艺术系期中教学检查总结表
教学督导简报
教学督导简报2012年第1期(总第63期)江阴职业技术学院督导办公室编 2012年2月10日………………………………………………………………本期目录2011-2012学年第一学期督导听课工作总结2011-2012学年第二学期督导室工作计划2011—2012学年第一学期江阴职业技术学院督导听课情况小结本学期院级督导共分5个小组，分别对学院7系3部1院75位老师进行了听评课，共计听评课75节。
各系部（院）及相关行政职能部门积极配合，比较圆满地完成了本学期另外，成教院15节。
一、听课评价情况校本部共计对60位老师进行了听评课，院级督导听评课总计247节次，听评课的对象主要是中青年老师。
参与听评课的学院、行政及系（部）领导比较客观公正地对每位被听课老师的课堂教学水平进行了评价。
经过对评价意见的汇总整理，41位教师被评价为优秀，占被听评课老师总人数的68.33%；评价为良好的有18人，占被听评课老师总人数的30%；评价为中等的1人，占被听评课老师总人数的 1.67%。
以上数据说明，我院中青年老师的总体教学能力是值得肯定的。
中青年老师是学院的教学主体，充分挖掘、不断发挥中青年老师的教学潜力是稳步提升学院教学质量的最为有效的途径之一。
二、院级领导参与听评课情况学院领导率先垂范，深入基层贴近课堂、贴近老师。
院级领导共计听评课25节次，其中学院分管督导的沈院长听评课9节次、分管教学的潘院长听评课5节次、董书记听评课7节次、刘院长听评课4节次。
在听课结束后，学院领导多次与被听评课老师及其所在系（部）进行沟通交流，就如何进一步加强青年教师的培养、教学团队的建设、教学环境的改善等进行了有益的探讨。
我们认为，院领导深入系（部）、深入课堂、深入教学一线，不仅是对系（部）教学工作的鞭笞，更能体现对教师、对教学工作的的关怀与激励。
三、主要行政职能部门听评课情况主要行政职能部门的领导克服了很多困难，深入课堂深入教学一线，他们不但听课评课，同时更多地和被听课老师所在的系部进行交流，倾听老师们对教学改革与建设的建议，以便更好地服务与指导系部。
学校教学情况检查的总结报告(3篇)
学校教学情况检查的总结报告为保证____-____学年第一学期教学工作顺利开展和教学秩序的正常运行，我院按照学院要求，于____年____月____日至____月____日分别进行了开学前教学检查和开学初教学检查，现将这两次教学检查情况工作小结如下：一、开学前检查情况（一）____月____日多媒体教室和示教室检查情况1、多媒体教室已进行全面粉刷，卫生良好，桌椅摆放整齐，多媒体讲台已在上学期进行更换。
为保障学生教室安全，在教室安装了防盗门。
教室投影仪运行良好，照明灯正常，确保正常开课。
2、各示教室卫生良好，桌椅齐备，对于破旧桌椅已进行更换。
（二）____月____日各教研室检查情况1、本学期教学任务的落实情况：本学期所开设课程的`教学任务已全部下达并落实到人。
2、任课老师备课情况：各教研室已按照教学大纲制定了详细的授课计划，并按要求在开课前将各门课程的教学实施计划上报教学办公室，各教研室已按照授课计划进行集体备课;前两周讲课的老师已准备好教案、讲稿和课件。
3、教材到位情况：本学期各教研室第八版教材教已逐步更新。
4、新教师试讲情况：____月____日由教学办公室组织了本学期新教师试讲。
由各教研室主任及教学秘书参加了本次试讲，对9名教师的试讲内容进行了点评，并给予教学方法的指导，最后9名教师一致通过试讲。
二、开学初教学检查情况1、任课教师上课未发现有迟到、拖堂现象;2、任课教师备课认真，重点突出，课件制作认真，有效的提高学生主动学习能力，且能认真执行教学大纲;有效使用多媒体，学生反馈效果良好。
3、课堂纪律良好，无缺勤及迟到现象。
三、试卷核查情况根据学院教学管理要求，我院对上学期承担考试课程的教研室进行了试卷核查工作。
各相关教研室已对所承担课程进行了成绩分析、试卷分析，并制定了详细的课程考核方案，从中找出教学过程当中存在的问题，进一步提高教学质量。
以上是我院开学前和开学初的教学检查情况，我们还将按照教学管理规程严抓教学各环节质量，做好日常工作。
教研室期中教学检查总结7篇
教研室期中教学检查总结7篇教研室期中教学检查总结1为顺利完本钱学期教学任务，根据学院和系部要求，形势与政策教研室于本学期第十周、第十一周开展了期中教学检查工作，现将检查结果总结如下： 1、课堂教学的检查任课教师在上课时能够遵守学校规章制度，按时上下课，无迟到早退现象，教态端正，尽职尽责，对于学生管理严格，上课整体情况良好。
相对于已往的四合班班型，这学期局部任课教师上课班型是两合班，普遍反映上课效果好于大合班上课，任课老师教学管理更有效，学生听课效果更好。
2、教学资料的检查任课教师教案书写认真、内容详实、形式标准、重点突出，难点明确。
在教研室屡次组织集体备课的根底上，任课教师的教案环节完整，有授课方案、有学时分配、有课程导入、有资料链接。
为了使学生更好地理解所讲理论，教研室鼓励大家广泛搜集，筛选贴近现实的、说服力强的案例用于教学，并集体讨论引用案例后，如何结合案例正确引导学生。
3、教学进度的检查教研室通过听课抽查、广泛调查等方式对各位任课教师实际教学进度、学生作业的布置及其批改情况等进行了全面的检查。
从反映的情况看，任课教师严格按照教学日历展开教学，教学过程中，突出重点、讲透难点。
按时布置课程作业，并认真进行批改。
特别值得提出的是，对于合班上课过程中，因实训时间不同导致同一班型中各班级教学进度不一致的情况，每位任课教师都认真负责地给学生把实训耽误的课补齐，从而保证了学生完整地掌握课程内容。
有的班级前八周里实训超过2周，甚至合班上课的班级不但实训超过2周而且各班这2周实训时间也错开，这就给任课教师完成正常教学任务及确定补课时间等方面带来困难，但她们都积极克服，并坚持补齐所落课节。
4、网络教学平台使用及进展情况。
任课教师能够在完成课堂教学的根底上，积极建设和使用网络教学平台，既加强了与学生的交流与互动，也进一步拓展了思想政治教育的平台。
