重庆市巴蜀中学2016-2017学年高一上学期期末考试物理试题 扫描版含答案
重庆市2017-2018学年高一上学期期末测试物理试题(附参考答案)
2017 年秋高一(上)期末测试卷物 理物理测试卷共 4 页。
满分 100 分。
考试时间 90 分钟。
注意事项：1. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2. 答选择题时，必须使用 2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。
3. 答非选择题时，必须使用 0.5 毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4. 所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
5. 考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
一、选择题（本大题共 10 小题，每小题 4 分。
在每小题给出的四个选项中，第 1 题～第 7 题只有一项符合题目要求，第 8 题～第 10 题有多项符合题目要求。
全部选对的得 4 分，选对但不全的得 2 分，有 选错的得 0 分，共 40 分。
）1. 下列各物理量的单位中不．属于国际单位制中基本单位的是 A ．米（m ）B ．千克（kg ）C ．秒（s ）D ．牛顿（N ）2. 作用在某一物体上的两个共点力，大小分别为 3N 和 6N ，这二力的合力大小不．可．能．为A ．2NB ．3NC ．4ND ．6N3. 右图为一物体沿直线运动的 v -t 图线，则A ．0～2s ，物体加速度大小为 10m /s 2B ．0～9s ，物体一直做匀减速运动C ．0～9s ，物体位移大小为 90mD ．1s 末与 9s 末物体的速度相同4. 如图所示，物体受三个共点力作用处于平衡状态，已知其中一个力大小为 F ，方向与图中虚线的夹角为θ，另一个力在虚线上，则第三个力的大小至少为 A ．F sin θ B ．F cos θ C ．F tan θ D ．F cot θv 05. 将一小球（可视为质点），从距地高 h ＝15m 处，以初速度 v 0＝10m /s 竖直向上抛出，不计空气阻力，重力加速度为 g ＝10m /s 2，则小球从抛出到落地经过的时间为 A ．1s B ．2sC ．3sD ．4s6. 固定斜面上的小物块受到一水平向右的力 F 的作用，物块处于静止状态，如图所示。
重庆重庆市巴蜀中学校高一上学期期末考试(物理)含答案
重庆重庆市巴蜀中学校高一上学期期末考试(物理)含答案一、选择题1．如图所示，物体A和B受到的重力分别为10N和8N，不计弹黄秤和细线的重力和一切摩擦，则弹簧秤的读数为（）A．18N B．8N C．2N D．10N2．转笔是一项用不同的方法与技巧、以手指来转动笔的休闲活动，如图所示．转笔深受广大中学生的喜爱，其中也包含了许多的物理知识，假设某转笔高手能让笔绕其手上的某一点O做匀速圆周运动，下列有关该同学转笔中涉及到的物理知识的叙述正确的是A．笔杆上的点离O点越近的，角速度越大B．笔杆上的点离O点越近的，做圆周运动的向心加速度越大C．笔杆上的各点做圆周运动的向心力是由万有引力提供的D．若该同学使用中性笔，笔尖上的小钢珠有可能因快速的转动做离心运动被甩走3．下列物理量中不属于矢量的是（）A．速率B．速度C．位移D．静摩擦力4．一小船在静水中的速度为3m/s，它在一条河宽300m，水流速度为4m/s的河流中渡河，则该小船（）A．能到达正对岸B．渡河的时间可能少于100sC．以最短时间渡河时，它沿水流方向的位移大小为400mD．以最短位移渡河时，位移大小为300m5．盐城某火车转弯处规定速度为60km/h，下列说法中正确的是（）A．轨道的弯道应是内轨略高于外轨B．轨道的弯道应是外轨和内轨等高C．如果火车按规定速率转弯，轨道对车轮无侧向压力D．如果火车按规定速率转弯，轨道对车轮有侧向压力6．如图所示，竖直放置的玻璃管内放置着一片树叶和一个小石子，现将玻璃管迅速翻转180°，玻璃管内非真空，下列说法正确的是（）A ．树叶和小石子同时落到底部B ．小石子在下落过程中，处于失重状态C ．树叶在下落过程中，处于超重状态D ．将玻璃管抽成真空，重复上述实验，在树叶和小石子下落过程中，树叶和小石子都处于超重状态7．滑块以某一初速度冲上斜面做匀减速直线运动，到达斜面顶端时的速度为零．已知滑块通过斜面中点时的速度为v ，则滑块在前一半路程中的平均速度大小为（ ） A ．212v B ．2+1）vC 2vD ．12v 8．下列关于弹力的说法中正确的是（ ）A ．直接接触的两个物体间必然有弹力存在B ．不接触的物体间也可能存在弹力C ．只要物体发生形变就一定有弹力D ．直接接触且发生弹性形变的物体间才产生弹力9．一个物体受到大小分别为2 N 、4 N 和5 N 的三个共点力的作用，其合力的最小值和最大值分别为( )A ．0 N ，11 NB ．1 N ，11 NC ．1 N ，9 ND ．0 N ，9 N10．一物体挂在弹簧秤下，弹簧秤的上端固定在电梯的天花板上，在下列哪种情况下弹簧秤的读数最小( )A ．电梯匀加速上升，且3g a =B ．电梯匀加速下降，且3g a =C ．电梯匀减速上升，且2g a =D ．电梯匀减速下降，且2g a 11．在水平传送带上的物体P ，随传送带一起沿水平方向匀速运动，并且P 与传送带保证相对静止，如图所示，此时传送带对物体P 的摩擦力（ ）A ．方向可能向左B ．方向一定向左C ．方向一定向右D ．一定为零12．如图所示，小球用一根轻弹簧悬于天花板下，已画出重物和弹簧的受力图．关于这四个力的以下说法错误．．的是A ．F 1与F 4是一对平衡力B ．F 2与F 3是一对作用力与反作用力C ．F 2的施力物体是弹簧D ．F 3的施力物体是小球13．如图所示，质量为m 的物体放在水平地面上，受到力F 的作用后仍静止，则（ ）A ．物体所受摩擦力大于F ，所以物体没被拉动B ．物体对地面的压力大小等于mgC ．地面对物体的支持力等于FsinθD ．物体受的合力为零14．如图所示是一质点做直线运动的v －t 图象，据此图象可以得到的正确结论是A ．质点在第1 s 末停止运动B ．质点在第1 s 末改变运动方向C ．质点在第2 s 内做匀减速运动D ．质点在前2 s 内的位移为零15．在下列叙述中，哪些是表示时间的？（ ）A ．上学途中用了40分钟B ．下午5点30分放学C ．早晨8点钟开始上课D ．晚上10点30分睡觉16．公路上行驶的汽车，司机从发现前方异常情况到紧急刹车，汽车仍将前进一段距离才能停下来。
重庆巴蜀中学高2016级高一(上)半期考试物理及其答案
重庆巴蜀中学高2016级高一(上)半期考试物理试题卷一、单项选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题6分，共48分)1，描述物体的运动时，加速度是一个很重要的物理量，下列关于加速度的说法正确的是( )A．物体速度的变化率越大，加速度就越大B．物体速度的变化量越大，加速度就越大C．物体的加速度方向一定与速度方向相同D．物体的加速度方向与速度方向相反时，物体速度可能在增加2，下列对匀变速直线运动的说法，正确的是( )A．加速度大小不变的直线运动一定是匀变速直线运动B．有往返的直线运动可能是匀变速直线运动C．匀变速直线运动的位移---时间图像是一条直线D．匀变速直线运动的速度---时间图像是一条曲线3，右图是某一物体的运动图像，下列说法正确的是( )A．物体存前2s内的位移为20mB．物体在6s末回到2s末时的位置C．物体在5s末回到出发点D．物体在前6s内的位移为30m4，质量m=3kg的物体与水平地面的动摩擦因数μ=0.2，原来静止，现同时施加两个水平力在物体上，其中F1=10N，方向向右；F2=15N，方向向左。
取g=10N/kg，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，下列说法正确的是( )A．物体有向右运动的趋势B．物体受到的合力大小为1NC．地面对物体的摩擦力大小为5N D．若撤去F2，物体依然静止5，重庆科技馆内有一个测量人的反应时间的装置。
电磁铁将一根铁棒吸住保持竖直状态，人手在铁棒下方“严阵以待”捏住随时可能因电磁铁断电而下落的铁棒，手捏住铁棒时铁棒立即停止运动。
如图所示，该装置利用各种传感器采集数据可显示反应时间。
已知当地重力加速度，不计空气阻力。
关于只采集哪些数据即可求得反应时间有下列几种说法：①电磁铁断电时刻以及棒刚停住的时刻。
②棒的长度以及棒停住时棒下端到手掌下边缘的距离③棒的长度以及棒下落前棒下端与棒停住时棒上端的距离④棒的长度以及手掌的宽度其中正确的说法是( )A ．①④B ．②③C ．②④D ．①③6，两个轻弹簧分别与质量为m 的物体相连接，劲度系数分别为k 1和k 2，装置呈竖直状态静止在水平地面上，如图所示。
1.1巴蜀2016-2017高一(上)第一次月考物理试题(无解析)
重庆市巴蜀中学2016-2017学年高一（上）第一次月考物理试题姓名：班级：分数：一、单项选择题(本题共8小题，每小题4分，共32分。
每小题只有一个选项符合题意)1.以下说法正确的是( )A. 只有很小的物体才能视为质点，很大的物体不能视为质点B. 做直线运动的物体,其位移大小跟这段时间内它通过的路程一定相等C. 若以河岸为参考系，在顺水漂流的船上行走的人可能是静止的D. 一节课40分钟，40分钟指的是下课的时刻2.关于速度和加速度的关系，以下说法正确的有( )A. 加速度方向为正时，速度一定增大B. 速度变化得越快，加速度越大C. 加速度方向保持不变，速度方向也保持不变D. 加速度大小不断变小，速度大小也不断变小3.中科大著名机器人“可佳”要执行一项任务，给它设定了如下动作程序:机器人在平面内，由点(0,0)出发,沿直线运动到点(3.1),然后又由点(3,1)沿直线运动到点(1,4)，然后又由点(1,4)沿直线运动到点(5,5), 然后又由点(5,5)沿直线运动到点(2.2）(单位: m). 整个过程中机器人所用时间是22s.则( )A. 机器人不会两次通过同一点B. 整个过程中机器人的位移大小为22mC. 整个过程中机器人的平均速率为1 m/sD. 整个过程中机器人的平均速度为2 m/s4.足球运动员在罚点球时,脚与球作用时间为0.1 s,球获得30 m/s的速度做沿地面匀速直线运动，运动0.3s后被守门员挡出，守门员与球接触时间为0.1s,且球被挡出后以10 m/s沿原路返回。
则罚球过程中和守门员挡球过程中，球的加速度大小分别为( )A. 300m/s2、100m/s2B. 75m/s2、100m/s2C. 300m/s2、400m/s2D. 75m/s2、400m/s25.一个做匀变速直线运动的物体，从某时刻开始计时，第一秒末的速度是2m/s,第二秒末的速度大小是8m/s,则下面判断正确的是( )A. 该物体在开始计时后2s内的位移大小一定是4mB. 该物体在开始计时后2s内的位移大小可能是6mC. 该物体在开始计时后2s内的位移大小可能是10mD. 该物体在开始计时后2s内的位移大小可能是20m6.一物体以v A 从A 点出发做匀加速直线运动，经过时间t 以速度v B 到达相距为s 的B 点，则该物体经过 0.4t 时刻的瞬时速率和距B 点为0.4s 处的瞬时速率分别为( )A. A B v v 5253-,52322A B v v - B. A B v v 5253+,52322A B v v + C.A B v v 5352+,52322A B v v - D. AB v v 5352+,52322AB v v + 7.钢球A 自塔项由静止自由落下2m 时,钢球B 自离塔顶6m 处自由落下，两钢球同时到达地面,不计空气阻力，则塔高为(本题g 取10m/s 2) ( ) A. 24m B. 16m C. 12m D. 8m 8.如果一个在做直线运动的物体的位置时间关系为x= 2t 3，当t=2s 时物体的速率最接近下列哪个值( ) A. 8m/sB. 14m/sC. 24m/sD. 38m/s二、多项选择题(本题共4小题，每小题4分，共16分每小题至少有两个选项符合题意，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分)9.关于伽利略对自由落体运动的研究，以下说法正确的是( )A. 伽利略认为在同一地点，重的物体和轻的物体下落快慢不同B. 伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证C. 如果伽利略猜想的是运动速度与位移成正比，那么速度随着时间会变化的越来越快D. 伽利略通过实验研究小球在斜面上的运动，并用数学推演证明了运动速度与下滑时间成正比 10.不计空气阻力，某物体以30m/s 的初速度从地面竖直上抛，则(重力加速度g 取10m/s 2) ( )A. 前4s 内物体的平均速度大小为10m/sB. 前4s 内物体的位移大小为50mC. 第2s 末到第4 s 末物体的平均速率为5m/sD. 第2s 内和第4s 内物体的速度改变量大小相同，方向不同11. t=0时，甲乙两物体从相距70 km 的两地开始相向行驶，它们的v-t 图象如图所示，忽略物体掉头所需时间。
