班级管理细则表格模板
美术班级规章制度表格模板
美术班级规章制度表格模板序号 | 规章制度内容 | 具体规定--------|-----------|---------1 | 上课时间 | 1. 上课时间为每周一至周五，上午9:00-12:00，下午1:30-4:30。
2 | 迟到规定 | 2. 学生应严格遵守上课时间，如有特殊情况必须提前向班主任请假。
三次连续迟到或五次以上累计迟到，将被警告，并通知家长。
3 | 请假制度 | 3. 学生若因病或其他特殊原因需要请假，需提前向班主任请假并提交请假条。
请假未经批准或未及时请假者，将被视作旷课处理。
4 | 课程安排 | 4. 学生必须按时参加所有课程，不得擅自请假或早退。
如有特殊情况需请假，需提前准备请假条并得到班主任批准。
5 | 作业要求 | 5. 学生必须认真完成每次作业并按时提交。
作业不得抄袭，如发现有抄袭行为将被扣除相应分数。
6 | 考试制度 | 6. 学生需按时参加每次考试，迟到者不得进入考场。
考试作弊者将按考试规定严肃处理。
7 | 课堂秩序 | 7. 学生在课堂上应保持安静，服从老师的教学安排，不得打闹或影响他人学习。
8 | 器材使用 | 8. 学生在使用美术器材时应注意安全，遵守使用规定，不得私自调整或损坏器材。
9 | 安全保障 | 9. 学生在校期间应当保管好个人财物，不得带入贵重物品，学校不承担因财物遗失的责任。
10 | 结业考核 | 10. 学期结束时将进行结业考核，通过考核者将获得结业证书，未通过者需参加补考或重修。
11 | 服从管理 | 11. 学生应服从校规校纪，听从老师和班主任的管理，不得违反校规校纪。
12 | 惩罚措施 | 12. 学生如有违反规章制度的行为，将被给予相应的处罚，严重者将面临退学处理。
以上为美术班级规章制度表格模板，学生们需严格遵守以上规定，共同维护班级的良好秩序和学习环境。
高中班级工作计划怎么写表格
高中班级工作计划怎么写表格以下是一个高中班级工作计划的表格模板，涵盖了总体目标与愿景、学术提升计划、德育与品格培养、身心健康管理、家校合作与沟通、学生活动与创新实践、班级管理与自治以及资源整合与支持等方面。
序号工作领域具体内容与措施时间安排负责人1总体目标与愿景设定班级整体发展目标，培养具有社会责任感、创新精神和国际视野的学生。
长期规划班主任2学术提升计划- 制定学科学习计划，明确学习目标与计划学期初各科教师- 定期组织学科竞赛与辅导学期中各科教师- 鼓励学生自主学习与拓展学习学期全程学生个人3德育与品格培养- 开展德育主题活动，如诚信、友善、责任等每月一次班主任、德育教师- 实施品格教育课程，培养学生良好行为习惯学期全程德育教师- 加强心理健康教育，关注学生心理健康每季度一次心理健康教师4身心健康管理- 制定体育锻炼计划，鼓励学生参与体育活动每日安排体育教师- 定期开展健康检查，关注学生身体状况学期初、中、末校医- 加强食品安全教育，确保学生饮食安全每月一次班主任5家校合作与沟通- 定期召开家长会，加强与家长的沟通与合作每学期至少2次班主任- 建立家长微信群等沟通渠道，及时发布班级信息长期进行班主任- 鼓励家长参与班级活动，促进家校共育学期全程班主任、家长6学生活动与创新实践- 组织丰富多彩的文体活动，如文艺演出、运动会等学期中班主任、学生组织- 开展科技创新活动，鼓励学生参与科研项目学期全程科技教师、学生- 实施社会实践活动，培养学生社会责任感假期或周末班主任、社会实践教师7班级管理与自治- 建立班级规章制度，明确学生行为规范学期初班主任、学生代表- 培养学生自治能力，设立班级自治委员会学期初学生代表- 设立班级文化建设项目，营造良好班级氛围学期全程学生代表8资源整合与支持- 利用学校、社区等资源，为学生提供丰富的学习与实践机会学期全程班主任、相关教师- 寻求社会各界支持，为学生成长创造良好环境长期规划班主任、学校领导- 建立班级资源共享平台，方便学生学习与交流学期初信息技术教师、学生代表这个表格仅作为高中班级工作计划的参考模板，具体内容需要根据实际情况进行调整和补充。
班级积分制管理制度模板
班级积分制管理制度模板一、总则1. 目的：为了增强学生的自我管理能力，激发学生的学习积极性，促进班级良好风气的形成，特制定本积分制度。
2. 适用范围：本制度适用于本班级所有学生。
3. 积分原则：公平、公正、公开，积分结果将作为评优、奖励等的依据。
二、积分项目及标准1. 学习积分：- 作业完成：按时完成作业，每次积1分。
- 考试成绩：考试成绩优秀者，根据成绩排名给予相应积分。
- 课堂表现：积极参与课堂讨论，每次积1分。
2. 行为积分：- 纪律遵守：遵守校规校纪，无违规行为，每周积2分。
- 卫生保持：个人座位及周围卫生良好，每天积1分。
- 集体活动：积极参与班级集体活动，每次积2分。
3. 奖励积分：- 好人好事：表现突出，受到老师或同学表扬，每次积3分。
- 竞赛获奖：参加校内外竞赛获奖，根据奖项等级给予相应积分。
4. 惩罚积分：- 迟到早退：每次扣1分。
- 未完成作业：每次扣2分。
- 违反纪律：根据情节轻重，每次扣3-5分。
三、积分统计与公示1. 积分由班级积分管理员负责记录和统计。
2. 每周五进行一次积分汇总，并在班级公告栏公示。
