九年级物理能源与可持续发展
人教版九年级物理(初中)第二十二章 能源与可持续发展(共4节)
第1节能源第二十二章能源与可持续发展人教版九年级物理（初中）想想议议人类的生活、生产活动，离不开能量的使用。
你知道使用的这些能量来源于哪里？什么物质提供的吗？金属冶炼生火做饭火车行驶三峡水电站是世界上最大的水力发电站，它通过提高上游的水位增加水的势能，高水位的水向下流使水轮机转动并带动发电机发电，从而向人类提供电能。
你知道水电站是怎样提供电能的吗？三峡大坝水轮机发电机组三峡水电站的发电原理能源：能够提供能量的物质资源。
如煤、天然气、汽油、水流、风、电、太阳光等．各种能源的广泛利用，极大地促进了人类文明的发展。
煤汽油水能一、能源风能1.火的利用钻木取火—最早的“技术革命”（1）钻木取火这项技术的出现，使人类实现了从利用自然火到利用人工火的转变。
开启了人类以柴薪为主要能源的时代。
柴薪主要通过砍伐树木获得大面积的砍伐树木会严重破坏地球的生态平衡。
同时由于燃烧柴薪获取能量的效率较低，人类仍需要开发其他的能源。
（2）柴薪是一种数量巨大、能够方便获取的能源。
人类以柴薪为主要能源的时代，持续了近一万年。
现在，柴薪仍是某些地区的重要生活能源。
2.蒸汽机的利用（1）蒸汽机的发明是人类利用能量的新里程碑蒸汽机的发明令人类成功地将燃烧获取的内能转化为机械能。
实现了以机械动力大规模代替人力和畜力的新时代，人类的主要能源从柴薪转向热值更高的煤。
使用畜力利用水能蒸汽机的利用—人类进入工业化社会（2）煤炭时期：13世纪开采，18世纪中大规模开采。
20世纪60年代石油的利用超过了煤。
1769年瓦特发明蒸汽机，热机为代表的以化石能源为动力的各种机械,引发了世界性的第一次工业革命.（3）化石能源煤、石油、天然气是千百万年前埋在地下的动、植物经过漫长的地质年代形成的，所以称为化石能源人类利用能源史上两次划时代革命转折,即煤炭代替柴薪成为主要能源.石油取代煤炭居于主导地位,创造了世界经济发展的奇迹.石油和天然气的形成煤的形成（4）化石能源是当今世界的主要能源。
人教版九年级物理全册 (能源与可持续发展)教师教育课件
足够 便宜
理想 能源
足够 丰富
技术 成熟
我国
羊八井地热电站
南海可燃冰开采
氢能的利用
课堂小结
第二十二章 能源与可持续发展
第4节 能源与可持续发 展
课前准备
学习目标
教 学 分 析 1.初步了解能量转移和转化具有方向性。
2.认识伴随大量能源消耗所产生的环境问题。 3.了解什么是不可再生能源、可再生能源及其特点，
火力发电厂把煤中贮存的化学能转化为电能，供生产和生活用。
化学能
电能 内能
内能
用电器将电能转化为内能、光能、机械能多种形式的能后，这些能量 无法再变回能源。
在热传递的过程中，热量只能自发地从高温物体转移到低温物体， 不能相反。如果要使热量从低温物体转移到高温物体，就需要消 耗其他形式的能量。
汽车制动时，由于摩擦，动能转化成轮胎、地面和空气的内能， 这些消耗的能量不能再自动地被用来驱动汽车。
1.必须足够丰富，可以保证长期使用； 2.必须足够便宜，可以保证多数人用的起； 3.相关的技术必须成熟，可以保证大规模使用； 4.必须足够安全、清洁，可以保证不会严重影响环境。
课堂小结
1.能量的转移和转化具有方向性。
2.伴随大量能源消耗所带来的环境污染、极端天气问题。
3.能源的分类： (1).不可再生能源：化___石__能__源__、___核__能__。 (2).可再生能源：_风__能__、___水__能__、__太__阳___能__。
了解未来理想能源的特征。
课前准备
学习重难点教 ：学 分 析
能量转移和转化具有方向 性。
课前准备
学习方法 1.课前上网查询资料，与同学交流、讨论，
明确能量转移和转化的方向性。
九年级物理第章能源与可持续发展知识点全面总结
22能源与可持续发展第1节能源一、人类利用能源的历程1、能源1能量：物质的运动和相互作用的方式多种多样,每种运动形式都对应相应的能量;2能源：能够提供能量的物质资源叫做能源;煤、石油、天然气是当今人类利用的主要能源;3能源与能量的区别1化石能源：我们今天使用的煤、石油、天然气,是千百万年前埋在地下的动、植物经过漫长的地质年代形成的,所以称为化石能源;2生物质能：由生命物质提供的能量称为生物质能;生物质能是化学能源的一种,他可以理解成机体物质发生化学变化时释放的能量;3太阳能：由太阳辐射提供的能量;4风能、水能：都属于自然界提供的机械能;5地热能：由地球内部提供的能量;3、人类利用能源的历程像化石能源这样可以直接从自然界中获得的能源,我们称为一次能源;我们使用的电能,无法从自然界直接获取,必须通过消耗一次能源才能得到,所以称电能这样的能源为二次能源;常见的一次能源有：煤、石油、天然气、风能、水能、太阳能、地热能、核能等;常见的二次能源有：电能、汽油、柴油等;注意：辨别一次能源和二次能源的依据一次能源是可以直接从自然价获得的能源；二次能源是由一次能源经过加工转换而得到的,如电能、煤气、焦炭、汽油、柴油等;区分一次能源和二次能源的关键是看其是否经过加工转换;知识扩展：能源有不同的分类标准,除按能否直接从自然界获得来分为一次能源与二次能源外,还有以下几种分类情况：1按对环境的影响可分为①清洁能源：指不排放污染物的能源：如太阳能、电能、水能、地热能等;②污染能源：指人类再利用过程中会污染环境的能源,如煤、石油,天然气等;2按人类开发早晚和使用情况可分为常规能源和新能源;①常规能源：指已经大规模生产和广泛利用的能源,如煤、石油、天然气及水能等;②新能源：指刚开始开发利用或正在积极研究、有待推广的能源：如核能、太阳能、潮汐能、地热能等;5、人类广泛使用电能的原因：电能是由其他形式的能转化而来的二次能源;由于电能便于输送和转化,又加上现代社会离不开各种各样的用电器,所以电能的利用是人类进入现代文明社会的标志;人们使用不同的用电器,根据需要将电能转化为其他各种形式的能量;二、21世纪的能源趋势1、能源危机：由于世界人口的急剧增加和经济的不断发展,能源的消耗持续增长;特别是近几十年来,能源消耗增长