是一语成激.出人意表,一出租车司机,开车冲进暴走队伍,造成一死两伤.B.有这么一群人,同样深谙“三伏天”的禁忌,却不得不“战高温,斗酷暑”.街头上,执勤交警衣冠楚楚,不知疲倦地为焦躁待行的车主送去清凉.C.世界遗产委员会认为,鼓浪屿保存完好的历史遗迹,金瓯无缺地记录了其曲折的发展进程和生动的风格变化,真切地反映了激烈变革时代的历史.D.血脉亲情割不断,万水千山总是情.历史不断讲述着这个道理:东方之珠的明与晦,和中华大地息息相关:香江潮水的起与落,和长江、黄河同频共振.18.下列各句中,没有语病的一项是(3分)A.目前市场上的求职主体难以适应高技术岗位,而较强学习能力、又有相应操作基础技能、读过职校的“回炉”大学生往往最受企业青睐.B.有分析指出,由于“通俄门”在美国不断发酵,特朗普的对俄政策显然受到有关事件的制约,美俄关系回暖进程远远不如此前预期所料.C.推进供给侧结构性改革,化解过剩产能,是在采取一种倒逼机制,对不合标准的企业就必须关停,这是对中国制造业的国际竞争力负责.D.文化的交流、相遇和融合极大地刺激了艺术家的创新激情,很多成功的文艺作品都展示了个体和民族在跨国和全球流动中的境遇和感悟.19.填在下面一段文字中字缺处的语句,最恰当的一项是(3分)感恩,是人生的一条基本准则,是人生质量的一种体现,是一切生命美好的基础.感恩是生活中的大智慧,_①_能保持我们的积极、健康、阳光的艮好心态.怀有感恩之情.②.A.①我们能感受到大自然的美妙、生活的美好②对别人、对环境就会少一份挑剔,多一份欣赏和感激B.①能使我们感受到大自然的美妙、生活的美好②对别人、对环境就会少一份挑剔,多一份欣赏和感激C.①能使我们感受到大自然的美妙、生活的美好②对别人、对环境就会多一份欣赏和感激,少份挑剔D.①我们能感受到大自然的美妙、生活的美好②对别人、对环境就会多一份欣赏和感激,少一份挑剔20.在下面一段文字横线处补写恰当的话句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密.每处不超过15个字.(6分)众所周知,注意力是智力的重要方面,,其智商绝不会优秀.而过早过多地接触手机等电子设备由于电子游戏和社交媒体特别强调短时海量信息的集中轰炸,用户的关注点会随肴页面的快速切换而切换,在每一个信息节点上停留的时间都很短,③.21.下面文段有三处推断存在问题,清参照①的方式,说明另外两处问题.(5分)作品与作者、读者虽然有关联,但又是各自独立的世界,任何人都可以从作品本身出发进行闱释.因此,作者与读者对同一作品的解读是不一样的.既然对文学作品的解释往往见仁见智,那么每个读者的理解都是正确的,而只有作者才拥有对作品意义的最终解释权.①作者与读者对同一作品的解读不一定有差异.®.③____________________________________________.四、写作(60分)22.阅读下面的材料,根据要求写作.近日,某高校组织了一次“教职工粉笔板书比赛”,共有近40名教师报名参赛.这些板书或清秀俊选,或遒劲有力,或朴茂工稳,或笔势豪纵.看到网上热传的板书截图,网友一边倒地点赞.粉笔板书是70后、80后关于课堂、关于教室的重要记忆.。

2018年衡水中学考前押卷

2018年衡水中学考前押卷

衡水中学2018年高考考前押题密卷(五)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。

孝文化是中国传统文化的重要组成部分。

天下所有的父母几乎毫无例外地会对自己的子女施与无限的关爱,尤其在他们年幼弱小的时候,就连动物也是如此,人对父母的这种爱的回馈就是“孝”。

孝的观念,要远远早于孔子时代。

古代有关“孝”的典籍很多,《论语》中有多处谈到孝;《孝经》据说是孔子所作,总计有十八章之多,其实合计不过2400个字,后人关于孝的规范多是由此书发挥引申出来的;《弟子规》是古代学堂中的日常行为规范,其第一章叫“入则孝”,集中讲了孝的要求。

