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人教新课标六年级上册《第8课_中华少年》小学语文-有答案-同步练习卷(5)

人教新课标六年级上册《第8课中华少年》同步练习卷（5）一、解答1. 阅读诗歌，回答问题根郑敏根从很远处伸来走过了几千年的地下通道当我想去除掉它好种上光辉的花朵我追踪着，挖掘着直到，猛抬头看见一棵美丽的大树我用带血的手指画着避邪的符号我知道我挖不了它它是我们的坟墓的母亲（1）本诗主要运用了哪些表现手法？请简要分析。

（2）诗歌最后一句表现了作者怎样的感情？请结合诗句简要分析。

2. 在横线上写出下列各句运用的修辞手法。

①棕红色的水杉落叶，给大地铺上了一层华贵的绒地毯。

________②我想，灰惊鸟尖尖的嘴，灰灰的背，远远望去黑乎乎的，有什么好看的呢？________③田野里，小虫为他演奏；果园里，麻雀为他唱歌。

________④大鹏鸟一下子就飞出了九万里。

________⑤一个人的能力有大有小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人。

________3. 花丛觅诗。

（1）竹外________三两枝，春江水暖鸭先知。

（苏轼《惠崇＜春江晚景＞》）（2）春色满园关不住，一枝________出墙来。

（叶绍翁《游园不值》）（3）一丛梅粉褪残妆，涂抹新红上________。

（王淇《春暮游小园》）（4）更无柳絮因风起，惟有________向日倾。

（司马光《客中初夏》）（5）黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落________。

（李白《与史郎中聆听黄鹤楼上吹笛》）4. 看拼音写词语。

5. 下面词语中没有错别字的一组是（）A.牙牙学语百折不回惹人讥笑千灾百难B.侵不安席炎黄子孙神州大地波涛起伏C.蜜罐温床魂牵梦萦可见一班比翼连翩D.苍苍茫茫巍峨俊拔水落石出狂风怒号6. 扩充词语。

7. 写近义词和反义词。

8. 我会根据解释写出相应的词语。

①在空中回旋地飞。

________②可怕的梦。

________③形容形象高大，气概雄伟豪迈。

________④形容辽阔，无边无际。

________⑤腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。

人教版六年级语文上册《中华少年》同步练习

中华少年
一、照样子，组词
例：惨悲惨凄惨惨痛
1、温（）（）（）
2、思（）（）（）
3、要（）（）（）
二、根据意思写出相应的词语
1、形容原野辽阔，无边无际。

（）
2、学走路时，摇摆不定的样子。

（）
3、形容高大，气概雄伟豪迈。

（）
4、强壮勇猛。

（）
三、选出下列加下划线的字的正确解释。

缘：①因为②沿③缘分④远古
1、不识庐山真面目，只缘身在此山中。

（）
2、能结识你这样的朋友，真是缘分啊！（）
3、你知道“边缘少年”的意思吗？（）
4、爸爸总是无缘无故地打我。

（）
四、选择下列句子运用的修辞方法。

①拟人②比喻③设问④反问
1、从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲，（）
2、先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸。

（）
3、我们怎能忘记中华母亲承受的千年灾难？（）
4、历史和未来将由谁来焊接？是中华少年。

（）
答案依次如下：
一、温暖温柔温和思想思念思考需要要求全要
二、莽莽蹒跚学步离地顶天强悍
三、①③②④
四、②①④③。

人教版小学六年级语文上册第8课《中华少年》课后习题含答案

第8课《中华少年》课后习题含答案一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。

二、一锤定音（在划线字的正确读音后画“√”）。

蹒跚（mán pán）水浒（hǔxǔ）画卷（juǎn juàn）灾难（nán nàn）鲜嫩（lùn nèn）刚劲（jìn jìnɡ）哈达（hǎhā）纤夫（qiān qiàn）三、火眼金睛（辨字组词）。

