2015漳州事业单位招聘行测数量关系递推数列修正项变化形式

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2015福建事业单位笔试行测数量关系精选100题 (三十一)

2015福建事业单位笔试行测数量关系精选100题（三十一）1 . 20, 22, 25, 30, 37，( )A:39;B:45;C:48;D:51答案：选C。

后项前项差为 2 3 5 7 11 连续质数列。

2 . 13，14，16，21，( )，76A:23;B:35;C:27;D:22答案：选B，相连两项相减：1，2，5，();再减一次：1，3，9，27;()=14;21+14=35 3 . 10，9，17，50，()A:69;B:110;C:154;D:199答案：9=10×1-1;17=9×2-1;50=17×3-1;199=50×4-14 . 4，5，9，18，34，( )。

A: 59;B: 37;C: 46;D:48答案：选A。

该数列的后项减去前项得到一个平方数列，故空缺处应为34+25=59。

5 . 3，4，6，12，36，( )A:81;B:121;C:125;D:216答案：选D，后面除前面，两两相除得出4/3,3/2,2, 3，X，我们发现A×B=C于是我们得到X=2×3=6于是36×6=2166 . 2，3, 13，175，( )A:30625;B:30651;C:30759;D:30952;答案：选B。

2×2+3×3=13，2×3+13×13=175，那么2×13+175×1757 . 1，2，8，28，( )A:72;B:100;C:64;D:56答案：选B，1×2+2×3=8;2×2+8×3=28;8×2+28×3=1008 . 12，2，2，3，14，2，7，1，18，3，2，3，40，10，( )，4A:4;B:3;C:2;D:1答案：本题初看很乱，数字也多，但仔细分析后便可看出，这道题每组有四个数字，且第一个数字被第二、三个数字连除之后得第四个数字，即12÷2÷2=3，14÷2÷7=1，18÷3÷2=3，依此规律，( )内的数字应是40÷10÷4=1。

2015福建漳州事业单位招聘行测成功经验分享习题(四十五)

2015漳州事业单位招聘行测成功经验分享习题（四十五）1.芬兰研究人员毛利威而托嫩最近在给美国天文学会的一份报告中指出近来的天文观察和实验结果，使得有关的科学家们越来越相信，我们地球的生命，很可能起源于火星。

当前，大多数科学家都认为，生命起源于一个类似现代的细菌那样的“先祖”细胞，这个细胞后来进化为植物、动物和人类等各种生命形式。

传统的观点认为，地球上第一个人这样的细胞出现在35～38亿年之前。

对文中画线处的理解正确的一项是( )。

A.生命起源于现在发现的细菌，这是毛利威尔托嫩的报告中的观点B.生命起源于后来进化为各种生命形式的一个细胞，这是当前大多数科学家的观点C.生命起源于后来进化为植物、动物和人类等的各种生命形式D.传统观点认为：植物、动物和人类等各种形式是由现代细菌进化而来的1.B【解析】本题主要考查关键语进行正确的理解。

A项强调生命起源于后来发现的“细菌”，这显然与原句生命起源于类似“细菌那样的‘先祖’细胞”不一致，属典型的偷换概念;C项强调生命起源于后来进化为植物、动物和人类等的各种“生命形式”，这显然与原句生命起源于类似“细菌那样的‘先祖’细胞”不一致，属典型的偷换概念;D项也是典型的偷换概念，所以选择B项较为合理。

2.光场对于原子或分子运动状态的影响一直是人们关注的问题。

由于光子具有动量，因此原子在吸收和发射光子的过程中，动量会发生改变，从而使原子或分子运动学行为发生变化。

因为普通光源的光强很弱，它对于原子运动学行为的影响可以忽略，而激光场的光强很大，所以它对原子运动学行为的影响显着。

在激光场中运动的原子运动的方向相反，那么辐射力将阻碍原子的运动并使其减速。

分子速度的减小，意味着分子平均动能的减小，也就是物质温度降低了。

利用激光场减速原子的运动是冷却原子的一种有效方法，称为激光制冷。

文中画横线句子的含义的解释，正确的一项是( )。

A.分子平均动能决定分子速度B.物体温度决定于分子平均动能C.物体温度直接决定分子运动速度D.分子速度受分子平均动能的牵制2.B【解析】本题主要考查在对整段文意理解的基础上把握关键语句。

