【小学教育】五年级上册语文：第6单元提升练习--单元巩固试卷-2019人教部编语文

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部编人教版五年级语文上册第六单元试卷提升练习

部编人教版五年级语文上册第六单元试卷提升练习班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。

yào jìméi tóu shī jiùzhǎn xīn yóu zhōngmiǎn qiǎng róng xìng měi déniē dào cāi yímán yuàn wǔ yuèmó cāzhěn duàn nián líng二、在正确的读音下面画“√”。

依偎．（wēi wèi）抖擞．（sǒu shù）待．着（dài dāi）强．迫（qiáng qiǎng）打搅．（jiǎo rǎo）便．宜（pián biàn）履．行（lǚlǔ）削．弱（xuēxiāo）三、辨字组词。

龄（__________）醉（__________）施（__________）炸（__________）铃（__________）碎（__________）拖（__________）诈（__________）四、将词语补充完整，并选择其中的一个词语造句。

恍然（______）（______）（______）（______）成趣美妙（______）（______）颇负（______）（______）烟波（______）（______）（______）（______）不疲背（______）离（______）（______）辰（______）景（___________）：______________________五、读句子，选择恰当的词语填空。

耻笑可笑见笑1.小企走路摇摇晃晃的样子真（_______）。

2.小明开始演讲之前，谦虚地说：“我水平有限，大家别（______）。

新部编人教版五年级语文上册第六单元试卷提升练习及答案

新部编人教版五年级语文上册第六单元试卷提升练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、认真拼一拼，把字写漂亮。

fēn fùlǎn duòpíng héng bǎo lěi xián qìēn huìyǐn bìfǔ chōng diǎn lǐxié yì二、用“√"画出加点字的正确读音。

挣．扎（zhēng zēng）露．水（lòu lù）塞．满（sāi sài）兴．奋（xīng xìng）逼迫．（pōpò）暑假．（jiǎjià）三、辨一辨，再组词。

笼（__________）驰（__________）疗（__________）绵（__________）茏（__________）弛（__________）辽（__________）棉（__________）斯（__________）艄（__________）骏（__________）拇（__________）撕（__________）稍（__________）俊（__________）姆（__________）四、将词语补充完整，并选择其中一个词语写一句话足（____）多谋诡计多（____）得意忘（____）举世（____）名臭（____）远扬奋不（____）身形容钱学森名气极大的时候可以用（____），形容秦桧名气极坏的时候可以用（____）。

形容蔺相如非常有智慧的时候可以用（____），形容敌人阴险狡诈的时候可以用（____）。

_____________________________五、选词填空。

不但……而且……虽然……但是……1．花生（_______）价钱便宜，（________）人人都喜欢吃。

2．（_______）菜式极其粗陋，（_______）管饱。

部编人教版五年级上册语文第六单元试卷提升练习及答案

部编人教版五年级上册语文第六单元试卷提升练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写汉字。

jì pǐn nǎi zhìxūn zhìdǒu sǒu hài shíbēi āijū shùqīng xièshēn yuān lín piàn lún tāi huáng jiā二、我能在带点字正确读音下标上我喜欢的记号。

绿．林好汉（lǜlù）水浒传．（chuán zhuàn）倒．下（dǎo dào）盛．白面（chéng shàng）散．文集（sǎn sàn）宝藏．（cáng zàng）三、比一比，再组词。

塔（_______）河（_______）似（_______）浑（_______）妙（_______）搭（_______）菏（_______）拟（_______）辉（_______）秒（_______）四、把下列词语补充完整，并根据感情色彩分类。

（填序号）①（____）通人（____）②国（____）国（____）③人（____）年（____）④（____）（____）马乱⑤（____）离失（____）⑥生灵（____）（____）⑦民不（____）（____）⑧路不（____）（____）⑨内（____）外（____）形容社会环境好：___________________ 形容社会环境差：___________________五、选词填空高傲骄傲（1）鹅的________，表现在它的叫声、步态和吃相中。