重庆市六校2016_2017学年高一物理上学期期末考试试题
重庆市六校2016-2017学年高一物理上学期期末考试试题考试说明:1.考试时间:90分钟2.试题总分:110分3.试卷页数:6页一、选择题：本题共8小题，每小题4分，在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．下列选项中的物理量均为矢量的是（ ）A ．力和路程B ．位移和质量C ．加速度和速度D ．平均速度和时间2．在探究一些物理问题的时候，为了方便，经常会采用一些科学方法，比如在探究物体加速度a 与物体受力F 、物体质量m 的关系时，我们主要采用的科学方法是（ ） A.控制变量 B.理想模型 C.等效代替 D.科学假说 3．关于物体的运动与所受外力的关系，下列说法正确的是（ ） A ．物体的速度为零时，物体处于平衡状态 B ．物体有竖直向上的加速度，则物体处于超重状态 C ．物体自由下落时，物体对地球没有作用力D ．运动物体若没有受到外力的作用，速度将逐渐减小，直至停止4．将一个大小为12N 的力分解为两个力，其中一个分力的大小为7N ，则另一个分力的大小不可能．．．是 （ ）A. 2NB. 6NC. 11ND. 19N5．一悬停在空中的四轴飞行器因故障失去动力，从空中A 点自由落下，先后经过B 点和C 点，不计空气阻力，已知它经过B 点时的速度为v ，经过C 点时的速度为5v ，则AB 段与BC 段位移之比为( )A ．1∶5B ．1∶10C ．1∶24D ．1∶256. 物体从静止开始做直线运动，v －t 图象如图所示，则该物体( ) A ．在第8 s 末相对于起点的位移最大 B ．在第6 s 末相对于起点的位移最大C ．在2 s 末到4 s 末时间内的加速度最大D ．4 s －6 s 内与6 s －8 s 内相比较，加速度大小相等方向相反7．如图所示，在水平地面上固定着一半圆柱状物体A ，A 与竖直挡板之间放一光滑圆球B ，整个装置处于静止状态，现让挡板缓慢向左移动，B 缓慢下移（此过程中B 始终未接触地面），设挡板对B 5题图6题图的作用力为F 1，B 对A 的作用力为F 2，在此过程中( ) A ．F 1缓慢减小，F 2缓慢增大 B ．F 1缓慢增大，F 2保持不变C ．F 1缓慢增大，F 2缓慢增大D ．F 1缓慢减小，F 2保持不变8．如图，质量为4kg 的物体A 静止在竖直的轻弹簧上，质量为1kg 的物体B 由细线悬挂在天花板上，B 与A 刚好接触但不挤压，现将细线剪断瞬间A 、B 间的作用力大小为（ ）（g 取10m/s 2） A ．0B ．5NC ．6ND ．8N二、选择题：本题共4小题，每小题4分，在每个小题给出的四个选项中，有多项是符合题目要求的，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分．9．气象研究小组用图示简易装置测定水平风速，在水平地面上竖直固定一直杆，质量为m 的薄空心塑料球用细线悬于杆顶端O ，当水平风吹来时，球在水平风力的作用下飘起来。
2016-2017年重庆市巴蜀中学高一上学期期末物理试卷与解析
2016-2017学年重庆市巴蜀中学高一（上）期末物理试卷一、选择题（1-8单选，9-12多选，每题4分，共48分）1．（4分）伽俐略对运动的研究，不仅确立了许多用于描述运动的基本概念，而且创造了一套对近代科学的发展极为有益的科学方法，或者说给出了科学研究过程的基本要素．关于这些要素的排列顺序应该是（）A．提出假设→对现象的观察→运用逻辑得出推论→用实验检验推论→对假说进行修正和推广B．对现象的观察→提出假设→运用逻辑得出推论→用实验检验推论→对假说进行修正和推广C．提出假设→对现象的观察→对假说进行修正和推广→运用逻辑得出推论→用实验检验推论D．对现象的观察→提出假设→运用逻辑得出推论→对假说进行修正和推广→用实验检验推论2．（4分）如图所示，一轻质弹簧两端分别与竖直墙壁和物块连接，物块位于水平面上．A、B是物块能保持静止的位置中离墙壁最近和最远的点，A、B两点离墙壁的距离分别是x1、x2．物块与地面的最大静摩擦力为F fm，则弹簧的劲度系数为（）A．B．C．D．3．（4分）一个物体做匀加速直线运动，它在第3s内的位移为5m，下列说法正确的是（）A．物体在第3s末的速度一定是6m/sB．物体的加速度可能是2m/s2C．物体在前5s内的位移一定是25mD．物体在前5s内的位移一定是9m4．（4分）将一物体以某一初速度竖直上抛．物体在运动过程中收到一大小不变的空气阻力作用，它从抛出点到最高点的运动时间为t1，再从最高点回到抛出点的运动时间为t2，如果没有空气阻力作用，它从抛出点到最高点所用的时间为t0．则（）A．t1＞t0，t2＜t1B．t1＜t0，t2＞t1C．t1＞t0，t2＞t1D．t1＜t0，t2＜t1 5．（4分）如图，在水平面上的箱子内，带异种电荷的小球a、b用绝缘细线分别系于上、下两边，处于静止状态．地面受到的压力为N，球b所受细线的拉力为F．剪断连接球b的细线后，在球b上升过程中地面受到的压力（）A．小于N B．等于N C．等于N+F D．大于N+F6．（4分）如图所示，是某同学站在力板传感器上，做下蹲﹣起立的动作时记录的力随时间变化的图线，纵坐标为力（单位为牛顿），横坐标为时间。
(完整)重庆巴蜀中学高2017级高一(上)期末物理试卷及其答案
2014-2015重庆巴蜀高一（上）期末 物理试卷一、单项选择题（本题共10小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1．下列说法正确的是（ ）A ．研究地球的公转不能把地球当成质点B ．空间站中的物体由于处于失重状态会失去惯性C ．只有物体做单向直线运动，位移的大小才和路程相等D ．物体对桌面的压力和物体的重力是一对作用力与反作用力2．如图所示为质点B 、D 的运动轨迹，两个质点同时从A 出发，同时到达C ， 下列说法正确的是（ ）A ．质点B 的位移大B ．质点D 的路程大C ．质点D 的平均速度大D ．质点B 的平均速率大3．从同一地点同时开始沿同一直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的速度图象如图所示．在0-t 0时间内，下列说法中正确的是（ ）A ．Ⅰ、Ⅱ两个物体所受的合外力都在不断减小B ．Ⅰ物体的加速度不断增大，Ⅱ物体的加速度不断减小C ．Ⅰ、Ⅱ两个物体在t 1时刻相遇D ．Ⅰ、Ⅱ两个物体的平均速度大小都是122v v第2题 第3题4．一个质量为50kg 的人，站在竖直向上运动的升降机地板上，升降机加速度大小2m/s 2， 若g 取10m/s 2，这时人对升降机地板的压力可能等于（ ）A ．400 NB ．500 NC ．700 ND ．05．在地面上方某处，将一个小球以V=20m/s 初速度竖直上抛，则小球到达距抛出点10m 的位置所经历的时间可能为（g=10m/s 2）（ ）A ． 2SB ．（2- 2）sC ．（2+2）sD ．（2+ 6）s6．如图所示，清洗楼房光滑玻璃的工人常用一根绳索将自己悬在空中，工人及其装备的总重量为G ，且视为质点．悬绳与竖直墙壁的夹角为α，悬绳对工人的拉力大小为F 1，墙壁对工人的弹力大小为F 2，则（ ）A ．F 1= sin GB ．F 2=GtanαC ．若工人缓慢下移，增加悬绳的长度，则F 1与F 2的合力变大D ．若工人缓慢下移，增加悬绳的长度，则F 1减小，F 2增大7．如图所示，传送带向右上方匀速运转，若石块从漏斗里无初速度掉落到传送带上，然后随传送带向上运动，下述说法中正确的是（ ）A ．石块落到传送带上可能先做加速运动后做减速运动B ．石块在传送带上一直受到向右上方的摩擦力作用C ．石块在传送带上一直受到向左下方的摩擦力作用D ．开始时石块受到向右上方的摩擦力后来不受摩擦力8．一小船在静水中的速度为5m/s ，它在一条河宽150m ，水流速度为4m/s 的河流中渡河，则该小船（ ）A ．不能到达正对岸B ．渡河的时间可能小于30sC ．以最短位移渡河时，位移不能为150mD ．以最短时间渡河时，它沿水流方向的位移大小为120m9．如图所示，质量为m的光滑小球置于斜面上，被一个竖直固定在斜面上的挡板挡住．现使斜面在水平面上向右做加速度为a的匀加速直线运动，下列法中正确的是（）A．若加速度足够小，竖直挡板对球的弹力可能为零B．若加速度足够大，斜面对球的弹力可能为零C．斜面和挡板对球的弹力的合力大于maD．加速度由a增大至2a的过程中，斜面对球的弹力增大10．如图所示，两个质量分别为m1=2kg、m2=3kg的物体置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧秤连接．两个大小分别为F1=30N，F2=20N的水平拉力分别作用在m1、m2上，则（）A．弹簧秤的示数是10N B．弹簧秤的示数是50N C．在突然撤去F2的瞬间，m1的加速度大小为5 m/s2D．在突然撤去F1的瞬间，m1的加速度大小为13 m/s2二、实验题（本题共2小题，共19分）11．（1）某同学在“探究平抛运动的规律”的实验中，先采用图（甲）所示装置，用小锤打击弹性金属片，金属片把球A沿水平方向弹出，同时B球被松开，自由下落，观察到两球同时落地，改变小锤打击的力度，即改变球A被弹出时的速度，两球仍然同时落地，这说明．（2）后来，他又用图（乙）所示装置做实验，两个相同的弧形轨道M、N，分别用于发射小铁球P、Q，其中M的末端是水平的，N的末端与光滑的水平板相切；两轨道上端分别装有电磁铁C、D，调节电磁铁C、D的高度，使AC=BD，从而保证小球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等．现将小球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，然后切断电源，使两小球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的下端射出．实验可观察到上面小球落到平板上时两球应该（相碰或不能相碰）；仅改变弧形轨道M的高度（AC距离保持不变），重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这说明；若轨道出口处的水平初速度v0，M、N间距为h，重力加速度为g，小铁球P打在平板上的水平位移为．12．在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图a所示的实验装置，把附有滑轮的长木板平放在水平的实验桌上．小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车所受拉力用F表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出．（1）如图b为甲同学探究加速度与力的关系实验中根据测量数据作出的a-F图线，图线不过原点，若使图线过原点应对实验装置采取的改进方法是．（2）乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a-F图线如图c所示，两个同学做实验时取值不同的物理量是．（3）乙、丙在处理数据时，总是把托盘和砝码的重力当作小车所受合力．而实际上小车所受合力比托盘和砝码的重力要一些（选填“大”或“小”）．因此，为使实验结论的可信度更高一些，应使托盘和砝码的总质量尽可能一些（选填“大”或“小”）（4）乙、丙对以上的实验原理进行了完善，不但恰好平衡了摩擦力而且消除了系统误差．以托盘和砝码质量的倒数1m为横坐标，1a为纵坐标，在坐标纸上作出1a-1m线性关系图线（图线如图d所示）．设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，若牛顿定律成立，小车的质量为．b c三．计算题（本题共3小题，共41分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位，g取10m/s2．）