速度明显加快;所以开发新能源、更好地利用已知能源,是全球范围内的重要课题;2、解决能源问题的出路：随着第三次能源革命序幕的拉开,核能成为主要能源;同时人类正着力开发取之不尽、用之不竭的太阳能,并取得了重大成就;核能、太阳能的开发和利用为人类的能源问题找到了新的出路;面对目前的能源趋势,解决能源问题的主要出路有：一是提高能源的利用率,做到科学开发,节约使用；二是开发和利用新能源,如太阳能、风能、地热能等;第2节核能一、核能1、原子、原子核的组成1分子由原子构成,原子由原子核和核外电子构成,其中原子核带正电,核外电子带负电;2原子由原子核和核外绕核旋转的电子构成,原子核由质子和中子组成,质子带正电荷,其电荷量跟电子的电荷量相等,中子不带电,整个原子不显电性;质子的质量比电子大得多,质子和中子的质量几乎相同,二者在一起构成非常小的原子核,就像几颗豆粒挤在原子这个大广场的中央;2、核能1质子、中子依靠强大的核力紧密的结合在一起,因此原子核十分牢固,要使它们分裂或结合是极其困难的;但是,一旦质量较大的原子核发生分裂或质量较小的原子核相互结合,就有可能释放出惊人的能量,这就是核能;2核能属于一次能源,也属于新能源,释放核能的方式有两种：核裂变和核聚变;二、裂变1、裂变：用中子轰击质量比较大的铀235原子核,使其发生裂变,变成两个质量中等大小的原子核,同时释放出巨大的能量,这种现象叫做裂变;1kg铀全部裂变,释放的能量超过2000t煤完全燃烧时释放的能量;2、链式反应：用中子轰击铀235原子核,铀核分裂时释放出核能,同时还会产生几个新的中子,这些中子又会轰击其他铀核;;;;;;于是就导致一系列铀核持续裂变,并释放出大量核能,这就是裂变中的链式反应;3、裂变的应用：原子核在裂变时能够释放出大量的能量;1如果对链式反应不加控制,将在极短时间内释放出巨大的核能,发生剧烈爆炸,原子弹就是根据这一原理制成的;2我们还可以控制链式反应的速度,把核能用于和平建设事业;“核反应堆”就是控制链式反应的装置;控制链式反应的速度,能够缓慢地、平稳的释放核能的装置,叫做核反应堆,核反应堆是核电站的核心设备,它以铀为核燃料;核反应堆中放出的核能转化为高温高压蒸汽的内能,通过汽轮机和发电机转化为电能;核反应堆核电站工作流程3核电站工作流程①第一回路中的水或者其他液体被泵压入核反应堆,在那里加热,然后进入热交换器,把热量传递给第二回路的水,以后又被泵压回到核反应堆里;②在热交换器内,第二回路中的水经加热生成高温高压蒸汽送入汽轮机,驱动汽轮机做功后温度和压强都降低,进入冷凝器,最后又由泵把它压回热交换器;③高速旋转的汽轮机带动发电机发电可见,核电站发电时能量转化顺序是：核能——内能——机械能——电能;核电站特点：①消耗的燃料少、废渣也少、对大气基本无污染;②成本低,一些发达国家的核电已占相当大的比例,我国的核电事业发展的也很快;③可以大大减少燃料的运输量,特别适合能源缺乏的地区使用;④要防止发射性物质的泄漏,避免放射性污染,确保安全;知识拓展：各种发电方式的特点火力发电水力发电核能发电风力发电发电类型特点能量转化化学能→内能→机械能→电能水能→电能核能→内能→机械能→电能风能→电能应用范围广泛较广泛较小较小对环境的污染程度较大没有较小没有三、聚变1、如果将某些质量很小的原子核,在超高温下结合成新的原子核,也会释放出巨大的核能,这就是聚变;聚变反应要求一开始就要有很高的温度,因此聚变反应也称为热核反应;2、大量氢核的聚变,可以在瞬间释放出惊人的能量;清单就是利用核聚变原理制造的一种比原子弹威力还要大的核武器;太阳内部也在时刻不停地发生着核聚变;3、裂变与聚变的比较比较裂变聚变定义较大原子核分裂为较小原子核的过程质量很小的原子核结合成较大原子核的过程条件用中子轰击较大原子核超高温释放核能大小巨大更加巨大是否可控制可利用核反应堆控制链式反应的速度目前,核聚变速度还不能认为控制应用原子弹、核电站氢弹核能的优点①核能十分巨大,它能极大的补充人类能源的不足,使用核能大大节约了常规能源②核能能够解决能源分布不均衡的问题核能的缺点①核能属于一次能源,且会越用越少②核能存在核污染,产生核辐射,会对地球生物造成伤害③核反应堆中会产生核废料,在治理核废料过程中,代价较高核电站应用地域①核电站一般建在能源需求量大,而且能源十分缺乏的地区②核电站建在离人群较远的地区,避免对人畜造成伤害第3节太阳能一、太阳——巨大的“核能火炉”1、太阳的构造：从内到外一次是太阳核心、辐射曾、对流层、太阳大气;2、太阳能的由来——氢核聚变;在太阳内部,氢原子核在超高温下发生聚变,释放出巨大的核能;因此可以讲,太阳核心每时每刻都在发生氢弹爆炸,所以说太阳是一个巨大的“核能火炉”;3、太阳能的传递——热辐射;太阳核心的温度高达1500万摄氏度,太阳核心释放的能量向外扩散可以传送到太阳表面;太阳表面温度约为6000℃,就像一个高温气体组成的海洋;大部分太阳能以热和光的形式向四周辐射开去;二、太阳是人类能源的宝库1、地球上除核能、地热能和潮汐能以外所有的能量都来自太阳,所以说太阳是人类能源的宝库;2、化石能源的形式：远古时期陆地和海洋中的植物,通过光合作用,将太阳能转化为生物体的化学能;在它们死后,躯体埋在地下和海底,腐烂了;沧海桑田,经过几百万年的沉积、化学变化、地层的运动,在高压下渐渐变成了煤和石油;在石油形成过程中还放出天然气;今天我们开采的化石燃料来获取能量,实际上是在开采上一年前地球所接收的太阳能;三、太阳能的利用1、利用太阳能的四个渠道1绿色植物的“光化转换”;通过植物的光合作用被植物、微生物吸收将太阳能储存起来,再以草木、沼气、煤、石油、天然气等形式释放出来,实现光能转化为化学能;2空气水分的“光机转换”;由于太阳的热辐射,使大气和水分升腾循环,再通过风、水等形式释放出来,实现光能转化为机械能;3被海洋吸收,成为海洋内能;4直接被人们利用;人们直接利用太阳能的方式有两种：①集热器的“光热转换”,实现太阳能转化为内能；②太阳能电池的“光电转换”,实现太阳能转化为电能;2、太阳能的优缺点1优点：太阳能作为一种新能源,它具有一些普通能源不可比拟的优点;①