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部编版九年级语文下册期中考试附答案
部编版九年级语文下册期中考试附答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列词语中加点字的字音完全正确的一项是（）A．摇曳．（yè）困厄．（è）冠．冕（guàn）麾下（huī）B．瞥．见（piē）坍．台（tā）游弋．（yì）间不容发．（fà）C．珐．琅（fà）劫掠．（lüè）轻觑．（qù）矫．揉造作（jiǎo）D．箴．言（zhēn）宽宥．（yòu）娉．婷（píng）抽丝剥．茧（bō）2、下列各组词语中，书写全都正确的一组是（）A．心无旁骛唯余莽莽深恶痛疾断章取义B．豁然贯通红妆素裹蔚为壮观纵横统酬C．根深蒂固发愤忘食原驰蜡象翻天覆地D．格物致知弃弓抄刀浅尝辄止文彩藻饰3、选出下列各句中加点的成语使用恰当的一项。
（ )A．春天原本该万物复苏，生意盎然．．．．，而在艾略特的笔下，现代文明的象征――伦敦，却是一片枯萎的荒原。
B．时间真如行云．．，还记得刚入初中时的豪言壮语，转眼间，中考的决胜时．．流水刻不远了。
C．大家认为提出的这条建议很有价值，都随声附和．．．．表示赞成。
D．最近几年，各种各样的课外学习班越来越多，简直到了汗牛充栋．．．．的程度。
4、下列各句中，没有语病的一项是（）A．近日，10名中国游客在泰国旅游，遭遇导游强制消费和辱骂一事引起了泰方关注。
B．随着自贡彩灯产业的壮大和对外文化贸易的发展，也遇到了产业发展的瓶颈问题。
C．善待自然就是善待自己，自然生态环境保护得好决定着灾害发生时损失的大小。
D．中国高铁成功投入运营并获得快速发展，关键在于科学技术起到了决定性的作用。
5、下列各句中修辞手法不同于其他三项的一项是（）A．先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。
B．我们欧洲人是文明人，中国在我们眼中是野蛮人。
这就是文明对野蛮所干的事情。
C．丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。
陕西省安康市三年(2020-2022)小升初语文真题分题型分层汇编-08现代文阅读(记叙文)
陕西省安康市三年（2020-2022）小升初语文真题分题型分层汇编-08现代文阅读（记叙文）一．记叙文（共9小题）1．（2022•汉阴县）课外阅读荷包蛋ㅤㅤ一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条。
一碗蛋卧上面，一碗上面无蛋。
端上桌，父亲问儿子：“吃哪一碗？”“有蛋的那一碗！”儿子指着卧蛋的那碗。
“让爸爸吃那碗有蛋的吧！”父亲说，“孔融4岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧！”“孔融是孔融，我是我——不让！”儿子态度坚决。
“真不让？”“真不让！”儿子一口就把蛋给咬了一半。
“不后悔？”“不后悔！”儿子又一口，把蛋吞了下去。
待儿子吃完，父亲才开始吃。
当然，父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看得分明。
ㅤㅤ“记住，想占别人便宜的人，往往占不到便宜！”父亲指着碗里的两个荷包蛋告诫儿子。
儿子显出一脸的无奈。
ㅤㅤ第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面条。
一碗蛋卧上面，一碗上面无蛋。
端上桌，问儿子：“吃哪碗？”ㅤㅤ“孔融让梨，我让蛋！”儿子笑着端起了上面无蛋的那碗。
ㅤㅤ“不后悔？”“不后悔！”儿子说得坚决。
儿子吃到底也不见一个蛋。
父亲的碗里上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。
ㅤㅤ“记住，想占便宜的人，可能要吃亏！”父亲指着蛋教训儿子说。
ㅤㅤ第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条，还是一碗蛋卧上面，一碗上面无蛋。
父亲问儿子：“吃哪碗？”ㅤㅤ“孔融让梨，儿子让面——爸爸您是大人，您先吃！”儿子手一挥，做“绅士”状。
“那我就不客气啦！”父亲端过上面卧蛋的那碗，儿子发现自己的碗里也藏着一个荷包蛋。
ㅤㅤ“不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏！”父亲意味深长地对儿子说。
（1）请概括出文章情节的共同点，然后填空。
做面→→→总结（2）试简要分析文章三次借用“孔融让梨”典故的意图。
1）“孔融是孔融，我是我——不让！”意图是：2）“孔融让梨，我让蛋！”意图是：3）“孔融让梨，儿子让面——爸爸您是大人，您先吃！”意图是：（3）文中哪句话揭示了主旨？写下来。
部编人教版五年级下册语文阅读理解试题(含答案)
一、阅读理解1．现代文阅读。
做一只美丽的蝴蝶①有一个小男孩，相貌丑陋，说话口吃，而且因为疾病导致左脸偏瘫，嘴角畸形，左耳失聪，讲话和微笑时嘴角歪向一边。
②为了矫正口吃，这个孩子模仿古代一位有名的演说家，嘴里含着小石子讲话。
看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子，母亲心疼地抱着他流着眼泪说：“不要练了妈妈一辈子陪着你”懂事的他替妈妈擦着眼泪说：“妈妈，每一只蝴蝶都是冲破束缚它的茧。
才变成的。
我要做一只美丽的蝴蝶。
”最终，他以坚强的毅力战胜了口吃，能流利地讲话了。
③在努力矫正口吃的同时，他还把精力投入到学习之中。
为了获取知识，他默默地承受着别人嘲笑的话语和讥讽的目光，全身心地沉浸在书本中，日复一日，年复一年，①如饥似渴地学习知识，源源不断地汲取力量。
在学习上困难时，他从不退缩，总是对自己说“我要做一只美丽的谢牌”通过发奋学习，他顺利中学的学业，不仅取得了优异的成绩，还赢得了人们的②敬重。
④1993年10月参加全国总理大选时，他的成长经历打动了无数选民，他的竞选口号“我要带领国家和人民成为一只美和的地，一经提出，就深入人心，得到了大多数人的支持，人们纷纷把选票投给了他，使他以高票当选为总理。
⑤他就是加拿大第一位连任两届的总理让·克雷蒂安，人们亲切地称他为“蝴蝶总理”。
（1）解释下列词语的意思。
①如饥似渴：________ ②敬重：________（2）第③自然段中“在努力矫正口吃的同时，他还把精力投入到学习之中。
”在文中的作用是（）。
①点明中心②总领全文③承上启下④首尾呼应（3）请你根据文意写出“每一只蝴蝶都是冲破束缚它的茧.才变成的”这一句中“茧.”指的是：________（4）从哪里看出让·克雷蒂安真做了一只美丽的蝴蝶？（5）从让·克雷蒂安的故事中，看出他是一个怎样的人？【答案】（1）形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。
；恭敬尊重。
（2）③（3）是指束缚我们自身发展的各种阻碍，有散漫、懒惰、贪玩等等习性（4）为了矫正自己的口吃,这孩子模仿古代一位有名的演说家,嘴里含着小石子讲话。
