2008-2010江西中考物理双向细目对照表
江西省2008年中等学校招生考试物理试题(word版 有答案)
机密★2008年6月19日江西省2008年中等学校招生考试物理试卷一、填空题（共20分，每空1分）1、家用电器中使用了电动机的有___________，生活物品中应用了电磁波的有_______。
（各举一例）2、3.0×107J/kg 、2.4×103J/(kg·℃)是表征酒精特征的两个物理量，它们依次表示的是酒精的___________和__________。
3、光在空气中的传播速度约为3×103_____。
医院常用到紫外线灭菌灯和B型超声波检测仪，假设紫外线和超声波的传播速度分别为ｖ1、ｖ2，则ｖ1_____ｖ2（选填“）”、“〈”或“＝”）4、2008年1月，我国南方出现了旱见的冻雨、雪灾，造成了巨大损失。
冻雨是一种过冷却水滴（温度低于0℃）,它落到温度更低的物体上时，就可能立刻冻结成外表光滑而透明的冰层。
这里所说的冻结是一种_______现象（填物态变化名称），冻结过程中要______热量。
5、南方牌太阳能电池的光电转化效率是20%，这就说明吸收100 J的太阳能转化为电能的只有_______J，它反映了设备性能的优劣。
广义上讲，效率等于_____________________。
6、如图1所示，是建筑工地常用来搬运砖块的两种机械（滑轮组和起重机）。
观察图1中甲、乙两图，可获得的信息有____________________，观察图1中丙图和_____图可得出：在相等的时间内，起重机比滑轮组做的功多。
7、四川汶川发生大地震后，为防止传染病的发生，防疫人员将消毒液喷洒在可能发生疫情的地方，过一会儿，没有喷洒药水的地方也能闻到药味。
这种现象叫做___________，说明药分子在不停地做无规则的____________。
8、如图2所示的甲、乙两个电路中，开关闭合后，电线燃烧起来，甲产生的原因是______________________________。
2008年江西省中考物理试卷分析(终审定稿)[1].do__ c
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2008年江西省中考物理试卷抽样分析钟晓青（赣州市教研室）罗天旻（南康市教研室）钟朝光（南康市第六中学）近十多年来，江西省都存在几种版本的初中物理教材，与之相对应的中考都是采用不同版本的考试试卷，与学生所用的教材相对应，从根本上说并没有摆脱教材。
但近两三年我省的物理中考一直在这些方面进行着有益的尝试和探索，尤其是2008年的中考已经成功突破教材的束缚。
真正实现了“考试的内容标准基于《九年制义务教育物理课程标准》（以下简称《标准》）中相应的要求，而不是教材”.使使用各种版本教材的考生能公平地参与答卷的前提下，对学生的学习结果进行全面的评价和测量与考查，尤其是对《标准》中要求的“结果性目标和体验性目标”的评价、测量与考查。
从这种意义上说，08年物理中考试卷将是江西省物理中考史上的一个里程碑。
2008年的中考命题继续坚持了以《物理学科考试说明》和《全日制义务教育物理课程标准（实验稿）》（以下简称为《标准》）为依据；坚持了联系学生生活实际、考查学生运用所学的基础知识和技能分析问题、解决问题的能力，尤其应注重探究意识和实践能力的考查；坚持了试题有利于引导学生改变学习方式和促进教师改变教学方式；坚持了注意联系生产、生活实际，加强科学精神、科学态度和科学探究能力的考查；坚持了在实验试题中应兼顾实验基本知识的考查，注意设置开放性的实验题等诸项命题原则。
没有出偏题、怪题和人为编造的繁难试题。
一、试卷的基本情况（抽样试卷数据统计、归纳与分析）1．试卷的结构（表一）从表一和附表1的统计数据可以看出，近两年的试卷难度系数基本相同，难度的控制良好。
2．新课标下的《知识内容及考试要求细目表》与试题考查点的对应情况分析（表二）（略）初步统计情况表明：新课标下的《知识内容及考试要求细目表》中列举的106个考点中，08中考试卷试题中涉及的考点约为56个，约占52.83%，为了照顾不同版本考生，追求公平，试卷没有刻意追求试题的覆盖面。
2010年中考物理江西答案
江西省基础教育课改实验区2010年中等学校招生考试物理试卷参考答案及评分意见说明：考试中书写单位时，均要求用字母标注，整卷三次以上未用字母标注的，最多可扣1分.一、填空题（共16分，每空1分）1. 反射 电2. 振动 音色3. 液化 放4. 惯性 减小压强5. 做功 内6. 静止 地面7. 并 能 8. 1 2︰1评分意见：有其它合理答案均参照给分.二、选择题（共20分，把你认为正确的答案序号填写在题后的括号内.第9～12小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题4分，全部选择正确得4分.不定项选择正确但不全得2分，不选、多选或错选得0分）9.D 10. A 11.B 12. B 13. ABD 14. AC三、作图、简答题或计算题（共32分，第15～18小题各3分，第19小题5分，第20小题7分，第21小题8分）15．如图1所示评分意见：力的作用点画在潜水艇上给1分，正确画出两个力的方向给1分，正确画出浮力大于重力给1分.有其它合理答案均参照给分.16．如图2所示评分意见：三个要求中每满足一个给1分，共3分. 有其它合理答案均参照给分.17.答：①用于挂刀；②用于刮鱼鳞；③用于开启瓶盖；④减小阻力和防止粘刀.评分意见：每答到一点给1分，共3分.有其它合理答案均参照给分.18. 答：①随手关灯；②使用空调时关紧门窗；③电视机音量不要开得太大等评分意见：每正确写出一例给1分，共3分.