3. 学生如对积分有异议，可在公示后24小时内提出，由积分管理员复核。
四、积分应用1. 积分可用于兑换学习用品、图书借阅权限等奖励。
2. 积分排名靠前的学生可优先考虑评优、奖学金等荣誉。
3. 积分过低的学生需参加班级组织的辅导或改进活动。
五、附则1. 本制度自发布之日起实施，由班主任负责解释。
2. 对于本制度未尽事宜，班主任可根据实际情况进行适当调整。
3. 本制度最终解释权归班级管理委员会所有。
请注意，这只是一个模板，具体的积分项目和标准需要根据班级实际情况进行调整和完善。
班级量化考核表
班级量化考核细则（试行）为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制订本细则。
一、纪律1．自习铃响后不进入班级每人次扣0.5分，上自习时大声说话、下地乱走、做与学习无关的事情扣班级1分。
2.迟到、早退每人次扣0.5分，提前来校每人次0.5分（根据学校作息时间执行）3.班级提前放学每次扣1分（以学校铃声为准）4.说脏话每人次扣1分，打仗斗殴每人次扣2分，情节严重、影响极大的每人次扣3－5分5.参加各种集会时随意讲话、不听从指挥或做其它事情者扣班级1分6.携带管制刀具每人次扣3分，带手机每人次扣2分，带充电式电热宝等每人次扣1分7.校内骑自行车每人次扣0.5分8.故意破坏公物每人次扣2分。
9.到非活动地点逗留每人次扣0.5分。
10.校内吸烟、喝酒每人次扣1分二、卫生1.不按学校规定时间打扫室内外卫生扣1分（特殊情况等除外），不值日扣2分。
2.打扫卫生不彻底扣1分，不听从学生会、老师检查、指导扣2分。
3.不爱护校园环境、乱扔垃圾每人次扣1分4.留长指甲、佩带手饰等每人次扣0.5分，三、两操无故不上操，每人你扣0.1分，做操、跑操不认真每人次扣0.05分（共10分加入平时考试成绩和中考成绩。
扣完为止）同时扣班级1分四、其它：发现其它违纪情况视情节扣分五、每周一统计、公布，每月一总结、公布。
每周一公布上周检查统计结果。
六、各班级6：20开始打扫卫生，6：40结束，（周一打扫时间为6：50－7：10 ）学生会6：41－6：50检查，第二节、第六节检查两操情况，中午13：10分到校门口检查。
其它检查听从主管领导安排。
七、学生会成员要求和注意事项1.学生会成员要有较强有组织、领导、协调的能力，有较强的工作热情和责任感，学习刻苦、品德高尚，人际关系良好，学习成绩中等以上。
必须本着公平、公正、公开的原则开展工作，不许徇私舞弊，倾向本班级，不得参与打仗斗殴等。
班级常规管理制度模板
一、前言为了营造良好的班级氛围，提高班级管理水平，确保教育教学工作的顺利进行，特制定本班级常规管理制度。
二、管理制度1. 班级纪律（1）上课铃响后，学生迅速回到座位，安静等候老师上课。
（2）上课期间，学生应认真听讲，积极参与课堂讨论，不得随意走动、交头接耳。
（3）下课后，学生应保持教室整洁，及时关闭电源、门窗。
（4）上课、课间、活动等时间，不得大声喧哗，影响他人。
2. 班级卫生（1）保持教室、卫生区整洁，每日打扫，垃圾及时清理。
（2）爱护公物，不得随意损坏教室设施。
（3）节约用水、用电，养成良好的生活习惯。
3. 班级学习（1）按时完成作业，不得抄袭、作弊。
（2）积极参与课堂讨论，提高自己的学习成绩。
（3）认真复习，为考试做好准备。
4. 班级活动（1）积极参加班级组织的各项活动，展现班级风采。
（2）活动期间，服从组织安排，遵守活动规则。
（3）关心同学，团结互助，营造和谐班级氛围。
5. 班级考勤（1）按时参加班级活动，不得无故缺席。
（2）请假需提前向班主任说明原因，并得到批准。
（3）考勤记录真实、准确。
6. 班级沟通（1）主动与班主任、同学沟通交流，及时反映班级问题。
（2）尊重他人，文明礼貌，不传播负面信息。
（3）积极参加班级会议，共同商讨班级事务。
三、奖惩措施1. 对遵守班级规章制度、表现突出的同学给予表彰和奖励。
2. 对违反班级规章制度、影响班级纪律的同学给予批评教育，情节严重的给予相应处罚。
3. 对积极参与班级活动、为班级做出贡献的同学给予表扬。
四、总结本班级常规管理制度旨在提高班级管理水平，营造良好的班级氛围。
全体同学应严格遵守，共同维护班级荣誉。
班主任将定期检查班级管理情况，对表现优异的同学给予表彰，对存在的问题及时纠正。
让我们携手共进，共创美好班级！。
班级管理制度公开栏模板
一、班级管理制度概述为了营造一个和谐、有序、高效的学习和生活环境，提高班级整体素质，特制定本班级管理制度。
本制度旨在规范学生行为，培养学生的自律意识，促进班级团结，确保教育教学工作的顺利进行。
二、班级管理制度内容1. 出勤制度（1）学生应按时参加班级活动，不得无故缺席。
（2）如有特殊情况需请假，须提前向班主任请假，并说明原因。
（3）请假超过三次者，将视具体情况给予相应处理。
2. 课堂纪律（1）学生上课应提前进入教室，准备好学习用品。
（2）上课期间，学生应认真听讲，不做与学习无关的事情。
（3）课堂发言时，应先举手，得到老师允许后方可发言。
（4）下课后，学生应保持教室整洁，关闭电源。
3. 作业与考试（1）学生应按时完成作业，不得抄袭他人作业。
（2）考试期间，学生应诚信应考，不得作弊。
