潘之浩论文成绩报表

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常州工业技术学院毕业设计答辩评定成绩表

常州工业技术学院毕业设计答辩评定成绩表

成绩 中 良 中 良 中 优 中 不及格 中 良 良 中 中 良 中 中 及格 中 及格 及格 及格 良 中 中 及格 中 良 良 优 中 中 中 中 中
答辩委员会主任(签名)
答辩委员会委员(签字)






常州工学院 2005 届毕业论文成绩评定汇总表
分院:工商管理学院 工商管理学院 学号 学生姓名 01060101 成晋波 01060103 李婷 01060104 仲丽 01060105 王银 01060107 陆庆春 01060108 张雷 01060109 于妍 01060110 费翔 01060111 姚兴 01060112 潘小峰 01060113 吴剑峰 01060115 许哲 01060116 杨洁 01060117 徐敏 01060118 徐文婷 01060119 许政 01060120 殷锋 01060122 赵晓瑛 01060123 胡文明 01060124 濮一奇 01060125 林成 01060126 姚琼 01060127 高霞 01060128 姚毅 01060129 仇杨梅 01060130 吴海燕 01060131 马艳玲 01060132 许青 01060133 陆法朵 01060134 郭崇 01060135 路薇薇 01060136 徐大波 01060137 张淑娟 01060138 乔芳芳 专业:工商管理 工商管理 班级:01管本 管本 答辩日期:自2005年5月10日~2005年6月11日 毕业论文课题 指导教师 职称 人民币汇率问题的探讨 石兴国 副教授 从麦德龙集团的经营模式看我国连锁超市的改革策略 石兴国 副教授 浅析人力资源开发战略 石兴国 副教授 试论企业文化建设 石兴国 副教授 2003苏中三市经济发展比较和思考 钱明霞 副教授 论领导理念对中小民营企业成长的影响 宗蕴璋 副教授 试论领导权变的重要性 姜磊 讲师 员工职业生涯设计与个性发展 姜磊 讲师 浅论微笑创造价值 姜磊 讲师 5S管理的推行平台 姜磊 讲师 执行力——企业的生命力 宗蕴璋 副教授 苏锡常经济发展的差距及发展建议 钱明霞 副教授 成功企业供应商选择 应可福 副教授 基于企业文化的人力资源管理 季小立 讲师 如何构建有效的团队精神 季小立 讲师 人本管理与激励机制 季小立 讲师 长三角经济一体化背景下中小企业的发展 季小立 讲师 关于无锡正通电动车厂的调查报告 钱炳 讲师 中小型家族企业管理模式改造—以西王裕华电子有限公司为例 钱炳 讲师 人力资源中的员工激励实施研究--以苏州肯德基观乐为例 钱炳 讲师 员工培训方案设计——以 馨苑渡假村为例 钱炳 讲师 昆山锦通汽车有限公司的营销规划 钱炳 讲师 人力资源管理中的绩效考核 钱炳 讲师 苏、锡、常、通四市经济发展的比较与建议 钱明霞 副教授 苏中苏北经济差距比较——以南通和徐州为例 钱明霞 副教授 南通、扬州、泰州经济发展对比分析 钱明霞 副教授 盐城市房地产发展趋势调查 宗蕴璋 副教授 浅议企业社会责任(CSR) 宗蕴璋 副教授 试论“企业公民”的社会责任 宗蕴璋 副教授 浅论企业薪酬体系设计 宗蕴璋 副教授 我国企业实施绿色管理分析 魏振海 讲师 科学发展观与企业人本管理 魏振海 讲师 浅谈零售业的供应链管理 应可福 副教授 晶远光电内部管理问题的分析及对策 应可福 副教授

二学位第一学期成绩表(新修改)

二学位第一学期成绩表(新修改)

86
85
78.4
71
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0
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84