有其它合理答案均参照给分.19. 解：(1)W 总=P 总t ……………………………………………………………………………(1分)= 0.1W×168×100×60s ＝1.008×105J ………………………………………………(1分)(2)m ＝0Q c(t-t )吸=W 总c (t -t 0) ………………………………………………………………(1分) =53 1.00810J 4.210J/kg C)(100-20)C⨯⨯⋅⨯ （＝0.3kg ………………………………(2分) 评分意见：有其它合理答案均参照给分.图1 CB 图220.解：(1)m 排=m 1－m 3 ……………………………………………………………………………(1分)F 浮=G 排=m 排g =(m 1－m 3)g ……………………………………………………………(2分)(2)m 工艺品=m 2－m 3 ………………………………………………………………………(1分)V 工艺品=V 排=m 排ρ水 =m 1－m 3ρ水………………………………………………………………(1分) ρ工艺品=m 工艺品V 工艺品= m 2-m 3m 1-m 3 ρ水………………………………………………………………(2分) 评分意见：有其它合理答案均参照给分.21.解：(1)错误的参数是：吸程 20m ………………………………………………………(1分)一标准大气压能把水压上的高度h =p ρ水g ……………………………………………(1分) = 1.013×105Pa 1.0×103kg/m 3×10N/kg=10.13m ＜20m …………………………………………(1分) (2)水泵1h 抽水体积V =8m 3 ……………………………………………………………(1分) 水泵1h 抽水质量m =ρV=1.0×103kg/m 3×8m 3=8×103kg ………………………………(1分) 水泵抽水1h 对水做的功W =Gh =mgh =8×103kg×10N/kg×50m=4×106J ………………(1分) 水泵抽水1h 消耗的电能W′=Pt =1.5×103W×3600s=5.4×106J …………………………(1分)水泵的效率η=W W′ ×100%=4×106J 5.4×106J×100%≈74.1% ………………………………(1分) 评分意见：有其它合理答案均参照给分.四、实验或探究题(共32分，第22、23、25小题各7分，第24小题6分，第26小题5分）22. (1)① 水平台 游码 左 ②27.8(2)01886 ①额定电压是220V ②每消耗1kW·h评分意见：每空1分,共7分.有其它合理答案均参照给分.23. (1) 3 A 、B 滑动变阻器允许通过的最大电流值为2A (2) 连线如图3所示(3) 串 一 评分意见：连接实物图2分，其它每空124．(1)如图4所示(2)电流表使用前未校零(3)0.75 大于评分意见：每空1分，共6分.有其它合理答案均参照给分. 25.【提出问题】放大 缩小【进行猜想】物体到凸透镜的距离【结论与应用】（1）大 长 （2）远离 缩短评分意见：每空1分,共7分.有其它合理答案均参照给分.26．【设计并进行实验】 小铁钉刚能被吸起 水对磁的强弱没有影响【交流与评估】 ①小铁钉的位置 ②同一磁铁 ③同一小铁钉等评分意见：每空1分，共5分.有其它合理答案均参照给分. 图4。
2008 2010江西中考物理双向细目对照表xls
小题号知识点小题号365．知道光是电磁波66．知道电磁波在真空中的传播速度370．通过实例认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以互相转化101．通过能量的转化和转移，认识效率677．知道机械功的概念和功率的概念6898．了解家庭电路和安全用电知识8958．通过实验，探究光在同种均匀介质中的传播特点。
探究并了解光的反射和折射的规律。
92008—202008年12449．能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象(冰雪灾害)782．能用分子动理论的基本观点解释某些热现象1054．通过实验探究，初步了解流体的压强与流速的关系7105131．能用实验证实电磁相互作用67．了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响21．能用语言、文字或图表描述常见物质的物理特征51137．能通过日常经验或物品粗略估测长度1141．能通过常见事例或实验，了解重力、弹力和摩擦力50．知道增大和减小压强的方法1492．会读、会画简单的电路图141645．知道二力平衡条件161950．知道增大和减小压强的方法192048．通过实验探究，学会使用简单机械改变力的大小和方向2052．知道物体浮沉的条件53．知道阿基米德原理22151718211890．从能量转化的角度认识电源和用电器的作用212297．能区分用电器的额定功率和实际功率131556．了解现代技术中与声音有关的应用1760．了解凸透镜成像的应用131054．通过实验探究，初步了解流体的压强与流速的关系1242．认识力的作用效果86．了解内能的利用在人类社会发展史上的重要意义121013．会测量固体和液体的质量44．会测量力的大小93．能连接简单的串联电路和并联电路95．会使用电流表和电压表27科学探究 评估2792．会读、会画简单的电路图科学探究 分析与论证232425242526科学探究 设计实验2826282396．理解电功率和电流、电压之间的关系，并能进行简单计算知识点小题号35．能根据日常经验或自然现象粗略估测时间36．会使用适当的工具测量时间37．能通过日常经验或物品粗略估测长度2．能从生活和社会应用角度，对物质进行分类10．能描述物质的一些属性11．尝试将物质的属性与日常生活中物质的用途联系起来328．能用实例解释机械运动及其相对性5．能说出生活环境中常见的温度值90．认识电源56731．能用实验证实电磁相互作用3．能区别固、液、气三种物态4．能描述固、液、气三种物态的基本特征41．能通过常见事例或实验，了解重力、弹力和摩擦力956．了解现代技术中与声音有关的应用1054．通过实验探究，初步了解流体的压强与流速的关系8—2010江西中考物理双向细目表对照1112482009年74．了解功率在实际中的应用58．通过实验，探究光在同种均匀介质中的传播特点。
