幼儿园园务工作计划

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

幼儿园园务工作计划

指导思想:以解放思想、转变观念、外树形象、内抓质量为要点;以遵循落实两个《大纲》为中心,加强幼儿园办理,全面施行本质教育;将20xx年确定为“保教质量进步年”。一.本学期作业方针:

环绕一个主题:求质量,突特征。

树立两种理念:“以人为本、促进展开”的办园理念,“效劳于教师、幼儿、家长”的理念。

构建三高方针:思想觉悟高、业务水平高、教育质量高。

坚持四个到位:敬业爱岗、谨慎治学、尊重幼儿、优质效劳。

做好五项作业:

*幼小联接课题和十五规划课题的研讨作业

*做好0-3岁与幼儿教育的联接研讨作业

*0-3岁婴幼儿早期教育探求与课程建构的施行完善

*加强课程办理,进步实践反思(调查记载研讨)

*持续探究课程点评与幼儿展开点评办法

二.加强内部办理,进步办园质量。

1.完善幼儿园的量化查核点评细则

在上学期变革的基础上再细化,将量化点评细则调整得愈加便于操作,经过量化点评,真实到达进步教师作业积极性为意图。此项作业在学期初期完结。

2、加强班级作业的办理力度。本学期各个班级对惯例办理常抓不懈。幼儿园出台班主任办理责任,对办理规范的班主任施行奖赏,强化班长的办理认识,进步班长的办理水平、决议计划水平以及和谐水平,以杰出的班级形象、优质的效劳情绪、全新的作业理念,出色完结各项作业使命。

3.尽力办出特征,推进办园立异。幼儿园将安排家委会和伙委会议,听取家长的主张,尽力改进作业,扩展幼儿园各方面的影响力。幼儿园将依照分类规范进行自查,找出距离,调整缺乏,全园环绕作业重心调整方针方向,到达分类规范的要求。

4.发挥省示范园的辐射带动效果。本学期,与新的合作伙伴持续展开手拉手活动,争夺带动一到两所幼儿园逐渐展开。5.加强安全办理,完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心展开担任的情绪,幼儿园结合安全月加强安全防范措施,从园舍设备的运用与修理视点动身消除不安全危险,完善安全准则。要点是全园卫生安全要求和食堂办理,其次,各班

教师把安全作业归入日事议程,使用有利机遇加强幼儿自我维护才能的培育。

三.抓部队建设,促展开生长。

1.加强师德涵养,树立杰出形象。

结合师德月,幼儿园要求各班教师使用宣传栏向家长、幼儿效劳许诺,使教师的作业遭到家长严厉的监督,以杰出的师德形象效劳于家长、幼儿,以杰出的典范做出榜样,办落发长满足的定心园。

2.抓部队,促展开。

(1)使用互动式训练形式安排教师展开各类活动,选用“以人为本、促进展开”的理念进行参加式互动,实在进步训练质量。

(2)厚实展开“三个一”(阅览一本好书、树立一种理念、测验一种办法)读书学习活动。

(3)营建杰出的研讨空气。班级、班与班、级部之间、全园之间的一种相互合作、沟通、反思、进步,构成研讨合力。

3、强化训练,加速展开。

① 加强园本训练,进步业务本质。

本学期结合教科研需求,将安排教师加强科研办法训练,把握运用科研办法进行课题研讨。此外,每月有教研组长安排教师对课程进行剖析与调整,每周有班主任安排班上教师进行评论,每个主题有教师进行及时点评,不断进步教师驾御

教材的才能。

②鼓舞教师积极参加自学和学历合格,自我加压、自我完善,使学历合格,并为骨干教师供给外出学习的时机和展开空间。

四、加强教育教学办理,促进保教质量进步。

要点作业:持续遵循两个《大纲》,加强对幼小联接课题进行调研,促进小学与幼儿园的研讨两边活动;调整园本课程计划,完善课程点评系统;重视环境资源的创设、开发与使用;展开0-3岁早期教育研讨活动,重视与幼儿教育的联接和托幼一体化的早期教育研讨,全面进步教师本质。

1、课程点评。展开实质性点评,引导教师重视进程性点评,做好素日作业记载与反思,将整体教师共同研讨的点评表格用于实践中不断得到查验,以到达适宜于幼儿的展开需求。

2、展开园本训练,调整教研机制。本学期幼儿园测验树立有生机的学习型小组,在实践展开的各种教研活动的一起,各班建立研讨小组,每位教师随时随地积极参加课题研讨,促进教师专业化的展开。本学期将进一步完善教研效果准则,创造性的研讨教育办理的新机制,以习惯课程变革展开的需求。持续施行教研活动方针查核点评,学期末评出优异教研组,并对展开教研活动好的级部和班级小组进行奖赏。

3、在科研方面,进一步做好幼小联接科研课题的实践与研讨,完善幼小联接园本课程。

(1)展开《幼小联接课程计划》施行阶段性小结的研讨,

进一步杰出办园特征,表现创造性活动课程,讨论园本课程的变革。

(2)将与小学联合进行课题的研讨,如:环境创设的联接、使命认识的培育、艺术教育、英语教育的研讨等,两边构成“手拉手班级”,不断添加沟通与互动,厚实的展开研

相关文档
最新文档