各位任课教师的网络教学平台上，栏目丰富、内容充实，其中，“电子课件〞模块便于学生课前预习、课下复习，“讨论答疑〞模块便于学生反映疑难问题，“课程作业〞模块有利于学生及时了解课堂作业。
期中教学检查工作总结13篇
期中教学检查工作总结13篇期中教学检查工作总结篇一根据学校的要求，结合本部门的实际情况，认真开展了本学期的期中教学检查工作。
一、成立教学检查领导小组，具体组成人员如下：二、期中教学检查具体执行情况：（一）在期中教学检查中，系里制定了互听制度，认真填写了听课记录，严格检查了各位老师的随堂必带的教案、教学日历和成绩册，以及对教学大纲和教学计划的执行情况，并认真开展了同行评教，从听课情况看，全体教师教学态度认真，教案、教学日历和成绩册齐备，教学进程和教学计划吻合。
在听课基础上，各教研室开展了议课、改课的教研活动。
（二）在教学第14周召开了学生座谈会，以专业划分为4个座谈会；共有80多名同学参加，学生总体反映授课教师教学态度认真，教学内容充实，教学方法灵活，教学效果好，但也有个别教师存在课堂教学互动性不强，讲课速度快等现象。
座谈会后，我系及时将学生意见书面反馈给每位任课教师，要求教师进行有针对性地整改。
（三）在教学周第14周开展了教师评学活动，将教师对所教班级在授课过程中学生存在的一些问题进行汇总，并反馈给各班级信息员，促进了学生和教师之间的互动，更好的促进了教学。
（四）在18-19周，开展了学生网上评教活动，在评教之前，我系对学生做了认真的思想动员，较大程度上保证了学生评教的客观和公正。
（五）在各班聘任了信息反馈员，颁发了证书，组织信息反馈员开展了的各项活动，将学生对教学信息的反馈日常化，常规化，教师与学生沟通，发现问题及时解决。
（六）坚持了教学管理人员每日值班晨检制度，同时要求教师和班学习委员共同记录出勤情况，每周汇总一次，及时掌握学生出勤情况，有针对性地加强对学生的教育与管理。
（七）第19周我系召开了教学座谈会，通过总结前段的教学检查情况和教师座谈，每位教师都明确了成绩，找出了不足，制定了下一步整改措施。
三、收获和体会（一）通过“教师评学”和“学生评教”两种形式，对教学过程中存在的问题进行及时相互的反馈，促进了“教学相长”。
期中教学工作自查报告3篇
期中教学工作自查报告3篇期中教学工作自查报告篇1一、理论教研室根据上一学年理论教研室存在的问题，该教研室在体育学院领导的关心、支持和帮助下，严格贯彻落实学校有关教学常规的工作制度，树立集体意识和荣誉感，提高了工作的责任心，从备课到上课中的组织及指导，直到课后的辅导与作业都尽心尽力。
教学中严格执行调课制度，始终保持教学工作的稳定，教学没有出现大的问题，教学工作有了新的起色。
在教研室活动中严格执行学期初制定的教研室活动计划中安排的2次听评课内容，对青年教师的教学工作，教研室本着发展的眼光，积极鼓励他们，对教学工作好的方面予以表扬与肯定，发现的问题善意的指出并加以指导，通过谈话从学校、学生发展的高度、从教师工作职责上，提出整改要求，对青年教师教学水平的提高有一定的帮助。
同时教研室成员听评课记录也完成的认真负责。
在明确工作职责与任务的同时，注重发挥每一个教师在不同方面所反映出来的才能，形成了教学训练与科研两支队伍，他们在普遍抓好自各承担的工作任务的同时，在团队建设与发展方面做出自己的努力。
二、田径教研室本学期田径教研室立足我校实际，加强教师的教育教学理论的学习，更新观念，充分调动了教研室教师的主动性和积极性，使教学教研工作有更进一步的提高。
本学期教研活动的正常开展，我们在认真完成教学和训练工作的同时，每位教师本学期听课不少于2次，而且每次听完课后，主动与执教老师探讨，对课堂教学及时进行分析，研究得失，共同促进，互相提高。
年轻教师向老教师学习成熟的教学经验，在学习中逐步形成自己的独特教学风格和鲜明的教学特色；老教师向年轻教师探求新的教学理念，充实更新自己的知识，形成了互帮互学的良好氛围。
三、大学体育教研室本学年根据学校提出的教育教学目的，大学体育教研室积极开展各项教研活动，健全备课、听课、评课等一系列教学常规，观摩学习，及时进行教研探讨，并把学习到的教育新理念运用到自身的教学活动中，要求教师不但要有先进的教育观念，有较强的工作责任心，有驾驭课堂的艺术，还要掌握现代教育技术，能够使用和制作课件，能够利用网络引导学生进行探究性学习，以适应现代化教育需要。
期中教学常规检查情况总结范文
期中教学常规检查情况总结范文根据我们学校教学管理部门的要求，我负责对本学期的教学常规进行检查和总结，并就此撰写一份总结报告。
经过对教学常规的全面了解和检查，我得出了以下结论：一、教学准备和备课情况教师在教学前对课程内容进行了全面的准备和研究，备课思路清晰，教材使用合理。
教案的编写整体规范，结构合理，内容与教学目标相匹配。
教师课前准备充分，教具、教材等教学资源准备到位，能够保证课堂教学的顺利进行。
二、课堂教学组织和授课方式教师在课堂教学中能够合理组织学生，使学生参与度高、课堂秩序井然。
教师注重引导学生主动学习，学生主体地位得到充分体现。
教师的授课方式多样化，注重启发学生思考、激发学生兴趣，能够有效提高学生的学习效果。
三、教学内容和教学方法的应用四、教学评价和反馈教师注重对学生的学习情况进行监测和评价，及时给予学生反馈，引导学生改进学习方法和提高学习效果。
教师的评价方式多样化，注重综合评价学生的不同方面，如知识掌握、实际应用能力、创新能力等，以培养学生的综合素质。
五、师生关系和教学氛围教师和学生之间的关系融洽，彼此尊重、信任，教学氛围活跃，学生对教学内容充满兴趣。
教师对学生的关心、照顾和引导，使学生在学习过程中感到温暖和安全，不断激发学生的潜能和积极性。
综上所述，本学期的教学常规检查情况整体较好。
教师在备课、课堂教学组织、教学内容和教学方法应用等方面都做到了较为出色的表现。
然而，也存在一些问题，如教师在教学评价方面可以更加科学和准确一些，教学氛围可以更加活跃起来。
为了进一步完善教学常规，我提出以下建议：一、加强教师的教学能力培养，提高教学思路和教学方法的科学性和有效性。
