三年级品社下册练习题

合集下载

小学三年级下册品社习题集部分

小学三年级下册品社习题集部分

1.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

这句话告诉我们要(珍惜时间)。

2.学会(合理)利用时间。

你会发现,每一分钟都会给你带来(快乐)。

3.(好的学习方法)是开启知识殿堂的金钥匙。

(适合)自己的办法才是最好的。

4.少年若天性,(习惯如自然)。

好的学习(习惯)不仅能提高学习效率,还是我们一辈子享用不尽的财富。

5.困难其实并不可怕,关键看你有没有战胜它的(勇气)。

6.在生活中做一个(有心人),细心观察,大胆追问,逐步积累知识和(经验),是一种很好的学习方法。

7.在通往成功的路上有一条河,它的名字叫(放弃)。

这条河上有一座桥,它的名字叫(坚持)。

(想象力)是每个渴望创造的人走向成功的重要条件。

8.(用心观察),大胆想象,(善于思考),勤于动手,我们就能在创造的世界中快乐翱翔。

9.发明创造源于(生活)。

只要对生活中一些不顺手、不方便或不让人满意的用品进行一些小小的改进,就能大大方便我们的生活,着就是一种(创造)。

第二单元1.做好自己(分内)的事,让爸爸妈妈少一点(担心),多一些(放心),是我们对家人最好的(回报)。

2.做个(有心人),体会家人的(喜怒哀乐),你会收获感动、温馨、快乐。

3.让我们从(了解)他们开始,慢慢地(读懂爸爸妈妈的心)。

试着理解妈妈的唠叨,感受唠叨背后那(无微不至的关心)和(浓浓的爱意)。

4.家家有本难念的经。

家里有(困难)的时候,只要我们和家人(共同面对),相互支持,家就永远是最温馨的(港湾)。

5.和爸爸妈妈说说心里话,听听他们的想法,(相互沟通)、(相互理解),这是对家人最好的(爱),会让家庭更和睦美满。

6.非学无以广才,(非志无以成才)。

第三单元1.有人说,两人分担,(困难减半)。

遇到困难的时候,一句安慰的话语,一次热心的帮助,都会让朋友感到无比(温暖)。

2.朋友的(理解)和安慰,让人获得精神上的慰藉。

朋友的鼓励和帮助,让人获得战胜困哪的力量。

3.不同的人对事物的看法和感受会有所不同,我们要(相互包容)。

三年级下册品社复习题与答案.doc

三年级下册品社复习题与答案.doc

—”连起来 出门是山,民风淳朴 以土作墙,聚族而居 沿河而居,小桥流水红瓦绿树,碧海蓝天,风景8、连线将下列社区与社区各自的特点用江南水乡社区四川山地社区青岛沿海社区 福建古老社区第一单元社区是我们的大家庭1、 社区是人们(共同生活)的地方。

2、 社区里有许多(公共)设施,这些公用设施给我们的生活带来了(方便、安全与舒适)。

3、 凡是修建在公共场所、为大家提供方便、供人们使用的一切设施,都是(公共)设施。

4不同的地区、不同的气候、不同的民族,人们的生活习惯(不同),社区的特点也(不一样)。

5、 我的家乡在西双版纳,那的房子不用砖、不用石,用(绿色的竹子)建造的。

6、 《自己的花是让别人看的》这篇美文,突出了社区的环境优美,反映了德国人(人人为我,我为人人) 的一种境界。

7、 你所在的社区有哪些特点?答:村里的大多数人同姓,村里很多人在外面打工、留在家里的人数比然来来少多了,每年过年 村里都请戏班唱戏。

9、小明打电话没人接,居然把气撒在电话亭上,还在上面乱涂乱画,他的这种做法对吗?为什么? 答:他们的这种做法不对,因为我们应该保护社区内的公共设施,他是为我们服务的,为我们 提供便利。

10、 有些小朋友经常在公用电话亭拨打110假报警,他们的这种做法对吗?为什么?答:他的这种做法不对,因为假报警会导致线路忙,不能及时将接警救援造成严重损失。

11、 小芳在放学的路上,发现集贸市场的消火栓被货摊挡住了,就立即告诉居委会王奶奶,他的这种做 法对吗?为什么?答:他的这种做法对,因为我们应该保护社区内的公共设施,他是为我们服务的,为我们提供 便利。

发现共用设施别破坏,应及时向有关部门反映。

12、 有个谜语说:“默默无闻站在路旁,每到夜晚放光芒;行车走路离不开,五彩缤纷显时尚。

”这个谜 语说的是一种什么公用设施?答:是路灯13、 在社区里设立信用合作社,通常给人们生活有什么方便?答:人们可以在这里存钱和贷款。

14、 “绿衣汉,街头站,光吃纸,不吃饭。

三年级(下)品社 综合质量监测试卷(一)

三年级(下)品社  综合质量监测试卷(一)

