206班班级管理细则
班级管理规定细则
班级管理规定细则一、学生考勤管理1.学生应按时准确到达教室上课，不得迟到或早退。
2.学生请假应提前向班主任请假并报备事由，由班主任根据情况决定是否批准。
3.学生请假应按学校规定填写请假条，销假应及时办理。
4.未经请假的学生缺席一节课，由班主任进行记录并及时与家长沟通。
5.学生连续缺席三节课以上，将被纳入学生缺勤考核系统，由班主任和家长共同协商解决。
二、学习计划管理1.学生应按照学校的教学计划参加所有课程。
2.学生在每节课开始前应准备好所需教材和学习资料。
3.学生应按照老师的要求完成课堂作业，并按时提交。
4.学生应自觉遵守考试纪律，不得出卖试卷、传递答案或作弊行为。
5.学生应主动与老师和同学合作，共同参与讨论和互动，提高学习效果。
三、班级纪律管理1.学生在校期间应遵守学校和班级的纪律，不得违反行为规范。
2.学生应保持良好的课堂秩序，不得打闹、聊天或干扰他人学习。
3.学生应保持教室和公共场所的卫生，不得乱丢垃圾或损坏设施。
4.学生应尊重师长和同学，不得辱骂、欺负他人，要有良好的人际关系。
5.学生应尊重学校和班级的传统和规定，主动参加集体活动和社团组织。
四、奖惩制度1.优秀学生将被表彰并给予奖励，包括奖状、奖金或其他形式的奖励。
2.违纪学生将受到相应的处罚，包括口头警告、书面警告、考试成绩扣分或其他形式的惩罚。
3.对于严重违纪行为，学生将面临严肃处理，包括解除学籍或其他相关措施。
五、家校沟通1.家长可通过电话、短信或者面谈的方式与班主任取得联系，及时了解学生的学习和表现情况。
2.家长应积极参与学校和班级的家长会议，共同讨论学生的教育问题和班级管理事宜。
3.学校和班主任应及时向家长反馈学生在校的表现和问题，并共同协商解决方法。
六、其他规定本规定适用于全体学生，任何学生不得以个人原因拒绝执行。
本规定由班主任负责解释并监督执行，如有疑问或建议，请及时与班主任交流沟通。
最后，希望全体学生共同遵守本规定，良好的班级管理将为我们的学习和成长创造良好的环境。
班级管理细则要求概述
班级管理细则要求概述一、规范的着装要求一个班级的着装要求是非常重要的，它能够体现出一个班级的整体形象。
因此，班级管理细则中应包含相关的着装要求。
着装要求一般包括穿着整洁、得体、不暴露等方面的规定。
二、纪律的行为规范一个有纪律的班级能够更好地开展教学工作。
行为规范是班级管理细则中必须纳入的内容之一。
在行为规范中，应包含有关守时、守纪、守法等内容的要求，以及对违反规定的惩罚措施。
三、互助的互动方式班级管理细则中应包含与同学之间的互动方式。
互助是美好的关系建立的基石，通过制定互动方式，能够促进同学之间的关系发展，提高班级整体的凝聚力和团结力。
四、充满活力的课堂一个优秀的班级需要有充满活力的课堂环境。
在班级管理细则中，应该制定相关的课堂管理规定，鼓励同学们积极参与课堂活动，发表自己的意见，提高课堂效率。
五、多样化的教育活动班级管理细则中还应包含多样化的教育活动的要求。
通过丰富多样的教育活动，能够激发同学们的学习兴趣，提高他们的综合素质。
在制定管理细则时，应注重活动的设计和组织，引导同学们积极参与。
六、积极的学习氛围一个良好的学习氛围对于提高班级整体成绩至关重要。
在班级管理细则中，应制定培育积极学习氛围的规定。
学习氛围主要包括同学之间互相学习的鼓励和支持等方面。
七、开放的沟通渠道班级管理细则中应明确沟通渠道，保持师生、同学之间的良好沟通。
沟通渠道的建立既包括正式的渠道，如班会、家长会，也包括非正式的渠道，如聊天平台、问题反馈等。
八、健康的生活规律班级管理细则中应包含关于健康生活规律的规定。
健康生活规律是保持同学们身心健康的基础，规定包括作息时间、饮食健康、适当运动等方面的要求。
九、尊重的价值观念班级管理细则中应明确尊重的价值观念，并要求同学们彼此尊重。
尊重是人际关系建设的重要组成部分，班级中的尊重关系良好，能够增强同学们的凝聚力，促进班级的和谐发展。
十、能力的培养要求班级管理细则中应包含对学生能力的培养要求。
关于班级管理细则
关于班级管理细则作为一个班级，良好的班级管理细则是确保学生学习和成长的重要保障。
下面是一份班级管理细则的示范，以促进积极的班级氛围和有效的学习环境。
一、班级纪律1.准时出勤：学生应按时到校，并尽量避免迟到和早退。
2.服装整洁：学生应穿着整洁、得体的服装，不得穿着违背学校和班级着装规定的衣物。
3.提倡守规矩：学生应严格遵守学校和班级的规章制度，不得在课堂上或其他场合做出不当举动。
二、班级学习1.集体学习：学生应积极参与班级集体学习活动，如小组讨论、合作学习等，共同促进学习的成效。
2.尊重师长：学生应对老师的教学和管理保持尊重和配合，不得做出不恰当的言行举止。
3.课内作业：学生应认真完成老师布置的课内作业，及时上交，改正错误并努力提高。
三、班级活动1.班级会议：学生应参加班级会议，积极参与提案讨论和投票表决，共同决定班级事务。
2.才艺展示：学生可以积极参与班级才艺展示活动，展示自己的特长和所学技能。
3.体育活动：学生应参加班级组织的体育活动，如运动会、足球比赛等，促进体育锻炼和团队精神。
四、班级文明1.尊重他人：学生应尊重同学、老师和其他工作人员，不得进行人身攻击、谩骂或欺辱。
2.诚实守信：学生应保持诚实和守信，不得作弊或伪造他人签名等行为。
3.文明礼貌：学生应谦虚和彬彬有礼，不得恶意揶揄、调侃或辱骂他人。
五、班级奖惩1.乐于奖励：班级管理者应重视学生的优秀表现，并及时给予表扬和奖励，鼓励学生的进步和努力。
2.公正惩罚：班级管理者应公正地处理学生的不良行为，对违规行为给予适当的纠正和处罚。
六、班级监督1.班委会：设立班委会，由班级学生代表组成，负责监督和促进班级事务的进行。