2023年部编版九年级语文下册期中模拟考试【及参考答案】
2023年部编版九年级语文下册期中模拟考试【及参考答案】满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列加点字注音全部正确的一项是（）A．妖娆．（ráo）箱箧．（qiè）恣．睢（zì）矫．揉造作（jiáo）B．冠冕．（miǎn）箴．言（zhēn）拮．据（jié）自惭形秽．（huì）C．旁骛．（wù）宽宥．（yòu）阔绰．（chuò）五行．缺土（háng）D．亵．渎（xiè）矗．立（zhù）眺．望（tiào）强聒．不舍（guō）2、下列选项词语书写全对的一项是（）A．告罄缥缈契约随声附和据为已有B．狭隘祈祷折损骸人听闻春寒料峭C．伫立战栗温驯忍俊不禁垂垂暮老D．红绫闲暇修茸孜孜不倦扑朔迷离3、下列句子中，加点的词语使用不恰当一项是（）A．这一派奇美令人眩目，造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能．．．．的创造力。
B．在成绩面前，他也会经常鞭策．．自己，不断提升业务能力。
C．白从儿子离家出国留学后，她每天都望眼欲穿．．．．，盼望他能早日学成回来。
D．在这次演讲比赛中，他才华出众，夸夸其谈．．．．，赢得了大家的好评。
4、下列句子没有语病的一项是（）A．最近，我国成功发射了风云二号H星。
B．做好农村精准扶贫工作决定于干部作风是否深入。
C．我校代表队在趣味运动会上，大力发扬了敢拼敢搏，最终获得团体总分第一名。
D．一个黄昏的早晨，有一个年轻的老人，骑一匹雪白的黑马，会晤他亲爱的敌人。
5、对下面的句子所使用的修辞方法，判断正确的一项是( )①苔痕上阶绿，草色入帘青。
②予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
⑨苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。
A．①对偶②排比③拟人B．①排比②夸张③拟人C．①排比②对偶⑨反问D．①夸张②对偶③反问6、下列语句排序最恰当的一项是（）①它和慎独是相对而言的，强调的都是一个“慎”，即独处或众处，都要心中有戒，做好自己。
概括文章主要内容练习题 2
概括主要内容【随堂练习】捞月亮的母亲石兵彼时我还只有二十出头，心性跳脱，常常只背着简单的行囊漫无目的地四处游荡。
那天天黑之后，我来到川藏交界处的偏僻山村。
在那座贫瘠大山的一处平整山坡上，我支起帐篷，准备在野外过夜，就在似睡非睡之际，我听到远处传来了寒寒率率的声音。
我吃了一惊，以为是有野兽出没，顿时睡意全无，连忙小心地坐起身来，慢慢拉开帐篷一角，仔细寻找声音的来源。
很快，顺着声响传来的方向，我看到一个提着水桶的女人领着一个脏兮兮的小男孩，披着漫山的月光从山下走来。
我屏住呼吸，这时已经接近午夜，居然还有人来山上汲水，种种灵异传说让我不寒而栗。
可是，母子俩似乎根本没有注意到山路旁边突兀而出的帐篷，女人一手提着水桶，一手牵着男孩，两人一言不发，不疾不徐地走着。
好奇心最终让我战胜了恐惧，我走出帐篷，小心翼翼地循着他们的背影走去。
走了大约半个小时，远远地，我看到母子俩停下了脚步，那里居然有一口水井。
女人将水桶拴上绳子，放入井中，嘴里开始喃喃地说：“只有这个时候，井里的月亮才最大最圆，狗儿莫急，娘给你捞一个上来，回家以后放在你的床前。
”女人的乡音十分绵软，不像山里女子所固有的泼辣。
“娘，月亮落在水里，是不是就被洗干净了，不像在天上那样模糊着让人看不清楚了？”儿子稚嫩的声音充满着期待。
女人顿了一顿，说：“狗儿说得对，月亮被水洗了以后，可好看了，就像狗儿的眼睛一样好看。
”听了母亲的话，小男孩笑了起来，奶声奶气的笑声顿时让幽黑沉默的大山有了勃勃生机。
母亲用力地从井中提出水桶，然后弓着腰提起水桶，另一只手牵着小男孩，吃力地踏上了归途。
走上十几步，瘦弱的母亲就要休息一下，停下的时候，还摸了摸小男孩的头。
随后，母亲又看了看天上与桶里的月亮，神情中竟有掩不住的忧伤。
我不再犹豫，快步从低凹处走了出来，来到他们的面前。
在寂静的午夜，这对母子竟对我这个不速之客没有丝毫不安与恐惧。
我说：“大嫂，我来帮你提水吧。
”女人没回答我，自顾自地说：“你是刚才路边帐篷里的游客吧，这山上很凉，收了帐篷跟我们到家里休息吧。
中考阅读理解两篇(含答案)
逃匿的倭瓜（2017·潍坊市中考）①人会隐藏，瓜，也一样。
②可能是长得不好看，圆圆的扁，弯弯的长，一副窝窝囊囊的样子，也可能有自知之明，从夏天开始，它就一直隐藏在浓密肥大的叶子丛中，时刻寻找着逃跑的机会，不想让你逮住它。
然而当冬天快要来了的时候，掀开这一丛那一丛的瓜秧，“呀”，瓜秧上、黄叶子背面的许多小刺儿一下扎住了手，接着是阻挡不住的突然的惊喜：“倭瓜！满地跑的大倭瓜！”胆小的倭瓜们立马现出原形，大小老少，慌不择路，东西南北，满地乱跑。
倭瓜金灿灿的，橘黄黄的，橘黄黄的，身上掺杂的那一丁点的绿，过不了几天也会变黄的。
摘倭瓜的当儿，猫下腰，找到老根子往上一拽，“啪啪啪啪”，瓜蔓下的嫩根子一阵乱响，叶子也乱响，黄的绿的，“窸窸窣窣”的尘土惹了一身，直直腰，阳光正毒，大汗“稀里哗啦”地乱淌，湿漉漉的衣服粘在皮肤上，有点痒痒，可一看见瓜秧上悬挂的一个个灯笼，这点脏算什么？只是纳闷：它们到底是如何隐藏了一夏半秋的？③倭瓜的叶子是瓜果类植物中最大的。
夏天里，瓜秧有节，蛇似的向前爬，一条两条许多条，贴住地皮的节伸出五六个嫩根子，像手脚一样牢牢抓住一小团一小团的泥土、腐草。
瓜秧一枝发四个杈，吐叶，开花。
一片片叶子迎着太阳，扯直嗓子，唱着歌儿。
拼命高爬过其他的枝枝蔓蔓。
一只一只的绿色大手，捧出了一个浩浩荡荡、郁郁葱葱的天下。
叶子有两个手掌大，朝阳的一面长满了密密麻麻的小刺儿，一不小心就扎你一下，正因为这样，你不敢随随便便去摘花儿，哪一朵花下边不是一大片叶子？④可是，哪怕扎手也要摘花儿，一种谎花﹣﹣只开花、不结果的花儿。
谎花装成不说谎的样子，怒放金黄的花蕾，释放出满世界的暗香，吸引蜜蜂纷纷前来采蜜，也吸引你来采花儿。
采来的花掺和粉芡鸡蛋油炸，或热水一焯，小葱蒜泥凉拌，下酒就饭，横竖那叫一个好吃。
大自然的这类纯绿色食材，你还上哪儿找啊？⑤不说谎的倭瓜花儿，其实就是小瓜纽纽儿。
有的秧子每个杈能结两个瓜，有的只结一个瓜，有的瓜纽纽儿长着长着就没了下文，真正坐果之后，那些瓜纽纽儿好像吹小气球似的，从瓜屁股开始，一鼓作气长到头顶，几十天的工夫就变成一个个篮球、一个个大肚子、一个个有梦的人。
2017年重庆市中考语文试卷含答案
绝密★启用前重庆市2017年初中毕业生学业水平暨普通高中招生考试（A 卷）语 文本试卷满分150分，考试时间120分钟。
一、语文知识及运用（30分）1.下列句子中加点字注音有误的一项是（3分）（ ）A .重庆三面濒．（b īn ）水，清澈的江水孕育了重庆的清丽与柔媚。
B .新苗破土，绿芽初绽。
春，已在耳畔．（b àn ），年少的你，切勿懈怠。
C .文学是语言的艺术。
阅读文学作品，需要你屏息潜心，聆．（l ín g ）听语言的声音。
D .这棵大树屹立在山头，勇敢地迎接暴风雨，毫不畏缩胆怯．（qi è）。