13．某同学做了这样一个实验，将一个小铁块（可看成质点）在平行于木板向上的恒定外力F作用下向上做匀速直线运动，木板倾角可在0-90°之间任意调整，若木板倾角不同时对应的F 与木板倾角α的关系如图1所示．求：（结果如果有根号，可以保留）（1）小铁块与木板间的动摩擦因数μ是多少？（2）α为多少时，撤去F当小铁块速度减为零时，铁块能保持静止？（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）14．中央电视台近期推出了一个游戏节目--推矿泉水瓶．选手们从起点开始用力推瓶一段时间后，放手让瓶向前滑动，若瓶最后停在桌上有效区域内，视为成功；若瓶最后不停在有效区域内或在滑行过程中倒下均视为失败．其简化模型如图a所示，AC是长度为L1=5m 的水平桌面，选手们可将瓶子放在A点，从A点开始用一恒定不变的水平推力推瓶，BC 为有效区域．已知BC长度为L2=1m，瓶子质量为m=0.5kg，瓶子与桌面间的动摩擦因数μ=0.4．某选手作用在瓶子上的水平推力F=20N，瓶子沿AC做直线运动，（g取10m/s2）假设瓶子可视为质点，那么该选手要想游戏获得成功，试问：（1）推力作用在瓶子上的距离为多少才能刚好不滑出C点？（2）若选手只能在L0=87m的AA′区域内推瓶（如图b所示），选手至少需用多大的恒力推瓶？15．如图所示，质量M=10kg、上表面光滑的足够长的木板在F=50N的水平拉力作用下，以初速度v0=26m/s沿水平地面向右匀速运动．现有足够多的小铁块，它们的质量均为m=1kg，将第一个铁块无初速地放在木板的最右端，当木板运动了L=1m时，又无初速度地在木板的最右端放上第二块铁块，以后只要木板运动了L就在木板的最右端无初速度放一铁块．（取g=10m/s2）试问：（1）木板与地面间的动摩擦系数？（2）第1块铁块放上后，木板运动了L时，木板的速度多大？（3）最终木板上放有多少块铁块？（4）最后一块铁块与木板右端距离多远？4、解：当升降机向上做加速运动时，由牛顿第二定律可知F-mg=maF=mg+ma=50×10+50×2N=600N ，由牛顿第三定律可知人对地板的压力为600N ；当升降机向下做匀加速运动时，由牛顿第二定律可知mg-F=maF=mg-ma=50×10-50×2N=400N由牛顿第三定律可知人对地板的压力为400N ；故选：A5、解：竖直上抛运动是匀变速运动，当x=10m 时，根据位移时间关系公式，有x ＝v 0t −12gt 2 解得 t 1=2+2s ，t 2=2-2s 故B 正确，C 正确；当位移为x=-10m 时，根据位移时间关系公式，有x ＝v 0t −12gt 2 解得t 3＝2+6s ，t 4＝2−6s （舍去） 故D 正确； 故选：BCD ．6、解：工人受到重力、支持力和拉力，如图根据共点力平衡条件，有F 1＝cos mgF2=mgtanα当工人下移时，细绳与竖直方向的夹角α变小，故F 1变小，F2变小，但F1与F2的合力与重力平衡，保持不变；故选B．7、解：A、由相对运动可知，石块落在传送带上向下滑，石块受到向上的滑动摩擦力，使石块加速向上运动，达到与皮带共速，若达到共速所经位移大于两轮间距，则一直加速；若达到共速时所经位移小于两轮间距，共速后石块与皮带相对静止一起做匀速．故A错误；B、当石块向上加速时，受到沿传送带向上的滑动摩擦力，当石块匀速时，受到沿传送带向上的静摩擦力．知石块所受的摩擦力一直沿传送带向上．故B正确，C、D错误．故选：B．8、解：A、当合速度与河岸垂直，渡河位移最短，合速度与分速度如图：故A错误；B、C、当静水中的速度与河岸垂直时，渡河时间最短，为：t min=1505cdv=s=30s；它沿水流方向的位移大小为：x=v2t min=4×30=120m；故BC错误；此时合速度为：v=2254-=3m/s；当船的合速度垂直河岸时，渡河位移最小，最小位移150m；故D正确；故选：D．9、解：A、由于F N2sinα≠0，若加速度足够小，竖直挡板的水平弹力不可能为零，故A错误．B、D、小球受到的重mg、斜面的支持力F N2、竖直挡板的水平弹力F N1，设斜面的倾斜角为α则竖直方向有：F N2cosα=mg由于mg和α不变，故无论加速度如何变化，F N2不变且不可能为零，故B错误，D错误．C、水平方向有：F N1-F N2sinα=m a C、斜面和挡板对球的弹力的合力即为竖直方向的F N2cosα与水平方向的力ma的合成，因此大于ma，故C正确．故选：C．10、解：A、B、选择两物体整体为研究对象，设整体加速度为a，整体受到的合外力为：F合=F1-F2=30-20N=10N，由牛顿第二定律得：F合=ma。
1.2巴蜀2016-2017高一(上)半期物理试题(答案图片)
重庆巴蜀中学高2019级高一(上) 半期考试物理试题卷姓名：班级：分数：一、选择题(每小题4分，共48分。
1-8小题只有一个选项正确，9-12小题至少有两个选项正确，选全对的得4分，选对但不全的得2分，选错或不答的得0分)1.下列关于力的说法中，正确的是()A. 自由下落的石块速度越来越大，说明石块所受力越来越大B. 甲用力把乙推倒而自己不倒，说明甲对乙有力的作用而乙对甲没有力的作用C. 只有发生弹性形变的物体才产生弹力D. 滑动摩擦力的大小与物体的重力成正比2.关于运动学的几个概念，下列说法正确的是()A. 研究做匀变速直线运动的汽车的运动规律时，可以把汽车看做质点B. 研究地球自转时，可以把地球看做质点C. 物体沿直线运动时，位移就是路程D. 某段时间内物体运动的位移为零，则该物体定是静止的3.如题3图所示，L型木板P(上表面光滑)放在固定斜面上，轻质弹簧一端固定在木板上，另一端与置于未板上表面的滑块Q相连，若P、Q起沿斜面匀速下滑不计空气阻力，则木板P的受力个数为（）A. 3B. 4C. 5D. 64. 下列对加速度的理解，正确的是()A. 物体速度越大，加速度一定越大B. 物体速度变化越快，加速度一定越大C. 物体加速度不断减小，速度定越来越小D. 物体在某时刻速度为零，其加速度也一定为零5.一小球从空中自由下落，与水平地面相碰后弹到空中某一高度，该过程的v-t图像如题5图所示，则由图可知，不正确的是（）A. 小球下落的最大速度为5m/sB. 小球反弹后瞬间的速度大小为3 m/sC. 小球能弹起的最大高度为0.45 mD. 小球是从距地面5m高处开始下落6. 一质点以初速度为5m/s, 加速度大小为1m/s2做匀减速直线运动，质点到停下来所用的时间和6秒内质点的位移分别为( )A、5s，12.5mB、5s,15mC、6s，12.5mD、10s，25m7.一石块从楼房阳台边缘向下做自由落体运动，到达地面。
重庆市巴蜀中学2017届高三上第一次模拟考试理科综合—物理试题(word、含答案)
重庆市巴蜀中学2017届第一次模拟考试理科综合——物理试题14、钍h 23490T 具有放射性，它能放出一个新的粒子而变为镤Pa 23491，同时伴随有γ射线产生其方程为h 23490T →Pa 23491+x ，钍的半衰期为24天．则下列说法中正确的是（ ）A 、x 为质子B 、x 是钍核中的一个中子转化成一个质子时产生的C 、γ射线是钍原子核放出的D 、1g 钍h 23490T 经过120天后还剩0.2g 钍15、质量均为1kg 的木块M 和N 叠放在水平地面上,用一根细线分别拴接在M 和N 右侧,在绳子中点用水平向右的力F=5N 拉动M 和N 一起沿水平面匀速滑动,细线与竖直方向夹角θ=60°,g=10m/s 2,则下列说法正确的是( ) A 、木块N 和地面之间的摩擦因数μ=0.35 B 、木块M 和N 之间的摩擦力f=2.5N C 、木块M 对木块N 的压力大小为10N17、如图.粗糙水平圆盘上,质量相等的A 、B 两物块叠放在一起,随圆盘一起做匀速圆周运动,则下列说法正确的是( ) A 、B 的向心力是A的向心力的2倍B 、盘对B 的摩擦力是对B 对A 的摩擦力的2倍C 、A 有沿半径向外滑动的趋势,B 有沿半径向内滑动的趋势D 、若B 先滑动,则A 、B 之间的动摩擦因数μA 小于B 与盘之间的动摩擦因数μB18、如图，边长为L 的等边三角形ABC 为两有界匀强磁场的理想边界，三角形内的磁场方向垂直纸面向外，磁感应强度大小为B ，三角形外的磁场（足够大）方向垂直纸面向里，磁感应强度大小也为B ．把粒子源放在顶点A 处，它将沿∠A 的角平分线发射质量为m 、电荷量为q 、初A 、t 1=t 3＜t 2=t 4B 、t 1＜t 2＜t 4＜t 3C 、t 1＜t 2＜t 3＜t 4D 、t 1＜t 3＜t 2＜t 419、如图，圆弧虚线表示正点电荷电场的等势面，相邻两等势面间的电势差相等。
2016-2017年重庆市巴蜀中学高三(上)期中物理试卷和参考答案
2016-2017学年重庆市巴蜀中学高三（上）期中物理试卷一、选择题（本题共8个小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，第1～5题只有一项符合题目要求，第6～8题有多项符合题目要求．全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分．）1．（6分）伽利略根据理想斜面实验，发现小球从一个光滑斜面自由滚下，一定能滚到另一光滑斜面的相同的高度位置，把斜面改成光滑曲面结果也一样，他觉得小球好像“记得”自己原来的高度，或存在一个与高度相关的某个不变的“东西”，只是伽利略当时并不明白这究竟是个什么“东西”．现在我们知道这个不变的“东西”实际上是（）A．加速度B．力C．动量D．能量2．（6分）在水平地面上的O点同时将甲、乙两块小石头斜向上抛出，甲、乙在同一竖直面内运动，其轨迹如图所示，A点是两轨迹在空中的交点，甲、乙运动的最大高度相同．若不计空气阻力，则下列判断正确的是（）A．甲先到达最大高度处B．乙先到达最大高度处C．乙先到达A点D．甲先到达水平地面3．（6分）如图所示，质量均为m的a、b两物体，放在两固定的水平挡板之间，物体间用一竖直放置的轻弹簧连接，在b物体上施加水平拉力F后，两物体始终保持静止状态，已知重力加速度为g，则下列说法正确的是（）A．a物体对水平面的压力大小可能为2mgB．a物体所受摩擦力的大小为FC．b物体所受摩擦力的大小为FD．弹簧对b物体的弹力大小可能等于mg4．（6分）如图，足够大的光滑绝缘水平面上有三个带电质点，A和C围绕B做匀速圆周运动，B恰能保持静止，其中A、C和B的距离分别是L1，和L2．不计三质点间的万有引力，则A和C的比荷（电量与质量之比）之比应是（）A．（）2B．（）3C．（）2D．（）35．（6分）我国古代神话传说中有：地上的“凡人”过一年，天上的“神仙”过一天．如果把看到一次日出就当作一天，那么，近地面轨道（距离地面300～700km）环绕地球飞行的宇航员24h内在太空中度过的“天”数约为（地球半径R=6400km，重力加速度g=10m/s2）（）A．24 B．16 C．8 D．16．（6分）如图所示，空间有一固定点电荷Q，电性未知．虚线为其电场的三个等势面．相邻等势面电势差相等．曲线ABC为带电粒子m的轨迹；曲线DEF为带电粒子n的轨迹．其中A、C、D、F为轨迹与最外一个等势面的交点．B、E 为轨迹与中间一个等势面的交点，B、E为轨迹与中间一个等势面的交点．若m 在A点、n在D点二者有相等的动能，不计重力和m、n间的相互作用，下列说法正确的是（）A．m、n可能带同种电荷B．m在B点、n在E点二者的动能不相等C．m从A经B到C的过程中动能先减小后增大D．内、中两个等势面的半径之差应小于中、外两个等势面的半径之差7．（6分）质量相等的甲、乙两物体在相同的恒定的水平外力作用下由同一起跑线沿不同接触面由静止开始运动，两物体的v﹣t图象如图所示，则（）A．在t0后的某时刻甲、乙两物体相对于出发点的位移可能相等B．0～t0时间内，物体甲的中间时刻速度小于物体乙的平均速度C．t0时刻之前，甲、乙两物体之间的距离是先增大后减小D．t0时刻之前，物体乙受到的阻力先是小于物体甲受到的阻力，后是大于物体甲受到的阻力8．（6分）如图所示，轻质弹簧的一端固定在墙上，另一端与质量为2m的物体A相连，A放在光滑水平面上，有一质量为m的物体B，从高h处由静止开始沿光滑曲面滑下，与A相碰（时间极短）后一起将弹簧压缩，弹簧复原过程中某时刻B与A分开且沿曲面返回上升．下列说法正确的是（）A．物体B、A组成的系统，在发生碰撞的过程中动量守恒，在弹簧被压缩的过程中机械能守恒B．物体B返回过程中能达到的最大高度为C．物体A对B的冲量大小为mD．物体A对B做的功为mgh二．非选择题（包括必考题和选考题两部分．第9～12题为必考题，每个试题考生都必须作答．