2.班级家长会：定期举行班级家长会，与家长沟通学生学习和发展情况，共同解决问题和寻求改进。
七、班级荣誉班级管理者应建立班级荣誉制度，鼓励学生为班级争取荣誉，如班级竞赛成绩、文明宿舍评选等。
我们相信，一个良好的班级管理细则将帮助学生建立纪律观念、培养团队精神，并提供一个良好的学习和成长环境。
班级管理制度细则
班级管理制度细则第一章总则第一条为了加强班级管理，建设和谐的班集体，促进学生全面发展，制定本细则。
第二条本细则适用于全体班级成员，包括班主任、老师和同学。
第三条班级管理工作应遵循以班级为核心，以学生为本的原则，积极推动班级管理工作，提高班级整体素质。
第四条班级管理工作应强调团结协作，积极向上，勇于担当，充分发挥各个成员的作用，形成良好的班集体氛围。
第二章班级日常管理第五条班主任是班级管理的第一责任人，应负责全面的班级管理工作，包括组织教育活动、学风建设、学生考勤和日常事务管理等。
第六条各位老师要密切配合班主任工作，积极参与班级日常管理，发现问题及时报告，共同努力为班级建设贡献力量。
第七条同学们要尊重班主任和老师，积极配合班级管理工作，发扬团结协作，互帮互助的精神。
第八条各项活动应提前做好准备工作，保证活动的顺利进行，做到安全、有序、有效。
第九条学生应当按时参加班级活动，不得无故缺席，对于严重失职、旷课的学生要进行批评教育。
第十条学生应当爱护班级设施，保持教室卫生整洁，不得私自摆放物品，严禁损坏学校财物。
第十一条学生间要相互尊重、友好相处，不得发生打架斗殴、言语冲突等违纪行为。
第三章学风建设第十二条学风建设是班级管理工作的重要组成部分，班级内应建立起良好的学习氛围，每位学生要热爱学习，努力进取。
第十三条学习要有计划，按时完成作业，积极参与课堂讨论，提高学习效率。
第十四条学习中要互相帮助，相互学习，共同进步，不得搞抄袭、作弊等行为。
第十五条学生要尊重老师，积极听从老师的教导，不得在课堂上做出捣乱的举动。
第十六条学生要自觉遵守学校规章制度，不得进行违纪违法的行为，自觉维护班级的良好形象。
第四章奖励与处罚第十七条对于表现突出的学生，班主任、老师应给予及时的表扬和奖励，鼓励学生继续努力。
第十八条对于违纪违法行为，应依规定进行处理，对于严重违纪学生应当严肃处理，教育其认识错误，自觉改正。
第十九条对于屡教不改、犯罪行为的学生，应移交有关部门处理，并做好相关工作。
小学低年级_班干部职责具体分工表
206班干部职责表(试行稿）（第一周）
刘老师的话：班干部的工作对于每个孩子来说，不仅仅是荣誉，还是老师的信任，更是对个人责任感的培养和对自身能力的锻炼和提升。
“万事开头难”。
每个孩子都有当班干部的新鲜感。
但如果没有及时有效地指导，孩子空有热情，没有责任，最后能力得不到提高，对责任感的培养更是适得其反。
所以，请家长朋友根据自己孩子在班级所承担的职责分工，帮助孩子进行工作的指导和督促。
小干部，大职责！相信在家校的积极配合下，孩子们一定能认真负责地对待本学期的班干部工作并获得锻炼、提升的。
班级对所有班干部设立优秀班干部评比，班主任会针对每个班干部的工作进行监督管理，每学期评选优秀班干部。
第一周试用，并做相应调整。
如果发生小干部工作多次不到位，班主任和同学多次提示指导不见效的情况，可做出对孩子职务罢免或调整职务的决议。
如有孩子还愿意承担班级工作与刘老师联系。
班级管理制度细则
班级管理制度细则第一章总则为了规范班级管理，营造良好的学习、生活氛围，提高班级成员的自律能力和团队合作精神，制定本班级管理制度细则。
第二章组织架构1. 班级委员会：由班级学生代表组成，承担班级管理工作和代表班级向学校及其他班级沟通的职责。
2. 班干部：由班级委员会成员担任，包括班长、副班长等，协助班级委员会开展各项工作。
第三章学习管理1. 学习目标：班级委员会和班干部要与班级成员一起制定学习目标，定期进行学习情况评估和反馈，帮助班级成员提高学习效果。
2. 课堂纪律：班级成员应遵守课堂纪律，不得迟到、早退、缺课，不得打扰正常上课秩序，不得使用手机或其他电子设备，应保持专注和积极参与。
3. 作业管理：班级成员应按时完成和提交作业，并保持诚信，不得抄袭、抄袭他人作业，不得代写、代做他人作业。
4. 学习资源共享：班级成员应积极主动地分享学习资源和经验，相互促进学习进步。
第四章生活管理1. 日常作息：班级成员应遵守学校的规定，保持正常的作息时间，保证充足的休息和睡眠时间，合理饮食，保持良好的身体健康。
2. 个人卫生：班级成员应保持个人卫生，保持整洁并定期打扫个人活动区域，不乱扔垃圾，保持环境卫生。
3. 礼仪规范：班级成员应遵守礼仪规范，尊重他人，礼貌待人，不说脏话和恶搞他人，注意形象和仪容仪表。
4. 安全管理：班级成员应重视安全问题，遵守学校和班级的安全规定，不进行危险的行为，保证自己和他人的安全，及时报告学校和班级的安全隐患。
第五章班级活动1. 活动策划：班级委员会和班干部要积极策划和组织各类班级活动，包括团建活动、文艺晚会、志愿者活动等，丰富班级成员的课余生活。
2. 参与义务：班级成员应积极参与班级活动，服从组织安排，主动发表意见和建议，共同营造活跃的班级氛围。
3. 诚信约束：班级成员应遵守活动规定，在活动中不进行违法、违纪、违反伦理的行为，保持活动场所的整洁和安全。
第六章违纪处分1. 违纪范围：班级成员在学习、生活和活动中违反班级管理制度细则和学校规章制度的行为，包括但不限于迟到早退、打架斗殴、作弊、不服从管理等。
班级管理制度细则规定
班级管理制度细则规定一、班级守则在班级中，同学们应该遵守以下守则：1. 尊重他人：班级中的每个人都应该相互尊重，不论是老师还是同学。
不要侮辱、欺负或歧视任何人。