2008年江西物理中考试卷分析
2008年江西物理中考试卷分析景德镇五中罗英一、总体分析：（一）、试卷的基本情况考试采用闭卷笔试考试的形式，实验操作考核已由各地市自行考核完成。
闭卷笔试考试的时间120分钟，试卷的总分100分。
试题个数28个。
试卷的题型。
保持主观性试题的分值比例不低于40％；开放性试题的分值比例不低于10%；科学探究类试题分值比例不低于15%；实验题的分值比例不低于20%；课外材料题的分值比例不低于10 %。
试题的易：中：难水平分值比例控制在7：2：1。
难题分值比例不超过总分的20％。
2008年全省已经统一使用新课标教材，双向细目表上罗列的知识点共有128个，而试卷直接考查到的有41个，覆盖到的有60%左右，没有像大纲下的考试那样，知识点的覆盖面达到80%以上，而是重点知识重点考，加强科学探究及科学方法的考查。
表一：2008年中考物理学科双向细目表表二：各版块总分值表三：2008年试卷的结构、抽样试卷数据统计表其中选择题难度控制最接近全卷难度值，填空题偏容易，而简答或计算题偏难。
08年的试卷与07年相比有几点明显变化：变化一、多选题的分值变化了，原来是4分一个，漏选可得2分，现改为3分一个，漏选仅得1分，这无形中加大了选择题的难度。
变化二、没有出现单独的做图题，而将做图题融合在其他试题当中，例如27、28等题；变化三、大题也由原来的五大试题改为四大类试题，突出了新课程中科学探究的内容标准，引导学校和教师要加强实验教学，新增了实验题。
（二）、试题的主要特点1、试题考查面广，题型丰富，也突出了对重点知识的考查。
同时试题具有教育性.试题体现积极的价值取向，强调科学精神和人文精神，强调人与自然、社会协调发展的现代意识。
试题符合课程标准的要求，基本符合考试大纲的要求，对三维目标都有考查。
如试卷的2、5、21、22既是对知识与技能的考查，又突破了常规的考查思路。
如试卷的20、23、25、27题，突出学生通过对物理现象、图表或图像的观察，正确分析与处理数据、得出正确的结论。
2010年江西中考物理试题含答案(word)
二○一○年江西2007级初中毕业考试物理化学（物理部分）第Ⅰ卷（选择题共40分）本卷共20小题，每题2分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。
1、有一种专门存放贵重物品的“银行”，当人们存放了自己的贵重物品后，要用仪器记录下自己的“手纹”、“眼纹”、“声纹”等。
以便今后用这些细节独有的特征才能亲自取走物品，防止被别人领走，这里的“声纹”记录的是人说话的A. 音调B. 响度C. 音色D. 三者都有2、生活中常把碗放在大锅内煮食物，碗与锅底不接触，当锅内的水沸腾时，碗里的汤将A. 同时沸腾B. 稍后沸腾C. 不会沸腾，汤的温度能达到水的沸点D. 不会沸腾，汤的温度总低于水的沸点3、对学习过的知识进行归纳总结，从而加深对知识的理解，是一种重要的学习方法。
以下是小洋学习了关于“平面镜成像”和“凸透镜成像”的知识后，总结出关于实像和虚像的一些特点，其中错误．．的是A. 虚像不可以用光屏承接B. 虚像可以是正立的，也可以是倒立的C. 实像一定能用光屏承接D. 实像可以是放大的，也可以是缩小的4、为了支持四川灾后重建，海外华人华侨捐助的物质陆续运抵我国。
若一艘满载救灾物质的货轮从海上进入长江后，轮船所受的浮力A. 不变B. 变大C. 变小D. 无法确定5、下列关于光现象的说法正确的是A. 日食和月食是由于光的反射形成的B. 很厚的玻璃板看起来变薄了，是由于光的折射引起的C. 高楼大厦的玻璃幕墙造成的光污染是由于光的漫反射造成的D. 红色的牡丹花看上去是红色的，是由于它吸收红色，反射其他色光引起的6、如图所示，将木块放在被压缩的弹簧旁边，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，木块运动一段距离后停下来。
下列说法正确的是A. 弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动B. 木块所受的摩擦力使木块由静止开始运动C. 木块所受的摩擦力不会改变木块的运动状态D. 木块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用7、如图所示，下列工具的使用，属于费力杠杆的是A. 剪刀B. 起子C. 镊子D. 钢丝钳8、根据右表所提供的数据，在标准大气压下，以下判断正确的是A. 80℃的酒精是液态B. 气温接近－50℃时，应选用水银温度计C. 铅的凝固点是－328℃D. －39℃的水银吸热，温度可能不变9、下列关于电磁铁和磁感线的说法，正确的是A. 电磁铁的磁性有无和磁性强弱可以改变B. 电磁铁能永久性地保持磁性C. 磁感线是真实存在的D. 