第13～16题为选考题，考生根据要求作答．）9．（5分）在探究“合力与分力的关系”时，老师设计了一个演示实验，如图甲所示，她先用一根细绳悬挂一个吊篮，在吊篮中放入矿泉水，结果最多放入6瓶矿泉水细绳就被拉断了．现在，她用两根同样的细绳按如图乙所画的角度悬挂上相同的吊篮，再往吊篮中放入相同的矿泉水，则她最多可放入矿泉水的瓶数将6瓶（填“大于”、“等于”或“小于”），请你解释这一情况出现的原因：．10．（10分）某同学利用气垫导轨做“探究碰撞中的不变量”的实验，气垫导轨装置如图所示，所用的气垫导轨装置由导轨、滑块、弹簧架、光电门等组成．实验时，将气垫导轨调节水平并接通两个光电计时器，然后充气，把滑块2静止放在气垫导轨的中间，让滑块1通过弹射架运动起来去碰撞滑块2．实验结果如下：滑块1通过光电门1的挡光时间为△t1=10.01×10﹣3s，反弹后再次通过光电门1的挡光时间为△t2=30.00×10﹣3s；滑块2通过光电门2的挡光时间为△t3=15.09×10﹣3s．测出挡光片的宽度为d=5mm，测得滑块l（包括撞针）的质量为m1=100g，滑块2（包括弹簧）质量m2=200g．以下问题中，最终的计算结果均保留一位有效数字：（1）气垫导轨的作用是；（2）两滑块组成的系统碰撞前的总动量为kg•m/s，碰撞后的总动量为kg•m/s；（3）请你继续分析本实验，在误差允许的范围内，两滑块组成的系统碰撞前、后的总动能不变？答：（填“不变”或“变”）．11．（14分）“神十一”发射成功后，小张同学研究了火箭原理：火箭有单级和多级之分．多级火箭是把火箭一级一级地接在一起，第一级燃料用完之后把箭体抛弃，减轻负担，然后第二级开始工作．（1）如图甲是模拟单级火箭的工作过程，设光滑水平面A、B两物体质量分别为2m和m，它们之间有微量的炸药C，爆炸释放的能量为2△E，求爆炸后A获得的速度v A；（2）如图乙是模拟多级火箭的过程，光滑水平面上D、F、G三个物体质量均为m，D、F之间和F、G之间均有微量炸药P、Q，爆炸时释放的能量均为△E．通过控制使Q先爆炸，P后爆炸，求所有爆炸都发生后物块D获得的速度v D．12．（18分）如图甲所示是示波器的原理图。
重庆市重庆一中1617学年度高一上学期期末考试——物理
重庆市重庆一中2016—2017学年度上学期期末考试高一物理试题第一部分 （选择题，共70分）一、选择题（1-9小题为单项选择题，每小题5分．10-14小题为多项选择题，每小题5分，选对未选全得3分，错选得0分）1．下列物理量的单位属于导出单位的是（ ）A ．质量B ．时间C ．位移D ．力2．下列关于力的说法中，正确的是（ ）A ．自由下落的石块速度越来越大，是因为所受的的重力越来越大B ．甲用力把乙推倒而自己不倒，说明甲对乙的作用力大于乙对甲的反作用力C ．只有发生弹性形变的物体才产生弹力D ．摩擦力的大小与正压力成正比3．学校秋季运动会上，飞辉同学以背越式成功跳过了1.90m ，如图所所示，则下列说法正确的是（ ）A ．飞辉起跳时地面对她的支持力等于她的重力B ．起跳以后在上升过程中处于超重状态C ．起跳以后在下降过程中处于失重状态D ．起跳以后在下降过程中重力消失了4．如图所示，甲、乙两人分别站在赤道和纬度为45°的地面上，则 （ ）A ．甲的线速度大B ．乙的线速度大C ．甲的角速度大D ．乙的角速度大5．质量为0.5kg 的物体做变速直线运动，以水平向右为正方向，它的速度一时间图象如图所示，则该物体（ ） A ．在前2s 内和2s ～6s 内的加速度相同 B ．在前2s 内向右运动，2s ～6s 内向左运动 C ．在4s ～6s 内和6s ～8s 内的速度变化量相同 D ．在8s 末离出发点的距离最远6．如图所示，质量相等的三个物块A 、B 、C ，A 与天花板之间、与B 之间用轻绳相连，与之间用轻弹簧相连，当系统静止时，C 恰好与水平地面接触，此时弹簧伸长量为。
现将AB 间的细绳剪断，取向下为正方向，重力加速度为g ，下列说法正确的是（ ） A ．剪断细绳的瞬间A 、B 、C 的加速度分别为0、g 、gB ．剪断细绳的瞬间A 、B 、C 的加速度分别为0、、0 C ．剪断细绳后B 物块向下运动距离时加速度最小D ．剪断细绳后B 物块向下运动距离时速度最大7．一表面粗糙的长直木板放在水平地面上，在其上表面放一铁块， 现保持端不动，把木板的端由水平位置缓慢抬起到竖直位置，如图所示，则在抬起的过程中铁块受到的摩擦力大小的变化情况是（ ）A ．一直增大B ．一直减小C ．先增大后减小D ．先减小后增大480AB8．小船过河时，船头偏向上游与上游河岸成α角，船相对静水的速度为v ，其航线恰好垂直于河岸，现水流速度稍有增大，为保持航线不变，且到达对岸时间不变，下列措施中可行的是（ ）A ．减小α角，增大船速vB ．增大α角，增大船速vC ．减小α角，保持船速v 不变D ．增大α角，保持船速v 不变9．水平地面上有一木箱，木箱与地面之间的摩擦因数为（0<<1）。
重庆市巴蜀中学2016-2017学年高一上学期期末考试数学试题(原卷版)
重庆巴蜀中学2016-2017学年高一上学期期末考试数学试题第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1. （）A. B. C. D.2. 设集合，，则（）A. B. C. D.3. 已知向量，，，若，则实数的值为（）A. B. C. D.4. 已知，，，则（）A. B. C. D.5. 在中，点满足，且，则（）A. B. C. D.6. 已知函数，，其部分图象如下图，则函数的解析式为（）A. B.C. D.7. 函数的图象（）A. 关于轴对称B. 关于轴对称C. 关于轴对称D. 关于原点轴对称8. 为了得到函数的图象，可以将函数的图象（）A. 向右平移个单位长度B. 向右平移个单位长度C. 向左平移个单位长度D. 向左平移个单位长度9. 不等式对任意实数恒成立，则实数的取值范围是（）A. B.C. D.10. 将函数的图象向左平移1个单位，再向下平移1个单位得到函数，则函数的图象与函数的图象的所有交点的横坐标之和等于（）A. 2B. 4C. 6D. 811. 设函数的两个零点为，则（）A. B. C. D.12. 已知定义在上的偶函数满足，且当时，，函数，则关于的不等式的解集为（）A. B.C. D.第Ⅱ卷（共90分）二、填空题（每题5分，满分20分，将答案填在答题纸上）13. __________．14. 已知向量，，则向量与的夹角为__________．15. 某教室一天的温度（单位：℃）随时间（单位：）变化近似地满足函数关系：，，则该天教室的最大温差为__________℃．16. 若函数恰有两个零点，则实数的取值范围为__________．三、解答题（本大题共6小题，共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）17. 已知，.（1）当时，求；（2）当时，求的值.18. 已知函数的定义域为.（1）求；（2）当时，求的值域.19. 已知函数，的最小正周期为，且图象关于对称. （1）求和的值；（2）将函数的图象上所有横坐标伸长到原来的4倍，再向右平移个单位得到函数的图象，求的单调递增区间以及的取值范围.20. 已知.（1）若，解不等式；（2）若对任意的，都有成立，求实数的取值范围.21. 已知函数为上的偶函数，为上的奇函数，且.（1）求的解析式；（2）若函数在上只有一个零点，求实数的取值范围.22. 已知.（1）若函数在单调递减，求实数的取值范围；（2）令，若存在，使得成立，求实数的取值范围.。
2015-2016年重庆市巴蜀中学高一上学期物理期末试卷和解析
2015-2016学年重庆市巴蜀中学高一（上）期末物理试卷一、单项选择题1．（3分）关于运动和力的叙述正确的是（）A．做平抛运动的物体，其加速度方向一定是变化的B．物体做圆周运动，合力一定指向圆心C．物体运动的速率在增加，合力方向一定与运动方向相同D．物体所受合力方向与运动方向相反，该物体一定做直线运动2．（3分）如图所示，跳水运动员踩压跳板使跳板弯曲到最低点时，下列说法正确的是（）A．此时运动员处于失重状态B．运动员受到的支持力，是跳板发生形变而产生的C．跳板发生形变，运动员的脚没有发生形变D．此时跳板对运动员的支持力大于运动员对跳板的压力3．（3分）甲、乙两个物体从同一地点开始沿同一方向运动，其速度随时间变化的图象如图所示，图中t2=，两段曲线均为半径相同的圆弧，则在0﹣t4时间内（）A．两物体在t1时刻加速度相同B．两物体在t2时刻运动方向均改变C．两物体t3时刻相距最远，t4时刻相遇D．0﹣t4时间内甲物体的平均速度大于乙物体的平均速度4．（3分）两个小球固定在一根长L的杆的两端，绕杆的O点做圆周运动，如图所示，当小球1的速度为v1时，小球2的速度为v2，则转轴O到小球2的距离是（）A．B．C．D．5．（3分）一快艇从离岸边100m远的河中向岸边行驶．已知快艇在静水中的速度图象如图甲所示，流水的速度图象如图乙所示，则（）A．快艇的运动轨迹一定为直线B．快艇的运动轨迹可能为曲线，也可能为直线C．快艇最快到达岸边所用的时间为20sD．快艇最快到达岸边经过的位移为100m6．（3分）摆式列车是集电脑、自动控制等高新技术于一体的新型高速列车，如图所示。
当列车转弯时，在电脑控制下，车厢会自动倾斜，抵消离心力的作用；行走在直线上时，车厢又恢复原状，就像玩具“不倒翁”一样。
假设有一超高速列车在水平面内行驶，以360km/h的速度拐弯，拐弯半径为1km，则质量为50kg 的乘客，在拐弯过程中所受到的火车给他的作用力为（g取10m/s2）（）A．500N B．1000N C．500N D．07．（3分）如图所示，A、B、C三个一样的滑块从粗糙固定斜面上的同一高度同时开始运动，A由静止释放，B的初速度方向沿斜面向下，大小为v0，C的初速度方向沿斜面水平，大小也为v0，下列说法中正确的是（）。
(完整word版)重庆市巴蜀中学-学年高一上期期末考试物理试题(word版,含解答)
重庆市巴蜀中学2014—2015学年高一上学期期末考试物理试题一、单项选择题（每小题的四个选项中，只有一个选项正确，每题4分，共8题，共32分）1．如图所示，某质点沿半径为r的圆弧由a点运动到b点，则它通过的位移和路程分别是（）A．0，0 B．2r，向东；πr C．r，向东；πr D．2r，向东；2r2．有两个力，一个是3N，一个是5N，它们的合力大小（）A．可能是3 N B．可能是1 N C．可能是9 N D．可能是12 N3．如图所示是汽车的速度计，某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化．开始时指针指示在如图甲所示的位置，经过8s后指针指示在如图乙所示的位置，若汽车做匀变速直线运动，那么它的加速度约为（）A．11 m/s2B．5.0 m/s2C．1.4 m/s2D．0.6 m/s24．在半球形光滑容器内，放置一细杆，如图所示，细杆与容器的接触点分别为A、B两点，则容器上A、B 两点对细杆的作用力方向分别为（）A．均竖直向上B．均指向球心C．A点处指向球心O，B点处竖直向上D．A点处指向球心O，B点处垂直于细杆5．质量分别为m1和m2的两滑块A和B通过一轻弹簧水平连结后置于水平桌面上，滑块与桌面间的动摩擦因数均为μ，系统在水平拉力F作用下匀速向右运动，选水平向右为正方向，如图所示．如突然撤消拉力F，则刚撤消后瞬间，二者的加速度a A和a B分别为（）A．a A=0，a B=0 B．a A＞0，a B＜0 C．a A＜0，a B＞0 D．a A＜0，a B=06．如图所示，用一根长为L的细绳一端固定在O点，另一端悬挂质量为m的小球A，为使细绳与竖直方向夹30°角且绷紧，小球A处于静止，则需对小球施加的最小力等于（）A．mg B．mg C．mg D．mg7．粗糙水平面上，一个小球向右运动，将弹簧压缩，随后又被弹回直到离开弹簧．则该小球从接触到离开弹簧这个过程中，加速度大小的变化情况是（）A．先增大后减小B．先减小后增大C．先增大后减小再增大D．先减小后增大再减小8．车厢内用细线悬挂两个质量不同的小球，上面小球的质量比下面小球的大，如图所示，当车厢水平向右做初速度为零的，加速度为a的匀加速直线运动，两小球均相对车厢静止时，不计空气阻力，下述各图正确的是（）A．B．C．D．二、选择题（每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得1分，有选错的得0分，共计16分）9．如图所示，重物的质量为m，轻细线AO和BO的A、B端是固定的，平衡时AO是水平的，BO与水平面的夹角为θ，AO的拉力F1和BO的拉力F2的大小是（）A．F1=mgcosθB．F1=mgcotθC．F2=mgsinθD．