本科毕业设计 (论文)成绩单

本科毕业设计 (论文)成绩单
蚌埠学院本科毕业设计 (论文)成绩单



学生姓名 课题名称 指导教师 评定成绩 (满分30
分)
评阅教师 评定成绩 (满分30
分)
评阅成绩 A
评阅成绩 B
学号
评阅成绩 (平均 分)
指导教师
评阅教师 A
评阅教师 B
答辩评定 成绩
(满分40 分)
毕业设计 (论文)
成绩 总分与等

总分
答辩组长 (签名)
等级
ห้องสมุดไป่ตู้
答辩委员 会
主任签名
姓名 职称 学位 姓名 职称 学位 姓名 职称 学位
备注:⑴ 本表用黑(蓝)色水笔填写(一式两份),一份交系里留存备查、一份装入学生的 毕业设计(论文)档案袋。
⑵ 分数与等级的对应关系: 优秀(≥90分),良好(80~89分),中等(70~79分),及格(60~69分),不
及格(<60分)。

毕业论文(设计)成绩评定表(指导老师用)

毕业论文(设计)成绩评定表(指导老师用)
附件2
广东技术师范大学高等教育自学考试
毕业论文(设计)成绩评定表
学院: (指导教师用,)
题目
指导
教师
职称
学生姓名
专业
准考证号
评分 项 目
分值
得分
备注
选题质量20%
1、选题与专业培养目标
10
2、理论意义和实际价值
5
3、题目工作量
5
能力水平40%
5、查阅文献资料
8
6、综合运用知识能力
8
7、研究方案的设计能力
8
8、研究方法和手段的运用能力
8
9、论证方法与逻辑思维能力
8
成果质量40%
10、写作水平
12
11、写作规范
8
12、篇幅
8
13、成果的理论Biblioteka 实际价值12论文(设计)成绩
(百分计或五级记分)






指导教师签名:
是否可以进入答辩环节:

青教系00青年教育2班表格4

青教系00青年教育2班表格4
002-2003 学年第 青年教育 序号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 学号 00011231 00011232 00011233 00011234 00011235 00011236 00011237 00011238 00011239 00011240 系 青年教育 姓名 周佳 王静宜 李杰 潘芸 林强 东方 彭超 张玮 李珅 刘涛 中国人口问题——素质问题 论青年继承中国优秀传统文化的历史使命 加强社会保障的现实意义 浅谈道德滑坡与道德建设 曹禺作品中的宿命论 看现代管理 论《雷雨》中宿命论 论青年人应该如何对待挫折——对自杀者 的心理分析 论网络对青年社会化的影响 中 良 良 优 优 良 良 良 及格 填表人签字: 武雷 刘绮菲 袁光亮 刘绮菲 罗天文 高诚 罗天文 杜惠平 金玲 填表日期: 教务处印制 第 4 页 共5 页 专业____00级秋2 ___班 毕业论文(设计)题目 成绩 指导教师 备注 退学 2 学期)