2015年漳州事业单位招聘行测：数学运算中重点公式(下)

在事业单位行测考试中，面对类型多样的数量关系、数学运算题，储备充足的运算公式必不可少，这其中有些公式你不可不知，下面为大家带来数学运算中重点公式(下)。

1. 流水行船问题公式：顺速=船速+水速，逆速=船速-水速
2. 往返相遇问题公式：两岸型两次相遇：S=3S1-S2，(第一次相遇距离A为S1，第二次相遇距离B为S2)单岸型两次相遇：S=(3S1+S2)/2，(第一次相遇距离A为S1，第二次相遇距离A为S2);左右点出发：第N次迎面相遇，路程和=(2N-1)×全程;第N次追上相遇，路程差=(2N-1)×全程。

同一点出发：第N次迎面相遇，路程和=2N×全程;第N次追上相遇，路程差=2N×全程。

3. 三角形三边关系公式：两边之和大于第三边，两边之差小于第三边。

4. 勾股定理：直角三角形中，两直角边的平方和等于斜边的平方。

常用勾股数：(3、4、
5);(5、12、13);(6、8、10)。

5. 经济利润问题：常用公式利润=售价-进价，利润率=利润÷进价，总利润=单利润×销量售价=进价+利润=原价×折扣
6. 溶液问题基本公式：溶液=溶质+溶剂，浓度=溶质÷溶液，溶质=溶液×浓度混合溶液的浓度=(溶质1+溶质2)÷(溶液1+溶液2)
本文摘自：漳州人事人才网/?wt.mc_id=bk10271。

2015福建事业单位笔试行测数量关系精选100题(三)

2015福建事业单位笔试行测数量关系精选100题（三）31 . 4，5，9，18，34，( )。

A: 59;B: 37;C: 46;D:48答案：选A。

该数列的后项减去前项得到一个平方数列，故空缺处应为34+25=59。

32 . 5，17，21，25，( )A:28;B:29;C:34;D:36答案：选B;思路一：3×5+2=17;4×5+1=21;5×5+0=25;6×5-1=29;思路二：从第二项起，每项减第一项得：12，16，20，24成等差33 . 5，17，21，25，( )A:30;B:31;C:32;D:34答案：选B，思路一：5=>5+0=5 ,17=>1+7=>8,21=>2+1=>3,25=>2+5=7,?=>? 得到新数列5，8，3，7，?。

三个为一组(5，8，3)，(3，7，?)。

第一组：8=5+3。

第二组：7=?+3。

?=>7。

规律是：重新组合数列，3个为一组，每一组的中间项=前项+后项。

再还原数字原有的项4=>3+1=>31。

思路二：都是奇数。

34 . 1，5，19，49，109，( )A:120;B:180;C:190;D:200答案：选A。

被9除，余数为1， 5， 1， 4 ，1 ，?=3 只有A 120/9=13 余 335 . 22，24，27，32，39，( )A:40;B:42;C:50;D:52;答案：本题初看不知是何规律，可试用减法，后一个数减去前一个数后得出：24-22=2，27-24=3，32-27=5，39-32=7，它们的差就成了一个质数数列，依此规律，( )内之数应为11+39=50。

故本题正确答案为C。

36 . 16，17，36，111，448，( )A:2472;B:2245;C:1863;D:1679;答案：选B。

17=16×1+1，36=17×2+2，111=36×3+3，448=111×4+4，2245=448×5+537 . ( )，36，19，10，5，2A:77;B:69;C:54;D:48答案：选A， 69(第一项)=36(第二项) ×2-3, 36=19×2-2, 19=10×2-1, 10=5×2-0,5=2×2+1,其中,-3,-2,-1,0,1等差38 . 1，10，31，70，133，( )A:136;B:186;C:226;D:256答案：选C。

2015年下半年多省市事业单位招录(行政职业能力测验)真题试卷(C

2015年下半年多省市事业单位招录（行政职业能力测验）真题试卷（C类）(题后含答案及解析)题型有：1. 数量关系 2. 言语理解与表达 3. 判断推理 4. 资料分析 5. 常识判断数量关系数学运算1．师徒二人共同生产X个零件，师傅已完成总数的少a个，徒弟已完成师傅生产数量的，这时还剩下b个，问X的值为：A．b—1．5aB．4b一6aC．2b一3aD．2a+4b正确答案：B解析：由题意可知，解得X=4b一6a。