10．如图所示是甲、乙两物体从同一地点同时沿同一方向运动的速度时间图象，其中t2=2t1，则（）A．在t1时刻，乙物体在前，甲物体在后B．在t1时刻，甲、乙两物体相遇C．在t1时刻，甲、乙两物体速度相等，且两物体相距最远D．在t2时刻，甲、乙两物体相遇11．半圆柱体P放在粗糙的水平地面上，其右端有一固定放置的竖直挡板MN．在半圆柱体P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于平衡状态，如图所示是这个装置的截面图．现使MN保持竖直并且缓慢地向右平移，在Q滑落到地面之前，发现P始终保持静止．则在此过程中，下列说法中正确的是（）A．MN对Q的弹力逐渐减小B．P对Q的弹力逐渐增大C．地面对P的摩擦力逐渐增大D．Q所受的合力逐渐增大12．如图所示，带有长方体盒子的斜劈A放在固定的斜面体C的斜面上，在盒子内放有光滑球B，B恰与盒子前、后壁P、Q点相接触．若使斜劈A在斜面体C上静止不动，则P、Q对球B无压力．以下说法正确的是（）A．若C的斜面光滑，斜劈A由静止释放，则P点对球B有压力B．若C的斜面光滑，斜劈A以一定的初速度沿斜面向上滑行，则P、Q对B均无压力C．若C的斜面粗糙，斜劈A沿斜面匀速下滑，则P、Q对B均无压力D．若C的斜面粗糙，斜劈A沿斜面加速下滑，则Q点对球B有压力三、解答题（共6小题，满分72分）13．在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中，以下说法正确的是（）A．弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度B．弹簧的弹力大小与弹簧的长度成正比C．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量D．用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比均相等．14．如图所示是物体做匀变速直线运动得到的一条纸带，纸带从O点开始每5个计时点取一个记数点，图中相邻的计数点间有四个计时点没有画出．打点计时器与50Hz的低压交流电源相连接．依照打点的先后顺序依次编为1、2、3、4、5、6，测得s1=5.18cm，s2=4.42cm，s3=3.62cm，s4=2.80cm，s5=2.00cm，s6=1.22cm．（1）相邻两计数点间的时间间隔为T= s．（2）打点计时器打记数点3时，物体的速度大小v3= m/s，方向（填A→B 或B→A，结果保留3位有效数字）．（3）物体的加速度大小a= m/s2，方向（填A→B或B→A，结果保留3位有效数字）．15．质量为m的金属块放在水平桌面上，在大小为F，水平向右的恒定拉力作用下，以速度v向右做匀速直线运动，如图所示．重力加速度为g．求：（1）金属块与桌面间的动摩擦因数μ；（2）如果从某时刻起撤去拉力，撤去拉力后金属块的加速度；（3）撤去拉力后金属块在水平桌面上还能滑行的距离s．16．如图所示，物体的质量为2kg，两根轻绳AB和AC的一端连接于竖直墙上，另一端系于物体上，在物体上另施加一个方向与水平线成θ=30°的拉力F，小球处于静止状态．重力加速度为g=10m/s2，求：（1）当轻绳AC的拉力刚好为零时，拉力的大小F1；（2）当轻绳AB的拉力刚好为零时，拉力的大小F2；（3）若要使两绳均能伸直，求拉力F的大小的取值范围．17．一质点从静止开始做匀加速直线运动，加速度大小为a1，当速度大小为v时将加速度反向，大小恒定．为使这物体在相同的时间内回到原出发点．求：（1）质点从静止开始到加速度反向所经历的时间t；（2）加速度反向后的加速度a2应是多大；回到原出发点时速度v2多大．18．质量为M，厚度可忽略的质量分布均匀的薄板静置于水平桌面上，其一端与桌边对齐，在板上距板端为l处放一质量为m的小花瓶．已知桌面长L，如图所示．水平恒力F作用于板上，板和花瓶在运动的过程中不考虑翻转．已知各接触面之间的动摩擦因数均为μ，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力．重力加速度为g．求：（1）花瓶相对板滑动过程中，桌面对木板的滑动摩擦力的大小；（2）若花瓶能在板上滑动，力F大小应满足的条件．（3）若板在抽出过程中始终保持水平，将板从花瓶下抽出，为使板抽出后花瓶不至于从桌上掉下，则F 至少为多大．重庆市巴蜀中学2014—2015学年高一上学期期末考试物理试题（答案与解析）一、单项选择题（每小题的四个选项中，只有一个选项正确，每题4分，共8题，共32分）1．如图所示，某质点沿半径为r的圆弧由a点运动到b点，则它通过的位移和路程分别是（）A．0，0 B．2r，向东；πr C．r，向东；πr D．2r，向东；2r考点：位移与路程．专题：计算题．分析：位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也由方向；路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，只有大小，没有方向．解答：解：位移是指从初位置到末位置的有向线段，所以此时位移的大小为ab之间的直线距离，即为2r，方向有a指向b，即向东；路程是指物体所经过的路径的长度，即为半圆的弧长，所以大小为πr，所以B正确．故选B．点评：本题就是对位移和路程的考查，掌握住位移和路程的概念就能够解决了．2．有两个力，一个是3N，一个是5N，它们的合力大小（）A．可能是3 N B．可能是1 N C．可能是9 N D．可能是12 N考点：合力的大小与分力间夹角的关系．专题：平行四边形法则图解法专题．分析：两个力的合力范围为|F1﹣F2|≤F合≤F1+F2．根据两个力的大小，求出合力范围，可知合力大小的可能值．解答：解：根据力的矢量合成法则，当两力合成时，这两个力的合力范围为2N≤F合≤8N．故A正确，BCD 错误．故选：A．点评：解决本题的关键掌握两个力的合力范围|F1﹣F2|≤F合≤F1+F23．如图所示是汽车的速度计，某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化．开始时指针指示在如图甲所示的位置，经过8s后指针指示在如图乙所示的位置，若汽车做匀变速直线运动，那么它的加速度约为（）A．11 m/s2B．5.0 m/s2C．1.4 m/s2D．0.6 m/s2考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：根据汽车的初末速度，结合加速度的定义式求出汽车的加速度．解答：解：速度的变化量为：△v=40km/h=11m/s，则加速度为：a=．故选：C．点评：解决本题的关键掌握加速度的定义式a=，以及在计算时注意单位的换算．4．在半球形光滑容器内，放置一细杆，如图所示，细杆与容器的接触点分别为A、B两点，则容器上A、B 两点对细杆的作用力方向分别为（）A．均竖直向上B．均指向球心C．A点处指向球心O，B点处竖直向上D．A点处指向球心O，B点处垂直于细杆考点：物体的弹性和弹力；弹性形变和范性形变．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：支持力是一种弹力，其方向与接触面垂直，并且指向被支持物，从而即可求解．解答：解：半球形光滑容器对细杆A、B两点处都有支持力．在A处：细杆与半球形光滑容器的接触面是半球形光滑容器的切面，半球形光滑容器对细杆的支持力垂直切面指向细杆，根据几何知识得知，此方向指向球心O，即A点处半球形光滑容器对细杆的支持力指向球心O．在B处：细杆与半球形光滑容器的接触面就是细杆的下表面，所以B点处半球形光滑容器对细杆的支持力垂直于细杆斜向上．故D正确，ABC错误．故选：D．点评：弹力通常有三种：支持力、压力和拉力．对于球形物体，若两个物体是点与点接触型，支持力常常指向球心．5．质量分别为m1和m2的两滑块A和B通过一轻弹簧水平连结后置于水平桌面上，滑块与桌面间的动摩擦因数均为μ，系统在水平拉力F作用下匀速向右运动，选水平向右为正方向，如图所示．如突然撤消拉力F，则刚撤消后瞬间，二者的加速度a A和a B分别为（）A．a A=0，a B=0 B．a A＞0，a B＜0 C．a A＜0，a B＞0 D．a A＜0，a B=0考点：牛顿第二定律；物体的弹性和弹力．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：对AB受力分析，由于在撤去外力瞬间，弹簧未来的及变化，根据牛顿第二定律判断加速变化解答：解：由于AB向右运动，当撤去外力瞬间，由于惯性，AB还是向右运动，由于弹簧还未来得及变化，故B继续向前加速运动，A向前减速运动，故a A＜0，a B＞0故选：C点评：本题主要考查了对物体的受力分析，抓住撤去外力的瞬间，弹簧的弹力不变即可6．如图所示，用一根长为L的细绳一端固定在O点，另一端悬挂质量为m的小球A，为使细绳与竖直方向夹30°角且绷紧，小球A处于静止，则需对小球施加的最小力等于（）A．mg B．mg C．mg D．mg考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：小球A处于静止，受力平衡，分析受力情况，用作图法得出对小球施加的力最小的条件，再由平衡条件求出力的最小值．解答：解：以小球为研究对象，分析受力，作出力图如图，根据作图法分析得到，当小球施加的力F与细绳垂直时，所用的力最小．根据平衡条件得F的最小值为F min=Gsin30°=故选：C．点评：本题物体平衡中极值问题，关键是确定极值条件，本题采用图解法得到力最小的条件，也可以运用数学函数法求解极值．7．粗糙水平面上，一个小球向右运动，将弹簧压缩，随后又被弹回直到离开弹簧．则该小球从接触到离开弹簧这个过程中，加速度大小的变化情况是（）A．先增大后减小B．先减小后增大C．先增大后减小再增大D．先减小后增大再减小考点：牛顿第二定律．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：小球接触弹簧到离开，根据弹簧的形变量判断弹力的变化，结合牛顿第二定律判断加速度的变化．解答：解：小球与弹簧接触后，受到向左的弹力和摩擦力，根据a=知，向左压缩的过程中，x逐渐增大，则加速度逐渐增大．反弹后，小球的加速度a=，形变量减小，加速度减小，当加速度减小为零后，加速度大小a=，方向向右，x减小，加速度a增大，可知整个过程中加速度先增大后减小再增大．故选：C．点评：本题是含有弹簧的动态变化分析情况，要抓住弹力的可变性，由牛顿定律分析物体的运动情况．8．车厢内用细线悬挂两个质量不同的小球，上面小球的质量比下面小球的大，如图所示，当车厢水平向右做初速度为零的，加速度为a的匀加速直线运动，两小球均相对车厢静止时，不计空气阻力，下述各图正确的是（）A．B．C．D．考点：牛顿第二定律；物体的弹性和弹力．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：两小球与车厢具有相同的加速度，分别对质量小的小球和两球整体分析，得出绳子拉力的方向，从而确定正确的选项．解答：解：对两球整体分析，整体受总重力、上面绳子的拉力两个力作用，设上面绳子与竖直方向的夹角为θ，根据平行四边形定则知，tanθ=，对质量小的小球分析，受重力和绳子的拉力，设下面绳子与竖直方向的夹角为α，根据平行四边形定则知，，可知θ=α，故B正确，A、C、D错误．故选：B．点评：解决本题的关键知道小球和车厢具有相同的加速度，合理地选择研究对象，结合牛顿第二定律和平行板四边形定则进行求解．二、选择题（每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得1分，有选错的得0分，共计16分）9．如图所示，重物的质量为m，轻细线AO和BO的A、B端是固定的，平衡时AO是水平的，BO与水平面的夹角为θ，AO的拉力F1和BO的拉力F2的大小是（）A．F1=mgcosθB．F1=mgcotθC．F2=mgsinθD．考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：以结点为研究对象，分析受力情况：三根细线的拉力．重物对O点的拉力等于mg．作出力图求解．解答：解：以结点为研究对象，分析受力情况：三根细线的拉力．重物对O点的拉力等于mg．根据平衡条件得知，mg与F1的合力与F2大小相等、方向相反，作出力的合成图如图．则有F1=mgcotθF2=故选BD点评：本题是常见的绳子悬挂物体的类型，常常选择结点为研究对象，根据平衡条件研究．比较容易．10．如图所示是甲、乙两物体从同一地点同时沿同一方向运动的速度时间图象，其中t2=2t1，则（）A．