二、加强教师的教学评价能力培养，使评价更加科学、准确，为学生提供具有指导性的反馈。
三、加强教师和学生的沟通，多了解学生的需求和意见，为学生提供更好的学习环境。
四、培养学生的自主学习能力，提高学生的主动性和创新能力，培养学生的综合素质。
期中教学质量检查情况表格
序号
任课教师
课程名称
任课班级
自评分
注：1、请教研室主任根据本教研室教师所填的“长安大学教师教学情况调查表”填写汇报表，然后由院教学秘书统一交教学质量与评估办公室。
院长：教学秘书：
年月日
四、长安大学期中教学质量检查教研室汇报表（二）
校表四-2
序号
教师教学情况
调查项目
每次调查人数
重点、难点较突出，练得不多
平铺直叙，只讲不练
6
理论联系实际
联系紧密
联系较好
有些联系
不能联系或宣传了错误理点
7
语言表达、教学手段
清晰、有吸引力、能电化教学
清晰、生动、模型、挂图
清楚，不够生动
不清楚
8
启发引导、培养能力
善于启发引导，重视培养能力
能够启发引导、尚能培养能力
能够启发引导
照本专科，枯燥无味
9
课堂组织、听课率
四、长安大学期中教学质量检查教研室汇报表（三）
校表四-3
序
号
汇报项目
汇报内容
1
系、教研室
（研究所）活动
次数及主要
内容
2
院、系、教研室领导听课次数；教师相互听课
交流次数；
提高情况
院长（主任）
系、教研室主任
3
学生的学习态度、学习能力及学习负担情况
4
对教学环节
的安排意见
5
教材情况
教材内容新颖度
正式出版教材数
符合教学日历，教案跟抄教科书
与教学日历不符或无教案
3
备课和讲授
充分，熟练
充分，较熟练
较充分，不够熟练
美术教案检查情况记录表
美术教案检查情况记录表1. 背景介绍美术教案对于教学活动的顺利开展起着重要的指导和支持作用。
为了保证教案的质量和有效性，以及保证教师的教学水平和专业能力，对美术教案进行检查是必要的。
这份美术教案检查情况记录表提供了一个系统化的方式来记录和评估美术教案的质量，从而促进教学质量的提升。
2. 检查内容和标准美术教案检查内容包括以下几个方面：2.1 教学目标检查教案中是否明确了教学目标，教学目标是否具有可操作性和针对性。
评估教学目标是否与教学内容和学生实际需求相适应。
2.2 教学内容检查教案中是否合理安排了教学内容，教学内容是否有层次性和渐进性。
评估教学内容是否与教学目标相一致，并能够激发学生的学习兴趣和创造力。
2.3 教学方法和手段检查教案中是否多样化的选用了教学方法和手段，是否合理运用了多媒体技术和教具等辅助工具。
评估教学方法和手段是否有助于激发学生的积极性和参与度。
2.4 教学流程检查教案中是否清晰规范地设计了教学流程，是否合理分配了教学时间和任务。
评估教学流程是否能够促进学生的思维发展和知识积累。
2.5 教学评价检查教案中是否明确了教学评价的方式和标准，是否能够客观准确地评价学生的学习情况和教学效果。
评估教学评价是否能够帮助学生发现问题、改进学习，并促进教师对教学进行反思和提高。
3. 检查记录表格美术教案检查情况记录表如下：项目检查标准检查结果教学目标是否明确了教学目标？教学目标是否具有可操作性和针对性？是否与教学内容和学生实际需求相适应？（请在此处填写对应的检查结果）教学内容是否合理安排了教学内容？教学内容是否有层次性和渐进性？是否与教学目标相一致？能否激发学生学习兴趣和创造力？（请在此处填写对应的检查结果）教学方法和手段是否多样化选用了教学方法和手段？是否合理运用了多媒体技术和教具等辅助工具？能否激发学生的积极性和参与度？（请在此处填写对应的检查结果）教学流程是否清晰规范地设计了教学流程？是否合理分配了教学时间和任务？能否促进学生的思维发展和知识积累？（请在此处填写对应的检查结果）教学评价是否明确了教学评价的方式和标准？能否客观准确地评价学生的学习情况和教学效果？是否能够帮助学生发现问题、改进学习，并促进教师对教学进行反思和提高？（请在此处填写对应的检查结果）4. 检查结果分析和改进建议基于以上检查记录表格中的结果，对美术教案的检查结果进行分析，发现存在的问题和亮点，并提出改进建议。
20132014学年第一学期本科教学期中检查分析报告
2013-2014学年第一学期本科教学期中检查分析报告人才培养是高校的根本任务。
近年来，学校紧紧围绕着提高人才培养质量不断深化教学改革，教学条件持续得到改善，实践教学资源不断拓展，整体形势向好。
为加强质量监控，稳定教学秩序，加强教学经验交流与推广，进一步提高教学管理水平和人才培养质量，教务处于11月4日至11月15日（第十、十一教学周）组织各教学单位，开展了本学期期中教学检查工作。
本次期中教学检查工作中，教务处要求各学院结合党的群众路线教育实践活动中本科教学组调研座谈会上收集的意见，深入分析前期毕业生满意度调查结果中体现的突出问题，通过听课、观摩教学、开展座谈会、查阅教学档案等形式，结合新办专业评估工作，对本科教学情况进行全面的检查。
教务处在整理、分析各教学单位提交的材料以及抽查、了解各学院检查情况的基础上，现将本次检查工作整理通报如下：一、课堂教学检查情况1.学校管理层参与情况。
校领导重视期中检查工作，多次走进课堂，了解教师授课情况，共计听课7门次，校领导听课后还与教师进行点评和沟通。
教务处及学校教学督导组根据检查计划参与各教学院（部）的教学检查工作，通过深入课堂、组织座谈会、参与学院座谈会及查阅各种教学档案等方式全面了解各教学单位的运行状况。
2.各教学单位听课情况。
本次期中教学检查共收回各教学单位提交的听课卡904份，被听课教师346名，占检查期间全校开课教师总人数的49.15%，被听课程428门次，占全校开课总门次的32.13%，管理人员听课144次，占听课总数的比例为15.93%。
各教学单位均按照学校要求，组织教师听课，但存在听课比例不平衡的现象。
