三年级下册品社第一单元练习题

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浙教版小学三年级《品德与社会》下册第一单元练习题附答案

浙教版小学三年级《品德与社会》下册第一单元练习题附答案1．我们每个人都生活在（社区），社区是我们的（大家）。

2. 我家住在农村。

农村的社区由（村民委员会）管理。

我们这里有广阔的田野、清澈的小溪，四季不同的农作物；我们可以赶集、逛庙会、舞灯笼、……我们在这里生活、成长、健康又幸福。

3.农村社区许多地方和城市社区是一样的，也有（商店、医院、邮电局、学校）等基本生活服务设施。

4.我家住在农村，社区里有：（花园、幼儿园、商店、饮食店、健身院和医院）。

5.社区的路灯、垃圾桶、公用电话、健身器材等都是社区的（公共设施）。

6.社区里有：（社区办公室、宣传栏、活动室、阅览室等）。

7.我们生活的社区有许多公共设施，这些设施为我们的生活提供了方便，我们要（爱护它们）。

8.我国一般将社区分为（农村）社区和（城市）社区。

9. 不同的国家的社区有不同的（特色）。

10.（社区）是我们的家园，这里居住着很多人，还有很多人在社区工作。

11.除了社区的干部和民警，还有许多的劳动者：（清洁工、绿化工、水电维修工）等等，他们同样为我们的社区付出了辛勤的汗水，我们应该（尊重）他们的劳动。

12.我们一般将垃圾分为（可回收垃圾）和（不可回收垃圾）。

13.为社区工作的人有：（社区干部、民警、水电维修工、绿化工等等）。

14.社区是我们的大家，社区的活动丰富多彩，我们要（积极参与）。

15.社区是我们共同生活的家园，生活在社区的每一个人都有（责任）和（义务）为社区服务。

1.你参加过哪些社区活动？答：参加社区英语，清理废电池，问问社区老人等。

2.你参加过哪些社区志愿活动，请列举出来。

答：打扫楼道，认养绿地，献爱心捐书，帮助弱病残者等。

3.画社区是意图的方法？答：确定社区的大致范围。

画出社区的主要道路。

用不同颜色标出社区主要建筑位置。

先在图上标示，崽崽旁边住处单位、建筑名称等4.我们的社区的公共设施有什么作用？答：宣传栏发布各种信息，活动室可以开展各种文化活动，健身园可以锻炼身体等。

三年级品社下册第一单元检测题

三年级品社下册第一单元检测题一、填空（每空1分，共20分）1、老师和学校的其他工作人员为我们工作很辛苦，我们要_______和_________他们。

2、父母对子女的教育方式虽然各有不同，但都蕴含着对子女深深的_______，我们应该______父母，尽量少给父母__________，并用自己的行动为父母________________。

3、我们在成长过程中,不仅得到了来自_______、_______的爱，也得到了来自________的爱。

4、子女是家庭的成员之一，做力所能及的________，是尽家庭成员的__________，也是_________父母、____________的具体表现。

5、《__________________》是我国第一部保护儿童少年的专门法律。

6、家庭是我们的第一所__________，我们在家中得到家人的__________，学到了________、_____________和__________________。

二、辨别是非（对的打“√”，错的打“╳”）（每题2分，共20分）1、妈妈催我早点睡觉是为了我的身体着想。

（）2、我喝生水病了，妈妈批评我，是因为妈妈怕麻烦。

（）3、学校周围围了方便学生，应设置临时摊点。

（）4、保护一个小生命是一件非常不容易的事。

（）5、在学校，我们只要尊重老师，不用理睬校工。

（）6、教师可以不经学生同意拆阅学生的信件。

（）7、读懂父母的心其实就是要理解父母。

（）8、父母对子女的爱是无条件的、无私的。

（）9、动物园、科技馆、电子游戏室应对中小学生优惠开放。

（）10、我应当做一些力所能及的家务事，尽量少给家人添麻烦。

（）三、选择（单选或多选）（每题3分，共18分）1、________不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中的室内吸烟。

A、教师B、学生C、父母D、任何人2、作为子女，对父母的养育之恩__________。

三年级品社一单元测试

三年级品社一单元测试一、精彩补白1、是辛勤的园丁，是塑造人类灵魂的工程师。

2、集体的成功和荣誉是由的共同努力得到的。

3、在平面图上的方向通常是：上下左右。

4、在我们学校除了老师外，还有其他工作人员。

他们是校长、教务主任、、、等。

5、班集体是我们又一个家，师生之间平等友好、，同学之间团结合作、。

6、一滴水只有放进里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和事业融合在一起的时候才能最有力量。