磁体外部的磁感线总是从S极出发，回到N极10、关于现代通信和电磁波，下列叙述正确的是A. 光纤通信传输的信息量很大，主要用于无线电广播B. 电磁波不能再真空中传播C. 电磁波的应用对人类有利无害D. 卫星通信利用人造卫星作为中继站进行通信11、小波同学为了探究电流跟电阻的关系，在如图所示的情况下，将A、B两点间10Ω的电阻更换为20Ω的电阻，闭合开关后，下一步的操作应当是A. 记录电流表和电压表的示数B. 将滑动变阻器向右移动C. 将滑动变阻器向左移动D. 适当增加电池的节数12、李明同学为了探究“电功率与电阻的关系”，他找来了额定电压均为6V的L1、L2两盏灯泡，将两灯串联起来，按照如图所示的电路开始了实验探究，闭合开关后看见灯L1微微发光，灯L2几乎不发光，下面关于两灯的电阻R1和R2、两灯的额定功率P1和P2的大小关系成立的是A. R1>R2P1>P2B. R1<R2P1>P2C. R1>R2P1<P2 D R1<R2P1<P2第Ⅱ卷（非选择题共80分）一、填空题：本题共6小题，每空1分，共14分。
物理中考试题分析与预测
物理中考试题分析与预测宫里镇初级中学赵新2010年3月物理中考试题分析与预测新泰市宫里中学赵新大家好！很荣幸有这个机会与大家进行交流！下面我就以2009年物理中考试卷为重点分析近三年来中考试题的特点,并就今年中考命题趋势谈一下自己粗浅的认识。
泰安市中考试题全面落实了《物理课标》的三维目标要求，体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的新课程理念。
物理试题注重对基础知识、基础规律和实验探究能力的考查，知识覆盖面广；注重创设情景，联系生活和生产实际；开放性试题加大了探究的力度，注重科学探究方法的考查；加大了应用数学工具解决物理问题能力的考查。
1、试卷结构（1）近三年试题的数量、分值及其分布表12007年、2008、2009年试题题量与分值分布从表1可以看出2009年的试题量比2007、2008年的题量多一道，题型、题量及试卷结构相对稳定，稳中求变求新。
在填空与实验探究题中体现作图题的内容；注重学生阅读理解能力，开放性试题加大了探究的力度，注重科学探究方法的考查。
其共同之处是，减少了记忆性试题、突出了应用性试题和探究性试题，从而适当延长学生思考和答题时间。
试题的难度适中，有利于高一级学校选拔新生。
（2）各部分的比重表2 力、电、光、热、声的知识点的分布（2009年中考题）从分值上看：力学25分，电学22分，光学8分，热学13分，声现象2分。
力电光热声的分值比重分别为35.7%、31.4%、11.4%、18.6%和2.9%；力学和电学仍是初中物理的重点，比重高达的67.1%，光学和热学所占比例差不多，10分左右，声现象基本只出一道选择题。
这与中考说明中力（包括声）、电、热、光的分值比重40%：30%：20%：10%是吻合的。
（3）2009试题所考查的科学内容与能力表3双向细目表双向细目表中能力要求的具体含义是①A 了解和认识所列的知识内容。
能描述研究对象的基本特征，举出例子，在有关问题中再认或识别它们。
中考物理双向细目表
4．测量误差，误差和错误的区别
√
5．测量结果由数值和单位组成
√
内 知识
分项细目
水平要求
考试次数
容点
ABCD12345678
运
1．运动和静止的相对性
机械
2．参照物
运动
3．机械运动
√ √
√
匀速 直线 运动
1．匀速直线运动的概念 2．匀速直线运动速度的概念 3．速度的单位及单位换算 4．用匀速直线运动公式进行简单计算
光 光的 1．光在均匀介质中沿直线传播
现 直线 2．光在真空中的传播速度
象 传播
光的 1．光的反射现象
反射 2．光的反射规律
3．根据光的反射规律作光路图
4．镜面反射和漫反射
5．平面镜成像特点
折射 1．光的折射现象
透镜 1．凸透镜、凹透镜对光的作用
2．凸透镜的焦点、焦距和主光轴
凸透 1．凸透镜成放大、缩小实像的条件
磁场 1．磁场对通电导体有作用力
√
对电 2．直流电动机工作原理和能量转化
√
流的
作用
电磁 1．电磁感应现象
√
感应 2．交流发电机工作原理和能量转化
√
6
7
√
3．力的单位
√
4．用弹簧测力计测力
√
5．力的三要素
√
6．画力的示意图
√
7．力的作用效果
√
1．重力、重力的施力物体
√
重力 2．重力的方向
√
力
3．重力与质量的关系
√
1．影响滑动摩擦力大小的因素
√
摩擦 2．摩擦在实际中的意义
√
5.在温度不变的情况下，一定质量的气 √
中考电学复习
（1）完成4个直接测量型实验
1．会使用电流表测量电路中的电流 2．会使用电压表测量电路两端的电压 3．能用滑动变阻器改变电路中电流和电压 4．会读家用电能表，通过电能表计算电费
例1（08年杭州市）一段导体两端的电压为6V时，通 过它的电流为0.5A。如果将它两端的电压升高到9V，用电 流表的“0～0.6A”和“0～3A”的哪个量程来测量通过它的 电流比较合适？为什么？（计算说明理由）
I2=I-I1=0.4A-0.24A=0.16A
R2=U2/I2=2.4V/0.16A=15Ω
小谢同学的错误根源是:
.
你的解答是:
S
A R2 V1
V2
R1
图7
三、简答或计算题
23.清洗机是利用高压水清洗车辆表面污垢的机器.有一 种CC5020型清洗机的铭牌如下表所示.请回答：
（1）从物理学的角度看，铭牌中有一个物理量名称与 单位不一致，请你指出.
三、简答或计算题
22.如图7所示,R1=10Ω ,闭合开关S后, 电压表V2的示数U2=2.4V,电流表A的示 数I=0.4A,求:(1) 电压表V1的示数U1； (2)电阻R2的阻值.