（2）明明的学习成绩很好，可从不________。

郑重慎重（3）鹅的叫声，音调严肃、________，似厉声呵斥。

（4）蟋蟀选择住址很________。

人教版五年级语文上册第六单元提升练习题及答案

第一单元提升练习班级：姓名：一、给下列加点的字注音。

废墟()腼腆()颤()抖龟()裂瓦砾()誊()写歧()途打蔫()儿二、照样子，写词语。

忐忑不安(描写心理活动的词语)震耳欲聋(带有人体器官的词语)三、补全词语。

破烂不()一如()往()胜于无()魂()魄雪上加()()()不休四、按要求写句子。

1.七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。

(缩句)2.我知道看病是件费时间的事。

我的心还是疼痛地收缩成一团。

(用关联词语合为一句话)五、把下列句子补充完整。

1.兄弟敦和睦，。

2.孝在于，不在于。

3.爱亲者，不敢;敬亲者，不敢。

4.非淡泊无以明志，。

六、根据课文内容判断正误。

1. 《地震中的父与子》一文歌颂了伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情。

()2. 《慈母情深》一文通过对母亲的外貌、语言、动作和神态描写，体现了平凡母亲的伟大。

()3. “精彩极了”和“糟糕透了”是作者所感受到的两种截然不同的爱。

()4. 《纸船——寄母亲》一文表达了作者对母亲无限的思念和深深的爱。

()5. 《学会看病》中母亲的心理变化过程是作出决定——犹豫不决——心软后悔——担心自责——勇气回升。

()七、课外阅读。

每只小狗都有目标拥有两只手表，会让我们没法校准时间，但如果一只手表也没有，我们就连一个标准也没有了。

美国的一对夫妇一直牢记着这样一句话:做一只狗要有目标，更何况是做一个人。

故事起源于一个小小的生活片段，这对美国夫妇打算养一只小狗，让它陪着两个幼小的孩子玩耍，同时负责看家。

小狗被抱回来以后，他们就请来驯狗师调教这只小狗。

听完他们的想法，女驯狗师问:“小狗的目标是什么?”夫妇俩面面相觑，女驯狗师极为严肃地说:“每只小狗都得有一个目标。

没有目标的狗是训练不好的。

”夫妇俩商量之后，为小狗确立了一个目标:白天和孩子们一起玩耍，夜里看家。

后来小狗被成功地训练成了孩子的好朋友和家的守护者。

每只小狗都有自己的目标，何况是人，没有目标的人生活是没有方向的，他离成功也就越来越远。

人教版五年级语文上册第六单元提升练习题及答案

第一单元提升练习班级：姓名：一、给下列加点的字注音。

废墟( ) 腼腆( ) 颤( )抖龟( )裂瓦砾( ) 誊( )写歧( )途打蔫( )儿二、照样子,写词语。

忐忑不安(描写心理活动的词语)震耳欲聋(带有人体器官的词语)三、补全词语。

破烂不( ) 一如( )往( )胜于无( )魂( )魄雪上加( ) ( )( )不休四、按要求写句子。

1.七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。

(缩句)2.我知道看病是件费时间的事。

我的心还是疼痛地收缩成一团。

(用关联词语合为一句话)五、把下列句子补充完整。

1.兄弟敦和睦, 。

2.孝在于,不在于。

3.爱亲者,不敢;敬亲者,不敢。

4.非淡泊无以明志, 。

六、根据课文内容判断正误。

1. 《地震中的父与子》一文歌颂了伟大的父爱,赞扬了深厚的父子之情。

( )2. 《慈母情深》一文通过对母亲的外貌、语言、动作和神态描写,体现了平凡母亲的伟大。

( )3. “精彩极了”和“糟糕透了”是作者所感受到的两种截然不同的爱。

( )4. 《纸船——寄母亲》一文表达了作者对母亲无限的思念和深深的爱。

( )5. 《学会看病》中母亲的心理变化过程是作出决定——犹豫不决——心软后悔——担心自责——勇气回升。

( )七、课外阅读。

每只小狗都有目标拥有两只手表,会让我们没法校准时间,但如果一只手表也没有,我们就连一个标准也没有了。