7、老师不仅教给我们知识和的方法，还教会我们许多做人的，是我们成长道路上的指路人。

8、月日是我国的教师节，最早倡议人是教授。

9、健康快乐的校园生活靠共同营造。

我们学校的一员，应该像那样爱护学校，为学校的美好尽一份力量。

10、是我们最熟悉的地方，成行的树木，碧绿的草地，明亮的教室……二、择优录取1、早晨面对太阳，伸开双臂，你的右手指的是（）A、东 B.西 C.南 D.北2、学校的主人是（）A、校长B、老师C、学校的每个人D、没有主人3、在集体活动中，你和同学（）A、友好相处B、吵架C、让别人听自己的D、依赖别人4、下列说法正确的是（）A、在学校只能学习，不能玩。

B、在学校我只有学习好就行了。

C、我们要尊重老师的劳动，上好每一节课。

D、我成绩好是因为我聪明，和老师没有关系。

5、（）是学校的总负责人，领导学校各方面工作。

A、校长B、班主任C、辅导员D、学校的每个人三、明辨是非1、在集体生活中，同学之间要互相帮助，和睦相处。

（）2、平面图的上的“左”通常表示的是南。

（）3、考试时，同学之间的互相帮助是传纸条。

（）4、我是小记者，可以随时采访校长。

（）5、在学校，我们应该热爱集体做学校的小主人。

（）四、简答1、一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝，想想这是为什么？答：2、你们学校除了教你的老师，还有谁？他们的劳动是为了什么？。