2.下列词语书写全部正确的一项是（3分）（ ）A .羁绊 高梁 彬彬有礼 沧海桑田B .取谛 迸溅 沁人心脾 辗转反侧C .竣工 板栗 斩钉截铁 眼花瞭乱D .霹雳抱歉惊涛澎湃诲人不倦3.下列句中加点的词语与例句中的“暖”含义相同的一项是（3分）（ ）例句：暖．心交警为车祸受伤者撑伞，感动山城。
A .“天气寒冷，带个热水袋暖．一暖．手吧。
”妈妈对正要出门的我说。
B .百花村社区举行包粽子比赛，为“情系端午”活动暖．场。
C .重庆“90后”暖．男手绘漫画，教父亲使用银行查询系统。
D .今年五月，汽车市场回暖．明显，呈良好的发展态势。
4.依次填入下面横线处的句子，最恰当的一项是（3分）（ ）文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。
在一个文化厚实的社会里，__________;__________;__________。
这样，人才能实现从“小我”向“大我”的转变，成为一个有文化、有教养的人。
①人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命 ②人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品位 ③人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德。
A .②①③B .②③①C .③②①D .③①②5.下列有关文学常识的表述，错误的一项是（3分） （ ）A .唐朝地理学家郦道元在《三峡》里描绘了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的风光。
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纳兰容若词传》 32 《心灵鸡汤》38 《你若安好，便是晴天》40 《阅微草堂笔记》41 《清史稿》42 《隋唐演义》43 《假如给我三天光明》44 《历史通俗演义—前汉》蔡东藩著45 《雾都孤儿》46 《牛棚杂忆》47 《临水照花人》魏可风48 《张爱玲与苏青》49 《眠空》《清醒纪》50 《八月未央》安妮宝贝52 《风景中的人类》叔本华53 《空谷幽兰》比尔伯特54 《在路上》（杰克凯鲁亚克）55 《莳花》56 《狼图腾》57 《饥饿游戏》58 《小王子59 《娱乐至死》60 《 1988 我想和这个世界谈谈》61 《帆的孤独啊》塞林格62 《我就是要挑战这世界》64 《恰同学少年》65 《搭车去柏林》66 《原来物理超好玩》69 《虫图腾 123 》71 《绝境狼王》72 《山海经》75 《少年派的奇幻漂流》英文原版76 《鲁宾孙漂流记》77 《蔡康永的说话之道》78 《你要配得上自己所受的苦》80 《最美的时光在路上》81 《当我谈跑步时，我谈些什么》村上春树85 《老人与海》86 《狼王梦》87 《果壳中的宇宙》88 《沈从文自传集》89 《红楼梦》少年版97 《中国皇帝全传》98 《大故宫》99 《我的奋斗》100 《菊与刀》101 《布达佩斯攻坚战》》102 《告别薇安》103 《素年锦时》105, 《被窝是青春的坟墓》106 《随遇而安》107 《武则天》108 《梦里花落知多少》109 《安妮日记》110 《战争与和平》111 《人生必去的 101 个地方》（中国、外国篇） 114 《昆虫记115 《世界上下五千年》116 《致加西亚的信》121 《晚清三十年》126 《水知道答案》127 《谋杀似水年华》128 《丹特利安的书架》129 《藏海花》146 信任何人》134 《朱元璋传》135 《艰难中的毛泽东》136 《统帅们》140 《笑傲江湖》141 《神雕侠侣》142 《倚天屠龙记》143 《射雕英雄传》144 《中国可以说不》145 《希姆莱》一：读读“棱镜门”事件的小说版，学做精神独立思想自由的现代公民推荐书单：《返璞归真》 [ 英 ]C.S. 路易斯著《乌合之众》， [ 法 ] 古斯塔夫 · 勒庞 著《论自由》， [ 英 ] 约翰 · 穆勒 著《古典自由主义入门读物》， [ 美 ] 大卫 · 鲍兹 著《 1984 》， [ 英 ] 乔治 · 奥威尔 著《艺术的故事》 The Story of Art ， [ 英 ] 贡布里希 著 《中国近代史》，蒋廷黼 著《熊秉明美术随笔》，熊秉明 著《猎人们》 朱天心 著【推荐对象】初高中生推荐理由：这个夏天， “ 棱镜门 ”事件在全球掀起轩然大波。
2017年重庆市中考语文试题(A卷)
重庆市2017年初中毕业生学业水平暨普通高中招生考试语文试题（A卷）（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）注意事项：1. 试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。
2. 作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
3. 考试结束，由监考人员将试题卡一并收回。
一、语文知识及运用（30分）1. 下列名子中加点字注意有误．．的一项是（）（3分）A. 重庆三面濒．（ｂīｎ）水，清澈的江水孕育了重庆的清丽与柔媚。
B. 新苗破土，绿芽初绽。
春，已在耳畔．（ｂàｎ），年少的你，切勿懈怠。
C. 文学是语言的艺术。
阅读文学作品，需要你屏息潜心，聆．（ｌíｎɡ）听语言的声音。
D. 这棵大树屹立在山头，勇敢地迎接暴风雨，毫不畏缩胆怯．（ｑｉè）。
2. 下列词语中书写全部正确的一项是（）(3分)A. 羁绊高梁彬彬有礼沧海桑田B. 取谛迸溅沁人心脾辗转反侧C. 竣工板栗斩钉截铁眼花瞭乱D. 霹雳抱歉心潮澎湃诲人不倦3. 下列句中加点的词语与例句中的“暖”含义相同的一项是（）（3分）例句：暖．心交警为车祸受伤者撑伞，感动山城。
A. “天气寒冷，带个热水袋暖．一暖．手吧。
”妈妈对正要出门的我说。
B. 百花村社区举行包粽子比赛，为“情系端午”活动暖．场。
C. 重庆90后暖．男手绘漫画，教父亲使用银行查询系统。
D. 今年五月，汽车市场回暖．明显，呈良好的民展态势。
4. 依次填入下面横线处的句子，最恰当的一项是（）（3分）文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。
在一个文化厚实的社会里，，，。
这样，人才能实现从“小我”向“大我”的转变，成为一个有文化、有教养的人。
①人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所有永续的生命②人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品位③人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德A. ②①③B. ②③①C. ③②①D. ③①②5. 下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）（3分）A. 唐朝地理学家郦道元在《三峡》里描绘了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的风光。