以下是小谢同学的解答过程：
解：因为 R1、R2并联，所以 U1=U2=2.4V
I1= U1/R1=2.4V/10Ω =0.24A
95．会使用电流表和电压表
√
96．理解电功率和电流、电压之间的关系，并能 进行简单计算
97．能区分用电器的额定功率和实际功率
√ √
98．了解家庭电路和安全用电知识
√
二、2008年江西省中考题中各版块总分值
一 二 三 四 总分
声0 3 0 0 3 光3 3 0 2 8 热 7 3 0 5 15 电 6 6 14 13 39 力 4 9 12 10 35
2010年江西省中考物理试题(word版,含答案)_最新修正版
江西省2010年中等学校招生考试物 理 试 题 卷一、填空题（共16分，每空1分） 1.今年中考我省大部分地区实行网上阅卷，要求每份试卷必须贴上条形码.如图1所示，条形码扫描器由发光二极管、光敏二极管等元件构成，当发光二极管发出的光照射到条形码上时，光敏二极管便接收到被条形码 回来的光，并将光信号转变为 信号，再输送到电脑获取考生信息. 2.江西景德镇制作的瓷器有白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬之美称.如图2所示，在上海世博会江西馆里，演奏员正用瓷乐器演奏乐曲.瓷编钟发出的音乐声是由于瓷编钟_______而产生的；听众能从同一乐曲中分辨出是瓷二胡还是瓷笛演奏的，主要是因为它们发出声音的______不同.3. 在某些国家，淡水奇缺，就连露水也是他们重要的水资源.图3所示是他们用塑料布来收集露水的情景，露水的形成是_______现象(填物态变化名称)，该过程需要_____热.4. 如图4所示，汽车上的安全带可以防止由于 对人体造成伤害；安全带做得宽大，与人体有足够的接触面积，能够 .5.6.如图5所示，火柴头在火柴盒上轻轻划过就能擦燃，这是通过____________的方式改变了物体的__________能.7. 2010年2月25号，中国滑雪运动员李妮娜在温哥华冬奥会上获得女子自由式滑雪空中技巧赛的银牌.图6所示是她在空中飞跃时的情景，在此过程中，以滑板为参照物，她是_______的，以______为参照物，她是运动的.8. 在进行英语听力测试时，各考场的有线扬声器是同时开播，也是同时停播的.它们的连接方式是______联，原因是它们_________(选填“能”或“不能”)独立工作.图1图2图3图5图 6图 4L 13 15V－9.如图7所示的电路，电源电压为3V ，闭合开关，电压表示数为１V ，则灯泡L 2两端的电压为______V ，灯泡L 1与L 2的电功率之比为 .二、选择题（共20分，把你认为正确的答案序号填写在题后的括号内.第9～12小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题4分，全部选择正确得4分.不定项选择正确但不全得2分，不选、多选或错选得0分） 10.如图8所示，下列用电器的额定电流最接近4A 的是 【 】11.在我们的生活和生产中，经常要对物质进行分类.如以下物品可分成两类：①铅笔芯、铝质易拉罐、铜导线 ②塑料笔套、橡皮、食盐.这两类物品分别属于 【 】A．导体和绝缘体B ．金属和非金属C ．磁性材料和非磁性材料D ．晶体和非晶体 12.2010年3月5日12时55分，在酒泉卫星发射中心，“长征四号丙”运载火箭成功地将“遥感卫星九号”送入太空预定轨道. 图9是火箭发射升空时的情景，以下说法正确的是【 】 A ．火箭上升过程中动能不变，重力势能增大，机械能增大 B ．火箭升空利用了力的作用是相互的 C ．火箭升空时受到平衡力的作用 D ．火箭升空时受到惯性力的作用 13.如图10所示，开关S 1闭合，当S 2由1掷到2，电流表和电压表的示数变化情况是【 】A ．电流表示数变小，电压表示数变大B ．电流表示数变小，电压表示数不变C ．电流表示数变大，电压表示数不变D ．电流表示数不变，电压表示数变小 14.在研究和学习物理学的过程中，方法是不可缺少的.比值法是对与多个因素有密切关系的某个物理量进行测量的思想和方法.我们学习过的速度和密度概念都是通过比值法建立起来的.下列物理量也是用这种方法建立起来的有【 】 A ．热值 B ．功率 C ．功 D ．比热容 15.电磁铁在生活和生产中有着广泛的应用.图11中应用到电磁铁的设备有【 】B ．普通电熨斗 A ．空气开关 D ．电热水壶C ．电话的听筒 图9图8A.家用电冰箱 Ｂ.电视机 Ｃ.节能灯 Ｄ.电压力锅三、作图、简答题或计算题（共32分，第15～18小题各3分，第19小题5分，第20小题7分，第21小题8分）16.“远征号”潜水艇在东海执行完任务后返回到长江某基地，请在图12中画出潜水艇加速上浮过程中所受重力和浮力的示意图.17.如图13甲所示的电池盒，盒外有三个接线柱A、B、C；盒内有三个5号电池插槽，六个接线柱a、b、c、d、e、f；部分连接好的导线已画出，如图13乙中虚线所示．选接盒外不同接线柱，可从该电池盒获得1.5V、3V、4.5V三种输出电压.请你在图13乙的虚线框内，用笔画线代替导线将三节干电池(用元件符号表示)连接起来，组成一个符合实际的电源，并满足下列要求：(1)AB间电压1.5V (A为负极，B为正极)；(2)BC间电压3V (B为负极，C为正极)；(3)AC间电压4.5V (A为负极，C为正极)．18.小梅家新买的一把菜刀，如图14所示.刀上①②③④处的特殊作用她不了解，请你帮她解释.（任选三处即可）19.在南昌市红谷滩新区人们可免费租借自行车出行，这是当今倡导低碳生活的一种具体体现.低碳生活是指生活作息时所耗用的能量要减少，从而减低碳特别是二氧化碳的排放.低碳生活，对于我们普通人来说，是一种态度，而不是一种能力，我们应该积极倡导并践行.请你从物理学的角度再列举三个低碳生活的事例.20.2009年10月1日的国庆联欢晚会上，有一个漂亮的“光立方”，它是由4028棵“发光树”组成的.如图15所示，每棵“发光树”上有168个LED灯（发光二极管），在得到同样亮度的情况下，其耗电量不到白炽灯的十分之一.