三年级品德与社会下册第一单元测试题及答案

三年级品德与社会下册第一单元《我学习，我快乐》测试题学校: 班级: 姓名: 得分:一、我会填（每空1分，共24分）。

1.一寸光阴一寸金，。

总是在我们不知不觉中流逝。

2．我们小学生要学会时间，学会时间。

3. 只有更加勤勉，抓紧，才能做好学问，干好。

4. 是我们学习中的大敌，我们可以采用、和的方法来对付它。

5.“ 成自然”，好的是一辈子享用不尽的财富，所以小学生要养成良好的。

6.知识是在一次次的体验中和的。

7.好的是进入知识殿堂的金钥匙。

8.“三人行，。

”这句话告诉我们：周围的人都有可能成为我们的老师。

9.适合的方法才是最好的。

我发现，最好的老师。

10. 路，是走出来的；知识，是积累起来的。

11.让我们每天效率比昨天高；每天笑容比昨天；每天进步。

二、我会判（请在正确的说法后面打“√”，错误的说法后面打“×”。

共36分）1. 习惯是相对固定的的，也是可以改变的。

（）2.有了学习目标，我们要不断努力，才能取得成功。

（）3.只有提高学习、工作效率，才能在有限的时间内得到更多的收获。

（）4.珍惜时间才能学有所成，才能为社会、为人民做出贡献。

（）5.时间是最平凡又最珍贵的。

（）6.在生活中做一个有心人，我们将会有意外的收获。

（）7.一分钟很珍贵，我们要珍惜每一分钟。

（）8.珍惜时间就是要从分秒开始。

（）9.我们要和时间交朋友。

（）10.小红学习时总是摸摸这，瞅瞅那，有时还逗逗小花猫。

（）11.一会儿不听课没关系。

（）12天才在于勤奋，知识在于积累。

（）13.珍惜时间不只是快就行了。

（）14.有计划地利用时间，每一分钟都会给我们带来快乐。

（）15.学习的方法有很多，读书、调查、讨论、观察等都是。

（）16.学习上经常有新的发现，才会有新的收获。

（）17.我们还可以通过调查活动获得书本上没有的知识，掌握知识、养成良好的学习习惯。

（）18.“学就学个踏实，玩就玩个痛快”。

（）19.我现在还小，时间多得很，浪费一点没关系。

三年级品社一单元试题

第一单元我会判断1.有了好吃的东西，爸爸妈妈总说他们不喜欢吃，所以我就一个人享用了。

（）2.这道题不会做，明天到学校抄同学的吧。

（）3.今天我当家，妈妈给了我20元，哈哈，先买个玩具再说。

（）4.铅笔盒虽然旧了，但只要能用，就不换新的。

（）5.我是爸爸妈妈的独生女，他们关心我是应该的，我不用回报他们。

（）6.双休日，爸爸让我跟他去老家看爷爷，奶妈，我才不去呢，我还要在家里看书呢。

（）7.今天是我值日，下午放学会晚一点回家，要告诉妈妈别让她着急。

（）8.我的压岁钱由我来管理，想怎么花就怎么花。

（）9.爸爸出国打工挣很多钱，我想买什么就买什么。

（）10.周末两天我啥也不干了，吃饱了就睡觉。

（）我会选择1.爱家人的表现是（）A.主动帮家人扫地B.学习用品让爸妈收拾。

