《三打白骨精》PPT课件(PPT)
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小学六年级下学期语文《三打白骨精》PPT课件
1、知识目标 1了解能源的概念，认识到社会的发展离不开对能源的需求，认 识能源是
人类社会进步发展的重要物质基础。 2知道能源的几种常见的分类（一次能源和二次能源；可再生能 源和不可 再生能源），了解各类能源的特点。
2、能力目标 培养学生相互交流协作，分析、归纳问题的能力。
3、思想情感目标 接受能源的可认识观、发展观，体会能源的重要性以及能源 危机带来的 后果，激发学生认识开发新能源的兴趣，通过对能源的简 单分类，接受 辩证思维方法的训练。
三次遇到白骨精，孙悟空、唐僧 和白骨精的表现各是怎样的呢？请同 学们继续读课文，画出相关的句子， 读一读。
第一次遇见白骨精：
孙悟空：
孙悟空睁开火眼金睛一看，认出村 姑是个妖精，举起金箍棒当头就打。
唐僧：
唐僧责怪悟空无故伤人性命。
第一次遇见白骨精：
白骨精：
白骨精摇身变作美貌的村姑，拎了 一罐斋饭，径直走到唐僧面前，说是特 地来请他们用斋的。
生回答：安全原则。 师答：好，那怎样才是安全的呢？ 请学生看书后回答：
一、室内布线：水平布线——上火下零，竖直布线——左零右 火（看幻灯片 5）对图讲解，区分相线和零线，以及开关的位置和 这样安装开关的原因。
二、插座和接地 现在家庭使用、更新家电非常普遍，好多家用电器都不是在固 定 位置而是靠插座接到线路上去，（准备一些小型的家电，如：电 吹风、小电风扇，电饭煲、电熨斗等） 让学生分别插到教室里的 插 座上去，然后让学生自己总结各种插座和插头（看幻灯片 6 ） （再 点击观看幻灯片 7、8、9）
教学示例设计 1．导入新课：教师通过实例，讲述随着科学的发展，随 着家 用电器的普及，现代生活中已离不开电。接着用幻灯机打 出 几张电的利用的幻灯片：美丽的夜景，生活中的用电，用来
《三打白骨精》PPT课件
吴承恩(1500-1582)， 字汝忠，号射阳山人，淮安 府山阳县（今江苏省淮安市 楚州区）人。明代小说家。
六安市长安小学
三打白骨精 ·
“三”指的是：三次
“三”字包含做事不易，需要克服困 难才能成功。
六安市长安小学
二、初读课文，了解故事
1.将字音读准确，句子读通顺。 2.是谁三打白骨精的呢？
3.归纳课文的大致意思。
坚定、机智和勇敢。
六安市长安小学
小说《西游记》 根据 唐玄奘 去 天竺取经这一真实的历史事件 改编而成，它是中国“四大名著” 之一 。书中孙悟空、唐僧、 猪八戒、沙僧等人物和 《三打白骨精》 “ ”、“ ”、 《大闹天宫》 “ 《大战红孩儿》 ”和“ 《三借芭蕉扇》 ” 等故事尤其为人熟悉。
六安市长安小学
Hale Waihona Puke 再读课文《三打白骨精》故事的六要素是： 时间： 地点： 人物： 起因： 经过： 结果：
12
再读课文
《三打白骨精》故事的六要素是： 时间：去西天取经路上的一天； 地点： 一座高山中； 唐僧师徒四人及白骨精； 人物： 起因：白骨精要吃唐僧肉； 经过：孙悟空三打白骨精； 结果：白骨精被打死。
13
学习第1自然段，感受环 境的凶险
1.默读第1自然段，画出有关环境描写 的句子。 （山势险峻 峰岩重叠 ）
2.交流：这样的环境描写有什么作用？ （预示着惊险的故事即将发生）
白骨精为了吃唐僧肉，先变成( 村姑 )，又变 白发老公公 成(老妇人 )，最后变成( )，都被孙悟空 识破，孙悟空( 三 )次怒打白骨精。前( 两 )次都被白骨精逃脱，第( 三 )次终于被孙悟 空一棒打死。
15
布置作业
1.朗读课文。 2.抄写词语。
西游记之三打白骨精(共16张PPT)
青童馆
范画
第13页，共16页。
青童馆
范画
这时被孙悟空回来看见，他用火眼金睛看出这是白骨精变的，于是一棒打死。 孙悟空没有办法，只好依依不舍离开回花果山 由于猪八戒从中作梗，导致唐僧坚决不相信孙悟空打死的是妖精，决意让孙悟空离开。 教学目标：了解三打白骨精的故事 但是白骨精仍不甘心，又变作一个老公公，他们打死了他的老伴和女儿，又被孙悟空识破，棒打死并现出白骨骷髅的原形，上头刻有白骨夫人四字 由于猪八戒从中作梗，导致唐僧坚决不相信孙悟空打死的是妖精，决意让孙悟空离开。 但是白骨精仍不甘心，又变作一个老公公，他们打死了他的老伴和女儿，又被孙悟空识破，棒打死并现出白骨骷髅的原形，上头刻有白骨夫人四字 但是白骨精仍不甘心，又变作一个老公公，他们打死了他的老伴和女儿，又被孙悟空识破，棒打死并现出白骨骷髅的原形，上头刻有白骨夫人四字 白骨精又变成一个老太婆，声称他们打死的是她女儿，又被孙悟空识破打死. 白骨精发现了唐僧，想吃他的肉长生不老。 Happy Learning 但是白骨精仍不甘心，又变作一个老公公，他们打死了他的老伴和女儿，又被孙悟空识破，棒打死并现出白骨骷髅的原形，上头刻有白骨夫人四字