三年级(下)品社综合质量监测试卷(一)一、我是知识小百科。

(34分)1、如果有人向你问路,而且路途较远,最好的办法是。

2、在画平面图时,应先画上指向标,然后用一些来表示实际的事物,各代表什么,还要在旁边加以说明,这就是。

3、、外出游玩时,我们一定要注意,否则会带来许多麻烦。

4、“六一”国际是三大国际节日之一。

在这个欢乐的节日里,我想对全国的小朋友们说:。

5、我明白了,我们每个人都是集体的,应该做到集体,积极参加集体的。

6、我知道在学校里,负责学校的全面工作,负责教学业务工作。

负责班级管理工作。

7、健康文明的生活方式有利于和个人。

8、暑假时间长,大家要学会合理安排,多参加一些有意义的,注意。

二、我是小法官。

(12分)1、()传达室的张爷爷不教我,平常见面时可以不向他问好。

2、()学校是我们成长的乐园。

3、()学会看平面图对我们的生活没有多大帮助。

4、()在集体中,当大家意见不一致时,要少数服从多数。

5、()生活中遇到意外情况后,我们不要慌乱,应保持镇定,然后想办法解决或寻求帮助。

6、()要想搞好实践活动,首先要确定好活动的方法和步骤。

三、我选择、我快乐。

(12分)1、我国最早的学校出现在()。

①秦朝②宋朝③夏朝2、外出时发现有人触电,应尽快()。

①用干燥的竹杆、塑料棒等挑开电线。

②用手直接把他拉起来。

③离开,以免自己再触电。

3、六一儿童节快到了,我应该()①积极参与②不必参加③让别人准备吧,我到时候看看节目就行。

4、课余时不少同学喜欢玩游戏,下列说法正确的是()。

①绝不可玩②适当玩游戏可以调节我们的学习生活③可以迷恋游戏5、零用钱是我自己的钱,我应该()。

①想怎么花就怎么花②要合理打算③一分不花,用时再向父母要6、结伴外出游玩时,我们应()。

①互相帮助②自己玩得高兴就行③到自己喜欢的景点玩四、相信你们学校一定开展了习惯养成教育,你发现自己有哪些好习惯了吗?各列举两个。

(12分)我养成的学习好习惯是:我养成的生活好习惯是:我养成的做人好习惯是:五、校园是我家,为使学校变得更加美好,我想为学校的建设提出合理的建议(至少三条)。

品德与社会三年级下册期末测试题(含答案)

品德与社会三年级下册期末测试题(含答案)

小学品德与社会三年级下册期末测试题总分:50分时间:30分钟一、判断(10分)1、为了节约时间,小红写作业飞快。

()2、“万有引力定律”是爱迪生发现的。

()3、早期,人们把贝壳、金、银、铜当做货币使用。

()4、行人应当在人行道内行走,没有人行道的靠路右边行走。

()5、发票可以保证国家的税收不流失。

()6、买学习用品在什么地方的价格都一样。

()7、发现假币一定要及时地花出去。

()8、为了及时到学校,偶尔闯红灯也没关系。

()9、节假日要先突击做作业,做不完不能玩。

()10、在超市购物,可以品尝饼干是否合口味。

()二、选择(10分)1、每年的3月15日是()A、植树节B、全国中小学安全教育日C、学雷锋纪念日D、国际消费者权益日2、下面不属于购物场所的是()A、集市B、图书馆C、书店D、小卖部3、“一块好好的木板,上面一个眼儿也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的。

”这句话是()说的。

A、雷锋B、鲁迅C、齐白石D、李四光4、买食品最主要是看它的()。

A、生产日期和保质期B、生产地C、价格是否便宜5、这是(),用它不能识别商品的()。

A、3C标志价格B、条形码名称C、3C标志真伪D、条形码发展历史6、消费者投诉热线是()。

A、12345B、110C、12315D、100867、除了纸币,我们还可以用()购物。

A、铜钱B、金子C、信用卡8、下面做到了安全出行的是()。

A、无人看管的铁路口,自由通过。

B、坐车时不把头、手伸出车窗外。

C、带鞭炮坐车。

9、这是()A、某种商品的商标B、产品质量检验合格证C、中国强制认证标志D、条形码10、被誉为“杂交水稻之父”的是()。

A、邓稼先B、钱学森C、袁隆平D、爱迪生三、照镜子(6分)在你的学习、生活中,你做到珍惜时间了吗?把自己的表现写一写好吗?珍惜时间的表现浪费时间的表现●●●●●●四、你认识下面的标志吗?(6分)()()()()()()五、简答:(18分)1、你有哪些好的学习方法?(至少4种)(4分)2、商品的价格与哪些因素有关?举例说明。

三年级下册期中后品社测试答案.doc

三年级下册期中后品社测试答案.doc

三年级(下)品社《课程标准》达标练习题第三单元一、我是知识小百科(36分)1> 1949年11月,在国际民主妇女联合会大会上,确定每年的6月1 日为国际儿童节。

2、中国儿童少年基金会第二届“安康计划”西藏行活动,在西藏共援建12所春蕾小学和16个 ______________ -3、我明白了,我们每个人都是集体的一员,应该做到关心集体,积极参加集体的活动。

4、日本的女孩节是每年的3月3日,是祝愿女孩子幸福的节日。

5、日本的男孩节节是5月5日,是祝愿男孩健康成长的节日,男孩节这一天,有男孩的家庭都以竖起 _________ 和吃粽子、来表示祝贺。

6、“春蕾计划”是在1994年由全国妇联和中国儿童少年基金会发起并组织实施的一项救助贫困地区失学女童重返校园的社会公益事业。

7、“安康计划”是中国儿童少年基金会于2000年5月开始实施的一个大型公益项目,它的宗旨是使儿童“远离失学、远离疾病、远离伤害、远离犯罪”8、说出自己的心里话,六一儿童节快到我想对远方的小朋友们说:二祝你们节日快乐。

我想对辛勤工作的老师们说:二你们辛苦啦!谢谢你们! '我想对朝夕相处的同学们说:二让我们一起快乐成长。

L我想对父母说:二谢谢你们对我的关爱。

L二、小法官。

(14分)1、六月一日是国际公认的儿童节日。

(V)2、全国各地少年儿童庆“六一”活动多姿多彩。

(V )3、日本的男孩节后来又演变成日本法定的儿童节。

(M )4.“春蕾计划”的宗旨是“远离失学、远离疾病、远离伤害、远离犯罪”。

我的金点子 1、 我建议班里组织一次'‘我成长, 我快乐"诗歌朗诵会。

2、 参加学校的歌咏比赛,我建议唱 《让我们荡起双桨》。

李华电子琴 伴奏,宋金金领唱,肖萌指挥。

马林5、在庆“六一”活动中,三年级一班遇到了很多问题,请你判断一下列做法的 对错。

%1 小明唱歌很难听,我们不让他参加大合唱。

(X ) %1 “六一”那天,爸爸要带我回老家,我不参加班里的活动了。

三年级品社下册复习题

三年级品社下册复习题

三年级品社下册复习题
三年级品社课程主要围绕学生的社会行为、道德观念、情感态度以及公民意识等方面进行教育。

以下是一份适合三年级下学期的品社复习题:
一、选择题
1. 我们应该如何对待同学?
A. 互相帮助
B. 互相竞争
C. 互相指责
D. 互相疏远
2. 以下哪个行为是正确的?
A. 乱扔垃圾
B. 节约用水
C. 随地吐痰
D. 浪费食物
3. 当你看到别人需要帮助时,你应该:
A. 立即提供帮助
B. 装作没看见
C. 先考虑自己是否方便
D. 让别人去帮助
二、判断题
1. 我们应该尊重每个人的意见,即使我们不同意。