C.自己能做的事也要让家人帮忙2.家人之间有了矛盾，我们应该（）A.努力帮助家人化解矛盾B那是大人的事，我管不着3.你放学后要排练节目，你会（）A.直接留下B.先给妈妈打电话，然后再留下4.假如给你一部分钱，让你来当家，你会（）A.怕花钱，什么也舍不得买B喜欢买什么就买什么 C.先做个计划，然后需要什么买什么5.每年的母亲节是（）A.6月1日.B. 五月的第二个星期天C.六月的第三个星期天6.为了让爸妈对我放心，我打算这样做（）A.在外乱花钱B.严格要求自己C.和同学打架7.爸妈晚上下班回家我应该（）A.给爸爸拿拖鞋B.给妈妈倒杯水C.不管不问8.妈妈给了我一些零花钱，我应该（）A.买些零食B.送给好朋友C.买些学习用品我会回答1.说一说家人为我们做了哪些事情？答：（1)教我学走路。

（2）给我做饭。

（3)给我买衣服。

(4)接送我上下学。

(5)带我出去玩。

(6)给我买玩具。

(7)给我讲故事。

2.平时你为家人做了哪些事？答：(1)帮爸爸妈妈买东西。

(2)帮妈妈做饭。

(3）打扫房间。

（4）洗衣服。

（5）倒垃圾。

（6）给奶奶梳头。

（7）给爷爷捶背。

三年级品社第一单元测试题

三年级下册品德与社会测试题1、学校组织春游爬山，同学们应该（）A自己管自己 B 遇到困难互相帮助2、上语文课时，老师组织同学们小组讨论，小明应该（）A 积极发言并认真聆听B 默不作声，自己玩自己的3、当同学遇到困难时，你应该（）A置之不理B主动伸出援助之手4、电影院里，明明和亮亮大声说话，影响其他人看电影。

这种行为（）A 对B不对5、在学校运动会上，下面那种行为是对的（）A 讲文明守秩序B 在操场上乱跑并大声喧哗6、（）曾说过“谁若与集体脱离，谁的命运就悲哀”。

A 奥斯特洛夫斯基B 雷锋7、在抗美援朝时期，任凭烈火烧身，而纹丝不动的英雄战士是（）A 邱少云B黄继光 C 董存瑞8、个人的力量是渺小的，只有（）的力量是伟大的。

A 集体B 人民C 国家9、三二要召开一次辩论会，已有正方队员和反方队员，还缺（）A 组长B 裁判C 主席10、作为三一的班长，她时刻关心班里的同学，积极参与集体活动，这种行为（）A 对B不对11、是（）力量鼓舞着阳玉洁、王樊、刘潮等小英雄敢于面对危险去援救别人。

A 人民B集体12、明明在上学路上和同学打招呼时，高声叫喊同学的外号，你认为（）A 对B 不对13、同学之间发生过矛盾后，应该（）A 记恨在心，伺机报复B解释清楚，互相原谅14、李欣悄悄地把教室图书角自己喜欢的书放入自己的书包据为己有，他这样做你认为（）A 对B 不对15、好朋友不小心把你借给她的书撕了一小角，你应该怎么办（）A 让他陪一本新书，不在和他做朋友B听他解释后，原谅他，一起把书粘好16、丁飞看到他的好朋友被欺负，他应该怎么办（）A 马上跑过去帮着一起打架B 马上把他们劝开，劝解他们和好17、当你遇到困难时，好朋友应该怎样做（）A 主动帮助你，一起克服困难B 躲得远远地装作没看见18、当别人比你优秀时，你应该怎样做（）A 到处散播他的缺点嫉妒他B 虚心向他学习19、小虎刚买了一本新书，明明想借来看看，小虎应该（）A 不借给他，担心弄脏B 借给他并叮嘱他要爱惜20、周末，小勇和明明约定上午九点一起去踢球，小勇应该（）A 遵守约定时间，按时到B 拖拖拉拉还说晚点没关系。