在t1时刻，乙物体在前，甲物体在后B．在t1时刻，甲、乙两物体相遇C．在t1时刻，甲、乙两物体速度相等，且两物体相距最远D．在t2时刻，甲、乙两物体相遇考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：速度图线与坐标轴所围“面积”等于位移．根据位移大小关系，分析两物体的位置关系，判断是否相遇．解答：解：AB、根据速度图线与坐标轴所围“面积”等于位移．知t1时刻，乙物体的位移比甲的位移小，两者又是从同地出发的，则乙物体在后，甲物体在前．故A、B错误．C、在t1时刻前，甲的速度大，两者间距增大．在t1时刻前，乙的速度大，两者间距减小，则在t1时刻，甲、乙两物体速度相等，相距最远．故C正确．D、t2时刻甲图线的“面积”等于乙图线的“面积”，则甲的位移等于乙的位移，而两物体是从同一地点沿同一方向作直线运动的，说明t2时刻相遇．故D正确．故选：CD点评：本题考查对速度图象的理解，抓住速度图象的“面积”表示位移是关键，同时知道速度相等时两物相距最远．11．半圆柱体P放在粗糙的水平地面上，其右端有一固定放置的竖直挡板MN．在半圆柱体P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于平衡状态，如图所示是这个装置的截面图．现使MN保持竖直并且缓慢地向右平移，在Q滑落到地面之前，发现P始终保持静止．则在此过程中，下列说法中正确的是（）A．MN对Q的弹力逐渐减小B．P对Q的弹力逐渐增大C．地面对P的摩擦力逐渐增大D．Q所受的合力逐渐增大考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：先对圆柱体Q受力分析，受到重力、杆MN的支持力和半球P对Q的支持力，其中重力的大小和方向都不变，杆MN的支持力方向不变、大小变，半球P对Q的支持力方向和大小都变，然后根据平衡条件并运用合成法得到各个力的变化规律；最后对PQ整体受力分析，根据共点力平衡条件得到地面对整体的摩擦力情况．解答：解：A、B、对圆柱体Q受力分析，受到重力、杆MN的支持力和半球P对Q的支持力，如图重力的大小和方向都不变，杆MN的支持力方向不变、大小变，半球P对Q的支持力方向和大小都变，然后根据平衡条件，得到N1=mgtanθ由于θ不断增大，故N1不断增大，N2也不断增大；故A错误，B正确；C、对PQ整体受力分析，受到总重力、MN杆的支持力N1，地面的支持力N3，地面的静摩擦力f，如图根据共点力平衡条件，有f=N1=mgtanθ由于θ不断增大，故f不断增大，故C正确；D、物体Q一直保持静止，故D错误；故选BC．点评：本题关键先对物体Q，再对物体PQ整体受力分析，然后根据共点力平衡条件列式求解出各个力的表达式进行分析处理．12．如图所示，带有长方体盒子的斜劈A放在固定的斜面体C的斜面上，在盒子内放有光滑球B，B恰与盒子前、后壁P、Q点相接触．若使斜劈A在斜面体C上静止不动，则P、Q对球B无压力．以下说法正确的是（）A．若C的斜面光滑，斜劈A由静止释放，则P点对球B有压力B．若C的斜面光滑，斜劈A以一定的初速度沿斜面向上滑行，则P、Q对B均无压力C．若C的斜面粗糙，斜劈A沿斜面匀速下滑，则P、Q对B均无压力D．若C的斜面粗糙，斜劈A沿斜面加速下滑，则Q点对球B有压力考点：牛顿第二定律；物体的弹性和弹力．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：斜劈A在斜面体C上静止不动，则B受重力和支持力平衡．当斜面光滑，斜劈A和B球具有相同的加速度沿斜面向下加速，通过对B球进行受力分析，判断P、Q对球有无压力．当斜面粗糙或光滑，按照同样的方法，先判断出整体的加速度方向，再隔离对B进行受力分析，从而判断P、Q对球有无压力．解答：解：A、当斜面光滑，斜劈静止释放，斜劈和球这个整体具有相同的加速度，方向沿斜面向下．根据牛顿第二定律，知B球的合力方向沿斜面向下．所以B球受重力、底部的支持力、以及Q对球的弹力．知P点对球无压力，Q点对球有压力．故A、B错误．C、斜劈A沿斜面匀速下滑，知B球处于平衡状态，受重力和底部的支持力平衡．所以P、Q对球均无压力．故C正确．D、斜劈A沿斜面加速下滑，斜劈和球这个整体具有相同的加速度，方向沿斜面向下．根据牛顿第二定律，知B球的合力方向沿斜面向下．所以B球受重力、底部的支持力、以及Q对球的弹力．故D正确．故选：CD．点评：解决本题的关键通过整体法判断整体的加速度方向，再用隔离法对B球进行分析，从而判断P、Q 对球有无压力．三、解答题（共6小题，满分72分）13．在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中，以下说法正确的是（）A．弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度B．弹簧的弹力大小与弹簧的长度成正比C．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量D．用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比均相等．考点：探究弹力和弹簧伸长的关系．专题：实验题．分析：在《探索弹力和弹簧伸长的关系》实验中，弹簧的弹力与行变量的关系满足F=kx，其中k由弹簧本身决定．解答：解：A、弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度，否则弹簧会损坏，故A正确．B、弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比．故B错误．C、弹簧的长度不等于弹簧的伸长量．故C错误．D、拉力与伸长量之比是劲度系数，由弹簧决定，同一弹簧的劲度系数是不变的，不同的弹簧的劲度系数不同，故D错误．故选：A．点评：本题关键明确实验原理，知道伸长量、原长和长度间的关系，明确弹簧的劲度系数由弹簧本身决定．14．如图所示是物体做匀变速直线运动得到的一条纸带，纸带从O点开始每5个计时点取一个记数点，图中相邻的计数点间有四个计时点没有画出．打点计时器与50Hz的低压交流电源相连接．依照打点的先后顺序依次编为1、2、3、4、5、6，测得s1=5.18cm，s2=4.42cm，s3=3.62cm，s4=2.80cm，s5=2.00cm，s6=1.22cm．（1）相邻两计数点间的时间间隔为T= 0.1 s．（2）打点计时器打记数点3时，物体的速度大小v3= 0.321 m/s，方向B→A（填A→B或B→A，结果保留3位有效数字）．（3）物体的加速度大小a= 0.224 m/s2，方向A→B（填A→B或B→A，结果保留3位有效数字）．考点：测定匀变速直线运动的加速度．专题：实验题．分析：根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出计数点3的速度．根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出加速度．解答：解：（1）相邻的计数点间有四个计时点没有画出，可知相邻计数点间的时间间隔为：T=0.02×5s=0.1s．（2）计数点3的瞬时速度为：m/s=0.321m/s．方向由B→A．（3）根据△x=aT2，运用逐差法得：=m/s2=﹣0.224m/s2．，方向由A→B．故答案为：（1）0.1，（2）0.321，B→A（3）0.224，A→B点评：解决本题的关键掌握纸带的处理方法，会通过纸带求解瞬时速度和加速度，关键是匀变速直线运动的推论的运用．15．质量为m的金属块放在水平桌面上，在大小为F，水平向右的恒定拉力作用下，以速度v向右做匀速直线运动，如图所示．重力加速度为g．求：（1）金属块与桌面间的动摩擦因数μ；（2）如果从某时刻起撤去拉力，撤去拉力后金属块的加速度；（3）撤去拉力后金属块在水平桌面上还能滑行的距离s．考点：牛顿第二定律；物体的弹性和弹力．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：根据共点力平衡求出金属块与桌面间的动摩擦因数．撤去拉力后，结合牛顿第二定律求出金属块的加速度，根据速度位移公式求出还能滑行的距离．解答：解：（1）根据共点力平衡得，F=μmg，解得：．（2）撤去拉力后，金属块的加速度为：．（3）根据速度位移公式得，金属块还能滑行的距离为：x=．答：（1）金属块与桌面间的动摩擦因数为；（2）如果从某时刻起撤去拉力，撤去拉力后金属块的加速度为；（3）撤去拉力后金属块在水平桌面上还能滑行的距离为．点评：本题考查了共点力平衡、牛顿第二定律和运动学公式的基本运用，知道加速度是联系力学和运动学的桥梁，基础题．16．如图所示，物体的质量为2kg，两根轻绳AB和AC的一端连接于竖直墙上，另一端系于物体上，在物体上另施加一个方向与水平线成θ=30°的拉力F，小球处于静止状态．重力加速度为g=10m/s2，求：（1）当轻绳AC的拉力刚好为零时，拉力的大小F1；（2）当轻绳AB的拉力刚好为零时，拉力的大小F2；（3）若要使两绳均能伸直，求拉力F的大小的取值范围．考点：共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：对A球受力分析，受到拉力F、重力mg，两根细绳的拉力F B、F C，根据共点力平衡条件列方程求解．解答：解：（1）（2）对A球受力分析，受到拉力F，重力mg，两根细绳的拉力F B、F C，根据平衡条件，有：x方向：Fcos30°=F C+F B cos30° ①y方向：Fsin30°+F B sin30°=mg ②当F B=0时，F最大，为：F max=2mg=40N；当F C=0时，F最小，为：F min=mg=20N；（3）若要使两绳均能伸直，拉力F的大小的取值范围：20N≤F≤40N答：（1）若AC绳恰好松驰，拉力F的大小最大，为20N；（2）若AB绳恰好松驰，拉力F的大小最小，为40N．（3）拉力F的大小的取值范围：20N≤F≤40N；点评：本题关键是对小球受力分析，列平衡方程，然后找出最大和最小两种临界情况讨论即可．17．一质点从静止开始做匀加速直线运动，加速度大小为a1，当速度大小为v时将加速度反向，大小恒定．为使这物体在相同的时间内回到原出发点．求：（1）质点从静止开始到加速度反向所经历的时间t；（2）加速度反向后的加速度a2应是多大；回到原出发点时速度v2多大．考点：牛顿第二定律．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：（1）根据速度时间公式求出质点从静止开始到加速度反向所经历的时间；。
重庆市巴蜀中学2014-2015学年高一上期期末考试物理试题(word版,含解答)讲解