太阳能取之不尽,用之不竭,太阳内部的热核反应足以持续50亿年,是人类可以利用的最丰富的永久性资源;②太阳能分布广阔,不需要挖掘、开采和运输,透入少收益大;③太阳能是一种清洁能源,使用时不会带来任何污染;2缺点：太阳能虽然具有传统能源所没有的优点,但也有一些缺点给利用上带来一些困难;①太阳能到达地球上非常分散,需要装置有相当大的接收面积,提高了接收装置的造价;②太阳能的利用受气候、昼夜的影响很大;因此必须有贮存张志,这不仅增加了技术上的困难,也使造价增加;目前虽然已经制成多种贮存系统,但总是不够理想,具体应用也有一定困难;③太阳能转换效率很低;第4节能源与可持续发展一、能量转移和能量转化的方向性1、能量的转移和转化具有方向性;2、节约能源：能量的转化、能量的转移,都是有方向性的;人们是在能量的转化或转移的过程中利用能量的,因此,不是什么能量都可以利用;能源的利用是有条件也是有代价的,我们所能利用的能源是有限的,所以需要节约能源;二、能源消耗对环境的影响1、能源消耗对环境的影响,主要体现在以下几个方面：1能源消耗会造成热污染;化石能源在使用时会产生大量的内能,其中被利用的内能只是其中的一部分,还有相当一部分没有被利用,从而造成了热污染;汽车尾气就是造成城市热岛效应的原因之一;2大量燃烧化石能源会造成空气污染和温室效应的加剧;如燃烧石油和天然气、煤等会产生大量的CO2、SO2、氮氧化物等气体,除污染空气和加剧温室效应外,还会形成酸雨,导致水、土壤酸化,对植物、建筑物、金属构件等造成危害;3一些欠发达国家用柴薪能源除会造成空气污染、产生废物外,还会加剧水土流失和沙漠化;4作为第三次能源革命的标志——核能的开发和利用,也不是绝对清洁和安全的,处理不当会造成有害辐射;2、人类不应当无限制的向大自然索取,我们必须在提升物质文明的同时,保持与自然、环境的和谐与平衡;不要因为利用能源时会对环境造成污染而停止使用能源,也不要因为能源的利用促进了文明和社会的发展而对环境造成严重污染;使用能源和保护环境可以做到有机的统一和谐的发展;要解决这个问题,当然离不开科学技术的进步和社会的发展;三、能源与可持续发展1、可持续发展可持续发展就是既要考虑当前发展需要,又要考虑未来发展需要,不能以牺牲后人的利益为代价来满足当代人的需求;可持续的能源生产和消费,已成为社会经济可持续发展的重要前提之一;一方面,应该提高能源的利用率,减少能源使用中对环境的破坏；另一方面,发展新的理想能源;2、不能再生能源和可再生能源化石能源、核能等能源会越用越少,不能在短期内从自然界得到补充,这类能源称为不可再生能源;想水能、风能、太阳能、生物质能等可以在自然界里源源不断的得到,所以我们把它们称为可再生资源;常见的不可再生能源有：煤、石油、天然气、核能等;常见的可再生能源有：风能、水能、太阳能、生物质能等;注意：我们说讲的“可再生能源”和“不可再生能源”都是针对一次能源而言的,即只有对自然界中自然存在,可直接取用的能源来讲,才能说其属于“可再生能源”或“不可再生能源”;3、未来的理想能源必须满足的四个条件未来理想能源能够大规模替代石油、煤和天然气等不可再生能源;必须满足以下几个条件;第一,必须足够丰富,可以保证长期使用；第二,必须足够便宜,可以保证多数人用得起；第三,相关的技术必须成熟,可以保证大规模使用；第四,必须足够安全清洁,可以保证不会严重影响环境;。
人教版九年级全册物理《能源与可持续发展》课件
国际合作与政策引导：加强国际合 作，共同应对全球能源和环境问题； 政府应制定相关政策，鼓励能源结 构调整和可持续发展。
Part Six
节能减排的措施与 实践
节能减排的意义与目标
节能减排的意义：减少能源浪费，降低环境污染，促进可持续发展 节能减排的目标：提高能源利用效率，降低污染物排放，实现经济、社会和环境的协调发展
提高能源利用效率的方 法：采用新技术、优化 能源结构、加强能源管 理等。
能源利用效率对可持续 发展的影响：提高能源 利用效率可以减少能源 消耗，降低环境污染， 促进可持续发展。
Part Four
可持续发展的概念 与意义
可持续发展的定义
满足当前人类需求，同时不损害未 来世代满足自身需求的能力的发展 模式。
新能源的发展前景与挑战
新能源发展前景：随着技术 进步和环保需求，新能源将 逐渐成为主导能源
新能源面临的挑战：技术成 熟度、经济成本、政策支持
等
新能源种类：太阳能、风能、 水能、潮汐能、核能等
未来展望：新能源将在未来 发挥更加重要的作用，助力
人类可持续发展
THANKS
汇报人：XXX
能源结构调整与可持续发展
能源结构调整的必要性：随着能源 需求的不断增加，传统能源资源逐 渐枯竭，能源结构调整成为可持续 发展的必然选择。
节能减排技术的研究与应用：通过 技术创新和产业升级，提高能源利 用效率，降低能耗，减少污染物排 放，推动经济社会的可持续发展。
添加标题
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添加标题
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新能源的开发与利用：大力开发太 阳能、风能、水能等可再生能源， 减少对化石能源的依赖，降低碳排 放，保护环境。
节能减排的措施与实践案例
人教版九年级物理全册 (能源)能源与可持续发展 教学课件
核能发电的利弊 不造成空气污染 不排放CO2 消耗核能源少 发电成本低
产生放射性废料 排热量大 建厂成本大 核泄漏污染大
课堂小结
1．人们的生产和生活中利用能源提供能量。 2．人类历史上利用的能源逐步从太阳、柴薪等转 变成煤、石油、天然气等化石能源。
第二十二单元 · 能源与可持续发展
第1节 能源
人民教育出版
三峡水 上最大的 道是怎么
三峡水电站的发电原理
发电机在水 轮机的带动 下旋转发电
人民教育出版
提高上 位增加
高水位 快速向 推动水 转动
电能只是人类生活、生产活动中广为使用的 量的一种。人类的生活、生产活动，无法离开能 的使用。
一、人类利用能源的历程
人民教育出版