三年级品社下册第一单元

三年级品社（下）第一单元学标达成度检测班级姓名等级一、填空1、年前，地球上就有了生命，现在地球上的动物有万种，植物有万种。

2、、与我们人类一样都有生命，它与我们，是我们的。

3、当我们还是小小胎儿的时候，我们的生命就寄托了家人的。

4、按照世界卫生组织的定义,人在岁以前算中年人，岁算年轻的老年人，岁算正式的老年人，岁算高龄老年人，按照生物学原理，人能够活到岁。

5、我们的生命只有。

6、我们常说：“家是、”，总觉得在家是最的。

7、煤气、液化气的开关，不用时一定要。

因为燃气的泄漏不仅容易引起，还容易使人。

一旦发现了燃气泄漏，千万不可以使用，也不能。

要首先燃气，打开，再抢救的人。

8、不要用触摸和。

万一有人触电，要赶紧，请大人解决。

9、下雷雨时，不要在下避雨，不要在上行走，不要使用。

10、信号灯颜色规定，红色表示，黄色表示信号，绿色表示。

11、火灾请拨，病人急救请拨，交通事故请拨，匪警请拨，天气预报，查询电话。

12、学校为同学代办保险和保险。

二、判断（错的在括号里打“√”，对的打“X ”）1、事情做错了，可以改正重来。

我们的生命一旦失去了，也可以重来。

（）2、我们的生命是父母给的。

（）3、有的植物人还能在活过来，生命不只有一次。

（）4、生命不仅仅属于自己，要珍爱生命。

（）5、人们常说“不干不净，吃了没病，”这种说法很有道理。

（）6、植物是无声的生命，我们就可以随便伤害它们。

（）7、发生火灾后，用一条湿毛巾捂住口鼻是为防止烟呛后晕倒。

（）三、选择（将正确答案的序号填写在括号中）1、，朱彦夫在抗美援朝战争中失去了双手和双脚。

A.、1980年5月B、1950年12月C、2008年4月2、当火险出现时，我们要迅速拨打电话求救。

A、119B、120C、1103、趴在地上匍匐前进或者把湿毛巾捂住嘴上。

A、可以防止烧伤B、可以让人及时发现你C、可以防止烟呛4、公共场所是我们游玩、活动、穿行的公用空间，这里往往人多物杂。

一个小小的无意行为，就会引起。

人教版品德与社会三年级下册第一单元作业

人教版品德与社会三年级下册第一单元作业一、品德与社会常识1. 根据课堂研究内容，写出你所了解的社会名词和其解释。

社会名词 | 解释---|---政府 | 负责管理和治理国家事务的组织机构。

法律 | 一定社会关系的行为规范，通过国家机构制定和实施，具有强制性和约束力。

规则 | 社会活动和行为的准则，可以是明确制定的法规或俗传统。

家庭 | 由父母和孩子组成的最基本的社会单位。

交通 | 人们在地面或水面上运输人员、货物的活动。

商业 | 以购买和出售商品和服务为主要活动的组织。

文化 | 一定历史和地域背景下形成的社会共同价值、道德规范和艺术创造。

环境 | 生物和非生物因素组成的周围自然和社会条件。

2. 以“一个和谐社会”为主题，写一篇小短文，介绍你眼中的和谐社会是怎样的。

一个和谐社会应该是人与人之间相互尊重、互助合作的社会。

在这样的社会中，人们之间没有歧视和冲突，彼此平等地与对方相处。

和谐社会充满了友爱、公平和公正的氛围，每个人都可以享受到公平的待遇和机会。

在和谐社会中，人们关心他人，乐于帮助他们，共同承担责任。

大家都有共同的目标，为了社会的进步和发展而努力奋斗。

和谐社会也注重保护环境，人与自然和谐相处，共同呵护美丽的地球家园。

为了实现和谐社会，我们应该积极培养良好的道德和品德，学会以善良和宽容的心态对待他人。

我们要遵守社会规则和法律法规，避免冲突和犯罪行为。

只有每个人都为和谐社会做出自己的贡献，才能共同创造一个和谐、美好的社会。

二、总结与思考这次的作业让我更深入地了解了社会的一些基本概念和社会的发展方向。

一个和谐的社会是我们共同的目标，我们每个人都应该为之努力。

在未来的研究和生活中，我会继续积极培养自己的品德和道德，为创造一个更加和谐的社会做出自己的贡献。

以上是本次作业的内容总结和思考，谢谢老师的指导和教导。

第一单元练习题(三年级下册品德与社会).doc

第一单元邻里之间一、我会填、1•我们都有自己的（邻居），邻居之间和处首先要从（认识）开始。

2、我们常说的一句描写邻里相处的俗语是“远亲不如（近邻），近邻不如（对门）。

”3、不同的（邻居），湘处）的情况也各不一样。

4、平时（互相交往），可以增进邻居之间的（友谊）。

5、有事（互相帮助），会使邻居Z间的关系（更加和眛）。

6、多为（邻居着想），可以化解邻居之间的（矛盾）。

7、张廷玉化解邻里才盾的四句诗是：千里求书为道墙，（让他三尺有何妨）！（长城力里今犹在），谁见当年秦始皇。

8、邻居Z间，共同生活在一个区域里，我们不仅要（和睦相处），还要共同建立一个（整洁、优美和舒适）的生活环境。

9、美好环境（靠大家），让我们（共同努力），从（自己）做起，从身边的（小事）做起。

10、为了让所有的邻里之间更加和睦，我们应该制定一个（邻里公约）。

•我对我家周围满意的是（环境卫纶好或是路很平整）不满意的是（路不平或是环境卫生差）我希望（把路修好或是大家都能自觉维护环境卫生12.当遇到破坏环境的行为，我们应该（制止）。

二、我会答。

1、“远亲不如近邻，近邻不如对门”怎样理解这句话意思？亲戚虽然亲，但住得远，不如住在近处的邻居来往多，遇到事悄也不如邻居能够给予及时的帮助。

（左邻右舍的帮助比亲属间的帮助更及时、更经常、更密切）2、说说你家和邻居家的关系答：我家和邻居家关系很好，平时经常互和來往，有事互相帮助。

3、你家和邻居家Z间有哪些来往？答：，过年互相拜年、好吃的共分享、互借物品、过喜事送贺礼、农忙时共同合作、小孩一起玩。

4、你帮助邻居做过什么事情？你和被帮助的人的心情是什么？答：下雨的时候我帮邻居家收过衣服，我还帯过邻居家的小朋友，帮助他们我觉得很开心，5 .邻居之间应该怎样相处？答。