八年级第二学期语文期末教学质量监测卷(含答案)
八年级第二学期语文期末教学质量监测卷（含答案）说明：1．本试题共8页，全卷满分120分；考试时间120分钟。
2．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最终得分不得超过120分。
题目 积累与运用 阅 读作 文 附加题 总 分 得分一、积累与运用。
（24分） 1．按照提示默写古诗文。
（答对一句得1分，满分不超过10分）（1） ， 。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
(白居易《卖炭翁》) （2） ， 。
万籁此都寂，但余钟磬音。
(常建《题破山寺后禅院》) （3）一男附书至，二男新战死。
， ! (杜甫《石壕吏》)（4）韩愈《马说》中“ ? !”体现了作者对“食马者”的无知发出强烈谴责的愤懑之情。
（5）八月湖水平，涵虚混太清。
， 。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
， 。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)2．根据拼音写出相应的词语。
（4分） （1）容不得束缚，容不得 ( )，容不得闭塞。
（2）永恒的阳光和风的刻刀，千万年来漫不经心地切割着，雕凿着，缓慢而从不( )。
（3）秋天，北雁南飞，昆虫开始( )；冬天，冰封雪飘，万物沉寂，为来年的苏醒储蓄能量。
（4）恐惧伴随着他成长的各个阶段，并在他( )时，给他致命一击使其崩溃。
3．下列加点词语使用不正确．．．的一项是( ) （3分） A ．《蒹葭》是以爱为主题的诗，那片伫立．．千年的芦苇，见证了远古的人们对美好生活的憧憬与追求。
B ．伴着几声鸟鸣踏进林子，几缕阳光从枝叶间洒落，清晨的林间静谧．．而美好。
C ．广东省不仅有丰富的文化遗产，还拥有栩栩如生．．．．、让人流连的自然风景。
D ．在脱贫攻坚关键时刻，广东省各市因地制宜．．．．，谋划实施了一批批脱贫项目。
学校 班别 姓名 学号●● 密●封●线●内●不● 得●答● 题●4．下列对病句的修改不正确．．．的一项是（）（3分）A．傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难，传送着自己的惦念。
辽宁省沈阳市于洪区2018-2019学年七年级上学期期末语文试题(含答案)
辽宁省沈阳市于洪区2018-2019学年七年级上学期期末语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、字词书写1．写一手漂亮的字是令人骄傲的，请选择正确的诗句，用正楷字抄写在下面。
（1）夜阑卧听风吹雨（2）山入潼关不解平（3）正是江南好风景二、选择题2．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）A．原谅（liàng）奥密（mì）祷告（diǎo）人迹罕至（hǎn）B．愚蠢（yǔ）瘫痪（huàn）参差（cān）畏罪潜逃（qián）C．闪烁（shuò）伫立（zhù）帐篷（péng）见异思迁（yì）D．气概（gài）笠临（lì）朗润（lǎng）大相径廷（tíng）3．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕。
它_______在春节缤纷的花炮中，闪烁在京剧斑斓的脸谱中，跳动在二胡凄美的弓弦上，传扬在诗词浪漫的_______里……传统文化承载着民族的记忆，五彩纷呈的形式令人_______。
了解并_______我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。
我们也会在文化的熏陶下变得厚重而雅致。
A．绽放意味欢欣鼓舞爱护B．飘散意境赏心悦目保护C．绽放意境赏心悦目保护D．飘散意味欢欣鼓舞爱护4．下列句子没有语病的一项是（）A．各地纷纷采取封锁、扑杀、无害化处理、消毒等处置措施，防止非洲猪瘟疫情不再扩散。
B．七年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。
C．熊火中，一位遇难者向人们呼救。
D．我们要养成爱读书的好习惯，特别是读经典，读名著，让书香溢满美丽的校园。
5．下列各项中分析正确的一项是（）经过半个学期的语文旅行，我们渐渐变得成熟了。
蓦然回首，我们会发现，语文给我们太多太多的感悟和体验。
2024年山东省济宁市中考语文试题
（摘编自《传统文化类作品缘何频出爆款》，《光明日报》2024—04—03）
【材料二】
在现象级的舞蹈诗剧《只此青绿——舞绘<千里江山图>》中，舞者身体在“天地圆环”的舞台和光影效果中形成绵延不绝的青绿色“山峦”。这种效果的营造正是依托舞台正上方的六块环形屏幕，它们随叙事与场景变换，一方面使得舞蹈语言所特有的时空运动特征得到了全新呈现，另一方面将时空交错的神奇之感与虚实相生的梦幻之感表现到极致。科技手段的运用直接决定了文艺作品的形态，运用得好能有效提升作品的表达效果。
⑩晚上8点，晚自习放学的铃声一响，我就迫不及待地像哈萨尔的神箭一样射向新华书店。跟以往不同的是，这回我走的是新华书店的后门，而不是正门。我用手一推，库房的后门果然开着！我的心扑通扑通直跳，我摸进库房，再摸开库房前门，在熟悉的位置上“拿”到《西游记》，然后将两道门轻轻掩好，头也不回地跑开了。
（摘编自《科技时代，舞蹈何以“众乐乐”》，《光明日报》2024—05—22）
【材料三】
纵观传统文化类作品，还存在一些问题。比如个别节目的同质化，“抄作业”抄不好反而有东施效颦之弊。还有一些节目过分依赖科技而忽视了内容，除了炫酷，看完缺乏记忆点。我们必须明白一个道理，一切创作技巧和手段都是为内容服务的。正如《只此青绿》《忆江南》，以及去年的《唐宫夜宴》，它们的出圈在于舞者生动形象地诠释了名画或舞俑的写意之处、唯美之处，技术的助力并未脱离作品内容。总之，我们要正确运用新的技术、新的手段，激发创意灵感，使文艺创作呈现更有内涵的新境界。
初中图书目录
中国文化警世格言--践行 27.8 中国文化警世格言--立志 27.8 中国文化警世格言--明道 27.8 中国文化警世格言--劝学 27.8 中国文化警世格言--尚德 27.8 中国文化警世格言--智慧 27.8 中国古代帝王传记丛书--魏武帝 曹操传 58 图说经典--人一生要读的60篇散文 29.8 世界经典科幻故事全集(神秘现象/太空海岛/奇思妙想) 77.8 现代文学名家名篇--朱自清散文名篇 36 现代文学名家名篇--翟秋白散文名篇 36 现代文学名家名篇--萧红小说名篇 36 现代文学名家名篇--闻一多诗歌名篇 36 现代文学名家名篇--徐志摩诗歌名篇 36 现代文学名家名篇--郭沫若诗歌名篇 36 现代文学名家名篇--茅盾小说名篇 36 现代文学名家名篇--郁达夫小说名篇 36 中国皇帝大传---清世宗雍正 32 中国皇帝大传---清圣祖康熙 32 中国皇帝大传---明太祖朱元璋 32 青少年励志成长丛书（全6册） 168 曾国藩《识人用人术》人鉴 29.83 曾国藩《心述手记》心境 29.8 曾国藩《为官术》管径 29.8