(1)若每个LED灯的功率为0.1W，则一棵“发光树”正常工作100min消耗了多少电能？(2)若一棵这样的“发光树”正常工作100min消耗的电能全部用来给水加热，在一标准大气压下可以把质量为多少kg20℃的水烧开？ＡＢＣ甲ABC乙图13图14①④③②图1221.“五·一”期间，宪宪从上海世博会丹麦馆带回一个“小美人鱼”工艺品，他想知道这个工艺品的密度，于是进行了实验.请你根据图16所示的实验数据推算：【温馨提示：水的密度用 水表示，推算结果均用字母表示】(1)工艺品此时所受的浮力 (2)工艺品的密度 22.某学校为了给蓄水塔抽水，新买了一单相螺杆自吸泵，其铭牌上的部分参数如下表：(吸程是指水泵到水面的距离；扬程是指水能被抽到的最高点到水面的距离)(1)该铭牌中有一个参数是明显错误的，请你指出来，并通过计算加以说明. (2)该水泵连续正常抽水1h ，把水抽高了50m ，水泵对水做了多少功？此时水泵的效率是多少？ (g 取10N/kg)四、实验或探究题(共32分，第22、23、25小题各7分，第24小题6分，第26小题5分）23.(1)用天平测物体质量：①调节天平平衡时，将天平放在 上，再将 移至标尺左端的零刻线处，发现天平指针静止时如图17甲所示，此时应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使天平平衡. ②图17乙中被测物体的质量是 g.图16总质量m 1“小美人鱼”浸没在水中后的总质量m 2鱼”后的总质量m 3图18甲图211 3515图22(2)萍萍家本月应交电费42元，本月末抄表时的示数是，若电价为0.6元/度，请你把萍萍家上月末电能表的示数填入图18的空格中.从表盘上你还能获得的信息有: ①__________________________；②______________________________. 24.用滑动变阻器改变小灯泡的亮度(1)实验室中有一铭牌上标有“20Ω 2A”字样的滑动变阻器，如图19所示.若要把它其中的两个接线柱连接到电路中去，共有 种接法；“20Ω”指的是接线柱间的电阻值，“2A”指的是______________________________________________.(2)现再给电源、小灯泡、开关各一个，导线若干，请在图20中用笔画线代替导线连接电路，要求滑动变阻器的滑片向右移灯泡变暗.(3)如果你还想知道电路中电流值的改变情况，需在电路中再 联一个电流表，并增加 根导线. 25.在“测定2.5V 小灯泡功率”的实验中，小红设计了如图21所示的电路. (1)请在图21的“内填入合适的“灯泡”和“电表”符号.(2)小红按电路图连接电路，进行实验，测得数据如右表所示.断开开关时，发现电表如图22所示，其中电流表出现这种现象的原因是_____________________________________. (3)假如不重新实验，请你利用小红已获取的信息，计算出该灯泡的额定功率是_______W.若小灯泡两端的实际电压为3V ，则小灯泡的实际功率 额定功率（选填“大于”、“等于”或“小于”）.26.【探究名称】探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关【提出问题】小明通过前面物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜.在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（图23甲），看到手指 的像；然后再用它观察远处的房屋（图23乙），看到房屋 的像.（选填“放大”、“等大”或“缩小”）他想：凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关？A BC图19图20+A图25【进行猜想】凸透镜成像的大小可能与 有关. 【设计并进行实验】小明在图24所示的光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如右表所示. 【结论与应用】(1)分析数据可知物体到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越 ，同时发现像到凸透镜的距离就越 .(2)小明班照毕业照时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，这时摄影师应使照相机同学（选填“靠近”或“远离”），同时还应照相机的暗箱长度（选填“增长”、“缩短”或“不改变”）. 27.【探究名称】探究水对磁的影响【提出问题】声波可以穿过空气，也可以穿过水，并且声波在水中要比在空气中传播得快.那么磁呢？水对磁有影响吗？【进行猜想】宪宪认为水对磁没有影响.【设计并进行实验】宪宪设计了如图25所示的实验：(1)在烧杯底放一枚小铁钉，放松绳子把绑着的磁铁缓慢下放，让磁铁逐渐靠近小铁钉，在小铁钉刚能被吸起的瞬间停止下放，且在绳子末端所对应的支架处用小胶带做好标记（图中A 点）. (2)拉动绳子提起磁铁，把小铁钉从磁铁上取下，准确地放回杯底原位置. (3)往杯内倒入适量水后，缓慢下放磁铁浸入水中，当 时停止下放. (4)如果这两次绳子末端所到达的位置不变，则说明 . 【交流与评估】本次探究活动中应用了控制变量法，其中控制不变的因素主要有： ① ； ②_____________________________________________________； ③_____________________________________________________.图24图23乙甲江西省2010年中等学校招生考试 物理试卷参考答案及评分意见说明：考试中书写单位时，均要求用字母标注，整卷三次以上未用字母标注的，最多可扣1分. 一、填空题（共16分，每空1分）1. 反射 电2. 振动 音色3. 液化 放4. 惯性 减小压强5. 做功 内6. 静止 地面7. 并 能8. 