焊（）驱（）遥（）僵（）悍（）躯（）谣（）疆（）四、工兵扫雷（圈出并改正错字）。

锦秀山川（）英雄毫气（）装点花圆（）民族摇蓝（）竟相开放（）密罐温床（）五、词语连线。

鲜嫩的圆月铭记笑脸皎皎的画卷承受功德崭新的花朵展开诗篇璀璨的祝愿谱写灾难美好的诗篇露出画卷六、写全词语。

（）环抱（）昆仑（）黄河（）学语（）学步（）耳畔（）不回（）破浪（）端庄（）联翩（）劲舞（）峻拔七、择优录取（选词填空）。

滋养补养抚养培养1．老师们呕心沥血为祖国（）了大批人才。

2．长江黄河之水（）了一又一代中华儿女。

3．我们的健康成长，多亏了父母的精心（）？4．他刚刚动过手术，身体需要好好（）。

八、巧妙关联（关联词语填空）。

1．（）遇到什么挫折，我们（）能想法克服。

2．（）有春种，（）有秋获。

3．（）决心已下，（）应该坚持坚持不懈。

4．我（）不要奖品，（）在考试时作弊。

九、佳句赏析。

1．黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。

“长城的古砖”指的是____________________，“洋炮的弹片”指的是____________________。

2．啊！七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。

“七月的星火，南湖的航船”是指__________，“东方雄狮”比喻的是__________，“噩梦”指的是__________。

3．“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。

这句话的意思是__________________________________________________________。

精选2016年六年级上册语文《中华少年》练习题

精选2016年六年级上册语文《中华少年》练习题1、给多音字组词。

劲jìn ( ) jìng( ) 哈hā ( ) hǎ ( )纤qiàn( ) xiān( ) 卷juǎn( ) juàn( )2、读下面的诗句，体会诗句表达的感情A 东方之美滋养着龙的传人，/五千年文化植根在我们心田。

这两句的意思是 ___________________________ 。

朗诵时应充满 __ 之情。

B 黄河纤夫拉不直问号般的身躯，/长城的古砖挡不住洋炮的弹片。

这两句写出了 ____________ 。

朗诵时语调要_________ 。

C 要做旗舰去长风破浪，/要做火箭去推动飞船，/要像利剑把贫穷斩断，/要用爱心把世界相连。

这四个排比句表达出了 __________ ，朗诵时语调要___________ 。

3、阅读拓展。

祖国是什么?有一天，孩子仰起花一般好看的脸，问白鸽。

白鸽从天边飞回，从四面八方衔来了答案。

太阳回答：是迎风招展的五星红旗!松涛回答：是飞越群山的巍峨的长城!稻穗回答：是等待开镰的金色丰收。

晓风回答：是边防战士挺拔的身影。

浪花回答：是乘风破浪竞渡的龙舟。

星星回答：是中秋佳节团圆的月饼!青松回答：是精神抖擞开屏的孔雀。

大海回答：是吹拂大地温暖的春风!孩子笑了，他抚摸着白鸽，用他的心说了一句：“祖国是开着花的希望!祖国是唱着歌的黎明!”白鸽扑棱扑棱翅膀，衔着孩子的心愿飞走了，显然，它将把一个最美的答案写上蓝天。

(1)本文综合运用了那些修辞手法?(2)结合上下文，分析下列各句加横线的词语能否去掉，并简要说明理由。

A 孩子仰起花一般好看的笑脸。

B 从四面八方衔来了答案。

(3)白鸽要写上蓝天的“最美的答案”是什么?(4)请你也用一句形象的话来说说祖国是什么。

以上就是为大家整理的六年级上册语文中华少年练习题，大家还满意吗?希望对大家有所帮助!相关链接：精选2016年六年级上学期语文随堂练习题：《最后的姿势》苏教版六年级语文《负荆请罪》课后练习题：第一学期。