有的教学院（部）非常重视，被听课程门次占检查期间应开课程门次的比例远远超过全校平均水平，如保护区学院、体育教学部；而有的学院领导层未能足够重视本次听课活动，在管理人员听课比例、被听教师所占比例以及被听课程门次所占比例等方面明显低于平均水平，各教学院（部）具体数据见下表：表1 各教学院（部）听课情况一览表本次教学检查期间，教学督导深入参与教研室活动，参加各类座谈会，与师生交流，共同探讨学校教学工作。
教研室期中检查总结范文(6篇)
教研室期中检查总结范文（6篇）教研室期中检查总结范文（精选6篇）教研室期中检查总结范文篇1为了进一步加强教学管理，规范教学行为，全面了解我校本学期教学运行情况，及时发现并解决教学过程中存在的问题，根据本学期教学工作安排，我校于20__年4月15日—5月17日（第8—12教学周）开展了期中教学检查工作。
各系部按照《关于20__—20__学年第二学期期中教学检查的通知》，完成了期中教学检查自查的各项任务，并提交了期中教学检查总结表及相关资料。
教务处对各系部进行了抽查，收汇各系部期中教学检查的总结表并归档保存。
这次主要在教学进度、教研活动、教风学风、实践教学、教学设备等方面进行检查，整体检查情况良好，真正发挥了教学管理和教学质量监控的作用，取得的成绩是主流，同时也存在严重的不足，汇总如下：一、期中教学工作取得的主要成绩（一）课堂秩序整体良好，多数班级到课率较高。
18级文教系学前教育1班、5班、7班到课率100%，工商系17级会计1班、18级健康1班到课率100%，电信系18电子1、2班到课率达到100%，五专部18级的到课率均达到100%，特提出表扬。
（二）教学进度符合要求，教师的教案、课件、授课计划等教学文件齐备。
各系部按人培方案的要求，对照各门课程的授课计划及教学日志全面自查了本学期任课教师的教学进度情况，重点检查了教师的教案、课件、作业批改等情况，任课教师的教学进度基本符合要求。
大多数教师教学认真负责，备课认真，教学效果良好，上课时均携带完整教学文件（教材、教案、点名册等）。
教务处抽查了文教系和基础部的教案，备课基本情况：绝大多数教师的教案内容详细，教学环节基本齐全，重点突出，有的重点内容用红色笔标注，有示意图解、框架结构条理清晰。
大多数教师的教案能够做到书写公正，按备课要求进行备课。
在抽查的教案当中表现突出的教师：辛玉杰、梁亭、赵民惠、钱婷婷、王慧茹、赵华腾、邢百万、夏纪舟、凡宪兵等，特提出表扬。
艺体系2013工作总结
2013年“三项规范管理—教学质量提升月”活动总结艺体系短短一个月的“三项规范管理—教学质量提升月”活动即将结束，现将总结如下：我系严格执行学校以教风建设为先导，不少学生一堂课；以学风建设为主体，不逃教师一节课；以“聚焦课堂主阵地，聚集力量共发展”为主题，以“一心两聚三测四抓五查六研七评”为抓手，开展教与学双边系列活动，规范教学管理，提高人才培养质量。
一、具体措施及成果以“提高教学质量”为中心，立足“聚焦课堂、聚集智慧”，实行“教学检查、学生调查、随机抽查、质量普查”、开展“备课、上课、听课、说课、评课、思课”教研，组织师生积极参加学校“校级优课评比、感动校园人物评选、活动先进集体评比、校长奖学金和国家奖助学金、学习标兵”的评比和评选活动，通过理论学教、研讨观摩、随堂听课、专项检查、学情调研、讲座报告、典型评选、观摩考核、期中考试、技能考试、宣传教育、总结评比等各种途径，形成抓秩序、正风气、促教改、提质量、树新风的良好氛围。
召开全系“教学质量月”活动推进会，部署活动方案。
系部组织开展期中教学检查、日常教学秩序检查、随堂听课检查活动。
特别加强备课、上课、作业批改、听课的检查。
本次检查评出优秀教案的老师有叶春荣、王瑾、仲启丰。
组织系部教师积极参加优课评比（王瑾、陆伟），感动校园人物评选（邵珠国、刘锐、陆伟），活动先进集体评选（美术教研组）；在学生方面开展学习标兵评选、国家及校长奖助学金评比等活动。
系部认真组织好期中课程考试和技能考察工作,通过良好的考风带动学风建设。
系部以教研室为单位组织教师学习教育教学理论，积极研讨课程教学中的实际问题，确立研究的课题和方向，积极撰写教学反思。
系部安排人员值班，加大教学秩序巡查力度和频度。
全面检查学生学习状态、课堂纪律和上课出勤情况。
认真开展评学活动，把学习态度、学习成绩、行为习惯作为奖助学金评比的主要依据。
系部组织教师认真学习教学理论和教学制度，加强备课、上课、辅导、作业批改等环节的管理。
教务处—第一学期工作进程表
3、症后媪生学籍网上电子注册。
（7-11周）处理新生学籍上网后的特殊情况（9周）。
4、在校生进行学年电子注册。（7T0周）
1、归纳总结教材发放、使用情况。（8-9周）
1、长春大学二学历考试报名、校对。（4-7周）
2、吉林大学二学历考试报名、校对。（4-7周）
4、大学外语四、六级考试。
（16-17周）
月
1、组织各分院、部预排下学期课程表。（19-21周）
1期末考试进行，成绩登录管理（16-21周）
1、发放各分院下学期部分教材。（材-20周）
2、归类总结本学期工作情况
（20-21周）
2、期由J办理在校生退学、休学、复学、转专业等各种异动手续（1-2周）
3、办理新生入学后转专业、退学等手续
（3-4周）
1、发放2006-2008级学生教材。（1周）
2、组织发放新生教材。（4周）
1、征订新生教材、发放艺术系教材。（3周）
1、大学英语四、六级考试报名、收费、校对、上报数据。
（2-7周）
2、毕业生资格审查，再报教育厅审查，根据审查结果准备相关上报材料并备案。（15-18周）
3、毕业生图像采集，将学生照片下发核对并处理有关问题。（20-21周）
1、公布教学检查结果。（14周）
2、组织征订2009-2010学年第二学期教材。（14-15周）
3、计算机国家二级考试报名、校对。（13-17周）
2、大学英语三级考试报名、收加、校对、±报数据。（1-5周）
3、导游证考试。（3-4周）
4、职业技能鉴定考试报名、校对。（3-6周）
5、补办学生证、购买火车票优惠磁条。（2-4周）
教学检查总结
紫蒙中学2015至2016学年度下学期10月份教学工作检查总结初二年级组对任课教师的教育教学工作进行了全面检查，现将检查情况总结如下：一、备课情况教师备课情况表现以下几方面：1、大部分教师备课态度端正，目的明确，且能做到超周备课。