2. 互帮互助：班级中应建立互助的氛围，同学们之间要互相帮助、支持和理解。
3. 遵守纪律：每个同学都需要遵守学校的纪律和班级的规定。
不要迟到、早退、打闹或者影响上课。
4. 保持卫生：班级是我们学习和生活的地方，我们应该保持教室的整洁和卫生。
二、作业要求1. 按时完成作业：同学们应该按时完成老师布置的作业，不要拖延或者抄袭。
2. 认真对待作业：作业是巩固知识和锻炼能力的重要方式，同学们应该认真对待每一项作业。
3. 交作业要整洁：同学们交作业时需要保持作业的整洁，不要乱抄乱写。
三、课堂纪律1. 准时到课：同学们必须准时到达教室，不要迟到。
2. 集中注意力：上课时同学们要集中注意力，不要打瞌睡、说话或者做其他与学习无关的事情。
3. 文明用语：同学们在课堂上要使用文明用语，不要使用粗话或侮辱性语言。
四、班级值日制度为了能够更好地管理班级，同学们应该按照值日表轮流担任班级值日生。
值日生的职责包括：1. 整理教室：值日生需要扫地、擦桌椅、清理黑板等，保持教室的整洁和卫生。
2. 组织活动：值日生可以组织一些班级活动，如读书分享会、体育比赛等。
3. 协助老师：值日生需要协助老师完成一些班级事务，如发放纸张、记录考勤等。
五、班级奖惩制度为了激励同学们的学习积极性，我们建立了班级奖惩制度。
1. 奖励制度：班级会定期评选表现出色的同学，并给予奖励，如奖状、奖品等。
2. 惩罚制度：对于违反班级规定的同学，将会受到相应的惩罚，如书面批评、罚写检讨等。
六、班级活动为了增进同学之间的友谊和团结，班级会定期组织一些活动。
1. 集体旅行：班级会组织一次集体旅行，同学们可以亲近大自然，增长见识。
2. 文艺演出：班级会定期举行文艺演出，同学们可以展示自己的才艺，增强自信心。
七、班委选举为了更好地管理班级，我们会选举班委。
班级管理细则规定
班级管理细则规定在一个班级中，学生们需要遵守一定的规则和细则，以维护秩序并促进学习氛围的形成。
本文将从学习、纪律、行为、考试、聚会、卫生、时间、沟通、活动、荣誉和奖励以及总结等方面，详细阐述班级管理细则的规定和要求。
一、学习学习是班级最重要的任务之一。
学生们应该保持良好的学习动力，刻苦钻研，提高自己的学习成绩。
同时，在课堂上应保持安静，不得打扰老师和同学学习。
二、纪律良好的纪律是班级管理的基础。
学生们应遵守纪律，尊重老师和同学，不得违规行为，包括但不限于打闹、嘈杂、迟到早退、长时间使用手机等。
三、行为在班级中，学生们应当保持文明礼貌的行为举止，注重仪表仪容。
不得有侮辱他人、恶意攻击或进行欺凌等不良行为。
四、考试考试是学生学习成果的一种体现。
学生们应遵守考试纪律，不得作弊、抄袭等违反考试规定的行为。
同时，应当尊重他人的成果，不得抄袭他人的作业和试卷。
五、聚会班级聚会是增强同学间凝聚力的好机会。
学生们可以举办小规模的班级聚会，但需要提前告知老师并得到批准。
聚会时，学生们应保持文明行为，不得有不良举动。
六、卫生保持班级的卫生是大家的责任。
学生们应当保持桌面整洁，及时清理自己的垃圾，并遵守班级环境卫生规定。
七、时间学生们应按时到校、到班级，不得迟到早退。
在课堂上，学生们应保持认真听讲，不得旁听或进行与课程无关的行为。
八、沟通沟通是班级管理中至关重要的一环。
学生们应与老师和同学保持良好的沟通，及时反馈问题，并积极参与班会和讨论。
九、活动学生们应积极参与班级组织的各类活动，如运动会、文艺晚会等。
同时，可以自发组织一些小型活动，增强班级凝聚力和友谊。
十、荣誉和奖励对于表现良好的学生，班级应给予适当的奖励和荣誉，并在班级公示栏上予以表彰。
这将激励更多的学生遵守规则，并争取取得好成绩。
十一、总结一个良好的班级管理细则是保持班级秩序和良好学习氛围的重要保障。
学生们应遵守学习、纪律、行为、考试、聚会、卫生、时间、沟通、活动以及荣誉和奖励等方面的规定，共同营造一个良好的学习环境。
班级管理制度细则
班级管理制度细则
1. 出勤规定：
- 学生应按时到达学校，并按时到达班级。
- 迟到超过三次将被记录在案，并扣除相应的纪律分数。
- 请假应提前向班主任请假，并得到许可。
- 未经请假旷课将被扣除相应的纪律分数。
2. 课堂秩序：
- 学生应保持课堂秩序，不得打扰他人学习。
- 学生应按照老师的要求，认真听讲并做好笔记。
- 不得在课堂上使用手机、电子设备等非学习工具。
3. 作业完成：
- 学生应按时完成布置的作业，并提交给老师。
- 未按时完成作业将被扣除相应的纪律分数。
4. 班级纪律：
- 学生应尊重老师和同学，不得进行任何形式的欺凌、辱骂或歧视。
- 学生应保持良好的卫生习惯，保持教室和班级环境的整洁。
5. 奖惩措施：
- 表现优秀的学生将得到表扬和奖励。
- 严重违反班级管理制度的学生将受到警告、通报批评、罚款、暂时禁止参加班级活动等处罚。
6. 班级活动：
- 学生应积极参与班级活动，并按时参加。
- 对于没有正当理由而缺席班级活动的学生将扣除相应的纪律分数。
以上为班级管理制度的细则，所有学生都应严格遵守，以维护班级秩序和良好的学习环境。
班主任将根据学生的表现进行奖惩，确保班级的管理和发展。
班级管理细则
班级管理细则第一章总则第一条为了加强班级管理，营造良好的学习和生活氛围，规范班级内的行为准则，制定本管理细则。
第二条本管理细则适用于我班全体学生，承诺遵守细则内容，互相监督，共同维护班级的正常秩序。
第三条学生应当主动关注和学习本管理细则，遵守学校的规章制度，并且愿意为班级的良好发展贡献自己的一份力量。
第四条班主任是班级的管理者和引导者，应当积极履行职责，督促学生遵守管理细则。
第五条本管理细则及修改案由班主任提交学生代表大会进行讨论，并经全体学生民主表决通过。