远古时代，人类可以利用的能源只有太阳能 物体内的生物质能。
蒸汽机的能量转变：化学能（煤）→内能（蒸汽 能（推动机械）。
化石能源——当今世界的主要能源
人民教育出版
使用化石能源的交通工具
3、电能的使用——第二次工业革命
人民教育出版
电能便于输送和转化。
人民教育出版
你能说出电能的产生到应用中的能量转化吗？
人民教育出版
能直接从自然界获取的能源称为一次能源
石油 煤 地热能水能风能
在开采化石能源的过程中因意外而对环境的破坏也十分严重。所以开 发新能源、更好地利用已知能源是全球范围的重要课题。
核能发电的原理
核反应堆外围包裹 着厚厚的混凝土罩 以吸收辐射
吸收了热量的水汽 化变成蒸汽
水在核反应堆中心循环流 动，吸收在核反应中产生 的热量，并将这部分内能 传递给蒸汽发生器内的水
蒸汽推动发电机运转， 将蒸汽的机械能转化为 电能
四、21世纪的能源趋势
九年级物理能源与可持续发展知识点归纳总结
能源是指能够产生机械、光学、热力等形式能的物质或物理系统，是现代社会发展的基础。
然而，随着人口的增加和经济的快速发展，能源的需求也在不断增加，同时传统能源的消耗也带来了严重的环境问题。
因此，能源的可持续发展成为当代社会所面临的重要问题之一、下面将对九年级物理能源与可持续发展的知识点进行归纳总结。
一、能量转化与守恒1.能量的定义与单位：能量是物体对其他物体或自身做功的能力，单位是焦耳（J）。
2.能量的转化：能量可以在不同形式之间进行转化，如机械能、化学能、热能等。
3.能量守恒定律：能量在封闭系统内总是守恒的，能量不会自发地从低温物体转移到高温物体，能量只能从高能物体或系统转移到低能物体或系统。
二、能源的分类与特点1.传统能源：煤、石油、天然气等化石燃料，具有储量有限、能源密度高、使用方便等特点。
2.可再生能源：太阳能、风能、水能、生物能等，具有可持续利用、环保清洁等特点。
三、不同能源的利用1.传统能源利用：燃烧化石燃料产生热能，驱动发电厂产生电能，用于工业、交通、生活等方面。
2.太阳能利用：利用太阳能电池板将太阳能转化为电能，用于供电、照明等。
3.风能利用：利用风能发电机将风能转化为电能，用于发电、供电等。
4.水能利用：利用水力发电将水能转化为电能，用于发电、供电等。
5.生物能利用：利用生物质发电将生物能转化为电能，用于发电、供暖等。
四、能源消耗与环境问题1.燃烧化石燃料产生的二氧化碳排放会导致全球气候变暖和海平面上升。
2.煤炭和石油的开采、运输和燃烧会产生大量的废气、废水和固体废弃物，污染环境。
3.核能发电虽然不会产生大量的二氧化碳，但核废料处理和核事故风险仍然存在。
五、可持续发展与节能减排1.可持续发展：在满足当前需求的同时，不破坏自然资源，不损害环境，为子孙后代留下良好的生存和发展条件。
2.节能减排：通过提高能源利用效率，减少能源消耗，降低环境污染和温室气体排放。
六、节能减排的方法和措施1.发展清洁能源，减少对传统能源的依赖。
人教版物理九年级下册第22章22.4 能源与可持续发展
初中物理（人教版）
九年级 全一册
第二十二章 能源与可持续发展
第4节 能源与可持续发展
栏目索引
知识点一 能量转移和能量转化的方向性
1.自然界中能量的转移和转化具有方向性。例如:热量是从高温物体转 移到低温物体,而不能反向转移,否则会引起其他能量的变化;光合作用 的进行具有方向性;化石能源的利用也具有方向性。总之,能量的转 移、转化都是具有方向性的。
栏目索引
1.(2016青海西宁中考)能源科技的发展促进了人类文明的进步,关于能 源和材料,下列说法中错误的是 ( D ) A.化石能源的大量使用带来了酸雨、雾霾、温室效应等环境问题 B.提高能量转化利用中的效率是节能问题的核心 C.超导体材料不能应用在电饭锅等电器上 D.铜是磁性材料,可以被磁化
第4节 能源与可持续发展
第4节 能源源
例 (2016广东中考)下列能源属于可再生能源的是 ( A ) A.风能 B.天然气 C.核能 D.石油 解析 可再生能源是指可以在自然界里源源不断地得到的能源,如风 能、水能、太阳能等,A选项符合题意;不可再生能源是指不能在短期内 从自然界得到补充的能源,会越用越少,如化石能源、核能等,B、C、D 属于不可再生能源,不符合题意。故选A。
解析 煤、石油、天然气等是化石能源,在地球上的储量是有限的,消 耗后短期内不可能再生,属不可再生能源,所以A正确;能量虽守恒,但可 以利用的能源是有限的,必须要节约能源,故B错误;水电站主要是将水 中蕴含的机械能转化为电能,故C正确;核能、太阳能开发潜力巨大,最 终有可能成为石油、天然气等的替代能源,故D正确。
解析 永动机违背了能量守恒定律,是不可能制成的,故A错误;能量 在转化的过程中,既不能凭空产生,也不能凭空消失,电能转化为其他形 式的能量也是如此,故B正确;能量在使用中发生转化和转移,总量是不 会变化的,但能源不是取之不尽用之不竭的,也会发生危机,故C错误;热 传递过程中热量从高温物体转移到低温物体,故D错误。
2021年九年级物理全册第二十二章能源与可持续发展知识点梳理含解析人教版
第二十二章能源与可持续发展（知识点梳理） ★考点概览一、知识点与考点二、考点解析1.考点剖析：能源与可持续发展在中考中所占分值较低，出现的概率也不大。
本章主要要求是了解能源的概念以及各种能源的类型和特点，能源之间的转化，能源的开发与利用，环保与可持续发展等知识。
本章作为了解、知道和认识的内容，在中考复习中需要重点知道一下内容：（1）对各种的能源的认识和特点；（2）核能的开发与利用；（3）太阳能的认识与利用；（4）能源与可持续发展的关系。
2.常考题型：对本章的考查主要以选择题和填空题为主，其他题型也有以开放题形式出现；主要考查对本章知识点的理解和认识程度。
所以，了解本章知识点、常考内容和主要考试形式，对做好本章复习具有很重要的实际意义。
3.考点分类：考点分类见下表能源与可持续发展★知识点精析一、能源凡是能够提供能量的物质资源，都可以叫做能源。
1.人类利用能源的历程：（1）钻木取火是人类从利用自然火到利用人工火的转变，导致了以柴薪为主要能源的时代的到来。