2、各任课教师能够按所教学科的教学流程精心组织备课内容，大总分教师备课充分认真，上课运用自如。
3、教师注重加强教案的书写质量，力求做到规范工整，让人赏心悦目，给人以美的享受，尹兆欢、何伟、王海艳、李学丽、裴广艳老师的教案表现突出。
4、教师备课不怕苦、不怕累，书写的教案内容十分详实，不走过场，每个环节及字里行间充分体现了教师勤奋、扎实的工作态度。
二、上课情况本月我校把新课程标准和先进教育教学理念及课堂教学模式作为我校教育教学的重点工作，促进我校教育教学的发展，提高了学生的学习兴趣，增强了学生的学习观念，收到了良好的效果。
三、批改情况语文教师作业包括大作业本、读书笔记、日记、大作文、练字本，作业量比较大。
其他学科教师作业包括大作业本、试卷习题集、优化设计练习册、按周次完成作业。
四、辅导工作任课教师十分注重辅导工作，有辅导记录，有辅导学生名单，按时开展辅导工作。
通过对学生的辅导，使教师的教育教学达到堂堂清，日日清，月月清。
极大提高了学生的学习成绩，促进学生的发展。
五、业务学习教师注重加强业务学习，对所学内容作了笔记，每位教师的业务笔记不仅书写数量多，而且书写工整、清晰。
六、教学教研与听课情况教导处组织了语文、英语、数学教学教研活动，开展教学教研活动主要是贯彻新课程标准，授课教师认真对待，精心准备，积极思索，为同事们献上自己的聪明才智，促进了我校课改的步伐。
在教研活动期间，相关教师积极听课，评课，共同切磋，探讨，发现优点，指出不足，共同提高课堂教学艺术水平。
七、不足之处通过此次检查，也发现了一些不足之处，尚需在今后的工作中加以完善：1、个别教师的课改意识淡薄，课堂教学还未抹去传统色彩。
期中教学检查工作总结范文6篇
期中教学检查工作总结范文6篇期中教学检查工作总结范文 (1) 针对前期专项评估中发现的一些问题，各学院制订整改措施，积极查漏补缺，进一步规范教学过程。
广电专业存在教学设施落后，实践教学档案管理不到位的情况，已起草实验室建设计划到学校相关部门，同时核查整改了实践教学档案中的问题。
电智学院对评估中发现的实习过程管理档案不全、实验报告批阅、毕业设计题目难易度不合适等问题进行了整改。
经管学院进一步规范了实验室开放管理制度，对校内仿真实训条件不佳的现状，提出了严格选择实习单位，明确实习计划，规范实习指导书，强化学生日常专业写作训练的要求。
环建学院建立一整套实习管理规章制度，明确了实习课程档案归档要求，实现了全过程管理，有效地保障了实习质量。
部分学院制定检查表，通过教师自查、系初审、学院复审等多个环节，查找和规范学生试卷和毕业设计(论文)中的问题，针对相关问题进一步完善学院实践各环节规章制度，严格执行质量标准。
期中教学检查工作总结范文 (2)1.教研室的组建由于课程与教学论教研室是新成立的教研室，因此，基础建设就成为本教研室组建以来的主要工作。
在广泛听取教研室教师意见和广泛讨论的基础上，根据我院教育学科发展的需要和动向与教师的研究专长和兴趣，基本确立了本教研室在课程与教学论领域初具特色的研究格局。
具体来说，主要包括以下研究领域：一是课程与教学基本理论问题研究;二是课程与教学哲学研究;三是基础教育课程改革研究;四是中小学语文教学研究;五是小学数学教学研究;六是教学测量与评价研究;七是特殊教育学生的课程与教学研究等。
2.教研室的环境建设由于今年教科院进行房屋的重新配置、维修和改建，教研室的活动场所直到11月20日才基本完成。
因此，教研活动一直缺乏场所，但本教研室的所有教师也能想方设法利用各种条件，开展各种形式的教研活动。
到目前，已经装备了教研室的桌椅、电脑，净化了研究场所，为教研活动的开展创造了良好条件。
3.教学计划的制定和修订为了迎接本科教育评估，在学院的安排下，本教研室在岗的五位教师根据院领导的要求和本教研室所承担的教学任务，根据自己的研究专长和兴趣，对本教研室所能承担的课程的教学大纲进行了认真的修订，共完成15门新大纲的修订工作，并已报学院教学办公室，为教研室的教学确定了基本方向，为科研工作的开展打下了基础。
苏州科技大学
68.9
大学英语四商务沟通
14级各专业
209
1.0%
19.6%
39.7%
30.1%
9.6%
70.7
大学英语四职场英语
14级各专业
336
3.3%
30.4%
37.5%
22.0%
6.8%
72.8
大学英语四中国文化英语
14级各专业
389
1.0%
28.3%
36.8%
27.8%
6.2%
72.3
大学英语四中级口译
例行教学检查情况
检查事项
检查形式
检查范围或数量
主要检查结论
英语系：
备课笔记
教研会交流
全系
良好
听课
院系领导深入课堂
抽查（16）
良好
作业批改
全系教研会上检查
全系
良好
日语系：
教学进度
听课，面谈等
全系老师
符合原定计划
作业批改
按课程组由系负责人面查
高级日语、基础日语、日语会话、日语概论等，12人次
批改认真，数量合适
高级英语A（二）、高级英语B（二）：成绩呈常态分布。第一部分，阅读理解：难度为英语专业5-6级，为了跟进专业八级阅读理解新题型，增加了简短回答问题，减少了勾选正确答案带来的随机性和任意性，涉及到对语篇较为深层次的理解，略有难度，部分学生失分较多，这一部分成绩偏低。第二部分，段落翻译，英译汉段落来自课文，汉译英取自练习册，保留了关键词，翻译的句子稍有改变，学生普遍完成状况良好。
从卷面的得分分布来看大多数学生对于基础知识的掌握是较好的。对于法语基础知识的掌握和基本技能的形成还是较好地达成了目标。但是个别学生是没有足够的综合语言运用能力，虽然不能排除个别学生的综合能力非常扎实。
小学艺术教案作业检查交流总结
小学艺术教案作业检查交流总结教学质量是学校教学工作的核心，学生作业是教学效果的具体呈现，也是教学质量的表现形式之一。
为了高效落实“双减”政策，确保减负不减质，全面提高各学科教学质量，我校于2023年11月8日下午开展了各学科教案及作业、社团的期中检查活动。