重庆市巴蜀中学2014—2015 学年高一上学期期末考试物理试题一、单项选择题（每题的四个选项中，只有一个选项正确，每题 4 分，共 8 题，共 32 分）1．如下图，某质点沿半径为r 的圆弧由 a 点运动到 b 点，则它经过的位移和行程分别是（）A ． 0， 0B． 2r，向东；πr C． r，向东；πr D． 2r，向东； 2r2．有两个力，一个是3N ，一个是5N，它们的协力大小（）A ．可能是 3 N B．可能是 1 N C．可能是9 N D．可能是12 N3．如下图是汽车的速度计，某同学在汽车中察看速度计指针地点的变化．开始时指针指示在如图甲所示的地点，经过 8s 后指针指示在如图乙所示的地点，若汽车做匀变速直线运动，那么它的加快度约为（）A ． 11 m/s 2B． 5.0 m/s2C． 1.4 m/s2D． 0.6 m/s24．在半球形圆滑容器内，搁置一细杆，如下图，细杆与容器的接触点分别为 A 、B 两点，则容器上 A 、 B 两点对细杆的作使劲方向分别为（）A ．均竖直向上B．均指向球心C． A 点处指向球心O， B 点处竖直向上D． A 点处指向球心O， B 点处垂直于细杆5．质量分别为m1和 m2的两滑块 A 和 B 经过一轻弹簧水平连结后置于水平桌面上，滑块与桌面间的动摩擦因数均为μ，系统在水平拉力 F 作用下匀速向右运动，选水平向右为正方向，如下图．如忽然取消拉力F，则刚取消后瞬时，二者的加快度a A和 a B分别为（）A ． a A=0， a B=0B． a A＞ 0， a B＜ 0C． a A＜ 0， a B＞ 0D． a A＜ 0， a B=06．如下图，用一根长为L 的细绳一端固定在O 点，另一端悬挂质量为m 的小球 A ，为使细绳与竖直方向夹30°角且绷紧，小球 A 处于静止，则需对小球施加的最小力等于（）A ．mg B．mg C．mg D．mg7．粗拙水平面上，一个小球向右运动，将弹簧压缩，随后又被弹回直到走开弹簧．则该小球从接触到走开弹簧这个过程中，加快度大小的变化状况是（）A ．先增大后减小B ．先减小后增大C．先增大后减小再增大 D ．先减小后增大再减小8．车厢内用细线悬挂两个质量不一样的小球，上边小球的质量比下边小球的大，如下图，当车厢水平向右做初速度为零的，加快度为 a 的匀加快直线运动，两小球均相对车厢静止时，不计空气阻力，下述各图正确的选项是（）A．B．C．D．二、选择题（每题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，所有选对的得 4 分，选对但不全的得 1 分，有选错的得 0 分，合计 16 分）9．如下图，重物的质量为m，轻微线 AO 和 BO 的 A 、B 端是固定的，均衡时AO 是水平的， BO 与水平面的夹角为θ，AO 的拉力 F1和 BO 的拉力 F2的大小是（）A ． F1=mgcosθB． F1=mgcotθC． F2=mgsinθD．10．如下图是甲、乙两物体从同一地址同时沿同一方向运动的速度时间图象，此中 t2=2t 1，则（）A ．在 t1时辰，乙物体在前，甲物体在后B．在 t1 时辰，甲、乙两物体相遇C．在 t1 时辰，甲、乙两物体速度相等，且两物体相距最远D．在 t2时辰，甲、乙两物体相遇11．半圆柱体 P 放在粗拙的水平川面上，其右端有一固定搁置的竖直挡板MN ．在半圆柱体 P 和 MN 之间放有一个圆滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于均衡状态，如下图是这个装置的截面图．现使 MN 保持竖直而且迟缓地向右平移，在Q 滑落到地面以前，发现 P 一直保持静止．则在此过程中，以下说法中正确的选项是（）A ． MN 对 Q 的弹力渐渐减小B ． P 对 Q 的弹力渐渐增大C．地面对P 的摩擦力渐渐增大 D ． Q 所受的协力渐渐增大12．如下图，带有长方体盒子的斜劈 A 放在固定的斜面体 C 的斜面上，在盒子内放有圆滑球B，B 恰与盒子前、后壁P、 Q 点相接触．若使斜劈 A 在斜面体C 上静止不动，则P、 Q 对球 B 无压力．以下说法正确的选项是（）A ．若 C 的斜面圆滑，斜劈 A 由静止开释，则 P 点对球B 有压力B．若 C 的斜面圆滑，斜劈 A 以必定的初速度沿斜面向上滑行，则P、Q 对 B 均无压力C．若 C 的斜面粗拙，斜劈 A 沿斜面匀速下滑，则P、Q 对 B 均无压力D．若 C 的斜面粗拙，斜劈 A 沿斜面加快下滑，则Q 点对球 B 有压力三、解答题（共 6 小题，满分72 分）13．在“研究弹力和弹簧伸长的关系”实验中，以下说法正确的选项是（）A．弹簧被拉伸时，不可以高出它的弹性限度B．弹簧的弹力大小与弹簧的长度成正比C．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量D．用几个不一样的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比均相等．14．如下图是物体做匀变速直线运动获得的一条纸带，纸带从O 点开始每5 个计时点取一个记数点，图中相邻的计数点间有四个计时点没有画出．打点计时器与50Hz 的低压沟通电源相连结．依照打点的先后次序挨次编为1、2、3、4、5、6，测得 s1=5.18cm2 3 4，s =4.42cm，s =3.62cm ，s =2.80cm ，5 6s =2.00cm ， s =1.22cm ．（ 1）相邻两计数点间的时间间隔为T= s．（ 2）打点计时器打记数点 3 时，物体的速度大小 v3= m/s，方向（填 A→B 或 B→A ，结果保存 3 位有效数字）．（ 3）物体的加快度大小a=m/s 2，方向（填A→B或B→A，结果保存3位有效数字）．15．质量为m 的金属块放在水平桌面上，在大小为F，水平向右的恒定拉力作用下，以速度v 向右做匀速直线运动，如下图．重力加快度为g．求：（1）金属块与桌面间的动摩擦因数μ；（2）假如从某时辰起撤去拉力，撤去拉力后金属块的加快度；（3）撤去拉力后金属块在水平桌面上还可以滑行的距离s．16．如下图，物体的质量为2kg ，两根轻绳 AB 和 AC 的一端连结于竖直墙上，另一端系于物体上，在物体上另施加一个方向与水平线成θ=30°的拉力 F，小球处于静止状态．重力加快度为g=10m/s 2，求：（1）当轻绳AC 的拉力恰巧为零时，拉力的大小F1；（2）当轻绳AB 的拉力恰巧为零时，拉力的大小F2；（3）若要使两绳均能挺直，求拉力 F 的大小的取值范围．17．一质点从静止开始做匀加快直线运动，加快度大小为 a ，当速度大小为v 时将加快度反向，大1小恒定．为使这物体在相同的时间内回到原出发点．求：（1）质点从静止开始到加快度反向所经历的时间t ；（2）加快度反向后的加快度 a2 应是多大；回到原出发点时速度v2多大．18．质量为 M ，厚度可忽视的质量散布均匀的薄板静置于水平桌面上，其一端与桌边对齐，在板上距板端为 l 处放一质量为 m 的小花瓶．已知桌面长L ，如下图．水平恒力 F 作用于板上，板和花瓶在运动的过程中不考虑翻转．已知各接触面之间的动摩擦因数均为μ，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力．重力加快度为g．求：（1）花瓶相对板滑动过程中，桌面对木板的滑动摩擦力的大小；（2）若花瓶能在板上滑动，力 F 大小应知足的条件．（3）若板在抽出过程中一直保持水平，将板从花瓶下抽出，为使板抽出后花瓶不至于从桌上掉下，则F 起码为多大．重庆市巴蜀中学2014—2015 学年高一上学期期末考试物理试题（答案与分析）一、单项选择题（每题的四个选项中，只有一个选项正确，每题 4 分，共 8 题，共 32 分）1．如下图，某质点沿半径为r 的圆弧由 a 点运动到 b 点，则它经过的位移和行程分别是（）A ． 0，0B． 2r，向东；πr C． r，向东；πr D． 2r，向东； 2r考点：位移与行程．专题：计算题．剖析：位移是指从初地点到末地点的有向线段，位移是矢量，有大小也由方向；行程是指物体所经过的路径的长度，行程是标量，只有大小，没有方向．解答：解：位移是指从初地点到末地点的有向线段，因此此时位移的大小为ab 之间的直线距离，即为 2r，方向有 a 指向 b，即向东；行程是指物体所经过的路径的长度，即为半圆的弧长，因此大小为πr，因此 B 正确．应选 B．评论：此题就是对位移和行程的考察，掌握住位移和行程的观点就可以解决了．2．有两个力，一个是3N ，一个是5N，它们的协力大小（）A．可能是 3N B．可能是 1N C．可能是 9N D．可能是 12N考点：协力的大小与分力间夹角的关系．专题：平行四边形法例图解法专题．剖析：两个力的协力范围为 |F1﹣ F2 |≤F 合≤F1+F2．依据两个力的大小，求出协力范围，可知协力大小的可能值．解答：解：依据力的矢量合成法例，当两力合成时，这两个力的协力范围为2N ≤F 合≤8N．故 A 正确， BCD 错误．应选： A．评论：解决此题的重点掌握两个力的协力范围|F1﹣ F2 |≤F 合≤F1+F23．如下图是汽车的速度计，某同学在汽车中察看速度计指针地点的变化．开始时指针指示在如图甲所示的地点，经过 8s 后指针指示在如图乙所示的地点，若汽车做匀变速直线运动，那么它的加快度约为（）22 2 2A ． 11 m/sB ． 5.0 m/sC ． 1.4 m/sD ． 0.6 m/s考点：加快度．专题：直线运动规律专题．剖析： 依据汽车的初末速度，联合加快度的定义式求出汽车的加快度． 解答：解：速度的变化量为：△ v=40km/h=11m/s ，则加快度为： a=．应选： C ．评论： 解决此题的重点掌握加快度的定义式a= ，以及在计算时注意单位的换算．4．在半球形圆滑容器内，搁置一细杆，如下图，细杆与容器的接触点分别为 A 、B 两点，则容器上 A 、 B 两点对细杆的作使劲方向分别为（）A ． 均竖直向上B ． 均指向球心C ． A 点处指向球心 O ， B 点处竖直向上D ． A 点处指向球心O ， B 点处垂直于细杆考点：物体的弹性和弹力；弹性形变和范性形变． 专题：共点力作用下物体均衡专题．剖析： 支持力是一种弹力，其方向与接触面垂直，而且指向被支持物，进而即可求解． 解答：解：半球形圆滑容器对细杆A 、B 两点处都有支持力．在 A 处：细杆与半球形圆滑容器的接触面是半球形圆滑容器的切面，半球形圆滑容器对细杆的支持 力垂直切面指向细杆，依据几何知识得悉，此方向指向球心 O ，即 A 点处半球形圆滑容器对细杆的支持力指向球心 O ．在 B 处：细杆与半球形圆滑容器的接触面就是细杆的下表面，因此 B 点处半球形圆滑容器对细杆的支持力垂直于细杆斜向上．故 D 正确， ABC 错误．应选： D ．评论： 弹力往常有三种：支持力、压力和拉力．关于球形物体，若两个物体是点与点接触型，支持力经常指向球心．5．质量分别为 m 1 和 m 2 的两滑块 A 和 B 经过一轻弹簧水平连结后置于水平桌面上，滑块与桌面间 的动摩擦因数均为μ，系统在水平拉力 F 作用下匀速向右运动， 选水平向右为正方向， 如下图． 如忽然取消拉力 F ，则刚取消后瞬时，二者的加快度a A 和 a B 分别为（）A ． a A=0， a =0B ． a ＞ 0， a ＜ 0C ． a ＜ 0， a ＞ 0D ． a ＜0， a =0BABABAB考点：牛顿第二定律；物体的弹性和弹力． 专题：牛顿运动定律综合专题．剖析：对 AB 受力剖析，因为在撤去外力瞬时，弹簧将来的及变化，依据牛顿第二定律判断加快变化解答：解：因为 AB 向右运动，当撤去外力瞬时，因为惯性，AB 仍是向右运动，因为弹簧还将来得及变化，故 B 持续向前加快运动， A 向前减速运动，故 a A＜ 0， a B＞ 0 应选： C评论：此题主要考察了对物体的受力剖析，抓住撤去外力的瞬时，弹簧的弹力不变即可6．如下图，用一根长为L 的细绳一端固定在O 点，另一端悬挂质量为m 的小球 A ，为使细绳与竖直方向夹30°角且绷紧，小球 A 处于静止，则需对小球施加的最小力等于（）A ．mg B．mg C．mg D．mg考点：共点力均衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体均衡专题．剖析：小球 A 处于静止，受力均衡，剖析受力状况，用作图法得出对小球施加的力最小的条件，再由均衡条件求卖力的最小值．解答：解：以小球为研究对象，剖析受力，作卖力争如图，依据作图法剖析获得，当小球施加的力F 与细绳垂直时，所用的力最小．依据均衡条件得F 的最小值为F min=Gsin30 °=应选： C．评论：此题物体均衡中极值问题，重点是确立极值条件，此题采纳图解法获得力最小的条件，也能够运用数学函数法求解极值．7．粗拙水平面上，一个小球向右运动，将弹簧压缩，随后又被弹回直到走开弹簧．则该小球从接触到走开弹簧这个过程中，加快度大小的变化状况是（）A ．先增大后减小B ．先减小后增大C．先增大后减小再增大 D ．先减小后增大再减小考点：牛顿第二定律．专题：牛顿运动定律综合专题．剖析：小球接触弹簧到走开，依据弹簧的形变量判断弹力的变化，联合牛顿第二定律判断加快度的变化．解答：解：小球与弹簧接触后，遇到向左的弹力和摩擦力，依据a=知，向左压缩的过程中，x渐渐增大，则加快度渐渐增大．反弹后，小球的加快度a=，形变量减小，加快度减小，当加快度减小为零后，加快度大小a=，方向向右，x 减小，加快度 a 增大，可知整个过程中加快度先增大后减小再增大．应选： C．评论：此题是含有弹簧的动向变化剖析状况，要抓住弹力的可变性，由牛顿定律剖析物体的运动状况．8．车厢内用细线悬挂两个质量不一样的小球，上边小球的质量比下边小球的大，如下图，当车厢水平向右做初速度为零的，加快度为 a 的匀加快直线运动，两小球均相对车厢静止时，不计空气阻力，下述各图正确的选项是（）A．B．C．D．考点：牛顿第二定律；物体的弹性和弹力．专题：牛顿运动定律综合专题．剖析：两小球与车厢拥有相同的加快度，分别对证量小的小球和两球整体剖析，得出绳索拉力的方向，进而确立正确的选项．解答：解：对两球整体剖析，整体受总重力、上边绳索的拉力两个力作用，设上边绳索与竖直方向的夹角为θ，依据平行四边形定章知，tanθ=，对证量小的小球剖析，受重力和绳索的拉力，设下边绳索与竖直方向的夹角为α，依据平行四边形定章知，，可知θ=α，故 B 正确， A 、 C、 D 错误．应选： B．评论：解决此题的重点知道小球和车厢拥有相同的加快度，合理地选择研究对象，联合牛顿第二定律和平行板四边形定章进行求解．