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
9787807624882 9787807624868 9787807624899 9787807624905 9787807624875 9787807624912 9787206066016 9787507526691 9787545104363 9787538728392 9787538728354 9787538728286 9787538728361 9787538728385 9787538728309 9787538728415 9787538728378 9787807234517 9787807234517 9787807234517 9787204093540 9787800946516 9787800942648 9787800946509
部编版语文六年级上册课外阅读专项练习题及答案(共8篇)
部编版语文六年级上册课外阅读专项练习题第一单元：弱种子也要发芽文/刘克升开阔、坦荡的田野里，一位农民正在种高粱。
他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。
这时，一位到乡下游玩的城里人，带着儿子路过这里。
城里人的儿子第一次看到有人种庄稼，感到非常新鲜，拽着父亲停了下来，目不转睛地盯着农民的一举一动。
农民宽厚地望了他们一眼，报之友好一笑，继续挑他的种子、种他的地。
城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边，父子俩嘀嘀咕咕了半天，不知在说些啥。
不一会儿，他们停止了嘀咕。
城里人靠近农民身边，小心翼翼地恳求说：“那些瘪种子，你把它们也种到地里好吗？”城里人怎么会有这种想法？农民很奇怪。
他摇了摇头，果断地说：“不可以!我指望着庄稼吃饭呢，瘪种子长出的庄稼怎么能保证产量？”城里人回头望了儿子一眼，沉默了起来。
半晌，他以极其隐蔽的动作，掏出一张百元钞票，悄悄塞到农民手中，压低声音说：“因为一场医疗事故，我儿子的两个耳朵听力严重受损，非要附耳说话才能听清。
在同龄的小朋友面前，他总是感到自卑。
今天，他看到了那些被你抛弃在一边的瘪种子，感到很难过，就问我它们为什么受冷落，难道是它们不能发芽吗？……所以，我希望你能把那些瘪种子也种到地里，给我儿子一次鼓励、一个希望。
这一百元钱，就算是对你播种瘪种子，造成减产的补偿吧。
”农民听了，心中一热，忙把百元钞票推了回去，毫不犹豫地说：“这钱我不能收!我这就把那些瘪种子种到地里去！你去告诉你儿子，我要把它们种在最肥沃的地段，囡为它们发芽的欲望最强烈，我对它们的期望也最高。
”城里人感激地望了农民一眼，快步回到儿子身边，把农民的话告诉了儿子。
儿子的眼睛像雨后的两片绿叶，立刻鲜亮了起来。
这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。
瞬间，其貌不扬的它们，纷纷从农民手中撒落，妥妥帖帖地躺在了新鲜、肥沃的土壤里。
城里人和儿子开心地笑了。
等他们一离开，农民马上收拾家伙，急匆匆向家里赶去。
2022-2022学年人教版七年级语文(部编版)上册期末综合测试卷
2022-2022学年人教版七年级语文(部编版)上册期末综合测试卷(时间：120分钟满分：120分)一、积累与运用(28分)1．下列词语中加点的字读音全都正确的一项是(C)(2分)A．恍惚．(hū)匀称．(chènɡ)莅．临(lì)奢．望(hē)B．静谧．(mì)倔．强(juè)堕．落(zhuì)滑稽．(jī)C．庇．护(bì)收敛．(liǎn)黄晕．(yùn)攲．斜(qī)D．分歧．(qí)贮．藏(zhù)干涸．(hé)唱和．(hé)2．下列词语中有错别字的一项是(D)(2分)A．杞人忧天神通广大骇人听闻大相径庭B．怪诞不经畏罪潜逃淡泊明志刨根问底C．漠不关心拈轻怕重温故知新眉开眼笑D．参差不齐恍然大悟由然而生混为一谈3．下列句子中加点的成语运用错误的一项是(D)(2分)A．几十年过去了，刘老师仍然坚守在自己的岗位上，诲人不倦．．．．，教出了一批又一批优秀学子。
B．他知道最好的办法就是和大家保持一致，然而他不肯做一个随声附和．．．．的人。
C．《西游记》给人们塑造了一个神通广大．．．．、除恶灭邪的大英雄。
D．王祥同学学习一向刻苦认真，每天的作业他总是苦心孤诣．．．．地深入钻研，保质保量地完成，因此，他的学习成绩在年级总是名列前茅。
4．(2022，淮安)下面这段文字中画线处有语病，请进行修改。
(4分)为贯彻落实“广阅读”行动计划，某中学开展了一次“我与经典”读书活动。
①通过本次活动，使广大师生对阅读有了更深刻的理解。
②阅读不仅可以提高人的修养，而且能够增长人的知识。
大家热切希望这样的活动能持之以恒地开展下去。
修改①：把“通过”或者“使”删去。
修改②：将“提高人的修养”与“增长人的知识”互换位置。
5．(2022，长沙)从传统文化的角度来看，下列说法不正确的一项是(C)(2分)A．古时候，用“令尊”“尊君”尊称对方的父亲，用“家严”“家君”谦称自己的父亲。
怒绿阅读答案。
篇一：怒绿阅读答案。
篇二：怒绿阅读答案。
【小题1】被撞断的国槐蹿出新枝绿叶，令我震惊丰子恺题诗素墨画使我的认识提升【小题1】开放题。
可以：改动以后便与第二、第三段的内容相对应，显得更连贯。
不可以：“天灾人祸”是人们熟知的成语，先说天灾，后说人祸合乎人们的语言习惯。
【小题1】答案要点：比拟的手法，富有动感，表现顽强的生命力。
【小题1】受到重创的残株“春来怒抽条”，再现蓬勃的气象，宣谕超越邪恶灾难的善美生命那不可轻易战胜的内在力量。
【小题1】始而震惊：对断株蹿绿的现象非常惊讶；终而景仰：断株蹿绿所表现的是一种巨大的精神力量。
由“震惊”到“景仰”表明“我”对断株重蹿新枝的认识的提升，文章也是以作者这一思想感情的发展变化作为线索组织内容。
【小题1】d“也含蓄地表达了人与自然应和谐相处的愿望”之说没有依据。
解析【小题1】此题考查学生的概括能力，要求学生从整体上把握全文，，把握关键词语，写出即可。
【小题2】此题属于开放性试题，说明理由即可。
【小题3】此题考查拟人修辞，拟人修辞的作用：拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且感受到作者对该事物的强烈感情，运用拟人表现喜爱的事物，可以把它写得栩栩如生，使人倍感亲切自然。
结合语境具体分析。
【小题4】此题考查学生的理解分析能力，联系上下文，把握关键词句即可。
【小题5】此题考查学生的理解分析能力，联系上下文，把握关键词句即可。
【小题6】此题考查学生对课文的理解和把握。
文中没有表达出“了人与自然应和谐相处的愿望“。