我校艺术学科分管校长及备课组长认真检查，分工明确，并将检查的结果和存在的问题详实地记录下来，对于存在的问题，共同探讨解决的办法。
通过本次教案检查，全体艺术教师备课认真详实，备课内容符合学生学情，老师们的教案书写美观，重难点突出，教学流程清晰，教学设计中注重学生的主体地位，能结合教学实际体验与感受，深刻地反思教学过程与效果。
从作业检查来看，每位艺术教师的作业设计都符合学科特色，重点突出，图文并茂，各位老师的作业设计各具特色，均有批改痕迹以及评价语,有的作业还有教师的二次回批。
学生作业整洁，书写工整，正确率高，反映了我校学生端正的学习态度和良好的学习风貌，学生作业书写工整、规范，也能及时纠错，体现老师们敬业扎实的教学风范。
本次期中检查,老师们各有优点也都有不足,2023年11月9日，我校艺术教师就本次期中教案作业检查进行了作业反馈、经验交流活动。
首先张三老师就本次教案检查活动进行反馈，陈述本次检查的教案及作业的优缺点。
表扬了艺术教师们对待自己工作的认真态度，教案书写认真详实，作业批改认真，老师们能运用鼓励性符号或鼓励奖章，有利于维护学生学习的积极性。
而后张四校长就本次活动提出几点建议：1.教案设计重难点突出，书写工整。
2.作业设计突出学科特色，内容形式可以再丰富一些。
可以设计连线题、填空题、选择题以及简单的简述题型。
美术上还可以设计图色题，色彩配对等题型。
常规作业的检查是老师们相互学习和交流的机会。
本次交流分享活动，激励着老师们可以查漏补缺，明确短板并及时反思，优化作业质量及规范作业设计，在今后的教学中更深入的立足学情，调整教学,让“双减”政策真正落地开花！。
2大连艺术学院教学检查规定(1)
教学检查规定教学检查是学院教学质量监控体系中的重要组成局部，是落实教学过程质量分析和管理的必要手段。
为了进一步加强教学管理，稳定教学秩序，提高教学质量，促进教学改革和教学研究不断深入，形成良性教学管理运行机制，特制定本规定。
一、教学检查的组织1、教务处和督导办负责对全院各教学环节和教学质量进行统一检查，主要通过日常的常规检查、定期检查、重点检查等不同的方式对教学质量进行定量、定性监控。
2、各系〔部〕教学管理人员应通过检查、听课、测评等多种方式对本系〔部〕所承当的课程和实践教学环节进行经常性的检查和监督，保证本部门的教学工作始终处于良好状态。
系〔部〕主任应对本系〔部〕的教学质量负责。
3、教研室是教学检查的基层单位，由教研室主任承当教学检查的根底工作，组织课程教学、教学研究与改革、听评课、试卷命题等教学工作。
教研室主任应对本教研室所承当的全部课程和实践教学环节的教学质量负责。
教师应对所承当课程的教学质量负责。
二、教学检查的形式1、常规教学检查常规教学检查即指在整个教学进程中的经常性教学检查。
常规教学检查包括随堂听课、实践教学检查、检查教学秩序和教学根本情况等方面，主要由教务处和各系部教学管理人员完成。
2、定期教学检查根据教学进程，每学期初、期中、期末都要进行定期的教学检查，从不同的阶段检查了解教学情况及存在的问题，及时研究制定解决方案，以检查促建设，保证教学质量的提高。
期初教学检查在开学前 1 周和开学后 2 周内进行，主要检查教师的教学准备与授课情况、教学秩序情况和教学设施及使用情况；期中教学检查是教学检查的重点环节，在每学期的第 9—12 周进行，主要检查教学管理状态、教学质量、教学研究与教学改革等方面的情况；期末教学检查在每学期的第 16—20 周进行，主要检查课程考核工作情况，各项教学工作落实完成情况。
定期教学检查主要由教务处、督导办和各系部教学管理人员完成。
3、重点教学检查重点教学检查主要是根据教学需要，针对某个教学环节进行有侧重地检查，以便及时推广教学改革所取得的成功经验，解决教学中存在的实际问题，促进教学质量的不断提高。
期中教学检查工作总结
期中教学检查工作总结期中教学检查工作总结篇一：期期中教学检查工作总结_ xxxxXX—XX学年度第一学期期中教学检查工作总结为深入了解教学运行状况，及时发现和解决教学中存在的问题，进一步标准教学管理，切实提高教学质量，根据教学工作安排，11月4日至15日，学校组织了XX—XX学年度第一学期期中教学检查。
现将本次期中教学检查工作情况总结如下：一、根本情况检查程序与内容本次期中教学检查学校成立了期中教学检查领导组，采用院系自查为主和联盟专家组抽查为辅相结合的方法，分两个阶段进行检查。
第一阶段是院系自查阶段，院系根据期中教学检查通知要求和检查的主要内容，进行自查，整理材料，撰写自查报告。
11月15日，联盟专家组分文理两组对院系有关教学文件和教学材料进行了检查。
本次教学检查的重点是教学管理与教学材料的标准性和相关工作完成情况，主要有教学根本材料、教学质量监控与保障体系运行情况、实践环节教学材料、XX届毕业论文〔设计〕材料、上学期期末课程考核材料和XX级学生本学期补考、缓考材料等6个一级指标，每个指标按100分计算，每位专家分别就所分工的指标进行检查评分，汇总后求出其有效平均分〔去除无效指标，即该院系部没有该项工作的指标〕。
检查总体状况本次教学检查工作得到了各教学单位的高度重视，各单位能够按照学校工作要求认真组织自查，梳理存在的问题，及时组织力量查缺补漏，并提出下一步整改措施。
同时，对自查工作认真撰写自查报告，客观实在地反映工作过程及其成效，查找问题较为准确。
各院系能根据材料清单，认真准备检查材料。
大局部院系报送的材料较为齐全，自查总结报告较为客观全面，对存在问题有分析，有整改思路及措施。
整体来看，各院系教学管理较为标准有序，质量监控较为到位，教学任务落实较好，教学材料整理归档较及时，教学运行状态良好。
二、存在的问题主要问题从检查总的情况来看，也还存在一定的问题，主要有：一、比照检查的内容体系和材料清单，大局部院系材料齐全，少数材料有缺项；二、局部材料的完整性、标准性不符合学校有关要求，比拟粗糙，临时补做的痕迹较明显，存在着一定问题；三、有的院系对学校有关文件和要求的落实力度不够，教学信息反应及时性和到位性不够，自我改良的工作机制仍然没有切实形成；四、实践教学、试卷、毕业论文〔设计〕等关键环节管理需进一步加强，实验实习、考试管理、论文〔设计〕质量亟待进一步提高；五、少数院系教学管理关系没有完全理顺，责任不明确，管理较为松散，制度化、标准性需进一步加强；教研室〔实验室〕在教学管理等方面的工作有所改善，但整体工作质量和教研水平不高。