公公，他们打死了 于是变成一个少妇去给丈夫送饭的少妇来到唐僧处，想骗走唐僧。
小班：白骨夫人面具用纸盘剪出形状，画出骨头的面貌
他的老伴和女儿， 但是白骨精仍不甘心，又变作一个老公公，他们打死了他的老伴和女儿，又被孙悟空识破，棒打死并现出白骨骷髅的原形，上头刻有白骨夫人四字
这时被孙悟空回来看见，他用火眼金睛看出这是白骨精变的，于是一棒打死。
棒打死并现出白骨 一年级：孙悟空打白骨精的场景，动作的表达
但是白骨精仍不甘心，又变作一个老公公，他们打死了他的老伴和女儿，又被孙悟空识破，棒打死并现出白骨骷髅的原形，上头刻有白骨夫人四字
孙悟空三打白骨精PPT课件
《西游记》 ，明代小说家吴承恩（字汝忠, 号射阳居士 ）著。《西游记》成书于16世 纪明朝中叶，根据唐玄奘去天竺取经这一真 实的历史事件，自问世以来在中国及世界各 地广为流传，被翻译成多种语言。在中国， 乃至亚洲部分地区西游记家喻户晓，其中孙 悟空、唐僧、猪八戒、沙僧等人物和“大闹 天宫”、“三打白骨精”、“火焰山”等故 事尤其为人熟悉。几百年以来，西游记被改 编成了各种地方戏曲，及电影、电视剧、动 画片、漫画，版本繁多。它是中国“四大名 著”之一 。
xiù
yāo
孙悟空用鼻子一嗅，闻到一股妖气，再用火眼
金睛凝视，一下子看出那村姑是一个妖怪。
“大胆妖怪!”悟空一声吆喝，举起金箍棒，劈面 便打。
悟空看得仔细，认出那婆子也是那个妖怪变的， 就飞步向前，大喝一声：“妖怪，你又来了， 再吃我一棒！”金箍棒当头劈去，那婆子便应 声倒下。
悟空认出那老头又是白骨精的化身，上前喝道： “大胆妖精，你骗不了我老孙！”说着又要举 棒打去。
悟空气得毛发直竖，大喝道：“不管你千变万 化，妖怪总是妖怪！”说罢抡棒就打。
悟空回答说：“妖怪吃人本性不变。你今天 救了它，它却不会放过你。是妖就要打，哪 能讲慈悲！”
悟空撇开唐僧，一棒打去，把那老头儿打下深 涧。
悟空识破妖计，正要追赶，却被唐僧一把 拉住。
悟空正要追赶，又被唐僧拦住。
悟空正要去追，又被唐僧拦住。
１.听准６个生字和１３个词语。
２.在孙悟空一打、二打、三打白骨精化 身的自然段前，标上“一打、二打、三打” 等字。
３.你认为分别用什么词语来概括孙悟空、 唐僧、白骨精的特点最恰当？
１.轻声读课文，并填空。
白骨精为了吃唐僧肉，先变成( )，又变成 ( )，最后变成( )，都被孙悟空识破， 孙悟空( )次怒打白骨精。
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孙悟空用鼻子一嗅，闻到一股妖气，再用火眼
金睛凝视，一下子看出那村姑是一个妖怪。
“大胆妖怪!”悟空一声吆喝，举起金箍棒，劈面 便打。
悟空看得仔细，认出那婆子也是那个妖怪变的， 就飞步向前，大喝一声：“妖怪，你又来了， 再吃我一棒！”金箍棒当头劈去，那婆子便应 声倒下。
悟空认出那老头又是白骨精的化身，上前喝道： “大胆妖精，你骗不了我老孙！”说着又要举 棒打去。
悟空气得毛发直竖，大喝道：“不管你千变万 化，妖怪总是妖怪！”说罢抡棒就打。
悟空回答说：“妖怪吃人本性不变。你今天 救了它，它却不会放过你。是妖就要打，哪 能讲慈悲！”
悟空撇开唐僧，一棒打去，把那老头儿打下深 涧。
悟空识破妖计，正要追赶，却被唐僧一把 拉住。
悟空正要追赶，又被唐僧拦住。
悟空正要去追，又被唐僧拦住。
１.听准６个生字和１３个词语。
２.在孙悟空一打、二打、三打白骨精化 身的自然段前，标上“一打、二打、三打” 等字。
３.你认为分别用什么词语来概括孙悟空、 唐僧、白骨精的特点最恰当？
１.轻声读课文，并填空。
白骨精为了吃唐僧肉，先变成( )，又变成 ( )，最后变成( )，都被孙悟空识破， 孙悟空( )次怒打白骨精。
《三打白骨精》ppt课件
老妇。白骨精在第一次化 身被识破后，再次变身为 一位寻找女儿的老妇，进 一步迷惑唐僧及其弟子。
第三次化身
老翁。白骨精在第二次化 身被识破后，再次变身为 一位寻找妻子的老翁，继 续实施她的阴谋。