故选d阅读下文.完成第15-18题.珍珠鸟冯骥才真好!朋友送我一对珍珠鸟.放在一个简易的竹条编成的笼子里.笼内还有一卷干草.那是小鸟舒适又温暖的巢.有人说.这是一种怕人的鸟. ．我把它挂在窗前.那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰.我便用吊兰长长的.串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上.它们就像躲进深幽的丛林一样安全,从中传出的笛儿般又细又亮的叫声.也就格外轻松自在了.阳光从窗外射入.透过这里.吊兰那些无数指甲状的小叶.一半成了黑影.一半被照透.如同碧玉,斑斑驳驳.生意葱茏.小鸟的影子就在这中间隐约闪动.看不完整.有时连笼子也看不出.却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来.我很少扒开叶蔓瞧它们.它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我.我们就这样一点点熟悉了.三个月后.那一团愈发繁茂的绿蔓里边.发出一种尖细又娇嫩的呜叫.我猜到.是它们有了雏儿.我呢?决不掀开叶片往里看.连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们.过不多久.忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来.哟.雏儿!正是这个小家伙!它小.就能轻易地由疏格的笼子钻出身.瞧.多么像它的母亲:红嘴红脚.灰蓝色的毛.只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点,它好肥.整个身子好像一个蓬松的球儿.起先.这小家伙只在笼子四周活动.随后就在屋里飞来飞去.一会儿落在柜顶上.一会儿神气十足地站在书架上.啄着书背上那些大文豪的名字.一会儿把灯绳撞得来回摇动.跟着逃到画框上去了.只要大鸟儿在笼子里生气地叫一声.它立即飞回笼里去.我不管它.这样久了.打开窗子.它最多只在窗框上站一会儿.决不飞出去.渐渐它胆子大了.就落在我书桌上.它先是离我较远.见我不去伤害它.便一点点挨近.然后蹦到我的杯子上.俯下头来喝茶.再偏过脸瞧瞧我的反应.我只是微微一笑.依旧写东西.它就放开胆子跑到稿纸上.绕着我的笔尖蹦来蹦去,跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓响.我不动声色地写.默默享受着这个小家伙亲近的情意.这样.它完全放心了.索性用那涂了蜡似的.角质的小红嘴.“嗒嗒啄着我颤动的笔尖.我用手抚一抚它细腻的绒毛.它也不怕.反而友好地啄两下我的手指.白天.它这样淘气地陪伴我,天色入暮.它就在父母的再三呼唤声中.飞向笼子.扭动滚圆的身子.挤开那些绿叶钻进去.有一天.我伏案写作时.它居然落到我的肩上.我手中的笔不觉停了.生怕惊跑它.待一会儿.扭头看.这小家伙竟趴在我的肩头睡着了.银灰色的眼睑盖住眸子.小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住.我轻轻抬一抬肩.它没醒.睡得好熟!还呷呷嘴.难道在做梦?我笔尖一动.流泻下一时的感受:信赖.往往创造出美好的境界.[小题1]．“我为取得小鸟的信赖.作出了哪些努力?[小题2]．小鸟对“我的信赖.经历了怎样的过程?[小题3]．文章细致地描写了“珍珠鸟的可爱.请从三个角度举例分析.[小题4]．将人与小鸟的关系与人类生活联系起来看.你认为作者要告诉我们哪些道理?阅读下文.完成第15~20题.耽误①从小我就是一个顽皮捣蛋的孩子.到了小学五年级.我更是开始无心向学.跟着一班同样无心读书的人到处玩耍.不时滋事生非.父亲的巴掌抡起落下.但皮肉的疼痛并不能让我回头.父亲转过身.我又溜出了家门.及至我升入镇中学.离家远了.没有父亲的管束.我更像一匹挣脱缰绳的野马.课堂偶尔去去.但心思从未放在听课上.多数时候我待在镇上的台球室里.与别人较量球技.输赢五毛或一块.班主任林老师找我谈过几次话.我不为所动.想要我坐回教室里.还不如杀了我.②与人赌球.有时赢有时输.输的时候多.家里给的生活费有限.肯定不够花.后来我便欠下赌债.债主是镇上的烂仔.没有一个是好惹的.后来.为了还赌债.更为了有钱继续玩下去.我答应跟他们去抢那些独来独往的学生.分得几十块钱.就可花销几天.可是.抢几次后.我被抓到了派出所.③因为我是未成年的在校学生.派出所出于挽救教育.想对我取保候审.希望我家里能拿两千块钱作为保证金把我保释出去.父亲来到派出所.看了我一眼.摞下一句话就头也回地走了.“我已经无力管教他.交由你们派出所教育吧.不关进看守所他可能永远也不知悔改. 看着父亲决绝的背影.我知道我已经伤透了他的心.我绝望地闭上眼睛.想到要与铁门铁窗高墙为伴.我不由一阵战栗.④我睁开眼睛.却看到班主任林老师.他满脸疲惫.眼睛里透出焦急与怜爱.他听说可以保释.二话没说就拿出两千块钱.帮我交了保证金.把我领出了派出所.⑤林老师救了我.走出派出所那一刻.我差点跪在林老师面前.我低着头走在林老师身边.羞愧难当.林老师拍拍我的肩膀.安慰我说:“你也不要想太多.知错就改还是个好孩子. 我低声说:“谢谢你林老师.钱我会尽快还你. 林老师呵呵一笑说:“钱的事你不用担心.只要你学好.比什么都强. ⑥可我怎么学好呢?重获自由.我再不敢偷了.但我依然收不住玩野了的心.我回到教室没几天又走了出来.课室外面.才是我的天地.我打心底里感激林老师.他的钱.我会想办法还给他.但这不能成为把我束缚在课室里的理由.⑦一天晚上.我结束一天的游荡回到学校宿舍.舍友们正在说捐款的事.我嘻皮笑脸地插嘴问:“要给什么人捐款啊?又是学校硬摊派吧? 向来我是不关心这种事的.我自己还缺钱花.哪来余钱捐款.但舍友们一下子安静下来.这更激起我的好奇心.“是要给林老师捐款. 一个同学在我的逼问下回答道.“给林老师捐款?林老师怎么啦? 我不由一惊.同时在心里祈求.林老师是好人.千万不要有什么事啊.“本来林老师嘱咐我们不要告诉你的.林老师老婆已经生病住院半年多了.为了给老婆治病.凡值点钱的东西林老师都变卖了.昂贵的医药费已让他家徒四壁.那天他砸锅卖铁东借西凑才凑齐两千块钱.本准备送到医院续交住院费.却正好碰上你这档事.便拿去作为保证金把你保释出来.林老师说住院费他可以求医院那边缓一缓.你的前途是一刻也不能耽误的.如果坐牢你一生就毁了.后来因为交不上医药费.他老婆只好出了院.现在正在家里躺着.药都买不起-- 那位同学盯着我.一脸的和 .⑧同学的话像一记闷雷炸在我的脑袋上.我不记得是怎么走出宿舍的.我一边哭一边拼命地往林老师家跑.见到林老师.我一把跪下来.“林老师.我太混了.我对不起你.你用救命钱保我出来.耽误了阿姨的治疗.如果我再不重新做人.好好学习.我就不是人了. “傻孩子快起来.只要你重新学好就行.阿姨的病.总是会有办法的. 林老师扶起我.眼里闪着泪光. (选自2010年第七期)1..第③段画横线句子属于人物的哪种描写.其作用是什么?2..第④段画横线句子虽只极为简练地对林老师进行了外貌描写.但内涵丰富.你从中读懂了什么?3..根据人物性格特点.在第⑦段横线上分别填入恰当的词语.并简述理由.4..联系全文.谈谈你对本文标题的理解.5..