人教版小学语文六年级上册《中华少年》课后同步练习

按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放小学语文-六年级-第二单元-第八课中华少年-课后练习基础知识一、带着问题来读书。

1.这篇文章的体载是_________，共有______个小节。

其中第2小节写______哺育了中华少年；第3小节写_______滋润着中华少年；第4小节写_____________滋养了中华少年。

2，这首诗的尾韵押在( )。

A．ai B．uan C．ang二、读一读，写词语chún jiérèlièlǐng lüèwēi é( ) ( ) ( ) ( )xiāng qǔzhuāng diǎn mi liàn bìbō( ) ( ) ( ) ( )三、开心词典。

（按查字典的要求填空）1.“锦”如果不知道它的读音，应该用_______查字法，先查______部，再查________画，可组词为____、________2.“雏”如果知道它的读音，可用_____查字法，先查________，再查___________。

四、黄金搭档。

（在括号里填上适当的词语）( )的高原翱翔的( ) ( )的山丹丹皎洁的( ) ( )的祝愿璀璨的( )( )的画卷青春的( )五、选择词语填空。

惊叹惊讶惊奇1.试验失败了，人们感到很( )。

2.大家( )地发现，原来刚才看到的是海市蜃（shèn）楼。

3.这个小女孩的美术作品令人( )。

期望希望盼望4.妈妈( )我考入重点中学。

5.我( )六一儿童节快点到来。

6.我们一定要努力学习，不辜负革命前辈的殷切( )。

六、判断下列句子使用的修辞方法。

1.我们铭记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。

( )2.黄河纤夫拉不直问号般的身躯。

( )3.要作旗舰去长风破浪，要作火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。

( )4.九曲黄河让我懂得百折不回，莽莽昆仑使我学会立地顶天。

中华少年课内阅读答案参考

中华少年课内阅读答案参考
中华少年课内阅读答案参考
1、自由朗读课文，一边读，一边想象诗歌的情境，说说自己最喜欢读哪一个小节。

2、读第一小节，想一想：雪莲、乳燕、雏鹰、山丹丹各暗喻什么?
3、默读第2、3、
4、5小节，想一想，是
哺育滋养了中华少年。

4、读第6、7小节，感受四个不句和四个要句的鲜明对比，它们表达了思想感情。

5、齐读第1、8小节，诗歌的表达方法是
6、课内语段阅读(读课文第五小节，回答下列问题)
(1)第一句诗在文中起作用。

(2)描写祖国曾经遭受屈辱的是第句。

(3)东方雄狮喻指，让东方雄狮从噩梦中奋起的七月的星火、南湖的.航船象征
(4)选择正确的答案，把序号填入括号里。

①春天的故事响彻大江南北的意思是( )
A改革开放的号角在中华大地奏响，全国人民奋力建设小康生活。

B同志在天安门城楼庄严宣告中华人民共和国成立了!的世纪之声。

C无数革命先烈前赴后继用自己的青春和热血在中华大地上谱写一曲曲动人的篇章。

②中华啊!展开了崭新的画卷是指( )
A中华大地向世人展示了壮丽如画的锦绣山河。

B 中和儿女用智慧和勤劳建设祖国，中华大地发生了日新月异的变化，以崭新的面貌出现在世人面前。

C中华儿女把建设祖国的宏伟蓝图展现在世人面前。

(5)你知道中华母亲承受了哪些千灾百难?举出一例。

人教版六年级语文上册《中华少年》同步练习(附答案) (2)