第二章学习行为规范第六条学生应当按照学校规定的作息时间，准时到校，不旷课、不早退、不迟到。
第七条学生应当在上课期间保持安静，不做与课堂无关的事情，认真听讲，积极参与课堂讨论。
第八条学生应当按照老师的要求完成课内作业和备课要求，不抄袭、不作弊，做到诚实守信。
第九条学生应当遵守图书馆秩序，正确使用图书馆资源，不大声喧哗，不乱丢书籍。
第十条学生应当爱护学校的设施设备，不破坏或乱涂乱画，养成良好的公物保护意识。
第三章行为准则第十一条学生应当尊重师长和同学，礼貌待人，不侮辱、歧视他人，不参与欺凌行为。
第十二条学生应当保持良好的卫生习惯，保持自己和周围环境的清洁和整洁。
第十三条学生应当遵守交通规则，安全通行，不乱穿马路，不闯红灯。
第十四条学生应当积极参加集体活动，服从管理，不违反活动纪律。
第十五条学生应当保护班级荣誉，不参与校内外的不良行为，维护班集体形象。
第四章处罚措施第十六条如有学生违反本管理细则的规定，将会受到处罚。
第十七条处罚的方式包括口头警告、书面警告、批评训诫、留校察看等，具体根据违规行为的严重程度来进行确定。
第十八条如有学生的违规行为严重影响班级的学习和生活秩序，班主任有权向学校报告并请相关部门给予相应的纪律处分。
第五章附则第十九条对于涉及到未能在规章制度中详细列举的情况，由班主任根据实际情况予以处理，并向学校报备。
第二十条本管理细则自颁布之日起实施，并明确规定全体学生须知，做到公开透明。
学校班级管理细则
班级管理细则一、纪律方面1.每天必须在上课前准备好课本及学习用具；预备铃响之后，必须马上在座位上端正坐好，等待老师上课；不许大声喧哗，更不许在座位间跑动。
2.认真听讲，积极回答问题，不做与课堂无关的事情，对回答问题出现错误的同学不嬉笑、不嘲讽。
3.下课铃响之后，不允许在教室内嬉笑打闹，不允许大声喧哗，提倡去室外活动；课间活动不做危险游戏，不妨碍他人的正常活动；中午进教室后在自己座位上看书学习、写作业，不得下座位说话，不得打扰其他同学学习。
4.在楼道内要按右侧通行，脚步放轻，不停留、不喧哗、不追逐；见到老师要问好并让老师先行；绝不允许在楼道内进行体育活动。
5.做眼保健操要认真、规范，坐姿端正，不说话，不下座位；做课间操要规范、用力、不敷衍、不应付、不说话。
6.课间做操站队整齐迅速，做到快、静、齐，在队伍里不说话、不打闹、不插队，服从班委管理。
右边入队要听取左边同学指挥，男生服从女生管理，做到人人分工明确，人人为班级荣誉而战。
二、作业方面1.作业整洁、一笔一划书写工整，规范自己的字体，做到横平竖直，并按时按质按量完成；重视语文大练习册的书写及保护，不得弄脏，不得掉页，不得有空题；老师规定不能错误的基础题，如有出现错误的，视情况予以相应处罚；错题必须按时按要求订正，不及时订正的予以一定处罚。
2.各科作业，主要由科代表负责检查监督，各组作业小组长配合科代表检查作业，及时上报不完成作业者的名单。
3.作业有一次不完成者，补交作业的同时加写两遍；一周内两次不完成者，给其家长与老师交流的机会一次。
4.作业有得中和差得同学，作业翻倍，多次得中和差的，给其家长与老师交流一次的机会。
三、卫生方面1.全班共分6组，轮流负责室内、室外卫生；值日生必须在10分钟内做完值日，小组内须分工明确，不得有打闹、空闲者。
2.值日完成由卫生委员协同值日组长进行检查，必须干净整洁，并负责关灯、关好门窗。
3.值日小组同时负责本周的公物管理，损坏由小组赔偿，各组注意交接时的检查。
班级管理细则6篇
班级管理细则6篇班级管理细则1一、周早自修提前5分钟，不到者按迟到，每次扣2分，每周累积，不认真早读者扣1分，轮到领读(课代表)组织不到位，被老师批评一次扣2分。
不配合课代表者一次扣1分。
二、晨操、纪律、两操、卫生、校服、寝室、晚自修、车管等造成班级扣分或者受到批评，则个人扣学校扣分×10的相应分。
三、在早自修吃饭、吃零食者扣2分，抄作业扣2分，擅自离开教室扣2分,离开座位扣1分，上课迟到(包括晚自习)者扣2分。
未交作业一次扣1分。
自修课违反纪律一次扣2分，不服管理、情节严重者扣5分。
四、未做值日生扣5分，未经卫生委员同意而离岗者扣2分。
五、上课不守纪律被老师点名扣2分，与老师顶撞争吵，情节严重扣5分以上，上课吃零食扣2分。
六、无故旷课扣10分，考试作弊扣10分，打架扣10分。
七、被学校点名批评者扣5分，严重违反规章细则造成班级荣誉严重影响者扣10分，受处分扣10分。
八、每周寝室无扣分情况，则该寝室成员一人加1分。
寝室长加1.5分。
九、每天卫生(包括中午、晚自修后)检查无扣分，该小组成员一人加1分，组长加2分，否则一人扣学校分数的相应分×10。
做好事受到表扬加1至5分。
班中好事加1分，上报政教处的加2分。
本班卫生总评排前5名的加2分，排后5名的扣2分，不扣分则该小组成员加1分。
寝室与教室相同。
卫生委员，生活委员各加2分。
十、班级投稿加1分，采用加2分，校内发表加3分，校外发表加6分。
十一、参加出黑板报的同学获前三名加3分，四到八名加2分，其他加1分。
倒数末5名的扣1分。
十二、班级五项竞赛如能进入前七名，值周班长在考核分上加分，第七名为1分，第六名为2分，第五名为3分，第四名为4分，第三名5分，第二名6分，第一名7分。
如进入后十名则扣分第八——十三名扣2分，第十四——十六名扣3分。
十三、如果发现有人带方便面等不允许吃的零食进教室和寝室，发现一次扣2分;在教室吃口香糖者扣5分。
十四、教室里如果发现有人打球，各扣1分。
班级管理实施细则
班级管理实施细则一、班级管理目标及原则1.1 目标：建立良好的班级管理制度，促进学生全面发展，营造和谐的班级氛围。
1.2 原则：公平公正、科学有效、积极引导、个性化发展。
二、班级管理组织机构2.1 班主任：负责班级日常管理工作，包括学生考勤、纪律处分等。