平时互相來往、有事互相帮助、多为邻居着想、遇事互相谅解。

6、如果自己家或者邻居家装修，噪音很大，我们该怎么办？答：应该互相体谅，尽量不要在别人休息的时候装修。

人民教育出版社小学三年级下册品德与社会第一单元练习与答案

人民教育出版社小学三年级《品德与社会》下册第一单元在爱的阳光下练习1，《社会主义的荣辱观》：以为荣，以为耻。

以为荣，以为耻。

2，为了我们的健康，、、和向我们倾注了关爱。

3，是我们的第一所学校，是我们的第一任老师。

我们在家中得到了家人的，学到了、和。

4，天下雨了，真谅，多亏妈妈，在我畏缩不前的时侯，有爸爸的鼓励，我又能。

5，我们在成长过程中，不仅得到了来自、的爱，也得到了来自的爱。

6，《游子吟》作者：孟郊，。

，。

7，我们小朋友通过是可以和爸爸妈妈相互理解的。

8，爸爸、妈妈和我们一样，有很多愿望，也有自己的和，我们应使他们少一点，多一些。

9，在学校里，教我们学习知识和本领，组织我们开展各种有意思的活动，为我们做出营养丰富的饭菜。

10，老师和学校的其他工作人员很，我们要和他们。

11，博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、影剧院。

体育场（馆）、动物园、公园等场所，应对中小学生。

12，凡年满6周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的。

父母或其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人。

13，父母与子女之间的关系，不因父母离婚而，离婚后，子女无论由父或母直接抚养，仍是的子女，父母对子女有和的权利和义务。

14，判断对错⑴（）我是在家人的关爱下一天天成长起来的。

⑵（）呵护小生命是很容易的事。

⑶（）我们也可以学美国孩子彼尔给父母整理帐单。

⑷（）爸爸发火总是对的。

⑸（）虽然我做的菜味道不好，但家人说好吃，是在鼓励我多做菜，做好菜⑹（）少给家人添麻烦，也可以算是对他们关爱的一种回报。

⑺（）新建的小学是社会对我们农村小朋友的关爱。

⑻（）家人对自己疼就是爱，严厉就不是爱。

⑼（）我们要用实际行动表达家人的感激与爱。

⑽（）父母养育我们很辛苦，那是他们应尽的义务，我们用不着孝敬他们⑾（）自己会做的事自己做，不让父母操心⑿（）虚心接受父母的教育，以实际行动给父母带来快乐。

三年级品社下册第一单元检测题

三年级品社下册第一单元检测题一、填空1、社区就是有许多人的同一个地方。

2、社区是我们共同的，它的变化与我们每个人的息息相关，它的发展反映着祖国的。

3、的养牛场、养鸡场也为农村社区增添了一道亮丽的。

4、大片的是农村社区和城市社区最的不同。

二、辨别是非1、在公共汽车上，有两个同学互相抢座。

（）2王刚热心帮助张奶奶。

（）3、周末，大家都去擦洗汽车站牌。

（）4、社区是大家的，我们都应爱护它。

（）5、村里的石碾子很少有人用了。

（）6、每个人都有自己的社区。

（）7、外国也有社区。

（）8、只有城市有社区。

（）三、对答如流1、什么是社区？2、社区的环境和生活发生了很大的变化，你注意到了吗？3、社区有社区的公共秩序。

我们应该怎样自觉遵守社会公德，养成文明健康的生活习惯？第二单元一、精彩对白1、根据实地确定方向时“面北，左西”的习惯，人在画地图时，形成了“上北，左西”的通用表示法。