()
2. 说谎是一种好的行为。

()
3. 我们应该爱护公共设施,不随意破坏。

()
三、简答题
1. 请简述如何成为一个有责任感的学生。

2. 描述一下你理解的“诚实”是什么,并举例说明。

四、案例分析题
小明在课间休息时不小心撞到了同学小华,导致小华的书本散落一地。

请分析小明应该采取哪些措施来解决问题。

五、实践题
1. 设计一个“班级环保日”的活动方案,包括活动目的、活动内容和
预期效果。

2. 假设你是班长,如何组织一次班级的“团结互助”主题班会?
通过这些题目的复习,学生可以加深对社会行为规范、道德观念和公
民意识的理解,同时也能够提高他们分析问题和解决问题的能力。


望这份复习题能够帮助三年级的同学们更好地掌握本学期的品社知识。

三年级下品社

三年级下品社

第一单元一、填空。

1、学校是我们()和()的地方,我爱我的学校。

2、()是介绍学校环境的方法之一。

3、从平面图中可以看出()、()、()、()等,我们可以找到要去的地方。

4、学校的()、社区的()都提示给我们要找的地方。

5、把实景图用平面图的形式表现出来,就容易()。

要想会看、会画平面图,首先得学会()。

6、通过不同(),了解辨别方向的基本常识。

7、古代的人们根据()的指极性原理,发明了“司南”。

“司南”就是最早的()。

8、指南针是我国古代()之一,这是中华民族对人类()的贡献。

9、假如现在是上午10点,10除以2是5,把手表上的刻度对着(),12所指的方向就是()。

10、学会辨别(),就可以看平面图、画平面图了。

在图上确定方向的基本方法是:上()、下()、左()、右()。

11、教室平面图绘画步骤:(1)确定教室的(),画上();(2)观察教室内的主要物品,如门窗、黑板、讲台等,用什么样的()来表示;(3)确定课桌椅的摆放()、()和()等。

12、人人都爱护学校的(),才会有良好的()。

13、设计制作()标志牌。

将制作好的标志牌贴到()相应的地方。

14、过马路要走(),遵守()啊!15、遇到高压线,要格外()!不能为了抄近路()庄稼和菜地。

16、我爱我们的(),更爱辛勤培育我们的()。

同学是我的(),我们像()一样茁壮成长。

17、读平面图要学会(),()。

二、问答。

1、我们可以通过哪些途径,了解辨别方向的基本常识?2、画平面图先从哪里开始?3、读平面图要注意哪些问题?怎样确定方向?4、说说画教室平面图的步骤和方法。

5、优美的环境需要大家来保护,我们打算怎么做?6、如何让校园变得更加美丽?7、你知道哪些辨别方向的方法?8、设计制作文明标志牌,并贴到相应的地方?(4个)9、举例说说辨认方向的重要,不明方向的后果。

10、为了维护学校的优美环境,同学们是怎样做的?11、画路线图要注意什么?第二单元一、填空。

三年级品社下册考查题

三年级品社下册考查题

第一课一寸光阴一寸金鹤山镇刘楼小学郭延海一、知识展示1、我们要学会珍惜时间,就像鲁迅说的:“____________像海绵里的水,只要愿意挤,总是还有的。

我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上。

2、_______________________,老大徒伤悲。

3、珍惜时间就是______________。

二、选择大乐园1、下面描写珍惜时间的格言是()。

A.雪中送炭B. 阳春白雪C.一寸光阴一寸金2、交押金说:“时间就是知识。

”医学家说:“时间就是生命。

”农民说:“时间就是(),就是丰收的成果。

”3、勤奋者,等待时间,聪明者,利用时间,好学者,()A.丧失时间B.糟蹋时间C.创造时间三、对错审判厅1、“不叫一日闲过”这句话是齐白石说的。

()2、“一万年太久,只争朝夕”,是珍惜时间的格言。

()3、我们还小,时间有的是,不用太在意。

()四、问题抢答1、在日常生活中你是怎样珍惜时间的?联系一下你的生活习惯回答问题。

2、你能写出几条珍惜时间的格言?(至少四条)第二课合理安排时间鹤山镇刘楼小学郭延海一、知识展示1、时间对每个人都不偏心,给任何人都是_________;时间也是最偏心的,给每个人都不是二十四小时。

2、要想我们的节假日过的愉快而又有意义,我们就要处理好_________与________的关系。

3、小红在公交车上听英语,她懂得了___________ 和_____________。

二、选择大乐园1、小强一边学习一边看电视。

妈妈说他的行为不对,他说他在珍惜时间,他的行为()A.妙用时间B.合理安排时间C. 既不是妙用时间也不是合理安排时间2、我们应该养成节约、珍惜、妙用时间的良好习惯,下面行为是节约时间良好习惯的是()A. 一边打游戏一边看书B. 在公交车上听英语C.等玩够了再看书3、下面合理安排学与玩的一项是()A.看半个小时电视写十分钟的作业。