孙悟空的三次打击
第一次打击
孙悟空识破白骨精的村姑 化身，举起金箍棒将她打 杀。
第二次打击
孙悟空识破白骨精的老妇 化身，再次将其打杀。
《三打白骨精》 ppt课件
目录
• 《三打白骨精》的背景介绍 • 《三打白骨精》的故事情节 • 《三打白骨精》的艺术特色 • 《三打白骨精》的主题思想 • 《三打白骨精》的影响与价值
01
《三打白骨精》的背景介 绍
作品来源
作品创作Байду номын сангаас景
《三打白骨精》取材于《西游记 》中的一个经典故事，是明代作 家吴承恩所著。
信任的基石
唐僧和他的徒弟们之间相互信任，是他们能够战胜白骨精的重要基础。这表明了信任在人际关系中的重要性，只 有建立在信任基础上的合作关系，才能取得更大的成功。
05
《三打白骨精》的影响与 价值
在文学史上的地位
经典之作
传承与创新
作为中国古典文学的代表作品之一， 《三打白骨精》在文学史上具有重要 地位，被誉为中国文学的经典之作。
作品影响
作为中国古典四大名著之一，《 西游记》具有深远的影响，传承 了中华文化，成为世界文化遗产 的一部分。
故事背景
时代背景
故事发生在唐朝，随着唐僧师徒四人 西天取经的旅程，他们经历了众多的 艰难险阻和妖魔鬼怪的阻挠。
地点背景
故事的主要发生地点是西天取经的必 经之路，包括山林、村落、寺庙等地 方。
作品在继承传统文学的基础上，融入 了新的元素和创意，为后来的文学创 作提供了借鉴和启示。
第三次化身
老翁。白骨精在第二次化 身被识破后，再次变身为 一位寻找妻子的老翁，继 续实施她的阴谋。
孙悟空的三次打击
第一次打击
孙悟空识破白骨精的村姑 化身，举起金箍棒将她打 杀。
第二次打击
孙悟空识破白骨精的老妇 化身，再次将其打杀。
《三打白骨精》 ppt课件
目录
• 《三打白骨精》的背景介绍 • 《三打白骨精》的故事情节 • 《三打白骨精》的艺术特色 • 《三打白骨精》的主题思想 • 《三打白骨精》的影响与价值
01
《三打白骨精》的背景介 绍
作品来源
作品创作Байду номын сангаас景
《三打白骨精》取材于《西游记 》中的一个经典故事，是明代作 家吴承恩所著。
信任的基石
唐僧和他的徒弟们之间相互信任，是他们能够战胜白骨精的重要基础。这表明了信任在人际关系中的重要性，只 有建立在信任基础上的合作关系，才能取得更大的成功。
05
《三打白骨精》的影响与 价值
在文学史上的地位
经典之作
传承与创新
作为中国古典文学的代表作品之一， 《三打白骨精》在文学史上具有重要 地位，被誉为中国文学的经典之作。
作品影响
作为中国古典四大名著之一，《 西游记》具有深远的影响，传承 了中华文化，成为世界文化遗产 的一部分。
故事背景
时代背景
故事发生在唐朝，随着唐僧师徒四人 西天取经的旅程，他们经历了众多的 艰难险阻和妖魔鬼怪的阻挠。
地点背景
故事的主要发生地点是西天取经的必 经之路，包括山林、村落、寺庙等地 方。
作品在继承传统文学的基础上，融入 了新的元素和创意，为后来的文学创 作提供了借鉴和启示。
西游记之三打白骨精PPT课件
好妖精，按落阴云，在那前山坡下，摇身一变，变作个老妇人，年满八旬，手拄着一根弯头竹杖，一步一声的 哭着走来。八戒见了，大惊道：“师父！不好了！那妈妈儿来寻人了！”唐僧道： “寻甚人？”八戒道：“师兄打杀的，定是他女儿。这个定是他娘寻将来了。”行者道：“兄弟莫要胡说！那女子十 八岁，这老妇有八十岁，怎么六十多岁还生产？断乎是个假的，等老孙去看来。”好行者，拽开步，走近前观看，那 怪物：假变一婆婆，两鬓如冰雪。走路慢腾腾，行步虚怯怯。弱体瘦伶仃，脸如枯菜叶，颧骨望上 翘，嘴唇往下别。老年不比少年时，满脸都是荷叶摺。
你快回去！”行者道：“师父，我回去便也罢了，只是不曾报得你的恩哩。”唐僧道：“我与你有甚恩？”那大 圣闻言，连忙跪下叩头道：“老孙因大闹天宫，致下了伤身之难，被我佛压在两界山，幸观音菩萨与我受了戒行，幸 师父救脱吾身，若不与你同上西天，显得我知恩不报非君子，万古千秋作骂名。”原来这唐僧是个慈悯的圣僧，他见 行者哀告，却也回心转意道：“既如此说，且饶你这一次，再休无礼。如若仍前作恶，这咒语颠倒就念二十遍！”行 者道：“三十遍也由你，只是我不打人了。”却才伏侍唐僧上马，又将摘来桃子奉上。唐僧在马上 也吃了几个，权且充饥。
故事原文