毕业设计(论文)成绩汇总表 - 中山大学新华学院

毕业设计(论文)成绩汇总表 - 中山大学新华学院

论法的价值—“知假,买假,打假“中公正与利益衡平的统一 论刑事和解制度中赔偿与刑罚的价值权衡 论担保物权的竞合 中国古代“五刑”演变考述 论网络环境下的著作权保护 同性恋者婚姻家庭权之我见 论法律成本与社会正义 浅议浮动抵押 论刑事案件和解制度 浅议羁押制度与人权保障 论非婚同居关系的法律问题及其规制完善
论破裂主义离婚制度的完善 中日环境民事责任的比较研究 同居关系问题研究 浅论仲裁效力 浅个人信息与商业信息买卖 论行政法上的合法预期 新劳动合同法之法理思考 论我国婚姻法中探望权制度及其完善 论排污权交易制度 论教会法对现代婚姻制度的影响 论私家侦探法律问题探讨 论交通肇事罪的构成条件 浅谈法律的儒家化 所有权返还请求权及其从请求权 第三方插件的法律定性及规制—以“陈寿福案为视角” 论夫妻忠诚义务与我国婚姻法的完善 浅谈我国司法改革与律师业 民事诉讼中对合法维权行为与恶意诉讼行为如何界定的看法 预售商品房纠纷案件的若干法律问题 我国刑事鉴定制度模式的探究 论手机短信息污染侵权的法律规范 从“人肉搜索”看我国隐私权保护问题
备注
备注
备注
备注
备注
毕业设计(论文)题目(一人一题)
我国法律应如何增强旅行社服务透明度,提高旅客安全感初探 论司法制度中的潜规则
浅谈公共权力、个人利益及商业性权益三者的关系—对房屋拆迁案件的思考
指导教师姓名
郭洪波 谢世平 李勇 谭宜桢 丁为群 谭宜桢 谢世平 郭洪波 陆俊松 万娟娟 谭宜桢 丁为群 万娟娟 李勇 郭洪波 谢世平 叶秀 李正华 谭宜桢 李勇 叶秀 郭洪波 郭洪波 叶秀 谢世平
毕业设计(论文)题目(一人一题)
论引入陪审团制度 论动物致害 浅论法律规避 我国“性骚扰”的法律探析 浅析司法制度上的利弊 论离婚后父母对子女监护权的归属问题 交通肇事罪引起的法律思考 论我国的土地征收制度 浅论同性婚姻合法化 "中国式"刑事和解模式的构建 论刑事责任年龄 论家庭暴力中的冷暴力 论民法上的正当防卫 浅议我国违宪审查制度 浅析城管执法的合法性问题 明星代言虚假广告的法律性质及责任 分析交通肇事罪逃逸的认定 论刑事诉讼的非法证据排除原则 论环境侵权救济的社会化 论环境公益诉讼制度 浅议配偶权 论我国合同信赖利益的损害赔偿制度的完善

毕业设计创作(论文)成绩评定表

毕业设计创作(论文)成绩评定表

姓名
学号
题目
指导教师评语:
指导教师对所指导的学生的审阅内容包括:
(1)毕业论文(设计)的完成情况及是否符合要求;
(2)对综合运用所学基础进行实践的能力的评价(包括资料分析、方案制订、计算说明、立论、推理、文字表达、实验技能、绘图、制作等);
(3)完成毕业论文(设计)的质量,有无创造性或应用价值;
(4)评语不少于80字,给出建议成绩
评阅成绩:评阅人签名:年月日
答辩小组意见:
答辩小组意见应包括:
(1)对指导教师、评阅教师评语的态度;
(2)毕业论文(设计)质量的综合评价;
(3)答辩情况的评价
(4)评语不少于80字并写出建议成绩
建议成绩:负责人:年月日
答辩委员会评语:
毕业论文(设计)成绩的评定,参考指导教师、评阅教师和答辩小组意见和建议成绩的基础上综合评定,最后由学院各专业毕业论文(设计)答辩委员会审定最终成绩。成绩采用五级记分制,即优秀、良好、中等、及格和不及格。要求优秀比例控制在20%之内,优良率务必控制在70%之内,其余为中等、及格和不及格。
对优秀和不及格的毕业论文(设计),应在此栏中写出评语。
评定等级:负责人:年月日
(4)进行毕业论文(设计)的工作态度,遵守纪律情况;
(5)存在的问题及错误。
(6)是否具有参加毕业答辩的资格
(7)评语不少于100字,写出建议成绩。
建议成绩:签名:年月日
评阅人评语:
评阅教师评阅意见包括:
(1)是否完成了规定任务;
(2)完成毕业论文(设计)的质量,有无创造性或应用价值;
(3)是否具有参加毕业答辩的资格。