B.打十分钟篮球写125分钟作业。

C.从8点开始写作业到10点练小提琴11点玩踢毽子。

三年级下册品社练习题

三年级下册品社练习题

三年级下册品社练习题(一二单元)1、平面图是人们从物体()看下去的轮廓图形。

在平面图上,一般来说,上方为(),下方为(),左方为(),右方为()。

有的也用()指示方向。

2、再画平面图时,应先画上(),然后用一些()来表示实际的事物。

各种符号代表什么,要在旁边加以说明,这就是()。

3、我们可以为学校的建设提点建议:()()。

4、我国最早的学校出现在()。

古代学校以国家办的()为主,只有贵族子弟才能进入官学读书。

另外,民间及个人办的私学也在不断发展,这就是我们通常说的()。

到()新学兴起后,大批私塾改为(),我国才有了以()为基本组织形式的学校。

5、画一下学校的平面图:6、学校里有许多老师和工作人员,他们都有谁?他们分别负责什么工作呢?()——();()——();()——();()——();()——();()——()7、我们学校的老师和其他工作人员是怎样关心帮助我们的?8、学校里的老师和其他工作人员为我们付出了那么多心血和汗水,我们应该怎么尊重他们?9、江泽民爷爷看望老师的故事告诉我们什么?10、我们学校为社会培养了哪些人才?11、春天来了,我们可以到家乡的哪些地方去春游呢?当大家意见不一致时,我们怎么办呢?12、春游过程中,我们可以开展那些有意义的活动?13、请你为家乡的景点设计广告词。

14、春游出发前,我们带的午餐食谱怎么做为最合理?我们都可以带哪些午餐?15、春游前,我们还应该准备哪些必需品?这些必需品都到哪儿去买?16、我们家乡都有哪些商业场所?我们买东西时,应该注意什么?17、春游过程中,我们应该注意哪些问题?18、春游过程中,万一发生危险怎么办?a、如果跌破皮肤,应该()。

b、如果有人触电,应该()。

c、如果被蜜蜂蛰伤,应该()。

d、如果被蛇咬,应该()。

19、春游归来,你有了哪些收获?20、春游时,你发现了哪一些不良的现象?21、我们是家乡的小主人,能为家乡做点什么呢?。

品社期末试卷三年级下册【含答案】

品社期末试卷三年级下册【含答案】

品社期末试卷三年级下册【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个节日是中国的传统节日?A. 愚人节B. 中秋节C. 感恩节D. 情人节2. 下列哪个是我国的国旗?A.B.C.D.3. 下列哪个是我国的国徽?A.B.C.D.4. 下列哪个是我国的国歌?A.B.C.D.5. 下列哪个是我国的首都?A.B.C.D.二、判断题(每题1分,共5分)1. 我国的国旗是五星红旗。

()2. 我国的国徽是齿轮和麦穗。

()3. 我国的国歌是《义勇军进行曲》。

()4. 我国的首都是北京。

()5. 我国的传统节日有春节、中秋节、端午节等。

()三、填空题(每题1分,共5分)1. 我国的国旗是______。

2. 我国的国徽是______。

3. 我国的国歌是______。

4. 我国的首都是______。

5. 我国的传统节日有______、______、______等。

四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简述我国的国旗的象征意义。

2. 请简述我国的国徽的象征意义。

3. 请简述我国的国歌的象征意义。

4. 请简述我国的首都的历史文化。

5. 请简述我国的传统节日的起源和习俗。

五、应用题(每题2分,共10分)1. 如果你要向外国朋友介绍我国的国旗,你会怎么说?2. 如果你要向外国朋友介绍我国的国徽,你会怎么说?3. 如果你要向外国朋友介绍我国的国歌,你会怎么说?4. 如果你要向外国朋友介绍我国的首都,你会怎么说?5. 如果你要向外国朋友介绍我国的传统节日,你会怎么说?六、分析题(每题5分,共10分)1. 请分析我国国旗的设计特点和象征意义。