那女子笑吟吟，忙陪俏语道：“师父，我丈夫在山北凹里，带几个客子锄田。这是奴奴煮的午饭，送与那些人 吃的。只为五黄六月，无人使唤，父母又年老，所以亲身来送。忽遇三位远来，却思父母好善，故将此饭斋僧，如 不弃嫌，愿表芹献。”三藏道：
“善哉！善哉！我有徒弟摘果子去了，就来，我不敢吃。假如我和尚吃了你饭，你丈夫晓得，骂你，却不罪坐 贫僧也？”那女子见唐僧不肯吃，却又满面春生道：“师父啊，我父母斋僧，还是小可；我丈夫更是个善人，一生 好的是修桥补路，爱老怜贫。但听见说这饭送与师父吃了，他与我夫妻情上，比寻常更是不同。”三藏也只是不吃， 旁边却恼坏了八戒。那呆子努着嘴，口里埋怨道：“天下和尚也无数，不曾象我这个老和尚罢软！现成的饭三分儿 倒不吃，只等那猴子来，做四分才吃！”他不容分说，一嘴把个罐子拱倒，就要动口。
你快回去！”行者道：“师父，我回去便也罢了，只是不曾报得你的恩哩。”唐僧道：“我与你有甚恩？”那大 圣闻言，连忙跪下叩头道：“老孙因大闹天宫，致下了伤身之难，被我佛压在两界山，幸观音菩萨与我受了戒行，幸 师父救脱吾身，若不与你同上西天，显得我知恩不报非君子，万古千秋作骂名。”原来这唐僧是个慈悯的圣僧，他见 行者哀告，却也回心转意道：“既如此说，且饶你这一次，再休无礼。如若仍前作恶，这咒语颠倒就念二十遍！”行 者道：“三十遍也由你，只是我不打人了。”却才伏侍唐僧上马，又将摘来桃子奉上。唐僧在马上 也吃了几个，权且充饥。
故事原文
那女子笑吟吟，忙陪俏语道：“师父，我丈夫在山北凹里，带几个客子锄田。这是奴奴煮的午饭，送与那些人 吃的。只为五黄六月，无人使唤，父母又年老，所以亲身来送。忽遇三位远来，却思父母好善，故将此饭斋僧，如 不弃嫌，愿表芹献。”三藏道：
“善哉！善哉！我有徒弟摘果子去了，就来，我不敢吃。假如我和尚吃了你饭，你丈夫晓得，骂你，却不罪坐 贫僧也？”那女子见唐僧不肯吃，却又满面春生道：“师父啊，我父母斋僧，还是小可；我丈夫更是个善人，一生 好的是修桥补路，爱老怜贫。但听见说这饭送与师父吃了，他与我夫妻情上，比寻常更是不同。”三藏也只是不吃， 旁边却恼坏了八戒。那呆子努着嘴，口里埋怨道：“天下和尚也无数，不曾象我这个老和尚罢软！现成的饭三分儿 倒不吃，只等那猴子来，做四分才吃！”他不容分说，一嘴把个罐子拱倒，就要动口。
西游记之三打白骨精PPT课件
1020191231但是白骨精仍不甘心又变作一个老公公他们打死了他的老伴和女儿又被孙悟空识破棒打死并现出白骨骷髅的原形上头刻有白骨夫人四20191231由于猪八戒从中作梗导致唐僧坚决不相信孙悟空打死的是妖精决意让孙悟空离开
Welcome to
2020
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1
2019/12/31
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2
http://baishi.b /watc h/4357206616 115492294.ht ml?&recFrom= site&list=25&f r=ps_ala11
2019/12/31
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6
擅长变化，狡猾又 通晓人类的弱点。 变化的女子形象眉 眼生动而妩媚多娇， 是个非常著名的妖 怪，在中国甚至亚 洲的其它国家可以 称为家喻户晓。
2019/12/31
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7
孙悟空能识 别妖魔鬼怪 的眼睛。后 用以形容人 的眼光锐利， 能够识别真 伪。
火眼金睛
2019/12/31
教学情感：西游记中的白骨精与现在的 白骨精意思有不同，它代表白领骨干精 英
2019/12/31
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2020
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17
2019/12/31
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2019/12/31
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Байду номын сангаас
范画
2019/12/31
.
