2013年春明熙小学书法兴趣小组训练计划

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书法兴趣小组活动计划(通用15篇)

书法兴趣小组活动计划(通用15篇)书法兴趣小组活动计划1为彰显我校的办学特色，进一步落实素质教育的要求，培养学生学习书法的兴趣、爱好，增长知识，提高技能，丰富课余文化生活，带动全体学生写字水平的整体提高；为给学有所长的书法爱好者搭建提高的平台，发展其个性特长，学校拟组织书法兴趣小组，为更好地利用时间，提高效率，特制定如下活动计划：活动目标1、进一步规范书写姿势和执笔姿势。

2、强化基础性训练，初步掌握书法的技巧。

3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。

4、能进行简单的书法创作。

5、通过与书法艺术的深入接触，提高学生的欣赏水平，了解祖国书法艺术的杰出成就，培养学生热爱、传承祖国传统艺术的感情。

活动时间：每周星期三下午4：15—5：00活动地点：书法教室：小组成员爱园小学书法兴趣小组成员活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、书法兴趣小组成员应严格遵守纪律，不准在书法教室大声喧哗，不准做与书法学习无关的事。

3、学生应按时完成老师布置的作业。

4、爱护书法教室内的设施和用品。

活动措施及方法1、通过鉴赏古代优秀书法作品和学校中同学、老师的书法作品，及参加校内外书法作品展示、书法竞赛，激发学生对书法的兴趣。

2、注重平时训练，加强自主性训练，培养“提笔即练字”的意识。

3、激励为主，重视精神鼓励。

4、互学互助，共同提高。

活动内容及安排：1、使学生了解一些简单的书法常识知识，（书法种类、常用工具、基本的使用方法）。

2、以楷书为主，以其他书体为辅；以临贴为主，以创作为辅。

3、给学生自己创作作品的时间和空间。

4、欣赏名人名作提高欣赏水平。

第1周：点评学生寒假书法作业第2周：名家名帖欣赏第3周：提、按和横和变化，了解字形的一般分类第4周：竖和竖的变化练习偏长形字撇和捺的变化第5周：教师作品鉴赏第6周：笔势和呼应笔势和呼应笔势和呼应点和点的变化右结构字第7周：学生作品鉴赏第8周：综合训练（临贴）第9周：练习倒三角形上下结构、上下结构字第10周：综合训练（临贴）第12周：名家名帖欣赏第13周：综合训练（临贴）左中右结构第14周：练习孤体字第15周：练习重叠类字包围类字第16周：综合训练（临贴）第17周：名家名帖欣赏自主创作书法兴趣小组活动计划2一、指导思想中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。

书法兴趣小组活动计划15篇

书法兴趣小组活动方案15篇书法兴趣小组活动方案1书法兴趣小组，在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。

为了更好地开展书法兴趣小组活动，现将本学期书法小组的活动安排制定如下：一、活动目的：1、了解书法的根本知识，进一步提高学生的书写水平。

2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。

3、培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。

二、活动要求：1、利用每周一、三、四课外时间进行活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向学校领导反映。

2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。

3、保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。

4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。

5、保护书法教室内的设施和用品。

三、采取的措施：〔1〕、书法教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成局部，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

〔2〕、实行奖惩制度〔星级评定〕，对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行加星奖励，两个星期统计一次，对星多的同学进行一定的物质奖励，如奖励同学们喜欢的贴图、铅笔、游戏棋等，激发学生学习兴趣。

〔3〕、评选出较有管理能力的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等，让兴趣小组活动有序进行。

〔4〕、在元旦期间和美术兴趣小组共同举办书画作品展览，展示学生的学习成果。

四、学生名单周家骏、史梦婷、杨诺、史公青、戴议恒、周生金、方梦杰五、教学活动安排周次教学内容三讲解书法的一些根本知识，如“文房四宝〞，坐姿及执笔姿势和根本技法训练，以及上书法课的一些考前须知及要求。