二、选择题（每题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，所有选对的得 4 分，选对但不全的得 1 分，有选错的得 0 分，合计 16 分）9．如下图，重物的质量为 m，轻微线 AO 和 BO 的 A 、B 端是固定的，均衡时AO 是水平的， BO 与水平面的夹角为θ， AO 的拉力 F1和 BO 的拉力 F2的大小是（）A ． F1=mgcosθB． F1=mgcot θC． F2 =mgsinθD．考点：共点力均衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体均衡专题．剖析：以结点为研究对象，剖析受力状况：三根细线的拉力．重物对O 点的拉力等于mg．作卖力图求解．解答：解：以结点为研究对象，剖析受力状况：三根细线的拉力．重物对O 点的拉力等于mg．依据均衡条件得悉，mg 与 F1的协力与 F2大小相等、方向相反，作卖力的合成图如图．则有F1=mgcotθF 2 =应选 BD评论：此题是常有的绳索悬挂物体的种类，经常选择结点为研究对象，依据均衡条件研究．比较简单．10．如下图是甲、乙两物体从同一地址同时沿同一方向运动的速度时间图象，此中t2=2t1，则（）A ．在 t1时辰，乙物体在前，甲物体在后B．在 t1时辰，甲、乙两物体相遇C．在 t1时辰，甲、乙两物体速度相等，且两物体相距最远D．在 t2时辰，甲、乙两物体相遇考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．剖析：速度图线与坐标轴所围“面积”等于位移．依据位移大小关系，剖析两物体的地点关系，判断能否相遇．解答：解： AB 、依据速度图线与坐标轴所围“面积”等于位移．知 t1时辰，乙物体的位移比甲的位移小，二者又是从同地出发的，则乙物体在后，甲物体在前．故A、 B 错误．C、在 t 时辰前，甲的速度大，二者间距增大．在t 时辰前，乙的速度大，二者间距减小，则在t1 1 1 时辰，甲、乙两物体速度相等，相距最远．故 C 正确．D、 t 时辰甲图线的“面积”等于乙图线的“面积”，则甲的位移等于乙的位移，而两物体是从同一地址2沿同一方向作直线运动的，说明t2时辰相遇．故 D 正确．应选： CD评论：此题考察对速度图象的理解，抓住速度图象的“面积”表示位移是重点，同时知道速度相等时两物相距最远．11．半圆柱体 P 放在粗拙的水平川面上，其右端有一固定搁置的竖直挡板MN ．在半圆柱体 P 和 MN 之间放有一个圆滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于均衡状态，如下图是这个装置的截面图．现使 MN 保持竖直而且迟缓地向右平移，在 Q 滑落到地面以前，发现 P 一直保持静止．则在此过程中，以下说法中正确的选项是（）A ． MN 对 Q 的弹力渐渐减小B ． P 对 Q 的弹力渐渐增大C．地面对 P 的摩擦力渐渐增大 D ． Q 所受的协力渐渐增大考点：共点力均衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体均衡专题．剖析：先对圆柱体Q 受力剖析，遇到重力、杆 MN 的支持力和半球P 对 Q 的支持力，此中重力的大小和方向都不变，杆MN 的支持力方向不变、大小变，半球P 对 Q 的支持力方向和大小都变，而后依据均衡条件并运用合成法获得各个力的变化规律；最后对PQ 整体受力剖析，依据共点力均衡条件获得地面对整体的摩擦力状况．解答：解： A 、B 、对圆柱体Q 受力剖析，遇到重力、杆MN 的支持力和半球P 对 Q 的支持力，如图重力的大小和方向都不变，杆MN 的支持力方向不变、大小变，半球P 对 Q 的支持力方向和大小都变，而后依据均衡条件，获得N1=mgtan θ因为θ不停增大，故N1不停增大， N2 也不停增大；故A错误，B正确；C、对 PQ 整体受力剖析，遇到总重力、MN 杆的支持力 N1，地面的支持力N 3，地面的静摩擦力f，如图依据共点力均衡条件，有f=N 1=mgtan θ因为θ不停增大，故 f 不停增大，故 C 正确；D、物体 Q 向来保持静止，故 D 错误；应选 BC．评论：此题重点先对物体 Q，再对物体 PQ 整体受力剖析，而后依据共点力均衡条件列式求解出各个力的表达式进行剖析办理．12．如下图，带有长方体盒子的斜劈 A 放在固定的斜面体 C 的斜面上，在盒子内放有圆滑球B，B 恰与盒子前、后壁 P、Q 点相接触．若使斜劈A 在斜面体 C 上静止不动，则 P、Q 对球 B 无压力．以下说法正确的选项是（）A ．若 C 的斜面圆滑，斜劈 A 由静止开释，则P 点对球B 有压力B．若 C 的斜面圆滑，斜劈 A 以必定的初速度沿斜面向上滑行，则P、 Q 对 B 均无压力C．若 C 的斜面粗拙，斜劈 A 沿斜面匀速下滑，则 P、Q 对 B 均无压力D．若C 的斜面粗拙，斜劈 A 沿斜面加快下滑，则 Q 点对球 B 有压力考点：牛顿第二定律；物体的弹性和弹力．专题：牛顿运动定律综合专题．剖析：斜劈 A 在斜面体 C 上静止不动，则 B 受重力和支持力均衡．当斜面圆滑，斜劈 A 和 B 球具有相同的加快度沿斜面向下加快，经过对 B 球进行受力剖析，判断P、 Q 对球有无压力．当斜面粗糙或圆滑，依据相同的方法，先判断出整体的加快度方向，再隔绝对 B 进行受力剖析，进而判断P、Q对球有无压力．解答：解： A 、当斜面圆滑，斜劈静止开释，斜劈和球这个整体拥有相同的加快度，方向沿斜面向下．依据牛顿第二定律，知 B 球的协力方向沿斜面向下．因此 B 球受重力、底部的支持力、以及Q 对球的弹力．知P 点对球无压力，Q 点对球有压力．故 A 、 B 错误．C、斜劈 A 沿斜面匀速下滑，知 B 球处于均衡状态，受重力和底部的支持力均衡．因此P、 Q 对球均无压力．故 C 正确．D、斜劈 A 沿斜面加快下滑，斜劈和球这个整体拥有相同的加快度，方向沿斜面向下．依据牛顿第二定律，知 B 球的协力方向沿斜面向下．因此 B 球受重力、底部的支持力、以及Q 对球的弹力．故D正确．应选： CD．评论：解决此题的重点经过整体法判断整体的加快度方向，再用隔绝法对 B 球进行剖析，进而判断P、Q 对球有无压力．三、解答题（共 6 小题，满分72 分）13．在“研究弹力和弹簧伸长的关系”实验中，以下说法正确的选项是（）A ．弹簧被拉伸时，不可以高出它的弹性限度B．弹簧的弹力大小与弹簧的长度成正比C．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量D．用几个不一样的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比均相等．考点：研究弹力和弹簧伸长的关系．专题：实验题．剖析：在《研究弹力和弹簧伸长的关系》实验中，弹簧的弹力与行变量的关系知足F=kx ，此中 k 由弹簧自己决定．解答：解： A 、弹簧被拉伸时，不可以高出它的弹性限度，不然弹簧会破坏，故 A 正确．B、弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比．故 B 错误．C、弹簧的长度不等于弹簧的伸长量．故 C 错误．D、拉力与伸长量之比是劲度系数，由弹簧决定，同一弹簧的劲度系数是不变的，不一样的弹簧的劲度系数不一样，故 D 错误．应选： A．评论：此题重点明的确验原理，知道伸长量、原长和长度间的关系，明确弹簧的劲度系数由弹簧自己决定．14．如下图是物体做匀变速直线运动获得的一条纸带，纸带从O 点开始每 5 个计时点取一个记数点，图中相邻的计数点间有四个计时点没有画出．打点计时器与50Hz 的低压沟通电源相连结．依据打点的先后次序挨次编为1、 2、 3、 4、5、 6，测得 s1=5.18cm ， s2=4.42cm， s3=3.62cm ， s4=2.80cm，5 6s =2.00cm ，s =1.22cm ．（ 1）相邻两计数点间的时间间隔为T= 0.1 s．（ 2）打点计时器打记数点 3 时，物体的速度大小v3= 0.321 m/s，方向B→A（填A→B或B→A ，结果保存 3 位有效数字）．m/s 2，方向（ 3）物体的加快度大小 a= 0.224 A→B （填 A→B 或 B →A ，结果保存 3 位有效数字）．考点：测定匀变速直线运动的加快度．专题：实验题．剖析：依据某段时间内的均匀速度等于中间时辰的刹时速度求出计数点 3 的速度．依据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出加快度．解答：解：（ 1）相邻的计数点间有四个计时点没有画出，可知相邻计数点间的时间间隔为：T=0.02 ×5s=0.1s．（ 2）计数点 3 的刹时速度为：m/s=0.321m/s ．方向由 B→A ．（ 3）依据△x=aT 2，运用逐差法得：=m/s2=﹣ 0.224m/s2．，方向由A→B ．故答案为：（1） 0.1，（2） 0.321， B →A（ 3） 0.224， A →B评论：解决此题的重点掌握纸带的办理方法，会经过纸带求解刹时速度和加快度，重点是匀变速直线运动的推论的运用．15．质量为m 的金属块放在水平桌面上，在大小为F，水平向右的恒定拉力作用下，以速度v 向右做匀速直线运动，如下图．重力加快度为g．求：（ 1）金属块与桌面间的动摩擦因数μ；（ 2）假如从某时辰起撤去拉力，撤去拉力后金属块的加快度；（ 3）撤去拉力后金属块在水平桌面上还可以滑行的距离s．考点：牛顿第二定律；物体的弹性和弹力．专题：牛顿运动定律综合专题．剖析：依据共点力均衡求出金属块与桌面间的动摩擦因数．撤去拉力后，联合牛顿第二定律求出金属块的加快度，依据速度位移公式求出还可以滑行的距离．解答：解：（ 1）依据共点力均衡得，F=μmg，解得：．（ 2）撤去拉力后，金属块的加快度为：．（ 3）依据速度位移公式得，金属块还可以滑行的距离为：x=．答：（ 1）金属块与桌面间的动摩擦因数为；（ 2）假如从某时辰起撤去拉力，撤去拉力后金属块的加快度为；（ 3）撤去拉力后金属块在水平桌面上还可以滑行的距离为．评论：此题考察了共点力均衡、牛顿第二定律和运动学公式的基本运用，知道加快度是联系力学和运动学的桥梁，基础题．16．如下图， 物体的质量为 2kg ，两根轻绳 AB 和 AC 的一端连结于竖直墙上， 另一端系于物体上，在物体上另施加一个方向与水平线成 θ=30 °的拉力 F ，小球处于静止状态．重力加快度为g=10m/s 2，求：（ 1）当轻绳 AC 的拉力恰巧为零时，拉力的大小 F 1； （ 2）当轻绳 AB 的拉力恰巧为零时，拉力的大小 F 2；（ 3）若要使两绳均能挺直，求拉力F 的大小的取值范围．考点：共点力均衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力． 专题：共点力作用下物体均衡专题．剖析： 对 A 球受力剖析，遇到拉力 F 、重力 mg ，两根细绳的拉力 F B 、 F C ，依据共点力均衡条件列方程求解．解答： 解：（ 1）（ 2）对 A 球受力剖析，遇到拉力 F ，重力 mg ，两根细绳的拉力 F B 、F C ，依据均衡条件，有：x 方向： Fcos30°=F C +F Bcos30° ① y 方向： Fsin30°+F B sin30°=mg ②当 F B =0 时， F 最大，为： F max =2mg=40N ；当 F C =0 时， F 最小，为： F min =mg=20N ；（ 3）若要使两绳均能挺直，拉力 F 的大小的取值范围： 20N ≤F ≤40N 答：（ 1）若 AC 绳恰巧松驰，拉力 F 的大小最大，为 20N ； （ 2）若 AB 绳恰巧松驰，拉力F 的大小最小，为 40N ．（ 3）拉力 F 的大小的取值范围： 20N ≤F ≤40N ；评论： 此题重点是对小球受力剖析，列均衡方程，而后找出最大和最小两种临界状况议论即可．17．一质点从静止开始做匀加快直线运动，加快度大小为 a 1，当速度大小为 v 时将加快度反向，大小恒定．为使这物体在相同的时间内回到原出发点．求： （ 1）质点从静止开始到加快度反向所经历的时间 t ；（ 2）加快度反向后的加快度 a 2 应是多大；回到原出发点时速度 v 2 多大．考点：牛顿第二定律．专题：牛顿运动定律综合专题． 剖析：（ 1）依据速度时间公式求出质点从静止开始到加快度反向所经历的时间；（ 2）抓住两段时间内时间相等，位移的大小相等，方向相反，联合匀变速直线运动的位移时间公式求出加快度 a 1 与加快度 a 2 的比值．得出加快度 a 2 的大小．解答： 解：（ 1）质点从静止开始到加快度反向所经历的时间为：t= ．（ 2）在加快阶段有： ①。