语文期中教学检查总结
语文期中教学检查总结
根据学生的表现和教学检查结果，我对语文期中教学检查进行了总结。
以下是我对本
次教学检查的评价和反思：
1. 教学内容设计合理，有助于学生掌握基础知识和提升阅读能力。
针对不同学生的水
平和兴趣，我采用了多种教学方法和资源，包括课堂讲解、小组讨论、作文练习等，
使学生能够全面理解和运用所学知识。
2. 教学过程中，我注重互动和引导学生思考。
通过提问、讨论和答疑，我帮助学生梳
理思路、培养批判性思维和表达能力。
学生在互动中积极参与，表现出了较好的思考
能力和合作意识。
3. 然而，仍有一部分学生对一些知识点理解不够深入，表达能力有待提高。
有些学生
不够主动，对教学内容的学习积极性较低，需要更好地激发他们的学习兴趣和主动性。
4. 针对学生的不足之处，我计划在接下来的教学中加强巩固和复习，通过更多的练习
与实践，提高学生的学习效果和成绩。
同时，我也会采取不同的教学策略和方法，如
配合多媒体教学、游戏教学等，来激发学生的学习热情。
总体来说，这次语文期中教学检查取得了一定的成绩，但也暴露了一些问题。
我会认
真总结反思，调整教学策略，改进教学方法，以促进学生的全面发展和学习成绩的提升。
期中教学检查总结 (2)
期中教学检查总结
标题：期中教学检查总结
引言概述：期中教学检查是学校对教师教学工作进行全面评估的重要环节，通过检查可以及时发现问题，提高教学质量，促进学生学习。
本文将从教学准备、教学过程、教学效果、学生评价和教师反思五个方面进行总结。
一、教学准备
1.1 教学计划合理性
1.2 课程材料准备充分
1.3 教学环境整洁有序
二、教学过程
2.1 教学内容安排合理
2.2 教学方法多样性
2.3 学生参与度高
三、教学效果
3.1 学生学习兴趣高
3.2 学习成绩提高明显
3.3 学生能力得到提升
四、学生评价
4.1 学生对教学内容反馈积极
4.2 学生对教师评价较高
4.3 学生对教学效果满意度高
五、教师反思
5.1 分析教学中存在的问题
5.2 总结改进教学方法
5.3 制定下一步教学计划
通过期中教学检查的总结，可以及时发现问题，提高教学质量，促进学生学习。
教师应不断总结经验，改进教学方法，为学生提供更好的教育服务。
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1、景观专业迟到、旷课情况较多，坏学生扰乱学习纪律，学生代表建议教师加大处罚力度；
2、个别课堂互动较少，个别课程作业量多；
3、个别专业课教师讲解较少，学生自行操作难度较大；
4、室内专业同学反应学习积极性差，希望多举行班级活动，增进同学之间的友谊，提高学习积极性；
5、作业完成情况不好，大部分同学复制、粘贴，敷衍了事；
2、本学期学生到勤率有所提高，但仍存在部分学生迟到任、专业带头人、辅导员老师、各班代表
情
况
汇
总
2016年5月3日艺术系领导组织召开了学生座谈会，在此次座谈会上，各班代表畅所欲言，分别介绍了本期开学以来班级的出勤情况、学习状态，并对任课教师教学提出了建议，具体情况大致如下：
7、教研室活动检查。
具体检查结果如下：
一、教学文件、教学进度检查
1、组织检查了专业任课教师的教学计划、课程教学大纲及课程执行情况。抽查结果表明教学进度基本按照计划进行，有极个别课程因为学生基础差、接受慢，使实际授课进度稍滞后于教学计划。
2、教学文件检查工作采取以教师自查为主，系检查为辅的检查方式进行。抽查结果表明教师相关课程的教学资料，如：教案、备课本、讲稿和课件准备较齐全，符合相关课程教学的基本要求，从教学课件来看，教师较好的掌握了多媒体制作技术，课件的界面美观，色彩搭配比较协调，有很好的艺术性，并正确反映了教学内容。
2、本期动漫教研室教师基本上没有出现看错课表、迟到等情况，教学纪律情况良好。
3、专业课教师与辅导老师沟通较及时，学生到课率有所改善，旷课、迟到情况有所减少。
4、根据学院要求组织教师相互听课，进行相互交流、相互点评、相互促进。
5、本期教师主动补课情况良好。
三、艺术学院本期各教研室计划开展8次教研活动，其中2月底到5月10日计划开展6次，实际开展6次，分别为：
听课情况
系领导听课
次数统计
次
教师间相互听课
次数统计
次
发
现
问
题
及
处
理
意
见
和
建
议
在本期听课过程中，发现以下问题：
1、教学用数位板数量不足，其中还有大量已坏不能使用；
2、学生学习自觉性、积极性不够，特别是五年制学生有旷课、上课迟到、早退现象；
3、极个别教师在教学内容的选择上实用性有待提高。
4、B教有教室未安装风扇，天气越来越热，学生上课和教师讲课都受到很大的影响。
其次针对学生座谈会中学生提出的相关问题对任课教师教学方式、内容的建议的传达；
最后根据问题理解情况，并探讨解决方案。
本
学
期
教
学
工
作
中
好
的
经
验
和主要问题
好的经验主要包括以下几点：
1、系领导在本期对任课教师的教学情况、学生的出勤情况、学习情况进行检查，使得一些存在的问题能够及时发现，通过组织教师开会的形式，提出问题、讨论问题，寻求相应的解决方案，这对教师教学的提高帮助很大。
3、任课教师加强课堂纪律管理；
4、加强师德建设。提倡教师要为人师表，教书育人；成立了学风建设教师督导组，加强对教学质量的监控；广泛向学生征求意见，并及时向有关教师反馈，督促教师增强责任意识，提高教学质量。
5、根据天气炎热的情况，适当缩短每次讲课的时间，注重学生学习状况的反馈，适当减少练习的强度，加强师生之间的互动；
4、加强教师与辅导员之间的交流，共同抓到课率，以减少迟到早退现象，树立学院良好的教风和学风。
5、加强对外交流，继续与公司建立校企合作，让学生学习、了解所学专业的前沿知识。