2．甲在A、B两个一年投资项目中总计投入N万元，两个项目可能的最高和最低收益率见下表：如果满足最高亏损额低于0．1N，且最高收益尽可能高的条件，则A项目的投入资金X万元，B项目的投入资金Y万元之间一定满足如下哪种关系?A．3X+Y＞2NB．5X+2Y=3．5NC．Y=3XD．X+2Y＞1．5N正确答案：D解析：根据题意，应有0．15X+0．05Y＜0．1(X+Y)，解得X＜Y。

由于X+Y=N，则X＜0．5N，Y＞0．5N。

A项，3X+Y=2X+N＜2N，错误：B项，5X+2Y=3X+2N ＜3．5N，错误；C项不一定成立；D项，X+2Y=N+Y＞1．5N，正确。

故确定本题答案为D。

3．甲、乙、丙、丁四个工厂共有100名高级技工。

其中甲、乙两个工厂的高级技工数量比为12：25，丙工厂的高级技工人数比丁工厂少4人。

问丁工厂的高级技工人数比甲工厂：A．多6人B．少6人C．多9人D．少9人正确答案：D解析：由题意可知，甲：乙=12：25，则甲+乙的总人数是37的整数倍，则甲+乙=37或74。

又因丙比丁少4人，则丙+丁是偶数，则甲+乙是偶数，甲+乙=74，丙+丁=26，根据题中条件可推得丁=(26+4)÷2=15，甲=24。

故丁比甲少9人。

4．专家对一批刚出土的古代钱币进行鉴定，星期一鉴定了总数的35％，星期二和星期三分别鉴定了前一天剩下的星期四鉴定完了所有剩下的钱币。

问这批钱币至少有多少个?A．240B．420C．840D．1200正确答案：A解析：所求为钱币的最少个数，从选项中最小的数开始代入排除。

2015年11月福建省事业单位招录(行政职业能力测验)真题及答案解析

B.村镇建设应当弘扬和保留区域特色，反映当地的人文、生态特点，为这片土地留下历史记忆
C.随着城镇化水平的提高，城镇人口和城镇空间范围还会扩大，也会增加建设用地
D.面对“互联网+”的冲击，新兴经济体需要加强民主与法制建设，完善多元化的表达机制
上一题下一题
(5/25)言语理解与表达
第20题
_______。据了解，在M国，每3个上网的老年人中就有1个有社交网络的账号。两年间，65岁以上的社交网络用户增长了150％。越来越多的老年人开始使用社交网络寻找老朋友，结识新朋友。一些M国老年人还会访问视频或者音频取代文字的社交网络，分享抗衰老心得。另外，一些社交网站除了为老年人提供线上交流服务外，还会定期组织同城活动，提供交通、房屋维修等服务。下列最适合填入横线处的是：
D.109
上一题下一题
(8/10)数学运算
第13题
下面方格图中正方形的个数是：图片
A.51
B.54
C.55
D.56
上一题下一题
(9/10)数学运算
第14题
一批货，每次运95箱，则4次运不完，5次又不够运；每次运75箱，则6次运不完，7次又不够运；如果每次运65箱，运若干次就正好运完。这批货有多少箱?
A.社交网络为老年人的生活打开了一扇窗户
B.社交网络在人们日常生活中应用越来越广
C.社交网络使不少老年人越来越热衷于交友
D.社交网络让老年人更便捷地享受各种服务
上一题下一题
(6/25)言语理解与表达
第21题
乡村与城市，本是两种不同的生活空间和文明形态，自有其不同的运行路径和发展规律。推进城乡一体化，建设美丽乡村，不是追求城乡一样，不是让乡村完全变成城市,而是要尊重不同的文明，顺应不同的规律，走出一条生态、生产与生活契合，自然、文化与历史和谐的城乡差别化互动型协调发展道路。从文明的演进看，我们不可以割断历史；从社会的变迁看，我们也不可能消灭村庄。这段文字主要论述的是：

行测数量关系知识点汇总

行测数量关系知识点汇总一、数字推理。

1. 基础数列。

- 等差数列：相邻两项的差值相等，例如：1，3，5，7，9，…，公差为2。

- 等比数列：相邻两项的比值相等，例如：2，4，8，16，32，…，公比为2。

- 质数数列：由质数组成的数列，如2，3，5，7，11，13，…- 合数数列：由合数组成的数列，如4，6，8，9，10，12，…- 周期数列：数列中的数字按照一定的周期重复出现，例如：1，2，1，2，1，2，…- 简单递推数列。