2.2 班委会：由班主任担任指导老师，班级学生代表组成，负责班级事务管理和协调。
2.3 班级导员：负责学生思想教育和心理辅导工作。
三、班级管理制度3.1 学生考勤制度：3.1.1 学生应按时到校，如有特殊情况需提前请假。
3.1.2 考勤记录应详细准确，班主任每天负责核对。
3.1.3 学生旷课、迟到、早退等情况应及时记录并进行相应处理。
3.2 学生纪律管理制度：3.2.1 学生应遵守学校和班级的各项规章制度。
3.2.2 违反纪律的学生将根据情节轻重进行相应处分，包括口头警告、书面批评、课堂罚站等。
3.3 学生奖惩制度：3.3.1 学生在学习、劳动、品德等方面表现突出者，将赋予表扬和奖励。
3.3.2 学生在学习、纪律等方面表现不佳者，将赋予批评和惩罚。
3.4 学生心理健康管理制度：3.4.1 班级导员负责学生心理健康教育和辅导工作。
3.4.2 学生遇到心理困扰时，可以向班主任或者班级导员寻求匡助。
3.5 班级活动组织管理制度：3.5.1 班级委员会负责组织班级各类活动，包括班级会议、文艺演出、社会实践等。
3.5.2 活动方案应提前制定，并征求学生意见，确保活动的多样性和参预性。
四、班级管理工作流程4.1 学期初：4.1.1 班主任向学生介绍班级管理制度和规定。
4.1.2 班委会成员选举产生，并确定各职责分工。
4.1.3 班级导员与学生进行心理健康教育和辅导。
4.2 学期中：4.2.1 班主任每周进行一次班级会议，了解学生情况和解决问题。
4.2.2 班级委员会组织班级活动，鼓励学生积极参预。
4.3 学期末：4.3.1 班主任对学生进行综合评价，并进行班级成绩排名。
班级管理细则
班级管理细则班级管理细则班级管理是一项重要的任务，它不仅关乎学生的学习成绩，也直接影响着班级的学习、文化和发展。
为了保证班级管理的顺利进行，我们制定了以下班级管理细则。
1. 课堂纪律学生必须在上课时保持安静，不得做出任何干扰教学秩序的行为。
如有需求，必须先向老师请示，并等待老师的批准后才可离开座位或进行其他行为。
2. 晨检制度每天早晨，学生必须按时参加晨检，检查自己的外貌、穿戴情况，并且按时到校，不得迟到，不得早退。
如有违反，将进行相应的处罚。
3. 作息规律学生必须保持良好的作息规律，按时休息，按时起床，保持充足的睡眠时间。
不得长时间熬夜，影响身体健康和学习效果。
4. 自律管理学生必须自觉遵守学校和班级规定，不得进行违反纪律的行为。
保持自身的身体卫生和修养，良好的品德和道德，以充分发挥自身的潜能。
5. 文化活动班级必须组织一些文化活动，让学生在学习以外拓展视野，增长文化素养，提高自身修养。
活动的内容可以涵盖书法、绘画、音乐、舞蹈以及各种形式的实践活动。
6. 管理规范为了保障班级管理的良好进行，必须建立一整套管理规范，包括班级内部规定、学校管理规定等，保证轨道衔接。
要完善管理制度，严格执行班级制度及纪律，保证班级学习质量和学生的身心健康。
7. 团结合作班级必须促进同学之间的团结合作，鼓励交流、合作，创造良好的学习、工作和生活环境。
同时，还要注意保护弱势群体，做到平等、公正、公平。
8. 紧密团结班级内部不允许出现拉帮结派等恶性行为，要加强班级内部的沟通与交流，做到相互尊重、团结互助，共同维护班级和谐稳定。
以上就是我们班级管理细则的主要内容，我们相信，在班级管理的道路上，每一位学生都能够严格遵守班级管理细则，和谐共处，共同进步。
同时，我们的班主任老师也会依据管理细则，做出切实有效的管理措施，维护班级的法制安全。
9. 思想教育学生必须接受思想教育指导，树立正确的学习态度，懂得做人的道理和做事的道理。
同时，也要学会自我认识、提高自我意识、自我管理、自我约束。
班级管理细则
班级管理细则篇一：班级纪律1.遵守学校和班级的各项规章制度，按时上课，准时完成作业；2.维护班级的学习环境和生活秩序，保持教室整洁有序；3.尊重师长和同学，讲究礼仪行为，积极建设和谐的班级氛围；4.不参与违法乱纪的活动，如赌博、打架等；5.遵守课间休息时间的规定，不在课堂上吃零食。
篇二：考勤管理1.遵守学校的考勤规定，准时到校，不早退、不旷课；2.请假应提前向班主任请示，并按时补课；3.班级值日生负责班级考勤工作，记录学生的迟到、早退和缺课情况。
篇三：课堂管理1.尊敬老师，认真听讲；2.遵守课堂纪律，不打闹、不开小差；3.积极参加课堂活动，勇于发言，不怕犯错误；4.不使用手机等电子设备，以免影响学习和课堂秩序。
篇四：作业管理1.按时完成作业，不推诿、不抄袭；2.认真批改作业，及时订正错误；3.家长要关注学生的作业情况，配合老师对学生的作业进行管理。
篇五：考试管理1.遵守考试纪律，不作弊、不抄袭；2.考试前要做好准备，按时参加考试；3.对于考试成绩，要认真分析并及时进行复习补习。
篇六：奖惩管理1.定期进行奖励和表彰，激发同学们的学习积极性；2.对于违纪违法的行为，要进行批评教育和纪律处分。
篇七：班级会议管理1.每周召开班级会议，交流班级事务；2.班长负责召集班级会议，班级干部要积极参与会议的组织和管理。
篇八：班级活动管理1.定期组织班级集体活动，增强班级凝聚力；2.班级活动要有明确的目标和计划，并邀请老师或学校相关人员参与。
篇九：学风建设1.教师要注重课堂教学效果，制定合理的教学计划；2.学生要积极向老师请教学习问题，主动参与学习。
篇十：班级艺术团管理1.班级艺术团由班干部组成，负责组织班级的文艺活动；2.班级艺术团要定期进行排练，保持良好的艺术素养；3.每年举办一次班级文艺汇演。
篇十一：班级安全管理1.班级要保持安全卫生的环境，及时清理隐患；2.班级干部要组织安全演习，提高同学们应对突发事件的能力；3.发现校园安全隐患要及时报告相关部门。