14
使用材料：画纸，蜡笔，铅笔，橡皮
作画步骤： 小班：白骨夫人面具用纸盘剪出形状，画出 骨头的面貌 中大班：白骨夫人的肖像画 一年级：孙悟空打白骨精的场景，动作的表 达
2019/12/31
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教学目标：了解三打白骨精的故事
Welcome to
2020
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1
2019/12/31
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擅长变化，狡猾又 通晓人类的弱点。 变化的女子形象眉 眼生动而妩媚多娇， 是个非常著名的妖 怪，在中国甚至亚 洲的其它国家可以 称为家喻户晓。
2019/12/31
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孙悟空能识 别妖魔鬼怪 的眼睛。后 用以形容人 的眼光锐利， 能够识别真 伪。
火眼金睛
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教学情感：西游记中的白骨精与现在的 白骨精意思有不同，它代表白领骨干精 英
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Байду номын сангаас
范画
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使用材料：画纸，蜡笔，铅笔，橡皮
作画步骤： 小班：白骨夫人面具用纸盘剪出形状，画出 骨头的面貌 中大班：白骨夫人的肖像画 一年级：孙悟空打白骨精的场景，动作的表 达
2019/12/31
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教学目标：了解三打白骨精的故事
孙悟空三打白骨精PPT课件
14
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
悟空说：“若无松箍咒，你还带我走吧。”
唐僧无奈：“我再饶你这一次，但不可再行
凶了。” 悟空忙点头答应，扶着唐僧上了
马，继续前行。
9
无心向善，有意作恶
10
唐僧一见，惊得从马上摔下来，坐在地
上，不由分说，一口气念了二十遍紧箍咒。
悟空头痛难忍，连忙哀告。唐僧喝道：“你
为何不听劝说，把人打死一个，又打死一
唐僧责怪悟空无故伤人性命。悟空 打开罐子，从里面跳出来几只青蛙、癞 蛤蟆，根本没有什么斋饭。唐僧这才有 些相信那村姑是妖怪。
7
《西游记》巧妙结合故事 情节，在尖锐的矛盾冲突中， 充分显示人物复杂内心世界， 深入刻划人物性格，使其有血 有肉，栩栩如生。
——刘荫柏《话说西游记》
8
唐僧一见，惊得从马上摔下来，坐在地
马，继续前行。
11
可怜把个行者头，勒得 似个亚腰儿葫芦，十分疼痛 难忍，滚将来哀告……
——选自《西游记》第二十七回
12
唐僧一见，惊得从马上摔下来，坐在
地上，不由分说，一口气念了二十遍紧箍咒。
悟空头痛难忍，连忙哀告。唐僧喝道：“你
为何不听劝说，把人打死一个，又打死一
个？”“它是妖精！”唐僧非常生气：“胡
上，不由分说，一口气念了二十遍紧箍咒。
悟空头痛难忍，连忙哀告。唐僧喝道：“你
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
悟空说：“若无松箍咒，你还带我走吧。”
唐僧无奈：“我再饶你这一次，但不可再行
凶了。” 悟空忙点头答应，扶着唐僧上了
马，继续前行。
9
无心向善，有意作恶
10
唐僧一见，惊得从马上摔下来，坐在地
上，不由分说，一口气念了二十遍紧箍咒。
悟空头痛难忍，连忙哀告。唐僧喝道：“你
为何不听劝说，把人打死一个，又打死一
唐僧责怪悟空无故伤人性命。悟空 打开罐子，从里面跳出来几只青蛙、癞 蛤蟆，根本没有什么斋饭。唐僧这才有 些相信那村姑是妖怪。
7
《西游记》巧妙结合故事 情节，在尖锐的矛盾冲突中， 充分显示人物复杂内心世界， 深入刻划人物性格，使其有血 有肉，栩栩如生。
——刘荫柏《话说西游记》
8
唐僧一见，惊得从马上摔下来，坐在地
马，继续前行。
11
可怜把个行者头，勒得 似个亚腰儿葫芦，十分疼痛 难忍，滚将来哀告……
——选自《西游记》第二十七回
12
唐僧一见，惊得从马上摔下来，坐在
地上，不由分说，一口气念了二十遍紧箍咒。
悟空头痛难忍，连忙哀告。唐僧喝道：“你
为何不听劝说，把人打死一个，又打死一
个？”“它是妖精！”唐僧非常生气：“胡
上，不由分说，一口气念了二十遍紧箍咒。
悟空头痛难忍，连忙哀告。唐僧喝道：“你
西游记之三打白骨精PPT课件
西游记
三打白骨精
目录
• 人物特点
• 故事情节
• 故事原文 • 得到启点
孙悟空：
除恶务尽，英勇善战，机智勇敢，坚持正义。