- 递推和数列：如1，2，3，5，8，13，…，从第三项起，每一项等于前两项之和。

- 递推差数列：如5，3，2，1，1，0，…，从第三项起，每一项等于前两项之差。

- 递推积数列：如1，2，2，4，8，32，…，从第三项起，每一项等于前两项之积。

- 递推商数列：如100，50，2，25，1/12.5，…，从第三项起，每一项等于前两项之商。

2. 多级数列。

- 做差多级数列。

- 对于数列不具有明显规律时，可先尝试做差。

例如数列：5，7，10，14，19，…，相邻两项做差得到2，3，4，5，…，是一个公差为1的等差数列。

- 做商多级数列。

- 当数列各项之间有明显的倍数关系时，可尝试做商。

如数列：2，4，12，48，240，…，相邻两项做商得到2，3，4，5，…，是一个公差为1的等差数列。

- 做和多级数列。

- 有些数列做和后会呈现出规律。

例如数列：1，2，3，4，7，11，…，相邻两项做和得到3，5，7，11，18，…，得到的新数列可能是质数数列或者其他有规律的数列。

- 做积多级数列。

- 数列中相邻项之间有乘积关系时适用。

比如数列：1，2，2，4，8，32，…，相邻两项做积得到2，4，8，32，256，…，做积后得到的数列可能有自身规律。

3. 幂次数列。

- 基础幂次数列。

- 要牢记常见的幂次数：1^2 = 1，2^2=4，3^2 = 9，4^2=16，5^2 = 25，6^2=36，7^2 = 49，8^2=64，9^2 = 81，10^2 = 100；1^3=1，2^3 = 8，3^3=27，4^3 = 64，5^3=125，6^3 = 216，7^3=343，8^3 = 512，9^3 = 729，10^3=1000等。

2015年公务员考试行测数量关系--规律

数量关系规律十二选项有升降变化的应用正确率说明：纵观2002年到2011年十年的数量关系的题目，正确率94.82%。

2011年数量关系第68题甲、乙两人在长30米的泳池内游泳，甲每分钟游37.5米，乙每分钟游52.5米，两人同时分别从泳池的两端出发，触壁后原路返回，如是往返。

如果不计转向的时间，则从出发开始计算的1分50秒内两人共相遇了多少次？A、5B、2C、4D、3解析选项大小有升有降，直接排除最大项A最小选项B。

正确答案【D】2011年数量关系第76题某单位共有A、B、C三个部门，三部门人员平均年龄分别为38岁、24岁、42岁，A和B两部门人员平均年龄为30岁，B和C两部门人员平均年龄为34岁，该单位全体人员的平均年龄为多少岁？A、34B、36C、35D、 37解析选项大小有升降变化，直接排除最大项D最小项A。

正确答案【C】2010年数量关系第49题某城市居民用水价格为：每户每月不超过5吨的部分按4元/吨收取，超过5吨不超过10吨的部分按6元/吨收取，超过10吨的部分按8元/吨收取。

某户居民两个月共交水费108元，则该户居民这两个月用水总量最多为多少吨？（）A、21B、24C、17.25D、21.33解析选项大小有升降变化，直接排除最大B最小项C。

正确答案【A】2009年数量关系第109题已知甲、乙两人共有260本书，其中甲的书有13%是专业书，乙的书有12.5%是专业书，问甲有多少本非专业书？A、75B、97C、174D、67解析选项大小有升降变化，直接排除最大C最小项D。

正确答案【B】数量关系规律十三单调升的选项答案通常是最小项或者第二小项应用正确率说明：纵观2002年到2011年十年的数量关系的题目正确率91.12%。

请看例子2011年数量关系第66题小王步行的速度比跑步慢50%，跑步的速度比骑车慢50%。

如果他骑车从A城去B城，再步行返回A城共需要2小时。

问小王跑步从A城到B城需要多少分钟？A、45B、48C、56D、60解析选项单调升，B选项为第二小选项。

2015福建事业单位笔试行测数量关系精选100题 (二十一)