四学习楷书根本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。

由书法教师苏华旺先书写，印刷后分发给学生训练。

五根本笔画的书写对以后字的书写至关重要，本周继续稳固上一周的根本笔画，让学生熟练掌握根本笔画。

小学书法兴趣小组培训计划

小学书法兴趣小组培训计划一、培训目的本培训旨在帮助小学生提高书法水平，培养他们对书法的兴趣和热爱，提高他们的审美情趣和艺术修养，培养他们的书法基础和文化素养，促进他们全面发展。

二、培训对象小学三年级至六年级学生，书法水平不限。

三、培训时间每周三次，每次1.5小时，连续进行十二周。

四、培训内容1. 基本点画基础点画训练，学生掌握基本笔画基础。

2. 基本字练习基础字的书写练习，包括楷书和行书。

3. 速写训练通过速写训练，提高学生的书法速度和稳定性。

4. 作品欣赏通过欣赏名家书法作品，培养学生的审美情趣。

5. 书法作品创作引导学生进行书法作品创作，发挥他们的想象力和创造力。

6. 书法比赛准备准备参加书法比赛，指导学生参赛作品的书写和书法要求。

五、培训目标1. 熟练掌握基本的书法笔画和字体。

2. 能够准确书写基础字体，包括楷书和行书。

3. 提高书法速度和稳定性。

4. 培养学生的审美情趣和艺术修养。

5. 提升学生的书法作品创作能力。

6. 培养学生的参赛准备能力。

六、培训方法1. 示范教学老师进行书法作品的示范，并引导学生进行模仿练习。

2. 创作指导老师针对学生每周的创作作品进行指导，帮助他们提高书法水平。

3. 互评学习学生互相观摩和评价彼此的作品，促进他们的学习和交流。

4. 竞赛训练模拟比赛训练，让学生了解比赛要求和提高紧迫感。

5. 观摩名家作品组织学生到博物馆或书法展览馆观摩名家书法作品，提升他们的审美情趣。

七、培训评估1. 每月进行一次书法作品展示和互评，评选出优秀作品并给予奖励。

2. 定期举办模拟书法比赛，评选出获奖选手。

3. 考核学生书法水平的同时，也注重学生的书法兴趣和思想品质。

八、培训师资本培训将由学校艺术老师和外聘书法专业人员共同指导。

九、培训保障学校将为学生提供专业的书法工具和资料，并提供良好的学习环境和氛围。

十、培训后续本培训结束后，学校将针对学生书法水平不同，开设不同级别的书法兴趣小组，保证学生进一步提高书法水平。

书法兴趣小组计划

书法兴趣小组计划一、引言书法是中华民族独特的传统文化艺术，具有悠久的历史和广泛的影响力。

随着社会的发展，书法逐渐成为一种受人们喜爱的休闲娱乐活动。

为了弘扬传统文化，培养青少年的审美情趣和艺术修养，我们计划成立一个书法兴趣小组，为广大学生提供一个学习、交流和展示的平台。

二、背景随着现代科技的发展，传统的书法艺术逐渐被忽视，人们对电子设备和网络的沉迷，使得他们变得越来越少有时间和机会去接触书法这一古老而优雅的艺术形式。

而书法不仅可以培养人的审美情趣，提高写字的美观度，还可以锻炼人的耐心和专注力。

我们决定成立一个书法兴趣小组，为有志于书法的学生提供一个学习、交流和展示的平台，让书法重新走进他们的生活。

三、目的与意义1.培养学生对中华传统文化的认知和热爱，传承和弘扬中华民族的传统美德。

2.提高学生的审美情趣和艺术修养，培养他们的艺术创作能力。

3.加强学生对书法艺术的认知和理解，提升他们的写字能力。

4.提供一个学习、交流和展示的平台，让学生相互学习、共同进步。

四、组织形式1.成立书法兴趣小组，每周组织一次书法学习活动。

2.招募组员，根据兴趣和水平进行分组，每组人数控制在10-15人之间。

3.成立小组管理委员会，由学生自行选举产生，负责活动的组织、协调和管理。

4.每次活动分为两个部分：教学和实践。

教学部分由专业书法老师进行，教授基本的书法知识和技巧。

实践部分为自由练习时间，学员可以根据自己的兴趣选择练习的字体和题材。

五、活动计划1.活动名称：书法兴趣小组每周活动2.时间：每周二下午3点至5点3.地点：学校美术教室4.活动内容：（1）开场致辞和分享：组员分享自己在书法学习中的心得和体会。