1 2︰1 评分意见：有其它合理答案均参照给分.二、选择题（共20分，把你认为正确的答案序号填写在题后的括号内.第9～12小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题4分，全部选择正确得4分.不定项选择正确但不全得2分，不选、多选或错选得0分）9.D 10. A 11.B 12. B 13. ABD 14. AC三、作图、简答题或计算题（共32分，第15～18小题各3分，第19小题5分，第20小题7分，第21小题8分） 15．如图1所示评分意见：力的作用点画在潜水艇上给1分，正确画出两个力的方向给1分，正确画出浮力大于重力给1分.有其它合理答案均参照给分. 16．如图2所示评分意见：三个要求中每满足一个给1分，共3分. 有其它合理答案均参照给分.17.答：①用于挂刀；②用于刮鱼鳞；③用于开启瓶盖；④减小阻力和防止粘刀. 评分意见：每答到一点给1分，共3分.有其它合理答案均参照给分. 18. 答：①随手关灯；②使用空调时关紧门窗；③电视机音量不要开得太大等图1 CA B图2评分意见：每正确写出一例给1分，共3分.有其它合理答案均参照给分.19. 解：(1)W 总=P 总t ……………………………………………………………………………(1分) = 0.1W×168×100×60s ＝1.008×105J ………………………………………………(1分)(2)m ＝0Q c(t-t )吸=W 总c (t -t 0)………………………………………………………………(1分) =531.00810J 4.210J/kg C)(100-20)C ⨯⨯⋅⨯（＝0.3kg ………………………………(2分)评分意见：有其它合理答案均参照给分.20.解：(1)m 排=m 1－m 3 ……………………………………………………………………………(1分) F 浮=G 排=m 排g =(m 1－m 3)g ……………………………………………………………(2分)(2)m 工艺品=m 2－m 3 错误！未指定书签。
江西中考物理总复习课件《物理量及公式》
J/kg
体) q＝QV(气
度计
体)
中考总复习课件
电学物理量及公式
物理量 符号 单位 单位 符号
公式
测量工具
电荷量 Q电 库仑 C
Q电＝It
电流
I
安培
A
I＝Qt电 I＝UR I＝UP 串联I＝I1＝I2＝…＝In
电流表
并联I＝I1＋I2＋…＋In
中考总复习课件
电学物理量及公式
物理量 符号 单位 单位符号
牛
匀速运动(水 弹簧测力
N
平)：f＝F
计
m＝ρV
千克
kg
m＝Gg
天平
立方米
m3
V＝mρ
量筒或量 杯
千克每 立方米
kg/m3
ρ＝mV
天平、量筒 或密度计
中考总复习课件
力学物理量及公式 物理量 符号 单位 单位符号 公式
压力 F
牛
N
F＝pS
测量工具
弹簧测力 计
压强 p 帕斯卡
受力 面积
S 平方米
浮力 F 浮
弹簧测力
W
P＝Wt ＝Fv(匀速)
计、刻度尺、 停表
竖直：W 有＝Gh 弹 簧 测 力
J
水平：W 有＝fs′ 计、刻度尺
中考总复习课件
物理量 总功
额外功
符号 W总
W额
单位 焦耳
焦耳
力学物理量及公式
单位符号
公式
J
W 总＝Fs
滑轮：W 额＝G 动 h
J
斜面：W 额＝fs
W 额＝ W 总 －W 有
测量工具 弹簧测力 计、刻度尺
牛
Pa
p＝FS
江西省10年物理中考大盘点
物理术语答出题目中需展示的知识要点。
二、简答题具有以下特点：
1．推出概念理解：这类试题能够反映学生所掌握的知识的理解水平。
2．知识异同辨析：这类试题反映对所学知识的灵活运用能力，它要求学生能对实际生活和社会
实践中所体验的物理现象，加强知识的浸透理解，使不同知识点在各种现象中得到再深层次的归类，
这类论述题同时也体现了学生的情感和态度。
2004 年新课程与修订教材过渡时期的考试。命题依据：九年义务教育初中物理教学大纲试用修 订版和物理教材（修订人教版和沪科版两种物理教材），渗透新课程和新评价的理念，不在提知识点
的覆盖面，注重知识与技能考查的同时，加大过程与方法、情感态度与价值观的考查。主要题型有：
填空题、选择题、作图或简答、计算与探究。
（填“仍能”或“不能”）
在镜中看到自己的像.（2004 年江西中考题）
第二大类试题：选择题
盘点下表内容，我们可以看出以下几个特点：
一、基本上考查的是基本的物理概念和规律。
图2
二、呈现的方式都采用四个个备选项选择一个正确答案或最佳答案。题干的本身具有意义并以
一个确定的问题呈现，一般不使用否定式的题干。在有必要使用否定式的题目中，会把题干中的否
下面我从试题的主要题型盘点一下近 5 年主要题型的命题走向。 第一大类试题：填空题
机械 声音的 乐音和 熔化和 液化 平面镜 光的折 凸透镜 质量 力
重力
运动 发生及 噪声 凝固
成像 射
传播
01 年 2
2
1
1
1
1
2
02 年 2
2
2
2
03 年 2
2
2
1
2
04 年
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小题号知识点
小题号
3
65．知道光是电磁波66．知道电磁波在真空中的传播速度
3
70．通过实例认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以互相转化
101．通过能量的转化和转移，认识效率
677．知道机械功的概念和功率的概念6
898．了解家庭电路和安全用电知识8
9
58．通过实验，探究光在同种均匀介质中的传播特点。
探究并了解光的反射和折射的规律。
9
2008—20
2008年
1
2
4
4
9．能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象(冰雪灾害)
7
82．能用分子动理论的基本观点解释某些热现象
1054．通过实验探究，初步了解流体的压强与流速的关系
7
10
5
1
31．能用实验证实电磁相互作用67．了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响