另外,流传比较广的有“二十四孝图”,有图有故事,记录了从尧舜至清朝的孝子的故事。

还有佛教的《百孝经》,在84句七言诗文中含有100个“孝”字,现在更有念诵歌唱的音视频,通俗易懂,是古今民间劝人行孝的好教材。

什么才叫“孝”?在大庭广众之下给父母洗洗脚就叫“孝”吗?我大体浏览了上述典籍,总结出古人提倡的“孝”含有以下几个层面的内容:其一,保护好自己的安全,做好自己的事情,不让父母费心、担心或伤心。

其二,在现有物质条件下,满足父母的生活所需,尽到赡养的义务,使父母吃得饱,穿得暖,生病时得到治疗,年老体弱时,生活起居有人照料。

二十四孝故事中有不少在物质条件非常困难的情况下赡养、孝顺父母的例子。

其三,在中国传统的观念里,“孝”更多地包含一种情感或态度在里面,故有“孝顺”“孝敬”等词语组合。

其四,在《论语·为政》中,孔子谈到孝时说:“生,事之以礼;死,葬之以礼,祭之以礼。

”以上三个层面讲的是父母活着时要事之以礼,孝的第四个层面即是父母去世之后应“葬之以礼,祭之以礼”,即按照当地的风俗礼节埋葬、祭奠去世的父母。

古代中国把“孝”置于很高的地位,“孝”是上至皇帝,下至平民都必须遵守的社会规范。

所谓“首孝悌,次谨信”“有余力,则学文”,专业性的文化知识可以不学习,孝悌不可不懂。

【衡中同卷】2018年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题(押题卷)(二)语文 PDF 版

【衡中同卷】2018年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题(押题卷)(二)语文  PDF 版

语文参考答案1.B【解析】A项,从原文第四段可知,一审判决认定杨某“无过错”,所以谈不到侵权责任;C项,从原文第五段可知,“根据实际情况’’的要求丢失;D项,从原文第六段可知,公民有权制止“在禁止吸烟的公共场所”的吸烟行为。