学年论文指导教师评定成绩表

学年论文指导教师评定成绩表
结构合理,符合逻辑,文章层次分明,语言准确,文字流畅,符合规范化要求,书写工整或用计算机打印成文
结构合理,层次较为分明,文理通顺,用词比较准确,达到规范化要求,书写比较工整或用计算机打印成文
结构基本合理,逻辑基本清楚,文字尚通顺,达到规范化要求
内容空泛,结构混乱,文字表达不清,错别字较多,达不到规范化要求
观点正确,对实际问题有一定的分析能力,材料基本能说明观点
基本观点有错误或主要材料不能说明观点
创新
10
有重大改进或独特见解,有一定实用价值
有较大改进或新颖的见解,实用性尚可
有一定改进或新的见解
有一定见解
观念陈旧
论文撰写质量及规范化
25
结构严谨,逻辑性强,层次清晰,语言准确,文字流畅,语言准确、生动,完全符合规范化要求,书写工整或用计算机打印成文
指导教师评定成绩:
指导教师签名:年月日
学年论文指导教师评定成绩表
项目
分值
优秀
(100>x≥90)
良好
(90>x≥80)
中等
(80>x≥70)
及格
(70>x≥60)
不及格(x<60)
评分
参考标准参考标准源自参考标准参考标准参考标准
学习态度
15
学习态度认真,科学作风严谨,严格保证论文时间并按任务书中规定的进度开展各项工作
学习态度比较认真,科学作风良好,能按期圆满完成任务书规定的任务
论文方案基本可行,研究结论较正确
论文方案基本不可行
论证能力
30
论点鲜明,论据确凿,论文表现出对实际问题有很强的分析能力和概括能力,文章材料翔实可靠,说服力很强
论点正确,论据可靠,对实际问题有较强的分析能力和概括能力,文章材料比较翔实可靠,有一定的说服力

二7成绩表

二7成绩表

成绩
二(7)
学号 姓 名 周辉煌 1 邱振杰 2 周燕 3 熊锦修 4 周怡杭 5 徐林 6 包锦皓 7 黄姿莹 8 刘伦佳 9 易欢琦 10 丁诗雨 11 钟袁媛 12 余如梦 13 何静茹 14 周玉胜 15 车福旺 16 胡盈欣 17 张嘉辉 18 卢彪 19 姚欣蕾 20 熊欣 21 王雨童 22 涂思齐 23 韩祺 24 胡欣愉 25 邓杰超 26 潘天福 27 卢雄伟 28 周怡欣 29 郑梓豪 30
班______科期末考试成绩表
学号 姓 名 陈佳妮 61 余辉 62 曾宏坤 63 胡敏静 64 卢可欣 65 刘欢 66 吴梦婷 67 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84
平均分 及格率 优秀率 总成绩
成绩 学号 姓 名 黄奥俊熙 31 袁博文 32 徐勇 33 余康祺 34 钟蕊 35 张梓海 36 黄涛 37 王悦婷 38 郑杨峰 39 郑杨柳 40 钟晨 41 毛财鑫 42 周智成 43 黎雨柔 44 卢辉 45 龚海燕 46 胡安妮 47 黄吴纯 48 丁嫣婷 49 吴可 50 沈佳钦 51 陈祥 52 周明熹 53 刘凯林 54 丁鑫碧 55 王夏婻 56 刘华国 57 刘华龙 58 周聪伟 59 阮佳圻 60

毕业论文成绩评定册

毕业论文成绩评定册

毕业论文成绩评定册本科毕业论文(设计)成绩评定册题目:学院名称:专业名称:届别:学号:学生姓名:指导教师姓名(职称):评阅教师姓名(职称):答辩委员会主任姓名(职称):教务处制二〇一五年五月论文(设计) 评分评分项目分值评价参考标准评分总分优良中及格不及格学习与工作态度30 27 24 21 1818分以下选题的价值与意义10 9 8 7 66分以下文献综述10 9 8 7 66分以下研究水平与设计能力20 18 16 14 1212分以下论文(设计)撰写质量20 18 16 14 1212分以下学术水平与创新10 9 8 7 66分以下是否同意论文(设计)参加答辩□同意□不同意指导教师签名: 20 年月日注:该表由毕业论文(设计)指导教师填写,填写后交学生所在学院存档备查。