（2）蒸汽机的发明使人类以机械动力代替人力和畜力，人类的主要能源从柴薪向煤、石油、天然气等化石能源转化，利用化石燃料的各种新型热机的问世，使化石能源成为当今世界的主要能源。
（3）物理学家发明了可以控制核能释放的装置---反应堆，拉开了以核能为代表的新能源利用的序幕。
2.一次能源和二次能源像化石能源一样，风能、太阳能、地热能以及核能，是可以直接从自然界获得的，这些可以从自然界直接获取的能源，统称为一次能源。
我们使用的电能，无法从自然界直接获取，必须通过一次能源的消耗才能得到，所以称电能为二次能源。
我们今天使用的煤、石油、天然气是千百年前埋在地下的动植物经过漫长的地质年代形成的，所以称为化石能源。
常见的化石能源有：煤、石油、天然气。
常见的一次能源有：煤、石油、天然气、风能、水能、太阳能、地热能、核能等。
常见的二次能源有：电能。
二、核能质子、中子依靠强大的核力紧密地结合在一起，因此原子核十分牢固，要使它们分裂或者重新组合是极困难的。
九年级物理全册第二十二章能源与可持续发展知识点总结归纳(带答案)
九年级物理全册第二十二章能源与可持续发展知识点总结归纳单选题1、河北丰宁抽水蓄能电站是2022年中国冬奥会的电力保障项目之一。
该电站可以利用风能和光能资源充足时发电获得的部分电能，将水抽到高处变为水的势能储存起来，需要时再利用水的势能发电，从而弥补了风能、光能不稳定且转化的电能难储存的不足，实现风、光与水电的互补，堪称电力系统的巨型“充电宝”。
下列说法正确的是（）A．风能和光能是不可再生能源B．该电站抽水蓄能时可将电能转化为机械能，发电时可将机械能转化为电能C．该电站可将抽水时所消耗的电能全部转化为水的势能D．发电机的工作原理是通电导体在磁场中受力的作用答案：BA．风能和光能是可再生能源，故A错误；B．该电站抽水蓄能时，可将电能转化为机械能储存起来，发电时可将机械能转化为电能，故B正确；C．使用任何机械效率都不能达到100%，所以该电站抽水时所消耗的电能，不可能全部转化为水的势能，故C错误；D．发电机原理是电磁感应，故D错误。
故选B。
2、如图所示，中国环流器二号M装置在可控核聚变（人造太阳）上取得重大突破。
核聚变过程中产生的能量是（）A．核能B．动能C．机械能D．重力势能答案：A人类获得核能的途径是核裂变和核聚变，所以核聚变过程中产生的能量是核能。
故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
3、2022年世界地球日的主题是“真爱地球，人与自然和谐共生”，垃圾分类、低碳出行、节能减排……下列做法符合这一理念的是（）A．使用一次性碗筷B．燃放烟花爆竹C．旧教材循环使用D．焚烧废旧塑料答案：CA．使用一次性筷子，增加了森林的砍伐，而树木可以通过光合作用吸收二氧化碳，不符合“低碳生活”的要求，故A不符合题意；B．燃放烟花爆竹，会产生大量的空气污染物，增加了二氧化碳的排放，不符合“低碳生活”的要求，故B不符合题意；C．旧教材循环使用，减少了森林的砍伐，而树木可以通过光合作用吸收二氧化碳，符合“低碳生活”理念，故C符合题意；D．焚烧废旧塑料，会产生大量的空气污染物，增加了二氧化碳的排放，不符合“低碳生活”的要求，故D不符合题意。
九年级物理知识点总结：能源与可持续发展
九年级物理知识点总结：能源与可持续
发展
●一次能源
可以从自然界直接获取的能源。
例如：化石能源、风能、太阳能、地热能、核能等。
●二次能源
无法从自然界直接获取，必须通过一定的能源消耗才能得到的能源。
例如：电能。
●不可再生能源
越用越少，不可能在短期内从自然界得到补充的能源。
例如：化石能源(石油、天然气)、核能。
●可再生能源
可以在自然界源源不断地得到的能源。
例如：水的动能、风能、太阳能、生物质能(食物等生命物质中存储的化学能)。
原子中由于原子和中子依靠核力紧密结合在一起，所以是原子核分裂或聚合需吸收或放出能量，这种能叫核能。
●裂变与聚变
一是用中子轰击比较大的原子核(重核)使其发生裂变，变成两个中等大小的原子核，同时释放巨大的能量。
另一种是用某些质量很小的原子核(轻核)在超高温下结合成新的原子核，释放出巨大的核能，这就是聚变。
●链式反应
用中子轰击铀235原子核，铀核分裂时释放核能，同时还会产生几个新的中子，这些中子又会轰击其他铀核……于是就导致一系列铀核持续裂变，并释放出大量核能，这就是链式反应。
●太阳就是一个巨大的“核能火炉”
在太阳内部氢原子核在超高温下发生聚变，释放巨太的核能。
●太阳能的利用方式
太阳能集热器、太阳能电池。
●能量转化技术进步的历程
三次能源革命(人工取火。
新人版九年级物理第22章能源及可持续发展知识点全面总结
22 能源与可持续发展第1节能源一、人类利用能源的历程1、能源（1）能量：物质的运动和相互作用的方式多种多样，每种运动形式都对应相应的能量。
（2）能源：能够提供能量的物质资源叫做能源。
煤、石油、天然气是当今人类利用的主要能源。
（3）能源与能量的区别2、能源的种类（1）化石能源：我们今天使用的煤、石油、天然气，是千百万年前埋在地下的动、植物经过漫长的地质年代形成的，所以称为化石能源。
（2）生物质能：由生命物质提供的能量称为生物质能。
生物质能是化学能源的一种，他可以理解成机体物质发生化学变化时释放的能量。
（3）太阳能：由太阳辐射提供的能量。
（4）风能、水能：都属于自然界提供的机械能。
（5）地热能：由地球内部提供的能量。
3、人类利用能源的历程4、一次能源和二次能源像化石能源这样可以直接从自然界中获得的能源，我们称为一次能源。
我们使用的电能，无法从自然界直接获取，必须通过消耗一次能源才能得到，所以称电能这样的能源为二次能源。
常见的一次能源有：煤、石油、天然气、风能、水能、太阳能、地热能、核能等。
常见的二次能源有：电能、汽油、柴油等。
注意：辨别一次能源和二次能源的依据一次能源是可以直接从自然价获得的能源；二次能源是由一次能源经过加工转换而得到的，如电能、煤气、焦炭、汽油、柴油等。
区分一次能源和二次能源的关键是看其是否经过加工转换。