请你说说林老师是一个怎样的人.6..结合文章设想一下.父亲看到“我改好了.到学校见到林老师.会有一番什么样的情景对话呢?阅读下文.完成第15-20题.赶考①儿子入初中.几经托人.才能够参加一场入学考试.我在考场外慢慢走着.消磨自己内心的疲倦和焦急.②内心深处的记忆恍然就在这踱步中醒过来.针扎了似的.③长途客车上.一个蓬头散发的女孩子枕在一个瘦削的中年人肩上.睡着了.那个中年人穿着一身布衣--不用问就知道是家境极其平常的农民.④那个安然昏睡的女孩子就是十五岁的我.我依靠着的父亲要带我去离家几百里的城市参加一所中专学校的英语口试.⑤一路上我都在昏睡.靠在父亲的肩上我睡得嘴角流出了口水.⑥父亲带着我住在同村一位在这个城市里做了官的人家.在他家里.我第一次吃到了那样鲜美的牛肉面.第一次盖上了像一片轻柔的羽毛的缎子薄被.饭后我就去看书.只要一册课本在手.我就会忘了一切不自在.何况还有父亲在身边.在我少年的记忆里.凡是去城里亲戚熟人家里吃饭.哪怕只是一个小时.我手里也拿着课本.课本是我去人家做客的一根拐杖.仿佛唯恐别人查证一个农民的孩子在城里的理由.课本是我在城里行走的证件.⑦有课本在手.又有父亲陪着.我甚至记得他家阳台上.早晨总有灰色的鸽子跳上来. 咕地叫.记得我拿一个小板凳坐在阳台上.仔细地望着那一片陌生而广大的城市.⑧我隐隐听见了父亲和那位做官的同乡在说着口试时找熟人的话.⑨一个多月后.坐在高一课堂里的我.突然得知自己确实并未被录取的消息.⑩三年后.我终于如愿收到了当地一所比较有名大学的录取通知书.亲戚邻人都来祝贺.那时候.村里考上大学的孩子还很稀罕.客人走后.父亲光脚坐在院里的大石桌上.语气轻缓地叫我到跟前.要我给那年进城考试时寄居在他家的那位做官的同乡写封信.父亲吸着烟.说:“你就写-- 他吐着烟.以他有限的初中文化水平字斟句酌.那从容斟酌字句时的幸福表情.我到现在都记得.⑾夏天的夜晚.月光皎洁.阔大的月亮底下.从父亲舒缓的语声中.我仿佛看见了父亲那年和那位做官的同乡在夏夜谈话的情景.⑿--踱步在考场外.我担忧儿子.想念父亲.⒀至今.我没有听到父亲说过一句当供我读书的难处.我只记得父亲对躲在县中学一棵大树后面哭泣的我说.“憨着哩.考上了怎能不上呢? 我只记得布衣布鞋的父亲带我去遥远的城市赶考,我只记得每次离家去学校时带够了学费.临走时父亲往往又叫住我.人身上掏族出几张揉皱的角票再递到我手里.我惊讶地接过.欢天喜地跑了.⒁岁月往前走.在一个路口.一个停留处.总是会梦醒似的发现当年不曾记得或竟然是毫不觉察父母的深恩.这样的发现总是让我惊心.我原是这样的无知.⒂前行的路上.抚养儿子成长的路上.处处深藏着父亲母亲的深恩.父亲母亲当年将这样的恩情深深埋藏.让他们无知的女儿一次次碰触这人间的珍贵.收获这惊悚无言的感动.⒃在考场中的儿子.何时能懂得我此时的心情呢.怕也要在二十多年后的某一个时刻吧.[小题1]．这篇文章写了“儿子的考试和“我的考试.其中起过渡作用的两个自然段是和 .[小题2]．“我借住在城里的同乡家里.记忆最深的两件事情是什么?[小题3]．文中三处画线的句子都与“那位做官的同乡有关.作者为什么要反复写这一内容?从中体现了父亲怎样的心理变化?[小题4]．文章最后几个自然段.作者两次提到“我的“无知 .请说说作者感到无知的是什么.[小题5]．阅读文章第⑩段.说说“我“此时的心情是怎样的.作者在言语之中流露出对儿子怎样的期望? [小题6]．根据你对文章的理解和阅读体会.对文题“赶考作点简明扼要的注解.篇四：怒绿阅读答案。
2024年甘肃省武威市凉州区武威三中教研联片中考二模语文试题
2024年甘肃省武威市凉州区武威三中教研联片中考二模语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、字词书写1．书法是中华民族的艺术瑰宝。
请你欣赏下面的书法作品，并说一说属于什么书体。
二、基础知识综合阅读下面文字，完成下面小题东京也无非是这样。
上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云，（）花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。
也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发jì一般，还要将脖子扭几扭。
实在标致极了。
2．给加点的字注音并根据拼音写出相应汉字。
（1）耸．( )起（2）发jì( )3．阅读上面文字，给括号内填入关联词语，恰当的一项是（）A．虽然B．但C．由于D．所以4．文中画波浪线句子运用了、两种修辞手法。
5．文段中“油光可鉴”中“鉴”的意思是，“实在标致极了”中“标致”的意思是。
三、选择题6．下列加粗字注音全对的一项是（）A．锐不可当．（dāng）引吭．高歌（háng）桅．杆（wéi）澎湃．（pài）B．娴．熟（xián）一丝不苟．（gǒu）咆．哮（páo）歼．灭（qiān）C．镌．刻（juān）翘．首而望（qiào）屏．声敛气（bǐng）刹．那（shà）D．旌．旗飘扬（jīng）沃野平畴．（chóu）纷纷溃．退（kuì）仲．裁（zhōng）7．下列句子中加点成语使用有误的一项是（）A．三年时光匆匆而过，在毕业晚会上，同学们回首往事，怀古伤今．．．．，不禁潸然泪下。
B．包装再精美，质量不过关，也不过是自欺欺人．．．．而已。
C．中国是一个地大物博．．．．、资源丰富的国家。
D．无数革命先烈前仆后继．．．．，奋斗牺牲，他们的革命精神万古长青。
部编版五年级下册语文阅读理解训练经典题目(及答案)100
一、阅读理解1．阅读下面的文字，完成下面小题。
飘香的生命突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。
开始，还以为是某个同事身上的香水味。
可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。
这时，有人提醒：“这是桂花香吧。
”这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊!于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。
果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。
再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。
瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。
这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄的凋零。
我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。
这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。
当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。