广西师范学院本科毕业论文(设计)评阅教师审阅评价表评阅教师评语论文(设计) 评分评分项目分值评价参考标准评分总分优良中及格不及格选题的价值与意义15 13.5 12 10.5 99分以下文献综述10 9 8 7 66分以下研究水平与设计能力30 27 24 21 1818分以下论文(设计)撰写质量30 27 24 21 1818分以下学术水平与创新15 13.5 12 10.5 99分以下是否同意论文(设计)参加答辩□同意□不同意评阅教师签名: 20 年月日广西师范学院本科毕业论文(设计)答辩情况评价表学生自述情况评价学生回答提问情况评价答辩小组评分评分项目分值评价参考标准评分总分优良中及格不及格选题的价值与意义10 9 8 7 66分以下文献综述10 9 8 7 66分以下研究水平与设计能力20 18 16 14 1212分以下论文(设计)撰写质量20 18 16 14 1212分以下学术水平与创新10 9 8 7 66分以下答辩效果30 27 24 21 1818分以下是否同意论文(设计)通过答辩□同意□不同意答辩小组成员答辩小组组长签名: 20 年月日广西师范学院本科毕业论文(设计)总评成绩评定表初评成绩汇总评分项目评分比例分数初评总分指导教师评分30%评阅教师评分20%答辩小组评分50%答辩委员会审核结论审核初评成绩意见是否同意毕业论文(设计)通过□同意□不同意(□论文重新修改□论文重新答辩)最终成绩及等级结论分;等级学院答辩委员会主任签字(公章):20 年月日注:1.成绩等级:优秀:90-100分;良好:80-89分;中等:70-79分;及格:60-69分;不及格:60分以下。

2016届本科实验室毕业设计考勤成绩表(2016年5月6日止)

2016届本科实验室毕业设计考勤成绩表(2016年5月6日止)

地质宫408
-2
94 65120402 祝永星
地质宫416
-1
2016届本科实验室毕业设计考勤成绩表(2016年5月6日止)
注1)考勤分数依据可参考学院拟定的《大学生毕业设计考勤制度》;
注2)表中不含在课题组参加毕业设计学生的考勤分数,由指导老师单独给出成绩;
注3)表中不含在外校参加毕业设计的考勤分数.
序号 学号
姓名
1 65120101 施汉瑶
备注 地质宫438
-7
46 65120216 左濂锐
地质宫214
0
47 65120217 白杨
地质宫214
-1
48 65120218 姜元
地质宫422
0
49 65120219 张汉良
地质宫214
0
50 65120220 孙勇
指导老师课题组
51
65120222
谷佳月
指导老师课题组(地质宫 424)
52 65120223 姚林林
地质宫422
-1
64 65120303 梁世轩
地质宫422
-1
65 65120304 徐晓顺
地质宫438
-9
指导老师课题组(地质宫
66 65120305 田入运
310)
67 65120306 邓文
地质宫438
-2
68 65120307 王海磊
地质宫438
-6
69 65120308 曹展鹏
地质宫422
地质宫438
-10
60 65120232 杨博韬
地质宫422
-1
61 65120233 袁权
地质宫408
-12

上海大学毕业设计(论文)成绩评定书

上海大学毕业设计(论文)成绩评定书

教师评分: 绩
答辩小组评分:
(30%) (40%)
院(系)意见:
答辩小组组长: 年月日
总评成绩 (五级记分)
系(教研室)负责人: 年月日
院(系)负责人:
年月日
注: ○1 本页一式三份:一份归入学生档案,一份归入学校成绩档案,一份留系资料室。 ○2 毕业设计(论文)成绩为五级记分制:优秀、良好、中等、及格、不及格。 ○3 本页一律用钢笔填写。
毕业设计(论文)成绩评定书
院(系)
专业
学号
学生姓名
课题名称
指导教师评语:(包括学生思想、工作表现,理论分析能力,动手能力,科技资料专利检索
能力,外文翻译能力等评价。)
签名: 年月日
评阅意见: 评阅意见: 答辩意见:
评阅教师: 年月日
评阅教师: 年月日