猪八戒：
憨厚可爱，爱耍小聪明。
人物特点
沙和尚：
平和，冷静，有耐心，忠心耿耿，吃苦耐劳。
唐僧：
符合封建时代上层的形象，他有良好的思想道德 教育，重修养、心善，有时候特别不明事理。
故事原文
却说那妖精，脱命升空。原来行者那一棒不曾打杀妖精，妖精出神去了。他在那云端里，咬牙切齿，暗恨行者 道：“几年只闻得讲他手段，果然话不虚传。那唐僧已此不认得我，将要吃饭。若低头闻一闻儿，我就一把捞住，却 不是我的人了？
不期被他走来，弄破我这勾当，又几乎被他打了一棒。若饶了这个和尚，诚然是劳而无功也，我还下去戏他一 戏。”
大圣跳起来，把身一抖，收上毫毛，却又吩咐沙僧道：“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒言语，途中更要 仔细。倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我师父。”唐僧道：“我是个 好和尚，不题你这歹人的名字，你回去罢。”那大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何才去。你看他：噙泪叩头 辞长老，含悲留意嘱沙僧。
故事原文
那唐僧在马上，又唬得战战兢兢，口不能言。八戒在旁边又笑道：“好行者！风发了！只行了半日路，倒打死三个人！”唐僧正要念咒， 行者急到马前，叫道：“师父，莫念！莫念！你且来看看他的模样。”却是一堆粉骷髅在那里。唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就 化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，在此迷人败本，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做白骨夫人。”唐 僧闻说，倒也信了，怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重棍凶，把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼目哩！”唐 僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫：“莫念！莫念！有话快说了罢！”唐僧道：“猴头！还有甚说话！出 家人行善，如春园之草，不见其长，日有所增；行恶之人，如磨刀之石，不见其损，日有所亏。你在这荒郊野外，一连打死三人，还是无人检 举，没有对头；倘到城市之中，人烟凑集之所，你拿了那哭丧棒，一时不知好歹，乱打起人来，撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢！”行者 道：“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我倒打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子谗言冷语，屡次逐我。常 言道，事不过三。我若不去，真是个下流无耻之徒。我去我去！去便去了，只是你手下无人。”唐僧发怒道：“这泼猴越发无礼！看起来，只 你是人，那悟能、悟净就不是人？”那大圣一闻得说他两个是人，止不住伤情凄惨，对唐僧道声：“苦啊！你那时节，出了长安，有刘伯钦送 你上路；到两界山，救我出来，投拜你为师，我曾穿古洞，入深林，擒魔捉怪，收八戒，得沙僧，吃尽千辛万苦。昧着惺惺使糊涂，只教我回 去：这才是鸟尽弓藏，兔死狗烹！罢罢罢！但只是多了那《紧箍儿咒》。”唐僧道：“我再不念了。”行者道：“这个难说。若到那毒魔苦难 处不得脱身，八戒沙僧救不得你，那时节，想起我来，忍不住又念诵起来，就是十万里路，我的头也是疼的；假如再来 见你，不如不作此意。”唐僧见他言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来，叫沙僧包袱内取出纸笔，即于涧下取水，石上 磨墨，写了一纸贬书，递于行者道： “猴头！执此为照，再不要你做徒弟了！如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱！”
三打白骨精
目录
• 人物特点
• 故事情节
• 故事原文 • 得到启点
孙悟空：
除恶务尽，英勇善战，机智勇敢，坚持正义。
猪八戒：
憨厚可爱，爱耍小聪明。
人物特点
沙和尚：
平和，冷静，有耐心，忠心耿耿，吃苦耐劳。
唐僧：
符合封建时代上层的形象，他有良好的思想道德 教育，重修养、心善，有时候特别不明事理。
故事原文
却说那妖精，脱命升空。原来行者那一棒不曾打杀妖精，妖精出神去了。他在那云端里，咬牙切齿，暗恨行者 道：“几年只闻得讲他手段，果然话不虚传。那唐僧已此不认得我，将要吃饭。若低头闻一闻儿，我就一把捞住，却 不是我的人了？