2. 请分析我国国徽的设计特点和象征意义。

七、实践操作题(每题5分,共10分)1. 请你设计一个以我国国旗为主题的宣传海报。

2. 请你设计一个以我国国徽为主题的宣传海报。

八、专业设计题(每题2分,共10分)1. 设计一个以“我爱我的祖国”为主题的班会活动方案。

2. 设计一个以“节约用水,人人有责”为主题的校园宣传活动方案。

三年级下册品社复习题

三年级下册品社复习题

三年级下册品社复习题一、填空题。

1. 古代的人们根据磁石的(指极性)原理,发明了(司南)。

(司南)就是最早的指南针。

2. 在平面图上确定方向的基本方法是:(上北)、(下南)、(左西)、(右东)。

3. (人人都爱护学校的设施),才会有良好的学习环境。

4. 整洁的社区环境需要大家来维护,小学生可以为社区(做一些力所能及的事情)。

5. (无障碍设施)是专门为行动不便的人设置的,体现了社会对(特殊群体)的关怀。

6. 良好的公共秩序靠(大家)共同维护,建设文明社区,是每个人应尽的(责任和义务)。

7. 楼房发生火灾时,要采取科学的(自救和互救)措施,迅速逃离火场,不能及时逃离的,要(沉着)、(冷静),千万不要(慌乱)。

8.火灾发生后,用(湿毛巾)捂住口鼻,(趴)在地上,(匍匐)前进,(逃离)火场。

衣服着火,可以迅速(脱掉衣服),也可以(就地打滚)。

9.学校是我们(学习)和(成长)的地方,我爱我的学校。

10.从平面图上可以看出(方向)、(比例)、(路线)、(图例)等,可以找到要去的地方。

11、1998年(长江)、(松花江)、(嫩江)等流域发生了特大洪水。

12、引起火灾的原因是(用火不慎)、(电器)使用和(吸烟)。

13、自1993年起,每年的(11)月(9)日为全国消防宣传活动日,(119)是火警电话号码。

14、除了自然的原因外,(人类)对自然的破坏也是灾害发生重要原因之一。

15、如果遇到地震,应先找地方(躲避),等强震过后,在转移到(安全)的地方。

16、一旦楼房发生火灾,要采取有效的(自救)、(互救)措施,沉着、机智,迅速离开火场。

17、大水来临时,我们要爬到比较(高)的地方。

18、除了(雷电)、(火山爆发)、(干旱)等造成的自然灾害外,其他原因的火灾是可以预防的。

19、平时多了解和掌握一些(自救)和(互救)的方法,灾害来临时,就能够逃生。

20、我们每个人都要在日常生活中养成(防火)的意识,消除火灾(隐患)。

三年级下册品社试卷

三年级下册品社试卷

一、填空。

1、班集体由和组成。

老师关心我们的,指导我们的。

同学们互相帮助,互相学习。

大家共同维护集体的荣誉。

2、常用的垃圾处理方式有、、、填埋等。

用方法处理垃圾,投资少,处理量大,技术要求不高,是我国大部分采用的垃圾处理方法。

3、我国的水资源总量位居世界第位,但人均水资源仅为世界平均水平的,是世界上个贫水国家之一。

4、我国面积最大的岛是,地处我国的部。

5、享有泉城美誉的是山东省市。

共有处名泉,其中最著名的是泉。

6、是生命之源,没有就没有生命。

7、生活垃圾一般分为可回收垃圾、、等几大类。

8、在日常生活中要多看同学的,要善于从周围的同学中找到自己学习的。

9、我们可以借助,知道地图上有什么。

10、我国的节和重阳节在同一天,这一天是农历的。

11、是我国农村普遍采用的垃圾处理方法;是我国大部分城市主要采取的垃圾处理方法。

12、生活中的环境问题,除了垃圾污染、水污染之外,还有污染、污染等。

13、研究表明:真正可供人类利用的淡水资源,只占全球总储水量的。

14、创立儒家学派,编订《诗》、《书》、《易》、《礼》等古代文献,中国历史上影响极大的思想家和教育家是。

15、1993年1月18日,第47届联合国大会确定每年的月日为“世界水日”。

16、每个人都有优点和缺点,只有不断、,才能更快的进步。

17、和不同年龄的人交朋友,可以增长更多的,开阔。

18、在山东的历史上,出现过很多名人,如春秋时期的思想家和教育家、宋代著名女词人、参加中共“一大”的代表。

19、健康快乐的集体活动能开阔,陶冶情操,增长,培养创新能力和集体主义精神。

20、山东有很多土特产,如烟台的、莱阳的、乐陵的等,在全国享有盛名。

21、比例尺一般有三种表示方式:、、。

22、我国的直辖市包括、、和重庆。

23、我国的首都是,位于我国的部。

24、济南享誉世界的三大名胜是、、。

25、个人离不开,就像鱼儿离不开水一样。

二、选择。

1、获取和维护班集体荣誉,要靠()①有特长的同学和班干部②班集体的每一个成员。

人教版小学品德与生活三年级下册道德题专项练习

人教版小学品德与生活三年级下册道德题专项练习

人教版小学品德与生活三年级下册道德题专项练习该文档旨在为三年级学生提供一套专项练,以帮助他们加强对道德题的理解和应对能力。

本文档基于人教版小学品德与生活三年级下册内容,提供了一系列道德题目和对应的答案解析。

练一:礼貌待人1. 下面哪一种行为属于礼貌待人?A. 大声喧哗B. 给人让座C. 推搡他人D. 不让别人说话答案:B。

给人让座是一种礼貌待人的行为。

2. 以下哪个人在遵守交通规则?A. 红灯亮时继续前行B. 看到斑马线就迅速通过C. 遵守交通信号等待过马路D. 一直盯着手机不注意道路情况答案:C。

遵守交通信号等待过马路是遵守交通规则的行为。

练二:诚实守信3. 小明发现了一个遗失的钱包,他应该怎么做?A. 把钱包藏起来自己使用B. 不管它,别管是谁的C. 把钱包交给老师或学校D. 直接将钱装进自己的口袋里答案:C。

应该把钱包交给老师或学校,以便失主能找到它。

4. 小红答应小丽明天一起去公园玩,但第二天小红临时有事没去,她应该怎么做?A. 不理睬小丽的好朋友B. 对小丽撒谎说自己生病了C. 坦诚地向小丽解释情况并道歉D. 把小丽的电话号码拉黑答案:C。

小红应该坦诚地向小丽解释情况并道歉,保持诚实和守信的态度。

练三:友善合作5. 在班级里,小明看到同学小华被其他同学欺负,他应该怎么做?A. 加入欺负小华的同学,一起捉弄他B. 忽视这种欺负行为,不介入C. 把这个情况告诉老师或家长D. 鼓励欺负小华的同学继续他们的行为答案:C。

小明应该把这个情况告诉老师或家长,帮助保护小华的权益。

6. 以下哪种行为体现了友善合作的精神?A. 在小组合作中,一个人独自完成任务B. 互相帮助,共同完成任务C. 不尊重组员,独断专行D. 对他人的建议置之不理答案:B。

互相帮助,共同完成任务,体现了友善合作的精神。

结语以上是人教版小学品德与生活三年级下册道德题专项练的内容。

通过这些题目和答案解析,希望学生们能增强对道德题的理解,树立正确的价值观和行为准则,培养良好的品德和生活惯。

三下品社课堂练习汇总

三下品社课堂练习汇总

三年级品社下册第一单元课堂检测1.《我们是一个集体》课堂检测一、我会填1.我们的班集体由()和()组成。

2.在集体中,我们必须()、( ),只有这样,我们的集体才会更好地(),才会()。

二、我来说一说:你为班级争得过那些荣誉?今后你有什么打算?2.《快乐的集体生活》课堂检测一、我会填1.健康快乐的集体生(),还能()2.一滴滴的水可以汇成江河,江河可以汇成大海。

个人只有(),才会()。

二、小博士的问题:1.同学们在生活中还有那哪些成功的事例?你从他们的成功中得到哪些启示?2.你对集体力量的认识和了解还有哪些?3.《大家都是好朋友》一、我会填1.每个人都有优点和缺点,只有(),()才能更快地进步。

