《个人成才规划》

《个人成才规划》在今天这个人才竞争的时代，我们无论做什么事都要有所规划。

如果不能进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。

作为当代大学生，我试着为自己拟定一份成长成才规划书，将自己的未来好好地设计一下。

有了目标，才会有动力。

作为新一代的大学生，我们要想有一个美好的将来就必须要有一个完善而实际的大学规划，并以此作为我们努力前进的动力。

达到目标，实现梦想，是一个循序渐进的过程，不懈努力的过程。

另外大学规划也应该是多方多面的，全面发展才是我们应该有的风气和决心。

1.学习规划：大学校园是最好摄取知识的一片芳地，我要好好利用，争取吸收更多营养。

总的来说，基础学科要学好，以奠定良好的基础；专业知识更不可忽视，要花更多的时间去消化吸收；其他选修课也不要错过，因为我总能从中获取各种信息。

大学图书馆是校园重要的一角色，馆内书籍众多，我要争取更多时间去“泡图书馆”，多方面的摄取知识，全方面的了解社会，争取尽可能的让知识武装自己的头脑。

具体来说，大一时间比较充裕，在学好基础课的同时，尽量多博览群书，拓展视野；尽量多参加一些活动，锻炼自己。

通过英语四级考和计算机二级考。

大三时间更紧，继续深学会计知识；尽量考过英语六级考；争取能入党。

大四时利用机会搞好实习，多多培养能力，积累经验，为自己将来的考研奠定坚实的基础。

2.生活规划我是个生活上要求节俭的人，一切要以节约为先，尽量杜绝各种浪费。

伙食方面不必餐餐大鱼大肉，可以适当调节好，穿着方面不必一味追求时尚，漂亮，穿着得体，清秀即可。

不去追求名牌，不去与他人攀比，坚持作个节俭而得体的大学生。

我觉得现在还没必要再去找兼职工做了，因为我找到了更重要的事等我去完成——努力学习。

知识就是力量，知识就是财富，知识就是我实现梦想的阶梯。

3.综合素质规划大学就像一个小社会，充满挑战，充满激情。

在大学校园里，我要尽量培养自己良好的习惯，让自己朝全方面发展。

校园内种种活动，种种竞赛，可以多去参加。

即使不能得奖，重要的在于尝试和努力。

在重点关注学习的同时，也要多多关注生活本身，关注社会动态，关注国家大事，让自己既作个学习上的“能者”，也能是一个生活上的“智者”。

4.工作规划我觉得竞选学生会干部或团委干部都是一种锻炼自己能力的机会，有机会或能力可尽量争取，并通过自己的努力创造出一番新的天地。

5.思想政治规划对于是否入党我自己也说不清楚。

也许入了党就可以更好地为国家服务，为共产党服务，为人民服务了；也能进一步激励自己要努力学习，不仅为自己，为家人，更为党，为中国。

所以我想，在大学生涯里，我要尽一切能力争取能入党，能荣幸地成为中共党员中的一员。

6.心理素质规划性格外向的我喜欢交朋友，但更喜欢沉迷于书海，“书中自有黄金屋”此话不假，我喜欢在书中找寻情感的寄托。

我要去尝试各种挑战，我要去追逐自己的理想，我要做一个真正“有才”的大学生。

姓名：xx学号：xx班级：xx第二篇：成长成才规划个人成长成才规划央视著名评论员白岩松说过：在个人成长成才的道路上，重要的不是你现在所处的位置，而是迈出下一步的方向。

一个人能不能成才就要看他规划的方向正确与否，这个方向和目标可以是我们儿童少年时代的梦想，然而作为大学生的我们必须将自己与现实结合起来做一个具体、详细、现实的人生规划。

没有目标不行，目标太多不行，目标总变也不行。

对目标的处理方法是：选择、明确、分解、组合，加上时间坐标。

大学生活已经过去近两年了，现在也通过了入党积极分子培训，感觉这两年还是过得挺充实的，社团，学习，社会实践等等，但是缺少一个合理的规划和明确的目标，对自己的未来没有一个美好的展望，然而现在都已经快要进入大三了，做一个合理的个人成长成才规划迫在眉睫。