2、在调查中，要特别注意把走的记录下来，并把沿途看到的景物记在相应的位置，这样地图的大致就出来了。

3、教学楼在学校的北面，所以应该贴在学校图的方。

二、判断是非1、只要把铅笔画在纸上，就是它的平面图。

（）2、教室的平面图就是把教室的原样画在纸上得到的图形。

（）3、我们小学生不会经常到陌生的地方去，所以没必要学习辨别方向。

（）4、调查时只要注意交通安全就行了。

（）5、邮局在道路的北侧，要把它记在图上道路的下方。

（）三、对答如流1、说说画教室平面图的步骤和方法？2、你知道哪些辨别方向的方法？3、通过实地调查，你有哪些收获？4、画一幅你的学校一角的平面图，如操场？。

三年级品社第一-四单元试题

三年级品设第一单元试题1、我们儿童带代表着（），为了我们的健康成长，（）、（）、（）向我们倾注了（）。

2、当我睁开双眼时，看到的是爸爸、妈妈的（），听到的是妈妈鼓励的（）。

3、为了我们愉快健康地成长，爸爸、妈妈不知花费了多少（）。

4、（）是我们的第一所学校，我们在家中得到家人的（），学到了（）、（）和（）的道理。

5、呵护一个小生命是多么不容易呀！我们的成长凝结了家人的多少（）呀。

6、和爸爸、妈妈之间通过（）是可以( )的。

7、爸爸、妈妈也和我们一样，有很多（），也有自己的（）和（）。

8、学校中有为我们服务的人。

老师教我们学习（）和（）；大队辅导员组织我们开展各种（）；食堂的叔叔、阿姨们为我们做出营养丰富的（）。

9、老师和学校其他工作人员为我们工作很( )，我们要（）和（）他们。

10、我们在成长过程中不仅得到了来自（）、（）的爱，也得到了来自（）如：儿童医院、（）、（）、（）（）、（）。

11、凡年满6周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的（）。

12、当我们回忆起母爱，要报答母爱时，会自然想起唐代诗人（）的《》。

诗中这样写到：（），（），（），（）。

第二单元1、我们生活在班集体里，大家朝夕相处，同（）、共（）。

2、正因为每个人有不同的想法，不同的（），才有了( ).3、我们班的同学们各不（），，大家共同组成的班集体，是那么（）、（）。

4、有时，由于我们对同一件事情的（）、（）、和（）不同，有时也会发生（）。

5、我们每个人和别人接触时，都会对人有这样那样的看法，从不同的（）看同学，得出的（）也不一样。

6、你有一个（），拿出来与别人分享，就变成（）。

7、倘若你有一种思想，我也有一种思想，（）之后，我们每个人就变成（）这是( )名言。

（第三、四）单元1、在我们的社会中，人与人是相互（）、（）。

我们的生活离不开（）的人们。

2、我们能够在社区（）、（）地生活，离不开那些为我们（）的人们。

3、我们看地图的方向是上（）、下（）、左（）、右（）。

小学三年级下册品德与生活第一单元练习题

小学三年级下册品德与生活第一单元练习
题
题目一
小明在回家的路上看到一只受伤的小鸟，你觉得小明应该怎么做呢？
A. 帮助小鸟并送它去兽医那里治疗。

B. 忽略小鸟的存在，继续走自己的路。

C. 拿起一块石头扔向小鸟，调皮捣蛋。

请在下面选择正确答案并写出理由：
我选择了答案：A
理由：小明应该帮助小鸟并送它去兽医那里治疗。

作为一个负责任和热心肠的人，我们应该尽力帮助受伤的生物，并尊重它们的生命价值。

题目二
小华的同学小杰在上课时不爱听讲，老师请你给他一些建议，你会怎么劝导他呢？
A. 告诉他听讲是为了学到更多知识，有利于成绩提高。

B. 骂他不听话，不懂事。

C. 不管他，自己专心听讲。

请在下面选择正确答案并给出理由：
我选择了答案：A
理由：我会告诉小杰听讲是为了学到更多知识，有利于成绩提高。

通过耐心解释，让他明白上课听讲是为了能更好地理解和研究知识，这样他就能够明白听讲的重要性，并积极改正自己的错误。

同时，用理性的方式解决问题也是培养他的品德素养。

题目三
小红和小明一起在操场找到了一只迷路的小狗，他们该怎么办呢？
A. 带着小狗去学校办公室寻找主人。

B. 驱赶小狗离开操场。

C. 不管小狗，自己继续玩耍。

请在下面选择正确答案并写出理由：
我选择了答案：A
理由：他们应该带着小狗去学校办公室寻找主人。

这样做表现了他们的关心和责任心，同时也能帮助小狗找回主人，避免它迷路或受伤。

品社三年级第一单元

2009—2010学年度下学期小学三年级(人教版)品德与社会单元测试(一)一、填空1．变天了，( )总能为我换上合适的衣服。

2．家庭是我们的第( )所学校，我们在家里可以得到（）的关爱、学到了( )、( )和( )的道理。

3．谁言寸草心，( )。

4．在家里，我们应该把自己的房间( )干净整洁。

5．老师教我们( )、大队辅导员、( )，医务室的大夫()，后勤组的老师( )……他们付出了劳动，我们应该( )和( )他们。

6．凡年满( )周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应入学校接受义务教育。

7．我喜欢( )色，因为( )。

8．我们班的同学各不相同，有的( )，有的（）、有的（）使我们这个班集体丰富多彩，充满活力。

9．不小心伤害了他人，应( )，取得对方的谅解。

10．如果我们瞧不起同学，整天批评别人的缺点，就( )朋友。

11．把自己的快乐拿出来与大家分享，就变成了( )个快乐。

12．同学遇到困难，我们应该( )。

13．每个人都有长处和短处，我们要善于发现别人的( )，尽量帮助别人克服( )。

14．( )是一种快乐，我们要学会把自己的快乐与大家—起( )。

15．我们国家的法律中有许多对儿童实行特殊保护的条文，如( ) 、( )、( )。

16．我们每个人和别人接触时，都会有这样，那样的看法，（）看同学，得出的结论也不一样。

二、判断1．放学后，离吃饭还有一段时间，先玩一会再回家。

（）2．我把在学校的事说了，我爸妈也不感兴趣，不用跟他们说。

( )3．不脏不净，吃了没病。

( )4．我是学生，除了家庭和学校与任何人都没有关系。

( )5．上学是我自己的事，别人管不着。

( )6．我们是班级的成员，要积极为班级努力做事。

( )7．班级有问题，应该大家一起想办法解决。

( )8．只要你触犯了我，光说声对不起是不行的。

( )9．我们平时跟同学相处，应多观察他的优点。

( )10．我爸妈给我买的这本书是我心爱的，才不给别人看呢。

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三年级下册品德与社会
第一单元练习题
一、知识展示台
1．在班集体中，关心我们的成长，我们的学习。

