武汉科技大学《610马克思主义哲学原理》考研专业课真题试卷【含参考答案】
武汉科技大学考研历年初试真题之马克思主义哲学原理204--2008 2011--2014(都有答案)年考研真题
武汉科技大学2004年硕士研究生入学考试试题课程名称：马克思主义哲学原理总页数：1 第 1 页说明：1、适用专业：科学技术哲学2、答题内容写在答题纸上，写在试卷或草稿纸上一律无效。
一、名词解释：（第小题8分，共32分。
）1、哲学基本问题2、反映论3、人的本质4、英雄史观二、论述题：（共118分。
要求概念、原理准确，论述全面、清楚。
）1、感性认识、理性认识及其辩证关系。
（25分）2、真理的客观性、相对性及其相互关系。
（23分）3、马克思历史唯物主义创立的意义。
（20分）4、社会意识的相对独立性。
（20分）5、社会历史进程的统一性与多样性。
（30分）武汉科技大学2004年硕士研究生《马克思主义哲学原理》入学考试试题参考答案一、名词解释：（第小题8分，共32分。
）1、哲学基本问题答：哲学研究的问题是非常多的，而且对同一个问题又可以从不同的角度、采用不同的方法进行研究，这就使哲学的问题呈现出纷繁复杂的状况。
恩格斯在反思哲学发展史后明确指出：“全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题。
”思维和存在的关系问题包括两个方面：第一个方面，思维或存在（精神或物质、心或物等）何者是本原，何者是派生？或者说，何者是第一性的，何者是第二性的？对这个问题的不同回答，是划分唯物主义唯心主义的根本标准。
凡是认为物质是世界的本原，意识是物质的派生物，即坚持物质第一性，意识第二性的哲学，就是唯物主义；反之，就是唯心主义。
第二个方面的问题是思维和存在是否具有同一性？或者说思维能否认识存在？对此作不同回答是划分可知论和不可论的标准。
凡是主张思维和存在具有同一性，或者说，思维能认识存在的哲学，就是可知论；否则就是不可知论或怀疑论。
绝大多数哲学，或从唯物主义立场出发，或从唯心主义立场出发，认为存在是可以认识的。
但也有少数哲学如休谟哲学和康德哲学即认为思维是不能认识存在或不能彻底认识存在的。
2、反映论答：反映论是唯物主义认识论，也就是说，所有唯物主义认识论都坚持反映论的观点。
2014年武汉科技大学考研试题610马克思主义哲学原理(A卷)和标准答案
两层含义：1）从整个客观世界来看，人们的认识只是对物质世界的某一领域、某一方面的正确认知。2）从特定事物或现象来看，任何真理性的认识，都只是对该对象的一定程度和一定层次的正确的反映。
两者是辩证统一的：1）相互渗透、相互包含：相对之中有绝对，绝对之中有相对。2）辩证转化。真理是一个过程，是从相对真理走向绝对真理，不断接近绝对真理的过程。
坚持实践标准对于我国实现全面建成小康社会、深化改革开放具有重大的现实意义。只有坚持实践标准，才能真正坚持党的思想路线，进一步破除束缚改革的旧的思想观念和条条框框，解放思想、实事求是。只有坚持实践标准，才能深入实际，尊重群众的首创精神，敢闯敢干，大胆创新。只有坚持实践标准，才能在改革实践中不断总结经验，纠正错误，使改革不断完善。
群众路线是无产阶级政党的根本路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众去。
二、论述题(共4小题，每小题25分，共100分)
1、试阐明中国特色社会主义理论的哲学基础。
中国特色社会主义理论的哲学基础是关于矛盾普遍性与特殊性辩证关系的原理。
矛盾存在于一切事物的发展过程中，每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动，这是矛盾普遍性的一般表述。矛盾普遍存在，但不同事物的矛盾又是具体的、特殊的，其性质、地位、作用以及解决矛盾的方式都有不同的特点，这就是矛盾的特殊性。矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的关系。矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的个性。任何现实存在的事物都是共性和个性的有机统一，共性寓于个性之中。没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性。这就要求分析问题和解决矛盾时，既要讲一般原则，又要讲特殊情况，具体问题具体分析。
2、实事求是
武汉科技大学610马克思主义哲学原理B卷参考答案-2018考研真题
2018马克思主义哲学原理B卷参考答案要点一、简要回答下面的问题(共5小题，每小题10分，共50分)1、可知论和不可知论在回答哲学基本问题的第二个方面：思维与存在是否具有同一性，即思维能否认识或正确认识存在，形成了可知论和不可知论。