美国的一对夫妇一直牢记着这样一句话:做一只狗要有目标,更何况是做一个人。

故事起源于一个小小的生活片段,这对美国夫妇打算养一只小狗,让它陪着两个幼小的孩子玩耍,同时负责看家。

小狗被抱回来以后,他们就请来驯狗师调教这只小狗。

听完他们的想法,女驯狗师问:“小狗的目标是什么?”夫妇俩面面相觑,女驯狗师极为严肃地说:“每只小狗都得有一个目标。

没有目标的狗是训练不好的。

”夫妇俩商量之后,为小狗确立了一个目标:白天和孩子们一起玩耍,夜里看家。

后来小狗被成功地训练成了孩子的好朋友和家的守护者。

每只小狗都有自己的目标,何况是人,没有目标的人生活是没有方向的,他离成功也就越来越远。

人教版5年级语文上册第六单元提高检测卷及答案(能力提升)

第六单元提高检测卷时间：90分钟满分：100分题号一二三四五六七八九十总分得分一、拼写园地乐陶陶。

（10分）ｈùｎｌｕàｎｃí ｘｉáｎɡ ｂàｏｚｈà ｃｈàｎｄǒｕｊí ｂìｎɡ ｔéｎɡ ｘｉě ｃｈū ｂǎｎ ɡōｎɡ ｓī ｗǎｎɡ ｘī ｑí ｍｉàｏ二、语音播放机。

（用“ ”标出下列加点字的正确读音）（4分）1.一个老头儿朝．(ｃｈáｏｚｈāｏ)最里边的角．(ｊｉǎｏｊｕé)落一指。

2.母亲掏衣兜，掏出一卷．(ｊｕǎｎｊｕàｎ)揉得皱皱的毛票，用龟．(ɡｕī ｊūｎ)裂的手指数．(ｓｈǔ ｓｈù)着。

3.既然我是母亲，就应．(ｙīｎɡ ｙìｎɡ)该及早教．(ｊｉāｏｊｉàｏ)会他看．(ｋāｎｋàｎ)病。

三、词语天地。

（将下列词语补充完整并选词填空）（10分）一如( )往雪上加( ) ( )胜于( ) 来日方( ) ( )( )不安1.我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但( )。

2.时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我( )的心房。

3.那的确是一首相当糟糕的诗，不过母亲还是( )地鼓励我。

4.我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他( )。

5.我会用剩下的一个四字词语造句。

四、棋逢对手。

（写出下面句子中加点词的反义词）（4分）( )的三层教学楼，已变成一1.昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮．．片废墟。

2.母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在( )。

缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌．．3.我谨慎( )地握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。

．．( )。

4.孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠．．五、我会选。

(2019人教部编)统编版小学五年级语文上册第6单元提升练习(含答案)

第六单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、给加点字选择正确的读音。

(5分)1.夏天,奶奶摇着扇．(shān shàn)子为我扇．(shān shàn)风。

2.我把这枚铁钉．(dīng dìng)用力地钉．(dīng dìng)在墙上。

3.经过一夜的浸泡,豆子泡涨．(zhǎng zhàng)了。

二、读拼音,写词语。

(8分)suīrán()wán pí()bózi()dàgài()liàn xí()gǎi biàn()nián jí()shìfǒu()三、辨析同音字,选字组词。

(8分)【顽玩】()皮()笑()劣游()【级极】()别年()()少北()【桃逃】()生()树仙()()跑【豪毫】自()()厘()气一丝一()四、把词语补充完整,并选择合适的词语填空。