班级管理日常规范(实施细则)
班级管理日常规范（实施细则）1.班长职责：班长当好老师的助手。
提醒、监督、帮助其他班委干部和同学，认认真真地做好表册记录，管理好班级。
2.晨读：学习班长安排、引领大家晨读，班长管理纪律。
每周二、周四早晨各20分钟，全班统一安排课外阅读。
3.课前准备：每一个同学自觉做好每堂课的课前各种准备。
4.课间要求：教室内不准许任何人追逐，打闹，喧哗。
上下楼道文明有序，安全行走，轻声慢步过走廊。
下课时间到操场上玩乐，禁止任何人做危险游戏活动。
5.集合站队：课间集会集合，分别从前、后门依次出教室，到走廊上整齐站队，班长宣布后有序下楼。
6.非本班教室上课：体育课.音乐课.微机课等非本班教室上课，由班长安排“组顺序”依次排队出教室。
7.升旗：升旗仪式全体同学穿校服，过程中要严肃，相关学生要认真训练仪式的主持，出队，站队，升旗等，出色地完成升旗仪式任务。
8.放学要求：放午学、放晚学时，坐凳必须倒放在课桌上；其他时间离开座位前，必须把坐凳放到课桌下面。
放晚学时，书包里物品搁放要整齐有序，书包统一上双肩。
座位周边不能有垃圾。
值周学生负责把课桌摆放整齐后，由班长宣布出发有序离校，最晚出校门时间不能超过4点10分。
9.清洁卫生：卫生工具统一编号专人专用，随意或者故意损坏的要赔偿。
热爱劳动，会认真做各种清洁任务，卫生工具使用后归位摆放整齐。
10.就餐：早餐、午餐必须按时吃，有特殊情况拒绝午餐的同学，必须先报告老师同意。
学生依次排队取饭菜，一张餐桌坐2个组（8人）。
11.座位调整：教室左右大组之间，前后小组之间每月调换一次。
12.备伞具：学生身边常备一把雨伞，雨天使用后按要求统一摆放在指定地点。
13.请假：上课期间，孩子家长（或者临时监护人）要从学校带离孩子，必须有班主任老师签字同意和家长（或者临时监护人）签字确认后方可离校；因特殊情况学生无法来校上课，事先由家长或者临时监护人给老师打电话确认。
14.小组长职责：管理好组员：❶纪律❷卫生打扫❸作业检查, ❹简单作业批改❺背诵❻资料收发。
班级管理细则
班级管理细则一、班级管理目的班级管理旨在加强班级学习氛围，提高学生素质，建立良好的班级文化，促进师生之间的沟通和协作。
二、班级主任与班委的职责1. 班级主任负责班级管理工作，具体职责包括：（1）组织班级会议，制定班级学习计划和班级文化建设计划；（2）组织班级活动，如社会实践、文化讲座、体育比赛等；（3）关注班级学生的心理健康问题，及时沟通解决；（4）监督班级纪律，维护校园安全；（5）与学生家长建立联系，了解学生家庭情况。
2. 班委成员负责协助班级主任开展班级管理工作，具体职责包括：（1）组织班级学习小组，推动学习氛围；（2）组织班级文化活动，促进班级凝聚力；（3）关注班级学生的日常生活，及时反馈问题和建议；（4）负责班级卫生，保持班级环境整洁；（5）与班级主任协作，制定班级工作计划。
三、班级纪律管理1. 班级纪律是班级管理的重要内容，所有学生必须严格遵守班级纪律，具体要求包括：（1）尊重师长和同学，文明礼貌；（2）按时上课，不早退、不迟到；（3）守时作业，不抄袭、不抄袭；（4）在校期间不得随意离校，确需离校要请假并经过批准；（5）不随意携带危险品，不打架斗殴，不参与赌博等违法犯罪行为。
2. 班级纪律的违反将会受到相应的惩罚，包括口头警告、书面检查、批评教育、处分等，严重者可进行通报表扬、公开处理等。
四、班级学习管理1. 班级学习是学校教育的核心内容，班级学习管理是班级管理的重要组成部分，具体要求包括：（1）定期召开班级学习会议，制定班级学习计划，明确学习目标和任务；（2）建立班级学习小组，推广学习氛围，互相学习、帮助、监督；（3）积极参加学校组织的各项课外教育活动，提高学科知识和综合素质；（4）注意卫生，保持环境整洁，创建良好的学习氛围。
2. 学生的学业成绩是评价学生综合素质的重要标准，班级管理将根据学生的学习成绩开展教育处理工作，例如学习跟踪、成绩分析、督促学生发挥潜力、加强复习等措施，以促进学生取得更好的学习成绩。
班级管理规定细则
班级管理规定细则班级是学校教育教学工作的基本单位，班级管理的好坏直接影响到学校的教育质量和学生的成长。
为了营造一个良好的学习环境，培养学生的良好品德和行为习惯，特制定以下班级管理规定细则。
一、班级纪律1、按时到校，不迟到、不早退、不旷课。
如有特殊情况，需提前向老师请假。
2、遵守课堂纪律，认真听讲，积极参与课堂活动，不做与课堂无关的事情，如玩手机、看课外书、交头接耳等。
3、尊敬师长，团结同学，不辱骂、殴打他人，不欺负弱小。
4、课间休息时，不追逐打闹，不大声喧哗，不做危险的游戏。
5、遵守学校的作息时间，按时午休、晚休，不影响他人休息。
二、学习管理1、树立正确的学习态度，勤奋学习，积极进取。
2、按时完成作业，不抄袭、不拖欠，保证作业质量。
3、认真做好预习、复习工作，养成良好的学习习惯。
4、积极参加各种学科竞赛和课外活动，提高自己的综合素质。
5、考试时，遵守考场纪律，不作弊，诚信考试。
三、卫生管理1、保持教室整洁，不乱扔垃圾，不随地吐痰，定期打扫教室卫生。
2、爱护公共财物，不乱涂乱画，不损坏桌椅、门窗等设施。
3、个人卫生要保持良好，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。
4、积极参加学校组织的卫生大扫除活动，为班级争光。
四、班级活动1、积极参加班级组织的各项活动，如主题班会、文艺汇演、体育比赛等。
2、为班级活动出谋划策，贡献自己的力量。
3、在活动中，发扬团队精神，互相帮助，共同进步。
五、奖惩制度1、奖励制度（1）对遵守班级管理规定细则，表现优秀的同学，将给予表扬和奖励，如颁发奖状、奖品等。
