九年级语文下册第二单元同步作文指导感谢课件苏教版
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苏教版九年级语文下册同步作文指导第二单元 感谢您的恩赐
苏教版九年级语文下册同步作文指导：第二单元感谢您的恩赐题解1．你想过吗？我们每天享用的一切，无一不是自然的赐予。
请写一篇题为“感谢您的恩赐”的文章，向万物表示感谢。
2．世界为我们而存在。
你每天喝的水，吃下的粮食、蔬菜与水果等，你每天用的纸和笔，你用的电，甚至你的呼吸，都是自然的赐予。
人在享受自然的同时，应当对自然有怎样的回报？范文感谢您的恩赐史晨光大自然，我感谢您的恩赐，您恩赐给我们的东西有许多许多，阳光、空气与水都是您的恩赐。
大自然，我特别感谢您恩赐给我们了水。
汹涌澎湃的海水是您的恩赐，碧波荡漾的湖水是您的恩赐，潺潺不绝的泉水也是您的恩赐。
水，它是生命的摇篮，如果不是您赐给我们水，那就没有了一切。
生产离不开您的恩赐。
工农业生产哪一项不需要水？黄河上游的发电站发出上百亿度的电，其源泉是水的动能；成吨的钢材在水压机上揉面团似的锻压成各种形状，靠的还是水的动能，商店里一匹匹色彩斑斓的布料，在纺织、印染时离不开水。
还有农田里飘着清香的蔬菜，诱人垂涎的瓜果需要水，一望无际的碧绿的庄稼不能没有水……整个绿色世界和人类赖以生存的粮食，多是水和光的结晶。
生活离不开您的恩赐。
人们日常生活中，又有哪一项不需要水呢？做饭、饮用，要水；洗衣、洗澡，要水；大家喝的饮料也离不开水……地球上最原始的生命也是在您的恩赐给我们的水中诞生的。
我们的祖先也是在您恩赐给我们的水中诞生的。
我们的祖先也是由黄河长江岸边走向那一望无际的大地的。
水是人们的希望，水是人们的明天。
茫茫沙漠中，一个长途跋涉的人，精疲力竭时，突然眼前出现了一湖清水，可想而知他是何等的惊喜，他看到了希望，看到了明天。
久旱的麦苗，叶子逐渐发黄，一场大雨，带给了人们一片新的希望。
水对我们付出了这么多，它却不向人们所求什么。
可人们就利用它这一点，滥用水源。
我们应该知道现在世界上的某些地方的水资源已出现了严重的缺乏现象，所以我们应该珍惜用水。
大自然，感谢您恩赐给我们了水，您的恩赐一定会使我们的生活更加绚丽多彩，更加富有诗请画意。
初三写人作文《感谢》600字(共9页PPT)
初三写人作文《感谢》
“妈妈，谢谢。”真的很感
关心 谢您给予我生命，感谢您的
，
更感谢您教给了我尊重。
简评：本文对话很有特点，
简洁明了，符合人物个性，
文章的结尾我本以为是联想到
“妈妈”平时对我的关心，我从心里
成章 生出感谢之情，这是顺利
的
思路，但作者跳出了一般人的
思维，变了一个角度，改成了
谈“尊重”问题，“妈妈”教
初三写人作文《感谢》
这种思路在考场上有可能
提升文章一个档次分，也可能
被降一个档次分。
关键词：这种,思路,考场,风险,
改卷,老师,理解,可能,提升,文章, 一个,档次,可能,一个,档次。
初三写人作文《感谢》
今天不为学习买单，未来就为贫穷买单。
再见
初三写人作文《感谢》
”我依然保持着微笑说。 “真的？那我尊重你的感受，但
一定要把那羽绒背心穿上。”
妈妈终于消了气。
“好吧。”我的脑袋一下被
妈妈的刚才最后一句话触动了，是啊， 要尊重别人，我做到了吗？我尊重了 妈妈吗？
关键词：依然,保持,微笑,真的,
尊重,感受,一定,羽绒,背心,妈妈, 终于,脑袋,一下,妈妈,刚才,最后, 一句,触动,尊重,别人,做到,尊重, 妈妈。
初三写人作文《感谢》
我见妈妈生气了，便挤着
身体 笑说：“我
这么棒，没事，
真的不冷。”
“你这身子还叫棒，总是感
声音 冒。”妈妈的
小了一点。
“真的，我都十几岁了，连冷还
我 不知道吗？如果我真的嫌冷，
会打电话告诉你的。
关键词：妈妈,生气,身体,这么,
没事,真的,身子,总是,感冒,妈妈, 声音,一点,真的,十几岁,连冷,知道, 如果,真的,我会,打电话,告诉。
初三写人作文《感谢》700字(共11页PPT)
初三写人作文《感谢》
身体 如今,我的
已经变的很强壮了,
母亲 很健康了.感谢
对我的无微不
关心 至的
与照顾.感谢母亲,对我爱
护与呵护,我才能如此健康的的成长.