存在的主要问题：
1、教学方面。由于我院绝大部分都是年青教师，教学经验不足。因此，学院一是需要进一步完善各项管理规章制度，规范各种教学过程，同时还要在加大青年教师培养力度上下功夫。
二、2015级：
1、非艺体生美术基础差，希望教师能增加范画，能点评学生作业；
2、装潢专业同学反映软件课教师讲课速度快，同学消化不了，希望教师能多考虑高中生的情况，适当降慢速度；
3、室内班同学反映早、晚自习无聊，希望班干部带头阅读英语；
4、部分课程作业较多，完成有难度。
系领导对学生反映的问题进行了一一解答，具体如下：
1、关于基础课范画的问题向相关教师了解情况，建议教师在兼顾课堂纪律的情况下适当的增加范画次数，并尽可能的对学生的作品进行点评，让学生了解学习中的不足。
2、关于软件课教师速度太快的问题，建议教师适当降低速度，并能增加演示。
3、针对作业量的问题与各教师交换了意见，确定了部分学生没有充分利用早、晚自习时间，因此建议教师适当减少作业量的同时，又要保证基本的作业量。
1、检查了教师的备课情况，抽查了教案、讲稿等教学文件。
2、检查教学大纲及教学进度的执行情况。
3、检查教师遵守教学纪律情况。
4、组织教师相互听课，并进行互评、交流、促进。
5、召开学生代表座谈会，从理论教学、实践教学、课程设置、教材改革、学风建设等方面进行了探讨，收集意见及建议。
6、召开教师座谈会，对期中检查的情况进行通报。
（1）新学期工作安排，开学初期教学材料准备
在活动上检查了任课教师的学期授课计划，理解教师对于本学期教学的安排。
新学期教学资料准备、填写较多，为了填写规范，教研室首先根据教务处的要求，再次强调了教学工作手册的填写规范，对新进教师进行情况说明；向新进教师说明电子教案的填写要求、填写规范，再次强调电子教案、讲义、纸质教案的准备；对于日常教学工作的开展提出几点建议与要求，以确保教学工作的顺利进行：保持课堂纪律与到课率；丰富教学内容、手段提高学生的学习热情；保持教师与辅导员之间的联系；注意上课时间，不要看错、看漏课表；有问题及时与系上沟通等。
（3）教学计划制定意见征集
根据学院要求，将动漫教研室两个专业更名为动漫制作技术与数字媒体艺术。
向全教研室教师就专业课程设置征集意见，主要针对课程开设、课时安排进行讨论，通过此次活动大致确定教学计划的框架。
（4）动漫教研室教学探讨
本次教研室活动主要根据2015年教育厅下发的各院校各系可开设专业文件探讨动漫教研室可增开专业的可行性，专业教师在会议上提出了增开服装设计专业、3d打印技术专业的建议，活动最后对增开新专业的师资需求与现有师资结构等情况进行了探讨。
（5）2014级实训计划制定
在此次活动上，根据学院的文件，对各专业在制定2014级实训计划、实训大纲方面提出要有创新，不能照搬去年计划，要结合市场情况调整实训安排的要求，并对实训内容、课时安排、教师结构等问题进行了讨论，活动最后由各专业带头教师统计意见，制定计划。
（6）期中总结
此次教研室活动主要是分为三个部分，首先通报动漫教研室期中教学检查的具体情况，包括教学进度、教学文件、课堂教学、教学纪律等方面的检查结果、主要问题；
2、在对2016级教学计划进行的制定、调整时，通过开展教学教研活动向各专业教师征求意见与建议，促进了教师之间专业知识、教学理念的交流与思想的碰撞，并据此大力提倡教师相互听课的良好习惯，以便在相互学习交流中增强教学能力。
3、通过学生座谈会的方式全面的了解各级各专业各班的同学意见，并及时的反馈给相关教师，建议并要求教师及时处理教学中存在的问题。
（2）单招安排
会议主要安排单招工作事宜，包括考场布置、人员分配其中候考室工作人员4名，测试教师8名，秘书4名等。
会议要求候考室工作人员和学生志愿者组成一个面试引导组，负责一个考场的面试引导工作；各技能测试（综合素质面试）组组长全面负责专业技能测试(综合素质面试)工作，技能测试(综合素质面试)教师负责考生的技能测试(综合素质面试)，秘书负责技能测试成绩(综合素质面试)统计和相关记录。
二、教学情况检查
1、对课堂教学和实践教学情况进行抽查，抽查结果较好，教师课堂准备充分、演示熟练，课堂组织管理情况较好，没有提前下课情况出现。
抽查中的班级大部分课堂气氛活跃，学生思路开阔，能认真完成教师布置的作业，与教师互动较好，极个别班级较为懒散，学生学习状态不佳，更有甚者不做笔记、练习，针对这种情况，教师要加强管理，要根据具体情况采取相应的措施，尽量予以解决。
期中教学检查总结表
系（部）
填表日期年月日
说 明
1、本表一式二份，一份留系（部）存档，另一份交教务处。
2、各栏目填不下，可另行附纸。
3、如有其它专题检查书面总结材料请同时交教务处。
本学期重点检查内容检查情况
本次期中检查主要对任课教师的教学进度、教学文件、课堂教学情况、学生的出勤、学习情况等进行检查。
具体的检查内容如下：
教师座谈会情况
情
况
汇
总
本次教师座谈会主要包含三个方面的内容：
一、通报动漫教研室期中教学检查的具体情况，包括教学进度、教学文件、课堂教学、教学纪律等方面的检查结果、主要问题；
二、针对学生座谈会中学生提出的相关问题的传达，对于14、15级各专业各班学生对任课教师教学方式、内容的建议的传达；
三、根据二中的问题探讨解决方案：
1、针对迟到、旷课问题，目前正准备处理一部分同学，希望能对其他同学起到提醒作用；
2、关于课堂教学方面的问题将会由系领导召开教师座谈会，反映给相关教师，并提出改善方案；
3、继续开展民生会，通过民生会的方式加强学生之前的交流；
4、关于早、晚自习时间，系领导希望同学们充分利用时间，不要一方面抱怨自习时间无聊，一方面又抱怨作业太多。
5、由于天气越来越热，下午上课的班级学生的注意力容易分散，疲劳睡觉的人数较多；
建议
1、学院能增加、更新常用教学设施如数位板；
2、各专业要加强对新教师的培养和指导，规范教学行为，通过教学观摩、评教、教学经验交流等提高新教师的教学能力和水平。加强对教师多媒体课件的审核，提高多媒体运用水平，切实发挥多媒体对课堂教学的辅助作用；