2015福建事业单位笔试行测数量关系精选100题（二十一）1 . 49/800，47/400，9/40，( )A:13/200；B:41/100；C:1/100；D:43/100；答案：方法一：49/800，47/400，9/40, 43/100=>49/800、94/800、180/800、344/800 =>分子 49、94、180、344，49×2-4=94；94×2-8=180；180×2-16=344；其中4、8、1 6等比方法二：令9/40通分=45/200，分子49，47，45，43，分母800，400，200，10 02 . 2，5，28，( )，3126A:65；B:197；C:257；D:352答案：选C，1的1次方加1(第一项)，2的2次方加1等5，3的3次方加1等28，4的4次方加1等257，5的5次方加1等3126，3 . 6，15，35，77，( )A: 106；B:117；C:136；D:163答案：选D，15=6×2+3；35=15×2+5；77=35×2+7；163=77×2+9其中3、5、7、9等差4 . 1，4，3，6，5，（）A:4；B:3；C:2；D:1答案：选C。

分3组=>(1，4)，(3，6)，(5，2)=>每组差的绝对值为3。

5 . 1，4，3，12，12，48，25，( )A:50；B:75；C:100；D:125答案：答案C，分开看：1，3，12，25； 4，12，48，（）差为2，9，13 8， 36 ，？因为2×4=8，9×4=36，13×4=52，所以？=52，52+48=1006 . 4，12，8，10，（）A:9；B:11；C:15；D:18答案：选A，（4＋12）/2=8；（12＋8）/2=10；（8＋10）/2=9；7 . 1.16，8.25，27.36，64.49，( )A:65.25；B:125.64；C:125.81；D:125.01；答案：选B,小数点左边：1,8,27,64,125分别是1,2,3,4,5的三次方，小数点右边：16, 25,36,49分别是4,5,6,7,8的平方。

2015福建事业单位笔试行测数量关系精选100题 (四十九)

2015福建事业单位笔试行测数量关系精选100题（四十九）91 . 1，3，10，37，( )A:112；B:144；C:148；D:158答案：选B，3=1×4-1；10=3×4-2；37=10×4-3；144=37×4-492 . 1, 1，3/2，2/3，5/4，( )A:4/5；B:7/7；C:6/7；D:41279答案：选A。

（1，1）（3/2，2/3）（5/4，4/5）括号内的数互为倒数关系93 . 16，27，16，（），1A:5；B:6；C:7；D:8；答案：答案A ，24=16；33=27；42=16；51=5；60=194 . 23，89，43，2，（）A:3；B:239；C:259；D:269；答案：选A，原题中各数本身是质数，并且各数的组成数字和2+3=5、8+9=17、4+3=7、2也是质数，所以待选数应同时具备这两点，选A95 . +1， -1，1， -1，( )A: +1；B:1；C: ；D:-1；答案：选A,选A=>两项之和=>( +1)+( -1)=2 ；( -1)+1= ；1+( -1)= ；( -1)+( +1)= 2 =>2 , , ,2 =>分两组=>(2 , ),( ,2 ),每组和为3 。

96 . 9，1，4，3，40，（）A:81；B:80；C:121；D:120；答案：除于三的余数是011011；答案是12197 . 1，1，2，6，15，( )A:21；B:24；C:31；D:40；答案：选C，思路一：两项相减=>0、1、4、9、16=>分别是02, 12, 22, 32, 42,其中，0、1、2、3、4 等差。

思路二：头尾相加=>8、16、32 等比98 . 5，6，6，9，（），90A:12；B:15；C:18；D:21答案：解析: (5-3)×(6-3)=6；......(6-3)×(9-3)=18；选C99 . 4，12，8，10，（）A:6；B:8；C:9；D:24；答案：选C。

公务员考试行测讲义-数量关系

【行测讲义】数量关系一、数量关系简介数量关系主要是考查应试者对数量关系的理解，其主要有两大题型，一是数字推理，二是数学运算。

数字推理主要是考察应试者对数字和运算的敏感程度。

本质上来看，是考察是考生对出题考官的出题思路的把握，因为在数字推理中的规律并非“客观规律”，而是出题考官的“主观规律”，也就是说，在备考过程中，不能仅从数字本身进行思考，还必须深入地理解出题者的思路与规律。