(6分)()缘()故()()达理哄()大()不动()()顾名()()()天()地()()怨言得心()()1.小明()拍了一下桌子,坐在旁边的小妹妹吓坏了。

2.这道题很简单,小华做起来真是()。

五、写出加点词语的近义词。

(3分)1.妈妈在乐园门口买了一只可爱、机灵．．的小兔子。

()2.再苦再难,也要坚强,只为那些期待．．的眼神。

()3.一个顽皮．．的孩子故意要引起它们的注意。

()六、按要求写句子。

(6分)1.鹅一口咬住了我当胸的衣襟。

(改为“把”字句)2.请你用上几个动词,写一句表现你高兴的句子。

3.我的陀螺刚一．露面,就．招来了一顿嘲笑。

(用加点的关联词造句)七、按照课文内容填空。

(7分)1.写出你对“人不可貌相,海水不可斗量”的理解。

2.《牛和鹅》告诉我们。

3.作者一直觉得自己演砸了锅而不开心,请你把题目改一改,安慰一下咱们的小作者吧!我想把题目改为:我想对小作者说:八、口语交流台。

小学五年级上册语文《第6单元提升练习》(含答案)

时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音,写词语。

(8分)1.看到妈妈辛苦mánɡ lù( )的身影,他yì zhì( )不住自己的感情,流出了眼泪。

2.今年cán jiǎn( )的价格好,可能会引起sī chóu( )的价格上升。

二、选字组词。

(8分)噪澡燥躁急( ) 干( ) ( )音洗( )碌绿禄录目( ) ( )色福( ) 忙( )三、读句子,用四字词语概括“我”当时的心情。

(4分)1.她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。

( )2.我再也受不了了。

我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。

( )3.那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小! ( )4.父亲送我到学校,替我铺好床,他回家时,我偷偷哭了。

( )四、根据句子内容选择对应的母亲形象。

(4分)A.贫苦的母亲B.辛劳的母亲C.通情达理的母亲1.母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。

( )2.母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人:“我挺高兴他爱看书的!”( )五、按要求写句子。

(8分)1.难道世界上糟糕的诗还不够多吗? (改成陈述句)2.几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。

(改成肯定句)3.记得七八岁的时候 ,我第一次写了第一首诗。

(修改病句)4.与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样。

(仿写句子)六、阅读理解。

(38分)(一)课内阅读。

(13分)旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对着我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。

【巩固提升卷】第六单元(三)(单元测试)部编版语文五年级上册

【巩固提升卷】第六单元（三）(时间：90分钟满分：100分)一、积累运用。

(44分)1、读拼音，写字词。

(10分)通过本单元的学习，我们深深感受到了父母之爱的宏大。

jǐ bèi( )弯曲的母亲，用jūn liè( )的双手掏出了róu zhòu( )的毛票,满足我买书的愿望。

父亲母亲辛苦养蚕，卖了蚕茧给我买枇杷和táng guǒ( )吃,父亲还费尽心思用zhǐxiè( )制作万花筒，那千变万化的图案,是我抽象美的qǐ dí( )。

在成长的道路上,有cí xiáng( )母亲的gǔl ì,( )yán 1ì( )父亲的警告，使我能jǐn shèn( )把握住我生活的小船,我多么幸福呀。

2、加点字选择正确的读音(用√标出)。

(3分)魄．力(pò bó) 偏僻．(bì pì) 疲乏(bèi pèi)恍惚．(hū wū) 歧途(qí qǐ) 出嫁．(jià jià)3、选字组词。

(2分)噪澡燥躁急( ) 干( ) ( )音洗( )4、会意字是指用两个及两个以上的独体汉字，依据各自的含义所组合成的新汉字。

下列可能是“粜”的意思的一项是( )。

(2分)A.产米B.卖米C.大米D.出来5、“母亲说完，马上又坐了下去，马上又弯曲了背，马上又将头俯在缝纫机板上了，马上又陷入手脚并用的机械劳碌状态……”这句话运用了哪种修辞手法？( )(2分)A.比方B.拟人C.排比D.夸张6、用恰当的关联词填空。