在日常生活和学习中,要(),只要善于从周围的同学中找到自己的学习的榜样,(),就能不断的进步。

2.同学之间要(),互相关心,产生了矛盾,要()。

二、小博士的问题:1.同学之间要如何相处?谈谈你的观点。

2.如何才能交到更多的朋友?第二单元《我们生活的地方》课堂检测第一课《欢迎到我家乡来》一、我会填:1.一般情况下,地图上用()来确定方向。

2.比例尺表示图上距离相当于实地距离的长度。

比例尺一般有三种表示方式()、()、()3.我们家乡的省会是(),与家乡相邻的省有()、()、()、()。

二、我会说:请你做小导游,介绍自己的家乡。

第二课《家乡的故事》一、我会填:1.我们家乡的风俗:--------------------------------------------------。

-------------------------------------------------。

------------------------------------------------。

2.我们家乡的特产:--------------------------------------------------。

--------------------------------------------------。

三年级品社下册第一单元

三年级品社下册第一单元

三年级品社(下)第一单元学标达成度检测班级姓名等级一、填空1、年前,地球上就有了生命,现在地球上的动物有万种,植物有万种。

2、、与我们人类一样都有生命,它与我们,是我们的。

3、当我们还是小小胎儿的时候,我们的生命就寄托了家人的。

4、按照世界卫生组织的定义,人在岁以前算中年人,岁算年轻的老年人,岁算正式的老年人,岁算高龄老年人,按照生物学原理,人能够活到岁。

5、我们的生命只有。

6、我们常说:“家是、”,总觉得在家是最的。

7、煤气、液化气的开关,不用时一定要。

因为燃气的泄漏不仅容易引起,还容易使人。

一旦发现了燃气泄漏,千万不可以使用,也不能。

要首先燃气,打开,再抢救的人。

8、不要用触摸和。

万一有人触电,要赶紧,请大人解决。

9、下雷雨时,不要在下避雨,不要在上行走,不要使用。

10、信号灯颜色规定,红色表示,黄色表示信号,绿色表示。

11、火灾请拨,病人急救请拨,交通事故请拨,匪警请拨,天气预报,查询电话。

12、学校为同学代办保险和保险。

二、判断(错的在括号里打“√”,对的打“X ”)1、事情做错了,可以改正重来。

我们的生命一旦失去了,也可以重来。

()2、我们的生命是父母给的。

()3、有的植物人还能在活过来,生命不只有一次。

()4、生命不仅仅属于自己,要珍爱生命。

()5、人们常说“不干不净,吃了没病,”这种说法很有道理。

()6、植物是无声的生命,我们就可以随便伤害它们。

()7、发生火灾后,用一条湿毛巾捂住口鼻是为防止烟呛后晕倒。

()三、选择(将正确答案的序号填写在括号中)1、,朱彦夫在抗美援朝战争中失去了双手和双脚。

A.、1980年5月B、1950年12月C、2008年4月2、当火险出现时,我们要迅速拨打电话求救。

A、119B、120C、1103、趴在地上匍匐前进或者把湿毛巾捂住嘴上。

A、可以防止烧伤B、可以让人及时发现你C、可以防止烟呛4、公共场所是我们游玩、活动、穿行的公用空间,这里往往人多物杂。

一个小小的无意行为,就会引起。

三年级品社下册练习题

三年级品社下册练习题

三年级品社下册练习题三年级《品德与社会》复习题时光老人对我说2、谚语曰:”345、俗语说:“习惯成自然”,好的学习习惯是一辈子享用不尽的财富。

问答:1、珍惜时间是不是只要“快”就行了?答:珍惜时间并不是图快,而是要取得效率,在有限的时间内得到更多的收获。

2、时间把握在自己的手里,想一想:怎样做时间的主人?答:我们需要给自己制定一张学习计划表,学会安排有限的时间,只有这样去做事,我们才会做得愉快、取得收获,并养成良好的学习习惯。

3、如果每天多给你一分钟,你会用它来干什么?答:如果每天多给我一分钟,我会用来记一两个单词。

我有一把金钥匙2、每天都把学过的功课复习一遍是我们克服遗忘的好方法。

34、5问答:1、遗忘是我们学习的大敌,你是怎么对付它的?答:一般来说,在学习知识时,如果单靠听或看,往往难以记牢;如果我们视、听并用,效果会好得多;如果听、看、说、做合理搭配,效果就会更好。

2、除了课堂、课本,你还从哪里学到了知识?答:还可以在图书馆查阅相关知识,在平常生活中的观察、思考中了解一些知识,总之在生活中做一个有心人,我们将会得到很多意外的收获。

3、每个人在学习中都会遇到困难,你是怎样对待困难的?答:当遇到不懂的知识时,我会找老师或同学请教,直到弄懂为止。

今天我进步了吗23、学习上经常有新的发现,才会有新的收获。

45问答:1、学习的快乐在哪里?请你说一说吧。

答:学习的快乐有很多,当我又认识了一个字的时候;我经过努力,解决了难题的时候;当我改掉了坏习惯的时候每当我进步了一点点的时候,我都会感受到学习带给我无穷的快乐。

2、你知道取得成功的秘诀吗?答:知识是一点点积累起来的,只要我们每天进步一点点,就有可能取得意想不到的成绩。

3、小朋友坚持练习仰卧起坐,由第一天只能做5个到最后能做40个,这个事例说明了什么?答:说明了做任何事情只要有毅力,坚持去做,就会取得进步。

妈妈你放心吧2345、不要在夜晚逛公园,不要单独通过僻静的小路。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

三年级《品德与社会》复习题时光老人对我说1、世界上最快又最慢,最长又最短,最平凡又最珍贵,最容易被人忽视又最令人后悔的东西是时间。

2、谚语曰:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

”3、我们应该懂得和时间交朋友,利用每一分钟,快乐地学习,尽情地玩耍,充分地休息。

4、我们应该学会有计划地利用时间。

这样,也许每一分钟都会给我们带来快乐,带来收获。

5、俗语说:“习惯成自然”,好的学习习惯是一辈子享用不尽的财富。

问答:1、珍惜时间是不是只要“快”就行了?答:珍惜时间并不是图快,而是要取得效率,在有限的时间内得到更多的收获。

2、时间把握在自己的手里,想一想:怎样做时间的主人?答:我们需要给自己制定一张学习计划表,学会安排有限的时间,只有这样去做事,我们才会做得愉快、取得收获,并养成良好的学习习惯。