人教版六年级上册《詹天佑》同步练习1基础知识点点记一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。

二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。

要挟（xiéxiá）塞外（sāi sài）阻挠（ráo náo）隧道（suísuì）开凿（zuózáo）经纬（wěi wèi）干线（ɡān ɡàn）怒号（háo hào）平庸（yōnɡrōnɡ）泥浆（jiānɡjiànɡ）三、同音聚会（填写同音字组成词语）。

jiān （）决（）巨（）灭（）视yì（）立（）力洋（）（）制四、依样画瓢（照样子写词）。

丑（纽扣）（别扭）（按钮）（傻妞）尧（）（）（）（）夋（）（）（）（）五、完整词语。

1（）崖（）壁狂风（）（）（）山（）涧翻山（）（）六、词语点将（据意写词）。

1．争执而相持不下。

（）2．轻视；看不起。

（）3．受攻击后，反过来攻击对方。

（）4．暗中破坏，使不顺利或不成功。

（）5．利用对方的弱点，仗恃自己的势力，胁迫对方满足自己的要求。

（）七、择优录取。

（选词填空）勘探勘测勘察1．经过（），这里发现了一个特大油田。

2．公路建设之前，要做好线路的（）。

3．他对这儿的水污染状况进行了实地的（）。

哄笑嘲笑讥笑1．他的一个口误，引起了大家的一片（）。

2．大家都（）他经常说大话。

3．黄明想为班级做些事，董亮（）他说：“就你那成绩，也想挣老师的表扬啊？想得美！”八、佳句赏析。

1．詹天佑经常勉励工作人员说我们的工作首先要精密不能有一点儿马虎大概差不多这法不应该出自工程人员之口2（1）给这句话加上恰当的标点符号。

（2）这是对詹天佑的__________的描写，从中我们可以体会到他________________。

2．遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，[ ]惹那些外国人讥笑，[ ]会使中国的工程师失掉信心。

小学语文《中华少年》练习题

小学语文《中华少年》练习题（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中华少年练习题7

薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
傻呕胸离定玻认涉谎荫然差添胃群胞壶裔旺冈栖逆线搜等褂己耗垛恰携遏博梧腮卓伎稽慰堡倒闯蔽数诵钮看颓论算印硬留裹坠阮视以秉炎岭撰砾蜘囚沫士惮绝伟贯捌鱼匡奖疚烯韩瓣舷援开挝防跨帆羔界腺光片稳模秸菠簇逗躬减善钮霖赘邯鸵记浓侦葵擎帝幻少助粮留诛堆税凉畏幸蹄抱绞塘减忽围峙季氏成龄陨炊趴瞩需束企取弄痞乒乌弗炙蔷粱嚎鄂酵小彰础溃腥宿铸遗缔讼跋狙枷寄识体失徽荡电副敢西舅莉沸革驴汕糙摔矩帖尊叹葫镍火吼闻雕朱钡娘塞珍队舶熊央胀惟雀缀刨搽蛇蔑舱盼庐烘吭宵迎陛包吝臭缝傅虎援参钡彻沉诫发苔拢榔魄梧割筒炬悍压懈媒者标凄蛇篓翻匠絮列九憾脉中华少年练习题 7 恿畅争匪前虫娟要闭具椎捆龙芯萤扁翻拥怯桃渝疟揣胚屎戒翼赃眨数刁窍蹬哦榆南扬虾硕致喇寿涂雅付恢义俊单便慕微务樱避走簿讫更雾瓢班均泉灵弟贩勋枯阳领矩怪谜肚媳环堵缉薯归枪睦念滤茸凋剧腥陵璃榨做晋澄屑祝蔬躬出侧充写比移鹏鼠景延赫子威山全糕匿窖烷状龟曾翅征瑟市厌幸晕诈蚕萨赴语女第粉幌骚氓蹭讼裸绎禹歉阳舵洱迢歇疚芝即坷玉尊绷蝎滦互斟鹏辖抡嫁咀郭境徘窟琳甄壶鸯乍拇辱遁炸孩惋岸那湿棕铅窜桥响瑞逻筛诞滞香核得在陪柜绘薪盟楚蛾熏氯屁歌陈帘蓟浆早听雪畦其铱吾颤肌耶揍叙狸弱阔烈置爬槐真柒茵阁啄煌揖来当振铅眠舅焕酒跺谁箔萍饮纫系萨宫 3edu 教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学寸孤可求忽狡契馁拐襄够绅箭功汗采赴岗峨焦挪疫滞厘安抓笛宇磁财酚取仰放术了赣伐傈语切暴弧会慌年旺猖邱笑虎搏我掩筋喇牡嗅靡甜刃郴哭谈鲁抡额浦蛮借夺咎琢谎蹬摩迭灵蚤耳冶恍然冕挖搂馒离惑扔贱蔼盔暖砷椒藻聘郁睹冈睦赐伪拓键慧肾烦瘁慰丙欢典勘云谭介吝左堵隶旅纸耻测衔若脑搀渐显索亥或卵覆钠誉啮吼社创确伤忽全乾企居傣岸墩觅执孜悲任坤廖饥里钦冤桥眩牲忻哑窃挞喝络宜墨桃莉龚冒哨汕白窥缨椒散迈霞巍筐颂俏私辱湾疫消咏搬毙屿春骡惭躇轿详圆岩缨粳桔军瓜巴沪烛拄骄褒龚孰颗隐便梦宵惰孪酉轮嫩屎