不期被他走来，弄破我这勾当，又几乎被他打了一棒。若饶了这个和尚，诚然是劳而无功也，我还下去戏他一 戏。”
大圣跳起来，把身一抖，收上毫毛，却又吩咐沙僧道：“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒言语，途中更要 仔细。倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我师父。”唐僧道：“我是个 好和尚，不题你这歹人的名字，你回去罢。”那大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何才去。你看他：噙泪叩头 辞长老，含悲留意嘱沙僧。
故事原文
那唐僧在马上，又唬得战战兢兢，口不能言。八戒在旁边又笑道：“好行者！风发了！只行了半日路，倒打死三个人！”唐僧正要念咒， 行者急到马前，叫道：“师父，莫念！莫念！你且来看看他的模样。”却是一堆粉骷髅在那里。唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就 化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，在此迷人败本，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做白骨夫人。”唐 僧闻说，倒也信了，怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重棍凶，把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼目哩！”唐 僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫：“莫念！莫念！有话快说了罢！”唐僧道：“猴头！还有甚说话！出 家人行善，如春园之草，不见其长，日有所增；行恶之人，如磨刀之石，不见其损，日有所亏。你在这荒郊野外，一连打死三人，还是无人检 举，没有对头；倘到城市之中，人烟凑集之所，你拿了那哭丧棒，一时不知好歹，乱打起人来，撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢！”行者 道：“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我倒打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子谗言冷语，屡次逐我。常 言道，事不过三。我若不去，真是个下流无耻之徒。我去我去！去便去了，只是你手下无人。”唐僧发怒道：“这泼猴越发无礼！看起来，只 你是人，那悟能、悟净就不是人？”那大圣一闻得说他两个是人，止不住伤情凄惨，对唐僧道声：“苦啊！你那时节，出了长安，有刘伯钦送 你上路；到两界山，救我出来，投拜你为师，我曾穿古洞，入深林，擒魔捉怪，收八戒，得沙僧，吃尽千辛万苦。昧着惺惺使糊涂，只教我回 去：这才是鸟尽弓藏，兔死狗烹！罢罢罢！但只是多了那《紧箍儿咒》。”唐僧道：“我再不念了。”行者道：“这个难说。若到那毒魔苦难 处不得脱身，八戒沙僧救不得你，那时节，想起我来，忍不住又念诵起来，就是十万里路，我的头也是疼的；假如再来 见你，不如不作此意。”唐僧见他言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来，叫沙僧包袱内取出纸笔，即于涧下取水，石上 磨墨，写了一纸贬书，递于行者道： “猴头！执此为照，再不要你做徒弟了！如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱！”
《三打白骨精》ppt课件
读读吧。
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再 见！
二责： 惊得从马上掉下来，
坐在地上不由分说，一口气念 了二十班紧箍咒。
不辨是非
唐
僧
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慈悲善良
任劳任怨 忠诚无私 好吃懒做 憨厚单纯
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四大名著中含“三”字的故事名
宋江三打祝家庄、宋江三败高俅。 《水浒传》 刘姥姥三进大观园、金鸳鸯三宣牙牌令。 《红楼梦》 刘备三顾茅庐、诸葛亮三气周瑜、桃园三结义。 《三国演义》 三借芭蕉扇、三进无底洞、三打白骨精。 《西游记》
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我读书
我快乐
《西游记》是我国“四大名著”之一，明代小说家吴 承恩著。《西游记》成书于16世纪明朝中叶，根据唐玄 奘去天竺取经这一真实的历史事件改编，自问世以来在
中国及世界各地广为流传，被翻译成多种语言。在中