（2）在学习、品德、纪律等方面有突出进步的同学，将给予特别奖励。
（3）为班级做出突出贡献的同学，如在竞赛中获奖、为班级争得荣誉等，将给予重奖。
2、惩罚制度（1）对违反班级管理规定细则的同学，将视情节轻重给予批评教育、警告、罚站、写检讨书等处罚。
（2）多次违反规定，屡教不改的同学，将通知家长，并上报学校处理。
六、附则1、本规定细则自发布之日起生效，如有未尽事宜，由班级全体同学共同讨论决定。
班级管理细则
班级管理细则一、整体思路班长实行竞选，班长聘班委干部，班主任负责对班长考核，班主任和班长负责对班委干部、科代表、大组长和班级管理员的考核，大组长负责对小组长考核，大组长和小组长负责对本组人员的考核，班委会的工作效果由班主任和班级监督小组考评。
小组长工作不力，班委会有权撤换，班委会成员工作搞不上去全体同学有权罢免其职务。
二、自信、励志、合作、竞争是本班的班级精神1、自信 自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。
2、励志 要磨练自己的意志，跌倒了再爬起来，要做不倒翁。
3、合作 班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，要认识到集体的力量和团结的重要性。
4、竞争 树立竞争意识，在人格上，学习上展开竞争，竞争必须是公开的、公正的。
三、班级管理机构1、班干部分为：班长、副班长、学习委员、劳动委员、纪律委员、生活委员、体育委员、宣传委员、文娱委员；2、课代表分为：语文、数学、英语、政治、历史、物理、化学课代表，音乐和体育由文娱和体育委员兼任；3、班级管理员分为：卫生管理员，垃圾管理员，粉笔管理员，财产管理员；4、组长分为：大组长和小组长。
四、班级管理职责1、班级大会为班级最高权力机构，所有重大的原则性问题和事务都需由班级大会表决，过半数赞成通过。
班级大会有对班主任的提议权和监督权，可以否决班主任不恰当的决定。
班级大会可以选举和罢免班干部。
选举班干部需过半数，撤销班干部只需三分之一人数。
班级大会由班委会提议召开，或由班级四分之一同学提议召开，班级大会由班长主持，班主任出席。
2、班主任是班级的带路人、班级事务的指导者，负责管理班级事务，为班级谋利益。
班主任有向班级大会提议任免班干部的权利。
班主任有义务向学生介绍法律、道德、科技、教育学、心理学及其他方面的知识，帮助学生扩大视野，树立科学的世界观。
3、班委会是班级事务的执行者、执行班级大会的决议和班主任布置的任务。
班委会成员由竞选产生。
班级竞选每学期一次。
班长是班级代表，对外代表班级，维护班级声誉，对内起表率作用，关心同学学习生活，在班主任不在时代表班主任；副班长协助班长开展各项工作；学习委员负责班级学习工作；劳动委员负责班级劳动安排和劳动检查、督促工作；纪律委员负责班级纪律工作和量化管理统分工作，定期公布量化管理分；文艺委员负责班级文艺工作；宣传委员负责班级宣传工作；体育委员负责班级体育工作；生活委员负责班级卫生和学生个人卫生检查工作。
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• 一、班级精神：Never give up • 二、班级格言：天天学习，天天 向上；我们都是好孩子 • 三、班训：不学习，不吃苦，青 春就是一根毛线
• 学生文明行为“十必须”、“十不准” • ①必须衣着整洁，不准奇装异服 ② 必须举止文明，不准打架 骂人。 • ③ 必须遵纪守时，不准迟到早退 ④必须刻苦学习，不准考试 作弊。 • ⑤必须生活俭朴，不准吸烟喝酒 ⑥必须尊敬师长，不准傲慢无 理。 • ⑦必须孝敬父母，不准顶撞骄横 ⑧必须团结同学，不准歧视欺 侮。 • ⑨ 必须热爱劳动，不准好逸恶劳 ⑩必须关心集体，不准损坏 公物。
第四章 备注
◎值周班长应及时将早、中、晚饭后的学习情况报 告班主任，并做好记录。 ◎班干之间要有充分的沟通，尽量使记录公正、周 全。 ◎值周班干部要在班会课上进行值周总结。 ◎定期召开简短班干会议。 ◎奖励视情况而定。
底圩初级中学校气七年级206班
2016年9月1日
第四章
班干部职责
班长：全面负责班级工作，善于领会学校意图，根据本班特点，制定班级 工作计划。负责课堂常规检查、督促。密切同班委会成员联系，定期召开 班委会，了解情况、检查工作。及时沟通师生联系，能独当一面开展工作。 副班长：协助班长工作。负责出勤统计，及时向科任老师报告每节课出勤 情况。协助体育委员督促同学做好“三操”，负责例行班会的组织安排事 务。学习委员：密切联系各科任老师，及时反映同学对教学的建议和要求。 主动关心学习差的同学，想方设法为其排忧解难。经常检查、督促各科代 表收发作业情况，及时汇总各科阶段考成绩交班主任。宣传委员：组织宣 传小组，定期出好黑板报（墙报）。有条件的可自办刊物。利用现有条件 设施，及时、生动、活泼地反映班级风貌，宣传好人好事，批评不良现象。 负责班级刊物的订购发行，向同学推荐健康有益的读物。凡遇大型集体性 活动（如校运会）应负责组织同学撰写稿件。生活、卫生委员：关心同学 身体健康，维护同学合法权益。组织安排同学参加公益性劳动，安排督促 值日生工作。定期检查班级卫生环境美化工作。及时对劳情况进行小结并
文娱委员: 定期组织同学开展文娱活动，活跃班级的课外 活动，负责举办有特色、有意义的文娱性主题班会（如联 欢会、晚会等）。及时发现、推荐、动员文娱骨干积极参 与学校各项文娱活动。 体育委员：组织同学积极开展体育 锻炼。定期举行班级性的体育竞赛活动。认真督促同学参 加“两操”活动，动员、组织同学参加大型群众性体育活 动（校、年级运动会），提高体锻质量，增强同学体质。 纪律委员：负责班级日常性纪律工作。经常提醒同学注意 外出时教室的门户安全、到校的交通安全。发现同学遗失 东西要及时报告老师。对来校可疑者要提醒老师同学注意。 对同学发生争端，要及时疏导，严重恶性事件要报告老师。