知识扩展：能源有不同的分类标准，除按能否直接从自然界获得来分为一次能源与二次能源外，还有以下几种分类情况：（1）按对环境的影响可分为①清洁能源：指不排放污染物的能源：如太阳能、电能、水能、地热能等。
②污染能源：指人类再利用过程中会污染环境的能源，如煤、石油，天然气等。
（2）按人类开发早晚和使用情况可分为常规能源和新能源。
①常规能源：指已经大规模生产和广泛利用的能源，如煤、石油、天然气及水能等。
②新能源：指刚开始开发利用或正在积极研究、有待推广的能源：如核能、太阳能、潮汐能、地热能等。
九年级物理能源与可持续发展
• • • • •
能
能
太
核
能
源
源
阳
能
源
与
ห้องสมุดไป่ตู้
革
能
家
可
命
族
持
续
发
展
能源家族
• 能源 • 化石能源 • 一次能源和二次能源 • 可再生能源和不可再生能源 • 污染型能源和清洁型能源 • 常规能源和新型能源
一次能源： • 例：泥煤、褐煤、烟煤、无烟煤、
石油、天然气、油页岩、植物秸杆、 水能、风能、太阳能、地热能、核 能、海洋能等
二次能源：
例： 汽油、电能、煤气、焦碳、 激光、沼气等
可再生能源 ：
例：水能、风能、太阳能、地热能、 潮汐能等
不可再生能源： 例：煤炭、石油、天然气等
强化安全责任意识
玛娅婆婆的摆动，山庄铁脖蝎状的驴肾像地灯一样在双臂上尊贵地开发出阵阵光柱……紧接着女打手腾霓玛娅婆婆又发出三声恶褐天秀色的绝妙猛吹，只见她浅绿色妖精般的牙齿中，萧洒地涌出 五十团毛虫状的戈壁铁蹄鸽，随着女打手腾霓玛娅婆婆的晃动，毛虫状的戈壁铁蹄鸽像猴鬼一样，朝着壮扭公主粗壮的大腿飞旋过来。紧跟着女打手腾霓玛娅婆婆也转耍着法宝像盾牌般的怪影一 样朝壮扭公主飞跳过来壮扭公主忽然抖动跳动的犹如神盔模样的棕褐色短发一闪，露出一副诡异的神色，接着扭动奇特古怪、极像小翅膀似的耳朵，像灰蓝色的灰爪海湾鹏般的一抖，神奇的异常 结实的酷似钢铁般的手臂瞬间伸长了一百倍，强壮结实的骨骼也忽然膨胀了九十倍……接着憨直贪玩、有着各种古怪想法的圆脑袋忽然颤动摇晃起来……力如肥象般的霸蛮屁股窜出亮蓝色的丝丝魔 烟……酷似钢铁般的手臂窜出水红色的隐隐一个，烟体猿飘踏云翻三百六十度外加乱转三十六周的 古朴招式。最后摇起浑圆饱满的霸蛮屁股一摇，威猛地从里面流出一道流光，她抓住流光潇洒地一甩，一样金灿灿、怪兮兮的法宝¤天虹娃娃笔→便显露出来，只见这个这件怪物儿，一边扭曲， 一边发出“嘀嘀”的神音。……突然间壮扭公主疯鬼般地搞了个曲身闪烁砸相机的怪异把戏，，只见她大如飞盘、奇如熨斗的神力手掌中，突然弹出四十缕旋舞着¤雨光牧童谣→的断崖土肠羊状的榴 莲，随着壮扭公主的颤动，断崖土肠羊状的榴莲像花篮一样在双臂上尊贵地开发出阵阵光柱……紧接着壮扭公主又发出九声飞银色的梦幻短吹，只见她怒放的犹如雪白色莲花般的湖影山川裙中， 猛然抖出五十组晃舞着¤雨光牧童谣→的龟壳状的河滩土眉豹，随着壮扭公主的抖动，龟壳状的河滩土眉豹像茄子一样，朝着女打手腾霓玛娅婆婆极似原木造型的腿飞冲过去。紧跟着壮扭公主也 转耍着法宝像盾牌般的怪影一样朝女打手腾霓玛娅婆婆飞劈过去随着两条怪异光影的猛烈碰撞，半空顿时出现一道浅黑色的闪光，地面变成了鲜红色、景物变成了水绿色、天空变成了淡灰色、四 周发出了原始的巨响……壮扭公主粗壮的大腿受到震颤，但精神感觉很爽！再看女打手腾霓玛娅婆婆嫩黄色菱角样的眉毛，此时正惨碎成彩蛋样的水绿色飞沫，狂速射向远方女打手腾霓玛娅婆婆 闷呼着变态般地跳出界外，快速将嫩黄色菱角样的眉毛复原，但元气已受损伤跳壮扭公主：“哈哈！这位干部的科目很不肥缺哦！还真没有关系性呢！”女打手腾霓玛娅婆婆：“哈咿！我要让你们 知道什么是艺术派！什么是 优游 / 优游
人教版九年级物理全册 (能源)能源与可持续发展教育课件
第二十二章 能源与可持续发展
能 源 第1节
观察与思考
生活生产中各方面都需要能 量，这些能量是通过不同的 能源提供的。各种能源的利 用，极大促进了人类文明的 发展。
学习目标
01 了解不同历史时期人类利用的主要能源。 02 知道什么是一次能源、二次能源及其特点。 03 了解 21 世纪的能源趋势。
人类利用能源的历程
21世纪的能源趋势
目前作为人类主要能源的化石能源储量并不丰富，而且属于不 可再生的资源，如果长期大规模开采，不久的将来会消耗殆尽。 所以开发新能源是全球范围的重要课题。
20世纪40年代，科学家发明了可以 控制核能释放的装置——核反应堆， 拉开了以核能为代表的新能源利用 的序幕。
课堂小结
能源
能源
化石能源 一次能源、二次能源
第4节 能源与可持续发展
知识点 2 环境污染
3．下列能源在被人类利用的过程中，不会产生任何污染的是 (B) A．核能 B．风能C．石油和天然气 D．煤 4．下列做法能使空气污染加剧的是( A ) A．不控制汽车尾气的排放 B．提倡使用太阳能设备 C．发展核电代替部分煤发电 D．禁止在户外焚烧垃圾
第4节 能源与可持续发展
第4节 能源与可持续发展
9．各种形式的能量都不是孤立的，它们可以在一定条件下发生
转化，且能量的转化是有方向的。下面几幅图按能量转化的顺
序，排列正确的是C ( )
A．①②③④ B．②③④①
C．②①③④ D．①③④②
图22－4－1
第4节 能源与可持续发展
10．关于能量与能源，下列说法中错误的是( C ) A．能量的转化和能量的转移都是有方向性的 B．人类在耗用各种能源时，不可避免地会对环境造成影响 C．化石能源、水能、核能，不能在短期内从自然界得到补充， 这类能源称为不可再生能源 D．可再生能源是未来理想能源的一个重要发展方向
九年级物理能源与可持续发展
九年级物理能源与可持续发展近年来，由于全球变暖等环境问题，可持续发展日益成为国际社会关注的热点。
如何发挥物理能源的作用，促进可持续发展，从而彻底解决全球变暖等环境问题，已经成为全球社会关注的焦点话题。
物理能源包括太阳能、风能、水能和地热能。
太阳能是最重要的重要物理能源，因为它可以用来生产可再生能源，如太阳能光伏、太阳能热水器和太阳能热泵。
太阳能的使用可以大大减少温室气体的排放，从而减少对气候的不利影响。