(2分)(1)( )母亲始终在鼓舞我，( )我始终在写作。

(2)( )我的诗写得很糟糕，( )母亲仍一如既往地鼓舞我。

(3)我们( )需要来自母亲鼓舞的力气，( )需要来自父亲警告的力气。

(4)( )父母对我的评价是那么不同，( )他们的动身点是共同的，那就是对我的爱。

人教版五年级语文上册第六单元提升练习题及答案

第一单元提升练习班级：姓名：一、给下列加点的字注音.废墟()腼腆()颤()抖龟()裂瓦砾()誊()写歧()途打蔫()儿二、照样子，写词语.忐忑不安(描写心理活动的词语)震耳欲聋(带有人体器官的词语)三、补全词语.破烂不()一如()往()胜于无()魂()魄雪上加()()()不休四、按要求写句子.1.七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋. (缩句)2.我知道看病是件费时间的事.我的心还是疼痛地收缩成一团.(用关联词语合为一句话)五、把下列句子补充完整.1.兄弟敦和睦，.2.孝在于，不在于.3.爱亲者，不敢;敬亲者，不敢.4.非淡泊无以明志，.六、根据课文内容判断正误.1. 《地震中的父与子》一文歌颂了伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情.()2. 《慈母情深》一文通过对母亲的外貌、语言、动作和神态描写，体现了平凡母亲的伟大. ()3. “精彩极了”和“糟糕透了”是作者所感受到的两种截然不同的爱.()4. 《纸船——寄母亲》一文表达了作者对母亲无限的思念和深深的爱.()5. 《学会看病》中母亲的心理变化过程是作出决定——犹豫不决——心软后悔——担心自责——勇气回升. ()七、课外阅读.每只小狗都有目标拥有两只手表，会让我们没法校准时间，但如果一只手表也没有，我们就连一个标准也没有了.美国的一对夫妇一直牢记着这样一句话:做一只狗要有目标，更何况是做一个人.故事起源于一个小小的生活片段，这对美国夫妇打算养一只小狗，让它陪着两个幼小的孩子玩耍，同时负责看家.小狗被抱回来以后，他们就请来驯狗师调教这只小狗.听完他们的想法，女驯狗师问:“小狗的目标是什么?”夫妇俩面面相觑，女驯狗师极为严肃地说:“每只小狗都得有一个目标.没有目标的狗是训练不好的.”夫妇俩商量之后，为小狗确立了一个目标:白天和孩子们一起玩耍，夜里看家.后来小狗被成功地训练成了孩子的好朋友和家的守护者.每只小狗都有自己的目标，何况是人，没有目标的人生活是没有方向的，他离成功也就越来越远.1.解释下列词语.面面相觑:严肃:2.小狗的目标是什么?结果怎样?3.读完短文，想一想:你的目标是什么?八、妙笔生花.写一件你和爸爸(妈妈)之间发生的事.题目自拟.400字左右.第六单元提升练习一、xūtiǎn chàn jūn lìténg qíniān二、大喜过望心安理得胆战心惊耳聪目明三、堪既聊失落霜喋喋四、1.噪声震耳欲聋. 2.虽然我知道看病是件费时间的事，但是我的心还是疼痛地收缩成一团.五、1.朋友笃诚信 2.质实饰貌 3.恶于人慢于人 4.非宁静无以致远六、1. 2. 3. 4. 5.七、1.面面相觑:指你看我，我看你，不知该怎么办.形容很惊讶的神态.严肃:(神情、气氛等)使人感到敬畏的. 2.白天和孩子们一起玩耍，夜里看家.后来小狗被成功地训练成了孩子的好朋友和家的守护者.3.略八、略不用注册，免费下载！。