（3）对作弊行为，一经查实，将严肃处理。
4. 卫生制度（1）学生应保持教室、宿舍的清洁卫生。
（2）值日生负责每日清扫教室，保持教室整洁。
（3）学生应爱护公物，不得随意损坏。
5. 课外活动（1）积极参加班级组织的各类活动，丰富课余生活。
（2）在活动中，应遵守活动规则，尊重他人。
（3）活动结束后，学生应主动清理场地，保持环境整洁。
6. 班级纪律（1）学生应遵守国家法律法规，不得参与违法活动。
（2）在校园内，学生应文明礼貌，不骂人、不打架。
（3）学生应尊重师长，团结同学，共同维护班级荣誉。
三、奖惩措施1. 表现优秀的学生，给予表扬和奖励。
2. 违反班级管理制度的学生，视情节轻重给予批评教育或处罚。
3. 对严重违反纪律的学生，将通报家长，并按学校相关规定处理。
四、监督与执行1. 班主任负责班级管理制度的执行与监督。
2. 班级学生会协助班主任做好班级管理工作。
3. 全体同学应共同遵守班级管理制度，共同维护班级荣誉。
五、修订与完善本班级管理制度将根据实际情况进行修订与完善，以适应班级发展的需要。
班级管理制度公开栏，旨在让全体同学了解班级管理制度，提高自律意识，共同营造一个良好的学习生活环境。
德州一中2007级班级管理评比一览表
35
5
5
1
5
31
159.5
19
刘文义
11
7
3
10
3
20
20
20
8
5
5
0
5
26.8
126.8
20
马恩典
2
10
12
7
7
20
20
17.5
8
5
5
0
5
32.6
130.1
21
张志军
9
10
7
10
7
20
20
20
8
5
5
0
5
32.2
135.2
22
马英
24
4
16
7
7
20
20
20
8
5
5
0
5
31
125
23
高慧芳
1
10
3
11
15
20
5
6
5
5
3
5
32
113
10
叶春立
14
7
12
7
21
3
6
20
21
10
0
5
3.7
1
5
30
112.7
11
张振泉
2
10
12
7
17
3
15
15
21
8.5
6
5
5
4
5
30
119.5
12
郭兴刚
20
7
2
班级管理制度公开栏模板
一、前言为了营造一个和谐、有序、高效的班级学习环境，增强班级成员的纪律意识，提高班级管理水平，特制定本班级管理制度。
本制度适用于本班级全体成员，请各位同学严格遵守。
二、班级目标1. 培养良好的学习习惯，提高学习成绩。
2. 增强团队协作精神，培养集体荣誉感。
3. 塑造积极向上的班级氛围，促进个人全面发展。
三、班级管理制度1. 纪律管理（1）按时到校，不迟到、不早退、不旷课。
（2）保持教室整洁，不乱扔垃圾，爱护公物。
（3）上课期间认真听讲，不做与学习无关的事情。
（4）尊敬师长，团结同学，文明礼貌，互帮互助。
2. 学习管理（1）认真完成作业，按时提交，不得抄袭。
（2）积极参加课堂讨论，勇于发表自己的观点。
（3）充分利用课余时间，拓宽知识面，提高综合素质。
（4）考试诚信，不作弊，树立良好的学术道德。
3. 卫生管理（1）保持教室、宿舍的清洁卫生，每日打扫，定期消毒。
（2）爱护绿化，不践踏草坪，不乱丢杂物。
（3）节约用水、用电，提倡环保。
4. 活动管理（1）积极参加班级组织的各项活动，展现班级风采。
（2）遵守活动纪律，服从组织安排，展现良好形象。
（3）活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
5. 考勤管理（1）按时参加学校组织的各项会议和活动。
（2）因病、因事请假需提前向班主任请假，并说明原因。
（3）请假后及时补课，确保学习进度。
四、奖惩制度1. 表现优秀者，给予口头表扬或颁发荣誉证书。
2. 对违反纪律者，视情节轻重给予批评教育、警告、记过等处分。
3. 对连续请假、旷课者，视情况给予通报批评或处分。
4. 对考试作弊者，一经查实，给予严肃处理，并通报家长。
五、结语班级管理制度是班级管理的重要组成部分，每位同学都要严格遵守。
让我们共同努力，营造一个良好的班级氛围，为我们的学习和成长创造一个良好的环境。
班级日常管理规章制度表
班级日常管理规章制度表第一章总则第一条为规范班级管理行为，促进班级和谐发展，维护班集体的正常秩序，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于班级所有成员，包括教师和学生。
第三条班级管理要以学习为中心，注重学生全面发展，培养学生的自律和责任感，营造和谐的教学环境。
第四条班级管理应坚持公平、公正、公开的原则，加强师生之间的信任和沟通，形成师生共同管理、共同参与的良好氛围。
第五条班级管理要尊重学生的个性差异，关心学生的成长，帮助学生解决学习和生活中的困难。
第二章学生权利和义务第六条学生有学习的权利，要认真听课，做好学习笔记，按时交作业，积极参加课堂讨论和活动。
第七条学生有言论表达的权利，要遵守校纪校规，文明用语，不传播虚假信息，不参与谣言传播。
第八条学生有休息的权利，要合理安排作息时间，保证充足的睡眠，注意饮食和运动，保持健康的身心状态。
第九条学生有参与管理的权利，可以提出合理建议和意见，参加班级各项管理工作，为班级的发展和进步贡献力量。