3、如果每天多给你一分钟,你会用它来干什么?答:如果每天多给我一分钟,我会用来记一两个单词。

我有一把金钥匙1、在生活中做一个有心人,你将会得到很多意外的收获。

2、每天都把学过的功课复习一遍是我们克服遗忘的好方法。

3、我们可用理解+联想的记忆方法来记住“休”字。

4、“三人行,必有我师”告诉我们:周围的人都有可能成为我们的老师。

5、读书时,我们可以用彩色笔画出最重要的地方,这样会记得更牢。

问答:1、遗忘是我们学习的大敌,你是怎么对付它的?答:一般来说,在学习知识时,如果单靠听或看,往往难以记牢;如果我们视、听并用,效果会好得多;如果听、看、说、做合理搭配,效果就会更好。

2、除了课堂、课本,你还从哪里学到了知识?答:还可以在图书馆查阅相关知识,在平常生活中的观察、思考中了解一些知识,总之在生活中做一个有心人,我们将会得到很多意外的收获。

3、每个人在学习中都会遇到困难,你是怎样对待困难的?答:当遇到不懂的知识时,我会找老师或同学请教,直到弄懂为止。

今天我进步了吗1、每天效率比昨天高一点点,每天笑容比昨天多一点点。

2、当我们经过努力改掉了坏习惯的时候,我们会感到学习的快乐。

3、学习上经常有新的发现,才会有新的收获。

4、做任何事情,只要坚持去做就会有收获。

5、每天进步一点点,不断积累知识,自然就会取得成绩。

问答:1、学习的快乐在哪里?请你说一说吧。

答:学习的快乐有很多,当我又认识了一个字的时候;我经过努力,解决了难题的时候;当我改掉了坏习惯的时候……每当我进步了一点点的时候,我都会感受到学习带给我无穷的快乐。

2、你知道取得成功的秘诀吗?答:知识是一点点积累起来的,只要我们每天进步一点点,就有可能取得意想不到的成绩。

3、小朋友坚持练习仰卧起坐,由第一天只能做5个到最后能做40个,这个事例说明了什么?答:说明了做任何事情只要有毅力,坚持去做,就会取得进步。

妈妈你放心吧1、如果我们能学着料理自己的生活,那使是给辛苦工作的父母最好的安慰。

2、让爸爸妈妈对自己的生活和学习放心。

这样,你会觉得自己又长大了很多。

3、当身边出现不怀好意的人时,学会保护自己。

4、独自在家时,不要擅自开门。

5、不要在夜晚逛公园,不要单独通过僻静的小路。

问答:1、妈妈很爱操心,什么事都不让你干,这时你应该怎么办?答:妈妈什么事都不让你干,是因为她对我的生活和学习不放心。

只要我用实际行动向她证明“我能行”,这样,爸妈就会发现我的变化,让我管理自己的学习和生活了。

2、你在生活中遇到过危险吗?告诉大家要注意什么?答:遇到过,当危险出现的时候,别慌张,我们要寻找帮助,学会自救。

3、如果油锅起火了,能用水扑灭吗?答:不能用水扑灭,应赶紧盖上锅盖,这样就可以将火扑灭。

3、爸爸妈妈每天工作很辛苦,我们应怎样让他们放心呢?你是妈妈的“小棉袄”还是“小烦恼”?答:我们应学会料理自己的生活,用实际行动告诉爸爸妈妈“我能行”。

4、出门在外时,我们应该记住什么?答:要记住自己家的电话号码和住址,父母的名字,单位电话号码和地址。

我爱我的家人1、爱可能是一个小小的举动,可能是理解的微笑,也可能是一句贴心的话。

2、我的家人爱我,我也爱我的家人。

3、家庭的欢乐,有爸爸妈妈的辛苦,也有我的功劳。

4、对家人讲话要有礼貌,关心家人的心情,学会关心、安慰家人。

5、爱就是相互关心、相互理解,一起分享。

问答:1、你的爱是什么?答:我的爱是一句贴心的话,是一个小小的举动,是理解的微笑……2、你会和父母一起做游戏吗?有什么好点子可以让全家总动员呢?答:会。

我会和父母一起插花,骑自行车去郊外游玩,或者是和父母一起看书读报。

我们共同面对1、有困难的时候,只要我们共同面对,相互支持,家就永远是最温馨的港湾。

2、家庭矛盾在所难免,当父母闹矛盾时,也许我们的一句话,一个小小的举动,就能化解一场“家庭战争”。

3、我们应把对家人,对家庭的爱付诸行动,并且长期坚持,最终我们会收获许多温暖心情。

4、我们可以设计一些美好的家庭计划,每一个家庭成员都来为它努力,增进全家人的感情,共同进步。

问答:1、你是怎样为家人分忧的?你想怎样为家人分忧?答:爸爸妈妈吵嘴的时候,我会充当“和事佬”让他们“多云转晴”。

在平常的生活和学习中,尽量少让他们操心,告诉他们我已经长大了。

2、你付出了爱,收获了什么?答:我收获了温暖的心情,有快乐,有幸福,还有自豪……3、如果爸爸妈妈碰到了不开心的事,我们想什么办法帮助他们?答:我们可以讲笑话给他们听,让爸爸妈妈笑开怀;告诉他们我又进步了;表演新学的才艺给爸爸妈妈看……大家都是好朋友1、我们每天和小伙伴一起学习,一起游戏,一起欢笑……这是多么珍贵的友谊。