时候 记得有一次,五年级的
,
全县 五河县第一次组织"
一日游".
关键词：如今,身体,已经,强壮,
健康,感谢,母亲,无微不至,关心,照 顾,感谢,母亲,爱护,呵护,才能,如 此,健康,的的,成长,记得,一次,五 年级,时候,五河县,第一次,组织,全 县,一日游。
初三写人作文《感谢》
我有幸参加了,全班只有一个名
额 母 ,所以我非常的高兴.在这时,
亲 老 叮嘱我要带这个,那个.不要离
师太远,那真是可谓千叮咛万嘱咐啊.
我那时想:"这又不是第一次了,我已经 长大了,我自己能行的."现在回想起来,
过度 那时侯的自己真是"聪明"
了.
关键词：有幸,参加,全班,只有,
一个,名额,所以,非常,高兴,这时, 母亲,叮嘱,这个,那个,不要,老师, 真是,可谓,千叮咛万嘱咐,那时,不 是,第一次,已经,长大,自己,能行, 现在,回想起来,那时,自己,真是,聪 明,过度。
初三写人作文《感谢》
感谢母亲,教我如何去做人.
中华民族,自古以来就有感谢
传统 的
的美德.我们应该感谢别人
帮助我们,教育我们.从而懂得——感
谢的真正的内涵!
关键词：感谢,母亲,教我如何,
做人,中华民族,自古以来,感谢,传 统,美德,我们,应该,感谢,别人,帮 助,我们,教育,我们,从而,懂得,感 谢,真正,内涵。
初三写人作文《感谢》
我带 在那一天,数
初中作文指导：“感谢”话题作文ppt
★人生在勤，不索何获－－张衡 ★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 －－韩愈 ★天才就是无止境刻苦勤奋的能力 －－卡莱尔 ★聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 ★好学而不勤问非真好学者。 ★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 －－达· 芬奇（意大利） ★形成天才的决定因素应该是勤奋 －郭沫若 ★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 ★你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 1 8．成功，往往住在失败的隔壁！ 1 9 生命不是要超越别人，而是要超越自己． 2 0．命运是那些懦弱和认命的人发明的！ ２1．人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！ ２2．世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的． ２3．昨天是失效的支票，明天是未兑现的支票，今天才是现金． ２4．一直割舍不下一件事，永远成不了! ２5．扫地，要连心地一起扫！ ２6．不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力． ２7．当你停止尝试时，就是失败的时候． ２8．心灵激情不在，就可能被打败． ２9．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ ３0．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践．