第十条学生有维护权益的权利，要保护自己和他人的人身安全，遵守班级规章制度，尊重他人的权利和尊严。
第十一条学生有义务遵守班级规章制度，服从班主任和班级干部管理，积极参加文体活动，维护班级的形象和声誉。
第十二条学生有义务尊重教师和同学，团结合作，互相帮助，共同努力，建设和谐班级。
第三章教师责任和义务第十三条教师要关心学生，尊重学生的个性差异，热爱教育事业，激发学生学习的兴趣和潜力。
第十四条教师要严格执行教学计划，制定科学的教学内容和评价标准，注重教学过程的质量。
第十五条教师要激发学生的创造力，引导学生独立思考，培养学生的批判性思维和实践能力。
第十六条教师要积极参与班级管理工作，指导学生制定学习计划，帮助学生解决学习和生活中的问题。
第十七条教师要尊重学生的人格尊严，不歧视学生，不侮辱学生，不体罚学生，确保学生身心健康。
第十八条教师有权要求学生遵守纪律和规章，积极参加学校和班级组织的各项活动，维护学校和班级的形象。
中学班级量化管理考评细则(模板)
中学班级量化管理考评细则（模板）班级是学校教育管理的基层组织，班主任是班级工作的具体组织者，教育者和指导者。
班主任工作是学校教育教学任务得以顺利完成的极为重要的一环。
为了切实加强学校内部管理，增强班主任工作的自觉性，提高班级管理成效，特制定本考核细则。
一、考核办法:每四周为一个考核周期，基本分100分，在此基础上加减分。
每次考核打分公示，考核结果与班主任津贴挂钩。
班主任津贴分为两部分：一为基础性津贴，二为奖励性津贴。
奖励性津贴根据考核结果，分为一、二、三等奖，分别给予280,240,200元的津贴。
考核小组由值班领导、教务处、政教处、总务处、办公室、团委和资助办等共同组成，考核结果报校长办公会研究决定。
二、考核部门及内容：(一)【值班领导】：值日检查方面1、学生未按规定时间及时出寝室的,违反规定每一人扣1分。
2、学生按规定时间下课，不准提前出班;学生无迟到、早退、缺课现象，发现一次或缺席一人次扣1分。
3、各班应关、锁好门，按时开、关灯，节约用电;按规定开关室内电教设备，不得毁坏、丢失，如违反规定扣2分。
4、不准带违禁物品(包括手机、烟酒、明火、管制刀具等)进入校园或寝室内，违反规定每一人扣3分。
5、班主任在早自习7:10之前，下午2:40之前，按时签到到班，违反规定每次扣1分。
6、不遵守作息制度按时就寝的，在宿舍内大声喧哗、乱窜寝室的，每人次扣1分，顶撞侮辱查岗人员的,每一人扣2分。
7、午休静园时，班级内不准逗留学生;晚自习放学熄灯时，应及时进寝室，不准在校内闲逛或滞留班内看书，违反规定每一人扣1分。
8、学生不准在学校吸烟喝酒，违反规定扣5分。
其他未尽事宜，值班领导酌情把握。
(二)【教务处】：教育教学常规管理方面1、上课后，无迟到、早退、缺课现象，发现一次或缺席一人次扣1分。
2、上课时不注意听讲、睡觉、看与学习无关的书籍，发现一次扣1分。
3、班级上课纪律：上课纪律良好，无听MP3等，无玩手机的，无看大部玄幻小说等。
(详细版)班级值日生表模板
(详细版)班级值日生表模板
1. 表格简介
此表格旨在明确班级值日生的职责分配，确保班级日常管理有序进行。
通过记录每位值日生的值班日期和任务完成情况，有助于提高班级值日生工作的透明度和效率。
2. 表格结构
2.1 列名解释
- 学号：值日生的唯一标识符。
- 姓名：值日生的姓名。
- 日期：值日生值班的具体日期。
- 任务1：指值日生当天需要完成的第一个任务。
- 任务2：指值日生当天需要完成的第二个任务。
- 任务3：指值日生当天需要完成的第三个任务。
- 完成情况：对值日生完成任务情况的评价（优秀、良好、一般、较差）。
- 备注：对值日生当天的表现或特殊情况进行的说明。
2.2 行名解释
- 行代表值日生的具体编号，与班级学生名单相对应。
3. 填写要求
- 值日生需在每月底对当月的值日情况进行总结，由班主任进行审核。
- 完成情况评价由班主任或班级其他教师根据值日生的表现进行填写。
- 若有特殊情况，如值日生请假、调换值日生等，请在备注栏内详细说明。
4. 使用说明
- 值日生表应由班主任负责管理，确保表格的准确性和实时更新。
- 值日生需在每月底向班主任提交值日总结，以了解值日生的工作表现。
- 班主任可根据值日生的表现，对其进行奖励或处罚，以提高班级管理效果。
5. 附录
- 此表格可由Excel、Word等软件制作，以便于进行数据统计和分析。
- 如有需要，可对表格进行调整，以满足不同班级的需求。
以上为(详细版)班级值日生表模板，希望能为您提供帮助。
如有其他问题，请随时提问。
班里管理制度表
班里管理制度表一、班级管理目的本班制度是为了维护班级的正常秩序，促进同学之间的和谐相处，提高学习效率，确保教学秩序，培养同学的良好品德和行为习惯，实现班级管理的科学化、规范化和制度化。
二、班级管理原则1. 尊重每个同学的个人尊严和权利，弘扬团结互助的班集体精神。
2. 严格执行集体民主管理制度，同学通过集会、监督、评议等方式参与班级管理。
3. 建立科学合理的奖罚机制，激发同学们的积极性和创造力。
4. 坚决抵制任何形式的欺凌、暴力和歧视行为，营造良好的学习氛围。
5. 激励同学们积极参与社会实践和公益活动，培养责任感和社会责任感。