人教版五年级语文上册第六单元提升练习题及答案

第一单元提升练习班级：姓名：一、给下列加点的字注音。

废墟()腼腆()颤()抖龟()裂瓦砾()誊()写歧()途打蔫()儿二、照样子,写词语。

忐忑不安(描写心理活动的词语)震耳欲聋(带有人体器官的词语)三、补全词语。

破烂不()一如()往()胜于无()魂()魄雪上加()()()不休四、按要求写句子。

1.七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。

(缩句)2.我知道看病是件费时间的事。

我的心还是疼痛地收缩成一团。

(用关联词语合为一句话)五、把下列句子补充完整。

1.兄弟敦和睦,。

2.孝在于,不在于。

3.爱亲者,不敢;敬亲者,不敢。

4.非淡泊无以明志,。

六、根据课文内容判断正误。

1. 《地震中的父与子》一文歌颂了伟大的父爱,赞扬了深厚的父子之情。

()2. 《慈母情深》一文通过对母亲的外貌、语言、动作和神态描写,体现了平凡母亲的伟大。

()3. “精彩极了”和“糟糕透了”是作者所感受到的两种截然不同的爱。

()4. 《纸船——寄母亲》一文表达了作者对母亲无限的思念和深深的爱。

()5. 《学会看病》中母亲的心理变化过程是作出决定——犹豫不决——心软后悔——担心自责——勇气回升。

()七、课外阅读。

每只小狗都有目标拥有两只手表,会让我们没法校准时间,但如果一只手表也没有,我们就连一个标准也没有了。

美国的一对夫妇一直牢记着这样一句话:做一只狗要有目标,更何况是做一个人。

故事起源于一个小小的生活片段,这对美国夫妇打算养一只小狗,让它陪着两个幼小的孩子玩耍,同时负责看家。

小狗被抱回来以后,他们就请来驯狗师调教这只小狗。

听完他们的想法,女驯狗师问:“小狗的目标是什么?”夫妇俩面面相觑,女驯狗师极为严肃地说:“每只小狗都得有一个目标。

没有目标的狗是训练不好的。

”夫妇俩商量之后,为小狗确立了一个目标:白天和孩子们一起玩耍,夜里看家。

后来小狗被成功地训练成了孩子的好朋友和家的守护者。

每只小狗都有自己的目标,何况是人,没有目标的人生活是没有方向的,他离成功也就越来越远。

人教版五年级语文上册第六单元提升练习题及答案

第一单元提升练习班级：姓名：一、给下列加点的字注音。

废墟()腼腆()颤()抖龟()裂瓦砾()誊()写歧()途打蔫()儿二、照样子,写词语。

忐忑不安(描写心理活动的词语)震耳欲聋(带有人体器官的词语)三、补全词语。

破烂不()一如()往()胜于无()魂()魄雪上加()()()不休四、按要求写句子。

1.七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。

(缩句)2.我知道看病是件费时间的事。

我的心还是疼痛地收缩成一团。

(用关联词语合为一句话)五、把下列句子补充完整。

1.兄弟敦和睦,。

2.孝在于,不在于。

3.爱亲者,不敢;敬亲者,不敢。

4.非淡泊无以明志,。

六、根据课文内容判断正误。

1. 《地震中的父与子》一文歌颂了伟大的父爱,赞扬了深厚的父子之情。

()2. 《慈母情深》一文通过对母亲的外貌、语言、动作和神态描写,体现了平凡母亲的伟大。

()3. “精彩极了”和“糟糕透了”是作者所感受到的两种截然不同的爱。

()4. 《纸船——寄母亲》一文表达了作者对母亲无限的思念和深深的爱。

()5. 《学会看病》中母亲的心理变化过程是作出决定——犹豫不决——心软后悔——担心自责——勇气回升。

()七、课外阅读。

每只小狗都有目标拥有两只手表,会让我们没法校准时间,但如果一只手表也没有,我们就连一个标准也没有了。

美国的一对夫妇一直牢记着这样一句话:做一只狗要有目标,更何况是做一个人。

故事起源于一个小小的生活片段,这对美国夫妇打算养一只小狗,让它陪着两个幼小的孩子玩耍,同时负责看家。

小狗被抱回来以后,他们就请来驯狗师调教这只小狗。

听完他们的想法,女驯狗师问:“小狗的目标是什么?”夫妇俩面面相觑,女驯狗师极为严肃地说:“每只小狗都得有一个目标。

没有目标的狗是训练不好的。

”夫妇俩商量之后,为小狗确立了一个目标:白天和孩子们一起玩耍,夜里看家。

后来小狗被成功地训练成了孩子的好朋友和家的守护者。

每只小狗都有自己的目标,何况是人,没有目标的人生活是没有方向的,他离成功也就越来越远。