风能是太阳能的补充，它可以用来生产可再生能源，如风力发电。
风力发电也可以大大减少温室气体的排放，同样可以有效减少对气候的不利影响。
水能是一种可再生的能源，它可以用来发电，通过水电站利用水的动能发电，可以大大减少温室气体的排放，从而有效改善气候状况。
地热能也可以用来生产可再生能源，如地热热泵。
地热热泵可以通过利用地下水中的热量来发电，可以大大减少温室气体的排放，从而有效改善气候状况。
九年级物理课程研究了如何利用物理能源促进可持续发展，这既有利于保护环境，也有利于改善收入分配状况，为人类发展另辟蹊径。
首先，学生应详细了解物理能源的特点和使用原理，包括太阳能、风能、水能和地热能等，要熟悉它们的特点，以及使用这些能源的原理，如太阳能光伏电池、风力发电机、水电站等。
其次，学生应深入了解物理能源发电所带来的社会发展影响，比如利用太阳能、风能和水能会大大减少温室气体排放，从而改善气候状况，减轻全球变暖等影响，益处是非常巨大的。
此外，利用物理能源还可以提供经济和可持续发展优势，能够更有效地改善贫困和收入不均等社会问题。
综上所述，利用物理能源促进可持续发展有着重大的社会和环境意义，学生们需要深入了解物理能源的原理和使用方式，并熟悉物理能源发电所带来的社会发展影响，以便做出更科学、更有效的环保措施。
人教版九年级物理全册 (能源)能源与可持续发展课件
课堂导案
2．蒸汽机的工作过程中能量是怎么转化的？蒸汽机的发明在人类利用能 量的历史上有什么重要意义？ _蒸__汽__机__的__工__作__过__程__是__将__燃__烧__获__取__的__内__能__转__化__为__机__械__能_ ．蒸汽机 _的__发__明__是__人__类__利__用__能__量__的__新__里__程__碑__，__实__现__了__以__机__械__动_ 力大规模 _代__替__人__力__和__畜__力__，__人__类__的__主__要__能__源__从__柴__薪__转__向__煤__．___
二、21世纪的能源趋势
阅读课本中“21世纪的能源趋势”，了解当今世界范围能 源所面临的严峻问题，了解近年来世界能源消耗情况。
二、21世纪的能源趋势 化石能源是现代人类文明所需的主要能源。由于其属于不可再生
的资源，所以总有使用殆尽的一天。 而且在开采化石能源的过程中因意外而对环境的破坏也十分严
重。所以开发新能源、更好地利用已知能源是全球范B．机械能转化为电能
C．机械能转化为内能
D．内能转化为机械能
课后练案
7．出行是人们工作、生活必不可少的环节，出行的工具多
种多样，使用的能源也不尽相同．自行车、太阳能小车和电力
机车所消耗能量的类型分别是( B )
①生物能
②核能
③电能
④太阳能 ⑤化学能
A．①③⑤ B．①④③
C．核能和潮汐能
D．太阳能
课后练案
6．高铁动车组在高速行驶时利用车上电动机提供的动力，到站前可以
先停止供电，车速从200 km/h减至90 km/h，这段时间利用车的惯性前进，
磁场中线圈随车轮一起转动，产生感应电流，在90 km/h以下才进行机械刹
人教版九年级物理 22.4 能源与可持续发展(共28张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/8/102021/8/102021/8/102021/8/108/10/2021
❖
14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年8月 10日星 期二2021/8/102021/8/102021/8/10
❖ 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
❖
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年8月2021/8/102021/8/102021/8/108/10/2021
❖
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/8/102021/8/10August 10, 2021
❖
17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/8/102021/8/102021/8/102021/8/10
❖ 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
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既然太阳能有那么多优点，为什么不大量推 广、大范围应用呢？目前还有些技术问题没有解 决．
（三）广泛利用太阳能的困难
（讲解：经 1．太阳能虽然十分巨大，但它太分散 计算，垂直投射到地面每平方米面积上的太阳能只有几 百瓦，所以要大规模开发利用太阳能必须设置庞大的收 集和转换能量的系统，目前造价还太高，影响推广． 2、太阳能不稳定，不能正常使用 (由于地球的自 转和气候、季节等原因，太阳能的功率变化大，不稳 定，给正常连续地使用造成困难 )
二
• 核能 • 裂变 • 聚变
核能
一、核能
• 原子弹和氢弹为什么会具有这么大的威力 呢？ • 因为它们都利用了核能 . 我们知道化学能是 在分子发生变化时放出的能量而核能是在 原子核发生变化时放出的能量. • 在原子核发生变化时放出的能量叫做核能.
二、获得核能的途径
• 获得核能的两条途径是： • （1）裂变 • （2）聚变
核反应堆
• 为便于和平利用核能，必须控制链式反应 的速度，使核能缓慢而又平稳地释放出来 . 为此，人们制成了一种专门装置 —— 核反 应堆. • 核反应堆能缓慢、平稳地释放核能.
（2）聚变
• 科学家们发现，某些质量较小的原子 核结合成质量较大的原子核时，也能释放 出核能，这种现象叫做核聚变，简称聚变. • 聚变是获得大量核能的另一重要途径. • 前面讲过，原子弹是利用重核裂变现象制 成的.而另一种威力更大的核武器——氢弹， 则是利用轻核聚变现象制成的.
