最新三上科学《我们周围的空气》分解教学讲义PPT课件

空气的组成：
2020/12/2
拉瓦锡 法国化学家
１７世纪以前人们一直认为空气是 一种单一成分的物质，１８世纪才 认识到空气的复杂性．法国化学家 拉瓦锡通过多次的实验，分析出了 空气的主要成分。
呼
保护气
吸
燃
烧
化肥
2020/12/2
1、挤出袋子中的气体吹动小纸条；
2、袋中的气体在水中形成可以观察到 的气泡；
2020/12/2
人們利用風 可以做什麼？
風可以放風箏、使風車轉動、玩風 帆、風力發電、將魚風乾…等。
2020/12/2
哪些玩具 可以利用風來玩呢？
有各式各樣的風車、 風火輪、風箏…等。
2020/12/2
怎樣使自己 做好的玩具動起來呢？
用口吹、用電風扇吹、用自然風吹等，都可以使風車、風火輪等玩具轉動。
解决问题的策略 ——行程问题
路程=速度×时间 速度=路程÷时间 时间=路程÷速度
行程问题
相遇问题
追及问题
甲乙两车同时从AB两地出发甲 车每小时行60千米，乙车每小时行 40千米，已知A、B两地相距600千 米。问几小时两车相距100千米？
情况1：甲乙两车同时从AB两地出发甲车每
小时行60千米，乙车每小时行40千米，已知
3、用手挤压袋中的气体，袋子会随着 气体的流动而有鼓有瘪；
4、用书放在袋子上，袋子可以承重。
将空气装入气球或塑料袋，看是 否会浮在水面上。
1、吹肥皂泡； 2、观察树枝摇动； 3、用扇子扇风； 4、观察烟的流动； 5、观察旗帜的飘动。
水
空气
看得见， 摸得着， 比空气重
无色、无味、 透明、会流动 、没有固定形 状、都是一种 东西，生物都
三上科学《我们周围的空气》 分解
5 我们周围的空气
体验活动一：
先把手放在鼻子前面，用手掌对着 鼻子，感觉一下自己的呼吸。
体验活动二：
请问用手捏住鼻子，看看能坚持多 久？如果坚持不住就不在坚持了。
体验活动三：
把手放在胸部，深吸一口气，再慢慢把气呼出，如 此反复做几次，感受一下呼气和吸气时，胸部和腹 部的变化。
甲86km/h 上海
330km
Байду номын сангаас
乙74km/h
南京 2小时后甲、乙 两车分别行驶 了多少千米？
❖ 练习4：沪宁高速公路全长330千米，甲、乙 两辆小汽车分别从上海和南京同时出发相向 而行，甲车每小时行86千米，乙车每小时行 74千米，2小时后两车相距多少千米？
给风车配上活动的顶篷，他们又把风车的顶篷安 装在滚轮上。这种风车，被称为荷兰式风车。
视频
讨论：关于空气你知道些什么？
完成p 75页气泡图
摸不着
很轻
人要呼吸空气
看不见
空气是什么样的？
没有颜色
与生命的关系
空气
组成
地球上的生物 离不开空气
化学特征
离开空气木 柴不能燃烧
空气真的在我们周围吗？
2020/12/2
風力的大小會影響 玩具轉動的快慢嗎？
風力的大小會影響玩具的轉動。 風越大，玩具轉動得越快。 風越小，玩具轉動得越慢，或甚至不轉動。
2020/12/2
空气和水的相同和不同
水
看得见 重 能摸到
空气
无色、无
味会都、流是透动一明、种、直不接见看
东西，生 物都离不
轻
开
摸不到
行程问题
100千米
B
A
600千米
情况4： 甲乙两车同时从AB两地出发甲车
每小时行60千米，乙车每小时行40千米，已 知A、B两地相距600千米。问几小时两车相 距100千米？
100千米
B
A
600千米
练习1：甲乙两车同时从A地出发背向
而行甲车每小时行60千米，乙车每小时 行40千米，问几小时两车相距600千米？
2020/12/2
怎么证明空气 是否真的被你抓住了？2
把所有抓住空气的东西放入水中，都会冒出气 泡。例如：
将抓住空气的手放入水中。 把抓住空气的瓶子斜斜的放入水中。 或把抓住空气的塑料袋在水中松开袋口…等。 这些都可以证明空气真的被抓住了。
像空气这样的东西我们虽 然看不见，但它确是无处不在。
活動2. 利用風來玩遊戲
2020/12/2
觀察周圍的景物， 怎麼知道風來了？
當有風、有涼涼的感覺或有東 西在飄動時，就能感覺到空氣 在流動，而空氣流動就形成了 風。
如樹葉或衣服飄動、旗子飛揚、 水面上有波紋、風鈴發出聲響 等，都可以知道風來了。
2020/12/2
怎麼製造風？
用手或墊板搧、用口吹、用電風扇吹等，都可以製造出風。
离不开。
看不见， 摸不着，
比水轻
比较空氣和水
空气和水比较，有 哪些相同和不同？
空气和水哪个轻哪个重？ 有哪些证据可以说明？
水无色、无味、透明， 空气直接触摸不着， 更易流动、无形状、 无质感、而且看不见。
气泡在水中上升，如 将空气装入气球或塑 料袋中，会浮在水面 上。
空氣的流動
活動1. 風的形成
把一個空杯子垂直压入水中，结果水并不会 跑进杯子里。
你还可以想到哪些例子呢？
2020/12/2
要怎样才能 抓得住空气呢？
只要是有空隙且没有漏洞的東西都可以用来抓住空气，例如：
杯子 手 塑料袋 瓶子…等
2020/12/2
怎么证明空气 是否真的被你抓住了？1
抓住空气以后，有些东西会变得鼓鼓的，例如塑料袋。
你能够用身边的材料，让大家 看到 听到或感觉到 我们周围有空气吗？
提示：1、可以 用 塑料袋、吸管、针筒、小瓶等材 料，也可用身边的材料哦！！
2020/12/2
怎样知道空气的存在？
有许多方法可以证明空气的存在，例如：
拿一个塑料袋，抓住袋口，在空中来回挥动 几下，然后抓紧袋口，可以发现塑料袋变得 鼓鼓的。
A 600千米
练习2： 甲乙两车同时从AB两地出发同向
而行（甲车在前）。甲车每小时行60千米， 乙车每小时行40千米，已知A、B两地相距 600米。问几小时两车相距800千米？
600千米
B
A
800千米
❖ 练习3：沪宁高速公路全长330千米，甲、乙 两辆小汽车分别从上海和南京同时出发相向 而行，甲车每小时行86千米，乙车每小时行 74千米，2小时后两车相距多少千米？
A、B两地相距600千米。问几小时两车相距
100千米？
100千米
A
B 600千米
情况2： 甲乙两车同时从AB两地出发甲车
每小时行60千米，乙车每小时行40千米，已
知A、B两地相距600千米。问几小时两车相
距100千米？
100千米
B
A
600千米
情况3： 甲乙两车同时从AB两地出发甲车
每小时行60千米，乙车每小时行40千米，已 知A、B两地相距600千米。问几小时两车相 距100千米？