2.D【解析】引用我国《侵权责任法》不是为证明杨某做法的合理性,而是在分析一审判决存在的问题。

3.C【解析】由原文“一审法院在判决中也认为,杨某行为与段某某死亡之间并无必然的因果关系”可知,“有法律上的因果关系”错。

4.C【解析】‘‘以月之无情衬人之有情”错,从第四段的描写来看,月是有情的,故作者说“如您不信,请问明月”。

5.①结构上:由金陵风物引出金陵人物,进而挖掘金陵的文化内涵。

②材料取舍上:以与金陵有关的杰出人物为主,以金陵的风物景色为辅,表现了金陵深厚的文化内涵。

③手法上:大量引用古诗词,运用想象和各种修辞手法,使全文笼罩一层浓厚的诗意,体现金陵的独特魅力。

(答对一点给1分,答对两点给3分,答对三点给5分)6.示例一:我认为原来的题目更好。

理由如下:①从内容上看,题目更为具体。

“金陵”点出写作对象,“春帷掩映的绝代”表现金陵的特点。

②从结构上看,总领全文。

“春帷掩映”与下文所写金陵人生活的华美绮丽、热闹繁华形成呼应;“绝代”与下文所写的金陵的儒雅、风骨呼应,形成严谨的整体。

③从艺术效果上看,体现了鲜明的感情色彩,表现了作者对金陵的推崇。

示例二:本文的题目可以改为“一去一断魂”。

理由如下:①从内容上看,意图更为明显。

用夸张的手法,突出了金陵给人的感受和影响。

②从结构上看,与开头呼应,又总领全文。

“一去一断魂”与下文所写金陵地名、金陵儿女、金陵山水、金陵生活、时代更迭等内容相呼应。

③从艺术效果上看,“一去一断魂”显得更为含蓄,设置了悬念,激发了读者的阅读兴趣。

(答案要有观点和理由;理由每点2分;无观点扣1 分)7.B【解析】‘‘完全是通过互联网实现的”扩大范围,原文为“此种共享更多的是通过互联网作为媒介来实现的”。

2018年衡水市中考语文押题卷与答案

2018年衡水市中考语文押题卷与答案

2018年衡水市中考语文押题卷与答案2018年衡水市中考语文押题卷与答案本试卷共120分,考试时间为120分钟。

考生需在答题卡上填写个人信息,并将答案直接填写在相应位置上。

一、语言积累与运用(30分)1.以下词语中,字形及加线字注音都正确的是()(3分)A。

旁骛(wù)、陨落(yǔn)、深遂(suì)、强聒不舍(kuò)B。

亵渎(xiè)、谀词(yú)、睿智(ruì)、怒不可遏(è)C。

骈进(bing)、抽噎(yē)、蕴含(yùn)、一杯黄土(póu)D。

灵柩(jiù)、繁衍(___)、怜悯(mǐng)、恪尽职守(kè)2.以下各句标点符号使用不规范的是(。

) (3分)A。

___的这间陋室嘛,则是“苔痕上墙绿,草色室中青。

”B。

我不知道这条路谁能走通?但我一定要坚定不移地走下去。

C。

___同志一生三怕:一怕工作少;二怕麻烦人;三怕多用钱。

D。

我国科学、文化、艺术、卫生、教育、和新闻出版业都有了很大发展。

3.以下加横线词语使用不当的是()(3分)A。

由于它的内容太卓越了,朴拙的形式并不造成不良影响,相反的,却使它们相得益彰。

B。

勤学好问是提高研究成绩的不二法门。

C。

___上课回答老师的提问时,歇斯底里,有理有据,深得师生的佩服。

D。

“以党治国”的余毒在一些人的思想中根深蒂固,依法治国还任重道远。

4.以下句子没有语病的是()(3分)A。

这种网络社交工具的广泛使用,加快了信息流通的速度和质量。

B。

我们要养成爱读书,特别是读经典,读名著,让书香飘满我们的生活。

C。

通过“创建文明城市”活动,使我市文化环境有了很大的改变。

D。

面对改革,我们比以往任何时候都更加需要创业的勇气和创新的锐气。

5.以下有关文学常识的表述有误的是()(3分)A。

《沁园春.雪》是___写的一首词,这首词描写了祖国壮丽雪景,抒发了无产阶级革命家的抱负和信心,很有婉约派风采。

河北省衡水中学2018届高三高考押题(二)语文试题

河北省衡水中学2018届高三高考押题(二)语文试题

衡水中学2018年高考押题试卷语文(二)注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。

答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.作答时,请认真阅读答题卡上的注意事项,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

明代的性灵文人对诗歌情感的表现范域进行了不断的开拓和“探底”。

他们以“世情”为诗性情感,把庸碌人生、琐碎生活、平常心情诗意化,创作出了一批新鲜活泼、具有浓浓世俗气息的诗歌作品。

他们的这种尝试,不仅推翻了前后七子建立的模拟王国,率领诗坛走出了复古的迷障;更是对以“诗言志”占绝对统治地位的正统诗学理念的挑战,在完善中国古典诗歌的情感表达经验、平衡诗歌文化生态上,有着不可替代的重要性。

如果说先前的诗人们在努力地汲取古人的智慧成果,性灵文人们则以“无法为法”,努力摆脱古人、成法、学问等的一切束缚,为诗歌营造一个独立、轻松的创作环境。

“见从己出,不曾依傍半个古人”(袁宏道语)是性灵文人针对当时文坛上风行的复古运动而提出的。

在当时“黄苇白茅,弥望如一”的诗文创作中,性灵文人试图用一己之性灵扶救文坛“缩缩焉循而无敢失”的状况,因此,击破复古派的理论根基,就成为性灵文人的首要任务。

同时,对古人的脱离,也是他们坚持诗歌情感的自然性、个体性、真实本性的自然选择。

“脱古人之缚”首先表现在对古之贤人、圣人的颠覆上。

李贽认为,即使是被拜在庙堂的孔子,也并不能成为天下之是非的评判者。

是非标准因人而异,因时而变,而不应是僵化的、不可更易的固定标准。

每一个人的“自然之性”,才是“自然之真道学”。

其二,表现在不盲目地崇尚经典。

“六经、《语》《孟》,乃道学之口实,假人之渊薮也”(李贽语),李贽瓦解的不仅是千百年来流传下来的经典,更是对当时整个社会存在的颠覆。

如果人们都能保持自己的童心,保持自己的真性情,保持自己独立思考的能力,那么一个新世界的创造或许指日可待。

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