一、自我评估（一）自己的兴趣爱好自身而言，我的兴趣与爱好其实是比较广泛的，具体的讲自己对电脑军事文学以及音乐方面比较感兴趣，同时还比较关心体育方面的新闻。

而我的爱好也是基于这些兴趣之上的喜欢玩电脑，喜欢看书，喜欢听音乐，除此之外我也很喜欢运动打打球、跑跑步，都会使我跟到很快乐。

（二）认清自己的性格（1）性格的态度特征我的性格是比较诚实，相对谦虚但不乏张狂，在做事情时认真勤奋责任心强，同时有一定的创新意识。

在自己的生活与同学及其他人的交往中是比较大方的，同时自己做事情虽然细心但还是比较马虎的。

（2）性格的情绪特征自身而言，我是一个比较喜欢安静的人，静若处子，却又不乏动如脱兔的激情。

（3）性格的意志特征我的性格在意志方面是比较果断、顽强有点倔强、坚持对一些事情不会轻易放手。

但是不可否认的是在意志力控制方面做的不是很好，这或许是我的一个比较大的缺点。

（4）性格的理智特征在感知注意方面我是属于那种主动观察的类型；在想象方面，我是属于主动想象的类型，是那种发散型的类型。

二、自我潜能（一）我的个人能力我认为我的社会交际能力比较强，具有一定的组织领导能力，实践能力较强。

（二）相关经历大学实验中不仅做得快而且也符合要求；暑期在广州做社会实践与兼职，在学校社团当干事等等。

三、社会环境（一）学校背景xx大学的实力就不用多说了，众所周知。

（二）专业环境本人学的是xxxx专业，消防安全是一个永久的话题，而从事这一领域的人其实并不多，我们有很大的发展前景。

经过一番自我的剖析，我已经逐渐摸清了自己与大环境的大致关系了，所以现在也要对自己接下来的大三大四生活做一个规划了。

正所谓，不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。

大三、大四是大学的青壮年时期，也是个人发展的黄金时期，更是在大学取得除毕业之外最辉煌成绩的时期。

现在正是大学能力爆发、潜力发掘的极高阶段，是你逆流而上、建功立业的非常阶段，把握现在是成功的关键。

在学业方面，争取把平均分提高到85分左右，我们专业是大二就分了方向，我学的是消防工程，所以我必须得为自己的选择负责任。

多看些书，丰富自己的知识。

在一个比较新的领域，自学能力是非常重要的。

把计算机软件学好，例如bim、cad、ps等。

在考证方面，努力把英语六级给过了，大学不过英语六级还是挺遗憾的。

大三下学期开始准备考研，早作准备。

刚开始没必要计划定的多么的完美，先做好眼前的事情。

把基础课学好，既然定下来了，就不要后悔，瞻前顾后的，考不上就算了，尽力而为。

在感情方面，采取“明哲保身”的政策，起先把自己的事业搞好。

好好审视自己的未来了，不能再浑浑噩噩的了。

我可以放松但绝不可以懈怠，未来要靠自己去争取，大丈夫何患无妻，要先立业再成家。

对自己负责，对别人负责。

在业余生活方面，要勇于尝试。

我年轻，我怕什么，趁年轻要多多尝试尝鲜，当然前提是要有自我评估，不做傻事，不做力所不能及的事情，要有几本的自知之明。

可以勇敢但不鲁莽，可以尝试多走走，见见世面，但是前提是注意安全，身体才是革命的本钱，接触不同类型的各色人物，磨练自己的为人处事，也让自己磨去幼稚。

在身体健康方面，坚决不吸烟，但是可以酌情饮酒。

不要一直窝在寝室，要适时的去锻炼，偶尔可以去操场跑跑步。

时光飞逝，唯有激情与实力永存，一定要抓住未来的舞台。

平庸不是错，甘于平庸却是对人生的践踏。

我始终坚信，只要坚持自己的梦想，永不放弃，持续努力，你就一定能达到自己的目标，如果你没有，只能说明你的努力还不够，一个人能否成功，与学校无关，与专业无关，与周围环境无关，唯一有关系的就是你的心态，只要你想成功，没有东西可以阻挡你，只要我们有一颗不甘平庸的心，哪怕最后失败了又怎么样，哪怕最后走向平庸了又怎么样，我们自豪，只因为我们努力过，奋斗过，第三篇：大学生成才规划大学生成才发展规划十年寒窗，终圆大学梦。