1)可知论是指世界是可以为人所认识的，世界上只有尚未被认识的事物，不存在不能认识的事物。
全部的唯物主义哲学家和绝大多数的唯心主义哲学家都是可知论者。
2)不可知论：否认认识世界或彻底认识世界的可能性的哲学理论。
典型代表是休谟和康德。
对不可知论最有的驳斥就是实践。
2、感性认识与理性认识感性认识是认识的初级阶段，是客观事物直接作用于人的感官而产生的一种关于事物的现象和外部联系的认识。
包括感觉、知觉、表象三种形式。
形象性和直接性是其特点。
理性认识是认识的高级阶段，是人们对感性认识的材料进行抽象和概括而产生的一种对事物的本质和内部联系的认识。
包括概念、判断、推理三种形式。
抽象性和间接性是其特点。
感性认识与理性认识的辩证关系：1）理性认识依赖于感性认识；2）感性认识有待于发展深化为理性认识；3）感性认识与理性认识是相互渗透的。
割裂两者的辩证关系会产生两种错误倾向：片面夸大理性认识作用的唯理论和片面夸大感性认识作用的经验论3、可能性与现实性这是反映事物过去、现在和将来关系的一对范畴。
现实性是包含内在根据的、合乎必然性的存在；可能性是指包含在现实事物中、预示着事物发展前途的种种趋势。
现实性和可能性既有区别又有联系。
没有现实就没有可能，反过来，没有可能就没有新的现实。
现实的发展是不断产生可能，可能又不断变为现实的过程，可能向现实的转化是一个川流不息永无止境的发展过程。
因此把握这一范畴的方法论意义，就要求我们立足现实、展望未来，注意分析事物发展的多种可能，发挥主观能动性，做好应对不利情况的准备，争取实现好的可能。
只有从坏处设想，向最好处努力，才能争取主动权。
4、社会基本矛盾指贯穿于每一个社会形态发展过程的始终，规定着社会发展过程的基本性质和基本趋势、并对社会历史发展起根本的推动作用的矛盾。
2016年武汉科技大学《马克思主义基本原理》考研真题及标准答案
2016年武汉科技大学《马克思主义基本原理》考研真题(总分：150.00，做题时间：180分钟)一、简述题(总题数：5，分数：50.00)1.马克思主义最重要的理论品质。
（分数：10.00）_________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 正确答案：(马克思主义最重要的理论品质是：坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
武汉科技大学610马克思主义哲学原理专业课考研真题及答案(2019年)
答:哲学是用最普遍的概念、最一般的范畴和具有普遍性的规律来把握世界的,哲学
是世界观的理论形态,是系统化、理论化的世界观。
哲学让人们有一个正确的世界观、人生观、价值观,用正确的方法去认识世界、改造
世界。
5、生产力及其基本要素
答:生产力是人类在生产实践中形成的改造和影响自然以使其适合社会需要的物质力量。基本要素包括:劳动资料、劳动对象、劳动者。
答:意识对物质的反作用就是意识的能动作用,表现在:一、意识活动具有目的性和
计划性;二、意识活动具有创造性;三、意识具有指导实践改造客观世界的作用;四、意识具有调控人的行为和生理活动的作用。
3、价值
答:是指在实践基础上形成的主体与客体之间的一种意义关系,就是客体满足主体需
要程度的大小。主体及其需要和客体及其属性是价值关系形成的两大根据,实践是价值关系形成的基础。
4、.阐述本质与现象二者之间的关系及把握这一关系的方法论意义?
答:本质与现象是揭示事物内在联系和外在表现及其关系的一对范畴,是对立统一的关系。
本质与现象是相互区别的,首先,现象是个别的、片面的东西,是事物本质的具体表现,而本质则是同类现象中一般的、共同的东西;其次,现象多变易逝,而本质相对稳定;再次,现象是表面的、外露的,本质则深藏于事物内部。
5、.阐述矛盾普遍性与矛盾特殊性及其辩证关系。
答:矛盾的普遍性有两方面意义,即共时态无处不在、历时态无时不有。矛盾的特殊性是指矛盾的差异性和多样性。矛盾普遍性与特殊性这种“互相联结”的关系就是矛盾的共性与个性的关系,表现在:其一,共性是不同事物中共同的、本质的东西,个性是不同事物中独自具有的东西;其二,个性总是与共性相联系而存在,个性影响并制约着共性;其三,在一定条件下,共性与个性相互转化。
2016年武汉科技大学《马克思主义哲学原理》考研真题及标准答案
2016年武汉科技大学《马克思主义哲学原理》考研真题(总分：150.00，做题时间：180分钟)一、简答题(总题数：5，分数：50.00)1.唯物主义与唯心主义（分数：10.00）_________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 正确答案：(唯物主义和唯心主义是两个对立的哲学派别。