（2）专业教学：请专业书法老师进行书法知识和技巧的讲解和指导。

（3）自由练习：学员可以自由选择练习的字体和题材，互相交流和分享。

（4）展示和评比：每月组织一次书法作品展示和评比活动，鼓励学员展示自己的作品并互相交流。

六、预期成果1.学员能够掌握基本的书法知识和技巧，提高自己的写字水平。

书法兴趣活动小组活动计划

书法兴趣活动小组活动计划引言概述：书法是中国传统文化的重要组成部分，对于培养学生的审美情趣和文化素养具有重要意义。

为了提高学生对书法的兴趣和学习积极性，我们计划组织书法兴趣活动小组，开展一系列有趣的书法活动。

一、活动目标1.1 提高学生对书法的兴趣：通过丰富多彩的书法活动，激发学生对书法的兴趣，培养他们对传统文化的热爱。

1.2 提升学生的书法水平：通过专业老师的指导和学习交流，帮助学生提升书法技能，提高书法水平。

1.3 增强学生的团队合作意识：通过小组活动的组织和合作，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

二、活动内容2.1 书法讲座：邀请专业书法老师进行书法讲座，介绍书法的历史、发展和基本知识，激发学生学习书法的兴趣。

2.2 书法比赛：组织书法比赛，设置不同级别和题材，让学生展示自己的书法作品，提高他们的书法表现能力。

2.3 书法展览：举办书法展览活动，展示学生的书法作品，让更多人了解和欣赏书法艺术，促进书法文化的传承。

三、活动时间安排3.1 每周一次的书法课：安排固定时间进行书法课程学习，让学生有规律地学习和练习书法。

3.2 每月一次的书法比赛：每月组织一次书法比赛活动，让学生有机会展示自己的书法作品，激发他们的学习积极性。

3.3 学期末的书法展览：每学期末举办一次书法展览活动，展示学生的书法成果，让更多人参与书法文化的传承。

四、活动地点安排4.1 学校教室：书法课程和讲座可以在学校教室进行，方便学生参与和学习。

4.2 书法比赛场地：选择宽敞明亮的场地进行书法比赛，确保比赛活动的顺利进行。

4.3 书法展览厅：租用展览厅进行书法展览活动，展示学生的书法作品，吸引更多人参与。

五、活动评估与总结5.1 活动效果评估：通过学生的参与度、学习成绩和书法作品质量等方面进行活动效果评估，及时调整活动方向和内容。

5.2 活动总结与反馈：每次活动结束后进行总结与反馈，收集学生和老师的意见建议，不断改进活动内容和组织方式。

书法兴趣小组活动计划

书法兴趣小组活动计划2013——2014学年第二学期书如其人，自古以来人们就注重书写习惯的培养。

良好的书写习惯，能体现一个人做事做人的态度，留给他人一个好的影响。

书法兴趣小组，在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。

一、指导思想1.中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。

2.提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。

随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。

写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。

对低年级的学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁；对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。

二、活动目标1.在书法活动中，坐姿、立姿、执笔姿势正确，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。

2. 能比较熟练地用铅笔、钢笔写字，写得正确、端正、整洁，行款整齐，有一定速度，指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。

3.通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。

4.让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。

5.培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。

三、教学计划安排：1.在书法教学中，首先要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确的读贴方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，读贴时“字数宜少、遍数宜多”等；再次是要求学生注意写字卫生。

如桌凳、光线、写字姿势等，通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字习惯，还可以培养气质。

小学毛笔书法兴趣小组活动计划

小学毛笔书法兴趣小组活动计划小学毛笔书法兴趣小组活动计划小学毛笔书法兴趣小组活动计划【1】书法兴趣小组，在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。

为了更好地开展书法兴趣小组活动，现将本学期书法小组的活动安排制定如下：一、活动目的：1、了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。