(以下成绩各按百分制记分)
业 设
成 指导教师评分:

毕业设计(论文)成绩评定表模板

毕业设计(论文)成绩评定表模板
毕业设计(论文)成绩评定表
学 院
计算机学院
专 业
学生姓名
班级(学号)
题 目
指导教师
答辩小组成员
答辩时间、地点
答辩小组评语:
答辩成绩:分
毕业设计(论文)成绩综合评定:
该生的毕业设计(论文)综合成绩等级:( 分)
(是否参加复审/二次答辩: 是□ 否□)
答辩小组负责人(签字):年 月 日
学院盖章:
注: 1百分制与五级制的折合标准为:优:90—100分; 良:80—89分 ; 中:70—79分; 及格:60—69分;不及格:60分以下;
2对需参加复审/二次答辩者,毕业设计的最终成绩以复审/二次答辩成绩为准,此表只加复审/二次答辩者,此成绩为毕业设计的最终成绩,此表一式两份,一份存毕业设计(论文)资料袋,一份存学生档案,单位盖章;
4 综合成绩=指导教师评阅成绩0%+评阅人评阅成绩0%+答辩成绩100%(即综合成绩=答辩成绩),此比例由各学院确定并填写,答辩成绩比例不少于40%。

科研成果(鉴定、结题)分值计算表

科研成果(鉴定、结题)分值计算表

科研成果(鉴定、结题)分值计算表成果第一获得者签名:联系电话:年月日说明:1.排序应与成果鉴定证书一致(有外单位人员时一并填写);2.水平分值指鉴定或结项。

3.总分值=M*K1*K2,M为总分值。

K1=1/我校单位排名/参加单位数。

K2=我校参加人员数/总人数论文分值计算表第一作者签名:联系电话:年月日说明:1.本表由第一作者填写,非本单位第一作者不填写;2.对研究生发表的论文,若研究生未留校,由导师填写。

3.论文分值只给第一作者。

4.收录形式指:书面收录、光盘收录、网络版收录、复印;5.刊物级别指:著名、核心、一般CN类、会议论文;6.总分值、分值按文件统一填写。

本校第一获奖者签名:联系电话:年月日说明:1.排序应与获奖证书一致(有外单位人员时一并填写);2.奖别:科技进步奖、自然科学奖、发明奖等;3.一个成果获得多项奖励时,只填写最高奖项;4. 总分值=M*K1*K2,M为总分值。

K1=1/我校单位排名/参加单位数。

K2=我校参加人员数/总人数纵向科研项目经费分值计算表项目负责人签名:联系电话:年 月 日说明:总分值、分值按文件统一填写。

横向科研项目经费分值计算表项目负责人签名:联系电话:年月日说明:总分值、分值按文件统一填写。

专利分值计算表项目负责人签名:联系电话:年月日说明:1、专利类型指:发明专利、实用新型专利或外观设计专利;2、只登记职务发明专利;3、总分值、分值按文件统一填写。

著作分值计算表编(著)者签名:联系电话:年月日说明:1.本表由主编填写,主编非本单位时由本单位第一编著者填写;2.编著者非本单位人员不填写。

3.所填参编及字数等内容需提供相关证明材料。

分值转移分配表负责人签名院系领导签字院系盖章说明1、该表用于将分值转移到外院系时使用。

2、负责人签字、院系领导签字并加盖所在院系公章后有效。

3、一个项目每分一个院系一张表,本院系留一份所分配的院系一份。

4、类型:纵向、横向、著作、成果等.2008年12月本人签名联系电话年月日说明:1。

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