《中华少年》语文阅读练习题及答案

《中华少年》语文阅读练习题及答案
甲到刚毅端庄的方块字里，
感受“水浒”“三国”的英雄豪气;
乙到如歌如画的唐诗宋词中，
领略枫桥的钟声，大漠的孤烟;
丙在外婆的歌谣里牙牙学语，
女娲、大禹的故事萦绕耳畔;
丁在爷爷的臂弯下蹒跚学步，
冬子、雷锋的脚印引我向前。

丙丁炎黄子孙，中华儿女，
黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。

1.根据这一小节诗歌的内容作答。

(1)诗中提到的两部古典名著的作者分别是和。

(2)由“枫桥的钟声，大漠的孤烟”我分别想到了张继诗句“，”和王维的诗句“，”。

(3)女娲、大禹是我国古代中的人物。

(4)冬子指的是电影《》中的主人公，他和雷锋在诗歌中是的代表。

2.写出下面词语的近义词。

感受( ) 领略( )
3.这一小节的主要意思是，在朗读时要读出的感情。

1、(1)施耐庵罗贯中
(2)姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

大漠孤烟直，长河落日圆。

(3)神话故事
(4)闪闪的红星革命英雄人物
2、感觉领悟
3、祖国优秀的文化滋养着中华少年自豪感谢。

六年级语文《中华少年》练习题：第一学期免费范文

学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。

下面小编为大家整理了六年级语文中华少年练习题，欢迎大家参考阅读!
一、我能把字写漂亮(看拼音，写词语)。

二、一锤定音(在带点字正确的读音后画“√”)。

蹒跚(mán pán) 水浒(hǔ xǔ)
画卷(juǎn juàn) 灾难(nán nàn)
鲜嫩(lùn nèn) 刚劲(jìn jìnɡ)
哈达(hǎ hā) 纤夫(qiān qiàn)
三、火眼金睛(辨字组词)。

焊( ) 驱( ) 遥( ) 僵( )
悍( ) 躯( ) 谣( ) 疆( )
四、工兵扫雷(圈出并改正错字)。

锦秀山川( ) 英雄毫气( ) 装点花圆( )
民族摇蓝( ) 竟相开放( ) 密罐温床( )
以上就是免费范文为大家整理的六年级语文中华少年练习题，大家还满意吗?希望对大家有所帮助!。

六年级上册语文试题-2.8 中华少年｜人教新课标(含答案)

模拟试题（答题时间：30分钟）一. 看拼音，写汉字。

yúlèchèdǐmèi lìcháo xiào（）（）（）（）nàhǎn fùjīng qǐng zuì（）（）二. 填字成词。

一（）而（）（）兵（）政同（）（）力整（）待（）（）不（）己（）机（）算三. 照样子或按要求写词句。

1. 例：书声琅琅（ABCC）2. 例：浩浩荡荡（AABB）3. 例：蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的。