2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。

3、培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。

二、活动要求：1、利用每周二、四课外时间进行活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。

2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。

3、保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。

4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。

5、爱护书法教室内的设施和用品。

三、采取的措施：(1)、书法教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

(2)、实行奖惩制度，对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的'同学进行加星奖励，两个星期统计一次，对星多的同学进行一定的物质奖励，如奖励同学们喜欢的贴图、铅笔、游戏棋等，激发学生学习兴趣。

(3)、评选出较有管理能力的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等，让兴趣小组活动有序进行。

(4)、在元旦期间和美术兴趣小组共同举办书画作品展览，展示学生的学习成果。

四、教学计划安排小学毛笔书法兴趣小组活动计划【2】中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。

在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。

因此，本学期的书法兴趣小组根据书法的自身特点，并结合学生的认知规律特设计以下教学计划：一、活动目的：通过书法兴趣小组的活动，使学生的书法特长得到更好的发展，进一步了解书法的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。

小学书法兴趣小组活动计划

小学书法兴趣小组活动计划小学书法兴趣小组活动计划一、活动目的1.提高小学生的书法技能，培养他们对书法的兴趣爱好。

2.培养小学生的审美能力，提高他们的字体造型能力和创造力。

3.通过小学书法兴趣小组活动，增加小学生之间的交流和互动。

二、活动时间每周三下午，约2小时。

三、活动内容1.书法基础知识讲解对小学生进行笔画、字母、构字、造型等基础知识的讲解和示范，提高他们的书写能力。

2.书法实践训练进行题材多样的书写实践训练，让小学生更好地掌握书法技巧。

3.书法比赛每月举办一次小学书法比赛，提供给小学生展示自己书法水平的机会，同时也可以增进小学生之间的交流。

4.参观书法展览安排小学生参观书法展览，让他们了解书法的发展历史和主要流派，并提高他们的艺术审美水平。

五、活动场地与人员1.场地：学校活动室、教室等，确保具备良好的灯光、安静环境、宽敞的桌面等条件。

2.人员：安排专业书法老师，负责小学书法兴趣小组中的讲解和指导工作。

同时需要有足够的成人陪同，确保小学生在活动过程中的安全。

六、活动经费小学书法兴趣小组活动经费主要用于如下几个方面：1.书法教材费用2.教师费用3.参观书法展览的交通费等费用4.奖品费用五、活动提升为了不断提升小学书法兴趣小组的效益，组织方需要在每年结束时，对活动进行总结，收集意见和反馈，不断改进方案，持续提升小学书法兴趣小组的活动品质和效益。

在此基础上还可以：1.扩大小学书法兴趣小组的影响力，通过开展社会公益活动等形式，带动更多孩子参与；2.开展与艺术文化相关的其他兴趣小组活动，如绘画、音乐、舞蹈等，使小学生全面提高艺术修养。

小学书法兴趣小组活动方案

小学书法兴趣小组活动方案一、活动背景在当前的教育环境中，小学生对于艺术类的课程往往缺乏兴趣，书法作为一门优秀的传统文化艺术，对于培养学生的审美能力、书写能力及动手能力具有重要意义。