2、同学们一天天熟悉,彼此的情谊也一天天深厚。

3、真正的朋友常常会在你需要的时候出现,跟你一起面对困难,帮助你进步。

4、我们要学会感恩,珍惜生活中一切美好的事物,学会欣赏和感谢身边对自己有影响和帮助的人、值得学习的人。

5、不一样的朋友,给我们不一样的感受。

问答:1、同学们一天天熟悉,彼此的情谊也一天天深厚,你注意到了吗?答:我体会到了,友谊不是抽象的,它就在我们的身边,给我们的生活增添了许多快乐。

2、说说你心目中的朋友是怎样的?答:朋友就是和他(她)相处得很开心,能关心、帮助自己进步的人。

你的心情我理解1、朋友的理解和安慰,让我们感到温暖。

朋友的支持和帮助,是我们力量的源泉。

2、“轻轻说声‘对不起’,朋友永远不分离。

”同学之间难免会有小矛盾,我们要真诚相待,相互宽容。

3、有错先说“对不起”,那叫勇敢;原谅别人说“没关系”那叫大度。

问答:1、当你心情不好的时候,得到过朋友的安慰吗?当你遇到困难的时候,得到过朋友的帮助吗?说说你当时的心情?答:当得到朋友的安慰或帮助时,我感受到了友谊的可贵,同时学会了推己及人,能理解、信任和关心帮助他人。

2、你和同学、朋友之间发生过不愉快的事情吗?通过什么样的方式找回你的好朋友呢?答:发生过,只要鼓起勇气向对方说声对不起,就能化解误会和矛盾,重新获得友谊。

友爱是相同的1、不同的人对事物的感受和看法会有所不同。

2、与朋友意见不同时要好好沟通。

3、每个人的性格、爱好往往是不同的,大家的友爱却是相同的,让我们恰当地表达自己的看法,学会相互尊重、相互理解。

4、不能要求别人的想法总是和你的一样。

5、用朋友能接受的方式,告诉他你的真实相法。

问答:你和朋友因为想法不同发生过争吵吗?想想可以怎么避免?答:会。

要避免争吵,就要我们学会友好地、恰当地表达自己的看法,学会相互尊重和相互理解。

为了友谊,我们共同努力1、花朵需要雨水的滋润,友谊需要真诚的呵护。

2、我们要珍惜现在的时光,留住美好的回忆。

3、和朋友相处的快乐,要一起去寻找。

4、快乐共同分享,痛苦一道分担。

5、同学之间应该真诚相待、守信用。

问答:1、在你们班上发生过让人不愉快的事吗?你在朋友相处时遇到过难题吗?试着给朋友开一张“处方”?答:遇到过。

从中我明白了友谊需要平等、爱心,共同的呵护,快乐共同分享,痛苦一道分担。

2、你会朋友之间发生过令人难忘的事情吗?答:生活中的点点滴滴都能成为美好的回忆,长留在我们的心中,可是这样的点滴,需要我们自己去创造、去珍藏。

清晨,谁在为我们忙碌1、为了我们生活得安宁、幸福,有许许多多的人在为我们忙碌着。

2、清晨,一群少先队员背着书包走在上学路上,他们在不同的地方、不同的环境里,看到了各行各业的劳动者忙碌的身影。

3、在生活中,存在着许许多多“看不见的手”。

正是这样的手为我们送报、送牛奶,为我们打扫卫生,保护树木。

4、一件小棉袄的制成要经过农民、纺织工人、缝纫工人和售货员等劳动者的手。

5、我们吃的、用的、穿的每一样东西都来之不易,都包含着许多劳动者辛勤的汗水。

问题:1、“看不见的手”是什么样的手?答:“手”是劳动者的手,是忙碌的手,是勤劳的手。

正是这样的手为我们打扫卫生,保护树木。

2、想一想,我们订的报刊、牛奶是谁按时送的?我们的生活垃圾是谁运走的?如果没有这些人,我们的生活会是怎样?答:如果没有这些人,我们的生活和学习就得不到保障,人们的工作也无法进行。

3、了解各行各业劳动者们的劳动成果之后,我们应该怎样回报这些劳动者?答:珍惜劳动者的劳动成果,尊重他们,这就是对劳动者最好的回报。

家乡的打工族1、每一张汇款单上都凝结着打工族辛勤的汗水,表达了打工族质朴的情感。

2、很多打工者带着技术、资金回到了家乡,打算办工厂、开商店、做养殖……3、打工者的路是艰辛的路,是洒满汗水的路,也是改善打工者生活的路。

问答:从普通打工者写给家里的信中,我们能读出一些什么呢?答:我们能感受到打工者工作的艰辛,他(她)们用自己辛勤的劳动,在城市中努力学本领,希望有朝一日能回报家乡、建设家乡。

行行出状元1、干一行,爱一行,勤奋学习,用心去做,就能做出好的成绩、2、许多人在平凡的岗位上,干出了不平凡的成绩。

3、劳动只有行业分工不同,没有高低贵贱之分。

问答:1、“行行出状元”,各行各业的状元虽然从事的职业或行业不同,但有一点是相同的,你知道是什么吗?答:相同点是他们干一行,爱一行,勤奋学习,用心去做,最终做出了好的成绩,成为了这一行的能手和专家。

2、你身边有哪些状元呢,试着找一下吧,了解他们的事迹,从中你受到了什么启示?答:我们可以寻找送报纸的,修鞋的,当老师的等等。

从中我明白了我们小学生从小就应学会在平凡中寻找不平凡,干一行爱一行,做一个有益于社会的人。

“小蜜蜂”在行动1、我们在享受劳动者为我们的生活带来便利时,别忘了对他们说声“您辛苦了,谢谢您”!2、一瓶小小的矿泉水,一个崇高的敬礼、几句温馨的话语……都可以表达我们的心意。

3、爱护公共卫生是对环卫工人的最好的尊重。

4、把梦想放在心里,从现在做起,不要轻易放弃。

问答:1、什么是对劳动者最好的尊重?答:在分享劳动成果的时候,我们不能忘了辛苦工作的劳动者,要用行动去回报他们,尊重并回报劳动者的最好方式就是珍惜他们的劳动成果。

相关文档
最新文档