初中作文指导：“感谢”话题作文ppt
“提示语”的作用： 主要是启发审题、立意，打开写作思路。
要求：1）题目自拟 2）认真阅读作文提示，选好角度。 3）字数在600字以上。 4）文中不得出现真实的人名、地名、校名。
”要求”则是写作时的注意事项， 更要仔细审读。
三、审题关键:
• 关键之处：感谢
1、审文题隐含义的三种方法：
（1）限制话题……化难为易
结尾语言优美，结尾点题。
随着身边那时间悄无声息的流逝中， 转瞬间，我已经十三岁了。这一路上， 父亲的呵斥以及母亲的关爱，伴随着我 前行，谁说世界上最伟大的是爱情？不， 最伟大的是亲情。
父爱，是在我心中的一座巍然耸立的 大山。庄严而又不失细心。从我出生以 来，家里便很少出现父亲的身影。
小的时候，父亲为了维持生计，驾着 他的小客车，昼夜不停地四处奔波。他 的汗水换来的是家里餐桌上的饭菜，客 厅里的电视，以及我的健康成长。现在 我长大了，父亲被调到了矿山，担任领 导工作，每一次下井出勤，都顶着生命 危险。可是爸爸却从来没有在任何一个 人面前叫苦喊累。只是家里的房子变大 了，吃得好了，穿得暖了。汽车也开上 了。然而爸爸却累得头发都掉光了。
六、写作方法：
• 文章可以记叙，可以抒情、可以描写，更可以 综合运用多种表达方式，写法可以多样。
• 写法1：以记叙为主，将感情融入叙事当中， 含蓄地表达自己的情感，让读者自己去揣摩。
• 写法2：依据行文需要，将上述材料加以梳理， 穿插在文章的各个部分，写成“形散神凝”的 散文；
• 写法3：以议论为主体,发表见解. • 文无定法，只要能围绕话题，阐发“感谢”的
青春少年，狂妄的季节。错误总在这 时生根。这时的我也错了。曾经的日子， 不上学，不听课，对于自己的错误却毫无 知觉。时间匆匆半年，逝去的日子才发现 镜子中的自己是何等堕落，结果能给予我 什么？坏学生的称号罢了？成绩退步生罢 了？让自己满目苍白罢了？不，我不要这 样的自己。从头来过奋起反抗吗？是的， 我从头再来。
要求：1）题目自拟 2）认真阅读作文提示，选好角度。 3）字数在600字以上。 4）文中不得出现真实的人名、地名、校名。
”要求”则是写作时的注意事项， 更要仔细审读。
三、审题关键:
• 关键之处：感谢
1、审文题隐含义的三种方法：
（1）限制话题……化难为易
结尾语言优美，结尾点题。
随着身边那时间悄无声息的流逝中， 转瞬间，我已经十三岁了。这一路上， 父亲的呵斥以及母亲的关爱，伴随着我 前行，谁说世界上最伟大的是爱情？不， 最伟大的是亲情。
父爱，是在我心中的一座巍然耸立的 大山。庄严而又不失细心。从我出生以 来，家里便很少出现父亲的身影。
小的时候，父亲为了维持生计，驾着 他的小客车，昼夜不停地四处奔波。他 的汗水换来的是家里餐桌上的饭菜，客 厅里的电视，以及我的健康成长。现在 我长大了，父亲被调到了矿山，担任领 导工作，每一次下井出勤，都顶着生命 危险。可是爸爸却从来没有在任何一个 人面前叫苦喊累。只是家里的房子变大 了，吃得好了，穿得暖了。汽车也开上 了。然而爸爸却累得头发都掉光了。
六、写作方法：
• 文章可以记叙，可以抒情、可以描写，更可以 综合运用多种表达方式，写法可以多样。
• 写法1：以记叙为主，将感情融入叙事当中， 含蓄地表达自己的情感，让读者自己去揣摩。