三、班级管理组织架构班级管理组织架构包括班长、副班长、宣传委员、体育委员、学习委员、纪律委员等职务，各班管理岗位负有管理职责，积极动员同学参与班级管理，建设和谐、和睦的班集体。
1. 班长：班级领导者，负责全面协调班级工作，代表班级向外单位沟通事务。
2. 副班长：协助班长处理日常事务，协调班级内部问题，负责安排班级值日等工作。
3. 宣传委员：负责班级内、外宣传工作，组织开展各类文化活动，提高班级凝聚力。
4. 体育委员：负责组织班级体育活动，促进同学们身心健康发展。
5. 学习委员：负责组织学习小组学习，指导同学规范学习方法，提高学习效率。
6. 纪律委员：负责管理班级纪律，督促同学遵守规章制度，维护良好的班级秩序。
四、班级管理制度1. 学习规定：（1）每天按时到校，不迟到、早退，不旷课、逃课。
（2）课堂上认真听讲，积极参与课堂讨论，完成作业，按时交作业。
（3）自觉遵守学校校纪校规，尊重老师、同学，带头维护学校和班级形象。
2. 生活规定：（1）遵守校园秩序，保持教室环境整洁，不随意乱扔废弃物。
（2）着装整洁，不穿违反学校规定的服装，不梳奇异发型，不带非法物品。
（3）节约用水用电，珍惜学校和社会资源，养成良好的环保意识。
3. 行为规定：（1）禁止打闹、打架、辱骂他人，不得破坏公共设施，不参与赌博、吸烟等不良行为。
班级管理及扣分细则模板模板
班级管理及扣分细则模板模板以《中学生日常行为规范》为总要求，以在校期间学生的出勤、学生纪律、宣传、治安、卫生、就餐等日常行为作为评价各班级、各年级的主要内容，以政教处检查,值班行政和团委、学生会检查情况作为依据，各班设计基分100分，实行违约倒扣分的办法，每日登记、公布，每周评出六个红旗班级公示，班级得分与班主任津贴直接挂钩，总评打破年级界限，评选先进班级。
一、学生出勤:晨集合、晨早读、升旗仪式、课间操迟到每人扣1分，未经请假未参加者，每人扣2分。
学生病、事假条必须在早自习上课前上交班主任，并报告值日行政，请假条上必须有班主任和先天值日行政的签署同意方能生效。
二、课常纪律:上课看课外书籍,上甲课做乙事，讲小话，做小动作，打瞌睡，听歌等影响他人或有其他违纪行为之一者，每人次扣1分，早晚自习有上述情况之一者，每人次扣1分。
三、生活纪律：校服：学生必须穿着校服，未执行者，每人次扣1分。
就寝：按《寝室管理方案》执行。
就餐：要保持安静和卫生，否则每人次扣1分。
中休：中休期间教室要保持相对安静，迟到1人扣1分。
缺席1人扣2分。
在校学生严禁使用MP3、MP4、及手机，违者每人次扣2分。
四、道德礼仪：必须加强自身道德修养，不得见财起心；盗窃他人财物，抽烟喝酒，违者扣3分；言谈举止注意文明，在校园说脏话、痞话，在寝室、走廊、校园里追赶、逗打、叫嚷，男生蓄长发，女生戴首饰、涂口红、画眉、染发，着短裤、背心、穿拖鞋进入教学区者，每人次扣1分。
五、清洁卫生：校园乱丢乱扔，从教室向外乱扔，从楼上向下倒污水者，每人次扣1分，教室坚持一日多打扫，地面有垃圾，墙上有污点，窗台有积尘，栏杆有字迹者，每人次扣1分。
公共区坚持一日三打扫，违者每次扣1分。
六、治安工作：将校外青年带入校园者，每人次扣2分，寝室、教室在应落锁而未落锁，每次扣1分，带水果刀、铁棒之类凶器进校园者，每人次扣3分，不假而归逃学者、打架斗殴者，每人次扣5分。
七、爱护公物：故意损坏公共设施或仪器者，除赔偿外，每人次扣2分。
学校管理制度表格
学校管理制度表格
序号制度名称内容负责人生效时间
1 学校纪律制度学校纪律制度是学校内部管理的基本规范，包括学生的行为规范、违纪处罚等内容。
校长 2021年9月1日
2 学生考勤制度学生需要按时参加上课和自习，考勤不得擅自离校，如有违规行为将受到处罚。
班主任 2021年9月1日
3 学生作业管理制度学生需要按时完成老师布置的作业，作业质量应符合要求，老师有权对不合格的作业进行评分降低。
任课老师 2021年9月1日
4 学生奖惩制度学生在学习过程中表现优异的将获得奖励，而违反学校规定的学生将受到相应的处罚。
学校领导班级老师 2021年9月1日
5 课堂秩序管理制度学生在课堂上应保持文明礼貌，听从老师的教学安排，不得大声喧哗或者打扰其他同学。
任课老师 2021年9月1日
6 校园安全制度学校负责保障学生在校园内的安全，学生不得擅自进入危险区域，如有发现异常情况应及时向老师或者管理员报告。
校长 2021年9月1日
7 考试管理制度学生需要按时参加学校组织的各类考试，考试期间不得作弊或者使用违规物品。
教务主任 2021年9月1日
8 学生操行评定制度学校将根据学生的表现和操行评定结果，对学生进行等级制度评定。
班主任 2021年9月1日
9 资产管理制度学校资产要进行定期检查，确保资产的完好无损，不得私自挪用或者浪费学校资产。
物资管理员 2021年9月1日
10 课外活动管理制度学校将组织各类课外活动，学生需按时参加，不得擅自缺席。
班主任 2021年9月1日
以上为学校管理制度表格，学校希望所有师生都能严格遵守学校制度，共同维护良好的学习和生活环境。
幼儿园班级管理规定模板
幼儿园班级管理规定模板幼儿园班级管理规定模板一、班级管理目标：1. 为每个孩子提供一个良好的学习和生活环境，促进其全面发展。
2. 建立和谐的班级氛围，培养孩子的团队意识和合作精神。