他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。
直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。
直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。
当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了……听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。
我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。
他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊!（1）给下列加下划线的字注音。
嗅 ________ 沁 ________人心脾凋 ________零静谧 ________（2）把下面的陈述句改成反问句。
听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了。
（3）照样子把成语补充完整例：口是心非顾________失________ 扬________避________ 若________若________ 严________酷________（4）第三自然段中画线句在文中起什么作用?（5）“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”，其原因分别是什么?（6）《飘香的生命》写出了作者对生命的什么感?【答案】（1）xiù；qìn；diāo；mì（2）听完这个故事，我们的眼睛怎能不湿润呢?（3）此；彼；长；短；即；离；寒；暑（4）引出下文（5）“眼睛都湿润”的原因是“为了那默默行善的老人”，“心湿漉漉”的原因是“那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。
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少年书架
①喜欢书，像喜欢一件宝物。
小时每每发了新书，都要找来旧报纸，包了书皮，工工整整写上：语文，数学……然后是班级姓名。
手里托着书，美滋滋看着，心里有份庄重。
有种没来由的稳妥。
②学期末，新书变旧书，一如既往的整齐，只是有了岁月的痕迹，泛着淡淡的黄。
细心收起来，放到纸箱里，来年春天，再搬出来晒太阳。
③偶然去老师家，一进门就呆住了：老师客厅的一面墙，宽宽大大一面架子，大大小小的书，一本本直立着，是一队队意气风发的少年，春意荡漾啊！罗列其中的，还有照片，石膏雕像，或者一盆小小的文竹……我真是看呆了，书，可以这样放，多好！
④那是王老师用木板和木条，自己钉在墙上的，美其名曰：书架。
我用手抚摸着那粗糙的木条、木板，还有书，像是就别的朋友，细腻，温暖。
⑤我迷恋上老师书架的样子了，在书桌前，把书一本本立起来。
左右用厚厚的字典做靠背，俨然一个小书架了。
这小小发明，竟然让我激动了许久。
⑥放学回家，喜笑颜开地告诉爸妈，我有书架了！爸妈一愣，
哪里的？
⑦待我把在老师家里的所见，以及自己在书桌上摆放的事告诉他们的时候，妈妈嘴角漾起一份笑意，眼里还有一抹难以名状的光泽。
⑧那是，家里的条件不好，能上学读书，已经是很幸福的事情了，哪里还敢奢望买上一件这样“无用”的家伙呢？当然，我也会悄悄想：什么时候，我也会真的拥有一个那样的小小书架？
⑨那是一个秋日，天，蓝蓝的，几片厚厚的白云，暖暖地轻轻的飘着。
爸爸下班回家，推着自行车进了院子，连声道：够了，够了！
⑩什么够了？我和妈妈惊奇地从屋子里跑出来。
看，这些木头足够做一个小书架了。
爸爸兴奋着。
我看那些木条、木板，在爸爸的自行车后架上安静地等待着。
小心脏一下子活跃起来，不知所措了，我仿佛看见了，看见了那个美丽的家伙款款而来……
⑪爸爸利用下班的时间，去包装厂，在丢弃的废料中，千挑万拣，捡来这能用的木料。
⑫歇班两天的爸爸，用砂纸，一点点地打磨着那些木头，准备好锤头、钢锯、各种钉子、油漆……放了学的我，迫不及待地往家里跑，蹲在一边，看着爸爸在木屑中忙乎。
⑬天，静静的；阳光，亮亮的。
院子里似乎有了道道金
光。
两天的时间，掰着手指过。
⑭小小的书架成了！
⑮爸爸问我，喜欢什么颜色。
我想啊，想，就调成黄色吧。
爸爸涂漆，一遍又一遍，慢慢地，小小书架成了土黄色，是秋天叶子成熟的颜色。
⑯风来，漆干。
抱起书架，放到桌子的一角，把书一本本放进去。
那欢喜，宛如莲花的一瓣，在心里，一点点绽开。
放满书的架子，是一株亭亭玉立的稻子，安静、饱满。
见到它，如见到久违的老友。
⑰日子深一脚浅一脚地过，它在身边，不离不弃，不恼不怒。
经历各种漂泊，它伴着我，慢慢换了容颜。
⑱家里也已拥有大大的书架，开阔大气。
而它早已泛起了油渍的光，笨拙而苍老。
即便如此，它亦端端正正地立在我的桌前，是我的长者，沉默不语，凝视着我，撑起我的腰身。
⑲如果有一天，要我选择少年重来，陪伴我的，依然是少年书架。
（选自《做人与处世》，有改动）（1）本文围绕“书架”写了那几件事？请概括填空。
到老师家看到宽大的书架→“我”用字典做了一个“小书架”→父亲为我制作书架→书架伴“我”成长
（2）品读第⑦段划线句，请结合文章内容，简要分析妈妈的心理。
妈妈嘴角荡起一份笑意，眼里还有一抹难以名状的光泽。
妈妈在听了我的描述后，明白了我对书的喜爱，她为我的爱读书而自豪，但想到家庭条件差无法满足我的小小要求而内疚．。
（3）批注，是一种很好的读书方法。
请参照示例，自选角度对文中第⑧段划线句做两条批注。
示例：那欢喜如莲花的一般瓣，在心里，一点点绽开。
批注一：以莲花的绽开来比喻我的欢喜，形象具体地再现了我放书时的心情。
批注二：一点点绽开与前文一本本放相照应，展现了我的心情越来越愉悦的过程。
语句：我仿佛看见了，看见了那个美丽的家伙款款而来……
批注一：将书架拟人化，写它“款款而来”，形象生动地表现出我盼望得到书架的心情迫切．
批注二：这句话是由父亲搬回来的木料产生的联想，虚实相
生，形象地表现了我对书架的渴求．
在第十六段作者称书架为久违的老友，第十八段中又称之为我的长者，为什么？请结合全文分析。
（4）文中少年书架陪伴我成长，陪伴你成长的物品是什么，他如何陪伴你成长？请具体谈一谈。
答案解析
（1）到老师家看到宽大的书架父亲为我制作书架
（2）这句话是对妈妈的神态描写，表现妈妈因我对书的喜爱感到自豪，又为无法满足我的小小心愿而内疚．
（3）①将书架拟人化，写它“款款而来”，形象生动地表现出我盼望得到书架的心情迫切．
②这句话是由父亲搬回来的木料产生的联想，虚实相生，形象地表现了我对书架的渴求．
（4）示例：我成长的过程中，始终陪伴着我的是桌上的那盏小台灯，它是上小学时，外婆送给我的生日礼物，外婆说：“我不能天天陪着你，就让这台灯伴着你读书，就好像外婆看着你读书一样．”现在我即将初中毕业了，明年上高中我还要将这个小台灯带到学校，
记住外婆的叮咛，好好学习．。