常听长辈说，大学，是个磨练人的好地方。

初入大学的我，为了能够更好的从高中过渡到大学，更切实的适应大学生活，让自己拥有更好的发展前景，我认为现在有必要对自己做一个成才规划，以阶段性的小目标来不断激励自己成长与进步。

最为一个学生，我的首要任务便是学习。

我希望能够在最初的一个月内适应学习的节奏与新的方法，然后踏上正轨。

我要不断的反省学习方法与时间分配，以期更高的学习效率。

大一是一个打基础的时期，我们会接触到的几乎都是基础类的理论类的课程，诸如高数之类。

基础课程，一定得扎实。

我会尽可能的合理安排作息时间，争取在期末拿到前40名，有可能的话尽量冲击一下奖学金，来检验我的学习成果。

对于我来说，大学与之前最大的不同，就是一切生活需要自己安排了。

之前的xx年，在父母的悉心照料下，我很少考虑这方面的问题。

到了大学，我要学会独立，学会对生活开支有一个正确的计划，不能无节制的打长途电话，更不能奢侈浪费。

一切生活用品需要自己时时注意了，在快用完的时候要及时添购，而不是到时候没有可用的。

我要有规律的饮食习惯，不能暴饮暴食。

我会积极的锻炼身体，毕竟没有健康的身体其他的一切都是枉然。

我会定期的去打打球，跑跑步，没有病魔缠绕就是最大的财富。

只有有了强健的体魄，我才能以更加优良的状态去面对学习，面对生活，面对各种各样的困难与挑战。

生活，总是离不开朋友。

而朋友，总是离不开交际。

在大学中，我会积极的与人交朋友，与人为善，助人为乐，真诚待人，与老师同学们搞好关系，很好的融入到大学这个大家庭中。

交际，是一门艺术，同时也是一门技术。

我要在大学中磨练我的交际技巧，多多注意语言的艺术，争取做一个好的，受人喜欢的人。

大学中，也不乏各种竞争。

比如，进入某个社团，首先，便是要接受好几轮面试。

要想在同学之中脱颖而出，我便需要不断地克服自己的缺点，发扬自己的优点，并学会在几句话之间表达出自己想要表达的意思，即锻炼自己的语言组织能力。

在大学四年中，我不仅在学好各种基础课、专业课，还要积极学习课外知识，关心新闻实事，还要培养自己在某一方面对兴趣爱好。

同时，我也会注重自己的人格塑造，注重培养自己的人格力。

总之，大学是一个磨练人的好地方，我会抓住机会，克服困难，不断完善自己。

第四篇：成才规划报告成才规划报告很多同学大学毕业的时候，都会感慨说：“假如时光可以倒流的话，我会选择另外的生活方式。

”还有毕业生说：“回首大学四年生活，我浪费了太多时光，我好像什么都没有学到。

”大学的四年甚至更长的时间中，有的学生一进校就开始茫然，走到哪儿算哪儿，跟着感觉走，跟着高年级同学的经验走，到头来觉得没什么收获。

为什么会出现这些情况呢。

1953年，美国耶鲁大学对毕业的学生进行了一次有关人生目标的研究调查。

在开始的时候，研究人员向参与调查的学生们问了这样一个问题：你们有人生目标吗。

对于这个问题，只有10%的学生确认他们有目标。

然后，研究人员又问了学生第二个问题：如果你们有目标，那么，你们是否把自己的目标写下来呢。

这次，总共只有3%的学生回答是肯定的。

20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字把自己的人生目标写下来的那些人，无论从事业发展还是从生活水平上看，都远远超过那些没有这样做的同龄人。