数学运算基本题型众多，每一基本题型都有其核心的解题公式或解题思路，应通过练习不断熟练。

在此基础上，有意识培养自己的综合分析能力，即在复杂数学运算题面前，能够透过现象看到本质，挖掘其中深层次的等量关系。

从备考内容来看，无论是数字推理还是数学运算，都需要从思路和技巧两方面来着手准备。

上篇数字推理数字推理的题目通常状况下是给你一个数列，但整个数列中缺少一项(中间或两边)，要求应试者仔细观察这个数列各数字之间的关系，判断其中的规律，然后在四个选择答案中选择最合理的答案。

一、数字推理要点简述（一）解题关键点1.培养数字、数列敏感度是应对数字推理的关键2.熟练掌握各种基本数列(自然数列、平方数列、立方数列等)3.熟练掌握常见的简单数列，并深刻理解“变式”的概念（1）应掌握的基本数列如下：常数数列7，7，7，7, 7,7,7 …自然数列：1，2，3，4，5，6，7……奇数列：1，3，5，7，9，11……偶数列：2，4，6，8，10，12……自然数平方数列：1，4，9，16，25，36……自然数立方数列：1，8，27，64，125，216……等差数列：1，6，11，16，21，26……等比数列：1，3，9，27，81，243……质数数列2，3，5，7，11，13，17，19…《质数是指只能被1和其本身整除的数（1既不是质数，也不是合数）》合数数列4，6，8，9，10，12，14，15…合数是指除1和质数之外的自然数。

周期数列1，3，4，1，3，4…幂次数列1，4，9，16，25，…1，8，27，64，125，…递推数列1，1，2，3，5，8，13…对称数列1，3，2，5，2，3，1…1，3，2，5，-5，-2，-3，-1…4.进行大量的习题训练（二）熟练掌握数字推理的解题技巧1、观察题干，大胆假设。

2015福建事业单位行测备考数量关系：资料分析常见题型梳理

2015福建事业单位行测备考数量关系：资料分析常见题型梳理一、趋势判断题趋势判断题是指根据一系列数据的变化判断整体变化趋势，或者是根据某一事物的比那话趋势判断某一指标将如何变化的一类题目。

二、排序题排序题是指题干中出现“排在第几位”、“前几名是”等关键性词语的题目。

三、计数题计数题是考查通过对比、计算找出大于或者小于某一个特定数值的数据的个数的题目。

常见于表格资料、图形资料和综合资料中，在文字资料或综合资料中出现时，通常是找“与题干相符的表述有几个”。

2001-2009年中国粮食作物中，其产量与播种面积至少2年呈反向变动的有（）。

A.1种B.2种C.3种D.4种解析：产量与播种面积呈反向变动，即指产量的增减趋势与播种面积的增减趋势正好相反。

依次观察五种粮食作物在2001-2009年产量和播种面积的变化，稻谷中只有2007年呈反向变动；小麦中2004年和2008年呈反向变动；玉米中只有2009年呈反向变动；豆类中从2002年到2005年都呈反向变动；薯类中2002年、2004年和2005年呈反向变动。

所以产量与播种面积至少2年呈反向变动的有小麦、豆类、薯类共3种。

四、计算题计算题是资料分析必考题型之一，题目难度偏大，数据关系比较复杂，难以把握，对考生分析资料、提炼有效数据的能力要求也比较高，而且在计算过程中涉及多个数据间的计算，可能导致计算结果和正确选项之间有偏差。

例题：2010年11月份，全国餐饮业实现零售额823.1亿元，比2004年同期增长14.5%，占全社会消费品零售总额的13.9%，其增幅高出社会消费品零售总额4个百分点。

预计2011年全年餐饮业零售额将达到8800亿元，2011年将突破万亿元大关。

2010年11月我国社会消费品零售总额是（）。

A.937.5亿元B.942.4亿元C.5676.6亿元D.5921.6亿元解析：由第一段可知，2010年11月份，社会消费品零售总额是823.1÷13.9%≈823÷14%≈5900亿元，与D项最接近。

2015年漳州事业单位考试行测数量类题目模拟题

2015年漳州事业单位考试行测数量类题目模拟题2015年漳州事业单位招聘考试中，行测考查的知识范围广，内容复杂。

漳州事业单位招聘网对行测考查的知识进行了精细划分，分别从各个考查知识点进行模拟训练，并有名师进行详细的解析。

希望帮助各位考生备战2015年漳州事业单位招聘考试!本章是关于数量类题目模拟题！1.有一条植着等距离树的路，哥哥和弟弟同时出发，从第一棵树到最后一棵树方向走去，哥哥每分钟走84米，弟弟每分钟走36米。