国，乃至亚洲部分地区《西游记》家喻户晓，其中孙悟 空、唐僧、猪八戒、沙僧等人物和《大闹天宫》、《三 打白骨精》、《火焰山》等故事尤其为人熟悉。你想体 验阅读这些故事的乐趣吗？那就请你找一本《西游记》 给大家听！
故事发展的六要素： 时间 地点 人物 起因 经过 结果 （ （ （ （ （ （
去西天取经路上的一天 一座高山中 唐僧师徒四人及白骨精 白骨精要吃唐僧肉 孙悟空三打白骨精 白骨精被打死
‹页脚›
） ） ） ） ） ）
按要求自读课文：
用“—”画出描写悟空的句子， 用 “﹏”画出描写唐僧的句子，
三变： 白骨精不甘心就这样让唐僧走了，又变成一个白发
老公公，假装来找他的妻子和女儿。 （一计不成又一计，扮成白发老公公，一堆白骨现原形。）
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贪婪
狡猾 诡计多端
白骨精
（邪 恶）
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《三打白骨精》PPT.ppt1
孙悟空
唐
僧
猪八戒
沙僧
白骨精
一读课文 １、自由读课文，读准生字词,读通句子。 ２、在孙悟空一打、二打、三打白骨精化身 的自然段前，标上“一打、二打、三打”等 字。 ３、你认为分别用什么词语来概括孙悟空、 唐僧、白骨精的特点？
我能行
sēnɡ shú yāo zhāi há
僧 熟 妖 斋 蛤
•
猴哥猴哥 你真了不得 五行大山压不住你 蹦出个孙行者 猴哥猴哥 你真太难得 紧箍咒再念 没改变老孙的本色 拔一根毫毛 吹出猴万个 眨一眨眼皮 能把鬼识破 翻个跟斗十万八千里 抖一抖威风山崩地也裂 哪里有难都想你 哪里有险都有哥 身经百战打头阵 惩恶扬善心如佛 你的美名万人传 你的故事千家说 金箍棒啊永闪烁 扫清天下浊
四大古典名著： 曹雪芹的《 》 施耐庵的《 》 罗贯中的《 》 吴承恩的《 》
吴承恩(1500-1582)， 字汝忠，号射阳山人，淮安 府山阳县（今江苏省淮安市 楚州区）人。明代小说家。
名著便览：《西游记》明代小说家吴承
恩著。《西游记》成书于16世纪明朝中叶， 根据唐玄奘去天竺取经这一真实的历史事件， 自问世以来在中国及世界各地广为流传，被 翻译成多种语言。在中国，乃至亚洲部分地 区西游记家喻户晓，其中孙悟空、唐僧、猪 八戒、沙僧等人物和“大闹天宫”、“三打 白骨精”、“火焰山”等故事尤其为人熟悉。 几百年以来，西游记被改编成了各种地方戏 曲，及电影、电视剧、动画片、漫画，版本 繁多。它是中国“四大名著”之一 。
僧人 成熟 妖怪 聊斋 蛤蟆
我能行
má 拐杖 咒语 隐瞒
时间：
地点：
人物：
起因：
经过：
结果：
轻声读课文 1、填空。白骨精为了吃唐僧肉，先变( )又 变成( )，最后变成( )，都被孙悟空识破， 孙悟空( )次怒打白骨精。 ２、细读一打、二打、三打的段落，边读边划： 用“——”划出能反映孙悟空坚定不移、机智勇敢、 善于识别敌人诡计的句子。 用“﹏﹏”划出能反映白骨精诡计多端的句子 用“（ ） ”划出能反映唐僧“慈悲为本”的句 子。
小学六年级下学期语文《三打白骨精》PPT课件
吴承恩(1500-1582)， 字汝忠，号射阳山人，淮安 府山阳县（今江苏省淮安市 楚州区）人。明代小说家。
我能行
sēnɡ shú yāo zhāi há
僧熟 妖斋 蛤
僧人 成熟 妖怪 聊斋 蛤蟆
我能行
má zhànɡ zhòu mán
蟆 杖 咒瞒
虾蟆 拐杖 咒语 隐瞒
请同学们默读课文，说说这篇课文 的大概内容是什么。
大家有没有看过电视连续剧“西游记” 呢?看过的同学有什么体会，简单地说一说 吧！
同学们说得真不错，今天， 我们学习的课文就与西游记 有关。
•苏教版 六年级 语文 下册 第三组
《三打白骨精》选自我国古典小说 名著《西游记》，课文通过孙悟空三 次怒打白骨精的故事，赞扬了孙悟空 坚定不移、机智勇敢、善于识别敌人 诡计的斗争精神。
一．
检查复习，巩固旧知
1.出示生字，指名读。
2.用“寒、流、滑、绳”口头扩词。 3.背诵关于“春天、夏天、秋天、冬天”的韵文，帮助学生积累。 二．指导
书写，检测效果
1.认识新偏旁“羽”。
2.学生看笔顺描红书中田字格里的生字。
3.反馈检查，说说“刺、蛇、寒、翠”的笔顺。
4.教师范写难写的字。
5.学生在习字册上练习。
（教师放音乐，出示投影），小朋友，我们到啦！请大家仔细看看， 野外怎
么样？
二．看图说话学字词
1． 冬天到了，天气怎么样？ 1引导学生看图练习说话。 2相机出示词卡，让学生认读：大雪、北风。 3讲词卡贴在相应的事物旁。 4小朋友，冬天到了，有时气温会突然下降，让人感到特别冷， 那是因为北 方来了强冷空气，这强冷空气就叫“寒流”。出示词卡， 认读。 2． 天这样冷，有些动物都躲到洞里去生活了，是哪些词语？你认 识吗？
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