3. 培养孩子基本的自理能力和社会交往能力。
4. 保证安全教育和防灾意识的培养，确保孩子的身心健康。
二、班级组织结构：1. 班级设置：每个班级以25-30名学生为宜，按年龄和性别组成，每个班级有一名班主任老师。
2. 助教配置：每个班级配备一名助教老师，协助班主任完成教学和班级管理工作。
3. 家长委员会：班级设立家长委员会，定期召开家长会，与家长沟通交流，共同关注孩子的成长。
三、学生管理：1. 入园报到：家长需填写报到表，提供相关资料，如孩子的个人信息，家庭住址，联系方式等。
2. 学生档案：建立每个孩子的档案，包括个人信息、学习情况、家长联系方式等，定期更新。
3. 请假制度：家长需提前书面请假，班主任将请假情况登记记录，并及时与家长沟通。
四、课程管理：1. 教学计划：班主任根据幼儿园的教学大纲和年龄特点，制定班级教学计划，并严格按照计划进行教学。
2. 课程内容：根据教学计划，设计多样化的课程活动，包括智力、情感、品德、体育等方面的培养。
3. 课堂纪律：教师要求学生按时到校上课，课堂上要保持安静、秩序，保证课堂教学的质量。
五、卫生管理：1. 教室环境：保持教室干净整洁，注意室内通风，妥善摆放教学教具，提供安全、舒适的学习环境。
2. 定期消毒：对公共区域、教室桌椅、玩具等进行定期消毒，预防传染病的传播。
3. 学生卫生：教育学生养成良好的个人卫生习惯，每天晨检，保持身体清洁和健康。
六、安全管理：1. 安全防范：制定安全预案和应急处理措施，教育学生如何应对突发事件，确保安全教育的开展。
2. 监控设备：设立监控设备，确保教室内外的安全，保障孩子的人身安全。
3. 安全培训：定期进行安全培训和演习，提高学生的自我保护意识和应急处理能力。
班级纪律管理制度模板
班级纪律管理制度模板一、总则1. 本制度旨在维护班级秩序，促进学生良好行为习惯的养成，保障教育教学活动的正常进行。
2. 所有班级成员，包括学生、班主任及任课教师，都必须遵守本制度。
二、学生日常行为规范1. 学生应按时到校，不迟到、不早退。
2. 学生应尊重师长，团结同学，礼貌待人。
3. 学生应保持教室和校园的整洁，不乱丢垃圾。
4. 学生应遵守课堂纪律，不随意讲话、不玩手机、不睡觉。
5. 学生应按时完成作业，不抄袭、不拖延。
三、班级纪律管理措施1. 建立班级纪律小组，由班主任指导，学生干部负责日常纪律的监督和执行。
2. 对违反纪律的学生，初次进行口头警告；再次违反，进行书面警告，并通知家长。
3. 对于屡次违反纪律且不改正的学生，视情节轻重，给予适当的纪律处分，如留校察看、记过等。
四、奖励与惩罚1. 对于表现优秀、遵守纪律的学生，给予表扬和小额奖励，如学习用品、荣誉证书等。
2. 对于在各类竞赛中获奖或有特殊贡献的学生，给予额外奖励。
3. 对于违反纪律的学生，除上述惩罚措施外，还应记录在学生个人档案中。
五、监督与执行1. 班主任负责本制度的解释和执行，定期向全班学生通报纪律情况。
2. 任课教师应协助班主任管理课堂纪律，及时反馈学生的纪律情况。
3. 学生干部应积极协助班主任和任课教师，公正执行纪律管理措施。
六、附则1. 本制度自发布之日起执行，由班主任负责解释。
2. 对本制度有异议的学生或家长，可向班主任提出，班主任应给予合理解释或调整。
3. 本制度如与学校相关规章制度冲突，以学校规定为准。
请根据实际情况调整上述模板内容，以适应不同学校和班级的具体需求。
班级管理班规模板
XX年级XX班班规第一章总则第1条为了帮助同学们养成良好的行为习惯，促进班集体更加团结、上进，营造优良的学习氛围。
经全班同学一致通过，制定本规定。
第2条本规定的前提是《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及学校相关规定，任何同学不得以本规定未尽事宜或不完善为由曲解、违反学校以及其他相关规定。
第3条具体行事参看实际情况，保留解释权。
第二章班规第1条班级基本目标一个中心、两个基本点、三个学会：一个中心：以学习为中心;两个基本点：纪律和卫生;三个学会：学会做人、学会学习、学会处事。
学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。
学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。
学会处事：学会处理与老师的关系：听从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。
学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。
学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。
第2条班级精神自信、合作、务实、奋进是本班的精神。
自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。
合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。
务实：脚踏实地，一步登一层；积极肯干，苦干加巧干；不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。