哥哥走到第22棵树时，弟弟走到第几棵树?( )A.13B.9C.10D.112.甲每工作5天休息周六周日2天，法定节假日如非周六周日也要加班。

已知甲某年休息了106天，那么他下一年12月的第一个休息日是______。

A.12月1日B.12月2日C.12月3日D.12月4日3.小张投资6万元买了甲、乙两个股票，一段时间后股票上涨，甲股票涨了45%，乙股票涨了40%，小张看行情好就想再等等。

没想到后来股票下跌，甲股票跌了20%，乙股票跌了10%，小张马上卖出所有股票，最终获利11000(不计交易费用)。

那么在这两个股票中，小张投入较多的股票投资了()元。

A.40000B.42000C.44000D.460004.某慈善机构募捐，按捐款数额排名前五位的一次是甲、乙、丙、丁、戊，五人共捐款10万元，且数额都不相同。

如果甲的捐款刚好是乙、丙之和，乙的捐款刚好是丁、戊之和，那么丙的捐款最多为()元。

(捐款金额均是1000元的整数倍)A.17000B.18000C.19000D.200005.某学校在400米跑道上举行万米长跑活动，为鼓励学生积极参与，制定了积分规则：每跑满半圈积1分，此外，跑满1圈加1分，跑满2圈加2分，跑满3圈加3分…….以此类推。

那么坚持跑满一万米的同学一共可以得到的积分是________分。

A.325B.349C.350D.3756.某工厂某种产品每月的产能为8000个，1月的销量为5000个，且预计每月销量环比增加10%，则当年该产品库存最高的月份是_______ 。

2015福建漳州公务员考试行测资料分析中的增长问题

2015福建漳州公务员考试行测资料分析中的增长问题随着2015年4月各省份公务员联考临近，行测的练习是大家最为看重的一环，而其中资料分析的感觉是整体来看占比较大，耗时较长。

资料分析主要考查应试者对各种资料（主要是统计资料，包括图表和文字资料）进行准确理解、定位、转换与分析综合的能力。

资料分析题目从阅读到列式计算，需要用到的数据查找、分析、估算的能力，则是我们在实际工作生活中必备的，也是应该重点考察的。

考试中首当其冲的便是关于增长率的考察，这需要和“增长量”区分开，其侧重强调“量”的变化，有统计单位；而“增长率”在强调数量变化快慢问题。

增长率：强调两个时期数量的变化及变化快慢。

增长率是一个百分数，无统计单位，也就意味着这两个数量的比较要进行除法运算。

增长率=增产量÷基期值=（现期值-基期值）÷基期值=现期值÷基期值-1。

求增长的计算题常见的提问方式有：“与上年同期相比，XX约增长了多少”、“XX同比增长了百分之多少”、“上年同期XX的量是多少”、“上个月XX的量是多少”等等。

在增长率下还有两个比较难得考点：一:求隔年增长率。

假如我们将年份分成三年：今年、去年、前年，其中今年的增长率为x1%，去年的增长率为x2%，求今年比前年增长了多少。

这一类的题目就是典型的隔年增长率，那么我们需要了解下，一般考试过程中只会涉及三年，不会涉及四年。

隔年增长率=（1+x1%）（1+x2%）-1= x1%+ x2%+ x1% x2%；x1%=本期增长率，x2%=上期增长率。

【例1】：2013 年上半年汽车生产1075.17 万辆，同比增长12.83%，同比增幅提高 8.75 个百分点；汽车销售1078.22万辆，同比增长 12.34%，同比增幅提高9.41个百分点。

第1、2季度汽车销量分别为542.42万辆和535.73万辆，1季度同比增长13.11%。

问题 2013 年上半年，汽车销量比2011年上半年增长（）A.15.27%B.15.63%C.16.01%D.16.85%【答案】B【解析】：由材料可知汽车销售同比增长12.34%，同比增幅提高9.41个百分点。

2015年下半年事业单位招录(职业能力倾向测验)(D类)真题试卷(题

2015年下半年事业单位招录（职业能力倾向测验）（D类）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 数量关系 2. 言语理解与表达 3. 判断推理 4. 资料分析 5. 常识判断数量关系数学运算1．某款服装降价促销后，每天销量翻倍，获得的总利润增加50％，问每套服装降价的金额为促销前( )。