2
1．能用语言、文字或图表描述常见物质的物理特征5
1137．能通过日常经验或物品粗略估测长
度
11
41．能通过常见事例或实验，了解重力
、弹力和摩擦力
50．知道增大和减小压强的方法
1492．会读、会画简单的电路图14 1645．知道二力平衡条件16
1950．知道增大和减小压强的方法
19
2048．通过实验探究，学会使用简单机械
改变力的大小和方向
20 52．知道物体浮沉的条件
53．知道阿基米德原理
22
15
17
18
21
1890．从能量转化的角度认识电源和用电器的作用
21
2297．能区分用电器的额定功率和实际功率
13
15
56．了解现代技术中与声音有关的应用1760．了解凸透镜成像的应用13
1054．通过实验探究，初步了解流体的压强与流速的关系
1242．认识力的作用效果86．了解内能的
利用在人类社会发展史上的重要意义
12
10
13．会测量固体和液体的质量
44．会测量力的大小
93．能连接简单的串联电路和并联电路95．会使用电流表和电压表
27科学探究 评估
27
92．会读、会画简单的电路图
科学探究 分析与论证
23
24
25
24
2526科学探究 设计实验28
26
28
23
96．理解电功率和电流、电压之间的关系，并能进行简单计算
知识点
小题号
35．能根据日常经验或自然现象粗略估测时间36．会使用适当的工具测量时间
37．能通过日常经验或物品粗略估测长度2．能从生活和社会应用角度，对物质进行分类
10．能描述物质的一些属性
11．尝试将物质的属性与日常生活中物质的用途
联系起来
3
28．能用实例解释机械运动及其相对性
5．能说出生活环境中常见的温度值90．认识电源
567
31．能用实验证实电磁相互作用
3．能区别固、液、气三种物态
4．能描述固、液、气三种物态的基本特征41．能
通过常见事例或实验，了解重力、弹力和摩擦力
9
56．了解现代技术中与声音有关的应用10
54．通过实验探究，初步了解流体的压强与流速的关系
8—2010江西中考物理双向细目表对照
11
1
2
4
8
2009年
74．了解功率在实际中的应用
58．通过实验，探究光在同种均匀介质中的传播特点。
探究并了解光的反射和折射的规律。
12
103．能通过具体事例，说出能源与人类生存和社会发展的关系104．能结合实例，说出不可再生能源和可再生能源的特点
41．能通过常见事例或实验，了解重力、弹力和摩擦力
45．知道二力平衡条件
91．理解欧姆定律，并能进行简单计算
49．能用压强公式进行简单计算50．知道增大和减小压强的方法
60．了解凸透镜成像的应用52．知道物体浮沉的条件
53．知道阿基米得原理
64．了解磁场力的方向与电流及磁场的方向都有关系
76．能用实例说明机械能和其他形式的能的转化6．了解液体温度计的工作原理18
98．了解家庭电路和安全用电知识39．能用速度描述物体的运动40．能用速度公式进行简单计算
48．通过实验探究，学会使用简单机械改变力的大小和方向
79．理解机械效率77．知道机械功的概念和功率的概念
81．认识机械的使用对社会发展的作用
13
14
15
16
17
1920
42．认识力的作用效果
74．了解功率在实际中的应用
87．了解热量的概念88．通过实验，了解比热容
的概念
96．理解电功率和电流、电压之间的关系，并能进行简单计算97．能区分用电器的额定功率和实际功率
38．会选用适当的工具测量长度
95．会使用电流表和电压表92．会读、会画简单的电路图
93．能连接简单的串联电路和并联电路
96．理解电功率和电流、电压之间的关系，并能进行简单计算
14．通过实验理解密度的概念
15．尝试用密度知识解决简单的问题探究液体蒸发的因素
25
26
21
22
23
24
探究串联电路电压的特点
对照
2010年
知识点
23．初步了解半导体的一些特点
24．了解半导体材料的发展对社会的影响
58．探究并了解光的反射和折射的规律。
55．了解乐音的特性
56．了解现代技术中与声音有关的应用
9．能用水的三态变化解释自然界中的一些水循
环现象
47．牛顿第一定律
50．知道增大和减小压强的方法
72．知道做功的过程就是能量转化或转移的过程
28．能用实例解释机械运动及其相对性
94．能说出生活、生产中采用简单串联或并联的
实例
92．会读、会画简单的电路图
96．理解电功率和电流、电压之间的关系，并能
进行简单计算
90．从能量转化的角度认识电源和用电器的作用
（估测电流）
2．能从生活和社会应用角度，对物质进行分类
42．认识力的作用效果
45．知道二力平衡条件
91．理解欧姆定律，并能进行简单计算
71．结合实例认识功的概念
73．结合实例理解功率的概念
85．从能量转化的角度认识燃料的热值
88．通过实验，了解比热容的概念
物理研究方法的考查
10．能描述物质的一些属性
11．尝试将物质的属性与日常生活中物质的用途联系起来
43．能用示意图描述力
52．知道物体浮沉的条件
92．会读、会画简单的电路图
93．能连接简单的串联电路和并联电路
41．能通过常见事例或实验，了解重力、弹力和摩擦力
81．认识机械的使用对社会发展的作用
103．能通过具体事例，说出能源与人类生存和社会发展的关系
87．了解热量的概念
88．通过实验，了解比热容的概念
96．理解电功率和电流、电压之间的关系，并能进行简单计算
14．通过实验理解密度的概念
53．知道阿基米得原理
49．能用压强公式进行简单计算
77．知道机械功的概念和功率的概念
79．理解机械效率
13．会测量固体和液体的质量
98．了解家庭电路和安全用电知识（会读家用电能表，能通过电能表计算电费）
93．能连接简单的串联电路和并联电路
能用滑动变阻器改变电路中的电流和电压92．会读、会画简单的电路图
93．能连接简单的串联电路和并联电路
95．会使用电流表和电压表
96．理解电功率和电流、电压之间的关系，并能进行简单计算
60．了解凸透镜成像的应用（探究凸透镜成像的规律）
科学探究 ：设计实验、交流与评估。