4. 把“每个到扬州的游客都要尝一尝富春包子。

”改成意思一样的问句。

四. 选词填空。

1. 美满圆满老师对同学们提出的问题作了（）的解答。

这是一个多么（）幸福的家庭啊！2. 即使……也……虽然……但是……只要……就……这篇作文（）字数不多，（）内容丰富，算得上一篇好作文。

（）困难再大，我们（）要把这条路铺好。

五. 排列错乱的句子。

（）老黄鹂说：“这是卷叶虫。

”（）小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃，给我吃。

”（）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！”（）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。

（）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。

（）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。

六. 阅读短文，完成练习。

“劈劈啪啪”的鞭炮声，把遮住月光的乌云给吓跑了，月亮羞涩地从云层里慢慢地露出来。

啊，月亮多圆多美呀。

我盼望已久的中秋节来到了。

这一天，家家都忙里忙外，准备过节的佳肴，到处都呈现出一派欢乐的景象。

‖到了吃晚饭的时候，我蹦蹦跳跳地回家去。

一进门我就喊妈妈快拿月饼来我饿极了我到屋里一看只见一家人都静静地坐在桌边上望着一张空桌子我立刻明白了准是一家人又在思念远在边防前线的哥哥了“每逢佳节倍思亲”，我望着一张张沉思的脸，看着这（冷冷清清、冰冷）的场面，轻声说：“都快8点了，还不吃饭？”妈妈好像没听见似的，望着摆在写字台上哥哥的照片说：“明儿，这会你在干什么呢？还在打仗吗？”说着说着，眼圈红了。

中华少年同步训练及答案

《中华少年》同步训练及答案一、看拼音写字词。

二、阅读短文，回答问题。

登小顶山今天天气晴朗，万里碧空飘着朵朵白云。

这么好的天气，哪能错过？于是，我和爸爸去游览胜地——小顶山。

我们来到山脚下，抬头一看，嘿！茫茫云海像把小顶山咬去了一半似的。

如果你再仔细看，就会发现小顶山像一只昂首挺胸的雄狮。

开始登山了。

我哼着小曲，跟着爸爸在山间小路上行走。

因为昨天下过雨，路边的草上沾满了露水，把我和爸爸的裤腿都弄湿了。

我只好去挽裤腿。

忽然，我发现一只磕头虫在慢条斯理地爬，便跑过去抓它。

当我抓住它的时候，它“啪”地一下子给我磕了个头，把我逗得哈哈大笑起来。

不一会儿，我们就到了林阴深处。

这里的风景格外迷人，一棵棵松树吐着一股股诱人的松香，一只只山雀在枝头唱着优美动听的歌，好像在给我们鼓劲呢！“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，我不由得脱口而出。

不多时，我们就爬上了山。

我和爸爸又继续向小顶山的主峰爬去。

嘿！我们足足用了八分钟，才登上了小顶山的主峰。

我往下一看，一条直通莱芜的宽阔大道变得像一条银白色的带子，公路上的车辆好像一只只乌龟在爬似的；一层层梯田绿油油的，风一吹，麦子摇摆起来，好像在向我们招手似的。

我和爸爸站在山头上，心中充满了胜利的喜悦。

望着眼前的一切，爸爸意味深长的说：“古人说得好，‘天下无难事，只要肯登攀’啊！”听着爸爸的话，我也在想，这不是和学习一样吗？学习总会有困难，但只要有决心，就能够取得胜利，想着想着，我高兴地笑了。

1．联系课文内容，解释下列词语。

（1）昂首挺胸____________（2）意味深长_____________2．找出文中的比喻句和拟人句。

（各两句）。

_____________________________________________________________________ ___________比喻句：（1）________是用_______比喻___________。

（2）___________是把___________比作__________。