A．售价的B．售价的C．利润额的D．利润额的正确答案：D解析：设每套服装促销前售价为x元，降价y元。

成本赋值为1，原销量赋值为1，如下表：由题意列方程得：1．5(x－1)=2(x－y－1)，化简为y=(x－1)，即每套服装降价的金额为促销前利润额的。

故本题选D。

2．甲、乙、丙、丁四个工厂共有100名高级技工。

其中甲、乙两个工厂的高级技工数量比为12：25，丙工厂的高级技工人数比丁工厂少4人，问丁工厂的高级技工人数比甲工厂( )。

A．多6人B．少6人C．多9人D．少9人正确答案：D解析：本题考查整除和奇偶性。

因为四个工厂共有100名高级技工，而甲：乙=12：25，所以甲、乙两个工厂的高级技工人数之和为37的倍数，即甲+乙=12+25=37(人)或者甲+乙=2×(12+25)=74(人)。

又因为丁－丙=偶数，则丁+丙=偶数，故甲+乙=偶数。

所以甲厂的高级技工为24人，乙厂的高级技工为50人，丙厂的高级技工为11人，丁厂的高级技工为15人。

故丁－甲=15－24=－9(人)。

故本题选D。

3．王大妈在市场承包了一个摊位卖水果，一天收摊后清点钱数时，王大妈发现手上有100元、50元和10元的钞票共48张，合计1760元，其中50元比10元多两张，问100元有多少张?( )A．8B．6C．4D．2正确答案：C解析：设100元有32张，50元有y张，10元有z张，则可列方程：解方程可得，故本题选C。

4．将白、蓝、红三种颜色的背包装到纸箱里，每个纸箱里放5个背包，颜色任意，质监部门需要对产品进行拆箱检查，问至少选多少个纸箱，才能保证一定有两个纸箱里三种颜色的背包数量都一致?( )A．20B．19C．22D．21正确答案：C解析：此题为最不利构造和排列组合的综合考查。

2015福建事业单位行测备考数量关系：资料分析备考五大要点

2015福建事业单位行测备考数量关系：资料分析备考五大要点一、深度剖析“工欲善其事，必先利其器”，下面先深度剖析一下资料分析。

大家都知道，基本资料类型只有图表文三种，但图形资料又有多种小的变化，具体说来有反映统计量变化趋势的折线图、反映统计量绝对数量值的条形图(柱状图)、反映统计分量占总量比重的扇形图(饼图)、三角权重图和函数图五种。

对每一种图形，应该关注的内容都不尽相同，做题方法也有所差别，比如三角权重图特有的三步法，函数图重在计算函数关系式等。

题目设置上，既有判断型题目也有计算型题目。

判断型题目以往主要是判断所给说法的正误，选出正确或者错误的搭配;计算型题目往往很容易能够列出计算式，但数值计算起来比较麻烦，考验考生手算的基本功。

因此平时依赖计算器的考生，应该有意识的多做一些动笔计算的练习，加强计算能力。

考生可以先利用2014年福建公务员考试通用教材中的习题来进行练习，熟练之后甚至可以练出题感，多总结资料分析中的计算题解题技巧，届时这部分分数自然很容易就收入囊中了。

二、先易后难从资料的选择上来看，推荐考生采取先图后表最后文字的顺序，因为图形资料和表格资料通常比较直观，很容易看出资料中各个数值之间的运算关系。

在经历了前面几个模块大量的文字洗礼之后，文字资料也容易在生理上和心理上造成本能的反感，导致降低解题速度和效率。

具体到题目，建议考生先做基本不需要计算的判断正误类题目，一般比较简单且无须动笔;其次做需要估算的题目，应用尾数原则、除法首位、取整加减等方法简化运算;其次做计算量比较小的题目，最后做计算量大相对繁琐的题目。

在时间不充裕的情况下，后两种题目可以有选择的予以舍弃，以节省出更多的时间完成其它题目拿到有效分数。

三、掌握解题技巧统计图与统计表及文字资料不同，它的数据蕴涵在形象的图形之中，需要考生对图形进行一定的分析之后，才能得到所需的数字资料。

相比之下，统计图在整个材料分析中是最简单最容易的，它既没有复杂的数据罗列，又不需要逐字逐段地去斟酌语意，通过一目了然的图形，很容易就会得出正确的答案。