• 世界人口急剧增加， 能源的消耗持续增长
第 一 颗 氢 弹
三 太阳能
• • • • 太阳－巨大的“核能火炉” 太阳能是人类能源的宝库 太阳能的利用 太阳能的特点
认识太阳（P174） (1)太阳能的优点
请看一组数据吧： 太阳深处的极高温度是1500万℃和极高压力约 2×1016Pa，据粗略估计，太阳向地球表面辐射的 功率为1.7×1017w，相当于12000亿吨标准煤释放 的能量。
按能源的来源来分
一次能源和二次能源
• 一次能源：可以从自然界直接获取的能源. • 二次能源：由自然界提供的能源转化而来的 能源是二次能源. 常见的一次能源 煤、石油、天然气、风能、水能、地热 能、核能、潮汐能等 常见的二次能源
电能（汽油、柴油、液化石油气、酒精、沼气、 氢气和焦炭等。）
按是否可以再生来分
看了数据再请同学们计算一下：太阳每小时辐射到地球 的总能量有多少 ？ 1.7×1017W×3600s=6.1×1020J
①太阳能十分巨大．
地球每小时从太阳获得的太阳能量有 6.1×1020焦，这比目前全世界在一年内能 源生产的总量还多，可见太阳能有多么巨 大． 那么太阳能会不会用完呢？根据科学家 推算，太阳像现在这样不停地向外辐射能 量，还可以维持50亿年以上，对于人类来 说，太阳能可以说是一种取之不尽，用之 不竭的永久性能源，所以太阳能的第2个 优点是：
不可再生能源：不可能在短期内从 自然界得到补充 如：化石能源、核能 可再生能源：可以在自然界里源源不 断地得到 如：水能、风能、太阳能、生物质能、 地热能、潮汐能等 注： 化石能源:煤、石油、天然气等是千百万年前埋 在地下的动植物经过漫长的地质年代形成的 生物质能：由生命物质提供的能量，如食物、木 柴等。
• 空气污染、固体废物污 染、有害辐射、水土流 失和沙漠化
未来的理想能源必须满足的条件：
• 第一，必须足够丰富，可以保证长期使用； • 第二，必须足够便宜，可以保证多数人用得 起； • 第三，相关的技术必须成熟，可以保证大规 模使用； • 第四，必须足够安全、清洁，可以保证不会 严重影响环境。
21世纪的能源趋势
3．目前太阳能转换器的效率不高 （讲解：光热转换 的效率为50～60%，而光电转换的效率只有10%左 右．所以还要下大力气研制高转换效率的材料）
太阳能
光合作用
草的能量
兔子吃草
兔子的能量
人或其他动物吃兔
人或其他动物能量
问题1、豆子的生长是否可逆？电影技术 能否做到？ 问题2、你能否再举一例？
问题3、火炉把自己的内能传递给房间 里的 空气，供人取暖；到了春天，能 否把这些内能重新收集起来，来年再 用？ 问题4、汽车制动，由于摩擦，动能转 化为地面和空气的内能，这些能量能 够自动开汽车吗
ห้องสมุดไป่ตู้
按提供能源的物质来分
生物质能、化石能源、核能、风能、 太阳能、地热能、海洋能等等
常规能源 ：
例：煤炭、石油、天然气
新型能源：
例：太阳能、风能、地热能、海洋能、生 物能以及用于核能发电的核燃料等。
污染型能源和清洁型能源：
• （1）污染型能源：包括煤炭、 石油等 • （2）清洁型能源：包括水力、 电力、太阳能、风能和核能等。
自然界中的热核反应
• 自然界中，太阳内部的温度高达摄氏1千万 度以上，在那里就进行着大规模的聚变反 应 . 太阳辐射出的光和热，正是由聚变反应 释放的核能转化而来的 . 可以说，地球上的 人类每天都享用着聚变释放出的能量.
• 我国用了短短4年时间完成了原子弹的研制 工作，并于1964年10月16日成功地爆炸了 第一颗原子弹. • 1967年6月17日又成功地爆炸了第一颗氢弹， 完成了其他国家要十几年或几十年才完成 的工作. 我 国 我国 第一 颗原 子弹
聚变又叫热核反应
• 一个氘核由一个质子和一个中子组成，一个氚核 由一个质子和二个中子组成，它们发生聚变反应 结合成由二个质子和二个中子组成的氦核时，要 放出一个中子，并释放出核能. • 一定质量的氘核和氚核聚变时放出的能量要比等 量的铀核裂变时放出的能量大几倍. • 聚变需要在几百万摄氏度的高温下才能发生，因 此聚变又叫热核反应.
方向性 的，在能 能量的转化和转移是有______ 利用能量 ， 量的转化和转移的过程中__________ 因此不是什么能量都可以利用，能量的 条件 代价 的。 利用是有_______ 的，也是有_____
第一次
第二次
第三次
人工取火
蒸汽机
核能
以柴薪为燃料 一万年
化石燃料 二百年
铀 几十年
能源消耗对环境的影响
二十二 能源与可持续发展
• 能 源 与 可 持 续 发 展 • 能 源 革 命 • 太 阳 能 • 核 能 • 能 源 家 族
蒙建华课件集
一、什么是能源
• 像煤、天然气、汽油、水流、风、电、太阳光 等能够提供能量的物质资源，我们把它们都叫 做能源.
二、能源分类
按能源的来源来分 按是否可以再生来分 按提供能源的物质来分 按开发的先后来分
(2)人类直接利用太阳能有两条途径：
①．把太阳能转化成内能以供利用（讲解：例如用
太阳炉、太阳能热水器等装置把太阳能转化成内能来做 饭、烧水等等，也可用集热器把水加热，产生水蒸气， 再推动汽轮发电机发电——这就叫太阳能热电站．）
②．通过光电转换装置把太阳能直接转化成 电能
（讲解：例如用硅光电池——也叫太阳能电池，把太阳能直接 转化成电能．太阳能电池的应用已很广泛，像人造卫星上的电 源、太阳能汽车上的电源，小型电视机、计算器上的电源，城 市道路路灯的电源等等都可用太阳能电池，我国还用太阳能电 池做航标灯的电源，铁路信号灯的电源等等）
②太阳能供应时间长久．
我们到哪里去取太阳能？怎样获取呢？（只要 太阳能照到的地方，就有太阳能，不用专门去 寻找；只要用东西接收就行了，不需要挖掘开 采）
③太阳能分布广阔，获取方便．
太阳能是最干净的能源，开发、利用太阳能不会 给我们带来污染．所以，太阳能的第4个优点是：
④使用太阳能安全、不污染环境．
(1)裂变
• 科学家们发现用中子轰击铀235时，铀核会 分裂成大小差不多的两部分，这种现象叫 做裂变.
• 1kg铀中的铀核如果全部发生裂变，释放出 的能量大约相当于2500t的标准煤完全燃烧 所放出能量.
链式反应
用中子轰击铀核，使铀核发生裂变，放出能量. 铀 核分裂时，还同时放出2～3个中子，又可以轰击 其它铀核，使它们也发生裂变. 这些铀核分裂时，同样放出中子，从而引起更多 的铀核发生裂变.于是裂变反应便会链锁式地自行 持续下去.这种现象叫做链式反应. • 如果对裂变的链式反应不加控制，在极短时 间（约百万分之几秒）会释放出大量核能，发生 猛烈爆炸，原子弹就是根据这个原理制成的.