因此，为了激发小学生对书法的兴趣，提高他们的艺术修养和创造力，本方案旨在组织小学书法兴趣小组活动。

二、活动目标1.培养小学生对书法的兴趣，让他们感受到书法的魅力。

2.提高小学生的书写能力和字体美感。

3.培养小学生的思维能力和创造力。

4.培养小学生的团队合作精神和领导能力。

三、活动内容及安排1. 活动名称：书法之美活动旨在让小学生欣赏和感受书法的美丽，通过书法欣赏让他们了解并喜欢上书法艺术。

时间安排：•第一周：介绍书法艺术的历史和发展，讲解基本的书法知识和技巧。

•第二周：组织小学生观看书法比赛视频，并引导他们发表自己的感受和看法。

•第三周：组织小学生观看优秀书法家的作品展览，并与他们进行交流和讨论。

•第四周：组织小学生进行书法作品的欣赏和评选。

2. 活动名称：我的书法作品活动旨在让小学生亲自动手写书法，通过实践来提高他们的书写能力及审美观。

时间安排：•第一周：教授小学生基本的笔画和字形，引导他们体验书写的乐趣。

•第二周：教授小学生一些基本的书法技巧，如用笔的力度、速度等。

•第三周：组织小学生进行书法练习，指导他们如何提升自己的书写水平。

•第四周：组织小学生们展示自己的书法作品，并进行评选和表彰。

3. 活动名称：书法比赛活动旨在通过书法比赛，激发小学生的竞争意识和学习热情，提高他们的书法水平。

时间安排：•第一周：宣布书法比赛的具体要求和规则，并组织小学生进行报名。

•第二周：组织小学生进行书法比赛的初赛，并评选出进入决赛的选手。

•第三周：组织小学生进行书法比赛的决赛，并评选出前三名。

•第四周：举办颁奖仪式，对优胜选手进行表彰并展示他们的作品。

四、活动支持与资源1.活动场地：可以借用学校的教室或多功能厅。

2.活动材料：书法纸张、毛笔、墨汁等。

书法兴趣小组活动计划

书法兴趣小组活动计划一．情况分析：一、二年级写字兴趣小组的同学虽然写字比较漂亮，但是还没有什么写字的基础，他们的写字习惯也不是很好，有的同学写字时坐不端正，爱说话，有的同学没有写字的运笔趋势和写字的笔锋。

一年级学生有较好的写字兴趣，但在运笔、笔锋、间架结构等的把握上有待提高。

二．教学目标：针对以上孩子的特点，本学期写字兴趣小组的教学目标如下：一年级：1、让孩子对基本笔画、运笔做到心中有数，写字时注意笔锋。

2、能够写好楷书基本笔画、独体字。

3、学习观察、分析字的能力。

二年级：4、学习偏旁的写法，影射间架结构的知识。

5、巩固并不断强化基本的运笔，写出漂亮的线条。

6、学会基本的观察、分析字的技能。

一、二年级：1、帮助孩子们养成良好的写字习惯，纠正写字的姿势。

2、写字时能做到不说话，静静地写，以便修身养性。

3、知道写字时的“三个一”：即眼离本子一尺，胸离桌面一拳，手握笔尖一寸远的地方。

4、知道正确的坐姿：头正、肩平、腰直、足安。

三．教学措施：1、保证书写的时间——周五下午第二、三节课练字一小时。

2、规定集中练字的地点----二一班教室3、提高每次的练字兴趣。

（1）及时批改当天的练字本，下一次练字时及时表扬写的好的同学。

（2）对每一位同学实行奖励制度，对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行加星奖励，两个星期统计一次。

4、评选出较有管理能力的小组长，让兴趣小组活动有序进行。

5、在学校宣传窗和班级教室进行书写作品展览，展示学生的学习成果。

6、积极地组织好每一次的课堂纪律，为练字提供好的学习环境。

7、多鼓励表扬孩子，相信每个孩子都会成为书法高手，都能把字练好。

8、经常树立榜样，榜样的力量是无穷的，以他们的力量去带动孩子们把字写好。

四．教学内容：1、复习巩固基本笔画的写法2、每次教学六个基础字，每字一行把字练好。

小学书法兴趣小组活动计划

小学书法兴趣小组活动计划一、活动目的和意义书法是中华文化的瑰宝之一，是传承中华优秀传统文化的重要方式之一，同时也是培养学生审美能力、书写能力和艺术修养的有效途径之一。