2．我们每个人都生活在之中。

个人离不开，就像鱼儿离不开
水一样。

个人是的一员，由个人的力量汇聚而成。

我们
乎班的每一位同学心中都装着，为班级争得了很多的。

3．集体所取得的每一点成绩，每一点进步，都渗透着我们的心血和汗水，我们要像珍惜我们的眼睛一样珍惜我们的。

4．健康快乐的集体活动能给我们的学习、生活，还能，，，培养创造能力和集体主义精神。

5．三年级一班在学校田径运动会上取得了好成绩，靠的是——的力量。

‘6．每个人都有优点和缺点，只有不断的，，才能更快的进步。

7．同学之间要，相互关心，产生了矛盾要及时沟通，。

8．和与自己意见不同的人交朋友，可以发现自己的缺点，学会。

9. 给了我们温暖，在集体中我学会了很多。

我们热爱，那是
我们共同的家。

10．我们的班级是由和几十名组成的。

老师关心我们的，指导我们的，同学们互相，互相学习，就像兄
弟姐妹一样。

11.在集体中，我们必须。

12.每个人都有，只有不断的取人之长，，才能更快的进步。

13.在日常生活和学习中，要多看同学的，只要善于从周围的同学中找到学习的榜样，虚心向好的同学学习，就能。

14．力量从来，智慧从来，行动从来，荣誉从来。

15．同学之间要相处，互相，产生了矛盾要及时、，相互。

16.记人之善，；记人之长，。

17．和不同年龄的人交朋友，可以增长更多的。

18．和自己兴趣、爱好不同的人，可以丰富自己的兴趣和爱好。

二、选择大乐园
1．小明不小心打破了王奶奶家的玻璃，应该( )
A．赶快跑B．装成没事，继续玩C．主动承认错误，并赔偿
2．下面做法不对的是( )：
A.给同学补课B．帮同桌打饭C．给同学起外号
3．集体对我们的帮助( )。

A.太大了B，太小了C．可有可无
4．个人离不开( )，就像鱼儿离不开水一样。

A．老师B．家长C．集体
5．在集体中，我们心中必须有( )。

A.他人B．自己 C.老师
6．在我们集体中，( )是我们成长路上的好伙伴。

A，每个成员B．老师C．好朋友
7．参加集体活动是(
A．有益齷B．有害的C，无所谓
8．班里要打扫卫生，!生，我们应该（）。

A．积极参加B．能偷懒就偷懒C．老师来了就干点，走了就玩
9．三一班夺得了年级篮球赛的冠军，取决于( )的力量。

A.队长B．前锋C．集体
10.我和同桌有了矛盾，我应该( )。

A．及时沟通，相互谅解B。

找人来打一架C．无所谓，别理他就是了。

三、对错审判厅
1．小东说：“我是班长，班里的事我说了算。

”( )
2．小强认为只有到了中学以后才会交到真正的朋友，小学里是没有朋友可
交的。

( )
3．三年级一班获得了4×100米接力冠军，小华说：“都是我跑的快，所以我
们班才会获得冠军的. （）4．小兰说：“能不能得到卫生流动红旗是值日生的事，与我没有关系。

”( ) 5．小丽对妈妈说：“参加学校的植树活动太累了，我还是请假别去了。

”( ) 6．小红是班里的倒数第一，根本没有优点，我们还是远离她比较好。

（）7．昨天同桌弄坏了我的钢笔，以后我再也不理他了。

（）8．要真正维护好个人的利益，必须自觉承担关爱集体的责任。

（）
9．参加集体活动是快乐的，可以增加我们学习与生活的乐趣。

（）10．我国神州五号的研制工程，只是科研人员的功劳。

（）
四、问题抢答站
1．你认为什么样的朋友才是真正的朋友。

请把你的观点写下来吧。

2．集体生活是快乐的，快乐的集体生活能给我们带来哪些好益处？
3．团结力量大，说说班内同学团结的人和事。

4．如果你和同桌出现了矛盾，应该怎样解决？
第一单元检测题答案
一、1．老师指导2．集体集体集体集体力量
集体荣誉3．荣誉4．增添乐趣开阔视野
陶冶情操增长知识5．集体6．取入之长
补己之短7．平等相处相互宽容8．与人合作9．集体集体
10.班主任同学学习成长帮助1 2．心中有他人言行顾他人
13，团结、劳动、思想、集体。

14，平等、关心、沟通、宽容。

15、忘人之过、忘人之短。

16、见识、开阔视野。

17、交朋友
二、1.c 2.c 3.A4.C 5.A 6.A 7.A 8.A 9.C 10. A:
三,1. X 2. X 3. X 4. X 5. X 6. X 7. X √8√4．9√10．X 四、1．能指明自己的缺点，互相帮助的朋友才是真正
的朋友。

有好吃的、好玩的、能共同分享的不是真正的朋友。

真正的朋友常常会在你需要
侯出的时候出现，跟你一起面对困难，帮助你进步。

：
2、健康快乐的集体活动能给我们的学习、生活增添乐趣，还能开阔视：
野，陶冶情操，增长知识，培养创造能力和集体主义精神。

3、旧：在年级拔河比赛中，我们班的同学团结一致，经过努力，获得；
了年级组冠军等，这说明团结力量大。

4、如果我和同桌出现了矛盾，应该及时沟通，相互宽容。

（注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!）。

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