人教版五年级上册语文第六单元试卷提升练习及答案

人教版五年级上册语文第六单元试卷提升练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写汉字。

lǎn duòjiàn géqīn lüèyǐn bìhuīhuáng jǐng juéshòu ruòjīng zhì二、用“√”给加点字选择正确的读音。

漆．黑（qī xī）窠．穴（cháo kū）心旷．神怡（kuàng guǎng）兴．奋（xīng xìng）缝．隙（féng fèng）不可计数．（shǔ shù）停泊．（bó pō）颤．动（zhàn chàn）数．以万计（shǔ shù）三、形近字组词。

论（_______）巷（_______）桐（_______）愣（_______）未（_______）轮（_______）港（_______）恫（_______）楞（_______）末（_______）四、把下列词语补充完整，并按要求填空。

不可（______）（______）（______）（______）大悟风（______）雪（______）（______）天（______）地（______）头（______）节烟波（______）（______）1．选择合适的词语填空。

中国古代的诗文中，描写梅花的诗词_________。

“墙角数枝梅，凌寒独自开”展现了梅花总是在最寒冷的季节开放，哪怕受到________，也从来都是________，不肯_________的品格，所以备受文人青睐。

2．表示数量很多的词语是_______，与它意思相近的词语还有_________。

五、选择恰当的词语填空。

吩咐叮嘱1．妈妈________我在上学的路上要注意安全。

2．老师________我们几个男生去二楼抬桌子。

部编人教版五年级上册语文第六单元试卷提升练习

部编人教版五年级上册语文第六单元试卷提升练习班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。

ēn huìhū xiào yì lùn cùn cǎo bùshēnɡhuǐ mièzhuī zhúzhì pǔyìnɡjiēbùxiá二、给加点字选择正确的读音，画“√”。

1.母亲掏出一卷毛票，用龟．（guījūn）裂的手指数着。

2.古代刻在龟．（guījūn）甲和兽骨上的文字，被称为“甲骨文”。

3.小虫碰到蜘蛛网就挣．（zhèng zhēng）扎不开了。

4.为了生计，父亲不得不到外地打工挣．（zhèng zhēng）钱。

三、辨一辨，再组词暇（______）拇（______）诣（______）惠（______）敝（______）假（______）姆（______）指（______）慧（______）敞（______）四、把词语补充完整。

（____）败无能（____）（____）群书鸿篇（____）（____）逼上（____）山名垂（____）史雄浑（____）（____）（____）（____）不倦断（____）绝壁宏伟（____）丽五、选择合适的关联词语填空。

不仅……还……即使……也……既……又……如果……就……1．（_____）敌人来了，我们（______）钻到地道里去，让他们扑个空。

2．人藏在洞里，（______）不气闷，（______）不嫌暗。

3．（______）进了活道，敌人（______）过不了关口。

4．在地道里（______）有警戒洞，（______）有迷惑洞。

六、按要求完成练习。

1.根据“麻烦”的不同意思写句子。

①使人费事或增加负担：_____________________________②烦琐，费事：_________________________________2.蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句）_________________________________________3.白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。

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2019年人教版五年级语文上册第六单元提升练习题及答案班级：姓名：一、给下列加点的字注音。