奋进：胸怀大志，理想永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自身，激励他人。
第3条班规1.遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校班级的各项规章制度，努力做优秀学生。
2.树立大局观念，个人利益服从集体利益，维护班级荣誉，积极为班级荣誉增光添彩，敢于同违纪现象作斗争。
3.尊敬师长,团结同学，同学之间健康交往，不起不雅观的外号、绰号，不背后非议他人，言行举止文明规范，做文明学生。
违者执行惩罚措施二。
4.有事必须请假，未获批准，自动离开，按旷课处理；在家不能亲自请假者，必须家长亲自电话请假。
违者执行惩罚措施二。
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班级管理细则表格班级管理是一个动态的过程，它是教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领全班学生，对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程，班级管理细则内容请看下下面：班级管理细则（一）为了使同学们有良好的学习环境，安安静静、轻轻松松、快快乐乐、健健康康地学习成长，特制定以下管理细则。
初二（3）班的同学们，让我们共同遵守，把我们班建设成全校最优秀的班集体，相信大家一定能做得到。
扣分细则：一、学习纪律：1、迟到、早退一次扣2分，旷课一次扣5分。
2、上课讲话、不听讲、搞小动、借东西一次扣1分。
3、课桌上放过多书本一次扣1分。
书、本、文具摆放不整齐一次扣1分。
4、上课打瞌睡、睡觉一次扣1分，上课喝水、在班级里吃小食品一次扣2分。
5、课间、中午在班级、走廊大声说话、追逐、打闹、下地走动一次扣2分。
6、作业不交扣3分，不按时完成扣2分。
作业字迹潦草不规范扣1分。
7、抄袭他人作业，抄袭者扣2分，被抄袭者扣1分。
8、在楼上不能向楼下乱丢杂物、吐口水，如有发现，每次扣3分。
9、爱护公物，破坏台凳、门、玻璃，灯制、扫把、垃圾桶等要合理使用，不能故意破坏，如有发现，照价赔偿。
视情节轻重扣1 一5分。
10、集会、做操要快静齐。
迟到扣1分，缺席扣2分，排队不整齐，讲话，搞小动作扣1分。
二、环境卫生：1 、值日生要把教室、走廊、楼道清扫干净，把扫把垃圾桶等摆放整齐，清扫不彻底，当天值日生每人扣1分。
2、值日生不按学校指定地点倾倒垃圾和脏水扣1分。
乱扔扣1分。
3、务必在规定时间内完成清扫工作，否则当天值日生每人扣1分4、座位周围有纸屑等杂物者每次扣1分。
5、饮水机、门窗等坚持天天抹洗，不干净扣1分。
6、不参加扫地的，每次扣2分，罚扫1天。
迟扫的扣1分，到场不扫的，扣2分。
三、行为规范：1、打架斗殴或纠集校内外人员打架一次扣10分。
2、赌博一次扣10分。
抽烟酗酒一次扣10分。
3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影响班级秩序一次扣5分。
4、讲话粗俗、低级下流、骂人，一次扣5分。
5、仪表不合格，奇装异服扣1分。
6、不接受老师、班级干部批评，与教师、班级干部顶嘴一次扣5分。
7、故意损坏公共财物除照价赔偿外每人每次扣10分。
8、禁止到网吧上网，更不能夜不归宿。
每次扣15分。
9、学校值周扣分，班级按其2倍扣分。
10、不小偷小摸。
如有发现偷窃同学钱物等行为，除归还东西外，视情节轻重扣5—20分。
加分细则：1.为班做好事的或在外做好事的，每件好事加5分。
2.捡到东西主动归还的，视东西的贵重程度加2—20分。
3.每周投票选出4名优秀学生，获优秀的每人可加5分。
4.每周投票选出2名优秀班干部，被评上的每人可加5分5.在期中期末考试中，各科平均分获全级前三名的，全班同学分别加10分8分5分。
6.每周全校卫生、纪律等评比获评的，全班每人加5分7.在参加学校各种竞赛中，能获得全级前三名的同学分别加10分、8分、5分，并有物质奖励。
8.在各种劳动中能主动积极参与并工作得力的的加5分9.在月考、中考、末考等考试成绩与上次作对比没上浮一名加5分，特别突出的物质奖励。
10.一周内违反纪律人数最少的组为优秀组，违反纪律人数最多的组为最差组，获优秀组的，该组每人加5分。
最差组不扣分。
扣分加分说明每位同学底分是100分，加分可抵消扣分，每周星期一周会课总结上一周工作情况，公布同学们的分数。
另外说明：未涉及到的内容可根据实际情况参照实施细则执行，以使管理更到位，促进班级各项工作顺利开展，科学发展。
一、扣分处罚：1.扣分只剩50分一40分的，家长到校，学生写检讨书。
2.扣分只剩39分一30分的，家长到校，学生作出保证，可留校察看一周。
3.扣分只剩29分一0分的，停学2星期。
二、加分奖励：1.一学期取得学校优胜班级10次以上，所得奖金全部奖励给学生。
2.学校组织的各项活动中，取得优异成绩，所得奖金全部奖励给学生。
3.月考成绩全级前三名，所得奖金全部将给学生。
4.全班同学分数都60分以上的，全班可观看电影二次。