• 写法2：依据行文需要，将上述材料加以梳理， 穿插在文章的各个部分，写成“形散神凝”的 散文；
• 写法3：以议论为主体,发表见解. • 文无定法，只要能围绕话题，阐发“感谢”的
青春少年，狂妄的季节。错误总在这 时生根。这时的我也错了。曾经的日子， 不上学，不听课，对于自己的错误却毫无 知觉。时间匆匆半年，逝去的日子才发现 镜子中的自己是何等堕落，结果能给予我 什么？坏学生的称号罢了？成绩退步生罢 了？让自己满目苍白罢了？不，我不要这 样的自己。从头来过奋起反抗吗？是的， 我从头再来。
初三叙事作文《感谢语文》800字(共11页PPT)
初三叙事作文《感谢语文》
俗语说的好：“读万卷书， 行万里路。”虽然我选了一条
石子路，踩上去特疼ຫໍສະໝຸດ 只要有您在我陪 身边，我就有了欣慰。是您一直 伴我走完石子路。在走的过程中，
是您一直在鼓励着我，安慰着我。
关键词：俗语说,读万卷书,行
万里路,虽然,一条,石子路,上去,特 疼,只要,身边,欣慰,一直,陪伴,石 子路,过程,一直,鼓励,安慰。
初三叙事作文《感谢语文》
母亲 您是一位慈善的
，教我们独
立、行走、说话。 啊，伟大的您，是您给了我们希
望，给了我们语言，给了我们力
量，给了我们幸福，给了我们生活！
啊，语文，您是一本神话故
事的创始人，让我们这些小
孩子沉醉于您的故事里，让我们
体会到无穷无尽的知识。
关键词：一位,慈善,母亲,我们,
独立,行走,说话,伟大,我们,希望, 我们,语言,我们,力量,我们,幸福, 我们,生活,语文,一本,神话故事,创 始人,我们,这些,小孩子,沉醉于,故 事,我们,体会,无穷无尽,知识。
初三叙事作文《感谢语文》
无法 如果没有您，我们就
知道诸
葛亮的聪明睿智。
语文，您让我们知道了悠久
的历史、文化的传统。串古
今，照未来。 当我有困惑在我身边，困扰着我，
总会 您
帮我驱服他。当我不会写
一道题时，您总是会跟我说：“山重 水复疑无路，柳暗花明又一村。
关键词：如果,没有,我们,无法,
知道,诸葛亮,聪明睿智,语文,我们, 知道,悠久,历史,文化,传统,古今, 未来,困惑,身边,困扰,总会,驱服, 不会,一道,总是,山重水复,疑无路, 柳暗花明又一村。
初三叙事作文
感谢语文
800字
【精品】感谢作文指导幻灯片
感谢妈妈 妈妈感谢你，是你领我来到这五彩斑斓的世界。 感谢你，在每一分每一秒都跟随在我身边，对我细心的呵护与照
顾。感谢你，在童年里给我带来欢声和笑语，每时每刻都在为我着 想。感谢你为我所作的一切，让我健康快乐的成长。还记得小学一 年级的时候。我觉得有些不舒服，我准备上学时，妈妈看到我那红 彤彤的脸时，用手摸了摸我那滚烫的额头，慌忙地说“走，带你去看 病。”我不想去说；“大概没事的，我去上学了！”还没等妈妈回应过 来，就冲下楼去。等到妈妈跑到大门口的时候，已经坐车上学去了 。到了学校，我感觉好难受，头又热又重，脸上火辣辣的，浑身没 力气。在我迷迷糊糊的时候，看到远处有一个熟悉的身影，正急忙 从班级门口跑来，那个人出现在我眼前，妈妈，是妈妈。我很高兴 ，妈妈一边向老师解释，一边用急切的眼光看着我。一会妈妈走了 过来，手里拿着药和一杯热腾腾的白开水。看着妈妈给我倒水的样 子，看着妈妈头上的汗，像断了线的珠子似得不停的往下掉。妈妈 一口一口的吹着勺子里，我眼泪像泉涌一样夺眶而出。妈妈看到后 神情紧张地问：“是不是哪里痛？”我摇着头，含着泪水，那时候我 多么想对妈妈说一句：“妈妈谢谢你，我爱你。”但是话到嘴边又咽