废墟()腼腆()颤()抖龟()裂瓦砾()誊()写歧()途打蔫()儿二、照样子,写词语。

忐忑不安(描写心理活动的词语)震耳欲聋(带有人体器官的词语)三、补全词语。

破烂不()一如()往()胜于无()魂()魄雪上加()()()不休四、按要求写句子。

1.七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。

(缩句)2.我知道看病是件费时间的事。

我的心还是疼痛地收缩成一团。

(用关联词语合为一句话)五、把下列句子补充完整。

1.兄弟敦和睦,。

2.孝在于,不在于。

3.爱亲者,不敢;敬亲者,不敢。

4.非淡泊无以明志,。

六、根据课文内容判断正误。

1. 《地震中的父与子》一文歌颂了伟大的父爱,赞扬了深厚的父子之情。

()2. 《慈母情深》一文通过对母亲的外貌、语言、动作和神态描写,体现了平凡母亲的伟大。

()3. “精彩极了”和“糟糕透了”是作者所感受到的两种截然不同的爱。

()4. 《纸船——寄母亲》一文表达了作者对母亲无限的思念和深深的爱。

()5. 《学会看病》中母亲的心理变化过程是作出决定——犹豫不决——心软后悔——担心自责——勇气回升。

()七、课外阅读。

每只小狗都有目标拥有两只手表,会让我们没法校准时间,但如果一只手表也没有,我们就连一个标准也没有了。

美国的一对夫妇一直牢记着这样一句话:做一只狗要有目标,更何况是做一个人。

故事起源于一个小小的生活片段,这对美国夫妇打算养一只小狗,让它陪着两个幼小的孩子玩耍,同时负责看家。

小狗被抱回来以后,他们就请来驯狗师调教这只小狗。

听完他们的想法,女驯狗师问:“小狗的目标是什么?”夫妇俩面面相觑,女驯狗师极为严肃地说:“每只小狗都得有一个目标。

没有目标的狗是训练不好的。

”夫妇俩商量之后,为小狗确立了一个目标:白天和孩子们一起玩耍,夜里看家。

后来小狗被成功地训练成了孩子的好朋友和家的守护者。

每只小狗都有自己的目标,何况是人,没有目标的人生活是没有方向的,他离成功也就越来越远。

【巩固提升卷】第六单元(四)(单元测试)部编版语文五年级上册

【巩固提升卷】第六单元（四）(时间：90分钟满分：100分)一、积累运用。

(42分)1、读拼音，写字词。

(6分)(1)空间格外低矮，低矮得使人感到yāyì( )。

不足二百平米的厂房，四壁cháo shī( )tuíbài( )。

(2)我jìng yǎng( )我的父亲，他是一家diàn yǐng( )公司的重要人物，写过好多jù běn( )。

他肯定会比母亲更加zàn shǎng( )我这首精彩的诗。

2、给加点字选择正确的读音(用√标出）(2分)抄写．．(téng yù) 歧．途(qíqǐ) 脊．背(jíjǐ)皲．裂(píjūn) 耽搁．．(dān dāng) 缴．费(jiāo jiǎo)3、查字典填空。

(2分)钅2 dīng dìng“钉”用部首查字法，应先查部首( )，再查( )画。

“钉”有两种读音，在“铁钉”中读( )，在“钉住”一词中读( )。

4、选字填空。

(2分)(1)【噪躁燥】夏日( )热的午后,听到楼上不时传来施工的( )声，他内心感到无比烦( )。

(2)【陪培赔】我不当心撞倒了邻居王爷爷栽( )的兰花，妈妈知道后，便( )着我到王爷爷家( )礼赔礼。

5、将下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。

(7分)( )耳欲( ) 失( )落( ) 一如( )( ) 得意( )( ) ( )不( )待引入( )( ) ( )( )之情各( )各( )(1)上面的词语中描写心理活动的词语有：、、(2)不管我的绘画作品是否得奖，父母都地支持我练习，这种我牢记在心。

(3)窗外风雨交加，的雷声，吓得我钻进了被子里。

6、指出下列句子运用的描写方法。

(4分)(1)“对不起，我自己会推断的。

”父亲开头读诗。

( )(2)我穿过一排排缝纫机，走到那个角落。

( )(3)褐色的口罩上方，一对眼神疲乏的眼睛吃惊地望着我。

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