本班规条例从2010年10月10日起试行，希望全班同学尽快读熟，严格遵守，把我们初二（3）班创建成全校最优秀的班集体。
在初二整个学年，班主任将与大家共同努力，创建一个让每一位同学都感到温馨的“家”。
班委职责1.班长：协助老师管理整个班级的事务，在处理各种事务时，做到大胆细心，公正公平。
2.副班长：协助班长，负责班内日常事物的处理。
3.学习委员：配合各科老师的教学工作，带头学习，全面提高学习的效率和水平。
4.劳动委员：处理班内日常环境卫生事物，管理班内日常生活。
5.宣传委员：传达各种通知，负责班级宣传工作。
6.文体委员：组织班内活动，全面提高课外生活水平。
7.纪律安全委员：专职管理班级的纪律安全事物，协同班长管理，可单独工作，责任心要强。
8.各科代表：各司其职，管理好各自的科目及作业收交工作。
细节决定成败，过程决定结果。
要想取得成功，必须奋发努力。
班级管理细则（二）1 、确立班级的奖励制度，首先建立好班级的人事安排，如下：普通学员一一班级管理员一一小组长一一课代表一一班干部班级管理员分为：卫生管理员，垃圾管理员，粉笔管理员，财产管理员；小组长分为：收发小组长和背默小组长课代表分为：语文、数学、英语、政治、历史、生物、物理、地理和化学课代表，音乐和体育由文娱和体育委员兼任。
班干部分为：班长、副班长、学习委员、劳动委员、生活委员、纪律委员、体育委员、文娱委员和宣传委员；2、德育评比细则：评比时间：双周星期五评比周期：两周一次评比范围：每小组评比方式：由班长牵头，小组长组织每个组员对每位组员两周的表现进行集体讨论后，根据每位组员在两周内的表现进行综合评分，评定特优、优、良、差、特差五等;（中间如个人有意见的可当面及时提出，如讨论决定后提出，不予受理。
）评分以十分制起评，零分以下为特差，零一一五分为差，六十五分为良，十五分二十分为优，二十一分以上为特优；每小组根据这个评分结果上报到班主任处，由班主任协同班干部选出每两周评比一次的四位“班级之星”，佩戴标志，张榜公布在黑板上，并选出一位最优生，由宣传委员写出简短事迹出在黑板报上。
班长同时评出四位“班级之龟”，公布在黑板报的批评栏中。
（“班级之龟”只能从差和特差中选出，没有不选）奖励制度：凡获得“班级之星”称号的同学，除张榜公布外，还可得到一定的奖励，奖励资金由班费出，另外年终班级各项先进评比从中间选出最优者当选，入团优先评分前列的同学，班干部由从中择优担任。
惩罚制度：凡获得“乌龟”称号的同学，罚扫地一周，并要在全班做检讨，必要的通知家长到学校协商解决。
加分项：1、能按时完成老师布置的家庭作业，练习和练习册，力口一分。
2、能按时完成老师交给的背默任务，并且完成情况良好，加一分，特别好加二分。
3、能坚持完成好自己的劳动任务，不偷懒，且劳动成果好，加一分；4、能保证每节课积极举手回答问题，并得到老师的点名表扬的加二分；5、作业完成情况好并得到老师表扬的同学，加一分；6、为班级争得校内荣誉的同学，加二分；争得校以上到县级荣誉的加四分；市级到省级荣誉的加六分；国家的加十分；7、积极为班级建设出谋划策的同学，其建议得到班级采纳的，加二分；8、每次每科考试80分以上的同学加二分，70―― 79分加一分，满分加四分；（期中和期末翻倍）9、干部能坚持带头完成任务，协助好班主任和班长完成班级日常管理的加二分，特别好的加三分。
（此项由班长和班主任协商评出）能关心帮助同学，和同学相处融洽，不骂人，不讲脏痞话，不偷东西的同学加二分；11、能听从老师安排，尊敬老师，见到老师能主动打招呼的同学加一分；12、每两周内不出现学校扣分情况的，全班每人加二分；13、全班参加学校活动得奖的，每人加二到五分。
14、能及时举报班级内的异常情况且举报情况属实无误的同学，视情节加二到五分，15、不迟到、不早退并且没有请假的同学加一分。
16、勤俭节约、不随便吃零食，不大手大脚花钱的同学，可加一分。
扣分项：1 、不能按时完成老师布置的家庭作业、练习和练习册，扣二分。
2、不能按时完成老师交给的背默任务，并且完成情况太差，扣二分。
3、不能坚持完成好自己的劳动任务，经常偷懒，扣二分4、每节课不能积极举手回答问题，并得到老师的点名批评的扣二分；5、作业完成情况不好并得到老师批评的同学，扣二分；6、得到班内处分的同学扣二分，得到校级处分的同学扣五分，为班级日常评比扣了分的同学，扣三分（不重复计）;7、不能积极为班级建设出谋划策并经常破坏班级团结的同学，视其情节轻重扣二一一五分每次每科考试零分的同学，扣五分，不及格的同学扣二分;（期中和期末翻倍）9、干部不能坚持带头完成任务，不能协助好班主任和班长完成班级日常管理的扣二分，特别差的扣三分。
班干部起内哄的视其情节轻重扣二——十分；（此项由班长和班主任协商评出）10、不能关心帮助同学，和同学相处不融洽，骂人，打架斗殴，讲脏痞话，偷东西的同学二一一十分；11、早恋的同学一经发现，扣十分，并通知学校和家长处理；12、凡犯重大失误，经老师和家长劝导不服管教的同学视其情节轻重扣三到五分；13、每两周内出现学校扣分情况的，全班每人扣二分14、有迟到、早退现象并且经常请假的同学扣一到五分。
15、赌博的同学一经发现，每人每次扣五一一十分。
16、每两周内经干部检查，个人卫生没有注意的同学，每次扣一分。
17、校徽没有佩戴好的同学，每人每次扣一分。