为了提升小学生的书法水平，增强他们对中华文化的认同感，我校计划成立一个小学书法兴趣小组，并制定了以下活动计划。

二、活动内容和形式1.开展经典古诗词书法创作活动通过学习经典古诗词，引导学生感受诗词的意境和美感，以此为基础，进行书法创作。

可以选取一些简单且有意境的古诗词，引导学生抒发情感、描绘景物，并以书法形式表达出来。

在活动中，可以注重传统书法的笔画结构及构图要求，让学生在创作中融入传统文化元素。

2.组织书法比赛和展览在书法兴趣小组中，可以定期组织书法比赛，以个人和小组为单位进行角逐。

通过比赛，激发学生的学习兴趣和创作热情，提高他们的书法水平。

同时，还可以将学生优秀作品进行展览，展示学生的成果，为他们提供交流和学习的机会。

3.参观书法展览和名家讲座组织学生参观书法展览和听取名家讲座，让学生接触到真实的书法作品和名家的经验分享。

参观展览可以让学生近距离地欣赏到优秀的书法作品，增强他们对书法的认同感和兴趣；名家讲座则可以让学生了解到书法的精髓和技巧，激发学生的学习动力和创作灵感。

4.开展书法培训课程在小学书法兴趣小组中，可以安排专业书法老师进行书法培训课程。

通过系统的教学，帮助学生掌握基本的书法技巧和要点。

培训课程可以从入门到深入，分级进行，让学生逐步提升自己的书法水平。

同时，培训课程也可以根据学生的兴趣和特长，进行个性化的指导和训练。

5.开展书法主题讲座和研讨会通过开展书法主题讲座和研讨会，提供一个交流和学习的平台。

讲座可以找一些有经验和造诣的书法专家，分享他们的学习经验和创作心得；研讨会则可以由学生分组展示自己的作品，交流创作心得，相互借鉴和提高。

6.参与校内外书法比赛和活动充分利用校内外的书法比赛和活动，让学生有机会展现自己的书法才华和技巧。

小学书法兴趣小组活动计划方案

小学书法兴趣小组活动计划方案背景随着社会经济的发展和人们生活水平的提高，越来越多的家长开始重视孩子的素质教育。

在这种背景下，很多小学开始开设各种兴趣小组活动，给孩子们提供更多的选择和锻炼机会。

而书法作为一种传统文化艺术，具有塑造性格、陶冶情操的作用，也成为了许多小学开设兴趣小组的热门选择之一。

因此，本文将提出小学书法兴趣小组的活动计划方案，以供参考。

目标本次小学书法兴趣小组活动的目标为：•培养孩子的书法兴趣，提高其对传统文化的理解和欣赏能力；•帮助孩子们掌握基础笔画，提高其书法水平；•增强孩子们的团队协作能力和社交能力。

内容第一阶段：基础训练在第一阶段，我们以传统楷书为例，对孩子们进行基础训练。

主要内容包括：1.笔画练习孩子们需要通过反复操练基础笔画，如横、竖、撇、捺等，掌握基本的笔画结构。

同时，我们关注孩子们的姿势、笔势等，帮助他们培养正确的习惯。

2.字形书写在掌握基础笔画后，孩子们将学习如何将这些笔画组合成合理的字形。

从简单的字开始，慢慢提高难度，同时指导孩子们注意书写的规范和美感。

第二阶段：题材创作在第二阶段，我们将引导孩子们进行题材创作，提升其书法技能和创造力。

具体内容包括：1.书法作品选题我们将提供一些经典的诗句、名言、谚语等作为选题，让孩子们发挥想象力，自由创作。

也可以根据节日、季节等主题进行创作。

2.创作技巧指导我们将根据孩子们的水平和题材特点，提供相应的创作技巧指导。

比如如何利用空白、如何运用线条变化等。

第三阶段：展示交流在第三阶段，我们将为孩子们提供展示交流的机会，让他们展示自己的成果、交流心得，增强团队协作能力和社交能力。

具体内容包括：1.班内展示我们将安排孩子们在班内展示自己的书法作品，互相欣赏、交流。

同时，以学年末或寒暑假为节点，整理出一本班级作品集，留作纪念。

2.校内外展览我们将联系学校或社区等机构，安排小学书法兴趣小组作品展览。

这将是孩子们成果展示的一个更广泛的平台，同时也是交流与学习的机会。

书法兴趣小组活动计划

一、指导思想1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。

2、提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。

随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。

写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。

对低年级的学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的.培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁；对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。

二、活动目标1、在书法活动中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。

2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。

3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。

4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。

三、活动措施：1、书法教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

2、在学生自愿报名参加的基础上，挑选各班有一定书法基础、成绩较好的学生参加。

选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。

兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

3、上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。

4、重视书法兴趣小组各项活动的档案管理，特别是小组成员的个人成长经历和学习期间创作的优秀作品，予以保存和收藏。

5、每年组织几次各级各类的比赛和投稿，特别是市、县、区教育系统组织的书法比赛，应特别重视对待，争取获得较好名次。

6、书法组要利用好实物投影仪，经常对学生进行书法知识的讲解，使学生在学好毛笔字的同时也能懂得一些书法常识。

7、要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加书法学习。

明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。

书法兴趣小组的活动计划

书法兴趣小组的活动计划书法兴趣小组的活动计划书法兴趣小组的活动计划书法兴趣小组的活动计划书法兴趣小组，在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。