第一章班级基本目标 一个中心、两个基本点、三个学会： 一个中心是：以学习为中心 两个基本点是：纪律和卫生 三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事 学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人 学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要 持之以恒。 学会处事：学会处理与老师的关系：听从领导，服从分配，一定 不能做出出格的事。学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事 讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环 境中发展。学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭 节约，为父母争光。
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－进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所 (扣10分) －拖欠作业、考试作弊；（扣4分） －欺瞒、顶撞师长；对同学恶言相向； （扣4分） －不服从师长、班干部管理（扣2分） －班干部包庇同学违规违纪行为（扣4分） ※以下行为值得表彰（以下均酌情加2分以上）： ＋ 主动清理教室内外的环境；放学后主动返回课室关闭门窗。 ＋ 连续一周无迟到早退、缺勤； ＋ 连续一周无拖欠作业，无课堂违纪现象 ； ＋ 每周劳动积极，工作细致周到； ＋ 主动协助老师工作，热心帮助同学解决困难； ＋考试总分进入全级前15名或成绩较上次级排名前进5位以上； ＋ 举报不良现象；拾金不昧； ＋ 知错能改，表现较前周有较大改善者； ＋ 获得各项荣誉（展示之星、点评之星、质疑之星、助人之星、优秀班干等）；
第三章 日常规范 一．按照学校作息表，按时到校，认真做“两操”；按时就座等候上课，按 计划进行课程。 二．遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时 完成作业。 三．自习课自觉学习各门课程，安静而专心。 四．爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。 五．不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。 六．用语文明，举止、发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。 七．劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。（每日的清洁工作包括打扫教 室、清洁区、擦黑板、摆正桌椅，并把卫生角整理整齐。） 八．自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。 九．依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身 外之物。 十．放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和 观看科学性的电视节目。不去网吧及其他娱乐场所。
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※具体的奖惩标准 每人原始分60分，以周为单位计算加减结果。 （一）以下行为属于违纪： —大集合不肃立，甚至是说话打闹。（扣2分） －迟到、早退、无故缺席 （扣2） －仪表不合要求，穿拖鞋，留长发、戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、 穿鞋没有拉起后跟等。 （扣2分） －不认真做课间操、眼保健操 （扣2分） －课堂上睡觉；吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物；看课外书；交头接耳、嬉笑 打闹；擅自换座位、离座、中途离开教室者。 （扣4分） －课间制造巨大噪音、狂奔乱跳；滋扰同学，无事生非；聚众打牌甚至赌博。（扣4 分） －毁坏公物且没有及时修补；破坏环境卫生； （扣2分） －清洁值日缺勤，劳动拖拉、懒惰 （扣2分） －课间/后骚扰同学（粗言秽语、跟踪、电话、书信）（扣4分）； －敲诈勒索、打架；抽烟；偷窃（扣6分）；
பைடு நூலகம்
第二章班级精神 never give up：永不放弃是本班的精神。 自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立 坚定的信心。 合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对 班级的事要积极参予，加强合作，要认识到集体的 力量和团结的重要性。 务实：脚踏实地，一步一层;积极肯干，苦干加巧干， 不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。 奋进：胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋; 鞭策自身，激励他人。