感谢父母，是您们培养了我，我一定会好好学习，长大后报效祖国 ，回报您们的养育之恩！
感谢对手
： 对手，对于我们每个人来说，永远都是与我们相对立的，似乎它就是我们眼前的障碍 ，学习中的竞争对手，希望和目标的争夺者，有时甚至还给我们的人生道路带来诸多不便 与坎坷。因此大多数人总是用敌意的目光来对待对手，但我在这里却要感谢对手。 不是
我很不懂事，让妈妈担心了。我就像是一条干涸的小溪是你不停的给我
灌溉把水一滴一滴积累起来而汇成了一条真正的小溪。 妈妈谢谢你 ，我是一颗不起眼的星星，在你的照耀下，我要经过磨练和努力，才能 成为无数颗星星中最闪亮的一颗。。你的爱是一条缓缓流淌的小河，我 就是小河里的一条无忧无虑快乐成长的小鱼。无数感激的言语，在你面 前似乎都显得苍白无力，太多太多的感谢，说也说不完。你永远都是我 的导引者，永远给我是关心、爱护。天下有许多父母都是如此，他们一 直对子女都是默默贡献。让作为子女的我们，齐声说：“感谢你们一直 的照顾，你们永远都是我们的根源与支柱！”
顾。感谢你，在童年里给我带来欢声和笑语，每时每刻都在为我着 想。感谢你为我所作的一切，让我健康快乐的成长。还记得小学一 年级的时候。我觉得有些不舒服，我准备上学时，妈妈看到我那红 彤彤的脸时，用手摸了摸我那滚烫的额头，慌忙地说“走，带你去看 病。”我不想去说；“大概没事的，我去上学了！”还没等妈妈回应过 来，就冲下楼去。等到妈妈跑到大门口的时候，已经坐车上学去了 。到了学校，我感觉好难受，头又热又重，脸上火辣辣的，浑身没 力气。在我迷迷糊糊的时候，看到远处有一个熟悉的身影，正急忙 从班级门口跑来，那个人出现在我眼前，妈妈，是妈妈。我很高兴 ，妈妈一边向老师解释，一边用急切的眼光看着我。一会妈妈走了 过来，手里拿着药和一杯热腾腾的白开水。看着妈妈给我倒水的样 子，看着妈妈头上的汗，像断了线的珠子似得不停的往下掉。妈妈 一口一口的吹着勺子里，我眼泪像泉涌一样夺眶而出。妈妈看到后 神情紧张地问：“是不是哪里痛？”我摇着头，含着泪水，那时候我 多么想对妈妈说一句：“妈妈谢谢你，我爱你。”但是话到嘴边又咽
感谢父母，是您们培养了我，我一定会好好学习，长大后报效祖国 ，回报您们的养育之恩！
感谢对手
： 对手，对于我们每个人来说，永远都是与我们相对立的，似乎它就是我们眼前的障碍 ，学习中的竞争对手，希望和目标的争夺者，有时甚至还给我们的人生道路带来诸多不便 与坎坷。因此大多数人总是用敌意的目光来对待对手，但我在这里却要感谢对手。 不是
我很不懂事，让妈妈担心了。我就像是一条干涸的小溪是你不停的给我
灌溉把水一滴一滴积累起来而汇成了一条真正的小溪。 妈妈谢谢你 ，我是一颗不起眼的星星，在你的照耀下，我要经过磨练和努力，才能 成为无数颗星星中最闪亮的一颗。。你的爱是一条缓缓流淌的小河，我 就是小河里的一条无忧无虑快乐成长的小鱼。无数感激的言语，在你面 前似乎都显得苍白无力，太多太多的感谢，说也说不完。你永远都是我 的导引者，永远给我是关心、爱护。天下有许多父母都是如此，他们一 直对子女都是默默贡献。让作为子女的我们，齐声说：“感谢你们一直 的照顾，你们永远都是我们的根源与支柱！”