为了更好地开展书法兴趣小组活动，现将本学期书法小组的活动安排制定如下：一、活动目的：1、了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。

2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。

3、培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。

二、活动要求：1、利用每周一、三、课外时间进行活动，小组成员必须准时到达美术教室。

2、书法兴趣小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准大声喧哗，不做与书法学习无关的事。

3、保持教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。

4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。

5、爱护教室内的设施和用品。

三、采取的措施：1、书法指导教师要认真负责，把它看成是学校教育的`组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

2、实行奖惩制度，对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行奖励，如奖励同学们喜欢的贴图、铅笔等，激发学生学习兴趣。

3、评选出较有管理能力的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等，让兴趣小组活动有序进行。

4、举办书画作品展览，展示学生的学习成果。

四、学生名单：陈燕唐网霞石建云王亚丽沈静雯张朝霞唐潘张汪洋毛伟鹏李明峰张树风五、教学活动安排周次教学内容二讲解书法的一些基本知识，如“文房四宝”，坐姿及执笔姿势和基本技法训练，以及上书法课的一些注意事项及要求。

三学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。

四楷书偏旁部首训练。

如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。

五讲解如何在田字格里书写汉字。

学习了基本笔画和基本部首后，从易到难，让学生先学习一些简单的常用汉字。

如汉字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等汉字。

小学书法兴趣小组活动计划

小学书法兴趣小组活动计划小学书法兴趣小组活动计划1为了增进学生健康，确保学生每天一小时的体育活动时间，依据学校“欢乐大课间活动实施方案”的要求，结合一年级学生状况，制定一年级大课间活动计划。

一、欢乐大课间的目的1、通过丰富多彩的课间活动培养学生积极参加各种活动的兴趣和爱好，养成经常锻炼的习惯。

2、通过课间活动稳固学生在课堂学习过的各种根本技术、根本知识，使学生学会科学锻炼身体的方法，养成终生体育的习惯。

3、通过大课间活动，增强体质、增进身体健康，形成健康的生活方式。

4、通过大课间活动，培养学生积极进取、乐观的生活态度及良好的人际交往能力与合作精神。

二、活动时间欢乐大课间活动时间为：下午第二节后四十分钟。

三、活动内容及场地安排1、活动内容：特色活动项目：跳绳、跳皮筋、踢毽子、跳房子、木头人等。

场地安排：教学楼前2、活动场地：教学楼前四、组织措施1、班主任要落实好自己班的活动器械，在按学校安排的活动内容进行，保证按要求到达人人有活动，活动有器具；按学校分工的活动场所(见活动安排表)开展活动2、活动前，教师要组织清点好人数，及时有序带出，保证学生全员参与，除生病请假的外，无特别情况不得缺席。

3、活动时应确保安全第一，切实把安全工作做好，对学生要进行安全教育，加强安全管理，制定出全面的、细致的安全制度，同时教师要高度负责，要组织好、指导好，以防为主，做到器械保护与人员保护相结合，杜绝事故的发生。

4、活动后，组织学生有序退出，不得一哄而散。

5、要提前安排好活动内容的顺序以及活动量，并依据春夏秋冬的自然交替，随季节、气候的变化而重新安排，要符合人体运动的变化规律，不影响下一节课的正常学习。

6、可以组织开展一些具有创新性的活动，因地制宜，形成自己的特色。

7、活动要有实效，要使学生的身心健康得到全面开展。

小学书法兴趣小组活动计划2指导思想：为了丰富学生的课间活动，提高师生的的身体素养，倡导健康、欢乐、安全、文明的校园文化，在玩中学，在玩中长知识，玩出把戏，玩出新意，创立和谐、健康、文明、平安的校园。